自己的愿望句子

导读：　自己的愿望句子篇一《【新的一年】关于愿望&梦想的句子》 ...

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自己的愿望句子篇一
《【新的一年】关于愿望&梦想的句子》

【新的一年】关于愿望&梦想的句子

辞去了多事的2012，拆穿了末日的谎言。我们已经踏入了2013的大门，新的一年，是省略号？还是问号？还是感叹号？今天欣赏一下关于愿望&梦想的句子，我想，我们需要给自己制定一个目标，朝着梦想进发的目标。

Every life is a boat, the dream is the boat sail.

每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

It's no use just wishing away for week after week; you have to take some action!

光是周复一周地表白你的愿望是毫无作用的, 你必须付诸某种行动!

Great chance if you knew what you wanted.

如果你知道自己的愿望是什么,成功的机会是有的。

Sometimes you don't need a fancy pie - in - the - sky sort of idea. 有时,你并不需要有奢侈的愿望,或是天马行空的想象.

Spring planted tree, is to promise the earth a beautiful wish.

春天种下一棵树, 就是为大地许下一个美丽的愿望.

everything i do is just to weave my wings for my dream now so that it can hover in the real world.

我所做的一切都是为将来的梦想编织翅膀现在这样可以悬停在现实世界。

Straight ahead of him, nobody can go very far.

如果你要去的远方没有你的梦，没有你爱的人，那么，就算一直往前，也走不了多远。

Please remember: When the pain of holding on is greater than the pain of letting go, it's time to let go.

记住：当坚持之苦大过放弃之痛，就是该放手的时候了。

Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.

虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。

A heart will not be hurt for pursuing a dream, when you truly want something, all the universe conspires to help you complete the.

没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

A person rich money is not certain, but if the man is not a dream, the poor people.

一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

As wishes may inspire dreams, so dreams may inspire wishes.

正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。

Dreams don’t abandon a painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing, you will bathe in the brilliance of the dream. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

English test：

自己的愿望句子篇二
《每句都是心声》

向来缘浅，奈何情深？

彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生

我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？

你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。

让你在没有我的地方疯狂，让我在没有你的世界坚强。

那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

爱那么短，遗忘那么长……

谁的寂寞，覆我华裳。谁的华裳，覆我肩膀。

要有多用我三生烟火，换你一世迷离

渡得过的，是湍急奇险的河流，渡不过的，是生生世世的思念

我一生中最幸运的两件事一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽；一件，是很久很久以

前有一天，我遇见你……

喝一口孟婆汤难舍今生情缘，走一回奈何桥湿了前世的眷恋，今生的错过输了前世的誓言，

奈何桥畔等你千年

如果爱上你 是我今生无法逃脱的宿命 那我选择束手就擒 俯首称臣 如果读你 看你 恋你 爱

你 是我今生注定的课题 那么我必定是世界上最幸福的人 我们原本如此陌生

如此的不相

干 我们原本各走各的路 各看各的天空 不应该有交集 我们是不同象限里的点线面 却在超越

时空的领域里 莫名的相遇 我们原本可以各自的走开 但却都将目光紧紧的停留 你回头看

我 我回头看你 就那一眼 造就了一场永恒

我的关心不过是你看来卑微的讨好，凭什么无怨无悔为你把青春当掉？

快乐，不过是给伤口找一个笑着流泪的借口；幸福，只是想让快乐有一个存在下去的理由。

你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒

我的世界你不在乎，你的世界我被驱逐

爱上你，只用了一瞬间，忘记你，却用了一辈子，甚至还不够…

谁是谁几千年前对望的彼岸，谁是谁千百年后再续的前缘

曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼泪

或许离开，就再也不可能回来；或许回来你已不再让我依赖；或许依赖，是对我自己最大

的伤害；或许伤害，会终于让我释怀；或许释怀，就注定了我的离开……

你的世界我触摸不到，所以我选择了遗忘

每个人都会有一段不愿提及的往事，随着时间的流逝，那些不愿触及的回忆变成深深浅浅

的伤口，被掩藏在心底的最深处，只有在最寂寞的时候拿出来审视，然后疼得流泪，你却

不能去触碰，哪怕是不经意的也不可以，因为那些伤口会疼，疼到窒息……

风里看见你的泪如纷飞的花瓣，明眸交错时我以形同陌路

焚化我的记忆，祭奠你犹存的美丽

世上最心酸的事就是：当你握着你爱的人的手时，不经意间触摸到一枚陌生的戒指

一辈子很短，我愿和你将错就错。

落花有意随水去，流水无情逐落花. 人烟稀薄的大街，我们不期而遇，擦肩而过的那一瞬间，谁也没有回头望去！

任它密雨斜侵，我只坐拥王城。人世自古有情痴，莫问何处是沧桑。

这海誓山盟一瞬年华 谁的声音清澈的流过风沙

假如我不再对任何事，任何人付出真心，或许我真的就不会再感到痛苦。

你若安好 便是晴天 .流年似水 谁为谁画地为牢

我们放下尊严，放下固执，却只是因为放不下一个人。

若你流泪，湿的总是我的脸，若你悲戚，苦的总是我的心。

这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一

能回去的，只是存于心底的记忆。

我一直以为，我还喜欢着，我突然发现，原来住在我心里的，是回忆中的她，而我——忘

不掉的是我对她付出的感情，而不是她！

游荡的青春像风一样在耳边呼啸而去，筋疲力尽要找寻的终究只是记忆，快乐的风铃扣响

心门，伤痛却像杂草一样在心底疯长，蓦然回首，曾经如闹剧一般的故事，有你，有我，

只是谁也不能给谁导演，而我们也终究与结局无关，任谁都在成就着自己的喜怒哀乐，又

有谁在乎别人的悲怨情愁，我们，谁也不是谁的答案。

我破茧成蝶 不为涅磐重生 亦不必飞渡沧海 只求曾与你相遇 哪怕翅断命折 也要溺死你怀

人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。

如花美眷，似水流年

谁 执我之手 敛我半世癫狂 谁 吻我之眸 遮我半世流离 谁 抚我之面 慰我半世哀伤

谁 携我之心 融我半世冰霜 谁 扶我之肩 驱我一世沉寂 谁 唤我之心 掩我一生凌轹

谁 弃我而去 留我一世独殇 谁 可明我意 使我此生无憾 谁 可倾我心 寸土恰似虚弥

谁 可葬吾怆 笑天地虚妄 吾心狂 伊 覆我之唇 祛我前世流离 伊 揽我之怀 除我前世

轻浮 执子之手 陪你痴狂千生 深吻子眸 伴你万世轮回 执子之手 共你一世风

霜 吻子之眸 赠你一世深情 我 牵尔玉手 收你此生所有 我 抚尔秀颈 挡你

此生风雨 予 挽子青丝 挽子一世情思 予 执子之手 共赴一世情长 曾 以父之名

免你一生哀愁

我颠覆了整个世界 只为摆正你的倒影

最好不相见 便可不相恋

最好不相知 便可不相思

最好不相伴 便可不相欠

最好不相惜 便可不相忆

最好不相爱 便可不相弃

最好不相对 便可不相会

最好不相误 便可不相负

最好不相许 便可不相续

但曾相见便相知

相见何如不见时

安得与君相决绝

免教生死作相思

那一天

那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你诵经中的真言

那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖

那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖

那一世 我转山转水转佛塔 不为修来生 只为途中与你相见

————（仓央嘉措）

年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。

若说无缘，三千大千世界，十万菩提众生，怎么单单与你相见；若说有缘，这灯花百结之后，只有灰烬，没有复燃，三尺深雪，一夜月光，至此无语…

如此情深，却难以启齿。原来你若真的爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来。甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

谁将烟焚散，散了纵横的牵绊； 听弦断，断那三千痴缠。

在对的时间遇上对的人，是一种幸福；在对的时间遇上错的人，是一种悲伤；在错的时间遇上对的人，是一声叹息；在错的时间遇上错的人，是一种无奈…

来生我再来典当、来世我再来与你歃血为盟。

我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。

既然爱,请深爱! 若不爱,请离开!

最是人间留不住 朱颜辞镜花辞树

我不是你的小浣熊、给不了你要的其乐无穷、

1. 独自在街道上游荡，看着街道上熙熙攘攘的人群，那些欢笑着的脸孔，那些都是不属

于你的,你只是一个过客，什么也带不走，什么也留不下 ,再怎样的热闹，再怎样的繁华，却越发衬托你的形单影只 ,在人群中，你默然抬起头，却找不到一张熟悉的面孔…… 2. .一个人蜷缩在床上，无法入睡，脑子里想着莫名其妙的问题，黑暗犹如一张巨大的蛛

网把你包裹在内，厚厚的棉被里，你感觉好冷 ,从枕头下掏出手机，却发现你不知道该打给谁，于是，无奈的又塞回枕头中 ,你把头缩进被子里，轻轻的抱住自己的膝盖，像一个孩子 把自己抱紧一点，那么，就不会冷了吧……

3. 你恨一些人，一些事，甚至恨着这个世界 ,你总是在想，为什么是你 ,为什么承受一切

痛苦的都必须是你 ,你只想做一个普普通通的小孩子，开心过完自己的童年，读书，找工作，恋爱……可是，这么普通的一切，对于你，却如此的难……你感觉背后似乎有一双眼睛，带着讽刺的笑意看着你 然后，摇摇头，走开了……

自己的愿望句子篇三
《愿望》

《丁丁和牵牛花》第一课时

教学目标 ：

1、认识10个生字，会写7个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点

1、能正确、流利、有一定感情朗读课文。

2、能准确认读17个生字。

教学难点

能用固定的句式表达自己的想象和愿望

教学过程 ：

一、谜语导入 ，激发情趣

1、同学们，老师知道大家特别喜欢猜谜语。今天，老师给大家带来一个有趣的谜语，请大家猜一猜。（说出谜面：它是美丽的花，长在藤蔓上。吹着小喇叭，慢慢往上爬。）

2、你们见过牵牛花吗？它是什么样的？谁来说一说？

3、如果有多媒体（出示课件：牵牛花的图）瞧，多么漂亮的牵牛花呀！

牵牛花不仅长得美丽，它还帮我们的好朋友丁丁实现了愿望。这节课我们一起来学习课文《丁丁和牵牛花》。（出示课题，读题）

二、初读课文，整体感知

1、听课文录音或者听教师范读。

要求：（1）听清字音。

（2）思考：丁丁的愿望是什么？实现了吗？

2、听完后请学生说一说。

三、自主识字，小组合作学习

1、学生自读课文，画出不认识的字。

2、小朋友们，你们准备怎样处理这些生字呢？（可以看生字表，联系课文猜一猜，向其他同学请教）

3、小组合作学习生字，想一想：用什么方法才能记住这些字？

4、出示生字，检查自学情况。（读一读，说说自己是怎样记住这些字的，再组词）

5、谁愿意当小老师带领大家读？谁能组个词带大家读？

6、小组活动：互相考一考，你学会了吗？

7、游戏：

小朋友们，看这些漂亮的牵牛花（出示牵牛花形状的词语卡片），告诉你们，每朵牵牛花后面都有一个词语，谁会读了，老师就请你让这朵牵牛花到藤蔓上去，谁愿意？

四、再读课文，读准字音

1、这些生字宝宝太调皮了，他们又回到了课文里，你们还能认出它们吗？

2、指名分自然段朗读，检查是否读准字音。

3、齐读全文

五、作业布置：

1、给生字组词

2、把课文读给爸爸妈妈听

六、板书设计

丁丁和牵牛花

牵 牛 奶 芽 竿 望 醒 喇 叭 实

王 久 足 往 路 高 兴

课后反思

wangjiuzuwanglugaoxingqianniunaiyaganwangxinglabashi

《丁丁和牵牛花》第二课时

教学目标 ：

1、复习生字

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能从读中读出丁丁是个怎样的人，体会人与人，人与万物之间的感情

3、学习课文，理解课文内容

教学重点：

1、能正确、流利、有一定感情朗读课文。

2、学习课文，理解课文内容

教学难点：

能用固定的句式表达自己的想象和愿望

教学过程 ：

一、复习导入

1、开火车读“牵牛花”后面的词语。

2、谁还记得，《丁丁和牵牛花》这篇课文讲了一件什么事情？

二、再读课文，理解课文

（一）先通读全文，学习第一自然段，

1、找一找文中有几个自然段？你是怎么找的？

2、指名读第一自然段，说说这一段有几句话？

3、读了这一自然段，你知道了什么？让学生找到描写丁丁愿望的句子读一读。我们该用怎样的语气来读？

4、你会用“盼望”这个词语说句话吗？

5、学生练读第一自然段。

（二）自由练读二、三自然段，问：

1、丁丁为实现自己的愿望是怎样做的？把不懂的地方画下来。

2、学习小组内带着感情朗读课文二、三自然段，小组中评一评。

3、如果你是丁丁的奶奶，你会对丁丁说些什么？

（三）丁丁最后实现愿望了吗？你是怎么知道的？

1、齐读最后一个自然段。

2、假如你是丁丁，你准备怎样感谢牵牛花？

3、学了这篇课文，你觉得丁丁是个怎样的孩子？你平时又是怎样孝敬长辈的？

三、课外延伸

1、丁丁的愿望实现了，我们真为他高兴。你有什么愿望？你想怎样实现自己的愿望？

用“愿望是。”句式练习说话。

2、学了这篇课文，你想把自己种的植物摆在哪里？为什么？

四、指导写字

评出写得最好的来展示，以此激励其他同学。

五、布置作业

写出自己的愿望，读给自己的同学和爸爸妈妈，请他们来评一评。

六、板书设计

丁丁和牵牛花

奶奶高兴 长大

愿望

丁丁 牵牛花

课后反思：

《想飞的乌龟》第一课时教学设计

教学目标：

1. 认字12个，会写生字7个

2. 正确流利的朗读课文，了解课文内容大意。

3、培养学生的自主、合作、探究的学习能力

教学重点：

1、认字12个，会写生字7个

2、体会情感，有感情地朗读课文

教学难点：

体验乌龟的内心情感。

教学过程：

一、谜语导入：

1、师：大家一定都喜欢猜谜语吧，一起看：身穿硬壳袍，锁头又缩脑，水里四脚划，

岸上慢慢爬。

2、这可不是一只普通的乌龟，它有一个美好的愿望。让我们一起带着欣赏的眼光来了解这只《想飞的乌龟》

二、 自读课文，读准读畅

1、 认读识字条中的字，说说你是怎么认识这些字的？

2、 在文中圈出这些字。

3、 试读课文，注意读准字音，读通句子，有不认识的字用自己喜欢的办法解决。

4、 课文共有几个自然段？标上序号。

5、 学生自由读，分自然段读。学生评价、正音。

6、 读全文，注意按标点停顿

三、再读课文，学习生字新词

1、读课文，学习课文中画线的词语

2、书写自己喜欢的词语

3、独立学习认读词语，指名读

4、小组合作学习会写词语，评出最好的一组

四、小结

1、课文讲了一件怎么样的故事？

2、乌龟背上的裂纹是怎么回事？

五．布置作业

1、积累文中词语

2、有感情的朗读课文

六，板书设计

想飞的乌龟

龟 叼 根 棍 端 于 感 野 忍 摔 裂 纹

听 吧 要 想 发 重 掉

课后反思：

《想飞的乌龟》第二课时教学设计

教学目标 ：

1 通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。

2 能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。

3 调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。

教学重难点：

激发、鼓励和发挥学生的想象。

教学过程：

(一)书上共有几幅图，图的内容是什么？。

第1、2幅图画的内容就是1—6自然段内容，请你边看图边读一读1～6自然段。讨论：读了这部分内容，你知道了什么？

同桌互相读1～6段，分角色读，评一评，谁读的好，怎么好？

（二）那么后来乌龟飞起来没有，请你读一读7～8自然段。

1 乌龟飞起来了吗？他是怎样飞起来的？指名读第7自然段

2 用自己的话来说一说。（板书：飞起来）

3 演示：找同学上台，老师帮助。再读一读第7自然段体会。

4 乌龟都看到了什么？自读，在书上找一找。指名读

5 想一想，乌龟看到美景的心情怎样。（高兴）

书上还有一个词语也是表示高兴的意思，你能找出来吗？

（板书：开心）

6 乌龟是那么的开心，大家在读的时候就应该读出乌龟高兴开心的心情。 范读、自由读、互读、指名读。

（三）乌龟飞的结果是怎样的呢？请你读9、10自然段

1 指导读（重重地、好多） （板书：掉下来）

2 乌龟飞上了天，但结果是从天上掉了下来，齐读这句话“乌龟从天上掉下来了！” 请同学用“谁、从什么地方、怎么样”说一句话。

3 乌龟从天上掉下来了，而且背上摔出了好多裂缝，那么乌龟想什么呢？小组讨论、交流。 （板书：？）

4 师：尽管这只小乌龟被重重的摔了下来，而且的背上摔出了好多裂缝，可是它并没有灰心，它还想再次飞上蓝天。你能为它想想办法吗？

讨论、交流

四、你们喜欢小乌龟吗、为什么？

老师和你们一样，也特别喜欢这只小乌龟。喜欢它为了实现自己的梦想，不怕困难的精神。你有什么梦想呀？请你说一说？

希望你们通过自己的努力都能把自己梦想实现！

五、布置作业：

给这只乌龟写封信

六、板书设计 ：

想飞的乌龟

不会飞 伤心

飞起来 开心

掉下来 ？

课后反思：

自己的愿望句子篇四
《米佳的愿望第一课时到第三课时全》

《米佳的愿望》教学设计

教学目的：

1、会认“乘”、“滑”等8个二类生字，会写“佳”、“脸”等8个一类生字，了解米佳的四个愿望。

2、培养学生对语言文字的感悟能力，朗读及想象能力。

3、激发学生对美好生活的热爱之情！

教学重点：了解米佳的愿望。

教学难点：通过对语言文字的品析感悟，激发学生对生活的热爱之情！

教学准备：课件。

第一课时：

教学过程：

一、开——创设情境，激趣导入

1、板书“愿望”两个字，谁来说说自己的愿望是什么？（指名两人）

2、师：今天，老师要给大家介绍一位新朋友，想认识他吗？他的名字叫米佳。(板书：米佳，认读“佳”字)

3、米佳是一位活泼可爱的孩子，今天，他要给大家说—说他的愿望。(板书：米佳的愿望)

4、指名读课题。看了课题，你想知道什么？

师：是呀，米佳的愿望究竟是什么呢，下面就请大家翻开书第19页，借助拼音自由地读一读课文，预习时圈出的生字可以多读几遍。

二、示——初读课文，整体感知

1、学生自由地朗读课文，认读生字。

2、出示双横线中生字卡片，指名认读生字，检查字音是否读准。

3、出示田字格中生字，指名当小老师带读。

4、课件出示词语，分组读。

第一组词 绿油油 黄澄澄 乐呵呵

第二组词 采浆果 捉小鱼 翻跟头

第三组词 满脸通红 五彩缤纷 果实累累

5、再读课文，思考：米佳的愿望是什么？在文中找到相关语句，勾画下来。

6、指名交流，师相机出示米佳的四个愿望。（指名读，师相机指导读好句子）

7、师：读了这四个愿望，你们有什么发现？（指名说。）

过渡：那米佳为什么会许下这样的愿望呢？下面，我们就跟随米佳去了解他的第一个愿望吧！

三、悟——精读课文，体验情感

1、自由朗读课文的1-3自然段，边读边想米佳是在怎样的情况下许下的第一个愿望。

2、指名说，师相机出示第一句话，词语“乘雪橇”“溜冰”变红。

3、师：乘雪橇、溜冰，当你读到这两个词时眼前仿佛出现了怎样的情景？

4、学生交流读这两个词时所想象到的情景。

师：是啊！冬天，大地被披上了银装，我们可以乘雪橇从山上滑下来，多么好玩呀！师通过评价语引导学生感受滑雪橇、溜冰的乐趣，并相机指导读好第一句。

5、 有一个词表现出米佳此时的心情是什么？生接：高兴。

过渡：这可是米佳的亲身经历难怪如此的——（师指词语），谁能读出此时米佳

的心情？（指名读第二句，评议）

6、冬天里，还会有哪些有趣的事？生描述冬天有趣的活动和景象

7、出示反映冬天真有趣的图片，；我们可以三五成群的在雪地里打雪仗、滚雪球，感受到的不是寒冷而是快乐；我们还可以随着爸爸妈妈在房前屋后，堆个可爱的雪人，让它成为你的新朋友……冬天有趣吗？全班齐读米佳的第一个愿望。

8、师：当米佳向父亲说了这第一个愿望后，爸爸是怎么说的？谁来读读爸爸的话？（指名读）

9、师：就这样，米佳记下了第一个愿望。

四、入——回归整体，感情朗读

1、师小结：刚才我们学习了1-3自然段，了解了米佳的第一个愿望，感受了米佳滑雪橇、溜冰高兴的心情。下面带着这些体会让我们齐读1-3自然段。

2、生有感情地齐读1-3自然段。

五、用——学习生字，练习书写

1、出示生字“佳、脸、油、夏、香”认读。

2、指名说记字方法。

3、师重点指导写好“夏”字。

4、学生练写生字。

第二课时

一、开 ——复习导入。

师：今天，我们来继续学习第五课。生：《米佳的愿望》！上节课，咱们学习了不少的生字词，还记得它们吗？（请一生带读词语）大家的词语读得真棒！现在，就让咱们跟随着米佳再次走进冬天吧！（出示配乐课件）瞧！米佳乘雪橇从山上滑下来，滑到河面上溜冰。生（接读）：他满脸通红，高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”师（板书“高兴”，粘贴米佳的第一个愿望）：

二、示——整体感知4—8自然段。

父亲让米佳把这个愿望记在了小本子上。那在春、夏、秋三个季节里，米佳的愿望又是什么呢？

1、师：请大家默读4—8自然段，边读边用横线划出米佳的其他三个愿望。注意默读时不

出声，不指读！（生默读课文，边读边画。）谁能读出米佳的其他三个愿望？（生交流）师（边听边粘贴米佳的其他三个愿望）：大家找得非常正确，咱们一起读一读吧！（全班齐读三个愿望）

2、师：读了米佳的这四个愿望，你发现了什么？大家很会发现，很会学习！那从这四个看上去自相矛盾的愿望里，我们又能读出什么呢？那就让我们细细地学习课文吧！

3、师：咱们首先来看看，春天里，米佳怎么说？生（接读）：春天真美，我希望永远是春天！

师：那就让我们跟着米佳一起走进春天吧！

三、悟——深入体会，读中感悟

（一）学习第四自然段。

1、师（出示第四自然段文本课件，范读第四自然段）：同学们，这一自然段里，哪一句描写了春天美丽的景色？

2、（预设）生：这一自然段的第一句描写了春天美丽的景色。（读句子）春天来了，米佳兴高采烈地在绿油油的草地上，追逐五彩缤纷的蝴蝶，采集着野花。

3、师：你的句子既找得对，又读得好！那，这一句里，哪些词语让你感受到春天很美呢？大家自由地再读读这一句！（生自由朗读）（预设）生：“绿油油的草地”让我感受到春天很美，因为春天的时候，草地很绿很绿。师：是啊！春天温暖的阳光洒在一片片嫩绿的草地上，那草地闪着亮光，像抹了一层油一样！谁能读出这样的草地？（出示“绿油油的草地”词组）（指导朗读）师：草地绿得发光，绿得发亮啊！春天的草地真美！（请生齐读）

4、（预设）生：“五彩缤纷的蝴蝶“让我感受到春天很美！因为蝴蝶有很多种颜色！师：想象一下，草地上的蝴蝶有哪些颜色啊？（预设）生：白的，黄的，红的，紫的，绿的！师：那咱们一起去看看吧！（出示蝴蝶的动态课件）看了这些蝴蝶，你有什么感受吗？（学生交流）师：蝴蝶的颜色这样多，这样美！书上用了这样一个词组来形容--（出示“五彩缤纷的蝴蝶），谁能读好这个词组？（指导朗读）师：蝴蝶的颜色真美！（全班齐读）

5、师：欸，草地上的蝴蝶怎么这么多啊？是谁把它们吸引过来了？

（预设）生：草地上还开了野花，是它们把蝴蝶吸引过来了！师：赶紧深呼吸！啊！大家闻到了什么？（预设）生：我闻到了野花的香味！

师：是啊！绿油油的草地上开满了香喷喷的野花，真美啊！师：春天这么美！谁能用朗读来赞美这美丽的春天呢？（指名读）（预设）生：春天来了，米佳兴高采烈地在绿油油的草地上，追逐五彩缤纷的蝴蝶，采集着野花。师：春天真美得像一幅画！师：米佳一定被春天的美景深深陶醉了！

6、师：春天，还美在哪里呢？（播放春天美景课件）咱们一起去看看！说一说，你看到了什么？（学生交流）大家说得真美！它们在一起组成了万紫千红的春天！让我们再次走进春天吧！在绿油油的草地上追蝴蝶，采野花，这时，你的心情怎么样？米佳的心情和大家是一样的！书上用了这样一个词来形容--（出示“兴高采烈“）（指导读词）让我们也兴高采烈地读读这一句吧！（齐读第一句）

7、师：春天里，米佳尽情地享受着大自然美丽的景色！于是，他快乐地对父亲说（板书“快

乐”）生接读：春天真美，我希望永远是春天！

师：是啊！现在，米佳最喜欢春天了！生再读：春天真美，我希望永远是春天！师：米佳是多么希望春天永远留在人间啊！师：让我们也带着快乐齐读这一自然段吧！（生齐读第四自然段）

师：父亲让米佳记下了第二个愿望。一转眼，夏天就到了，米佳又许下了这样一个愿望— 生接读：夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。

师：炎热的夏天到底好在哪里呢？

（二）、学习第六自然段。

1、师：请大家自由朗读第六自然段，看看哪句话描写了夏天的好处？（生自由朗读，师出示第六自然段的文本课件）（预设）生：这句话写出了夏天的好处：整整一天，他采浆果，捉小鱼，在芳香的树荫下翻跟头，玩得痛快极了。（生说完，师在课件上用红色凸显这句话）

2、师：对于米佳来说，夏天有哪些好处呢？（预设）生：夏天，在林子里可以采浆果，捉小鱼，还可以翻跟头！师：请大家读一读这三个词，看看你能发现什么？（师出示这三个词：采浆果、捉小鱼、翻跟头，请学生齐读）(学生交流)师：大家可真会发现啊！想象一下，夏天，在河边的林子里，米佳还怎么怎么玩？你也能用上这样的三字词来说一说吗？（预设）荡秋千、捉知了、跳房子、采野花、睡大觉、吃野果。师：米佳玩得该有多痛快啊！谁能读出当时的情景？（指名再读本段第二句话）

3、师：米佳可是玩了整整一天呢？（“整整在课件上变红。）（生再读）

师：假如让你像这样玩上整整一天，你满意吗？生：满意！（请女生满意地读一读，请男生满意地读一读）师：米佳就这样度过了一个痛快的夏天。所以，他满意地对父亲说（板书：满意）生接读：夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。师评读：米佳是多么喜欢夏天啊！（生再齐读）师：这个愿望，父亲又叫米佳记在本子上。秋天到了，米佳又有了新的感受-- 生：（接读）秋天比其他季节都好！ 师：米佳为什么要这么说呢？

（三）、学习第八自然段。

1、师：自由地朗读第八自然段，然后和同桌说说自己的看法。（生自由朗读，讨论）米佳为什么说秋天比其他季节都好？（预设）生：因为秋天的花园里结了很多很多的果子。

2、 师：咱们和米佳一起到果园去看看吧！（播放果实累累的课件）看到这些果实，你想说什么？各种各样的果实一颗挨着一颗，一串连着一串，真多呀！这就是--果实累累。（指导读词） 师评读：果实挨挨挤挤挂满枝头。

3、指导读句子

师：把这个词带到句子中，谁能读读句子呢？

师评读：秋天到了，各种各样的水果都成熟了。

师：一阵阵诱人的香味在果园里飘荡，馋得米佳都要流口水了！

师：难怪米佳兴奋地对父亲说（板书“兴奋”）--

师：让咱们也带着兴奋齐读这一自然段吧！（生齐读第八自然段）

师：父亲拿出小本子给米佳看，冬天、春天、夏天，米佳都是这么说的。

四、 入——、再次回味四个愿望。

1、 师：春天里，米佳快乐地对父亲说-- 师：夏天里，米佳满意地对父亲说-- 师：秋天里，米佳兴奋地对父亲说-- 师：冬天里，米佳高兴地对父亲说--

2、 师：你从米佳的四个愿望里体会到了什么？（学生交流）

3、师：是啊！一年四季，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。它们都成为了米佳最爱的季节。难怪米佳会说出这四句自相矛盾的话来呢！

师：看到这四个愿望，米佳和父亲都是什么反应呢？

师：谁来读读第十自然段？（指名读）

师：米佳笑了，是因为--（预设）生：他觉得自己说的话很有趣，他有些不好意思。 生：他发现自己的每一天都过得好开心啊！

师：米佳的笑是开心的笑啊！父亲笑了，是因为--（预设） 生：米佳好天真啊！ 生：自己有一个多么快乐的孩子啊！

师：父亲的笑是欣慰的笑！

师：米佳的父亲是一个多么有意思的人啊！是他帮助米佳发现并记录了生活中的快乐！ 师：只要我们像米佳那样用心地感受生活，热爱生活，咱们也能成为一个快乐的人，一个幸福的人！

五、用——指导书写生字。

1、师：下面我们来学习这四个生字。（生齐读“香”、“苹”、“梨”、“逗”）

师：你有什么办法记住这些字吗？这三个左右结构的字，写法有什么不一样吗？（师范写“梨”）（生练习描写，临写）

2、、小结。

师：春有花蝴蝶伴花开，夏有浆果来采摘。秋写果园丰收画，冬让滑雪乐开怀。祝愿大自然的一年四季陪伴小朋友度过每一个美好的日子！

板书： 5、米佳的愿望

高兴 “冬天真有趣，我愿永远是冬天。”

自己的愿望句子篇五
《写给自己的30句话》

写给自己的30句话

（原创）

1.爱情是一场赌博，你下的注太大了。

2.因为怕输，所以我们一直错过。

3.有些人注定是属于别人的彩虹，只是在你生命里匆匆走过，如些而已。

4.我们的青春经不起等待，谁敢用大好的青春去等一个未知的结局。

5.我真希望能知道十年后的自己，这样，我们就知道谁是我们可以执着去等待的良人了。

6.我曾经那样执着地想和你在一起，飞蛾扑火一样，最终，却把自己烧成了灰。

7.无所谓对与错，无所谓值不值得，只是那些年少轻狂的执着，耗费的却是我最美的岁月。

8.如果你想让他一直都记得你，最好的方式就是，活得比他好。

9.最初的时候 ，我以为是放不下某个人，现在看来，是放不下陪葬在他身上的时光。只是，如果依然放不下，那只会埋葬更多的青春。

10.感情失去了，还会有新的，可青春失去了，就再也没有了。

11.你用偶尔的疼爱，换我无尽的等待。

12.爱情，于我而言，就是朝朝相守，暮暮相伴。

13.我一直这样坚强，坚强的让我以为自己不会悲伤，却不知在某一个明媚的清晨醒来，我依旧泪雨滂沱……

14.如果，管不住自己的心，请你一定努力管住自己的人。

15.你静静的居住在我的心里,如同满月居于夜空!多年以后的我们,红颜逝去, 青春不在,岁月的痕迹在我们的脸上烙下深深的印迹,在那个时候,愿我们的思念不老,心亦不老!

16.人生是一场曲终人散的轮回，只是很多时候，曲未终，人已散……

17.日子总是忙忙碌碌，我们那么快的长大了，也就有了很多不喜欢但不得不做的属于责任的事情，岁月一点一点的把我们改变，变得成熟或者陌生，但曾经封存在记忆里的情谊会在我们的生命里成为永恒！如今，我们已经散落天涯，但是，有一天，相信我们会相聚海角！

18.我的王子，请别在我身边彷徨，我的灵魂今生注定流浪，我欠你一个愿望，就是希望你不要再对我抱有幻想，如果我要的地久天长，终究只是奢望，那就让我独自守候着——地老天荒！

19.既然你给不起天长地久，那就让曾经拥有到此为止！

20.所有的倔强，只是怕别人看出我们伪装的坚强…就算心里的悲伤逆流成河，也要让脸上流露出笑靥如花的模样！

21.我坐在长风中，听柳树对春天－－诉说离情。我站在山野里，看流水与落花－－起舞翩翩……仍旧是一袭白衣，长发素颜！我心未变，只是，光阴飞逝，模糊了流年！

22.如果，我想，风花雪月也是借口…… 如果，我不想，日月星辰，天地万物都不是理由……

23.因为年轻，所以流浪。若我将老，我必归乡！年老时的流浪，呈现的是苍凉，而年轻时的流浪，则是因为心怀梦想！

24.对于爱情，可以相信，但，不要执着。

25.何必让自己爱的如此卑微，男人可以轻易得到的，总是不会珍惜，抬头微笑，骄傲的从他身边走过。他会为你回首！

26.世俗，不是你可以改变的。偶尔，去看看别人的故事，安然地过自己的日子！

27.我有多深情，就有多绝情！

28.车到山前必有路，要是没路了，我就把山踏平！

29.学会了居无定所的生活，也就习惯了随遇而安的漂泊！

30.做个如风的女子，随心而动……

自己的愿望句子篇六
《精彩美句》

回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。.梦想，有时候也许像流星一样短暂易逝，却有着无比璀璨的过程。.要记住每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做的。.只要心是晴朗的，人生便没有雨天趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物我们总是对已经在手的视而不见，尚在远方的孜孜以求。.一季繁华，一季烟凉。一季沧桑，一季希望。.当初那些痛不欲生，如今不过就是一场回忆。明天，或许连回忆都不是花未全开，月儿未圆，人间最好的境界。有所期待，有所憧憬，人生美妙的事情。.今天你所受的伤害，会让明天的你更加坚强。.人生如梦，聚散分离， 朝如春花幕凋零，几许相聚， 几许分离，缘来缘去岂随心。 青丝白发转眼间，漠然回首，几许沧桑在心头。.明天怎样，没人知晓，生活本是一次疯狂的旅程，没什么是确定无疑的。.如果没有发现美的眼睛，走遍世界，累的只是自己的脚，心却丝毫没有愉悦微笑吧，因为你笑起来很美丽；保持坚强吧，因为这样谁都不可以打倒你！.事情并不是因为难而让我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才变得难。.只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化敢于梦想，一切都将成为可能蒲公英的洒脱：风一到，我就走。其实看似自由，却身不由己有时候，遗忘，是最好的解脱；有时候，沉默，是最好的诉说！.不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的任何值得拥有的东西，一定是值得等待的用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。.痛而不言是一种智慧，笑而不语是一种豁达。.要坚信：每一天的阳光都不会辜负自己的笑容。.不论一个人多坚强，内心总有一块柔软的地方，不能触碰。.生命有限，不要把它浪费在重复别人的生活上似水流年花似锦，颠沛流离花以落，花晨月夕花易冷，一季花落花离夕在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里尽管世界和人生都坏透了，其中有一样东西是好的，那便是青春。.一切幸福都并非没有烦恼，一切逆境也绝非没有希望只有内心安静祥和，才不会被外界所左右。心如莲花，人生才会一路芬芳只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。.风正起，花未败，岁月几多轻狂。.生活就是改变。有时痛苦，有时精彩。但大多数时候，两者兼有一个人的孤独，这个喧嚣的世界怎可懂得人生，是一场盛

大的遇见。若你懂得，就请珍惜。.过错是暂时的遗憾，错过却是长久的遗憾从一粒沙子看到一个世界,从一朵野花看到一个天堂真正的安静，来自于内心，淡泊宁静，不为尘世的一切所鼓惑，只追求自身的简单和丰富。.盛开在荆棘里的花，越是流泪越坚强。.不必仰望别人，自己亦是风景。.再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。.真正的内心强大是心中有爱，但不以爱为生。.识不多则多虑，威不足则多怒，信不足则多言。.你对别人要求松一点，就不会总失望；你对自己要求严一点，就不会总沮丧我们最先衰老的从来不是容貌，而是那份不顾一切的闯劲。.最遥远的距离，最深情的凝望。向来缘浅，奈何情深我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。—— 林语堂《我的愿望》.总是在失去了什么，才能学会珍惜什么；总是碰了壁，才能学会改变什么，放弃什么；总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。.谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。——林清玄《心的菩提》.世界很大，风景很美，人生很短，不要蜷缩在自己的一小块阴影里。.没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。.我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。—— 林语堂《我的愿望》.人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却是对的方向。即使生命柔弱，飘摇，像风雨中的一朵小花，也要努力的绽放，去触摸阳光的温暖。.有一种强大叫简单，强大到谁都无法破坏内心的纯粹。.比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。.很多时候，很多东西就在我们以为的永远里，变了。.命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。 我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。 人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。 个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。 风吹过这片麦田，它只是轻轻地抚过她的头，整片麦田都为它摇曳。

风改变了她的样子，她那样谦卑地低下了头，但风，却只是轻轻地，悄悄地离开了。永远不要让你的回忆大过你的梦想如果难过，就努力抬头望天空吧，它那么大，一定可以包容你的所有委屈。.朋友不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。友情最可贵的不是曾一同走过的岁月，友情最难得的是分别以后依然会时时想起。（ 不守寂寞，岂见繁华。人生一边是永无止境的追求，一边是平淡如水的流年。不是每一次追求都能成功，不是每一次付出都有收获。人生更多的是平淡和寂寞，只有守得住平淡，耐得住寂寞，才能邂逅一次又一次的繁华。人生中的很多失败，往往不是因为自己做错了，而是在等待中夭折了低调，是阻力最小的成功之路。低调，不是委曲求全、窝窝囊囊做人，而是通过少惹是非、少生麻烦的方式暗蓄力量、悄然潜行，以便更好地展现自己的才华，达到自己的目标。人生无常，谁都有人处低潮的时候。守得住低处，才到得了高处。低调，是强者最好的外衣。地低成海，人低成王，低调者常赢。.曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。曾经如水中月，镜中花，看似美好，却永远握不在手中。活在过去，是对人生最大的贬值。当下即使再难，却是所有希望的开端。你不放弃当下，将来一定会眷顾你。常怀念过去，说明你心老了；握得住当下，说明你成熟了。我们要走的路，有着太多的不确定，他人的一句劝诫，自己的一个闪念，偶尔的得与失，都时刻在改变着我们命运的走向。世事难以预料，遇事无须太执，谁都无法带走什么，又何必纠结于某一人、某一时、某一事。只有看开了，想通了，才能随缘、随性、随心而为，不急不躁，不悲不喜，不咸不淡，随遇而安。爱情不是最初的甜蜜，而是繁华退却依然不离不弃。活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟幸福是用来感觉的，而不是用来比较的；生活是用来经营的，而不是用来计较的；感情是用来维系的，而不是用来考验的；爱人是用来疼爱的，而不是用来伤害的。幸福的人总在营造好心情，快乐的人总在找寻好心情，智慧的人总是在传播好心情，觉悟的人总是在制造好心情。生命的价值在于你怎样勇敢的活着！生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。 因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不悲观，不

刻板，不慌乱，不忘形，不以物喜，不以己悲。随缘不是听天由命，而是以豁达的心态面对生活人其实是愿意孤独的。要不然为什么偏偏与最心爱的人作对，为何对眼前的一切漠然，而去注目永不可期的事物。 —— 娄烨《圆明园》有时候会想，生命里某些当时充满怨怼的曲折，在后来好像都成了一种能量和养分，因为若非这些曲折，好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之亦不得见的人与事；而这些人、那些事在经过时间的筛滤之后，几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖。—— 吴念真《这些人，那些事》 .一场华丽的邂逅，一段静默的收场。两生花开，花开两生。相遇在错误的季节里，生长在不同的世界中。你往东，我往西。从此，擦肩过客。只是一场偶然邂逅，竟是凄清的美。故事散场了。终要回到原本的世界。若人生只如初见，是否仍会选择这样的遇见。若人生只如初见，那么似水流年会不会繁华一些。.慢慢的才知道，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往有可能是最重视你的。佛说：你恨的人，来生不会再见，所以别在他（她）身上浪费时间；你爱的人，来生也不会再见，所以今生要好好对他（她）。所有的欢乐和自由都必须要有一个据点，要有一个岛在心里，在扬帆出发的时候，知道自己随时可以回来，那样的旅程才会有真正的快乐。原来，自由的后面也要有一种不变的依恋，才能成为真正的自由。—— 席慕容《给我一个岛》.

自己的愿望句子篇七
《送给自己的几句话》

送给自己的几句话

海岛九年一贯制学校 五年级 陈敬涛

快到我的生日了，按照我自己的惯例，我应该对自己许下这一岁的愿望，还要说激励自己的话。

我多么渴望我能在这一岁，学习能更进一步，健康能更进一步，能保持快乐的心情，能更自在一点，能与爸爸、妈妈、姐姐在一起，能有更温馨的家庭。只有拥有这些，我就满足了。

“一个人的成就，不是看他取得了什么，而是看他奉献了什么”，正如这句话所说的那样，人生中要有贡献，而不是一直愚昧地去索取。我希望，我会有更多的贡献，为我们的班级争光。

“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。做人首先要有自信，拥有自信才会有奇迹。我希望，我有充足的自信，创造我的奇迹。

“身体是智能的载体，是事业的本钱；对自己晚年负责，就不应该对晚年的健康透支”。健康是生命的本钱，有了本钱，才能继续创造奇迹；有了本钱，才能继续奉献；有了本钱，才能继续保持愉快的心情；有了本钱，才能有温馨家庭。

送给自己的几句话，并没有充满哲理，并不是很苛刻，也并不是很深奥，有可能不会实现，也不是生命重要的言语，但它就是那么简简单单，就是我们所向往的小生活。对于生命的困难，你一定要征服。

自己的愿望句子篇八
《100句自我激励的名言佳句》

100句自我激励的名言佳句

1、自己选择的路，跪着也要把它走完。

2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

4、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

5、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。

6、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

7、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

8、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

9、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

10、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

12、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

13、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

14、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

15、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

16、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

18、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

19、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

20、做好手中事，珍惜眼前人。

21、寒冷到了极致时，太阳就要光临。

22、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

23、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

24、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

25、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

26、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

27、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。

28、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

29、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

30、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

31、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力

32、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

33、智者一切求自己，愚者一切求他人。

34、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

35、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

36、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

37、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

38、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

39、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

40、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

41、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

42、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

43、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

44、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

45、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

46、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

47、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

48、预测未来的最好方法，就是创造未来。

49、自我控制是最强者的本能。

50、只有你爬到山顶了,这座山才会支撑着你。选自：读书名言

51、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

52、肯承认错误则错已改了一半。

53、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

54、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

55、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

56、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

57、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

58、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

59、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。

60、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

61、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

62、不是境况造就人，而是人造就境况。

63、如果要挖井，就要挖到水出为止。

64、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

65、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

66、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

67、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

68、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

69、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

70、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

71、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

72、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

73、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

74、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

75、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

76、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。摘自：有关读书的名言

77、只有千锤百炼，才能成为好钢。

78、人生最大的错误是不断担心会犯错。

79、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

80、要无条件自信，即使在做错的时候。

81、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

82、望着别人幸福的笑容.心里总觉得不安!

83、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

84、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

85、比别人多一点志气，你就会多一份出息。

86、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

87、多用善眼看世界；不必一味讨好别人。

88、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

89、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

90、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

91、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功

92、微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。

93、没有哪种教育能及得上逆境。

94、水只有碰到石头才能碰出浪花。

95、生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。

96、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

97、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

98、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

99、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

100、人生的奋斗可以分五个阶段：1、为了生存下来，立足社会。2、改善生活，提高品质。3、有点成就，需要炫耀，让更多人知道自己的成功。4、阅历多了，开始追求感觉的东西。5、归朴还真，上升到精神的境界。

自己的愿望句子篇九
《合理规划自己人生的100句话》

合理规划自己人生的100句话

人生指南 2011-03-02

01.生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。

02.生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

03.生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。

04.生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。

05.生涯规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。

06.成功的人生，需要自己去经营，别再说了，莫再等了，现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生起跑点上。

07.人生是一趟旅行，只卖是单程票，不卖回程票。

08.时间就是生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出自己，活出生命。

09.人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。

10.人生像演员，不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，就要像什么。

11.人生的愿望，在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己的快乐，追求自己的幸福。

12.人生的标的，在于：感觉被欣赏，人格被尊重，成就被肯定，生而能尽欢，死而能无憾。

13.生活的目的，在于：活得实在，活得自在，活出健康，活出品味，活出快乐，活出豪气，活出尊严。

14.人生最重的事，不是您现在站在何处，而是您今后要朝那个方向，只要方向对，找到路，就不怕路远。

15.成功的人生，胜于成功的事业，一味追求事业的赢家，最后可能变成人生的输家。

16.佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，想出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。

17.人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。

18.人生成功的定义，要自己去找寻；人生快乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。

19.价值观，就是我们对事物好与坏、对与错的看法，我们觉得好的、对的、重要的、应该的，都代表了我们的价值观，因人而异，

系于一念之间。

20.在对人、对事方面，如果能尽量选择朝愉快的方向去想，就会愈来愈感到愉快。

21.一个人只要想法愿意改变，事情就有转机，改变的意念愈强，胜算就愈大，成功的机会，远留给拥抱变化、渴望改变的人。

22.人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。

23.积极的人，充满乐观，展现活力，总是知道自己的方向，要的是什么？更清楚地知道，自己该如何去做。

24.人在高潮时，千万不可得意忘形，否则骄兵必败；人处低潮时，千万不可灰心丧志，否则郁卒自灭。

25.一个人如果心态开放，保持好奇，破除成见，不断进修，求新求变，将会使视野开阔，拥有创意人生。

26.快不快乐在自己，快乐从心起，自己要学习。

27.当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。

28.当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。

29.快乐的源泉在于：知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。

30.生涯规划的步骤是：先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订目标、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的循环历程。

31.生涯规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人意见，有好求心，有企图心，有行动决心。

32.一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。

33.知己是生涯规划的起点，唯有充分了解自己，生涯规划才能做到量力适性，人生才能过得如自己所想。

34.要了解自己，就要勤于自我生涯对话，认清我是谁？我是怎样的一个人？我有哪些生涯资产？我要到哪里去？我要如何达到目的？

35.目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执著去追求，才会有成功的希望。

36.人生有梦，筑梦踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，然后身体力行，积极实践，就是生涯规划最具体的表现。

37.人生是连续的过程，珍视过程，就是钟爱自己；渴望、信心及行动是圆梦三部曲。

38.人生以40岁为分水岭，前20年，为人作嫁，工作以量为中心；后20年，为己多活，工作要以质为中心。

39.人生幸福三诀：一、不要拿自己的错误惩罚自己﹔二、不要拿自己的错误惩罚别人﹔三、不要拿别人的错误惩罚自己。

40.人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以自然，生命却要认真。

41.圆满人生的八大领域是：婚姻美满、家庭和乐、道德修养、终身学习、事业发展、身体健康、理财得法、善缘广结。

42.全方位的生涯规划，至少包括四个领域：缤纷生活路、快乐工作路、丰富学习路、职涯成功路。

43.缤纷生活路包括：美满婚姻、和谐家庭、健康生活、休闲生活、人际关系、时间管理、消费理财等。

44.快乐工作路包括：善尽职责，纾解压力、精益求精、工作丰富、寻找乐趣、追求创新等。

45.丰富学习路包括：修身养性、自我进修、短期进修、在职进修、学艺专精、网络学习等。

46.职涯成功路包括：终身受雇、职位晋升、专长发展、绩效创高等。

47.人生的地图，画满了各式各样的关卡，每过一关都是成长，能够过关便是幸运，经历种种关卡所累积的教训及经验，更是人生的智慧。

48.人生的关卡，成败在于自己，过关的是自己，卡住的也是自己，人生自古谁无关，只要过关就是赢家。

49.生涯警讯要觉醒，生涯危机要诊断，生涯挫败要探因，逆转危机为转机，生涯革命要进行。

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