描写速度非常快的句子

导读：　描写速度非常快的句子篇一《描写快乐的句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《描写速度非常快的句子》，供大家学习参考。

描写速度非常快的句子篇一
《描写快乐的句子》

描写快乐的句子 带给我们永恒的喜悦

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1、现实生活中，有人时常心为物役，患得患失，让过多的欲望占据心灵。正因为如此，本来可以很快乐很幸福的我们，在心态浮躁之中，错过了多少快乐和幸福！所以以后，大可用兰花的启示来为自己宽心。

2、当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群。

3、公母两乌龟完事后，相约第二年再来。第二年公龟很早就来了，但看见母龟早已睡在原来的地方等起了。公龟问：你怎么这么早就来了。母乌龟怒道：你龟儿去年走时怎么不把我翻回来。

4、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。

5、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。

6、开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。

7、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

8、快乐应该是美德的伴侣。 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：幸福快乐的话语 唯美快乐的句子语句分页: [1] [2]

描写速度非常快的句子篇二
《描写快乐的好句子》

描写快乐的句子

★平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也好像浪花一样欢腾。

★英语测试得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家里。

★桌上的菜真丰盛啊，我想：明年的生活会更好，越想心里越乐，越想心里越美。

★他凝望着田野里一片金黄的麦浪，脸上呈现出愉快的微笑。

★明天就能亲自登上万里长城了。我躺在床上，想啊想，那是我我天天想，夜夜盼的美事。

★听了这话，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

描写速度非常快的句子篇三
《五年级下册第八单元测试题》

人教版小学语文五年级下册：第八单元测试题

一、读拼音，写词语。

huá xiào jǐ liáng chuán shāo wǎn ěr yī xiào （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择带点字的正确读音。

篝火（gōu gōu góu） 熟视无睹（dǔ dǔ zǔ） 渗透（shân sân shân）船舱（cāng cān cāng） 含情脉脉（mò mò mâ） 天穹（qióng gōng qióng）

三、选词填空。

宽敞 宽阔 宽广

⑴ 同学们在（ ）的大操场上踢足球，真开心！ ⑵ 茫茫大草原，（ ）无边。

⑶ 李丽家的房子有上下两层楼，非常（ ）。 既然„„就„„ 即使„„也„„

⑷ （ ）知道工作难做，他（ ）不会退缩。 ⑸ 你（ ）懂得这个道理，（ ）要自觉遵守。 四、补充下列词语。

姹紫（ ）红 应接不（ ） 繁花似（ ） 熟视无（ ） 翩翩起（ ） 冲锋（ ）阵 五、按要求写句子。

⑴ 热烈的气氛感染了在场的每一个人。

① 改为“把”字句： 。② 改为“被”字句： 。⑵ 大象表演节目。（扩句）

⑶ 老师的一番好意，难道我不知道吗？（改为陈述句）

。六、用修改符号修改下列病句。

⑴ 我把作文里不正确的错别字都改正了。答案

⑵ 我的书包里有课本、铅笔、橡皮、练习本和学习用品。答案 七、根据课文内容填空。

⑴ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都

是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如 ， 。

⑵ 本单元我们领略了水上城市 ， 国的大象和 的非洲。

⑶ 《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯小艇的 、船夫驾驶小艇的 以及小艇 的重要性，为我们展示了威尼斯特有的风光。

⑷ “人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇的。”出自课文《》，其作者是。“人人为我，我为人人”你是这样理解的：__________________。答案“颇”的意思是。由这句话你想到了______________。答案 八、阅读短文，回答问题。 （一）

船夫的驾驶技术特别好。 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

⑴ 写出这段话的中心句。

。

⑵ 文中最能体现船夫驾驶技术好的词语是 。

⑶ 用“——”画出间接描写行船速度很快的句子。

⑷ 文中已用“||”分成两层，请概括第二层的层意。

⑸ 这段话从两个方面展示了船夫驾驶技术的高超，分别是：① __________________ ；② __________________ 。 （二）山茶花

你见过山茶花吗？真是美极了。有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团墨，那就大错而特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可比拟吧„„山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠六角形或八角形的花的。大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！ 多美啊„„

有一次，我问一位老花农，“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲？”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？ 啊，山茶的骨朵，好一股特别劲！

⑴ 第一自然段中用“瀑布溅出的水片”来比喻“白色的山茶花”，突出山茶花 和 的特点。 ⑵ 写出山茶花骨朵特别之处的语句。

。

⑶ 第二自然段在全文中起着的作用。

⑷ 文章生动形象地描绘了山茶花的颜色和 ，深情地赞颂了山茶花的 与山茶花骨朵的 。

⑸ “原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？”读了这句话，你受到什么启发？

九、口语交际。

有人说：“上网”对青少年百害而无一益；也有人说，通过网络可以扩宽知识面，学到更多东西。你有什么看法？谈谈自己的看法，并写下来。（100字左右）

十、习作。

题目：我们美丽的家乡

要求：⑴仿照本单元的写作方法，写写你所生活的乡村的特点。 ⑵要按照一定的顺序来写，内容具体，条理清楚，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。

描写速度非常快的句子篇四
《五年级下册句子》

五年级下册句子积累:

1、寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又2、许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。

3、列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经 的土地上再停留片刻。

4、梁国杨氏子九岁，甚。5、有志不在年高，无志。 6、我默默地想，慢，又看见冬阳下的骆驼，又听见 。7、怪生无雨都张伞， 。

8 也不 吟 。

10 ，三四声。 11、孙猴子的脸——。 12;走在街上的时候，自己 。

13。青年妇女在小艇里 。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外

去 去 。

14 ，不用 。 16、有志不在年高，。

词语。

花（ ）锦（ ） 应（ ）不（ ） 手（ ）眼（ ）

同（ ）协（ ）（ ）机（ ）算 （ ）归（ ）尽

（ ）居（ ）业 （ ）飘（ ）舞 负（ ）请（ ）

随（ ）所（ ） 绞（ ）脑（ ） 安（ ）乐（ ）

雪中（ ）（ ） 负荆（ ）（ ） 精神（ ）（ ）

襟飘（ ）（ ）绞尽（ ）（ ）安居（ ）（ ）

深情（ ）（ ）雪（ ）送（ ）完（ ）归（ ）

1、天行健，。《》

2、莫等闲，，空悲切！《》

3、，一寸光阴不可求。《》

4、，吾将上下而求索。《》

5、不积，无以；不积，无以。《》

六、默写《杨氏之子》，并写出意思。

译文：

这篇课文选自朝的。

七、按原文填空。

1、写一对回文联：

2、写一对数字联：， ，

3、写一对回文联：， ，

4、写一对顶针联：，，

，，

六、按照要求写词语。

1、形容和平时代精神的词语：

2、形容战争时代精神的词语：

3、形容坚强意志的词语：

4、形容思想境界的词语：

六、按原文填空。

1、刘关张桃园三结义——— 2、孔明借东风———

3、关公赴会———

4 5———一吴（无）

用

6、猴子的脸———

七、文学常识填空。

1、《将相和》选自，作者是，被鲁迅称为： 文中讲述了三个故事依次是

指： 、 、 。

2、《草船借箭》选自作者是的。3、《景

阳冈》选自 ，作者是 的 。4、《猴王出世》

选自 ，作者是 代的 。

5、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自作家儿童小

说 。

6、《临死前的严监生》选自作家的古典讽刺小说。

7、《“凤辣子”初见林黛玉》选自作家的古典名著。

六、按要求写出相应词语。

1、描写外貌的词语：

2、描写神态的词语：

3、描写动作的词语：

4、描写语言的词语：

六、按原文填空。

1、走过任何一条街， 向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子 在一起， 了一个花的海洋，让我们看的人 山阴道上， 。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是 ；走在街上的时候，自己又看 。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇 的。

2、船夫的驾驶特别好。行船的极快，来往船只很多，他，

毫不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 平稳地穿过，而且速度非常快， 作急转弯。两边的建筑飞一般地往后 ，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的 ，匆匆地 小艇，沿河做 。青年妇女在小艇里 。许多孩子由 伴着，坐着小艇到 去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着 ，坐着小艇上教堂去 。

半夜，戏院散场了，一大群人 ，走上了各自 的小艇。 在一起的小艇一会儿就散开了，消失在 的河道中，传来一片 的声音。水面上渐渐 ，只见月亮的影子在水中 。高大的石头建筑 在河边，古老的桥梁 水上，大大小小的船都 在码头上。静寂 着这座水上城市，古老的威尼斯又 。

3、你若要喜爱，你就得给。——（ ）

4、让（ ）

5、果实的事业是，花的事业是影里做 。

。——（ ）

6、假如生活，也不要相信吧，那快乐的日子就会 。——（ ）

7、将相和讲述了哪三个小故事：

8、折花逢驿使，。

9、良药苦口利于病，。

理解句子:

1、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 我的理解是：

2. 蒙古情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

3、在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

4、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

5、 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

6、人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

7、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强， 不软弱不动摇。

8、人人为我，我为人人。

9、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

10、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。

11、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

12、“变化是有的，但是美丽并没有改变。”

13、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

14、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

描写速度非常快的句子篇五
《巩固做题习惯(转发)》

一、巩固做题习惯：

火眼金睛把题看, 三到留痕别偷懒。不露要求答全面，回答问题有规范。检查

问题连答案，助我高分人人欢。

二、九首古诗

1、根据意思写诗句

小时候不认识月亮，把它叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩

中间。

2、李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（ ）

和（ ），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

3、《出塞》为旧乐府题。内容大都是写战争的。写出王昌龄的这首诗。

4龙城飞将指的是（ ），他是（ ）代名将，被世人成为（ ）

5、判断正误

（1） 黄河远上白云间（一声） 京口瓜洲一水间（四声）

（2）《凉州词》 中的杨柳指的是杨树柳树。（ ）

（3）仞是古代长度单位，七米或八米为一仞。（ ）

（4）但是龙城飞将（四声）在 不教（四声）胡马度阴山（ ）

6、黄河，是中华民族的摇篮，它源远流长，一泻千里。请写出两首和黄河有关

的诗。

7、《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指：（ ）

A玉门关 B嘉峪关 C 山海关

8、“朗月行”是（ ）

A、明朗的月亮；B、乐府的古题；C、词牌名

9、《牧童》中，一个“铺”字，表现出了____________；一个“弄”字，更显

出了一种情趣，把_____________传达出来。

10、mù tónɡ suō yī jī lónɡ lián pénɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

11、默写《牧童》（ ）

___________________ ___________________

___________________ ____________________

后两句诗意：________________________________

12、默写《舟过安仁》（ ）

__________________________ ___________________________

__________________________ ___________________________

13、《清平乐·村居》（ ）

茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪？

大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥

莲蓬。

这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美

的 ，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表

现 和 ，朗读时要读出 。

14、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

怪生： 遮： 。

（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 。

15、连线

如今直上银河去， 一片孤城万仞山。

黄河远上白云间， 飞在青云端。

莫愁前路无知己， 朵朵花开淡墨痕。

又疑瑶台镜， 同到牵牛织女家。

我家洗砚池头树， 天下谁人不识君。

三、课内阅读举例：

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，

他（ ），毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）左拐右拐地

挤过去。遇到极窄的地方，他（ ），而且速度非常快，还能作

急转弯。两边的（ ）地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知

看哪一处好。

1、 画出这段话的中心句

2、 联系这段话的内容，选择下面一句话的正确解释，把序号写在括号里。

“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”是因为

A行船的速度极快 B河里的小艇多 C 眼睛花了，看不过来

3、 联系上下文，解释下面词语的意思

手忙脚乱——

4、 这段短文中，船夫的驾驶技术特别好表现在哪些方面？

四、 使用语文书学习本学科复习的方法

（一）四字词语积累

1、下列词语中描写人物动作的词语是：

[A]神采奕奕 [B]语重心长 [C]点头哈腰 [D]虎背熊腰

2、下列词语中不能表现艰苦奋斗的词语是：

[A]艰苦卓绝 [B]赤胆忠心 [C]百折不挠 [D]含辛茹苦

3、（ ）（ ） 彬彬 仪表（ ）（ ） （ ）（ ）奕奕 娓娓（ ）（ ） 健步（ ）（ ） （ ）（ ）如簧 虎（ ）熊（ ） ( )瞪( )呆 大

( )大( ) 精卫（ ）（ ） （ ）（ ）移山 （ ）（ ）迢迢 （ ）劳（ ）怨 （ ）心（ ）意 坚贞（ ）（ ）( )折( )挠

描写速度非常快的句子篇六
《小学五年级语文科单元检测题(八)》

小学五年级语文科单元检测题（八）

（内容：至回顾·拓展八完）

班级： 姓名： 座号： 评分：

一、基础知识：（30分）

1、读拼音，写词语。（5分）

xi

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