形容贪心的句子

导读：　形容贪心的句子篇一《爱我所爱经典句子 我不贪心,也不等待。》 ...

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形容贪心的句子篇一
《爱我所爱经典句子 我不贪心,也不等待。》

1、爱情是不能讨价还价的。你接受了爱情，就必须跟着他走，你不能说：这个我不要，这个我要更多。有焦虑才有松弛。有低谷才有高潮。所有这一切让你丰富，让你深刻，缺一不可。

2、我希望能有一个人对我说：六十年后，我会比现在更爱你。一个人，在任何时候都不应该做自己情绪的奴隶。有些故事不一定要讲给每个人听，有些悲伤不一定谁都会懂，有些往事搁在心底不提也罢，有些过去谁能保证不会想念，走过艰辛，我只想要平静一点，仅此而已。

3、是谁在你的墓前，葬下了一生的诺言？红尘画卷，画得谁的生死之恋？最后只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。看樱花满天，悲伤流转，却掩不住斑驳流年。燃尽的风华，为谁化作了彼岸花！

4、我不贪心，也不等待。我找到感觉对的人，就决定了。我不喜欢左顾右盼，我的时间有限，我想用有限的时间跟另一个人过更好的生活，而不是用我的生命，去找一个更好的人。留在我身边的，就是最好的。

5、即使有一天我们分离了，但那一定是短暂的，终有一天我们还能在一起，当再次相聚后就永不分开，在一起做永远的伙伴，所以在那之前的日子，在我们未相聚之前，彼此一定要为对方而保护好自己。

6、一份飘忽的情感，犹如白雾悬浮的花丛，那些香味朦胧而暧昧，象水中月亮一样诗意昂然，花上露珠宛如心中眼泪那般澄清，只为一份难解的依恋和关怀。窗外更深露重，今夜落化成冢。枕着你凝重的双眸和难言的伤情，去洞悉那纠结不清，不可名状的爱情。

7、爱情的美丽在于相互的欣赏渴望和追求。那些风花雪月的故事，那些花前月下的誓言，那些浅唱低吟的呢喃，宛如披着轻沙的梦，触动着我多愁善感的灵魂和浪漫的情怀。空了的杯子，才能装下更多的东西。放弃，不是自暴自弃，是源于更开阔的执着。

8、爱情的美丽在于相互的欣赏渴望和追求。那些风花雪月的故事，那些花前月下的誓言，那些浅唱低吟的呢喃，宛如披着轻沙的梦，触动着我多愁善感的灵魂和浪漫的情怀。

形容贪心的句子篇二
《优美语句》

有一种默默的爱，叫放弃，轻轻地叹息，为了爱而离开；有一种守望的爱，叫思念，恒久地牵挂，为了爱而祝福；有一种宽容的爱，叫忍让，不做更多奢求，为了爱而分享；有一种绝美的爱，永远无法表白，用死亡做终结，而这种爱却是最刻骨铭心的。————————————————————————————————烈萤花的花语是--一生爱你————————————————————————————————传说在黄泉路上有一种花，“一生之中，花不见叶，叶不见花，那妖异的红，是心碎者的眼泪，是撕裂灵魂的不甘与愤恨。”　　曾听说这尘世有一女子，辗转几世，灵魂都在孤寂中度过，那空洞的眼神是对生的厌倦，那唇边的冷笑是对死的嘲弄。　　但它那枝头的一抹红，她那孤寂的轮回，莫非都是心中还有等待？　　那花名叫曼朱沙华，它开在黄泉路上，大片大片如花似血，是黄泉路上唯一的风景与色彩，它那诱人的花香极具魔力，竟能唤起死者生前的记忆。积德修行，奈何桥易过　　贪心造孽，尖刀山难逃　　奈何桥边每天都不缺乏哭声，不缺少挣扎，不缺少鞭打怒斥，生生世世的轮回，谁能说得清究竟有多少人走过这条桥！　　他们有的带着对生者的强烈眷恋，有的带着一生的遗憾，有的是生前作恶太多带着身体的战栗和内心的恐惧，在桥边徘徊不前。　　但无论眷恋也好，恐惧也好，谁也免不了要到桥上走一遭，只可惜桥分三层，你走的是哪一层？　　“铜蛇铁狗任争餐，永堕奈河无出路”，桥下血河波涛翻滚，满布虫蛇，众多恶鬼拦在污浊的波涛中苦苦守候，希望能把过桥的某一个鬼魂拉下来做自己的替身，谁也不愿意呆在腥臭的血水里与虫蛇共处度过年年岁岁，岁岁年年。　　震天的哭声，凶狠的斥骂，无声的争夺都因一个女子嘎然而止，从没有人见过如此美丽的女子，只是她的眼神是如此的空洞，她没有挣扎，没有哭声，在双脚迈上了奈何桥的那一瞬间，也没有一丝留恋。　　桥下的冤魂恶鬼都停止了哀嚎，停止了争夺，静静地看着她一步步迈过奈何桥，风扬起她的长发，长发遮挡了她绝世容颜，此刻没有一个鬼魂要伸出他们那鬼爪来将她拉下，是不忍心，还是被她空洞的眼神震慑？　　桥的那头，孟婆一声长叹：“这一世的终结不过是下一世的起点，今生有缘无份，又何必强求？喝过这碗汤，你就会忘记前尘往事。”　　孟婆悠悠端起汤碗，她接过后一饮而尽。　　“曾经的山盟海誓，也只不过是过眼烟云。”孟婆的飘渺声音越飘越远，直至消失。

　　不知道孟婆是否每天都在重复这样的一句话。————————————————————————————————我会牵着你的手一起度过快乐的每一天，我要与你看长河落日，赏雪中寒梅，自由自在地在草原放牧，潇洒快意地策马啸西风，我会与你躺在草地上吹风看碧海蓝天，看云舒云卷，在海边，在万纫高峰为你弹一曲，笑傲江湖，做一对神仙眷侣，只羡鸳鸯不羡仙！————————————————————————————————　六月，一连数日的阴雨绵绵，心是浮躁的，- -看着庭院中星星点点的白色茉莉花，脆弱的在斜风细雨中摇摆，弱小的白色花瓣因经不起几日来的冰冷侵袭似再也撑不住的零落成泥，心中隐然升起一种烦闷无力之感。————————————————————————————————静谧的夜空星光闪烁，月光如练，轻盈迷蒙地斜照在我身上，如此暧昧而多情，我闭上眼睛感受习习晚风情人般的爱抚，这时轻扬的乐声随风飘至耳畔。乐声如此熟悉，凄美而温柔，有如爱人的呢喃，带着穿透静夜的魔力————————————————————————————————这只白玉镯子质地通透润泽、晶莹细腻，花纹精致古雅。一株空灵飘逸的淡紫色玉蝴蝶花被梦幻般的金琉丝轻扬地点缀着，整个玉镯散发着淡雅高贵且忧郁哀愁的气质。而最令人称奇的是，玉镯中似有带着灵性的清水流动，冰沁凉爽，潺潺地淌入人心。轻击玉镯，声音低沉浑厚，宛如情人间的低喃。————————————————————————————————一块泛着七彩流光的玉佩，玉佩一出，整间屋子立即在它的光彩映照下明亮起来。细观玉佩，花纹仿佛符咒般奇特怪异，映着七彩的色泽，有种说不出的妖惑古怪。————————————————————————————————满园盛开着桃红色的花，在夕阳下，在拂面的轻风中摇曳生姿，娇艳欲滴，花朵微垂，仿佛初恋中的少女，欲语还羞，婀娜多姿，形成一片娇弱的绵绵花海。这花正是他生日那天我们在寺院领的那种桃红色花！————————————————————————————————屋内陈设雅致却不奢华，一张紫檀桌子上摆放着一张古琴和文房四宝。地上一尊白玉兽鼎袅袅地散着怡人的檀香。四个墙角镶嵌着四颗夜明珠，给人一种宁静安详的感觉。墙上挂着一幅画，画上是一位俏丽佳人和一位俊雅男子，女子执瑟，男子持琴，两人并肩而坐，脉脉相视，琴瑟合奏。女子的发间别着一朵烈萤花。—

———————————————————————————————园子静悄悄的，依稀听到潺潺的水声。我朝园子深处走去，不久，视线中出现一汪小湖。银色的月光泻在涟漪旖旎的湖面上，泛着柔美的静谧。湖中的假山上有涓涓泉水流泻而下，映着岸边轻纱般的竹林，尤显迷离朦胧，仿佛皎洁月光下沉睡于幽丽湖中的少女，让人感到恬淡的灵美。————————————————————————————————只见他黑色长发桀骜不驯地披散在肩头，肌肤在清冷的月光下闪耀着诱人的色泽，肩膀阳刚宽厚，胸部结实性感，半露出水面的腰部精壮紧致，下腹部浸在湖中，引人遐想。蓝眸深邃暗沉，在迷蒙月光和粼粼湖水的辉映下，尤显神秘气息，渗出勾魂的致命诱惑。————————————————————————————————此木梳取材于缘济山的恒春树，传说中的异木，其花随四时之色而更生。叶如莲花，树身似桂树，花随四时之色，春生碧花，春尽则落；夏生红花，夏末则凋；秋生白花，秋残则萎；冬生紫花，遇雪则谢。————————————————————————————————鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。你不是鱼，我也不是水。可我却看见你寂寞的眼泪。鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。你不是鱼，我也不是水。你的寂寞我却能感受得到。鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？你不是鱼，我也不是水。没有你的爱，我依然会好好地活。可是，好好地活并不代表我可以把你忘记。鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？水对鱼说：你不是在水中的第一条鱼，但却是在我心中的第一条。————————————————————————————————飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌————————————————————————————————凤眼风扬，樱唇如花，皮肤白皙得有点炫目，摸上去冰凉冰凉的，用冰肌雪肤来形容最为恰当————————————————————————————————不雄伟，不气派，没有绿玉兽雕彰显主人的高贵，没有金顶红墙，玉阶宝石显示主人的富有，但却曲径通幽，绿树成荫，尤其是那一大片的竹林，青翠欲滴，更添凉意与雅致，清风徐来，竹林响起哗哗的声音，如仙韵飘飘。———

—————————————————————————————声如黄莺，身如弱柳迎风摆，那眸闪过少女独有的清纯，那行走间轻摆的纤腰，又有说不尽的性感妖娆————————————————————————————————天上的月光依然清冷，但我喜欢这种清冷，迈着细碎的步子，穿过花丛，拂过柳枝，在无人的夜我像一只精灵在尽情地起舞，“起舞弄清影，何似在人间。”我时而轻歌曼舞，时而疯狂跳跃，肆意而灵动。————————————————————————————————漫天红叶，一个白衣飘飘的男子深情的拥抱，含情脉脉的眼神，温暖的怀抱，美得炫目，美得虚幻————————————————————————————————鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣————————————————————————————————月亮已经挂到半空，皎洁的月光如雪一样泻下来，让人恍如月光公主一般，风在脸上轻拂，点点花絮如轻梦，轻轻地飘着，乌发微扬，衣袂飘飘，————————————————————————————————湖水蓝幽幽，如一面平静的镜子，月色如水，泻在湖中，使美丽的湖如梦如幻。————————————————————————————————那凝脂般的肌肤，在夜色的照耀下渡上了一层玫瑰红，三千青丝，瀑布似的一泻千里————————————————————————————————风大，吹起她胸前的一缕长发，头发还闪着水珠，风扬起她单薄的衣衫，她的头微微仰着，似乎在吸纳天地灵气，那无种法形容的气质，透过那淡淡的月光，透过那凉凉的风，渗透到他的心里，烙印在他骨子里。————————————————————————————————夜凉如水，他的眸子如月下的湖面，荡漾点点清辉，望着我柔情浅笑，他修长的手轻轻地为我披上一件外袍，脸上写满柔情缱淃，颀长的身影映在柔和的沙丘上，风扬起他的长发还有玄青色的衣袂，在静谧的夜里，显得如此唯美。————————————————————————————————琴音时而如潺潺的溪流，时而如泣如诉，时而轻快活泼，这袅袅琴音，独自萦绕在纷扰的午后，如清泉一样沁人心扉，我慵懒地斜靠在软榻上，捧着一杯茶慢慢聆听。————————————————————————————————那盈盈的袖子，那飘忽的身影，谁也不愿意否认她的舞姿是何等的优美灵动，她如一只翩翩的蝴

蝶在游戏花丛，她如一只飞燕在岸边回旋，美丽而迷人，轻灵而飘忽。她时而弯身，时而回眸，万种风情皆在其中。————————————————————————————————冰肌雪肤，白皙得没有任何瑕疵,加上那袅娜的身姿,不愧为一代尤物————————————————————————————————轻移莲步，袅袅而出，如轻云般飘到中间，甩开双袖，迎风而舞，回眸处无限哀怨，侧身又风情万种，低头如百合含羞答答，弯腰如飞燕掠过湖面，忽疾转旋风，如秋风起，叶满天，我孤独而舞，寂寞而歌，舞得缠绵，舞得风情万种，舞得惊心动魄。————————————————————————————————葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催————————————————————————————————布衣荆裙，粗茶淡饭，游戏山林，琴瑟合奏，终成绝响，或笑傲江湖，相依相偎————————————————————————————————眼角带笑，眼睛亮如星辰，清如溪流————————————————————————————————他的吻轻柔如风，甜如蜜，轻轻柔柔，极尽缠绵，舌尖缠绕，说不尽的缠绵，道不尽的不舌。————————————————————————————————白衣胜雪，俊雅脱尘，脸上带着暖暖的笑，看到他的笑让人从身暖到心。————————————————————————————————一块无边无际的草地，草地上零散地开着一些白色、黄色的小花，小花在寒风中灿烂地摇曳，开在秋天的花真难得。————————————————————————————————一间茅屋，几丛鲜花，日出而作，日落而栖。　　看日落日出，看星隐星现。　　相偎相依，相拥而眠。　　这样的日子平淡而美好。————————————————————————————————芙蓉如面柳如眉，笑如牡丹临风————————————————————————————————叶青酒，是以优质汾酒为底酒，配以广木香、紫檀香、公丁香、铃铃响以及当归、砂仁等十余种名贵药材和竹叶浸泡而成，曾经有人写诗赞颂这种酒：“金盆盛酒竹叶香，十杯五杯不解意。百杯之后始癫狂，一癫一狂多意气。”————————————————————————————————春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照

形容贪心的句子篇三
《唯美语句》

别把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事

⒈ 别把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。⒉说分手的时候不要吵闹，毕竟在一起过那么久。分手他也会难过，只是他比较明智，不想束缚你的或他的明天。好聚好散，以后还是朋友，大家都有自己的无奈。 ⒊别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。也许你的真爱还在下一秒等着你。

我们都是一群忧伤的孩子，只有用文字来倾听彼此之

间的心跳

我们都是一群忧伤的孩子，只有用文字来倾听彼此之间的心跳，仿佛只有这样才不会打碎那颗在青春里不断颤抖的心。每当敲着键盘的时候，却总是无从落笔，已经找不到任何词可以形容对这个世界的那种疏离感了。那些匆匆的青春，那些深刻的人与事，我该拿什么去追忆那些逝去的流年？

有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路

注定要一个人走

有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走。一些人，一些事，闯进生活，得到了，失去的，昨天的悲伤，今天的快乐，喜怒哀乐都要记得。当这一切都成了回忆，在我们记忆中又会留下了什么？很多事，过去了，很多人，离开了，经历的多了，心就坚强了，路就踏实了。

我至少还有空气，虽然不是很新鲜；至少有个家，虽

然不能经常回

我至少还有空气，虽然不是很新鲜；至少有个家，虽然不能经常回；至少还有家人，虽然不能陪在身边；至少还有一个身体，虽然不是很好，至少还有一个灵魂，虽然不是很完整；至少还有一个影子，虽然不能讲话；至少有两个朋友；虽然不能常常在一起；至少不寂寞，因为有自己。

人世间有一种爱，没有奢求，没有谁对谁错，亦不怪

缘浅情深

人世间有一种爱，没有奢求，没有谁对谁错，亦不怪缘浅情深。情有独钟无可厚非，相互的欣赏没有罪，无奈的转身也在情理之中。红尘中情为何物，缘为何来，莫问因由，“情”字本无解。只道是——相诉，是一腔智慧的互补；相映，是一阙优美的断章；相惜，是一种情意的升华；相念，是一份别样的美丽。

每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进

去

每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去；每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在；每个人都有一场爱恋， 用心、用情、用力，感动也感伤；每个人都有一段告白，忐忑、不安，却饱含真心和勇气。

有很多人，如流星般划过，能够点亮心空的，只是最

亮的那一颗

有很多人，如流星般划过，能够点亮心空的，只是最亮的那一颗；有很多事，如雨点般滴落，雨季里盘踞在心头的，依然是那颗挥之不去的星星。这颗星，未必与众不同，未必熠熠生辉，但在你的眼里，他就是那么的美好，那么的毫无瑕疵。遇到能够相爱的人，是一件奢侈的事情，值得我们用一生去温暖和珍惜。

一辈子不长，学会对自己好点……

学会爱自己，宠自己。有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己；爱自己，多一点阳光灿烂少一点烟雨凄迷。即使有一天相爱的人飘然远去，不要枉然去追寻那留不住的脚步，好好的走剩下的路，学会自己独立。我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，一辈子不长，学会对自己好点……

有谁没有梦想，有谁不愿爬上梦想的峰巅？

有谁没有梦想，有谁不愿爬上梦想的峰巅？可又有几人梦圆，又有几人的梦想不被残酷的现实压成粉末，随风飘远？没有梦想，我们的心灵是残缺的；梦想断了，无异于幻想，只能编织一段伤心的记忆。所以梦想的高度，须你抬头可见，然后执着地攀登；梦想的距离，不要超出视角，然后努力地靠近。

有些习惯终究要用一生的时光改变。就像，某些不可

言明的怀念

有些习惯终究要用一生的时光改变。就像，某些不可言明的怀念。往往在夜深人静时，轰然来袭。刺痛到心底最柔软的地方，无力挣扎。不是不幸福，只是仍旧贪心眷恋过去的某种感受而不够幸福。不是很悲伤，只是当脑海里出现熟悉脸庞和温柔话语时而失神很久。夜不能寐的时候，最清醒还是最糊涂。

记住，不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流

下你的泪

记住，不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流下你的泪；记住，不是伤心就一定要哭泣，所以不要那么吝啬你的微笑；记住，不是你认为可以给予就给予，所以不要那么轻易许下承诺；记住，不是你做的不够好，所以不要悲悯的以为自己一事无成；记住，不是只有你一个人在努力，所以不要轻易的就放弃。

一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正

被别人仰望和羡

一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶、没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当过客、做旁观者，更没有理由抱怨生活。你寻找到幸福了吗？

怕的时候没人陪，学会了勇敢；烦的时候没人问，学

会了承受

怕的时候没人陪，学会了勇敢；烦的时候没人问，学会了承受；累的时候没人可以依靠，学会了自立。生病了痛了也要学会忍耐，坚持，还要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯，嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的。这个社会不相信眼泪。

有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事

有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那……

些机会因瞬间的犹豫擦肩而过，有些缘分因一时的任

性滑落指间

有些机会因瞬间的犹豫擦肩而过，有些缘分因一时的任性滑落指间。许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生之憾。所以，当你举棋不定时，不防问问自己，这么做，将来会后悔吗？

我和你，平淡的生活里，一直在一起

我和你，平淡的生活里，一直在一起。相依为命，彼此守护。直到有一天，你离我远去了，但我没有哭，因为，说好的，我们天上见。

渐渐明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流

泪

渐渐明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流泪；渐渐明白了，很多爱情是可遇而不可求；渐渐明白了，很多东西只能拥有一次，放手也就意味着失去；渐渐明白了，太在乎一个人往往会伤害自己；渐渐明白了，真爱不需要回报；渐渐明白了，我们之所以是过客，因为未曾为爱停留，其实一个人挺好。 人生有的时候，总是很讽刺。动情的时候，花开时却

总在那时的彼岸

人生有的时候，总是很讽刺。动情的时候，花开时却总在那时的彼岸。曾经辗转在梅园的路口，希望看见你回首凝望，我不敢回头，怕你看见含着泪的眼。却不知道，一转身过去的，可能就真的是一辈子了！你离开的时候，没有哭，我不忍把这份感记忆这份美好用泪水来消失殆尽！

世间有一种举动叫沉默，沉默中有的只能是相思，相

思，相思

世间有一种举动叫沉默，沉默中有的只能是相思，相思，相思！因为相思，天涯咫尺！因为相思，咫尺天涯！一旦爱有了沉默，想着心爱人的感觉，时而远，时而近。时而远，是因为不能和她偎依。时而近，是因为会想起与她浓情蜜意时的点点滴滴。沉默的爱，孤单相伴，寂寞等待。

如果有下辈子，记得不要和我相隔太远，因为我怕和

你没有机会碰见

如果有下辈子，记得不要和我相隔太远，因为我怕和你没有机会碰见。如果下辈子你还没找到我之前，记得不要太早和别人结缘，要相信我们总会见。如果下辈子我们遇见，记得要让你先爱上我，那样你就可以包容我所有的任性。如果下辈子是你先爱上我，记得要多在乎我支持我。就像这辈子我爱你那样的爱我。 生活中，我们习惯用微笑掩盖痛苦，用洒脱包裹失落 生活中，我们习惯用微笑掩盖痛苦，用洒脱包裹失落，用寂寞驱赶孤独，用淡忘疗养伤痕。其实心中的那些伤与痛，只有自己知道，不是轻易就能够遗忘的，总会在不经意间慢慢地浮起，总会在听到某句话，想起某个人时，产生恍然如梦的感觉。那些被深埋的往事，就如影子一样，忽快忽慢地穿梭在我们的回忆中。 不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过 不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过。不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂，至少，我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。

如果真诚是一种伤害，我选择谎言

如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害， 我选择沉默；如果沉默是一种伤害，我选择离开。有的东西你再喜欢也不会属于你，有的东西你再留恋也注定要放弃的。男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。爱一个人不一定要拥有，但拥有了就一定要好好的去珍惜。

跟自己说声对不起，因为总是莫名的忧伤

跟自己说声对不起，因为总是莫名的忧伤；跟自己说声对不起，因为为了别人为难了自己；跟自己说声对不起，因为伪装让自己很累；跟自己说声对不起，因为总是学不会遗忘；跟自己说声对不起，因为很多东西没有好好珍惜；跟自己说声对不起，因为倔强让自己受伤；生活还在继续，我微笑着原谅了自己。

有时候我们有些近视，忽略了离我们最真的情感

形容贪心的句子篇四
《五年级上册摘记》

第1课 窃读记 林海音

1、句子“我跨进店门，暗喜„„总算挤到里边来了。”

表示动作的词是：跨、踮、挤。

从中感受到书店顾客之多，更能体现出“我”对读书的如饥似渴。

2、句子“急忙打开书，一页，„„读着。”

这是比喻句。贪婪指贪得无厌，没有满足的时候。近义词：贪心。

这句话写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

相近成语：如饥似渴

读书名言：书籍是人类进步的阶梯。

3、句子“我很快乐，„„的滋味！”

这是中心句。快乐是因为作者从书中获取了知识。惧怕是因为怕被书店老板发现而遭到

训斥、驱赶。

4、句子“记住，你们是„„长大的！”

“吃饭长大”指的是身体的物质需求。“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成

长的人。

第3课 走遍天下书为侣 尤安·艾肯（英）

1、这是一篇说理性散文。

2、作者的观点是：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。

3、句子“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”

这句话将书比作家和朋友，充分表达了作者对书的喜爱。生动而又巧妙地说

明了一本书可以常读常新，百读不厌。

4、从作者的读书方法中得到的启示是：只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，

百读不厌。

5、句子“一本你喜爱的书就是„„故地。”

“故地”指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”是说方便，随心所欲，想

读就读。表达了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。

6、句子“从某种意义上„„同一本书。”

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不

同。作者是指每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自

己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

7、读书成语：悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪

读书名言：书读百遍，其义自见。 读万卷书，行万里路。

故书不厌百回读，熟读深思子自知。

第4课解释：我的长生果 叶文玲

1、囫囵吞枣：比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。

2、借鉴：拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴：镜子。

3、模仿：仿效，照这样子做。

4、呕心沥血：比喻费尽心血。

第5课 古诗词三首

《泊船瓜洲》

1、《泊船瓜洲》的表达方法是：写景抒情。

2、第一、二句诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。

第三、四句诗意：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。

3、名句中的“绿”字可以换成“到、过、入、满”等字。但是，用“绿”的好处是：“绿”

字形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。

4、带点注释共5个。补充：泊：停泊。 间：间隔。

《秋思》

1、《秋思》的表达方法是：叙事抒情。

2、内容：这首诗寓情于事，借助日常生活中的一个小小片段——寄家书时的思想活动

和行动细节，真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

3、第一、二句诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表

达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

第三、四句诗意：信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，

当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

5、带点解释共3个。

《长相思》

1、《长相思》的表达方法是：融写景与叙事于一体。

2、“山一程，水一程”说明了身离故乡之远，行军之艰难。相应成语：千山万水。

3、“身向榆关那畔行”点明了行进的方向。

4、“千帐灯”点明了军帐之多，此行队伍之庞大。

5、“风一更，雪一更”的相应成语：风雪交加。

6、内容：这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。此时，词人身在边塞，心却在故乡。

7、上阕意思：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。 下阕意思：入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不

禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风溯雪之声的。

8、带点解释共5个。补充：更：遍。 故园：故乡。

9、三首诗中心：表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

第6课 梅花魂 陈慧瑛

1、“秉性”是什么意思？梅花的“秉性”指什么？

“秉性”是本性的意思。梅花的秉性就是梅花的精神，即“梅花魂”，就是不管历经多

少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神。

2、课文的中心：

表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

3、外祖父三次落泪，表明了什么？

外祖父三次落泪，表明了他渴望回国返乡的强烈感情。

4、句子“每当读到‘独在异乡为异客，„„落在我的腮边、手背。”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”选自王维的《九月九日忆山东兄弟》。

“春草明年绿，王孙归不归”选自王维的《山中送别》。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”选自秦观的《浣溪沙》。

外公读到这些诗句常常落泪是因为：这些诗句勾起了外公深深的思乡之情。

5、文中直接描写梅花秉性的句子是：旁的花，大抵是„„愈精神，愈秀气。

6、近义词：流浪——漂泊 唯一——唯独 稀奇——稀罕

大抵——大多 欺凌——欺负 境遇——处境

不甚在意——不太在意 玷污——弄脏 无所谓——谈不上

第7课 桂花雨 琦君

1、句子“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”

“笨笨的”形容桂花树的样子很形象。不仅写出了桂花树枝干、树叶密密的、紧紧的、鼓鼓的样子，还融入了作者的喜爱之情，体现出桂花树憨态可掬的样子。

2、句子“桂花盛开的时候，„„浸在桂花香里的。”和“全年，整个村子都浸在桂花的

香气里。”

“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香

气弥漫。

4、句子“可是母亲说„„家乡院子里的桂花。”

联系“担心”品味母亲话里的味道：家乡的桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，好像是家里的一员，母亲的孩子，母亲在桂花树上寄托了希望。

5、联系“胡家老爷爷、毛家老婆婆收到桂花”时的场面品味母亲话里的味道：家乡的桂花树不仅给自家带来了喜悦，而且给乡亲们带去了欢笑，增进了人与人之间的友谊与关爱。

6、联系“台风来临之前抢收完桂花”时的喜悦情景品味母亲话里的味道：有苦有乐，有喜有忧，有付出才会有收获。家乡的桂花树，让一家人尝到了劳动的辛苦和甜美。

第8课 小桥流水人家 谢冰莹

1、句子“有两三枝特别„„画着粼粼的波纹。”

“画”可以换成划、搅。

2、好处：“画”字用在句子中更形象、更准确，句子读起来更美一些，将柔软的柳枝拟人化后，句子就更加生动了。

3、句子“至今一看到茶树„„当时的情景来。”

“当时的情景”指作者随着采茶女上山摘茶叶，欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌时的情景。

说明当时的情景给作者留下了深刻而美好的印象，所以他至今难以忘怀，可以看出作者对家乡的怀念。

4、句子“那段日子，„„也不会忘记。”

“那段日子”指家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。

“印在我的脑海中”、“一辈子也不会忘记”都说明作者对家乡印象之深，怀念之重。 “那些美好的印象”不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍时的情景，以及人们“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

从这句话我们可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。

第13课 钓鱼的启示

1、句子“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，„„放回湖里去。”

“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为：这条鲈鱼是“我”好不容易才钓上来的，而且这条鲈鱼又大又漂亮，周围又没有人看见。

（1）“好一会儿”说明：①父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼。②正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，父亲也正经历道德考验：放，还是不放？

（2）“得”说明一定、必须，不容争辩，没有商量的余地。

（3）父亲的话让我们体会到什么？

体会到父亲的坚决，同时也能体会到父亲的慈爱——他理解孩子的心情，但实践道德是没法妥协的，必须从小严格要求，这才是真正爱孩子。

3、父亲坚持要“我”放掉鲈鱼的原因是：父亲让我明白，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

4、句子“但是，在人生的旅途中，„„诱惑人的‘鱼’。”

“鱼”加上引号是因为这不是真正的鱼，表示特殊含义。指吸引人的，让人动心的，如金钱、地位、荣誉等，包括那些暂时带来的一点方便、一点好处的事。

例如：考试时老师多给的分数，没人知道；买东西时售货员多找的钱；红灯时趁无人过马路„„

5、《钓鱼的启示》按事情发展顺序写。

6、近义词：乞求——恳求 诱惑——引诱

抉择——选择 告诫——警告

转眼间——霎时间、刹那间、一瞬间、一转眼

第十五课 落花生 许地山

1、句子“花生的好处很多„„”

（1）“爱慕”意思是心中产生喜爱、羡慕的感情。

（2）这句话父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩、样子以及生长位置的比较，说明没有桃子、石榴、苹果的外表美丽，但它具有内在的最可贵之处：不求虚名、朴实无华、默默奉献。

（3）这句话把“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在土里”、“矮矮地生在地上”形成鲜明对比。

2、句子“所以你们要像花生，他虽然不好看，可是很有用。”

含义：父亲希望我们像花生一样，不追求外表，做一个对社会有用的人。

3、句子“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

含义：人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人，应该对他人和社会有好处及贡献。

2、这篇课文借物喻人，借落花生来比喻做人的道理——就是要做有用的人，不要做只

讲体面，而对别人没有好处的人。（例如：清洁工、送报工、送奶工、修理工„„）

5、近义词：怪——挺 开辟——开垦 居然——竟然 希望——期望

6、反义词：便宜——昂贵 爱慕——讨厌 有用——无用 成熟——幼稚

形容贪心的句子篇五
《阅读复习指导(一)联系上、下文理解词语理解句子的含义》

阅读复习指导（一）

一、联系上、下文理解词语

１、找出前后文中的有关语句——明确词义。

２、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。

３、借助前后文决定取舍——选准义项。

二、理解句子的含义。

１、通过注释疏导理解句意。

２、联系上、下文抓住关键词语理解句意。

３、借助句法知识理解句意。

４、联系上下文理解句意。

一、联系上、下文理解词语

复习要求：

能准确领会词语在文中的意思。

复习提示：

由于词语的多义性和使用上的灵活性（可以临时改变用法和词性），有些词离开了具体的语言环境，往往难以理解。因此，必须在复习中着重指导学生“瞻前顾后”，联系上、下文准确理解词语的意思。其方法大致有：

１、找出前后文中的有关语句——明确词义。

这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。比如：《马踏飞燕》中的“构思奇妙”这个词，只要引导学生读读后一句“让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它在快速奔跑”，学生就把握住词义了。有时，这种情况还有些变化，比如《将相和》中有“完璧归赵”这个词语，但课文中只有“把和氏璧送回赵国”，那就“完”没有解释，其实转个弯词语的意思也就有了。如果我们引导学生想一想送回的“和氏璧”怎样的？学生就能归纳出完整的词义：把和氏璧完整无缺地归还赵国。

２、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。

有些词在实际使用时，词义有了变化。对这些富有表现力的词语，在教学中引导学生联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。引导学生想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。 ３、借助前后文决定取舍——选准义项。

有些词有多种义项，在文章中究竟取何种解释，就地“借助”前后文，把词义与具体的语言挂上号，要注重让学生有一个根据查字（词）典得到了多种义项，然后通过分析比较，对照文章，恰当选择的思维过程，并注重培养学生把选择的词义，放到句子中检查是否合适的学习习惯。

二、理解句子的含义。

复习要求：

领会句子在语言环境中的含义和作用。

复习提示：

理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。

主要方法有：

１、通过注释疏导理解句意。

对造成阅读障碍的词语，教师要加以必要的注释疏导，帮助学生扫除障碍。如《草原》写小丘之绿，“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”。学生不理解“渲染”与“墨线勾勒”的意思，只要启发画过中国画的学生到黑板上画一画，学生就明晓句意了。对难在“物”上的句子，可用这种方法。

２、联系上、下文抓住关键词语理解句意。

关键词语，显然是在句子中起关键作用，核心作用的词语，关键与否，并不取决于是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。抓关键词语有“扣词法”、“推敲法”、“删减法”等，如《为人民服务》中有一句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，只要理解了“固”或“于”这句的含义也就掌握了。

３、借助句法知识理解句意。

有的句子比较复杂，可以指导学生先把构句间架勾勒出来，用缩句的方法去理解；有的句子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的重点；有的句子是复句，要理清逻辑联系准确体会。如《桂林山水》中有一句“漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”，它的间架简单：“漓江水静，漓江水清，漓江水绿”，针对它的修饰成分加以分析，就能明白这句话描绘了一幅秀丽的景色，表达了作者赞叹不已的思想感情。 ４、联系上下文理解句意。

一定的语句有其固定的句法意义，但一旦依附于具体的语言活动后，就产生了生动的情境意义，能够恰如其分地表达丰富的思想内容。因此，理解句意应瞻前顾后，综观上下，这既是理解句意较普遍的方法，也应看作理解句意最基本的原则。具体的说就是联系文章的中心，作者的意图，联系人物的品格，事件的意义，景物的特点来理解。例如《卖火柴的小女孩》写；“他们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”表面看来，这句话没有什么不好懂，但真正的含义需要联系上下文分析事件发生的环境，领悟文章中心的基础上方能理解把握。

（一）“找—读”

既然要解释文中某个词语，首先就要学生在文中找到该词语，找到词语后，还要将这个词语所在的句子找到，然后反复的读。当然，有时仅读一句话可能还不够，这就需要去读更多的话，这样才能找到这个词语的意思。并且，老师在教学时，对于一些很难的词语，要学会用生活中的事例将其通俗化，简单化。

（二）替代法

有时，一些词语的意思很难判定，反复读它所在的句子也难判定，这时，我们可以采用“替代法”来解决，这一方法对形容词尤其管用。替代法是指当一个词语很难说出它的意思时，我们可以先不看这个词语，而是根据全文，用另外的语言（一句话或词语等）去替代它，只要与全文表达的意思不矛盾、把它与“词语”所在的句子连起来读的通顺，那么，这句话就是这个词语在本文的意思。当然，这需要在正确理解全文的基础上进行。这也正说明“根据上下文理解词语”对理解全文有重要的作用。

教学案例一：

有一篇描写漓江的短文，第一句话是：“我的家乡有一条美丽的漓江”，然后从春、夏、秋、冬四个季节讲漓江的美。文章最后：漓江的景色“美不胜收”„„要求学生“联系上下文”理解“美不胜收”的意思。

对于这道题，可以采用“替代法”，按下面步骤进行：

（1）先暂不看这个词语，则该词语所在的句子就只剩下：漓江的景色（ ）

（2）本文主要描写漓江的景色，我们就该自问：“漓江的景色到底怎样呢？”

（3）从文章一开始就知道漓江美丽，学生读了全文后也很容易知道漓江景色美，这时，我们把“美”放到括号中去，就变成“漓江的景色（美），与全文不矛盾，因此，就能判定“美不胜收”的意思与“美”相关。

（4）如果只写一个 “美” 字，显得不够理想，我们只需加一些修饰词：“非常，特别”，该词语的意思就是：“非常美，特别美”。

（5）强调其在文中的意思：本文指“漓江的景色非常非常的美，特别的美”。学生理解到这个程度就很不错了，我们不能苛求。

（三）搭配法

搭配法是同学们根据已拥有的知识，根据词语搭配规律判断某个词语后面该搭配什么，如生活 ，可以表示两种情况：好或者不好。

举例说吧，如：

蟋蟀和别的动物不同，不肯随遇而安。它们常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它们的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

联系上下文理解“随遇而安” ，作者

从 、 、 这三个方面写了它不肯随遇而安。 这道题目要求学生联系上下文解释“随遇而安”，《现代汉语词典》上的解释是：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。显然这样的解释不是学生联系上下文所能感悟到的。即便是学生在考题中写出了《现代汉语词典》中对“随遇而安”的准确解释，教师也不能完全判其为“正确”。那是因为：学生通过查字典了解了词语的意思，这只是浅层次的学习，而深层次的学习则是要引导学生通过读书来谈出自己的理解，况且题目中已经明确地要求学生要“联系上下文理解词语”。完成此题，首先要“联系上下文理解词语”，既然是“联系上下文理解词语”，则更多地还是要强调学生的自主感悟，通过阅读这段话中的一词一句，将句子联系起来去思考，来谈自己所理解的“随遇而安”的意思。这才是词语教学的归宿与落脚点。

形容贪心的句子篇六
《描写花的句子》

郁金香

1.郁金香品种多得让人数不过来。我很笨的，只能用颜色来识别，有黄的，红的，粉的，紫的；单色的，镶边的；从外形看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形态像百合。绿色花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始，由浅及深，如同浸水的的丝绸，又薄又轻软，阳光下仿佛透明一般。

2.花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

3.那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成

4.再走近点儿，就可以看到形态不同的郁金香。金色的郁金香如同一个个洋娃娃正在跳芭蕾舞；黑色的郁金香犹如一个个神秘的金刚；红色的郁金香好像一团团火焰；粉红色的郁金香好似天边的红霞。

樱花 1. 走进三月的樱花大道，每一颗樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站

稳，有的已经把自己插在树枝上了，有的虽然还鲜艳，却已经弱不经风了。

2. 那年月，风掠过，微凉，樱花半开琉璃暖，青叶萋萋犹遮面，樱花半醉留香久，随风而

去，轻旋起舞，香气欲染，恍若一位曼妙佳人着粉色轻裳留下残影一般，浪漫而美丽，花随人舞，人醉花舞风中

3. 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头

窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经

杜鹃花

1. 美丽的杜鹃花开的红火，开的灿烂，满山满谷，红色，粉色此起彼伏，如海浪翻腾，

铺铺展展，烂烂漫漫地绽放着，千枝万朵在献媚，密密丛丛在舞蹈，在风中泼泼辣辣的摇曳着，浓浓烈烈的张扬着……

2. 每年春天，故乡的杜鹃花依然风风火火地开放，无拘无束。它们从不孤芳自赏，而是极

尽生命的全部，向人们展示自己最纯朴自然的美。

3. 总以为杜鹃是娇小柔弱的，前不久却才知道假以天时、地利，它亦能修身挺立，昂着缀

满红香绿玉的脑袋，任人仰视惊慕呢。

牡丹

1. 牡丹花盛开了，红色的如夏日里的骄阳，有火一般的热情；白色的如冬天里的白雪，那

样的圣洁；黄色的如闪着耀眼光芒的金子，让人倍生喜爱；粉色如天边的晚霞充满了神秘。

2. 一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹

花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗 地比美。

3. 每当到了百花盛开的四月份，洛阳就成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花

瓣肥厚，花蕊也非常多。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉。一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。

昙花

1. 绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，

芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

2. 那朵昙花越开越大，花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，开成一朵圆形的

大白花。借着灯光，只见它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。

随着晚风的吹拂，阵阵昙花的香气散发在空气中，沁人肺腑，人们不禁赞叹起来：“啊呀呀，好香，好香！"

3. 我坐在花盆旁仔细观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展时，直径足有20

厘米。原来，那深红的宫灯似的花苞是粤片。现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。 月季花

1. 月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让人目不暇接。不过你可别贪心想把它

占为己有，它那细小的茎上可有小刺等着你哦。一阵风吹过，月季花摇摇摆摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞。花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞。

2. 月季花朵陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚

有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!

3. 最美的当然是月季花了。花瓣一层一层，紧紧地挨在一起，花蕊是淡黄色的，在花瓣的

簇拥下显得格外美丽。

形容贪心的句子篇七
《语言运用试题》

语言运用试题

1．把4个备选的句子分别填人方括号内(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。(3分)

在东、西长安街,故宫的黄瓦红墙,配上那一碧千株的槐林,简直就是一幅彩画。在古老的胡同里,[ ]行人很少,在白天就觉得其意幽深,更无论月下了。在宽平的马路上,如南、北池子,如南、北长街,[ ]在古庙门口,红色的墙,半圆的门,几株大槐树在庙外拥立,把低矮的庙整个罩在绿阴下,[ ]在伟大的公署门口,槐树分立在广场两边,[ ]太多了,我不能把她一一介绍出来,有人说五月的北平是碧槐的城市,那却是一点没有夸张。

①好像排列着伟大的仪仗,又加重了几分雄壮之气。

②那情调是肃穆典雅的。

③四五株高槐,映带着平正的土路,低矮的粉墙。

④两边槐树整齐划一,连续不断,有三、四里之长,远远望去,简直是一条绿街。

2．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。要求:观点鲜明、见解中肯,就事论理,表达流畅、得体。不超过30字。(4分)

往年高考对作文中的错别字的考查一般是3个字扣1分,最多扣3分。而某省《2007年高考语文考试说明》对作文中出现错别字的问题作出了更加严格的规定:错别字每1个扣1分,重复的不计,扣满5分为止。对于广大考生来说,应该注意到这一变化,作文在保持卷面整洁的同时,力争不出现错别字。

点评：

3．即将到来的5月,有许多文学家的纪念日。如:1086年5月21日,宋代诗人王安石逝世;1778年5月29日,法国作家伏尔泰逝世;1799年5月20日,法国作家巴尔扎克诞生;1885年5月22日,法国作家雨果逝世;1891年5月27日,中国作家刘半农诞生;1906年5月23日,挪威剧作家易卡生逝世;1988年5月10日,中国作家沈从文逝世;1996年5月5日,中国诗人艾青逝世。

假如你所在的班级要选择其中一位作家作为纪念主题出一期墙报或黑板报,请你面向全班同学为该报撰写一则征文启事。要求:①启事应写出对作家作品的简要介绍、对所征稿件的具体要求。②语言应简明、活泼。③符合启事的格式要求。署名写"编者"即可,不要写姓名等真实信息。④启事的内容限120字内。(5分)

4．下面是学生习作中的～段话，画线处的表达与整段文字不协调。请结合具体语言环境，运用比喻和拟人的修辞手法修改。(不能改变原意，不能增删字数)(5分)

这棵苦瓜就像一株病苗，自生自长，一副孤苦伶仃的样子。然而他却终于努力地活了下来，并渐渐地长大。他似乎对周围充满了敌意，一天比一天不守规矩，或故意侵占番瓜的领地，或偷爬到冬瓜架的上面胡乱缠绕。我不得不找来一根棍子把他捆绑起来，限制他的生长。

5．提取下面一段话的主要信息，在方框里写出两个关键词(4分)

中国文化一贯重视历史的作用，认为它可以警世和训诫，“前车之覆，后车之师”。然

而，中国文化传统中的“以史为鉴”，向来只指中国历史，中国人的脑子里缺少一个东西，就是对“世界”的认识一一这不能不说是一个缺陷。近代以后，世界发生了巨大的变化，中国如果想要摆脱列强的欺辱，想在反对列强侵略的斗争中取得成功，就必须睁开眼睛看世界。回顾1840年以后的历史，中国重新屹立于世界民族之林的过程，其实是与不断地了解世界、认识世界和走向世界同步的。中华民族再次振兴的过程，也就是这个民族的心态不断向世界开放的过程。

6．请你根据2006年8月25日云南盐津地震示意图，为当天的昆明某晚报写一则快讯。(不超过60字)(6分)

7．阅读下面的文字，然后先剔除两个与段意无关的句子，再把剩余的句子组合成语意 连贯的一段话。(只填序号)(4分)

①若要将对称从艺术中除去，那你就先将它从大自然中别除一尽吧。

②事实上，莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样，无可争辩地应该获得“酷似创造”这个赞语。

③这种对称普遍存在：生与死，善与恶，公正与偏斜，天使与魔鬼，苍穹与大地，规矩与变形，伟大与渺小„„

④莎士比亚的对称遍存于他的作品，无处不有，俯拾即是。

⑤天才与红宝石一样，都具有双重反光、双重折射。

⑥正是基于这些人世间遍存的冲突，这些大自然中最为基本的正反，画家伦伯朗才构成了他的明暗，雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。

应先剔除的两个句子是。

8．阅读下面的文字，然后根据文意用简明、准确的语言写出你的感悟。(不超过30个字)(5分)

有一个乡民从未坐过地铁。有一天，他来到了大城市，进入了地铁站，奇怪极了，想不通火车怎么可以钻到地底下。于是，他花三元钱买了一张乘车卡。当地铁在地底深处轰隆隆地运行时，他高兴得心里直叫。三元钱所能乘的站数很快就到了，乡下人有些恋恋不舍，他在地铁站里徘徊。不一会，他就发现，只要不出站。地铁是可以随便乘的。于是，他高兴地从起点乘到终点，再从终点乘到起点。傍晚时分。他心满意足地走出了地铁站，他觉得三元钱花得真划算。回到乡下，有人问他：“那个城市大不大?楼高不高?漂亮不漂亮?市场繁华热闹否?”他傻眼了。

9．《阅读与写作》是某校一份贴近学生学习和生活的校报，为扩大影响，拟对外进行宣 传，请你为该报的其中两个栏目各写一则宣传语，要求：每则宣传语不超过15个字，且均由对偶句组成。(6分)

栏目 宣传语

聆听心语

习作园地

10．下面是英国为迎接“世界读书日”而进行的网上的调查，请用一句话总结该调查得出的结论，不超过20字。（3分）

英国一项网上调查结果显示，在网民评选出的100部最受欢迎小说中，英国作家简〃奥

斯汀的经典小说《傲慢与偏见》高居榜首，是英国人的最爱。

这次调查收集了2000名读者的意见，列出英国人认为是“我们的国家必不可缺”的百部小说。和去年的调查结果一样，《傲慢与偏见》击败不少热门畅销书，牢牢占据榜首。尽管排名第二和第四的分别是《指环王》和“哈利〃波特”系列，但大多数畅销小说表现平平，例如丹〃布朗的《达〃芬奇密码》，仅排名第42。而夏洛特〃勃朗特和埃米莉〃勃朗特姐妹的经典作品《简〃爱》和《呼啸山庄》分别位居第三名和第七名，《圣经》位列第六，莎士比亚作品全集名列第14。

11．贴春联是春节的一项传统习俗。下面是一副某年春节晚会的春联，请在下面的空白处填出相应的文字。（平仄不论）（4分）

浙江：

江苏：登虎丘塔 论天下园林

12．下面是星光小学的校庆邀请函，在词语、语法和格式等方面存在一些毛病，请指出并改正。（6分）

邀 请 函

尊敬的校友：

您好！

今年，是我校一百周年诞辰。母校将于10月10日上午8点在学校广场举行隆重的庆典仪式。我们谨代表学校向海内外校友表示最亲切的问候，热忱欢迎您届时光临母校，畅叙同窗同事情谊，共商学校发展盛举！

亲爱的校友，不论您身居何职，母校始终把您牵挂；不管您身在何处，母校时刻与您相伴。我们向各位校友发出诚挚的邀请,衷心希望您能与母校保持联系,衷心希望您能够常回家看看。

祝：身体健康，事业腾达！

星光小学校庆筹备组

2007年4月18日

13．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（4分） ①拿汉代画像石与唐宋画像石相比较，②拿汉俑与唐俑相比较，③拿汉代雕刻与唐代雕刻相比较，汉代艺术④ ⑤处在草创阶段，显得幼稚、粗糙、简单和拙笨，⑥那种运动、速度的韵律感，那种生动活跃的气势力量，⑦ ⑧由之而愈显其优越和高明。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

14．在下面语段的横线处仿写。要求：另外例举一个俗语（谚语），先简要解释它的常用义，然后再从新的角度进行阐释。（4分）

俗语（谚语）是通俗并广泛流行、定型的句子，既简练形象，又充满理趣。但随着时代的发展，人们的观念不断更新，对俗语（谚语）的理解又有了新的认识，甚至产生出与其常用意思相反的解释。

例如“吃着碗里瞧着锅里”，常常被用来形容人贪心不足，含有贬义；但从另外一方面看，在经济迅速发展、信息瞬息万变的今天，它表现出的是一种不断进取的前瞻意识。

又如 ，常常被用来形

容 ；但从另外一方面看， 。

15．近年来，中央电视台每年都举办“感动中国”年度人物的评选活动。其实，在你的身边也有许多让你感动的人物，他们或许是时代的英雄、社会的公众人物，或许就是你的亲人、师长、朋友„...请选择其中的一个人物,以凝练而富有激情的语言,概括他(她)感动你的理由。（7分）

要求：①突出人物的职业特点或生活中的角色特征；②如果是自己的亲人、师长或朋友，不出现人物的姓名；③语言通顺，不少于80字。

16．请用一句话概括下面这则消息的主要信息。(不超过15字)(4分)

即便你是比尔〃盖茨的女儿，也不意味着你整天都能玩电脑游戏。

据路透社报道．比尔〃盖茨在加拿大渥太华向商界人士发表讲话时说，他10岁的女儿 以前一直不太热衷网络和电脑．但今年她发现同学干什么都用电脑，态度立即发生了变化。 比尔．盖茨说．女儿一天可能要花两到三个小时玩游戏，他和妻子现在规定女儿从周一到周五每天玩电脑游戏的时间不能超过45分钟，周末为一个小时．做家庭作业需用电脑的时问另算。

________________________________________(不超过15字)

17．2007年3月27日，北京市奥组委正式发布2008年北京奥运会奖牌式样。请根据下面的图示作简要说明。(6分)

要求：1．必须包含图示中所有文字信息。

2．说明顺序要合理恰当。

3．不超过80

字。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

18．给下面这则材料拟一个简明的标题，不超过13字。(4分)

北京野保会和爱鸟协会近日在对北京植物园内鸟类的保护调查发现，这里现有的2000个人工鸟巢的“入住率”已经达到100％。公园管理处工作人员告诉记者．除了公园内常住的鸟儿，随着气候渐渐变暖，不少向北迁徙的候鸟也在植物园内落脚，公园内的人工鸟巢自然成了它们的临时新居。这使公园内现有的鸟巢显然供不应求了。工作人员还发现，不少鸟儿已经在窝里垫上柔软的羽毛和干草．开始为孵蛋做好准备。这些小鸟孵化出来后，公园内的鸟儿“住房”会更加紧张。因此，公园决定今春再悬挂500个鸟巢。

答：__________________________________________(不超过13字)

19．下面是风华中学校庆会务组写给教委赵主任的请柬，其中有些表述不够得体．请帮助售改。(3分)

请 柬

赵主任：

我校定于2007年5月18日上午9：00在校礼堂召开“风华中学建校80周年庆祝大会”，届时，请您负责为校园雕塑剪彩，敬请务必如约出席。特呈此柬。

风华中学校庆会务组

2007年5月8日

答：

①__________________改为__________________

②__________________改为__________________

③__________________改为__________________

20．阅读下面这则消息．请对它进行点评(不超过60个字)。(5分)

目前开通的D字头列车，除速度快以外．内部也与以往列车多有不同。首先，车厢的座椅可旋转．使旅客面对方向始终与列车运行方向一致。以免头晕。其次，还设有残疾人专用卫生问和专供携带婴儿者用的卫生间。另外．还设有多功能室，为患病的乘客和哺乳的妇女提供一个相对宽松、封闭的环境。

点评：_____________________________________________________________

21．把下列句子填在后面的横线上，组成语义连贯的一段话。（只填句子的序号）（4分） ①于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。

②人又能攀多高？

③目标实现了，便是光荣；

④这事不是要问双手而是要问意向。

⑤这话不是要问双脚而是要问志向。

⑥不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。

人能走多远？____________目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充

形容贪心的句子篇八
《选用、仿用、变换句式练习》

选用、仿用、变换句式练习

1．阅读下面的语段，依照上下文的句式特点，在画线处填写句子。

有人说，塔太招摇，总是标榜着自己的存在；桥却谦虚，永远承受着别人的重踏。

而我说，塔最勇敢，总是挺直了坚实的腰板；桥却懦弱，始终屈服于狭窄的河道。也有

却脆弱，行进的队伍便可以将他踩跨。然而，如果塔能携手共勉，互补短长呢？假如塔

是领航员，那么桥是奋力划桨的水手；假如桥是士兵，那么塔就是指挥若定的将军。

2、请仿照下面句子的修辞和句式特点，另写一组句子。（不一定与原句字数相等）

夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上

而羞于绽放；， ，。

3．中国古代流传下来许多名言警句、俗语，请另选两句，仿照示例，造两组句子。

【例】古人说：“三思而后行。”确实如此，深思熟虑能够使人作出准确的判断。但在机遇

稍纵即逝的现代社会，事事三思只能使你成为竞争中落后的乌龟。

4.依据下面语句，仿写两句，要求三句话语意互相关联。

种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。

________________________________________________________________________

______

5．一位学生在习作中写落叶飘零的情状为：“一片片的落叶，轻轻悠悠飘向原野、大道，也飘在人们的身上。”请将这句话扩展得形象些，读起来有一种韵律感。

答：

6、仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过30字。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

（1）

（2）

7．我国有很多传统节日，不但寄寓了人们的美好情感，而且有很丰富的含义。请从下列几个

节日中任选两个，依照例句形式，表达它们的特点、寓意。

元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节

【例】春节：爆竹震响，预示一元复始，万象更新。

（1）

（2）

8．仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。

天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天空的星星一样疏远。 ．．．．．．．

答：

9．依据语境，仿照前面句式补写下面两空。

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是维系亲情，，传递爱情的纽

带。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。只有慷慨的给予和无私的奉献，

。

10．按照画线语句仿写三句话填入前三道横线上，在最后一道横线上填上合适的话收束。

其实人生也如四季：是人生

是人生的

冬天，逝者如斯，青春不再，躯体的老化是自然规律，但是，。

11．口头表达时，短句有时比长句表意更清楚。下面句子是一个学生对老师讲课的记录，请

按格式把它改写成二个短句。

王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。

绝句是，王维

却。

12．下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁。

高三年级全体师生今天听报告，时间是下午四点，地点在学校礼堂，报告人是吴教授，

报告内容是07年高考语文考试大纲解读。

13．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写两个句子。要求结构一致。

生活是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠悠见南山”的恬静。。

。

14．将下面材料中画线部分内容改变成一个单句。（不得改变原句的意思）

莫扎特的音乐，应该是人类普遍需要的生活内容，特别在世界痛苦的今天，没有一

个国家、一个民族不需要它。或者，只有安详、平静和柔和的音乐，才能疗救在精神上一天比一天衰败着的人类。莫扎特，你的音乐是空气，是世俗里没有被污染的空气；你的音乐是水，是世俗里没有被污染的水；你的韵是阳光，是世俗里没有被污染的阳光。

答：莫扎特，

15．仿照下列比喻例句的形式，另写出三个比喻句。要求选择新的本体和喻体。（不要求与例

句字数完全相同）

【例】山路是一根甩出去的长鞭。

答：

16．仿照下列以数喻人的写法，从“5”“7”“9”中任选一个数字，分别写一段数字喻人的句子，字数不要求与例句完全相同。

【例】0———命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却

最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。

答：

17．将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。（每个复句都要包含以下四个单 句）

①太原的旅游业在全国享有盛誉。

②太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。

③太原的旅游部门工作认真、细致。

④太原的旅游部门与有关部门协调合作。

（1）

（2）

18．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。

①和谐社会是人与自然和谐相处的社会

②和谐社会强调民主法治、公平正义

③和谐社会主张诚信友爱、充满活力

④和谐社会要求整个社会安定有序

答：

19．请仿照例句另写一句话，要求结合你的生活感悟，阐发某种生活道理。

【例】我们可以躲开一头大象，却躲不开一只苍蝇，使我们不快乐的常是些芝麻小事。

20．阅读下面的文字，按时间先后叙述句子的意思。

7月有15日，意大利政府在被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察院检察官迪彼得14日

因抗议意大利政府7月13日公布了禁止对涉嫌贪污受贿案犯实施“预防性逮捕”的法令，宣布米兰检察院集体辞职后，撤销了上述法令。

7月13日

7月14日 7月15日

21．请仿照例句另写一句话。要求与例句的句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。

【例】至于回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭；希望才是近了、亮了的晨光。

答：

22．将下面的三个句子改写成一个长单句。

①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。

②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。

③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。

答： 23、仿照下面的句子，结合语境，另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。

只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

。 只要明天还在，我就不会悲哀，，。

24、.把下面画线句子改写成三个较短的句子，使意思表达得更为简明。（不得改变原意，可以添加必要的词语）

也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。

答：

25．请根据下面的例句，运用比喻仿写句子。

形容贪心的句子篇九
《关于知足常乐的作文》

关于知足常乐的作文

关于知足常乐的作文（一）

知足，是一种心态。 广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只需三餐。 简单，再简单一点，这就是生活。 也许有人会说，知足，意味着满足现状，不再追求，会对社会发展不利。但我所说的知足，不是意味着没有进取心，安于现状，而是在物质追求上不要计较太多。 知足常乐，要求我们以正确的心态面对宠辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐，无疑是一剂心灵的良药，帮助我们在 纷繁芜杂的生活中形成一个良好的心态。知足，不是夜郎自大，而是知现在所得已足矣，对将来所求并不足。用一颗感恩的心去对待现在，用一颗进取之心去开创未 来。 知足者，并非放弃追求，而是对自己现状的肯定。因为知足，他很快乐；因为快乐，他能以更好的心态去追求未来。 知足者，贫穷亦乐；不知足者，富贵亦忧。 曾经看到过这样一个>故事：黄昏时分，卖烧饼的夫妇数着一天的收入，比前一天多了两块钱，两人相视一笑，非常满足；也是在这个黄昏，一个腰缠万贯的富翁仅因为所持股票的股值下降30个百分点而自杀。 不禁感叹：对于身外之物——钱，为什么有的人看得这么重？“最>幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。”哲人说过。

总有人忘记了今天，苦苦寻找记忆中快乐的昨天或是展望并未到来的明天。拥有的，不知足；得到的，不珍惜。 也许“宽其心容天下之物；虚其心受天下之善；平其心论天下之事”的心态不是人人都能拥有，但每个人都可以学会知足，而且我们也该学着知足。 知足，是一种心态。 简单，再简单一点，这就是生活。

关于知足常乐的作文（二）

“怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风，天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能觉得足够„„”这首歌叫《知足》。做人要知足，这是我从小便懂得的道理：知足常乐！

总有人说雷锋是傻子，奉献了自己，成全了别人。其实，那些人又怎么会懂雷锋的知足？做个不生锈的螺丝钉，勤勤恳恳，永远上进，这便是他的知足，他的快乐！

知足是当你在沙漠里偶获一瓶水，却将水的四分之三奉献于人后只喝得的那四分之一的畅快；知足是一点一滴的汗水换回的一点一滴的>收获；知足是尽自己最大的努力后换回的成绩单，而不是别人手中几乎满分的试卷；知足是每天家常小菜，一家三口，其乐融融的画面，而不是大鱼大肉，燕窝不断的奢侈生活；我没有惊为天人的才情，也没有胜过昭君的美貌，更没有家缠万贯的显赫身世，但我有一颗知足的心，对于我所拥有的一切都很知足。

看见那些失去亲人、痛哭流涕的人们，我知足于我的父母双亲仍健在；看见那些失去身体某个部位的伤残人士无法随心做自己的事时，我知足于自己健全的四肢（虽然并

不完美）；当那些有梦想、有抱负的学子们因故离世却无法实现愿望时，我知足于我还能有机会去完成>我的梦想„„

其实仔细想想，每个人拥有的东西都已经足够了，可为什么还要费尽心力去强求那本不属于你的一切呢？知足便矣！

知足的反义词是贪得无厌。太多的人将“人为财死，鸟为食亡”奉为自己做人的准则。可要那么多的钱财或权势做什么？生不带来死又不带去，钱还是够花就好。多少被查出贪污受贿的高官们在年轻时都是那么兢兢业业，不为利欲所动心，可为什么非得在晚年时弄得个晚节不保呢？难不成快退休了才觉得那权力的滋味很诱人？

要想做到知足，说则容易做则难。贪是人的劣根之所在，要摒弃贪念做到知足常乐得从极微之事开始，与“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思近矣。

“吃着碗里的，看着锅里的”这句话是用来形容那些贪心不足的人的谚语。这样一句极具讽刺意味的句子从很早以前便存在，说明我们的先辈们也是支持做人要知足这个观点的。

无论从我个人来看还是从前辈们的谚语来看，知足无疑是我们的最佳选择。

知足，常乐！

关于知足常乐的作文（三）

知足——一个人对欲望的界限，并不是无底之洞，也不是什么“狮子大开口”而是在满足自身需要的同时，便停止了自己的欲望，踏实进取，明哲保身。每个人的欲望都是有一定限度的，虽然也是自身的劣根性，但却不会向心灵世界无限延伸，即使是那种“贪心不足蛇吞象”的蛀虫群体，也不会永远地肆意妄为，终有“替天行道”的时刻。而“蛀虫们”也就随着自己的贪念一起深埋黑暗深渊，“永世不得翻身”。相比之下，结果似乎太过鲜明，可也正是这样才表现出一 种心灵之美：知足常乐。

纵观古今，官场似乎纯粹是藏污纳垢之所，但也能够分两类：小贪与大贪。贪之甚少者，既能养家糊口，解决自家温饱，又不易被人发现，也许还可以安度晚年。贪之甚多者，岁事后想尽办法，“杀人灭口”啦，“衣锦还乡”啦„„但是仍躲不过灭亡命运。清官虽然受人爱戴，但若太刚正不阿，仍避免不了受迫害的惨剧。如此说来，便又是知足至上了。

现实生活也是如此。中央电视台联合对抗节目有这么一处细节，再挑战者闯关结束后，让挑战者选择与出题者共同分享金钱。设置三个“引爆箱”，让挑战者自己选择。在“点燃”导线后，每点燃一段后会报出数字，所报数字为挑战者所得，导线末端的数字无人知晓。若直到导线点完挑战者还不能做出决定的话，那么所有金钱归出题者所有。也许你会觉得这很荒唐，明明是挑战者赢得的，为什么还要与别人分享呢？而且还有随时都会空手而归是危险。那么这就要看你抱的是什么心态。若抱着挑战第一，金钱第二的心理，便不会争执得到的多与少。如果认为这是一个赚钱的绝好机会，那么即使你闯

关成功，但无尽的贪念只会让你头脑眩晕，失去理智，最后空手而归。事情总是这样，哪里有邪恶的贪欲出没，哪里也会有正义的天平现身。

知足，也许意味着你不能得到更多，但却会让你变地更理智，不会让你与现实脱轨，走向毁灭地深渊。我也还是那句话：知足者常乐！

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1、形容人贪心的句子(2016-01-03)