瞠目结舌造句

导读：　瞠目结舌造句篇一《试卷-语文》 2015 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《瞠目结舌造句》，供大家学习参考。

瞠目结舌造句篇一
《试卷-语文》

2015年瓮安县木引槽学校中考语文模拟试卷

班级： 姓名： 分数：

一．基础知识（30分

1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）

A．啜泣（chuò） 挑逗（tiāo） 贪婪 （lǎn） 锲而不舍（qiâ） ．．．．

B．地窖（jiào） 嫉妒（jí） 归省 （xǐng） 叱咤风云（chà） ．．．．

C．彷徨（páng） 惬意（qiâ） 亘古 （gân） 戛然而止（jiá） ．．．．

D．孕育（yùn） 嗔视（chēn） 称职 （châng） 浑身解数（jiě） ．．．．

2．下列词语书写有错的一组是（ ）

A. 略胜一筹 重峦叠嶂 奄奄一息 咄咄逼人

B. 自怨自艾 千锤百炼 穿流不息 海市蜃楼

C. 瞠目结舌 锐不可当 坦荡如砥 眼花缭乱

D. 不省人事 残垣断壁 再接再厉 惟妙惟肖

3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ） ．．．．

A. 不少同学早已把常规考题的答案背得滚瓜烂熟。 ．．．．

B.对文章内容的理解把握,我们要学会断章取义,才能兼顾全篇文章,避免出现理解上的片面。 ．．．．

C.每年春季，百里杜鹃风景区观光游览的客人络绎不绝。 ．．．．

D.纪录片《舌尖上的中国》展示了与老百姓息息相关的饮食生活和丰富多彩的饮食文化。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是 （ ．．．． ）

A.大方漆器是具有悠久历史的工艺产品。

B.“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。

C.在啦啦队一阵又一阵助威声中，给队员们增添了无穷动力。

D.为了当好班主任，王老师收集了大量的学生的资料，常常分析整理材料到深夜。

5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

①电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》 了中国“两弹一星”的研制过程，深受观众喜爱。 ②全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要 。

③傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。

④苍黄的天底下，远近 几个萧索的荒村，没有一丝活气。

A．反应 部署 烘托 横着 B．反映 布置 映衬 有着

C．反映 部署 烘托 横着 D．反应 布置 映衬 有着

6.下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） ．．

A. “我的朋友们啊，”他说：“我——我——”

B.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。

C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？

D.和平、和谐、和美、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。

7．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）

A. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭．”

B. 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 C. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

D.地震发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排成了长长的队伍，这场面太令人感动了。

8．下列文学常识、课文理解和名著解说表述正确的一项是（ ）

A.《山市》选自清代蒲松龄写的文言短篇小说集《聊斋志异》，它描绘了如梦如幻的“山市”蜃景。

B.《史记》是东汉司马迁撰写的一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C.《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，记载了法国生物学家阿龙纳斯跟随凡尔纳及尼摩船长在海底

作了两万里的环球探险旅行的故事。

D.《蒲柳人家》是刘绍棠写的一篇小说，它以京东北运河为背景，塑造了何大学问、一丈青大娘及狗娃等人物形象，有浓浓的乡土气息。

9．下列语序排列最恰当的一项是（ ．．．

①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。

②街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

③她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。

④她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。

⑤她的嗓音柔婉甜美，非常动听。

A. ①②⑤③④ B. ①⑤③④② C. ①③⑤④② D.②③④⑤①

10.下列加点字意思相同的一组是（ ） ①山不在高，有仙则名 B. 北徐公美 ．．

② 不能名其一处也 ②城 ．．

①且欲与常马等不可得 D. 坐于前 ．②等死，死国可乎 吠 ．．

二．积累与运用（每空1分，共10分）

11.诗文填空。

⑴无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）

⑵ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

⑶过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江南》）

⑷ ，任重而道远。 （《<论语>十则》）

⑸文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，以死明志的句子是： ， 。

⑹《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪，联想奇特的两句诗是：

， 。

⑺苏轼在《江城子·密州出猎》中表述自己渴望重新得到朝廷重用的句子是：

， 。

三．阅读与理解（40分）

（一）古诗赏析：阅读王湾的《次北固山下》，完成第12题。（共5分）

次北固山下（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

12.⑴本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

⑵请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。（3分）

（二）文言文阅读

阅读《岳阳楼记》，完成13——16题。（共12分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮）

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。

13.解释下列句中加点的词。（2分）

⑴属予作文以记之（ ） ．

⑵薄暮冥冥，虎啸猿啼（ ．

14.翻译下列句子。（4分）

⑴先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

⑵微斯人，吾谁与归？ 15. “是进亦忧，退亦忧”中“进”和“ 退”各是什么意思？（2分）

16.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？（4分）

（三）说明文阅读

阅读《月球能源》，完成17——20题。（共11分）

月球能源

①近年来，随着世界石油价格的持续飞涨，越来越多的国家和组织把目光转向了月球，因为在月球表面有大量的氦—3，而这种在地球上很难得到的物质是清洁、安全和高效的核聚变发电燃料，可提供便宜、无毒、无放射性的能源，被科学界称为“完美能源”。

②开发月球上的氦—3是划算的，因为在发电量相同的情况下，使用月球能源氦—3的花费只是目前核电站发电成本的10%，如以石油价格为标准，每吨氦—3价值约40—100亿美元，是月球上的超级“金矿”。 ③有关氦—3在地球和月球上的储量目前说法不一：有的说在地球上氦—3储量为半吨，也有的说是15吨；有的说月球蕴藏的氦—3约为100万吨，也有的说沉积在月球上的氦—3约有5亿吨。俄罗斯专家估算，在10—15平方千米范围内挖掘并加工深度为3米的月壤，即可获得约1吨氦—3，足以保证一个功率为1000万千瓦的发电机组工作1年。

④由于100吨的核燃料氦—3就可以满足地球上1整年的能源需求，所以即使月球蕴藏氦—3只有100万吨，也可满足全球数千年的电力需要。就目前的核发电量来看，我国一年中大约只需要10吨氦—3。 ⑤俄罗斯科学家认为，每燃烧1千克氦—3便可产生19兆瓦的能量，足够莫斯科市照明用6年多。美国航天专家指出，用航天飞机往返运输，一次可运回20吨液化氦—3，可供美国一年的电力。

⑥开发、运送月球上的能源还有很多难题需要解决。比如，要实现月球和地球之间的人、货运输，首先要有足够大推力的运载火箭，当年，因为没有研制出大推力的N—1巨型火箭，苏联在载人登月上败给美国；另外，要在没有大气包裹的月球表面着陆，主要只能靠反推火箭来缓冲，如何保障安全是一个大难题。 ⑦就算解决了往返运载难题，如何从月壤中提出氦—3，怎样实现核聚变，科技上都还没有已知的答案。目前，核聚变的控制问题已进入攻坚战阶段。法国科学家最近宣布，2030年将使利用氦—3进行核聚变发电商业化。

⑧虽然人类已经对月球进行了很多次探索，取得了大量的数据，但要在月球上建立基地，实际开发利用 ）

月球资源，还有一个漫长的过程。各国科学家正围绕月球上氦—3的形成、储量、采掘、提纯、再贮存、选自马茹《宇宙的奥秘》，有改动）

17.本文的说明对象是什么？简要说明它的特征。（2分）

18.简要概括人类开发利用月球能源氦—3要解决的难题。（3分）

19.选文第②段运用了哪些说明方法？请你就其中一种说明方法谈谈它在本段中的作用。

（3分）

20. 第④段“就目前的核发电量来看，我国一年中大约只需要10吨氦—3”中“大约”一词能否删去？为什么？ （3分）

（四）散文阅读

阅读《月亮是个会撒谎的孩子》，完成21——24题。（共12分）

月亮是个会撒谎的孩子（陈晓辉）

⑴那个微凉的午后，我正在家里准备着第二天的出差行李，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递至我手中，然后转身离去。

⑵拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师，我想做您的学生；另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独给她辅导功课。

⑶看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字语，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拿出手机，拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。

⑷那一个春风轻拂的周末，我见到了我的这位学生 —— 一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。可也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎显得有些自卑。

⑸ 第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，兴趣盎然的样子。时光匆匆，一个小时似乎瞬间而过，转身离开前，我给她做了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——月亮是个会撒谎的孩子。说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待着我的肯定。

⑹这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”？句子应该还没说完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了一会说：“再认真想想噢，老师下次课来告诉你答案。” ⑺走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我猛然大悟：对啊，她是个弱视的孩子，只能非常艰难地看清眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓？于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。 运输及月球环境保护等问题悄然开展相关研究，但认为10年之内难以指实现。

⑻第二天在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满，千万般要求我带他们去见这位女孩子。

⑼当我们40多位学生排成一排，依次出现在孩子家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说，从来没有人对她这么好。最后学生们相拥一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽出一朵灿烂的自信之花。

⑽数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光„„” ⑾读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。

21.请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节（每处不超过10个字）。（2分）

午后收信，允诺辅导→ →回去路上，深深自责→ →数日之后，家长来信

22.分析第⑺段中划线句子运用的修辞手法及其作用。（3分）

23. 第⑼段末尾说“那浅浅的酒窝里，绽出一朵灿烂的自信之花”，请你联系小女孩与老师初次见面时的情景，说说此时小女孩心里在想些什么。（3分）

24.作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子”？请结合全文谈谈自己的看法。（4分）

四．综合性学习（共10分）

阅读下面的材料，完成25——28题。

现在媒体上出现大批以戏谑口吻议论中国人或中国社会问题的“中国式××”。

【中国式“到此一游”】来自中国的一位中学生，在埃及神庙的柱子上刻了“丁×到此一游”。

【中国式“过马路”】一大群人，看看路上暂时没有奔驰的车辆，尽管红灯仍然鲜红地亮着，还是一起有说有笑地踏上斑马线，向路对面走去。

【中国式“插队”】在救灾物资发放现场，受灾群众正在排队。这时，一个中年人要插队，引起大家的不满，于是出现了争抢物资的场面。

25.综合上述材料，谈谈你对“中国式××”的看法。（3分）

26. 【中国式“到此一游”】里丁×的行为被曝光后，媒体找到了孩子的母亲，孩子母亲希望媒体不要打扰孩子的学习生活，哭着说孩子已经知道错了，并替孩子向大家道歉。你对这个母亲的做法怎样评价？请说说你的理由。（2分）

27.针对“中国式过马路”拟写一条遵守交通规则的标语。（2分）

28. 班上要组织一次“文明，从我做起”的主题班会，请你为主持人拟写一段开场白。（3分）

五．作文（60分）

29.阅读下面材料，然后按要求完成作文。

梦想是希望，是动力，是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛，集体因有梦想而焕发活力，个人因有梦想而精彩纷呈。

请结合你自身的感受、认识和体会，以“梦想”为话题写一篇作文。

要求：⑴除诗歌外，文体自选；题目自拟。⑵600字以上，书写规范工整。⑶文中不得出现真实的人名、校

瞠目结舌造句篇二
《日语第五册8~12课第六册1~2课!练习三,语法造句》

第九課

一気に

本を一気に読んでしまう。 ・把书一口气读完.

絵を一気に書き上げる。 ・一口气画完.

彼は一気にギョーザを70個食べた。 ・他一气吃了七十个饺子。

見た目には

見た目には、経済力が拡大しているかのようにみえる。

使いこなす：运用自如,纯熟掌握,操纵

使いこなす日本語を完全に使いこなす。 ・完全掌握日语.

新しい機械を使いこなすのは難しい。 ・操纵新机器很困难.

むきになって

そう向きになることもあるまい。 ・何必那么认真呢!

つまらないことにそう向きになるなよ。 ・别为那件无聊的事生气.

感じがする

彼はとても知的な感じがする。 ・觉得他富有智慧和理智.

この服はどう見ても小汚い感じがする。 ・怎么看也觉得不大干净〔不漂亮〕.

その半面

彼の言ったことにもその半面の理がある。 ・他说的也有几分道理.

父はかたいことも言うが、その半面分かりもよい。

父亲有时说话生硬〔很冲〕,但另一方面却很通情达理〔体贴人情〕.

といってよいでしょう

あの人は秀才だといってよいでしょう。 ・那人可以说是天才。

このくらいなら先ず上出来といってよいでしょう。

若是这个程度,大体上可以说做得满好.

がたい

ありがたいことに,私はまだ達者[たっしゃ] だ。值得庆幸的是我还很健康.

力量【りきりょう】には限りがあり,まちがいが多々あることは免れがたい.

限于水平,错误之处在所难免。[まぬがれる]免;避免

花より団子-舍华求实

「花より団子」は風流より実利を選ぶころの喩えだ。

猫に小判-対牛弾琴

彼にこれをやったって猫に小判だ。把这个给他就象投珠与豕.

いくら説明しても、活動に参加しないようだ。本当に「猫に小判」だ。

第十課

たって

あの人はいくら食べたって太らないんだそうだ。

あちこちに名が知れわたっている。遐迩闻名

大して：并不太

名前などは大して関係ない。名字没有多大关系.

大して変わらない。差不多;没有什么不同.

彼は大して勉強せず合格した。没怎么用功就合格了.

くせに

おかめのくせに気どっている。一幅丑八怪相,还装模作样.

ちびのくせに偉そうなことを言う。一个小毛孩子竟然说起自吹自擂的大话.

おまえは知らないくせに知ってるふりをするな。你本来不知道,就别装幌子了

が早いか【一……就……】

一日中遊んでいた子供はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

玩了一天的孩子，一躺到床上，就睡着了。

たら……ない……【係助詞】 その時の上司の表情ったらなっかた。

倒，真是（再没有）（）……。（意外・非難・強調。）

お姉さんたら、急に旅行するなんて言い出した。

姐姐也真是的，忽然提出要去什么旅行。

きたないったら話にならない／真是脏得不象话！

肩を持つ： 支持某人，偏袒，袒护

彼はどうしてお前なんかの肩を持つのだろう。

言い付かる：被吩咐,被命令.

社長からだいじな用を言い付かる。／经理交下来一件重要工作.

母から買物を言い付かったので行ってきます。／母亲叫我去买东西,所以要出去.

に限って

彼に限ってそんなことをしない。唯有他决不做那种事.

その日に限って帰りがはやかった。只有那一天回去早了.

それはいいとしても

それはいいとしても、食べ過ぎたら体によくない。

なにしろ：不论怎么说;不管怎样;因为;由于

何しろ10年も日本にいたのだから、日本語がぺらぺら話せる。

さぞ…だろう：想必，谅必；一定是。

ご両親もさぞお喜びになるでしょう／您的父母一定是很高兴的吧。

長い間会っていないが、山田さんの子供さんもさぞ大きくなったことだろう。

君はさぞ疲れだろうね。你想必是累了吧!

あなたはさぞおなかがすいたでしょう。您一定饿了吧.

どうかした：偶然

どうかした拍子に取り違えた／偶然一疏忽就弄错了.

どうかした拍子にこの問題をうまく解決した。

思いだ

1日でも会わなければ三秋の思いをする。一日不见,如隔三秋

あきらめると思いきや,またやり出した。以为他已经作罢了,想不到他又干起来了.

身に余る：过分、担当不起

私たちの計画に対して身に余る援助をしてくださったことを心から感謝します。 你给了我们特别的援助，我们衷心的感谢。

三日間で現金五千万円を集めることは、私の身に余るものです。

要在三天内筹措5千万日元，这事我难以胜任。

皆目（かいもく）【副】(下接否定语)完全

分野が違うとかいもく事情がわからない。隔行如隔山

彼のゆくえは皆目わからない。／他的下落全然不明。

あなたはどこへ旅行に行くつもりですか。你打算到哪儿去旅行?

この企画は彼女にやらせるつもりだ。这个规划打算叫她干.

君はどんな積もりでそう言ったのか／你那么说是什么用意?

かれこれ：这个那个、大约

かれこれ方法を考える／想这样那样的办法;多方想办法.

その老人はもうかれこれ七十になる／那个老人已经年近七十了。

いまさら：

今更言うまでもない。／现在无需再提了。

彼のいたずらは今更始まったことではない。／他淘气并不是现在才开始的

訳無い【わけない】简单,容易,不费劲.

あいつを負（ま）かすのは訳無い／打败那个家伙不费吹灰之力.

としたら：假如……那么……

仮に私が男だったとしたら、その仕事を喜んでいたでしょう。

假如我是一个男性，大概当时就喜爱那种工作了。

もし一億円の宝（たから）くじがあったとしたら、その高級マンションを買っただろう。

このかた：

私は生まれてこのかた病気をしたことがない。我从来没病过。

大学に入ってこのかた、一度も学校を休んだことがない。

进大学以来，一次也没有缺过课。

ならでは：只有……，除……之外，除非……。

[出来栄え 出来映え] [できばえ] 做出的结果

あの人ならではのできばえ。只有他才能做得出来的好成果.

途方もない：无条理，乱七八糟

途方もないことを言う人だ。他是个尽说无理的话的人.

むやみやたらと

こういう薬は絶対にむやみやたらと飲んではいけない

ああでもないこうでもない

彼はああでもないこうでもないと考えを決めかねている.

いわずと知れた

今度、誰がスピーチ・コンテストに参加するかというと、いわずと知れた王さんである。

精一杯：竭尽全力

これぐらいできたのは僕にとって精一杯だ。

目をむく

山門の仁王が目をむいてにらんでいる。山门的哼哈二将瞪着大眼睛.

彼と喧嘩時、怒って目をむく。怒目圆睁

あの人は目をむいてカンカンと怒ったようだ。

だれもかれも

このニュースを聞いて,だれもかれもみんな喜んだ。

听到这个消息,每一个人都高兴了。

だれもかれもが歌い,みんないっしょに歌う。你也唱,他也唱,大伙儿都唱

瞠目结舌造句篇三
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

瞠目结舌造句篇四
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

瞠目结舌造句篇五
《小学语文》

瞠目结舌造句篇六
《试卷》

复习专题———病句修改

1、下面一段话中画线的句子有语病，请修改。（6分） 春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中，使我们陶醉了。

2、读下边的短文，看谁发现问题快，改得对。（4分）

①仙桃市、潜江市现已加入了“8＋1”武汉城市圈，在倡导“城市信息化”的今天，我们对“移动数字大武汉”更加充满期待。②回首1992年，当第一部移动电话现身江城武汉，人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化，“数字化移动生活”在许多人眼中，还只是一个虚无缥缈的概念。③十几年后的今天，手机成为普及最快、覆盖最为广泛的通信电子产品，彩信、MO手机上网、随心邮成了男女老少耳熟能祥的名词，人与人之间终于实现了“咫尺天涯顷刻沟通”的梦想。④“科技引领未来”，随着“移动数字大武汉”进程不断加强，移动新技术将给江城市民生活带来实实在在的精彩。

（1）第③句中有一个错别字，应将“ ”改为“ ”。（1分）（2）第④句中有一个词语错用，应将“ ”改为“ ”。（1分）（3）第②句是个病句，请在下边原句上改正。（2分）

回首1992年，当第一部移动电话现身江城武汉，人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化，“数字化移动生活”在许多人眼中，还只是一个虚无缥缈的概念。

3、下列句子中没有语病的一项是：

A．运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。 B．在同学们的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D．建校100周年的纪念日，到处校园充满了欢声笑语。

4、下列句子没有语病的一句是：

A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展，从海藻中可以提取抗癌物质。

C.美国总统布什在清华大学说，导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友好国家的袭击。

D.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。

5、读下面的材料，按要求答题。（共6分）

在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。画线句有语病，请改正： ___ 。

6、选出下列句子中无语病的一项。（ ）

A、科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？ B、在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。 C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。

D、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。

7、下列句子中有语病的一项是（ ） ．．．

A． 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

B． “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。

C． 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

D． 在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。

8、下边是一位同学的笔记，其中有不少错误。请按提示运用常用修改符号，在原文中进行修改。（6分）

大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同：天空中或赤日火热，或电闪雷鸣；地面上熔岩横溢，火山爆发。从火山喷发出的气体，构成了原始的大气层。（1）有一处语意重复，应删掉一个词。（2）有一处语序颠倒，不合事理，请改正。（3）漏写一句话：“如水蒸气、氨、甲烷等”，请插入原文。

9、下面是某学生的作文片断，请根据文后要求进行修改。

①读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告白道：“应知学问难，在于点滴勤。”④积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。

句①中有个词用词不当，应将_______改为___ 句②中误用介词，应将_______改为____句③中“告白”应改为______

10、以下是小明同学介绍家乡的作文的片断，文中有两个错别字和一个病旬，你能找出并帮他改正吗?(4分)

山清水秀的海南岛是我可爱的家乡，它坐落于祖国大陆南方的万倾碧波中，是我国的第二大岛之一。海南岛与祖国大陆南端的雷州半岛仅一水之隔，它们中间是约2(讼里宽的琼州海峡。站在雷州半岛南端眺望南方，可以清晰地看见海南岛这块水中碧玉。阅读下面文字，11.事实上，对于我们的感觉能力来说，(A)五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地sōují ( )外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，(B)它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。大脑fùyǚ( )我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。

文中划横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。(4分)A句改为： B句改为：

12、下列句子中，没有语病的一句是：

A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。

B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。

C、对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

D、我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。

复习专题———仿句

1、根据语境和句式仿写。（4分）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许， _， _， _ ；然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，。

2、在下面语段的横线上填入适当的语句，看谁填得语意连贯，句式一致。（2分）

让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； ， ；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。

3、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。(2分)

关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在--可以由冷静的自省改掉毛

病； ；对象是亲人--可以建立浓郁的亲情； „„关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜！

大自然给我们很多启示：滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览； ，是在告诉我们 。

5、仿造例句写一段话，使画线句的含义更加丰富、生动、形象。 （5分）

例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了 ，收获了 ；失去了 ，收获了 ；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

6、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（3分）

自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩； 4、仿造下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（5分）

7、仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)

让我们来做花的事业吧伙，把花香传给别人；

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

_____________________，_____________________。

8、运用下面的材料，补写两个兔子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。(4分)

材料：2005年度感动中国十大人物之一的丛飞，是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他"丛飞爸爸"。他身患绝症里，负担不起医药费。

他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他 ；他 ；他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。

9、仿写。（3分）宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容，是。

10、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话（不要涉及1~8题的内容）。 （2分）

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的抱负。

仿写：结识古仁人， 。

11、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁、（3分）

留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；

校园里一声亲切的问候是风景； 。

12、根据语境和句式仿写。（4分）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许， ， ， ；然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快， 。

大自然给我们很多启示：滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览； ，是在告诉我们 。

14、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（1分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；_________________，__________________。

15、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。(2分)

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

16、仿照下列的例句造句。（3分）

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

仿句：书是_________，能________；书是_________，能__________；书是_________，能_____________________。

复习专题———语段概括

1、阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。（4分）

殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。2005年，殷顺民被评为"全国先进工作者"、"全国劳动模范"，受到了党和国家领导人的亲切接见。

颁奖词： 13、仿造下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（5分）

示例：

洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生。在12岁那年，家庭里发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中起，他就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹。他谢绝一切捐助，靠做小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经整整12年！2005年被评为"感动中国年度人物"。

颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。

6、阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。(2分)

2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答

记者问中，布什总统说："武器已经不再互相瞄准。"

普京总统说："任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”

8、阅读下面材料，然后发表看法。

2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及"杯水车薪"这一成语是什么意思时，选择了"用一杯水作为给车夫的工钱"的答案；"一日不见"接下一句，竟然说出"好想你"；还有选手分不清中国书法的行书和草书„„让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。 看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？

10、阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的"十五岁现象"呈上升和提前趋势。

②"中国关心下一代身心健康工程"于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道："在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。"

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

（摘自2004年6月1日《人民日报》）

11、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是："我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这三句话中，你读出了什么信息？

（1）

（2）

（3）

16、给下面一则消息拟写一个标题，要求不能超过10字。（2分）

据新华社三峡工地5月20日电 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑完毕的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

建设三峡工程，是中华民族的百年梦想和期待。今年汛期，三峡大坝开始全面挡水，可使长江中下游的防洪标准从10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的特大洪水能够有效控制，长江中下游1500万人、150万公顷良田从此解除洪水威胁。

三峡工程迄今已完成投资1260亿元。工程安装了26台70万千瓦的特大机组，年发电可达847亿度。高峡平湖的出现，还结束了川江自古不夜航的历史，万吨级船队可直抵重庆。

（摘自《大众日报》2005年5月21日）

瞠目结舌造句篇七
《九年级期末考试语文试题》

九年级期末考试语文试题

一、基础知识的积累与运用（30分）

1、下列加横线字的注音完全正确的一项是( )（2分）

A kě jiě qián xuâ

B mǐn xiã zhuó guā

Cgà â jiá měng

D qí pēi àn tāo

2、下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）

A、馈赠 赢弱 广袤无垠 藏污纳垢

B、吝啬 踉跄 深恶痛疾 无可质疑

C、璀璨 涟漪 言简意赅 负箧曳屣

D、惆怅 忸怩 粗制滥造 俗不可奈

3、下列句子中划线成语使用正确的一项是：( )（2分）

A、这部著作是他长期工作经验的总结，来的。

B、古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对人生万象的感悟。

C、我记得很清楚，篮球就在我的课桌下面放着，谁知第二天早晨，它竟不胫而走。

D、参观孔子故居时，我们不禁产生一种高山仰止的感觉。

4、选出下列填在横线上词语最恰当的一项是：( )（2分）

中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，这些相当于2亿多人一年的口粮。面对这让人 的舌尖上的浪费，团中央、全国学联开展了 的 “光盘行动”，倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召，合理消费的做法 。

A、瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风

B、触目惊心 声势浩大 蔚然成风

C、骇人听闻 声势浩大 家喻户晓

D、触目惊心 来势汹汹 风起云涌

5、选出下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）。

A、拥有坚强的意志，是人生成功的必要条件。

B、中考和高考阅卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

C、身体素质好，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

D、全校同学积极踊跃地参加“我的中国梦”征文比赛。

6、仿照画线例句造句。（2分）

有位哲人曾说过：“一花一世界，一草一天堂”子，一个眼神里有思念的影子; , 。 任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

7、文学名著填空（3分）

英国18世纪讽刺作家 创作的小说《格列佛游记》中主人公格列佛第一次出游来到 ，第四次出游来到 。

8、口语交际（2分）

爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，要勤俭节约。可是有一天，他请朋友去饭店吃饭，带着晓阳。饭后却不把剩菜打包带走。晓阳提醒爸爸，他却说在

朋友面前会没面子。假如你是晓阳，你怎样劝说爸爸？

9、古诗词填空 ( 11分)

白露为霜。，在水一方。

（2） ，五十弦翻塞外声。

（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计， 。

（4）无言独上西楼，月如钩， 。

（5）《无题》中运用谐音双关表达思念之情的句子是 ，

(6) 《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是，

(7) 《观刈麦》中表现农民虽然筋疲力尽 ，但仍希望劳作时间长的句子

是 ， 。

二、文言文阅读。(14分)

阅读【甲】【乙】两段选文，完成10—13题（14分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏

寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①，果诚何如？”群臣莫对。江乙②对曰：“虎求百兽而食之，得狐。”狐曰：“子无敢食我也。天帝使我

长③百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲④万，而专属⑤之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”

（节选自《战国策》）【注】①昭奚恤：楚国的令尹（相）。②江乙：卫国人，当时在楚国做官。③长：为首领，执掌。④带甲：精兵。⑤属：隶属，归属。

10、解释下列句子中的加线词语（4分）

(1)今齐地方千里 (2) 兽见之皆走

(3)能谤讥于市朝 （4）虎求百兽而食之

11、把下面句子翻译成现代汉语（4分）

(1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2)犹百兽之畏虎也。

12、【甲】【乙】两文都采用 方法说理。

【甲】文邹忌用切身经历，劝谏齐威王

【乙】文江乙用寓言故事，告诉楚宣王 3分）

13、【甲】文中有一个成语是 ，其意思是

【乙】文寓言故事得出一个成语 （3分）

三、现代文阅读（46分）

（一）记叙文阅读。（18分）

我说，你听

她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”

大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。

她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。

那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。

气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

她大声说“好”。

那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。

那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。

有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。

可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。

也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出 。

她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。

我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。

“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” “你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”

14. 围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（4分） ① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 15 .阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）

⑪ 她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。” （老师为什么是“若无其事”的？）

⑫ 我的眼泪喷涌而出。 （“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）

16.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。

①“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”

②“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 选择第 句 赏析： （3分）

17.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？ 试分别做简要概括。（4分）

18. 结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（3分）

（二）说明文阅读 （12 分）

超级网银

①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的 操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

瞠目结舌造句篇八
《小学语文四年级》

小学语文四年级

《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，语文是重要的交际工具和信息载体；语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程；工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点；语文课程要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。小学语文教学要在语文学习过程中，培养爱国主义、社会主义精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多元文化，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 小学语文学业质量监测就是要把握好语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程，立足语文课程工具性与人文性相统一的课程性质，注重语文教育实践性、整体性、综合性、生成性与多元性的学科特点，致力于学生语文素养的形成与发展，从内容到形式致力于促进培养学生语言文字运用能力，关注人文精神，充分发挥评价的多种功能（尤其是诊断、反馈和激励功能）、恰当运用多种评价方式、注重评价主体多元互动、突出评价的整体性和综合性，关爱每一个师生的生命发展，注意评价的过程性、动态化，使质性评价与量化评价相结合，处理好继承与创新、文本与生活、保底与拓展、农村与城市、学科个性与学科关联的关系，使小学语文学业质量监测力求做到语文课程工具性与人文性的和谐统一，语文课程目标与师生个性张扬的和谐统一，评价结果的模糊性（质性评价）与客观性（量化评价）的和谐统一，从而“促进学生的全面发展，促进教师的不断提高，促进课程的不断发展”（《基础教育课程改革纲要》）。

根据《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）及教材编排，结合我市实际，下面就小学四年级语文的学习水平、能力水平、学习内容水平等提出具体要求。

Ⅰ 学习水平及标准

瞠目结舌造句篇九
《小学5年级语文试题》

六、小小设计师

《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。

地十七页

三、敌 1、伤害：近义词（危险）反义词（保护）

2、亲近：近义词（亲热）反义词（冷淡）

3、细腻：近义词（光滑）反义词（粗糙）

4、信赖：近义词（信任）反义词（怀疑）

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；

安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须；按-安；即-既；练-炼。

2、采-彩；尽-仅；意-毅；毅-意。

3、冲冲-匆匆；摧-催；竟-竞；亏-愧；懒-赖；炼-练；古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。

三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。

四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。

五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种；几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离“舌”

瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语？

风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里。

第三十二页

瞠目结舌造句篇十
《满分作文》

记一次朗诵比赛

语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌„„我是那么地

喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于

一次朗诵比赛。

初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地

落到了我头上。同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。

比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再

别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》„„

同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。

终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎

样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能

够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，

从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。

我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我

会再有三百年的时间去等待另一个开始。这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂

我的心。”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇

吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。

“永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略

带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个

角落，经久不息„„

那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文

活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生

都对语文学习产生浓厚的兴趣！

点评：此次中考作文写朗诵比赛的甚多，而该文能独占鳌头，令众多阅卷教师击节称赏，

主要得力于以下三个方面的成功结撰：1、紧扣题目，立意较好。文章通过写一次朗诵比赛，

激发起“我”的朗诵兴趣，使我如痴如迷地爱上了朗诵，并从此一发不可收，呼唤这样的语

文活动要多搞，切中目前语文教学的弊端。2、情感真挚饱满，语言富赡较有诗意。整篇文

章不见编造矫情痕迹，情真情感，阅者无不为之动容。词汇丰富，表达恰当，所营氛围有较

浓的文学意味。3、描写细腻生动，叙事详略得当。为了写出“我”的情感变化和朗诵效果，

作者不厌其详地描写开始时的平和，

继之的动情落泪，结束时的伤感幸福，以及同学的反应。这样反复渲染，既写出“我”

和同学的投入，又能为最后一节的议论张本。而略写同学的“大显身手”，详写“我”的朗

诵，这样的安排，既突出了重点，又不致文章过于拖沓冗长，实属明智之举。

记印象最深的语文活动

我也算半个文学爱好者，班里的语文活动，怎么可以少了我？听说班中要开展一次辩论

比赛，本姑娘首当其冲报了名。（文章开篇很有品味，既有自信心，又带自谦，显示出较好

的语文修养。“首当其冲”不当，可改用“一马当先”。）

接下来的日子繁忙而快乐，晚上忙完作业，还得准备辩论材料，每每熬到深夜不亦乐乎。

（“繁忙而快乐”，是生活的真实写照，充实也。语言简练而生活情趣凸现，有味。两处点到

“乐”，可见作者参与此类活动是乐在其中。）

盼星星盼月亮，比赛的一刻终于到了！原以为自己会镇定自若，哪知刚走上前台就脚下

发软，手心冒汗。我可是主辩手呀，这怎么行？比赛开始了，老师让双方主辩阐述观点，我

却紧张得脸部肌肉僵硬，半个字也说不出来。我站着，嘴巴动着，眼睛盯着手里的材料，不

知自己在说些什么，好容易读完了，硬邦邦地坐下，看着对方主辩滔滔不绝，心里直发毛：

早知道咱会吓成这样，就不必逞能要去当什么主辩。（第三自然段写怯场，详尽而真实，非

亲历者无法写出。同时行文上也形成波澜。）

然后是自由辩论时间，耳边的声音此起彼伏，可我方明显底气不足———我始终呆若木

鸡地干坐着。这时，对方2号辩手扔过来一串“手榴弹”，把我方炸得“体无完肤”。尤其是

最后一句：“你们难道不是搬石头砸自己的脚吗？可笑！”我顿时“义愤填膺”，一冲动站了

起来，正想还击，才发现嘴边无话。我窘了，脸上发烫。场上静默了。我觉得自己很没用，

沮丧极了。场下，小×的声音响了起来：“××，用用你平时的口才，狠狠地给他们‘一下’”。

我听了，忽然意识到自己平时是个嘴皮子很灵的人，今天却怎么„„我深吸一口气，整理了

一下自己纷乱的思绪。三秒钟以后，我清脆的声音在场上响起：或是引经据典，或是举例阐

述，或是大发议论。对手的问题被我一个个挡了回去。他们刚才的冷笑全僵在脸上，只剩下

瞠目结舌的份儿。（第四自然段，文气承前，心理转折过程详写，如何辩驳对方略写，详略

可谓分明。）

当我口若悬河地驳回了对方的攻击时，场下响起了一片掌声，连对方辩手们也频频点头。

用他们的话说是：“天知道，她会来这么一手。”连我自己也不能相信，我会有如此出色的表

演，一时间信心大增，状态越来越好。面对对方提出的一个个问题，我口吐莲花，一一驳回；

甚至学了太极拳里“借力用力”的一招，顺着他们的话头让他们自己吃亏„„（本段内容，

继续写“我”的表现令对方“瞠目结舌”，和前文我的“呆若木鸡”形成鲜明对比，也呼应

了开头，说明率先报名并非一时冲动。出口妙语，一般称“珠玉”，作者比作“莲花”，不甚

得当；但读者想来皆能领会，故不算明显语病。）

这么一来，我方自然是占尽优势。在最后我就我方观点侃侃而谈；对方据理力争，也毫

无回天之力。我方大获全胜！（点出比赛结果，得意之情溢于言表。）

我获得了“最佳辩手”的称号，心里喜不自禁，竟哭了出来，那时的感觉，我到现在还

是记忆犹新，因为它是我印象最深的一次语文活动。（此泪是喜还是忧，不言自明。但是作

者敢于写出来，是作文弄情好手。结尾点题，使全文结构更紧凑。）

总评 此文是本次作文中较为典型的应试佳作，题目明了；取材切合要求，语文活动

———辩论比赛；中心明确，通过记叙某次语文活动，反映出自己在语文能力方面得到的锻

炼。好之者不如乐之者，作者感受到其中的乐趣，即是语文学习的成功。

本文的成功主要表现在语言上，小作者语汇丰富，擅用成语俗语，遣词造句大胆泼辣；

在句式上，时而均齐，时而求变，语感甚好；就是副词、连词使用也意味十足。除个别词语

稍作改动，其余均为其原貌。

作者擅长心理描写，此为一般初中生所欠缺，因而文章波澜起伏，真实感人。本文最后

得分为50分，为一类卷上限。

我真想变成天使

我心中一直埋藏着一个纯洁的愿望；——变成天使。天使的英文名为Anger，无论在中

国还是世界上，天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。我以为天

使是爱的象征，他的使命是为全世界带来和平，带来幸福。

我们的星球，从未有一天平静，战争的阴云、死亡的威胁如今依然存在。自从利库德集

团领导人沙龙成为以色列总理后，中东地区和平进程一再受阻， 巴以之间流血冲突不断。无辜的平民成了战争的牺牲品。美国总统布什上台后违背诺言，全

然不顾世界各国及美国国内反对的呼声，执意要部署NMD。这一举动必然招至世界范围的

新一轮军备竞赛。还有，1998年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫进行了长达74天灭

绝人性的轰炸„„众多事实，不胜枚举。作为一个有良心的世界人，我实在不愿看到冲突、

流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我

要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。让他彻底觉醒自己

已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维

中解脱，使他拥有一颗善良的心，用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的

世界更加稳定，更加繁荣„„

人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎

盛时期：我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是，我们的地球也付出了沉重的代价。看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一

天天地灭绝，我的心在流血。难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为

代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植

物朋友也将永远逝去。到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。我急切地希望变成天使，

用真情用人性去唤醒人类的先知先觉；用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，使它

们顽强地活下去；用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手；用我的全部力量挽救

人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝„„

我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使更多的人与我并肩，使大家

都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使„„

在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶

着金色闪闪的光环，向天空飞去„„

成长.右手

啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着

微苦味道的中药！

——题记

好几年来，我一直喝一种药。医生说我必须坚持！于是，我没有再说什么，只是很乖违

地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水！味道——微苦！

我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中！然后端

起咖啡杯，一饮而尽！——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因为它

承载了太多不必要的负担。

我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始

不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂！右手，我的右手，第一

次死去！只留下一段辛酸的回忆！

然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一

个女生的右手！我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先！

接着，有了以下一幕：小学三年纪的课堂上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定！那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手！不停地问：“你为什么这样不争气！”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”！ 我的右手——我的心痛！

因为太多太多，我必须用我的右手写字！我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌！

因为：苦·苦=苦2„„

后来，终于有一次，我发现右手的光环！我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动！——因为成长，因为自己的右手！

我终于哭了

在空中飞舞的黑纸钱，幻化成一只只黑蝴蝶，在苍茫的空中打旋。静立在外婆的墓前，我终于哭了，眼泪洒在记忆的门里„„

外婆去世了，我先是一阵震惊，坐在肃杀的客厅里，耳边不停地传来悲凉的哭声。我静静地坐着，眼睛干干的，挤不出一滴眼泪，等丧事一切办好了，母亲昔日的脸孔如今变得憔悴，白头发仿佛一夜间增添了许多，眼睛布满了血丝，看得我一阵心痛。这时，爸爸轻轻地拉我过来，要我去外婆房间收拾一下遗物，我望望外婆的遗像，又望望妈妈的身影，点了点头。

步入外婆的房间，一切如故。我默默收拾着床上的被子，思绪不知不觉飘回从前：还记得小时候，外婆最疼我，说我是3个孙女中最懂事的一个，有好吃的，送给我；有漂亮的衣服，送给我。但不知认什么时候开始，外婆开始不宠爱我了，当我高高兴兴捧着学校的奖状回家时，她总是看过一眼就算了。爸、妈都赞扬我，惟独少了一串外婆的声音，我多么渴望听到外婆的一句表扬呀!一句也好。于是我渐渐地觉得，外婆不再爱我了。我和外婆就像隔了一层厚壁障，直至现在仍黑黢黢地立在我心里„„“啪——”响声打断了我的思绪，我低头一看，原来枕头里掉下了一个东西一张泛黄的相片。当我拾起来时，心中一阵泛酸：呀!这不是我五年级棒着全年级第一名的奖状时，和外婆的合影吗?怎么还保存在这儿？一瞬间，我仿佛都明白了，外婆呀!原来孙女一直错怪了你那颗望孙女成凤的心。我怎么这么不争气，到你不在人间的时候，才明白这太迟大迟的一切呢!你对我的日渐冷淡，不正是告诉我不能沉迷骄傲，而要勇于上进、向前的一种表示吗?而身为孙女的我，却不能明白你的一片苦心，一片爱意„„

外婆，请让我在墓前为你磕头，用我的泪水洗去我对你的误解，让黑纸钱真的变成蝴蝶，捎去我的泪水和一份内疚的心。外婆，你听见了么?

我终于哭了

在闲人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着„„

邮差送来的包裹里，静静地躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着：“天气凉了，小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。妈妈，我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语：“对不起，我误解了你，我好想念您啊!”

记得那一次，天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身影回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句：“您根本不了解我，您不配做我妈妈!”

第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地，一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸，拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了，偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片，无知地笑着。顿时，一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头，令我无所遁形。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。妈妈为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢!是我，是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子„„

这一刻，我终于哭了，泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来，妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，我误解了悠，我真想您回家，真想您回家„„”

[简评]：

文章通过一个片段描写，由一个包襄、一张便条引出母爱的平凡而伟大。"我"因感动而终于哭了。此时"我"触物伤怀，往事浮现，母亲表面上冷漠，但内心却是满腔的热情，带病帮我分析改错。运用镜头组合技巧，倒叙的方法，以情感人。语言流畅生动，表现力强。内心感受真实，中心明确，不失为一篇优秀作文。

春天中的最美

寒冷的严冬过去了，春天迈着轻盈的步伐来临了。一时间，茫茫的白雪、厚厚的冰块不见了，寒冷刺骨的北风也不见了，随之而来的是一片生机勃勃的景象。

小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。

小草首先发言：“照理来说，我是春天中的最美。你们看我，是多么的嫩绿，多么的有生机啊！我的这身绿装，你们谁人能比呀？”

“哎，话可不能这么说啊！虽然你嫩绿，但你弱不禁风，一吹就倒，根本不能与我的苍劲挺拔相比，更不能与我的成熟的绿色相比！所以我说，我才是春天中的最美！”青松挺了挺腰板，神气的说。

“算了吧，你们那也叫美？”迎春花高傲的说，“看我这黄色的小花朵，是多么的招人喜爱啊！人们都说我是象征春天来临的吉祥物。就我这美丽娇小的模样，才最应该是春天中的最美！”

小河这时也跑来凑热闹：“虽然我的外表没有你们那么好看，但我是有内在美的！是我的内在美让冰雪融化了。我这欢快活泼的样子，是很美的，所以我才应该是春天中的最美！”小河不服气的说。

路边不知名的小野花竟也跑过来凑热闹：“尽管我没有名字，但我五颜六色，行路的人都喜欢采摘我戴在头上，这就足以证明我比你们中间任何一个都美丽！所以说，我才是春天

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