早春诗句赏析

导读：　早春诗句赏析篇一《“早春”的诗词赏析》 ...

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早春诗句赏析篇一
《“早春”的诗词赏析》

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

[作者简介]

韩愈（768-824），字退之。唐代文学家、哲学家，当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公，倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。

[译文]

长安街上细小的春雨润滑如酥，近看没有绿色，远看草色青青。早春正是一年春光的大好时节，大大胜过满城杨柳堆烟的暮春。

[讲析]

这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。

全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。

这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？

临了，诗人还来个对比：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为，“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢？已经是“杨柳堆烟”时候，何况“满”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。

“物以稀为贵”，早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”（韩愈《春雪》）。这是一种心理状态。严冬方尽，余寒犹厉，突然看到这美妙的草色，心头不由得又惊又喜。这一些些轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰；可是到了晚春则“草树知春不久归”（韩愈《晚春》），这时那怕柳条儿绿得再好，人们也无心看，因为已缺乏那一种新鲜感。

所以，诗人就在第三句转折时提醒说：“最是一年春好处。”是呀，一年之计在于春，而春天的最好处却又在早春。

这首诗咏早春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

早春诗句赏析篇二
《中考古诗词赏析——1.4早春呈水部张十八员外》

1.4 早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

一、赏析：

1、诗的前两句写景，写了早春之景，选择的最有代表性的景物是小雨中的草色。用 “如酥”为喻，让人感到春雨的可贵。“草色遥看近却无”是全诗中最为精彩的一句。

2、诗的后两句转为议论，以对比手法，突出了早春的可爱。作者将此诗送给张籍，也是为了引逗好友走出家门，去感受一下早春的气息。（作此诗的目的）

3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请简要赏析。（请把该句所呈现的景象描绘出来）

①草因雨而绿，但初始时不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无。（在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。） ②以此描写早春，富有诗情画意，突出了诗人心灵的微妙感受，清新秀雅，颇具神韵。

4、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

①满城烟柳，景色也很迷人，但总比不上象征大地回春的淡远草色。 ②这两句转为议论，以对比手法，突出了早春的可爱。含蓄地告诉人们要珍惜早春这一美好时光。

5、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者对早春景色的喜爱之情。

6、对下面这首古诗的赏析，有误的一项是【 】

A．“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。

B．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。

C．诗中的“天街”是指宽阔的街道。

D．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。

二、默写：

1、韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“ ” 是作者经过细致的观察和体会才能发现的。

2、韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春景色的诗句是： ，。

《1.4 早春呈水部张十八员外》答案：一、1、写景 早春之景 小雨中的草色 如酥 草色遥看近却无 2、议论 对比 早春的可爱 3、①草因雨而绿，但初始时不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无。（在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。）②以此描写早春，富有诗情画意，突出了诗人心灵的微妙感受，清新秀雅，颇具神韵。 4、①满城烟柳，景色也很迷人，但总比不上象征大地回春的淡远草色。②这两句转为议论，以对比手法，突出了早春的可爱。含蓄地告诉人们要珍惜早春这一美好时光。 5、表达了作者对早春景色的喜爱之情。 6、C（天街指京城的街道） 二、1、草色遥看近却无 2、最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都

早春诗句赏析篇三
《古诗早春》

古诗早春欣赏

早春呈水部张十八员外二首（其一）

韩愈

天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。

最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。

这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。

赏析：

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

早春二月，长安京城，一番小雨后，最初的春芽儿就会冒出来。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是走近一看，却反而看不清什么颜色了。

第一句“天街小雨润如酥”是说落在天街(京城街道)上的纤细小雨，滋润如酥。“酥”就是奶油之义。经受如酥小雨的滋润，草色清新、柔嫩，透过雨丝遥望草色，更给草色增添了一层朦胧之美。“草色遥看近却无”，兼摄远近，传神地描绘出早春之色，表现了诗人在久盼中突见草色的无限喜悦之情。

“最是一年春好处”，一年之计在于春，而春天的最好处却又在早春。早春时节的草色是柔嫩的，更是娇贵的。诗人结尾说：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为早春草色比那满城处处烟柳的绿色不知要胜过多少倍。这一对比，更加反衬出了早春的特征。

诗人敏锐地抓住了最具早春特色的景物——如酥的小雨、朦胧的草色来写，运用比喻、对比、反衬的手法，把景物描绘得清新悦人，鲜活而有灵性，早春的清新娇美，更被芳春繁盛艳丽反衬得淋漓尽致。

早春诗句赏析篇四
《诗歌赏析《早春呈水部张十八员外》》

诗歌赏析

《早春呈水部张十八员外》测试题

1.默写《早春呈水部张十八员外》一诗。

， 。 ，

2.请你谈一谈这首绝句所揭示的深刻道理。

答：一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。

3.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（或：品读下面两句诗，用自己的话描述一下一句诗各表现的情状。亦或：有人认为“草色遥看近却无”一句自相矛盾，你认为呢？为什么？）

4.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

5．“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。（提示：《春》文中一句话）

答：一年之计在于春

6．诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？

7.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？

8.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句。

1

《 秋 词》测试题

1.默写《秋词》这首诗。

， 。 ， 。

2、本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？

答：借“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。

3.你认为这首诗最可贵的是什么？

答：这两首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

4.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的？

答：那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。

5.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？

答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。

6.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。 答：属主观题，可从虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不饶，具备奋斗精神这个角度阐述。

7.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。

答 ：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。

8.“秋日胜春朝”的理由是什么？

答：秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。

9.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。

2

答：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

10.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？ 答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。

11.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 答：借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

《西江月·夜行黄沙道中》测试题

1.默写这首词。 ， 。 。 。 ， 。 。 。

2.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

答：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

3.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（30 字内）。

答：乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！

4.用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

答：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

5.词中以“七八个星天外”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。

6.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？

答：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。 3

7.该词表达了怎样的思想感情？

答：表大了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。

9.从“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”等句中可以体会到作者的喜悦之情。

10.这首词描写的是（夏季）季节，从（鸣蝉、稻花香、蛙声），看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得（充满生机）。

11.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是？ 答：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是？

答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。

答案：拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。

3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?

答案：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。

4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情?

答案：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛。 体会到作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情。

4

早春诗句赏析篇五
《古诗词赏析》

早春诗句赏析篇六
《古诗赏析》

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早春诗句赏析篇七
《古诗赏析》

古诗赏析

一、 《次北固山下》

（1） 潮平两岸阔，风正一帆悬

赏析：大景小景相互映衬，写出了平野开阔，大江直流，风帆高挂，波平浪静的

景象。

画面：春潮涌涨，江水浩淼，放眼放去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此

开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。

“阔”：一个阔字，描绘出两岸一望无际的景色，给人一种无限的空间感。

“悬”：悬写出了海上行驶的形象，在广阔无限的海上，一笔小小的帆影高高悬立，

写出大景中小景的形象。

（2） 海日生残夜，江春入旧年

赏析：1.在描写景物时令中，蕴含着一中时序交替的自然理趣。2.表现了时光匆

匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。3.把“日”、“春”作为新

生的美好事物的象征，表现了作者乐观，积极，向上的思想感情。4.“生”、

“入”用了拟人的手法，富有情趣。5.对仗工整，形象生动。

（3） 乡书何处达，归雁洛阳边

理解：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

（4） 思想感情：思念故乡。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

赏析：首句写景兼点明时令，杨花含有飘零之感，离别之恨。融情入景，直叙其

事，“过五溪”见迁谪之荒远，路途之艰难，不着悲痛之语，而悲痛之意自

见。

（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

赏析：这两句抒情，用拟人的修辞赋予月亮人的感情色彩，表达了诗人的忧愁与

无奈，以及对友人的关切之情。

“愁心”是指：与王昌龄辞别时的离愁别绪。

（3）古诗内容：以景传情的怀念友人的诗。

（4）情感基调：感伤悲苦，思念惆怅

（5）思想感情：表达对友人不幸遭遇的真切关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。

三、《早春呈水部张十八员外》

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无

赏析：写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的绿色，不是惹眼的一片碧绿，而是如隐若现，似有似无，富有生机。

（2）描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面

长安街上，绵绵细雨滋润着大地，远远望去，朦朦胧胧，私有一片青青草色，走进了，却极淡极少，似有似无。

（3）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”

赏析：写早春之景远远胜于晚春景色，这两句运用了对比的修辞手法；揭示了一

切美好事物，最好的季节就是在它萌生阶段，给人以希望和盼头。

（5）思想感情：表达了作者对早春景色的喜爱之情。

四、《赤壁》

（1）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”

赏析：1.作者对历史兴亡的感叹，反映出作者怀才不遇的心境。

2.以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。

（2）“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”

赏析：这两句借一件古物兴起对前朝人物和事件的慨叹。由此想到汉末分裂动荡

的年代，想到赤壁之战中的风云人物，借物起兴，抒发了岁月流逝而物是

人非的感慨。

画面：一把折断的战戟深埋于沙中，但并未被销蚀，我将它磨洗过后认出

是前朝的遗物。

（3）东风指的是：火烧赤壁

（4）思想感情：表达诗人对于历史兴亡的感慨和怀才不遇的抑郁之气。

五、《水调歌头》

（1）“水调歌头”是词牌名而不是题目

（2）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”中的“恐”字

“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来

（3）转朱阁，低绮户，照无眠。

炼字：“转”和“低”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示

了词人的忧伤。

（4）赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

此句蕴含浓郁的哲学意味，揭示睿智的人生理念，达到了人与宇宙，自然与社会

的高度契合，同时寄托了对未来的希望。

（5）赏析：“但愿人长久，千里共婵娟”两句

内容：唯愿兄弟彼此珍重，在离别的时光中共享中秋美好的月色，表达了作者乐

观旷达的胸怀。

炼字：“婵娟”是美好的样子，代指明月，“共婵娟”就是“共明月”的意思，表达

了亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，同

时也是对自己政治遭遇的安慰。

（6）全诗思想感情

本诗上阕写对月饮酒，下阕对月怀人。

表达了作者乐观积极的人生态度，对生活的美好祝愿及无限热爱。

六、《使至塞上》

（1）单车欲问边，属国过居延：交代了作者出使的任务，“单”字是“少”的意思，透

露出诗人出使边塞随从很少，路途艰苦，表达出诗人内心的孤寂无依之感。

（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天：运用了对比的手法，“征蓬”与“归雁”相对，“出汉

塞”与“入胡天”相对。既是实写塞上秋景，也是以“蓬”“雁”自比，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。

（3）大漠孤烟直，长河落日圆。

1) 描绘了一幅什么样的画面？烽火台上燃起一道孤烟，在广阔的沙漠中冲天而起，蜿蜒的黄河映衬着夕阳西下。

2) 炼字：“直”“圆”二字精炼传神，线条简约，“直”写出孤烟之高。“圆”表现

落日之低之大，画面开阔，其实雄浑。

3) 手法：对仗工整，描绘出塞外雄奇壮阔的独特景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。

（4）萧关逢候骑，都护在燕然

语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心。

（5）思想感情：表达了诗人漂泊天涯的悲伤情怀和难以排遣的孤寂之情。

（6）全诗情感变化：因被排挤出朝廷而孤独、悲伤，但看到大漠雄浑的景色后，产生了慷慨悲壮之情。

七、《观刈麦》

（1）“足蒸暑土气，背灼炎天光”描绘了一幅什么场景。

一望无际的麦田里，农民顶着烈日劳动，脚下是被烈日熏蒸的暑气，阵阵向上冲，弯下的赤裸的脊背被灼热的阳光烘烤得黝黑发亮。

（2）“力尽不知热，但惜夏日长”赏析

1）手法：不仅展示了农民辛苦劳动的情景，而且深入到他们的内心进行刻画，写事

与写心理完美统一。

2）炼字：“惜”字用得好。是一种违背人之常情的写法来突出人们此时此刻的感情

态度，也表明了对即将到手的麦子的珍惜程度。

（3）“吏禄三百石，岁晏有余粮”表达了作者什么样的感情态度？

将农民的辛苦劳作与自己的安逸享乐对比，表现了作者自疚自愧，也是一种对整

个官僚社会的隐约批评，达到了讽喻的目的。

（4）这首诗描绘了什么图景？

描绘了一幅炎热夏日，忙于收割的场面。

（5）全诗所表达的思想感情

体现了作者对劳动人民的同情及对官僚贵族社会的批判。

八、《破阵子》

（1）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了词人怎样的感情？

表达了词人想领兵杀敌而不得，只能在醉梦里回忆当年杀敌快意的落寞。

（2）“五十弦翻塞外声”中“翻”是演奏的意思，写出了所奏音乐之雄壮，以及士气的

高昂。

（3）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”

画面：将士们骑着像的卢一样飞奔的战马，猛力拉满霹雳作响的雕弓。

思想感情：表达了作者的爱国热情和报国志向。

（4）“沙场秋点兵”赏析

1）内容：秋天在沙场上点兵，人山人海，沙场上响着震天动地的军号，军令声，气

势磅礴。

2）炼字:“秋”字既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添二楼肃杀的气氛。

（5）“了却君王天下事，赢得生前身后名”

1）“天下事”指什么

指的是抗金救国，收复失地，统一天下大业。

2）这两句写出了战争胜利，大功告成时将军意气昂扬的神情，洋溢着词人忠君报效

朝廷的理想，使诗的情感上升到了极点。

（6）“可怜白发生”赏析

炼字：“可怜”写出了词人白发已生，而收复失地的理想成为泡影，想到自己空有

凌云壮志而“报国欲死无战场”。心生一种悲哀，一种无奈。

本句所起作用：运用欲扬先抑的手法，与前面雄壮的军旅生活和战斗场面形成强

烈对比，表现了理想与现实的矛盾和作者痛苦无奈的感情。

（6）思想感情

表达了词人抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的强烈悲愤之情。

九、《送杜少府之任蜀州》

1. 风烟：显出杜少府所任之地卑湿荒远，上任路途艰险。

2. “辅”：形象写出了三秦大地护卫者长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。

3. “望”：将京城和蜀川联系起来，表达对友人的惜别之情。

4. 与君离别意，同是宦游人：这两句正面写离情，急转为劝勉。

5. 海内存知己，天涯若比邻

赏析：真正的友谊不受时间和空间的限制，既是永恒的，也是无处不在的，只要心中有朋友，那么朋友就好像在身边。字里行间体现出积极乐观的人生态度，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

6. 这首诗和其它送别诗的不同：一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积

极乐观的人生态度，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。

7. 全诗表达：朋友之间的深情厚谊以及作者高远的志趣和旷达的胸怀。

十、《望岳》

1. 会当凌绝顶，一览众山小。

赏析：这两句不仅写出了泰山的雄伟，也表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（赏析“小”字也是这个答案）

2. 造化钟神秀，阴阳割昏晓

画面：高高的山峰，把泰山南北分割成一边亮，一边暗的画面，就好像一边是黄昏，一边是晨晓，恰当地描绘了泰山的高骏奇险。

钟：有汇聚之意，运用拟人的手法，将大自然人格化，生动形象的写出了泰山的神奇秀丽。

割：运用了夸张的修辞手法，阳光好像被硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山高峻绵长，遮天蔽日的形象。

这一联虚实结合，化静为动，使静止的山峰充满活力。

3. 荡胸生层云，决眦入归鸟

赏析：极言泰山遮天蔽日的高大形象，表达诗人心胸开阔的感受，突出了诗人不怕困难，敢于攀登人生绝顶的雄心和气概。

4. “会”和“望”可以看出作者未登顶。

5. 中心思想：表达了诗人不怕困难、勇于攀登人生高峰，实现自己远大抱负的思想感

情。

十一、《春望》

1. 国破：二字点名时间，次句点名季节。

2. 破：写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。

3. 望：统领全文，是全文的线索。

4. 草木深：表面上写山河依旧，草木茂盛的情景，实际上写荒凉萧条，物是人非的社

会状况。

5. 感时花溅泪，恨别鸟惊心

赏析：感时伤怀，加之久别思家之苦，即使是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。溅、惊二字，在句中都是使动用法，意思是花使我落泪，鸟使我心惊。

6. 烽火连三月，家书抵万金

赏析：这两句运用对偶、夸张的手法真切的表达了战乱中人思念散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。连三月，见出战祸之长；抵万金，极言家书难得

7. 思想感情：整首诗抒发诗人触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。

十二、《钱塘湖春行》

1. “春”字是全文的线索。

2. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。这两句从植物的变化写出了早春景象。

3. “没马蹄”三字，既写出了草浅，也体现了当时的人喜爱在西湖边骑马游春的风俗。

4. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。两句，充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋，

又交代了这次春游西湖的终点。

5. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

赏析：“几处，谁家”，说明初春时分，飞鸟不多，符合季节的特点。“争暖树，啄春泥”写出了春光给自然界带来了无限活力。

这两句从动物的变化写早春景象。

6. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

赏析：“渐欲”说明早春时节花渐开渐多；“没马蹄”表明草长得很浅。这两句从植物变化写早春景象。

7. 中间四句，景中有人，人在景中，写出了自然美景给予人的感受。

8. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

赏析：直抒胸臆，表现作者对春天的喜爱。

9. 思想感情：抒发作者喜爱早春风光，闲适自得的感情。 十三《雁门太守行》

1. 雁门太守行：是古乐府曲名。

2. 中心：描绘了一长边关战争，歌颂了守边将士坚强的战斗意志和誓死报国的决心。

3. 前四句写落日前情景。

4. “黑云压城城欲，摧甲光向日金鳞开”，这两句诗人将黑色和金色相对比，用比喻和

夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，色彩鲜明，爱憎分明。

5.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”

赏析：把激战中的边塞风光写得很壮美。呜咽的角声，紫红色的秋色，创造出一钟苍凉、悲壮的气氛。

6. 后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。

7. “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，易水二字，使人联想到：

赏析：“易水”二字，使人联想到北地的秋夜，风疾霜弄，连战鼓也擂不响，但将士们无所畏惧，勇往直前。

早春诗句赏析篇八
《古诗名句赏析》

八年级下学期（人教版）语文下册三四六单元期末复习提纲 第十一课 敬畏自然 严春友 议论性散文

作者在议论上层层推进

一、 引论（ 1）人类要征服自然是不自量力的：论历史、论关系、论智慧

二、 本论（ 2-4）人类的智慧不值得骄傲：1从航天事业来讲 2 从人类的认识史 3从矿坑成为陷阱 4 宇宙中存在智慧高于我们的生物

（5 ）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

（6-7） 进一步阐述两者的关系

（8-10） 宇宙有生命

三、结论 （11）人类应该敬畏自然

散文：语言富有文学色彩，运用了比喻排比拟人反问等修辞，有浓郁的抒情成分和感情色彩

反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。反问的作用是加强语气，加重语言力量，激发读者感情，给读者造成深刻的印象

设问 自问自答 反问 答案在问句本身

第十二课 罗布泊，消逝的仙湖 吴岗 报告文学：新闻/文学

本文主题：保护自然，合理开发利用资源，保护生态系统，人与自然要和谐相处 罗布泊：过去 生命绿洲 现在 死寂荒漠

变化原因：1盲目地利用塔里木河水资源，导致河道下游干涸，罗布泊断水，生态环境彻底恶化 2人为改道，导致下游干旱缺水

第十三课 旅鼠之谜 位梦华 科学小品

旅鼠三大迷：1繁殖能力惊人，是动物世界之最 2一旦繁殖过多就有种种自杀现象 3死亡大迁移

记叙文六要素：时间：有一天 地点：巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人物：“我” 丹尼斯 起因：“我”抓到一只旅鼠 经过：丹尼斯为我讲述旅鼠的种种奥秘 结果：丹尼斯发表感想

启示，教训：1人类不应该毫无节制的繁衍下去 2万事万物都是自然研究的对象3自然界本身具有调节机制4自然界有许多未解之谜

第十四课 大雁归来 [美国] 利奥波特 散文

本文主旨：保护野生动物，珍爱野生动物

作者认为大雁是真正的春天的使者，大雁给人们带来了春天的生机、希望和喜悦。

作者对大雁怀着喜爱、期盼、赞美的感情。

回来的大雁是香蒲乃至万事万物摆脱了严寒的冬日，迎来了生机勃勃欣欣向荣的春天

迁徙中的大雁，它的叫声是带着野性的诗歌，给整个大地带来了生机和诗意。 本文兼有知识性，形象性，抒情性，大雁人性化的形象跃然纸上，使人如见其形，如闻其声。

第十五课 喂——出来 [日本 ] 星新一 科幻小说

题目是一个年轻人的叫声，以此为题，能吸引读者，更富哲理，揭示本文主旨。 “洞”表现人们的幻想和可笑，也警示了世人不积极彻底治理环境污染，人类将遭受灭顶之灾。

结尾戛然而止，留给我们想象的空间，更含蓄，更耐人寻味，发人深省，所起的警示作用更强烈。

第三单元

第十六课 云南的歌会 沈从文

三个方面：

一、 山野对歌（2、3）：生面别开，才情智力大比拼——唱歌的人

二、 山路漫歌（4）：即兴的自由歌唱，内容发乎于心，纯朴本色——唱歌环境（开满杂花的小山坡、歌唱的鸟儿）优美的环境烘托优美的人，优美的歌

三、 金满斗会（5）：民歌展览的大课堂，场面宏伟，气势壮观——点面结合 第十七课 端午的鸭蛋 汪曾祺

本文结构：端午的风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋

语言1恰当运用方言 2口语色彩浓厚（1）好用短剧（2）穿插了朴素的大白话 3古汉语的点缀 典雅和朴素相映成趣，倍添典雅之美和艺术韵味

4善于运用语言造型，用一两个字写出事物的特色神韵

文风：淡化主题，结构疏散，自有闲适

第十八课 吆喝 萧乾

吆喝：所代表的经营品种；具体内容；声调；合辙押韵（节奏）

结构：器乐（1-3）引入

声乐—吆喝：从早到晚 早上（5）晚上（6-9）

一年四季：春—夏—秋—冬

吆喝的内容—吆喝的声调—吆喝的节奏韵律

对老北京吆喝声的娓娓介绍中包含怀念之情，包含对往事的美好回忆，对这些口头的文化遗产的逐渐消失的惋惜

写法：条理分明，秩序井然（1）使用了一些具有连接上下文作用的过渡句及概括作用的总起句。（2）将要介绍的事物分“类”（3）将“类”按内在的联系排列好先后顺序

第十九课 春酒 琦君

本文记叙了作者童年时在故乡过新年，喝春酒，喝会酒的几件事。表达了作者对故乡的风俗、人情的赞美，对亲友的怀念，对母亲的追思，对故乡的思念。 母亲：热情大方，勤劳善良 阿标叔：做事勤快，乐于助人，热情好客

分段：1农历新年的种种习俗与禁忌（1） 2我最爱喝母亲酿的八宝酒（2-4） 3乡亲之间互喝会酒（5-8） 4炮制八宝酒（9-10）

“我”：嘴馋，天真活泼（动作） 母亲：热情大方，善良大度，勤劳，温柔，乐于助人（语言、神态、动作） 阿标叔：做事勤快，乐于助人，热情好客 儿子：叛逆

道地的家乡味：甘醇的春酒味 母亲亲手酿制的味道

浓厚的人情味 快乐的年味

第二十课 俗世奇人 冯骥才 天津人

本文语言有浓郁的天津味，幽默传神，语句比较短小精悍 句式对称工整，用了比喻对比夸张的修辞，写出天津码头的世风

泥人张：个性内敛，应对从容，一招制敌，以牙还牙，以其人之道还治其人之身 海张五：蛮横，粗俗，言语无味

第二十六课 小石潭记 [唐朝] 柳宗元

游踪：发现小石潭： 移步换景 }

近观潭中景物：潭水游鱼 特写镜头 } 抒发了在贬谪独居的境况

远望小潭溪源：溪身岸势 贴切比喻 } 下孤寂凄凉的感情

感受潭中气氛：幽深冷寂 寓情于景 }

记录同游者

本文抒发的是在寂寞处境中孤独凄苦的感情

文人的书名1以地名籍贯位名2以人名、字、号、官名、谥号为名3以皇帝的年号为名

注解1选自《柳河东集》柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。写下了“永州八记”

第二十七课 岳阳楼记 [ 北宋] 范仲淹

一、 事情缘起 二、 岳阳楼大观及迁客骚人登楼览物的心情

三、 览物而悲者 四、 览物而喜者 五、 点明主旨

不描述岳阳楼的原因：1前人之述备矣2目的在于借景抒情，引发作者的观点 主旨：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。注解1选自《范文正公集》 第二十八课 醉翁亭记 [ 北宋] 欧阳修

“乐”是本文文眼

第一段：山水乐 亭的环境 亭的由来

第二段：四时乐 朝暮之景 四时之景 乐亦无穷

第三段：游宴乐 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉

第四段：太守乐 禽鸟乐 游人乐 太守乐（山水之乐，宴酣之乐，乐民之乐） 本文抒发了作者寄情山水的情趣及于民同乐的政治理想

结构之美：金线串珠；曲径通幽；前后呼应 虚词之美：也（陈述/肯定/感叹）而（递进/并列/承接/转折） 句子之美：骈散结合；长句为主

意境之美：山水相映之美；朝暮变换四时交替之美；动静结合之美

注解：1选自《欧阳修散文选集》欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号“文忠”，唐宋八大家之一。

第二十九课 满井游记 [明朝公安派] 袁宏道

段落大意：1作者想出门而不能的苦恼 2作者郊游的所见所感

3作者寄情山水的兴趣

作者心情变化：无奈，郁闷，烦躁——轻松喜悦——赞美感叹——寓情山水的兴致

30课内古诗名句赏析

1.东晋陶渊明《饮酒》名句采菊东篱下，悠然见南山”的赏析

这两句是说无意中偶见南山，从南山胜境和悠然自得的心情，与自己隐居的

生活中，感受到真意妙趣。

怎样才能达到“结庐在人境，而无车马喧”的境界呢？作者下面紧接着回答道：“采菊东篱下，悠然见南山。”“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山就是庐山，他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘。所以这个“见”字用得非常好，苏东坡曾经说：如果把这个“见”南山改成“望”南山，则一片神气都索然矣。

只要你“心远”，无论在何地都不会受世俗喧嚣的干扰。你，一边采着菊，一边赏着山，人景融为一体。日夕的山气，归还的飞鸟，构成一幅美好的风景。其中蕴藏着人生的真谛，不是语言所能表达。物我相融，意味无穷。

2.《行路难》名句赏析：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

这两句诗是全诗的高潮，长风、破浪、直挂、济沧海，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。

这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

3.唐朝杜甫《茅屋为秋分所破歌》名句赏析：“安得广厦千万间，大庇天下寒士

俱欢颜”

体现了宠辱不惊，泽被苍生的品格和愿望。

杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦，但他不是孤立地、单纯地描写他

本身的痛苦，而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难。他也不是仅仅因为自身的不幸遭遇而哀叹、而失眠、而大声疾呼，在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想，千百年来一直激动读者的心灵，并发生过积极的作用

4.唐朝边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》千古名句：“忽如一夜春风来，千

树万树梨花开”。以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的想象，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。“

理解默写：（1）洋溢着积极乐观的情调，以春景写冬景的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（2）运用了互文见义手法的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

（3）夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的句子（写野外雪景的诗句)是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（4）写饯别情景的诗句是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（5）写分手情景的句子是： 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

（6）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相仿的句子是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。

（7）从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

5.清朝龚自珍《己亥杂诗》名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”赏析

诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。

八年级下学期（人教版）语文 课后十首古诗 名句赏析

6.《早春呈水部张十八员外》名句赏析：："最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至更在人意料之外。“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。... 韩愈《早春呈水部张十八员外》描绘早春特有景色的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。 这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？

7.《无题》 名句赏析:"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。

8.《相见欢》 名句赏析: “剪不断，理还乱，是离愁。”用丝喻愁，新颖而别致。前人以“丝”谐音“思”，用来比喻思念，如李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）就是大家熟悉的名句。李煜用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。那么，这位昔日的南唐后主心中涌动的怎样的离愁别绪呢？是追忆“红日已高三丈后，金炉次第添金兽，红锦地衣随步皱”（《浣溪沙》）的荣华富贵，是思恋“风阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”（《破阵子》）的故国家园，还是悔失“四十年来家国，三千里地河山”（《破阵子》）的帝王江山？然而，时过境迁，如今的李煜已是亡国奴、阶下囚，荣华富贵已成过眼烟云，故国家园亦是不堪回首，帝王江山毁于一旦。阅历了人间冷暖、世态炎凉，经受了国破家亡的痛苦折磨，这诸多的愁苦悲恨哽咽于词人的心头难以排遣。而今是尝尽愁滋味，而这滋味又怎一个愁字了得。

末句“别是一番滋味在心头”紧承上句写出了李煜对愁的体验与感受。以滋味喻愁，而味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。“别是”二字极佳，昔日唯我独尊的天子，如今成了阶下囚徒，备受屈辱，遍历愁苦，心头淤积的是思、是苦、是悔、还是恨……恐怕词人自己也难以说清，岂又是常人所能体会到的呢？若是常人，道可以嚎啕倾诉，而李煜不能。他是亡国之君，即使有满腹愁苦，也只能“无言独上西楼”，眼望残月如钩、梧桐清秋，将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底。这种无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。

“剪不断，理还乱，是离愁。”用丝喻愁，新颖而别致。前人以“丝”谐音“思”，用来比喻思念，如李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）就是大家熟悉的名句。李煜用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。那么，这位昔日的南唐后主心中涌动的怎样的离愁别绪呢？是追忆“红日已高三丈后，金炉次第添金兽，红锦地衣随步皱”（《浣溪沙》）的荣华富贵，是思恋“风阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”（《破阵子》）的故国家园，还是悔失“四十年来家国，三千里地河山”（《破阵子》）的帝王江山？然而，时过境迁，如今的李煜已是亡国奴、

早春诗句赏析篇九
《诗歌鉴赏《早春》参考答案》

古诗词鉴赏资料参考答案（运动会结束后周一上交一份场面描写的小文章300字，背诵1-4单元需要背诵的课文）

【《早春呈水部张十八员外》】

【解题思路】 这几道题的回答，需要运用积累的知识和想象、联想的方法。第一题第一问的回答，抓住“如酥”两字，很容易答出“比喻”。第二问就要运用知识的积累了。第二题的品味诗句，（1）句是本诗的客观情景描写，（2）句是另一首诗写见到春草的主观心理描写。答题时，要注意用描写的方法，要善于想象。前句要写出“遥”和“近”不 同层次的“景象”；后句要扣住“初惊”的心理活动。第3题仍是运用知识的积累来答题。第4题的回答，要注重分析，应扣住“早春”和“晚春”景色特征的不同，给人以不同的感受去分析。

【参考答案】 1.比喻，第二问略。（示例：如“春雨贵如油”，应注意想象描写） 2.（1）初春的草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，反而看不清什么颜色了。（2）严冬方尽，余寒犹厉，忽然看到地上有这么美妙的草色，想到这轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰，心头不由得又是惊又是喜

3.一年之际在于春。 4.因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意，而烟柳已是“满”城皆是，不稀罕了。到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。

二、《西江月》

1．(1)长短句 上阕(片) 下阕(片) 七八个星天外，两三点雨山前

(2)另一个树枝；不是专写，而是说“鹊”“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。

(3)旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见；翻译略。

(4)起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。是清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉悦的心境。

三、《秋词》

Ｄ、C 豪放热情，乐观向上的情怀 凄苦的思想之情 议论兼抒情 借景抒情

古诗词鉴赏资料参考答案（运动会结束后周一上交一份场面描写的小文章300字，背诵1-4单元需要背诵的课文）

【《早春呈水部张十八员外》】

【解题思路】 这几道题的回答，需要运用积累的知识和想象、联想的方法。第一题第一问的回答，抓住“如酥”两字，很容易答出“比喻”。第二问就要运用知识的积累了。第二题的品味诗句，（1）句是本诗的客观情景描写，（2）句是另一首诗写见到春草的主观心理描写。答题时，要注意用描写的方法，要善于想象。前句要写出“遥”和“近”不 同层次的“景象”；后句要扣住“初惊”的心理活动。第3题仍是运用知识的积累来答题。第4题的回答，要注重分析，应扣住“早春”和“晚春”景色特征的不同，给人以不同的感受去分析。

【参考答案】 1.比喻，第二问略。（示例：如“春雨贵如油”，应注意想象描写） 2.（1）初春的草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，反而看不清什么颜色了。（2）严冬方尽，余寒犹厉，忽然看到地上有这么美妙的草色，想到这轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰，心头不由得又是惊又是喜。

3.一年之际在于春。 4.因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣

欣生意，而烟柳已是“满”城皆是，不稀罕了。到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。

二、《西江月》

1．(1)长短句 上阕(片) 下阕(片) 七八个星天外，两三点雨山前

(2)另一个树枝；不是专写，而是说“鹊”“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。

(3)旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见；翻译略。

(4)起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。是清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉悦的心境。

三、《秋词》

Ｄ、C 豪放热情，乐观向上的情怀 凄苦的思想之情 议论兼抒情 借景抒情

古诗词鉴赏资料参考答案（运动会结束后周一上交一份场面描写的小文章300字，背诵1-4单元需要背诵的课文）

【《早春呈水部张十八员外》】

【解题思路】 这几道题的回答，需要运用积累的知识和想象、联想的方法。第一题第一问的回答，抓住“如酥”两字，很容易答出“比喻”。第二问就要运用知识的积累了。第二题的品味诗句，（1）句是本诗的客观情景描写，（2）句是另一首诗写见到春草的主观心理描写。答题时，要注意用描写的方法，要善于想象。前句要写出“遥”和“近”不 同层次的“景象”；后句要扣住“初惊”的心理活动。第3题仍是运用知识的积累来答题。第4题的回答，要注重分析，应扣住“早春”和“晚春”景色特征的不同，给人以不同的感受去分析。

【参考答案】 1.比喻，第二问略。（示例：如“春雨贵如油”，应注意想象描写） 2.（1）初春的草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，反而看不清什么颜色了。（2）严冬方尽，余寒犹厉，忽然看到地上有这么美妙的草色，想到这轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰，心头不由得又是惊又是喜。

3.一年之际在于春。 4.因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣

欣生意，而烟柳已是“满”城皆是，不稀罕了。到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。

二、《西江月》

1．(1)长短句 上阕(片) 下阕(片) 七八个星天外，两三点雨山前

(2)另一个树枝；不是专写，而是说“鹊”“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。

(3)旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见；翻译略。

(4)起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。是清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉悦的心境。

三、《秋词》

Ｄ、C 豪放热情，乐观向上的情怀 凄苦的思想之情 议论兼抒情 借景抒情

早春诗句赏析篇十
《关于春的诗句与赏析》

关于春的诗句赏析

1）杜甫《春夜喜雨》赏析

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。

一二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化、滋润洗凝而成……

2）白居易《钱塘湖春行》赏析

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。

颔联写莺燕，是诗人游程中所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

颈联写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。

尾联写白沙堤之景，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返。

从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤，诗人一路走来一路向人们报告春的信息：湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触，让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。诗人赞美西湖的春色，并且指出他最爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，堤两旁种满了柳树、桃树。春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的

脚边，你仿佛走在水面上；初春的柳枝如烟如雾，如丝如缕，飘拂在你的脸上，使你心中涌生无限温柔无限爱，你像在梦境、在仙境。当春天走在白堤上时，你就更能体味到诗人写这首诗时的感觉和心情了。

全诗的题意主要在一个“行”字上，扣紧“春行”二字来描写景物的。但西湖面积太大，行程太长，所以诗人只截取其中一段来写——从孤山寺的北面写起，至白沙堤止。读这首诗，我们自然就有了随着诗人饱览西湖早春景色的感觉。

全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易，体现了通俗流畅的特点。诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

3）杜牧《江南春绝句》赏析

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

这是描写江南风光的一首七绝。江南多么迷人，多么令人向往，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经给我们描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎领我们参观了几个景点，印象也就更深刻了。杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。你看，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗，多么令人心驰神往！“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。诗人在这里不说“江南四百八十寺”，而说“朝朝四百八十寺”，显然别有意蕴。南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，《南史·郭祖深传》说：“时帝大弘释典，将以易俗，故祖深尤言其事，条以为都下佛寺五百余所，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃，所在郡县，不可胜言。”据此，杜牧说“四百八十寺”显然说少了。如今“南朝四百八十寺”都已成为历史的遗物，成为江南美妙风景的组成部分了。审美之中不乏讽刺，诗的内涵也更丰富了。这首诗四句均为景语，一句一景，各具特色。这里有声音有色彩，有空间上的拓展，有时间上的追溯。在短短的28个字中，诗人以极具概括性的语言为我们描绘了一幅生动形象而又有气魄的江南春画卷。

4)春 思 李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？

李白这首五言古诗的题目是《春思》，一望而知，这是一首描写思妇内心世界的诗篇。按照我国古典诗歌的传统表达习惯，大凡提到"春"字，一般都是语义双关的，其一，当然是指大自然的春天，其二，又可比喻男女之间的情爱。古时闺中女子每当春光明媚之际，其所思所想，自然是非出门在外的夫君莫属了。唐代诗人中有不少是善写思妇诗的行家里手，而有关少妇思春这一题材也真的留下了不少传神之作。如有"七绝圣手"之称的王昌龄的《闺怨》："闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯"，就形象而细腻地再现了一位原来无愁的"闺中少妇"，因为日子过得无忧无虑，所以就把自己仔细地打扮了一番，登上高高的翠楼，去观赏外面的大好春光。谁知，这一看不打紧，烂漫的春光却勾起了内心深处的"春思"：后悔自己当初一个劲儿地鼓动丈夫到边关去建功立业，到头来，却辜负了这大好的"春光"，虚度了"青春"。不过，由于《闺怨》是用当时最流行的七绝形式创作的，

因而呈现出一种比较表层的世俗的审美情感和趋向，也就是说流于通俗，而李白的这首《春思》，虽然属于同一题材，但因为体裁不同，是用五言古诗写的，所以在感情的抒发上，更加显得曲折委婉，一唱三叹。《闺怨》一看就是一首典型的唐诗，甚至毫无疑义是盛唐之作，而《春思》却给人以一种既古朴又隽秀的美感享受。清朝乾隆皇帝对这首诗曾经有过这样的评价："古意却带秀色，体近齐梁。"意思是说，从格调来说，与南朝齐梁间的民歌极为相似，但在表情达意上却更多了几分含蓄与蕴藉，这种与《诗经》颇为相似的风格就是所谓的"古意"了。不过，在修辞上还是非常讲究的，运用了不同的对偶句式，开头是一般的工整的对法，"燕草如碧丝，秦桑低绿枝。"紧接着便精心构造了一联颇见功力的"流水对"，"当君怀归日，是妾断肠?，这种艺术上的考究与锤炼，就是乾隆皇帝所肯定的"秀色"了。

5)《春望》赏析 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

至德元年（756)8月，杜甫被安史叛军掳至长安。过了半年多囚徒一样的生活，这时长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡莫卜，诗人家国之痛更加浓烈，便在第二年（757）暮春写下了这首触景生情的五言律诗。

前两句是望中所见，极概括，极沉痛。国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。暮春时节，长安城中草木丛生，可见的人烟稀少，一片荒凉。诗人睹物伤怀，伤国之情油然而生，萧条悲凉。正如吴见思《杜诗论文》中写道：“杜诗有点一字而神理俱出者，如国破山河在，在字则兴废可悲；成春草木深，深字则荟蔚满目矣。”

颔联写花写鸟，紧扣诗题，借此来表达了诗人那种伤乱思家的感慨。因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪；因深恨离别，听到悦耳的鸟声反而惊心。诗人感触异常。花鸟平时乃可娱之物，见之而泣，闻之而悲，足以见得诗人内心的忧伤。在此诗人运用了反衬手法，将悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千古传诵。

接下来写战争时间之长，家书的难得可贵。诗人那种忧时伤别的情感表现得更为深沉和具体。“烽火”句承“感时”句，“家书”句承“恨别”句，不仅层次分明，结构严谨，而且情感也一泻而下。

最后诗人将伤国忧时思家的情怀用具体的细节体现了出来。头上白发本来稀少，不断搔抓，就更少了。差不多连发簪也戴不住了。本诗以“不胜簪”作结，使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起，真挚感人。

这首五律，对仗工整，情景交融，水乳难分。景物的形象，蕴含着诗人的情感；诗人的感情，又诉诸在景物形象的描绘中，具有极强烈的感人力量。

6)海日生残夜，江春入旧年

——唐·王湾《次北固山下》

好的文字都在下字之准确。如这里的“生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，这个“残”字写出了不可抗之消失。夜是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳而消退！而“入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。柳色近作者之舟，故可见，而特于“春”之前要界以“江”字，也点明了“次北固山下”的环境与所见。这些字都下得简洁而极有分寸。因为他不止是写出了岁暮腊残的景象，而且也写出了此一时具体的视觉之差距，故

而显得生动鲜活。旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量；而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。张说好提携后进，锐意改革，和他之欣赏此新旧递替之诗意，恐不无关系。这也许就是他要手题于政事堂的原因？

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