春节美丽的夜晚句子

导读：　春节美丽的夜晚句子篇一《关于春节的句子》 ...

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春节美丽的夜晚句子篇一
《关于春节的句子》

关于春节的句子

春节放烟花不仅可以让节日的气氛更浓，而且还可以让我们的节日更加丰富多彩。

过春节了，大红的灯笼挂起来，金色的“福”字贴起来，节日的锣鼓敲起来！信步街头，陡然发现城里的年味已渐渐浓起来，离过年的日子也不久了，家乡的年糕又要飘香了……

“火”样的春节，“火”样的感觉。

新的一年，只图一个“火”字，读书的愿学习“火”，商人图个生意“火”。随之火红也成了喜庆的色。

火前一秒的燃烧代表过去的失败和辉煌，后一秒的灰烬是新的起跑，重新的燃烧起代表新的努力，无论你的过去是失败还是辉煌，抛开自悔和自豪，在新的一年里，创造新光明，愿在2011年里无怨无悔，欢度这“火”一样的春节。

年是什么？年是谷穗沉沉下垂的的形象，是收获的象征，所谓五谷熟曰年。年是什么？年是一只怪兽，一年四季都在深海里，只有除夕才爬上岸来。

过去，离我们越来越远，新一年的面容即将呈现，我们这群祖国的希望正在摩拳擦掌，为祖国的明天捧上一片光芒。心，正在激动着，打开希望的大门，展望明天的辉煌。

辞旧岁，迎新年，谱写青春，放飞希望。面对新的天空，我抬头仰望太阳，旧的一年过去，我要新的人生辉煌。凝望已久，我重新仰望天空，东方，仍然那么明亮。

每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一个新的开始！梦，更加寂静，让我看到我心中的希望，心中的梦想。新的一年，预示着我又长大了一岁，心中的梦想，近了，近了……

天，依然那么蓝，我的心，却久久不能平静，想起那一刻，那神圣的一天，旧的一年的终点，也就是新的一年的开始，新的期待，新的开始，新的希望，新的梦想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中酝酿，为了新的一年努力，努力，让那梦想成为现实，为了新的明天，奋发图强。新的奋斗，新的努力，新的一年，新的希望。

辞旧迎新 最美好的，每个人都想拥有，但你不会永远把握住它，随着时间的飞逝，它总有一天会离你而去，而它离去的又会给你带来新的开始，新的快乐，这不也是一件好事吗？所以，朋友们，不必对过去依依不舍，而是要坚强的对它说Bey bey然后用自己那颗最真诚

的心迎接新的开始，新的快乐。

新春已来，它代表着一个新的起点，新的开始，它就像是一个0，是正是负靠自己，新的未来，新的奇迹掌握在自己手里。

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真

是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

春节美丽的夜晚句子篇二
《描写夏天夜晚的句子》

描写夏天夜晚的句子

描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪。又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨。也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽。 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾

之中。草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美。 地面就开始变热了气温一直在向上爬升。太阳公公刚一露出圆脸。 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时。正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅起小水珠打在小河里激起一个个小水花。一场雷雨过后小草挺直了腰杆淋浴着雨后的阳光全身都沾着银色的珍珠。 被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着夜晚。发出清亮的光萤火虫在黑暗中飞舞像给夜行人指路青蛙在夜间跳上了舞台用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦

乡。 描写夏天夜晚的句子的延伸阅读——诗词的写作注意事项 写作手法一般包括三个层次表达方式修辞方法表现手法

1..表达方式 记叙 描写 议论 抒情 说明 2..修辞手法 比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴 3..表现手法 用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境 描写夏天夜晚的句子之外的更多信

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春节美丽的夜晚句子篇三
《北京的春节 -》

《北京的春节》第二课时教学设计

学习目标：

1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点

了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力

学习难点

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

课时安排

2课时

教学准备

关于童谣的课件；歌曲《恭喜》

一、复习旧知,导入新课

1、上节课，我们上节课我们学习了北京的春节，初步感受到了北京春节的热闹。这节课老师也给大家带来了一首有关春节的童谣

播放课件：《过了腊八就是年》

师：正如童谣中所唱：过了腊八就是年，可见春节得第一个好日子就是腊八。 板书课题

二、感知想象，品读感悟

1、腊八

（1）师：齐读课文一二段，思考腊八这天都有哪些传统习俗？

生答。出示腊八粥，腊八蒜图片

学生展示腊八粥的来历的资料。讲解重点句子。

2、除夕

（1）让我们一起走进老北京春节的第一个高潮——除夕。除夕，又叫团圆夜，是旧年的最后一个节日，与新年的第一天连在一起，在这个全家团聚、辞旧迎新的时刻，同学们感受到除夕特有的气氛了吗？结合书中的插图，自由读读除夕的片段。

①你最强烈的感受是什么？从哪些方面感受到除夕的“热闹”？

②师生互动一：姑娘（小伙子），现在正是除夕，你家里热闹吗？家里人都在忙些什么呢？

师生互动二:假如你是记者，请你为大家报道一下家家热闹过除夕的盛况，如何？指导朗读。（融进自己的体验）让我们大家一起来感受一下。

师生互动三：除夕，还有一项重要的活动，那就是“守岁”。什么叫“守岁”？现在正是除夕，家里灯火通宵，老爷爷，您为何守岁？（小伙子，你为什么也守岁？）

③同学们知道“守岁”习俗的来历吗？（补充文字资料）

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

“一夜连双岁，五更分二天”，自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。

④师小结：在美好的新春来临之际，全家老小欢聚畅饮，熬年守岁，共享天伦之乐，那热闹的气氛，浓浓的亲情，令多少人为之倾动，陶醉啊！让我们用声音传递出人们美好的情感。

⑤在这阖家团圆的夜晚，我们不由得想起了哪些人？你仿佛看到了一幕幕怎样动人的场面啊？（发散想象）„„看，他们又是何等的归心似箭，你能体会他们此时此刻的心情吗？他们为什么如此归心似箭？（口头表达训练）——读好“迫不得已”句。

⑥小结：看到这一切，我们对春节这个家家团聚的日子，有了更加丰富和深刻的理解，对一家人剪不断、割不舍的浓浓亲情也倍加珍惜。播放音乐：春节序曲

师：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。听着这欢快的音乐声你们似乎看到了什么样的除夕场景？

生1：我似乎看见了全家人在一起吃团圆饭的情景。

生2：......

是呀，这真是热闹的除夕之夜，让我们齐读课文，用声音把出息的热闹表现出来。

（2）过渡：与除夕相比，正月初一又是怎样的光景呢？（“全城都在休息”）

①什么叫“光景”？自由朗读，结合你过春节的经历，体会正月初一“全城都在休息”到底是怎样的一番光景？（回顾学法）

②学生自由读，想象品味；

③四人小组合作学习；

④小组汇报；

⑤小结质疑：

A、老师很好奇，想让大家猜猜：老北京“新年特有的玩具”有哪些？

B、既然是比赛，为什么不赛个谁第一第二呢？

C、作者写了哪三种人的活动？这样写的好处是什么？

（3）自读自悟“正月十五”，联想迁移，读写结合。

①引读：元宵上市，老北京春节的又一个高潮到了，从哪些词句你可以看出这是一个高潮？请你边读课文边想象画面。

②师生合作读。

③创设情境，引导写话：看着处处张灯结彩的火红而美丽的北京城，看着一盏盏有声有光、各形各色的花灯，你产生了哪些美好的遐想呢？请你用上文中最美的词语，写出你此刻的感受吧。

我走进了老北京的元宵灯市、、、、、、

③学生展示自己的想象与感受。

④小结：是啊，元宵，这个春节的又一个高潮，这普天同庆的日子是这样的红火而美丽，真是个美好快乐的日子！

北京的春节 腊 八：忙碌

除 夕：热闹

正月初一：悠闲 元 宵：美好

春节美丽的夜晚句子篇四
《句子专项》

春节美丽的夜晚句子篇五
《北京的春节》

《北京的春节》教学设计及教学反思

吴炉镇中心小学

王 聪

2012.3.17

《北京的春节》教学设计及反思

一、学习目标：

1、有感情的朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯。

2、感受春节的热闹喜庆气氛。引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

3、学习课文顺序得当、有详有略的写作方法，感受作者的语言特点。

二、教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。

三、教学难点：了解作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。

四、教学准备：课件、学生课前搜集有关春节民俗的资料。

教 学 过 程

一、创设情境，导入课题

1．同学们，你们喜欢过春节吗？能说说你们家乡过春节的一两件事吗？

2．现在，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、初读课文，整体感知

1．自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。

2．请学生按自然段轮流读课文，其他同学边听边画出自己不太理解的词语或句子。

3．交流汇报，根据上下文理解词语。

4．再读课文，整体感知：老北京的春节给你留下了怎样的印象？

5、作者是按照时间顺序来写这篇课文的。

6、作者主要抓住腊八、除夕、初一、十五进行详细描写的（板书：腊八、除夕、初一、十五）。

二、深入片段，感受热闹，体会表达方法。

同学们，北京的春节如同一场大戏，如果说腊八这天算是拉开了北京春节的序幕。那么除夕、初一、十五则是高潮迭起的日子。现在

就请同学们选择其中你印象最深的一个日子，把相应的段落反复读一读，看看能品出年的什么味道，在旁边做好批注。

生自由读书，做批注写感受。

全班交流：

（一）团圆、热闹——除夕的味道

1、你印象最深刻的是哪一天？（除夕）除夕给大家留下了怎样的印象？（板书：热闹。）

2、课文第7自然段围绕着“除夕真热闹”具体写出了人们的哪些活动，你从中感受那是一种怎样的热闹？（出示文本：第四段“热闹”一词用不同颜色）

3、生汇报。

①到了除夕可真热闹„„这一夜，人们还要守岁。我觉得除夕的晚上大家都做年菜，穿漂亮的衣服，还放鞭炮，所以很热闹。这是一种通宵达旦的热闹。

②到处是酒肉的地香味，出门在外的人都赶回家里来吃团圆饭，很热闹，这是一种普天同庆的热闹。

③门外贴着红红的对联，屋里贴着年画，通宵灯火，鞭炮声日夜不绝，我觉得很热闹。这是一种红红火火的热闹。

师：这样的画面让你想起了哪首诗啊？（指名背诵《元日》） ④在外面做事的人必定回来吃团圆饭。这是一种团团圆圆的热闹。

4、看来除夕的事情可真多，除夕——生：真热闹。

5指导朗读。

指名读第4自然段。谁能读出除夕的热闹喜庆？（评价）

师：怎样才能读出除夕的热闹团圆呢？老师帮你们配上音乐，全班都来有滋有味地读一读。（配乐《金蛇狂舞》）

6、这段中还有不明白的地方吗？（守岁）

①你们明白什么是守岁吗？

②说关于“岁”的传说

③据说呀，岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思，年青人守岁的话，就可以为自己的父母增寿。

④现在我们过年还有守岁吗？

（三）喜庆、悠闲——初一的味道

1、随着新年钟声的敲响，新的一年来到了。正月初一是怎样的光景呢？文中哪句话概括写出了正月初一的景象？

出示句子：正月初一的景象与除夕截然不同。

“截然不同”什么意思？为什么说正月初一的光景与除夕截然不同呢？来，比较一下，初一与除夕有什么不同之处呢？（点击“截然不同”变色）

生1：人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。

生2：除夕的晚上没有月亮，黑乎乎的，正月初一人们可以出去。 生3：除夕的晚上哪一家都是灯火通明，鞭炮声日夜不绝，人们都很忙，大年初一的早上，人们走出家门，到亲戚朋友家去拜年。庙会也开放了，可以看美景。

生4：大年初一的早上人们可以逛庙会，骑毛驴，看美景，很闲。除夕的晚上要赶做年菜，吃团圆饭。

2、庙会上有哪些好玩的呀？（生回答）

3、是啊，逛庙会可是咱中国咱北京的特色活动，作者正是抓住了逛庙会这一特色活动进行详细的描写，今天啊老师把北京的庙会也搬到了咱们的课堂上，大家也可以来逛逛。

（可以出示逛庙会图片，结合描述：办庙会时，各处寺院都换上了节日的盛装，你瞧，„„此时，人们载歌载舞，欢庆着佳节的到来。）

4、春节是一个隆重而盛大的节日，这时，人们可是不管多忙都放下了手中的工作，只为过个团圆、吉祥、悠闲、欢乐的春节。如果说除夕的晚上是热闹的而又忙碌的那么大年初一是比较——生：悠闲的。（板书：悠闲）

5、在这各具特色的热闹和悠闲中，我们真正地感受到了—— 生：正月初一的光景与除夕截然不同。

（四）红火、美丽——十五的味道

1、大年初一过完了，同学们可别撇下脚步，更精彩的还在后面，更精彩的是——生：元宵

2、咦，同学们，除夕和大年初一就够热闹了，老舍爷爷却说“元宵上市，春节的又一个高潮到了”，（点击出示句子）你怎么理解这句话？

3、请同学们认真读课文第11段，画出相关的句子。

4、生自学（教师下巡视）

5、全班交流

①正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。（出示句子）

②那你从这句话中品出了元宵节的怎样的味道？。（板书：红火） ③文中的哪些地方写出了这种红火而美丽呢？

生1：元宵节有很多的灯，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙，很好看。（师评价：你有一双慧眼，注意到了花灯的种类很多。）人们还会吃元宵，预示新的一年快乐吉祥。

生2：有名的老铺都要挂出几百盏灯来┅┅┅（师评价：你是一个细心的孩子你发现了灯的数量很多）

生3:家中也有灯，走马灯，宫灯，纸灯，有的等里还有丁动作想的小铃铛呢„„灯很多，所以很热闹。

生4：街上有各种冰灯，小孩子们好奇，大人们就会带着他们去看，街上人很多，就会很热闹。

生5：小孩子要买各种花炮燃放，即便——

6、元宵节到处是灯，太美了，所以老舍先生说——生读：元宵上市，春节的又一个高潮到了。

7、老北京的灯会我们是看不到了，但我们这里也有灯会，来，看看去。（放花灯图片,描述：元宵节前夕，街上早早地挂上了各式的灯笼，把节日的街头装扮地焕然一新，到了夜晚，灯光亮了，到处喜气洋洋，人们纷纷涌上街头猜灯谜，闹花灯，你们瞧，这是„„）

8、师：同学们，徜徉这花的海洋，灯的世界里，你们的脑海中浮现了哪些成语呢？（张灯结彩、流光溢彩、灯火通明、红红火火）

9、看着这么热闹的灯会，让人不由地想起了“盏盏花灯报元夜，岁岁瑞雪兆丰年，玉烛长调千户乐，花灯遍照万家春”想起了老舍笔下的元宵——

春节美丽的夜晚句子篇六
《北京的春节》

春节美丽的夜晚句子篇七
《北京的春节39341170》

《北京的春节》教学设计及教学反思

吴炉镇中心小学

王 聪

2012.3.17

《北京的春节》教学设计及反思

一、学习目标：

1、有感情的朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯。

2、感受春节的热闹喜庆气氛。引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

3、学习课文顺序得当、有详有略的写作方法，感受作者的语言特点。

二、教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。

三、教学难点：了解作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。

四、教学准备：课件、学生课前搜集有关春节民俗的资料。

教 学 过 程

一、创设情境，导入课题

1．同学们，你们喜欢过春节吗？能说说你们家乡过春节的一两件事吗？

2．现在，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、初读课文，整体感知

1．自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。

2．请学生按自然段轮流读课文，其他同学边听边画出自己不太理解的词语或句子。

3．交流汇报，根据上下文理解词语。

4．再读课文，整体感知：老北京的春节给你留下了怎样的印象？

5、作者是按照时间顺序来写这篇课文的。

6、作者主要抓住腊八、除夕、初一、十五进行详细描写的（板书：腊八、除夕、初一、十五）。

二、深入片段，感受热闹，体会表达方法。

同学们，北京的春节如同一场大戏，如果说腊八这天算是拉开了北京春节的序幕。那么除夕、初一、十五则是高潮迭起的日子。现在

就请同学们选择其中你印象最深的一个日子，把相应的段落反复读一读，看看能品出年的什么味道，在旁边做好批注。

生自由读书，做批注写感受。

全班交流：

（一）团圆、热闹——除夕的味道

1、你印象最深刻的是哪一天？（除夕）除夕给大家留下了怎样的印象？（板书：热闹。）

2、课文第7自然段围绕着“除夕真热闹”具体写出了人们的哪些活动，你从中感受那是一种怎样的热闹？（出示文本：第四段“热闹”一词用不同颜色）

3、生汇报。

①到了除夕可真热闹„„这一夜，人们还要守岁。我觉得除夕的晚上大家都做年菜，穿漂亮的衣服，还放鞭炮，所以很热闹。这是一种通宵达旦的热闹。

②到处是酒肉的地香味，出门在外的人都赶回家里来吃团圆饭，很热闹，这是一种普天同庆的热闹。

③门外贴着红红的对联，屋里贴着年画，通宵灯火，鞭炮声日夜不绝，我觉得很热闹。这是一种红红火火的热闹。

师：这样的画面让你想起了哪首诗啊？（指名背诵《元日》） ④在外面做事的人必定回来吃团圆饭。这是一种团团圆圆的热闹。

4、看来除夕的事情可真多，除夕——生：真热闹。

5指导朗读。

指名读第4自然段。谁能读出除夕的热闹喜庆？（评价）

师：怎样才能读出除夕的热闹团圆呢？老师帮你们配上音乐，全班都来有滋有味地读一读。（配乐《金蛇狂舞》）

6、这段中还有不明白的地方吗？（守岁）

①你们明白什么是守岁吗？

②说关于“岁”的传说

③据说呀，岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思，年青人守岁的话，就可以为自己的父母增寿。

④现在我们过年还有守岁吗？

（三）喜庆、悠闲——初一的味道

1、随着新年钟声的敲响，新的一年来到了。正月初一是怎样的光景呢？文中哪句话概括写出了正月初一的景象？

出示句子：正月初一的景象与除夕截然不同。

“截然不同”什么意思？为什么说正月初一的光景与除夕截然不同呢？来，比较一下，初一与除夕有什么不同之处呢？（点击“截然不同”变色）

生1：人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。

生2：除夕的晚上没有月亮，黑乎乎的，正月初一人们可以出去。 生3：除夕的晚上哪一家都是灯火通明，鞭炮声日夜不绝，人们都很忙，大年初一的早上，人们走出家门，到亲戚朋友家去拜年。庙会也开放了，可以看美景。

生4：大年初一的早上人们可以逛庙会，骑毛驴，看美景，很闲。除夕的晚上要赶做年菜，吃团圆饭。

2、庙会上有哪些好玩的呀？（生回答）

3、是啊，逛庙会可是咱中国咱北京的特色活动，作者正是抓住了逛庙会这一特色活动进行详细的描写，今天啊老师把北京的庙会也搬到了咱们的课堂上，大家也可以来逛逛。

（可以出示逛庙会图片，结合描述：办庙会时，各处寺院都换上了节日的盛装，你瞧，„„此时，人们载歌载舞，欢庆着佳节的到来。）

4、春节是一个隆重而盛大的节日，这时，人们可是不管多忙都放下了手中的工作，只为过个团圆、吉祥、悠闲、欢乐的春节。如果说除夕的晚上是热闹的而又忙碌的那么大年初一是比较——生：悠闲的。（板书：悠闲）

5、在这各具特色的热闹和悠闲中，我们真正地感受到了—— 生：正月初一的光景与除夕截然不同。

（四）红火、美丽——十五的味道

1、大年初一过完了，同学们可别撇下脚步，更精彩的还在后面，更精彩的是——生：元宵

2、咦，同学们，除夕和大年初一就够热闹了，老舍爷爷却说“元宵上市，春节的又一个高潮到了”，（点击出示句子）你怎么理解这句话？

3、请同学们认真读课文第11段，画出相关的句子。

4、生自学（教师下巡视）

5、全班交流

①正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。（出示句子）

②那你从这句话中品出了元宵节的怎样的味道？。（板书：红火） ③文中的哪些地方写出了这种红火而美丽呢？

生1：元宵节有很多的灯，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙，很好看。（师评价：你有一双慧眼，注意到了花灯的种类很多。）人们还会吃元宵，预示新的一年快乐吉祥。

生2：有名的老铺都要挂出几百盏灯来┅┅┅（师评价：你是一个细心的孩子你发现了灯的数量很多）

生3:家中也有灯，走马灯，宫灯，纸灯，有的等里还有丁动作想的小铃铛呢„„灯很多，所以很热闹。

生4：街上有各种冰灯，小孩子们好奇，大人们就会带着他们去看，街上人很多，就会很热闹。

生5：小孩子要买各种花炮燃放，即便——

6、元宵节到处是灯，太美了，所以老舍先生说——生读：元宵上市，春节的又一个高潮到了。

7、老北京的灯会我们是看不到了，但我们这里也有灯会，来，看看去。（放花灯图片,描述：元宵节前夕，街上早早地挂上了各式的灯笼，把节日的街头装扮地焕然一新，到了夜晚，灯光亮了，到处喜气洋洋，人们纷纷涌上街头猜灯谜，闹花灯，你们瞧，这是„„）

8、师：同学们，徜徉这花的海洋，灯的世界里，你们的脑海中浮现了哪些成语呢？（张灯结彩、流光溢彩、灯火通明、红红火火）

9、看着这么热闹的灯会，让人不由地想起了“盏盏花灯报元夜，岁岁瑞雪兆丰年，玉烛长调千户乐，花灯遍照万家春”想起了老舍笔下的元宵——

春节美丽的夜晚句子篇八
《乱句排序》

怎样排列顺序错乱的句子

把排列顺序错乱的句子整理成一段通顺连贯的话能训练对句子的理解能力，有条理表达能力，这样的练习一般可分为五步进行。

一、仔细阅读每段话或每一个句子，理解他们的主要内容。

二、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。

三、想想全段的内容按什么顺序排列好，要找出排列顺序的依据，如是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位变化顺序、还是总分等。

四、按确定的排列依据排列顺序。

五、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如果发现有的句子排的位置不对，就要进行调整，直到把这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排练好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力，那么，如何学会排列句子呢？我们可以按下面的方法进行。

一、按事情的发展顺序排列，

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系，常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

按照这段话的特点，找出这段话的中心句，其他句子都是围绕这句话来说的，因此我们就可以按先总后分得顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

（一）

（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

答案2、1、6、3、4、5

（二）

( 5)他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

(2 )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

(6 )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

(3 )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

(1 )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

(4 )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

（三）

（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。 答案3 5 2 4 1

（四）

（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆

（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊

（）鸡头，是物产丰富的东北三省

（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原

（）我有一张鸡年的邮票

（）鸡腹，密布着许多海港和名城

（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京

答案6 2 3 5 1 4 7

（五）

（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

答案3 5 1 2 4

（六）

（）他心里顿时高兴起来。

（）王吉文仔细一看，原来是师长。

（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（）人影近了，还有一匹马。

答案2 6 1 5 3 4

（七）

( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

( )老师选我当,我真自豪

( )随着国歌,红旗上升

( )我向国旗走去。

答案

（八）

（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。 （）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

（九）

（）我便到小水湾去钓鱼

（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。

（）我们村外有一条小河。

（十）

（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。 （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （）天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

1、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

（ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。

（ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

（ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 （ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。

答案（5 3 1 4 2 6）

2、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

（ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。

（ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。

（ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。

（ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。

答案（3 5 2 4 1 ）

3、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。

（ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

（ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

（ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

（ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。

答案（3 1 2 4 6）

4、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

答案（3 4 1 5 2 ）

5、（ ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。 （ ）它招呼同伴就靠头上的触角。

（ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？

（ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

（ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。

答案（1 3 2 4 5 ）

6、 （ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

（ ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

（ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

（ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。

答案（3 4 1 2 6 5）

7、 （ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。” （ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。

（ ）我们先分小组整理园地里的土。

（ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。

（ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

（ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。

（ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。

（ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。

（ ）土整了，辅导员有带领我们种树。

答案（7 1 3 5 6 9 8 2）

8、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？” （ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”

（ ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

（ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

（ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发

（ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

（ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”

9、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！

（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。

（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。

（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。

（ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 （ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。

10、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。

（ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。

（ ）他从小就非常喜欢观察星空。

（ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问.

（ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。

（ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。

（ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向

（ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。

（ ）他给小行星取了个响亮的名字——中华星。

（ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。

11、（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。 （ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

（ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

（ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

（ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，

（ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

（ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。

多练习，找规律：

春节美丽的夜晚句子篇九
《有道词典美句》

1.Whenever you have an aim you must sacrifice something of freedom to attain it.

不论什么时候，只要你有一个目标，就得牺牲一定的自由去实现它。

2.At twenty years of age, the will reigns; at thirty, the wit; and at forty, the judgment.

二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。—Benjamin Franklin

3.Life is a great big canvas, and you should throw all the paint on it you can.

人生是一幅大画布，你应该努力绘出绚丽多彩的画面.

4.Love may fade with the season. But some friendships are year-round。

爱情可能随着季节的变迁而褪去，可友谊会为你全年守候。

5.The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched. They must be felt with the heart.

世上最美好的事物看不着也摸不到，它们只能用心感觉

6.Be thankful for each new challenge, because it will build your strength and character.

感谢每一次新的挑战，因为它会塑造你的个性和力量。

7.It doesn't really matter if your glass is half empty or half full. Be thankful that you have a glass and that there's something in it.

不管你的杯子是半空还是半满，要心存感激，至少你还有半杯。

8.Friendship is both a source of pleasure and a component of good health.

友谊既是快乐之源泉，又是健康之要素。

9.Nothing is impossible for a willing heart.

心之所愿，无所不成。

10.You're only young once and you're never old twice.

你只能年轻一次，而且绝对不可能老两次。

11.As long as you are still alive, you will definitely encounter the good things in life.

只要活着一定会遇上好事。

12.Do the thing you fear, and the death of fear is certain.

做你害怕的事，害怕必然消失。

13.Life is an onion and one cries while peeling it.

生命就是一个洋葱，我们泪汪汪的，一层层剥开它。

14.Ability may get you to the top, but it takes character to keep you there.

能力会让你青云直上，到达顶峰，但必须靠足够的人格魅力，才能让你留在那里。 15.Don't judge a man until you have walked a mile in his boots.

要想评判一个人，先穿他的靴子走上一英里路。

16.A coward is incapable of exhibiting love; it is the prerogative of the brave.

懦夫没有能力去表现爱；爱是勇者的特权。

17.Don't spend time beating on a wall, hoping to transform it into a door.

不要浪费时间敲一堵墙，你无法将其变做一扇门。

18.In this world, only those men who really feel happy can give women happiness.

在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。

19.Don't judge a man until you have walked a mile in his boots.

要想评判一个人，先穿他的靴子走上一英里路。

20.All time is no time when it is past.

光阴一去不复返。

21.Love me little, love me long.

爱不贵亲密，而贵长久。

22.Everything is just as it needs to be. And if we would forgive, our minds and hearts would open and we could see another possibility.

万事自有其道。如果我们能原谅，我们的思想和内心都会放得开，就能看到其他可能性。

23.If a man doesn't have a strong will to get the final victory, he will never succeed in his life. 一个人如果没有去赢得胜利的恒心，他必将不会在他的人生道路上取得成功。

24.The more time and energy you spend acquiring pertinent knowledge, the more control you have over your life.

你花更多的时间学习相关知识，就更能掌控自己人生。

25.Life is not a race, but a journey to be savored each step of the way.

生命不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。

26.Good company on the road is the shortest cut.

行路有良伴就是捷径

27.If you want something you have never had, you must be willing to do something you have never done.

如果你想拥有自己从未有过的东西，那就必须愿意去完成从未做过的事情。

28.If you don't build your dream, someone will hire you to build theirs!

如果你没有梦想，那么你就会被别人招去完成他们的梦想。

29.Life is fine and enjoyable, yet you must learn to enjoy your fine life.

人生是美好的，但要学会如何享受美好的生活。

30.Wish you a bright happy New Year! May the season bring much pleasure to you.

愿你的新年灿烂辉煌！佳节快乐！

31.The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched. They must be felt with the heart.

世上最美好的事物看不着也摸不到，它们只能用心感觉。

32.Most of the great ideas we have in life are born out of the fleeting moments of stillness. 我们生命中很多伟大的想法，都来源于沉思的一瞬间。

33.The biggest adventure you can take is to live the life of your dreams.

你能经历的最大冒险，就是过你梦想的生活。

34.Nothing great was ever achieved without enthusiasm.

无热情成就不了伟业。

35.There is a good memory behind every pair of shoes. -Teenmix

每一双鞋子的背后都有一个美好的回忆。——天美意

36.Beauty has no limits and change happens everyday. -Teenmix

美丽没有极限，看我七十二变。——天美意

37.A person is not lovely for being beautiful but beautiful for being lovely. -Teenmix

不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——天美意

38.Mama always said you could tell an awful lot about a person by the kind of shoes they wear. -Teenmix

妈妈总是说通过看人们穿的鞋子，可以了解他们很多。——天美意

39.I still have my feet on the ground. I'm just wearing better shoes. -Teenmix

我仍然脚踏实地，只是穿了更好的鞋。——天美意

40.Even the biggest shoe cabinet can't content a girl's love of beauty. -Teenmix

再大的鞋柜都装不下女孩爱美的心。——天美意

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

春节美丽的夜晚句子篇十
《北京的春节(课件)》

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