引人注目句 精美句

导读：　引人注目句篇一《精美句》 “诗海拾贝 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《引人注目句 精美句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

引人注目句篇一
《精美句》

“诗海拾贝·与诗同行”综合性学习案例

安徽省芜湖市绿影小学 贾红娟

教学构想

小学语文综合性学习如花中奇葩，在我校更是开展得如火如荼。作为诗歌这一中华传统文化宝库中的瑰宝，有必要通过多种渠道、各种形式让学生领略诗歌的美，在诗歌中感受学习语文的氛围和激情，让这一深厚的文化资源走进我们的语文综合性学习，不仅可以提高学生自主学习、实践的能力，还可以更深入地认识到诗歌的魅力。

学习目标

1、多渠道、多途径地搜集诗歌或记录芜湖当地流传的民歌、童谣，能搜集有关诗歌的知识和故事，激发对诗歌的喜爱之情。

2、整理资料中感受诗歌的魅力，并学会欣赏诗歌、交流从中体悟到的情感，并能运用多种手段和形式展示自己的学习成果。

3、学会制定学习计划和策划分组合作，在活动中培养口语交际、社会交往和自主合作的能力。

活动程序：

本次综合性学习分为三个阶段进行：

1、策划分组，制定计划阶段

2、自主合作，计划实施阶段

3、总结经验，成果展示阶段

活动过程

※第一阶段：策划分组，制定计划（课内）

课堂指导

（一）导入：

诗歌是中华民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠，学习诗歌不仅能丰富我们的指示，还能开阔我们的视野，陶冶我们的情操。今天我们就要走进诗歌的殿堂，领略它的无穷魅力。同学们准备好了吗？

（二）学生交流搜集来的创作的诗歌及家乡芜湖流传的民歌、童谣，在小组中读读找到的有关诗歌的知识和故事。

[目的：激起学生对诗歌的关注和兴趣]

（三）阅读、欣赏诗歌

1、自读阅读材料中提供的诗歌，选择自己最喜欢的一首诗，借助字典或有关资料中的注释了解大意，体会情感。

2、在小组内向同学说说自己喜欢的诗，再说说自己为什么喜欢这首诗。

[目的：激发学生的思维，在对话、讨论中，碰撞出思维的火花，帮助学生逐步构思出本次活动的具体做法。]

（四）运用多媒体课件展示诗歌作品，引导学生构思、策划活动

1、小组讨论：怎样整理、搜集到的诗歌，如何分类？

2、小组交流：关于诗歌有哪些知识和故事?

3、说说你知道我们家乡芜湖的哪些民歌、童谣？

4、策划分组

学生按照兴趣、爱好和研究的专题不同，自由组合，分成5个学习小组，并民主推举组长，组长在小组内集体制订一份详细的活动计划，并要在组内演说通过。经过全班交流讨论，成立以下学习小组：

Ⅰ诗海畅游组；

Ⅱ民歌童谣组；

Ⅲ知识故事组；

Ⅳ艺术表演组；

Ⅴ诗歌创作组

Ⅵ网络编辑组。

[目的：通过明确活动任务，让学生的综合性学习与实践更有针对性，自由按兴趣组成小组，能增强学生凝聚力，并充分调动学生的激情和动力，更大发挥学生的潜力。]

※第二阶段：自主合作，实施计划（课外）

各组按指定的计划进行活动，诗歌组的同学要在老师的指导下上网查询，到图书馆里翻阅资料，阅读报刊、杂志和相关书籍并作分类整理。创作组的同学通过阅读同龄人的诗歌，想想他们是怎样通过诗歌表达自己情感的，并自己试着创作诗歌，与本组同学交流。民歌童谣组的同学邀请当地老人，聆听他们唱芜湖流传的民歌、童谣，并用摄像机拍摄下来，在小组里进行整理。艺术表演组的同学利用休息时间，在老师带领下到少年宫找老师学唱诗歌改编的歌曲及由芜湖民歌改编的舞蹈，传说故事组要通过查资料、走访调查等方法搜集资料后按内容进行分类。

※第三阶段：总结经验，成果展示（多媒体教室）

各小组按组排列，展示长达两周的“走进诗歌”语文综合性学习成果。

（一）谈话导入：

经过两周的“走进诗歌 与诗同行”语文综合性学习活动，同学们无不惊叹诗歌的博大精深，它的确是祖国文化典籍的百花园中一枝引人注目的奇葩。这堂课就来展示我们的学习成果。

（三）分组展示。

1、艺术表演组展示。

①歌舞展示:学生将诗配以舞蹈，演唱琅琅上口的优美诗歌；

②小品：学生分别扮演诗歌中的人物角色。

2、诗歌畅游组

①多媒体展示学生的诗配画、配乐诗作品-----小组成员配乐朗诵。

②诗朗诵----组长领诵，其他小组成员集体诵读，让大家从动人的画面上，从传情的乐声中，想象、体味、感受诗歌的艺术魅力。

③展示本组同学通过想象为诗歌绘出了生动活泼的画面而创办的诗画报。

3、诗歌创作组

①介绍本组同学阅读同龄人写的诗歌的收获，重点说说他们如何通过诗歌表达自己感受的。

②朗诵自己创作的诗歌，并展开互动点评。

4、知识故事组

①资料展示----学生在广泛搜集诗歌知识、故事和诗人趣闻基础上，进行了整理分类：传说类，知识类，故事类„„

剪贴成小报、小册子或者制作成电子幻灯片；

②诗歌知识竞赛---该组选派组员主持竞赛活动，用电子幻灯片出示赛题，选派两名组员当判官，公布正确答案，并选派两名组员现场发放奖品。

5、民歌童谣组

①组长介绍本组成员如何搜集整理资料的情况并相机展示图文资料、影像资料。

②展示本组成员将精选的童谣在跳皮筋、跳绳、踢毽子的同时，拍手击掌吟诵的情景，激发学生形成健康向上的校园文化氛围。

6、网络编辑组

①该组同学在组长带领下，请信息技术老师指导，将本次活动作为一条新闻发布到校园网上，并把所有资料整理、合并，建立一个“走进诗歌 与诗同行”的专题学习网站，定期刊登同学们抄录绘制的诗配画及配乐诗影像，并刊登同学们创作的诗歌，利用网络的互动性，发动同学们用诗歌互赠交流。

②展示本组同学录制的各组开展本次语文综合性学习的精彩花絮，交流总结综合性学习的经验和新的收获。 痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

谎言——

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 阴险——

阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。 自私——

自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

3.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

4. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

5.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻

鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

6. 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

7.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）

9.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

10. 选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

择博爱，就是选择高远的人生志向。

11．希望：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。

12．欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……

欲望是希特勒手中的指挥棒……

欲望是和珅手中的印章……

13.为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养造就高素质创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。（江泽民《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》）

14.珍惜：有的人在拥有时并不珍惜……这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了

引人注目句篇二
《如何写出引人注目的简历》

第一轮筛选简历时，招聘者通常在一份简历上停留的时间为15秒左右。接下来我通过点评一份在大学生中具有普遍性的简历，教大家如何让自己的简历在15秒内吸引招聘者。先请大家看看样本：

简 历

个人情况

姓名：xxx 电话：021-xxxxxxxx

性别：女 手机：13xxxxxxx

年龄：22 邮件：xxx@hotmail.com

户籍：上海 地址: xxxxxxxxx

教育背景

2006.9—2010.7 上海xx大学

市场营销系，学士

l 主修科目：市场营销、市场调查、消费者心理学、策略管理、谈判与推销技巧、企业管理概论、英语、计算机、自然辩证法等

证书奖励

2008 英语四级证书

2009 英语六级证书、上海市计算机中级证书

2009 校级优秀学生干部

工作实践

2009.9-至今 XX食品公司 市场助理

2009.7-2009.9 XX化工公司 人力资源助理

2009.3-2009.5 XX广告公司 文案

2004.8-2008.12 英语家教

社会活动

2007.9-2009.9 策划组织“天之骄子，上海一日游”项目

2008.9-2009.9 系学生会 主席

2007.9-2008.9 系学生会 体育部长

自我评价

l 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

兴趣爱好

l 弹奏钢琴：获得钢琴五级证书

l 阅读、打羽毛球

大家觉得这份简历如何？

如果以100分为满分，我只会给60分。衡量简历质量最重要的依据是，它能否在15秒之内吸引住招聘者，为你获得目标职位与公司的面试机会。这份简历如果应聘背景好的中大型公司，被挑选出来作为面试候选人的概率很小。而看过修改的简历后，你会发现以这个同学的条件，应该可以获得这些面试机会

为什么说现在这个版本的简历招聘者很容易忽略呢？

首先，不知道这位同学想应聘什么职位，欧美外企尤其看重你是否有明确的自我意识，具体说就是你的目标、兴趣、优势何在。招聘者是不会替应聘者考虑这个问题的。

其次，看不出这位同学优势何在。前面说了，现在很多同学的简历上都有多家公司的实践，主席、部长之类的社会职务，几个证书奖励，简历同质化现象特别严重。以至于多位校园招聘的负责人曾对我说，除了特别吸引人的简历会被挑选出来，类似样本这样的简历她们都是随机抽取。

什么是吸引人的简历？好的简历并没有固定的格式，但切记：以目标职位与公司的要求为导向，尽可能突出个人优势。它可以让招聘者一看就知道你想应聘什么职位，在以往的学习、社会活动与实践中你做了什么，体现了你的什么能力，它们对于你要应聘的职位有什么帮助。

有的同学会说，这些内容可以在面试的时候说啊。可是现在的就业状况是供大于求，中大型的公司进行校园招聘时，招聘专员要在短时间内处理成百上千份简历，他们筛选简历时停留在每份简历上的时间只有15秒左右。如果在简历上不能体现出你的优势，连面试的机会都没有，你还怎么可能说什么呢？

下面结合如何修改这位同学的简历，我们来谈谈简历制作的技巧。一份简历要包括以下内容：

l 必备：个人信息、求职目标、教育背景、证书奖励、工作实践、社会活动；

l 可选：个人优势（如果求职信中写了简历中可不写，否则简历中一定要有）、公司背景、兴趣爱好。

接下来详细说说每一部分，特别是“工作实践”部分的写法：

l 个人信息

姓名、性别、出生年月、联系方式不可少。联系方式一定要留随时都能联系的电话。千万不要出现固定电话没人接、手机经常关机的事，否则你可能失去很多面试机会。如果应聘外资公司，邮箱最好留hotmail、yahoo的，因为有些外资公司的邮箱不能向国内的公共邮箱发送邮件。

招聘单位没有特别要求，建议不要贴照片。其一，你不知道筛选简历的人的审美标准与偏好，你的照片未必能为你加分。其二，贴有照片的电子版简历占用空间比较大，网上申请一些大公司时，它们的系统经常会自动删除附件特别大的资料。

还可以视是否对应聘有利，加入户籍、住址等信息。

l 求职目标

一个求职目标一份简历，必须在简历上明确地写出想应聘什么工作，并且不同的求职目标要有不同的简历，突出与应聘职位相关的优势。

l 教育背景

包括大学就读的学校、专业、时间等。很多人会罗列一大堆所学的课程，有调查表明，只有4%的招聘者会浏览这一项目，所以你只要列出和目标职位紧密联系的一些课程就可以了，像英语、计算机、自然辩证法之类的公共课程没有必要写。

l 证书奖励

证书是衡量知识掌握程度的一种手段，奖励则是某方面业绩的有力证明。

l 工作实践

工作实践是应届毕业生简历中非常重要的部分。无论谁筛选简历，都会非常关注与应聘职位相关的经验。你的工作实践要与应聘职位相关，哪怕只做过一天，也要把它写下来，它会成为丰富你简历的良好素材。在这一部分，要简单介绍你的工作内容，如果有工作业绩，不要遗漏。

接下来我通过修改样本简历工作实践部分的内容来说明如何写工作实践，先看样本：

2009.9-至今 XX食品公司 市场助理

2009.7-2009.9 XX化工公司 人力资源助理

2009.3-2009.5 XX广告公司 文案

2008.1-2008.12 英语家教

大部分应届毕业生的简历，工作实践这部分的内容就像现在大家所看到的。这样的简历在招聘者手中，并无多大吸引力，因为简历没有有效提供符合招聘职位的信息。

如何改进呢？

首先，我们要挑选出相关的工作实践。这位同学要应聘市场方面的职位，在4个实践中，人力资源助理与英语家教和市场这个职位是无关的，要果断地放弃，不要写在简历中。很多人会舍不得，但实际上，无关的实践放在简历上除了占地方，对争取面试机会基本没有用处。

其次，详细描述你的工作内容与业绩。很多同学会说，有的实践才几天，怎么写？其实，一天的实践也可以写出很多内容。工作职责的撰写要点如下：

参考公司招聘广告的职位描述；

记录自己一天的工作，或者完成工作所需的流程，筛选其中重要的行为或活动；

分析归纳招聘网站上中大规模公司相同或相近的职位描述。

我们以样本中食品公司市场助理为例，看看如何描述工作内容与业绩：

2009.9-至今 XX食品公司 市场助理

工作内容：

l 参与目标客户为大学生的巧克力新品的促销调研工作；

l 提出的促销方案被采纳：与上海高校的XX连锁超市合作，推广新品；

l 负责与上海高校的XX连锁超市相关负责人联系，协助促销主管与超市签订合作协议，在其20个高校的分店进行促销；

l 参与监督促销活动现场，包括物品的摆放、促销人员的调配、问卷的发放与回收；

l 对回收的问卷应用Excel等工具进行统计分析。

主要业绩的撰写要点如下：

运用数字、事例或第三方评价：

原句 修改后

引人注目句篇三
《按要求写句子》

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1、 按要求写句子。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。（缩句）

缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。”需多

练习，多讲解。

2、 选字填空。

带 戴

爱（ ） （ ）领 （ ）红领巾 皮（ ）

学生对“爱戴”一词不甚了解，很多人选错。

3、 造句。

引人注目——

使劲——

干干净净

部分学生出现错别字，尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。

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7、 读一读，写一写。

（1） 男孩说：“没„„我没看见。”

我从“„„”里体会到 。

（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想

。

学生的理解能力不够，有的是懂意思但不会表达。写出来的答案较简单。

8、 我的发现。

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

我想选一种形式学一学。

学生对提示语在中的形式掌握不好。

（ ） （ ） 学生课外知识缺乏，很多人都重复书上的内容。

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12、 照样子写句子。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包．．．．．．

渣和谷粒。

用加点的三个词说说你喜欢做的事情。

学生写的句子容易前言不搭后语。

13、 照样子写词语。

千呼万唤 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）

千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）

一紧一松 一（ ）一（ ） 一（ ）一（

一（ ）一（ ） 一（ ）一（

学生写的时候乱写一气，不考虑可用不可用。

14、 照样子写词语。

暗红

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17、 春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法来表达。

小草

桃花

柳枝

燕子

溪水

青蛙

学生写出来的往往没用上拟人的手法，太平淡。

18、 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，照有着密切的关系。用“因为„„所以„„”来说说这句话。

19、 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。

“玩出了大名堂”是指 。 学生填得不全面，也有很多人填错。

这个句子改写起来有难度，故错误率很高。

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23、照样子写词语。

始终 是非

摇晃 温暖

学生找不到词语的规律，出错的很多。

24、根据课文内容填空。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像

这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句。”

学生在积累诗句方面还比较欠缺。

25、填一填，读一读。

学无（ ）（ ） 风 ( )露（ ） ( ) ( ) ）（ ） 毫无（ ）（ ） （ ）（ ）兼优

26、读读写写。

第一类：一二相反

第二类：二四相反

第三类：一三相反

271、 。这首诗主要描绘的是（ ）的景色。

2、 ）。这首诗主要描绘的是（

有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ）。“绿色的海洋”指（ ），说明（ ）。

省略号的用法第一次出现，需老师具体讲解。

引人注目句篇四
《句子全练全测》

句子全练全测

一、按要求写子句子。

1.请用“应声而来、抑扬顿挫”写两句体现老人与海鸥亲密关系的句子。

（1）

（2）

2.仿写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（2）山泉捧出一面明镜，是要我重新梳妆。

（3）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

二、选出下列句子破折号的用法（填序号）。

A 表示解释说明。

B表示意思的转换。

C 表示语音的中断或延长。

1.先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦„„（ ）

2.丁——冬——丁——冬„„（ ）

3.它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛。（ ）

三、把下面句子采用的修辞方法写在括号里。

1.蒙娜丽莎那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）

2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）

3.看，海面上不是还泛着白色的浪花吗？寻阳些俏丽的白桦，树干是银白色的。（ ）（ ）

4.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）

5.海鸥们肃立不动，为老人守灵。（ ）

6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（ ）

四、写出下面句子采用的描写方法。

1.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（ ）

2.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（ ）

3.光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。（ ）

4.她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”（ ）

5.我羞愧起来，同时有了几分兴奋。（ ）

6.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”（ ）

五、选择。

1.没有语病的一句是（ ）

A 小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

B 落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

C 《钢铁是怎样烧成的》塑造了保尔这一英雄事迹。

D 赵老师朗读完课文后，同学们猛烈地鼓掌。

2.下列句子不是比喻句的一项是（ ）

A 这儿的景色简直是一幅山水画。

B 他的手像松树皮一样。

C 他看上去好像生病了一样。

D 西湖像一面明镜。

3.下列句式判断正确的一项是（ ）

A 孔乙己被打折了腿。（主动句）

B 我们中国人不是没有骨气的。（肯定句）

C 飞来的球把小明的眼睛撞伤了。（“被”字句）

D 他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句）

六、按要求完成句子练习。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）

2.花开了。（把句子写具体、生动）

七、把下面格言或警句补充完整。

1.横眉冷对千夫指，

走的人多了，也便成了路。

3.珍惜自然资源，

无限的循环。

5.；有所期约，

6.民无

八、按要求写句子。

1.我最喜欢的一句惜时名言：

2.我最喜欢的一句歇后语：

3.我最喜欢的一句爱国名言警句：

4.我最喜欢的一句定子景诗句：

九、写出下列句子采用的说明方法。

1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）

2.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）

3.树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。（ ）

引人注目句篇五
《练习--写作(主题句)(With Key)3-13》

写作：

找出下面段落的主题句：

I. My sister was the first person who made me question my conventional ideas about teaching English. She had a son in the seventh grade in a fairly good public school. His teacher had asked the class to read Cooper’s The Deerslayer. The choice was bad enough in itself; whether looking at man or nature, Cooper was superficial, inaccurate, and sentimental, and his writing is ponderous and ornate. But to make matters worse, this teacher had decided to give the book microscope and X-ray treatment. He made the students look up and memorize not only the definitions but the derivations of every big word that came along – and there were plenty. Every chapter was followed by close questioning and testing to make sure the students “understood” everything. Being then, as I said, conventional, I began to defend the teacher, who was a good friend of mine, against my sister’s criticisms. What was wrong with making sure that children understood everything they read? My sister answered that until this class her boy had always loved reading, and had read a lot on his own; now he had stopped.

II. Music is used in stores to encourage you to buy more. It is used in fast food eating places to make you eat faster and get out. Indeed, music is used in many ways to affect people’s feelings and actions. It is used in factories to speed up the workers and increase the amount of work produced. It is used in hospitals to make the sick feel better and more tranquil. And, at sports events, music is used to make players try harder.

III. When on is speaking to one’s family, for example, one uses a certain level of speech, a certain diction perhaps, a tone of voice, an inflection, suited to the intimacy of the occasion. But when one faces an audience of strangers, as a politician does, for instance – and he is the most social of emn – it seems right and proper for him to reach for the well-turned phrase, even the poetic word, the aphorism, the metaphor. And his gestures, his stance, his tone of voice, all become larger than life; moreover, his character is not what gives him these prerogatives, but his role. In other words, a confrontation with society permits us, or even enforces upon us, a certain reliance upon ritual.

IV. Both of my parents have black hair and dark skin and both have low voices and gentle personalities. They both like nature and are fond of gardening, walking and swimming. They are both interested in reading and music; they often go to the theatre together. They both believe in giving their children love and responsibilities and neither punishes us physically.

V. Our whole modern civilization is built on mathematics! Not a street can be laid, a foundation dug, or a building constructed, without the use of algebra, geometry, and trigonometry. Not a machine can be designed, an engine’s performance predicted, an electric power plant constructed, without mathematics through calculus. And the design of an airplane, a ship, a guided missile, or an electronic computer requires a profound knowledge of higher mathematics. No one, in short, from a grocer’s clerk to the nuclear physicist can do without mathematics – and the study of mathematics can be a great adventure in the methods of quantitative thinking which will provide a lifetime of better understanding of a technological world.

VI. Today’s pop music is sending several dominant messages. Material values are in the ascendant, but idealism is by no means a spent force. Most pop songs are love songs, as always, but today’s versions try to look at relationships without rose- colored glasses. Romantic notions are viewed with some suspicion, so are drugs. And important rock artists and rappers, while no longer anticipating radical change, are addressing these issues, and challenging their listeners to actively confront the world around them. There have probably been more angry protest lyrics written and recorded in the last three or four years than in any comparable period of the 60’s.

VII. “… in spite of the difficulties and frustrations of the moment I still have a dream.” Even though I am an Anglo-American who has never been the victim of racial prejudice, I think I have experienced a prejudice akin to that which inspired Martin Luther King, Jr., to pen those words. For the past two years, I have had to cope with the stigma of being an English teacher. In simple terms, people assume that since I teach English, I always sit in judgment of their usage and grammar. I can cite numerous examples of this kind of thinking.

VIII. Winter and summer were two hostile lives, and bred two separate natures. Winter was always the effort to live; summer was tropical license. Whether the children rolled in the grass, or waded in the brook, or swam in the salt ocean, or sailed in the bay, or fished for smelts in the creeks, or netted minnows in the salt-marshes, or took to the pine-woods and the granite quarries, of chased muskrats and hunted snapping-turtles in the swamps, of mushrooms or nuts on the autumn hills, summer and country were always sensual living, while winter was always compulsory learning. Summer was the multiplicity of nature; winter was school.

IX. The sky is a clear blue. Sparrows chirp in the early mornings. The fruit trees in the backyard are beginning to bloom. The hills are turning green, and purple and yellow wildflowers are appearing in the fields. The snow on top of the mountain has all melted. It must finally be spring.

主题句的写法多种多样，下面是一些常见的类型：

1. 设疑句：主题句以问题的形式写出。

Should a man put loyalty to his country above loyalty to his friend?

2. 要领式：以陈述句的形式概括出段落的中心思想。

Beauty usually refers to what appeals to the eyes, but it can also refer to what appeals to the mind.

3. 对比式：以对照引出主题。

In choosing an ideal husband, some suggest wealth, while some look for a man who is handsome.

4. 定义式：概念先行，把所要写的内容用某个概念先行下个定义。

Concrete words are those which are precise and accurate in their meanings.

5. 引用式：引用名人语录或谚语、俗语等作为主题句。

As Francis Bacon says, “Writing makes an exact man.”

6. 特写式：挑选引人注目的事实、数据作为主题句。

Last night a fire destroyed a net bar in Beijing and killed more than twenty people.

7. 引叙句：从某人的经历谈起，引出主题句。

When he first came to Shanghai, he was astounded by its crowdedness.

划出下面主题句的支配思想（Controlling Ideas）:

1. Smoking is harmful to people’s health.

2. A good dictionary is an indispensable tool to the writer.

3. He was always cheerful.

4. The space program has been a great expense to this country.

5. The summer in Scotland can be very exciting.

6. Terrorism is a dangerous threat to international security.

7. The treaty of Vienna had three outstanding effects.

8. In the 1980s, many public schools faced doubtful survival.

9. A man owes it to himself to have a modest checking account, a few friends and integrity.

10. Poets may be divided into two classes: the musicians and the psychologists.

阅读下面的段落，然后写出一个句子充当段落的主题句：

1. ____________________________________________________________________. When a

person drives a car, he can be alone, or at least choose his companions. He is not troubled by the presence of numerous strangers, many of whom he might consider obnoxious or even dangerous. This privacy has other aspects as well. At a time when public authorities are increasingly harassing various types of presumably antisocial behavior, the driver can order his own life reasonably well in his car. As an important example, public authorities are hassling smokers. The more that smoking is prohibited in “public” transportation systems, the more attractive the automobile is to nicotine addicts. In addition, for many people, the time spent driving is the only extended opportunity for contemplation. You can talk to yourself, or sing. The female driver is not ogled or caressed as the female transit passenger is.

2. ___________________________________________________________________________

______________________________. In 1990 there were five halfway houses for the needy in our city; in 1993 there were only three, and today we have only two. Furthermore, in 1992 we had six day-care centers; today we have only three and all of them are over-crowded. And finally, the hours our chest x-ray clinic is available to the public have been severely curtailed, while our home for battered wives must now rely on private donations. These facts seem to indicate that instead of reducing social welfare budget, we should significantly increase it.

3. According to Freud, we revert in our dreams to the modest of thought characteristic of early

childhood. Our thinking becomes concrete, pictorial and non-logical, and expresses ideas and wishes we are no longer conscious of. Dreams are absurd and unaccountable because our conscious mind, not willing to acknowledge our subconscious ideas, disguises them. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. ___________________________________________________________________________.

A holy man in India may think that happiness is in himself. It is in needing nothing outside himself. In wanting nothing, he lacks nothing. He sits still there with all attention to his religious contemplation, free even of his own body, or nearly free of it. If some admirers bring him food, he eats it; if not, he starves all the same. What is outside world has got nothing to do with his happiness. We westerners, however, are taught that the more we have from outside ourselves, the happier we will be, and then we are made to want. We are told that it is only in

wanting that our happiness lies. Advertising, one of our major industries, exists not only to satisfy our desires but to create them.

5. A pack of cigarettes usually costs about one dollar; therefore people who smoke two packs of

cigarette a day spend $2.00 on their habit. At the end of one year, these smokers have spent at least $370.00. But the price of cigarettes is not the only expense cigarette smokers incur. Since cigarette smoke has an offensive odor that permeates clothing, stuffed furniture, and carpet, smokers often find that these items must be cleaned more frequently than nonsmokers do. Finally, smokers have to spend money on medicines for the diseases which are incurred by their smoking habit such as coughing, bronchitis, etc. __________________________________________________________________________.

Writing (30 minutes)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese. You should write at least 120 words following the outline given below:

1.近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象；

2.出现这种现象的原因和后果；

3.我认为…

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

KEY: IV. My parents look and behave like each other.

V

划出下面主题句的支配思想（Controlling Ideas）:

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

阅读下面的段落，然后写出一个句子充当段落的主题句：

1. The rider in a car has privacy.

2. The assumption that budget cuts should be made in our social service programs needs careful

consideration.

3. Some of Freud’s interpretations are extremely fanciful, but there is almost certainly some truth

in his view that dreams express the sub-conscious mind.

4. The right to pursue happiness is issued to us all, but people in the east and west have different

notions of happiness.

5. Thus we can see that the habit of smoking can be very expensive.

写作范文：

Due Attention Should Be Given To the Study of Chinese

With China’s opening up, intercultural communication has become more and more frequent between Chinese and foreigners. A good command of at least one foreign language has increasingly been an essential skill for us. People, especially the youths, pay much more attention to foreign language acquisition than Chinese study.

Various factors can account for this situation. First of all, a good command of a foreign language may help young people to get a good job while Chinese skills may be of no significance in one’s job hunting and even their career. Consequently, some students may not treasure Chinese

引人注目句篇六
《长难句拆句》

难句篇

1. Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth’s surface，the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans，in some ways as forbidding and remote as the void of outer space．

(定语后置in some ways…)

由于完全没有光，而且承受着比在地球表面大数百倍的极大压力，深海底部对人类而言是一个充满敌意的环境，在某些方面就像外层空间一样险恶和遥远。

分句1：Totally without light and subjected to intense pressures

分句2：hundreds of times greater than at the Earth’s surface

分句3：the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans

分句4：in some ways as forbidding and remote as the void of outer space

分句2修饰分句1结尾的短语intense pressures，

分句1是分句3的原因状语

分句3是整个长句子的主句

分句4是分句3的后置定语，修饰分句3的a hostile environment to humans

整个句子结构是：

原因状语+主句+后置定语

这是主句前后分别有状语和定语的修饰成分，但是本句其实不是复合句。句子的核心意思是深海对于人类而言是一个充满敌意的环境。

2.Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War is the country's impressive population growth．

(倒装结构Basic to any understanding…is…)

要理解二战之后20年中的加拿大，就必须了解该国惊人的人口增长。

分句1：Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War 分句2：is

分句3：the country's impressive population growth

分句1，2，3共同构成倒装句，正常的语序应该是3，2，1，即：该句的正常语序是The country's impressive population growth is basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War．

本句是一个简单句，只不过使用了倒装，谓语动词是is.

3.As a result，claims that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health have become widely publicized and form the basis for folklore．

(同位语从句claims that…)

结果，那些认为只食用绿色食品就能防治疾病或增进健康的观点广为人知，并成为一些民间说法的基础。

分句1： that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease

or provides other benefits to health

分句2：claims have become widely publicized and form the basis for folklore

分句2嵌套分句1，分句1作为分句2主语的同位语从句嵌套在分句2中。因此本句的主句是claims have become widely publicized and form the basis for folklore. 那些观点广为人知，并成为一些民间说法的基础。同位语从句是that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health：只食用绿色食品就能防治疾病或增进健康

4.There are numerous unsubstantiated reports that natural vitamins are superior to synthetic ones，that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs，that untreated grains are better than fumigated grains and the like．

(并列同位语从句reports that…，that…，that…)

关于天然维生素优于人造维生素，受精蛋比未受精蛋的营养价值更高，未经熏蒸消毒处理的谷物比经过处理的好等等报道屡见不鲜，但都没有得到证实。

分句1：There are numerous unsubstantiated reports

分句2：natural vitamins are superior to synthetic ones

分句3：that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs

分句4：that untreated grains are better than fumigated grains and the like

分句1是整个长句的主句，分句2、分句3和分句4是并列关系，共同构成分句1的同位语从句。本句的意思是有很多没有经过证实的报道，然后并列了三个未经过证实的报道的从句。

5·The desperate plight of the South has eclipsed the fact that reconstruction had to be undertaken also in the North，though less spectacularly．

(同位语从句fact that…)

南方极为严重的困境使北方同样需要开始重建(尽管不像南方那么引人注目)这一事实显得不太重要。

分句1. The desperate plight of the South has eclipsed the fact

分句2. reconstruction had to be undertaken also in the North

分句3.though less spectacularly （省略）

1和2嵌套

1和3并列

6·The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled what we now know as urban sprawl．

(宾语从句what we now know as)

现在可以获得这些环绕几乎每个大城市边缘地区的土地，这一可能性激发了一场房地产开发的热潮并造成了我们现在称为城区无计划扩展的现象。

分句1：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled

分句2：what we now know as urban sprawl

分句1嵌套分句2，即分句1是主句，分句2是宾语从句，主句结构经过精简应该是The new accessibility of land sparked an explosion of real estate development and fueled urban sprawl。 本句的理解困难还来自于抽象词fuel，它作为名词的含义广为人知，是能源、燃料，作为动词的时候的意思就可以引申为促使、造成。

7.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth．

(Of结构作定语：of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs…)

但这些因素并不能解释这个有趣的问题：为何在一个特定的地点会如此集中地出现即将临产的怀孕鱼龙群。

分句1：But these factors do not account for the interesting question

分句2：of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth

分句1嵌套分句2.分句2是Of结构作后置定语修饰说明question的内容。

8. Amid rumors that there were prehistoric mammoths wandering around the unknown region and that somewhere in its wilds was a mountain of rock salt 80 by 45 miles in extent，the two captains set out．

(同位语从句rumors that…)

当时有一些传言，说有史前的猛犸在这一陌生的区域活动，而且在这一区域的某个地方有一座巨大的盐石山，其面积达80英里长50英里宽。就在这些传言中，两位上尉出发了。

分句1：Amid rumors

分句2：that there were prehistoric mammoths wandering around the unknown region

分句3：and that somewhere in its wilds was a mountain of rock salt 80 by 45 miles in extent 分句4：the two captains set out

分句1和分句4构成倒装，正常的语序应该是分句4+分句1，即the two captains set out Amid rumors。分句1嵌套分句2和分句3，分句2和分句3是修饰分句1的rumors的同位语从句，用来说明谣言的具体内容。分句2和分句3构成并列关系。

9. In the seventeenth century the organ, the clavichord，and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group，a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century．

(同位语a supremacy)

17世纪时风琴、敲弦琴和拨弦琴成为键盘乐器类的主要成员，这种至高无上的地位一直由它们保持，直到18世纪末被钢琴所取代。

分句1：In the seventeenth century the organ, the clavichord，and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group，

分句2：a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century

分句2是分句1的同位语从句，用来修饰说明分句1中的the chief instruments of the keyboard group

10．A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality，finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound，from a liquid，singing tone to a sharp, percussive brilliance．

(介词结构from…to…作定语)

持续到19世纪的一系列机械上的改进，包括引入踏板以维持音调或使其柔和，改善金属框架，以及使用最佳牲能的钢丝，最终产生了一种具备无数音调效果的乐器——这些效果涵盖了从最精致的和声到几乎全部的管弦乐音响，从明快流畅的吟唱音调到尖锐的打击乐器的恢弘气氛。

分句1：A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century 分句2：including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it

分句3：the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality

分句4：finally produced an instrument capable of myriad tonal effects

分句5：from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound， 分句6：from a liquid，singing tone to a sharp, percussive brilliance

本句的真正的主句结构其实是由分句1和分句4构成，即A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century finally produced an instrument capable of myriad tonal effects，，分句2和分句3并列修饰说明分句1中的A series of mechanical improvements，而分句5和分句6并列，修饰说明了分句4中的an instrument capable of myriad tonal effects

11．The largest later named Pueblo Bonito(Pretty Town)by the Spanish, rose in five terraced stories，contained more than 800 rooms，and could have housed a population of 1，000 or more． 最大的一座后来被西班牙人称为Pueblo Bonito(美丽的城镇)，是一个五层梯式楼，有800多间房子，能够容纳1 000人以上。

分句1：The largest rose in five terraced stories，contained more than 800 rooms，and could have housed a population of 1，000 or more

分句2：later named Pueblo Bonito(Pretty Town)by the Spanish

分句1嵌套分句2，分句2用来修饰分句1的主语the largest,分句1内部是由三个并列的谓语构成的句子。

12．Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”，the film has never been，in the full sense of the word, silent．

(倒装accustomed though we are…=though we are accustomed…)

虽然我们习惯于将1927年以前的电影叫做“无声电影”，但是就“无声’’这个词的完整意义上说，电影从未真正的无声过。

分句1：Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”

分句2：the film has never been silent

分句3：in the full sense of the word

本句的难点是在分句1内部有一个倒装，正常的语序应该是though we are accustomed to speaking of the films made before 1927 as silent.分句3是一个插入语，嵌套在分句2中，所以本句的真正强调的核心是the film has never been silent。

13.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra，and very often the principal qualification far holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces．

(特殊结构not…SO much as…——与其说…不如说…)

在好些年内，为各部影片选择配乐的权力完全掌握在乐队指挥或队长手中，而通常担任这种职位的资格与其说是技巧或鉴赏品位，不如说是个人拥有音乐作品的丰富收藏。

分句1：.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra

分句2：and very often the principal qualification far holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces

分句1 和分句2构成并列关系，分句2的难点在于not…… so much as的结构。

14·Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats has been a growing appreciation of the importance of biological diversity，the number of species in a particular ecosystem，to the health of the Earth and human well-being．

(倒装coincident with concerns…has been…=…has been coincident with concerns…)

在对物种和动物栖息地加速消失表示关注的同时，人们也越来越认识到生物多样化，即一个特定生态系统中物种的数量对地球的健康以及人类幸福的重要性。

分句1：Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats has been a growing appreciation of the importance of biological diversity

分句2：the number of species in a particular ecosystem

分句3：to the health of the Earth and human well-being

分句1内部构成倒装，正常语序应该是concerns about the accelerating loss of species and habitats has been coincident with a growing appreciation of the importance of biological diversity to the health of the Earth and human well-being

所以真正的主句经过精简之后是concerns has been coincident with a growing appreciation 分句2是一个插入语，用来解释说明分句1结尾的biological diversity

15.The fact that half of the known species are thought to inhabit the world's rain forests does not seem surprising，considering the huge numbers of insects that comprise the bulk of the species． (同位语从句fact that…；定语从句that comprise the bulk…)

考虑到组成大部分物种的昆虫的巨大数量，认为半数的已知物种栖息在世界的雨林中这一事实看起来并不令人吃惊。

分句1：The fact does not seem surprising

引人注目句篇七
《句子》

二年级上册语文好词、好句

１课要积累的句子

梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。 高梁举起燃烧的火把。

２课要积累的句子

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 ３课ＡＡＢＢ句式的词语

识字1

许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 来来往往 干干净净 大大小小 明明白白 清清楚楚 红红火火 多多少少 欢欢喜喜 团团圆圆 日日月月 纷纷扬扬 打打闹闹 识字2

练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼

做航模 学电脑 观天气 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业

读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球

5课要积累的句子

李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。

我的同桌是李星磊。 李星磊是我的同桌。

7课要积累的句子

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

走到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

8课

高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地

愉快地 认真地 着急地 惊奇地

识字3

我神州，称华夏，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。

山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆军 陆地 神州 广州 隔壁

隔离 隔断

10课词语

绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹

10课要积累的句子

北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

全城到处是绿树，到处是大楼。

北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

11课要积累的句子

2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。

天安门广场聚集了几十万群众。

中华世纪坛人如海，歌如潮。

北京立刻变成了欢乐的海洋。

2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

11课要积累的句子(注意语气）

您看见过真的雪吗？ 北京离这儿很远吧？ 老师微笑着点点头。

小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！

二年级上册语文好词、好句

识字4

尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石川

黄粱美梦 掩耳盗铃 买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔

13课（注意朗读的语气）

你从哪儿来呀？ 朋友，别说大话了！天无边无际，大得很哪！

不信，你就跳出井口来看一看吧。

14课

叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

15课

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

她在微风里得意地跳起舞来。 小枣树结了许多又大又红的枣子。

小柳树听了，不好意思的笑了。

16课

抽上来的水断断续续地流着。 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。我帮从们做事，为什么他们还责怪我呢？

17课

小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小红背着书包上学去。 小红背着书包高高兴兴上学去。

识字5

人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。

不怕不翻身，只怕不齐心。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 大家一条心，黄土变成金。

滴水不成河，独木不成林。

18课

你真能干，小板凳做得一个比一个好。

板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵壮

尝了尝 一盘比一盘香 看了看 一朵比一朵美

19课

你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

你把尺子借给我用一用行吗？ 现在可以把你的尺子借给我了吧。

林园园吞吞吐吐地说：“我还没有画完呢。”

你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。

李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。

林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。

20课

一（只）纸船 一（张）纸条 一（只）风筝 一（个）草莓 一（件）小事

一（句）话

幸福 快乐 愿意 河流 乐坏了 飘荡 山顶 山脚 祝福 扎风筝

21课

神气极了 荡来荡去 立刻喊起来

可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来

高兴极了 跳来跳去 立刻跳起来

伤心极了 走来走去 立刻笑起来

谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。

从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。

识字6

美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。

22课

气球上画着一张可爱的小脸。我们家喂着一群可爱的小鸡。

科利亚望着窗外高兴地笑了。妈妈看着我试卷上的100分高兴地笑了。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

23课

我要给窗前的小树画一个红红地太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给灾区的同学们画许许多多的课本。 我要给灾区的小朋友画一幢幢教学楼。

24课

一则日记 一份礼物 一片丛林 一棵树苗

一张报纸 一条裙子 一位女孩 一顶帽子

识字7

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

26课

一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 请爱护小鸟！ 小鸟在枝头高唱：“„红领巾‟真好！”

机灵的（ 小鸟 ） 翠绿的（ 树苗 ） 蓬松的（ 羽毛 ） 快乐的（ 节日 ）

叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 扑棱棱 飞来飞去

27课

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

28课

水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。那你为什么还在捡？谁在乎呢？

你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：我要为它疗伤，直到养好伤为止。 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我要为它包扎好，然后再送给它许多好吃的。 29课

雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的 黎明 容易 潮湿 快活

黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。 这是树林和鸟最快活的时刻。

识字8

后羿射日 人造卫星 精卫填海 航空母舰 嫦娥奔月 宇宙飞船 女娲补天 运载火箭

嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

30课

飘浮 灌溉 灾害机器 电器 乐器冲毁 毁坏 毁灭 暴躁 风暴 暴风雪

有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，天大会。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。小朋友，你们猜猜，我是什么？

31课

岸上 桥洞 倒影 波纹 游回 周围

小河上有座石桥。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

32课

必须 钩子 通过 喷水 小事 飘浮

你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ 你看，在太空中生活，是不是很有趣？

33课

一片片叶子 一把把扇子 一块块面包 一条条小船 一棵棵小树 一只只蚂蚁

银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。

大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。

34课

兴致勃勃 引人注目 科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮

我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爷爷立了大功。 有了先进的科学技术，农业的变化真大！

第三册词语搭配表

美丽的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪 燃烧的火把 勤劳的人们

陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 带刺的铠甲 金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识

绿色的枝叶 盛开的花儿 慈祥的微笑 和蔼可亲的样子 金黄的果实 火红的旗帜

洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 又宽又长的马路

绿毯似的草坪 拼成图案的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 激动的泪水

欢乐的人群 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 浅绿色的衣服

又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄 高高的树枝 可爱的小脸

逗人的小脸 寒冷的北方 遥远的地方 羡慕的眼光 心爱的裙子 健康的身体

火红的太阳 蓬松的羽毛 机灵的小鸟 白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰

变幻的山峦 清澈的湖水 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的气味 快活的时刻

亲切地说 （心）怦怦地跳个不停 高兴地点点头 紧紧地握住（手）

沉着地操纵（计算机） 仔细地看 不约而同地涌（上街头）自言自语地说 慢慢地变黄 温和地说 不好意思地笑 断断续续地流 深深地吸气 飞快地行驶 迫不及待地爬 大口大口地吃 吞吞吐吐地说 用心地画 激动地说 静静地躺 呆呆地望

摇摇摆摆地飘 快活地成长 紧紧地攥着 不停地捡 平稳地走路 不住地啼叫 轻轻地吹过 纷纷地出发 仔细地观察 郑重宣布 兴致勃勃地观看 踮起脚尖 消除疲倦 飘进梦里 练书法 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 做航模

学电脑 观天气 关心集体 热爱劳动 响起掌声 红着脸 低着头 冒着严寒 露出笑容 矗立着纪念碑 飘着雪花 铺着雪毯 披着银装 堆雪人 打雪仗 爬着蚜虫 感到奇怪 弯着腰 流着汗 喊着号子 表示感谢 翻起跟头

皱着眉头 折纸船 扎风筝 服从命令 苦练本领 欣赏风景 小鱼跃出（水面） 车辆来来往往

多音字联习：给带点的字选择正确的读音，并画上“___”1.

1.他是个勤奋好(hǎo hào)学的好(hǎo hào)学生。

2.这篇文章很重(zhòng chóng)要，请你重(zhòng chóng)读一遍。

3.老师在教( jiāo jiào)室里教( jiāo jiào)我们读书。

4.我们的背 （ bēi bèi）上背（ bēi bèi）着书包。

5.公园里大多数都是少（ shǎo shào）先队员，还有少（ shǎo shào）数是大人。

6.我们迎着朝（cháo zhāo）阳朝（cháo zhāo）学校走去。

7.植物工厂种（zhǒng zhòng）着各种（zhǒng zhòng）蔬菜。

8.我们在弯弯曲曲（qū qǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qū qǔ）。

9.我们都（dōu dū）很想去首都（dōu dū）北京。

10.大海奏起欢乐（lè yuè）的乐（lè yuè）曲。

11.我生日那天收到很多礼物，真是太高兴（xīnɡ xìnɡ）太兴（xīnɡ xìnɡ）奋了。

12.同学互相传（chuán zhuàn）阅《水浒传（chuán zhuàn）》。

13.小河的转（zhuǎn zhuàn）弯处有一个正在转（zhuǎn zhuàn）动的水车。

14.小河里漂（piāo piào）来一只漂（piāo piào）亮的小船。

15.他昨天晚上没有睡好觉（jué jiào），因此现在觉（jué jiào）得很困。

16.小兔子长（zhǎnɡ chánɡ）着一双长长（zhǎng cháng）的耳朵。

17.这次水灾没（méi mò）有淹没（méi mò）我的家乡。

18.你借小红的书还（huán hái）没有还（huán hái）给人家吗？

19.同学们对需要（yāo yào）背诵的课文要（yāo yào）求多读多写才能记得牢。

20.妈妈刚下班，正在睡觉（jué jiào），你觉（jué jiào）得应该吵闹吗？

21.老师再重（zhònɡ chónɡ）复一遍， 你的体重（zhònɡ chónɡ）是多少？

22.小明妈妈买的中（zhōnɡ zhònɡ）国福利彩票中（zhōnɡ zhònɡ）奖了。

23.老师已经了（le liǎo）解过，昨天小明提前跑了（le liǎo）没有扫地。

24.同学们都奔（bēn bèn）跑着奔（bēn bèn）向教室。

25.我发（ fā fà ）现妈妈有头发（ fā fà ）了。

26.春天，我在地里种（zhǒnɡ zhònɡ）下了一粒种（zhǒnɡ zhònɡ）子。

27.大家都（dōu dū）知道北京是我国的首都（dōu dū）。

28.他很好好(hǎo hào)，是个好(hǎo hào)学生。

29.那本书我已经还（huán hái）了，还（huán hái）要借一本。

30.树枝弯弯曲曲（qū qǔ）的，一点也不好看。

人教版小学二年级语文上学期期末试卷

引人注目句篇八
《谈话中自然的说出专业术语可引人注目的小小技巧》

谈话中自然的说出专业术语可引人注目的小小技巧 一． 1． ． 2． ． 3． ． 4． ． 5． ． 6． ． 7． ． 8． ． 9． ． 更新鲜 二． 1． ． 2． ． 3． ． 4． ． 5． ． 6． ． 7． ． 8． ． 9． ． 10． ． 11． ． 表现能干的技巧： 表现能干的技巧： 说话先说重点，可给人有头脑的印象 说话先说重点， 将说话内容归纳为几个重点，可使对方感觉你的组织力很强 将说话内容归纳为几个重点， 低沉浑重的声音能提高说服力 约会不要整点，而要几点几分可使对方对你产生能干的印象 约会不要整点， 与人谈话时常提及家人会给人尚未成熟的感觉 主持会议或发言时，站着讲话可令你的话表现十足魅力 主持会议或发言时， 背讲话会产生一种神秘感 与人交谈时适当可表现反应，否则会给人迟钝的印象 与人交谈时适当可表现反应， 对尚未确定的消息，先说一句“虽然我无法确定。。。”反而能使这条消息 对尚未确定的消息，先说一句 虽然我无法确定。。。 反而能使这条消息 虽然我无法确定。。。表现诚实的技巧： 表现诚实的技巧： 要强调自己的诚实可稍稍表露一下自己的缺点 错在自己时如果道歉超越对方的期盼， 错在自己时如果道歉超越对方的期盼，即可给对方诚实的感觉 “我有话要告诉你 不如 我有话要请你听 来的谦虚 我有话要告诉你”不如 我有话要请你听”来的谦虚 我有话要告诉你 不如“我有话要请你听 耐心的听情绪低落的对方述说， 耐心的听情绪低落的对方述说，可倍增本身的信赖感 提出反论时采取请教的方式不会给人傲慢的印象 保持背部挺直的坐姿可造成稳重的形象 打电话时，先问对方是否方便提电话， 打电话时，先问对方是否方便提电话，可刺激对方想听你说的欲望 说话交谈时不要太快， 说话交谈时不要太快，交叉双手 提前十分钟到约定地点可表示诚意 自己不懂的事情，就坦白地说不知道， 自己不懂的事情，就坦白地说不知道，较能博得对方的好感 说不知道 一边收拾东西， 一边收拾东西，一边打招呼给人不好的印象三． 1． ． 2． ． 3． ． 4． ． 5． ． 6． ． 7． ． 8． ． 9． ． 10． ． 四． 1． ． 2． ． 3． ． 4． ． 5． ． 6． ． 7． ． 8． ． 9． ． 10． ． 11． ．表现亲切的技巧： 表现亲切的技巧： 以对方亲近的人作话题会产生亲切感 人际关系从说出对方的姓名开始 把对方当作话题中心，定能招人喜欢 把对方当作话题中心， 以共同敌人作为话题，可增加与对方之间的亲切感 以共同敌人作为话题， 制造自然接近对方的机会，可缩短对方心理距离 制造自然接近对方的机会， 复述一下对方的意见，可令

对方感到放心 复述一下对方的意见， 指出对方在服饰上的小变化，可令对方产生你很关心他的印象 指出对方在服饰上的小变化， 见面时间长，不如见面次数多，更能增加与对方之间的亲切感 见面时间长，不如见面次数多， 记住对方的生日或特别的日子，会令对方产生好感 记住对方的生日或特别的日子， 不论什么事，先询问一下对方的意见，可表示你对他的敬重 不论什么事，先询问一下对方的意见， 表现热忱的技巧： 表现热忱的技巧： 早上比别人早到公司，加强你有干劲的印象 早上比别人早到公司， 坐在椅子上背挺而专注令人感到积极 说话时把“否定式 改为“肯定式 可表现出你的积极和干劲 说话时把 否定式”改为 肯定式”可表现出你的积极和干劲 否定式 改为 肯定式 动作加语言可显示你的热忱 与人交谈时上半身倾斜，可表现出你对交谈之事的关心 与人交谈时上半身倾斜， 要热心积极做笔记听人讲话，别人就觉得你重视 要热心积极做笔记听人讲话， 不论出差或旅游为同事带些土特产，容易给人好印象 不论出差或旅游为同事带些土特产， 与长辈交谈时可谈及他的青年时代，可使谈话融洽 与长辈交谈时可谈及他的青年时代， 寒喧说话的大声一点，可加强你的开朗性格 寒喧说话的大声一点， 尽量露出你的额头，可表现你的开朗 尽量露出你的额头， 主动向对方打招呼12． ． 13． ． 14． ． 五．以幽默的语气来谈论自己的失败，可给人一种宽容的印象 以幽默的语气来谈论自己的失败， 气来谈论自己的失败 不善言谈之人，可在身上配戴一些特别的小饰物 不善言谈之人， 不适时令的穿着给人寒酸的感觉 给人留下深刻印象的技巧： 给人留下深刻印象的技巧：1．“瞬间沉默 是吸引听众的有效手段 ． 瞬间沉默”是吸引听众的有效手段 瞬间沉默 2．与会时，选择能显示你作用的最佳席位 ．与会时， 3．名字写大些，可加强别人对你的印象 ．名字写大些， 4．走近对方的最近距离要求握手，可令对方感觉到你的气魄 ．走近对方的最近距离要求握手， 5．只要有一点强，别人看你的眼光就不同了 ．只要有一点强， 6．对每次见面的对方都稍加赞赏，是获得对方好感的捷径 ．对每次见面的对方都稍加赞赏， 7．频繁的接触能给对方留下好印象 ． 8．模仿对方能产生亲切感 ． 9．站在对方的角度看问题 ． 10．谈论对方值得骄傲的事可缩短与对方心理的距离 ． 11．把走路的速度再提高 30% ． 六．女性的穿着搭配技巧： 女性的穿着搭配技巧： 1．穿着的方式应依照你希望获得的职位标准 ． 2．在办公室穿着太时尚会给人以不信任感

． 3．上班时不穿引起性感的服装，那样会给人轻浮的感觉的 ．上班时不穿引起性感的服装， 4．假男人打扮的女性不讨人喜欢 ． 5．合适的眼镜可增加女人的权威 ． 6．在社交场合当你对产生性感染力感兴趣时，背心是非常有效的衣服 ．在社交场合当你对产生性感染力感兴趣时， 7．在富豪面前宜穿稍有异国情调或显得温柔的装束 ．8．在暴发户面前穿能显示社交能力的衣服 ． 9．在医者面前宜穿漂亮，昂贵的衣服 ．在医者面前宜穿漂亮， 10．在商界人士面前穿着时髦恰到好处的服装 ． 11．在体力劳动者面前宜穿气派服装 ． 12．在艺术工作者面前，穿着能暗示你某些艺术才能的服装 ．在艺术工作者面前， 七．用服饰掩盖身体缺陷的技巧： 用服饰掩盖身体缺陷的技巧： 1．上半身长的人宜穿腰线设计较高的服装 ． 2．臀部低垂的人，宜穿长衬衫或利用口袋来掩饰 ．臀部低垂的人， 3．臀部大的人，宜穿下摆紧缩的衣服 ．臀部大的人， 4．臀部小的人，宜穿具有少女气息的衣服 ．臀部小的人， 5．身材高大的人，宜采取自然的装扮与修饰 ．身材高大的人， 6．矮小的人，宜采用短发而使脸孔显的小 ．矮小的人， 7．肥胖的人，应穿领口有明显的开口之贴身设计的服装 ．肥胖的人， 8．瘦削的人，最适宜穿着密切宽松型的迷你裙 ．瘦削的人， 9．脖子粗短的人，头发应蓄至肩膀以作掩饰 ．脖子粗短的人， 10．脖子有皱纹的人，利用高领或丝巾掩饰 ．脖子有皱纹的人， 11．胸部太小的人，宜穿宽松的衣服 ．胸部太小的人， 12．胸部太大而下垂的人，宜穿胸前有大开口的服装 ．胸部太大而下垂的人， 13．胸部不平衡的人，宜穿胸前较厚的衣服 ．胸部不平衡的人， 14．腰部粗大的人，全身采用逆三角的穿着 ．腰部粗大的人， 15．下腹突出的人，不可穿太紧的衣服 ．下腹突出的人， 16．胃部突出的人，应有轻松的外形轮廓 ．胃部突出的人， 17．大腿粗大的人，适合穿圆裙或马裤 ．大腿粗大的人，18．小腿粗大的人，穿较深色的裤子 ．小腿粗大的人， 19．脚稞粗的人，可穿宽松马裤 ．脚稞粗的人， 八．送礼的艺术： 送礼的艺术： 1．对家贫者，礼物要实惠些 ．对家贫者， 2．对富裕者，要精巧些 ．对富裕者， 3．对恋人，要有些纪念性 ．对恋人， 4．对朋友，要有趣味性 ．对朋友， 5．对老人，送些实用性礼物 ．对老人， 6．对孩子，礼物为启智为佳 ．对孩子， 7．对外宾，礼物为特色为佳 ．对外宾， 8．送礼要送在前头 ． 9．切忌当着外人送礼 ． 九．博得女性欢心的妙： 博得女性欢心的妙： 1．女孩子希望别人夸她漂亮 ． 2

．女孩子喜欢小恩小惠 ． 3．女孩希望别人尊重她，了解她 ．女孩希望别人尊重她， 4．女孩喜欢你的利益和她的利益相一致 ． 5．女孩喜欢别人留意她微小的欲望 ． 6．女孩喜欢别人向她吐露心事 ． 7．女孩喜欢在感情上庇护别人，以体现她女性的美 ．女孩喜欢在感情上庇护别人， 8．女孩喜欢别人注意她服饰的小变化 ． 9．女孩希望别人的恭维和赞美 ． 10．女孩喜欢自己的爱好引起别人同样的兴趣 ．十．不让他人说“不”的战术： 不让他人说 不 的战术： 的战术 1．先同意对方，是让对方赞同自己的第一步 ．先同意对方， 2．欲说服对方，可先让对方处在你的位置 ．欲说服对方， 3．要想得到对方同意，需先让对方说出“是” ．要想得到对方同意，需先让对方说出 是 4．站在对方的立场说服对方 ． 5．要使对方同意大事项，可先让他同意小事项 ．要使对方同意大事项， 6．表示对方是同一个圈子，容易使对方接受你的话 ．表示对方是同一个圈子， 7．唤起对方优越感的话语，最能达到目的 ．唤起对方优越感的话语， 8．使用比较级的形容词，对方将乐于同意你的请求 ．使用比较级的形容词， 9．反复使用不明确的称呼，可麻痹对方的知觉反应 ．反复使用不明确的称呼， 10．使用指示代词“那”，容易使对方产生已经十分了解事情的印象 ．使用指示代词 那 ， 11．要化敌为友，必须承认自己的错误 ．要化敌为友， 12．以退为进，先接受再推辞 ．以退为进， 13．讲些会引起反驳的话，使持拒绝态度的对方开口 ．讲些会引起反驳的话， 14．攻心，可使对方说出不愿说的话 ．攻心， 15．如果能让对方“有我因你的话才想到 的感觉，那么意见很容易被接受 ．如果能让对方 有我因你的话才想到”的感觉， 有我因你的话才想到 的感觉 16．热忱的努力，可成为打动对方的武器 ．热忱的努力， 17．当对方以太忙为理由拒绝时，对其说“我知道你很忙 ．当对方以太忙为理由拒绝时，对其说 我知道你很忙” 我知道你很忙 18．用“只有我才能让你幸福。。。”说服你所爱的人 ． 只有我才能让你幸福。。。 说服你所爱的人 只有我才能让你幸福。。。 19．双方价值观不同时，多发问可避免对峙 ．双方价值观不同时， 20．把对方下意识的行为当话题，可使缄默的人开口 ．把对方下意识的行为当话题， 21．同一事物，换一种称呼对方更能接受 ．同一事物， 22．要使对方对某件事感兴趣，只对对方说“大家都这样 即可 ．要使对方对某件事感兴趣，只对对方说 大家都这样”即可 大家都这样23．以对方熟悉的语言使其说出“对” ．以对方熟悉

的语言使其说出 对

引人注目句篇九
《学写句子 演示文稿》

引人注目句篇十
《找中心句概括段意专项练习》

概括段意训练课

教学内容：概括段落大意

教学方法：1、找准中心句概括段意

教学过程：

1、 学生回忆、梳理已学过的概括段意的方法

找中心句。《秋天的雨》第2、3自然段

找一个自然那段的不同方面再合并起来。《花钟》第2自然段

《赵州桥》第2自然段

2、 联系课文梳理中心句的几种形式。

中心句在段首 1） 2） 1）

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种

海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

① 画出中心句

② 用自己的话说段意：西沙群岛是鸟的天下。

2） 中心句在段尾

清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。桥上，行人车辆穿梭似的来来往往。南京长江大桥真是太雄伟壮观了，我爱南京长江大桥。

① 画出本段中心句

② 用自己的话说第二自然段的段意：南京长江大桥很雄伟壮观了，我爱南京

长江大桥。

3）中心句在段中

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

①画出这一段的中心句

②用自己的话说段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

4）中心句是过渡句。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

①画出两个自然段中心句

②用自己的话说第二自然段的段意：赵州桥很美观。

3、找一个自然那段的不同方面再合并起来。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

① 看看这一段描写了赵州桥的什么特点？（雄伟、坚固）

② 用关联词语把这两方面特点合并起来。（赵州桥不但雄伟，而且坚固）

4、 总结写人记事文章概括段意的方法：

谁 干什么 结果怎样

例文1、

有一次，我和弟弟常常在草地上玩耍。弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，

喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

③ 画出主要词语：谁 在什么地方 干什么 结果怎样（有什么感受）

④ 串联主要词语，用自己的话说段意：我和弟弟在草地上吹蒲公英，感到很

快乐。

例文2、 风娃娃来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

① 画出主要词语：谁 干什么 结果怎样（有什么感受）

② 串联主要词语，用自己的话说段意：风娃娃帮纤夫吹船帆，纤夫很感谢风娃娃。

4、练习独立运用方法概括段意。

1、 夏夜

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的美丽景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

1、 全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

2、 用自己的话说说这一段的段意。

（ 什么 ）（ 怎么样 ）

2、枣

我的家乡位于渤海之滨，那里有许多枣树。春天一到，沉睡了一冬的大枣树有了生机，褐色的树杈上，开始绽出新芽，真让人喜欢。

初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣小花。它淡淡的香气是人心旷神怡。 到了金色的秋天，枣花孕育的小果，变成小伞状的小枣儿。 它们由小到大，由绿变黄，由黄变成淡红色。到枣子成熟时，吃起来甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。 没有人不喜欢吃这又酸又甜的大红枣。家乡的枣树一年四季都是那么美丽，怎能让人不喜爱呢？

1、 全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

2、 用自己的话说说这一段的段意。

3、 第二自然段是按什么顺序写的？

3、可爱的鸟

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候， 队形、 次序都有一定规矩。 大雁打头， 幼雁居中， 老雁压阵 。头雁在前紧拍翅膀，，使气流上升，为的是让幼雁乘气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、 全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

2、 用自己的话说说第四自然段的段意。

4、记忆力

人的记忆力是靠什么来增强的呢？快来看看他是怎样做的吧。

俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，如果靠死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。

1、用“画出短文的过渡句。

2、短文第（ ）自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第（ ）自然段写“增强记忆力要有科学的方法”。

3、整合一下，用自己的话概括段意。

增强（ ）不仅要（ ）而且要（ ） 。

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板只顾挣钱，把鱼全卖给了老鼠。

一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“ 头儿， 咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说 ：“ 笨蛋 ， 咱们虽然不愁吃 ，但是有老猫就过不了安稳日子。 猫爱吃鱼，咱们送些鱼 ，不就和猫化敌为友了吗。 哈哈……” 说着，露出得意的笑容。

因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”

1、 文章是按什么顺序写的？

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2、 文章讲了一件什么事？用自己的话说说这一段的段意。

（ 谁 ）（ 干什么 ）（ 结果怎样 ）

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