有变化的诗句

导读：　有变化的诗句篇一《有关科技变化的诗句》 ...

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有变化的诗句篇一
《有关科技变化的诗句》

节物风光不相待，桑田碧海须臾改。昔时金阶白玉堂，即今唯见青松在。 -----卢照邻

大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。 ——赵金科

科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方

案，却是日新月异的。 ——王竹溪

科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。 ——培根

科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误

并服务于真理的方法。 ——卡尔·波普尔

科学精神在于寻求事实，寻求真理。 ——胡适

科学需要一个人的全部生命。 ——朱冼

科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。 —

—王方定

科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运

的色彩。 ——谈家桢

进步不是什么事件，而是一种需要。 ——斯宾塞

前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。 ——勃郎宁

科学本身就有诗意。 ——斯宾塞

任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。 ——邓拓

搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。 —

—华罗庚

对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。 ——圣西门

科学是系统化了的知识。 ——斯宾塞

科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。 —

—高尔基

科学常是在千百次失败后最后一次成功的。 ——徐特立

独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。 ——周培源

任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。 —

—雨果

向一切成功者和失败者学习思想方法。 ——何祚庥

科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能

获取光辉的成就。 ——陈佳洱

科学是“无知”的局部解剖学。 ——霍姆斯

人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。 ——爱默生

一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。 ——卡尔·波普尔

科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。 ——郭沫若

各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。 ——钱

三强

科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。 ——钱三强

科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠

增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。 ——何家栋

科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。 ——王安

忆

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。 ——卡尔·波普尔

有变化的诗句篇二
《有关物理变化及化学变化的诗句》

有关物理变化及化学变化的诗句 1、野火烧不尽，春风吹又生（物理变化）

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（物理变化）

3、零落成泥碾做尘，唯有香如故。（物理变化）

4、落红不是无情物，化做春泥更护花。(化学变化)

5、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮一江水。（物理变化）

6、只要功夫深，铁杵磨成针（物理变化）

7、丝丝入扣 斗转星移 飞沙走石 水滴石穿（物理变化）

8、山崩地裂（物理变化） 水乳交融 火上浇油 釜底抽薪 （化学变化）

9、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏（化学变化）

10、玉不琢不成器（物理变化）

11、百炼成钢（物理变化）水滴石穿 （物理变化）

12、曲高和寡. 弦外之音 . 扬汤止沸. 海市蜃楼. 滴水成冰. 花香四溢 夜来风雨声，花落知多少（物理变化）

13、死灰复燃.曾青得铁则化为铜.烛炬成灰（化学变化）

14、《石灰吟》千锤百练出深山（CaCO3物理变化），烈火焚烧只等闲（CaCO3=CaO+CO2化学变化），粉身碎骨浑不怕（CaO+H2O=Ca(oH)2 化学变化），要留清白在人间（Ca(oH)2+CO2=CaCO3+H2O 化学变化）。

有变化的诗句篇三
《8、诗句变化法》

8、诗句变化法

创新趣说

诗句可以使人读起来朗朗上口，押韵动听。

一变诗句往往使意境全新。

由诗句变化出来的题目往往富有文采。

比如“桂林山水甲天下”原是一句古诗，而现在你要描写的不是桂林山水，是济南的山水，是黄山的风景，是杭州的山水，就可以变化为“济南山水甲天下”，“黄山风景甲天下”，“杭州山水甲天下”等等。这样一变，意境更新。

用诗句或变化诗句来拟题，要有语不惊人死不休的决心。

语不惊人死不休

在著名的‚初唐四杰‛中，年纪最轻而成就最大的，是只活了二十七岁的诗人王勃。他十四岁那年，在一次宴会上，斗胆试笔，一口气写下了赫赫有名的《藤王阁序》，其中有两句是这样的：

落霞与孤骛齐飞

秋水共长天一色

后来，他因渡海溺水而死。传说他死后，每晚在藤王阁附近的江面上闹鬼，反复吟诵这两句诗，念念不忘。

有一次，一位士人从那里经过，听见江面上有吟咏这两句诗，便对着雾茫茫的江面，大声地说道：

‚你这两句诗虽然好，但要是能把‘与’和‘共’字删掉，改为‘落霞孤骛齐飞，秋水长天一色’，岂不就更精炼，更有气势了吗？‛

也许是玉勃觉得士人的话有道理的缘故吧，反正从那以后，藤王阁就再也没有闹过鬼。

创新法则

 用大家都十分熟悉的诗句，然后在诗句中变化一个词，使题目的意境全新。  引用的诗句要与文章的内容相符。

 变化的词语要恰巧地嵌入诗句中。

 题目要有诗句的特征（或五言或七言）。

 变化的诗句要能概括出文章的内容。

创新例文

平湖西瓜甲天下

浙江

吴东海

我的家乡平湖是闻名天下的西瓜产地。有道是：天下西瓜数不清：平湖西瓜头一名。 平湖西瓜品种繁多，有10多种，其中“平优一号”在全省西瓜评比会上荣获“丰收奖”。在北京全国西瓜早熟品种鉴定会上，平湖“花玫”瓜又获得了“风味最佳”的最高评语。

平湖西瓜成熟一般在7月上旬。这时候，平湖城及附近的大小城市的大街小巷，到处摆满了平湖的西瓜。

有一次，我和爸爸还乘船到上海城里去卖西瓜。刚到黄浦江渡口，就听见岸上在喊：“大量收购平湖西瓜！”我们抛锚上岸，一个外宾看到爸爸筐里一个个10来斤重的西瓜，跷起大拇指用生硬的中国话说：“平湖西瓜，大大的好。”

随着平湖西瓜品种的增多，近几年来全县西瓜的产量也迅速地增长，平均年产达8万多吨，已形成了早中晚相配的西瓜系列。

最早的7月上旬前上市、直到9月初“新克”“新红宝”等依然旺销不衰。真是吃瓜吃到九月九，瓜甜心醉乐悠悠。

夏日炎炎，家家户户的桌底下、堂屋里都备满了西瓜。切开一只，只要一看到那鲜红满汁的瓜瓤，你咬上一口。那滋味嘛，甭提有多甜了！反正你只要咬上一口，包会迫不急待地补上第二口、第三口„„说不定连瓜籽也来不及吐呢！

真是：平湖西瓜甲天下，一生愿做平湖人。

技法一点通：本文的小作者为了突出“甲天下”的主题，抓住了平湖西瓜“好”和“多”两个特点。写平湖西瓜好，描述了中外客争相购买平湖西瓜的情景；写平湖西瓜多、品种全、产量高、旺销时间长。以诗句结尾，紧扣主题，表达了时家乡的热爱之情。文章别具一格。

姑苏城外寒山寺

江苏 孙艳

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”由于张继这首脍炙人口的诗，

使寒山寺这个苏州河畔的小寺院出了名。寒假，我来到苏州，有幸游览了

寒山寺。

清晨，朝霞像千万把利剑透过树梢。我踏着晨辉，顺着石径，来到寒

山寺。首先映入眼帘的是一堵蜡黄色的山墙，配以黑灰色的模子，显得清幽淡静。

绕过山墙，我走进院子，院子不大。中间，是日本友人赠送的石碑；右边，寺院创始人寒山、拾得两人种下的古树仿佛在向人们招手；右边，几只青铜大鼎在阳光下闪烁着耀眼的光芒，上面雕刻

看飞禽走兽、日月星辰。轻轻一敲，它就嗡嗡作响，好像在向我们诉说那几百年前的故事。

我随着人流，走进罗汉堂。这里有罗汉一百余尊，与真人大小仿佛，全用木雕涂金漆制成，形态各异，惟妙惟肖。瞧，这个罗汉眉毛多长呀，一直拖到了地上。他一边笑呵呵地望着我，一边用手抚模着那雪白的长眉毛，好像在说：“欢迎你，小客人！”唷，这个罗汉长着三个脑袋，只见他瞪着六只铜铃眼，咧着三张血盆口，龇着十二颗又长又尖的撩牙，他半跪着，左手扶膝，右手高举，真是狞狰可怖。这尊名曰“慈悲大仙”，却手持石器，向前伸出。玻璃框容纳不下，只好凿了个洞，让他把胳膊伸出来。一个小孩说：“怎么，要打人？”我说：“‘慈悲大仙’发火了！”无独有偶，还有一尊菩萨也把手掌摊开，胳膊伸出了玻璃框，不知谁说：“简直是要饭的来了！”引起了一阵哄堂大芙。这里还有两耳垂肩、大腹便便、胳膊奇长、脚非常大的等许多造型奇特的罗汉。这些罗汉远看金光闪闪，近看栩栩如生，工艺之精湛，造型之奇特，使我赞叹不已。我不禁被我国古代劳动人民的高超智慧和丰富想象所折服。这里有四口大钟，固年代久远，花纹已经不清楚了。但用手一敲，声音仍十分浑厚，回声很长，这是响了几百年的声音啊！

穿过小门，我们来到藏经楼。这儿供奉着寒山、拾得两位“圣人”。寒山手拿宝瓶，仔细地端详，拾得在一边笑吟吟地指．点着。几根香插在供桌上，青烟袅袅。

走出寒山寺，顺林荫小道来到苏州河畔。江村桥和枫桥横跨苏州河。枫桥桥头有一座铁铃关，气势雄伟，有一夫当关，万夫莫开之势。江村桥又高又陡，从上面俯视，只见船只来来往往如同穿梭一般。

看到这美景，我流连忘返。只遗憾没听见夜半钟声。夜半钟声吸引了许多外国游人，据说每年元旦，日本友人都要千里迢迢来聆听新年钟声呢！寒山寺，你作为友谊的纽带，我忘不了你！

技法一点通：这篇游记写得美，像是一幅色彩调和的古寺山水画。一、唐诗引路，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。眼前和古诗对上号，引人到诗的境界。“首先映入眼帘的是一堵黄色的山墙，再配以黑灰色的檐子”。进入院内：古树供桌；青铜大鼎；四口大钟，声音古远浑厚；罗汉堂，“一百余尊罗汉，形态各异”；藏经楼，寺院创始人寒山“手拿宝瓶”，另一创始人拾得“笑吟吟”„„走出寒山寺：唐诗《枫桥夜泊》中的枫桥，苏州河畔来往的船只，跃然入目，形象逼真。这特有的画面！二、由外及内，按顺序走进罗汉堂，穿过小门来到了藏经楼，走出古寺外，又拓出“今意”：夜半钟声吸引了许多外国游人，每年元旦日本友人千里迢迢来聆听新年钟声——寒山寺是“友谊的纽带”。记载井然有序，步步深入，前后勾连。三、视野放远，留有余味。“只遗憾没听见夜半钟声”，“忘不了”。余意留给读者，在此无可奉告。视野放远放宽。上至唐朝，下至未来，宽至四海，这似用望远镜观察；景致有色有形，有动有静，妙不可言。

四面荷花三面柳

山东 张倩 大明湖是济南的三大名胜之一，“四面荷花三面柳，一城山色半城

湖”就是它的真实写照，而且还有开心的儿童乐园。

走过写着毛泽东主席诗词的迎门大理石碑，一直向前，一棵棵立在

湖边的垂柳，就像一个个苗条的少女在湖边梳理秀发，一边梳还一边唱着“沙沙，沙沙”动听的歌曲，给人以美的享受。

走在湖堤上，眺望水势浩淼“芙蓉镜”似的大明湖，真令人心旷神怡。数十只游船、画肪从水面上悄悄地划过，留下一路燕尾形

的波纹。湖水澄清，清得都能看到水里的鸟儿戏耍。

湖中心有一组精心设计的喷泉，中间的一个能喷五六十米高的水柱，周围的几十个小水柱相互交叉在一起，犹如巨形水塔的塔座。水珠四散，洒落在游人脸上，清爽极了。偶尔还会出现七色彩虹，为大明湖又增添了一份生趣。

在喷泉的西南方有一个湖心小岛，那就是“历下亭”，被层层垂柳包围着，掩映在绿荫和湖光之中。里面有许多文人墨客的题字。使“历下亭”显得更加古朴、典雅。

傍晚，在微风中湖面上碧波荡漾，左夕阳的照耀下，闪烁着亮晶晶的光点，像散了碎金、碎银。

春夏之交，湖面上大片大片的荷花开出白色、粉红色的花朵，有的躲在荷叶背后，不肯露头，像个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵清香；有的还是花蕾，看起来饱胀得马上就要破裂开似的。一片片荷叶就像一个个翠玉雕刻的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水上。

大明湖多美啊，乘一叶扁舟，荡漾在大明湖上，就如同进入了仙境。

大明湖东岸是苇塘，南岸是遇园、苍碧亭、山东省图书馆，馆内有奎虚书藏，湖大一角楼、明漪肪、绿云居、虹月轩、金丝榭等建筑；北岸有沧浪亭、花厅、铁公饲和汇波楼等；西岸是儿童乐园。

西岸真是名副其实的儿童世界，给我留下了深刻的印象。里面的娱乐品各式各样，如摩天轮、碰碰车、滑行龙等。特别是新建成的“海盗船”，可怕的钩子船长和水手的形象被雕刻得栩栩如生。钩子船长还是个“独眼龙”呢。他右手举着一把利剑。左手握一个钩子，两撇胡子翘得老高，满脸的杀气，让人毛骨悚然。“海盗船”启动时就上上下下地摇摆，就像荡秋千。它一会儿迅速地俯冲向下，一会儿又慢慢上升。乘坐的人有的吓得直叫，有的闭上眼睛，有的干脆缩到座位底下去。这五光十色的儿童世界，真叫人流连忘返。

如果说泉城是一块翡翠，那大明湖就是嵌在翡翠上的一颗明珠。有时间请你一定来大明

湖坐“海盗船”、“滑行龙”，欣赏一下大明湖的荷花和它那引人入胜的风景。“四面荷花

三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，特别是那“开心的儿童乐园”

给人留下了难忘的印象，今人神往。

技法一点通：小作者用饱含深情的笔触描绘了诸如荷花垂柳、喷泉、游艇。古迹在内的大明湖风光。流畅的文笔中，充满了小作者对家乡的无限热爱之情。读着它，有如身临其境，心旷神怡，祖国河山之美，大自然之美，生活之美，一起涌上心头。

 创新提示

 引用的诗句应该是大家都熟悉的诗句。

 变化的诗句作题目应使大家一看就明白。

 有时候变化的诗句还不如引用原句更好。

 变化的诗句要能够概括出文章的内容。

 文章的题目应该是新颖有趣的。

有变化的诗句篇四
《心情变化诗词》

有变化的诗句篇五
《诗歌情感变化》

诗歌鉴赏之感情变化

【学习目标】

1.熟悉古诗中情感的变化；2.掌握鉴赏诗歌情感变化的解题技巧。

【学习重点】

掌握鉴赏诗歌情感变化的解题技巧。

【教学过程】

一、解题指导： 1、结合作者的生活背景，知人论世，窥测诗词的情感；2、借助典故，探寻诗词的情感；

3、分析标题，透视诗词的情感； 4、根据情感载体意象掌握情感；

5、从诗歌表现情感的关键词句 6从见闻感受中分析其情感。

1、课本回放：《将进酒》（李白）

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！

2、《待储光羲①不至》 （王维）

重门朝已启，起坐听车声。要欲②闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自③不相顾，临堂空复情④。

[注] ①储光羲：唐代诗人，王维的朋友。 ②要欲：好像。③了自：已经明白。 ④空复情：自多情

全诗有哪些感情变化？ (2分)

1

3、《村夜》 （白居易）

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分）

诗中所描写的主要景物：

审视这些景物所体现的特点，找寻变化： 感情变化：

4、 水口行舟 朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化富有层次，请结合具体词语简析。（3分）

诗歌鉴赏之感情变化

【学习目标】

1.熟悉古诗中情感的变化；

2.掌握鉴赏诗歌情感变化的解题技巧。

【学习重点】

掌握鉴赏诗歌情感变化的解题技巧。

【教学过程】

1、课本回放：《将进酒》李白

作者李白：壮志未酬，怀才不遇，不得志的浪漫主义诗人。

表现情感的关键词句：悲、乐、五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！

典故：怀才不遇的陈王曾在平乐观尽情纵恣欢娱

诗中的感情变化：

（悲——欢——愤激——狂放）

2

2、待储光羲①不至 （王维）

重门朝已启，起坐听车声。要欲②闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自③不相顾，临堂空复情④。

[注] ①储光羲：唐代诗人，王维的朋友。 ②要欲：好像。③了自：已经明白。 ④空复情：自多情

全诗有哪些感情变化？ (2分)

分析标题：等待储光羲，储光羲不至。

诗中求证（作者是通过哪些具体细节来表达这些感情的）：清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。

【参考答案】①盼好友到来的期待之情，及久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中"待"字或体味全篇诗情回答） 3、寻找情感载体意象变化

村 夜 白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分） 诗中所描写的主要景物：苍苍霜草、切切之虫，明月，如雪的荞麦花

审视这些景物所体现的特点，找寻变化：前者冷寂凄清，后者明亮，美好。

感情变化：

这首诗抒发了诗人由原先的孤独寂寞，转而到独出门后去排遣烦闷，看到了明丽景色而感到特别喜悦的感情变化。

4、 水口行舟 朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化富有层次，请结合具体词语简析。（3分） 有哪些见闻感受：晚上骤雨，满江风浪，今早试卷帘子看，两岸依然是充满生机的青山绿树。

诗人情感变化：

"夜如何"写出诗人心中的担忧。"试卷"刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。"依旧"则透露出诗人无限欣喜之情。

3

4

有变化的诗句篇六
《已经改变成歌曲的古诗词汇编》

已经改变成歌曲的古诗词汇编

苏轼《水调歌头》，歌曲名《水调歌头》

《独上西楼》——南唐李煜《相见欢》

李煜《虞美人》,《问君能有几多愁》邓丽君

李清照《一剪梅》,《月满西楼》安雯

李商隐《无题》,《别亦难》徐小凤

杨慎《临江仙》,《滚滚长江东逝水》扬洪基岳飞《满江红》，歌曲名《满江红》 静夜思 演唱者：许嵩

《一剪梅》——费玉清

《念奴娇》——伊能静

床前明月光》——梅艳芳

《葬花吟》(电视剧《红楼梦》插曲,曹雪芹原词)

《淡淡幽情》为著名歌手邓丽君演唱的古典诗词歌曲专辑,刘家昌、梁鸿志、黄霑、古月等人作曲,宝丽金唱片公司出版。共收入12首歌曲:1 李煜的《相见欢·无言独上西楼》(独上西楼);2 苏轼的《水调歌头·明月几时有》(但愿人长久);3 李煜的《虞美人·春花秋月何时了》(几多愁);4 范仲淹的《苏幕遮·碧云天》(芳草无情);5 秦观的《桃源忆故人·玉楼深锁多情种》(清夜悠悠);6 聂胜琼的《鹧鸪天·玉惨花愁出凤城》(有谁知我此时情);7 李煜的《乌夜啼·林花谢了春红》(胭脂泪);8 欧阳修的《玉楼春·别后不知君远近》(万叶千声);9 朱淑贞的《生查子·去年元夜时》(人约黄昏后);10 柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》(相看泪眼);11 辛弃疾的《丑奴儿·少年不识愁滋味》(欲说还休);12 李之仪的《卜算子·我住长江头》(思君)。

《绿蓑衣》为内地歌手杨小琳演唱的古典诗词专辑,吴旋作曲,正大·雨果民族音乐精品制作中心出版。共收入十首歌曲,其中三首与《淡淡幽情》相同,即《乌夜啼·林花谢了春红》(留人醉)、《生查子·去年元夜时》(人约黄昏后)、《卜算子·我住长江头》(相思意);余下的七首是:1 《诗经·王风·采葛》(隔三秋);2 唐代张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》(绿蓑衣);3 汉代相和曲《江南·江南可采莲》(江南);4 宋代晏殊的《浣溪纱·一曲新词酒一杯》(独徘徊);5 唐代李端的《拜新月·开帘见新月》(吹裙带);6 宋代张孝祥的《西江月·问讯湖边春色》(心悠然);7 宋代李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》(却上心头)。

有变化的诗句篇七
《富有哲理的诗句解释》

初中生必须掌握的诗词中富有哲理的诗句

古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，如果仔细的加以分析，其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现，使同学们在欣赏优美诗词的同时，进一步理解哲学原理. 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。

2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

4、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，表达一种欣慰的情感。

5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。

6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）自然万物包括人都是分分合合，不必难过，可是你不是他，怎知别人的痛苦。表达无奈时的内心感受。

7、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。

8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 实践出真知。

9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

要想有所作为，我们必须永远向上，向最高层挺进。只有向上才能增长才干，只有向上才能锻炼胆量，也只有向上才能高瞻远瞩，在立志成才的攀登中永远开拓、进取。

10、 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量；而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。

11、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

一旦时机成熟，新事物将以不可遏止的生命力迅速成长起来。

12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 世事变迁,今非夕比,有变好也有变坏的,强调的是一种事物的变化发展吧。

13、 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

具有旺盛生命力的新生事物是不可扼杀 14、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游：《冬夜读书示子聿》）

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

15、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（叶绍翁《游园不值》）

它给人们以启迪的哲理是：一切新生事物、美好事物都具有旺盛的生命力，任何人想压制它都是不可能的。

16、“卧看满天云珐劝，天知云与我俱东”。（陈与义《襄邑道中》）

动中见静，似静实动。诗人的观察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，给人以有益的启示。譬如，有人只顾欣赏自己的成绩，却往往忽略旁人的进步，如果读到这首诗，他大概会有一些感触吧？

17、“装点此关山，今朝更好看。”（毛泽东《菩萨蛮 大柏地》）革命战争在改造着旧世界、创建着新世界。

古诗词中蕴含的哲理练习题

1、李白《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"这首诗告诉我们一个道理（C ）

A仁者见仁，智者见智 B人们的认识不能统一

C事物的多样性决定了人们的思维复杂性 D人们的思维可以改变客观对象

2、苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这首诗主要说明（D ）

A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物

C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的

D、人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约

3、找出与上述诗句意思相近的选项是（C ）

A、江山代有人才出，各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C、旁观者清，当局者迷 D、将欲夺之，必先予之

4、白居易："离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。"

"原上草"的"枯荣"表明（B ）

A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的

C、生命运动是最高级的运动开始 D、静止是运动的特殊状态

5、"野火烧不尽，春风吹又生。"这一诗句蕴含的哲理是（C ）

A、事物的联系是条件的 B、物质是不长久的

C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的

6、贾岛的"鸟宿池边树，曾敲月下门"堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要"反复推敲"，从哲学上看，就是要（B ）

A语不惊人死不休 B尽可能准确地反映事物 C出奇制胜 D写出好文章

7、王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；绿字从哲学上看是

（C）

A客观实际 B诗人大脑的产物 C诗人对客观实际的认识 D诗人的主观想象

8、白居易诗"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是（D）

A、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题

C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析

9、李商隐诗"夕阳无限好，只是近黄昏"这一诗句告诉我们（C ）

A、物质决定意识，意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用

C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D、事物的前途是光明

10、王维诗"蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽"所包含的哲理是（C ）

⑴矛盾和事物不可分 ⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立

⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物 ⑷任何两事物都是矛盾关系

A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷

11、杨万里诗云："毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"这首诗包含的哲理是（C ）

A、事物随人们的心情而变 B、不同时代，规律有不同的表现

C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界D、实践是有意识，有目的能动性的活动

12、苏轼的《惠崇春江晓景》："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（A ）

A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉

C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境

13、"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了（A ）哲理

⑴一切事物都与周围其他事物联系看 ⑵事物联系具有客观性

⑶联系的形式是多样的 ⑷事物联系可以主观臆造

A、⑴⑵⑶ B、⑴⑵ C、⑴ D、⑴⑶

14、上句诗体现了认识论的（C ）哲理

A、客观事物变化导致认识的变化 B、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性 C、一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源

D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的

15、毛泽东诗曰："坐地日行八万里，巡天遥看一千河。"这句诗体现的哲理是（C ）

A、事物是普遍联系的 B、相对静止是不存在的

C、事物运动是永恒的，无条件的 D、事物运动是有规律的

16、苏轼的词 "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"。"此事古难全"蕴含哲理是（ B） ⑴任何事物都包含着对立统一关系 ⑵十全十美的事物是不存在的

⑶矛盾双方的对立无条件存在 ⑷任何事物都有自身优点和缺点

A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷

17、刘禹锡的"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"这句诗蕴含的哲理是（D ）

A、事物是运动变化的 B、事物运动是有规律的

C、事物之间都是相互联系的 D、新事物必然战胜旧事物

18、杜甫的"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。""芳林新时催旧叶，流水前波让后波。"从诗中抽象和概括出的哲理是（B ）

⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程

⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动

⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西

⑷发展的实质是新事物代替旧事物

A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷

19、杜甫诗曰："挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。"这首诗蕴含的哲理是（D ）

A看问题要分清主流和支流 B承认矛盾客观性，正确对待矛盾

C既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾 D抓主要矛盾，抓中心，抓关键

20、清代赵翼有诗曰："李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各欲风骚数百年。"该诗启发我们（A ）

A、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程

有变化的诗句篇八
《与哲学有关的古诗词》

与哲学有关的古诗词（1）

一、一切从实际出发

【题目】题西林壁（苏轼）

【诗词原文】 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

【题目】观祈雨（唐 李约）

【诗词原文】 桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。

潍县署中画竹（清 郑燮）

【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论。从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的。诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭。我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题。

二、联系地、发展地看问题

【题目】琴诗（宋 苏轼）

【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？

【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。

【题目】戏为六绝句（之一） （唐 杜甫）

【诗词原文】庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。

【哲理】（1）从事物普遍联系的观点看，任何事物都是一个前后相继的发展过程，离开了对历史联系的分析，我们不仅无法正确认识昨天的历史，也无法正确认识今天的是未。割断历史、否认联系，盲目的嗤笑传统、否定前人，必然导致民族虚无主义。

（2）用发展的观点看问题，就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。研究任何我，都不能割断历史，都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚。对前人要采取历史主义的态度，不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去，更不能苛求古人。

（3）用两点论和重点论相结合的观点看问题，一方面，要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等；另一方面，还要进一步分清哪是矛盾的主要方面，哪是矛盾的次要方面等。

【题目】八阵图 （唐 杜甫）

【诗词原文】功盖三分国，名成八阵图。减流石不转，遗恨失吞吴。

【哲理】唯物辩证法认为，任何事物都有它的整体和部分（全局和局部），两者既相互区别又相互联系。首先，整体和部分相互依存、不可分割。其次，二者相互影响、相互制约。在某种条件下，关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用。诸葛亮多年苦心经营，巧妙布置八阵图，都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”，而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标。办事情只有从整体着眼，统筹全局，才能选择最佳方案，以求实现最有目标。刘备意气用事，仅从局部着眼，贸然发动进攻，结果不仅局部遭到失败，而且还从根本上破坏了诸葛亮苦心筹划的战略大局，使“吞吴”大计泡影。这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人：树立全局观念，局部服从全局是多么重要。

【题目】观书有感 （宋 朱熹）

【诗词原文】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。

【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在

不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。

【题目】拟古 （明 钱宰）

【诗词原文】长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣。秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！

【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着。自然界是如此，人生又何尝不是这样，因此，在少壮时，就必须努力拼搏，奋发进取。

【题目】论诗 （清 赵翼）

【诗词原文】李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

【哲理】说明事物是不断发展的，每个时代都应创新、进步，不能因袭古人，不求进取。

【题目】草 （唐 白居易）

【诗词原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

【哲理】说明世界上的事物都是运动、变化、发展的，而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序，都是有规律的。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物。这首诗常被用来比喻新事物的强大啊生命力。尽管有严寒相逼，有野火摧残，旧事物的威力可谓横肆暴虐，却无法改变客观规律。新事物在春风吹拂下，正蓬蓬勃勃，一派生机

三、坚持矛盾分析的方法

【题目】寄兴 （宋 戴复古）

【诗词原文】黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。

【哲理】唯物辩证法认为，世界上任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面，因此，我们要如实反映事物的本来面目，就必须坚持两分法、两点论，全面地看问题。我们对人、对事、对己，都要一分为二，如果责备求全，就是一点论，就会犯片面性、绝对化的错误。

【题目】雪梅 （宋 卢梅坡）

【诗词原文】梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊许雪三分白，雪却输梅一段香。

【哲理】唯物辩证法认为，世界上的事物之所以千差万别，就在于她们各有其特殊性的矛盾，真实这种特殊的矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质。诗中深刻地说明了：每一事物都有自己的特点，各有所长，各有所短。如果离开了对于矛盾特殊性的具体分析，人们就无法区分是未，也就更谈不上正确地认识事物。

【题目】惠崇春江晓景 （宋 苏轼）

【诗词原文】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎篙满地芦芽短，正是河 欲上时。

【哲理】唯物辩证法认为，一般（共性、矛盾的普遍性）总是存在于个别（个性、矛盾的特殊性）之中，并通过个别表现出来。春天的到来，正是通过这一件件特殊的、个别的事物而表现出来。离开了这一个个的美妙画面，春光也就无从谈起了。

四、正确认识事物发展的原因、状态和趋势

【诗词原文】冬青树上挂凌宵，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。

【哲理】内因是事物发展的根据。

【题目】感怀 （明 杨基）

【诗词原文】骅骝日千里，亦在御功者。向无造父能，乃与凡马同。

【哲理】唯物辩证法认为，在事物发展中，内因与外因同时存在，缺一不可。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。这首诗虽然突出地强调了外因对于人才发展的重要作用，但没有否定内因。一方面，它告戒那些对于他人来说处于外因位置的人们，应当善于发现、培养和使用人才，积极为人才的成长创造条件，另一方面，它还告戒那些在各方面已经取得成就的人们，不可忘记和否定自己成材的外部因素，把一切成功、成绩归于自己。

【题目】赤壁 （唐 杜牧）

【诗词原文】折戟沉沙铁围销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【哲理】内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。外因在一定条件下，对事物的发展起非常重要的作用。倘若没有一定的条件，即使是英雄人物也是

无法成功的。

【题目】蚁 （唐 元稹）

【诗词原文】时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食困蛟鲸。敢惮榱梁蠹，深藏柱石倾。寄言持重者，微物莫全轻。

【哲理】这首诗通过小小蚂蚁造成的巨大危害，说明了量的积累可以引起质的饿变化，千里之堤毁于蚁穴的道理，告诫人们切莫轻视小的变化，以至酿成大祸。

【题目】读《陈蕃传》 （宋 杨万里）

【诗词原文】仲举高谈亦壮哉，白头狼狈只堪哀。枉教一室尘如积，天下何曾扫得来？

【哲理】从矛盾分析的方法来看，陈蕃不懂得对具体问题具体分析。事物的矛盾各不相同，解决矛盾的方法也不可能千篇一律，不同质的矛盾，只能用不同质的方法去解决，企图用一个模式去解决不同的矛盾，硬拼蛮干是注定要失败的，陈蕃方正有余，而计谋不足，以至事败垂成。

从量变与质变相互关系来看，陈蕃不懂得任何事物的发展必须首先从量变开始的道理。远大理想、崇高目标必须同脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来，才可能实现。陈蕃一室不扫，哪能谈得上“扫天下”的雄心壮志？

【题目】七律.人民解放军占领南京 （毛泽东）

【诗词原文】钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【哲理】诗中引用了楚霸王项羽当年本可凭借优势兵力消灭刘邦，但他却害怕背上“不义”之名而多次丧失时机，最后反被刘邦攻击的历史悲剧，告诫热闹们“宜将剩勇追穷寇”的道理。从哲学角度来说，就是当量的积累已经达到一定程度时，就应不失时机地促成飞跃和发展，促成质变。如果犹豫不决，就会痛失良机。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，更从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度，说明“世界总是这样以新的代替旧的，综合司这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新。”沧桑，指沧海变为桑田，这里比喻革命性的发展变化。“人间正道”是指社会发展规律。“老”是指因气愤、痛苦而变得衰老。这两句的意思是，天若有情的话，看到国民党反动统治的黑暗残酷，也会气愤不已，变得衰老；人类社会的除旧布新，沧桑变化，

有变化的诗句篇九
《如何写有变化的句子》

写作讲义（五）-- 如何写有变化的句子

句子多样化实例：

1) The goats grazed peacefully in the farm. They were unaware of the approaching hunter.

a) The goats grazed peacefully in the farm and were unaware of the approaching hunter. (并列句)

b) Grazing peacefully, the goats in the farm were unaware of the approaching hunter. (现在分语短语+简单句) c) In the farm, the goats grazed peacefully and were unaware of the approaching hunter. (副词短语+并列分句) d) There were goats grazing peacefully in the farm, unaware of the approaching hunter. (简单句+形容语短语) e) As the goats grazed peacefully in the farm, they were unaware of the approaching hunter. (从句+主句)

2) The young pilot was on his first overseas training. He felt very uneasy.

a) The young pilot on his first overseas training felt very uneasy.

b) The young pilot felt very uneasy during his first overseas training.

c) The young pilot's first overseas training made him feel very uneasy.

d) Extreme uneasiness seized the young pilot on his first overseas training.

e) The young pilot was on his first overseas training, feeling very uneasy.

f) It being his first overseas training, the young pilot felt very uneasy.

g) Being on his first overseas training, the young pilot felt very uneasy.

h) The young pilot was on his first overseas training and felt very uneasy.

i) The young pilot, who was on his first overseas training, felt very uneasy.

j) When the young pilot was on his/first overseas training, he felt very uneasy.

k) As the young pilot was on his first overseas training, he felt very uneasy.

l) The young pilot was on his first overseas training, so that he felt very uneasy.

3）如今的年轻人对待偶像的态度 (崇拜偶像的狂热) 令人困惑（担忧）。

如何使句子多样化

1) 用各种句式、巧用连词合并句子

有的学生在作文中使用过多简单句，成了简单句堆砌；有的写复杂句时，动辄用so， and，then，but，or，however，yet等非但达不到丰富表达方式的目的，反而使句子结构松散、呆板。为了避免这种现象，可以通过使用连接词，尤其是一些表示从属关系的连接词，如 who，which，that，because，since，although，after，as，before，when，whenever，if，unless，as if等，不仅能够丰富句型，而且还能够把思想表达得更清楚，意义更连贯。

2) 改变句子开头

A．People throughout the country have greatly demanded all kinds of nutritious food．

B．There is a great demand across the country for all kinds of nutritious food．

第一句改用非人称名词作为主语开头，第二句则用there ＋be句型开头。这样既改变了主语＋谓语＋宾语单调句型，又把想强调的意思突出出来。实际上，为了把文章写得生动活泼，除了用主语开头外，还可以用句子的其他成分开头。

 用副词开头

Too often，students stray into the habit of cheating on tests．

Quickly, he finished answering the last question on the test.

Excitedly, I tore the wrapping off the present.

Undoubtedly, people would agree that computers play a vital role in modern societies.

 用同位语开头

Air，water and oxygen，everything that is necessary for life．

 用状语开头

Dark and empty，the house looked very different from the way I remembered it．

Because he was tired and hungry and discouraged, he did not want to rewrite the paper.

 用补语开头

Angry, Mr. Boyd began to defend his reputation with strong arguments.

Tired and dirty, the boys returned to the camp.

 用表语开头

Equally essential to the highest success in learning a language are intense interest plus persistent effort．  用宾语开头

My advice you would not listen to；my helps you laughed at．Now you will have what you asked for． What you impulsively do in haste you may regret in leisure.

 以短语修饰语开头

a) 以介词短语开头

To me the news was very interesting，but to my wife very boring．

With all her strength, Helen helped the child out of the cave.

In the scientific laboratory, Madame Curie was an industrious writer.

From the top of Mt. Clement, I could see the entire valley.

b) 以分词短语开头

Disturbed by the discord of American life in recent decades，Menchester took flight for the pacific islands． Troubled by the dream, Tim woke up with a start.

Amused but reluctant to show it, I tried to control my emotion.

Refusing to get out bed, Ginger pulled the blue blanket over her head.

Swaying to the music, the crowd of dancers moved as one.

c) 以不定式短语开头

To pass the exam，you should work very hard．

To succeed in that course, you must attend every class.

To prepare for the cold season, we stored large amount of food.

To understand Al better, you should meet his parents.

3) 采用灵活的否定形式

否定结构除了在助动词、情态动词，be和have后面加not之外，还有许多不含not的否定结构。若能正确使用他们，文章会显得生动活泼，增加写作的闪光点。下面我们就来看看:

 含有否定意义的词汇和短语

以下列举的词和词组本身就具有否定的含义，因此无需用否定词。

介词against, beyond, but, except, without,...

形容词和动词absent, deny, differ, different, fail, free, ignore, miss, refuse, the last, used to, reluctant, lack, want,...

短语keep...from, protect...from, prevent...from, let alone, at a loss, in vain, instead of, out of the question, rather than, too...to, by no means, anything but,...

我们看以下例句：

Women fail to get the equal rights in some countries.

在一些国家里妇女没有得到平等的权利。

This is by no means the best way to solve the problem of energy crisis.

这不是解决能源危机的最好的办法。

We should protect trees from being destroyed.

我们应保护树木，不让它们受破坏。

In old China we could not make a nail, let alone (make) machines.

在旧中国，我们连一个钉子都造不了，更不用说制造机器了。

 含有半否定意义的词语

barely, hardly, few, little, rarely, scarcely, seldom, not all, not everyone, not everything,...具有半否定的意义。例句：

We could hardly see any fresh vegetables in winter on market several years ago. 几年前在冬天市场上很难见到新鲜蔬菜。

These young people know little about how to choose good books to read.

这些年轻人几乎不知道如何挑选优秀的书籍来读。

 不含否定意义的否定结构

有些词和词组形式上是否定结构，但其含义是肯定的，比如：cannot but, can't help, no sooner...than, not...until, in no time, none other than, nothing but,等等。例句：

We can't but face the reality. 我们只有面对现实。

These old buildings will be replaced by modern apartment buildings in no time. 这些旧建筑将很快为现代化的公寓所代替。

（注意：有时为了强调而把否定词和词组放在句首，这时句子结构应倒装。）例如：

On no account should we follow blindly.我们决不应当盲从。

No where has the world ever seen such great enthusiasm for learning as in our country.没有任何其他地方有我国这样高的学习热情。

4) 利用倒装结构

英语的基本句型是S＋V＋O，如果偶尔打破常规，改变某一成分的位置，不仅可以丰富句型，而且能强调、突出被倒装的部分，收到意想不到的表达效果。这里说的倒装不同于前述非修辞性的语法结构倒装。非修辞性的语法结构倒装是语句的语法结构所限定的，没有自由选择的余地，只要运用需要倒装结构的句型就要采用倒装结构。这里所说的倒装是指修辞性语义结构倒装，是进行强调的一种手段，它利用了语句句首(或句尾)的特殊位置。如：

Now on coming to us is the new era of reform full of ventures and chances. 充满着风险与机遇的改革的新时代正向我们走来

In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games． Faith in the Chinese economic reforms the majority of people will never lose

总之，英语的句式是多种多样的，只要从要表达的内容出发合理选用，文章的句式就会富于变化。同时，在学习写作的过程中，学生应不断练习构造各种各样句式，以提高语言表达能力。

句子变化示例

1. There are many people who prefer to go by bike, because they are not satisfied with bus service.

The public preference for riding a bicycle reflects their dissatisfaction with bus service.

2. There are more and more people who realize the close connection between energy and population.

The close connection between energy and population is increasingly recognized.

3. There are fewer and fewer green trees in many big cities while there are more and more concrete buildings.

The number of concrete buildings in many big cities has enormously increased at the expense of green trees.

4. There are fewer and fewer citizens who like to see films.

Films are now losing their appeal for many citizens.

5. There are many people complaining of severe housing shortages.

Housing shortages become the source of great complaint.

6. People began to discuss the possibility of abolishing examination enthusiatically.

A spirited discussion springs up as to the possibility of abolishing examinations.

7. People throughout the country have greatly demanded all kinds of nutritious foods.

There is a great demand across the country for all kinds of nutritious foods.

8. People should realize the dreadful consequences of taking up the smoking habit.

There should be a general awareness of the dreadful consequences of taking up the smoking habit.

9. We will never forget this lesson.

The lesson will be firmly rooted in our minds.

10. We certainly should make great efforts.

Great efforts are vertainly required.

11. Because the decision recognizes the fact that students are trying to put an end to the cheating on the campus, so

they will welcome it.

Students all welcome the decision which recognizes their effort to put an end to the cheating on the campus.

12. Because one cannot know what kind of knowledge will be more useful in the future so he can not make a sound

choice in taking school courses.

The inability to predict what particular piece of knowledge will be more useful in the future prevents a person from making a sound choice in taking school courses.

13. Because many people desire to learn foreign languages, there appear many language schools.

Many language schools are called into existence by the social demand for acquisition of foreign languages.

14. Because energy is becoming less and less, we have to find a way to solve this problem.

Faced with growing shortages of energy, we have to find a solution to this problem.

15. Because today is our teacher’s birthday, we hold a party to show honor to him.

We hold a party in honor of our teacher whose birhtday is today.

16. If you compare the two methods carefully, you will find the difference.

Careful comparison of the two methods will show you the difference.

17. If we understand the greater pressure of population growth, we will have a correct attitude towards family

planning.

A better understanding of the greater pressure of population growth is essential to a correct attitude towards family planning.

18. If there is no waste nor pollution, man can certainly survive.

Man can certainly survive in the world where there is no waste nor pollution.

19. If we only apply book knowledge, we will not get good result.

The application of book knowledge alone won’t bring you good result.

20. If our parents don’t control children strictly, their potnetials will be fully developed.

Free from the strict control by our parents, children’s potentials will be fully developed.

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