旁敲侧击组句

导读：　旁敲侧击组句篇一《旁敲侧击话民风 闲言碎语论时政》 ...

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旁敲侧击组句篇一
《旁敲侧击话民风 闲言碎语论时政》

旁敲侧击话民风 闲言碎语论时政

2013-01-14 15:21:24| 分类： 默认分类|字号 订阅

1、好的制度，得需要最合适的执行者，才能发挥制度作用。没有合适的执行者，好制度在执行过程中也会走样。不怕制度不好，就怕不好执行人。只有放弃私欲的人才能真正关怀黎民百姓。权力欲望得不到有效的限制就会如洪水猛兽吞噬苍生。

2、治理和预防腐败就关键几步棋：第一：限制公权私用-- 一切党务、政务皆公开，不用掩藏，掩藏就有猫腻；第二：斩断欲望之链—— 不让权力欲望、政治欲望、经济欲望、情人欲望等欲望之链连接到一起。第三：相信群众的智慧，老百姓的眼睛是雪亮的。鼓励成立民间监督组织。

3、关于莫言，我想说：其获奖原因在以下几点：第一、多年努力，孜孜以求，耐得住寂寞；第二、感谢翻译朋友，把作品译成多种文字，传播到世界各个角落，让世界了解；第三、感谢张艺谋等表演艺术家把文学脚本搬到银幕，以画面和声像形式征服世界观众，使世界对中国的黄土地、黑土地文化、文明有了直观的感觉。

4、莫言是搞文学的；莫言充其量是个文学者（没人封他是文学家）。文学反映社会，批判社会是其本质。文学天然的脱离不了政治，不论莫言持怎么样的观点。甚至说远离政治，这都不可能的。不能因为莫言获得了诺贝尔文学大奖，长了中国人的志气，我们就从各个方面赋予莫言更多的国际义务和国家义务。文学奖是颁给莫言的，我们不要拿国家政治眼光苛求莫言从政治出发解读文学中的政治内涵。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。这是文学的审美所在、意义所在。中国人总是要求别人甚多，要求自己太少。还是那就话：有志气自己使；有能量自己放。强求别人的意识和思维和你一样，你不是精神病吗？？？？

5、我们每个人都有自己的自由空间，但是有些自由是受限制的，限制的前提在与法律、制度、传统习惯。我们应该学会理性地分析现象和问题，避免陷入情感的误区和纷乱的假象。有些时候我们不能凑热闹，不能赶风潮和跟着流行走。最近有一些问题引发了国人的热议，其中有理性的也有盲从的。

6、有很多人不懂法；有很多人愿意看热闹；有很多人不怕乱子大；有很多人想趁火打劫；有很多人对自己行为不负责；有很多人仇视政府；如果没有警察维护社会治安，打击违法犯罪，社会会是什么样？偏激的认识和过激的行为只能带来社会的混乱。

7、签约就等于卖身，中国好声音已经离“好”越走越远。不但声音不好，表现也越来越糟。如果上级机关、法治机关、监督机关不出面干涉和制止，那就会让更多的百姓（而不是音乐人）不能理解，尤其是上海演唱会结局“声音”很糟，我想主办方，策划、编导不会预想不到这样的结局。“声音”这个舞台造就了一批又一批新星和“国际范儿”。但是“音乐”无论是流行，还是古典，还是民族，还是美声，“音乐”的内涵和人文修养还是要在目的性上加强其文化强国的功能。不要单纯的为了追求商业利益，搞些同流合污和利益均沾的高智商商演活动。“每个行业都有自己的规则”但是不要把规则都误读和误解，在法制还不规范的背景下总出一些“潜规则”。自由的音乐流动变成了卖身文书。如果诸如毒奶粉等广告代言都签这样一份“不自由”甚至说“限制人身自由”、“承担连带责任”的合约。我想因为受制约和连带责任的关系，谁都不会轻易为了钱而不顾代言产品的安全性、有效性、合法性。

8、今年的国考和往年一样，持续高热，关注度、拥挤度、比拼度可以想见。200万考生竞争2万各岗位；怎么用数学计算都不是简单的比率。中国人真的很看重国考，一旦成功一世成名。殊不知我们很多人都是凑数的，甚至是充当分母的角色。我想考试还是应该理性对待，自己准备怎么样？笔试成绩是前提；自己面试准备怎么样，身高、体貌、专业、表达等各方面条件是不适合“从公”工作。劳师动众，国家政策虽好，可是效果并不理想。20年前我曾有过臆想：公务员考试招录顺序有问题，为什么不先进行面试，确定具备资格人，建立人

才信息储备库，不具备本岗位资格的不要报考本岗位，避免浪费。（问题还是出在中国人太多，先面试，搞不起，伤不起。）即使今年笔试不合格，明年还可以报类似或者同一职位，只要年龄不超，一直想报考本岗位，以后不用再面试了，劳民伤财，还容易滋生腐败。面试合格后再确认报考本岗位和职位，按照面试合格成绩作为报考本岗位的依据。最后根据笔试成绩由高到低或者面试成绩加上笔试成绩各占百分比，依据成绩自由录取。另外笔试考场和面试考场是否具备了视频监控和对社会公众公开的能力和勇气。可能我的想法太善良和天真，就算是一厢情愿吧。祝愿考生摆正心态，合理报考，成绩理想。

9、中国人的火气是惯出来的：中国人的劣根性之一，早年读柏杨的《丑陋的中国人》甚觉民族劣根久积。好窝里斗，热衷中庸和平衡术，稍有偏颇变发脾气，向来是强者冲向弱者。牛气、豪气、霸气、虎气、猴气，凡此种种。似乎不发不足以显出英雄本色。就像声音大占理一样简单，来个气势，给别人下马威。其实恰恰暴露了最致命的缺点。

10、中国的传统道德：“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”、“德”、“忠”、“孝”、“廉”、“耻”，敬长爱幼，尊师重道，在大陆已经越来越远去，当官的也好，黎民百姓也罢，文明的语言和行为似乎已经成了稀缺的社会资源。说几句真话也只是在有限的圈子里。当廉耻、孝敬、诚信都成为一种奢望的时候，国家和民族的危机就已经到了。从道德、政治、经济、社会等各各领域蔓延，这是很危险的。特别是对正在成长中，将承担起国家、民族未来的下一代更为重要，这将决定我们国家本世纪、下个世纪的国家尊严和国际地位。

旁敲侧击组句篇二
《一句话新闻》

旁敲侧击组句篇三
《二现代汉语练习题》

现代汉语练习题（二）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.普通话词汇的基础和主要来源是( ) A.北京话 C.现代白话文著作

2.“雪原”的正确拼写形式是( )

A.xuě yán B.xuè yuán C.xuě yuán D.xüě yüán 3.“值得注意”、“觉得很冷”都属于( )

A.连动短语 B.述宾短语 C.述补短语 D.联合短语 4.“欲穷千里目，更上一层楼。”这里运用的修辞方式是( ) A.排比 B.正对 C.反对 空白处、显得准确朴实的词是( ) A.要 B.嘱 C.叫

D.提醒

6.从文字的基本单位记录的语言单位看，汉字是( ) A.音素文字 B.音节文字 C.语素文字 D.音义文字 7.普通话的语法规范的标准是( ) A.北京作家的著作 C.现代白话文著作

8.g、k、h这三个音都是( )

A.双唇音 B.舌面音 C.舌根音 D.舌尖音 9.韵母都是后鼻音的一组字是( )

A.风筝升腾 B.经营金银 C.春城人民 D.真正竞争 10.属于反义词的一组词是( )

A.积压—脱销 B.白天—黑暗 C.重大—轻巧 D.文化—俗气

11.“我的寝室住了四位同学。”句中的宾语是述语所表示的动作行为的( ) A.受事 B.施事 C.数量 D.存在的事物 12.“音乐是流动的建筑。”这句话运用的修辞方式是( ) A.暗喻 B.明喻 C.借喻 13.按部首法查字，“医”字应查( )

A.“一”部 B.“”部 C.“匚”部 D.“矢”部

D.拟物

B.著名作家的著作 D.典范的现代白话文著作

D.串对

5.“他______我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。”（朱自清《背影》）用于

B.北方话

D.典范的现代白话文著作

14.变序后结构相同的一组词是( )

A.红眼—眼红 B.白蜡—蜡白 C.气喘—喘气 D.警报—报警 15.结构关系为支配型的一组成语是( ) A.崭露头角 搜索枯肠 C.感人肺腑 引人入胜 A.想—上下结构 C.想—木、目、心 17.冒号用来( )

A.提起下文 B.总结上文 C.提起下文或总结上文 D.提起直接引语 18.标点符号使用正确的是( )

A.“先生；‘怪哉’这虫，是怎么回事？„„”我赶忙问。 B.“先生，“怪哉”这虫，是怎么回事？„„”我赶忙问。 C.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事„„？”我赶忙问。 D.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事？„„”我赶忙问。 19.“看明白”的“明白”是( )

A.结果补语 B.状态补语 C.程度补语 D.结果宾语 20.与“团结”语法特点相同的词是( )

A.热爱 B.喜欢 C.干净 D.丰富 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.“解谜”部分由成语构成的歇后语有( ) A.火车上演戏——载歌载舞 C.孔夫子讲学——之乎者也 E.七窍通了六窍——一窍不通

22.能与齐齿呼韵母相拼的声母有( ) A.双唇音 C.舌尖中音

B.舌尖前音

D.舌尖后音 E.舌面音 B.正月里看大戏——凑凑热闹 D.打半边鼓——旁敲侧击 B.气贯长虹 平分秋色 D.废寝忘食 饱经风霜 B.想—相、心

D.想—相、心 相—木、目

16.“想”字的部件的正确拆分是( )

23.与“突然”同属一个词类的有( )

A.忽然 B.偶然 C.坦然 D.仍然 E.必然

24.设问句和反问句的区别在于( ) A.反问句是无疑而问，设问句是有疑而问

B.反问句是有疑而问，设问句是无疑而问

C.反问句表示强烈的语气和感情色彩，设问句主要引起读者的注意和思考 D.反问句自问自答，设问句不用回答

E.反问句句末可用问号，也可用叹号，设问句句末一般用问号 25.下列选项中，没有错别字的有( ) ．．A.发奋图强 B.好高鹜远 C.望风披靡 D.修养生息 E.耳濡目染

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 26.变调

27.双声词

28.受事宾语 29.文字 30.句子

四、改错说明题（本大题共3小题，每小题4分，共12分） 31.古往今来，诗人、学者对庐山瀑布的称颂之作连篇累牍！

32.我们要不断巩固和扩大在科学研究领域里所取得的成果和经验。

33.为革命刻苦钻研技术的阿珍师傅，是我们学习的好榜样，是我们学习的好表率，是我们学习的好模范。

五、结构分析题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 34.分析下表中音节的结构：

35.用层次分析法分析下列复杂短语： 继承和发扬中华民族的优良传统

36.用层次分析法分析下列句子结构： 孩子看小说看得忘了吃饭。

37.用层次分析法分析下列多重复句：

成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌人，同时

也是我们很好的教员。

六、辨析题（本大题共3小题，每小题4分，共12分） 38.选词填空，并作简要比较说明。（不说明无分）

在这样的环境里生活，要注意教育孩子不要__________坏习惯。（传染、沾染）

39.王安石的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，当初先后用过“到”、“过”、“来”等字，最后才选定“绿”字。请比较“绿”与“到”、“过”、“来”等字不同的表达效果。

40.“既然”和“因为”

七、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 41.反义词在语言表达中的作用是什么？举例说明。

42.举例说明歧义产生的原因。

43.疑问句内部可细分为哪几类？举例说明。

旁敲侧击组句篇四
《压缩语段》

旁敲侧击组句篇五
《压缩语段》

旁敲侧击组句篇六
《词语》

词语

1、改正错别字

脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ） 妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ）

一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 高屋建令（ ） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）

饥赛交破（ ） 全神惯注（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 再接再励（ ） 精精有神（ ） 漫不径心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ） 完壁归赵（ ） 和中共济（ ） 魔天大厦（ ）

2、填字成词。

风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（）（）

相貌（）（） 温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（）（） （）（）大方

一元（ ）始 万象（ ）新 桃（）柳（） 芳草如（ ） （ ）阳似火

暑气（ ）人 秋高气（ ） 万里（ ）云 涸波（ ）渺 一望无（ ）

岁月（ ）流 尺（ ）寸阴 水中（ ）月 海底（ ）针 风平（ ）静

雷霆万（ ） 抛好（）（） 高屋建（ ） 排山（ ）海 旋（）转（）

诗词歌（ ） 琴（）书（） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人

波光（）（） 高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（）（） 虎（）龙（）

笔走（）（） 一气（）（） 生（ ）妙笔 （）（）如生 头

头是（ ）

娓娓而（ ） （ ）中开河 （）（）其谈 胡（）乱（） 无（ ）之谈

海（）天（） 拾人（）（） 老生（）（） 高朋满（ ） （ ）友如云

（）（）生辉 宾客（）（） 一见如（ ） 一往（ ）深 相见恨（ ）

交（）言（） 形影不（ ） 难舍难（ ） 情同（）（） 一望而（ ）

一目（ ）然 得（）应（） 左右逢（ ） 言（）意（） 要言不（ ）

开（ ）明义 开门见（ ） 胸有（）（） 意在（）（） 浮想（）（）

文思如（ ）精兵（ ）政 （ ）（ ）向荣

丢盔（ ）甲 千里（ ）（ ）

安居（ ）业 倾盆（ ）（ ）

口若（ ）河 垂头（ ）（ ）

神机（ ）算 斗志（ ）（ ）

水落石（ ） 风调雨（ ） 自（ ）自（ ）

好高（ ）远 （ ）谋（ ）计 万丈深（ ）

奄奄一（ ） 五（ ）四（ ） 夸夸其（ ）

千（ ）万（ ） 喜笑（ ）开 雷霆万（ ） 旋（ ）转坤 排山（ ）海 面黄肌（ ） 气宇（ ）昂

（ ）（ ）乐业 自（ ）自（ ） 丢（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）岭 飞（ ）（ ）石 惊涛（ ）（ ）

口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ） （ ）（ ）无声 风（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ） （

3、按要求写成语（至少五个）

（1）描写人物仪表的：

（2）反映人物优秀品质的：

（3）反映技艺高超的：

（4）反映朋友间情宜深厚：

（5）反映景色优美的：

4、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

（１）剪刀对布匹 锯子对 （１）水泥

椅子 （４）砖头

（２）花卉对公园 化石对 （１）商店

博物院 （４）图书馆

（３）鸟蛋对雏鸟 种子对 （１）树木

幼芽 （４）树根

（４）声音对耳朵 味道对 （１）香甜

牙齿 （４）舌头

（５）绿色对颜色 铅笔对 （１）文具

木头 （４）铅笔盒

（６）工人对机器 战士对 （１）坦克

机枪 （４）武器

（７）良药对苦口 忠言对 （１）顺耳

逆耳 （４）悦耳 （２）木材（３）（２）礼堂（３）（２）花朵（３）（２）口腔（３）（２）钢笔（３）（２）大炮（３）（２）刺耳（３）

（８）成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４）耕耘

（９）早晨对朝阳正如黄昏对（ ）

（10）雨天对潮湿正如晴天对（ ）

（11）失败对痛苦正如成功对（ ）

（12）开始对结束正如元旦对（ ）

（13）陌生对熟悉正如随便对（ ）

（14）豺狼对残忍正如羔羊对（ ）

5、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）

井然有序（杂乱无章） 指鹿为马（点石成金） 固若金汤（危如累卵） 精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花） 伶牙利齿（笨嘴拙舌）

6、成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌） 形容能说会道（唇枪舌剑） 形容惊诧无言（张口结舌） 形容不善辞令（笨嘴拙舌） 形容随声附和（鹦鹉学舌）

7、辩言语，填成语

1 很少的几句话（ ）言（ ）语 6 随口乱说的话（ ）言（ ）语

2 说了很多的话（ ）言（ ）语 7 含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语

3 自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8 无根据，恶意中

伤的话（ ）言（ ）语

4 豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语 9 毫无根据，污蔑，诽谤的话（ ）言（ ）语

8、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）

9、数字猜成语：

12345609（） 1256789（ 1+2+3（） 333 555（ 3.5（） 5 10（ 9寸+1寸=1尺（）

描写人物神态的词】：

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措 ） ） ）

旁敲侧击组句篇七
《高考语文冲刺复习指导》

高考语文冲刺复习指导

第一部分:语言知识和语言表达

(一)识记现代汉语的字音和字形

字音和字形,在复习中用零散的时间去记忆.

(二)正确使用词语(包括成语)

这一部分主要包括三个内容:一是同义词近义词的辨析,二是成语的正确使用,三是现代汉语虚词的使用.

同义词近义词的辨析可以从词义的轻重,适用对象,范围大小,感情色彩(褒,贬,中),语体色彩(口语,书面语),词性及语法功能(在句中可以做什么成分),搭配对象等方面来辨析,做题时应该做到"抓住差异,适当联想,紧扣语境,善用排除".

成语的使用注意以下几个"误区":一是望文生义,二是对象误用,三是轻重失度,四是褒贬颠倒,五是功能混乱,六是谦敬错位,七是逻辑脱节,八是语意重复.

在成语的使用中,一是要特别注意平时常见常用的成语用得是否正确,二是要注意不要单纯从语法角度去判断,而是要从前后句的语意角度去判断,有的成语必须联系全句才能看出它使用得是否恰当.

此外,还要注意一些似是而非的成语,有些词语容易被视为单纯的贬义词或褒义词,如"灯红酒绿","想入非非","绵里藏针","胸无城府","乐不思蜀","如虎添翼"等等,使用时要注意结合具体语境来考虑.

现代汉语虚词的使用可遵循如下步骤:一是熟悉加点虚词的基本意义和用法,二是分析虚词所在的前后句之间的关系,三是把虚词用法和前后句关系加以对照,一致就说明使用是正确的.

虚词数量不多,但用法极度为灵活,应该积累一些常见的,习惯性的固定搭配.

(三)辨析并修改病句

病句类型:语序不当,搭配不当,成分残缺或多余,结构混乱,表意不明,不合逻辑.判断病句,首先要查找"病因".

1,用词方面的错误,包括用错实词(词与语的界限不明确,误用单音词,生造词语,选错同义词,词性误用等),用错成语,代词选用不当,用错介词(滥用介词或介词结构,用错了介词,有介词但是缺少介词的宾语,有介词的宾语但是缺少介词等),连词使用不当(选错连词,缺少连词等),这类错误同词语的使用有密切的关系.

2,造句方面的毛病,包括成分残缺(主语[中心语]残缺,宾语[中心语]残缺,其它成分残缺等),搭配不当(主谓搭配不当,动宾搭配不当,附加成分和中心语搭配不当等),结构混乱(词序不当,句式杂糅,分合不当等),这是同句子结构的把握最为密切的一类病句.

3,语意表达效果方面的毛病,包括重复多余,歧义,费解等,这往往与修辞,语言规范,清晰,连贯,得体有关系.

4,逻辑错误,包括概念使用不恰当(用错了概念,暗中偷换了概念,大小概念并列使用等),判断不合理(自相矛盾,一面与两面意思不协调,否定不当,判断当中前后的概念不能配合,主客倒置等),推理不正确等,这主要是从逻辑学来分析"病因".

其次,在辨析病句时,要掌握一些方法:

1,单句语病的检查方法主要有紧缩法和类比法两种.紧缩法即找句子主干,类比法即按原句的格式仿造几句,放在一起比较,看看上否符合语法习惯.不论是选择题还是简答题,都应对一个完整的句子进行瞻前顾后的分析,一据语法,二凭语感,二者互为结合,反复辨析,比较,从而把句子正误弄清.

2,复句则可以从分句之间关系的辨析入手,由此也可见衔接,搭配,表达等多方面的情况,为判断提供第一手的材料.

此外,还应该注意以下方面:

1,看到介词开头,注意其是否主语残缺.

如:经过老主任再三解释,才使他怒气渐消.

2,看到并列短语,注意其是否彼此失应或包容.

如:今年春节期间,这个市的210辆消防车,3000多名官兵放弃休息,坚守岗位.

3,看到反问,否定词,注意其是否否定不当,正反颠倒.

如:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风. 又如:雷锋精神当然要有新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学雷锋呢 4,看到成对的关联词语,注意其是否搭配不当或位置失当.

如:不论气候条件和地理环境都极端不利,登山队员们还是胜利到达了山顶. 5,看到双面词,注意其前后是否照应失当.

如:我们能不能培养出"四有"新人,是关系到社会主义现代化建设的大事. 6,看到数量词,注意是否搭配失当或语序失调.

如:据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉.

又如:如何迅速提高课堂效率,是一个语文老师关心的问题.

7,看到数量词加名词加"的"和"或",注意其是否有歧义.

如:局长吩咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新的起色.

又如:他背着总经理和副总经理偷偷地把钱分别存入两家银行.

8,看到"对","对于","关于"等介词,注意其是否虚词用法不当.

如:雷锋这个名字对青少年并不陌生.

又如:世界各大报纸关于这件事都做了详尽的报道.

9,看到过长的定语,注意其是否缺少宾语中心语.

如:为弥补用水不足,只好开展用河水来代替自来水的使用,以缓解供需的矛盾.

10,看到"否则",注意其是否赘余重复.

如:要不是老赵及时提醒我一些要注意的问题,否则,签合同时我一定会出错. 11,看到表因果的关联词,注意其是否强加因果.

如:因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套.

(四)扩展语句,压缩语段

扩展语句的主要题型是设定两个不同的语境,要求以某一个词语为重点,扩展成30—40个字的语段.做这类题,关键是重点一定要突出,在字数上是最多的,对它的修饰成分也是最多的.还有一种情况是续写出一个语段,一般要求和开头的意思一致,这时注意和仿写的区别.

压缩语段的主要题型包括一句话新闻,导语,概括要点,添加标题等,其解题思路与技巧可参考如下:

A,解题思路:

1,审题干,明要求.看一看题干涉及到哪些内容,有什么要求,是拟写新闻标题,写一句话新闻,导语,要闻,还是表明作者的主张,认识,观点,字数限制多少,认真辨析题目干中的字眼,从而确立压缩的重点,方向和思维方式.

2,审语段,析义理.即审查该语段是什么样的材料(新闻材料还是一般材料),由

几段(几句)组成,每段(每句)各表达了什么意思或说明了什么道理,然后再分析一下段与段(句与句)是怎样的关系.

3,审话题,立主体.清楚了语段的材料及其关系,紧接着就要分析一下该段(句)围绕着什么话题,以什么为主体展开,分清主次,权衡轻重.从而确立信息的主体和重点,为压缩做最后的准备.

4,审语体,定表达.在压缩之后整理答案时,主要采用主谓结构的陈述句或被动句来表述,这是最省劲,最保险的做法.

B,解题技巧:

1,合并同类,并举异义.一一筛选之后,将同类的进行大合并,相关的进行小合并,不同的并列到一起.

2,摘中心句,打叶削枝.有些语段的信息是由中心句和关键句组成的.关键句是为中心句服务的,或从反面或从侧面,但都属旁敲侧击之句,而语段的中心句就是内容的核心.压缩时只需将这个中心句摘取出来,然后根据要求将多余的枝叶去掉.

3,去伪存真,删繁就简.去掉对某个关键信息的阐释,说明,补充,扩展,引申等.

(五)选用,仿用,变换句式

这一项的考查重点是句式的仿写和变换.

句式的仿写一般和修辞方法结合在一起考查.做此类题的关键在于要兼顾内容和形式两个方面,内容上要与原句子的意思相衔接(这一点题目中往往有很明确的要求),形式上首先要找好参照的句子,仔细研究句子的形式特点,确定仿写时必须保留的句子的格式,以及句子所用的修辞方法.在仿写时要注意在格式上尽量与参照句子贴近(但不是单纯的重复),这样更稳妥更保险.

句式变换就是指同义句式的变换.基本要求是:①符合改句的句式特点;②变式不变意;③变式不漏意.

句式变换主要有以下三个考查重点:

▲长句和短句的变换

长句是指修饰语多而复杂,词数多,形体长的单句;短句的修饰语少,结构简单. 长句变为一组短句可先找出句子中的主干,然后把长句中的几个修饰语变换成几个并列的修饰语分别修饰中心语,构成一组排比;同时要兼顾独立出来的几

个短句之间的顺序.

一组短句变为长句可以其中一个短句作主干,把其余的短句变成这个短句的修饰语,其中关键是弄清哪个修饰语是修饰哪个中心语的.

▲整句和散句的变换

结构相同或相近的一组句子叫整句,包括排比,对偶或相当于排比的句子.结构不整齐,各式各样的句子交错在一起的一组句子叫散句.

整句,散句互变时要注意重复性用词,整句改为散句是将整句中的重复性词语去掉;散句改为整句则是加上重复性词语.此外还需考虑字数.

▲句子的重组

句子的重组是把句子变成以某个词语(短语)开头的句子,这类题目要特别注意句子中各个分句之间的关系.

(六)语言表达简明,连贯,得体

语言表达连贯即句子要能顺当地衔接,是高考的必考内容.通常以选择题的形式出现.做此类题可根据以下步骤:一是审清题干,辨明要求.要注意题干中是否有一些特殊的要求,如"音节和谐"一般就会单独提出来特别强调.二是对比选项,找出差异.如在成组出现的备选句中,如果只是顺序上的不同,一般应考虑以下情况:句中各短语(或分句)之间是否应遵循一定的逻辑关系(如总分,递进);各短语(或分句)与原语段中某些成分在顺序上的对应关系;某个短语(或分句)与和其相邻的句子之间的衔接与照应,等等.三是选定角度,确定答案.主要的判断角度有句式结构的一致,前后语意的照应,前后句子的勾连,陈述对象(话题)的一致,意境的统一,语气的一致,音节的和谐等等.

总之,在做语句的衔接题时应该考虑到以下的四个角度:一是"照应"——前后句,上下文,关键词;二是"一致"——话题,重点,句式,语气,主旨;三是"和谐"——音节(字数,押韵),语境;四是"逻辑"——顺序,概括,总结.

(七)正确运用常见的修辞方法

主要包括比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问等,应该明确其表达效果及作用,在现代文阅读中可能出现.通常和句式的仿写结合在一起考查.

第二部分 文学常识和名句名篇

对于名句名篇的记忆应该落在笔头上,力争做到准确二字.在复习的过程中,

旁敲侧击组句篇八
《一句话新闻》

旁敲侧击组句篇九
《扩张语句 压缩语段》

高考资源网（扩展语句 压缩语段

重点难点梳理

2008年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“扩展语句”的命题形式主要有：（1）依照给定词语，连词扩充成句；（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；（3）给出主干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（5）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。“压缩语段”常考题型主要有：（1）整合提供的信息给概念下定义；（2）概括语段的内容要点；（3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；（4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；（5）提取关键词；

（6）图文转换。

金题透视

例1.（2008年高考安徽卷）按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季，天气异常寒冷。

要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。

_________________________________

_________________________________

【解析】扩写的目的是通过补充相应的内容，使原文丰富、形象或深刻。解答这类题目时要注重分析题干的要求，如这个题目的具体要求有：扩写成一段话，正面描写与侧面描写相结合，至少运用两种不同的修辞，不少于80字。注重分析题干的内容，分析题干的表达方式，然后扩写时从题干的表达方式角度入手，注重叙述、描写、抒情等的结合，注意语言的规范、准确和形象、生动等。

【答案示例】这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。

例2.（2008年高考浙江卷）从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。

听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。”“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命„„”“没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。”“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。”

在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。

5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。

论点：□□□□□□□□□□□（不超过10个字）

高考资源网（论据：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过50个字）

【解析】这是一道选材新颖、富有生活气息的信息筛选概括题。对论点的提炼，要注意乐刘会活下来的原因，以及她语言中反复出现的含义相近的词语和观点句、总结句，如“相信”、“肯定会”、“信心”等，然后再根据“论点和论据的一致性”概括论据。当然也可以从“坚持”、“自保”等角度进行提炼、概括，只要论点、论据一致就可以了。

【答案示例】（1）论点：信心（或坚强）创造（生命）奇迹 （2）论据：四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援，并一直坚持到获救。

例3.（2008年高考福建卷）今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语（16字以内）。

注：①为耕地面积，②为粮食产量。

答：___________________________

【解析】这是一个图文转换题。解答图文转换题的关键是读懂图。读图要按照一定的顺序，如先读题目，再读图中内容。读图中内容时，要理解图的性质，如本题考查的是对图表的解读。读图时不能遗漏图中内容，如本图中的“耕地面积”、“粮食产量”及其相应的曲线，年份变化，图表尾部的注释等。在准确读图的基础上，得出结论。据图可知我国耕地面积在逐年减少，粮食产量有所波动。根据题干的提示和要求，可写出“保护耕地，珍惜粮食”之类的宣传语。

【答案示例】国以粮为本，民以食为天／保护耕地，珍惜粮食／手中有粮，心里不慌 ／ 杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地／粮食安全问题应当警钟长鸣

例4.（2008年高考江苏卷）下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。（不超过15个字）

战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。 战略环境评价：______________________________

【解析】本题考查压缩语段的能力。这种题型是较难的，综合把握压缩语段的方法与技巧尤其重要。应从语法角度抓住主干成分；从信息角度把握主要信息，即从所针对的问题、形式和运用这三个角度寻找关键信息。

【答案示例】环境影响 评价结果（或“书面报告”）应用于决策（或“应用”、“应用于决策之中”）

难点攻略

扩展语句一定要仔细阅读题干的“提示和要求”，弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点、字数等方面的要求，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能的扩展方向。主要有四种方法：

（1）具体描写法

就是根据题干的要求和所给的扩展对象，通过生动形象、细致入微的描写使扩展的内容更具体、更真切、更形象、更丰富。

（2）联想想象法

就是根据题中已提供的情景进行具体展现，对提示性情景进行合理扩展。明确扩展的方向之后，要运用想象和创造想象，进行扩展，或列举，或补充，使得内容充实丰富。

（3）插入添加法

高考资源网（即在指定的句子前或后直接插入或添加一些语句，使原语句得以扩展并使语意丰富起来。

（4）综合运用法

在实际扩展的操作中，并不是独立运用某一种方法，往往要多管齐下、综合运用，这样才能使得分率大大提高。

扩展语句试题解答应做到：

（1）辨情景。指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。

（2）明重点。指知晓题目扩写的对象是什么，为了突出扩写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可以采用被动句的形式。

（3）巧想象。指描写、叙述的内容，要做到想象自然、贴切。

（4）善表达。指要选好表达方式（叙述、描述、说明、议论和抒情），特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。 压缩语段的关键是分清主次，语段的主要内容是什么，这主要内容又是由哪些主要因素组成的，只有把这些东西搞清楚了，压缩时才能成功。

第一步，弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有哪些具体要求。

第二步，仔细阅读原文，把握原文的中心。若不能很好地把握中心，压缩内容就会言不及义，牛头不对马嘴。

第三步，根据原文中心，分析哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去。

第四步，根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通，能准确体现原文的中心。

压缩语段的解题方法：

压缩语段的题目关键在于能够准确概括出所给语段的全部要点，并能分清这些要点的主次。做题时要认真审题，看清要求（尤其是字数的限制），组织出的答案一定要语句通顺。

（1）合并同类，并举异义

所举语段的信息不止一个，一一筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。

（2）摘中心句，打叶削枝

有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。

（3）去伪存真，删繁就简

有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充甚或是拓展、引申、引言、序语，等等。实际上，这些内容都可以说不是实在的，而是“虚”或“伪”的，我们应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出来就行了。

（4）去粗取精，舍末逐本

语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别，压缩时，需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡，确立信息的主体，分清主次，掂出轻重，然后舍弃次要的、轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精、舍末逐本，最后压缩成句准确全面地表述出来。

（5）敲骨吸髓，融会贯通

有些语段，没有明显的主干句，看不出主次、轻重，几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲，一一找到它们的精髓所在，探明它们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融合、贯通，抽象出它们的内在联系，压缩、概括出

高考资源网（它们的核心意思。

（6）顺藤摸瓜，顺水推舟

有些语段需要在中间加入一个衔接性的语句，使前后的意思完美地连接起来，还有的需要给语段写一个结论性的语句。实际上，这也是一种压缩，只不过比前面所讲的几种稍难一点，需瞻前顾后，仔细揣摩其要义和意向，顺藤摸瓜，顺水推舟。

重点难点题型测试

1．请对下面信息进行整合，给“绿色食品”下一个定义。

要求：注意所给信息之间的逻辑性，可适当增减词语，但不能删除信息点。食品是 ①绿色优质、营养类食品。

②绿色食品是指无污染的安全的食品。

③绿色食品必须经过专门机构认定。

④绿色食品必须遵循可持续发展原则。

⑤绿色食品是指按照特定生产方式生产的食品。

⑥绿色食品上许可使用绿色食品标志商标。

绿色食品：______________________

2．阅读下列材料，回答问题。

从2002年到2007年，在中央电视台已举办的六届“感动中国年度人物”评选活动中，总能找到河南人的名字：2002年有致富不忘乡亲的张荣锁；2003年有中国“民间防艾第一人”、年近八旬的高耀洁；2004年有连破积年大案、以一身正气镇住邪恶的“女神警”任长霞；2005年有搏击巨浪英勇救人的魏青刚和带着妹妹上大学的洪战辉；2006年有排爆专家王百姓；2007年有侍奉亡妻家人33年的谢延信和为保护群众生命财产牺牲的空军飞行员李剑英。

（1）请用一句话概括上面这则材料的主要信息。（30字以内）

________________________________________

（2）请就上述人物的感人事迹进行总评。

_________________________________________

3．下面的文字显示了《劳动合同法》的施行将带来合同签订方面的两个变化，请概括出这两条信息。（每条不超过20字）

《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，建立劳动关系后应当订立书面劳动合同。在各种劳动合同中，劳资双方更加倾向于中长期合同。《劳动合同法》施行后，一些企业更加注重员工的考察、培养和员工队伍的稳定，第一次与员工签订合同，往往会选择3年的合同期。通过3年的时间，选择适合企业发展的员工，为第二次的固定合同和以后的无固定期限合同打好基础。劳动者都希望职业稳定，有发展空间，不想经受短期合同的折腾。有了《劳动合同法》的保护，他们将无疑选择中长期合同。《劳动合同法》规定，员工与用人单位签订第二次固定期限劳动合同后，如果续签就应签订无固定期限劳动合同。一些企业出于降低用工成本、减少用工风险的考虑，固定期限合同自然终止后就不再续签。对于一些需要签订无固定期限劳动合同的关键岗位，条件会更苛刻，门槛会更高。 ______________________________________________________

4．扩写下面一段话，使之情景更丰富，至少使用一种修辞手法。（不少于60字） 家乡的小河，奔流的村头，我的乡情就溶在那清清的河水中。

____________________________________________________

5．阅读下面的新闻，按要求回答问题。

奥林匹克官方网站12月11日报道 据美联社报道，洛桑当地时间12月10日，国际奥委会否决了藏独分子提出的独立组团参加北京奥运会的申请。

高考资源网（今天，100多名藏独支持者，包括一些佛教僧侣挥舞着标语和藏族旗帜聚集在国际奥委会总部门外，非官方的藏族奥林匹克委员会向国际奥委会官员提交了自己组团参加北京奥运会的申请，国际奥委会严辞拒绝了这个要求，因为只有国际社会承认的国家奥委会才有资格参加北京奥运会，而且非常重要的一点是，西藏是中国领土不可分割的一部分。

根据国际奥委会规则，从1996年以后，只有国际社会承认的国家奥委会才可参加奥运会。而中华台北奥委会是在1996年之前被承认的，故它有独立组团参加奥运会的资格。 北京奥组委在一份声明中表示：“西藏是中国领土的一部分，不可能以单独的组织参加北京奥运会。”

（1）压缩这则新闻。（不超过100字）

_____________________________________

（2）为这则新闻拟写一个标题。（不超过25字）

______________________________________

6．请阅读下面的物价周平均价格预测图表，把图表中各物价周平均价格预测趋势用文字表述出来。

［注］↑、↓表示比上周有所升或降。

据农业部全国农业产品批发市场信息网监测，2008年某月某日到某月某日一周，全国猪肉价格_____

7．下面是一则新闻报道，请你从中筛选出能够体现我国免疫学研究已达到较高水平的四个关键词语。

日前，刚刚出版的新一期国际免疫学领域顶级学术杂志《自然免疫学》以封面标题的形式，用4页篇幅刊登了由第二军医大学免疫学研究所所长暨医学免疫学国家重点实验室主任曹雪涛院士撰写的专题述评——《中国免疫学研究的历史、现状与未来》。文章报道了我国免疫学研究整体现状与发展趋势，介绍了我国十余家实验室各自具有创新特色的免疫学研究工作，以及我国目前基金资助体系和免疫学领域研究机构与科研队伍、运行管理机制等内容。据悉，这是我国科学家首次在国际免疫学领域顶级学术杂志发表介绍中国免疫学研究的专题述评。

8．阅读下面一幅漫画，然后回答问题。

（1）用简洁的文字，对画面中的“应聘者”的形象作一描绘。

___________________________________________

（2）概括这幅漫画的主题。

____________________________________________

9．就“如何走人生之路”的话题，为下面的文字写一个画龙点睛的结尾句。 莎士比亚只有一个，但是穷毕生之力以研究莎翁的人有多少？

曹雪芹只有一个，但是全力钻研考证，治“红学”的人有多少？

王羲之只有一个，但是千百年来，专习王字的人有多少？

问题是如果莎士比亚、曹雪芹、王羲之一生也都在临摹、仿古、考证、搜补的话，又何来《哈姆雷特》、《红楼梦》和飘若浮云、矫若惊龙的右军书风呢？

__________________________________________________________

10．某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为《流年》，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。字数不超过40字。

___________________________________________________________

旁敲侧击组句篇十
《压缩语段的一般方法》

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