朋友一起玩的优美短句

导读：　朋友一起玩的优美短句篇一《优美短句》 ...

朋友一起玩的优美短句篇一
《优美短句》

１夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。

秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。

stray birds of summer come to my window to sing and fly away and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign.

２世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。

o troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.

３世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。the world puts off its mask of vastness to its lover.

it becomes small as one song, as one kiss of the eternal.

４是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

it is the tears of the earth that keep here smiles in bloom.

５无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。

the mighty desert is burning for the love of a bladeof grass who

shakes her head and laughs and flies away.

６如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

if you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

７跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你肯挟

瘸足的泥沙而俱下么？

the sands in your way beg for your song and your movement, dancing

water. will you carry the burden of their lameness?

８她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。

her wishful face haunts my dreams like the rain at night.

９有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 once we dreamt that we were strangers.

we wake up to find that we were dear to each other.

１０忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。

sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.

朋友一起玩的优美短句篇二
《非常优美的短句》

望子成龙，望女成凤，很多父母都希望子女多学点技能，多拿几个文凭，十几年的寒窗苦读，以为苦尽甘来，却发现怀才不遇。

没办法，先就业再择业，一晃几年过去了，总觉得时运不济，所以流行——郁闷！ 百思不得其解。

不过有样学样，现在流行学习，流行考证。不管有用没用，艺多不压身，学了再说，考了再说。

所以更加郁闷！

殊不知，影响一个人成龙成凤有四要素：

知识、能力、态度、习惯

一个人的知识来源于学习与模仿，积累到一定程度，才可以工作；在工作中积累和体现能力；知识和能力都可以随着时间的推移不断累积，所以自持有知识有能力的人越来越多，但机会却不多，所以机会总是眷顾态度好的人，一次两次装着有好态度，很多人都可以做到，所以一部分人巧幸得到了一两次机会。如果想经常得到机会，就要长期保持好态度，也就是养成一个好习惯，但态度与习惯不易改变。知识与能力累积比较快的人，也就是所谓的聪明人，往往有点高傲，态度与习惯通常不太好。

所以知识与能力只占成功的30%，态度与习惯占成功的70%

遗憾的是当今大多数人不断的提升知识与能力，白天工作，晚上进修，各种亚健康随之而来，伯乐却迟迟未出现。

为什么不抽点时间来修炼一下态度与习惯呢？

态度与习惯体现在我们日常的言行举止。

我们日常的言行举止受约于我们平常所学所思。

学什么？怎么学？同样重要。

学

一学什么

1文——文化知识

2行——行为规范

3忠——精神信仰

4信——态度习惯

二怎么学

1少则得，多则惑

注：学习和吃饭一样，重在吸收，宜少吃多餐。

2学而时习之，温故而知新。

注：学习的目的不是知道，要悟道，用到，才会得到。人在不同的年龄，不同的阅历，悟性是有差别的，所以要温故才能知新。

思

一看明白了吗？

不要担心别人认为你反应迟钝，反应迟钝总比反应错误好吧，所以要耐心看完整，看明白，以减少误会。

二听清楚了吗？

很多人在谈话中总喜欢抢话，尤其在挨批评或遭抱怨时，总想马上解析或反驳。如果别人话很多，能否先记下来，考虑听清楚听完整了，再作解析，你会显的非常有风度，而且事半功倍。

三见疑思问

1该不该问

2问谁

3怎么问

4什么时间问

5什么地点问

四发怒考虑后果

1发怒能否解决问题

2发怒会给自己带来什么后果

3发怒会给家人带来什么后果

4有无比发怒更好的方法

五见利思义

1见到利益看是否陷阱

2今天得利是否影响以后得利

3得小利是否影响得大利

4见利考虑是否影响合作伙伴的利益

六思考脸色是否适当

1平常脸色是否平易近人

2面对上级脸色要尊敬

3面对别人不幸脸色要沉重

言

一食不语

吃饭时尽量少说话，不但影响自己消化，还影响别人消化，因为说话会影响咀嚼，一不小心还咬到舌头，出洋相。

二夫人不言，言必有中

不要羡慕口才好的人，尽量少说话，言多必失，多听多看，一说就说中，没把握，暂时保持沉默，不要急于表现自我。

三说话要看别人的脸色，别人不喜欢就暂停。

四道听而途说，德之弃也

尽量不去说是非。

行

一己所不欲，勿施于人

1不要在背后说别人的不是

2居下位，不要讨论上位人的不是

3不要事先怀疑和猜测别人不诚信

二己所欲，先施于人

1想得到赞美，先赞美别人

2想成长，先帮别人成长

3想挣钱，先帮别人挣钱

三天之道，利而不害，人之道，为而弗争

1多做有利的事，少做有害的事

2有所作为，但不要和别人争和斗

你为什么感到怀才不遇？

你为什么感到时运不济？

你为什么感到竞争压力？ 因为你总是想出人头地， 同样别人更想脱颖而出。 你忘记：得道者多助？

少一个对手，多一个帮手，如何？ 不妨看看修身之道！！！

朋友一起玩的优美短句篇三
《优美短句》

推荐人：chh322 来源： 时间：2009-10-04 23:27 阅读：5712 字体大小: [小] [中] [大] 有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你幸福!有一种快乐漂漂洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福！有一种自在平平淡淡，有一种美丽温温柔柔，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友情长长久久，有一个我祝你天天快乐! 有一种美酒一小滴就叫人回味，有一种音乐一小段就叫人陶醉， 有一种书看过还叫人百看不厌，有一种人一认识就叫人感到温馨，那就是你我的朋友一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！睁开眼晴时，希望你能看到我祝福，祝你有个阳光般的心情；闭上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦！岁月荏苒，步履匆匆，人生旅途留下我们坚韧的足迹，或快乐、或忧伤、或激越、或沮丧、或清晰、或迷茫……分享和感慨彼此的快乐与惆怅，感悟人世的真实和空茫，当太阳升起的时候，让我们背起行囊，踏上征途，走向辉煌！那份关切，那份思念，那份悸动，那份等待，是真，也是折磨，也是温馨，也是无悔！信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。（我们要无悔于信任）有一种渴望，永远躲在思绪中流浪。有一种梦想，是等待花开时的欢畅，有一种温柔，是在心灵深处的祈福。有一种惦念，是雨入大地后的回眸，有一种牵手，却总是在仙乡里彷徨。愿朋友天天开心，博海行舟、顺心随意！有一种懈遇就在博海有一种懈遇就在屏前有一种友情缘起偶然有一种问候风轻云淡●人生没有彩排，每天都是现场直播。●事常与人违，事总在人为。 ●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 ●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀

登。 ●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 ●只有登上山顶，才能看到那边的风光。 ●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 ●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 ●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 ●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 ●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 ●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 ●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 ●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 ●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 ●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 ●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 ●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 ●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 ●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 ●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。 ●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 ●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 ●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。 ●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 ●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 ●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 ●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗. ●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一

路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 ●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 ●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 ●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。 ●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 ●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 ●沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 ●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 ●如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 ●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 ●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 ●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 ●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 ●行路人，用足音代替叹息吧！ ●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 ●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 ●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 ●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 ●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 ●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 ●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 ●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 ●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 ●站在巨人的肩上是为了超过巨人。 ●泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 ●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 ●竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 ●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 ●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 ●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 ●不去耕耘 ，不去播种，再肥的

沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 ●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 ●再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 ●如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 ●瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩 ●对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......，一切压迫都是前进的动力。 ●不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 ●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 ●望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 ●不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 ●生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。 ●只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 ●松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。 ●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 ●一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 ●在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

朋友一起玩的优美短句篇四
《和好朋友一起玩》

活动二：美术：我和好朋友一起玩

活动目标：

1.学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景。

2.通过对比观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处。

3.热爱生活，喜欢交朋友，感受相互间交往的快乐。

活动准备：

1.油画棒、记号笔。

2.幼儿已会唱歌曲《好朋友》。

3.幼儿用书：《我和好朋友一起玩》。

活动过程：

一、以谈话方式引出话题。

1.教师通过提问引发幼儿自由讨论。

2.教师：你们有自己的好朋友吗？他是谁？你为什么喜欢他？

3.教师：他是什么样子的？你最喜欢和他在一起做什么呢？

二、教师引导幼儿对比观察不同角度和面向的人物形象特征。

1.教师：今天我们要画一画自己和好朋友。想一想你和好朋友在哪里，在做什么。你可以画人的正面，也可以画人的侧面。

2.请3名幼儿分别以正面、背面及侧面的姿态站立，引导其他幼儿对比观察。 教师：这位小朋友正面朝着大家，这位小朋友侧面对着大家，这位小朋友背对大家。

你们看到了什么不一样的地方？

3.再请3名幼儿分别以正面、背面及侧面姿势站立，教师帮助幼儿总结。 教师：正面时，我们可以看到脸的全部——两只眼睛、两只耳朵等，还可以看到身体的全部——两只手、两只脚等；而侧面我们只能看到脸的一半，身体的一半；背面只能看到黑黑的头发，但也能看到身体的全部。

三、幼儿操作，教师鼓励幼儿画出简单的人物动态，作品中能表现出快乐的情绪。

1.教师通过设置问题，帮助幼儿确定创作内容和情感基调。

教师：画之前请你先想一想，你准备画几个朋友，他们是什么样子的？在做什么？在什么地方？你准备把朋友画在画面的哪里？你准备把你自己画在画面的哪里？

教师：你和好朋友在玩游戏时你们的心情是怎样的？脸上的表情又是什么样的？

2.教师提供幼儿用书，鼓励幼儿大胆画出人物的不同动态和游戏的愉快场景。

四、展览幼儿作品，鼓励幼儿为自己的作品命名。

1.教师：画完以后请你为自己的画起一个你喜欢的名字。

2.幼儿与同伴一起歌唱《好朋友》，体验与朋友交往的快乐。

朋友一起玩的优美短句篇五
《适合与朋友一起玩的游戏推荐》

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朋友一起玩的优美短句篇六
《好朋友一起玩.教案》

好朋友一起玩

设计意图: 让学生在游戏中得到品德教育现在的小朋友都是家中的宝，他们备受很多人的宠爱，上幼儿园后，有些幼儿在一起玩游戏或集体活动中他们的表现有点自私和霸道，他们不愿和其他小朋友分享、合作，为了让幼儿体会与他人合作、分享快乐也是一种快乐，懂得与他人团结合作、分享快乐，我设计了好朋友一起玩教学活动，让学生在游戏中得到礼仪教育。

教学目标:

1、懂得如何与小朋友友好相处，培养幼儿具有初步的群体观念和合作意识。

2、喜欢和小朋友在一起，体验和小朋友在一起玩的乐趣，感受集体生活的幸福。

3、和小朋友在一起的时候，能自觉遵守秩序，心中有他人。 教学重点:

知道和小朋友在一起生活、学习、游戏十分愉快、有趣，激发他们喜欢和小朋友在一起的情感。

活动准备:

1、相关的电教设备；

2、VCD碟片《大头儿子和小头爸爸》系列之一：“找回来的秋千”；

3、儿歌《好朋友在一起》；

4、游戏用的相关道具如彩虹伞等。

活动过程：

一、导入新课

谈话导入：（说明：利用谈感受，调动幼儿情感，便于进入活动情境。）

1、想一想：小朋友，每天早上，当你们在幼儿园遇见自己的好伙伴是，你们的心情怎样？会怎么做？

2、说一说：小朋友，你能用一个词或一句话来表达自己的感受吗？

二、小调查

1、小朋友，户外活动时，你们最喜欢哪些游戏？

2、这些游戏一个人玩得来吗？那怎么办呢？

幼儿发言后，教师小结引导：和小朋友在一起游戏时，不仅玩得高兴，还有不少好处呢：可以互相鼓励、打气，遇到困难时可以互相帮助、互相照顾，友好相处，更快乐，更开心，更有趣。

三、观看动画片《大头儿子和小头爸爸》系列之一“找回来的秋千”

1、VCD播放到A处时，暂停下来。提问小朋友：

①大头儿子这样做，对吗？（让幼儿展开讨论并交流。）

②如果你是大头儿子，你会怎么办？（让幼儿作小导演，接VCD

（A）处往下编故事。）

3、让幼儿继续往下看动画片，让小朋友们自己获得解答，然后教师结合动画片对幼儿编的故事、做法稍作总结：和小朋友们一起玩会更快乐。

四、玩游戏

1、自由组合，共同商量玩什么游戏。

教师提供一些游戏内容。①老狼老狼几点了；②彩虹伞；③吹泡泡；④钻山洞……

2、分组玩喜欢的游戏。

3、游戏结束总结：玩得开心吗？是一个人玩得开心，还是和小朋友一起玩开心呢？有没有遇到不开心的事？如果有，你们是怎么解决的？

4教师小结：小朋友，玩游戏，要记住，讲团结合作，守秩序，会分享、笑嘻嘻……

五、唱儿歌《好朋友在一起》结束活动。

朋友一起玩的优美短句篇七
《关于一个人的唯美句子：多和你的朋友沟通交流一下》

朋友一起玩的优美短句篇八
《12条优美的英文句子 一个真正的朋友会握着你的手,触动你的心》

12条优美的英文句子 一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心

一、 永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。 Never stop smiling, not even when you're sad, someone might fall in love with your smile.

二、 错过一个人最可怕的方式就是：坐在他/她的身旁，你却知道永远都不会拥有他/她。 The worst way to miss someone is to be seated by his/her side and know you'll never have him/her.

三、 我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。 I love you not for whom you are, but who I am when I'm by your side.

四、 没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。 No person deserves your tears, and who deservers them won't make you cry.

五、 只因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。 Just because someone doesn't love you as you wish, it doesn't mean you're not loved with all his/her being.

六、 一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。 A true friend is the one who holds your hand and touches your heart.

七、 你可能只是这个世界上的一个人，但对于某人来说，你就是全世界。 You may only be a person in this world, but for someone, you're the world.

八、 不要把时间花在一个不在乎与你一起分享的人身上。 Don't spend time with someone who doesn't care spending it with you.

九、 也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。 Maybe God wants you to meet many wrong people before you meet the right one, so when this happens, you'll be thankful.

十、 不要因为它的结束而哭，应当为它的发生而笑。 Don't cry because it came to an end. Smile because it happened.

十一、 生活中总会有伤害你的人，所以你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。 There will always be people who'll hurt you, so you need to continue trusting, just be careful.

十二、 做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前自己是谁，也希望那个人知道你是谁。 Be sure to know who you are before meeting someone new and hoping that

person knows who you are.

朋友一起玩的优美短句篇九
《唯美句子》

1.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管

你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁

的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中

2.千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或

多或少的往事交给岁月。幸福的家，我拥有。不知你亦是如此？

3.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；

萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊。

4. 朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不

想遗失的那重要一片。

5. 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

孩子施舍的天堂

看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着

六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童

画下面歪歪扭扭的题字，居然是“太美了，舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。

一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道：

“谁，找，你!”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝

望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指

着广告牌说：“妈妈，你看呀，谁，找，你!”那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子

的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”，原来是“雅戈尔”的误读。我很

为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没

有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?

一个小老师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很

认真地问：“老师，天气这么冷，院子里的雕像也应该穿上棉衣。”老师只是一笑，并没有在

意。过了一会儿，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为

雕像穿棉衣的仪式。我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将永远

存留在他们的记忆中，冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖，将使那日后在有形与无形的风

雪中穿行的心感到美好与安慰。

在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看

着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝

特·史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的„成熟的人‟。因为，与成熟相

伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球

性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与趣

是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。

请你阅读文章，结合内容为本文换个文题。（答案不超过方格限定的字数）（2

分）

童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物

12、第一节中我“看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字”而致使“我的心禁不

住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。”你认为所题的是什么字？（结合文

章内容回答）（3分）

13、文中的“我”认为文中的妈妈的做法大可不必，但没有劝阻。如当时

你在场，请你去劝阻她，你会怎样说？（3分）

14、在你的成长过程中，你一定亲身经历过或听到过很多让你或他（她）

的心感到美好与安慰的故事，自己的故事请你说出来，他人的请简述故事说说你

的内心感受。（4分）

15、成熟一词词源上解释为①指五谷瓜果成长到可收获的程度，有长大

成熟一说。②后比喻事物发展到可收效果的阶段。在《童年》这首歌中一句歌词

“盼望着长大的明天”，可以说代表了很多孩子的心声，而文中的法国伟大的人

道主义者阿尔贝特.史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的

‘成熟的人’。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、

顺从命运的理性化„„”请你谈谈“孩子想长大，大人想年青”这一现象的看法。

（3分）

16、阅读上文的有关内容和下面两段资料，从中你对童真有怎样的理解和

认识？写出你探究的结果。（3分）

①在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里，

想种出葡萄来。几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。

原来葡萄藤是女孩的父亲插下去的。家长、教师以及一切关心孩子成长的人们，

要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的童真。（选自刘柳的《萌芽》有删改）

②一个小男孩拿一美圆到处买上帝，一位老人问他买上帝干吗？他告诉老人

父母去世，叔叔抚养他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了小

男孩一瓶“上帝之吻”饮料告诉小男孩你叔叔喝了这评饮料就没事了。后来老人

花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。

12、（2分）童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物

13、（3分）“太美了，舍不得吃！”或能与争抢打架相对，表现童心童趣的内容。如“我们一起玩吧！”

14、（3分）阿姨：你这样做真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没有读对一个字，但他

那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？话最多给2分，用自己的话，言之有理，从呵护童心

的角度阐述即可，要有称呼，注意语言的简明、连贯、得体。

15、（4分）略：如陶行知三块糖的故事等等呵护童真的，或表现童真的，或善待孩子的都可以。

16、（3分）童心是一种美德，是一种爱心，童稚是可嘉的，是一种创造想象力，家长、教师以及一切关

心孩子成长的人们，要善待呵护孩子的的童真。对不谙世事的孩子人们不能让他们的希望搁浅。

生命的补丁

①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，

那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿

到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了

看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：

为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。

我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一

眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针

大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比

先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。

②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉

子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能

再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫

时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝

线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调

这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原

来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术

品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过

巧手匠心，让它呈现出一种完美。

③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾

是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无

法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是

用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现

在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐

在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。

1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么（3

分）

2、比较第①②段，用文中原文填空。（每小题2分，计4分）

（1）第①段写的是 ( ) ②段写的是 ( )

（2）第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“ ”一句话来概括。

3、品读第③段以及画线处，回答下列问题。（每小题2分，计6分）

（1）作者列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的

“ ”一句话来概括。

（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉？请简要说说其事迹。

（3）除此之外，你还知道哪一位具有这种精神的人物？请将他或她的事迹简要地写在下面。

4、在你的生命中，是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待和处理的？（4分）

5、读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下

面。（3分）

参考答案：

1、不好。因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、

残疾、病痛等等这样的伤口，而且作者的本意侧重于后者。（3分。不求文字统一，意符即

可，酌情给分）2、（1）将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣 将衬衫上的大口子补得

像艺术品一样完美 （2）补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种

完美（每小题2分，计4分）3、（1）他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一

个最完美的“补丁” （2）（任选一位，简述其事迹即可） （2）如：海伦·凯勒、张

海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）（每小题2分，计6

分）4、（4分。答案为开放性。只要举例确凿，言之有理即可。）5、（3分。答案为开放性，

只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分）

戏如人生

一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我看见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对

他肃然起敬。

他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下。

霎时间，他的形象在我的眼里缩小了。原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。

第二天早上，这老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。

这时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我问道：“是哪三项？”

“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。

这次我来东京，千街万厦，不在眼里。但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地大小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。”

他的形象再放大了，我急切问道：“您看到什么？”

“昨夜演出《茶花女》悲剧散场时，我被带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：‘姑娘啊，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧！乖，好姑娘，回过来吧！„„慢慢的„„’后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看‘人生如戏’，昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！”

这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净，再见！”

他的形象终于消失在人海中。

1、老人为什么自称是个“缺德鬼”？这表现了老人什么性格？

答：①老人自称“缺德鬼”，是因为： ②这表现了老人 的性格特征。（不超过8个字）

【参考答案】①不看表面内里，往往使人难堪。②实事求是，认真执著。

2、老人说“昨夜得见‘戏如人生’非常过瘾，也感慨万千！”请问：老人因什么“过瘾”，又缘何 “感慨”？

答：①他感到“非常过瘾”的是

【参考答案】了解了日本民族认真执著的民族素质。

②他“感慨万千”的是：

【参考答案】。看到了两个民族的优劣长短。日本人不管做什么都认真执著，所以进步快，发展快。中国人却“人生如戏”，随便敷衍，所以落后，发展慢。

3、通观全文，作者写“他的形象在我的眼里缩小了”的作用是什么？

答：【参考答案】欲扬先抑，形成跌宕，为后面形象逐层放大做铺垫。

4、本文主要运用了什么表现手法组织全文？试分析这种表现手法对表现文章主旨的作用.：【参考答案】①对比，如中国与日本的对比，我对老人前后感觉的对比等。②文章通过对比，使本文显得剪裁精心，取舍有度，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。

父亲带我走水路

梅国云

我的家乡兴化是水网地，水把陆地切得一小块一小块的。

或许是家乡人祖祖辈辈生活在水边的缘故，与人说事聊天总爱拿水打比方，这就形成了丰富的水的“俗语”。不知不觉中，水就有了很深的文化意味。这独特的水文化，滋润着一代代兴化人，慢慢就形成了顺其自然、以柔克刚的性格。

我十岁以前没听过什么是公路，只知道弯弯曲曲的河道才是一村人出行的路。那个时候我坐船去的最多最远的地方是安丰镇。十几里地，父亲一篙子一篙子撑，再快也需要半天光景。我清晰地记得，父亲在这一路上总爱拿河道里的水唠叨„„

安丰镇在我们家的东南方向，如果那天刚好刮西北风，船比较好撑，父亲就会说“顺风顺水”。撑船时顺风顺水不要用多大的气力，做事也一样，顺时而动，就省气力。

这一路上，我们要过十多座桥，过桥时父亲常说“船到桥头自然直”。有一次我反对说，这话不对，船怎么会自己直?还不是人把船撑得很直。父亲笑了说，这话是说做一个正直的人，是规矩逼出来的。这船好比是人，桥就是规矩。你不直着行，桥就不让过。

有一年夏天刮很大的台风，河里的浪足有两尺高，把小木船掀得忽上忽下的，船舱里还打进了不少水。我很害怕。父亲把船撑到岸边避风的地方说，别怕，这点风浪没事。那年我参加渡江战役，看到长江里的浪才大。海里的浪就更大了，无风还三尺呢，有风的时候听说有丈把高。晚上回到家里，父亲问我还怕不?我摇摇头。父亲说，经几次风浪就好了。俗话说“水可载舟，亦可覆舟”。走水路虽然危险，但风有风的性格，水有水的脾气，只要摸准了就不会有事。

岁月就在父亲这样唠叨中漫漫流淌，我也在父亲的唠叨中慢慢长大了好几岁。

几年后，我们村子西头修了一条叫西大圩(wéi)的大路，人们出行走陆路就方便多了。再后来，西大圩通了汽车，我才知道走汽车的路叫公路。村里人到安丰镇就快了。从那 时起，我就没有再跟父亲坐船走水路去过安丰。而父亲带着我走水路时说的那些关于水的俗语，却伴着我踏踏实实地走在陆地上。

在父亲自创的俗语“活水通长江，心宽走四方”的鼓励下，19岁那年我当兵到了大西北。临别的时候，父亲就叮嘱了一句：人往高处走，水往低处流。一个人在外面，脚下的路怎么走，自己拿主意。

在外最初的几年，确实挺难的。但每在内心纠结之时，就自然地想起父亲带着我走水路时说的俗语。工作中着急上火时，会想到“小心行得万年船，蛮来肯定翻阴沟”。而面对诱惑就会想起“金钱女色是祸水，心无旁骛得安宁” 。„„

一次次度过难关，我终于明白了曾用心良苦的父亲，为何在我幼年的时候就带着我走水路经风浪，并用直观形象的俗语潜移默化地印证了给我看。

在我当兵的第十个年头，父亲因病去世了。没有见到父亲最后一面，成了我永远的伤痛! 这近30年，天南海北，我先后在五六个省市工作生活，足迹几乎遍布全国。路越走越多，离家的行程也越来越远。汽车、火车、飞机成了经常乘坐的交道工具，而承载了父亲无限希望的故乡的小木船却成了我最深最深的回忆。

有人说，十岁以前记下的道理会一辈子印在脑子里，十岁以前的启蒙关乎一个人的全部人生。这话我信。父亲去世后的这么多年来，每到夜深人静，总有一种力量拽着我回到小时候，斜躺在小木船的船头，行走在波光粼粼的河道，听着父亲一篙子一篙子哗哗撑船的声音和父亲那关于水的俗语。那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音，成了我最能强烈感受得到的父亲真切的存在，也成了我精神上的一种依赖!

15.本文回忆父亲带我走水路的经历，叙述“父亲”会根据眼前场景教给我人生道理的片断。阅读作品，填写下面的表格。（4分）

朋友一起玩的优美短句篇十
《唯美句子》

【唯美句子】 筝一曲云水禅心，让丝丝禅意融进生命，在心底安静的生长。心的安静犹如坐在花树下听风，就连呼吸也是染了香气的，沉静的妙处体现在平和与相知，仅凭只言片语便可领会其心，那是开在两个人心间超越灵犀之外的花朵。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 秋色，或许是美在一份繁华后的清寂，热烈渐至薄凉，该是一种厚重的皈依。素淡的味道如茶，想必，是人生最温润的味道吧。茶等是一个懂它的人，人等的是一杯倾心的茶，泡一杯茶，与岁月，与那个怜惜的人，共老。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 青春，如一阵轻风，悄然而来，带着蔚蓝色的天空和挥之不去的色彩。你和我，我和你，身着一朵云做的霓裳，飘零着衣襟，踏着点点字红，静静地来到这洒满文艺的天空。与文字作伴的天空，我想，若浮光掠影过后，定是静谧如虹，而你我都在这虹里，演绎着我们一起爬格子时，略过的青春。顶 1 收藏 3 【唯美句子】 一念起，一念落，沉浮三界；一念红尘，一念阿鼻，坠入芜门；一念舍万物，一念得自然，方安于本我；念于众生困厄，方知悟道修缘；念于平生穷乏，当知明慧炼身；道可道，非常道，在于一念；名可名，非常名，也在于一念；一念善者，性可为万生之主；一念恶者，心当为万物之陋。顶 1 收藏 1 【唯美句子】 岁月如一指流沙，缓缓的在指尖流淌。我静坐在流年里。捻一抹心香，执一盏清茗，携一抹阳光，笑看红尘过往。愿得在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 如果，所有的相遇都是一种缘分，那么，流年里与你的邂逅，就是我生命里永不凋落的花，是我春日的暖。相遇，驻足，牵念，足以让我柔软的心欣然。静静的守候一份知意，默默珍惜一份懂得。于平淡的日子里，浅浅笑对，淡淡守候。顶 0 收藏 3 【唯美句子】 你倚窗，眺望远方，细雨在敲窗，逆着光，谁对谁的思念，不难忘，含着风就占满心房。布帘黄，身影倾长，我举起相机，从你背后，拍下这一地的日光，可看不清，你端坐的脸庞，屋内暗淡，光线冗长，如雨的思绪，随着日光，渐渐消散。顶 1 收藏 2 【唯美句子】 叹花怜魅，惜如金，盛夏无语展秋红。花透心语莫堪折，人至无心怎相思。八月秋飞叶，纷纷扰扰，恰似寒冬，纷飞雪。一年又一年，年年怎奈何。九月随风至，离去秋下心。行人垂暮迟，游子宿他乡。余生既来之，何苦羡鱼情。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 当有一天年华老去，我们已经步履蹒跚，请让我们忘却一切世俗的樊篱。只是静静的回忆起学生时代，那些温馨美好

的画面，并且在嘴角绽放已经不属于我们的童真的笑容。那时，我们同样的等待着上帝的召唤。在上帝的面前，所有的人，都是平等的。亦如来生，我们站在同样的起跑线。等待又一次的人生旅程。顶 2 收藏 3 【唯美句子】 鹜落霜洲，雁横烟渚，分明画出秋色。暮雨乍歇，小楫夜泊，宿苇村山驿。何人月下临风处，起一声羌笛。离愁万绪，闲岸草、切切蛩吟似织。为忆芳容别后，水遥山远，何计凭鳞翼。想绣阁深沉，争知憔悴损，天涯行客。楚峡云归，高阳人散，寂寞狂踪迹。望京国。空目断，远峰凝碧。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 剪一段烛光，独坐一隅，梦一段红尘，思忆一番。其实，回不去的日子犹如倒映在天蓝色湖面的孤单的影子，有影无踪。幸福最灿烂阶段是含苞欲放的过程，那种心灵的碰撞；那种微妙不可言传的触动；那种渴求、向往的思念。这个阶段的时间越长，爱之蛮就开得越艳，爱的滋润胜于一切。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 春去秋来，季节更迭，风雨几度，虔诚几许，静守岁月深处，篆刻的约定依然伫立在那年的记忆力。风，依然是最初的姿态，念，依然是最初的颜色。光阴如水，寂寞轻染，唯有心间一枚盈香暗展，卷首着凄美的薄凉，剪一段清愁，研一池墨香，写意成最初的模样，也能在静夜里吟唱那淡淡的忧伤。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 曾说与你执手爬山，真的很想与你牵手于这山顶，牵手于这红尘之中。与你说，我只想与你执手阡陌红尘。你如花美眷，入我清梦。素白年华，遥看人世浮华。清浅岁月，一指清音，你挑动了我的心弦，乱了我的流年。于我满地芳香，让我甘愿为你泼墨素笺。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 我站于红尘的彼端，以安之若素的心境看着无数故事的曲终人散，静默不语。只轻拈心香一瓣。赋以心的朝圣，想用这一幕幕轮回的沧桑，来祈祉一场来世恩慈。一任寂寞乱红妆。不诉惆怅。醉也好，醒也罢。既是无关风月。何必有染凡尘。我们只谈这夜风景。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 在流年里，纵使此生历尽沧海桑田，那一个人，爱你如生命，可在文字里渲染爱恋，能在梦境中呼唤念记，这何尝不是一种刻骨铭心的感动和幸福。何尝不是我们可以铭记一生的眷恋。晨间彩霞飞，半札流云来。青云衬山高，霞光映河开。我有新诗词，谁能对与还。秋水三千三，诗情排对排。晴空知万里，流水通幽台。深山寻溪径，门扉长青苔。莫嫌乡里郎，待客拙酒塞。如若有缘人，举杯对十载。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 细雨刮冬城，寒夜冷深深。半夜不能寐，起身望窗痕。雨

敲心窗响，风吹身影斜。可惜满庭院，冬草泥里根。一夜经风雨，明朝孕春芬。寒舍虽简陋，风雨映生辉。几番冬雨下，平湖涨潮升。生无别离所，陋室待天明。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 关于你，或深或浅、亦浓亦淡，都已在年华深处，轻触了时光；那些执念，那些浮梦，幽幽若光，你在光年里，埋藏了一起走过的青春。寒冬里的日子里，滑过你发丝的温度，依然那么铭心刻骨。雨下的时候，我只能，洇一笔漫漫时光，凭窗依栏，捻一则千年的经卷，隔着千年雨帘，为你，立成一株瘦笺。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 寒风呼啸，长夜难眠，默念深深知情重。身睡闹城，心在静渊，款款听松涛。年关将已逝，霓虹终又起。春日闲心闷不住，浅雪随风过江南。白雪苍山，明烛天南，如今隐隐现窗头。一许离光，几许流浪，步步望家乡。昨夜远行去，雪已盖青山。何时再有回头雪，飘满十里裹白妆。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 潇湘繁花春无尽，大地嫩蕊满山红。菲菲白素轻飞雾，浅浅绿茎捧清珠 。日长春色浅淡远，柴门紧扉留不住。朝花夕拾凋零落，夜风席卷几枝残。人生如花花如梦，烂漫凋落终有时。劝君莫急落花去，流水载春始盛开。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 无根池边水，轻飘林邑城。行云绕深山，飞燕忙泥衔。青烟炊袅起，柴房长青苔。桃花弄三月，春归梦里人。行路千百里，心泊万里船。居屋幽小径，春草满涧边。野花开庭院，路无车马喧。鱼隐嬉于水，吾闲听山泉。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 江南雨，雨江南，人间三月最寻常，漫山遍野，十里红妆。蓦然回首，往事又现江南，点点吐芬芳；往事回，回往事，烟雨三月下江南，清波荡漾，绿萝青裳。一池春水，轻载几缕馨香，丝丝扣儿郎。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 兰居幽谷，虽孤独亦芬芳，不争不抢，此乃一种淡泊；梅开偏隅，虽寂静亦流香，不愠不火，这是一种优雅；水滴顽石，虽遇阻而不滞，不疾不徐，这是一种坚韧。心态当若兰，凡事都能看得通透；性情当似梅，学会在命运的冬季艳丽地盛开；意志当如水，你能包容多少，终会收获多少。顶 0 收藏 3 【唯美句子】 红尘中，等你千年万载，你却未曾归来。红尘中，盼你世世代代，你却早已不在。伤，满怀，痛，满怀，伤痛聚，化尘埃。菩提泪，青莲雪，醉生为谁等一场；百年约，终不敌这海田沧桑。顶 2 收藏 2 【唯美句子】 看那花红柳绿中的一束眼神，一缕气息，渐次编制出隐忍心底最温暖的感动。虽然离开，但我的每一个足印都相信，每一寸阳光里依然有幸福地欢笑，每一片树叶的沙

沙里，依然婉转着纯净的眷念。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 问世间情是何物，直教生死相许，天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香浇。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。四载光阴，俱以往，此去人生漫漫。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 时常在文字里呼吸浅眠，一壶月光，便自醉了几年，笺笔了几年；陌上花开，赏花客又来，可知冷寒香的有几人？走过一半晴朗，一半晦明的四季；路过一半明媚，一半忧伤的五月；只待结一枚尘缘，放进悠长的岁月，去与旖旎的风景相约，至于你，只能念念有心，如此念及，心安，意也安！顶 0 收藏 2 【唯美句子】 秋水般明净的风，自婆娑的树林吹来，月色如水，轻盈的桂花飘落在院子里，弥漫着幽淡的芬芳，香染着我的心情，于苍凉中给予温暖，于清宁中给予希冀。一轮清澈，一轮明朗，徐徐地向幽蓝的天幕舒展，一幅温馨的画卷，让沧桑也那么饱满。顶 0 收藏 2 【唯美句子】 一帘雨，一窗风，可以让尘封在书页间的句子，散落成秋水的披风，云雾一般朦胧。穿过时光的罅隙，思念晕染了季节的眉梢，温润如琥玻色。小城的秋终是深了，一株清幽的桂花，在墙角独自芬芳，着一袭暗香，在细雨中寻觅熟悉的影子忽如一夜秋风，叶子随风飞散；又如一眼娉婷，心眉从此紧锁；再如一世相遇，从此莫逆尘阳；半夏，残荷枯梗；半秋，瑟瑟叶落；半年，跌跌撞撞；岁月风蚀的年华，时光还在不停流转。半阙的月华，半场的思念，转眼成了一眼的陌生；你看，城是城。人是人，只是那世的娉婷，解不开的心锁，又醉了今秋的寒凉。顶 1 收藏 1 【唯美句子】 杭州，有着一座座古朴灵性的深深庭院，带着温厚的江南底蕴。只是不知道黛瓦白墙下，有过几多冷暖交替的从前；老旧的木楼上，又有多少人看过几度雁南飞。无论你从何处来到这里，都会误以为这座老宅就是梦里的故园。时光仿佛还停留在昨天，却真的好遥远。百年沧桑，岁月变迁，多少人事早已面目全非，不曾更改的始终是老宅所留存的旧日情怀。 顶 1 收藏 0 【唯美句子】 那个莲开的夏季，杭州陆官巷，一如既往的古朴宁静。青

石铺就的长巷，飘散着古城淡淡烟火，偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客。顶 0 收藏 1 【唯美句子】 寻觅一瓢花瓣上晶莹的露珠，洗却满身尘埃，给无处搁浅的酸楚，找到一个暂时的栖身之地。不想再去奢求天长地久，得失与成败。抚琴一曲云水禅心，挥袖荡去烟火里的俗情尘念，远离尘世的喧嚣；守一方净土，风扬处坐观云起，兰香泼墨，点滴温婉。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 一窗秋风，一阕清词，凝成静默刻在断肠处，泡一杯茶端坐于桌前，隔世离空念你，任春去秋来，任花开花谢，将那几许伤痛隐于花荫深处，唯有，将你的身影搁浅在记忆中。在翰园碑林古韵古雅的风景区，收集一份自在，携带一份飘逸，彰显远离尘嚣的一份雅致。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 蓦然回首，一场华丽的邂逅，就在转身一刹那落下帷幕。几季花落，几季等待，黯然了谁忧伤的憔颜？只留下一声叹息，凄凉了满城惆怅。谁会记得，一段流光剪影，一场盛世繁花？谁知道，一念起，天涯咫尺；一念灭，咫尺天涯？快乐总是伴着痛苦，鲜花总是伴着泪水，没有谁的一生会一帆风顺，没有谁的笑容背后不是沧桑。顶 2 收藏 2 【唯美句子】 细雨微漾，连绵数日，我在这座古老的宋都，掀开了一页时光，展开了一地相思，零碎的文字，拼凑过往的旧梦；天已凉，花瓣纷纷，心绪更入愁肠，一场缤纷秋凉天；一帘幽梦、一场离殇，湿润了谁翘首期盼的双眸？顶 0 收藏 1 【唯美句子】 一笺心语，如水墨氤氲；一抹温存，和着岁月微醺。我眼角的柔波，映着你眉间的浅笑；你如水的柔情，漫过我的心房。泊一弯思念，于烟雨红尘处，与你画一场浮世清欢，看远山含笑，观细雨润荷，弹一曲高山流水，伴着相知的音符，守文字的水墨青花，将温润的幽思融于清浅时光，一起走过的风景，清彻逐水，恍如初识。顶 1 收藏 1 【唯美句子】 拾起一缕风，梳理被打乱的情绪，撕下一张岁月的彩纸，折叠一只纸鹤，放飞在有梦的地方，任岁月蹉跎，依然振翅高飞，只做阳光的使者，却不惊扰时光；以一颗小草的心态，静默于风雨的坦然，在满目飘香的季节中婉约一段情怀，唯美流年过往。顶 0 收藏 0 【唯美句子】 光阴如水，蹉跎中容颜易改。历经沧桑的淘洗，岁月累积的沉淀，一份清纯之美已然生成。今非昔比，如昨的记忆中，一份淡淡然，浅浅笑已然入心。风过眉梢，回眸处依旧梦过嫣然。一份平淡的心性，穿透静水

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