用如火如荼造句

导读：　用如火如荼造句篇一《用“只要……就”造句》 ...

用如火如荼造句篇一
《用“只要……就”造句》

用“只要……就”造句

用“只要……就”造句。

只要你好好学习，就能取得好成绩。

只要有时间我就会帮妈妈做家务。

只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好 只要明天不下雪， 我们就去野餐。

只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成 只要你坚持，就会有收获。

只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。 只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。 只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松 只要绿灯亮了，就可以通行

只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!

用如火如荼造句篇二
《用引人入胜造句》

用引人入胜造句：

1、看着满眼的湖光山色,真是引人入胜啊!

2、黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊！

3、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀！

4、苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

5、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

用如火如荼造句篇三
《用像造句汇总》

用像造句汇总(1) 长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样！

闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。

母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明

人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

教师像红烛，照亮别人，燃烧自己！

秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。 天空中的片片雪花，像微风拂絮，漫天飞舞；又像甩袖嫦娥，袅袅娜娜。

湖静的好像一面镜子，绿得像一块翡翠。

火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化

用如火如荼造句篇四
《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。

5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。

6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。

7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。

8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。

9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。

10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。

11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。

12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。

用如火如荼造句篇五
《用关联词造句》

用关联词造句

一、并列关系：

1、是……不是……我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。

2、一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

3、有时（候）……有时（候）……池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

5、既……又…… 例：①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观，又实用。

6、也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面... 作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。

9、 那么……那么... ①她是那么美丽，那么善良。 ②天那么高，那么蓝，真是太美了。

10、不是…而是 ①这不是失败的经历，而是人生的经验。② 这件事不是你的错，而是我没说清楚。

二、 承接关系

1、一……就（便）…… 例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。

2、……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。

4、……于是……考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。

三、 递进关系： 1、…不但……而且…… 例：①王师傅不但会开车，而且会修车。

②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力，争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④ 这个苹果不但很大，而且很甜。

2、…不仅……还…… 例：孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂？

四、 选择关系：

1…不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

2…宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

4…与其……不如…… 例：①与其浪费时间，不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼，不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。

5、是……还是... 那个人是我慈祥的父亲，还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者……或者... 这次考试的第一名或者是他，或者是我。

7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝

五、 转折关系：

1、尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然……但是…… 例：①道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。 ② 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大，但是我还是会去上学。

④虽然我很累，但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成绩很好，但是他从不骄傲。

⑥虽然题目难，但是我还是做出来了。

3、……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

4、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

六、 假设关系：

1、 如果……就…… 例：①如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。

②如果明天下雨，运动会就不举行了。

2、即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

3、要是……那么…… 例：要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、 条件关系：

1、只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。

2、只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

3、无论(不论、不管）……都 ... 例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

4、不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。

八、 因果关系：

1、因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看 。 因为电视坏了，所以我不能看电视了。

因为时间不等人，所以我们要珍惜时间。

2、既然……就…… 例：①既然你知道错了，就要改正。 ②你既然来了，就陪我玩一会吧。

3、由于……（因此、因而)......由于人类不保护环境，地球的环境已经被破坏了

4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。 ②我之所以不出来玩，是因为今天下雨； ③我之所以不去上学，是因为今天我生病了。

用如火如荼造句篇六
《用以下词语造句》

KCIS

中文科

姓名 : 分數 : 班別 : P3 M / W

日期 :

用以下詞語造句。 1 難為情﹕_______________________________________________________ 2 長大﹕_________________________________________________________ 3 秘密﹕_________________________________________________________ 4 藏起來﹕_______________________________________________________ 5 全都是﹕_______________________________________________________

照例句﹐用「……既……又……」的句式改寫句子。

例﹕ 我聽著媽媽的話﹐覺得(興奮、難為情)。 我聽著媽媽的話﹐覺得既興奮﹐又難為情。 1 哥哥畫的圖畫 (好看、好笑)。 _________________________________________________________ 2 媽媽炒的菜 (好吃、有營養)。 ________________________________________________________ 3 老師講的故事 (好聽、有意義)。 ________________________________________________________

KCIS

中文科

姓名 : 班別 :

P3 M / W

分數 : 日期 :

用「……像……又像……」的句式續寫句子。 1 彎彎的月亮﹐__________________________________________________________。 2 妹妹的臉﹐____________________________________________________________。

選擇詞語填空。 1 今天_______會下雨。 2 媽媽說﹕「我_________誰把我的花瓶打破了。」 3 老師要我們_________為甚麼上課不_________講話。 4 弟弟說他長大後要做一個_________的警察。 5 ___________爸爸會帶我去夏威夷渡過復活節假期﹐我一定會很開心的。

KCIS

中文科

姓名 : 班別 :

P3 M / W

分數 : 日期 :

重組句子。 1 真漂亮 花 的 公園裡 開得 。 ___________________________________________________ 2 一個 媽媽 大箱子 準備 了 。 ___________________________________________________ 3 暑假 打算 我 快到了 去 學游泳 ﹐ 。 ____________________________________________________________ 4 花園裡 我家 種了 的 蘋果樹 一棵 。 ____________________________________________________________ 5 集郵組 妹妹 學校的 參加了 。 ____________________________________________________________

用「……既……又……」的句式續寫句子。

1 小鳥的叫聲﹐__________________________________________________________。 2 媽媽買給我的芭芘娃娃﹐_______________________________________________。

KCIS

中文科

姓名 : 分數 : 班別 : P3 M / W

日期 :

用以下詞語造句。 1 記得﹕___________________________________________________________ 2 禮物﹕___________________________________________________________ 3 祝﹕_____________________________________________________________ 4 已經﹕___________________________________________________________ 5 於是就﹕_________________________________________________________

選擇詞語填空。 1 我在冷藏櫃裡拿了一個冰淇淋﹐讓媽媽__________。 2 蝴蝶的__________像五顏六色花朵。 3 姐姐用這張生日卡﹐送上她的___________。 4 我在路上看見一個錢包﹐馬上把它_________﹐交給警察叔叔。 5

桌子上_____著一張__________的桌布。

KCIS

中文科

姓名 : 班別 :

P3 M / W

分數 : 日期 :

用50字或以上﹐寫一段句子﹐告訴老師你在假期裡最開心的一件事。

用如火如荼造句篇七
《作业：请用“朋友”造句》

1、谢健敏：朋友就像一颗心，让我感受到了生命的价值。

朋友就像美酒一样，让我感受到甜一样的滋润。

2、韦光珍：朋友就像一棵树，在夏天时为我遮拦阳光。

朋友就像泉水，在我口渴时，给我一点滋润。

朋友就像我的（导航仪），帮我辨别方向，不让我迷路。

3、严彩莹：寒冷的时候，朋友像火，让我感受到温暖。

在热的时候，朋友像风，让我感受到凉爽。

4、黄秀文：朋友像树上叽叽喳喳的小鸟，让我感受到了他们的热情开朗和主动交流的特点。 朋友像天空，让我感受到了他们的胸怀如此大。

5、吴云飞：朋友像太阳，让我感受到温暖。

朋友像小鸟，让感受到热情。

6、谢瑞怡：朋友像家人，对我无微不至的照顾，让我感受到了关心与友好。

7、黎泳茵：朋友像一个指南针，在迷茫的生活中给我指出正确的方向。

朋友像一台笔记本，无时无刻给我提供帮助。

8、汪 容：朋友像冷天的温水，让我感受到温暖。

朋友像黑暗里的一把火，让我感受到有光明的存在。

9、邱荣欣：朋友像阳光，让我感受到温暖。

朋友像星星，在漆黑的夜给我带到点点引导。

1、黄志敏：朋友像黑夜里的蓝色荧火虫，给我带来了前行的勇气。

朋友像严冬的太阳，给我一缕缕的温暖。

朋友像天上的繁星，照亮着我的心扉。

2、姚永浩：朋友像雪天的太阳，让我感受到他的热情。

朋友像小猴子，让我感受到他的活泼与可爱。

3、黄 鹏：朋友是中学旅途中的伴侣，让我感受到深深的情谊。

朋友像一本教科书，让我感受到他的丰富学识。

朋友像一把火，让我感受到他的热情与温暖。

4、王超强：朋友就像一位老师，常常帮我解答难题。

朋友像一位帮手，常为我伸出援手。

5、陈俊宇：朋友就像我的亲人，在我需要帮助的时候伸出援助之手，让我感受到温暖。 朋友像一位老师，在学习的困难中协助我，让我获得前进的力量。

6、谢佩容：朋友像亲戚，在我生日的时候为我庆祝，让我感受到了生活的乐趣。 朋友像开心果，在我不开心的时候哄我逗我，让我感受到关心与开心。

7、洪紫琳：朋友像一本书，与我分享着生活的伤痛与快乐。

朋友像朋友像一只小鸟，让我感受到它正在召唤着我。

朋友像一朵花，让我感受到它的美丽与欢快。

8、莫秀晴：朋友像一朵盛开的鲜花，让我感受到它的清香。

朋友像一本丰富多彩的书，让我了解到更多的知识。

朋友像一个太阳，让我感觉到它的温暖。

9、廖健龙：我的朋友像清洁工，他们帮我扫除心灵的灰尘。

我的朋友像日记本，他们乐于倾听我心声。

10、卢楚惠：朋友像一束太阳光，让我感觉到温暖、舒服。

朋友像海洋，让我感受到开阔与包容。

朋友像一朵小花，让我懂得要细心照顾与关爱。

11、陈建龙：朋友像蜂蜜，让我感受到甜蜜。

朋友像一个太阳，让我感受到温暖。

12、杨钰洁：朋友像太阳，使我感到阳光的温暖。

朋友像小鸟，使我感到明天的歌声将更美好。

朋友像蝴蝶，使我感到有你就能带我到世界的每一个角落。

13、谢林莹：朋友像慷慨和荣誉的母亲，像深情和仁慈的姐妹，让我感受到朋友的重要与可贵。 朋友像朋友像海鸥，使我感受到它热情的呼唤。

14、谢健华：朋友像一本书让我感到知识的渊博。

朋友像一张被子，让我感受到温暖。

15、梁灿铭：朋友像一本书让我感受到知识的乐趣。

朋友像一台游戏机，让我感受到快乐与愉快。

16、梁铭心：朋友像一扇快乐的大门，为我打开心灵，远离忧郁和孤独。

朋友像一把钥匙，为我开启陌生人的心扉。

朋友像朋友像一束阳光，用热情感染了我，让我感受到人生的欢愉。

17、谢绮晴：我的朋友像天空中的小鸟一样，当我遇到困难的时候，它骊上飞过来帮助我，让我

感受到人生有朋友真的好幸福。

我的朋友像阳光一样，照耀着我的人生陪伴着我，让我感受到他们的温暖。

我的朋友像天上的白云，让我感受到友谊的纯真与可爱。

用如火如荼造句篇八
《用“迫不及待”造句》

用“迫不及待”造句

【解释】：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。①急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待。②忍耐不住地渴望的。③未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪。

1我迫不及待地问了一连串的问题。 2他迫不及待地推开门，走进屋去。 3放学后，我迫不及待的打开电视机，看新闻，观天下。 4我生日那天，母亲送了我一个小礼物，我迫不及待地打开了礼品盒。 5小猴子看见架上一串串紫红紫红的,水灵灵的大葡萄,它迫不及待地爬上了葡萄架。

6神算子确定继续执教热火,莱利称对新赛季已迫不及待.。

7看着桌上那香喷喷的饭菜，我迫不及待地飞奔过去，狼吞虎咽的吃起来。

8回到家里，一想起那新奇的网络世界，就马上做完作业，迫不及待的打开电脑来。 9植树节到了，我迫不及待地拿着树苗，叫上家人一起去公园种树。

10今天考试得了100分，我迫不及待地把这个好消息告诉了家人。

11小猴子看见架上一串串紫红紫红的,水灵灵的大葡萄,他迫不及待地爬上了葡萄架。 12放学了，我迫不及待的跑回家。 13写完作业，我迫不及待的打开电视机找到我最喜欢的少儿频道。

14我饿坏了，迫不及待的狼吞虎咽起来！ 15我迫不及待的跑出了教室去操场玩。 16小明迫不及待的想知道答案。

17老师拿着改好的试卷,我迫不及待的想知道这次考了多少分!

用如火如荼造句篇九
《用“只有……才”造句》

用“只有……才……”造句

汪倩倩

甲：今天休息，天气很好，我们去打羽毛球吧！

乙：对不起，我的作业还没做完呢！

甲：噢，什么作业把你难住了，到现在还没做完呢？

乙：我正在练习用“只有……才……”造句呢。

甲：唉，这有什么难的，按照书上的例句，仿照一个不就完了！ 乙：这是一个好办法。但我要做到熟能生巧，张口就来，你行吗？ 甲：我不行。嗯……我们一起练习好吗？

乙：好呀！那我讲一个内容，你用“只有……才……”造句好吗？ 甲：你讲吧！

乙：有人因成绩不好而着急，你造句吧！

甲：﹙摸了一下脑袋，想了一下﹚我讲不好，还是你先来吧！ 乙：我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

甲：我会了，我讲，我讲。我们只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

乙：你脑子真灵，我们接着练，有人讲作业太多，时间不够，你造句。

甲：只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。现在，我出题目，你造句。

乙：好吧！

甲：有人说，作文不会写。

乙：只有读书破万卷，才能下笔如有神；只有读万卷书，才能写万字文；只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文；只有认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文。只有……

甲：好了，好了，你一口气讲那么多，难怪你作文写得好，我们换个话题吧！有人说别人不尊重自己，不同自已玩。

乙：只有你相信别人，尊重别人，真心同别人玩，才能让别人也相信你，尊重你，同你玩。

甲：你讲得好，你能用社会主义荣辱观的“八荣八耻”为内容造句吗？

乙：嗯……﹙摸着脑袋想了一下﹚我们一起试试吧！

甲：好吧！

乙：我们只有以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，才会努力为祖国做奉献。

我们只有以服务人民为荣，以背离人民为耻，オ会为人民鞠躬尽瘁、死而后已。

我们只有以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，才能不断攀登科学高峰。

我们只有以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，才能养成热爱劳动的美德。

甲：真不简单，你一口气讲了四句，下面让我来吧！

乙：那好吧！

甲：我们只有以团结互助为荣，以损人利己为耻，才会有“我为人人、

人人为我”的和谐。

我们只有以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，才能做个诚实守信的好孩子。

我们只有以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，才能一生平平安安。

我们只有以艰苦奋斗为荣，以骄奢谣逸为耻，才能发扬艰苦朴素的好传统。

我们只有树立社会主义荣辱观，才能做个好少年。 乙：我们这样造句，不知对不对？“

甲：那我们上学时，问老师吧！

乙：好吧，我们去打球吧！

甲：太棒了，我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。

甲、 乙：哈！哈！

﹙ 注：这是2006年5月2日编写的。﹚

用如火如荼造句篇十
《成语造句》

你怎么一见我，就唉声叹气、长吁短叹、垂头丧气、无精打采，黯然失色，应该是喜眉笑眼、喜笑颜开、喜气洋洋。

桀骜不驯

所举事例包括古今中外、天上地下、人间鬼蜮，纵横捭阖，令人目不暇接。 那个时代纵横捭阖、波澜壮阔的大历史风貌让人在无限向往的同时又无限怅惆。 学习一些稗官野史，对自己也是大有裨益的。裨益 ～补

北京城如此快的被攻下，真如阪上走丸啊！（比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

他的神采飞扬令我自惭形秽，不禁热泪盈眶，我暗自发誓：不能再妄自菲薄、自暴自弃了。自惭形秽：因为自己不如别人而感到渐愧。

发展火力发电和水力发电，这是并行不悖。

我们政府工作就要互帮互助，绝不能各行其是。

他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。

一场遮天蔽日的沙尘暴袭击了北京！

福建：“坚壁清野”抗“珍珠” 加固防御工事，把四野的居民和物资全部转移，叫敌人既打不进来，又抢不到一点东西，因而站不住脚。这是对付优势之敌的一种作战方法。 他过去家徒四壁，但由于肯努力，所以他白手起家。

他们匆匆结合，总是好景不长的。

扬长而去：大模大样地径自走了。不欢而散

有些自私自利的人，做事从来不为别人着想，甚至以邻为壑。

那岸上看的人，虽然有救捞之念，只是风水利害，谁肯从井救人。

这事间不容发，明天就上个折子，一定要争回此事。

深圳这些年的建设速度相当快，可以说是计日程功的。指日可待 。

我对妈妈提的意见总是充耳不闻、置若罔闻，结果常常犯些低级错误。以后一定得洗耳恭听。 义不容辞：且玄德既为东吴之婿，亦义不容辞。”故 事 东汉时期，曹操挟天子而令诸侯，大举进攻孙权与刘备。赤壁之战大败而归，经过休整又一次亲率大军南下伐吴。孙权召集群臣商议对策，谋士张昭认为必须联合刘备，请刘备出兵共同抗曹，刘备是东吴的女婿，抗曹是他义不容辞的责任

在大是大非面前，我们一定要站稳立场，时刻保持清醒的头脑。

虽然楼主的水帖鲜为人知，但是竟然能把这样一次无聊的水灌的可歌可泣，可以看出楼主年级虽小但才气已是锋芒毕露，如果要选灌水界年度最佳新人奖的话，楼主是当之无愧了！ 松树林里，松果密密麻麻落在地上，俯拾即是

虽说大家都知道格物致知的道理，但某些人的本本主义思想早已根深蒂固了。为了写好作文才花大量时间看小说，这个理由可谓是冠冕堂皇。

他冠冕堂皇地坐在主席位置上，真有董事长的架势。

这件蹊跷的事情让我百思不得其解 你不要再故弄玄虚,快把实情告诉我吧

1.故弄玄虚:一些道士在嘉靖面前故弄玄虚，声称严嵩是危害朝廷的奸臣。

2.冠冕堂皇：错了就是错了，何必弄些冠冕堂皇的理由呢？

3.返璞归真：庄子的道，就是要返璞归真，顺从天道。

4.鬼斧神工：大自然真是鬼斧神工啊，雕琢出这样一个世界。

5.过眼云烟：一些荣华富贵，其实就只是过眼云烟。

6.好高骛远：无论做什么事，都要稳扎稳打，不能好高骛远。

巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。

巧夺天工一般是指人工所为。

而鬼斧神工则即可为人工，也可为自然创造，喻意为非人力所能及。

他身为民意代表，不知为民喉舌，反而整天到处逢人说项。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话 他在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有建树。

上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。

小街两旁，卖百货的摊子鳞次栉比地排列着。

他被说到痛处了而变得恼羞成怒。是因为羞臊到极点而大发脾气

卑躬屈膝:形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。

奴颜婢膝:指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。 趁你们年富力强的时候，为人民做出更多的贡献吧！

小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。 他对各种娱乐活动表现得很有兴趣，但每次都是浅尝辄止。

当年周总理逝世，全国人民都处在极度的悲痛之中，缅怀总理的丰功伟绩，真是百身何赎！ 一个企业内部如果干群之间二三其德，就很难有好的经济效益。

人生世事如白云苍狗，白驹过隙，稍不把握，便失之所有。

他自己是不名一钱的，如何去得，惟有向亲朋借贷

1、那出戏, 一度似乎相当时新, 如今已成明日黄花。

2、他的方法相当可靠, 而且屡试不爽。

3、读完这篇小说，我被这其中的人物命运深深的震撼了，旧社会人民的苦难生活让我感同身受。

4、三人成虎事多有，众口砾金君自宽。

5、她的发言吐语显得真挚，不流于俗套，在她聚精会神侃侃而谈的时候，使人觉得象是一位具有高度文化修养的人在用外语发表意见。

6、高谈阔论，不如一言九鼎；长篇累牍，不如一字千金。

7、老师常常耳提面命叮嘱学生游戏时注意安全。

8、别人已经改弦更张，我们却还抱住别人的旧办法不放，岂不永远也赶不上别人。

9、孔庆东说，鲁迅圣手妙笔，奇文共赏。

10、他振振有词，有根有据地向我证明这项计划的价值。

11、他的诗作哀而不伤，不失中和之美。

12、彼得坐过牢之后，被看作是家庭中的不肖子孙。

13、他的事迹高山仰止，难以企及。

14、首鼠两端，不是大论文家的态度。

2、人民群众是历史的创造者，这确是不易之论

错例：主观主义者的滥调文章实属不刊之论。“不刊之论”不是“不能刊登的言论”，而是指“不能改动的言论”“形容绝对正确”

经过几年的惨淡经营；王记药铺居然又红火起来了。

他光知道挥霍；不知他父亲在生意中惨淡经营的艰辛。

经过我耐心的解释,他的疑虑涣然冰释

他口若悬河，入室操戈，一下就把对方驳得哑口无言。 比喻引用对方的论点反驳他 做事要先曲突徙薪，想好万全之策，才能有稳操胜算的把握。

古人有言，一傅众咻，终归无效，故欲成大器者，必寻佳处，以便专而攻之，耳根清静，身无杂扰，心境澄澈。

奴隶主对奴隶颐指气使如今衣锦还乡的他，还时常会想起创业之初那废寝忘食，筚路蓝缕的情景

虽经同人研究再三，余心犹耿耿，未敢公诸同好。 指把自己所收藏的珍爱的东西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏

老张明明不懂什么文物鉴赏，还附庸风雅，买了不少据说是古画古董的，其实全都是赝品，被骗了不少钱。

附庸风雅：老张明明不懂什么文物鉴赏，还附庸风雅，买了不少据说是古画古董的，其实全都是赝品，被骗了不少钱。

无所不为：他是村里出了名的恶棍，抢劫打架调戏妇女，无所不为。

登堂入室：老张刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室的境界。 穷形尽相：看他那穷形尽相、丑态毕露的样子，我们都很反感。

贻笑大方：你这种此地无银三百两的做法，到头来只会落得贻笑大方的结局。 美轮美奂：这件雕塑造型别致，工艺精细，美轮美奂，不失为一个杰作。

炉火纯青：这位裁缝师傅的技术已经达到了炉火纯青的地步了，他所做的衣服剪裁和做工都不输给那些名牌服装。

天马行空：孩子们凭借着他们天马行空的想象，绘制出了成年人都自叹不如的新奇画作。

风声鹤唳：狼狈逃窜的匪徒风声鹤唳，草木皆兵，被警车声吓得魂不附体。 望穿秋水：她望穿秋水，也不见外出打工的丈夫归来，禁不住心心烦意乱，不知所措。 这两幅山水画工力悉敌，很难分出高下。 老板说要给我们加班费，但每次都是口惠而实不至。

面临强敌的台湾军方玩忽职守于前，含糊卸责在后，马英九对积重难返的这支疲兵，比30年代的蒋中正更头痛。难怪解放军有灭此朝食的气概。

陈力就列，不能者止: 尽自己的力量去负担你的职务，实在做不好就辞职。 早知文字多辛苦，悔不当初学冶银。

(1)一些失足青少年；认识到了过去的错误；经常发出“～"的感叹。

(2)等事情发展到这种程度；他才有～的感觉。

既然事情已经发生了，你就不用自怨自艾了。

其实这件事也不怪你，你不用自怨自艾了。

自古以来的明君，均宵衣旰食，百姓因此安居乐业。

周恩来总理宵衣旰食，日理万机，得到人民的爱戴。

数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

我们应当批判地继承中国的古代文化；可不能～啊！

(2)我们不能～；把自己的祖国说得一无是处。

入室操戈——以子之矛，攻子之盾。比喻就对方的论点反驳对方。

趋之若鹜：比喻成群的人争相追逐不正当的事物

①听说村口有人免费送吃送喝，乞丐们都趋之若鹜。

②网上流行起“非主流”来了，大伙们趋之若鹜。

③那个“留学博士”出版了一本《留学指南》，不学无术者趋之若鹜！

有一种美德叫做“饮水思源”，有一种悲哀叫做“数典忘祖”。

以目前功利弥漫的社会来看， 情愿李代桃僵，代人受过的， 已不多见了

比喻受人利用，冒险出力却一无所得。我们不能为别人火中取栗。

北宋范仲淹怀瑾握瑜，是真正能够做到不以物喜，不以己悲的人。比喻人具有纯洁优美的品德。

作者洞若观火，在故事中对芸芸众生进行了百般调戏、讽刺、挑逗、怒骂。 鲁迅对中国几千年的封建文化和帝国主义的殖民文化，进行了气魄雄伟、鞭辟入里的总结性的批判。

他整天衣冠楚楚，但对工作却漠然置之。 这部电视剧直接切入大学生的内心世界，表现他们的动摇和困惑，与同类题材电视剧作品相比力透纸背，发人深省。 入木三分、鞭辟入里、石破天惊、扣人心弦

这些石头姿态各异,千奇百怪,真是浑然天成.

听了这首乐曲，碗转动热，让我回肠荡气

这篇文章真是美啊，简直是“文不加点”。 不加点这个成语的意义是指作文章水平极高，写文章一气呵成，无须修改。

杰伦搞起创作来，能两三个小时不离开座位，每次都是一气呵成 的

含辛茹苦 、筚路蓝缕

如火如荼：学校的艺术节在老师和同学的精心策划下，举办得如火如荼。 有恃无恐：他仰仗着他父亲权势，无恶不作，真是有恃无恐。

瑕不掩瑜：尽管他有缺点，但瑕不掩瑜，总的方面还是好的。

如法炮制：我们不妨如法炮制，用这个方法来试试。

大腹便便：这位先生年纪不大，看上去却已是大腹便便了。

才高八斗：郭沫若在青年时期就奠定了他在中国现代史上才高八斗的形象。 吹毛求疵：对待别人，吹毛求疵是不可取的。

中国国足再次被弱旅淘汰，今晚对球迷来说注定又是一个潸然泪下的夜晚。 在人生路上，我们要像夸父逐日那般，抬头仰望理想，朝着它不断奔跑！！

指挥着几百万美械装备的大军，向解放区进行着惨绝人寰的大屠杀。不能形容人。惨无人道则常用来形容人。

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