描写小女孩从地上爬起来的句子。

导读：　描写小女孩从地上爬起来的句子。篇一《描写女孩美好的句子》 ...

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描写小女孩从地上爬起来的句子。篇一
《描写女孩美好的句子》

描写女孩美好的句子

1.梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。

2.甜甜胖乎乎 ，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

3.姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。

4.等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

5.在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

6.这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽

直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

7、她那月牙似地眉下长着一双明亮的眼睛，一双樱桃小嘴十分动人，皮肤白里透红，长发乌黑发亮，身材动人的可爱女孩。

8、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

9、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！

10、我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

11、我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一

笑起来就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤比较黑，这是爸爸遗传给我的最大特征。

12、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇二
《小学阅读训练及答案》

四年级下册阅读短文

（一）三月桃花水

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映

照着蓝天？

啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点

点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽

小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸

出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那

急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看

见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,

就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊,三月桃花水！

比银子还亮啊,三月桃花水！

啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这

三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水的

情景。

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种法，写出了 。

2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见

我还看见

5、写一句关于春天的谚语。

1

（二）渴望读书的“大眼睛”

十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省

金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一

双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走

的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘

十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，

他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，

照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下

了深刻的印象。

你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在

黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，

虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会

失去……

这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童

的故事。

这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们

的同情和关心。

这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满

渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的

孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的

零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共

收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地

区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中

国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希

望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。

1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ）

A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用

2、阅读第1自然段，回答下面问题。

（1）“大眼睛”是怎样读书的？

（2）记者为什么要拍摄这张照片？

3、课文是怎样描写大眼睛的？从第2～5自然段中各找出一个关键词语。

2

5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。

6、用“-------------”和“ ”从文中分别画出一个排比句和一个比喻

句。

7、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？

8、你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？

（三）妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋

子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些

再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。

我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。

望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的

习惯。

我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿

起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈

脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力

吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉

浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧

饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1、写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词） 顿时（近义词）

马虎（反义词） 严厉（反义词）

2、在第3自然段空白处加上标点。

3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4、根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双 的手，一双的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手，又用那温柔的

手 。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见，又想到

5、这篇短文开头的方法是（ ）

3

A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨

6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系

实际生活谈一谈。

7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？

4

8、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是

怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？

（五）登山人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，

他说：“我是（ ）。”

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是

（ ）吧！”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘，（ ），几次跌倒，

都爬起来再上，（ ），毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我（ ）好，省了许多

力气。”

第二个人说：“是呀！所以我（ ），中途退下，还是明智的。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”

1、在文中括号内填上合适的词语。

A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前

E、无所畏惧

2、联系上下文解释下列词语。

（1）知难而退：

（2）适可而止：

3、根据短文内容填表。

对象 态度 做法行为

第一个登山人

第二个登山人

第三个登山人

4、你是怎样理解短文的最后一段？

（六）处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一

句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的

地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小

沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题

就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，

考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。

同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，

5

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇三
《语文园地三》

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇四
《关于女孩子的十句话》

1、你，如果是女人，就一定要控制自己的交往范围。你不能像男人那样，见谁都是好朋友，即便你的职业是公关，你也/不要在下班后，今天和这个男朋友一起喝茶，明天又和另外一个男人吃饭，这样的日子久了，所有的人都会认为你很轻浮，是的，你的熟人是很多，但你却没有真正意义上的朋友。

2、你，如果是女人，对于任何男人不要轻易接受他给的财物。除非你想和他结婚，一句话：不要占他的小便宜，否则，你早晚要吃亏的，他们都是有目的的，你要知道：凡是有钱的男人，脑袋都装的是投资概念，你一不小心，就被他给投资了，那么，他迟早是要收回成本的，甚至还要在你身上赚上一些，正所谓：“天下没有白吃的午餐”。

3、你，如果是女人，千万不要买低档次衣服和鞋子。当然了，也不一定非得要买什么天价的名牌，最好的就是正规的商品。也可以廉价，但不至于是地摊上的冒牌。因为你改变不了自己的相貌和身材，但你总可以穿得有品味点吧，这样，你就可以用得体的服装来改变你的气质。不管别人怎么想，你穿的好点总该是表现自己爱自己吧。

4、你，如果是女人，你就对自己平时的举止形象非常重视。你平时的站要有站姿、坐要有坐姿，甚至走路时都要有个女人的样子，决不能因为懒惰，或者和周围的人熟悉了就随便，随便是在家里和最亲密的人才可以。

5、你，如果是女人，你千万不要被“男女平等”的思想贻害了。男女平等是政治家们的一个口号，也是人类文明发展的一个目标，这个目标，我们所在的社会还从未实现过，无论是西方还是东方，社会还是由男人主导的。你若聪明，就一定要给你所接触的男人让让路，你尽可能的少说话，多做事。别和男人抢风头，更不用说对自己的老公了，那就更要充分的尊重他，只有自己的老公出息了，你的家庭才能和谐，你也能感觉到幸福。

6、你，如果是女人，你一定要有自己的特长。不漂亮没关系，只要你有气质。没气质没关系，只要你聪明。不聪明没关系，只要你贤惠。不贤惠没关系，只要你勤快。不勤快没关系，只要你有本事。没本事，也没关系，但你至少要安分守己„„总之，在你面前有10口锅，你不能保证把每一口锅里的水都烧开，但你至少要烧开一锅。

7、你，如果是女人，嫁对老公比什么都重要。你一定要记住这句俗话：男怕入错行，女怕嫁错郎。也许你早就明白这个道理，但问题是，你怎么在才华和财产、人品与地位、出息与出身之间权衡，开着宝马的土老板和骑着自行车的穷书生同时向你求爱，你选择了哪个？你究竟要嫁的是某个人还是那个人所拥有的某些东西？男人的成功有好多种，女人的成功只有一种：那就是嫁对老公。

8、你，如果是女人，家就是你的全部。你要比男人更爱家，你要努力地营造出家的温馨，让男人感觉到有你的地方就有家，家因为你而温暖，而不是因为那套豪华的房子。建设一个幸福的家，是你一生一世的追求，如果你为了实现所谓自己的某种“价值”，而忽略了对家的投资，那么，就算你千辛万苦地成就了一些“事业”。蓦然回首，你的身后已经没有了家，一个没有家的人还是个失败者。

9、你，如果是女人，你一定要低调处事，万不可贪名。你要知道，女人的名声越大，说她坏话的人就越多，无论政界要人，还是影视明星，只要是出了名的女人，没一个能逃脱闲言碎语污蔑的，也没有一个是被人们当做正经女人看的。纵然你有武则天的聪明和权势，有某当红歌星的成就和业绩，你看看，这些个女人又得到了什么样的评价？

10、你，如果是女人，一个漂亮的女人，你一定要知道，所有的美丽，都是瞬间的精彩。所有美丽的事物从来都不会为谁停留，你的容颜终有一天失去光彩，你千万不要让你漂亮的容貌误了你的一生，趁你还年轻，抓紧时间充实自己，如果你拥有足够的知识和修养时，你的美丽使你更加美丽；同样，如果你的头脑是空空，那么，你漂亮的容貌就是你最大的不幸。

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇五
《古今描写女孩的词句》

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

脉脉眼中波，盈盈花盛处

巧笑倩兮，美目盼兮

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

君还知道相思苦，怎忍抛奴去

不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难

朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身

芸芸众神赞，飘飘仙子舞

清水出芙蓉，天然去雕饰

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠

云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺

凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃

柳腰春风过，百鸟随香走

头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰

笑颜如花绽，玉音婉转流

皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪

杨家有女初长成，养在深闺人未识

风回小院庭芜绿，柳眼春相续

温柔几许缘何散，爱恨声声怨

纤纤作细步，精妙世无双

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧

芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂

转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐

柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯

丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权

昨日乱山昏,来时衣上云

绝代有佳人，幽居在空谷

宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成

荣曜秋菊，华茂春松

烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任

凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年

爱彼之貌容兮，香培玉琢

羡彼之良质兮，冰清玉润

美彼之态度兮，凤翥龙翔

慕彼之华服兮，闪灼文章

其静若何，松生空谷

其艳若何，霞映澄塘

其神若何，月射寒江

纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄

窈窕淑女，君子好逑

拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明

柔桡轻曼，妩媚纤弱

班姬续史之姿，谢庭咏雪之态

顾盼生辉，撩人心怀

若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 66.借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆

俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗

有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁

媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙

腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲

玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒

翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳

委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌

丹唇列素齿，翠彩发蛾眉

绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌

皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波

秀色空绝世，馨香为谁传？

质傲清霜色，香含秋露华

共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初

淡眉如秋水，玉肌伴轻风

有美一人，婉如清扬

【穆】然回首，【婷婷】玉立

眉将柳而争绿，面共桃而竞红

灿如春华，皎如秋月

渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

盛服浓妆韶颜雅容

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒

普天壤其无俪，旷千载而特生

秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红” 94.桃之夭夭，灼灼其华

隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰

回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色

尝矜绝代色，复恃倾城姿

螓首蛾眉，巧笑倩兮

秀色掩今古，荷花羞玉颜

静若处子，动若脱兔

冶容多姿鬓，芳香已盈路

燕赵多佳人，美者颜如玉

微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾

子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！

丽质仙娥生月殿

经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真

满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇六
《阅读训练》

1、 天堂鸟

一

（1）这一年，瑞典的冬天真冷，几个月前就已寒气袭人。山谷的早晨特别寂静，白色的雾帐挂在山路上，冰封的房子静静的躺卧在水沟旁。早上，村民们将孩子送进学校。将近下午3时，天气骤变。顿时，寒风呼啸，从这个村庄刮向那个村庄，卷起的漫天大学笼罩了寂寥无人的山路。

（2）正当老师担心孩子们无法回家的时，村民们各自驾着雪橇，从洒落在山谷中的木屋里来到学校接孩子。风越刮越大，天色变得昏暗，再也看不到周围的树木和行人。

（3）学生中间有三个小姐弟，姐姐叫安蕾，14岁；妹妹叫爱力克，9岁；小弟弟叫约阿那，7岁。他们家虽然住得远，今天却很幸运，爸爸比别人早预见到天气会变化，在别人到达之前就骑着马，赶着雪橇来到了学校。爸爸在雪橇里为他们准备了暖烘烘得羊毛毯子和围巾。拉雪橇的是一匹叫佳娜的老母马，头上裹着御寒得头套，一见到孩子们就高兴得跺着蹄子。

（4）孩子们背着书包爬上雪橇，高兴得坐好，老母马俯首贴耳，单等着孩子们发号施令回家。

二

（5）突然，一声不知来自何方的巨大得爆炸声响起，接着，昏暗的天空中划过一道强烈得亮光，继而一阵狂风咆哮而来，老马一惊，挣脱缰绳，拉着雪橇在暴风雪中狂奔。

（6）姐姐安蕾急忙去拉缰绳，但老马跑得太快，怎么也抓不住。爸爸在惊愕中尚未反应过来，一下就不见了雪橇的踪影。

（7）大雪纷飞，漫天皆白，整个大地变成了童话世界。再也看不到道路，风雪只需几秒钟就把地上的痕迹一扫而光。

（8）安蕾和弟妹此时尚未意识到危险，以为老马还会和往常一样奔走在回家的路上。两个小弟妹在惊恐之后反而觉得高兴起来，他们想和爸爸赛跑，看谁先回到家。于是兴奋的叫着老马：“跑啊，佳娜！快啊，佳娜……”

（9）疯跑很久以后，佳娜终于停下来，安蕾乘机抓住了缰绳。她警惕的环顾四方，只见大地白雪皑皑，看不到任何一个标志物，一棵树或一座房子，最后她明白是老马走错了路。此时小弟妹也害怕起来，睁大眼睛看着姐姐。老马惊魂未定，满嘴喷着热气，嘴周围结了一个大冰圈。安蕾生怕老马冻坏，连忙从雪橇里拿出一条羊毛围巾包住它的嘴。

（10）安蕾挺身站到雪橇前面，迎着风挡住身后的小弟妹。她拉动手中的缰绳，吆喝老马寻找回家的路，可老马迷失了方向，跺着蹄子，忽左忽右，踯躅不前。安蕾停下来，再爬上马背向远处眺望，可什么也看不见，只有狂风在离地面两米高处翻滚着，刮起的冰渣子像刀子一样扑打她的脸和身子。她眨巴着眼睛，睫毛一下也结了冰。

（11）安蕾急了，用力拉住缰绳，想让老马掉头，走出这个可怕的地方。可老马弓腰一使劲，跌倒了，雪橇被侧翻过来，将孩子们重重得抛到地上。安蕾刚一爬起来，不小心又陷入了齐腰的雪窟窿里。脚下的冰咔咔作响，裙子和长袜被冰粘住了。

（12）她和弟妹爬起来后，想把雪橇重新扳倒放平。她喝令老马使劲儿拉，可雪橇对他们来说实在太重，怎么也翻不过来。再仔细一看，雪橇的一个滑板被卡锦了坚硬的冰缝里。

三

（13）这样过了两个小时，暴风雪还在不停的刮，他们被冻得发抖。安蕾赶快用侧着的雪橇作为零时窝棚，把弟妹安置在窝棚里。她将雪橇地板当做一面挡风的墙，在雪橇顶上盖了一块羊毛毯当顶盖，自己背着书包拉开羊毛披肩站在雪橇最外面，成了小弟妹第二面挡风的墙。

（14）老马弓着身子独自站在雪地上，很快它就变成了一尊一动也不动的塑像。

（15）暴风雪在雪橇四周不停的飞舞，吹打着羊毛毯顶盖，掀起安蕾的披肩。他们在冰天雪地中奋斗了好几个小时，雪还在无休止的下，无孔不入。安蕾不停地摇动着羊毛毯和披肩上的雪，生怕被雪压塌。她突然奇怪地想，他们可能遇到世界末日之雪了，她听爸爸说过，世界末日时，大雪会冰封整个世界。

（16）此时已到深夜，两个小弟妹想打瞌睡。此时睡觉可不行，他们听爸爸说过许多遍，此时应不停地动、讲话，在雪中睡觉无疑等于死亡。

（17）安蕾的外套已被冻成了冰壳，像枷锁一样锁住她，她已感觉不到自己双脚的存在。雪橇重重的压在她的书包和披肩上，使她的双手再也不能保持伸开的姿势。为了保护弟妹，她最后不得不跪下来，将自己的背暴露在风雪中。

（18）就这样，她尽了最大努力将暴风雪和弟妹隔开。她还费尽力气扒开雪，捡起一块羊毛毯盖到弟妹头上。现

在她只能阻止他们睡觉了。她对弟妹说：“爱力克，约阿那，不要睡觉！我们数数好吗？数到100……我们先脚动，后手动，动100下；再拍手掌100下，拍拍脸，再拍拍手……听话，不要停！”

（19）此时，身体健壮的老马却轰然倒下，那身躯被无情的雪吞噬、埋葬起来，安蕾已顾不上去看它。她在和冰雪做殊死搏斗，冰雪抽打着她的背，她感到全身麻木。现在她叫小弟妹唱歌，自己却偷偷地流泪，泪水一下子变成了两行冰，挂在她圆圆的脸上。她对弟妹说：“爱力克，约阿那，听我说，要是我睡着了，你们一定答应我，一定要醒着。你们向我发誓，要继续数数，即使我睡着了你们也一定要数。这很重要，发誓！”

（20）他们继续数数，因为他们发过誓了。当他们继续数数时，他们地小姐姐扑倒在他们身上睡着了，那身子成了为他们挡住死神地最后一道屏障。

（21）当第二天早上7时人们找到他们时，小弟妹依稀还在梦中数着：“1、2、3、4……”而此时，他们的小姐姐安蕾张开双臂抱着他们，那样子就像一只冻僵的张开翅膀的小鸟，而他们的弟妹似乎看到了姐姐在天堂里展开双翅飞着。。。。。。。。

1、请用简洁的语言概括选文的主要内容。

2、本文的第（1）段画线句子有什么作用？

3、文中第19段画波浪线处描写“老马”有什么作用？

4、请用文中语句回答“安蕾”为什么不让弟弟打瞌睡？

5、选文中的安蕾的性格特点是什么？请写出你的判断依据（至少写出两点性格及依据）

性格：

依据：

6、选文第19段画直线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

7、赏析选文第21段画直线句子。

他们的小姐姐安蕾张开双臂抱着他们，那样子就像一只冻僵的张开翅膀的小鸟，而他们的弟妹似乎看到了姐姐在天堂里展开双翅飞着。。。。。。。。

2、传奇

侯发山

（1）放学的铃声一响，似乎转眼之间，同学们都一个个兴高采烈地被爸爸妈妈接走了，唯有丫蛋形单影只，孤

零零走出了幼儿园大门。那一场突如其来的大地震，使得丫蛋永远见不到爸爸了，妈妈的一条腿也残废了。为了养家糊口，妈妈一天到晚就在街口卖烤红薯。妈妈给学校老师求情，说丫蛋今年都五岁了，非常懂事。学校这才破例，每次放学后，丫蛋不需要家长接，可以独自一个人回家。学校与家相隔不远，不到两里地。如果丫蛋在路上不玩耍，也就十分钟左右的时间。

（2远处围着一堆人，还不时传来阵阵喝彩声，他这才一蹦一跳跑了过去。

（3）原来是一个坐在轮椅上的中年汉子在表演魔术。丫蛋赶到的时候，他正在表演“空手取物”——他伸出空荡荡的双手，让大家看看，确认他手里没有什么东西。然后，他的两只手捂在一起，翻来覆去地转动。同时，他用嘴往手上吹了三口气。接下来，他的右手猛地往前一伸，像是要抓什么东西似的。待他打开攥着的右手，手心里有一只乒乓球!围观的人都拍手叫好，嚷嚷着让他再表演一个。

（4）丫蛋脱口说道，叔叔，您给我变出一个红围巾好不好? 围观的人愣了一下，明白过来后都跟着起哄，让中年汉子赶快变出一条围巾来。中年汉子面红耳赤，手忙脚乱。丫蛋以为中年汉子不给他变，忙说，叔叔，我妈妈没有钱买围巾，脸冻得又青又红……我想让您给她变一条红围巾。 中年汉子回过神来，说，小朋友，叔叔可以给你变，但现在叔叔肚子饿了，饿了就变不出围巾，我明天给你变好吗? 旁观的人都轰一声四下散去了，他们根本不相信中年汉子的话。丫蛋认真看了看中年汉子，重重地点了点头，满怀希望地回家了。

（5） 第二天，天空飘起了雪花。下午一放学，丫蛋就飞快赶到了老地方。由于天气恶劣没有观众，中年汉子没有表演魔术，他的身上披了一层雪花，从远处看，简直就是个雪人。丫蛋两眼一亮，喊了声“叔叔”。中年汉子忙说，小朋友，叔叔今天就给你变出一条围巾来。说罢，中年汉子舞乍两手，没有舞乍几下，果然就变出一条红色的围巾!丫蛋怔了一下，兴奋地“哇”地叫了声，抓起围巾转身往家里跑去。

（6）因为路滑，中年汉子的轮椅走得很慢。他没有走出多远，丫蛋就气喘吁吁追上来，从书包里掏出红围巾要还给中年汉子，噘着嘴说，妈妈说了，不能要叔叔的东西。 中年汉子想了想，说，叔叔的东西是变出来的，是专门给你变的，你不要谁要啊?叔叔能变出来的东西太多了，家里都没地方放。丫蛋想不出反驳的话来，才又把围巾装进书包，高高兴兴地走了。

（7）第三天，天放晴了。这天是个星期天，中年汉子正在那个地方表演魔术，丫蛋呼哧呼哧跑来了。丫蛋眼睛一眨巴，说，叔叔，你给我变出两个烤红薯好吗?中年汉子为难了，不知道该如何应对这个场面。 围观的人都想看热闹，催促中年汉子变烤红薯。其中有个小伙子冷嘲热讽道，你不是会变吗?赶快变啊！你要能变出烤红薯来，我给你一百块钱!这个、这个……中年汉子张嘴结舌，很尴尬。谁说叔叔变不出来?叔叔变的烤红薯在我的兜里呢。丫蛋说罢，把两只烤红薯从兜里掏出来，趁着中年汉子愣怔的时候，放到他手里，“咯咯”笑着转身跑了。嗬嗬，这个孩子!拿着热乎乎的烤红薯，中年汉子的眼睛湿润了。

（8） 此后，丫蛋和中年汉子就成了非常要好的朋友。中年汉子经常给丫蛋变出书包、变形金刚、作业本等学习用具和玩具来。丫蛋呢，也常给中年汉子带一些好吃的，如葱花油馍、豆腐包子、三鲜饺子，更多的则是烤红薯。

（9）大约一年后，有一天，丫蛋忽然对中年汉子说：“叔叔，你给我变出一个爸爸来好吗?别人都有爸爸，就我没爸爸。”丫蛋说罢，显得很无奈，很无助。中年汉子拉过丫蛋的手，苦笑着说，丫蛋，这个叔叔真做不到。叔叔撒谎，妈妈说叔叔能给我变出一个爸爸来。丫蛋天真地说道。你妈妈?中年汉子心里一动，似乎明白了什么。

（10）那不是，妈妈来了。丫蛋叫道。 中年汉子抬眼一看，看到一个拄着单拐的女人一步一步朝他走来，女人的脖子上围着一条鲜艳的红围巾。中年汉子迟疑了一下，转动轮椅迎上前去……

（11）后来，丫蛋就改口叫中年汉子“爸爸”了。

2、 请简要回答选文第（2）段画线句子的修辞方法及其作用。（3分）

3、 请简要分析选文第（5）段加点词的表达效果。

下午一放学，丫蛋就飞快赶到了老地方。 ．．

4、 选文第（8）段第一句在结构方面有什么作用？请简要回答。

5、 请简要回答选文第（9）段画浪线句运用的人物描写方法及作用。

6、“红围巾”在文中有哪些作用？请简要回答。

6、 有人说；“世上没有残缺的人生，只有残缺的心灵。”请结合本文内容具体谈谈你对这句话的看法。（4分）

3、门 铃

⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。

⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天 性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。

⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”

⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。

⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”

⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”

⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃 传给一个能和亲人分享的人呢？

⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”

⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。

⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次 小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。

⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大 脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”

⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。

⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。

⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”

⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”

⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” （张希永翻译，有删改）

1. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

2.选文第⑵段中画线句子有什么作用？（3分）

3.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3分）

老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。

4.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）

5.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）

6.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）

7.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）

4、光明行 杨轻抒 母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。

以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！ 我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇七
《描写小孩外貌的句子》

她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。

“阿门”是一个总也闲不住的女生，戴着眼镜逛来逛去，看起来可爱又腼腆，但大家可不要被她的外表蒙蔽了，其实她是一个发起火来犹如火山爆发的人。

我叫焦辰朔，我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的，像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛，圆圆的脸。一身整洁的校服。

我的表弟叫吴昊，上四年级，9岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格；活泼可爱，优点；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点；不善解人意，不卫生。

我的表弟，有一个大大的眼睛，小小的手和腿，较高的鼻梁，一个像稍稍芒果的头发。

和妈妈一个单位的小杨阿姨有一个女儿，今年三岁多了，我叫她苗苗妹妹。她的圆脸粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起来眼睛一眯，就像月牙儿一样，圆圆的鼻子下面，有一张樱桃似的小嘴，走起路来总是一摇一摆的。我非常喜欢她，苗苗妹妹既可爱，又顽皮，又聪明。

一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。

我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。

我想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

林俊的个子有点矮，身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

我的左撇子同学叫黄子邠，他小头小手小身小脚，被我们班同学称为“四小兵”之一，是一个充满阳光、帅气的左撇子同学。

我胖胖的脸蛋上长着两个大耳朵，上面长着乌黑的短发。短发下面是一双明亮的大眼睛，眼长的不大，但看东西很清楚。下面是一个尖尖的鼻子。再往下就是长着两排小黄牙的嘴巴了！我长的并不高，但我的腿脚很有力气！爬上五层楼一点也不累。

姐姐有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

我的表妹爱漂亮。她有一头乌黑亮丽的长发，有时把头发盘得高高地像公鸡头；有时前半部分头发弄个花样，后半部分留个马尾像刘三姐发型；有时把头发打N个小辫子，带着

公主冠，佩着各种各样头饰，披着花花绿绿的裙子像孔雀开屏。她经常为了保护头发而趴着睡觉，像只哈巴狗，可爱吧？

韩瑞楠她长得也挺漂亮的！大大的眼睛，双眼皮，高高的鼻子，头发长长的，看起来就像一个大美女！

他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰！他天真可爱，有着男子汉的风度，他还乐于助人。

她年纪并不大，8岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架着一副眼镜，樱桃小嘴，说起话来小嘴尖翘起来。

“好吃嘴”长着一个圆圆的脸蛋，非常讨人喜欢。她那弯弯的眉毛下面，藏着一对小小的眼睛，一对眸子一眨一闪的，显得十分聪明。其实她的学习成绩并不好。在她尖尖的鼻子下面，配着一个很不相称的宽大的嘴巴，每天总是不停地忙着。就连老师叫她站起来回答问题时，她的嘴巴里还在不停地嚼着东西。

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇八
《《语文园地三》》

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇九
《描写小孩外貌的语句》

描写小孩外貌的语句

1.他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

2.他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿

3.他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

4.我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。

5.我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

6.我有一个好伙伴，名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。

7.我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。

8.小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

9.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

10.她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

11.她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。

12.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

13.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

14.两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。

15.玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

16.妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

17.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

18.女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

19.树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

20.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

描写小女孩从地上爬起来的句子。篇十
《看图写话2》

看图写话

学写一句话

1写好基本句 大眼睛

1， 谁+怎么样或什+么+怎么样 进步快 (这是谁的考试，成绩试卷上的分数有什么变化)

2， 谁+是什么 什么+是什么 枫叶书签 枫叶是什么颜色的， 我们可以用书签做什么

3， 谁+ 干什么或什么+干什么 两只小燕子 图中画的是什么季节 画上有什么动物 它们在干什么

2给句子喝增肥茶 步步高

1， 比喻 句子形象 （1）美丽的落叶 这是什么季节，叶子落下来时像什么，那个小孩在做什么（一

片片叶子随风飘下来，秋天来了，一片片叶子随风飘下来 秋天来了，一片片叶子随风飘下来，

在空中打着旋儿，就像一只只蝴蝶在飞舞。 秋天来了，一片片金黄的叶子轻轻地随风飘落，就

像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞 我连忙伸手去捉）(2) 温暖的太阳 太阳像什么，太阳照在

那个小男孩身上，他会有怎样的感觉？（太阳高高地挂在空中，发出温暖的光 发出温暖的光 太

阳高高地挂在空中，就像一个火球，给人们带来了温暖。太阳高高地挂在空中，如同一个火球照

在身上暖洋洋的，就像躺在妈妈的怀抱里）

2， 拟人 生动 (1)天气晴朗（天气怎么样，你看到了什么，昆虫们在干什么？ 今天是个好天气

今天是个好天气，太阳公公出来了，花儿也开了 今天是个好天气 太阳公公乐呵呵地出来了，

满地的花儿也开了，蝴蝶飞舞着，蜜蜂都忙着采蜜 ） （2）灿烂的水仙花（这是什么花 它

开得怎么样 你知道它的气味是怎样的吗 这一株水仙花真美丽， 这一株水仙花真美

丽，每一朵花都地灿烂地开着，就像在微笑 这一株水仙花真美丽，每一朵花都灿烂地开着，带

着微笑 ，还送来了满屋子的芬芳）

3， 感叹 有感情 （1）我爱钓鱼 （ 你喜欢钓鱼吗，你钓到鱼时的心情是怎样的 我最爱钓鱼

了 我最爱钓鱼了，每当鱼儿上钩时，我兴奋得直想跳 我最爱钓鱼了 但每次要等很久，可我还是

会耐心地等待鱼儿上钩。因为鱼儿上钩时，我是多么高兴啊 （2）看海轮（ 他们在干什么 海轮

有多大？你知道吗 小女孩想到了什么 ）爸爸带我到海边看海轮 爸爸带我到海边看海轮。海轮

真大啊，有十几层楼那么高火车那么长 爸爸带我到海边看了有十几层楼那么高火车那么长的

海轮。我想：长大了，我要当一名驾驶员 ，驾着海轮在大海中航行。

4， 修饰词 完整 （1）我家的书房 （书房里主要有什么 书房里书多不多 爸爸在干什么 我

家有一个好大的书房 我家的书房有好几个书柜 书柜里都装满了各种各样的书 我家的书房里有

好多书。爸爸最爱看书了，一下班，就坐在书房里看书 ） （2）（小花猫吃鱼 小花猫爬到鱼

缸上捉鱼 小花猫爬到鱼缸上，伸出爪子捉了一条鱼，津津有味地吃起来。 小花猫在浴缸里捉

了到一条鱼，吃了起来。不一会儿它就吃完了，还伸出舌头舔了舔胡子，“喵喵喵”高兴地叫了几

声，躺在地上睡着了。小金鱼真可怜。）

3用好关联词

1有的。。。 有的。。。 有的。。。大扫除 这是一幅什么样的场景？每个人分别在干什么？ 大家干得

怎样 全班同学都在大扫除。没有一个同学在偷懒。 我们都在忙着大扫除 ，有的在擦黑板，有的在擦

桌子 有的在扫地。大家都干得热火朝天，没一个人偷懒。

2一边。。。 一边 。。。 拔河比赛 图里边在进行什么活动？注意大家的动作 表情 操场上，两个

班的同学在进行拔河比赛。

操场上，两个班的同学在拔河，同学们一边拉着绳子，还一边大声地喊着。 操场上，两个班的·同

学在拔河，同学们一边拉着绳子，一边大声地喊着。整个操场上都沸腾了。表示一件事发生的原因时，

可以用“因为。。。 所以。。。”“因为”表示原因，“所以”表示结果。

3因为。。。 所以 .。。。 爸爸的行李包，1这个人的表情，动作怎样？从他的表情，我们可以看出行

李包是重的还是轻？ 爸爸要出差了，他带了一个好大的箱子。 爸爸说：“我因为要出差一段时

间，所以带了好多东西，箱子就变得很重” 爸爸因为要出差一段时间，所以带了个好大的

箱子，箱子很重，他都快拿步动了。他提着箱子慢慢地走着，额上还冒着豆大的汗珠，十分吃力！。

4虽然。。。 但是 。。。去动物园 图中的天气怎样？爸爸带着儿子在干什么 虽然天下雨了，但是我还

是坚持要爸爸带我去动物园 。虽然天已经下了很大的雨，但是我还是坚持要爸爸带我去动物园 虽然天

已经下了很大的雨，但是我还是坚持要爸爸带我去动物园，去看各种各样的动物。 4给句子点颜色看

可爱的小白兔

大眼睛：1图中的小动物是什么？

2 它正在干什么？

兔子的眼睛红红的，像两只玻璃球，耳朵长长的，尾巴短短的。

我的小堂弟

大眼睛：

1图中的小朋友长的是什么样子啊？

2小朋友在做什么怪样？

小堂弟长得胖胖的，短头发是黑黑的，一不高兴小鼻子就向上皱，真是逗人。

写一写

一 在括号里填上有颜色的合适的词

天空是（ ）的 云朵是（ ）的

小草是（ ）的 河水是（ ）的

花儿是（ ）的 月亮是（ ）的

二 看下图，并给下面的句子加上表示颜色的词语

大眼睛：1 画面中是什么东西在飘？

2 它是什么颜色的？

漫天飞舞的雪花给大地穿上了一件_______色的衣裳。

大眼睛：

1画面中小狗在干什么？

2 它有什么颜色的皮毛？

奶奶家的小狗可爱极了。一身________的皮毛，像缎子一样的光滑。

5我要句子大声叫

燕子

大眼睛：

1图中画的是什么鸟？

2它们在干什么？

春天到了，燕子在天空中自由自在地飞来飞去，嘴里还叽叽喳喳地唱个停。

小雨点儿在歌唱

大眼睛：

1 图中画的是什么时候？

2 窗户外面有什么?

3 小女孩在干什么？

晚上，我躺在床上，听到外面“滴答” “滴答”的声音， 我知道。这是小雨点儿在歌唱。

琴声悦耳

大眼睛：

1 图中的小女孩在干什么？

2想象一下，从窗户里面飘出了什么声音？

“叮咚”，“叮咚”，悦耳的钢琴声悠悠地向窗外飘去。

夜深

大眼睛：

1图中的钟指到了几点?

2窗户有什么？

对面大楼里只留下几窗灯光，时钟“当当当”地敲了十二下。

场面热闹

大眼睛：

1小朋友们在干什么？

2看看画面中有那些好玩的东西？

扩音器里播送动听的

5， 把句子捏出个形状

6， 动起来，小句子

7， 动手做句子

看图写好一段话

1看图写人

爱哭爱笑的我

大眼睛：1图中的人物长什么样

2小姑娘怎么哭了

3 老爷爷可能会说什么

因为换牙，我缺了两颗门牙, 所以拍照时 ，我只能抿着嘴笑。有一次，我和爷爷一起去跑步。不小心，被石头绊了一跤，我哭了起来。爷爷跑过来说逸逸，要做一个 勇敢的人孩子，自己跌倒，就要自己爬起来，再哭，两只眼睛就要‘开天炮‘了我听了，扑哧一声笑了出来，自己爬起来，开开心心地和爷爷一起回家了

我的爸爸

大眼睛1图上的大人穿的什么服装

2他的表情是什么样的

有一位英俊的警察先生，长得高高大大,浓浓的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼镜。每当人们有困难的时候，他总会去帮忙，他就是我爸爸。

妹妹抓周

大眼睛1图上的小女孩干什么她面前ba

2她面前摆了什么东西

3她的脸上带着什么样的表情

我抱着一个毛绒狗和和一个会说话的玩具娃娃来到妹妹家。打开门，妹妹正咧着嘴对我们笑

呢。我们围着妹妹拍照，陪着妹妹玩。妹妹摆出各种各样的姿势，逗得我们哈哈大笑。抓周开始了，妹妹先抓了一个文具盒，又抓了一杆笔，最后还抓了一本书。我们大1家都希望妹妹长大能成为大学生。

我的小表弟

大眼睛

1图中人物的动作神态如何

2他们之间发生了什么事

3小男孩会说些什么

表弟长相可爱，而且很聪明。他会算10以内的加减法，说起话来像个小大人似的。有一次，6岁的表妹正在睡午觉，表弟穿着表妹的鞋子到处跑，表妹大声说：“快把鞋子还给我，我要上厕所。”表弟说:“那你穿我的鞋子吧！”表妹哭笑不得地说：“我穿步了你的瞎子。”表弟却歪着头，眨巴着大眼睛，说：“什么，我能够穿你的鞋子，你为什么不能穿我的鞋子？”我在一旁笑弯了腰。

邻居家爷爷

大眼睛：

1. 图中老爷爷手里拿着什么呀？

2. 他的表情是怎么样？

邻居刘爷爷今年78岁了。刘爷爷爱溜大街，爱听京剧，爱喝两盅酒。I一根旱烟袋抽了几十年了，无论坐着还是躺着靠着，他都舍不得放下，时不时地抽上两口，再哼哼几支小调，悠闲极了。

我们班的淘气鬼

小男孩的长相有什么特点，老师的表情是什么样的。

要说起我们班的淘气鬼，那一定是鼎鼎大名的刘少毅同学了。他皮肤是咖啡色的，乌黑的眼睛，鼻子不大不小，嘴一张开就露出两颗大虎牙，让人见了就害怕。刘少毅个子大，却和我一样，坐前排，原因是：他上课不认真t听讲，喜欢到处找人说话。

天下第一美女

图中的小男孩在干什么

他身上披着什么

他的表情是怎麽样

我有一个表弟，叫计博飞，今年8岁了。它胖乎乎的脸蛋上，一笑起来就露出两个小酒窝，

大大的眼睛里透出一股子机灵劲儿。因为他长得胖，活像只小熊猫，所以我们都管他叫胖飞猫。飞飞非常风趣可爱。一次，我和小伙伴涛涛在玩儿，忽然听见飞飞说：“你们等我梳妆一下！”过了一会儿，飞飞肩上披着一条围巾，把大眼睛眯起来，学着女孩儿的样子对我们说：“我是天下第一大美女！”哈哈！我们一看他的打扮和他说话时的样子，笑得喘不过气来。飞飞也和我们一起大笑起来。

雪

你在图里看见了什么呢？

图中的雪像什么？

鹅毛般的大雪从空中飘下来，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，只见雪花

飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬；像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。它们忽而向这边飘荡，忽而像那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落。

观看晚霞

小朋友在干什么呢

小朋友看到了什么

每当太阳要落山的时候，我喜欢趴在我家窗台上看窗外的晚霞。晚霞的性状千姿百态，有的

像小鸭，有的像小狗，有的像一块镶满金边的花布，还有的像蘑菇，真好看呀ua

去农村

图画上有什么景物

这些景物都是什么样子的呢

乡下多美啊！蓝蓝的天，雪白的云，成群的小鸟在天上飞，田里到处是一片绿色，像家里的

大地毯似的。麦子已快成熟了，长出了很多麦芒，像针一样。菜花已经没了，都已结成菜籽，长长的，弯弯的，像我的睫毛。蚕豆开着紫色的小花，结出的豆荚，一串连一串，真惹人喜爱，它们连成一片，生机勃勃，一阵风吹来，我还闻到淡淡的清香味。

孔雀开屏

图中的动物叫什么名字

它是什么样子的呢

它在做什么呢

我最喜欢看孔雀开屏了。我们一进动物园大门，就来到孔雀笼跟前。妈妈拿出花手帕来引孔雀，我也拿出鲜花来吸引它们。只见一只孔雀在花手帕和鲜花跟前转了一会儿，又停了下来，好像在想这有什么美丽的？我的羽毛比这些美丽得多，突然，它上下抖动着美丽的羽毛，尾巴慢慢地展开了。大家欢呼起来。它又昂首挺胸，沿着笼子走了一圈，好像在炫耀自己的美丽呢！

玉兰树

你知道玉兰树是什么样子吗

仔细观察玉兰花的眼色、形态。

在我们教室门前的花坛里，有两株玉兰树。玉兰树的主干又高又粗。主干又分叉出许多细枝，枝条上长满了毛茸茸的花骨朵。在微风吹拂下，在细雨滋润下一夜之间，玉兰花竞相开放，一朵、两朵、三朵。。。远远望去，像偏偏起舞的白蝴蝶。它们有的含苞未放，有的争先开放，有的绽开笑脸，真是千姿百态，好看极了。

小花猫

大眼睛：

1． 图中画的是什么动物？

2． 它的尾巴是什么样子的呢？

3． 它是怎么洗脸的呢？

小花猫的全身长着黑白混合的毛，它那小巧玲珑的面孔上长着一对明亮的眼睛。这两只眼睛早上是蓝色的，中午是黄色的，到了晚上又变成了绿色的，好像两只发光的电灯泡。它还非常讲究卫生早晨起来伸伸懒腰，用舌头不停地舔着自己身上的毛，还用爪子洗脸，然后再找一处比较暖和的地方，眯着眼睛休息。

热带鱼

大眼睛：

1. 图中有几种小动物呢？

2. 它们都长什么样？

我家有一个漂亮的鱼缸，里面养了许多热带鱼。有像孔雀尾巴一样的“孔雀鱼”，有身体如同玻璃一样透明的“红尾玻璃”，有像燕子与杨过穿梭的“燕子鱼”，有颜色像火焰般的“红箭”。。。。。。其中最可爱的是“接吻鱼”，最忙的是“青苔鱼”。白天，™都成群结队地在绿油油的水草间嬉戏，好像在捉迷藏，又好像在进行激烈的体育比赛。“孔雀鱼”游来游去好像在炫耀自己的美丽，可爱的“接吻鱼”和所有的伙伴亲吻，就连水草它也亲个不停。爱劳动的“青苔鱼”总是打扫清洁忙个没完没了。

日记起步

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