与快乐有关的一句话

导读：　与快乐有关的一句话篇一《关于快乐的经典句子语录》 ...

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与快乐有关的一句话篇一
《关于快乐的经典句子语录》

关于快乐的经典句子语录

△ 快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会

在你身上停留。

△如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。

△有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

△快乐是成功的副产品。

△你只要生气一分钟，便丧失了60秒钟的快乐。*

△每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。

△如果各国领袖晚上睡觉时，能多做美梦，少做恶梦的话，这个世界将充满更多快乐。 △爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。

△快乐是发现汽车雨刷夹的是一张广告，而不是罚单。

△如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

△快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。

△如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

△从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。

△如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

△为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

△若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。

△在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。

△英格丽·褒曼说过，健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。的确，世上的闲言闲语实在太多了，不值得让它们留在脑海中。

△如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。

△每天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。

△功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。

△想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。

△自私自利的人永远找不到快乐。

△快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。

△把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。

△大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。

△快乐有一点像感冒——传染得很快。

△快乐别人同样也能快乐自己。快乐是好的。 △快乐是别人的赠予，自己的付出。

1．一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯

2．我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

3．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易

4．一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样

不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

5．各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

6．一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

7．开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰

8．快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

9．当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群

10.不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特

11.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默

12.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰

人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。 ——罗曼·罗兰

真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 ——布雷默

所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

笑是一种没有副作用的镇静剂。 ——格拉索

乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。 ——谚 语 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 ——伊壁鸠鲁

没有一回的快乐是无烦扰的。 ——福 莱

牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。 ——萧伯纳

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。 ——布雷顿

只有信念使快乐真实。——蒙 田

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本 生

不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 ——德谟克利特

做好事是人生中唯一确实快乐的行动。 ——西德尼

没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。 ——里克特

快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默

所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰

快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 ——伊壁鸠鲁

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。 ——本 生

与快乐有关的一句话篇二
《关于人间真情的句子》

关于人间真情的句子

1、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

2、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

3、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

4、“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足已，斯世当以同怀视之。”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

5、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。

6、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

7、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

8、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是眼泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

9、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

10、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

关于理想和信念的句子

①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。

⑧有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

关于快乐幸福的句子

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔„„

⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃

关于父爱的好句子

·您坚忍不拔和铮铮硬骨我永远榜样，我从您那儿汲取到奋发力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您我榜样，我爱您！

·献给您无限感激和温馨祝愿，还有那许多回忆和深情思念因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐！

·爸爸，你最棒！

·爸爸，请再拥抱我一次！

·爸爸，我讨厌说教，告诉我怎样才能变成富翁！

·爸爸，这我们最珍贵默契和回忆！

·爸爸，你我心里最最伟大！

·愿天下所有父亲都能够真正珍爱天下所有母亲，成为她们相互支撑一个臂膀

·爸爸，感谢您为我做一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您养育，我爱您今天父亲节，我深深祝福您节日快乐！·爸爸教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸关怀像一把伞，为我遮蔽风雨祝您父亲节快乐！！

·老爸，你我心中永远最有型，最棒父亲，祝您父亲节快乐！！

·祝我我多才多艺爸爸节日快乐，你永远我心中偶像――就明星那样人物！

·亲爱爸爸，很怀念儿时你常带我去公园游玩，那时你手掌好大，好有力，谢谢你对我培养，祝父亲节快乐！

·约一缕清风求上天保佑你父亲健康、快乐！他辛劳才有了现你，也得以让我因有你而感到世界美好

·父亲时时都有许多方法逗我开心，父亲总最关心我一个，父亲我爱你！祝父亲快乐！ ·每当想起你我就无比自豪，你时刻激励我不断奋进这个特殊节日里我祝福你！ ·您付出、您祈盼，只为我们成长谢谢您，爸爸

·一年一度您日子，没有我身边时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸，辛苦了！ ·轻轻一声问安，将我心中祝福化作阳光般温暖，永恒地留您眼中、您心中

·永远我都会记得，我肩上双手，风起时候，有多么温热；永远我都会记得，伴我成长背影，用你岁月换成我无忧快乐！祝福爸爸节日快乐！

·多少座山崔嵬也不能勾勒出您伟岸；多少个超凡岁月也不能刻画出您面容风霜，爸爸，谢谢您为我做一切父亲节快乐！

·能了解自己孩子聪明父亲

·爸爸，您让我拥有了更广阔天空，您让我看得更高、更远

·把无数思念化做心中无限祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！

·您一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思

描写水的好词好句

好词

琤琤琮琮飞花溅玉飞流直下如烟如雾水花飞溅水平如镜

清澈见底波光粼粼金粼闪烁九曲回肠深不可测水流湍急

一泻千里翻腾怒吼奔流不息江水茫茫滚滚东流高山流水

千山万水流水落花水落石出

好句

★一江绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服„„都抹上了一层淡淡的绿影。 ★湖畔全是草土，由于湖水的滋润，益发显得鲜艳。

★湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。

★泉的四周是一片短短的、天鹅绒似的青草地，太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。

★那时崩渤大作，震耳欲聋，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。

★当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。 ★清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。 好段

★沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

——沈从文《湘行散记》

与快乐有关的一句话篇三
《有关开心的句子》

与快乐有关的一句话篇四
《我真的很快乐》

1

教学目标

1、学会7个生字，认读5个字。

2、朗读课文。背诵课文。

3、能用“快乐”说一句话。

4、结合诗的内容或自己的生活实际，说说“我”为什么很快乐，体会“我”上学时高兴的心情。

教学重点、难点

教学重点：朗读课文，读出快乐的心情。

教学难点：结合诗的内容或自己的生活实际，说说“我”为什么

很快乐，体会“我”上学时高兴的心情。

课前准备：查资料和相关图片

第一课时

教学目标

1、学会7个生字，认读5个字。

2、朗读课文。背诵课文。

教学过程：

精彩两分钟：回忆自己第一学期上学时的情景，请自己来上学的我真的很快乐

同学谈谈想法。（简单说说为什么这样快乐？）

一、 齐读课题

1、我真的很快乐

读课文 圈生字

二、初读课文，学习生字。

1、看拼音读课文，做到正确，读不好的词、句可以请教同桌。

2、说说你认识了哪些生字，使用什么方法记住它的。

重点记住：

快：左右结构，左窄右宽。

书：它的横折钩不能过长，竖正好压住竖虚线。

包：半包围结构，最后一笔的竖弯钩要长一些，里面是“巳”。

三、检查学习生字的情况。

1、看拼音写词语。

2、生字组词。

3、积累词语

四、布置作业。

1、 写生字和词语。

2、熟读课文。背诵课文。

第二课时

教学目标：

1、能用“快乐”说一句话。

2、结合诗的内容或自己的生活实际，说说“我”为什么很快乐，体会“我”上学是高兴的心情。

教学过程：

一、 复习检查

1、 听写生字和词语。

2、 检查背诵课文。

二、细读课文

1、读你喜欢的语句

2、思考交流：

结合诗的内容或自己的生活实际，说说“我”为什么很快乐。 读自己喜欢的语句，联系自己的实际体会“我”上学时高兴的心情。

1、“新学期开学的时候，我自己去上学。”（读出自豪的语气）

2、“我背着书包走进校园，心里很快乐。”（读出兴奋的心情）

3、“校园比以前更美了，我见到了很多同学。”（读时要把“更”

和“很多”强调出来。）

4、“又能和他们一起学习了，我真的很快乐！”（读时要把“又”和“真”凸显出来。）

5、指导用“快乐”说一句话。

三、总结全文

这篇带给我们的是什么？

我们满怀快乐的心情再读一下全文，祝我们在新学期天天快乐！ 朗读全文。

板书设计：

自己上学

1、我真的很快乐 校园更美

见到同学

又能学习

课后小结：学生能用“快乐”说一句话。能结合诗的内容或自己的生

活实际，说说“我”为什么很快乐，体会“我”上学时高兴的心情。

3 古诗二首（一）

教学目标

1朗读课文，背诵课文。

2能给《春晓》一诗填空，再读一读。

3自主学习，在读中和结合看图情况下了解诗意。

4感受春天的美好。

教学重点、难点

重点：朗读课文，背诵课文

难点：结合看图大体了解诗的意思

课前准备： 查资料和相关图片

第一课时

一 精彩两分钟：背诵古诗。

二 激情导入：在这些诗里谁知道那些诗是描写春天的? 今天我们再学习两首描写春天的古诗。

三、新课;

（一）在文中找出生字圈一圈，读一读

教学生字：

鸟 风 雨 声 多

鸟：强调第四笔是竖折折钩。

与“乌”的区别

风：强调第二笔

雨：和“两”的区别

声：同音字 生和升

组词：声音 生日 上升

多：上边的“夕”比下边的“夕”稍微小一点。

（二）学习古诗《春晓》

1、投影投出《春晓》

指名读、小组读、齐读

与快乐有关的一句话篇五
《关于快乐的事例》

关于快乐的事例

目 录

放下就是快乐 ··························································································································· 1 快乐读书的事例和名言 ··········································································································· 4 快乐的名人事例 ······················································································································· 5 名人宽容事例 ··························································································································· 9 春秋时期，“问鼎”的楚庄王。 ····························································································· 9 (现代)1、婚姻往事 ················································································································ 10 李斯特义收学员 ······················································································································ 11

放下就是快乐

在一条河边有一位智者，碰到了一位旅行者，这位旅行者目光充满了忧郁，他的精神不振，眉头紧锁，愁容满面，他看到智者，就对智者叙述了他的不幸，他来自远方，为寻找快乐而来，但他一路碰到的都是荆棘、焦虑、不安、伤心和不快，请问，如何能找到快乐。智者听完他的叙述，望着他沉重的行囊，问道：“你的行囊里都放的什么，旅行者告诉放的是他一路所经历的不幸。智者听完后问道：“你是否准备过完河后将船也一齐扛走呢？”旅行者望着智者深遂的双眼，顿悟，自己不快乐的原因，那就是放不下，于是他丢掉沉重行囊，大步的离去。

我们每个人的心理承受能力都是有限的，很多的时候我们不快乐，是因为我们不舍得放下，将我们自己至身于情绪的奴隶中去。那么就让我们一起来分析一下，都是哪些原因引起我们不快，都是哪些原因让我们迷失方向失去快乐，这个问题我想首先请问一下伙伴们，在我们日常生活中，都有那些原因让您感觉会不快（互动时间大约三分钟）通过伙伴们刚才的分享，我们知道引起我们不快乐的原因大概可以分成三种类型：

1．来自生活的压力

A.子女教育问题。

我们经常这样说：“生孩子容易，养孩子难，而把孩子养好就更难了，一方面社会竞争，让我们必须将孩子培育成才，而另外一方面，孩子是我们希望的全部，他担着实现我们梦想的责任，为了这个原因，我们希望我们的孩子能博学多

才，希望我们的孩子好等等。但在此同时，我们发现现在的孩子，人小主意大，做事情要讨价还价，当孩子不按我们的意思做，或不能按我们的意思很好做的时候，各位伙伴大家会感到快乐吗？

B.健康问题。

随着我们物质生活的丰富，人们对生活品质的要求也高了起来，但同时人们想吃到原汁，原味的无污染的食品，却难了，我们看见得白血病的孩子的年龄越来越小，年轻人得心脑血管病的越来越多，癌症袭击的人群不再仅是老年人，我们的健康被侵害问题，让我们深深不安，面临这些问题的时候，又如何快乐的起来。

C.收入。

一方面教育问题让我们头痛，另一方健康让我们担忧，而这一切源于我们的收入和消费的不协调，钱越来越难挣，而需要我们开支的地方并没有因此而减少，这一切都是我们的生活压力。

2．工作压力

自我期望值过高，认为自己行，就如一只蚂蚁想把大象绊倒一样。没有对自己有一个正确评价，所以说希望越大失望也就越大。拿自己和别人比，觉得别人比自己强，或者认为 自己没有别人强，这样的自卑心理也是影响我们快乐的原因。

3．恐惧

一个人在恐惧的时候，意识会变得狭窄，判断力理解力降低，甚至理智和自制力丧失，造成正常行为瓦解，人际关系失调，目标混乱，免疫力下降，因为恐惧，我们会焦虑、不安、烦燥，这些不良情绪，都是造成不快乐的原因。

我们了解了引起我们不快乐的原因，再让我们一起看，如何来舒解这些压力，从而让我们获得快乐。

1．舒解压力

A.阅读

在普希金的《如果生活欺骗了你》中这样说道：“一切都是暂时的，一切都会消逝的，让失去的变为可爱。”通过阅读这样激励的书籍来放松我们的身心，从而获得自我解脱的快乐。

B.听音乐

可以听钢琴曲，也可以听的士高，想想月色朦胧的时候，那位盲人姑娘弹的“月光曲”，做为健全的我们还有什么放不下。做自己想做的事，把注意力从自己消极的情绪能移到有意义的事上，只有学会给自己不好的心境作出合理的解释，抵制过分激动，才能保持心情开朗。

2．正确制定目标

A．调整期望值

人总是有某些个性上的盲点，因此经常反省，从不同角度去认识自己，是情商的一个重要因素，给自己一个正确的定位，使自己永远保持对生活的美好认识和执著！踏踏实实做事，让整个心灵沉浸在悠闲无虑的宁静里，快乐也就会接踵而来。

B.正视目标和环境

每个人都有所长，在不同的环境里，造就不同的人，每个人的个性，所接受 的社会教育是不同的，拿自己和别人比，不就中了俗话所说的人比人，气死人的老话。少一些自我折磨，就会多一些人生机会。

人生就如“万花筒”迷离，变化多端。要想有一个良好的心态，还要有以下的心理素质。

1．宽广的胸襟，再接触的勇气

我们要对自己充满信心，没有过不去的坎，只有你不想过的坎，清醒地把握住每一次机会，不断自我激励，学会为自己喝彩。

2．淡忘伤痛

肯定现在，一个人应该学会主动地遗忘那些生活中曾有的不幸和痛苦，清除心灵的创伤，相信存在就是合理的，不要把生活的不快都拾进自己人生的行囊，学会放下，就会快乐。

3．再凝聚意志力，改善期望值，不断的提醒自我凝聚意志力，有计划的做事，做计划内的事，相信快乐永远属于你。

人是情绪化的动物，当我们背对太阳的时候，我们生活在自己的影子里，想想我们不快乐，不是别人造成的，而是我们自己与自己斗争的结果，放松身心，走出阴影，面向太阳，你就生活在阳光里，相信一句话：“希望的阳光，永远照

射快乐的人。”

快乐读书的事例和名言

书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获。

快乐的名人事例

人生路上可能会面对许许多多的困难，但要做到永不言败。

你需要一份坚强，只有这份坚强，才能让你正视自己面对的困难。 你需要一份勇敢，只有这份勇敢，才不会让困难在你内心留下阴影。 你还需要一份信心，只有这份信心才能支撑你去面对更大的困难。 最后送你一句--- 一切都会过去的！（不管在你失败或者成功的时候） 生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。 ——雨 果

当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。 ——威尔科克斯【德】

与快乐有关的一句话篇六
《关于幸福的句子》

幸福唯美句子

有关幸福的优美句子

1、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。

2、爱是一种享受即使痛苦也觉得幸福爱是一种体会即使心碎也觉得甜蜜爱是一种经历即使破碎也觉得美丽爱是一种感悟即使失去也值得珍惜雨说天空也会流泪玫瑰说爱情总会枯萎别离说寂寞无滋无味咖啡说活得习惯苦味路一走就累酒一喝就醉雨一碰就碎，只有自己最珍贵。

3、有一种路程叫万水千山，有一种情意叫海枯石烂你的幸福，常常在别人眼里

幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。

幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小

幸福的长短，来自有幸福感知事持续时间的长短

幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅

4、

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那

就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。

幸福是幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。

幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是幸福是老师一次亲切的问候。

有关幸福的句子

其实，每一种恋情，都可以很健康。是人与人之间的误解，才会让彼此的关系变得不健康。幸好，我们有「谅解」当作最好的解药，让大家常保健康。

人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麽多，也没有权利要求那麽多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也为难了对方。

人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感，在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。

如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着？还是一点一滴的累积呢？就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在；已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢？或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。

我正在体会：此刻的幸福！

若你这般温柔地握住我的手，是因为我掌中所有茧的记忆，你能懂。

生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。

失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。

世界上总是有一些很怪的事有时当你爱上一人，你会无时无刻的想到他的身影，当你孤单时，会盼望陪在你身边的也是他。如果是单恋的话，胆小一些的人，会偷偷的躲起来看着他，等啊等„„一直到最后才会放弃，这种人说真的，很傻。也许痴痴等待换来的不过是失望

思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

所有的痛苦都来自选择，所谓幸福，就是没有选择。 我把我的一切都给了你，你笑了，就是幸福！

我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。

我总是质疑幸福到底在哪里？你说：幸福是一点一滴的渗透，转个身，幸福就在拐角处等你。幸福其实很简单，你只要笑着就可以。

曾经有人跟我说，我的快乐是他快乐的理由，可是第二天却让我发现，原来他快乐的理由有很多。于是，放手，一小时用来哭泣，一小时用来遗忘。然后坚强，高傲地告诉他，我只为自己而快乐。

无论太酸或太咸，而好的高汤都会失去甘美的原味。煲汤，就跟做人一样，只要用的是真材实料，哪里需要加油添醋。做人只要够坦诚，双方又何来猜忌心呢？

希望父母管得少，首先自己要做得好。要让父母不担心，自己要先让人放心。试着从一些小事情，做对的决餐、学会负责任，不论结果是成功、或失败，都坦然和父母分享。

相爱的人，总要求对方坦诚。有趣的是，虽然恋人间「实不相瞒」的事情很，但偏偏理财态度及性爱满意程度，却理所当地地成为个人的隐私的一部分。

与幸福有关的语句

1、金钱

金钱可以买来吃的、喝的，金钱可以买漂亮的裙子，金钱可以买生活用品，金钱可以买很多很多日常生活中必备的物品。但是，金钱买不来幸福。从另一个角度来说，没有金钱，你就无法在社会中生活下去，没有吃的没有喝的，更谈什么是幸福。有了金钱，不一定会幸福，但是没有金钱，就没有基本的生活来源，更无法去谈幸福。进一步说，一旦吃穿住的事情解决了，再多赚的金钱的边际效用会递减。

2、美貌

天生美貌固然很好，如果不漂亮也不要自卑，从内沉淀自己的气

质，从外做运动让自己更加漂亮。漂亮的人更容易感到幸福，因而也会更幸福。但是，只是有漂亮的外表，也不一定就会幸福。

3、友谊

有朋友的人，会更加快乐，因而更容易获得幸福。幸福需要友谊，友谊离不开幸福。友谊的存在会让你更加幸福，没有友谊没有朋友的人不可能获得幸福。友谊是幸福的源泉，幸福感在很大程度上是因为友谊的存在。

4、信仰

信仰是构成幸福的一个积极因素，有信仰的人与没有信仰的人是不一样的，没有信仰的人，会失去信心和力量，有信仰的人，会集中精力，调动自身的一切力量，让知识能力得到最大程度的充实和提高，从而让自己向前发展。有信仰的人更容易获得幸福，而没有信仰人会远离幸福。

5、大爱

大爱就是博爱。大爱就是指爱世界、爱人类、爱这个地球。有大爱的人，往往心胸开阔、容易交往，有大爱的人更容易获得幸福。博爱，是无私的是宽广的。博爱的人，既能把爱给予亲人，给予朋友，也能把这爱给予周围不认识的人，博爱是一种崇高的爱，博爱的人更容易获得幸福。

6、才能

比较聪明的人更容易获得更高的成就，但是，有才能的人不代表有能力处理好人际关系，也不一定代表更容易获得幸福。才能对幸福

与快乐有关的一句话篇七
《让学生快乐写话》

让学生快乐写话

[摘要]：低段看图写话教学是作文教学的启蒙阶段,我们要让孩子在写话中享受快乐，摆脱欲写无语的尴尬境地。基于这样的思考,本文从激发兴趣、方法指引、培养阅读习惯、引发想象等方面,进行低段看图写话教学作了初步的探索，以期孩子们能在写作的起跑线上快乐地前行。

[关键词]：低段； 写话； 快乐

让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简单一句话，涵盖了语文素养的各个方面。其中，作文在一个人的成长过程中至关重要，一个人的自我表达、社会交际等都离不开作文。倡导要激发学生写作的兴趣,在尊重学生主体的基础上,积极培养学生的想象创造能力,引导学生立足于生活本源,写出真情实感的好文章。小学低年级看图写话教学是作文教学的初始阶段，作为孩子写作的引路人，我对低年级看图写话如何实现个性化写话和快乐写话进行了如下探索：

一、以兴趣为基点，乐于写话

苏霍姆林斯基有言：“兴趣是一种精细而淘气的东西，形象地说，是一支娇嫩的花朵，有千万条细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们虽然看不见这些根须，但必须细心保护它们。因为失去了它们，生命和美就会凋谢。”《语文课程标准》也对低年级学生的写话教学提出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”可见，低年级写话教学重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心，煽动孩子写话的

热情，变“要我写”为“我要写”，使孩子乐于写话。孔子曰：“知之者，不知好之者；好之者，不如乐之者。”我们要以孩子的兴趣为基点，鼓励孩子把所见、所闻、所想用文字表达出来，大胆放松地写，做到“我手写我心，我手写我口”。低年级写话以看图写话为主，在培养孩子的兴趣方面，我尝试了以下做法：

1、图画还原于生活

低年级的看图写话内容与孩子的生活息息相关，面对一幅静态的图画，孩子们可能无从下手，这时，我引导孩子们把图画还原于他们熟悉的生活场景。有些图画是关于游戏活动类的，如吹泡泡、放风筝、捉迷藏、跳绳比赛等，我根据图画内容组织孩子们先玩游戏，再把玩的过程写下来，这样他们写起来就得心应手、津津有味了。对于低年级的学生来说，渗透游戏精神的写作是很重要的，这是“寻找快乐作文”的有效途径。

2、评价以鼓励为主

苏霍姆林斯基曾说：“学习上的成绩，形象地说，如同一条小路，通向儿童的心灵深处，那里燃烧着想当一个好学生的愿望的火花。”低年级学生特别喜欢受到老师的夸奖，我在批改学生的写话中“多就少改”，尽量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的闪光点，每次采用不同角度予以表扬的正面诱导激励法，如文中用了生动的形容词、比喻句等，我都会圈出来赞赏，写话有真情实感或者立意新颖我都会赞不绝口。教会学生正面评价习作是提高他们写话能力的有效途径，也最大限度地激活了他们写话的兴趣。

二、以方法为主，勤于写话

俗话说：“一分耕耘，一分收获”。一篇佳作的诞生，蕴藏着得当的方法和长效的训练。在写话指导中，应该以方法为主，让学生勤于写话。我们可以采取以下几种方法对学生进行写话训练：

1、授之以渔，指导观察

学会观察是学会写话的基本要素，低年级学生的分析能力、比较薄弱，观察时不着边际，难以抓住画面要点，从而导致写话时东拉西扯，找不着北。我们应该授之以渔，教给孩子一定的观察方法，并进行有目的的训练。

观察图画时，让学生按照“先整体后局部，先中间后周围，由近及远，从上到下，从左往右”的方位顺序观察，也可以按照事情发展顺序观察，“先怎么样，然后怎么样，接着怎么样，最后怎么样”。还要引导学生认清图中的各种关系，分清主次。如果图画是讲一件事的，可以让学生抓住“时间、地点、人物、事件”四要素来写；如果图画是动物类的，可以让学生抓住“外形（包括头部、躯干到四肢）、特点、生活习性（指睡觉、吃东西的样子等）”来写；如果图画是活动类的，比如种花，一定要抓住“先……然后……接着……最后……”的顺序来写。

2、巧借教材，训练句式

叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子，凭着这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。” 低年级教材图文并茂，许多课文插图栩栩如生，是绝好的训练句式的素材。如学了《猴子种

果树》一文后，请学生结合文中插图以填空的形式写一段话：猴子种果树，先种了 ，接着种了 ，然后种了 ，最后种了 ，但由于等不及结果。又如学了《云房子》一文后，仿照课文句子看图写话：云房子真 呀！有的像 ，有的像 ，还有的像 。在教学过程中贯穿句式训练，给学生提供了一定的模式，学生有办法可依，有章可循，易以动笔，有话可说，使学生的看图写话能力得到了极大的提高。

3、体验生活，抒发感受

叶圣陶提出：“要写出诚实的话，非由衷之言不发，非真情实感不写。”《语文课程标准》也提出作文要“感情真实”。每个孩子在成长过程中都有自己独特的真实感受，这些感受一闪而过，如果没有及时捕捉，将烟消云散。所以，我注重引导学生走近生活发现美，引导学生快乐地体验生活，我鼓励学生坚持每周写感受日记，就算是写一句话，只要是源于自己的生活体验，发自内心真实而独特的感受，就有记录的珍贵价值。长此以往，孩子们养成了用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心去感受自己的生活的好习惯，然后将自己独特的感受内化成个性化的语言。

三、以阅读为法宝，善于写话

低年级学生识字量少，语言匮乏，更谈不上懂得遣词造句和谋篇布局，他们在写话时容易用词单一，句式单调，写来写去都差不多一个样。新课标在低年级写话目标中强调让学生“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，我们要重视阅读教育，开阔阅读眼界，养

成良好的阅读习惯和积累词句的习惯，好记性不如烂笔头，我充分利用每周一次的阅读课时间，带学生到学校的图书阅览室看书，并指导学生坚持摘抄好词好句。我让学生分类积累词句，如：

描写好天气的词语：万里无云 风和日丽 阳光明媚 和风细雨…… 描写景物的词语：柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 山清水秀…… 描写心情、神态的词语：笑容满面 眉开眼笑 聚精会神 专心致志……

四、以想象为翅膀，精于写话

爱因斯坦有一句名言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”图是静止的，表现的内容具有跳跃性，都有一些省略了的空白内容，需要观察者充分发挥想象力，把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，进行时间和空间的拓展。

低年级的看图写话，画面中往往蕴涵着一个个有趣的故事，教师要根据画面中的情景，引导学生置身于其中，展开想象的翅膀，大胆、自由又合理地联想和想象，把画面中的一个个情节展现出来。鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”孩子的想象翅膀一旦展开，脑中会浮现出新颖、生动的意象，笔下之言也栩栩如生。

如指导学生观察《我和妈妈栽花》一图，画面展现的内容是我和妈妈在家里小院栽花的情境，启发学生联想到时间是一个春天的周末，地

与快乐有关的一句话篇八
《关于幸福的句子》

世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。我爱你....为了你的幸福，我愿意放弃一切---包括你。失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远, 互不相识, 忽然有一天, 他们相识, 相爱, 距离变得很近。 然后有一天,不再相爱了, 本来很近的两个人, 变得很远, 甚至比以前更远。爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。开始的时侯，我们就知道，总会有终结。爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。曾经相遇，总胜过从未碰头。为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。 爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。同一个人， 是没法给你相同的痛苦的。 当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了， 感觉已经麻木了， 无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。爱情, 原来是含笑饮毒酒。爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己幸福是一种感觉,是一种对现状的接受与肯定及由此带来的快乐幸福是无拘无束没有任何负担的心理幸福是赤脚踏青,夏日清风,是秋日私语,是隆冬的火炉幸福是杂音听起来象音乐,因为快乐而哭泣幸福是知他懂他信他爱你宠你疼你,毫无疑问

幸福是别无他求,只要所拥有的一切幸福是晶莹的汗水结成的美丽琥珀 将灵魂都封存在一点幸福是快乐的得到,开心的付出有一种路程叫万水千山，有一种情意叫海枯石烂 你的幸福，常常在别人眼里幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。 　　幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小幸福的长短，来自有幸福感知事持续时间的长短幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅在爱情的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我;一生一世！这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。正是因为爱才悄悄的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀；今天我终于鼓起勇气，向你表达我的爱。我曾经说爱你——那纷杂尘世的影像，只因你的面容而清澈，却不过是你绝世凄美的背景。乌云过后阳光更欢，不和之后爱情愈甜。喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。 迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？ 爱，原来是一种经历，但愿人长久。爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲.为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？ 爱，原来是一种经历，但愿人长久。 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲.为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？ 从来没想过这三年甜蜜的回忆，在这时刻竟然是如此的痛，原来认真谈一场恋爱，竟然让人是这麼难过，如果是这样

，那我再也不要认真谈恋爱了，再也不要。对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 就算是美好的结局、也比不上没有结局。 没有你的日子就像一本没有书页的书。 美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。 你的心可以选择爱我或不爱我，而我的心只能选择爱你或更爱你。 你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调。其实我的心是个傻瓜，它只能爱你一个人。 情人节和你的思想，都可以证明你是属于我的。 失望，有时候也是一种幸福，幸福的句子因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远, 互不相识, 忽然有一天, 他们相识, 相爱, 距离变得很近。 然后有一天,不再相爱了, 本来很近的两个人, 变得很远, 甚至比以前更远。 世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。 因为你，空气都变成甜的，谢谢你这么执著的对我，我要说一句很通俗，但我这个笨瓜还没有说过的话，就是，我－爱－你你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。爱一个人就应该让她快乐，让她幸福 。我不能拥有的太多、一切都只是幻想罢了。 我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。我的心，这只野鸟，在你的眼睛里找到了天空。 我的心爱得不多，一分钟只爱了你六十秒。 我想过飞到天空去触摸云朵、却发现遥不可及。 我曾经说爱你——那纷杂尘世的影像，只因你的面容而清澈，却不过是你绝世凄美的背景。 乌云过后阳光更欢，不和之后爱情愈甜。喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。 迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。 忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。转自:句子站(如需转载请保留原文地址：

与快乐有关的一句话篇九
《仿写句子》

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