我没有快乐的生日句子

导读：　我没有快乐的生日句子篇一《180句各种语言的生日快乐》 ...

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我没有快乐的生日句子篇一
《180句各种语言的生日快乐》

法文的生日快乐: Bon Anniversaire !!

德文的生日快乐: Alles Gute Zum Geburtstag!

西班牙的生日快乐：¡Feliz cumpleaños

菲律宾文的生日快乐: Maligayang Kaarawan

印度尼西亚文的生日快乐: Selamat Ulang Tahun

波兰文的生日快乐: WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO OKAZJIURODZIN!

荷兰文的生日快乐: Van Harte Gefeliciteerd met jeverj aardag 斯洛维尼亚的生日快乐: VSE NAJBOLJSE!

希腊文的生日快乐: Hro'nia Polla'!!!

挪威文的生日快乐: Gratulerer med dagen!!!

日语的生日快乐:お诞生日おめでとございます

韩文:생일죽하합니다.

意大利的生日快乐: buon compleanno

葡萄牙语的生日快乐:feliz aniversario

俄语的生日快乐:С днем рождения!

拉丁语的生日快乐:Fortuna dies natalis

阿拉伯语的生日快乐:Eed Milad Sa`id

澳大利亚语的生日快乐:Appy birthday, mate

芬兰语的生日快乐:Hyvaa Syntymapaivaa 夏威夷语的生日快乐:Hau'olilahanau

希伯来语的生日快乐:Yom Huledet Sameach 匈牙利语的生日快乐:Isteneltessen

冰岛语的生日快乐:Til Hamingju Med Afmaelid 坎那达语的生日快乐:Janmadinada Vandanegalu 马来西亚语的生日快乐: selamat hari jadi 罗马尼亚语的生日快乐:La Multi Ani

斯瓦希里语的生日快乐:Hongera

瑞典语的生日快乐:Grattis pa fodelsedagen 坦米尔语的生日快乐:Poranda Naal Valthukal

泰卢固语的生日快乐:Janmadina Subhaa Kaankshalu 泰语的生日快乐:Suk-san Wan-gerd

土耳其语的生日快乐:Dogum gunun kutlu olsun 乌都语的生日快乐:Saal Girra Mubarak Ho

越南语的生日快乐:Chu'c Mu+`ng Sinh Nha^.t 威尔斯语的生日快乐:Pen-blwydd Hapus

世界语的生日快乐:Felichan Naskightagon

满文:BANJIHA INENGGI SAYIN!

锡伯文:banxike inenggi sayin

捷克语:VsenejlepsikTvymnarozeninam 唯吾尔语:tu hurhan kvnei mubarei! 印尼语:SelamatHariUlangTahun

我没有快乐的生日句子篇二
《过生日的常用句子》

过生日的常用句子

据360教育集团介绍：

What do you want for your birthday? 你生日想要什么礼物?

Happy birthday. 生日快乐。

Happy birthday to you. 祝你生日快乐。

Happy 18th. 18岁生日快乐。

Make a wish. 许个愿吧。

I hope this year gives you everything you could ever wish for. 希望你今年所有的愿望都会实现。

I only have one wish this year. 我今年只有一个心愿。

Blow out the candles. 把蜡烛吹了。

我没有快乐的生日句子篇三
《祝福妈妈生日的句子》

祝福妈妈生日的句子_给妈妈的生日祝福语

1.亲爱的妈妈，我的母亲今天是您的生日女儿祝您生日快乐~~

2.妈妈是你把我带到了这世上，是你给予了我明亮的双眼，让我去观察这世界，是你给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界，妈妈——生日快乐！

3.亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！

4.时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈生日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！

5.在我心目中，您就是光芒，照亮我的一生。您是伟大的，您凝结了我的血肉，塑造了我的灵魂。如果你是雨，那我就是雨后的虹；如果你是太阳，那我就是您照耀下的花朵。在这春回大地，万象更新的良辰，祝您生日快乐。

6.山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖;让我们共祝母亲健康快乐！

7.走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈生日快乐！

8.母亲的给予是无尽，而我的报答却是微薄的。让美丽的彩霞飞入您的生活，这就是我最大的祈愿，生日快乐！

9.您是大山里涌出一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，叮叮咚咚为我奏响进取的心音。祝妈妈生日快乐！

10.谁能掂估出这爱的重量？谁能测量出这情的深厚？母亲！您的爱，有开始，无结束；您的情，有源头，无尽头。这无休无止，无穷无尽的爱和情，女儿将永记在心！

11.妈妈，今天是您的生日，真心地祝福您生日快乐，感谢您常年的操持家务，及给予我们的帮助。愿您在未来的岁月中永远快乐健康！

12.献上我句句的祝福，寄去我声声的问候，亲爱的妈妈，今天是您的生日，在这个属于您的日子里，孩儿祝你生日快乐！永远幸福！

13.岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，时光的洗礼在满是粗茧的双手中表明。在您生日诞辰之日，祝您健康长寿！幸福永远！

14.祝我靓丽的，乐观的，热情的，健康的，自信的，充满活力的大朋友——妈咪，祝你生日快乐！

15.您是大树，为我披风挡雨；您是太阳，为我照亮前程；您是船帆，为我指引方向。亲爱的妈妈，祝您生日快乐！幸福永远！

16.今天是什么日子啦？呵呵…想起来了没啊？祝福你，我亲爱的妈咪，生日快乐！happy birthday to you！

17.妈妈，寄上无限的思念和最美好的祝愿，愿女儿的祝福带给您欢乐。你们的女儿。

18.岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的父母。远方的我祝您春节快乐，身体健康，万事如意！

19.一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老妈，辛苦了！

20.妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您生日快乐，身体健康，万事如意。

21.妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您，祝您在以后的日子里身体健康，万事如意。

22.是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈！祝您生日快乐，身体健康，永远开心。

23.年又一年，风风雨雨；一日又一日，日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。在这新春之际，敬上一杯真挚的酒，祝母亲安康长寿，欢欣无比。

24.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同醒来惊觉不是梦，只希望你能快乐、健康、美丽，生日快乐！

25.愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流尚，生日快乐！

26.热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，生日快乐！

27.两片绿叶，饱含着它同根生的情谊；一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐！

28.生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！

29.愿美妙的香味时刻围绕着您，使您的人生充满幸福喜悦，永浴于无止尽的欢乐年华！祝您生日快乐！

30.祈愿您的生日，为您带来一个最瑰丽最金碧辉煌的一生。

31.让世界上一切的欢乐都融和在我的歌中，来庆贺你的生日。

32.献上天天都属于你的赤诚和爱心，寄上声声都祝福你的亲情，亲爱的妈妈，祝你生日快乐，幸福常伴左右！

33.愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给你。祝妈妈生日愉快！天天愉快！

34.生日快乐！我要送你一份纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动

35.原所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在你身边！生日快乐！

36.我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。

我没有快乐的生日句子篇四
《生日快乐 Microsoft Word 文档》

生日快乐

活动目标

1. 在活动的过程中，帮助学生梳理有关年、月、日的知识，提高运用现代信息技术辅助学习的能力，培养信息技术素养。

2. 使学生在参与数学实践活动的过程中，体验学习成功的愉悦，产生对数学学习的兴趣。

活动过程：

一、 创设过生日的情境

生日歌响起，谈话： 多么动听的歌声呀，是谁在过生日呢?这个小朋友的生日是在什么时候呢？你能根据提示猜出他的生日是什么时候吗？（提示：国庆节的前一天）说说你是怎么想的？

提问：你能猜出老师的生日吗？（提示：第二季度的第三天）说说你是怎么想的？ ［评析：上课铃声一响，屏幕上就出现了一个漂亮的生日蛋糕，随着优美的音乐，学生不由自主地哼起了《祝你生日快乐》的歌曲。在和谐、愉悦的环境中，学生学习热情高涨。］

二、 生日竞猜

谈话：你知道自己的生日在什么时候吗？你想了解其他同学的生日吗？大家可以和刚才一样用简短的句子作为提示，看其他人能否猜出你的生日。请同学们进入“生日快乐”网页，把你的生日提示语发表在“生日论坛”中。

学生编辑提示语，教师巡视指导。提示： 可按“刷新”按钮不断更新发言。

谈话：下面我们进入“生日竞猜”环节，请同学们根据网页中的提示语，猜其他同学的生日。

（1） 活动要求：可以猜小组内同学的生日，也可以猜其他同学的生日。小组同学可以合作比一比，看哪个小组猜对同学生日的最多。

（2） 友情提示：如果涉及到“公历和农历”的知识，可以在网页上浏览点击相关知识。利用万年历查找相应的日期。

学生在小组内活动，教师参与学生的活动。

组织反馈，并结合学生交流，适当整理大月、小月、平年、闰年等知识。

四、 拓展延伸

谈话：同学们都喜欢过生日，可是有一个小朋友已经14岁了，才过了3个生日，你知道这是怎么回事吗？

追问：出生在2月29日的人怎么好几年没过生日呢？为什么有闰年和平年之分呢？ 谈话：请同学们打开“平年闰年”网页，了解相关知识。

练习：分别说出以下年份是平年还是闰年。

2004年 1996年 1989年 2100年

谈话：大家都知道自己的生日，你知道父母的生日吗？你准备怎么为他们庆祝生日呢？请同学们课后了解一下自己父母的生日，并制订一个为爸爸妈妈过生日的计划。

我没有快乐的生日句子篇五
《祝你生日快乐》

我没有快乐的生日句子篇六
《给老公的生日祝福短信和经典句子》

给老公的生日祝福短信和经典句子

就让今天宁静的夜晚，点着淡淡的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一天难忘的生日！

从你呱呱坠地时，上天就注定你是属于我的，虽然这个特别的日子不能和你在一起，但我们会一起庆祝你的60大寿！

为了你每天在我生活中的意义，为了你带给我的快乐幸福，为了我们彼此的爱情和美好的回忆，为了我对你的不改的倾慕，祝你度过世界上最美好的生日！

今天是你的生日，我的爱人，感谢你的辛苦劳碌，感谢你给予我的关心、理解和支持。给你我全部的爱！

老公，你是世界上最幸福的男人！有一个爱你的老婆守着对你一生一世的承诺，每一年的今天陪你一起走过！亲爱的，生日快乐！

老公,今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画！ 摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给老公你--在这一年中最美好的一天。

用我满怀的爱，祝你生日快乐，是你使我的生活有了意义，我对你的情无法用言语表达，想与你共度生命每一天。

特别的爱，给特别的你，愿我的祝福像阳光那样缠绕着你，真诚地祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐！

祝我的爱人生日快乐，时光飞逝，但我对你的爱却更醇厚。在这特殊的日子里，我想告诉你，你的爱使我的生命变得完整。

也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。



老公，祝福你生日快乐，希望你每天都有好心情，希望你学业顺利，事业顺利～当然爱情也要顺利啦！老公，希望我能陪着你到牙齿掉光，还可以在你怀里和你一起晒太阳，讲述我们爱情的故事……

你真棒，不过还是被我牢牢的抓在手心了

请记住有个人永远爱你、需要你。用我全身心的爱祝你生日快乐！

我对你的爱与日俱增，你是我在这个世界上最钟爱的人，祝你生日快乐，天天快乐！ 时光永远不会改变我对你深沉的爱恋，时间的流逝只会使它愈加深厚，祝你生日快乐，

我的爱人！

我没有快乐的生日句子篇七
《9祝你生日快乐》

教学目标：

知识与能力；

1．学会12个生字，联系上下文理解窃窃私语、窘迫、寒酸、轻蔑等词。来源：小精灵儿童资讯站

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．学习作者抓住人物语言、动作表现人物品质的方法。

过程与方法：

1．以读为主，抓住情感变化，整体把握内容，理清思路。

2．抓住人物描写，探究变化原因，体会人物特点。

情感态度价值观：

理解课文内容，了解我对约翰的态度发生变化的原因，从中体会我和妈妈关爱他人的好品质。

教学重点：

紧抓情感主线及相关内容进行教学。研读时，继续使用抓关键词句的方法理解感悟人物特点和品质。

教学课时：

2课时

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

二、初读课文，整体感知

1．读准字音，读通句子，联系上下文或查字典理解不懂的词语，在不懂的地方做记号。

2．边读边想：课文讲述了一个怎样的故事，哪些内容让你感动？

三、检查初读，了解学生初读情况

1．指名分自然段朗读课文，读后正音。

2．指名说说课文主要内容。

3．师生一起理出“初次相见”，“逐步相知”，“最后相好”的层次。

4．说说让自己感动的内容，初步体会作者的写作目的。

四、学习第一段来源：小精灵儿童资讯站

1．自读第一段，勾画体现约翰穷酸的句子和同学们的表现，写批注。

2．全班交流。

（1）交流描写约翰的句子，体会约翰的可怜。

联系课文理解“窘迫”，“尴尬”，“寒酸”

（2）交流同学们的反映，感受大家对约翰的歧视和排斥。

联系上下文理解“窃窃私语”，并现象他们回说些什么？会怎样嘲笑他？

（3）分角色朗读这一部分。

（4）研读“我”对他的态度。

抓住“屏住呼吸”体会我当时的紧张，感受我对约翰的冷淡。

3． 教师小结：

通过刚才的学习，大家已经充分体会到面对寒酸的约翰，我的态度和同学们没什么两样，都很幼稚，不懂事，缺乏同情心。为什么后来我的态度发生了那么大的转变呢？下节课我们继续学习。

五、课堂练习

1．抄写生字词。

2．熟读课文。

第二课时

一、复习回顾，导入新课

二、讲读第二段

1．默读课文，思考我为什么决定跟他交朋友，勾画油有关语句。

2．读后交流，了解“相知”过程。

抓住“看看四周”，“低声”体会我当时的内心。

三、细读第三段

1．导入：与约翰真正接触后，我决定做他的朋友，那么“我”会怎样对待约翰呢？

2．指名分角色读11—15自然段，其他学生认真倾听，看能听出什么？

3．交流听后的感受。

（1）“为什么别人总是欺侮约翰呢？”——同情，抱不平（相机指导学生读好“总是”“欺侮”）

（2）“妈妈，明天是约翰的生日，我担心他什么也得不到。„„谁也不会关心他是不是过生日”——真诚关心，希望约翰快乐。

（3）“他的生日会无声无息地俏然溜过。”——伤感、惋惜、痛苦。

（4）“我长这么大第一认为妈妈的话错了。”——悲观，认为妈妈只是宽慰“我”。

4．小结。

简单朴实的话中，我们能感受到作者那颗虽幼稚但充满同情，充满关心，充满真诚的爱心。看来，我们在读书时不要放过这些语言、心理的描写，它会带我们走进人物的真实世界，让我们感受人物的真实情感。

5．带着你们的这些感受、体会，再来读这一部分。（个人练读，分角色读）

6．当我担心无人给约翰过生日时，妈妈只是吻着我说：“别担心，一切都会好的”妈妈为什么这样说呢？请大家默读16—21自然段。读后交流。

7．精读妈妈到学校给约翰过生日的场面，感受浓浓的母爱。

（1）妈妈是怎样出现在教室门口的？读到这里，你有什么感受？

（2）约翰有什么反映呢？

联系课文理解“不知所措”

对比：约翰非常惊讶。

约翰仿佛像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。

练习朗读，读出惊讶和激动。

设想：约翰会说什么？妈妈会怎样说呢？

（3）假如你是约翰，此时此刻，你意想不到地听到了唱给你的生日歌，看到了送给你的精美的生日蛋糕，你会怎么想？怎么说？

（4）结合前文，教师对文中的妈妈进行小结。

四、讲读第四段

1．默读第四段，思考回答为什么我认为妈妈送给约翰的生日蛋糕是最美味可口的？

2．深情诵读排比句“但每当„„就会想起„„想起„„想起„„想起”。

五、感情延伸，深化教育

1．回顾全文，谈谈自己的感受。

2．课堂练习：

（1）从文中选择一个人物，与他谈谈你的感受。“„„我想对你说，„„”

（2）当你听到《祝你生日快乐》这首歌时，你想到了什么？仿照课文最后一段话，写一写。

仿写：每当我听到《祝你生日快乐》这首歌，我就会想起很多年前的那一天，想起老师那温柔的眼神，想起黑板上那几个醒目的“生日快乐”，想起同学们祝福的话语，想起那美味的生日蛋糕，里面包涵着许许多多的感情。

我没有快乐的生日句子篇八
《鄂教版语文六上《祝你生日快乐》公开课课件1》

我没有快乐的生日句子篇九
《阅读短文》

阅读短文，回答问题。

（一）小兔过生日

六月二日是小兔的生日，许多小动物都来向他祝贺，小狗送骨头，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1、这篇小短文有

2、、、

3、把写大家祝小兔生日快乐的句子画下来。

（二）小山羊和小鸡

小山羊和小鸡是好朋友。小鸡请小山羊吃虫子。小山羊说：“谢谢你！我不吃虫子。”

1、这段话里共有句话。

2、小山羊和小鸡是3、小鸡挨吃，所以请小山羊吃

4、你知道小山羊爱吃什么吃？

（三）小雪花

洁白的小雪花，从高高的云层轻盈的飘下，雪花落满屋顶，给房屋盖了洁白的银瓦；雪花落满高山，给高山披上漂亮的白纱；雪花落满松林，给松林戴上美丽的白花·········

啊！可爱的小雪花，从高高的云层轻盈的飘下。

1、小雪花都落到哪儿了？用“

2、小雪花还会落到哪儿？那儿会怎么样呢？你试着写一句吧。

小雪花落满 ，

给 。

（四）

滴答，滴答，下小雨啦······种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下小雨啦······

1、文中都写了谁？用“

2、它们都说了什么？用“~~~~~~~”画出来。

3、下小雨啦，你要做什么呢？写在下面的横线上。

我没有快乐的生日句子篇十
《不带答案的短语句子》

starter unit 1 词组短语 (一 )重点句子 1.早上好! 2.下午好 3.晚上好！ 4.你好吗？ 5.我很好，谢谢！ 6.我还行.. 7.你好？ starter unit 2 1.用英语 2.一幅地图 3.一个橙子 4.一床被子 5.拼写它 （二）重点句子 1.这个用英语怎么说？ 2.它是一把尺子. 3.请拼写出来. 4.拼写 starter unit 3 1.什么颜色 2.黑白相间 3.一件绿色得夹克衫 4.一块橡皮 （二）重点句子 1.它是什么颜色的？ 2.它是红色的。 3.它是一支蓝色的钢笔。4.它是黑白相间的。 5.这支钢笔是黑色的。 6.这是一块白色的橡皮。7.这是什么？

1

unit 1重点词组 短语

1.你的名字 2.她的名 3.他的姓 4.电话号码 unit 2( 一 )重点词组短语

1.你的双肩背包 2.她的字典 3.他的卷笔刀 4.电脑游戏 5.一张身份证 （二）重点句子

1.我叫吉娜. 3.你叫什么名字？ 4.看到你很高兴. 5.看到你也很高兴. 6.她的名是什么？ 7.他姓什么？ 8.她姓Ｓmith.

9.李，你的电话号码是多少？ 10.她的电话号码是多少？ 11.他的身份证是多少？ 12. 他是杰克吗? 13. 你是海伦吗?

7.回答这个问题2.我是吉姆. 5. .在失物招领处 8.二中 10.一串钥匙 （二）重点句子 1.这是你的铅笔吗？ 2.是的，它是。 3.不，它不是。 4.那是tim的书吗？5.你怎样拼写它? 6.谢谢你. 7.不用谢 8.我10岁.

9.你是tony? .是的，我是。11.不，我不是。

2

7.校牌

9.给Mary打电话 11.请打315

unit 3

( 一 )重点词组短语 1.为……..而感谢

2.因为某人做了某事而表示感谢 3. … 的图画 4. … 的照片 5.一张我的全家福照片 6.一张我的全家福照片 7.我的朋友 8.一个猫的名字 t 9.家谱 10.看 …

12. 我的一个朋友 13. Ｄave和 Ｌucy的哥哥 14. 玛丽家人在北京的照片 15. Ｄave和 Lucy的书包 ( 二 )句子

1.这些是你的书吗？ 2.是的，它们是。 3.不，它们不是。 4.这是你的哥哥吗？ 5.这是你的姐妹吗？ 6.这是我的狗. 7.这是艾玛的家庭. 8.这是我的哥哥

9.看，这是艾玛的家庭照。 10.那是我的表妹. 11.这是我的父亲. 12.这些是我的祖父母.

13.这些是我的朋友，汤姆和莉莉. 14.她是你的妹妹吗? 15.是的，她是。 19.谈谈这幅画.. 20. 那是她的两个儿子.

3

Unit 4( 一 )重点词组短语

在双肩背包里 在他的抽屉里 在地板上 在海伦的椅子上 在桌子下面 在她的沙发下面 在书柜后面 在你的书桌后面 数学书 语文书 11.英语书 电子游戏 13.闹钟 alarm clock 14.录像带 15.吉姆的帽子 16.这些东西 17.一些东西

18.把这本书带给你的朋友 19.把你的笔记带到学校来 20.写留言条 write a note 21.一幅中国地图

22.在辽宁 23.在学校 24.在床和沙发之间

25.紧挨着窗户 next to the window

( 二 )句子

1.棒球在哪儿? 2.它在抽屉里. 3.她的钥匙在哪儿? 3.他们在椅子下面.. 5.你的橡皮在梳妆台上吗?不,它不在.我不知道

8.数学书在书柜上.

9.请把这些东西带给你的妹妹. 10.他的笔记本在床上. 11.林涛的的钥匙在抽屉里. 12.你能把一些东西带到学校来吗? 13.我需要我的帽子.

14.你会踢足球吗? 是的,我会. .不,我不能.

17.这是我的房间

18.我的棒球在床下面的地板上. 19.那些是我的唱片. 20.这是我的房间.

4

unit 5

( 一 )重点词组短语

1.网球拍 2.踢足球 3.打排球 4.打电脑游戏

5.戴帽子的男孩 6.穿红衣服的女孩 15.我们有篮球吗？ 16.是的，我们有。 17.不，我们没有。

18.我没有许多排球 19.你没有姐妹.

20.你们没有数学书. 21.我们下午没有语文课.

7.有许多俱乐部

8.在早晨

10.吃早饭

12.做运动

14.英语俱乐部

15.一个大型的体育用品收集

16.九个棒球 二）重点句子 1.窗户在墙上.

2.墙上有一幅我们教室的地图 .

3.北京在中国 .

4.穿白衣服的女孩是我妹妹.

5.树上有只鸟

7.我有一台电视.

9.我们有一位英语教师.

11.他们有许多体育用品收集..

13.你们有足球吗？ 9.在下午 11.看电视 13.体育俱乐部 s 17.欢迎来到某地 6.树上有许多苹果. 8.你有一台电脑. 10.你们有一些好朋友. 12.你有网球拍吗？ 14.他们有乒乓球拍吗？

22.他们没有祖父母.23.她有一个弟弟.

24.林涛有5只铅笔. 25.它有一个名字.

26.他有一个黄色的帽子吗？

27.吉娜有一幅全家福照片吗？ 28.是的，她有。29.不，她没有。

30.我的妹妹没有铅笔盒.

31.我叔叔没有书柜.

32.让我们一起打篮球吧. 33.让我们一起看电视吧

34.听起来不错 35.听起来很无聊.

36.它看起来很有趣.I

37.我们有许多体育俱乐部.

38.我有更多的手表.

39.艾德华.史密斯有一个大型的体育用品收集. ED smith

40.但是，他不做运动。.

41.他只是通过电视观看他们.

42.他每天做运动.

5

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