写人生短暂的句子

导读：　写人生短暂的句子篇一《古诗词中关于人生苦短、天地无穷的词句》 ...

写人生短暂的句子篇一
《古诗词中关于人生苦短、天地无穷的词句》

古诗词中关于人生苦短、天地无穷的诗句逝者如斯乎，不舍昼夜。——孔子（2500年前的某年某月某日，孔老夫子在今天的沂河或者泗水边上看着河水流去，发出了一声浩叹：“逝者如斯乎，不舍昼夜！”意思是一切事物都像这流水一样永远不断地流逝而去。几千年过去了，无数人事如流水般逝去，老夫子的这句话却仍在我们心中回荡。）人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子（乐生避死是人的普遍行为。在广袤浩瀚的宇宙天地之中，人的生命是那么的渺小和微不足道，在无限流逝的时间面前，更使人们倍感人的一生是那么的短暂、有限和无常。）惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。——屈原（这是屈原在思考生存和死亡时所发出的慨叹，诚然生命的短促，使得人无法尽享尘世的所有豪筳，于是不得不发出如此悲怆的哀怨。往往是，人在尘世的生活越愉快，其对死亡的恐惧就越大。）生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？——古诗十九首（别把时间浪费在无意义的烦恼上面，凡事要看得达观些，应该敞开胸怀去欣赏，把握自己身旁各种美好的事物。生活对于我们来说，不是缺少美，而是缺少发现！）对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操（曹操的发问，其实是人类对这个问题的千古一问，就是人生到底是什么？这当然不只是包括了时间，还应该包括了对人生价值和生命意义的苦苦求索。）人生若尘露，天道邈悠悠． 齐景升丘山，涕泗纷交流． 孔圣临长川，惜逝忽若浮． 去者余不及，来者吾不留． ——阮籍（悠悠天道恢弘邈远，而岁月却是易逝难留，就如同晨露一般，转瞬就消失不见。面对高山、江河的亘古不变，人生真的不过是沧海一粟。）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂（诗人独立于幽州台上，放眼山河，思绪万千。想到那天地宇宙是这样久远阔大，而一个人的生命又是如此短暂。不能建功立业，美好的年华就要白白流逝，幽州台啊幽州台，你曾凝结了多少悲壮的故事，融铸了多少英豪的血泪！枉我空怀宝剑，报国无门。面对着你，纵有千言万语，我却不知从何说起，只好化作千行热泪。）闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。——王勃（在无穷无尽的时空当中，所有的荣华富贵、功名利禄都如过眼云烟，在斗转星移间慢慢消逝，甚至不及天上的一朵闲云、深潭里飞檐的倒影悠悠常在，更不应说那长江之水，千年

万年流个不停。）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫（心忧天下的诗圣杜甫贫病交加之际，站在滚滚东逝的长江岸边，面对着急风涌浪、猿啸鸟飞，想到自己异乡艰难成苦恨，飘泊潦倒病残生，而心中的抱负却难以实现，只有借酒浇愁，兴忧国伤时之叹。）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。……抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——李白（逝去的时光不可挽留，心中的烦恼却无法消除。人生无常，快乐的日子并不多。其实，人又何必计较太多的名利呢，正因为有太多的东西放不下，所以烦恼与忧愁才时刻相随。该放手时就放手，得开心时且开心。）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白（逝水无言，滚滚东流入海，那是它永恒的归宿；人生易老，百年倏忽即逝，也是自然不可逆转的规律。既然有些东西不可改变，一味的叹挽只会徒增烦恼。不如像李太白一样，尽情欢乐，纵情山水，开怀畅饮，不醉不休。快乐也不过百年，忧愁也不过百年。）今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白（对于月亮与流水，古人赋予了太多的悲欢离合，人生感慨。月亮的圆缺盈亏、玉润清辉，流水的奔腾不息、百折不回，与人生的诸多遭际似乎有着千丝万缕的联系。月亮总是那个月亮，千年明亮；流水依旧是那些流水，万年流淌。而人虽然不是同样的人，却有着同样的感慨。）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢（悠悠千载，世事苍茫变换；人去楼空，唯余天际白云。崔颢此诗，可谓七言诗之神笔，黄鹤楼之绝唱。大诗人李白面对此诗，也道无法超越，感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似；不知江月待何人，但见长江送流水。——张若虚（是谁在江边第一次看到月亮？而江上的月亮又是何时开始朗照江边的人呢？人世世代代无穷尽地传承下去，江边的月亮也在千年万年地照着大地…… 人类和宇宙应该是一个不断向前绵延的过程，我们不见其“始”，也难见其“终”。然而诗人传递的并不是全然伤感的情怀，

他描绘出了世界的美丽，感慨着生命可贵，在怅惘和感伤的同时，也令人警醒。）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。——苏轼（在这苍茫的天地间，在这时间的荒野中，我们这一生，又能算是什么呢？所有的喜乐、悲苦，不过转瞬即逝，人生就算百年，在无穷的时空面前，也不过是须臾而已，又何必为名利等耿耿于怀呢？苏东坡在贬谪之后能有如此旷达的胸怀，现代的我们应该有所获益，更加珍惜生命的分分秒秒。）

写人生短暂的句子篇二
《高二(必五、选修)语境默写期考》

写人生短暂的句子篇三
《默写》

默写

《游褒禅山记》

文中，作者表示游后未能尽兴而深感后悔的句子是

看似是说山，实际上是以游山作比喻，说明做事要以百折不挠的精神去完成自己意愿的句子是

强调只要尽了自己的主观努力，即使不能达到目的也可以无悔的句子是

强调尽管志向坚定，力量充足，如果没有外物相助也不能达到目标的是

《兰亭集序》

描写兰亭周围自然美景的句子是

作者叙述当时人面对人生两种不同的态度的句子是

描写暮春天气的句子是

作者在自然美景的感召下抒发自己快乐心情的句子是

《烛之武退秦师》

烛之武在与秦伯的谈话中，说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治郑国的句子是

说明晋国扩张就意味着秦国势力削弱的句子是

分析存郑对秦有益无害的句子是

以事实说明晋国毫无诚信，利用两国矛盾来离解双方的句子是

《窦娥冤》中窦娥猛烈地指责天地不分清浊，混淆好人坏人的句子是

《劝学》

作者从学习的的意义，学习的作用，学习的方法和态度等三个方面来论述的本文的中心论点是

通过木材经过墨绳测量和金属制品经过磨砺的比喻，类比得出君子提高自我修养的办法是

写君子善于借助客观条件来提高自己的句子是

苟子强调学习必须持之以恒，用心转移时，不但用了一些并列的比喻，也用了一些相辅相成的比喻，他列举了 和“驽马十驾，功在不舍”；“锲而舍之，朽木不折”和 ；以及“无爪牙之利，筋骨之强”的蚯蚓，竟能在地下来

去自如，而“六跪而两螯”的螃蟹，却连一个容身的小洞也掘不好

《陈情表》

李密为了打消武帝的顾虑，把自己描述成一个追名逐利之人的句子是

描写祖母与自己相依为命的句子是

描写祖母病重没人照顾活不长的句子是

《归去来兮辞》

作者辞官归隐的主观原因

描写回家与家人团聚的场面

归隐后的生活充满情趣，描写作者在园中远眺所见之境的句子是

表达作者与世俗的决绝之心的是

描写自然万物复苏的形象的是

表达作者乐天安命的生活态度的句子是

《逍遥游》

交代鹏鸟的志向的句子是

鹏鸟飞往南冥的依凭是什么

庄子以水与舟为喻，告诉我们鹏鸟为何需要到九万里的高空才能图南，概括这一道理的是

通过蜩与学鸠对鹏鸟的嘲笑，作者告诉我们什么道理

《师说》

论述教师的作用的句子是

论述了择师的态度与标准的句子是

作者对自古以来“师道尊严”的传统提出了挑战，阐明了一种新的师生关系的句子是

士大夫之族讥笑医乐师百工之人相互为师的理由是

《赤壁赋》

描写秋夜泛舟江上，抒发宇宙无穷，人生短暂的感慨的句子是

描写作者与客人在月下江上怡然自乐的句子是

描写客人倚歌吹奏洞箫的声音的句子是

描写听箫后感受的句子

客怀想三国时曹操“一世枭雄”的英雄形象，与自己的生活相对比的句子是

《阿房宫赋》

描写强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的句子是

作者用秦亡的教训提醒唐统治者不要重蹈覆辙的句子是

作者认为六国与秦灭亡的原因是什么

揭示秦王朝压迫人民掠夺人民的本质的句子是

《滕王阁序》

表现洪都地处要塞的句子是

描写参加此次盛会的官员的句子是

参加盛会的宾客也是文稻武略

描写滕王阁凌空之美的句子是

登阁远眺，描写洪州附近山川景色的句子是

描写洪州市井繁华的句子是

描写傍晚登阁所见之天边的美景的是

运用虚实结合的手法，描写登阁所闻的句子是

《侍坐》

曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象是

它既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他说出了这句赞同曾晳观点的话

《曹刿论战》

曹刿请见鲁庄公的原因是

表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是

曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是

文中出现的一个成语是

《邹忌讽齐王纳谏》

邹忌与徐公比美的前提是

邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子

威王采取纳谏措施后收到效果的句子

《泊秦淮》

借古讽今，抨击统治者沉迷酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是

批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是

诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是

《琵琶行》

诗人运用一连串的比喻将抽象的无形的音乐变得有形可感 写声音的轻细， 写出了声音的冷涩。复杂而有层次感，表现了琵琶女高超的技艺和内心情感的起伏

描写作者和琵琶女之间有共同的命运。遭遇的句子是

叙述了江东送客时的环境，令人顿感秋凉袭身，为全诗奠定了感情基调的句子是

描写作者与客离别时的景象，传达出诗人凄凉愁惨的心情

描写琵琶女演奏结束时寂静的环境的句子是

描写琵琶女独守空船时的环境渲染了琵琶女冷落凄凉的心情的句子是

《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》

诗人借明月表达对友人深切同情与怀念之情的诗句是

在我国文化中，人们常以月寄情，此诗中把对友人的怀念之情托付给明月的句子是

《苏幕遮》中夕阳看得见，故乡却望不到的句子是

《春夜喜雨》

描写春雨悄无声息地润泽万物的诗句是

描写春雨体贴人意，在人们需要的时候飘然而至的句子是

《登高》

诗人因遭遇坎坷生活艰辛，连借酒消愁也不能表达伤感的句子是

写秋天肃穆萧杀，空旷辽阔的景色，一句仰视，一句俯视，有疏宕之气的诗句是

《念奴娇 赤壁怀古》

描写周瑜虽为武将，却有文士的风度，蔑视强敌的英雄气概的句子是

描写江水奔腾的壮观景象的句子是

写人间世事恍如一梦应脱却苦闷，让精神获得自由的句子是

《定风波》

描写作者面对人生风雨而我行我素、不畏的坎坷的超然情怀的句子是

诗人从大自然的风雨中获得人生的顿悟和启示的句子是

《送杜少府之任蜀州》

写送别的地点和友人要去的地方的诗句是

劝慰友人不要哀伤的诗句是

表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是

写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句

诗人表达友谊之深，并能体现诗人旷达的情怀的句子是

《声声慢》

用白话的语言，写普通的日常生活，却典型地表现了作者晚年孤独无依的生活境遇的句子是

下片用自然景物抒写自己愁苦心情的句子

《书愤》

表达诗人渴望效法诸葛亮，施展抱负，表明自己的爱国热情至死不移的句子是

描写了诗人追忆自己当年抗击金兵的战斗生活的句子

《钗头凤》写在沈园和唐婉重逢时憔悴容颜和痛苦心情的句子是

《永遇乐 京口北固怀古》词人借廉颇自比，表示出报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹的句子是

《菩萨蛮·书江西造口壁》

写人生短暂的句子篇四
《很好的人生写照,很经典的句子》

真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情；真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动；真正的自卑，不是你不优秀，而是你把她想得太优秀；真正的关心，不是你认为好的就要求她改变，而是她的改变你是第一个发现的；真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不会宽容她。

我们一直觉得妥协一些、将就一些、容忍一些可以得到幸福。但当你的底线放得越低，你得到的就是更低的那个结果！不是吗?

不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到幸福。缘分是本书，翻的不经意会错过，读得太认真会泪流。女人会记得让她笑的男人，男人会记得让他哭的女人，可是女人总是留在让她哭的男人身边，男人却留在让他笑的女人身边。

多少人在说，我会等你，等你回心转意的那一天；我会等你，等你愿意和我在一起的那一天；我会等你，等你离开那个人来到我身边的那一天；我会等你，等你„„然而人们可曾知道，世上的爱情，没有几份真的经得起等待！

这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。就是这样再简单不过的一句话，生生的将两个原本亲密的人隔为疏离。 没有经历过的人，永远都不会明白，那是怎样的一种切肤之痛。

最宝贵的东西不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则靠缘分。

爱总是会使我们有太多期许：希望长久，希望不会分别，希望占有和实现。而最终只是觉得有些许厌倦，不知道该往哪里去。爱情就是这样，有些人会慢慢遗落在岁月的风尘里，哭过，笑过，吵过，闹过，再恋恋不舍也都只是曾经。

世界上最动人的情话，不是“我爱你”，而是在我需要的时候，你说“ I’ll be there ” 。

每一个不敢再爱的女人，一定很深的爱过。看起来好象百毒不侵，其实早已百毒侵身。

女人好比梨，外甜内酸。吃梨的人不知道梨的心是酸的，因为吃到最后就把心扔了，所以男人从来不懂女人的心。男人就好比洋葱，想要看到男人的心就需要一层一层去剥！但在剥的过程中你会不断流泪，剥到最后你才知道洋葱是没心的。

爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。

明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人。每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了 。 如此反复，心，终于累了，现实就是这样。我曾经醉过，却又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。

我想给你幸福，却走不进你的世界 。我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

道歉并不总意味着你是错的，而对方是正确的。有时它只是意味着相对自我而言，你更珍惜你们之间的关系。

有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子；生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

1.一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

2.有些人越越想得到的，就越是装作无所谓；越怕失去的，就越是装作不在乎。

3.人越是得意的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。

4.憎恨某人，优点被看成伪装；喜欢某人，缺点也变得美好。

有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。

热恋时爱情，可以什么都不在乎。只要你要，只要我有，因为我爱你，所以我愿意。一旦感情平复了下来，心中就会出现接连不断的计较，为什么我付出的比你多；为什么我什么都可以给你，你却要有所隐瞒，然后冷战，争吵，分手，和好，冷战 ... 走得过的就是执子之手，走不过的就只能缅怀当初。

在爱情没开始以前，你永远想象不出会那样地爱一个人；在爱情没结束以前，你永远想象不出那样的爱也会消失；在爱情被忘却以前，你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹；在爱情重新开始以前，你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情。

有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了。有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，却已经没机会了。

也许你没有貌，但你有才；也许你没有才，但你温柔；也许你没有温柔，但你....... 也许你什么都没有，但是也许，他/她正爱着你的平凡。

时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。

能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手。能相爱的时候，请别说分开；拥有了爱情，请别去碰暧昧。

男人对女人的伤害，不一定是他爱上了别人，而是他在她有所期待的时候让她失望，在她脆弱的时候没有给她应有的安慰。

写人生短暂的句子篇五
《高中语文必修二理解性背诵默写》

新课标教材高中语文必修二理解性背诵默写练习

《荷塘月色》

1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子： 。

2.运用比喻具体能写荷叶的句子： 。

3.运用比喻具体写荷花的句子： 。

4.运用通感的手法写荷香的句子： 。

5.运用比喻手法写荷波的句子： 。

1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜⑹地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

《氓》

1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。

2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子： 。

3.表明文中女子热情.温柔的句子： 。

4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。

5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子： 。

6.男方派车前来迎娶过程的句子： 。

7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子： 。

8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子： 。

9.告诫女子不要堕入爱河的句子： 。

10.女子总述自己得出的生活经验的句子： 。

11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子： 。

12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子： 。

13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子： 。

14.表现女子下决心与那男子割断感情上的联系的句子： 。

1. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

2. 反是不思，亦已焉哉!

3.既见复关，载笑载言。

4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

5. 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

6.尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

7.桑之未落，其叶沃若。

8.桑之落矣，其黄而陨。

9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

10. 于嗟女兮，无与士耽!

11.自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。

12. 兄弟不知，咥其笑矣。

13. 淇则有岸，隰则有泮。

14.反是不思，亦已焉哉！

《赤壁赋》

1.描写洞箫声的句子： 。

2.抒发人生短暂的句子： 。

3.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： 。

4.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子： 。

5.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子： 。

6.具体描写一轮明月，冉冉升起的句子： 。

7.描写秋江浩瀚无边、浑然一片的夜景的句子： 。

8.描写游人“泛舟”感受的句子： 。

9.第2段描写作者“狂歌”内容的句子： 。

10.描写赤壁地理位置的句子： 。

11. 描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子： 。

12.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子： 。

13.阐发变与不变这里的诗句： 。

14. 描写是造物者之无尽藏的诗句： 。

1.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

2.哀吾生之须臾。

3.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

4.清风徐来，水波不兴。

5.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

6.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

7.白露横江，水光接天。

8.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

9.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

10. 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。

11.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？

12.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

13.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

14.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

《离骚》

1. 表现诗人长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的的句

子： 。

2.抒发诗人坚持心中的理想和追求，纵然万死也决不后悔的句子： 。

3.表现诗人追求真理的道路很曲折，但诗人也会不惜一切执着去寻求真理的句子：______________________________。

4.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子： 。

1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。

《采薇》

1.写春天，薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖的句子： 。

2.写夏天，薇菜的叶片肥嫩的句子： 。

3.写秋天，薇菜的叶茎将老而粗硬的句子： 。

4.围绕战车概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗的句子： 。。

5.具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。

6.战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜的句子： 。

7.既是写景记事，更是抒情伤怀。“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 的句子： 。

1.采薇采薇，薇亦作止。

2.采薇采薇，薇亦柔止。

3.采薇采薇，薇亦刚止。

4戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。

5.驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

6.四牡翼翼，象弭鱼服。

7. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

《涉江采芙蓉》

1.把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋的句子： 。

2.写涉江采摘芙蓉情景的句子： 。

3.表现诗人凄伤的浩汉的句子： 。

1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。

2. 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

3.同心而离居，忧伤以终老！

《短歌行》

1.用比喻生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，表现他们无所适从的句子： 。

2.启发他们要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来的句子： 。

3.表现那些犹豫彷徨者的处境与诗人为求贤而发愁的句子： 。

4. 讲“贤才”到来融洽相处的句子： 。

5.引用《诗经》比喻了对“贤才”的思念的句子： 。

6.用描写宾主欢宴的情景，表明一诗人定会礼待贤士，欢快融洽地相处的句子： 。

1.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

2.山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。

3.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

4.越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

5.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

6.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

《归园田居》

1.表现诗人个性与既往人生道路的冲突的句子： 。

2.表露了作者清高孤傲、与世不合的性格的句子： 。

3. 连用两个相似的比喻，集中描写做官时的心情的句子： 。

4.简笔的勾勒突显出主人生活的简朴的句子： 。

5. 从近处写作者居住环境的句子： 。

6.从远处的运用以动写静的笔法写作者居住环境的句子： 。

7.本诗的点题之笔即揭示主旨诗句： 。

1.少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

2. 少无适俗韵，性本爱丘山。

3.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

4.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

5.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

6. 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

7.久在樊笼里，复得返自然。

《游褒禅山记》

1.奠定了第三段的基调，为展开议论作了转折的句子： 。

2.古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往都有所得的原因的句子： 。

3.作者论述只有胸怀大志，才有可能到达理想的境地的句子： 。

4. 作者论述有了大志，不随随便便地止足不前，才有可能到达理想的境地的句

子： 。

5. 作者论述有了大志和气力，而又不轻易地倦怠，才有可能到达理想的境地的句子： 。

6. 论述没有到达理想的境地而不后悔的句子： 。

1.于是余有叹焉。

2. 以其求思之深而无不在也。

3.而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

4.有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

5.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

6.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

《兰亭集序》

1.记叙兰亭聚会时间地点及缘由的句子： 。

2. 记叙兰亭聚会盛况的句子： 。

3.写兰亭周围优美的环境的句子： 。

4.从正反两方面点出盛会的内容的句子： 。

5.描写写盛会之日与会者情感的句子： 。

6.从正反对比分别评说“人之相与，俯仰一世”的两种不同的具体表现的句子： 。

7.针对“游目骋怀，足以极视听之娱”的聚会之乐而发，侧重写出乐而忘悲的句子： 。

8.由“欣于其所遇”的乐引出“情随事迁”的忧，写出乐而生忧，发出慨叹的句子： 。

9.交代了写序的目的，引起后人的感怀的句子： 。

1.永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

2.群贤毕至，少长咸集。

3.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

4. 引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

5. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信27可乐也。

6. 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

7.虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

8.修短随化，终期于尽。

9.后之览者，亦将有感于斯文。

写人生短暂的句子篇六
《名句名篇默写(二)》

写人生短暂的句子篇七
《关于友情的经典句子(摘~抄~)》

I miss you. Now don’t you love me.Sorry I’m so sorry.

关于友情的经典句子,关于友情的句子

茫茫人海，漫漫人生中，过程是最美的，相知是最难的，结果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫长的，友情是最珍贵的。

有一天，友情和爱情相遇。爱情问友情：“世界上有我为什么还要有你的存在？”友情笑着说：“爱情会让人们流泪，而友情的存在就是为人们擦干眼泪！”

物价涨得太快，，买车代步油真贵，工作很忙还没味，加班赚钱快乐少，住房破旧又太小。生活让我很疲惫，希望常收到你的短信能帮我解除郁闷！

人生有许多的滋味，看你如何体会，短短数十酷暑，何不潇洒面对。走了春迎来夏，忙碌的日子里，清凉的祝福总回味。祝福又至，愿幸福与你相随。

亲爱的朋友，友情，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然；祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在你生命中的每一天！

友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。

1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】

16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„

26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

27.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

31.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈

开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

32.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

33.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】

34.我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见

35.昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

36.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

37.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

38.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

39.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

40.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

41.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

42.你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

43.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

44.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

45.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

46.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

47.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

48.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

49.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

50.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊

写人生短暂的句子篇八
《古文默写 专题训练》

高中语文新课标考纲规定篇目背诵默写专项训练

适用于2015年高考专题复习

《劝学》

1.描写君子广泛学习并及时反省自己及其取得的效果的两句。 2.说明“学”比“思”重要的两句话，。 3.说明登得高则能望得远的两句，。

4.说明君子本性并非与别人不同，成功是因为善于借助外物的两句 ， 。

5.用“土”和“山”的关系论证积累的重要性的两句 6用“水流”和“深渊”的关系论证积累的重要性的两句 7.用“良马”作比，从反面论证学习贵在坚持的两句 8.用“劣马”作比，从正面论证学习贵在坚持的两句 9.写蚯蚓本不具备“上食埃土，下饮黄泉”的条件的两句

6. 讽刺统治者搜刮民脂民膏时丝毫不放过，而后又肆意挥霍的两

句 ， 。

7. 从反面警告后人要以史为鉴的两句话

《赤壁赋》

1. 描写微风吹过，水面平静的两句话，。 2. 描写主客喝酒时吟咏诗歌的两句话，。 3. 描写月亮缓缓升起的状态的两句话，。 4. 描写江面上雾气笼罩，水天相接的两句话 5. 描写任凭小船随意飘去，越过茫茫的江面的两句，。 6. 描写自己乘着小船，仿佛脱离人世，升入仙境一般的两句。 7. 描写洞箫的声音连绵不断的两句

8. 用夸张的手法描写洞箫的声音极具感染力的两句，。 9. 《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》的两句是，。

10. 描写作者想像曹操当年破荆州，下江陵时志得意满的动作的两句

话 ， 。

11. 描写驾小船于江上，与客人举杯劝酒的两句话 12. 运用比喻的手法感慨人生渺小的两句话，。 13. 运用对比的手法感慨人生短暂的两句话，。 14. 描写向往与“飞仙”“明月”共存的两句话 ， 。 15. 从事物变化的角度，看待天地存在的两句话，。 16. 从事物不变的角度看待物我存在的两句话

17. 描写清风、明月这些大自然的风光是无穷无尽的两句话， 18. 苏轼告诉我们，万物只要不是归我们所有，就一点都不能索取的两句

话 ， 。

《师说》

1.解释老师的职责的两句 2.解释择师的标准的两句

3.表现韩愈学习道理，不在乎老师的年龄的两句

4.描写从师的风尚不流传，而想要人们没有疑惑也很难的两句。 5通过对比古人和今人从师的态度所得的结论的两句 ， 。 6.地位低下和地位高贵的人不从师的理由分别是 7作者认为因小失大是不明智的两句，。

8.对于爱护自己的孩子择师教之的人，韩愈认为他们糊涂的原因是 ， 。

9说明老师的水平并非一定比学生高的两句，

10.韩愈认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的两句，。

《卫风 氓》

1. 描写男子假意来换丝时，男子的神态与动作的两句话，。 2. 描写男子抱布贸丝的真正用意的两句是，。 3. 描写女子望见复关，又说又笑的两句话，。 4. 描写女子望不见复关，泪流满面的两句话

5. 描写男子用车接女子，女子带上财物嫁给男子的两句话， 6. 用桑叶起兴，比喻女子年轻貌美的两句话 1

《阿房宫赋》

1. 用数词夸张的手法极言阿房宫楼阁之多的两句 2. 极言“歌台”春光无限的两句，。 3. 极言“舞殿”寒冷凄清的两句，。 4. 写出宫女们体态婀娜多姿的两句

5. 揭示统治者看待宝鼎美玉金银珠宝的态度的两句，。

7. 用桑叶起兴，比喻女子年老色衰的两句，。 8. 告诫青年女子不要沉迷于爱情的原因的两句话 9. 说明女子没有过错，男子却前后不一的两句。 10. 说明男子感情没有定准，总是三心二意的两句 11. 描写妇人辛勤劳作，早起晚睡的两句话，。 12. 描写少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑的两句，。 13. 描写男子誓言诚恳，没想到竟会违背的两句。

3. 说明风不够大，就没有足够的力量承载大的翅膀的两句 4. 告诫人们无论别人夸奖你还是指责你，你都应该保持淡定的态度的两句

是 ， 。 5. 告诫人们要分清物我，辨明荣辱的界限的两句是

《永遇乐 京口北固亭怀古》

1. 表达作者对英雄孙权的缅怀的两句，。

2. 运用刘裕的典故，描述当年北伐时，驰骋疆场，气吞山河的两

句 ， 。

《琵琶行》

1. 用江中的月亮渲染主客喝酒分别时凄惨的场面的两句话。 2. 描写琵琶女出场时动作迟缓、矜持的两句话。

3. 描写琵琶女仅仅通过调弦的几个动作就已把感情融入其中的两

句 ， 。

4. 描写琵琶女通过熟练的动作就仿佛详细诉说自己无限往事的两句

话 ， 。

5. 用比喻的手法描摹大弦和小弦的声音的两句话 6. 描写琵琶声越来越低沉，以至于停顿的两句话 7. 描写此时的寂静却别有一番幽怨悄然而生的两句，。 8. 用比喻的手法，描写琵琶声音突然高亢激烈，有如千军万马的两

句 ， 。

9. 用侧面描写的手法烘托了琵琶声音美妙无比，令人回味无穷的两

句 ， 。

10. 描写琵琶女年复一年闲度光阴的两句话，。 11. 描写琵琶女梦到往事，眼泪纵横的两句，。 12. 描写琵琶女色艺双绝的两句，。

13. 作者听完曲子和琵琶女的生世后感慨同病相怜的两句话。 14. 作者诉说自己在春花秋月这样的美好时光里，常常独自一人喝闷酒的两句

话 ， 。

15. 描写在听众中，白居易感触最深，泪湿青衫的两句，。

《登高》

1. 连用六个意象，极言秋之悲凉的两句是，。 2. 渲染了雄浑壮阔的气氛的两句写景的句子是，。

《念奴娇 赤壁怀古》

1. 运用比喻的修辞方法描写波涛的两句是，。

2. 运用夸张的手法描写周瑜在赤壁之战中轻易获胜的两句

话 ， 。

3. 感慨人生短暂，以酒祭奠江中月亮的两句是，。

《锦瑟》

1 运用典故寄托自己美好梦想的两句诗 ， 。

《虞美人》

1.描写作者看到美好的景物感慨自己往事颇多的诗句是 2.描写诗人在月明之夜怀念故国的两句，。 3运用虚写的手法感慨故国物是人非的两句。 4. 运用设问的手法感慨愁绪连绵不断的两句 2

《逍遥游》

1. 描写大鹏鸟振翅高飞，翅膀像挂在天边的云的两句，。 2. 说明水不够深，就没有足够的力量承载大船的两句，。

附:参考答案 《劝学》

1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 3.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 4.君子生非异也，善假于物也 5积土成山，风雨兴焉 6.积水成渊，蛟龙生焉 7骐骥一跃，不能十步 8驽马十驾，功在不舍

9蚓无爪牙之利，筋骨之强

《师说》

1.师者，所以传道受业解惑呀 2.道之所存，师之所存也

3.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 4师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣 5.是故圣益圣，愚益愚

6.位卑则足羞，官盛则近谀 7.小学而大遗，吾未见其明也 8于其身也，则耻师焉

9是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 10.闻道有先后，术业有专攻

《阿房宫赋》

1.五步一楼，十步一阁 2.歌台暖响，春光融融 3舞殿冷袖，风雨凄凄 4.一肌一容，尽态极妍 5鼎铛玉石，金块珠砾

6.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

7后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

《赤壁赋》

1,清风徐来，水波不兴

2.诵明月之诗，歌窈窕之章

3.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 4.白露横江，水光接天

5.纵一苇之所如，凌万顷之茫然 6.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 7.余音袅袅，不绝如缕

8.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 9.月明星稀，乌鹊南飞 10.酾酒临江，横槊赋诗

11.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 12.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 13.哀吾生之须臾，羡长江之无穷 14.挟飞仙以遨游，抱明月而长终

15.盖将自其变者而观之，则天地增不能以一瞬16.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 17.取之无禁，用之不竭

18.苟非吾之所有，虽一毫而莫取

《卫风 氓》

1. 氓之蚩蚩，抱布贸丝 2. 匪来贸丝，来即我谋 3. 既见复关，载笑载言 4. 不见复关，泣涕涟涟 5. 以尔车来，以我贿迁 6. 桑之未落，其叶沃若 7. 桑之落矣，其黄而陨 8. 女之耽兮，不可说也 9. 女也不爽，士贰其行 10. 士也罔极，二三其德

3

11. 夙兴夜寐，靡有朝矣 12. 总角之宴，言笑晏晏 13. 信誓旦旦，不思其反

《琵琶行》

1. 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 2. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 3. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 4. 低眉信手续续弹，说尽心中无限事 5. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 6. 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇 7. 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 8. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 9. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 10. 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度 11. 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 12. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 13. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 14. 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 15. 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿

《逍遥游》

1. 怒而飞，其翼若垂天之云

2. 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力 3. 风之积也不厚，则其负大翼也无力

4. 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 5.

定乎内外之分，辩乎荣辱之境

《永遇乐 京口北固亭怀古》

1. 千古江山，英雄无觅孙仲谋处 2. 金戈铁马，气吞万里如虎

《登高》

1. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

《念奴娇 赤壁怀古》

1. 惊涛拍岸，卷起千堆雪 2. 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 3. 人生如梦，一尊坏酹江月

《锦瑟》

1. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

《虞美人》

1. 春花秋月何时了，往事知多少

2. 小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中3. 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改

4. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

4

写人生短暂的句子篇九
《2014年六年级语文下册 匆匆练习题》

匆匆

【达标训练】

一、看拼音写词语。

ēng róng yó

u sī báo wù

cōng

míng kōng xū níng rán pái huái

二、照样子，写词语。

头涔涔 ．．

轻轻悄悄 ．．

三、读读下面的句子，写出加点词语的近义词。

1.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚。（ ） ．．

2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） ．．

四、指出下列句子的修辞手法，并仿写这样的句子。

1．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有

匆匆罢了。 （ ）

2．是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ （ ）

五、按课文内容填空，并仿写句子。

1.燕子 了，有 的时候；杨柳 了，有 的时候；桃花 了，有 的时候。

2.于是——洗手的时候，日子从 过去；吃饭的时候，日子从 里过去；默默时，

便从 前过去。

六、读了课文，你想到了什么？请用比喻的形式写写你对时间的看法。

例：时间像流沙，淹没了你，淹没了我，也淹没了他。

时间像： 时间像：

七、课内阅读。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只

有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被

微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕

1

白走这一遭啊？

1.找出文中一句比喻句，用“ ”画出来。

2.用“ ”画出文中一句反问句，改为不带问号的句子。

3.读文中画双线的句子，第一个“赤裸裸”指 第二个“赤裸裸”指 。这句话写出了作者对 的思索，思索的结果

是 。

4.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中尼读出了什么？

八、课外阅读。

惜时谣

但凡．．成才之伟器，莫不．．用好分秒余时隙，方可粒米积成仓。

1.用文中加点的词语写句。

但凡„„莫不„„

2.用“ ”画出描写人生短暂的句子。这里把 比作 说明

了 。

3.我们应该怎样珍惜时间，努力做些有意义的事情？（用诗句回答）

4.请写出一句你积累的有关珍惜时间的古诗句或名言警句。

2

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