一家三口幸福的句子

导读：　一家三口幸福的句子篇一《不一样的幸福阅读答案》 ...

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一家三口幸福的句子篇一
《不一样的幸福阅读答案》

不一样的幸福

①到浦东机场接朋友，从悉尼到上海，不知什么原因，飞机误了点，于是，大厅里聚了好些等侯的人。

②他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰。这一团玫瑰红得扎眼，张扬得旁人都免不了生出好些个羡

慕来。我猜，他是来接女朋友的。他捧着花，安静地坐着，和周围渐渐地就形成了反差。等待的人，或多

或少总有些烦躁，或大声地对着手机嚷嚷；或三五成群地聚在一起讨论，穿插着好多的抱怨；也有带着孩

子来接人的，小孩子就满大厅瞎跑，又制造出各种嘈杂的声音。我也等得很有些无聊，于是，更加地羡慕

起他来：等待自己爱的人，过程也可以这般恣意。我猜，他一定很爱他的女朋友。

③我在他的旁边坐下，我觉得他的安静可以感染我，让我不断烦躁的心宁静下来。他看了我一眼，然后微

笑，他的笑容很好看。

④他耐心地等着，手机不时地响起，“今天下午的会议先取消，我还在机场，晚点了，我赶不回来。”“对不

起，杨总，今晚不行，今晚我已经有安排了。”“这个合同有些地方还需修改，明天我回公司来处理。”“这

件事让陈助理先处理，等我回公司再说。”我猜，他一定是个不小的领导，而且很忙。这样一个大忙人现在

在等待一架晚点的飞机，其实，接人，他完全可以安排下属的。

⑤终于，终于，广播里有了那架飞机的消息，已经安全降落了，乘客们开始办手续了，我们可以去通道那

里候着了。通道口里三层外三层地围着人，想要看清里面出来的人得踮起脚尖。他站在那里，高高地举着

那束玫瑰，比任何牌子都醒目。

⑥陆陆续续，人开始走出来了。我一边找着朋友，一边“找”着他的女朋友，一定非常非常的漂亮。

⑦朋友很快就出来了，看到我，一阵寒暄。我却忍不住地分神，看他，依然举着玫瑰，依然安静地等待。

⑧然后，他笑了，大步地往前走。通道里，一对老公公和老太太相扶着走向他。他把玫瑰塞在老太太的手

里：“妈，我怕你们看不清，特地选了最红的一束。”“ 儿子，等很久了吧。”“没事，接到你们就好了。”“澳

大利亚真漂亮„„”“下次，再给你们报个欧洲团„„”他一手推着行李车，一手搂着母亲，另一边站着父

亲，一家三口向停车场走去。那束玫瑰花像火一样照耀在他母亲的胸前。

⑨原来，我的 猜测是错误的。错误的更好，错误的更显出了意想不到的幸福，怪不得，这束玫瑰如此鲜活。

12．第②段中说“他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰”，除此以外，“他”还特别在那里？（6 分）

13．第④段写“他”的手机不时响起这一细节有何用意？（4分）

14．赏析第8段的句子：那束玫瑰花像火一样照耀在他的母亲胸前。（4分）

15．读完全文， 你认为“他”是一个怎样的人？（4分）

16．尽孝其实很简单，一句温馨的问候，一个关切的眼神，一杯浓浓的香茶„„都能让父母为之感动。也

请你讲述一个你对父母关爱的事例。（5 分）

12、（1）、捧着玫瑰花安静、耐心你地等待，不烦躁，与周围的人渐渐形成反差，很特别。（2）、他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。

13、手机不时地响起，可知他是个大忙人，接人的事可叫下属去做，但他去安静、耐心地等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母的重视、对父母的爱高于一切。

14、用比喻的修辞，形象生动地表现出对他父母火热的爱，让母亲感受到火一般的温暖溢满胸膛。

15、他是一个成功人士，是一个注重亲情，孝顺父母，关爱父母的人。

16、例子略（能写出具体事例，体现关爱父母的行为即可）

一家三口幸福的句子篇二
《沪教小学三年级语文积累_形容家庭幸福的句子》

形容家庭幸福的句子：快乐的家庭生活带来无穷的温馨

1：在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？

2：在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去下班，我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。如许，我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？

3：快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一同来玩。我们辨别要了一种颜色。开始玩了，我们每个辨别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的历程中，有时候我们都会自相屠杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，厥后，我照旧没有把弟弟的棋子吃掉，如许我们就赔本了。如许的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？

一家三口幸福的句子篇三
《幸福的一家 教学设计20140821.doc123456788》

3.幸福一家人

教材分析：

本课由前两课的介绍自己、交流“我”爱爸爸妈妈，再延伸到体会一家人的相亲相爱和家庭幸福。本课的学习仍然重在“爱”的教育，要从现实中的儿童家庭为切入口，让儿童进一步感受家庭成员之间的互相关心和体贴，从而在感受家庭幸福中更好地去爱长辈、爱家人，并把“爱”真正地落实到自己的具体行动中。

《幸福一家人》是苏教版《品德与生活》一年级上册第一单元“我爱我家”的第3课。本课由“展示台”、“音乐厅”、“交流会”“实践园”四个环节构成。教材首先从一张“全家福”照片，引起学生许多美好的回忆，学生的相互展示和交流，创造了家庭幸福的爱的感受和传递；接着是一首蒙古族民歌《吉祥三宝》意在让学生感悟吉祥幸福的一家，就像“太阳、星星、月亮”，就像“花儿、叶子、果实”。 开头的“展示台”，是把自己幸福的一家人向大家作介绍，而此处的“交流会”则重在讲述一家人幸福的故事。“实践园”选取了日常生活中常见的照片，意在让学生在平常事中感受家人之间的相亲相爱，同时，鼓励现实生活中的儿童，要学会做家庭中的“开心果”，更好地关心体贴家人，把“爱”落实在具体的行动中。

设计理念：

主要以学生的生活经验为基础，以层层递进的活动为载体，以学生间的互动交流为主要教学手段，以实效性为追求，促进知识、能力、情感三维目标的和谐统一与达成。学生在体验性学习中反思对生活的观察，在辨析中明理，在对比中升华认识，在生活事实中辨析价值。教学中通过体验活动，学生深化了道德认识再运用于生活，真正做到学有所用。

活动目标：

情感与态度：引导学生懂得自己是家庭的一员，每个家庭成员互相关爱，组成了幸福的一家人。让学生感受家庭带给自己的关爱和幸福，培养学生爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。

行为与习惯：通过“交流园”、“实践园”，引导学生以具体行动创造家庭幸福，做家里的“开心果”，培养孝亲敬长的良好习惯。

知识与技能：引导学生知道什么是家庭幸福，培养学生乐于为家人做力所能

及的家务事，有办法去营造家庭欢乐。

过程与方法：通过展示“全家福”、欣赏歌曲、交流家庭幸福故事等教学活动，帮助学生感悟家庭幸福，学会有爱心地生活。通过实践活动，指导学生表达对家庭的爱，并把爱落实到自己的行动上，为家庭成员增添快乐。

活动重点：让学生感受家庭带给自己的关爱和幸福，培养学生爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。

活动难点：通过实践活动，指导学生表达对家庭的爱，并把爱落实到自己的行动上，为家庭成员增添快乐。

活动准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备： 1．带一张自己的“全家福”照片。

2．邀请部分家长进课堂。

第1课时：

活动过程

（一）“全家福”总动员

1.教师示范，了解“全家福”：小朋友们，今天老师给大家带来了一件神秘的礼物，想看吗？（出示教师“全家福”照片）请小朋友找找老师在哪里？

教师介绍全家福：我家有三口人，宝宝的爸爸，宝宝和我，这是我们一家外出旅游的照片，全家人脸上都露着幸福的微笑，家人在一起很幸福，所以这一张漂亮的照片就是全家福。

【设计意图 学生对老师的照片都是非常感兴趣的，通过猜一猜活动，激发学生的学习欲望，熟悉了老师的家人，在不知不觉中也学会了介绍家人的方法。】

2. 小朋友都有自己的家，谁能告诉大家，你的家里都有谁？

3.小组介绍：

学生拿出课前搜集的“全家福”照片，在四人小组中作交流。教师巡视，注意指导学生并对学生的介绍做到心中有数。

【设计意图 小组介绍（小组合作学习，同学们就像听故事一样，了解到

小伙伴的家人情况；同时在语言表述上，互相指导，使每个学生在不同程度上有不同的提高。】

4.全班交流。

先由教师指名学生上台交流，再由学生推荐交流。在学生回答时，教师相机引导，介绍家人可从生日、属相、长相、职业、爱好、品质及自己的感受等多方面来说。

5.小朋友带着照片，和父母一起在小组内互相介绍，然后推选对父母长辈最了解的小朋友上讲台向全体师生介绍。

【设计意图 对于一年级同学来说，能走上讲台给全班同学介绍就已经是很出色的了，如果再能语言流畅的进行介绍，这更是高水平的展现。教师适时的进行表扬和鼓励，学生获得的将是成功的喜悦。】

6.亲子游戏：

（1）找妈妈。

请几个孩子蒙上眼睛，用触摸的方式寻找自己的妈妈，看谁找得又对又快。

（2）心有灵犀。

长辈对孩子十分关爱，也十分了解，可孩子对长辈呢？请家长和孩子背靠背，在各自的题板上写自己最喜欢什么或喜欢干什么、吃什么，看哪组写得最一致。

【设计意图 学习活动以学生生活为载体，使学生在活动中体验、在体验中认知。这一环节的教学立足实际，生活性是品德与生活的一个重要特征。通过学生的动手、动脑，让枯燥的知识变得有趣起来。】

7．拓展交流：

小朋友们的照片真丰富，有的是过生日的，有的是外出旅游的„„多么幸福的一家啊。

8.小结：有的小朋友“全家福”照人数有多有少，但不管人多还是人少，我们都是相亲相爱的一家人。大家你关心我，我关心你，亲亲热热在一起多幸福呀！小朋友爱自己的家吗？（引起学生情感上的共鸣）

【设计意图 家庭是我们的第一所学校。我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。学生从自己的生活中找到全家福、照片等反映家庭温暖的点滴资料，在收集的过程中，就是一种生活体验。 】

（二）吉祥歌曲共欢唱

1.小朋友介绍自己的全家福说得都特别好，这让老师想起了一首好听的歌曲，下面我就把这首歌介绍给大家。（欣赏歌曲《吉祥三宝》）

2.了解歌曲：这首歌是蒙古族民歌——《吉祥三宝》。在歌曲中，小朋友都听到了什么？

3. 是啊，太阳、星星和月亮是吉祥的一家，花儿、叶子、果实是吉祥的一家，爸爸妈妈和你也是吉祥的一家。我们也来学一学吧！

出示歌词，学一学，再次感受歌词中所表达的家的美丽与幸福。

4.再次播放歌曲。可引导学生表演动作学唱歌曲。

【设计意图 学生在欢快熟悉的音乐声中回顾所学知识，深化升华认识，进一步巩固道德认知。】

活动总结

教师总结：我们每个人都有一个温馨的家，我们要歌唱这样一个吉祥幸福的家，赞美这样一个吉祥幸福的家，我们更要懂得热爱这样一个吉祥幸福的家。

第2课时：

活动准备

学生准备：

1．课前布置学生在家和爸爸妈妈聊一聊家中的幸福故事。如有相关的照片可带好。

教师准备：

1．邀请部分家长进课堂。

2．搜集歌曲《幸福拍手歌》和《大头儿子小头爸爸》外出野餐的视频。

活动过程

（一）分享“幸福故事会”

1.今天老师带来一段好看的动画片，小朋友想看吗？（播放《大头儿子和小头爸爸》动画片片段，引发学生兴趣。）

2.大头儿子和爸爸妈妈在一起真幸福，小朋友们，你们一家人一定也发生过很多开心的事情。那就让我们一起走进——幸福故事会。 3.讲故事指导：谁愿意先来讲讲呢？

【设计意图 指导学生可以结合展示自己的照片，讲述自己家的幸福故事。在学生讲故事的过程中，注意指导方法，适当给予评价和鼓励。】

4.小组交流：每一位小朋友都带来了照片，那就在小组里尽情地讲讲自己家的幸福故事吧。（活动中要注重学生的体验和感悟，以家庭经验为基础，让学生仔细回忆，从生活小事中寻找快乐，感受亲情。 通过讲幸福故事，充分感受家庭带给自己的关爱和幸福。）

5.小结升华：听了这么多小朋友的故事，你有什么感受呢？（引导感受成长的幸福快乐，体悟父母对自己的爱。）

（二）“幸福”记心间

1. 小朋友们，我们就在爸爸妈妈浓浓的爱中，一天天长大起来。此时此刻，大家想对自己的爸爸妈妈说些什么呢？

2.听了小朋友的交流，老师非常高兴，小朋友们都很懂事，把爸爸妈妈的爱记在了心里。老师也感受到了你们心中的幸福，那就让我们用行动表现出来吧。

3.播放歌曲《幸福拍手歌》。

4.学生跟着音乐一起唱唱、演演，表达心中的幸福。

（三）我做“开心果”

1.我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我们爱我们，我们非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，有时，同学们和爸爸妈妈一起打羽毛球；有时，给爷爷奶奶捶捶背；有时，小手拉着外公外婆的大手一起去散步„„（结合课文中的相关照片，引发学生说说自己是怎样当“开心果”的。）

2.师：你们就是家人的开心果。

3. 亲子游戏：我做你猜。

出示一个词或一句话，孩子只能用形体比划，家长来猜。

例如：纸板上出示一些动物，表示生活用品、植物名称等各类型的词和句子（刷牙、电风扇、猴子、我爱妈妈„„）且只能让孩子看到，然后孩子用各种形体动作来比划，家长猜答案。

一家三口幸福的句子篇四
《经典句子》

不要对哥笑，哥不吃你那套！不要跟哥唱反调，哥会吓你一大跳！不要让哥急，哥会扒你皮！别惹哥生气，哥也很暴力！不要跟哥浪，哥也很开-放！不要跟哥比，哥怕你玩不起！不要跟哥牛，哥会扔砖头！不要跟哥闹，哥平时很低调！不要崇拜哥，哥粉丝也很多！不要说哥帅，哥也很无奈！不要跟哥装，我爸是李刚！不要盯姐看，姐以为你犯溅！不要跟姐狂，姐告你老-娘！别跟姐玩智商，姐让你心发慌！别说你无罪，姐让你流泪！少跟姐装酷，姐零下好几度！别夸自己帅，姐看你像棵菜！姐说话少插嘴，否则姐让你后悔！不要夸姐美，姐不信你那嘴！不要跟姐学，姐做人也很绝！不要跟姐开玩笑，姐会让你心停跳！别跟姐装孬，姐也会发彪！少跟姐胡闹，姐让你上吊！你让姐流泪，姐让你下跪！想要讨好爷，先跟爷提鞋！爷看你不顺眼，你就得挨扁！不要跟爷牛，爷打暴你的头！不要跟爷浪，爷是唐三藏！跟爷耍心眼，爷扇肿你的脸！不爷跟爷装腼腆，爷能看出你不要脸！敢跟爷瞪眼，爷跟你翻脸！想跟爷单挑，爷揍你个大熊包！⒈世界那么乱，装纯给谁看。⒉距离产生的不是美，是小三。⒊人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂。⒋你的话，我连标点符号都不信。⒌男人的实力就是你兜里的人民币。⒍Hey,请问一下，你的棺材是翻盖的还是滑盖的？⒎2B不只是铅笔，还有你。⒏笑只是一个表情，与快乐无关。⒐早该没心没肺，不用现在撕心裂肺。⒑现在想想，还是幼儿园好混。11.当幸福来敲门的时候，我或许不在家。12.花花世界，是我太认真。13.我没有那么多的感慨，仅仅想有个人陪。14.人在悲伤的时候，不管听多么欢乐的曲子，都会止不住流泪。15.你说你会等我回来，你是等了，还找了一个人一起等。16.累么？累就对了，舒服是留给死人的。17.不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情。18.爱你，很久了！等你，也很久了！现在，我要离开你了，比很久很久还要久。19.女人，长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。20.QQ在线率越高，证明这个人越寂寞。1、陪我一起数星星 智商低点 就数月亮吧！2、强悍的亚马逊大哥，我爱你。3、没有你，我连冬眠都不踏实。4、没心没肺，能活百岁。5、要帅，要有车。老子是象棋？6、等哥死了、记得给哥烧个美眉.7、丿百度 搜 不 着 你 只 好 去 搜狗 了丶 8、一个成功的男人背后总是有个吃饱没事做的女人。9、ミ你不是俺的优乐美，俺也不是你滴苏打水

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棍；同桌有主，同学有主，同龄似乎全都有主...46、妞，你偷走了我的心，却说对我说只喜欢我一点，我说：“哪一点”你说：“请你离我远一点。”47、我就要哭就要闹，三天三夜不睡觉。手里拿着安眠药，拿根小绳要上吊。再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱！48、世界上有三种人，一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。49、┌◆對兄弟灬﹍o要忠+→對女友要好→對朋友要義+┈→對老婆要愛(⌒:⌒重色輕友。50、所谓美女，三分长相七分打扮、所谓气质，三分才气七分装蒜、所谓温柔，三分忍让七分压抑裸体女人爬冰山。 打一四字俗语 *逼（b）上梁山 裸体女人坐电线 打一植物 蓖麻 撅着屁股看天 一四字成语 四眼朝天 新婚之夜 打一地名 开封 老和尚念书 (一生理现象) 月(阅)经 阳萎 打水浒人物3个 阮小二 史进 吴用(软小二，使劲，没用) 妓女的内裤 打一职业 老师(老湿) 女人的内裤 打一名车 蓝鸟(拦鸟) 裸体男人坐在石头上 打一四字成语 以卵击石 裸体女人坐在大石上 一四字成语 因(阴)小失(石)大 两个裸体美女抱在一起 打一饮料 豆奶 裸体女人坐冰块 打一饮料 冻啤(南方音)或雪碧 俩个男人做在石头上 打一成语 一石二鸟 男人腿长 打一食品 蛋糕(蛋高) 女人腿长 打一日常用品 唇膏 妓女院打广告 打一编辑部常用词语 欢迎来搞 妓院开张 打八字编辑部短语 长短不限，欢迎来搞 妓院客满 (打一成语) 井井有条 500个裸体男人 打一体育项目 铅(千)球 两个男人看黄色录象 打一个奥运会运动项目 赛艇 处男 打一中华民族 京族(精足) 处女 打一中华民族 水族 男人 打一中华民族 羌族 女人 打一中华民族 侗族 一个男人和一个女人 打一中华民族 满族 新婚之夜没有床 打一字 音 女人坐在石头上 猜英语单词 because (*考石) 男的不穿衣服坐在床上等女的 打一成语 坐以待毙 女人的内裤 打一政府机构 党中央 妓女*BG* 猜一次战争的名字 抗日 人妖表演 打一国家联赛 甲(假)b 母牛屁股对母牛屁股 常用4字俗语 比较牛b 母牛竖蜻蜓 常用3字俗语 挺牛b 母牛坐酒缸 常用俗语 最(醉)牛b 母牛追公牛 常用4字俗语 牛b极了(牛*急了) 母牛骑摩托 常用4字俗语 牛b哄哄 昭君出塞 打一成语 因地制宜(阴蒂制夷) 宋美龄侧卧 打三国两个人名 蒋干 庞统(旁捅) 永远的处男 世界著名作家 莎士比亚(啥是b呀) 永远的处女 世界著名画家 毕加索(b加锁) 女人生孩子，打一成语——血口喷人 在飞机上做爱，打一成语——一日千里 阴道深，打一成语——鞭长莫及 两个男人拥抱，

打一种游戏——斗鸡 男妓*BG*，打一历史事件——南昌起义 一个女人小队，打一数学名词——等差（插）数列 一个男人小队，打一数学名词——等比数列 女人隆胸，打一国家名——新加坡 1块钱泡10个MM，打一数学用语——绝对值 500个女人仰泳，打一地名——千岛湖 和处女做爱，打两部电影——碧血洗银枪，第一滴血，红日 非洲女孩不穿衣服，打一国家名——波黑 一群女人在聊天，打一成语——无稽之谈 男人坐上高压线，打一职业——店小二 太监最喜欢的歌——把根留住 太监最讨厌的歌——一剪梅 男人看A片，打两个数学名词——自然数，绝对值 洞房花烛夜，打一个天气预报——阴到有雨，有时有雪 男的不穿衣服坐在床上等女的，打一成语——静待佳音 裸体女人叉开双腿倒立在雨中，打一城市景观——林荫道 猴子张开腿晒太阳，打一外国领导人——侯赛因 一个男人上厕所，打7个少数民族——拉苦族，羌族，傣族，苗族，水族，瑶族，满族 女子撑竿跳，打一发明家——毕升 胸罩，打一种腐败现象——包二奶 小孩儿的阴茎，打一成语——来日方长 男人小解，打一电话用语——手提机 女人小解，打一电话用语——免提 男人的内裤，打一食品——雀巢 口交，打一字——咬 口交，打一成语——吞吞吐吐 口交，打一歌名——亲亲我的宝贝 男人小完便，打一作家——琼瑶 女人的内裤，打一职业——老师 周瑜娶妻没有床，打一城市景观——立交桥 戴着套子拜佛，打一成语——聚精会神 裸女狂奔，打成语二——光阴似箭、空穴来风 2米33的胸围，打一成语——奇耻大辱 阎王，打两个器官——龟头，阴蒂 男人小便，打一数学名词——坐标 女人小便，打一数学名词——立方 强奸，打一数学名词——映射 走进女浴室，看到的是什么，打一饮料——全氏奶 一群女人坐在一起，打一饮料——维他奶 五百个女人仰泳————千岛湖 一个很高的男人————蛋糕 女人裸奔———————空穴来风 男人裸奔———————摇摆不定 母猴子倒立——侯赛英 （猴晒阴） 1。一个女人开妓院~~~~~打两个国家名字 单卖（丹麦）、多哥 2。妓女站门口~~~~~打一动物学名词 发情 3。妓女的收入~~~~~打一成语 不可告人 4。妓院客满~~~~~打两个成语（猜出一个井井有条） 春色满园、供不应求 5。妓院搬家~~~~~~打一地名 移娼（宜昌） 1、 掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁（打一日常用品） 答案:眼镜盒 2、 男人小便(打一通讯工具) 答案: 手提机(鸡) 3、 长腿男人(打一食

物) 答案: 蛋糕(蛋高) 4 、乳 罩(打一社会现象) 答案:包二奶 5 、妓 女*BG*(打一历史用语) 答案: 抗日 6、 裸 女登雪山(打一成语) 答案:逼上梁山 7 、女人内裤(打一食品) 答案:果冻 8、 全国人民搞计划生育(打一保健食品)答案:中华鳖精 9、 没登记就同居(打一体育项目)答案:早操 10、 印堂发黑(打女性用品) 答案:胸罩(凶兆) 11、 飞机上做 爱(打一成语) 答案:一日千里 12 、背心改胸罩，位置很重要（打一官场用语）答案:平调 13 、做爱竞赛（打一字） 答案: 昆 (日比) 14 、妇科检查(打一成语) 答案:一孔之见 15 、操他全家（打一字） 答案: 晃 (日光) 16 、嬴政妻侧卧牙床（城市名一。粉底格）答案:秦皇岛 (捣) 17、 新婚之夜（河南地名一）答案:开封 18 、两个女孩一般高(打二常用语) 答案:批评(川言)、奶瓶（平） 19 、清点妓女人数(打一物品) 答案：计算机（鸡） 20、 两个女人睡一头，(打一酒名) 答案：双沟 21 、非洲女人的胸脯（打一国家名） 答案：波黑 22 、大姑娘穿铁裤衩（打一汽车品牌）答案：蓝（拦）鸟 23 、一大群赤裸美女在海边嘻水（打一成语）答案： 碧波荡漾 24 、女人做爱的收获(打一成语)答案：去粗取精 25 、男童遇裸少女无反应(打一成语)答案：不识抬举 26 、男人,女人 男人和女人(打三各民族名) 答案：羌族,侗族和满族 27 、嫖客罢嫖(历史用语) 答案：抵制日货 28 、太监的最后一声呐喊(打一歌名)　答案：把根留住 29 、和尚偷情（打一字）答案： 昵 （日尼） 30 、口交(打一成语) 答案： 吞吞吐吐 31、 都是鸡巴惹的祸（打一杂志名）答案：求是 （球事） 32 、男人累死在女人身上(打一成语) 答案：不能自拔 33、 裸女狂奔 (打一成语) 答案：空穴来风 34 、昭君出塞(打一成语) 答案 ：因地制宜(阴蒂制夷) 35 、女人生小孩(打一成语) 答案：血口喷人 36 、重婚女人（打一字） 答案： 替 37 、音（打一财经名词） 答案： 免税 （睡） 38 、做爱老手（打一字） 答案： 智（只日） 39、 长腿女人(打一化妆品) 答案：唇膏（高） 40 、妓院开张(打一报社常用语)答案：欢迎来稿（搞）　 41 、小孩的鸡鸡(打一成语) 答案：来日方长 42 、石女(打一成语)答案 ：一窍不通 43、偷情(打一水果名) 答案： 蜜柑 44、 丈人的睾丸(打一国名) 答案：约旦 45 、在此山附近做爱必需付钱(打一句唐诗) 答案：白日依山尽(禁) 46、现场直播做爱(打一国家元首) 答案：金正日 47、太监开会(打一成语) 答案：无稽（鸡）之谈 48、 大姑娘立正，稍息（打河南二地名） 答案：鹤壁、开封（合b 、开缝） 49、 大姑

一家三口幸福的句子篇五
《崇阳职校2013年春期中考试试题高二》

崇阳职校2013年春期中考试试题

高二语文

1.下列加点字的注音有误的一项是

A．斡（wî）旋 龃（jǔ）龉 ．．

B．谙熟（ān） ． 觊（jì）觎

亵（xiè）渎 ．

殒（yǔn）命 ．C．辞藻（zǎo） ．D．悭（qiān）吝 ．放荡不羁（jī） ．戎马倥偬（zǒng） ．啼饥号（háo）寒 ．物阜（fù）民安 ．佶（jié）屈聱牙 ．返璞（pú）归真 ．如法炮（páo）制 ．自怨自艾（yì） ．

2. 下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．俾入 稗官 纷至杳来 沓无音信

B．惙然 辍学 骀笑大方 心旷神怡

C．殚竭 不惮 讫今为止 账目已迄

D．隅角 喁喁 天高地迥 炯炯有神

3. 依次填入下列横线的词语，最恰当的一组是

教学中应重视______学生的学习语文的兴趣，______他们学习的积极性和主动性，反对注入式，提高启发式，通过多种方式______学生积极思考，______他们进行创造性思维。

A．提高 发动 诱导 勉励

B．激发 调动 引导 鼓励

C．提高 调动 诱导 鼓励

D．激发 发动 引导 勉励

4.依次填入下文空缺处的正确的一组关联词是

____读后感是按照这样一种逻辑思路写下来，我相信读者们，当然____包括高考的阅卷者们在内，一定会有一种耳目一新之感，这样写法_____立意新颖，独具创见，______给人启迪，使人受益。

A、假如 也 虽然 但是B、如果 也 不仅 而且 C、因为 更 非但 尤其 D、既然 更 因为 所以

5. 下列句子中的成语,使用恰当的一项 （ C ）

A参加保险虽不能使人化险为夷,却能在灾祸不期而遇时使投保人或受益人得到一些补偿. ．．．．．

B 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也爱好音乐。 ．．．．

C 老师这几年对同学耳提面命，谆谆教导，大家都很感动。 ．．．．

D. 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。 ．．．．

6.下列句子中没有语病的一项是

A.某厂研制新产品的技术人员，经过半个多月的艰苦奋战，终于试制成功了。

B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

C.关键在于人生观起着决定作用。

D.他们是否意识到诗的艺术感觉是进入诗的王国的第一张通行证呢？

7.

A.俗语说：“到什么山，唱什么歌”。我们做事应该按具体情况办理。

B.要关心下一代的健康成长，继续减轻中、小学生的课业负担。

C.这篇小说写得形象丰满、生动感人。

D.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。

8. 选出下列句中修辞手法不同的一项是

A.每一块红柳根,都长久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。

B. 满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。，

C. 微风过去送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D. 车上的人既不了解火车的呼啸曾经怎样叫她像只受惊的小鹿那样不知所措。

9.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）

（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。

（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。

①水清得几近透明，原本平静如镜

②原本平静如镜，水清得几近透明

③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如

④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

10. 下面作家、作品、朝代（国别）对应有误的一项是

A．司马光——《资治通鉴》——宋朝

B．施耐奄——《水浒传》——清朝

C．巴尔扎克——《人间喜剧》——法国

D．雨果——《悲惨世界》——法国

阅读下面文言文，完成11——14题。

赈 灾（节选）

钱泳

（清）嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃见赤地数千里，民间无米炊，爨（cuān ）无薪，汲无水，恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜于民，便矣。然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。然无升斗之资者，不能籴（dí ）也。故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。以此，定图赈之法。至今岁三月，计捐钱十有二晚四千余缗（mín ）矣。而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！

11．下列句中加点的词的解释，有误的一项是 （ ）

A．地势视无锡为高，被灾尤剧 被：遭受，受到 B．然无升斗之资者 资：钱财

C．平粜于民，便矣 粜：买进粮食 D．但能惠次贫 次：次一等，比较

12．下列句子中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）

A．邑侯齐彦槐尝以事赴乡 B．作《师说》以贻之

C．皆以美于徐公 D．使六国各爱其人，则足以拒秦

13．下列句中加点词的活用与“不能惠极贫”中的“贫”相同的一项是（ ）

A．吾妻之美我者，私我也 B．假舟楫者，非能水也

C．小学而大遗，吾未见其明也 D．红了樱桃，绿了芭蕉

14．下面对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．嘉庆十九年，江南大旱，无锡因地势较高受灾最严重。邑侯齐彦槐听说后就制定了安排赈灾的办法。

B

．为了赈济灾民，官府评价出售粮食，殷富人家也把他们的粮食在乡下评价出售，惠及了

那些较为贫穷的人家。

C．对于那些非常贫穷的灾民，官府为他们募捐，殷富人家则在城里．乡里设粥厂来赈济他们。

D．本文通过赈济灾民的事，表现了钱泳能关心百姓疾苦，全面．深刻地考虑民生问题，同时，也反映了当时民心的淳朴．民风的淳厚。

二.综合题

15.将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

16.默写（4分）

乱石穿空，惊涛拍岸，。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

17.

一家三口幸福的句子篇六
《06年5月速录师中级理论(含答案)》

06年5月速录师中级（理论）知识试卷一、单项选择1、职业道德有（C）个方面的基本特征。A、6 B、4 C、3 D、52、在速录机上用来后翻页的键位是（A）。A、XNE：B B、XNE：W C、XNE：X DXNE：A3、冒号的编码为（B）A、右手XBDG B、左手XBDG C、右手DGIN D、左手DGIN4、“三好”的正确打法是（A）A、A、WN：X B、WN：W C、W：WN D、X：WN5、表示另起一行并顶格的标志功能码是（D）。A、右手单击X B、左手单击X C、右手单击XBW D、左手单击XBW6、下面的音节码中不是特定音节码的是（D）A、XBIU B、ZIE C、XZIE D、XDNE7、下面词语中标注的字读音正确的是（A）A、麻痹（bi） B、怎么（mo） C、大颤（chan） D、酗（xiong）酒8、省是特殊的高频单音词，正确的键位为（A）A、XW：XZNE B、W：XZNE C、X：XZNE D、XZNE9、速录师完成的是“三高”的中文信息速录工作，请问下面哪一项的描述不够准备（B）。A、高速度 B、高密度 C、高效率 D、高准确率10、在一个句子中，词汇搭配的妥当不妥当，主要从（B）方面来考虑。A、 2种 B、3种 C、4种 D、5种11、下列形式中不适用《 中华人民共和国著作权法》的是（C）A、 口述作品 B、计算机软件 C、官方正式译文 D、摄影作品 12、《中华人民共和国著作权法》中，著作权包括（B）人身权和财产权。A、 10种 B、17种 C、15种 D、18种13、找出下面音节码中不是兼容码的音节码（C）A、BIU B、BDIN C、XDAO D、XGW14、下面常用的单音词中特定的打法不正确的是（D）A、 又（XW：IEO） B、各（X：G） C、省（XW：XZNE） D、做（X：DZO）15、下列不属于后置成分双音词的为（C）A、光学系统 B、奴隶制度 C、马列主义 D、教育制度16、文章的标题一般都选用（B）A、 宋体 B、黑体 C、楷体 D、仿宋体17、没有提示但不能录入，应检查（A）A、 检查信号线，串口号 B、检查速录机电源 C、设置亚伟根目录 D、检查串口18、常用于各种问题、古文、诗词正文、以及书中序言、引文等的字体是（A）A、 仿宋体 B、楷体 C、黑体 D、宋体19、构成汉字字形的最小连笔单位是（D）A、 主笔形 B、附笔形 C、部件 D、笔画20、速录工作的各个环节都要求（A）反映客观实际，从客观存在的事实出发。A、 准确如实 B、弄虚作假 C、隐瞒情况 D、添枝加叶21、词和词之间有修饰和

被修饰的关系、限制和被限制关系、补充和被补充的关系，构成（B）。A、 联合词组 B、偏正词组 C、动宾词组 D、主谓词组22、下列词语需分开单击的是（D）A、 要让 B凑到 C换来 D但就23、下列双音略码省略标志功能码为W键的一组是（B）A、库存 来源 坑害 蓝图 B、狂欢 类似 冷却 列车 C、留恋 朋友 日本 热心 D、旁观 怕死 色盲 润滑24、下列句子中“权利”与“权力”的用法正确的是（AC）A、 人民代表大会是我国的权力机关。 B、中华人民共和国享有教育的权力。B、 流血战斗了几十年，夺取了政权，才争得了受教育学文化的权利。C、 这说明地方有了管理工业的权利，就可以充分发挥社会主义经济体制的优越性。25、如果经过调试，还不能正常速录，就应该检查（A）是否正常。A、 连接线和速录机 B、电源线和速录机 C、电源线和计算机 D、连接线和计算机26、提示“无法打开ZIKU.ADD”的解决方法是（C）。A、 检查串口 B、检查速录机电源 C、设置亚伟根目录 D、检查串口号、人机借口设备、信号线27、下列不属于职业守则的是（C）。A、忠于职守、谦虚谨慎 B、岗位敬业、甘当无名英雄C、与时俱进、开拓创新 D、团结协作、爱护设备28、个人词库是为了补充（A）中没有的新词而专门设置的，允许用户根据需要将词库中没有的词放在个人词库中以方便使用。A、 系统词库 B、系统 C软件 D程序29、（B）就是为某些高频汉字专门编订的，特定用于击打这些汉字的亚伟码。A、 双音词特定码 B、单音词特定码 C、多音词特定码 D、略码30、后置成分双音词特定码的正确击打方式是（C）A、 后置成分特定码：首音节码 B、后置成分特定码：首音略码 C、首音节码：后置成分特定码 D、首音略码：后置成分特定码30、后置成分双音词特定码的正确击打方式是（C）A、 后置成分特定码：首音节码 B、后置成分特定码：首音略码 C、首音节码：后置成分特定码 D、首音略码：后置成分特定码31、型码录入的功能键为（A）。A、 XN：XN B、DGI：DGI C、X：W D：XW：XW32、根据汉字的构形规律对现行汉字进行拆分而得到的构字材料被称为（B），也可以说它是由笔画组成的具有组配汉字功能的基本构字单位。A、 构件 B部件 C构造 D笔画33、下列选项中（D）不属于四音略码。A、 事关全局 B、市场经济 C、从严控制 D、三心二意34、词和词并列地联合在一起，彼此没有修饰和被修饰的关系，构成（A）。A、 联

合词组 B、偏正词组 C、动宾词组 D、主谓词组35、燕子结构中最小的语音语义结合体叫（D），它是构词的材料。A、 语言 B语音 C字 D语素36、下列不是单音词特定码的是（D）A、 真 B、笑 C、县 D乙37、指出下面词中不是四音略码的词（C）。A、 别出心裁 B、管理体制 C内部矛盾 D、小康生活38、四音略码“不仅仅是”中的是“是”字的正确编码是（B）。A、 XID B、XZ C、XZI D、ZI39、速录形码是在看打时遇到不认识的字时应用的，“饕”字的形码应该是（A）A、XGAO：XZ B、XGU：XZ C、XGAO：XBZN D、XGU：XBZN40、下列词语需要连词消字的是（无）。A近来 B、各地 C、借此 D、一场41、下列句子中的成语使用恰当的一句是（D）。A、 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B、 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。C、 天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。D、 有的目前就是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员，不裁官行不行？42、能实现不锁定亚伟代码与数字编码转换的功能码是（C）A、XBW B、XB C、XN D、XNO43、在录入过程中要随时进行保存操作的功能键是（B）A、 XWU：XB B、XWU：XZ C、XU：XB D、XU：XZ44、下列不属于汉字特定码双音略码的是（A）A、 二月 B八月 C、三月 D六月45、在速录时需及时保存文本文件，可用速录机进行保存的功能码是（B）。A、XAN：N B、XWU：XZ C、XWU：Z D、XWU：N46、用速录键盘进行替换同音词语的功能键是（C）A、 XAN：N B、XAN：O C、XAN：A D、XAN：G47、最常用的控制键功能Shift在亚伟速录键盘中的键位是（C）。A、XWU B、XAO C、XUE DXEO48、指出wa.n（完）中的辅音（B）A、a B、w C、n D、an49、下面中最恰当的语句是（B）。甲、小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，（），造化的神功又一次使人们惊异了。乙、阳光融化了喝水，细雨润泽了山色，（），造化的神功又一次使人们惊异了。a春风吹绿了柳枝 b春风把柳枝吹绿 c 柳枝被春风吹绿了。A、甲——a 乙——b B、甲——c 乙——a C、甲——a 乙——c D 甲——b 乙——c50下列句子中标点符号的使用，正确的一句话是（D）A、这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B、出版社在1997年第一季度社可新书征订单

上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。C、今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截留改道工程，任务重、工程难、规模大。D、太阳完成被月亮的身影遮住时，与神女般 若隐若现的“海尔——波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶的伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。51、启用亚伟速录外挂系统后，可以显示输入提示行的开关键位码是（B）A、 XAO：BDIAO B、DGIN：DGIN C、XW：XW D、XUO：DGIN52、下面后置成分击键不正确的是（C）A、活动XGWUEO B企业XGWIE C、制度ZWDU D、系统XWUEO53、“＋”号是常用的数字运算符号，在速录机上正确的击打方式是（D：XN）A、XN：G B、G：XN C、G：X D、XW：G54、“你有没有见过这个人？”属于（B）A、陈述句 B疑问句 C 祈使句 D感叹句55、如果启动速录软件时出现错误信息，则可能的错误是（C）A、 速录键盘有问题 B软件或者是信号系统的故障 C亚伟根目录设置错误 D速录机电源故障56、在速录系统中，随时以速录编码的形式记录下速录机每一次按键，文件后缀应为（C）。A、TXT B、BAK C、SPF D、％％％57、下列全部是后置成分高频特定双音词的是（A）A、大肆活动 反动阶级 敌我矛盾 乡镇企业B、阶级社会 原始社会 外资企业 冒险主义C、宗法制度 官僚主义 君主制度 宗派主义D、文学世界 微观世界 光学系统 农业学校58、亚伟中文速录系统中一共有（B）个后置成分高频特定双音词。A、10 B、11 C、12 D、13 59、千分之的正确键位是（B）A、WIO B、WINA C、WINO D、WIAO60、提高速度和强化技巧，下列说法中不正确的一项是（D）A、多遍重复练习法 B、重叠反复练习法 C、限时看法 D、无规则练习法61、下列各句中表示解说关系的复句是（D）。A、革命不是请客吃饭，不是绘画绣花，不是做文章。B、这个同学又聪明又勤奋，因此学习成绩很好。C、国家要独立，民族要解放，人民要革命，是不可抗拒的历史潮流。D、文艺批评有两个标准，一个是政治标准，一个是艺术标准。62、下面各句中表示条件关系复句的是（B）。A、小王学习很好，就是有点骄傲。 B、就是剩下一个人，也要坚守阵地。C、不是你去请他，就是我去请他。 D、革命就是打破旧秩序。63、“可以用关联词语，也可以不用关联词语。”这个复句是（B）。A

、随着关系关系 B并列关系 C选择关系 D递进关系64、下面句中表示复句关系的句子是（B）A这个同学又诚实又勤奋 B只有热爱人，才能热爱生活 C风很大，雨也很大 D农民要求少种小麦多种蚕豆65、在使用（A）时，要按有关保密规定进行，防止监听、窃听。A、电讯设备 B、办公设备 C、自动化设备 D、技术设备66、召开（B）会议，会前要布置保密工作，作必要的保密安排。A、全体职工 B、内部重要 C、领导班子 D、经验交流精简67、汉字速记法是对汉语中的字、词、句、段的合理（D）的快写法。A精简 B缩略 C缩略与替代 D精简和缩略68、用速记记录无声语言时可以摘录信息资料（C）及记事备忘。A、草拟公文 B、草拟通讯 C、起草文稿 D、整理领导讲话69、记录中外贸易会谈等，最好采用的记录方法是（B）A、完全记录法 B精详记录法 C精要记录法 D补充记录法70、速记是一种采集信息、争取时间、讲求速度（C）与的快速书写技术。A、完整无缺 B如实记录 C提高效率 D即可传递71、有错别字的词是A、责无旁贷 B、英雄辈出 C、自寻烦恼 D、横渡长江72、下列句子中动词作主语的是（C）A、九是三的三倍 B、一米等于三尺 C辩论开始了 D前面围着一圈人73、研讨会、座谈会等小型会议，一般选择（C）A完全记录法 B精详记录法 C精要记录法 D补充记录法74、用速记记录无声语言时，可以起草文稿，摘抄资料及（B）A记录会议 B记事备忘 C记录电话 D采集信息75、人的仪态包括站姿、坐姿、走姿、气质和（C）A、说话的语气 B眼神 C、风度 D面容76、服饰穿戴要遵守的原则有：与所处的环境协调、与穿戴的时节协调、与自身条件协调和（A）A与社会角色协调 B与修养协调 C与自身身份协调 D与年龄协调77、下列词语属于公文绝对禁用的语的是（C）A比喻 B飞白 C双关 D对偶78、下列句子中不是复句的是（C）A外面太阳很好，也没有风 B只要你还能工作，就应该工作。C能力强是个人的优点 D每个人都把准备好的包背在身上，爬上山去。79下面各巨中表示承接关系复句的是（A）A我先是诧异，接着是很不安 B同学们一边走着，一边小声议论着C金生取了笔记本走了 D除非你去请他，他才会来80下列各句中含有表示转折关系的并联词是（B）A就是剩下一个人，也要坚守阵

一家三口幸福的句子篇七
《语文题》

………………………

阿阳实验学校2014—2015九年级第五次模拟试题（卷）

正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

（1）第①句修改为： 。

（2）第②句不合逻辑，修改意见是： 。

… … … … 题 … …号…学… … 答 … … … … … 准 … … … …名不姓… … …

… 内 … … … … … 线 … 级…班… … … 订 … … …………装………校…学… … … … 语 文

温馨提示：

1．本试卷为题卡分离，满分150分。

2．本卷是试题卷，不能答题，答案必须写在答题卡上。

3．答题前考生先将自己的姓名、学校、班级、考号、座次号填写在试题卷和答题卡上。 一、积累与运用（30分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A．雾霾．（mái） 绮．丽（yǐ） 洗濯．（zhuó） 猝．然长逝（chù） B．腆．着(tiǎn) 锃．亮（câng） 砭．骨（biān） 众目睽．睽 (kuí) C．归咎．(jiù) 拽．住(zhuài) 羁．绊 (jī ) 鳞次栉．比(zhì) D．梦寐．(mâi) 攒．成(cuán) 剽．悍（biāo） 长吁．

短叹(yū ) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A.繁衍 睿智 粗制烂造 闲情逸致 B.吞噬 磐石 张惶失措 世外桃园 C.嶙峋 烦燥 抑扬顿挫 草长鹰飞 D.蹉跎 慰藉 根深蒂固 不可名状 3．下列各句中，成语使用正确的一句是（ ）（3分） A．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生．．．．。 B．他妄自菲薄．．．．

别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C．角色个性鲜明，是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生．．．．，令人难忘。 D．习主席致力于严惩贪污腐败，目前已初具成效，但离否极泰来．．．．

尚显遥远。 4．下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ）（3分） A．座谈时有人问他对目前相声表演中出现的新形式，如音乐相声、男女相声的看法? B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。” C．生长在人迹罕至的雪山之上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

5．语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，按要求完成问题。（3分）

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真

（3）第③句语序不当，将 调到 前。

6．为了使话题统一、语言连贯，下面一段话中应该删去的一句是（ ）（2分）

①文学是一道桥梁。②文学作品是现实生活的反映。③在桥的这边站着读者，桥的那边站着作者。④通过这一道桥梁，读者才和作者见面。⑤不但见面，并且了解作者的心情，和作者心情相契合。

7．给下面这条新闻拟一个标题。（3分）

本报讯 中考即将来临，静宁县于近日举行了考风考纪巡回宣讲活动。活动由县教育局负责人带队，教科所、考试中心等股室组成考风考纪巡回宣讲团，分校召开初三学生大会，进行考风考纪教育，并与各学校签订全县2013年招生考试考风考纪目标管理责任书，与每个考生签订考试诚信承诺书，进一步培养学生文明应考、诚信应考的习惯。

8．古诗文填空（10分）

①报君黄金台上意)

②为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？（《论语·学而》） ③宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

④孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中揭示“国恒亡”的原因的句子是： ， 。

⑤ “愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题。李清照因国破家亡感慨万千，那愁绪是“只恐双溪舴艋舟， ”；范仲淹在边塞牵动了悲壮愁肠：羌管悠悠霜满地，人不寐 ”。而陆游则将千古之愁化为驿路的梅花： “ ，更著风和雨。

⑥《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是： ， 。

二、现代文阅读（20分） 阅读下文，完成11-15题

空难“见证人”——黑匣子

①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。人们到现场救援的时候，总是会寻找一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。它可以给调查人员提供证据，帮助他们了解事故的真相。

②实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后很快找到它。

③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。 ④黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。 ⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有9岁。20世纪50年代初，沃伦博士萌生了一个念头：制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事原因。他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为《帮助飞机失事调查的设备》的备忘录，并于1956年发明了名为“ARL飞行记忆装置”的飞行记录仪。直到5年后，他的发明才得到广泛关注，该设备最终在英国和美国投产。⑥黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后会因电池电量耗尽而停止发射。一旦发生这种情况，就会给搜寻带来巨大困难。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。 ⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙，所以黑匣子实际上是无法毁灭的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。马航MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通，还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。

（选自《读者》2014年第10期，有删改）

9.请根据第①—④段内容，概括说出什么是黑匣子。（4分） 答： 10.为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施？（3分） 答： 11.文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事，有何作用？（4分） 答： 12.说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子做具体分析。（6分） 它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。 ②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。 答：① ② 13.下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）（3分） A.舱声录音器记录飞行速度、高度等数据，记录驾驶舱内的对话和其他各种声音，它能帮助人们对事故原因做出正确的分析。 B.飞行记录仪发明出来之后，立即引起了广泛关注，5年之后在英国和美国开始投产。 C.第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法，来说明黑匣子的坚固。

D.马航MH370事件之后，各国都升级了搜集航空数据的手段。

三、写作（50分）任选一题作文

（1）初中三年，我们在长大，回望成长的那些经历，有收获、有遗憾、有悲伤„„那一道道或深或浅的痕迹，是我们成长的见证。

请以“成长的 ”为题写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名、人名。（4）不少于600字。 （2）阅读下面材料，然后作文。 “妈妈，你看，彩虹！” “美吗？” “美！” “宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。” “阳光？我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？” “因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人

生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。” “妈妈，我知道，彩虹就是受了挫折的阳光。” 要求：（1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

（2）除诗歌外，文体不限；600字左右。 （3）600字左右。 （4）文中不得出现真实的校名、人名。 B 卷

四、 阅读下文，完成14-18题。（14分） 良 心 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” ②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？ ③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 ⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 ⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只

是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自

己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字„„”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心„„”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子„„二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。 ⑾我的狭隘让我羞愧。

⑿我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ ⒀我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

⒁而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 14.作者以“良心”为题有什么用意？（2分）

答： 15.分析选文第⑦段和第⑨段划线句中加点词语的表达效果。（4分，） （1）我只好．．

跟着大哥来到父亲的病房。 答： （2）他疼爱的目光久久．．地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。 答： 16.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？请结合选文分析这两段的作用。（3分）

答： 17.你怎样理解第⑫段划线的句子？（2分）

我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

答： 18.结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不少于50字）（3分） 答：

五、古诗文阅读（19分）

（一）阅读【甲】【乙】两篇文章，完成19-22题。（14分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《孟子》）

【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②

乎？” 颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” （选自《庄子》）

【注释】①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官 19.解释下列加点字（4分） （1）向．为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已．乎 （ ） （3）胡．不仕乎 （ ） （4）孔子愀然．

不容 （ ） 20.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） A.行道之人弗受 B.辍耕之垄上 C.学而时习之 D.宋何罪之有 21.翻译下列句子。（4分） （1）所识穷乏者得我与？

译文: （2）善哉，回之意！

译文: 22.回答下列问题。（4分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（2分）[

答: （2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（2分）

答: （二）阅读下面这首诗，完成23-24题。（5分）

题破山寺后禅院

常 建

清晨入古寺，初日明高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。

23.诗的颔联、颈联写出了环境 、 的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心 。（3分）

24.诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。（2分）

答：

六、综合性学习（13分）

25．根据要求，回答后面问题。（6分）

与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题也越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。

(1) 汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。（2分） 踏步去了。

【乙】B闹了东京,在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿,心想：“俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼,拔出大斧,先砍了杏黄旗,把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧,径奔宋江。

A、B俩都是坚决反对招安的将领,他们分别是。

示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

答：舒，

（2）你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的 外，还有 。（2分） 26、阅读下面材料，按要求做题。

材料一：2014年1月11日上午，北京图书订货会现场，由中国新闻出版传媒集团主办的“红沙发”系列访谈活动拉开帷幕。访谈嘉宾围绕“文化强国，阅读为要”的主题，谈读书，话阅读，议措施，与主持人进行了一场精彩对话。大家认为，全面养成读书习惯，是一件关乎国民素质、综合国力和民族未来的大事。一个民族的文化，不是一个时代所能完成的，它的重要部分永远深埋在历史当中，藏于书箱里。发掘、传承、发展是我们的责任。

材料三：第十次全国国民阅读调查结果显示，2013年我国成人数字阅读方式接触率为40.3﹪，电子书阅读量增幅较为明显。其中与数字阅读方式贴合度最高的微博、微信、微小说等“微阅读”，以其简单、快速、犀利、生动等魅力，对传统的阅读方式造成了冲击。但不少人认为，如果一味沉溺在“微阅读”带来的简单、浅表的愉悦中，就会逐渐失去思考、创新和叩问心灵的力量。 （1） 给材料一拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）

（2） 用简洁的语言从材料二的表中归纳三条主要信息。（3分）

（3） 结合三则材料内容，根据提示续写一段话，简要陈述“微时代”我们应该如何阅读。 事实上，传统阅读与“微阅读”之间并不是相互冲突，非此即彼的关系。 。（2分）

七、名著阅读（4分）

27、《格列佛游记》中慧骃国(马国)是作者理想中的乌托邦,在这里慧骃是理性的统治者,而人形动物 邪恶、低劣。作者在这部分里从理性动物的角度,审视人类的本质。格列佛游历到利立浦特小人国,一次,“一位女官不小心,晚上看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火”,格列佛设法扑灭了大火,把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗? 阅读《水浒传》片段,按要求完成题目。 28、【甲】A寻思道：“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大

一家三口幸福的句子篇八
《2014安徽中考语文模拟试题(含试题卷、答题卷、答案)》

2013—2014学年度第一学期九年级期末考试语文试题

试 题 卷

（考试时间150分钟。试卷满分150分，含卷面5分）

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中句）（6分） ．．．．6．．

①角声满天秋色里，________________。 ②塞下秋来风景异，_____________。

③________________，亲射虎，看孙郎。 ④_________________, 君子好逑。

⑤黑云压城城欲摧，________________。 ⑥由此观之，___________________。

⑦________________，再而衰，三而竭。 ⑧______________，奉命于危难之间。

(2)默写《破阵子》（醉里挑灯看剑）的上片。（4分）

________________，______________。______________，_______________，沙场秋点兵。

2．下面几行文字优美生动，请读一读，完成(1)-(4)题。(9分)

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；

生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；

生命是广袤的天空，云yì繁复，多姿多彩；

________________，_________，________。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）

绚丽( ) 云yì（ ） ．

(2)第二行中“隽永”的意思是 _________________ 。(2分)

(3)第三行中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (2分)

(4)请仿照前四句的句式，在横线处仿写一个句子。(3分)

3．名著阅读填空。（4分）

（1）《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被______当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，

被_______所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。

（2）《水浒传》中“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住”写的是______；“虽占据山寨，却因为嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的落地秀才”是___________ 。

4.综合性学习（12分）

没有传统文化的民族，不是完整的民族。传统文化是中华文明永远的载体。让我们一起走近孔子

和孟子这两位先哲，感受他们杰出的智慧、伟大的人格，领略中华文化的魅力。请你参与“中华的孔孟，世界的孔孟”综合性学习活动，并按要求完成以下任务。

(1). 上课伊始，老师让你们展示交流各自为本次活动拟写的对联式的活动主题。

你拟写的主题是 _____________________________________（2分）

(2).“名句恒久远，千古永流传。”请写出你积累的《论语》中的一句名句，并稍加点评。（3分）

___________________________________________________________________________________

(3).“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，这句《三字经》中的句子写出了有关孟子的两个故事，

请分别用四字短语概括，并选择其中一个故事简单介绍。(4分)

故事名称：______________ __________________

故事简介： ________________________________________________________________________。

(4).谁曾在文化长河中照亮我们的心灵？请你从孔子、孟子中选择一个作为青少年心中的偶像，由

你来给他颁奖，请写出你的颁奖词。（3分）

例：我推荐毛泽东。毛泽东是伟大的政治家、思想家，他还是伟大的文学家，不仅政论文章风格

独具，文采斐然，而且旧体诗词也堪称千古绝唱。

我推荐_______。

颁奖词： _____________________________________________________________________。

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一] 不一样的幸福（22分）

①到浦东机场接朋友，从悉尼到上海，不知什么原因，飞机误了点，于是，大厅里聚了好些等侯

的人。

②他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰。这一团玫瑰红得扎眼，张扬得旁人都免不了生出

好些个羡慕来。我猜，他是来接女朋友的。他捧着花，安静地坐着，和周围渐渐地就形成了反差。等待的人，或多或少总有些烦躁，或大声地对着手机嚷嚷；或三五成群地聚在一起讨论，穿插着好多的抱怨；也有带着孩子来接人的，小孩子就满大厅瞎跑，又制造出各种嘈杂的声音。我也等得很有些无聊，于是，更加地羡慕起他来：等待自己爱的人，过程也可以这般恣意。我猜，他一定很爱他的女朋友。

③我在他的旁边坐下，我觉得他的安静可以感染我，让我不断烦躁的心宁静下来。他看了我一眼，

然后微笑，他的笑容很好看。

④他耐心地等着，手机不时地响起，“今天下午的会议先取消，我还在机场，晚点了，我赶不回

来。”“对不起，杨总，今晚不行，今晚我已经有安排了。”“这个合同有些地方还需修改，明天我回公司来处理。”“这件事让陈助理先处理，等我回公司再说。”我猜，他一定是个不小的领导，而且很忙。这样一个大忙人现在在等待一架晚点的飞机，其实，接人，他完全可以安排下属的。

⑤终于，终于，广播里有了那架飞机的消息，已经安全降落了，乘客们开始办手续了，我们可以

去通道那里候着了。通道口里三层外三层地围着人，想要看清里面出来的人得踮起脚尖。他站在那里，高高地举着那束玫瑰，比任何牌子都醒目。

⑥陆陆续续，人开始走出来了。我一边找着朋友，一边“找”着他的女朋友，一定非常非常的漂

亮。

⑦朋友很快就出来了，看到我，一阵寒暄。我却忍不住地分神，看他，依然举着玫瑰，依然安静

地等待。

⑧然后，他笑了，大步地往前走。通道里，一对老公公和老太太相扶着走向他。他把玫瑰塞在老

太太的手里：“妈，我怕你们看不清，特地选了最红的一束。”“儿子，等很久了吧。”“没事，接到你

们就好了。”“澳大利亚真漂亮„„”“下次，再给你们报个欧洲团„„”他一手推着行李车，一手搂着母亲，另一边站着父亲，一家三口向停车场走去。那束玫瑰花像火一样照耀在他母亲的胸前。

⑨原来，我的猜测是错误的。错误的更好，错误的更显出了意想不到的幸福，怪不得，这束玫瑰

如此鲜活。

5．第②段中说“他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰”，除此以外，“他”还特别在哪里？

（6分）_____________________________________________________________________________

6．第④段写“他”的手机不时响起这一细节有何用意？（4分）

_____________________________________________________________________________________

7．赏析第8段的句子：那束玫瑰花像火一样照耀在他的母亲胸前。（4分）

____________________________________________________________________________________

8．读完全文，你认为“他”是一个怎样的人？（4分）

____________________________________________________________________________________

9．尽孝其实很简单，一句温馨的问候，一个关切的眼神，一杯浓浓的香茶„„都能让父母为之感动。也请你讲述一个你对父母关爱的事例。（4分）

_____________________________________________________________________________________

[二] (18分)

①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有

一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：

一艘小纸船\ 悠悠地飘过来\ 吸饱水分\ 渐渐沉没\世界上所有的美好\ 都有有效期限。

②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。

③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生„„你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹„„亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。

④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭； „„梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。

⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上„„生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。

⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。

10.选文的中心论点是什么? 选文第①段引用几米漫画及小诗的作用是什么? (4分)

11．简要分析第三段的论证过程。（3分）_________________________________________________

12．根据文章的内容，在第④自然段的横线上补充一个事例。（3分）

13．选文第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用。（4分）

14.选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。

(4分)

我喜欢的句子：

感受：

[三] (15分)

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

15．解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1) 蹴尔而与之 蹴： ________________ (2)所识穷乏者得我 得：_____________ ．．

(3) 乞人不屑也 不屑：________________ (4)向为身死而不受 向：_____________ ．．．

16．翻译下列句子。(4分)

(1)、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ __________________________________

(2)、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。_________________________________________

17．本段文字运用了________、________的论证方法，论证了人不能见利忘义，应该保持本心。明确

体现了作者这种观点的句子是“_____________________________”。(3分)

18．《三国演义》中刘、关、张桃园三结义时，焚香而拜，誓曰：“念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”请结合孟子本文中的观点，并联系实际，谈谈作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？(4分)

__________________________________________________________________________________。

三、写作(55分)

19. 在我们的生活中，总有一些香味令人难以忘怀。这种香味可能源于自然，如花香；也可能来自生活，如书本里的墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香„„

请以“ 飘香”为题，结合自我经历或感受，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整再写作。除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。不得出现真实的人名、

地名、校名。

2013—2014学年度第一学期九年级期末考试语文试题 答 题 卷 （考试时间150分钟。试卷满分150分，含卷面5分） 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)（6分） ①_____________________ ②_______________________ ③_____________________ ④_______________________ ⑤_____________________ ⑥_______________________ ⑦_____________________ ⑧_______________________ (2)（4分） ________________________ _______________________ _________________________ _______________________ 2． (9分) (1)（2分） 绚．_____________ yì_____________ (2 _________________ __________。(2分) (3) “ ____ ” 正确写法是“ ___ ”。 (2分) (4) (3分) __________________________________ （1）__________ __________ （2）__________ __________ 4.（12分） (1) .(2分）_____________________________________________ (2) .(3分） __________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (3) .故事名称：______________ ________________ 故事简介：______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 (4).(3分） 我推荐：___________ 颁奖词：___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

二、阅读(55分)

一家三口幸福的句子篇九
《良心阅读答案》

良 心 聿钟

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，４５岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父．．

亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字„„”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心„„”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子„„二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 ⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

1．在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。（4分）

冷漠——（ ）——（ ）——感激

2．选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。（4分）

3．分析选文⑦段中加点词语的表达效果。（3分）

我只好跟着大哥来到父亲的病房。 ．．

4．第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

5．你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？（3分）

6．作者以“良心”为题有什么用意？（4分）

【参考答案】

1．不满（2分）、羞愧（2分）

2．运用插叙（1分），交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因（1分），与下文父亲手术前的话相照应（1分），更突出父亲的形象（更突出了父爱的崇高）（1分）。

3．“只好”是只能够、不得不的意思（1分），表现了“我”当时的不情愿（2分）。

4．运用了神态描写（1分），传神的写出了父亲对“我”的疼爱（1分）、惦念（1分）和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情（1分）。

5．运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了父亲一席话让“我” 的灵魂受到沉重的打击（1分），使“我” 震惊、自责、愧疚（1分）。

6．“良心”是父亲朴实的做事宗旨（1分），（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象（1分）。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知（1分），凸显了文章的主题（1分）。

一家三口幸福的句子篇十
《九年级模考语文试题》

2015年九年级第三次模拟考试语文试题

说明：本卷共四大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 一、语言知识及运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．挑剔（tī） 抵卸 扣人心弦 (xuán) 海枯石烂 B．殷红（yīn） 侧隐 叱咤风云（chà） 周道如砥

C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 破釜沉舟 D．嫉妒（jì） 收敛 功亏一篑（ɡuì） 苍海桑田 2.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响一点儿，那你就是比蝉略逊一筹．．．．的歌手了。 B．李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹的淋漓尽致．．．．

。 C.月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出良莠不齐．．．．的样子来， 好像脱了版的印刷。

D.对于叔叔回国这桩稳超胜券．．．．的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

3.下列句子没有．．

语病的一项是（ ）（2分） A.中国要实现现代化，使全体人民安居乐业、富裕幸福的生活，还要进行长期艰巨的努力。

B.建设鄱阳湖生态经济区为江西经济社会发展带来了难得的历史机遇，也为金融发展提供了广阔的舞台。

C.一个繁荣发展的中国，一个和平合作的中国，愿意也能够随着自身发展为人类和平与发展产生新的更大的贡献。

D、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ① 雾霾天气时，空气中的PM2．5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响。

② 并且在城市中污染物不易扩散 。 ③ 严重的雾霾天气造成空气质量下滑。 ④ 进一步对人体健康造成危害性。 ⑤ 给人们的出行、生活造成诸多不便。

⑥ 雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通。

A．①④⑥②⑤③ B．①⑥②④③⑤ C．③⑤②①⑥④ D．③⑤⑥①②④

5．诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩。下列选项中余光中最得体的致辞是（ ）。（2分）

A. 一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获

试卷第1页，总6页

奖，说明他尚未落伍。

B.我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。 C.长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。

D.我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能和年轻人同台领奖。 6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（2分） 一位智者这样说过：“你必须宽容三次。你必须原谅你自己，因为你不可能完美无缺；你必须原谅你的敌人，因为你的愤怒之火只会影响自己和家人；在寻找快乐的路途中，最难做到的或许是你必须原谅你的朋友，因为越是亲密的朋友，越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明：我是对的，而你错了。能装下别人或自己的缺点，才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人，同样是自我的赐福。 A．宽容是一种美德 B．宽容是一种博大 C．宽容是人一生中的福气 D．宽容是自我的赐福

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面的古诗，完成第7-8题。(4分)

山园小梅

（宋）林 逋 众芳摇落独暄妍⑪，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅⑫，暗香浮动月黄昏⑬。 霜禽欲下先偷眼⑭，粉蝶如知合断魂⑮。 幸有微吟可相狎⑯，不须檀板共金樽⑰。

注释 ⑪众芳：百花。摇落：被风吹落。暄妍：明媚美丽。⑫疏影横斜：梅花疏疏落落，斜横枝干投在水中的影子。⑬暗香浮动：梅花散发的清幽香味在飘动。⑭霜禽：一指“白鹤”；二指“冬天的禽鸟”，与下句中夏天的“粉蝶”相对。⑮合：应该。⑯微吟：低声地吟唱。狎（xiá）：亲近而态度不庄重。⑰檀板：演唱时用的檀木柏板，此处指歌唱。 金樽：豪华的酒杯，此处指饮酒。金樽：金杯。

7、下列对词的内容理解有误的一项是（ ）（2分）

A、首联以梅不畏严寒、笑立风中起句，表达了作者对梅花的喜爱与赞颂之情。

B、颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，写尽了梅花清雅高洁的气质风韵。 C、颈联比喻手法，进一步表现出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。

D、尾联以议论收尾，托物言志，表达了诗人不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣，揭示了本诗主题。

8、下列对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）

A、“独”、 “尽”二字，突出了梅独特的生活环境，独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。

B、“疏影”、“暗香”二词用得极好，极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受。

C、诗中“霜禽先偷眼，粉蝶合断魂”极其巧妙，从正面描绘梅花孤洁之美。

D、诗从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这种神韵其实就是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。

（二）阅读下面文言文，完成第9--13题。(10分)

甲与乙相善，甲延．

乙理家政。及官抚军①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没②，试卷第2页，总6页

始悟其奸，稍稍谯③责之。乙挟甲阴事，遽反噬④。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。 夜梦城隍语之曰：“乙险恶如是，公何以信任不疑？” ．

甲曰：“为其事事如我意也。” 神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶？渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。”

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

注释：①官抚军：做官至抚军。抚军，官职名。②干没：吞没。③谯：责备。④反噬：反咬一口。⑤绐（dai）：哄骗，欺骗。⑥渠：他。⑦自贻伊戚：自作自受。

9.对下面句子朗读节奏划分正确的是：（ ） （2分） 为其事事如我意也

A、为其/事事如我意也 B、为其事事/如我意也 C、为/其事事如我意也 D、为其事事如我/意也

10..解释下面加点的词（2分）

甲延．乙理家政 （ ） 夜梦城隍语．之（ ）

11．翻译下面的句子。（2分） 人能事事如我意，可畏甚矣！

12．文中的甲是个怎样的人？从他的经历中，你能得到怎样的做人道理？（4分）

（三）古诗文积累。（8分）

13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分） (1) ___________________，玉盘珍羞直万钱。 (2) 马作的卢飞快， 。 （3） ，鬓微霜，又何妨！ （4） ，白露未晞。

（5）在古代忠君与爱国紧密相连，所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事，赢得生前身后名”；李贺《雁门太守行》中的“ ， ”。 ____________________________。

（6）面对某企业用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶制成药用胶囊的丑闻，我们想用孔子的名言“____________________，______________________”来奉劝不法分子应推己及人，善待生命，莫昧着良心赚黑钱。（用《<论语>十则中的句子作答》

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第14--18题。（17分） 良心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗

试卷第3页，总6页

噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？ ③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，４５岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字„„”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心„„”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子„„二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。 ⑩我的身世让我震惊。 ⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ ⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

14．在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。（2分）

冷漠——（ ）——（ ）——感激

15．选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。（4分）

试卷第4页，总6页

16．第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

17．你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？（3分）

18．作者以“良心”为题有什么用意？（4分）

（二）阅读下文，完成第19--23题 （13分）

气候怎样“塑造”人类

人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。

人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长，这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。

③为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778．7小时，武汉年日照时数为2085．3小时，广州年日照时数为1945．3小时，成都年日照时数最少，仅有1239．3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。

④生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。(有删改)

19．根据文意，说说气候从哪几方面来塑造人类的?(2分)

20. 根据文章内容填空：(4分)

生活在热带的人，性情_____________________________________；

生活在寒冷地带的人，具有_________________________________的性格； 生活在水乡的人们，性情___________________________________； 生活在山区的人们，性格___________________________________。 21．第段中的“并非”一词能否去掉?为什么?(2分)

试卷第5页，总6页

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