单跳的句子

导读：　单跳的句子篇一《小小的精短语录,吓人一大跳的句子》 ...

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单跳的句子篇一
《小小的精短语录,吓人一大跳的句子》

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掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。天使有翅膀，我没有，所以我不是天使。魔鬼有魔力，我没有，所以我不是魔鬼。我有的，是无奈、绝望和孤独的自由。心底的希望和绝望激烈地斗争着，获胜的却是无奈。我已学会了接受无奈，想无奈妥协。……天使的缺点是太善良，魔鬼的缺点是太邪恶，我的缺点是太懦弱。如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸。从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。我与寂寞同一国度，这或许是宿命。黑暗里我点起一支蜡烛，昏黄的火焰轻轻地跳动着，那是寂静的心跳。蜡烛然尽，黑暗吞噬了我，没有反抗，没有挣扎。我早已习惯了漆黑一片。独自走在深夜无人的街，我的世界仍然只有我自己，寒冷和无奈悄悄地蔓延，我与痛苦为伍。2012经典语录你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。当你真的在乎一个人，多么微不足道的小细节，也变得重要起来。因为爱，所以在乎，因为重要，所以爱。我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华，青春是一道明媚的忧伤，我没哭，可是眼泪流下来了。我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向…伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。离去，让事情变得简单，人们

变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。不要选容易的路，那其实是最艰难的。未经世故的人习于顺境，易苛以待人；而饱经世故的人深谙逆境，反而宽以处世。人生之路是逼着走出来的。不逼自己一把，你永远不知道自己能做多大点事。切断了退路，你自然会想办法寻找出路；掐断了幻想，你才会埋头苦干。逼着自己走出第一步，第二步、第三步就容易多了。如果不逼自己，懒惰就会逐渐锈蚀你的心，曾经的豪情万丈也会灰飞烟灭，生命的价值将会大打折扣。如果我们无法做大事，那么就怀着大爱做些小事。我想告诉你们的是，在人生路上总是会遇到很多人、听到很多声音，不断地告诉你：“这件事情你根本不可能做得到！”如果听到这种说法，那么，“别听他们的！”记住我的话，你必须百分之百地了解你自己真正想要的，笃定地相信你自己，然后就是放手去做。人的主罪有二，其余皆由此而来：急躁和懒散。由于急躁，他们被逐出了天堂；由于懒散，他们再也回不去。任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。无论境况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你时看看你，可以在寂寞时和你说句话，这就是他所有的幸福。善待爱你的那个人，那个被你婉拒、仍说释怀了的人，那个默默关注你、从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住地想着他，如果你还在意他的一颦一簇，不妨给他一个可能，也给自己一个可能。你要找的不是一个完美的人，而是一个对你而言最合适的人。你是否这样爱过一个人，自己悄悄地在心里为对方一次又一次修订自我原则，然后一次又一次的原谅对方。直到最后对方根本不买单，才发现亏待了自己，才能明白什么叫不要为了不珍惜自己的人而委屈自己。你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心你。恋爱时脱口而出的诺言，都是真心的，如同季节到时，树梢结成的果实那么真。只是你也知道，果实从离树的那一瞬，就开始快速的迈向过期，若没能及时吃掉，再怎么香的果，都会变得腐坏难闻。所以啊，恋爱中的诺言，到后来常令我们难受，并不是因为它们当初就虚假，它们很真，只是过期了。经典语录大全人生只有回不

去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，你咬咬牙，也就过去了。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。我希望我的下一场恋爱，要么，不开始；要么，一辈子。文章录入：admin 责任编辑：admin 上一篇文章： 年末经典语句，2012最后一天的精华所在下一篇文章： 没有了相关文章没有相关文章短信居-经典语录-(您只要记得短信居，Copyright 2009-2010 YuLu.dxju.com . Some Rights Reserved. 联系我们:149-620-272 --

单跳的句子篇二
《让句子跳舞》

龙源期刊网

让句子跳舞

作者：刘克锡

来源：《学生天地·小学低年级版》2013年第02期

写xiě话huà的de时shí候hou，我wǒ们men常chánɡ要yào描miáo写xiě人rén物wù的de动dònɡ作zuò。怎zěn样yànɡ使shǐ句jù子zi跟ɡēn舞wǔ蹈dǎo演yǎn员yuán一yí样yànɡ能nénɡ够ɡòu“动dònɡ”起qi来lɑi，让rànɡ我wǒ们men享xiǎnɡ受shòu人rén物wù优yōu美měi的de“舞wǔ姿zī”呢ne？最zuì基jī本běn的de方fānɡ法fǎ就jiù是shì分fēn解jiě出chū细xì小xiǎo的de动dònɡ作zuò，并bìnɡ用yònɡ准zhǔn确què的de动dònɡ词cí来lái描miáo写xiě。请qǐnɡ欣xīn赏shǎnɡ：

简jiǎn单dān的de踢tī毽jiàn子zi，作zuò者zhě竟jìnɡ把bǎ它tā分fēn解jiě成chénɡ近jìn10个ɡe动dònɡ作zuò，然rán后hòu用yònɡ准zhǔn确què的de动dònɡ词cí来lái描miáo绘huì。“托tuō”、“掂diān”、“耍shuǎ”、“抛pāo”和hé“等děnɡ”五wǔ个ɡe动dònɡ词cí表biǎo现xiàn了le小xiǎo玲línɡ的de胸xiōnɡ有yǒu成chénɡ竹zhú；“转zhuǎn”、“抬tái”、“踢tī”和hé“弹tán”四sì个ɡe动dònɡ词cí则zé描miáo绘huì小xiǎo玲línɡ动dònɡ作zuò敏mǐn捷jié、身shēn手shǒu不bù凡fán。九jiǔ个ɡe动dònɡ词cí，没méi一yí个ɡè重chónɡ复fù，恰qià到dào好hǎo处chù，让rànɡ我wǒ们men真zhēn切qiē看kàn见jiɑn了le小xiǎo玲línɡ踢tī毽jiàn子zi的de情qínɡ景jǐnɡ。

单跳的句子篇三
《20120704让句子活起来跳个舞》

暑期作文辅导：让句子活起来跳个舞

你想让自己文章中的一些句子活起来，像一位仙子在跳舞吗？那样的话，就会刺激读你文章的人的大脑皮层，给人带来阅读的兴趣，令人陶醉。怎样做，才能收到这个效果呢？

学会用比喻和拟人、夸张、排比就行。

（一）先讲比喻。就是将两种或几种不同类的事物的相同或相似的地方拿来打比方。“弯弯的月亮像小船”中的“月亮”和“小船”是不同类的，它们相同点是：形状都是弯的，两头都是尖尖的。“红红的柿子像一个个灯笼。”中“灯笼”和“柿子”是不同类的，它们相同点是：（1）颜色相像（都是红色的）（2）形状相像（都是圆圆的）。“梧桐树叶像手掌”中“梧桐树叶”和“手掌”是不同类，它们的形状相似。

如何比喻？还是那句话，什么都可以拿来打比方。这就是要注意：①联想合理不合理，②是否不同类，③有没有美感。比如下面的句子：

a、火车像条毛毛虫。这个比喻虽然符合②中的不同类，但没有美感，不合理。换成：火车像飞驰的骏马。你觉得合适些吗？是将火车的速度快和马的速度快相似点拿来比喻。

b、他长得像他的妈妈。这就不是个比喻。因为“他”和“妈妈”是同类。换成：他和他妈妈都有一双像黑宝石一样的眼睛。你学会了吗？请你将身边的事物联想联想，看看一下子能想出多少个比喻句？先把下面背下来。

1、松像士兵 2、春风像妈妈的手 3、草地像毯 4、黄花像金子 5、星星像眼睛 6、孩子像小鸟 7、小狗像保安 8、雨丝像线

（二）再讲拟人。就是把动物、植物、静物、自然现象（风、雨、雷、电、雪、霜……）当作人来写。注意不是像人，而是让他开口说话、动作，心里想的都和人一样。

a、小雨点蹦蹦跳跳来到人间，来到大地上。这句中的“蹦、跳、来”几个词就是人特有的动作，小雨点本来没有的，但让它落下地的样子和人蹦跳的样子有点差不多，所以我们说这个是拟人句。你觉得“小雨落下来了。”和上面拟人句哪一句你更喜欢呢？

b、小河水一路唱着歌，向长江出发。这句中的“唱、出发”是人特有的动作，小河水本来是没有的，但让它“流”的动作和人向前走的动作差不多，所以我们说它是拟人句。你觉得“小河水向长江流去”和上面的拟人句，哪一个你更喜欢呢？

c、小蝌蚪心里想：快长大，快长大，和妈妈一起去捉害虫呀！这句中“想”的内容，是人特有的心理活动，小蝌蚪本来是不会想的，但让它和人一样会思想，所以我们说它是拟人句。你认为“小蝌蚪长大了要去捉害虫。”和上面的拟人句，哪一句你觉得更好呢？

邻居家六岁的孩子，他看到月亮被高楼挡住了，对我说：“月亮躲到楼顶后面了。我们快向前跑，就能找到它。”

如何拟人？只要是身边的一切事物，都可以拿来拟人。把下面几个拟人句背下来：试一试还能写多少拟人句？

1、板凳和课桌在夜深人静时交谈着。2、储钱罐看出我乱花钱，它哭了。3、桃树笑迎太阳的到来。4、孔雀昂起头，骄傲地走着。

（三）夸张。有时我们实在不能用准确的词语去表达时，就夸个张。像李白最喜欢用这种方法：“白发三千丈，缘愁是个长。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“危楼高百尺，手可摘星辰。”既然他能用，大家也觉得好，不妨试一试。

1、他的声音要把我吓----------了。2、房间小得连张桌子都---------- 。3、他急得心都要从喉咙里---------------- 。4、红领巾把她的脸映得比花还要----------------- - 。5、我叫的声音满大街都 -----------------。

希望你们利用前面学过的联想和想像的方法，多写比喻、多写拟人，你的文章一定让别人爱看，你自己也会觉得开心。你以后在读课文、读课外书中，遇到比喻句、拟人句，用笔用“ -------”划下来，最好背熟，积累得多一些，写的时候就方便多了。

（四）、排比：《可爱的草塘》里“芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天倒

映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”就是一组排比。

1、从这组排比分析得出：两组（含两组）以上的句子句式相同。名词+动作词+什么样的地方，结果怎么样。（划横杠的地方词性相同都是名词或表示色彩的词，但词语不同。）没划横杠的地方词语完全相同。可概括成“不同+相同”。

2、“柏树像一位位战士，守卫着校园，柏树像一座座宝塔，装饰着校园。”这种句式是“相同+不同”。

3、排比可分为长排和短排。上面两个句式就是长排。现举短排：在草原、在河边，在高山，在平地，到处是笑声，是歌声。《春节相见春天》。

4、最成功的排比，是短排和长排交错使用，能达到有气势、有节奏的效果。如白居易的《琵琶行》

（五）、多用熟语、谚语、名言，化用熟语、广告语、歌词、谚语。有个学生说了则寓言故事《黄鼠狼和鸡》，化用 “今年过节不收礼，要收就收老母鸡”，也有同学化用成语“鸡不可失，失不再来。”由于他们化用的符合要写的内容，所以他的文章一下子就有一个亮点。

怎样把作文写具体（一）：要学会多问几个“怎么样”来扩展情节

作文时有些同学只习惯于概括叙述。怎么办呢？行文中如果学会多问几个“怎么样”就能够把情节写的具体详细。

例一：《游泳》

游泳池的水很清。我和爸爸下到水里。爸爸站在我前面五六米处，我向爸爸游去。爸爸给我指出了毛病，又耐心指导我练习，使我很好地掌握了动作要领。最后我一口气能游五六米了。

可以问;1、怎么样才算是“水很清”？2、我怎么样向爸爸“游去”的？3、爸爸给我指出哪些“毛病”？4、怎么样指导的才是“耐心”？5、掌握了什么动作要领？

例二：《学校的大花坛》

“学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！”

我们可以提下列问题：⑴花开得怎样？⑵都有什么颜色？⑶都是什么样子的？⑷如何表达花香？⑸花坛的作用如何？

例三、《做作业》

“有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌李洁走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。”

如果我们多问几个“怎么样”，就可以把这段文章所记叙的情节具体生动地展现出来。

1、“我”遇到了一道怎么样的难题？2、做不出来时，我是怎样想的？3、当时的心情怎么样？4、同桌是怎么帮助“我”的？5、他对我是怎么说的？6、“我”是怎样开窍的？等等。

怎样把作文写具体（二）：要学会把一个场面或片段分解开写：

例如：有个同学描写一次足球赛中的射门动作“小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底。”同样显得很笼统。

如果把这一进球过程分解为接球——带球——过人——射门——进球。然后再想想每个动作的具体情景，最后把这一连串的动作连接起来，就会使描写变得生动具体：“小刚在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯性地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶，以灵活的动作晃过后卫的阻击，又避开已经扑到跟前的守门员，一脚抽射——进啦！”

怎样才能把作文写具体（三）要学会按一定的顺序、从不同的角度描写事物

在作文中对事物的描写要依据一定的顺序，要么从上到下，要么从左到右，要么先主要再次要……还要学会从视觉、听觉、嗅觉、触觉等不同的方面进行描写，这样写出的文章才会有声有色、有情有景、内容具体充实。 如有位同学写《看菊展》中对菊花的描写“红的、黄的、紫的……这里的菊花不仅颜色各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的昂首怒放。瞧！那一株象美丽的少女安详自若，那一株又象翩翩少年笑迎秋风……一阵微风吹来，芳香四溢，沁人心脾。”

这段描写就是从视觉到嗅觉，从颜色到形态，把菊花的美丽具体生动地描绘了出来。 具体生动的描写来源于对生活细致认真的观察。朱自清说，在观察生活时要对“一言一动之微，一沙一石之细，都不能轻易放过。”而同学们对生活的观察和感受却往往很粗浅，或者只停留在表面上，在头脑中形成的印象就会很模糊，所以在作文时对事物的描述也就很笼统。因此，我们要学会观察生活，并且能够抓住要领，找出规律，做到举一反三。例如，对熟悉的花草树木的观察可依照：根+杆+枝+叶+花+果的顺序对其色、形、味进行描摹；对人物的刻画可依照：外貌+情态+动作+语言等进行描写。只要我们坚持细致认真地观察生活，克服在观察时“熟视无睹”的毛病，细心体会，时常练笔，就一定能够把文章写得生动具体。

单跳的句子篇四
《单复数句子变换》

单数句变复数句

单数句变复数句,

人称,指示,物主代词要变.

be动词 am 或 is要变成 are。

冠词a an改为some或any。

句式不要变，十全十美题做完。

1、人称代词由单数变复数：

1) 主格： I 变 we ，you 还是 you ，he/she/it

变成 they .

2) 宾格： me变成 us ，you 还是 you ，

him/her/it 变成 them .

例1 She is a girl . They are girls .

例2 I like her. We like them.

2 、 指示代词由单数变复数：

this 变 these ， that 变those

例1 This is a book . These are（some）books .

例2 Is that a pen？ Are those（any）pens？

3、 物主代词由单数变复数： 形容词性物主代词：my 变 our， your还是

例1 The book is mine. The books are ours. your ，his/her/its变成 their

例2 This is her pen. These are their pens.

4 、 be动词由单数变复数 ：is/am are

例

1 I am a teacher. We are some teachers. 5 、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时， 一定要把a/an改为some或any。

例1 This is a book . These are some books . 例2 Is that a pen？ Are those any pens？

6、 单数句变为复数句时，句式不能改变，即单数句是疑问句时，变为复数句时，仍然是疑问句。

例1 What’s this？ What are these？ 例2 She likes his bike. They like their bikes.

一 将下列单数句变为复数句

1 This is a book .

2 Is that a pen？

3 She is a girl .

4 I like her.

5 The book is nice.

6 This is her pen.

7 I am a teacher.

8 He is a boy student .

9 She is a woman worker.

10 He likes his bike.

二 将下列复数句变为单数句

1 What are these？ 2 They like their bikes. 3 These are my books . 4 These are some books . 5 Are those any pens？ 6 They are girls . 7 We like them.

8 These are some books . 9 Are those any pens？ 10They like my bikes.

单跳的句子篇五
《让句子活起来跳个舞》

让句子活起来跳个舞

你想让自己文章中的一些句子活起来，像一位仙子在跳舞吗？那样的话，就会刺激读你文章的人的大脑皮层，给人带来阅读的兴趣，令人陶醉。怎样做，才能收到这个效果呢？

学会用比喻和拟人、夸张、排比就行。

（一）先讲比喻。就是将两种或几种不同类的事物的相同或相似的地方拿来打比方。“弯弯的月亮像小船”中的“月亮”和“小船”是不同类的，它们相同点是：形状都是弯的，两头都是尖尖的。“红红的柿子像一个个灯笼。”中“灯笼”和“柿子”是不同类的，它们相同点是：（1）颜色相像（都是红色的）（2）形状相像（都是圆圆的）。“梧桐树叶像手掌”中“梧桐树叶”和“手掌”是不同类，它们的形状相似。

如何比喻？还是那句话，什么都可以拿来打比方。这就是要注意：①联想合理不合理，②是否不同类，③有没有美感。比如下面的句子：

a、火车像条毛毛虫。这个比喻虽然符合②中的不同类，但没有美感，不合理。换成：火车像飞驰的骏马。你觉得合适些吗？是将火车的速度快和马的速度快相似点拿来比喻。

b、他长得像他的妈妈。这就不是个比喻。因为“他”和“妈妈”是同类。换成：他和他妈妈都有一双像黑宝石一样的眼睛。你学会了吗？请你将身边的事物联想联想，看看一下子能想出多少个比喻句？先把下面背下来。

1、松像士兵 2、春风像妈妈的手 3、草地像毯 4、黄花像金子 5、星星像眼睛 6、孩子像小鸟 7、小狗像保安 8、雨丝像线

（二）再讲拟人。就是把动物、植物、静物、自然现象（风、雨、雷、电、雪、霜„„）当作人来写。注意不是像人，而是让他开口说话、动作，心里想的都和人一样。

a、小雨点蹦蹦跳跳来到人间，来到大地上。这句中的“蹦、跳、来”几个词就是人特有的动作，小雨点本来没有的，但让它落下地的样子和人蹦跳的样子有点差不多，所以我们说这个是拟人句。你觉得“小雨落下来了。”和上面拟人句哪一句你更喜欢呢？

b、小河水一路唱着歌，向长江出发。这句中的“唱、出发”是人特有的动作，小河水本来是没有的，但让它“流”的动作和人向前走的动作差不多，所以我们说它是拟人句。你觉得“小河水向长江流去”和上面的拟人句，哪一个你更喜欢呢？

c、小蝌蚪心里想：快长大，快长大，和妈妈一起去捉害虫呀！这句中“想”的内容，是人特有的心理活动，小蝌蚪本来是不会想的，但让它和人一样会思想，所以我们说它是拟人句。你认为“小蝌蚪长大了要去捉害虫。”和上面的拟人句，哪一句你觉得更好呢？

邻居家六岁的孩子，他看到月亮被高楼挡住了，对我说：“月亮躲到楼顶后面了。我们快向前跑，就能找到它。”

如何拟人？只要是身边的一切事物，都可以拿来拟人。

把下面几个拟人句背下来：

试一试还能写多少拟人句？

1、板凳和课桌在夜深人静时交谈着。

2、储钱罐看出我乱花钱，它哭了。

3、桃树笑迎太阳的到来。

4、孔雀昂起头，骄傲地走着。

„„„„„„„„

（三）夸张。有时我们实在不能用准确的词语去表达时，就夸个张。像李白最喜欢用这种方法：“白发三千丈，缘愁是个长。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“危楼高百尺，手可摘星辰。”既然他能用，大家也觉得好，不妨试一试。

1、他的声音要把我吓 了。

2、房间小得连张桌子都 。

3、他急得心都要从喉咙里 。

4、红领巾把她的脸映得比花还要 。

5、我叫的声音满大街都 。

让句子活起来，有很多方法。这两种你们最喜欢的，最好用。希望你们利用前面学过的联想和想像的方法，多在生活中观察有些人说出的比喻、拟人。多写比喻、多写拟人，你的文章一定让别人爱看，你自己也会觉得开心。你以后在读课文、读课外书中，遇到比喻句、拟人句，用笔用“ ”划下来，最好背熟，积累得多一些，写的时候就方便多了。

（四）、排比：《可爱的草塘》里“芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”就是一组排比。

1、从这组排比分析得出：两组（含两组）以上的句子句式相同。名词+动作词+什么样的地方，结果怎么样。（划横杠的地方词性相同都是名词或表示色彩的词，但词语不同。）没划横杠的地方词语完全相同。可概括成“不同+相同”。

2、“柏树像一位位战士，守卫着校园，柏树像一座座宝塔，装饰着校园。”这种句式是“相同+不同”。

3、排比可分为长排和短排。上面两个句式就是长排。现举短排：在草原、在河边，在高山，在平地，到处是笑声，是歌声。《春节相见春天》。

4、最成功的排比，是短排和长排交错使用，能达到有气势、有节奏的效果。如果有兴趣的话，去找一找白居易的《琵琶行》看一看，看作者对声音的描写，就有很多排比。也可以在手头书里文章中，找一找排比句。多读读多想想，在写时有意训练。

（五）、多用熟语、谚语、名言，化用熟语、广告语、歌词、谚语。有个学生说了则寓言故事《黄鼠狼和鸡》，化用一句大家再熟不过的广告语：“今年过节不收礼，要收就收老母鸡”，也有同学化用成语“鸡不可失，失不再来。”由于他们化用的符合要写的内容，所以他的文章一下子就有一个亮点。

熟语、谚语、名言富有哲理且生动活泼，很为文章添彩，很有说服力。所以大家要多背诵。只有会背，背得多，积累就多，就容易很快抓住，很敏感。不过，在采用、化用时，一定要注意与所写内容意思相符，不能生搬硬套。

动一动，练一练：

选自己几篇习作，看看你的句子有没有跳起舞来。如果没有，请选择一篇习作进行修改。

73学会联想和想象

我们来读一读陶金鸿的散文《秋天的雨》，分析一下，作者是怎么联想和想像的。

秋天的雨

陶金鸿

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢？菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 这是一篇抒情散文，作者由秋雨写起，联想到秋天的色彩、丰收情景、动物植物要过冬的情景，联想中通过想像产生了具体而生动的描写。

第一段：作者由“秋雨”联想到“钥匙”。钥匙是开门的工具，是进入房间的开始。而秋雨则是秋天的开始，人们往往是在下雨后感到凉爽，来判断夏的逝去和秋天的来临。这就是这个比喻句的联想知识基础。否则，没有共通的知识点，那么，就会犯比喻不恰当的语病。“它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”这里是通过想像来写秋雨这把“钥匙”打开秋天大门的具体样子，仿佛我们打开了一个房间的门一样。

这一段如果没有联想和想像也许会写成：“下雨了。我们感到了凉爽。秋天来了。”

第二段：拟人来写秋雨。秋天到了，植物有了颜色的变化。颜料一涂，也能产生颜色的变化。这就是联想的知识点。接下来的描写，想像中还包含着很多联想。请同学们自已分析一下。你很聪明，一定会分析。

我会分析第三段：

我会分析第四段：

第五段是总述，由秋雨联想到丰收，联想到快乐。为什么要比作“歌”呢? 下雨有没有声音啊？这就是联想的知识点。

74、世界是你们的

你们就像是早晨七点钟的太阳，背负冲破云层的力量，不断向上；你们像是一棵棵小树，吸取春天泼洒的雨露，蓬勃生长；你们像是一朵朵花蕾，包着探索世界的希望，等待开放。

这么美的世界，为什么你们每次拿到作文题，总觉得没什么可写，总觉得时间天天过、事事没注意？其实，世界是你们的，意思就是整个世界都是你可以用来写作文的内容，不管美丑，都是有意义可写、有意思可写，就看你的眼睛愿不愿意、能不能发现美丑。

在雨中，你看见人们共撑一把伞，觉得在他们身上发现互相帮助的美德，可以写进作文。同样是在雨中，你看见撑伞的人不愿帮淋雨的人撑挡一下，你也可以写，写出自己的想法，自己如果有伞，应该怎么办？让看到你的人和你一样有所思考，你的文章便成功了。

宽阔的水泥路，向阳的街道，你可以写，赞美家乡的变化，让大家和自己一样热爱家乡；泥泞（nìng）的乡间土路，污水横流的小河，你也可以写，写出你的见解，写出你的思考，启发人们。被乱砍滥伐的树木，被折断腿的公园木马，你也可以写，写出你的愤怒，引起人们注意，让人们警醒，保护自然，保护地球，保护我们的家园；玲珑剔透的玉石可以写，厕所边的砖头也可以写——为什么它会呆那儿，它有没有价值，怎样让它有价值？参天的大树可以写，不起眼的一棵枯草、一朵野花也可以写。

你的快乐可以写，你的悲伤、悔恨、错误也可以写；高楼大厦可以写，你家的平房也可以写；美丽的栖凤园可以写，你家门后的菜地也可以写；你的成绩很好可以写，成绩不行也可以写；超市的精美玩具可以写，你手中的纸飞机也可以写；刻苦学习的同桌可以写，爱睡懒觉的同学也可以写„„

以上几段，老师举这么多例子，是让大家明白，作文并不是专门写“好的”，也可以写“不好的”。只要学会写作文的方法和读书的方法，写什么内容，你都不怕，什么内容都是写文章的材料。只要精心选择，分清条理，你就能得心应手，做一个作文高手。你的作文，你做主。

你要相信自己，用心去学，用心去练。即使你从前的作文是零分，也别害怕，请跟《我爱写作文》这本书来吧。你会发现自己的本领并不比别人差。你会有满足感、成就感，因为世界属于你。

【习作选登】

精彩的元旦联欢会

何李王军

2006年过去了，2007年悄悄地来了。今天我们举行一年一度的元旦联欢会之前，我们准备了一元钱给季文君买东西给大家分享。

中午，我来到班里。啊！好漂亮呀！一条条彩条挂在窗户的上面，摆出了各种姿态，有的圆的、有的爱心的„„后面的黑板贴上了个红红的用剪刀剪的字，在后面贴了3个字。黑板写了“元旦快乐”四个大字，还画有一个爱心。黑板左右的角上，贴了个空心爱心边。贴在那个黑板上，使黑板更漂亮了。两边墙角挂着彩条，真够美的呀！

下午，联欢会正式开始了。我们把地扫干净，把桌子向四边让，留着中间一个空间。首先上场的是戚莹莹。她唱的是《一千年以后》。她两条腿相互摇动，手里拿着歌词本，边唱边看。接着上场的是史和宁。他表演的是《吞火柴》。他手里拿着火柴对大家说：“这是一包火柴。”说完，他把火柴点上火，立即吞了下去。咦，怎么不热呀？他歇了一会，把火柴拿了出来，火柴灭了。他对大家说明了原因。再上场的是刘威和史和宁合演了，他们演的是《爸爸和儿子》。史和宁走了一个感叹号，他“儿子”的“老师”来了。他们真是演得特别好。接下来是我表演。我唱的是《寂寞沙洲冷》。我手挥着顿时没有声音，我便唱大了带领全

班一起唱。歌声在教室里荡漾着，大家为我喝彩。元旦会结束了。

啊！联欢庆祝会！今年的告别，明年的开始，真是精彩呀！

动一动，练一练：

1、第一遍慢读，第二遍快读，第三遍再读，不认识的不理解的字词问老师、问同桌。

2、大家互相讨论再举几个例子，按这样的句式说给对方听：“„„可以写，„„我也可以写”。

3、举手大声发言，其他同学认真听，认真记在作文格里。

单跳的句子篇六
《跳绳的常见句子》

跳绳的常见句子

据360教育集团介绍：Let‘s go out and jump rope. 我们出去跳绳吧。

How many jumps can you do in a minute? 你一分钟能跳几个?

How many jumps can you do without messing up? 你不间断能跳几个?

Can you count jumps for me? 你能帮我数跳了几个吗?

Good job. You did 60 jumps. 好样的! 你跳了60个。

I did 40 jumps. 我跳了40个。

You messed up. 你跳砸了。

I got tripped. （绳子）绊到脚了。

Run in. 跳进来（一带一跳时）。

Can you do it with tricks? 你会编花跳吗?

Can you do it backwards? 你会倒着跳吗?

I can jump backwards. 我会倒着跳。

I can cross my arms and do some jumps. 我会交叉双臂跳。

Can you do a double-jump? 你会跳双摇吗?

When you do a double-jump, jump high and turn the rope fast. 跳双摇时，要跳得高，绳子要快点摇。

单跳的句子篇七
《简单句子》

简单句子

1. You said it! 你说对了！

2. It's up to you. 你决定好了。

3. It sure is. 那当然是。

4. As for as I know. 据我所知。

5. Well, you can make it up. 你可以补上。

6. It is no big deal. 这不是什么大事。

7. I think it is good buy. 我认为值得买。

8. I can't bear the air pollution in the city anymore. 我忍受不了这个城市的污染了。

9. I am completely exhausted. 我实在是累坏了。

10. That's a good idea. That's not a bad idea. 那是个好主意。

11. You've been working like a horse. 看你忙得不可开交的。

12. Haven't seen you for ages. 好长时间都没看见你了。

13. How are you doing with your new job? 你的新工作怎么样。

14. You look wonderful posing like that. 你这个姿势看起来好极了。

15. Wait a moment. wait a minute.等一等。 16. Why bother her? 干嘛打扰她？

17. Thank you for your helpful assistance. 谢谢你的帮助。

18. We are already running in the red. 我们已经有赤字了。

19. Jack, late again? What is the excuse this time? 杰克又迟到了 这一次是什么理由。

20. Could I speak to Mr.Chen? 我找一下陈先生。

21. He is not available right now. 他现在不在。

22. Don't be too upset. I have the same fate. 不要太沮丧，我和你一样惨。

23. You are looking a littel overwhelmed. 看你忙得晕头转向的。

24. Are you kidding? 你在开玩笑吧。

大学英语60个必考听力习语（听力高分必备）

1、across

1、表方位。

Let’s go to the restaurant across the street and get something to eat.让我们去街对面的餐馆买些吃的。

2、表动作，穿越。

You must go across the bridge and then turn right.你必须先过桥，然后再往右拐。

2、age

1、年龄。最一般的表达。在此不赘述。

2、衰老。

the aging people = the old people

现代社会出现越来越严重的aging problem(人口老龄化问题)等。

3、all

1、shake all over 浑身颤抖

2、all of a sudden 突然地

All of a sudden, I remembered her name. 我突然想起了她的名字。

3、by all means 一定

I’ll come by all means. 我一定会来的。

4、all night long 整晚

My present neighbor plays piano all night long. 我现在的邻居整晚都弹钢琴。

4、apply

这里我们详细串联一下在听力考试中涉及到的与求职相关的短语。

apply for(申请)，这是工作的第一步；既然要申请，必然需要递交letter of application(求职信)，只要你足够confident about yourself，就有可能获得job interview(工作面试)的机会。是否能够give a good impression(留个好印象)给主管，那就得看你个人犄造化了。

有些工作岗位会require much traveling，(要求经常出差)还有些工作，做不了多久就会希望find a way out(找到出路)。

正所谓城里城外，各有风光。没工作的人想工作，有工作的人又烦工作。

5、as

1、作为，当作。

I am working as his teaching assistant. 我作为他的助教进行工作。

2、as…as 就像……一样

I’ve heard that he is as well-known as Johnson herself. 我听说他跟约翰生本人自己一样著名。

I don’t think it would be as boring as working in an office. 我并不认为这会跟在办公室工作一样枯燥。

It wasn’t as easy as I had thought. 这不像我想的那么简单。

It’s not as bad as it looks. 这并不像看上去的那么糟糕。

Is that optional course as hard as everybody says? 那个选修课真的就像每个人说的那样难吗ײַ

3、as far as I know 据我所知

As far as I know, whether there’ll be such a trip is yet to be decided. 据我所知，是否有这么一趟旅行尚未决定。

As far as I know, he works until midnight every day. 据我所知，他每天都工作

到半夜。

4、as well 也

If the weather is this hot tomorrow, we may as well give up the idea of playing tennis outside.如果明天温度还是这么高，我们也可能放弃到户外进行比赛的主意。

5、as soon as 一……就，尽快

I will do that for you as soon as I have fixed the machine. 一修好机器我就会尽快为你完成那个工作。

6、awfully

非常地，相当地。在口语中用于表程度的比例十分高。

awfully nervous 相当紧张；awfully cold 相当冷；awfully sorry 十分抱歉 Tom looks awfully nervous. 汤姆看上去相当紧张。

I am awfully sorry. I didn’t mean to hurt you. 十分抱歉。我不想伤害你的。

7、be bound to

肯定，注定

The movie starts in 5 minutes and there’s bound to be a long line. 电影还有5分钟就开始了﬌现在那里肯定排着长队。

8、be tired of

厌烦。当一个人感到厌烦的时候，也是最容易lose one’s temper(生气)的时候。 I’m tired of movies about romantic stories. 我已经彻底厌烦了电影中的浪漫故事。

9、be worn out

1、筋疲力尽，这个表达不太正式，多用于口语。

I’m usually worn out at the end of the day. 在一天快结束时我时常觉得很累。

2、破旧不堪。

My soles were worn out after a long time trip.经过长时间的旅行，我的鞋底已经破旧不堪。

10、better

1、’d better 最好是

I’d better read one of the articles for the class. 我最好还是为上课读篇文章准备一下。

I think you’d better find another partner. 我想你最好还是另找一个搭档吧。

2、make it better 让……更好

I’d rewrite the last two paragraphs to make it better. 我已经重写了最后两段以使它更好。

3、be better 更好些

I told you it would be better for you if you took fewer courses during the first semester.我告诉过你如果你在第一个学期少选一些课程会比较好一些。

11、bill

1、账单，买单。

I will pay the bill this time because last time you did it. 这次我来买单，因为上次是你。

2、提案。

We all passed the bill on yesterday’s board meeting. 在昨天的董事会上我们全

票通过该提案。

3、纸币。

Here’s a 10-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show please.这是一张10美元的纸币，请给我两张今晚演出的票，谢谢。

12、book

1、书。本意，简单名词。

2、预定，订购。 be booked up 被预定空了；booking office 售票处

All the morning flights have been booked up. 所有明早的飞机票都预定光了。

13、briefing

1、简介。会议之前，总要有一个项目叫做Give a briefing.

Mrs. Lung’s briefing seems to go on forever. Lung女士的简报似乎没完没了。

2、news / press briefing 新闻发布会

14、change

1、改变，更改。这是该词的基本意思，看两个例子回顾一下。

I’d love to see a different type of movie for a change. 我想换换口味，看场不同类型的电影。

I’ll have to get my ticket changed. 我必须得更改我的票。

2、零钱。这是在口语中经常使用的意思。

Two tickets and here’s a dollar forty cents change. 这是两张票以及一美元四十美分的找零。

Jane, do you have some change? I have to make a call on the pay phone. Jane，你有零钱吗？我想在公用电话亭打个电话。

15、check

1、检查。基本意思。check our baggage 检查行李

Could you check for me who borrowed it? 你能帮我查查是谁借走了吗？ Did you check the power plug and press the play button? 你是否检查了电源插头并按了播放键了呢？

2、登机台。check-in counter

Is this the check-in counter for Flight 914 to Los Angeles? 这是飞往洛杉矶的914号航班的登机台吗？

3、询问。check on it 问问看

Maybe I should call to check on it. 也许我应该打个电话问问看。

4、支票。

Sign the check. 签这张支票。

16、copy

1、一本，一份。a copy of 口语中经常使用。

I’d like to buy a copy of Professor Franklin’s book On American Culture.我想买本富兰克林教授写的关于美国文化的书。

Would you like a copy of professor Smith’s article?你想要份史密斯教授的文章吗？

2、复印。简单动词。

Could you copy this article for me? 你能为我拷贝一下这篇文章吗？

17、count

1、数数。

She is counting the days. 她每天都在数着日子。

2、指望。count on 依赖

We’ll have to count on good weather. 我们不得不指望一个好天气。

18、cover

1、封面。hard cover 精装书，与hard back book同意。另外，每个娱乐杂志的封面都免不了会有一位漂亮时尚的cover figure(封面人物)。

The hard cover is on sale for the same price as the paperback this week in the bookshop. 在书店，这些精装本与平装本价格相同。

2、读完，完成。

I think we’ve covered everything. 我认为我们完成所有事情了。

I just covered a few chapters which interested me most. 我只读完了自己最感兴趣的几章。

19、crossword puzzle

纵横字谜，一种填字游戏。既可以entertain oneself(自我娱乐)，也是一种不错的智力训练。

This is not a game. It’s only a crossword puzzle that helps increase my vocabulary. 这不是游戏。这只是可以帮助我提高单词量的一种纵横字谜。

20、drama

戏剧。这是一种西方的艺术形式。四级听力中曾经多次出现。其他的艺术形式还有TV play(电视剧)，soap opera(肥皂剧)，concert(音乐会)……

Some people just can’t seem to appreciate real-life drama. 有些人似乎不愿意欣赏真实生活的戏剧表演。

21、drop

1、拜访。drop by

I wonder if you can drop by tomorrow evening. 我想知道你能否在明晚过来。

1、载人一程。

I’m going home, but I can drop you at the supermarket. 我要回家，但我可以载你到超市。

2、忘掉，放弃。drop it

We can drop it this time. But don’t do it again. 这次我们可以算了，但下次不要再犯。

I have to drop it this time. 我这次不得不放弃。

22、drunk driving

酒后驾驶。在四级听力中出现，一般都是作为traffic accident(交通事故)的主要原因之一。

I think it’s high time we turned our attention to the danger of drunk driving now. 我认为这是我们必须重视酒后驾驶的危险性的时候了。

23、expect

愿意“期待，期望”。

Nobody expects you to be a superstar. 没有人指望你会成为超级明星。 引申意思为“等待，预期”。

The lecture was much more difficult to follow than I had expected. 这个演讲比我预期的要难懂多了。

单跳的句子篇八
《跟单英语句子40例》

1．What‟s the size?多大尺寸？

90X90 (Ninety by ninety)九十乘九十。

2．What‟s the CMB? 体积多大？

0.07M3 (zero point zero seven cube meter) 0.07立方米。

3．What‟s the best/last price? 最低价是多少？

￥2.5 (Two point five)] 两块五。

4．How many designs?有几个款式？

3 designs .三个款式。

5．How many colors? 有几种颜色？

3 colors. Red, yellow and blue. 3种颜色，红、黄、蓝。

6．How many pcs one CTN?一箱装多少件？

12 dozen, 144pcs. 12 12打，144件一箱。

7．When shall we deliver?什么时候交货？

8．Where shall we deliver? 货送到什么地方？

9．30% deposit.付30%的订金。

10．Only one sample here. We can‟t give you.这里只有一个样品，能给你。

11．Too expensive/much.太贵了。

12. Any discount?有折扣吗？

13．Cheaper?可以便宜一点吗？

14．Show me this!这个拿下来看看。

15．Good quality or ordinary quality?质量好的还是普通的？

16．￥180 for a set . 180元一套。

17．4pcs a set.一套4个。

18．What‟s the minimum quantity?最小起订量是多少？

19．At least 1 CTN. 至少一箱/件。

20．There‟s minimum quantity.有最小起订量。

21．Can they be mixed?可以混装吗？

22．Mixed packing.混装。

23．Just a moment. Let me check.稍等，让我查一下。

24．Same price/size. 一样的价格/尺寸。

25．I will come again tomorrow.我明天再来。

26．Where are you from?你是什么地方人？

27．What‟s your name?你叫什么？

28．May I have your card? 名片给一张，可以吗？

29．Card,please.名片。

30．Stapler,please.订书机 。

31． Calculator,please.计算器。

32．Adhesive tape,please.胶带。

33．Here‟s our catalogue.这是我们的目录。

34．Here‟s my card.这是我的名片。

1 / 45

不

35．Your card, please.给我你的名片。

36．What‟s the material.什么材料做的?

The cost of raw material is increasing.原材料价格上涨。

37．Out of stock.没现货。

38．Do you have samples?有样品吗？

39．Can I buy a sample?能买一个样品吗？

40．We‟ll give the money back when you place an order.下单时退钱给你。

====================================

分批订单:split order

出口订单:export order

进口订单:import order

已收到订单: oder on hand

领到订单: order booked

寄出订单: order given

收到订单:received order

邮购:mail order

新订单:new order

口头订单:verbal order

电报订单:cable order||telegraphic order

试验订购||试购:trial order

向..寄出订单:to order from||to give an order for||to place an order with||to put in an order||to pass an order

对..订货:to pass one an order

不订货:to pass with an order

对..传达订货:to transmit an order to one

2 / 45

接到订单||收到订单:to receive an order

寄空白订单:to place an order in blank

订货||已列帐:to take an order||to book an order

接受订单||接受订货:to accept an order||to take an order

决定成交:to close an order

执行订单:to fill an order||to execute an order||to attend to an order||to put an order through

完成订货||已交货:to complete an order

寄送一份订单:to send an order

发货||寄出货品:to dispatch an order

装船||已装船:to ship an order

改变订货||变更订单:to modify an order||to make alterrations in an order

继续订货:to repeat an order

取消订货||撤消订单to cancel an order

确认订货:to confirm an order

已将订货列帐:to book an order

增加订货:to increase an order

将定货增加一倍:to duplicate an order

减少订货:to reduce an order

请求订货:to solicit an order||to invite an order

错过一次订货:to miss an order

依照某人指示:to make to order of

按照订单:as per order||as ordered||as one wishes

3 / 45

费用:charges

免费:free of charges

买方负责费用||对方负责费用:charges forward

费用已付||卖方已付杂费:charges paid||charges prepaid

装运单据||装货单:Shipping Documents

海运提单:bill of lading (B/L)

海运保险:marine insurance policy

货物装运单||装运发票:shipping invoice

收货传票:receiving note

收货单||大副收据:mate‟s receipt (M/R)

领事发票:consular invoice

产地证书:certificate of origin

装船通知:shipping advice

船运公司||海运业:shipping business||shipping trade

海运费用:shipping charges||shipping expenses

运费:freight

运费率:freight rate

火车货运||货车:freight train||goods train

对方付运费||运费待收:freight forward||freight payable at destination||freight collect

运费表||运价表:freight tariff||freight list

货运船:freight vessel||cargo boat||freighter

4 / 45

油轮||油槽船:tanker||tanker-steamer||tank-ship

货车:freight wagon

交货||交付:delivery

到达时交货:delivery on arrival

于......轮到达时交货:to arrive per s.s. ......

尚未下货||尚未卸船||在运途中n passage||in transit

5月至6月交货:May/June delivery

5月至6月装船:May/June shipment

货已备妥待装运:"ready||for delivery

立即交货:immediate delivery

立即装船:immediate shipment

近日内马上交货:prompt delivery||near delivery

不久交货:future delivery||forward delivery

分期交货:part delivery

分期装运:part shipment

最后交货付清:final delivery

付清||已交清:complete delivery

交货缺少:short delivery

短装:short shipment

没有全部装上:shutout

交货期||交货时间:time of delivery

交货日期:date of delivery

5 / 45

单跳的句子篇九
《三单句子练习》

单跳的句子篇十
《描写女子跳舞的句子》

描写女子跳舞的句子 她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。.

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