康熙名句

导读：　康熙名句篇一《康熙帝的个人修养》 ...

康熙名句篇一
《康熙帝的个人修养》

康熙帝的“一以贯之”，其表现，举五例——知敬、知勤、知慎、知止、

知学。

（1）知敬：一以贯之。康熙帝认为，君子修德，在于知敬。知敬，就是要敬天、敬地、敬人、敬己，要有敬畏之心。康熙大帝，地位至高，权力至上，怎样约束自己？作为皇帝的“敬”，就是对自己的约束。敬天，康熙帝说：“朕自幼登极，凡祀坛庙、礼神佛，必以诚敬存心。”（康熙《庭训格言》）又说：“昔年曾因干旱，朕于宫中设坛祈祷，长跪三昼夜，至第四日，步诣天坛虔祷，油云忽作，大雨如注……朕自谓精诚所感，可以上邀天鉴。”我在这里不是讲迷信，而是讲要虔诚敬天。敬地，必须敬畏养育我们的脚下这片大地。敬人，就是要仁爱。《大学》曰：“为人君，止于仁。”康熙帝的仁爱之心，源自将心比心，“己所不欲，勿施于人”。敬己，康熙帝说：“节饮食，慎起居。”这都是敬身、敬己。敬己，要从小事做起：“凡人修身治性，皆当谨于素日，朕于六月大暑之时，不用扇、不除冠，此皆平日不自放纵而能者也。”（康熙《庭训格言》）敬，不要时断时续，而要“一以贯之”。总之，康熙帝认为“敬”就是“正”，他说：“念念敬，斯念念正；时时敬，斯时时正；事事敬，斯事事正。君子无在而不敬，故无在而不正。”（康熙《庭训格言》）

（2）知勤：一以贯之。勤，就是勤奋，而不懒惰。康熙帝从8岁继位，到69岁病故，终生勤政，终生勤学，以劳为福，以逸为祸。他的勤，包括勤奋、勤俭。他说：“祖宗相传家法，勤俭敦朴为风。”（康熙《庭训格言》）他认为一个人的贫与富，重要的因素，不在命运，而在勤勉：“惟患人之不勤不勉。”（康熙《庭训格言》）因此，每一个人，当读书乐志，惟勤学力行。康熙帝的一生，是勤奋的一生。以他勤政为例，五十余年，从不懈怠，御门听政，始终如一。他每天至少写一千个字，他说：“善书法者，虽多出天性，大半尤恃勤学。朕自幼好书，今年老，虽极匆忙时，必书几行字，一日亦未间断，是故犹未至于荒废。人勤习一事，则身增一艺；若荒疏，即废弃也。”（康熙《庭训格言》）如何读书？他借用朱子的话：“循序而有常，致一而不懈。”所以，康熙帝主张君子“五不敢”——“勤修不敢惰，制欲不敢纵，节乐不敢极，惜福不敢侈，守分不敢僭”（康熙《庭训格言》）。

（3）知慎：一以贯之。知慎，就是谨慎。进爵封赏，判刑处罚，既要公正，又要慎重：“爵赏刑罚，乃人君之政事，当公慎而不可忽者也。”（康熙《庭训格言》）康熙帝说：“凡天下事，不可轻忽，虽至微至易者，皆当以慎重处之。慎重者敬也！当无事时，敬以自持；而有事时，即敬以应事务，必谨终如始，慎修思永，习而安焉。”（康熙《庭训格言》）康熙帝又说：“凡人于事务之来，无论大小，必审之又审，方无遗虑。”（康熙《庭训格言》）就是慎之又慎，才无遗憾。不但工作要谨慎，而且生活要谨慎：“尝见高年有寿者，平日俱极敬慎。即于饮食，亦不敢过度。”（康熙《庭训格言》）总之，康熙帝一生谨慎：“孜孜汲汲，小心敬慎，夙夜不遑，未尝少懈。”（《清圣祖实录》卷二七五）

（4）知止：一以贯之。一个人，既要知浮知沉，又要知合知分；既要知进知变，又要知足知止。知浮，可以不骄；知沉，可以不馁；知合，可以不孤；知分，可以不败；知进，可以不衰；知变，可以不僵；知足，可以不辱；知止，可以不殆。康熙帝作为君王，特别自勉自戒，知足知止。康熙帝说：“世人衣不过

被体，而衣千金之裘，犹以为不足，不知鹑衣袍缊者固自若也；食不过充肠，罗万钱之食，犹以为不足，不知箪食瓢饮者固自乐也！朕念及于此，恒自知足。虽贵为天子，而衣服不过适体；富有四海，而每日常膳，除赏赐外，所用肴馔从不兼味，此非朕勉强为之，实由天性自然，汝等见朕如此俭德，其共勉之。”（康熙《庭训格言》）康熙帝知足知止，既不立碑记功，也不自上尊号。他拒绝大臣请求为他立碑记功，说：“凡立碑者，惟为一时之名，并不能与永载实史可比，此事理应停止。”他更不允为他上尊号。在康熙二十年（1681年），因平定三藩之乱，大臣奏请加上尊号，他认为“此奏无益”，一不准；两年之后，台湾划一版图，大臣们请上尊号，他认为“不愿烦扰多事”，二不准；后大臣又上奏请求，他说“不必行”，三不准；同年，喀尔喀蒙古首领等联合上书，请加尊号，四不准；康熙三十六年（1697年），在三征噶尔丹胜利之后，大臣请上尊号，五不准；后王公、官员等一齐到畅春园再度请上尊号，命以后“毋复再奏”，六不准；康熙四十一年（1702年），康熙帝五十大寿，王公官民又请上尊号，“终不允”，七不准；康熙帝花甲大寿之时，大臣们赞扬他功超三王、德越二帝，请“上尊号”，他答覆道“若侈陈功德，加上尊号，以取虚名，无益治道，朕所不喜”，八不准。康熙帝之文治武功，之出众才华，在中国历代帝王中确实是罕见的。而他八辞群臣上尊号，一贯坚拒别人的赞誉、恭维，更是难能可贵的。康熙四十一年（1702年）九月二十四日，两江总督阿山上奏说地方粮食丰收都是皇帝洪福与施恩的结果。康熙帝反而给他一个批答：“若云此皆皇帝洪福齐天，恩播遐迩所致，则江北属数地及山东数处，皆被水灾，民游食者亦多，抑非福不与天齐，恩未能传布所致耶？”康熙帝在位六十一年，一直谦逊不骄，从不喜欢别人对他过分阿谀与赞美。

（5）知学：一以贯之。知学，就是重视读书学习。康熙帝立志高远。他说：圣人一生，只在志学。“志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入”（康熙《庭训格言》）。凡人、俗人与贤人、圣人的区别在哪里？在于读书学习，以一贯之，坚定不移：“初学贵有决定不移之志，又贵有勇猛精进之心，尤贵有贞常永固不退转之念。”（康熙《庭训格言》）康熙帝读书，终生坚持，手不释卷。他读《大学》（1753字）、《中庸》（3567字）、《论语》（15876字）、《孟子》（35261字），合计56457个字，都能念诵120遍、背诵120遍，直至老年，还能背诵。康熙帝终生读书，手不释卷，直至老年，好学不辍。康熙帝是一位学习型的皇帝。

总之，康熙帝的这些素养，不是一暴十寒，也不是浅尝辄止，而是“一以贯之”。

转载自阎崇年著《康熙大帝》

康熙名句篇二
《励志名言》

名言警句经典励志名言精选：劳动·工作·奉献 --------------------------------------------------------------------------------

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂 。

马克思

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

列宾

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的 。

欧文

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

高尔基

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！

李绅

老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 孔繁森

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。 马克思

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

高尔基

生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

裴多菲

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取 。

巴金

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人 。

高尔基

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋

私心胜者，可以灭公。

林逋

劳动是一切知识的源泉。

陶 铸

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

杜甫

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

李大钊

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

刘鹗

只有人的劳动才是神圣的。

高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

卢梭

“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少„ „

鲁迅

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动 。

毛泽东

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

宋庆龄

当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

巴斯德

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

歌德

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

高尔基

落红不是无情物，化作春泥更护花。

龚自珍

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

陶 行知

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

高尔基

所有现存的好东西都是创造的果实。

米尔

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

鲁迅

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

冯 学峰

一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

歌德

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。

童第周

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 爱迪生

做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

谢觉哉

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

马卡连柯

谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

恩格斯

牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

王进喜

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就

会变得枯燥无聊，索然无味。

休 谟

我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

歌德

经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。

薄 伽丘

懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 杰普莉茨卡娅

有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

松 苏内吉

愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

乌申斯基

要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富 。

拉·封丹

爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

加里宁

我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。

巴甫洛夫

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉 。 乌申斯基

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

布莱希特

劳动是财富之父，土地是财富之母。

威廉·配第

如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 乌申斯基

一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么 。

爱因斯坦

人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义 。

爱因斯坦

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

爱迪生

既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

苏霍姆林斯基

没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 斯坦尼斯拉夫斯基

不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 奥斯特洛夫斯基

我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。„„劳动，这是一切钝感的最好的医生。 奥斯特洛夫斯基

只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 车尔尼雪夫斯基

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

拉·乔乃尼奥里

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

卢梭

名言警句经典励志名言精选：道德·修养·人格篇 --------------------------------------------------------------------------------

说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

伊 索

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物 。

柏格森

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

海 涅

虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。

泰戈尔

凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的 。

高尔基

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人 。 吴玉章

辱，莫大于不知耻。

王通

虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段 。 柏 格森

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

神涵光

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

郭沫若

君子坦荡荡，小人长戚戚 。

孔丘

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

马克思

真诚才是人生最高的美德。

乔 叟

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

歌德

美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 培根

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

贝多芬

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

伊索

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

管仲

知耻近乎勇。

孔丘

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

周恩来

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

诸葛亮

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

刘备

国家用人，当以德为本，才艺为末。

康熙名句篇三
《康熙教子格言》

康熙教子庭训格言 康熙一生兢兢业业，修身、齐家、平天下都十分认真，可谓耗尽心血和精力。康熙治国六十年建树甚多，其创业、守成之功绩举世公认。他十分珍惜自己的事业,渴望能传之千秋万代，自信生命中的每一体会对后人都有益处。康熙曾对诸官说：「朕经常想到祖先托付的重任。对皇子的教育及早抓起，不敢忽视怠慢。天未亮即起来，亲自检查督促课业，东宫太子及诸皇子，排列次序上殿，一一背诵经书，至于日偏西时，还令其习字、习射，复讲至于深夜。自春开始,直到岁末，没有旷日。」康熙教子的种种做法，法国传教士白晋以亲身见闻，向法国皇帝路易十四作了如实报告。白晋在报告中说：中国皇上以父爱的模范施以皇子教育，令人敬佩。中国的皇上特别注意对皇子们施以道德教育，努力进行与他们身份相称的各种训练，教之以经史、诗文、书画、音乐、几何、天文、骑射、游泳、火器等等。教诲督促，严格训饬。康熙身后的儿孙们，多数能文能武，尤其在他之后的两个杰出帝王：雍正皇帝，功业显赫，见识超人；乾隆皇帝，儒雅倜傥，自号「十全皇帝」。正是「康熙盛世」的基础，奠定了满清王朝二百多年的业绩。所有这些，都是受到了康熙皇帝的道德遗泽和他的《庭训格言》　—— 一本珍藏的皇家遗嘱读本的影响。在此，特摘录一些以飨读者：庭训格言(一)心欲小而胆欲大训曰：凡人于无事之时，常如有事而防范其未然，则自然事不生。若有事之时，却如无事，以定其虑，则其事亦自然消失矣。古人云：「心欲小而胆欲大。」遇事当如此处也。朕从不敢轻量人 谓其无知 言合乎理 朕即嘉纳训曰：今天下承平，朕犹时刻不倦勤修政事。前三孽作乱时，因朕主见专诚，以致成功。惟大兵永兴被困之际，至信息不通，朕心忧之，现于词色。一日，议政王大臣入内议军旅事，奏毕佥出，有都统毕立克图独留，向朕云：「臣观陛下近日天颜稍有忧色。上试思之，我朝满洲兵将若五百人合队，谁能抵敌？不日永兴之师捷音必至。陛下独不观太祖、太宗乎？为军旅之事，臣未见眉颦一次。皇上若如此,则懦怯不及祖宗矣。何必以此为忧也。」朕甚是之。不日，永兴捷音果至。所以，朕从不敢轻量人，谓其无知。凡人各有识见。常与诸大臣言，但有所知、所见，即以奏闻，言合乎理，朕即嘉纳。都统毕立克图汉仗好，且极其诚实人也。大凡能自任过者 大人居多也训曰：凡人孰能无过？但人有过，多不自任为过。朕则不然。于闲言中偶有遗忘而误怪他人者，必自任其过，而曰：「此朕之误也。」惟其如

此，使令人等竟至为所感动而自觉不安者有之。大凡能自任过者，大人居多也。审之又审 方无遗虑训曰：凡人于事务之来，无论大小，必审之又审，方无遗虑。故孔子云：「不曰如之何、如之何者，吾末如之何也已矣。」诚至言也！敬以直内 谨终如始训曰：凡天下事不可轻忽，虽至微至易者，皆当以慎重处之。慎重者，敬也。当无事时，敬以自持；而有事时，即敬之以应事物；必谨终如始，慎修思永，习而安焉，自无废事。盖敬以存心，则心体湛然。居中，即如主人在家，自能整饬家务，此古人所谓敬以直内也。《礼记》篇首以「毋不敬」冠之，圣人一言，至理备焉。以德服人者 中心悦而诚服也训曰：王师之平蜀也，大破逆贼王平藩于保宁，获苗人三千，皆释而归之。及进兵滇中，吴世璠穷蹙，遣苗人济师以拒我。苗不肯行，曰:「天朝活我恩德至厚，我安忍以兵刃相加遗耶？」夫苗之犷猂，不可以礼义驯束，宜若天性然者。一旦感恩怀德，不忍轻倍主上，有内地士民所未易能者，而苗顾能之，是可取之。子舆氏不云乎：「以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。」宁谓苗异乎人而不可以德服也耶？仁者以万物为一体 恻隐之心触处发现训曰：仁者以万物为一体，恻隐之心，触处发现。故极其量，则民胞物与，无所不周。而语其心，则慈祥恺悌，随感而应。凡有利于人者，则为之；凡有不利于人者，则去之。事无大小，心自无穷，尽我心力，随分各得也。欢喜善念吉 动怒恶念凶训曰：凡人处世，惟当常寻欢喜。欢喜处自有一番吉祥景象。盖喜则动善念，怒则动恶念。是故古语云：「人生一善念，善虽未为，而吉神已随之；人生一恶念，恶虽未为，而凶神已随之。」此诚至理也夫！俯仰无愧 防于念起训曰：人惟一心，起为念虑。念虑之正与不正，只在顷刻之间。若一念不正，顷刻而知之，即从而正之，自不至离道之远。《书》曰：「惟圣罔念作狂，惟狂克念作圣。」一念之微，静以存之，动则察之，必使俯仰无愧，方是实在工夫。是故古人治心，防于念之初生、情之未起，所以用力甚微而收功甚巨也。本文摘编自中国社会科学出版社 出版的 《康熙教子庭训格言》唐汉 译注 康熙教子庭训格言(二) 防微杜渐训曰：凡理大小事务，皆当一体留心。古人所谓防微杜渐者，以事虽小而不防之，则必渐大；渐而不止，必至于不可杜也。治心之要　先在克己训曰：顺治元年五月己亥，谕内阁：前任太常寺少聊李棠阶奏条陈时务一折。据称：用人行政，先在治心，治心之要

，先在克己。请于师傅匡弼之余，豫杜左右近习之渐，并于暇时讲解《御批通鉴辑览》及《大学衍义》等书，以收格物意诚之效。凡事惟当以诚 而无务虚名训曰：吾人凡事惟当以诚，而无务虚名。朕自幼登极，凡祀坛庙神佛，必以诚敬存心。即理事务，对诸大臣，总以实心相待，不务虚名。故朕所行事，一出于真诚，无纤毫虚饰。修德之功 莫大于主敬训曰：子曰：「鬼神之为德，其盛矣乎！」「使天下之人，齐明盛服，以承祭祀。洋洋乎如在其上，如在其左右。」盖明在礼乐，幽有鬼神。然敬鬼神之心，非为祸福之故，乃所以全吾身之正气也。是故君子修德之功，莫大于主敬。内主于敬，则非僻之心无自而动，外主于敬，则惰慢之气无自而生。念念敬斯念念，正时时敬斯时时，正事事敬斯事事；正君子无在而不敬，故无在而不正。《诗》曰：「明明在下，赫赫在上。」「维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福。」其斯之谓与？求道之心 乾乾不息训曰：孟子言：「良知良能。」盖举此心本然之善端，以明性之善也。又云：「大人者，不失其赤子之心者也。」非谓自孩提以至终身，从吾心，纵吾知，任吾能，自莫非天理之流行也。即如孔子「从心所欲，不逾矩」，尚言于「志学」、「而立」、「不惑」、「知命」、「耳顺」之后。故古人童蒙而教，八岁即入小学，十五而入大学，所以正其禀习之偏，防其物欲之诱，开扩其聪明，保全其忠信者，无所不至。即孔子之圣，其求道之心，乾乾不息，有不知老之将至。故凡有志于圣人之学者，其择善固之，克己复礼，循循勉勉，无有一毫忽易于其间，始能日进也。至诚无息　日积月累训曰：人之为圣贤者，非生而然也，盖有积累之功焉。由有恒而至于善人，由善人而至于君子，由君子而至于圣人，阶次之分，视乎学力之浅深。孟子曰：「夫仁亦在乎熟之而已矣。」积德累功者亦当求其熟也。是故有志为善者，始则充长之，继则保全之，终身不敢退，然后有日增月益之效。故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。其功用岂可量哉！修身治性 谨于素日训曰：凡人修身治性，皆当谨于素日。朕于六月大暑之时，不用扇，不除冠，此皆平日不自放纵而能者也。慎独为训 暗室不欺训曰：《大学》《中庸》俱以慎独为训，则为圣贤第一要节。后人广其说曰：「暗室不欺。」所谓暗室有二义焉：一是私居独处之时，一在心曲隐微则人不及知，惟君子谓此时指视必严也。战战栗栗，兢兢业业，不动而敬，不言而信，斯诚不愧于屋漏而为正

人也夫！一念之微 不在天理 便在人欲训曰：人心一念之微，不在天理，便在人欲。是故心存私便是放，不必逐物驰骛然后为放也。心一放便是私，不待纵情肆欲然后为私也。惟心不为耳目口鼻所役，始得泰然。故孟子曰：「耳目之官不思而蔽于物，物交物，则引之而已矣。心之官则思，思则得之，不思则不得也。此天之所以与我者。先立乎其大者，则其小者不能夺也。此为大人而已矣。」体认世务　据理审事训曰：道理之载于典籍者，一定而有限，而天下事千变万化，其端无穷。故世之苦读书者，往往遇事有执泥处，而经历世故多者，又每逐事圆融而无定见。此皆一偏之见。朕则谓当读书时，须要体认世务；而应事时，又当据书理而审其事。宜如此，方免二者之弊。平日诵读及教子弟 惟以经史为要训曰：古圣人所道之言即经，所行之事即史。开卷即有益于身。尔等平日诵读及教子弟，惟以经史为要。夫吟诗作赋，虽文人之事，然熟读经史，自然次第能之。幼学断不可令看小说。小说之事，皆敷演而成，无实在之处，令人观之，或信为真，而不肖之徒，竟有效法行之者。彼焉知作小说者譬喻、指点之本心哉！是皆训子之道，尔等其切记之。四书性理　立命之道训曰：凡人养生之道，无过于圣贤所留之经书。惟朕惟训汝等熟习五经四书性理，诚以其中凡存心养性立命之道，无以不具故也。看此等书，不胜于习各种杂学乎？ 本文摘编自中国社会科学出版社 出版的 《康熙教子庭训格言》唐汉 译注 康熙教子庭训格言（三） 希贤希圣　孰能御之训曰：子曰：「吾十有五而志于学。」圣人一生只在志学一言。又，实能学而不厌，此圣人之所以为圣也。千古圣贤与我同类人，何为甘于自弃而不学？苟志于学，希贤希圣，孰能御之？是故志学乃作圣之第一义也。不以自知自能而弃人之善训曰：人心虚则所学进，盈则所学退。朕生性好问。虽极粗鄙之人，彼亦有中理之言。朕于此等处决不遗弃，必搜其源而切记之，并不以为自知自能而弃人之善也。一字未明　必加寻绎训曰：朕自幼读书，间有一字未明，必加寻绎，务至明惬于心而后已。不特读书为然，治天下国家亦不外是也。知书明理　贵在贯通训曰：读书以明理为要。理既明则中心有主，而是非邪正自判矣。遇有疑难事，但据理直行，则失俱无可愧。《书》云：「学于古训乃有获。」凡圣贤经书，一言一事俱有至理，读书时便宜留心体会，此可以为我法，此可以为我戒。久久贯通，则事至物来，随感即应，而不特思索矣。不自以为知而不访于

人训曰：人多强不知以为知，乃大非善事。是故孔子云：「知之为知之，不知为不知。」朕自幼即如此。每见高年人，必问其已往经历之事而切记于心，决不自以为知而不访于人也。持善心 行合道 谓真孝训曰：凡人尽孝道，欲得父母之欢心者，不在衣食之奉养也。惟持善心，行合道理以慰父母而得其欢心，其可谓真孝者矣。体贴君亲　忠出至诚训曰：为臣子者，果能尽心体贴君亲之心，凡事一出于至诚，未有不得君亲之欢心者。昔日太皇后驾诣五台，因山路难行，乘车不稳，朕命备八人暖轿。太皇太后天性仁慈，念及校尉请轿步履维艰，因欲易车。朕劝请再三，圣意不允，朕不得已，命轿近随车行。行不数里，朕见圣躬乘车不甚安稳，因请乘轿，圣祖母云：「予已易车矣，未知轿在何处，焉得既至？」朕奏曰：「轿即在后。」随令进前。圣祖母喜极，拊朕之背称赞不已曰：「车轿细事，且道途之间，汝诚意无不恳到，实为大孝。」盖深惬圣怀而降是欢爱之旨也。可见，凡为臣子者，诚敬存心，实心体贴，未有不得君亲之欢心者也。家居闲谈 善行善言训曰：吾人燕居之时，惟宜言古人善行善言。朕每对尔等多教以善，尔等回家，各告尔之妻子，尔之妻子亦莫不乐于听也。事之美，岂有逾此者乎！严饬则爱 娇纵则害训曰：为人上者，教子必自幼严饬之始善。看来，有一等王公之子，幼失父母，或人惟有一子而爱恤过娇甚，其家下仆人多方相诱，百计奉承。若如此娇养，长大成人，不至痴呆无知，即多任性狂恶。此非爱之，而反害之也。汝等各宜留心！宽严兼济 使人之要训曰：为人上者，使令小人固不可过于严厉，而亦不可过于宽纵。如小过误，可以宽者即宽宥之；罪之不可宽者，彼时则惩责训导之，不可记恨。若当下不惩责，时常琐屑蹂践，则小人恐惧，无益事也。此亦使人之要，汝等留心记之！本文摘编自中国社会科学出版社 出版的 《康熙教子庭训格言》唐汉 译注 康熙教子庭训格言（四） 礼用和贵 齐家治国训曰：有子曰：「礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。」盖礼以严分，而和以通情分。严则尊卑贵贱不逾，情通则是非利害易达。齐家治国平天下，何一不由于斯？名实相副　混淆不得训曰：人之才行当辨其大小。在大位者，称其清廉可矣。若使役人等亦可加以清廉之名乎？朕曾于护军骁骑中问其人如何，而侍卫有以端密对者，军卒人等岂堪当此？端密乃居大位之美称，军卒止可言其朴实耳！敬畏之心 不可不存

康熙名句篇四
《康熙教子庭训格言》

　１、 立定脚跟　战胜私欲　　训曰：朱子云：「人作不好的事，心却不安，此是良心。但被私欲锢蔽，虽有端倪，无力争得出。须是着力与他战，不可输与他。知得此事不好，立定脚跟硬地行，从好路去，待得熟时，私欲自住不得。」此一节语乃人立心之最要处。良心能胜私欲，为圣为贤，皆此路也。欲立身心者，当详究斯言。　　２、存诸心　体诸身　求实得于己　　训曰：朱子云：「读书之法，当循序而有常致，一而不懈，从容乎句读文义之间，而体验乎操存践履之实，然后心静理明，渐见意味。不然，则虽广求博取，日诵五车，亦奚益于学哉！」此言乃读书之至要也。人之读书，本欲存诸心，体诸身,而求实得于己也。如不然，将书泛然读之，何用？凡读书人皆宜奉此以为训也。　　３、不忍舍处　方得书味　　训曰：朱子云：「读书须读到不忍舍处，方是得书真味。若读之数过，略晓其义即厌之，欲别求书者，则是于此一卷书犹未得趣也。」此言极是。朕自幼亦尝发愤读书看书，当其读某一经之时，固讲论而切记之。年来翻阅其中，复有宜详解者。朱子斯言，凡读书者皆宜知之。　　４、进德修业　依于经史　　训曰：凡人进德修业，事事从读书起。多读书则嗜欲淡，嗜欲淡则费用省，费用省则营求少，营求少则立品高。读书之法，以经为主。苟经术深邃，然后观史。观史则能知人之贤愚，遇事得失亦易明了。故凡事可论贵贱老少，惟读书不问贵贱老少。读书一卷，则有一卷之益；读书一日，则有一日之益。此夫子所以发愤忘食,学如不及也。　　５、为山九仞　未可偏废　　训曰：从来有生知、有学知、有困知，及其成功，则一未有。下学既久，而不可以上达者，但功夫不可躐等而进，尤不可半途而废。《书》云：「为山九仞，功亏一篑。」正为半途而废者惜也。　　６、为学之功　不在日用之外　　训曰：为学之功不在日用之外，检身则谨言慎行，居家则事亲敬长，穷理则读书讲义。至近至易，即今便可用力；至急至切，即今便当用力。用一日之力，便有一日之效。至有所疑，寻人问难，则长进通达，自不可量。若即今全不用力，蹉过少壮时光，即使他日得圣贤而师之，亦未必能有益也。　　７、穷理求知　行事得之　　训曰：先儒有言：「穷理非一端，所得非一处。或在读书上得之，或在讲论上得之，或在思虑上得之，或在行事上得之。读书得之虽多，讲论得之尤速，思虑得之最深，行事得之最实。」此语最为切当，有志于格物致知之学者，其宜知之。　　８、忍耐一时

　便觉无事　　训曰：天下未有过不去之事，忍耐一时，便觉无事。即如乡党邻里间每以鸡犬等类些微之事，致起讼端，经官告理；或因一语戏谑，以致角口争斗。此皆由不能因一时之小忿，而成争讼之大端也。孔子曰：「小不忍则乱大谋。」圣人之言，至理存焉。　　９、尽其人事　以听天命　　训曰：古人云：「尽人事以听天命。」至哉，是言乎！盖人事尽而天理见，犹治农业者耕垦宜常勤，而丰歉所不可必也。不尽人事，是舍其田而弗芸也；不安于静听者，是揠苗而助之长者也。孔子进以礼，退以义，所以尽人事也。得之不得曰:「有命。」是听天命也。　　１０、学以养心　亦可养身　　训曰：学以养心，亦所以养身。盖杂念不起，则灵府清明，血气和平，疾莫之撄，善端油然而生，是内外交相养也。　　１１、神静心和　心和形全　　训曰：庄子曰：「毋劳汝形，毋摇汝精。」又引庚桑子之言曰：「毋使汝思虑营营。」盖寡思虑所以养神，寡嗜欲所以养精，寡言语所以养气，知乎此可以养生。是故形者，生之器也；心者，形之主也；神者，心之会也。神静而心和，心和而形全。恬静养神，则自安于内；清虚栖心，则不诱于外；神静心清，则形无所累矣。　　１２、前车之覆　后车之鉴　　训曰：劝戒之词，古今名论、亹亹书记中，无处不有。其殷勤痛切，反复叮咛,要之，欲人听信遵行而已。夫千百年以下之人，与千百年以上之人，何所关切而谆谆训诫若此，盖欲一句名言提醒千百年以下之人，使知前车之覆，而为后车之戒也。后学读圣贤书，看古人如此血诚教人念头，岂可草草略过？是故朕常教人看古人书，须念作者苦心，甚勿负前人接引后学之至意也。

康熙名句篇五
《康熙教子庭训格言》

康熙教子庭训格言

康熙治国六十年，建树甚多，其创业、守成之功绩举世公认。 康熙曾对诸官说：“朕经常想到祖先托付的重任。对皇子的教育及早抓起，不敢忽视怠慢。天未亮即起来，亲自检查督促课业，东宫太子及诸皇子，排列次序上殿，一一背诵经书，至于日偏西时，还令其习字、习射，复讲至于深夜。自春开始，直到岁末，没有旷日。”

康熙教子的种种做法，法国传教士白晋以亲身见闻，向法国皇帝路易十四作了如实报告。白晋在报告中说：中国皇上以父爱的模范施以皇子教育，令人敬佩。中国的皇上特别注意对皇子们施以道德教育，努力进行与他们身份相称的各种训练，教之以经史、诗文、书画、音乐、几何、天文、骑射、游泳、火器等等。

康熙身后的儿孙们，多数能文能武，尤其在他之后的两个杰出帝王：雍正皇帝，功业显赫，见识超人；乾隆皇帝，儒雅倜傥，自号“十全皇帝”。正是“康熙盛世”的基础，奠定了满清王朝二百多年的业绩。所有这些，都是受到了康熙皇帝的道德遗泽和他的《庭训格言》这本珍藏的皇家遗嘱读本的影响。在此，特整理一些以飨各位读者：

庭训格言(一) 心欲小而胆欲大

【原文】

训曰：凡人于无事之时，常如有事而防范其未然，则自然事不生。若有事之时，却如无事，以定其虑，则其事亦自然消失矣。古人云：“心欲小而胆欲大。”遇事当如此处也。

【语译】

庭训道：凡是在无事的时候，应保持一种有事在身的状态以便防范可能发生的问题，这样，就不会有任何意外之事发生。如果在有事的时候，能够像没事一样泰然自若，静定自己的思虑，那么，事情就会在迎刃而解中自然消失。古人说：“心要小而胆要大”。 遇事都应该如此啊。

【研析】

“无事之时，常如有事”，谈的是居安思危，有备无患：“有事之时，却如无事”，谈的是遇事不慌，从容应付。如此为人处事，实则是谙熟相生相克之理。事情的发展轨迹是循环往复的，无事之极必将有事，所以不能懈怠；有事之极必将无事，所以未可焦躁。所以，你无事，我就像有事一样，形成一种平衡，你有事，我就像没事一样，也是形成一种平衡，这实际上是阴阳平衡在为人处事上的运用。这种思想渊源于中国传统文化，中国传统文化的力量不可谓不大矣！康熙皇帝一生文治武功，政事浩繁而能举重若轻，非有三头六臂也，只不过是具备良好的心性而已。老子曰：善行者无辙痕。通晓圣贤之理的人，做事情大概都有点与众不同吧。

康熙教子庭训格言（三）：自任其过大人之为

【原文】

训日：凡人孰能无过?但人有过，多不自任为过。朕则不然。于闲言中偶有遗忘而误怪他人者，必自任其过，而曰：“此朕之误也。”惟其如此，使令人等竟至为所感动而自觉不安者有之。大凡能自任过者，大人居多也。

【语译】

作为一个人我们谁能没有过失呢?只是人们有了过失，往往不愿意主动正视过失承担责任。我就不是这样的。平常和人闲谈偶有因为遗忘而错怪他人，察觉之后，我一定会主动承认错误，并且说道：“这是我的过错啊!”正因为这样，有时候竟至于使人大为感动并且觉得不安起来。 大凡能够主动正视过失承担责任的人，大多是德行高尚的人。

【研析】

凡人孰能无过? 这个道理恐怕小学生都知道吧！但是“主动正视过失并承担责任”为什么就那么难呢？这不是不明白“主动正视过失并承担责任”的好处，而是个面子的问题。人嘛，多少都有点虚荣心，要面子，唯独大陆的中国人特别的要面子，和我们同一时代的台湾人、韩国人、日本人就比较敢于认错，这恐怕是个不争的事实。分析起来会有这个原因那个原因，说到根子上呢，实际上就是台湾人、韩国人、日本人还保留一些中华传统文化的基因，比较的知道在天地之间人的渺小，比较的相信大千世界自有神明主宰，人就是人，不是神，人的一生就是不断修正错误啊，所以“主动正视过失并承担责任”就不会感到那么丢人。大陆中国人浸泡在中共的无神论的污水里许多年，什么人定胜天呀，什么与天斗其乐无穷呀，整个不知天高地厚，地位低的不敬神明，地位高的装扮神明，结果造就一个个妄自尊大的大陆人，这样的人要他“主动正视过失并承担责任”，自然比较困难一些，因为不信神也就不信活着的目的就是不断的改过，对于改过当然反感。从这个意义上讲，对中共抱有任何幻想，指望他自己检讨自己，都只不过是一厢情愿罢了。

康熙教子庭训格言（六）：好坏出自一念

【原文】

训曰：凡人处世，惟当常寻欢喜。欢喜处自有一番吉样景象。盖喜则动善念，怒则动恶念。是故古语云：“人生一善念，善虽未为，而吉神已随之；人生一恶念，恶虽未为，而凶神已随之。”此诚至理也夫!

【语译】

康熙庭训说道： 为人处世，应当常存喜悦安详之气。内心喜悦安详周围的景象自然吉祥美好。究其原因，喜悦就容易产生善念；忿怒就容易产生恶念，所以古话说道：“人只要一产生善念，即使还没有付诸行动，吉样之神就已经跟上他了，一产生恶念，即使还没有行恶，凶邪之神就已经跟上他了。”这的确是至理名言啊。

【心得】

这则训言，不啻是那有名的水结晶实验的注脚，日本江博士通过水结晶实验证实：一、水听了愉快的田园交响曲，所得的水结晶就分外的美丽，似乎印证了这里的“欢喜处自有一番吉

样景象”；二、“良性的讯息可以产生美丽的水结晶，反之则产生丑怪的水结晶”，这岂不就是“人生一善念，善虽未为，而吉神已随之；人生一恶念，恶虽未为，而凶神已随之。”

康熙教子庭训格言（七）：恶念不除持珠何益

【原文】

训曰：凡人存善念，天必绥之福禄以善报之①。今人日持珠敬佛，欲行善之故也。苟恶念不除，即持念珠②，何益?

【注解】

①绥：安抚。②念珠：佛教徒念佛时记诵经次数的串珠，又称佛珠或数珠。一般由一百零八颗珠子组成一串，故又名百八丸。

【语译】

康熙庭训说道：大凡一个人心存善念，上天一定会用福分和禄位来善报于他，现在，人们每天手持念珠礼拜佛祖，是发心行善的缘故。但如果恶念不除，即使是手持念珠，又有什么益处呢?

【心得】

我们常怀疑善有善报，实际上是没弄明白这句话的具体涵义，还以为烧烧香，做做善事就可以得到福报呢？那都是形式，是不是善良，要直指人心，心底常存善念，方可得到上天的福报，但是人心隔肚皮，我们看不见，所以有些人表现得很善良，但还是灾祸连绵，就是因为这些人心里并不善良。

康熙教子庭训格言（八）：一念之微必使俯仰无愧

【原文】

训曰：人惟一心，起为念虑。念虑之正与不正，只在顷刻之间。若一念不正顷刻而知之，即从而正之，自不至离道之远。《书》曰：“惟圣罔念作狂，惟狂克念作圣，”一念之微，静以存之，动则察之，必使俯仰无愧，方是实在工夫。是故古人治心，防于念之初生、情之未起，所以用力甚微而收功甚巨也。

【语译】

康熙庭训说道：人就在于一颗心，心一动便成为意念与思虑，意念与思虑是否纯正，只看产生的一刹那。如果一个念头不纯正，但很快能察觉，并且随即加以纠正，自然不至于离正道很远。《尚书》上说：“即便是圣明之人，若放纵欲念，也可能成为狂野之人；即便是狂野之人，如果能克制欲念，也可能变成一个圣明之人。”一念很微妙，静静的涵存于心中，兴起时就可以察觉了，起心动念随时随地都能无愧于人，这才是实实在在的真功夫。所以，古人修炼心性，防范于意念刚刚产生之时，用心于情绪尚未产生之际，所以圣人修心用力很是轻微而功效却很为卓著。

【心得】

治国是很难的事情吗？老子也说“治大国如烹小鲜”，应该是很难的事情吧，但是从心入手就不难，在上勤于修心，在下以修德为荣，上下一心，江山稳固，国家何愁不得治理呢？做事首先要抓住根本，国家治理、社会进步的根本是什么呢？是经济基础吗？观康乾盛世之所以盛，只在乎心念的正与不正，君臣百姓心念纯正，强大的心力自然会转化为强大的生产力，经济的发展强大自然不在话下。谈什么经济基础重要？真正的“经”邦“济”世的“基础”，不就是“治心”吗？不就是象康熙大帝那样“一念之微必使俯仰无愧”吗？

康熙教子庭训格言（十）：古人之斋必与戒并行

【原文】

训曰：近世之人以不食肉为持斋，岂知古人之斋必与戒并行。《易•系辞》曰：“斋戒以神明其德。”所谓斋者，齐也，齐其心之所不齐也。所谓戒者，戒其非心妄念也。古人无一日不斋，无一日不戒。而今之人，以每月的某天某日持斋，己与古人有间。然持斋固为善事，可以感发人之善念，第不知其戒心何如耳?

【语译】

现在的人们认为只要不吃肉就是在持斋了，殊不知古人持斋是和守戒连在一起的，两者相辅相成，缺一不可。《易经•系辞》中写道：“通过斋戒使自己的德行更加高尚。” 所谓“斋”，就是“齐”，意即完善自己内心不够完善的地方。所谓“戒”，就是戒绝心中不正确的想法和狂妄的念头。古人没有一天不持斋，没有一天不守戒。现在的人们只在每年的某月某日持斋，已经和古人不一样了。不过呢，持斋当然是一件好事，可以激发人心中的善念，只是不知道持斋人的戒心做得如何罢了。

【心得】

持斋、不吃肉只是手段，“戒其非心妄念”才是目的，反过来说，只要能“戒其非心妄念”，就是吃肉、不持斋，也没有什么的。人好不好，就看人心，不在外在的贫富贵贱和“阶级属性”，也不在他一时一事做了什么。但是人心隔肚皮，有时不容易看清楚，那就要多多了解，多多体会，才算做个“知人者智”的智者。

【录入】《庭训格言》

《庭训格言》一卷，世宗宪皇帝追述圣祖仁皇帝天语，亲录成编，凡二百四十有六则，皆《实录》圣训所未及载者。盖我世宗宪皇帝，至孝承颜，特蒙眷注。宫闱问视之暇，从容温谕，指示独详。而帝德同符，心源默契，聆受亦能独契。故绎旧闻，编摩宝帙，敷由皇极，方轫六经，粤考三皇五帝以逮于禹汤文武，其佚文遗教，散见于周秦诸书，而纪录失真，醇疵互见。故司马迁有“百称黄帝，其文不雅驯”之说，盖其识不足以知圣人，故所述不尽合本旨也。是编以圣人之笔记圣人之言，传述既得精微；又以圣人亲闻于圣人，授受尤为亲切。垂诸万世，固当于典谟训诰共昭法守矣。

乾隆四十六年十月恭校上。

总纂官臣 纪昀

臣 陆锡熊

臣 孙士毅

总校官臣 陆费墀

------------语出《四库总目提要》

一

训曰：元旦乃履端令节，生日为载诞昌期，皆系喜庆之辰，宜心平气和，言语吉祥。所以朕于此等日，必欣悦以酬令节。

二

训曰：吾人凡事惟当以诚，而无务虚名。朕自幼登极，凡祀坛庙、礼神佛，必以诚敬存心。即理事务、对诸大臣，总以实心相待，不务虚名。故朕所行事，一出于真诚，无纤毫虚饰。

三

训曰：凡人于事务之来，无论大小，必审之又审，方无遗虑。故孔子云：“不曰‘如之何，如之何’者，吾未如之何也已矣！”诚至言也。

四

训曰：人君以天下之耳目为耳目，以天下之心思为心思，何患闻见之不广？舜惟好问、好察，故能“明四目，达四聪”，所以称大智也。

五

训曰：凡天下事不可轻忽，虽至微至易者，皆当以慎重处之。慎重者，敬也。当无事时，敬以自持；而有事时，即敬以应事，务必谨终如始，慎修思永。习以安焉，自无废事。盖敬以存心，则心体湛然居中，即如主人在家，自能整饬家务。此古人所谓“敬以直内”也。《礼记》篇首以“毋不敬”冠之，圣人一言，至理备焉。

六

训曰：为人上者，用人虽宜信，然亦不可遽信。在下者，常视上意所向而巧以投之，一有偏好，则下必投其所好以诱之。朕于诸艺无所不能，尔等见我偏好一艺乎？是以凡艺俱不能溺我。

七

康熙名句篇六
《名言名句大全》

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 名言名句大全 励志 刘秀： 有志者事竟成也！ 波多维斯： 立志没有所谓过迟。 司马迁： 燕雀安知鸿鹄之志。 斯迈尔斯： 人若有志，万事可为。 王勃： 身可辱，而志不可夺。 葛洪： 志坚者，功名之主也。 拿破仑：真正的才智是刚毅的志向。 孟轲： 人若无志，与禽兽同类。 李嘉诚：人若软弱就是自己最大的敌人 周恩来： 愿相会于中华腾飞世界时。 郭嵩焘： 丈夫志四方，忍为别离哀。 苏轼： 生、死、穷、达不易其志。 《易经》： 唯君子为能通天下之志也。 王守仁： 志不立，天下无可成之事。 陈确： 但言虚心，不若先言立志。 歌德：志向和热爱是伟大行为的双翼。 申居郧： 进锐退速，只是心志不凝定。 李嘉诚：“不可能”只存在於蠢人的字典里 拉伯雷： 有坚决信心者才能达到目的。 《论语·阳货》： 饱食终日，无所用心，难矣哉。 罗曼·罗兰： 谁有进取的意志，谁就干得成。 韩非： 志之难也，不在胜人，在自胜。 王豫： 志不可一日坠，心不可一日放。 李嘉诚：每一件事都要用多方面的角度来看它 拿破仑：勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 约翰逊：人的志向通常和他们的能力成正比例。 《孟子》： 夫志，气之帅也；气，体之充也。 孔子： 欲速则不达，见小利则大事不成。 冯梦龙： 不可以一时之失意，而自坠其志。 真德秀： 学者欲去昏惰之病必以立志为先。

赫兹里特：青春能弥补一切。

贺拉斯：青春时光转眼即逝。 ,青春  

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 朗费罗：人的一生只有一次青春。 （宋）文天祥：青春岂不惜，行乐非所欲。 勃特勒：青春，就像受赞美的春天。 约肖特豪斯：青春的幻想既狂热又可爱。 林宽：白日莫空过，青春不再来。 泰戈尔：青春是没有经验和任性的。 李隆基：益重青春志，风霜恒不渝。 孟郊：青春须早为，岂能长少年。 尼采：迟到的青春是持久的青春。 李嘉诚：当你能飞的时候就不要放弃飞 王尔德：青春是惟一值得拥有的东西。 松下幸之助：所谓青春，就是心理的年轻。 李嘉诚：当你能梦的时候就不要放弃梦 荷马：啊，青春！你永远是可亲可爱的。 勃朗宁：青春一去不复返，事业一纵永无成 莎士比亚：青春是块原料，迟早要制作成形。 萧伯纳：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 果戈理：青春之所以幸福，是因为它有前途。 （唐）权德兴：青春虚度无所成，白首衔悲补何及。 冰心：青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 雨果：必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 拉罗什富科：青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。 卡罗萨：精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 李嘉诚：年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光 保罗：有些人到了老年才第一次体验自己的青春。 华兹华斯：生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。 卡洛萨：充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。 莎士比亚：超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

时间

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 威・布莱克：永恒眷恋时间的产物 科尔顿：时间是真理的挚友。 丁肇中：最浪费不起的是时间。 爱默生：使时间充实就是幸福。 马克思：时间是人类发展的空间。 培根：时间是衡量事业的标准。

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 《开放系统世界》：时间就是对手,效益就是生命 列宁：赢得了时间就是赢得了一切。 埃斯库罗斯：胆怯之心随着时间的消失而消失 布莱克：辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀 黑格尔：青春是生命中最美好的一段时间。 柏拉图：拖延时间是压制恼怒的最好方式。 培根：重复言说多半是一种时间上的损失。 培根：合理的安排时间，就等于节约时间。 苏沃洛夫：金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。 马克思：一切节约，归根到底都是时间的节约。 莎士比亚：思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人 布莱希特：真理是时间的好孩子，不是权威的孙子。 拉封丹：忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。 箴言：珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。 海西阿德：善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。 伯・罗素：能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果 丁尼生：时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去 李嘉诚：生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到 李大钊：时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。 但丁：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀！ 培根：人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。 毛泽东：睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。 弗兰克・迈耶【美】：你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。 拿破仑：你有一天将遭遇的灾祸是你某一段时间疏懒的报应。

（宋）程颢：读书要玩味。

毛姆：为乐趣而读书。

（南朝）裴松之：读书百遍义自见。 徐特立：不动笔墨不读书。

周恩来：为中华之崛起而读书

伏尔泰：读书使人心明眼亮。

陶渊明：好读书,不求甚解。

（南北朝）颜之推：积财千万，无过读书。 （元）程端礼：劳于读书，逸于作文。 培根：读书使人成为完善的人。 读书          

                   叶圣陶：读书忌死读，死读钻牛角 （清）徐洪钧：读书贵神解，无事守章句。 （清）王永彬：自得读书乐，不邀为善名。 《清诗铎・趁早歌》：读书不趁早，后来徒悔懊。 （宋）王安石：读书谓已多，抚事知不足。 夸美纽斯：读书而不理解，等于不读。 韩愈：读书破万卷，下笔如有神。 张维屏：读书何所求?将以通事理。 《清诗铎・读书》：读书如行路，历险毋惶恐。 狄德罗：不读书的人，思想就会停止 （明）薛煊：读书必专精不二，方见义理。 周恩来：与肝胆人共事，无字句处读书 《增广贤文》：至乐莫如读书，至要莫如教子。 （清）王永彬：贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 （清）朱用纯：读书志在圣贤，为官心存君国。 孙中山：立志是读书人最要紧的一件事。 赵树理：读书也像开矿一样“沙里淘金” 郑成功：养心莫若寡欲;至乐无如读书。 《今世说》：静坐自无妄为,读书即是立德。 （战国）庄周：节饮食以养胃，多读书以养胆。

读书               狄更斯：重复是学习之母。 高尔基：学习──永远不晚。 毛泽东：好好学习，天天向上。 泰戈尔：学习必须与实干相结合。 朱德：青年最主要的任务是学习。 罗蒙诺索夫：对我来说,不学习,毋宁死 笛卡尔：越学习，越发现自己的无知。 陈字自： 略翻书数则，便不愧三餐。 张海迪：只要心还在跳,就要努力学习。 刘鹗： 同君一席话，胜读十年书。 列宁：只要愿意学习，就一定能够学会。 米南德：学会学习的人，是非常幸福的人。 刘向： 书犹药也，善读之可以医愚。 凯德：人要独立生活，学习有用的技艺。

               杜威：教学必须从学习者已有的经验开始 莱杰：许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 培根：活着就要学习,学习不是为了活着。 高永祚：学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 胡适： 无目的读书是散步而不是学习。 培根：天赋如同自然花木，要用学习来修剪 雪莱：我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 弗莱格： 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 爱因斯坦：学习知识要善于思考，思考，再思考。 列宁：学习，学习，再学习！学，然后知不足。 奥斯特洛夫斯基： 没有不好的学生，只有不好的老师。 陶宗义： 不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 蒲松龄： 欲读天下之奇书，须明天下之大道。 郭沫若： 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 陈景润：学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陆游： 人能不食十二日，惟书安可一日无。 国家                   （唐）韩愈：以国家之务为己任。 高震东：国家兴亡、我的责任 孙中山：国家之本，在于人民。 《礼记》：苟利国家，不求富贵。 宋教仁：白眼观天下，丹心报国家。 伯克：教育是国家的主要防御力量。 富兰克林：青年人的教育是国家的基石。 萨达姆：伊拉克万岁！阿拉伯国家万岁！ 普京： 没有实力的愤怒毫无意义。 司马迁：常思奋不顾身，而殉国家之急。 希特勒：一个领袖，一种群众，一个国家。 拜伦：不爱自己国家的人，什么也不会爱。 （清）林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 康熙：国家用人，当以德为本，才艺为末。 普京： 领土问题没有谈判，只有战争。 伏尔泰： 国家的功臣无需有荣耀的祖先。 大仲马： 为祖国而死，那是最美的命运啊！ 左传：夫令名、德之舆也。德，国家之基也。

康熙名句篇七
《名言警句》

国考面试名言警句之廉洁、为政、执法篇2009-7-30 来源：中公教育 点击：10084

廉洁清正篇

1、 欲影正者端其表，欲下廉者先己身。（汉•桓宽）

释：要想影子正时就把个人仪表搞端正，要叫下属廉洁先要自身廉洁。

2、 但立直标，终无曲影。（《旧唐书》）

释：只要立的标杆是直的，就不会照弯曲的影子。

3、 大臣法，小臣廉。（明•黄绾）

释：大臣能够遵纪守法，小臣就能廉洁。

4、 但得官清吏不横，即是村中歌午时。（宋•陆游）

释：只要使得作官的清正，当吏的不横行霸道，那就可以使人民拥护，就可歌舞升平了。

5、 智者不为非其事，廉者不为非其有。（汉•韩婴）

释：聪明的人不去做并不是没有事做，而是知那事不能做；廉洁的人不去贪占并不是他有财物，而是知道不应去贪占。

6、 俭节则昌、淫夫则亡。（墨子）

释：俭朴节约就会昌盛，淫欲放荡就会灭亡。

7、 窃人之财，以之为盗，况贪天下之功为己力乎。（孔子）

释：偷窃别人的财物是为盗贼，何况把别人的大功劳贪为自己的呢。

8、 存心邪僻，任尔烧香无点益；持身正大，见吾不拜有何妨。（古楹联）

释：心里存着邪念奸诈，你就是烧香也没一点益处，持身光明正大，见了我不拜又有何妨。（此联的“吾”指神象）

9、 为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。（古对联）

释：作官从政要戒贪。贪利固然是贪，贪图名声，沽名钓誉也是贪。切莫致力于图浮华虚名而忘了从政的根本；养廉唯有俭朴。行节俭，严于律己算是俭；只要求别人，只要求百姓勤俭，便不算是俭，还要从对己严，对人宽来保持品行方正而有节操。

10、人之行贿，并非所愿。只是行之有利，不行有虑。因之，肃贿风，由上起。上之所为，以导下也；上所不好，以检下也。（唐•陆贽

释：人们所以行贿，并不是心甘情愿的。只是因为行贿对个人有利，不行贿又有顾虑。所以，要肃行贿之风，应由上做起，因为上面的做法，可以引导下面，上面不去受贿，可以制止下面不来行贿。

11、臣门若市，臣心是水。（《汉书》）

释：当官的门前象集市一样热闹，当官的心要象水一样清澈。

12、瓜田不纳履，李下不整冠。（《乐府诗》）

释：走在瓜田里，鞋子掉了也不用手去提，在李子树下帽子歪了也不用手整理。

13、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（元•王冕）

释：不须要人们夸你颜色好看，只留下清正气节在世界上。

14、欲不除，如蛾扑灯,焚身乃止;贪无了,如猩嗜酒,鞭血方休。（（《劝戒全书》）

释：私欲如果不除，就象是飞蛾扑灯，被烧掉才停止；贪占没有了结，就象猩猩喝酒，致尿血身亡才算罢休。

15、贵尔六尺身，勿为名所驱。（唐•柳宗元）

释：要珍惜你六尺的身体，不要为虚名来驱使。

16、手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。（明•于谦） 释：手帕蘑菇线香等这些土特产，本来是供人民用的，许多地方官却搜刮来奉献给上司，反

而殃害人民。我自己只带两袖子清风去见皇上，免得人民议论长短。

17、其身正，无令而行；其身不正，虽令不从。（孔子）

释：领导者自己持身公正，就能使下属自觉去行动；自己身不正，虽然下令人们也不认真服从。

18、公则生明，廉则生威。（朱舜水）

释：公正了就能明白事理，廉洁了就能产生威信。

19、宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人。（唐•杜荀鹤）

释：就是做一个在世上闲着吟诗的人，也不要做窃取功名利禄的人。

20、心不清则无以见道,志不确则无以立功。(宋•林逋)

释：心里不清白就是没有道德，志向不坚定就不能立功。

21、以听官府之大计，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。（孔子）

释：考察官吏政府有六条原则，并以此来裁判其政绩好坏；六条中以廉洁为根本，只有做到廉洁、善、能、敬、正、法、辨才有意义。一是廉善，即善于治理，享有辞誉。二是廉能，不仅要有辞誉，而且政令能行。三是廉政，即恪守职位，忠于职守。四是廉正，即作风正派，公正无私。五是廉法，依法行事，没有过失。六是廉辨，辨别能力强，没有疑惑。

22、廉者憎贪，信者疾伪。（唐•陈子昂）

释：廉洁的人憎恨贪婪，讲信用的人反对虚伪。

23、据土子民，治国治众者，不可以图利。治产业则教化不行，而政令不从。（汉•陆贾） 释：据有一定的领土管理着成群百姓，从事治理国家和民众的人，千万不可以图谋私利。如果借助手中的权力置办个人产业,那么就不能教化百姓,国家的法令政策他们也就不会服从。

24、不以一己之利为利，而使天下受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害。（明末•黄宗羲）

释：不以个人得到利益为利益，而是使天下人都得到利益；不以个人受到伤害为害，而是使天下人解除祸害。

25、官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐。最惭吴隐奁线薄，赠尔春风几笔兰。（清•郑燮） 释：官被罢免后我没攒下钱财，是两袖清风，只是凭着卖画来糊口，最惭愧的是女儿出嫁我没给置办嫁妆，只能赠给你我画的几笔兰花。

26、贪爱沉溺即若海，利欲炽然是火坑。（《重订增广》）

释：沉溺到贪占和爱欲中就是进了苦海，利欲太重了就等于跳进火坑。

27、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。毋恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀牲禽。（《重订增广》）

释：不要私下给人小恩小惠而影响大局，不要借助公论而解决私情，不要以个人的长处去比别人短处，不要因自己拙笨而嫉妒别人才能。不要仗势凌辱和逼迫孤儿寡母，不要为了满足口腹而随意杀害牲畜和飞禽。

为政篇

1、 上者，民之表也。表正，则何物不正！（孔子）

释：作为领导者，是民众的表率。表率作用好，任何事情也会好起来。

2、 为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。（汉．贾谊）

释：身居大臣位置的人，应该把使民众的富裕和欢乐当作自己的责任，把民众的贫穷和苦难当成自己的罪过。

3、 大者不能,小者不为,是弃国捐身之道也。 (荀子）

释：大事不能做，小事又不去做，这是败坏国家和毁灭个人的道路。

4、 乃知国家事，成败固人心。 （宋.王禹戎）

释：要知道国家的事情，成败都在于人心的背向。

5、 政通人和，百废俱兴。 （宋.范仲淹 ）

释：政令畅通，人民团结和睦，各种困难就都克服。

6、 位在十人之上者，必处十人之下；位在百人之上者,必处百人之下；位在天下人之上者，必处天下人之下。（清.唐甄）

释：所处的职位在十人之上的人，必须把自己放在十人之下，职位在百人之上，必须把自己放在百人之下，职位在天下人之上的人，必须把自己放在天下人之下。

7、 水浊无掉尾之鱼，土确无葳蕤之木，政烦无逸乐之民。（北齐 . 刘昼 ）

释：水浑浊了就没有再往回游的鱼儿，土地瘠薄了就生长不出枝叶茂盛的树木，政令烦乱了就不会有安逸快乐的民众。

8、 为上能自爱，群属必畏钳。 （清.康熙）

释：作为上级的能自觉严格要求自己，他的所有部属就必然服从他的管理，执行他的指令。

9、 尊贤使能，信忠纳谏，所以为安也！（汉.王符）

释：尊重贤良的人，使用有才能的人，相信忠诚的人，听得进别人的不同意见，这样才能保持安定。

10、自古驱民在信诚,一言为重百金轻。 (宋.王安石)

释：自古以来，领导、驱使民众在于有信用和诚恳，要把所说的话看为比百金份量还重。

11、无多事、无废事、庶几无事；不徇情、不矫情、乃能得情。 ( 清.程祖洛)

释：不做多余的事，不怡误松懈该做的事，方能太平无事；不徇私情，不搞矫作虚伪的人情，才能得到真正的感情。

12、吴王事事堪误国，未必西施赛六宫 。 (唐.陆龟蒙)

释：吴王夫差做的每件事都足以丢弃国家，并不只因为西施胜过六宫嫔妃所造成灭亡的。

13、不信而任事，则事反；不仁而御众，则众殃。（宋.李觏）

释：叫你不信任的人去办你想办的事，就会使事情办坏；自己不仁义的人去领导群众，群众就会遭殃。

14、得时者昌，失时者亡。 （《列子.说符》）

释：能够抓住时机、利用时机的就能昌盛；失去时机的就会衰亡。

15、明主好要，暗主好详。 （荀子）

释：聪明的人爱好抓要害，简明扼要；昏暗的人爱好详尽罗索。

16、谄谀在侧，善议阻塞，则国危矣。（墨子）

释：阿谀奉承的人围在身边，善良的意见建议受到阻塞，这样国家就危险了。

17、君之所以明者，兼听也；君之所以暗者，偏信也。(汉.王符)

释：皇上之所以圣明，是因为能够多方面听取意见；皇上之所以昏暗，是因为偏信个别人的说法。

18、貌言华也，圣言实也，苦言药也，甘言疾也。（汉.司马迁）

释：华丽的语言是虚伪表面的，实在语言是高尚神圣的，能当药治病的语言是苦涩的，使人得病的言语是奉承、甜蜜的。

19、计疑无定事，事疑无成功。（三国.诸葛亮）

释：思考问题犹豫不决，怀疑这怀疑那就不能决定事；做事时疑疑惑惑就不能把事情办成功。

20、明主者务闻其过，不务闻其善。（《战国策》）

释：明白的领导愿意听别人指出他的过错，不愿意听别人吹捧他、讲他的成绩。

21、怒不犯无罪之人，喜不从可戮之士。（三国.诸葛亮）

释：生气发怒的时候也不去侵犯没有罪过的人，高兴喜欢的时候也不迁就顺从那些该杀的人。

22、驽马驰,骏马悲;驽马肥，骏骨朽。（清.梁佩兰）

释：骑着劣马跑时，骏马就会悲伤；把劣马养肥了，就使骏马的骨朽了。

23、有功于国家，即千金之赏，通侯之印，亦不宜吝；无功于国家，虽颦笑之微、敝绔之贱，亦勿轻予。（明.张君正）

释：对于国家有功的人，就是对他们奖赏千金，封赠提拔，也不应吝惜；没有功劳的人，对他们就是笑一笑这样的小表示、一件破旧的裤子，也不要轻以给予。

24、治道之要有三:曰立志、责任、求贤。 (宋·杨时)

释：治理政事的要害有三方面，就是要树立志气、积极负责任、请求贤人相助。

25、当官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。（宋.吕祖谦）

释：当官的办法有三件事要特别注意：一是清廉、二是谨慎、三是勤政。

26、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。 ( 宋.林逋)

释：个人不把钱财看得太重就可以凝聚人，对自己要求严格就能使人们信服，宽宏大量就可以得到人，能以身作则就可以率领人。

27、纸上得来终非浅，绝知此事要躬行。（宋.陆游）

释：单单从纸面上了解得到的东西总归是浅薄的，必须知道有些事要亲身参与、亲临实际。

28、能探风雅无穷意,始是乾坤绝妙词。 (明.方孝儒）

释：能够探讨出《诗经》的无穷含义，才会明白风雅颂是世间的好词。

29、只手遮天曾几时,万人有口终须说。 (明.瞿式耜)

释：想个人一手遮天曾经几时有长久的呢？人们都有口总会要说话的。

30、乱条犹未复初黄，倚得东风势便狂。能把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（宋．曾巩） 释：凌乱的柳条还未完全变成青黄色，借着东风的势就狂舞起来，把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜。

31、政贵有恒。（《尚书•毕命》）

释：恒，长久不变。

32、有理而无益于治者，君子弗言；有能而无益于事者，君子弗为。（《尹文子》卷上） 释：弗，不。为wéi，做。

33、居之以强力，发之以果敢，而成之以无私。（宋•苏辙《新论中》）

释：居，平时。发，发动。果敢，坚决勇敢。意谓国家平时要有实力，发动一件事要坚决勇敢，取得成功必须无私。

34、政纲虽举，必求益其所未至；德泽虽布，必思及其所未周。（《宋史•薛极传》） 释：益，增益，扩大。未至，没有达到的地方。及，及到。未周，没有覆盖的地方。

35、上安下顺，弊绝风清。（宋•周敦颐《拙赋》）

释：弊，弊端。绝，绝迹。风，风气。

严格执法篇

1、 出政施教，赏善罚暴。 （墨子）

释：出任政事和实施教育，就要奖赏善良和惩罚暴虐。

2、 邪正者治乱之本，赏罚者治乱之具。 （宋·林逋）

释：邪恶和正直是决定太平或混乱的根本，赏和罚是保证太平消除祸乱的工具。

3、 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。（明·张居正）

释：天下的事情，立法并不难，难的是立了法必须执行；听别人的意见建议并不难，难的是听了后能去照着做。

4、 奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 （韩非子）

释：掌管执行法规的人坚强，就能使国家强盛；掌管执行法规的人软弱，就会使国家衰弱。

5、 杀人者死，然后人莫敢杀；伤人者刑，然后人莫敢伤。（宋·李觏）

释：对杀人的处以死刑，以后就没人敢杀人了；对伤人的处以刑罚，以后就没人敢随便伤人了。

6、 无功不赏，无罪不罚。 （荀子）

释：没有功劳就不进行奖赏，立了功的就要奖赏，没有罪过就不进行惩罚，犯了罪的就要惩罚。

7、 巨壑虽深，兽知所避；烈火至猛，人无蹈死。（宋·苏舜钦）

释：大沟壑虽深，野兽能知道躲避开；大火虽非常猛烈，人没有踩上烧死的。

8、 不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。（荀子）

释：不进行教育而光杀人，这样虽然刑罚多但压不下歪风邪气；光教育而不实行刑罚，这样做坏事的人就受不到惩戒。

9、 赏善而不罚恶则乱，罚恶而不赏善亦乱。 （唐·元结）

释：只奖赏善良的而不惩罚作恶的就会出乱子，只惩罚作恶的而不奖赏善良的也会出乱子。

10、 赏无度则费而无恩，罚无度则戮而无威。 （孙武）

释：赏赐没有一定限度就会费了财物而不能使人感恩，惩罚没有限度就会虽杀人也不能树立威严。

11、 善为政者，刑先于贵，后于贱；重于贵，轻于贱；密于贵，疏于贱；决于贵，假于贱。（清·唐甄）

释：善于为官从政的人，在进行刑罚时，先制裁地位高的，后制裁地位低的；对地位高的从重，对地位低的从轻；对地位高的紧密，对地位低的稀疏，对地位高的认真坚决，对地位低的宽容。

12、 鞭朴不可驰于家，刑罚不可废于国。 （宋。李觏）

释：鞭打的惩戒不能在家庭中松驰，刑罚不能在国家废除。

13、 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱(韩非子）

释：家里有永久的产业，虽遇到饥荒也不会挨饿；国家有永久的法规，虽遇到危险也不会混乱。

14、 不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。（（管仲） 释：不因为贵重的宝物而歪曲使命和命令，所以说命令比宝物还贵重；不因为自己所爱的人而弯曲国家的法律，所以说法律比人要可爱。

15、 尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。（三国·诸葛亮）

释：为国尽忠、对时代有益的人就是自己的仇人也必须奖赏，违犯法律、懈怠懒惰的人就是自己的亲人也必须惩罚。

16、 罚必施于有过，赏必加于有功。 （北齐·刘昼）

释：惩罚必须实施到有过错的人身上，奖赏必须给予有功绩的人。

17、 赏不当功，则不如无赏；罚不当罪，则不如无罚。

（宋·张孝祥）

18、 奖赏如果不能与所立的功劳相当，就不如不进行奖赏；惩罚如果不与所犯的罪过相当，就不如不进行惩罚。

19、 言多变则不信，令频改则不从。 （宋·欧阳修）

释：说的话多变人们就不会相信，下的命令频繁改动人们就不会服从。

20、 理国无难似理兵，兵家法令贵遵行。 （唐·周昙）

释：管理国家没有多大难处，也要象管理军队一样，关键是军队的法令是非常注重遵照执行

康熙名句篇八
《名言100句》

名人名言322句

1. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

2. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立

3. 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

4. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游

5. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

6. 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

7. 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

8. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅

9. 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

10. 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

11. 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和

人民。 —— 邓小平

12. 一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

13. 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

14. 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

15. 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

16. 科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

17. 我死以后，把我的骨灰送家乡埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。

—— 彭德怀

18. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠

19. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

20. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

21. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

22. 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

23. 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来

24. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

25. 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

26. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

27. 知耻近乎勇。 —— 孔丘

28. 辱，莫大于不知耻。 —— 王通

29. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

30. 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

31. 君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

32. 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

33. 强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

34. 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

35. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

36. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

37. 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

—— 刘少奇

38. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

39. 愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

40. 生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

41. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

42. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

43. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

44. 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

45. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

46. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

47. 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱

48. 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹

49. 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

50. 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗

51. 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

52. 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗

53. 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

54. 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

55. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏

56. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

57. 志不强者智不达。 —— 墨翟

58. 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉

59. 志当存高远。 —— 诸葛亮

60. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

61. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植

62. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白

63. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

64. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

65. 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 —— 王阳明

66. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

67. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克

68. 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思

69. 上下同欲者胜。 —— 孙武

70. 天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲

71. 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。 ——

恩格斯

72. 兵民是胜利之本。 ——毛泽东

73. 星星之火可以燎原。 ——毛泽东

74. 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。 ——毛泽东

75. 我是中国人民的儿子，我深切地热爱我的祖国和人民。 ——邓小平

76. 侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。 ——马汉

77. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲

78. 国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙

79. 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼

80. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍

81. 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山

82. 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬

83. 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅

84. 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳

85. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升

86. 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多

87. 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 —— 谢觉哉

88. 荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东

89. 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

90. 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿

91. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

—— 歌德

92. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰

93. 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 —— 鲁迅

94. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 —— 龚自珍

95. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。 —— 华罗庚

96. 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊

97. 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思

98. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。—— 江泽民

99. 好奇心是学习者的第一美德。—— 居里夫人

100.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题却

需要有创造性的想象力步。 —— 爱因斯坦

康熙名句篇九
《名言警句-人才篇》

名言警句－人才篇

人才篇

1、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

2、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

3、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

4、人能尽其才则百事兴。——孙中山

5、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

6、长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒

7、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修

8、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

11、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

12、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山

13、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬

14、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——邓小平

15、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平

16、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

17、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

18、天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗

19、他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光„„他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫

20、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

21、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

22、人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫

23、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

24、形成天才的决定因素应该是勤奋。„„有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

25、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳

26、应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅

27、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

28、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

29、有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜

30、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底

31、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德

32、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

33、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

34、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

35、写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理

36、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔

37、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

38、天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克

39、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫

40、作为一个科学家来说，我的成功„„最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文

41、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——于尔·勒纳

42、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

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