打开心扉的句子

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打开心扉的句子篇一
《打开心扉1》

打开心扉，让心灵说话

—心理描写写作指导

一.教学目标。

1、学会赏析习作中的心理描写片段，体验心理描写。

2、学会几种常用的心理描写方法。

3、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。

带着这三个教学目标，我们边欣赏习作，边学会几种常用的心理描写方法

二.重难点

1.学会几种常用的心理描写方法。

2.能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。

三.学生预习安排

印发<<打开心扉,让心灵说话>>心理描写写作指导学案,让学生充分预习.

四.师生互动设计

(一)、情境创设、谈话导入

著名作家雨果说过：世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。在我们文学殿坛里面，其实像雨果那样能关注人的心灵，并用他们手中的笔精彩地描绘出各色人物和丰富多彩内心世界的例子多得数不清。今天，我们在课堂上也尝试一下打开心扉，让心灵说话。（板书课题）希望通过这堂课的探讨，我们笔下的心理描写会更出色。

(二)、赏析心理描写片段，体验心理描写

1.我的心情很复杂。这可是上一堂公开课，是一次难得的学习交流机会，我既高兴又担心，这堂课能否上好？左思右想，最后，我还是有了信心。

评价一下我的心理描写:直接说出自己的心情,不够具体.

2. 今天天气真好，那张薄薄的教学简案，正静静地夹在我的教案本里。走进办公室那一瞬间，我不禁思绪万千：上一堂公开课，我可真幸运！这是一次难得的学习机会。可是这堂课能上好吗？我班的孩子们会怯场吗？这堂课该不会变成我的“独角戏”吧？望着那如洗的天空，我的心渐渐淡定，要相信孩子们，他们一定会和我一起努力。是的，一定会的！）

能否总结出好的心理描写应该具备那些方面？片断1更多是用概括叙述来代替一些具体和细腻的描写。片断2比片段1更真实、具体、细腻。一段好的心理描写需要真实、具体和细腻这三方面同时兼备，缺一不可。

我们再来欣赏三个片段,体会真实自然\具体形象\细腻可感的心理描写.

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

这是<<穷人>>中,桑娜抱回饿死的西蒙的两个孩子后，既担心丈夫不同意，又觉得自己给丈夫增加了生活重负而自责，但对两个孤儿的怜惜又让他下定决心宁愿自己挨打也要留下孩子。这种充满矛盾的心理抉择过程，既是桑娜内心真实的写照，又能表现出桑娜热爱丈夫，关心孤儿，真诚善良的崇高品质。

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

这段心理活动描写让你感受到作者什么样的心情？

（担忧、痛苦）我的担忧和痛苦来自于战友邱少云被烈火焚烧时的惨烈景象，突出了邱少云宁愿牺牲自己，也不暴露部队的崇高精神。也让读者仿佛身临其境，深受感染，增强了文章的可读性。

她在墙上又擦了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道 ，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的。” 她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

这里写的梦幻，实际上是作者的想象（人物的心理活动），是通过小女孩儿的幻觉来写的。这充分表现了作者对穷苦人民的同情和小女孩儿对美好生活的向往。

(三)、心理描写的方法

1、出示病文，分析原因。

病文：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

看了这段话是不是能感受到“我”的紧张和伤心？如果不能，那是为什么？显然,这段文字心理描写过于粗略抽象，没能细致地描写出真切的内心感受，所以没能对读者产生影响。要能使作者产生共鸣，就必须对人物的心理进行具体的刻画。

2如何进行具体的心理描写呢？心理描写有哪些方法呢？

1）、内心独白。

内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。

例如：（板书：紧张）刚才病文中说自己挺紧张的。紧张这种情绪是无形的，很抽象，我们体会不到。平时老师在批改作文的时候，也常会读到同学写到：“我很紧张，我很兴奋”这样的句子，总让我感觉很空，有没什么方法，将这种紧张的心理很形象的描述出来呢？

我们思考:这种紧张的情绪里，有没有让人产生什么愿望或想法？（板书：想什么）

怕看到不及格的成绩

为什么是怕而不是期待?（板书：为什么想）

玩游戏\看电视,上课不好好听讲等.

要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

2）、用梦幻，巧妙地发出心灵的呼唤。(幻觉描写)

幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。

例:我们一起来读读这个句子:我心里无比激动，好像听到春雨过后淙淙流淌的河水，又好似看到万里晴空中灿烂夺目的光芒。

这段中的“我”此时的心理活动是激动,他用的是什么形式来展现“我”此时激动的心情？

（好像听到、好似看到）

还是以上面那位同学的“紧张”为例。在怕看到不及格成绩这极度紧张的状态下，眼前或耳边会有什么虚幻的画面或声音，

(往往是自己最怕看到或听到的)把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。请大家写一写,注意

例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

(四)、间接描写心理也能很好的刻画人物内心活动

1．用神态语言动作反映内心的变化 ---

一个人的思想的波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻划心理活动，不失为一种高明的写作方法。

例如：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入

我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

2.用景物自然地折射内心的感受(环境描写)

一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。古诗文中就常有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之心，也常有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲伤之感，这种寄情于景、借景抒情的写法，能够收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的效果。

练习：（对比法：学校大会上受表扬你的心情如何？（用周围的景物来衬托）早晨被父母训斥了你的心情如何？还是那棵小草，还是那朵花，此时还会对你笑，对你招手吗？

人的心情不同，对周围景物的感受也不同。这就是：一切景语皆情语。

接着上文：试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这段话，试着给这段话加上环境描写。

天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个冷颤。教室里只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

或：教室里乱哄哄的，不时传来“唉”、“唉”的叹气声，有人在问：“多少分？多少分？”“XXX，100分！”一个羡慕的声音在喊着。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

五.教法学法设想

六.作业分层设计

1片段练习：

情境一：老师在上课铃响后五分钟了还没进教室。

在老师迟来的五分钟里，你在想什么呢？

情境二：有同学告诉你，班主任叫你到办公室去一下，在路上，你会怎么想？ 或：昨天，你忘了写作业，老师叫你到办公室，此刻你正走在从教室到办公 室的路上„„

情境三：在一次比赛中，因为你的失误而影响了你们组的成绩，你会想什么？ 情境四：当你考了好成绩或获奖时，你的心情怎样？

2作文

<<面对自己>>

《我错了》

打开心扉，让心灵说话

—心理描写写作指导导学案

一、赏析心理描写片段，体验心理描写

1.我的心情很复杂。这可是上一堂公开课，是一次难得的学习交流机会，我既高兴又担心，这堂课能否上好？左思右想，最后，我还是有了信心。

评价一下我的心理描写:

2. 今天天气真好，那张薄薄的教学简案，正静静地夹在我的教案本里。走进办公室那一瞬间，我不禁思绪万千：上一堂公开课，我可真幸运！这是一次难得的学习机会。可是这堂课能上好吗？我班的孩子们会怯场吗？这堂课该不会变成我的“独角戏”吧？望着那如洗的天空，我的心渐渐淡定，要相信孩子们，他们一定会和我一起努力。是的，一定会的！）

能否总结出好的心理描写应该具备那些方面条件？ 我们再来欣赏三个片段,体会真实自然\具体形象\细腻可感的心理描写.

（1） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

这是<<穷人>>中,桑娜抱回饿死的西蒙的两个孩子后，既担心丈夫不同意，又觉得自己给丈夫增加了生活重负而自责，但对两个孤儿的怜惜又让他下定决心宁愿自己挨打也要留下孩子。这种充满矛盾的心理抉择过程，既是桑娜内心真实的写照，又能表现出桑娜热爱丈夫，关心孤儿，真诚善良的崇高品质。

（2）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

这段心理活动描写让你感受到作者什么样的心情？

打开心扉的句子篇二
《第三章 敞开心扉》

第三章 敞开心扉——认识自我

“认识自我，悦纳自我，发展自我”——这是我们一生中都要努力追寻的目标。哪一种事情适合自己干？如何让周围的朋友喜欢自己？天生我才必有用，每个人都有自己的长处，只要懂得发挥，都可以成为真正有价值的人。

“我是谁”这是大学生认识自我，悦纳自我、发展自我、完善自我的首要问题。进入大学的学生，都会思考：我是谁？我从哪里来？要到哪里去？我如何能到那里？我到底要成为什么样的人？我到底要过什么样的生活？我为什么要努力奋斗？一生中对我最重要的到底是什么？人为什么要认识自我？你了解你自己吗？怎样才能了解自己„„

大学生怎样才能更清晰地认识自己，充分地挖掘自身潜力？如何应对各种压力，以良好的心态健康快乐地工作与生活？

本章主要学习目标

1．了解大学生心理健康为什么先从认识自我，自我探索，悦纳自我入手；

2．理解认识自我，自我探索，悦纳自我的内涵；

3．掌握认识自我，自我探索，悦纳自我的途径及方法。

【案例】

一天，五只手指展开一场激烈的辩论，他们正在争论谁是最有价值的手指。

大姆指首先说：‚我是代表成功的手指，每当主人称赞别人的时候，都必定把我举起，作为示意做得好的意思。‛

食指不服气地说：‚我才是最有价值呢，因为每次主人指挥别人做事时，必定将我作为指挥棒，所以我是权威的象征。‛

不一会儿，中指站起来以傲视同群的态度，大声地说：‚你们看我有多神气，我是五只手指中发展最好，长得最高的，你们没有一个比得上我呢！‛

这时候，无名指一脸高贵的样子，轻描淡写地说：‚你们想想看，主人将最重要和最有意义的结婚戒指戴在我身上，就知道我是多么有价值了，你们都不用争啦！‛

当其它四只手指都七嘴八舌地争论时，最小的尾指才稍稍地表达自己的意见，他谦虚地说：‚我相信自己是有价值的，因为当主人每次祈祷时，我与神是最接近的。‛

所谓‚尺有所短，寸有所长‛，从上述的争论中我们可以看到每一个人都有他存在的价值，我们不仅要能够认清自己，也要明白我们对自己的认识到底为了什么？

第一节 认识自我的概述

“认识自己”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。

大学生只有认识自我，才能发现自我，才能完善自我。然而，并不是每个大学生都能够做到客观地认识自我。如今，随着社会的不断发展，大学生对于自我的认识，也进入了一个突破性的新阶段。事实上，每个人都有巨大的潜能，每个大学生都有自己独特的个性和长处，都可以选择自己的目标，并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。

一、对“自我”的认识

“人贵有自知之明”。说的就是人对自己及其外界关系的认识，也是认识自己和对待自己的统一。

（一）什么是自我？

自我就是对“自己的认知”，即自我是对自己及自己与周围环境关系的认识。包括对自己存在的认识，以及对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。

在心理学上，自我就是一个独特的持久的同一的身份

的我。自我也称自我认识、自我认知或自我意识，是意识

的核心部分，是个体意识发展的高级阶段。主要包括认知

自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，

认清自己的优势和劣势，觉察自我的情绪变化、原因等。

这种认识是个体通过观察、分析外部活动及情境、社会比

较等途径获得的，是一个多维度、多层次的心理系统。

早在古希腊时期，哲人苏格拉底就提出了“认识你自

己”的口号，这标志着人类自我认识的觉醒，人类开始关

注现实人生，开始将目光从神的光彩投身人类自身。法国

哲学家笛卡尔最先使用了“自我认识”这一概念，提出了

“用心灵的眼睛去注意自身”的精辟论断，揭示了对自我

认识的发现的途径。

【案例】

寓言故事

有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望透过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、飞翔和攀登。所有动物都注了册，选修了所有的科目。最后的结果是：小白兔在奔跑方面，名列前茅，但是一到游泳课的时候，就浑身发抖；小鸭子在游泳方面，成绩优异，飞翔也还差强人意，但是奔跑与攀登的成绩却惨不忍睹；小麻雀在飞翔方面，轻松愉快，但就不能正经的奔跑，碰到水就几乎精神崩溃；至于小松鼠，固然爬树的本领高人一等，奔跑的成绩也还不错，却在飞翔课中，学会了溜课。大家愈学愈迷惑，愈学愈痛苦，终于决定停止盲目学习别人，好好发挥自己的长处。他们不再抱怨自己、羡慕别人，因此又恢复了往日的活泼和快乐。

这个故事至少告诉我们：成功，在于认识自我，也就是把自己最好的充分发挥出来。

认识自我，就是要客观地评价自己，既不高估自己，也不贬低自己；要认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力；要认识自己的生理特点，认识自己的理想、价值观、兴趣爱好、能力、性格等心理特点。

从觉察到自我，了解自我的性质和运作方式，到抛弃自我或达到无我，是一个超越的过程。也许这是自我认知的最后终结，而生命体的死亡只是自我认知的停止或中断。

认识自我，必须搞清三个方面：我要干什么？我会干什么？我能干什么？只有认识了自我，才能开掘自我潜能，才能发展自我，超越自我，升华自我。 【温馨贴士】 人一生中所进行的最漫长的旅程就是寻找自我。 ----詹姆斯·米彻纳 聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去 ----尼采 知人者智，自知者明。 ----老子 知己知彼，百战不殆。 ----孙子

（二）大学生认识“自我”的意义

认识自我，是我们每个人自信的基础与依据。即使你处境不利，遇事不顺，但只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在，你就可以坚信：我能行，我能成功。

【案例】

据知某校一位大二的女生，因为整容失败留下疤痕就自杀了，该生对自我的生命价值模糊不清，以致无法活出正确健康的人生。此案例就好比狐狸与蜈蚣的故事。有一只狐狸遇到一只蜈蚣，不禁用怀疑的眼光打量着蜈蚣说：‚我用四只脚走路都会绊倒，何况你用一百只脚，怎么可能走路呢？‛

蜈蚣心想，自己怎么从来没想过这个问题，被狐狸这么一问，倒是令他整夜失眠地想着：‚狐狸说的可能是对的，如果我只用四只脚走路，应该会更快吧！‛于是，蜈蚣第二天醒来后，就不会走路了。

伟大思想家卢梭有一句名言：“人生的价值，是由人自己决定的。”大学生认识“自我”的意义突出地表现在以下方面：

1．认识自我是大学生就业的关键

当今大学生就业已经成为一个社会普遍关注的热点问题。大学生进校后如何为就业准备，就业前如何选择职业等，都要根据自身的个性特征、兴趣爱好、能力特长及生理特点来决定。气质和性格、兴趣爱好、能力特长及生理特点往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提。

毕业生面对的选择通常有：大城市还是小地方？大企业还是小公司？顺个性还是逆个性？不少毕业生没有长期就业规划，随波逐流；还有相当一部分人“宁为牛后，不为鸡首”，把留大城市、进大公司作为唯一选择。大学生毕业前都应冷静、理性地做一下自我分析：我会什么？我能干什么？社会对自己所学的技能需求有多大？因为选择一种工作，就是选择一种人生，选择一种生活态度。认识了自我，就是能定位自我，这是大学生就业的关键。

2．是个人综合素质提升和构建健康人格的必要基础

拿破仑·希尔认为：“一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。这个意念指的就是自我意识。自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的关系的认识。”

认识了自己，你就是一座金矿，你就能够在自己的人生中展现出应有的风采。认识了自我，你就成功了一半。认识自我不仅仅是对自己缺点的勇于正视，还包括对自己优点和潜能的重新发现。

两千多年前，孔夫子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”―黄雀在栖息时，都知道停的地方，难道人还不如鸟吗。一个人如果不知道自己是什么样的人，就说明他还未构建起自己完整的信念和价值体系，这样他就会生活在一种不确定的感觉中，充满彷徨和不安。因此，在认识别人之前，先认识你自己；在认识世界之前，先认识你自己，这样你才能更好地把握自己的人生。

人们只有认识自我，才能发现自我，才能实现自我。然而，并不是每个人都能够做到客观地了解自我，人们常常一味地认定自己是一个什么样的人，却无视于这样的认定是否正确，以致给自己的人生画下了疆界，设下了障碍。认识自己，需要有正确的自我意识。正如心理学家科恩所说：“青年初期最有价值的心理成果就是发现了自己的内部世界，对于青年来说，这种发现与哥白尼当时的革命同等重要”。

3．能够培养以不变应万变的生存能力

以不变应万变就是用既定的原则，应付千变万化的事态发展。

在现代急剧变革的社会潮流中，每个人都需要不断成长，而只有具备明确的自我意识才能够培养以不变应万变的生存能力。

生存能力是指一个人的心理—社会能力。世界卫生组织专家认为：“所谓心理—社会能力，是指一个人能有效地处理日常生活中的各种需要的挑战的能力；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中表现出积极的适应性行为的能力。”

当我们被生活压力所迫，当我们被社会潮流所左右，当我们丧失自我，我们就丧失了真正的战斗的阵地，只有建立了良好的自我意识，我们才能够拥有一片真正属于自己的阵地，从而不断扩张，这种扩张是利我的同时利他的，并不是圈地运动，原因很简单，现在太多的人需要被引导、被唤醒和被组织。

4．能够激发上进心

上进心能够激起自己对人生所产生的一些深层感受和渴求，引导我们完善自己。能激发大学生帮助自己自省、自知、自觉的意识和理念，带着明确的目标来训练自己，尽快地完成从校园人向职业人的过渡。有的同学“很庆幸通过实习发现了自己的不足，在大学最后一年，能有针对性地、更加积极主动地弥补自己的不足、提高自己的技能，使自己在今后的工作中能够更快、更好地融入集体和团队”。

【知识栏】

20个“我是谁？”(一)

目的：认识并接纳独特的自我，认识并接纳独特的他人。

看到这个课题，许多同学不禁要问‚我是谁？这个问题太简单了，我怎么回不知道我是谁呢？‛但是，你知道自己的性格特点吗？你喜欢自己的个性吗？你还有那些不为人知的优点、特长吗？你会客观、真实、全面地评价自己吗？

操作程序：

1、先向一位同学连续问5次‚你是谁？‛每次回答不能重复。

当发现‚我是一个学生‛或‚我是一个男生‛这样的句子时，要求尽量选择能反映个人特点的，真正代表独一无二的你的语句。

2、然后请大家边思考边写出20句‚我是一个……的人‛。

……

二、认识自我的内容

中国有句俗语：“一母生九子，九子各不同”；西方也有句格言“世界上没有完全相同的两片叶子！”从刚才的活动我们也可以发现这一点：没有完全相同的两个手印。

是啊！每个人都是独一无二的。

在人生这个色彩斑斓的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，同时充当着他人的观众。随着时间的推移，我们也在一点点积累着对自己的看法——积极的或消极的。

认识别人容易，认识自我困难。身体的自我认识容易，精神的自我认识困难。这就是自我概念，就是我是谁？这大到可以说是一个哲学问题。对于“自我”可以从不同的角度进行分析。以下从生理自我、心理自我和社会自我三个方面进行剖析。

(一)生理自我

【案例】

1920年在印度萨尔山的一个小村里，有一个2岁男孩被一只雌豹衔走。3年后，那只雌豹被打死，人们在豹穴中找到了这个小男孩，当时小男孩已经5岁，但不会说话，用四肢爬行，爱捕捉小鸡，并像兽类一样把小鸡撕碎后蚕食一光。他没有5岁儿童应有的人的心理、意识，只具有动手的习性。经过几年的教育以后，才逐渐恢复人性。

上述男孩是由于失去了早年的人类生活条件，其自我发展一直没有达到同龄儿童的正常水平，还停留在生理自我的层次。

生理自我是指个体对自己的生理属性的认识，即个体对自己身体、生理状态的认识和体验。如对自己的高矮、胖瘦、美丑、黑白、力量的大小、体质的强弱健全等的认识。

1．自我认知

对自己身体、外貌、衣着、风度、所有物等的认识。

2．自我体验

自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。生理自我上的自我体验包括英俊、漂亮、有吸引力、迷人、自我悦纳方面。

3．自我调控

生理上的自我调控是指个体追求身体的外表、物质欲望的满足，维持家庭的利益等。

它是一个人在与他人交往的过程中通过学习而逐渐形成的，它使一个人把自我和非我区别开来，意识到自己的生存是依托于自己的躯体内的。

生理自我是与生俱来的，我们只能接受不能改变，随着自我认识的成长，我们逐渐对生理自我有一个明晰的看法与正确的认识，但由于青年时期的不确定性，有的大学生对生理自我产生较高的心理关注，女生关注自己是不是漂亮、迷人有吸引力，胖瘦高矮甚至脸上的雀斑；男生关注自己的体形与身体高度甚至生理器官、声音的吸引力等，这些都是因为大学生正处于青春期乃至青年初期，生理自我处于高度关注时期。

(二)心理自我

心理自我是个体对自己的心理活动、个性特点、心理品质的认识、体验和愿望，包括对自己的感知、记忆、思维、智力、能力、性格、气质、爱好、兴趣等的认识和体验。心理自我也伴随着成长着，我们的情感、智力、能力、兴趣、情绪等都与日俱增，我们学会评价自己的心理自我、体验心理自我如初恋与失恋的体验、成功与失败的体验等。随着自我认识的发展，个体的社会角色渐渐浮出水面并占据重要位置，与此相应的责任感、义务感、角色感都在增长着。

1．自我认知

自我认知是对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点的认识。由于心理上的自我认知是主观自我对客观自我的评价，所以也包括自我感觉、自我观察、自我印象、自我分析、自我评价等。

我认知解决“我是一个什么样的人”的问题。自我认知层面上还包含现实自我与理想自我的冲突。特别是青年大学生，他们的理想自我一般都比较完美高于现实自我，在实际中就会出现对现实自我的不满意表现出自卑甚至自弃。一名沉溺于网络的大学生曾经这样写道：“我的理想是做一个有抱负、有成就、成功、非凡的人，在大学要为我将来的成就奠定基础，我的理想自我是一个优秀大学生，可在现实中，我却发现自己意志薄弱、缺乏奋斗精神而且比较懒散，约束不好自己。当我第一次为上网逃课时，我对自己说：仅这一次，但每次的决心都在网络巨大的诱惑面前败下阵来。我越来越觉得现实自我距离理想自我越来遥远，甚至有时都不敢正视自己。”

学生的自我认知以真实自我为轴心上下摆动，当学生取得一点成绩时，便显示出自负的一面；而当遇到挫折时，学生便表示出自卑的否定性评价，这都是大学生自我认知中客观存在的。进行客观、正确的自我评价是一个复杂、毕生的过程，人的自我发展也是一个连续的终生的过程，对自我的认识将是人类永恒的话题。“认识你自己”也将是一个终生课题。

2．自我体验

我体验是主观自我对客观自我产生的情绪体验，是在自我认知基础之上产生的。自我认知决定自我体验，而自我体验又强化着自我认知，主要集中在“能否悦纳自己”、“对自我是否满意”等方面。心理上的自我体验的内容十分丰富，可以包括有能力、聪明、优雅、敏感、迟钝、感情丰富、细腻；自尊心、自信心、义务感、责任感、优越感、成功感、失败感、自豪感、荣誉感与羞耻感等。

打开心扉的句子篇三
《打开心扉,让心灵说话---作文指导》

打开心扉，让心灵说话

一、 情境创设，谈话导入

师：著名作家雨果说过：世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。在我们文学殿坛里面，其实像雨果那样能关注人的心灵，并用他们手中的笔精彩地描绘出各色人物和丰富多彩内心世界的例子多得数不清。今天，我们在课堂上也尝试一下打开心扉，让心灵说话。（板书课题）希望通过这堂课的探讨，我们笔下的心理描写会更出色。

可是，今天我们的课堂，与往常不一样，同学们来自全校不同的班级，甚至是不同的年级，尤其还有一部分同学是新加入进来的成员。此刻我们聚在一起上课，你能够用一句话或一个词来说出你的心情吗？

„„

刚刚同学们都描绘了自己现在的心情，表达出了自己的内心情感，而如果同学们把它们用文字记录下来，就是我们所说的心理描写。（PPT展示：心理描写的定义）

二、 赏析范文，初步感知好的心理描写应具备的条件

师：其实，老师今天上课的心情也不能平静。所以我也写了一段文字，想表明自己在上本堂课之前的心理活动。请同学们读读我的心声，评评我的心理描写写得好不好。

（幻灯片展示：我的心情很复杂。可是给秀岩文学社上作文课，是一次难得的学习交流机会，我既高兴又担心，这堂课能否上好？左思右想，最后，我还是有了信心。）

师：同学们分享了我的心声，那能否评价一下我的心理描写写得怎样？

（生1：好！

师：很开心听到同学表扬我了，好在哪里？

生1：直接说出自己的心情。

师：确实是老师真实地展示了自己的内心世界，也毫不保留告诉大家我的心情。不过，有没有同学给我提点建议，我还有哪些写得不够好的地方？） 生1：不够具体。

师：换一句话来说，老师这段文字更多是用概括叙述来代替一些具体和细腻的描写。那么同学们通过刚才的评价，能否总结出好的心理描写应该具备那些方面？

生1：真实。生2：具体。师：还需要？生1：细腻。

教师小结：一段好的心理描写需要真实、具体和细腻这三方面同时兼备，缺一不可。

其实，我也觉得这段文字不好，于是再把它进行修改。修改后，我觉得自己进步了。同学们再次读读我的心声，再次感受我的心理活动。

（幻灯片展示：今天天气真好，那张薄薄的教学简案，正静静地夹在我的教案本里。走上讲台那一瞬间，我不禁思绪万千：给秀岩文学社上作文课，我可真幸运！这是一次难得的学习机会。可是这堂课能上好吗？孩子们能适应我们上课

模式吗？这堂课该不会变成我的“独角戏”吧？望着那如洗的天空，我的心渐渐淡定，要相信孩子们，他们一定会和我一起努力。是的，一定会的！）

三、 赏析片段，感情心理描写的表达效果

师：心理活动描写的方式有许多，今天我们重点学习三种方式（PPT展示）。第一，内心独白法。（板书：内心独白）什么是内心独白呀？别着急我们先看一个例子。

这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许„„我摇摇头真的不敢想下去了。（选自习作《等待的滋味》）

师：读一读，看你能从这些具体的描写中，体会到什么？

生：这样描写真感染人！形象写出“我”因急迫等待妈妈回来时推测妈妈去向的复杂心理，生：这段话都生动地写出了人物的内心活动。„„

师：他俩真会品读。这个片断的心理活动描写，写得十分传神！

师：这一段主要是直接描写心理活动，并将这一方法称为内心独白。（出示）

欣赏了一个片段，我们来练习一下内心独白心理描写。（出示）。这是一个同学在语文课上，老师即将把试卷发到手时的心理活动。

“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” （学生展示自己写的片段）

老师给出示例。（PPT出示）

写得好不好？好。我们接着学习第二种方法。（板书）

（二）梦幻描绘法

（1）、出示幻觉描写的例子。

• 梦幻描绘法：即借助梦境幻觉来反映内心世界

• 幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。 师：同学们，我们一起来读读这个句子。（出示）（我心里无比激动，好像听到春雨过后淙淙流淌的河水，又好似看到万里晴空中灿烂夺目的光芒。）

师：这段中的“我”此时的心理活动是怎样的？

师：他用的是什么形式来展现“我”此时激动的心情？（学生自由发表观点：好像听到、好似看到）

（2）你能仿照说一个吗？

评价：敢说就很好，能说一句很棒，能说两句了不起。

我们再来看看卖火柴的小女孩这篇课文。（出示）

这里写的梦幻，实际上是作者的想象（人物的心理活动），是通过小女孩儿的幻觉来写的。这充分表现了作者对穷苦人民的同情和小女孩儿对美好生活的向往。

我们再回到刚才的练习。（出示）

如果要对刚才这段文字中“紧张”的内容添上幻觉描写，该怎样进行？ 请同学们用似乎看见，仿佛听到等词语将人物的内心描写写得更具体。 （在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等）

师：看同学们学习热情这么高，我再教你们一招：是什么呢？）板书 师：顾名思义即用对周围环境及景物的描写来反映人物的心理。

（三）环境衬托法：不同的心情看相同的景物时，会产生不同的感受，因此，人的眼睛能根据自己的心情，随主观感受选择景物。把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来，就能充分表现人物的心理状态。

来，赏析一个片段。（出示）

一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道：（读）"今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外美丽„„"

师：这个语段体现了“我”怎样的心理活动？

师：这样一种兴奋不已的心情是通过什么描写体现出来的？（通过这些景物描写，生动地衬托出"我"被评为"三好生"而兴奋不已的心情。）

师：是呀，景物描写有时能侧面地展现出人物的心理活动。（板书：一切景语皆情语）

可见它的作用还真大。所以景物描写，也能反映人物的内心。

这就是：一切景语皆情语。

好，我们第三次回到刚才的练习。（出示）

小结方法。

现在我们来看一下，通过本节课的学习我们知道了：内心独白法、梦幻描绘法及景物的烘托都能很好地展现出人物的心理活动。（出示）

• 小结：

• 1.心理描写可以综合运用各种手法，也可以配合人物的动作、语言、神态描写。这样可以更形象地凸显人物细微的感情波澜和复杂的心理变化，可以使人物的心理活动富有立体感和层次感，行文也更加摇曳多姿。

• 2. 心理描写要符合人物的性格。不同性格的人，心理活动就不一样，有的人热烈，有的人冷峻，有的人果敢，有的人优柔，这就需要同学们用心观察、体会，细心描摹、刻画，不可千篇一律、千腔一调。

• 3. 心理描写要符合文章表达和表现中心的需要。同学们不能为心理描写而心理描写，不能心血来潮就左一个心理活动，右一个心理活动，要“应运而生”、自然成文，一般在人物比较兴奋、悲哀，或内心矛盾冲突比较激烈的情况下运用。

五、片断练习：

师：确实心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。人的心理时刻在发生变化，正如老师自己，老师刚上课时心理很担忧，不过现在看到同学们专注的神情，投入的表现。我这种担忧就变得烟消云散了。老师今天能毫不保留地展开心扉，那么同学们能不能也像老师一样敞开心扉？

片段练习：

情境：老师在上课铃响后五分钟了还没进教室。

在老师迟来的五分钟里，你在想什么呢？

打开心扉的句子篇四
《句子的仿写练习汇总(约7000字含答案)》

句子的仿写练习汇总（约7000字含答案） 句子的仿写练习汇总

（约7000字，含答案）

1．下面是某同学为毕业晚会准备的开场白，请仿照画波浪线的句子，在横线上补充完整，使之与前面句子构成排比。

怎能忘却初入校园时的好奇与激动？ 怎能忘却冲向运动场终点时的欢快与激烈？怎能忘却进入实验室时的神秘与好奇？时光飞逝，我们长

成了翩翩少年，蓦然回首，我们从起点到了终点。在这告别同窗、告别恩师、告别母校的时刻，让我们尽情倾诉，让我们放声歌唱，让我们敞开心扉吧！

2．(2014．广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分） 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，想与苏东坡相约夜游承天寺；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，想与格列佛一起游历小人国，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒„„ 续写式

1．在横线上仿写加点语句，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；冰河感激春风，才有一泻千里的气势。

2．根据下面命名的表达特点，在横线上仿写、续写一个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力

。

3．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的伤痛；宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁；宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。

4．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好；你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好；你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。

5．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

6．在下面的横线上仿写加点语句，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。 琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿如阵阵清风，抚慰灵魂；一会儿如丝丝细雨，诉说真情。

嵌入式

1.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的大山，挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但绝挡不住你的万丈豪情；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但绝挡不住你渴望的信念。只要启程，就会体会到跋涉的快乐。

2.按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。

人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，却只是一股涓涓的山泉；也许你想成为大树，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。

3.句子仿写，要求句式一致，内容连贯。

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

4．请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；阳光灿烂，大自然露出的最温馨的微笑；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！

5．在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，你用思想的火把点燃了我的希望，你用爱心的春风温暖了我的世界。

6．请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们懂得做人的道理。

7．下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。

青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。

8.在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。 风从水上走过，留下了粼粼波纹；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；阳光从云中穿过， 留下了缕缕温暖；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵„„啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

9．仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉低回，有的澎湃激昂。你能欣赏花的姿容：有的含苞待放，有的灿烂盛开。

模拟测试

1．仿照画线的句子，发挥想象续写两句。

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。

2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

3．仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

“中国梦”催生“广州梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；广州会因为梦想而在两江环绕中扬帆起航，傲视群雄；我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘，执着前行。

4．结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。

生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；生命是那断崖上的松，在壁立千仞中展现顽强。

5．仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。

不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，如一樽滋味甘醇的美酒，令人痴迷、神往。

6．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬。

7．请仿照画线句子，再续写两句。

让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花；你像却给了我整个雪原。

8．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。

一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；一块碎石，组成不了雄壮的山川；一滴水珠，汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

9．参照下面一段文字中的画线句，再续写两句，要求前后句式一致，语意连贯。 春叶驱走了严寒，夏叶荫庇了炎热，秋叶收获了金黄，冬叶孕育了新的生命。叶，因个性而丰富；叶，因奉献而多彩；生活因追求而充实，人生因奋斗而精彩。

10.联系上下文，仿照画波浪线的句子，在横线处续写两个句子，使之与前面句子构成排比。

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓震天动地的磅礴气势；登上地球之巅，敬佩于登山队员不畏艰险，勇往直前的气概；置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况。

11．下面是某文学期刊《晨曦》的创刊词，请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比句。

在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这是一片展示才华的舞台，这是一扇打开心扉的窗户，这是一双助你起飞的翅膀。愿你的心情，在笔尖上流淌，愿你的青春，在《晨曦》中绽放！

12．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

13.仿照画线句，再写两个句子，与之构成排比。

我喜欢沉郁豪迈的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。我喜欢忧国忧民的辛弃疾，虽“可怜白发生”，但“赢得生前身后名”才是他的本色；我喜欢聪慧忠心的诸葛亮，虽“淡泊名利，宁静致远”，但“鞠躬尽瘁，死而后已”才是他的本心。

14．仿照下面画线例句，再写两个句子，与前面的句子构成排比。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出如小提琴般美

妙的夜曲。

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15.仿照下面画线例句，再写两个句子，与前面的句子构成排比。

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉的美；城市是繁华的美，村庄是古朴的美；生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

16.仿照下面画线例句，再写两个句子，与前面的句子构成排比。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。

以下再提供一些素材：

句子的仿写练习

生活是一面镜子，你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。

人生犹如一篇长文，那就应该给它加上标点。“省略号”是肤浅走向深化；“惊叹号”是对生命雄风的高扬；“问号”是我们探询知识的金钥匙，“逗号”是人生旅途中的驿站。 青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。

自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。

书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有酸甜苦竦，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。

人生总是给我们带来思考：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢；如果把人生比作歌曲，那么便有起承合，高亢低沉，喜悦悲伤；如果把人生比作登山，那么便有峰回路，柳暗花明，起伏升降。

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情；读大海，读出了它气势磅礴的豪情；读石灰，读出了出了它粉身碎骨不变色的清白。

理想，在饥饿面前，它是食粮；在严寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是灯光。在荒漠面前，它是甘泉；在泥泞面前，它是手杖。

朋友是道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路。

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，你用思想的火把点燃了我的希望。

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜时的一团火焰，为我送来温暖；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以，见到茂密的森林，你只要做木中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一片，却能为人们遮挡风雨。见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一滴，却能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，

一次善意的批评是一朵花，一次跌倒时的扶助是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花；一次真诚的赏识是一朵花；一句鼓励的话语是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一起向前跑去。没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，没有人担心中途退场，没有人考虑鲜花掌声。大家只有一个信念，锻炼身体，重在参与！

悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处；乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。好文章是优雅灵动的音乐，让人沉醉其中；好文章是清幽美丽的风景，让人流连忘返；好文章是沁人心脾的花香，让人难以忘怀。 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，一粒石子堆叠不出巍峨的山峰，一滴雨露润泽不了干渴的麦苗，只有将力量凝聚在一起，才能更好地体现自身价值。 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一棵棵庇荫的大树。

假如我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声来歌唱祖国的繁荣昌盛；假如我是一位诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔。假如我是一名作曲家，我就要用动听的音符，来谱写社会的安定和谐；假如我是一名战士，我就要用宝贵的生命，来捍卫祖国的和平安宁；假如我是一个画家，我就要用绚丽的画卷，来记录高山的层峦叠嶂。假如我是一个歌手，我就要用甜美的歌喉，来诉说母亲的舔犊情深。

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔；如果生命是花，尊严就是绽放。

语文老师：人生只有逗号，破折号，省略号，没有句号。

物理老师：人生只有压力、阻力、合力，没有浮力。

数学老师：人生只有折线，曲线，弧线，没有直线。

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。

什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。什么样的青春最辉煌，太阳说：燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说：奋斗的人生快乐无穷。

护一片绿叶，惜一朵鲜花，爱一株小草，绘一抹青山，醉一湖春水，揽一弯新月，献一份爱心，抒一片真情，洒一腔热血。

五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。

美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”旅游者说：“鸟语花香，清风吹指的西湖就是美，一种自然的美。” 爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡。爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人再次得到情感的滋润。

你珍爱自己的生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料；你珍爱自己的生

打开心扉的句子篇五
《感人句子》

真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。

离开和结束或者继续，是人生不断上演的戏，身边的人来了又走了，有些事情注定要离开，有些事情注定留不住，有些人注定不属于自己，当我们习惯了这一切的悲欢离合或许就不会再悲伤，不习惯的时候可以蹲下自己抱抱自己，那是自己给自己一个不孤单的拥抱。

爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，而是两个人的努力，两个人的奋斗，两个人的共同创造.

爱情是一种享受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽；不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。

我，不会问不会提，难过了就一个人不停地走。我，不会吵不会闹，心痛了用沉默代替一切。我，不会哭不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都很难走，我知道，我不可以强求任何人。我只是希望在我开始抱怨上天吝啬的时候，有个人可以对我说，别太在意，我心疼你。

抱最大的期望，尽最大的努力，做最坏的打算，持最好的心态，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受成事实的，太阳总是新的，每天都是美好的日子。

有一种心态叫放下;有一种境界叫舍得;有一种幸福叫守候;有一种智慧叫低调;有一种选择叫放弃;有一种明白叫糊涂;有一种心态叫包容;有一种快乐叫简单;有一种美德叫微笑;有一种幸福叫珍惜;有一种美丽叫自信;有一种感动叫分享;有一种真情叫关爱;有一种温暖叫感恩;有一种成功叫坚持。

凡是走过的路，都会留下痕迹。时间就像一块橡皮擦，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。错过与过错往往就在一念之间。不要因为错过的事情而耿耿于怀，也不要因为过错而郁郁寡欢，人生本来短暂，没必要再把时间浪费在过去的事情上。

任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。那些寂寞孤独的日子，也正是我们认识自我、蓄积力量的最佳时机。寂寞不要紧，要紧紧的是自己能否耐得住寂寞；孤独不可怕，可怕的是自己在孤独的怀抱里颓废消沉。当寂寞和孤独将你包围的时候，千万别忘了，还有心灵在陪伴自己

在这个物欲充斥的时代，浮华与喧嚣粉饰了一切，我们总是在追逐中颠簸，在攫取中放纵，迫切需要一种心灵的安静，让走远的步伐等等疲惫的灵魂。少些占有的欲壑，再美好的事物，都是你生命中次第而过的风景；多些看淡的眼光，谁都是赤条条的来光溜溜的去。唯有精神的安详，陪你淡而致远。

不要见谁都掏心掏肺，至交就那么几个，不该认识的人，皆是生命里的过客，无法实现的事，就把缺憾看成一种美。简单纯朴的行走，也是一种漂亮的活法。我们要学会孤独，喧嚣是世界的外表，孤单才是它的灵魂；要学会忘记，记忆终会死去，现实还在延续；要学会独立，陪你走到终点的，唯有自己

别把命运寄托在痴妄上，天上落下的，除了雨滴，还有板砖，不要被敲打得痛彻心扉时，才知道慨叹人生的真实；别随心所欲地走在路上，在没有回程的旅途中，除了风景，还有陷阱，不要被伤害得身心俱疲时，才懂得认真地面对生活。要知道，路有时不在脚下，而在我们的心里，想好了再走，方可少些愧悔。

不管你的条件有多差， 总会有个人在爱你；不管你的条件有多好， 也总有个人不爱你”，在对的时间遇到对的人，这是一种缘分，而这种缘分恰恰需要耐心等待，需要经历种种挫败

才能遇见，在你的世界中总会有个人比想象中爱你。

上帝关上了一扇门，必然会为你打开另一扇窗。你失去了一种东西，必然会在其他地方收获另一个馈赠。关键是，我们要有乐观的心态，相信有失必有得。要舍得放弃，正确对待你的失去，因为失去可能是一种生活的福音，它预示着你的另一种获得。大舍大得，小舍小得，不舍不得。

人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是能力，放得下是智慧。有的人拿不起，也就无所谓放下；有的人拿得起，却放不下。拿不起，就会庸庸碌碌；放不下，就会疲惫不堪。人生有许多东西需要放下。只有放下那些无谓的负担，我们才能一路潇洒前行。

时间回不到开始的地方。对于已经错过的一些东西,或许不用再试着去挽留,错了就错了；对于得到,我们都应该充满感激；对于失去,谁能保证那本该是属于你的？有些东西原本就是让你牵挂而不是获取的。世界变了,难忘的人,做过的梦,有过的期待,走过的路,有一些自己认为该珍惜的，现在又如何呢？

爱要用心感受、用心奉献、用心灵去体会……爱的最高境界不是热恋时的山盟海誓，而是平淡中的彼此关怀，彼此理解，不离不弃。真心爱一个人时，会包容对方的一切。但并不是所有的真心都会得到真爱，爱是心灵的感觉。不要怨恨，不要强求，心再痛也要微笑的转身。淡然的，平和的。

有爱情，便全心对待，没有爱情，也一个人惬意。学会一个人生活，不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的，有爱或无爱，都安然对待。缘份到了，伸手便去抓住，缘份未到，就去为自己营造一个温馨的小世界

每一段感情，都要经历期盼与失望：陌生与熟悉：自由与束缚；犹豫与坚定；甜蜜与心碎……哭泣和伤痛并不重要，只要我们曾经微笑，事后有过思念。那么你还是对这个人有感情的，然后我们可以再去回忆或者继续寻找……没有一种爱是不需要反复验证就可以成功的，所以我们不必失望。

最喜欢的，不一定是最好的；最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是最值得珍惜的。有情能爱，有心能知，有缘能聚，有梦能圆。年轻的情怀，喜欢一个人，爱一朵花，其实并没有错。人生短短几十年，不要给自己留下了遗憾。想笑就笑，想哭就哭，只要爱过，喜欢过，珍惜过，就是美丽。

不要总是在乎别人做什么，多做一下自己的事情最重要；不要总在看人家的动态，就算你再累，人家也不理会；不要老是缠着别人，人家会说：你不累，我还累；不要随便怨恨别人，人家早等着抱怨你怎么办；不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神里，就等于失去了自我。人，要有一个独立的自我！

我能从一千个从我身边经过的人中听出你的脚步声，因为那九百九十九个人的脚步踏在地上，只有你的脚步踏在我的心上，所以无论你走的多麽远，走到哪里，我都不会遗失你，但希望你哪里都不要去，请永远留在我身边，同我一起走过剩下的所有岁月。

有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的 心灵 深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

打开心扉的句子篇六
《优秀句段》

优秀句段：

1、翻开成长的画册，你会发现点点滴滴有趣的故事；看看成长的葡萄架，你会发现至今上面还长着几颗青涩的葡萄。——孙嘉晨

2、在我们成长的道路上，有太多引诱着自己的美景，可是当你陶醉过之后，才知道错过了更加绚丽的景色！而后悔真的已经来不及。玫瑰花固然美丽，可当你采摘它的同时，不要忘记了它枝上尖锐的刺儿。——常雪嫣

3、时光的青鸟，栖息于掌心之上，化作道道幸福的纹路。

小小的花，也想抬起头来感谢春光的爱，然而那深厚的恩慈反使他沉默，母亲呀，你是那春光吗？——戴画雨

4、回忆中的点点滴滴，绘成了成长的画卷；而你带给我的美好，我会将他们全部写进这幅永远珍藏的长卷。——崔晨

5、七月的牵牛花我最喜爱了，用稚嫩的小手摸去，花瓣像婴儿的肌肤般光滑。——王婧雯

6、当醉人的风不小心打开了我如花的童年，我看见了那最动人的一页。他隐藏在幸福的深处。

偶尔翻开我们的毕业照，想到那个夹杂着离别的酸辛和结业的欢乐的夏日，我不经会心一笑，风把梧桐思念的叶子吹落，加在我童年的最后一页。——姚梦阳

优秀作文：

成长中的那扇窗户

姚梦阳

窗外，是纯洁无瑕的蓝天与一朵朵随风飞舞的白云。善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。于是，我顺着记忆的通道，径直走去„„

那是小学的一个夏日，我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日，毒辣辣的太阳炙烤着我们，汗水几乎湿透了我们的衣服，可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对，怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的，谁也没有心情去理会另外一个人。忽然，我的窗户上又出现了一个黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大声喊道：“崔——明——月——！你干什么！” 她闻声回过头来，诧异的盯着我的窗户，支支吾吾的说：“我„..我也不知道„„”听了她的话，我的气更大了，冲她大叫：“不是你是谁？可恶！”，她也涨红了脸，双手舞动着抹布对我喊：“是我就是我嘛，干嘛发这样大的火，至于吗？”“我„„”我被他气得一时说不出话来，我们就这样僵持了一会儿，心有灵犀的同时说了声“哼！”。我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。

太阳渐渐划过天空，夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气，这样的沉默竟然有些不习惯，“嗨！本来就这么一点小事，多擦几下就好了，却被我搞成了这样„„”隐隐的，我的心中竟有一些后悔，于是，我犹豫的伸出了手，准备替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。就在这时，命运之神就这样给我们开了个玩笑，她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇，不禁莞尔，即刻冰消雪融。

友情,你是我成长的窗内一束阳光,却拼凑成了一个天堂,你是我心灵花园的一朵鲜花,却成了我回忆中最美的点缀。

窗外，依旧明澈，善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。

从此我告别了娇气

马尚靖

人生之路，少有平坦，让我们在坎坷的道路上前进，从而变得坚强。——题记

小时候，我是个既调皮又娇气的孩子，夏天晚上的飞虫，我怕；地上的蚂蚁，菜里面的青虫，我也怕。可是自从那次跌倒摔跤的时刻起，我逐渐告别了娇气，变得坚强起来。

那是一个炎热的夏季，妈妈要带我去姥姥家，我一听，一蹦三尺高，巴不得一下子飞到姥姥

那里，要知道我可是姥姥的心肝宝贝哦！

一路上，我时而仰头看看苍翠的大成山，时而低头朝着陡河扔一块小石头，看它泛起一阵阵的鳞波，就像一只快活的小鸟，有些飘飘欲仙了。

“啊！”突然，随着一声尖叫，我被重重的摔倒在地上。顿时，一阵钻心的疼痛让我禁不住痛哭流涕。我赶忙撩起裤腿，只见小腿上被划出了一条长长的血印，并且渗出了斑斑点点的血丝。“妈妈！快来呀！疼死了！”我声嘶力竭的喊着，唯恐不能引起妈妈的注意。我心想妈妈一定会跑过来，把我抱起，好言好语的安慰我。可是妈妈却只是在远处站着，笑咪咪的看着我，说：“宝贝，自己站起来！你一定能行！妈妈相信你。”我似乎受到了鼓舞，试着想爬起来，可是丝丝疼痛又让我再次坐下来，“妈妈，我疼！”我一边抹着眼泪一边扶着腿上的创口，无助的向妈妈求援。“加油！你能行的，宝贝最勇敢了！”，没想到妈妈仍然在远处不动。我只好自己咬着嘴唇，努力地站起来，试着走了一步，似乎也没有想象中的那样疼。

在妈妈的鼓励下，我抹掉了眼泪，一瘸一拐的坚持走到了姥姥家，心中虽然有些委屈，但是似乎更是骄傲和自豪，因为我战胜了疼痛，变得坚强起来。

从此，我告别了娇气，学会了用自己的力量战胜困难。也许这也是母爱创造的奇迹吧。

从此，我告别了自私

孙嘉晨

有人说“有了一颗宽大的心，所有人的心扉都会为你敞开；而有一个自私的心就算跌入低谷也不会有一个人来帮助你。”是的，这句话一直桌我的座右铭，以至于到现在我都是以一颗

无私的心去帮助别人。可是，在我上四年级的时候，因为我的自私，就发生了一

个“小小的悲剧”。

记得那是，在我上小学四年级的时候。“叮铃叮铃”放学的铃声响了，许多同学都如猛虎式的飞奔出教室，教室里只剩下了十多个同学，空荡荡的，看着外面下得“哗啦啦”的大雨，我不禁打消了想留下来做卫生的想法，我背上我的书包，偷偷摸摸的朝着教室的门走去，我迈出了自认为“有生以来最难迈”的一步，我看了看周围，发现没有人注意到我，我便飞快的向外面跑，只听“***！你不说和我们一起做卫生吗？怎么跑了？”顿时好像有人指挥者一样，教室里的同学都一起从教室里探出脑袋，有那种无可比喻的眼神看着我，顿时出了一声冷汗，不知如何是好，便随便编了一个谎言,支支吾吾地说:“我妈妈还在等我，她今忘带伞了。”同学们半信半疑，互相瞅了瞅，带有很怀疑的眼光对我说:“那别让你妈妈久等了，你先去吧，这里的卫生包给我了。”虽然这次逃过一劫，但我还是有一种做了很大亏心事的感觉，这时已经到了学校门口，我的心还是放不下，我又跑回教室，不料同学们都走了，我很无奈的回到家，推开门，躺在床上，对着天花板发呆。妈妈看着我不对劲，便问我“怎么了？”我把这件事说了一遍，妈妈开导了我，并让我主动向同学们道歉，我只都爱着很没面子，但我还是照样去做了。第二天，我本以为同学们会很惊讶，可她们却拍拍我的肩膀，对我说了一些安慰的话语，从那天起，我每次都和同学们最晚回家，帮着值日生做卫生，我发现，我变得不自私了。

改过就会变得更好，就像我一样，我变得又自私变得能够不计个人利益而帮助别人，从而使更多的人像我打开了心扉。同学们，珍惜神身边的人对你的教诲，这样才会使你迈向成功的大门！

从此，我告别了胆怯

赵璇

小学时的我，是那样胆小，上课连老师提的问题都不敢回答，就算知道答案，也不敢说，我总是那样内向，久而久之，那个边里，就好像我已经不复存在。然而，却在四 年级的一次公开课上，使我告别了胆怯。

那天，刘老师告诉我们下午讲一书公开课，就讲将要学的《丑小鸭》，大家先预习一下。这可是老师第一次讲公开课，一定不能捣乱，我一定要好好听讲。老师说完，我在心里想到。一转眼半天就过去了。

教室里坐满了听课的老师。刘老师已经开始了。刘老师讲的可真好。她问了许多问题，同学们都积极的回答，我也多么想回答，可是万一要是答错了，就会丢老师的脸了，算了，还是不要说了。正在我决定说还是不说时，老师突然问：“谁知道丑小鸭为什么能够变成一只天鹅而却不骄傲呢？”班上的同学听到问题，举起了手，我也想到了答案，可却不敢说出来。看到老师，多么希望她能让我回答。可是又怕叫到我。突然，老师穿过树林般的手点到了我的名字，我站起来，满脸通红，小声的回答道：“那是因为它一直有一颗善良的心和坚定的信念„„”“嗯，回答的很好，可以再大一点声音吗？”刘老师满含鼓励的看着我，使我顿时有了自信，我又大声的回答了一遍，“很好，希望你下次能够积极举手。”张老师看着我，用肯定的眼神。

那节课后，我就像变了一个人似的，上课积极主动地回答问题，我的性格也由内向变得开朗，朋友越来越多，我告别了胆怯。

我告别了胆怯，要感谢刘老师，是她，使我从一个自卑的丑小鸭变成了一只骄傲的白天鹅，改变了我的一生，从丑小鸭的泥塘走出来到天鹅的湖水之中。

从此，我告别了不思进取

卢珊珊

月光如银波般洒进我的窗，在卧室里漫不经心的翻弄着书橱尘封的“历史”在一片狼藉之中，我发现了它——翻烂的书皮上排着几行大字，黯添的颜色显然年代已长。翻开第一页，老师俊秀的字迹便呈现在眼前。

记得是六年级的毕业考试期间，同学们都你追我赶的忙碌着。只有我还不在状态上，心不在焉，都要浮到了天上。

有一天，上语文课。我倒在山般的“书城”中昏昏欲睡。窗外烦人的知了在不停的工作。突然，老师叫到了我的名字。我一愣，脑子一片空白。我慢慢的站起来，低头不敢正视老师的目光和同学们嘲笑的眼神。老师一步步向我逼近，我的心怦怦似乎揣着一只兔子。老师走到我身边却示意让我坐下。

“今天我给打家将一个故事！从前，有人说南非有一座大金矿，当地人都兴冲冲的去南非挖金矿，挖了好几年都没结果。人们都陆续的回去了，只有一个人留在那里继续，最后他得到了金矿。”说到这里时老师已经走到了我的身边，摸着我的头说：“每一个人都是一座金矿，只要你肯去挖，总会有宝藏的。”

下课了，往常总是第一个跑出去的我安静的坐在座位上回味着老师的话。老师走过来，放在我桌上一本书说：“好好看看把！会对你有帮助的！”我小心翼翼的翻开第一页，是老师的留言“每一个人都是一座金矿，只要你肯去挖，总会有宝藏的。”从此，我告别了不思进取，开始了奋斗，取得了一个不错的成绩，考入了我理想的中学！

如今，这本书已经变得破烂不堪，但对我而言，价值是一样不菲的。不思进取已经彻底和我说了再见。今天成为一名中学生的我，奋斗才是我人生唯一的目标

从此我告别了浮躁

杨宇轩

酷热的八月，仿佛要把人蒸透。知了在长吟，狗也在伸着舌头。我坐在书桌前正盯着一道数学难题，屋子里的空气好似凝固了一般，让人室息。

本来就是夏天，天气热的让人心烦。再加上一道数学题，天啊，心乱如麻，一丝头绪也没有 “小轩，别写了，来喝粥了。”“哎！”我答到。奶奶颤颤巍巍的把粥给我端了过来。“哎呀，这大热天的！啥时候是个头啊。”奶奶一边扇着蒲扇一边象孩子一样的抱怨着。“行了

啊，您也出去吧，我做题呢。”我没好气的说。奶奶一声不响的走出去了。阳光好象更毒了。我急忙喝了一口粥，呵！真管用啊，于是我一口气消灭了它。

“哎呀，题再做不出来，我就快成秃子了。”一边说我一边狠狠的揪着自己的头发。但是这烦躁劲一点也不减。突然，我想起爷爷对我说过：“心静自然凉！”我试了试，，怎么不灵啊？我的屁股好像长了钉子似的一点也坐不住。我决定再试一次，定下心来，集中精神一心一意的想着这道题，大概过了一刻钟。忽然有了头绪。紧接着“灵感”来了。我立刻写下了解题过程，心中毫无杂念，阳光好像也没那么毒了。题终于做出来了，我高兴的一蹦三尺一高，屁颠的去向奶奶又要了一碗粥。一口下去可比上一口甜多了。我细细品味着其中的凉爽与甘甜。心情好了许多。“呵，这么高兴啊！题做出来了？我就说，大孙子最聪明了啊！”“呵呵，奶，是不是心静自然凉啊？”“对喽！”奶奶转身便走去了东屋，我心里也美滋滋的。 从此，我一到天热的时候便在心里提醒自己先安静下来，浮躁也自然就离我远去了。大脑也时常清醒着。难题便迎刃而解了！

从此，我告别了浮躁。

从此，我告别了自私

李成

自私真是个可怕的东西，自私的人始终无法拥有真正的快乐。——题记

小时候，我不会与他人分享，所以我几乎没有朋友，每一次妈妈买来好玩的，我也只好一个人在家中偷偷的玩，有好吃的，也是不会让他人看见。总是想让世界上所有的好东西都属于我一人，任何人也不能拿我的东西。但是那件事让我明白了与他人分享才是最快乐的，从那时起，我告别了自私。

那是一个炎热的夏天 蝉在树上吵闹地唱着，茂密的树叶遮掩着我家的院子。我正在树荫底下休息，只听得“咣当”一声，大门开了，我正想责备几声，只见一个满头大汗，但笑容满面地一个男孩站在门口，手里拿着一辆赛车。他上气不接下气的说：“怎么样？这是你最想要的一辆赛车。那次我答应过你我一买到，咱们就一块玩！”我惊讶的看着他说：“阿，太谢谢你！了”

我们在院子里玩的翻天覆地，笑声传遍了整个夏天.正在我们玩的开心的时候。我一不小心把向我开来的赛车给踩坏了。笑声顿时消失了，看着朋友伤心的脸，我不由的有些伤心。心里默默念着：“刚才是多么开心的时刻啊！我自己的赛车是否也像他那样拿出来一起玩呢?以前我好像从来也没有这么开心过。也许这就是分享的力量吧！”我猛地站起来说：“别伤心，我这里也有好多好玩的。”我拿出赛车。朋友的脸上又出现了笑容。笑声再次传遍整夏天。

多么美好的时刻啊！分享的快乐最好了。从此以后，那个自私鬼消失了，在伙伴面前出现了一个大方的人。那一次我真的知道了自私的可怕。分享快乐。从此，我告别了自私。 从此，我告别了自卑

从前我不大爱说话，在父母前不说话，在外人面前也不爱说话。有人说，沉默代表抑郁，是自卑的象征。

我的自卑源于内心的孤独与封闭。没上学之前，父母整天忙于工作，没时间陪我，管我，更没时间领我玩。我与奶奶住在一起，小叔和姑姑都读中学，他们都不陪我玩，也不准我碰他偿的东西，我常常静坐在角落里，羡慕地看着他们在一起安静地看书做作业，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特别好，叫我和她一起做纸模型玩。我小心翼翼地剪着，生怕剪坏了。谁知越怕越出事，眼尖的小叔瞥见我剪下的纸片，大叫起来：“看，她全沿着虚线剪！”姑姑夺过我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回属于自己的角落，悄悄地流泪。那时，我除了哭，大概什么也不懂。

上学了，模样平平，个头矮小的我从不敢与同学们往来。在别人开心地玩闹时，我在一旁不言不笑。总以为欢乐属于别人，我只配拥有孤寂；总以为自己太差劲了，没有人肯接受我。然而一件小事，使我摆脱了自卑，充满了自信。

那是一节作文课。老师对我们说：“上周的作文是《我的理想》，同学们有的想当科学家，工程师，有的想当医师，教师，这些当然都很好。”她停顿了一下，把温暖的目光转向了我，“只有一位同学的理想是当一名清洁工人。”有几位同学哄笑起来，我恨不能找个地逢钻进去。“笑什么笑？”老师严肃起来，“我们还是先听听她写的作文吧。”老师向全班同学念我的作文！我简直不敢相信。同学们不时发出阵阵赞叹声，念完后，老师说：“这位同学的作文写得很好，看来把同学们都感动了，她要成为一名城市的美容师，为人们创造一个美丽舒适的环境，同样是一种崇高的理想！”

像一道闪电，驱走了我心中的阴影，我的性格从此变得开朗，我的生活不再是索然无趣而充满阳光。我在告别自卑的同时，找到了通往快乐之门的钥匙——自信。我尽情地展示我的才华：学校里举办软笔书法比赛，我的作品被挂在上面；我制作的昆虫标本，被同学们争相传看„„同学们开始对我刮目相看了。

摆脱自卑的阴影，走出自我封闭的怪圈，我才发现过去的想法多么荒唐可笑，是可恶的自卑在作怪。让它见鬼去吧，不是“再见“，而是永远的告别！

从此，我告别了黑暗

深夜。一盏昏暗的台灯，一个鼓鼓的书包，一只奋笔疾书的手„„

“咔嚓”，停电了。黑暗中我摸索着点燃一只蜡烛。烛光快乐地跳跃着。

一只轻舞的飞蛾飞来。我双手一合将它握住，我感到它在拼死地挣扎,还有身处黑暗的恐惧。我慢慢松开紧合着的双手，它从空隙中逃窜了出来，围着我的笔头转。然后„„ 令我吃惊的是，它飞向烛焰，然后一头栽倒在地。自杀？我不禁为它这种“自杀”方式感到可笑。可它又挣扎着爬起来，似乎已经奄奄一息了，但它仍倔强地冲向烛焰。可爱的烛焰似乎在蕴藏着杀机。那只白蛾穿过火焰，掉在了地板上，再也不动了。

蓦然间，我读懂了这只飞蛾。它在追求自己的梦想——光明。可怜而又可敬的飞蛾啊。我不再为飞蛾的举动而嗤笑，反而觉得心生敬畏。一只微不足道的飞蛾，为了追求心中的一线光明，不惜葬送了自己的生命。

那一刻，我懵懂的心成长了。我不再在黑暗中孤寂地得走，没有前方，没有终点。我开始追求，自己去追求一片蓝，一缕阳光。黑暗的世界在渐渐明朗。

“成功”，明朗的前方毅然人耸立着两个大字。那将是我永世追求的目标，我明确了。 我俯身捡起那只飞蛾。它壮烈的举动使我一刹那间成长。

也许在天堂，它还会扑向心灵之火，那么从此，它将会得到永恒。

在飞蛾的引导下，我也飞向光明，飞出黑暗。

成长中的爱

崔明月

爱是一盏灯，照亮了我成长的道路；爱是一个路标，指引着我前进的方向。

有一天，我按照习惯找妈妈背题，其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来，赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说：“背流利再来！”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背，还有一些不太顺畅。 “好好背，多看几遍，要学会方法，再背！”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背！”“再背！”„„我的眼泪不争气地冒了出来，一滴，两滴„„我赶忙转过身去，看着那张卷子，心里莫名其妙地升起一股怨气，真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大，将卷子一下子扔到床上，摔门而去„„

看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚，我辗转难眠。而妈

打开心扉的句子篇七
《优美语句》

1. 月下老人，牵引几世姻缘；相互吸引，踏上相思之路；静美风景，回味一生一世；一眼凝望，等待今生执着；比翼连理，感受天长地久；今生一起，幸福之花不谢。

一眼凝望，等待一生的执着；一声呼唤，袒露对你的热切；一次相聚，让春光旖旎；一次拥抱，让爱深深入骨。你的亮泽醉了我；你的光晕迷了我。从此，我的人生有了你的痕迹，我的心田有了你走过的脚印。你我思念浓浓，你我缘分深深。我们曾走在寂静幽深的路上，你迷我恋。我们沉浸在爱的漩涡里，无法自拔。

今生，惟愿与你在一起；今生，只愿与你双双比翼，枝枝连理。有了你，我心已足；与你在一起，我意已决。我不与你说再见；我不与你轻言道别。我将用我的一生关注你，关心你，保护你，珍惜你。我将与你好好地走过人生的每一个片段，共同经营我们的爱。你我执着依旧，一起体验生活的悲欢离合，一起感受天长地久。

母爱似水，父爱如山，山水相依，人生才是一幅美丽的画卷。水能养人，山又何尝不能育人。正如那首歌所唱到：父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛......

2.其实，每天的生活基本都一样：人总是在变化中变化，在理解中被理解。至于能否同情或原谅，能否坚持或放弃，就在于每个人的心态是否能够把持平衡和冷静。俗话不是说，早知三日事，富贵万万年吗？确实，未来的路漫长而又遥远，很是充满悬念和诱惑。只是一点：没有人能够提前告诉我们，明天到底会发生什么……

3. 时光若河，某些人，某些事，不落痕迹地隔在两岸。来来往往的岁月，时光总是轻易将人抛，缤纷过，繁华过，皆不过虚惘一梦。

4. 淡淡的悲伤，却是浓浓的眷恋，女人真切的只渴望一个真实的肩膀，留恋一句虚幻的诺言，可这真切需等到风住尘香花已尽，才可看到最后的风清月朗，花好月圆。

一次见，一生恋。一段情，知心人。一壶酒，一生守。一衷肠，永难忘。千帆过尽，不见君的踪影，繁华散尽，梦归无路。将梦托月，

化思为烟。盼望那三生的痴情，把一段思念停留在花径中回忆。眷恋那惊艳的回眸，把一腔激情镶嵌在桃花中绽放。回味那缠绵的心曲，把一份寂寞倾洒在溪水中咏叹。

开始爱上宁静。宁静是一种独处之美，告别尘世的喧嚣，心归于情感的净土，打开心扉，用文字做伴。此刻，尘俗的烦扰远去了，只有一个人的世界，于是，我用字将这些碎碎的心思缠绵的绕在指尖，想留给自己一个温柔的永远。拈花一笑心自静……

岁月静好，我心安然。

5. 生命是什么？不过是一次旅程。与时间相比他短暂的就像流星一闪而过。因为旅程中我们背负着亲情、爱情、友情，所以我们无法轻松，是责任让我们奔波劳碌，是失落让我们痛苦流涕，但我们的坚强出乎我们的预料，因为有爱。我们不能放弃。

6. 一个人听歌，一个人走路；一个人难过，一个人开心；一个人坐栏杆上看夜景，一个人等待月落晨起。习惯一个人独坐，没有忧伤，没有烦恼，因为没有思念；习惯一个人睡，忘记时间，忘记存在， 忘记没有忘记的过去；习惯一个人的世界，因为一个人的世界，只有自己懂……

7. 千般思念归于心，万般发语皆因人。

8. 生活中，我们常常埋怨上帝不公，埋怨她让我们失去了这，失去了那……失去了这样那样成功的机会，其实，我们失去的，只是一颗飞翔的心，是心的高度，决定了我们的成败。生活可以为我们关闭这一扇窗，我们可以为自己打开那一扇窗，用我们不屈的心，飞翔在成功的天空。因为心有多高，脚下的路就有多长。

9. 一天看一遍就会让你改变名人哲理名言

1.莎士比亚说:

再好的东西，都有失去的一天。

再深的记忆，也有淡忘的一天。

再爱的人，也有远走的一天。

再美的梦，也有苏醒的一天。

该放弃的决不挽留。

该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过！ 也不可以做敌人，因为彼此深爱过。

2.几米说:

当你喜欢我的时候，我不喜欢你，

当你爱上我的时候，我喜欢上你，

当你离开我的时候，我却爱上你，

是你走得太快，还是我跟不上你的脚步,

我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，

错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。

我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。

你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。

3.刘心武说:

不要指望，麻雀会飞得很高。

高处的天空，那是鹰的领地。

麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！

4.亦舒说:

人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻把这个坏习惯改过来，天下太平。

5.郭敬明说:

我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，

我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。

6.刘心武说:

对不起是一种真诚，没关系是一种风度。

如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗

俗！

7.韩寒说:

再累再苦就当自己是二百五再难再险就当自己是二皮脸。

8.安妮宝贝说:

当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。

她只是寂寞。

9.遇见平凡说:

缘分像一本书。

翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。

10.张小娴说:

爱，从来就是一件千回百转的事。

不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？

11.亦舒说:

无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

12.刘心武说:

与其讨好别人，不如武装自己；

与其逃避现实，不如笑对人生；

与其听风听雨，不如昂首出击！

13.张爱玲说:

娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；

娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。

14.三毛说:

一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。 知音，能有一个已经很好了，不必太多，

如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一

个朋友...

15.雪小禅说:

我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，

可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了， 因为这首歌，我们一起听过。

16.郭敖说:

我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

17.三毛说:

不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。

当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。 所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。

18.梓色心晴说:

男人哭了，是因为他真的爱了。

女人哭了，是因为她真得放弃了。

19.玄漪说:

能够说出的委屈，便不算委屈；

能够抢走的爱人，便不算爱人。

20.张爱玲说:

爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，

不是我爱你、我恨你，

便是算了吧、你好吗、对不起。

21.马云说:

晚上想想千条路，早上醒来走原路。

22.饶雪漫说:

这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，

哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

23.郭敖说:

打开心扉的句子篇八
《经典的句子》

爱情如果不落到穿衣、吃饭、睡觉、数钱这些实实在在的生活中去，是不会长久的。真正的爱情，就是不紧张，就是可以在他面前无所顾忌地打嗝、放屁、挖耳朵、流鼻涕；真正爱你的人，就是那个你可以不洗脸、不梳头、不化妆见到的那个人。——三毛

记得让自己更美丽一点。你的美丽，可以给你带来自信和愉悦。同样，也记得带着美好的心情，发现生活中简单的美丽，关心需要关心的人。 喜欢文字的人，喜欢把一份情怀寄托在那一段段的文字里，有点清高、有点孤傲、有点狂妄、有点忧郁，喜欢文字的人，很感性。联想丰富，洞察力强，热爱生活；喜欢文字的人，表面上很难接近、很矜持，可一旦你走的进他们的世界，打开了他们的心扉，你会看到一个真实而纯真、善良而孤独的心。

我记得你的手掌是温暖的，你曾说爱我。我们兜兜转转走了这么久又回到了这里。你很快又在投入另一段新的恋情。我们曾执手说好的甜蜜誓言被我们合力敲碎了。原来时间让我们遗失了彼此的同时，我们也学会了淡忘。——爱与喜欢，不过是一场自顾自的执着。但我爱你，爱了整整一个曾经。 坚持自己该做的叫做勇气，坚持自己不该做的，同样也是勇气。除了一份真诚的社会感外，你没有理由为了因害怕伤害别人的心灵而付出太多，你其实小看了别人，因为别人不会因你的拒绝而受到伤害的，因为他们比你强。你常因不能满足身边爱你的人对你提出的要求而沮丧，却忘了自己最大的课题是生活。——三毛

某时某刻，幽幽地想起那个你爱过的人，依然忘不了他，是人生的一部分。然后，某年某天，想起同一个人，你对他已经没有任何感觉了，这也是人生的一部分。——张小娴

我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们都还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁我们都还年轻，把距离缩短，把时间延长。趁我们都还年轻，多做些我们想要做的任何事。

我深深相信，会有那么一个人用尽全力爱上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的温柔，我的依赖，我的自私，我的天真，我的粗心，我的疯狂，我的安静，还有我同样用尽全力爱上你的全部的那颗心。

生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候，大笑；在分开的时候，挂念；在别人面前，有彼此才知道的典故和笑话；在无聊的时候，可以找到发短信的人，即使有一天，终究要散落天涯。可是曾经，生命交汇过；曾经，光芒万丈过；曾经，为彼此的委屈伤心过，就已足够。

别问我是否还是朋友，那些美好或伤心的过往，在分手一刻就碎了一地，拼不回昨天，也撑不起友情的明天；别再试探你在我心中的位置，你见过我爱得最傻的模样的，是怎样不留后路，破釜沉舟；别祝我幸福，这个世界上最没资格说这句话的人就是你。记住,你一定要幸福,否则辜负了我的退出。

电话，打一次没有接，就不要再打第二次；短信，发两次没有回，就不要再发第三次。没有这么卑微的等待，如果你重要，迟早会回过来，保住一份尊严，宁可高傲到发霉，也不要死缠到发疯。

不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。理解你的人，不需要解释；不理解你的人，不配你解释。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受。并请相信，真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。

有些人出现了，又走了。然后一切回归原点，只是多了一份沉甸甸的回忆。时光打磨，没有让它暗淡，反而更加刻骨铭心。那些出现在年华里的人，不论属于爱情还是友情都同样刻骨铭心。因为她们教会你勇敢.教会你坚强，教会你等她们全部离开时你也可以一个人向前走，不害怕，不迷茫。。。 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。——莎士比亚

深深地伤害了最爱我的那个人，那一刻，我听见他心破碎的声音。直到转身，我才发现，原来那声心碎，其实，也是我自己的。—— 张爱玲 也许多年以后，我会忘记现在深爱的你的模样。也许多年以后，我会忘记曾经经历的所有细节。也许多年以后，我会忘记自己为你的奋不顾身。所有关于我们的记忆，都敌不过将来我们的忘记。但无论时间如何流逝，日后的我，都不会忘记当初爱你时的心情。

世界上最远的距离 / 不是/ 瞬间便无处寻觅 / 而是 / 尚未相遇 / 便注定无法相聚 /世界上最远的距离 / 是鱼与飞鸟的距离 /一个在天 一个却深潜海底 ——泰戈尔

很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。——林微因

我，不会问不会提，难过了就一个人不停地走。我，不会吵不会闹，心痛了用沉默代替一切。我，不会哭不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都很难走，我知道，我不可以强求任何人。我只是希望在我抱怨上天吝啬的时候，有个人对我说，别太在意，我心疼你。

你忙，忘了我需要人陪。你忙，忘了我会寂寞。你忙，忘了我在等你电话。你忙，忘了你对我的承诺。想告诉你“爱情”不是等你有空才来珍惜的。。 想要保护你。想占有你的人，虽然追求的时候千好万好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的表面而来的人，也会为别的表面而走。只有为你心而来的人，不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的：有些人是想要占有你，而有些人是才会长久。

赖床，是梦的延续，是醒着来作梦。是明意识却又半清半朦地往下胡思滑想，却常条理不紊而又天马行空意识乱流东跳西蹦地将心思涓滴推展。它是一种朦胧，不甘立时变成清空无翳。它知道这朦胧迟早会大白，只是在自然大白前，它要永远是朦胧。——《理想的下午》。

总有一天，我也会像所有的人一样老去的吧？总有一天，我此刻还柔软光洁的发丝也会全部转成银白，总有一天，我会面对着一种无法转寰的绝境与尽头；而在那个时候，能让我含着泪微笑地想起的的，大概也就只有你只是你了吧？

有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在。看着看着就笑了，笑着笑着就哭了.....一个人，从陌生走近你，然后再陌生..... 原来我以为,一个人的勇敢是,删掉TA的手机号码、QQ号码、等等一切。努力和他保持距离。等着有一天,习惯不想念他,习惯他不在身边,习惯时间把他在我记忆力的身影磨蚀干净。而现在,顿悟了。真正的放开,是留着他所有的联系方式,却再也不奢望他忽远忽近给的联系。只是我手机电话本极其平常的一位。

我喜欢过着整饬，有序的生活，每天规律的起居，做事，认一个甲骨文，识别一种植物，读一本新书，做笔记。晚上上床时会感觉自己越来越厚实，好像长出了一片新叶。同样，对友情，爱情，也喜欢这种稳定累积的意义感。就是随着时间的逝去，你知道有什么变重了，长成了。——黎戈 想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是時间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个： 时间不够长，新欢不够好。。。 ——张小娴

总有一天，会有一个人，看你写过的所有状态，读完写的所有微博，看你从小到大的所有照片，甚至去别的地方寻找关于你的信息，试着听你听的歌，走你走过的地方，看你喜欢看的书，品尝你总是大呼好吃的东西„„只是想弥补上，你的青春——他迟到的时光。

戒指的戴法】 右手小指：不谈恋爱。右手无名指：热恋中。右手中指：名花有主。右手食指：单身贵族，等待爱情。左手小指：不婚族。左手无

名指：结婚。左手中指：订婚。左手食指：未婚。 大拇指都是代表权势的意思，也可以做自信的意思。

什麼是人生最好的相逢？漫漫人生，我們遇到另一個人，我們互相影響，一起成長。我流淚、飲泣，然後我微笑。雖然不能終老，但我們曾經擁有最甜美的時光，他裡面有我，我裡面也有他，永遠相思。─── 《相逢》 总有一天你会遇上那么一个人，他让你的欢笑和泪水都有意义，他善待你，把你当成生命中最重要的那个。

你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。”

爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”—— 爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。—— 如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛

生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。 或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。——海子

女人——最骄傲的不是拥有过多少个男人。而是她的男人，愿意为她拒绝多少女人。男人——最骄傲的不是睡过多少女人。而是能有一个女人，值得自己为她拒绝其他女人 。

我或许败北，或许迷失自己，或许哪里也抵达不了，或许我已失去一切，任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何，或许我只是徒然掬一把废墟灰烬，唯我一人蒙在鼓里，或许这里没有任何人把赌注下在我身上。无所谓。有一点是明确的：至少我有值得等待有值得寻求的东西。—— 村上春树。

我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们都还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁我们都还年轻，把距离缩短，把时间延长。趁我们都还年轻，多做我们想要做的任何事。

你爱的人当时没有爱上你，甚至不把你放在眼里，也许是你的福气。那时候，你对自己说，只要他爱你，你什么都愿意。然而，后来的一天，你会由衷感谢他不爱你、感谢他放过你。要是你爱他的时候他也爱你，他就是你以后的人生，你决不会拥有今天的一切。——张小娴

我想要的未来，有房子住，不用多大，最好窗外有阳光；早晚有酸奶，一天能吃上一个苹果，有锅给我煮汤，偶尔能逛逛公园，一年能陪爸妈几次；有工作，有本，有单反，有书看，有歌听；朋友偶尔奔过来聚一次，偶尔能到处走走。这样，就很幸福了。——《幸福》

打开心扉的句子篇九
《经典句子003》

没有诚实，何来尊严！

1. 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

2. 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

3. 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

4. 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

5. 诚信是做人之根本，立业之基。

6. 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

7. 诚信为本，学做真人。

8. 诚信为荣，失信可耻。

9. 最大限度的诚实是最好的处事之道。

10. 诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

11. 没有诚实，何来尊严？

12. 诚实是上策。

13. 一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

14. 不诚则有累，诚则无累。

15. 诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

16. 诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

17. 诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

18. 知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！

19. 诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。

20. 诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

21. 诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

22. 诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

23. 诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。

24. 诚信比一切智谋更好。

25. 诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗？

26. 诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。

27. 诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！

28. 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

29. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

30. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

31. 诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

32. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。

33. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

34. 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

35. 诚信是人生之本。

36. 诚信者，受人爱戴尊敬也。

37. 诚信是友谊的必备条件。

38. 诚信，是一个人立足社会的先导。

39. 诚信是人生路途中的第一准则。

40. 诚信是一种美德，会让你更加完美。

41. 诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

42. 诚实守信，快乐人生。

43. 诚信就是取之不尽用之不竭的知识金钱。

44. 诚信，世界需要你。

45. 诚信创造财富。

46. 不讲诚信的人，是可悲的可怜的可恨的，也是可怕的。

47. 只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

48. 有其言，无其行，君子之耻也。

49. 给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。

50. 人如以诚信为本，就能塑造完美人生。

51. 真诚才是人生最高的美德

52. 真诚是一种心灵的开放

53. 真诚与朴实是天才的宝贵品质

54. 真话说一半常是弥天大谎

55. 失信就是失败 （ 经典语句 )

56. 失真诚是一种心灵的开放。

57. 实话可能令人伤心，但胜过谎言

58. 手拉手共铸诚信,心连心推进法制。

59. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

60. 守信万里还嫌近，无信一寸步难行。

61. 树诚信风尚，铸法治长城。

62. 谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。

63. 说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。

64. 坦诚是最明智的策略。

65. 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

66. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

67. 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

68. 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

69. 人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。

70. 人无信不立，国无法不安。

打开心扉的句子篇十
《经典语句》

1、 信任和坦诚培植幸福。

2、 只要明天还有希望，就把今天当成起跑线。

3、 凿开生活的冰层，雕刻缕缕春风。

4、 生活就是一种经历，每天都有一种在路上的感觉，这就是生活。

5、 佛说：人之所以痛苦，在于追求错误的东西。与其说别人让你痛苦，不如说你的修养不够。

6、 有些痛可经说出来，有些却只能藏在心里，有些泪流在脸上，有些只能流在心底。

7、 有种爱叫不联系。

8、你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜

你念，或者不念我 情就在那里 不来不去

你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减

9、男人的谎言可以欺骗女人一夜 女人的谎言可以欺骗男人一生

10、走的最快的是最美的风景 伤的最深的是最真的感情

11、人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么！

12、我不能做到我所希望的一切，但是我应该做好我可以做到的一切.

13、拥有一颗知足的心，知足者常乐。若想得到快乐，就别让自己过得无精打采，想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。

14、至今为止,地球仍在我的脚下.

15、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪！

16、最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。

17、人不可以把钱带进坟墓。 但钱可以把人带进坟墓。

●女人大多痴情，男人大多滥情。痴情总会为情所伤，而滥情只会为情所累，男人再累也比不上女人为情所伤带来的痛苦。

● 女人或许会忘记生命中曾经爱过自己的男人，但没有一个女人可以忘记曾经伤害过自己的男人。男人伤一时，女人痛一生。

● 女人凭直觉就可以读懂一个男人，用一夜就可以彻底了解一个男人。

● 男人历经岁月留下的是沧桑，女人历经岁月留下的是苍老。沧桑是经历，是魅力，是诱惑，而苍老是无奈，是伤痛，是结局

● 女人都期望成为男人的唯一和最爱，事实上，在男人的世界里，一生中最不能忘记的女人，不是他最爱的女人，也不是他最恨的女人，更不是他抛弃的女人，而是他最对不起的女人。

● 在现实面前，没有一个男人可以真正接受一个感情千疮百孔的女人。 ●男人在表达誓言的时候，或许是真诚的，但能否信守誓言，我敢说没有一个男人对自己的誓言有绝对的信心。

● 男人许女人一纸婚约，不仅仅是爱情，更是一份责任。履行一份责任，往往要比一句空洞的承诺对婚姻生活更有效。

● 能为一个人等多久，说得最动听的是男人，做得最成功的是女人。 ● 男人的那句“我愿意等你一辈子”，搁在哪个女人身上，多年后都会变成一种伤害，一种痛苦的记忆。事实上，很多誓言和承诺在爱情结束后都会变成一种伤害。

● 男人为女人守一夜，女人为男人守一生。有趣的是，男人等不了，却时常说“等你一辈子”；女人等不起，却等了一辈子。

● 男人滥情，伤的是女人，女人痴情，伤的还是女人自己。

● 男人和女人在对待一见钟情，看法是绝对不同的。女人希望有一见钟情的爱情，源于浪漫的幻想，而男人希望一见钟情，源于下半身的诱惑。

● 男人为义气两肋插刀，女人为爱情心上插刀。刀插在肉里，伤得再深，也不过是皮肉之痛。而刀一旦插在心上，就会痛彻心扉，伤口一生都难以愈合。 ● 论哪个阶层的男人喝酒，都离不开女人，或者说与女人有关。男人喝白酒，与心情有关。男人喝啤酒，与感官有关。男人喝红酒，与情感有关。好喝白酒的男人，敌人多。好喝啤酒的男人，朋友多。好喝红酒的男人，情人多。

● 一个男人与一个城市纠缠不清，那一定是有一个女人与之爱得死去活来，以至因爱生怨，因怨生恨，最后纠缠一生，伤痛一生，回味一生。

● 一个男人故土难离，或者远走他乡，一定与女人有关。

● 世上本没有浪子，被女人骂得多了，也就成了浪子。

● 只要不是浪得虚名，男人宁愿做浪子。因为浪子的人生丰富多彩，浪子回头贵过黄金，更重要的是浪子活得真实。

● 遇到好女人，是男人前世修来的福分；遇到坏女人，是男人今生在劫难逃的艳遇。

● 男人可以征服天下，最后却往往输给女人。

● 现实中的男人，往往大多善于伪装。女人要在婚前完全读懂一个男人，却不是一件容易的事情。

● 女人要想真正了解一个男人，只需一夜；男人要想真正了解一个女人，需要一生。

● 破坏男女友谊和爱情的最好办法，就是上床。男人上床容易，下床更容易。而女人上床容易下床难。床上永远谈不出伟大的友谊和永恒的爱情，但可以破译男女内心深处惊天动地的秘密。

● “范跑跑”最大的历史贡献，不是改写了男人的处世准则，而是告诉了女人一个简单而深刻的道理：上床不跟陈冠希，嫁人不嫁“范跑跑”。

● 男女性格的不同，注定在感情世界里，男人和女人PK只有一种结果：男人输掉一夜，女人输掉一生。

● 男人骗女人一夜，女人骗男人一生。

● 在现实中，有两样东西是最靠不住的，一是男人的誓言，一是女人的年龄。 ● 想用下半身去留住男人的女人和想用下半身去征服女人的男人，如果以同居的名义都是愚蠢的。爱自己多点，才能使别人爱你更多。

● 在男女感情的世界里，男人的誓言，女人的谎言，都是一把无形的剑，总在你毫无防备的时候，给你致命的温柔一刀。

● 男人做错了，追根究底，那都是女人的错。世俗社会同情女人，但一旦危及男人的利益，总会把罪责和过失推给女人。

● 男人喜欢在上床前对女人说我爱你，女人却总是在上床后对男人说我爱

你。上床前，爱与不爱，男人都会许女人甜言蜜语；而女人说我爱你，那一定是来自内心的真实感受，与上不上床无关。这就是男人和女人对待爱情最大的不同。男人做爱与爱情可以无关，女人做爱一定投入真爱。

● 男人三十，是人生的一道坎，一个分水岭，充满期待，充满悬念。 ● 30岁之前，男人比帅气，比身高，比背景，但30岁后，男人比财富，比权势，比地位。

● 对女人来说，年轻绝对是优势，但对男人来说，年轻并不是什么资本，真正的资本是智慧和谋略。

● 30岁男人，不能再异想天开，不能再夸夸其谈，不能再愤世嫉俗，否则，熬到40岁，不但成不了精品，还可能是次品。

● 男人善于说谎，女人善于伪装。

● 男人与男人之间，只要臭味相投，就是铁杆朋友。但女人与女人之间，即使亲密无间，也时常有意无意地彼此处处设防。

● 没有一个女人可以真正原谅男人的背叛和离弃。在女人心目中，男人的背叛和离弃，就已经宣布男人死亡。

46.废话是人际关系的第一句

47.看透别说透、继续做朋友。

48.吸引住男人的办法就是让他一直得不到；吸引女人的办法正好相反，就是让她一直满足。

49.男人，上半身是修养，下半身是本质；女人，上半身是诱饵，下半身是陷阱。

50.在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。

51.女孩买很多很多漂亮衣服穿，就是为了吸引男孩的目光，但男孩想看的，却是不穿衣服的女孩。

52.男人都喜欢江山，是因为他们觉得只有整个江山才能让他们的女人心动

53.小人物的时间是最不值钱的 他可以和一个菜贩为了两毛钱而斤斤计较

54.当我们把情感更多的 放在 友情 爱情上 可往往最后 能让你感动的 只有亲情

55.所谓忠诚、只是因为背叛的筹码不够！

56.你叫我滚，我滚了，你叫我回来，对不起滚远了。

57. 想知道一个人的内心缺少什么，不看别的，就看他炫耀什么。想知道一个人自卑什么，不看别的，就看他掩饰什么、

山寨版至理名言：

1.我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口

2.耶稣和释迦牟尼的最大区别是什么？他俩头发一个大卷一个小卷

3.为何我的眼中总饱含泪水？因为我装逼装得深沉。

4.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁。

5.明月几时有，自己抬头瞅

6.合久必分，分久必合；喝酒必疯，逢酒必喝

7.你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下

8.在中国队面前，穿黄色球衣的泰国队恍惚间也有了巴西队的风范。

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