最后一次见面的句子

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最后一次见面的句子篇一
《SQL语句查最后一次记录》

SQL语句查最后一次记录比如图书馆借还书记录一个表包含日期　 图书编码　状态1998.6 001 入库2001.6 002 入库1998.7 001 借出2008.7　　001　　　归还如何已知图书编码，得知最后一次该书记录是哪条，可以给每条加个主键，查出主键即可。日期列可以是日期型，也可以是字符型。 对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP 回复次数：13 XiaoFour(小四) 等　级： #1楼 得分：1回复于：2009-06-29 09:50:16SQL codeSELECT A.* FROM [表名] AWHEREA.[图书编码] = '已知图书编码'AND NOT EXISTS(SELECT 1 FROM [表名] WHERE [日期] > A.[日期])对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP hengbing(冰兵) 等　级： #2楼 得分：0回复于：2009-06-29 15:01:08可以设一个自增id，查询时按id降序top 1就可以 对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP drysea(兔子) 等　级： #3楼 得分：1回复于：2009-06-29 15:15:02SQL codeCREATE TABLE table1 (日期 VARCHAR(20) , 图书编码 int ,状态 VARCHAR(50))INSERT INTO table1 (日期,图书编码,状态) SELECT '1998.6',001,'入库' UNION ALL SELECT '2001.6',002,'入库' UNION ALL SELECT '1998.7',001,'借出' UNION ALL SELECT '2008.7',001,'归还'select * from table1 where 日期 = (select max(日期) as date1 from table1 where 图书编码 = @图书编码) and 图书编码 = @图书编码 SQL codeif exists(select * from sysobjects where name='tb')drop table tbCREATE TABLE tb ([日期] VARCHAR(10) ,[图书编码] varchar(3) ,[状态] VARCHAR(5))INSERT INTO tb ([日期],[图书编码],[状态]) SELECT '1998.6','001','入库' UNION ALL SELECT '2001.6','002','入库' UNION ALL SELECT '1998.7','001','借出' UNION ALL SELECT '2008.7','001','归还'select A.* from tb A where not exists(select * from tb B where B.日期>A.日期)and A.图书编码='001'/*日期 图书编码 状态2008.7 001 归还*/对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP devilidea(神来了) 等　级： #8楼 得分：0回复于：2009-07-06 22:48:17SQL codeselect * from tb where [日期] = (select max([日期]) from tb) and [图书编码] ='001'对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP plglenn3(plglenn3) 等　级： #9楼 得分：0回复于：2009-07-07 07:29:50select * from tb where [日期] = (select max([日期]) from tb) and [图书编码] ='001'正解 对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP yingzhilian2008(泰兴菜鸟-at-csdn) 等　级： #10楼 得分：0回复于：2009-07-07 08:41:48引用 7 楼 devilidea 的回复:SQL codeifexists(select*from sysobjectswhere name='tb')droptable tbCREATETABLE t

b ([日期]VARCHAR(10) ,[图书编码]varchar(3) ,[状态]VARCHAR(5))INSERTINTO tb ([日期],[图书编码],[状态])SELECT'1998.6','001','入库'UNIONALLS?-顶这个 3楼正解……7，8，9楼的，你们把2001.6 002 入库 这条，改为2009.6 002 入库 试试…… 对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP plglenn3(plglenn3) 等　级： #12楼 得分：0回复于：2009-07-10 07:46:56 该回复于2010-03-15 09:59:14被管理员删除对我有用[0] 丢个板砖[0] 引用 举报 管理 TOP hm8030(nina) 等　级： #13楼 得分：0回复于：2009-07-10 16:32:32CREATE TABLE table1 (日期 VARCHAR(20) , 图书编码 int ,状态 VARCHAR(50))INSERT INTO table1 (日期,图书编码,状态) SELECT '1998.6',001,'入库' UNION ALL SELECT '2001.6',002,'入库' UNION ALL SELECT '1998.7',001,'借出' UNION ALL SELECT '2008.7',001,'归还'select * from table1 where 日期 = (select max(日期) as date1 from table1 where 图书编码 = @图书编码) and 图书编码 = @图书编码

最后一次见面的句子篇二
《2013届高三最后一次语文试题模拟考试》

2013届高三高考模拟考试

语文试题

考生注意

1.本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，150分。考试时间150分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

第I卷 阅读题（共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1～3题。

告别“庸俗的消费主义”

“车奴”、“卡奴”„„“奴”字头新词，几成文化现象；“裸婚”、“裸活”„„“裸”字头新词，展现另一个向度。从“奴”到“裸”，两级之间的过山车，启示我们思考：如何走出“心为物役”，告别“消费异化”？

消费是现代社会满足人们生存所需的必要手段，也是经济社会繁荣发展的催化剂。然而，如果把一切都消费化，搞消费崇拜，唯消费是从，甚至用物质填满心灵，就必然生出一种“庸俗的消费主义”。

流风所布，消费就背离了“满足生存和发展所需”的本真价值，而是为了满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望。琳琅满目的商品就像阿里巴巴的山洞，成为触发购买欲的引擎，个别人甚至要卖肾购新“苹果”。其实，拥有再多，也永远渴望货架上的下一个。超前、攀比、奢侈、炫耀的消费，让生活被消费裹挟，不仅无法在物质得失面前从容淡定，甚至会走上一条“通往奴役之路”。

对于个人而言，如何消费是一种自主选择，但如果庸俗的消费主义成为生活方式、群体选择甚至社会风尚，那就值得警惕。

庸俗的消费主义，实质上是一种拜物主义。手袋并非用来装东西，而是用来装腔调；手表也不仅用来显示时间，更是用来显示身份。在一些人眼里，对物质的消费和占有，成为能力的唯一标志、成功的最高象征、社会地位的集中体现、精神生活的不二依托。庸俗消费主义的狂欢，让人们沉浸在享乐主义的盛宴。从物质到精神，无物不可消费，无处不可出售，买卖关系成为存在方式，等价交换成为社会哲学。

社会如若被这样庸俗的消费主义所席卷，在“消费优先”、“物质至上”的步步紧逼之下，理想、信仰、道德难免步步退却。于是，有人宁愿在宝马车里哭，把情感当了筹码；有人上网炫耀“干爹牌”豪车，以尊严下了赌注；有人把职位官阶明码标价出售，用信念做了交易„„蝇营狗苟成为“成功的正道”，不劳而获成为“幸福的捷径”，消费主义的流行病，极易导致荣辱观念颠倒、是非观念迷失，社会风尚也因此遭到侵蚀。

告别庸俗的消费主义，我们或许可以走进更丰盈的人生。大学生司占杰放弃优渥生活条件帮助麻风病患者融入社会，冲出等价交换的牢笼，收获的是充实、快乐与感动这些无法用数字计算的财富。告别庸俗的消费主义，社会或许可以走进更深沉的文明。“理性经济人”不再是对人性唯一的预设，物质财富也不再是对成功唯一的判定，多元的标准、多样的观念、多维的思考，消费行为才能远离“异化”的危机。

告别庸俗的消费主义，不是为了缅怀“理想主义的贫穷”，限制人们享受物质的快乐，重新回到“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的窘迫时代。而是要警示我们，生活水平提高，但不能沦入物欲的陷阱；经济社会发展，更不能陷进物质的泥淖。这是一个转型社会的心态涵养，也是一个现代社会的价值回归。

1．下列关于“消费异化”的理解，不正确的一项是（3分）

A．庸俗的消费者为满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望，消费背离了满足生存和发展所需的本真价值，消费很不理性。

B．超前、攀比、奢侈、炫耀的消费，让生活被消费所主宰，使人无法在物质得失面前从容淡定，甚至走上一条被外物奴役的道路。

C．“消费异化”与“理性经济人”是现代社会人们为生存所需而采取的两种必要的消费手段，但前者脱离了消费的本真价值。

D．把对物质的消费和占有，视为能力的唯一标志、成功的最高象征、社会地位的集中体现、精神生活的寄托，是消费的异化。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．消费是为了满足生存和发展所需，能促进社会的繁荣和发展。告别庸俗的消费主义，并非限制人们享受物质生活的快乐。

B．如果把一切都消费化，搞消费崇拜，唯消费是从，甚至用物质填满心灵，就必然生出一种“庸俗的消费主义”。

C．不对人性作唯一预设，不把物质财富当做成功的唯一判定，多元的标准、观念、多维的思考，才能远离“消费异化”的危机。

D．只要告别庸俗的消费主义，我们就可以走进更丰盈的人生，社会就可以走进更深沉的文明，回归消费应有的价值。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．“车奴”“卡奴”与“裸婚”“裸活”就是这个时代的某些人被外物所役使，走上一条“通往奴役之路”的典型。

B．作者所倡导的做“理性经济人”，就是提倡适当消费，理性消费，告别庸俗的消费，远离消费“异化”的危机。

C．如何消费是一种自主选择，但如果让“庸俗的消费主义”成为生活方式、群体选择甚至社会风尚，就值得警惕了。

D．经济发展了，生活水平提高了但不沦入物欲的陷阱，是一个转型社会的心态涵养，也是一个现代社会的价值回归。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，回答4～7题。

徐湛之，字孝源，东海郯人。湛之幼孤，为高祖所爱，常与江夏王义恭寝食不离于侧。年数岁，与弟淳之共车行，牛奔车坏，左右驰来赴之。湛之先令取弟，众咸叹其幼而有识。及长，颇涉大义，善自位待。事祖母及母，并以孝谨闻。

元嘉二年，除著作佐郎，员外散骑侍郎，并不就。六年，东宫始建，起家补太子洗马。转国子博士，迁奋威将军，南彭城、沛二郡太守，徙黄门侍郎。后又为秘书监，加散骑常侍。

① 会稽公主身居长嫡，为太祖所礼，家事大小，必咨而后行。西征谢晦，使公主留止台

内，总摄六宫。忽有不得意，辄号哭，上甚惮之。初，高祖微时，贫陋过甚，尝自往新洲伐．②荻，有纳布衫袄等衣，皆敬皇后手自作；高祖既贵，以此衣付公主，曰：“后世若有骄奢不节者，可以此衣示之。”湛之为大将军彭城王义康所爱，与刘湛等颇相附协。及刘湛得罪，事连湛之，太祖大怒，将致大辟。湛之忧惧无计，以告公主。公主即日入宫，既见太祖，因．．号哭下床，不复施臣妾之礼。以锦囊盛高祖纳衣，掷地以示上曰：“汝家本贫贱，此是我母为汝父作此纳衣。今日有一顿饱食，便欲残害我子！”上亦号哭，湛之由此得全也。迁中护军，未拜，又迁太子詹事，寻加侍中。 ．．湛之善于尺牍，音辞流畅。贵戚豪家，产业甚厚。门生千余人，皆三吴富人之子，姿质端妍，衣服鲜丽。每出入行游，途巷盈满，泥雨日，悉以后车载之。太祖嫌其侈纵，每以为言。

③二十二年，范晔等谋逆，湛之始与之同，后发其事，所陈多不尽，为晔等款辞所连，

乃诣廷尉归罪，上慰遣令还郡。

上每有疾，湛之辄入侍医药。元嘉末，上遇事久议不决。与湛之屏人共言论，或连日累夕。每夜常使湛之自秉烛，绕壁检行，虑有窃听者。劭入弑之旦，其夕，上与湛之屏人语，至晓犹未灭烛。湛之惊起趣北户，未及开，见害。时年四十四。

【注】①会稽公主：徐湛之的母亲、高祖的女儿、太祖的姐姐。 ②纳布：质量粗劣的布。 ③款辞：服罪之辞。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．忽有不得意，辄号哭 辄：立即，就，便。 ． B．太祖大怒，将致大辟 大辟：死刑。 ．． C．迁中护军，未拜 拜：授予官职。 ． D．又迁太子詹事，寻加侍中 寻：不久。 ．5.以下各组句子中，全都表明徐湛之为人看重的一组是（3分）

①为高祖所爱，常与江夏王义恭寝食不离于侧

②家事大小，必咨而后行

③汝家本贫贱，此是我母为汝父作此纳衣

④太祖嫌其侈纵，每以为言

⑤乃诣廷尉归罪，上慰遣令还郡

⑥上遇事久议不决。与湛之屏人共言论，或连日累夕

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．徐湛之自幼丧父，受到高祖怜爱。年纪虽小却很有见识，同弟弟淳之一起乘牛车出行遇到危险，却让众人先救弟弟。长大后，涉猎文章义理，能正确对待自己的地位。

B．刘湛的事情牵连到徐湛之，太祖大怒，准备处以死刑。湛之求救于会稽公主。公主拿出太祖当年的粗布衣服，进宫号哭求情，徐湛之才得免一死。

C．徐湛之贵戚豪家，产业十分丰厚，门生有一千多人，都是三吴富贵人家的子弟，穿着用度、外出游玩儿都非常豪奢。太祖嫌他奢侈放纵，时常因此劝说他。

D．范晔等人阴谋叛逆，徐湛之在初始时与范晔等一起活动，后来又揭发了这件事，但他仍受到范晔等人供词的牵连，于是去廷尉处认罪，太祖抚慰他一番，令他回郡任职。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）初，高祖微时，贫陋过甚，尝自往新洲伐荻，有纳布衫袄等衣，皆敬皇后手自作。（5分）

（2）其夕，上与湛之屏人语，至晓犹未灭烛。湛之惊起趣北户，未及开，见害。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成8～9题。

栖禅【注】暮归书所见

唐庚

雨在时时黑，春归处处青。

山深失小寺，湖尽得孤亭。

【注】栖禅：惠州山名。

8.此诗在炼字方面颇为人称道，请从第三句中找出最为传神的一个字，并结合诗境分析其妙处。（5分）

9.“好诗全凭结句高”，请结合全诗，分析结尾句与前三句在写法上和内容上的关系。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1） ， 。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， 。（荀

况《劝学》）

（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。（白居易《琵琶行》）

乙 选考题

请考生将以下三、四两大题选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑。

三.文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面文字，完成（1）～（4）题。

蓝色军邮

老黄跟老匡是一对老哥们,两人有个共同的爱好:集邮。一次,老黄听说老匡手中有一枚稀世珍邮“蓝色军邮”,兴冲冲地赶到老匡家,要求欣赏欣赏。谁知老匡矢口否认有这回事。老黄不甘心,又提出要看看他的邮集,也被他断然拒绝。老黄心里这个气啊,扭头就走。 后来,老匡想找老黄解释解释,但老黄理都不理他。一对好朋友就这样崩了,即使见了面,两人也像不认识似的。

一晃,十多年过去了。这天,有人告诉老黄,老匡患了绝症,已经是晚期了。为了治病,老匡的家人把他多年收藏的珍贵邮品全卖了,唯独留下了那枚“蓝色军邮”。老黄大吃一惊。当晚,他拎上一大包礼物,来到老匡家探望。

老匡躺在床上,瘦得只剩皮包骨,他话也说不出来,拉着老黄的手,只知道流泪。老黄也很难过,他一个劲地责怪自己心胸狭隘,居然为一枚邮票,断绝了跟老匡几十年的交情。

老匡去世后,老黄全力以赴地帮着料理后事,还掏腰包替老匡偿还了治病时欠下的一笔债。他知道老匡的老婆孩子生活困难,便隔三岔五地去看一看,不是送钱就是送物。老匡的老婆孩子感激不尽。

一天,老黄向老匡的老婆问起那枚“蓝色军邮”：“嫂子,那枚邮票还在吗?我拿去看看,之后一定奉还。”老匡的老婆答应了。

三天后,老黄神情沮丧地来到老匡家,对老匡的老婆说:“嫂子,真是对不起,我抽烟时不小心,烟灰掉到邮票上,把邮票烧掉了!”老匡的老婆先是一怔,接着说:“烧了就烧了吧。不瞒你说,老匡当初留下遗言,让我把那邮票随他一块烧掉。我听说那邮票特别值钱,舍不

得„„”老黄掏出两万块钱,说是赔偿。老匡的老婆说啥也不收这钱,老黄说:“钱虽然少了点,可我所有的积蓄全在这儿啦,你就收下吧。等我将来有了钱,再给你!”老匡的老婆推脱不掉,只得收下了。

老黄长长地松了口气。半个月后,老匡的老婆又将钱退给老黄,老黄莫名其妙。老匡的老婆说:“老黄,这钱我不要,你把邮票还给我吧。”

老黄一怔,说:“嫂子,我不是跟你说过了吗?那枚‘蓝色军邮’真的被烧掉了,不信你来瞧。”他把老匡的老婆领进书房,指了指书桌,桌面上果然有块被烧过的痕迹。

老匡的老婆盯着他看了老半天,她突然眼圈通红,说:“老黄,你别蒙我了,那枚邮票没烧,还在你手里。我知道你是一片好心,想帮我„„”说着,她从衣兜里掏出一本已经发黄的日记本:“这是老匡十多年前的日记本,里面清清楚楚地写着他花重金买到一枚‘蓝色军邮’,结果却发现邮票是假的,心里懊悔莫及„„我今天清理房间时看到了这本日记,才知道„„”

“嫂子!”老黄将钱重新塞到她手里,“你知道了也好。我和老匡本来就是哥俩,还分什么你我呢!”

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．老黄和老匡都爱好集邮，老匡之所以拒绝老黄来欣赏自己的“蓝色军邮”，主要是因为这枚“蓝色军邮”是稀世珍邮。

B．老黄被拒绝后，非常生气，后来老匡向他解释他也不理，结果多年的“老哥们”就断了关系，即使见面，也形同陌路。

C．老匡在弥留之际，向老黄说出实情，老黄在老匡离世后，便想方设法帮助老匡的家人，以此弥补两人中断十年的交情。

D．小说设计老黄假烧“蓝色军邮”这一情节非常巧妙，既表现了老黄重情重义的性格，也表现了老匡老婆的大度与理解。

E．小说线索明晰，情节一波三折，结构严谨，首尾呼应，人物性格鲜明，语言质朴无华，结尾含蓄委婉，耐人深思。

（2）小说中，老黄的性格特征先后有怎样的变化？请结合文本进行分析。（6分）

（3）“蓝色军邮”在小说中有什么作用？小说在构思上巧设了两组真假“蓝色军邮”，请结合文本简要分析。（6）

（4）有人说，小说结尾设计老匡老婆得知老黄暗中帮助他们一家的情节并不好，你怎么看？请说说理由。（8分）

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

葛浩文，帮莫言得奖的功臣

莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，莫言作品的翻译者、73岁的美国翻译家葛浩文功不可没。在此之前，他已将好几位中国作家送上国际文学的领奖台，姜戎、苏童和毕飞宇都是凭着他的译本，先后获得了曼氏亚洲文学奖。在将中国当代小说推荐给世界这方面，葛浩文堪称第一人。

葛浩文1939年出生在美国加州。上学的第一堂课，老师在黑板上写下几个汉字，他就想：“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”后来，葛浩文加入海军，并被派到美国海军驻台湾的司令部，成为一名通讯官。“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市。”多年以后，葛浩文这样回忆道。

此后，葛浩文先后被派驻日本和越南，然后又回到中国台湾。经受过越战洗礼的他开始反思自己的年少轻狂，并拿起书本。“那是我这辈子第一次真正看进书去”。他发现自己有学汉语的天赋。“我有一双好耳朵，能够区分复杂的汉字发音。”他向一位跟随国民党到台湾的东北老兵学习中文，“葛浩文”就是这位老师给他起的名字。退伍后他进入台湾师范大学汉语中心学习。

回国后，葛浩文继续学习中文，他的博士导师是柳亚子的儿子、旅美散文家柳无忌。学习期间，导师向他提起中国有一对作家伉俪萧军、萧红，他们的爱情故事曲折动人。葛浩文就找来一本萧军的《八月的乡村》读了起来，那是他读的第一本中国小说。而萧红则激起了他更浓厚的兴趣。他以萧红为研究对象完成了自己的博士论文。5年后，他以这篇论文为基础所写的《萧红评传》在港台出版，掀起了一股萧红热。

葛浩文翻译出版的第一部中国小说是张洁创作的《沉重的翅膀》，译本在美国卖得不错，“于是我下定决心，这辈子我就干这个了！”此后，葛浩文“一翻而不可收拾”，贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等20多位中国当代著名作家的40多部作品通过他的笔译成英文，在英语世界得到推广。“一部中国作品，哪怕中国人特别喜欢，但是如果我觉得在国外没有市场，我也不翻。我基本上还是以一个‘洋人’的眼光来看中国文学。”葛浩文说。

最后一次见面的句子篇三
《Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero》

最后一次见面的句子篇四
《《背影》课件》

最后一次见面的句子篇五
《_最后一次的演讲_的话语衔接规律分析》

《最后一次的演讲》的话语衔接规律分析

南昌大学中文系 陈齐林

(江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号

南昌大学前湖校区中文系汉语言文字学2005级硕士研究生 330031 )

[内容提要] 话语的衔接规律包括显性衔接方式和隐性连贯手段，前贤对此做过比较详尽的研究。本文在前辈的基础上分析了闻一多先生的《最后一次的演讲》，找出这篇演讲中的话语衔接规律，以便更好的理解和欣赏这篇著名的演讲。

[关键词] 话语 显性衔接方式 隐性连贯手段

一、引言

“结构单位要组成有意义可理解的话语，必须具备如下条件：形式上的衔接性，语义上的连贯性，话题的向心性。如果结构单位之间在一定的范围内既无衔接关系，又无连贯性，那就只能是一些不相干的言语材料的堆砌。”（1995）

话语形式衔接、意义连贯是说话和写文章必须达到的基本要求。关于话语的衔接规律，《言语交际学教程》（1995）做了比较完整的概括。如下所示：

a、利用词汇的复现关系

①词汇手段 b、利用词汇的同现关系

a、表示复合话句及其以上各级

b、表示时、空、事、理等顺序的词语

a、照应

a、句式结构相同或相近

c、对举结构

a、语音要素的衔接作用

⑤语音手段

b、语音特征的衔接作用

a、同义句式的连续使用

c、语义指向相同的一组句子依序排

列隐性连贯手段 ②情调意境的设置

1946年7月11日，爱国民主战士、民盟早期领导人李公朴惨遭杀害，闻一多处境极端危险，但他置生死度外，参加7月15日为挚友李公朴举行的追悼会，并慷慨激昂地发表了著名的《最后一次的演讲》。几个小时后，闻一多也悲壮地倒在敌人的枪声下，为自己所热

爱的祖国和人民、朋友洒尽了最后一滴血。

《最后一次的演讲》被评为历史上最著名的演讲之一，此演讲是作者在没有任何准备的情况下即兴而作，感情激昂，及富鼓动性。而这篇演讲之所以可以取得极佳的表达效果是因为采用了一系列有效的话语衔接手段，使得整篇演讲连贯、流畅，意义深刻丰富。我们按照《言语交际学教程》（1995）概括出话语衔接规律对这篇演讲进行分析，便于更好的欣赏此篇著名的演讲。

二、《最后一次的演讲》的话语显性衔接方式

1、词汇手段；词汇衔接手段主要是利用词汇的复现关系和同现关系，这种方式经常被用在演讲中。词语的重复不仅可以加强语气，起到强调的作用，而且在“话语中某些词语重复使用，或以其等义词、近义词、上义词、概括词等形式重复出现，使话句之间的意义连贯。”（1995）。在《最后一次的演讲》中大量重复使用相同的词语；如：

A、你站出来，是好汉的你站出来！

B、无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！

C、特务们，你们想想，你们还有几天，你们完了，你们快完了！

D、“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣！

E、你们杀死了一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！ 词汇的复现和同现是《最后一次的演讲》中使用最多的一种话语显性衔接手段。这与当时的背景有关，好友被反动派秘密暗杀，作者内心极其悲愤，既要表达对好友的哀悼，还要表到对反动派的强烈愤慨，重复使用相同的词语是最好的方法。既可以表达感情，同时还使得整个演讲衔接有序。

2、逻辑关联词语；汉语逻辑关联词语的主要功能是把复句中个分句联结起来，显现出分句的结构关系，是分句间结构关系的语法标志。关联词语也常用于单句内部、段落之间，表示各种逻辑关系的关联词语，使话语的各个部分之间互相衔接（1995）。这里的逻辑关联词语还把句子中的独立成分也包括在内。《最后一次的演讲》也使用了不少的逻辑关联词语；如：

F、这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污，最无耻的事情！

G、我们骄傲一点地说，这算是像我们这样大年纪的一代，我们的老战友献出了最宝贵的生命。

H、第一…………，其次…………。

3、语法手段；常用的话语衔接语法手段包括照应、替代和省略等等。说话、写文章通常都要围绕一个中心，因此话语中所有不同层次的结构单位都围绕中心话题展开，话语组织也常常使用照应方式，前后照应、首尾照应等等。甚至前面所讲的词语的复现和同现也可以看做是一种广义上的照应。替代一般是指运用人称代词、指示代词等替代词代替前后话句中的某词、某成分或某句。省略的使用比较特殊，使用省略的时必须保证省略后不影响话语的理解，省略包括承前省略和蒙后省略。《最后一次的演讲》使用了照应、替代和省略等语法手段衔接前后话语；如：

I、而现在正式黎明前那个最黑暗的时候，我们有力量打破这个黑暗，争到光明！ J、历史赋予昆明的任务，是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这个任务！ K、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！

4、句子结构手段；句子结构手段包括：句式结构相同或相近，结构相同或相似兼词语或句子复现，对举结构。前后话句因结构上的相同相似或相反，或因相同位置上词性相应等而联系在一起，它们因这种结构形式上的联系而构成对偶、反复、排比、顶真、错综等修辞方式（1995）。句子结构手段也是常用的话语衔接方式，《最后一次的演讲》也有不少这样的

例子；如：

L、大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！ M、事情是曲折的，不是直线的。

N、这也说明美国的支持是有限度的，人民的忍耐和国际的忍耐也是有限度的。

O、我们不怕死，我们有牺牲的精神，我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

5、语音手段；口语表达及书面语的韵文中，声母、韵母、声调、音节等语音要素，语调、重音、停顿、语速等语音特征，若能恰当运用，也是使话语衔接的有效方式。语音手段通常包括句际音节对称排列，句际音节相应复现，句际韵母相应复现，以及句际停顿、重音、语速和语调（1995）；如：

P、所以他们制造恐怖，其实是他们自己恐怖啊！

Q、告诉你们，我们的力量大得很！多得很！

R、任你们怎么样挑拨，怎么样离间，美苏不一定打呀！

S、特务们！你们错了！

三、《最后一次的演讲》的话语隐性连贯手段

1、语义关联；语义关联是指同义句式的连续使用，上下义句同现和语义指向相同的一组句子依序排列。同义句式是那些意思基本相同或相近，而在表达重点、语义轻重、语气态度、风格色彩等方面具有不同修辞效果的句子格式。上下义句同现是指第二句与第一句（后一句和前一句）在语义方面的上位句或下位句，或者两者构成解说与被解说的关系，可以使前后语义连贯。而语义指向相同的一组句子依序排列是指前一句与后一句乃至后几句，有一个共同的语义指向，即具有向心性。如：

T、为什么要打要杀，而且不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的暗杀！

U、反动派挑拨离间，卑鄙无耻！

V、我们不怕死，我们有牺牲的精神，我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

2、情调意境的设置和话题延续性的使用；情境设置是话语单位之间的隐性连贯的又一手段。设置特定的氛围，使话局在特定的情绪、格调、意境中相互感染，融为一体。特别是那些通过联想与想象使前后话句组合成同一意境、同一风格下的借代、比喻、夸张等修辞方式，可以起到多种修辞手段综合运用的特殊效果，也使两个话句联系紧密。话题的延续是一种组织，一种逻辑关系的建立，一种意义上的前后衔接。由于围绕一个中心话题，前后话丛之间因而具有起始、展开、结束等区别，或表现为述题对话题的多侧面铺排，或表现为句题的多方推延，通过话题的出现、展开和归结，体现出整段话语的脉络。《最后一次的演讲》是一篇即兴演讲，也就是说作者在没有准备的情况下作次篇演讲的，没有设置特定的情调意境，也没有使用特殊的延续话题的方法，因此在此不举例讨论情调意境的设置和话题延续性的使用这两个话语隐性连贯手段。

四、总结

语言符号组装的线性特点决定话总得一句一句地说，文章也得一句接一句地写。因此话语的组合与前言后语的衔接非常重要。本文在前人成果的基础上对闻一多先生的《最后一次的演讲》的话语衔接规律做了简单的分析，以期更好地欣赏这篇演讲。

参考文献：

（1）《言语交际学教程》 刘焕辉主编 北京：中央广播电视大学出版社，1995．

（2）《闻一多作品精选》 闻一多 湖北：长江文艺出版社，2003．

最后一次见面的句子篇六
《让人心酸伤感的句子》

1.姥爷去世了。妈妈平静地处理完后事，晚上回来她栽倒在床上抽泣道：“女儿，你知道吗，妈妈没有爸爸了……”我顿时心酸至极。2.出国一年，回来时妈妈已患上老年痴呆，迷迷糊糊，不认人。我走到床边看她时，她竟忽然冲我笑了，说：“你胖了。”本文转自：3.今天坐火车，两个老婆婆坐宰我身边，其中一个是来送另一个的，两人双手拉在一起不停念叨着。要发车了，一个老婆婆下车，回头说了句话－“姐啊，今年我89岁，你90岁，这是我们这辈子最后一次见面了……”4.小区里有个小朋友刚出生不久妈妈就去世了，一直都是奶奶带着。有一次小朋友对她奶奶说：“我偷偷叫你一声妈妈可以吗？”5.家里买了一台大电视，我想放客厅，可老妈想放他们卧室，一直争执不下，最后还是老妈妥协了。很多年过去了，有天老妈发信息：电视放我和你爸卧室其实是想让你能来我们屋看，这样可以多陪陪我们……当即释怀，忍不住大哭。6.我问老公：“如果是我得了绝症，你会给我治吗？”老公快睡着了，迷迷糊糊说：“别瞎说……倾家荡产也得治！”我说：“如果你得了呢？”老公：“那就不治了。剩下你一个人，挣钱不容易。”7.那是一次“意外”，我拿老公的手机玩，无意间看到一条短信，那是爸爸去世前和我老公见面没多久后发的。“今天我把我的宝贝交给你了，拜托你一定要好好照顾她，我到天堂都会感激祝福你的。”几年来，一想到这件事不知哭晕多少次。8.在外第一个春节坐火车回家带了一瓶绿茶，妈妈说：“我从来没有喝过这个东西，真好喝。”9.爸妈离婚后我跟了老妈。等老爸有了自己另一个家，另一个女儿，我就觉得自己是多余的，即使再难也绝对不给老爸添麻烦。后来有件事还是得要他帮忙，然后事成了，于是发短信给爸爸说谢谢，短信上打出“谢谢”两字时，我心里痛得跟抽筋一样。过了很久，爸才回复我，只有两字：傻瓜！10.爷爷拉着我说：“我很好，别担心，你自己在外面注意身体，多吃点好吃的……”明明在饭桌上，我只看到一小盘咸菜孤独的摆着，眼前顿时模糊一片，那天是他 80岁的生日啊！11.爸爸一次重病，在床上躺了大半个月都没醒，后来在一个下午突然醒了。醒来时他嘴一直在动，妈妈把耳朵凑近了对他说：“你慢点说，我听着呢。”爸很虚弱地说：“女儿该放学回家了，你去把饭做了吧！”12.高三那年，外婆问我想考哪里，我说当然是北京。外婆说就考本地嘛，离得近。我就笑着哈拉过去。高考前一个月，外婆去世了，选择都

没留给我。外婆去世第二天，家里上上下下忙着张罗各种事，大人都在楼下搭着的灵堂忙，我到楼上找外公，外公一个人坐在藤椅上，看到我来了，强挤出笑脸说：“孙女，怎么办哟，以后咱家订的牛奶也没人喝了？”我背过身去大哭...13.大年三十晚上，因为在外地加班不能回家过年，虽然爸爸知道我不回去。但他还是一个人冒着刺骨寒风到人烟稀少的小车站一直一直的等，妈妈叫他回来，可爸却说：“万一她是骗我们的呢，万一她晚上就回来了呢。”后来听到妈妈给我说这件事的时候，我心里面就像被锤子狠狠的砸着那么难受。14.大学后的第一个寒假，妈开始学习发短信。我是个没耐性的人，本来几句话的东西，却嫌她手脚太笨，便没耐心教下去了。晚饭后，妈和老爸在房间里看电视，我在练听力，那时候还用复读机，恍惚间感觉有东西干扰，手机进条短信，只有5个字，妈妈问：儿，你在干嘛？15.小时候爸爸喂我药，我呛到了，妈妈就把他骂出去了。后来妈妈问姐姐爸爸哪去了，姐姐说爸爸在外面哭。16.爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他 。两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了”“你也变了”。你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。17.不经意的一个眼神，插肩而过的回眸，或许是你一生的伴侣。从前的自己一直都在努力追寻心中那份属于自己的爱，再回首，却发现，一切都是虚无。那份仅存的爱早已封存多年，等待下一个春天的到来。18.有些事情是不可以勉强的。恋爱是双程路，单恋也该有一条底线，到了底线，就是退出的时候。这条路行不通，你该想想另一条路，而不是在路口徘徊。这裏不留人，自有留人处。19.人一生,是追求幸福的一生，没有人会拒绝幸福，也没有人会放弃幸福，每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。20.习惯在痛的时候，选择聆听一些忧伤的歌曲。因为此刻的心情近乎这悲伤的音乐，在忧伤的旋律里彼此起伏。一丝痛，牵绊在每一个伤感的音符上。只有喜欢而已，只是沉醉，并没有让自己沉溺。21.我们要走到最后，要结婚，要过日子，要相濡以沫，要携手终身，要到了花甲之年依然有句我爱你……22.爱情，也许在我的心里还没有完全消亡，但它不会再打扰你；我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨；我曾经那样真诚

，那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑，另一个人也会像我爱你一样23.你可曾想象当热情褪去，拥抱对你已经没有任何吸引力你们如何走下去？距离是真爱的考验，由时间作为答案为了你深爱的人，请做出点牺牲，守住你们的爱情否则怎么能谈得上真正的爱情24.爱，很简单，有时就是一杯水，只要有爱存在，谁会计较外在的东西，那些把爱情搞得异常隆重的人，一定是还没有真正的相爱。25.有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感；有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开；有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇；有没有一个人，是你用尽了一生力气还舍不得将它遗忘。26.爱情是一个人对另一个人习惯的认同，爱到最高境界就是认同了他的习惯，一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱 ；一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹、无事生非，这就是爱；一个人会为了另一个人去改变、去迁就，这就是爱。27.我们爱爱情，爱那种在爱里沉溺、在爱里辗转、在爱里享受、在爱里思念、甚至在爱里哭泣的过程，但却不爱收拾爱情遗留的一地鸡毛。仅此而已，适可而止。28.女的碰到什么样的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本没有心。29.背叛的是自己的心，距离带来的也只是痛楚、痛彻后的思索和思索后的心灰意冷。当生活背叛爱情，当距离不能产生美。我们，将一无所有。有的，只是躯壳。30.有一种缘分总是在失眠时才承认是永恒；有一种感觉总是在梦醒后才承认是相思；有一种目光总是在分手时才看见是眷恋；有一种心情总是在离别后才明白是失落。31.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 相爱却不能相恋，相恋却不相爱。32.幸福本是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。33.曾经我是一个任性的孩子，任性的以为你只属于我，我只属于你。谢谢你告诉我，这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。34.做一个诚实的孩子。喜欢一个人，不到一定程度，不要轻易去说喜欢。因为你的一句轻浮的话

，很可能悲伤另一个人一段时光。也有的，将会是，一生。35.美丽的人生、却总会有些残缺、有些无奈明明自己很在乎的、却不敢去在乎、明明心里是想着的、念着的、却不敢去承认、明明心里似乎有那么一个人、却只能忍痛的隐藏在心中。36.爱是默默地等待，爱缘你而生，在邂逅的途中划出美丽的弧线，落在另一边时，不要懦弱，不要放弃，不要没有勇气，而失之交臂。不管是你爱的，还是爱你的，等待爱在散发幽香的同时，默默地等待爱再次降临…37.生活里有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。人生就是这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了…时间消磨着情感和记忆，温柔的，凌厉的。倏忽间，风物换了；眨眼间，人也变了。38.忘记一段逝去的感情、忘记一个已经不爱你的人，那个过程，就像戒除毒瘾一样痛苦。毒瘾发作的时候，你痛苦得全身发抖、身体扭曲、五内翻腾，你恨不得一头撞向墙壁，你倒在地上挣扎，痛哭流涕，失去了做人的尊严。39.所谓唯美只存在于剧情里。因为不唯美，我们才会去苦苦追寻；因为不唯美，让我们知道还有一种东西叫做希望。其实感情不能贪心，不要求爱的完美，只求实实在在的一种真实的、踏实的爱情来涤荡心情，才是正确的感情态。40.不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的：有些人是想要占有你，而有些人是想要保护你。想占有你的人，虽然追求的时候千好万好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的身体而来的人，也会为别的身体而走。只有为你心而来的人，才会长久。41.那个人，不说他也懂；不是那个人，说了也没用。是那个人，不解释也没关系；不是那个人，解释也多余。是那个人，不留他也不走；不是那个人，留也留不住。是那个人，不等自然会遇到；不是那个人，原地也会走丢....42.成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我们留下了什么又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨的麻木不仁，但当我们走过了欢笑，泪水，孤独和彷徨之后，便会发现：还有这样一份永恒的感情，叫我们明白——有爱，就有幸福。43.在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。44.背叛的是自己的心，距离带来的也只是痛楚、痛彻后的思索和

思索后的心灰意冷。当生活背叛爱情，当距离不能产生美。我们，将一无所有。有的，只是躯壳。45.爱情，从来都有，只是没有永恒。从一段感情的开始到最后的结束，我们一路从期待到幸福再到失落，这一段历程，往往可以让一个人变得成熟或沉默，也可以让人变得自卑或逃避。伤害，总是与快乐如影随形。46.远方有多少距离我不知道，那个陌生的地方我从未去过，我只知道熟悉的你在我心中，在我的脑海，每时每刻都有你的身影。我无论走到那里，你的身影跟随到那里，没有让我休息的时候。47.还是同一个地方，同一个季节，同一种淡淡的风 我被这淡淡风，吹乱了年轻的心。 淡淡的风吹吧，吹走了我的泪珠，吹走了我的哀愁，吹走了我的伤痕，吹走了我的回忆与牵挂48.真正的友情是一种永恒的概念，“美丽纯洁如冰雕”。在这里没有狭隘的相互利用，没有世俗的利益计较，惟有真诚的关爱与无私的奉献。汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默地来到你身边。49.爱，要学会适可而止，当过度汹涌就会冲断心堤，覆水难收。总以为爱你有多么深沉，爱你会多么长久；可是时间折断我所有的信念，你一转身便是桑田。50.假如你爱的人放弃了你，请不要伤心. 有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。

最后一次见面的句子篇七
《一些比较有感觉的句子》

Sentences

1) 谁都有不堪回首的往事，但如果可以彻底忘掉它，是不是就能当作

从来都没发生过。

2) 当我意识到我忘了你，我就再也画不上绝望的休止符。

3) 我不甘心。我怎么能输给时间，输给自己？

4) 一无所有，伤痕累累却还要强颜欢笑。

5) 反正我不存在任何期望，所有也绝不会有任何失望可言。

6) 因为这一秒的幸福，无论真假，都太奢侈。

7) 青春岁月的最后一场海啸灾难过后，一切重建，宛如新生。

8) 失聪的左耳耐心等待，终于听到了，最动听的誓言。

9) 只是，再辉煌的也要也要落幕。再不舍，也要离开。

10) 用很长的时间练习微笑，却还是，在转身的那一刻，泪如雨下。

11) 就算日后你们都忘记，我还是会记得。

12) 我没有勇气折断我的翅膀，却也飞不到任何地方。

13) 只是那些放烟花的人，早已散落于茫茫大海，不知去向何方。

14) 风，吹起破碎的流年，我看见远方的寂寞，泪流满面。

15) 这个世界欺骗了我，我必须给予还击，我不会放掉任何一丁点属于

我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

16) 结局和过程都有可，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

17) 左手握着幸福，右手握着回忆，花开不败……

18) 染上了尘埃，等待一场风暴的洗礼。

19) 孤单拖着记忆，支离破碎。

20) 用字迹，逐渐焚烧整个季节的渴望。

21) 需要多少的勇气，才能经得住这一次又一次痛彻心扉。

22) 忍住眼泪不让你看见，你从不曾发现，我笑中还有眼泪。

23) 曾经年少，日夜伴随，转眼时光飞。心上的人啊，你在想念谁，你

还记得谁？

24) 这是关于路的记叙。印记，纹路。不以重逢和相遇为目的的离开。

25) 这么近，那么远。你是无法靠的太近的温暖。

26) 主角不喜欢这出戏，观众巴不得替他演下去。

27) 望着你的时候，我觉得自己很低很低，低到了尘埃里，只是我的心

里是喜欢的，于是从尘埃里开花。

28)

29)

30)

31)

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44)

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46)

47)

48)

49)

50)

51)

52) 爱情里，我只给了你斗争，却忘了甜蜜。 写下来的，始终不是想说给你听的。 恋爱始终是两个人的事情，不需要求任何人的宽恕。 因爱之名，让我们最后一次，圣洁的祷告。 尽管人都是孤独的来，最终也要孤独的走。但在这世界上，没有人应该是寂寞的。 如果爱是原罪，就让他永不泯灭。我不后悔，不打算后悔。我不回头，也不打算从来没有回头。 从来没有觉得宿命是这样强大，而我们不过是开在掌纹中脆弱的花朵。 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。 谁在梦幻中游走，谁又在现实中守候。 到底是谁的错，是谁先离开此地的。 轻轻放，我放不下对你的爱，原来爱会慢慢增加分量。 幸福，长着尖尖的小刺，有时候扎伤手指，但它一直用最温暖的空气包围你，说不定，自己才是株仙人掌，在你的包容下任性。 有时候，离开，有了距离，更容易明白彼此的位置。 其实我只要或者证明，在这边有你做我最心爱伴侣。 舍弃了本该绚丽的外表，披上尖锐的盔甲，躲在这世界的角落，小心的藏着自己的光芒，要在迟钝的你到来之前，不被人发现。 或许，死，是这漫长的痛苦的休止符。 总在阴雨缠绵的夜晚，勾勒人的悲伤，黑黑的世界，我撑得起吗？为什总在这个时候，我总是一个人。 一个拉环，一生只爱一个易拉罐。 不管你爱谁，能否留个位置给我？ 你问我会不会忘记你，我不敢回答，不敢承诺，因为你太重要，我怕在这种念念不忘的日子里真的把你忘记。 你说你会来，所以我在这里等。 对你好，难道稀罕那无名分的戒指。 不管你要带我去哪里，我都跟你走。 是谁告诉你，糖一定是甜的。 如果我们走散了，你会站在原地等我吗？

53) 没有天主的见证，这份爱同样神圣。没有上帝的指引，这份爱同样

坚贞。

54) 目眩的时候，更需要旋转，自己痛不欲生的悲伤，以别人的悲伤就

能痊愈。

55) 你甜蜜的爱就是珍宝，我不惜把身份和帝王对调。

56) 亲吻不是斗争，而是因为相爱，我们不要用亲吻的双唇来伤害对方。

57) 人生就如不断颠倒的沙漏，幸福里总有恐惧和挣扎，如果我们没有

在同一天，遇见同一个人，可是，如果，又有什么用呢？

58) Xxx，这次换我等你，好吗？

59) 路很黑，我独自一人走。

60) 在每一个难以入眠的夜晚，泪水常陪伴我。

61) 所有的幸福都在魔咒的浅吻下沉睡去。

62) 他的美丽，空前绝后，他的疼痛，刻骨铭心，它的绝望，空灵轻盈，

它的消逝，不复存在。

63) 荒芜的国度支撑起一个又一个如梦幻般的童话，如冰雕般易碎。

64) 擦去血迹，伤口还在；约定出口，亘古不变。

65) 你是愿意你最爱的人以变心的方式离开，还是以死的方式离开。

66) 巨大的玻璃间隔着，透明而不透音。

67) 别让我看见你眼底的哀伤，我们的相遇已不易。

68) 想要忘记某个占满心的人，必须先毁掉整颗心。

69) 即使你对我冷淡，我也犯贱般要你注意我的存在。

70) 若我离去，后会无期。

71) 那个在我生命中划过重重痕迹的名字。

72) 你是在给时间我来遗忘你吗？

73) 那一刻，冰凉的泪水代替你亲吻我的脸。

74) 我每天在守望着你，我为你忍受生命中的痛苦和快乐。

75) 我在漫无目的的奔跑中听见自己灵魂的声音。

76) 你的寂寞，我可不可以为你分担一点点。

77) 放下尊严，微微低下头来看看对方的真心。

78) 谁有这眼力，能从面部直看到人心。

79) 就像花一样，如果你爱上一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，

你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星都好像开着花。

80) 玫瑰花，请牵着小王子的手。

81)

82)

83)

84)

85)

86) 刺什么用也没有，那花儿为什要费劲去长刺呢？ 星星闪闪发亮，大概是要让人有一天能找到自己的那一颗。 在人群中间，你也会感到孤独。 正是你对你的玫瑰花费的时光，才使你的玫瑰花变得如此重要。 星星很美，因为有一朵看不见的玫瑰。 从前的从前，现在的现在，以后的以后，我们永远也不要做固执的

小孩。

87) 因为会心痛，所以爱是真的。

88) 花开不败，左岸花又开。

89) 对不起，我配不上你的爱。

90) 我的玫瑰，永远都是独一无二的。

91) 繁华的路灯照亮了一切甚至夜幕，却照不亮我手心的孤独。

92) 走到分岔路口，你向左我向右，我们都倔强的不曾回头。

93) 而我带不走的，只有爱。

94) 咫尺相依，你温暖着我的幸福。

95) 你离开的那个冬天會是永远吗？

96) 希望这季的阳光会一直延续到下一季。

97) 风铃声响彻整个夏天，穿透夏季的爱恋。

98) 没有长久的陪行，只有永久的故事。

99) 我们都是平凡的人，我们也是特别的人，所以我们也是特别平凡的

人。

100) 忧伤穿梭在没有感情与灵魂的时间下。

101) 背负着我的使命，去等待一个约定。

102) 前海的风，有点咸；弄堂的灯，彻夜昏暗。

103) 精灵的童话，没有开始，也没有结束，有的只是永恒的寂静。 104) 如果不下雨，谁也不会想起留在门后的雨伞。

105) 左之彼处，岸之末央。

106) 你专心致志于路途，并没有注意我的存在。

107) 从此再不提过去，痛苦或幸福，生不带来，死不带走。

108) 有些错误，生活从来不赐予改过的机会。

109) 追寻你在的那彼岸，因为，你的温暖光芒，足以逾越至一个世界远

的距离。

110) 我是不是等待太久了？还是我只能陪你到这里。

111) 我害怕你给我幻梦，也如手中的那束气球。

112) 我相信你，胜过相信懦弱卑微的自己。

113) 你说，寂寞时，你会回到记忆中陪我。

114) 望天，我不在寻找什么，只是……感到寂寞。

115) 有那么一些人。我们擦肩了却来不及遇见，遇见了却来不及想是，

想是却来不及熟悉，熟悉了却还是要分离。

116) 原来，无论闭上眼还是睁开眼，都可以看见的人只是他。

117) 我守护如泡沫般灿烂的童话，快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。 118) 如果他是火，我就是那只不计后果的愚蠢飞我。

119) 我像一朵灾难的云，慢慢的游入他的生活。

120) 香烟头从高楼坠落，一个微弱的火花，绝望的掉向早已干涸的草地。 121) 人生就是这样吧，结束，开始，再开始，再结束……不论如何，我

们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。

122) 像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高昂的音调，结

局都是消逝和离开。

123) 沙漏记得，我们遗忘的时光。

124) 一生一世的路，只是为了等一个人。

125) 宿命就是以为走了一大圈，可是原来还在原地。

126) 人们之所以信誓旦旦的说着这些誓言，其实不过是知道自己会忘记，

从此提醒罢了。

127) 一条看不见的线就分割出永远不能跨越的距离。

128) 如果明天是世界末日，也要选择和他一起，直到天地灭迹，星辰粉

碎。

129) 就像癌细胞一样蔓延扩散到心脏，直到死去也不悔和你相爱。 130) 我没有。我什么也没有，没有理由，也没有人会来替我善后。

131) 而你，就是我此生最大的一场危机。最难过的劫，我解不开的结。

死结。

132) 当我离开这个世界的时候，请你目送我离开，因为有你在我身边，

我才能幸福的去天堂旅行。所以，请无论如何不要忘记我，因为我一直爱着你。－《十个约定》

133) 为什么伤害隔著那麽远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行。 134) 我沒有哭泣，只是突然学会思念而已。

135) 梦想这回事，就是用来破灭的吧。

最后一次见面的句子篇八
《全国2015届高三最后一次模拟(I卷)语文试题(含答案)》

2015年高考语文最后一模(全国新课标Ⅰ卷)

第Ⅰ卷 阅读题

甲．必做题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成l～3题。

中国文化中有大量惹人喜爱的植物意象，如梅、兰、竹、菊、松、柳、荷、牡丹等等。它们常与某一“文化名人”绑定在一起，并被赋予了特定的文化内涵。如梅之于宋代林逋，竹之于东晋王子猷，菊之于陶渊明。陶渊明不为五斗米折腰，辞官归隐，躬耕园田，饮酒赋诗，逍遥适意。“采菊东篱下，悠然见南山”十字，让菊成了陶渊明专属的文化符号，唐人已将菊称为“陶菊”或“陶家菊”。因了陶渊明，菊也就有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。不过，需要看到的是，陶渊明之采菊，不是单单喜欢菊花的美丽，在这背后，存在一个深远而丰富的文化传统。

菊是中国的特产，《礼记·月令篇》就有记载：“季秋之月，菊有黄花。”菊于萧杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。显然，古人最先关注的，不是菊的审美特点，而是菊有什么用。对此，屈原已经给出了答案，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见，菊是可吃的。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。

晋人葛洪《抱朴子内篇》记，南阳郦县山谷有一条小溪，谷中长满菊花，花落水中，加以时日，溪水变得异常甘甜，人称甘谷水。附近居民都饮甘谷之水，“食者无不老寿，高者百四五十岁，下者不失八九十，无夭年人，得此菊力也”。作过南阳太守的王畅、刘宽、袁隗等人，让郦县每月送40斛甘谷水特供自己饮用，他们所患的眩冒等病，因喝此水而愈。日常经验往往最具说服力，菊能治疗疾病，能令人长寿，在汉代，已成为人之共识。于是，菊很自然地进入了医家、养生和神仙家的视野之中。

六朝文人，普遍认为菊花能够养生延寿，多有诗文吟咏。魏文帝曹丕曾将菊花作为礼物送给太傅钟繇，并作一书，其中提到：“屈平悲冉冉之将老，思食秋菊之落英，辅体延年，莫斯之贵，谨奉一束，以助彭祖之术。”希望钟繇食用菊花延长寿命。晋人嵇含的《菊花铭》，认为服菊即可成仙：“煌煌丹菊，翠叶紫茎，诜诜仙神，徒餐落英。”傅玄更为直白地表达了同样的观念：“服之者长寿，食之者通神。”陈人阴铿《赋咏得神仙诗》“朝游云暂起，夕饵菊恒香”，更具逍遥气象。

除了养生成仙，六朝文人还赋予菊其他文化意义。钟繇之子钟会的观点最具代表，他认为菊有五美：“黄华高悬，准天极也；纯黄不杂，后土色也；早植晚登，君子德也；冒霜吐颖，象劲直也；流中轻体，神仙食也。”“君子德”和“象劲直”，使其具有了高蹈的道德价值。此外，所谓“黄华高悬”“纯黄不杂”“冒霜吐颖”，同样大有审美意味。时人诗文中，同样盛称菊花之美。曹植眼中的洛神，“荣曜秋菊，华茂春松。”钟会的《菊花赋》，大写菊花之美：“延蔓蓊郁，缘阪被岗，缥干绿叶，青柯红芒，芳实离离，晖藻煌煌，微风扇动，照曜垂光。”词采华丽。

（摘编自李建修《陶渊明与中国菊文化》）

1．下列理解，不符合原文意思的一项是

A. “采菊东篱下，悠然见南山”这两句诗，让菊成了陶渊明专属的文化符号；因为陶渊明，菊具有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。

B. 古人最先关注的，不是菊的审美特点，而是菊有什么用。比如菊于萧杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。

C. 菊有食用及药用价值，作过南阳太守的王畅、刘宽、袁隗等人，他们所患的眩冒等病，因喝浸润了菊花的甘谷水而痊愈。

D. 六朝文人还赋予菊其他文化意义。钟会认为菊有五美，既有审美意味，又具有高蹈的道德价值。

2.下列对文中所引用诗文的理解，不正确的一项是

A. “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 屈原《离骚》中的这两句证明菊花在六朝以前最主要的功用就是食用。

B. 魏文帝曹丕在给钟繇的信中说：“辅体延年，莫斯之贵，谨奉一束，以助彭祖之术。” 希望锺繇食用菊花延长寿命。

C. “服之者长寿，食之者通神。” 傅玄认为服用菊花可以成仙，在这一点上他与嵇含的看法完全相同。

D. “荣曜秋菊。”因为菊花有超乎凡俗的美，曹植才把洛神比作秋天盛开的菊花，容颜鲜明，光彩照人。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A. 梅、兰、竹、菊等植物，因为常与某一“文化名人”绑定在一起，便被赋予了特定的文化内涵。

B. 陶渊明采菊，不只是喜欢菊花的美丽，还因为他注重养生，想通过服菊延长寿命，让自己具有仙气与逍遥气象。

C. 菊能治疗疾病，能令人长寿，所以很自然地进入了医家、养生和神仙家的视野之中。

D. 葛洪、嵇含、傅玄、阴铿、钟会、曹植等人都关注或喜欢菊花，但他们对菊花的关注点却各有所重，不尽相同。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

韦安石，京兆万年人，应明经举，累授乾封尉，苏良嗣甚礼之。永昌元年，三迁雍州司兵，良嗣时为文昌左相，谓安石曰：“大材须大用，何为徒劳于州县也。”特荐于则天，拜并州刺史，又历德、郑二州刺史。安石性持重，少言笑，为政清严，所在人吏咸畏惮之。长安三年，为神都留守，兼太子左庶子。

时张易之兄弟及武三思皆恃宠用权，安石数折辱之，甚为易之等所忌。尝于内殿赐宴，易之引蜀商宋霸子等数人于前博戏。安石疏奏曰：“蜀商等贱类，不合预登此筵。”因顾左右令逐出之，座者皆为失色。则天以安石辞直，深慰勉之。时凤阁侍郎陆元方在座，退而告人曰：“此真宰相，非吾等所及也。”

睿宗践祚，拜太子少保。时太平公主与窦怀贞等潜有异图，将引安石预其事，公主屡使子婿唐晙邀安石至宅，安石竟拒而不往。睿宗尝密召安石，谓曰：“闻朝廷倾心东宫，卿何不察也？”安石对曰：“陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。”睿宗矍然曰：“朕知之矣，卿勿言也。”太平于帘中窃听之，乃构飞语，欲令鞫之，赖郭元振保护获免。出为蒲州刺史。无几，转青州刺史。

安石初在蒲州时，太常卿姜皎有所请托，安石拒之，皎大怒。开元二年，皎弟晦为御史中丞，以安石等作相时，同受中宗遗制，宗楚客、韦温削除相王辅政之辞，安石不能正其事，令侍御史洪子舆举劾之。子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。于是下诏,安石为沔州别驾。安石既至沔州，晦又奏云：“安石尝检校定陵造作，隐官物入己。”敕符下州征赃。安石叹

曰：“此只应须我死耳！”愤激而卒，年六十四。

（选自《旧唐书·韦安石传》）

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)

A. 易之引蜀商宋霸子等数人于前博戏 引：招引 ．

B. 时太平公主与窦怀贞等潜有异图 潜：暗中 ．

C. 安石不能正其事 正：正确对待 ．

D. 安石尝检校定陵造作，隐官物入己 造作：营造 ．．

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A. 陛下何得亡国之言/此必太平之计/太子有大功/于社稷仁明/孝友天下所称/愿陛下无信谗言/以致惑也。

B. 陛下何得亡国之言/此必太平之计/太子有大功于社稷/仁明孝友/天下所称愿/陛下无信谗言以致惑也。

C. 陛下何得亡国之言/此必太平之计/太子有大功于社稷/仁明孝友/天下所称/愿陛下无信谗言/以致惑也。

D. 陛下何得亡国之言/此必太平之计/太子有大功于社稷/仁明孝友天下所称/愿陛下无信谗言以致惑也。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A. 苏良嗣十分器重韦安石，认为他是栋梁之才，不该在州县这些地方官任上耗费时光，特意把韦安石推荐给武则天。

B. 韦安石为人刚正不阿，对倚仗武后宠信而胡作非为的武三思及张易之兄弟也毫不留情，多次指责羞辱他们。

C. 太平公主打算谋反，想拉拢韦安石，但韦安石拒绝了她；又因为韦安石在睿宗那里揭发了她的阴谋，于是就构陷拘捕了韦安石。

D. 韦安石为政清廉严明，深受官民敬畏；在朝中任要职尽心尽力，敢作敢为；晚年因得罪小人遭贬谪陷害，最终忧愤而亡。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 因顾左右令逐出之，座者皆为失色。则天以安石辞直，深慰勉之。

(2) 子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

山 村 戴复古

山崦谁家绿树中，短墙半露石榴红。

萧然门巷无人到，三两孙随白发翁。

万竹梢头云气生，西风吹雨又吹晴。

题诗未了下山去，一路吟声杂水声。

注：①戴复古，南宋诗人。②山崦，山的西面。 ②①

8．诗的前三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点？作者是如何描绘的？(6分)

9．诗的最后两句抒发了怎样的思想感情?请简要分析。(5分)

(三)名篇名句默写

10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)王羲之在《兰亭集序》中针对当时士族阶层崇尚虚无、混淆生死、不思进取的现实，明确指出“ ， ”，要思考生命的意义，珍惜时间。

(2)杜甫《蜀相》中“ ， ”两句表达了对理想的君臣际遇关系的肯定与憧憬。

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“ ， ” 两句包含了事物新陈代谢的哲理。

乙．选做题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

吃西瓜 冷清秋

不了，真不了。打个嗝，全是西瓜味。

你不好意思说你撑得弯不下腰， 够不着地上的工具。这怎么说得出口。

可怎么能怪自己嘛。大热天，恰又口渴。也不是没吃过，没今儿这般敞怀罢了。最主要还是心里舒畅。做这行，形形色色啥人没见过，可这么热情善良，见面就递着西瓜和笑脸还是头一遭。

原本是拒绝的。组里也规定维修人员到客户家不许吃东西，可眼瞅着那堆积的笑意从皱纹里一圈圈漾出来，托西瓜的手不停颤抖，总觉得不接过来吃掉，就对不住人家。好在吃进肚子里，组长看不见，他也不能扒开嘴检查不是。违规就违规吧。

当然是喜欢的。能不喜欢嘛？那么甜，那么爽口。但天地良心，大口解决的原因绝不是贪图好吃。是想快点结束好干活。组长给制定计分制。上门维修一户一张积分卡，月底按劳付酬。这耽搁下去的可都是自己的钱。三两口吃完，你抹下嘴去找工具。

可对方显然误解了你的意思，又一块递了过来。你说不吃，伸出的手一挡，西瓜跌在地板上。正尴尬，对方却拾了起来，掌心蹭蹭再次递给你。盯着地板上的印迹，你的心里直犯嘀咕，接与不接都不是。得亏斜过来的那只手夺了去放在一边。

“噗嗤”一声儿你忍不住笑了，想起乡下的娘。娘就这样。小时候你吃饺子掉地上，娘叨叨着捡起来围裙上蹭蹭继续朝你嘴里塞。小么，也不知嫌弃，仍大口大口嚼地得劲儿。

又想起昨天那户。当时就要脱鞋进门来着，怕弄脏了地板，但是人家皱眉掩鼻连连摆手，并递过来塑料袋，示意你套脚上。你想说经常洗呢不臭。

可终究没说，说那干啥，没意思。

都吃啊。你憋半天说出来的却绕了道。你总是不会拒绝。

你吃，你吃。年纪大了吃不得这些呢。眯着眼，蜷在那儿的他温情地望，让你想起幼时经常放

牧的那只老绵羊。

递过来的瓜瓤都触到了鼻子尖。你寻思，放回去谁还会吃啊。就这样“为难”着自己一块接一块。

眼瞅着就快完了，她居然一弯腰从桌下又抱一个来“咔嚓”成了两半。

脑子里“嗡”一声，腿就软了。搁谁抗得住啊？自进门嘴就没让闲。就是再盛情难却，可毕竟肚子的需求有限啊，它已经在向你告饶了。难不成还要继续“为难”不成。

不了，真不了，你摆着手。头发花白的她还不及你的肩膀高，正孩子般扁着嘴，盈着泪，和你对视。

你不自在。求救似地扭头望向屋里的另一个主人——那只老绵羊。他正卖力地摆弄着那风扇，颠过来倒过去地研究。你觉得好笑，说实在的若不是怕擅自脱岗会被投诉，你一刻都不想再呆下去了。

你踢踢脚下的工具箱。“咔咔”两声，老绵羊惊醒般站起来。你个蠢婆娘，老让人家吃什么西瓜啊，去，去端碗绿豆汁。老太婆哦哦地应答着去了厨房，你吐了口气。

要抓紧时间了，不然这么久还没回去，被组长扣分可就糟了。

然而， 你却发现其实已经不需你动手维修了——那风扇分明已经转了起来。可不是么，这呼呼飘来的风。你骤然想起刚才一直默不作声摆弄的他。真是笑话，来就吃西瓜，啥也没干，被人家抢了“生意”了。

这是个阴谋！不然干嘛一直拖延时间骗人吃西瓜。

啊啊，什么意思，什么意思吗？跳着脚涨红着脸的你无限惶恐。你不知道为什么惶恐，似乎是为了积分卡又似乎又不是。但可以明确，你愤怒了，发火了。

汗津津的钞票就是在这时递来的。

被烫了似的你一下子跳开，嚷嚷着问做什么？做什么？这算什么？什么毛病啊„„

哦哦，脑子上的啊，每年都买西瓜啊„„儿子像你这般大，会修电扇，都是那地震„„他语无伦次地说着，去掰她拽着你衣襟的手。

她却不管不顾地念叨着伸出一只手来抚你的脸。指尖碰触那刻，整个世界都静止了。 风，柔柔的，手糙糙的。徐徐拂来，整个心尖都颤巍巍地疼。

又仿佛回到幼时，躺在田野里，蓝天下。酸酸涩涩的物质涌出来之前，你抓起了工具箱。 不就吃西瓜么，明天我再来。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.小说通过叙述维修工上门服务过程中所遇到的意外情况，对人与人之间的沟通理解问题形象地给出了答案。

B.全篇采用纵式结构，以“吃西瓜”为线索展开情节，细致入微地传达了“你”这个小人物丰富的内心世界。

C.作品用“你”称呼小说中的维修工，选择的是老太婆的视角，维修工的一举一动都不肯错过，突出老人观察的细腻。

D.“昨天那户”让脱了鞋的维修工套上塑料袋，与眼前老人的表现形成对比；但老人的过度热情也让维修工愤怒发火。

E.由于儿子死于大地震，老人便把对儿子的爱转移到了维修工身上，对他有了非同一般的情感，这表现了老人的善良。

(2)小说中的“你”有哪些性格特点？请简要分析。(6分)

最后一次见面的句子篇九
《背影》

教学目标

1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。

2、理解关键语句的含义。

3、体会中心与段落层次的关系。

4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

教学重点

1、理解关键语句的含义。

2、体会中心与段落层次的关系。

教学难点

课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点

课时安排：2课时

第一课时

教学目标：

1、导入新课，介绍相关文学常识。

2、检查预习情况，初步感知全文。

教学内容和步骤：

一、导入

〖课前准备〗在上课前，在大屏幕里放事先用FLASH做好的《父亲》这首歌，营造良好的课堂氛围。

【师】（激发情感，创设氛围）在我的记忆中有这样几首歌词："在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山"；"父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，想儿是一封家书，千里写叮嘱，盼儿归，一袋闷烟，满天数星斗"。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真的写照，

今天，我们就来学一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗

二、解题

1、《背影》是一篇著名的纪实性散文，也可以说是回忆性散文，本文写于1925年，至今已六七十年，一直被广大读者所传诵，多少年来也一直被选入教材，哺育了几代人。对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习。

2、作者简介（看投影片）

朱自清，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。

三、朗读训练

1、听录音朗读（选一段节奏舒缓情调感伤的音乐）

要求：将那些自己读不准的字标出记号；将自己不能理解的词语框出来

2、检查课前预习情况

给加点的字注音（出示课件）

奔丧 差使 狼藉 簌簌 妥贴 踌躇 迂 蹒跚 箸 拭 琐屑 晶莹

3、朗读

可以分为四个部分：1-3段、4-5段，6段，7段分别找不同的小组读。6段齐读。

第二课时

教学目标：

在教师指导下学生自学，圈点批注与整体阅读训练。

教学内容和步骤：

圈点批注与整体阅读训练

1、阅读全文，用规定符号进行圈点批注

【师】批注要点

1）、词语：不能理解的用横线，认为用得好的用框框

2）、关键语句（或写得好的语句）用波浪线

3）、有疑问的地方，用括号再加问号

4）、用双竖线和单竖线划分文章层次

（这一环节主要用于学习读书方法，形成不动笔不读书的习惯，既是对课文内容的进一步熟悉，又是个种发现式的学习过程，当然毕竟是初中的学生，不能做太高的要求，能够有所批注，不论对错都是可贵的）。

2、（稍停）找几位同学简要说说批注的地方并理由（找成绩好的同学，旨在给其它的同学做出示范，教师可在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发言。教师可根据此收集反聩信息）

第三课时

教学目标：

1、讨论讲解全文。

2、理解关键语句的含义。

3、体会中心与段落层次的关系。

4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

教学内容和步骤：

一、论讨讲解

【讨论】1、"我"与父亲最后一次相见是在什么时候？什么地点？

〖分析〗

（理解记叙的要素）

【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的？从文中找出写见面的背景的句子。写出了怎样的一个背景。

〖分析〗

①祖母死了

②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)。

设置惨淡环境，渲染悲凉气氛，与父亲在此困境下仍不辞劳苦，为儿子奔波，与父亲对儿子满腔温情形成对照，更显父爱崇高。

【讨论】3、文中一共几次提到了背影？分别给每一次的背影起一个名字。

〖分析〗

①第一段："我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影"。

情念旧事，思念父亲。

〖板书〗惦记背影

②第六段："他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影"。

亲子之爱，情真意切。（为了儿子在旅途中不受苦，仍然买着老迈的步子去儿子买橘子）

〖板书〗刻画背影，（望父买橘）

③第六段："等他的背影混入来来往往的人群里，我找不着了„„我的眼泪又来了"。

离情别绪，摧人泪下。（"黯然销魂者，惟别离也"，可以举两个古人的例子：古人荆克刺王前，燕子丹给他送行"风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还"，这是送英雄的别离；再有"桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情"，这是挚之这间的别离。而我们这些课文则是亲人之别离，更是感人）

〖板书〗惜别背影（父子分手）

④第七段"在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

别后怀念，追思往事，寄托思念。

〖板书〗再现背影（别后怀念）

【讨论】4、面对着父亲苍老的背影，作者也不禁簌簌流下了眼泪，文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句？

〖分析〗

①课文第二段，"到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼泪。" 这是"悲哀之泪"，见父亲，睹家境，想祖母。

〖板书〗悲哀之泪

②第六段，"这时我看见他的背影，我的泪很快的流下来"。

这是"感动之泪"，望父买橘。

〖板书〗感动之泪

③第六段，"我便进来坐下，我的眼泪又来了"。

这是"不舍之泪"，父子即将离别。

〖板书〗不舍之泪

④第七段，"我读到此处，在晶莹的泪光，„„"，

读到父亲的来信，触目伤怀，又想起了往昔父亲的背影，这是"伤心之泪"。

〖板书〗伤心之泪

【讨论】4、这篇文章的重心在6、7两段，那么2、3、4、5段写的是什么？不写不可以吗？

〖分析〗2、3段介绍惨淡的家境，为了营造一种悲凉的气氛。

4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾，为了铺垫我对父亲的感情，也就是铺垫"背影"。

二、小结

（以讨论的方式进行）

【讨论】对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由。

A、表现父亲疼爱儿子

B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐

C、表现儿子体谅父亲

D、表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情

〖板书〗父子情深

三、布置作业

1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上。

2、思考课后第一题。

课后心得：

【教学目标】

1、掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。

2、整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。

3、感悟本文所表现的父子情深。

【教学重难点】

1、透过文章细致的人物描写，品味文章深沉的父子情。

2、品味朴实无华的语言，体会深情无限的意蕴。

3、注意体会作者的心理变化，从父子的表现来比较。

【教学方法】1、导入法。2、解读法。

【教学流程】导入新课，讲作者及写作背景，讲字词，课文讲解，概括段落大意，总结全文

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

请同学们打开课本第60页，今天我们一起来学习朱自清的这篇散文《背影》。

板书：背影 朱自清

二、作者简介

简要介绍朱自清的相关情况。

设计：我们在七年级时学过他的一篇非常精美的散文《春》，对于作者的相关情况应该是有所了解了。请大家看到课文的注释部分，这里有朱自清的相关资料，朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学者和民主战士，他一生之中共著有诗歌、散文、评论、学术研究26种，约二百多万字。《背影》是他的散文代表作之一，他的文章大都收在《朱自清全集》里。

这篇《背影》写于1925年，作者28岁，当时作者在清华大学任教。“那年冬天”就是指1917年冬。

三、生字词语，扫清阅读障碍

交(jiāo)卸(xiè) 奔(bēn)丧(sāng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典(diǎn)质(zhì) 赋(fù)闲(xián) 颓(tuí)唐(táng) 琐(suǒ)屑(xiè) 差(chāi)使(shi) 亏(kuī)空(kong)

勾(gōu)留(liú) 拣(jiǎn) 搀(chān) 蹒(pán)跚(shān)

四、课文解读

按段落顺序讲解这篇课文。

1、第1自然段

这两句交待了作者的写作原因，用一个“最不能忘记”表现了父亲的“背影”给“我”留下的是无比深刻的印象，显出“背影”非同寻常的意义。

问：为什么父亲的背影“最不能忘记”呢？

明确：这里是作者设置的悬念，吸引读者继续读下去。

问：课文题目是背影，而这里第一段就提到了背影，这种写作手法叫做什么呢？

明确：这种写作手法，我们称之为开门见山，开篇点题。点明这是难忘的背影。

板书：第1段：开篇点题，难忘背影

2、第2~3自然段

问：“祸不单行”指不幸的事接二连三地发生，那作者这里指的是哪些事情，请在课文中找出来？ 明确：“祖母死了，父亲的差使也交卸了”。作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。

问：第3段写的是什么？

明确：主要描述了家境的惨淡。结合刚才所讲的祸不单行来看，这两段文字阐明了作者当时的家境是非常的困难。而这又在整篇课文里面起到什么作用呢？这些都是另人伤心的事情，作者这样写，实际上是为了渲染一种悲凉的气氛，所以这两段我们可以把它概括为“描述家境，渲染悲凉气氛。”

板书：第2~3段：描述家境，渲染悲凉气氛

3、第4~5自然段

问：在第4自然段中，写了父亲的心理变化过程，由不送我到决定送我，作者为何刻意写这个环节？ 明确：作者这样写恰恰是为了强调父亲对儿子的那种细心关照。通过两次“再三”和两次“踌躇”都可以表现出来。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子在路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送儿子。

问：这一段共出现过几次“聪明”？请找出原文。

明确：共出现两次。第一次的“我那时真是聪明过分”当父亲忙着和脚夫讨价还价的时候，“我”总觉得父亲说话不大漂亮，非自己插嘴不可，其实并不是父亲说话不得体呢，实在是家境日下，囊中羞涩，可是

当时作者并没能体会到父亲的想法。而现在想起来，自己那时候太不成熟了，自以为是，心里面很内疚，这里的聪明是反语。第二次的“那时真是太聪明了”父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲的迂，自以为看破世情，其实以父亲的经历，他怎么会看不出这种人情事理呢！只是“我”当时完全不能领会父亲的用意，这里的聪明也是反语，是作者对父亲的关怀的一种反省！悔恨自己不理解父亲。

问：在第4、第5这两段中，作者几次提到我的年纪？请找出来。

明确：作者两次提到我的年龄，“其实我那年已二十岁”，“而且我这样大年纪的人”，可以看出作者对于父亲的做法并不理解，觉得没必要，这也正呼应了刚才所讲的两次聪明的悔恨自责心理，同时也从侧面反应出父亲对我的关照是细致入微的。

小结：这两个自然段主要写了父亲在送行时对我的细心关照。我们可以把这两段概括为“车站送行，细心关照”。

板书：第4~5段：车站送行，细心关照

四、本课时小结

这节课我们主要学习了课文的1~5自然段，讲了作者的相关情况，讲了写作缘由，还讲了课文各个层次的主要内容。在学习课文的过程中还遇到了不少生字词语，要求同学们认真复习，掌握文中出现的生字词语。

第二课时

一、复习上一课时所讲的主要内容

设计：上一节课，我们讲到第5自然段，同学们应该还有所印象吧，下面我们就一起来复习一下昨天所讲的主要内容。昨天，我们讲了第一自然段主要写的是什么？还记得板书是什么吗？（开篇点题 难忘背影）很好，那么第二第三自然段我们又是如何来概括其内容的呢？（描述家境 渲染气氛）第四第五自然段呢？（车站送行 细心关照）

板书：第1段： 开篇点题，难忘背影

第2~3段：描述家境，渲染气氛

第4~5段：车站送行，细心关照

这节课我们接着往下讲，请大家翻开课本看到课文的第6自然段，这是全文的重点段，请大家把这一段齐读一遍。

二、课文讲解

1、第6自然段

问：这一段主要写的又是什么呢？

明确：这一自然段主要描写了“我”在车站看到的父亲的两次背影。

问：这一段，第一次背影是在什么情况下看到的？

明确：父亲去买橘子爬月台的时候。

问：作者是如何来描写这个背影的？

明确：先写父亲的外表和衣着，“父亲是一个胖子”“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，接着再写父亲爬月台，这样就能把父亲的爬月台画面更好描绘出来。

交待父亲是个胖子，是为了后面的爬月台做铺垫。

父亲的衣着是 “戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，突出了什么颜色？（黑色）为什么突出黑色？（穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！） 板书：沉重

作者接着又描写了父亲走路的姿势，作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？教师讲解（蹒跚）这个词的意思？作者为什么用“蹒跚”这个词？你能体会到作者当时的心情吗？（走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！）这是一个蹒跚的背影！

最后一次见面的句子篇十
《优美句子摘抄》

那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。 雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪 记忆仿佛是一棵树，岁月就如年轮般给你罩上一层又一层忘记一个人，并非不再想起；而是偶尔想起，心中却不再有波澜时光里透着风，从你的世界里，吹过来，却再也找不到出口……不是最好的时光里有你们在，而是你们在，我才有了最好的时光落幕的格调，背后是看不出的无尽哀伤最初的童话，最终是菀尔的笑话淡了、散了、不多、一点就够了，睡了、呼呼中、懂了？是的 当日子成为旧照片当旧照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步一步远离,没有雅典,没有罗马,再也没有回去的路---郭敬明这个世界安静的不可理喻蒲公英等着风就像书里的文字等着人不用男朋友的钱，花除外，礼物要礼尚往来，平等才是爱情的开始。有自己丰富的精神世界和良好教养，这是吸引别人喜爱与依恋的重要财富，也是自尊的本钱。 女儿经 陈丹燕其实忘记一个人很简单，不要见，不要贱_每天一觉醒来，第一件想做的事，第一个想起的人，是你无法摆脱的证明存在感的不是叫嚷的声音多大，而是保持清醒的自尊。相思该怎么理解呢？就是烛灭了，灯亮了，灯灭了，月上了，月隐了，朝暾了，夕阳尽了，大地暗了，心亮了。如果在一份爱面前，你一念不起，寸心不乱，八风不动，不是手中已拥有一份真爱，就是根本没有遇过真爱。鸥翱翔在大海上多么自由矫健，他们也许不过是在寻找果腹的食物。世上没有完全形而上的事情，无论人或事，人的情感常常想通向唯美的地方，而生活往往不能让我们满足。世上任何的邂逅，从来没有早晚，只有命运认为对的时间那个时候我并不能看清未来，我想可能同代的我们都这样，从选文理科开始，一直到选专业留学，我觉得我没能掌握自己的人生，是人生在掌握我，他蒙着脸向我招手，我就懵懂地跟去。因为看不清他的表情，所以我不知道前方到底是劫是缘。寂寞面前，温馨只是种苍凉的掩饰你相信么？可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。就算时间再久，躲得再远，也不管用在她这些散乱的视线中，聚集起来的那一点就成为了陈寻的影子。他十分的想去问问她，究竟是为什么，为什么在彼此眼中都看见了倾慕闪现，却执意逃避。 她那时从未奢求过什么，胆小如她，甚至还不敢接受陈寻的追求。她只是小心翼翼的保护着自己的那一点点的隐秘爱恋，在别人未

发觉的角落，偷偷拿出来自我陶醉一番，然后再趁别人不注意，珍重的收好。方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈的哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"所有的绝望都是由希望产生的，甜蜜的幻想往往终成寂寥的毒、蛊惑的伤就像一个想跳楼自杀的人，你要是不理他，那跳下去死也就死了。可是如果你在半截拉住他，那他自然产生的求生欲望则是惊人的，而且一旦救上来就绝对不会去自杀第二次了，这是心理学的结论。人生四大喜事，"久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时"所有男孩子在发誓的时候都是真的觉得自己一定不会违背承诺，而在翻悔的时候也都是真的觉得自己不能做到。所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也不能判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。 　　我觉得女人心海底针这句话很欠妥，要我说，这女人心根本就是宇宙黑洞！你以为你看了个大概了，其实不过是个影儿，真实内容距离你起码上万光年。人这一辈子要是没点故事可讲，没点故人可怀念，那活着又有什么劲呢？情感这种东西也许会凭空而来，却不会凭空消失。如果不找到出路，也许就会困死在心底里，永世不得平静。占着茅坑不拉屎人要不趁着年轻的时候做点傻事，以后还什么时候做啊！关于耐克杯的所有悲欢都像一只美丽的泡沫一样，升腾到最高点然后消失不见。它散发出的透明的七彩光芒，在每个人心里都留下了难以忘记的影子。窗外的春光明媚刺眼，沉静的校园里不知道掩埋了多少单纯的真心爱慕，只可惜他们不明白那时一切尚早，辗转岁月里再多细腻情思也会最终化灰流逝，暗恋可以支撑起少年时代的所有梦想，却不能抵挡成人以后的微薄现实。赵烨的微笑只能温暖她心里的一角，剩下的则是没人可拯救的大片荒凉。没什么如果当初没有喜欢就不会有责任感，没有责任感喜欢也不能长久一个人的快乐，快乐有可能是假的，一群人的快乐，快乐已经分不出真假错了没关系，真的没关系其实繁华不过是散场的开始可是再多的温暖依旧不能换来一个拥抱，她有着自己倔强的原则。对于爱，她只要绝对或者零在永远的黑暗里，一直走，就是天荒地老年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心肺。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气最终我的所有眼泪都流在了几万英尺的高空中，心脏部分沉重的疼痛感让我明白，方茴已经是我生命中不可磨灭的存在了

。不是我们想失信，而是当我们长大就已经背叛了曾经，背叛了那时的自己！一片愁云惨淡彼时缘妙不可言，此时缘苦不堪言。情伤两个字，不经历永远不懂。爱，不是以前怎么样以后就会怎么样的东西陈寻站在空无一人的十字街头中心，仰头看着碧蓝如洗的天空和漂浮无踪的白云，只觉得听到了时光行走的声音，他们的那年那月就这么从手边匆匆流走了……我们谁也不能再回到从前，离开彼此之后我们都会继续各自的人生，而在其中可能谁也不会再出现。但是这并不代表遗忘，我想我们都会把对方好好地搁在心里，因为那是我们的青春印记，是一辈子里最美好的东西女人有时候冷静起来，简直是没有人性的。而且真会演戏。恐怕每一个女人都是一个女戏子太剧烈的快乐与太剧烈的悲哀是有相同之点的──同样地需要远离人群她竭力把那种荒唐的思想打发走了，然而她知道它还是要回来的，像一个黑影，一只野兽的黑影，它来过一次就认识路了，咻咻地嗅着认着路，又要找到她这儿来了。久没有想起他来了。她自己也以为她的痛苦久已钝化了。但是那痛苦似乎是她身体里面唯一的有生命力的东西，永远是新鲜强烈的，一发作起来就不给她片刻的休息。世钧，我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。也许爱不是热情，也不是怀念，不过是岁月，年深月久成了生活的一部份。要是真的自杀，死了倒也就完了，生命却是比死更可怕的，生命可以无限制地发展下去，变得更坏，更坏，比当初想象中最不堪的境界还要不堪。从前最后一次见面，至少是突如其来的，没有诀别。今天从这里走出去，是永别了，清清楚楚，就跟死了的一样。这时候灯下相对，晚风吹着米黄色厚呢窗帘，像个女人的裙子在风中鼓荡着，亭亭地，姗姗地，像要进来又没进来。窗外的夜色漆黑。那幅长裙老在半空中徘徊着，彷佛随时就要走了，而过门不入，两人看着都若有所失，有此生虚度之感。　听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯的想到你

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