告诫人的句子

导读：　告诫人的句子篇一《告诫人读书的句子》 ...

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告诫人的句子篇一
《告诫人读书的句子》

　　喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。　　—— 孟德斯鸠　　地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。　　—— 西塞罗　　虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。　　—— 毛泽东　　天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生　　我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。　　——巴金　　不知则问，不能则学。——董仲舒　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况　　锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况　　提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦　　读书百遍，其义自见。——陈遇　　读书破万卷，下笔如有神。——杜甫　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德更多

告诫人的句子篇二
《写给男人的句子 要做一件事,成功之前,没必要告诉其它人》

告诫人的句子篇三
《毕业时刻告诉我们奋斗、醒目的句子》

徐默涵：　　（1）大学是个人跟人缩小差距的地方，同时大学也是个人跟人拉开距离的地方。　　（2）我喜欢这样的竞争，用自己的耕耘检验自己的收获，用自己的实力所要自己的未来。干干净净的公平，胜出的会充满喜悦，失败的也会心服口服。　　（3）别人的船开了，并不代表我的船不会来了，当发令枪响过，我们选择的只有向前奔因为前进才是我们唯一的方向，在所有的竞争中，只有拔河才可以选择后退，当沮丧不能改变现状，那我就选择笑对挑战，撕了龙袍也是死，杀了太子也是死，哪怕什么有什么好怕的啊。　　（4）笨鸟先飞有时候不是励志的象征，有时候也是命运的无赖。　　（5）既然我们向往光明，那就要同时学会拥抱黑夜。　　（6）我相信友谊的真挚，爱情的美好，人心的善良，未来的光明。一分耕耘，一分收获　　(7)当阳光照耀在别人身上的时候，也一定会洒落在我们身上。　　（8）强者从来抽刀向更强者，弱者才抽刀向更弱者　　（9）人要学会选择放弃，放弃不需要自己的环境，放弃不适合自己的岗位；人也要学会坚守，坚守心中曾经的梦想，坚守自己想要的未来，尽管这种坚守有时候会很难，因为理想和达到理想之间有很多我们不确定的未知~　　（10）暗恋就像朝拜，到达圣殿的的一刻，所有人的选择都只能是原路返回。　　（11）那就做好朋友吧！灵魂彼此致敬，但不要互相改造！我是一棵长在大山里的野草，我有我根深蒂固的烙印，你也一样，彼此改造会让我们都痛苦不堪。我不想想你丢弃你的骄傲，我也不想失掉我的尊严。　　（12）我们互道珍重，然后各自奔赴战场，生活还要继续，爱情虽然美好，可那不是我生活的全部！虽然擦肩而过也让我心痛，但我知道，我应该这样选择！人不能低下高贵的头，为了什么都不能！　　（13）吃自己苦，流自己汗，端自己碗，吃自己饭，涨自己本事，踩住自己脚下土，不怕天塌地陷！　　（14）内心的坚强让我们不再害怕未来，如果未来注定要交给我们，我们就要勇敢的冲上去，负起我们该负的责任。　　（15）在青涩中剥掉华而不实，在磨砺中长出傲骨英姿　　（16）好像不上大学天就要塌了一样，现在看来上了大学天也未必不塌。　　（17）无赖，就是赖的没有一点理由了，还想继续赖，就是名副其实的无法再赖。　　（18）说，搞得这么隆重又庸俗，到底干嘛去！　　（19）在这个世界，总有一些傻人做一些傻事才会有希望。　　（20）我渐渐懂得了，表哥为什么一定要飞蛾扑火一般地扑向大城市，黑夜给了我们黑色的眼睛，我们却希望用它去寻找光

明，尽管这种寻找是如此地艰辛。　　（21）我们互道珍重，然后各自奔赴战场，生活还要继续，爱情虽然美好，可那不是我生活的全部！虽然擦肩而过也让我心痛，但我知道，我应该这样选择！人不能低下高贵的头，为了什么都不能！　　(22)我的心一路欢唱，在青涩中剥掉华而不实，在磨砺中长出傲骨英姿，我知道我们都长大成人了，内心的坚强让我们不在害怕未来，如果未来注定要交给我们，我们就要勇敢地冲上去，为它负起我们该负的责任。　　谭冰：　　1)有时候天才和疯子只差一步之遥。　　2)你知道什么叫出众吗，那就是站在众人之外。　　3)责任之心责己，恕人之心恕人　　4路逢侠客才呈剑不是才人莫献诗。　　5)我们终归会长大成人，接过父辈的旗帜，成为这个社会的中流砥柱，我们该用什么样的人生态度去经营这个世界呢？　　6)这钱呢对我们每个人来说都很重要，但是如果它能使一个人　　7)重新找回自己的理想，那它会变得更有价值。　　8)我们要像好钢一样、炼掉杂志、炼出精华　　9)如果没有方向永远都不会有顺风　　10)人还是应该为了坚持而有所放弃，虽然有时也会有沮丧，又茫然，有奋力拼搏却依然两手空空的失落，但是既然要定了就要努力坚持下去。　　11)强者从来抽刀向更强者，弱者才抽刀向更弱者。强者不是不受伤，而是能尽快疗伤　　12)爱情的值钱，在于它的芬芳，爱情的美妙，在于它的奉献，爱情能使沉浸其中的人，变的宽容　　13)卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。　　14)简历，知道什么叫简历吗？就是简单说说你的经历。　　15)请你记住：当所有的大门都向你关闭的时候，还有一扇窗将向你打开。　　16)鹰和乌鸦的区别：乌鸦为了活着，为了能够生存，可以吃死掉的东西，腐烂的动物，而鹰却不同，鹰不断地在空中翱翔，你知道为什么吗？它就是为了在不断地寻找最新鲜的食物，哪怕累到精疲力尽，搏杀到遍体鳞伤，它都不会吃嗟来之食。这就是我喜欢它的原因，也就是鹰的精神高贵的所在。　　17)人还是应该为了坚持而有所放弃，虽然有时也会有沮丧，有茫然，有奋力拼搏却依然两手空空的失落，但是既然要定了就要努力坚下去　　18)戴着有色眼镜看天空的人，就算是阳光明媚，在他眼里也是一片漆黑。　　19)人长成什么样子不是一天的事，一个人变成另外的样子也不是一天的事。　　刘美曦：　　1)他的优点是做人热情，他的缺点是做人忒热情。　　2)牛的比蒙牛都牛　　3)再牛的肖邦也弹不出我忧伤　　4)真正的爱情就是：爱他就跟他走，撒手闭眼跟他走　　5)小

学的时候吧，爱谈理想；到了初中，就谈我的未来；到了高中，就没那么宏伟了，只谈自己的大学；好不容易到大学了吧，现在变成谈我的迷茫了……　　6)谁说我们这代人自私自利了，你们看看，在竞争这么激烈的时代，当你有困难的时候，不是一样有这么多人向你伸出援助之手！　　7)靠智力，拼体力，比财力，磨毅力336、大不了，让悲壮更悲壮　　8)竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生！　　9)廉价的男欢女爱是不值钱的。　　10)你才是真正的勇士呢，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血　　11）你说咱们这群倒霉催的80后啊，进校门的时候趾高气昂的，出校门的时候灰头土脸的。同样是门，差别咋就那么大呢！　　12)狭路相逢谁让谁，拼死拼活就战一回。　　13)我的原则就是，见树我就拴绳，你看这巨马威，好歹也是棵大树啊，所以我先把绳套上，至于最后让不让我死，那就是他们的事了。　　14)人不能在一棵树上吊死，一定要多在几棵树上死几回试试　　)从我们上小学那时起，我们就开始学英语、学绘画、学书法，学奥数···那时，我们一心想考上一所大学，一所自己心目中理想的大学，后来我们成功了，我们走进了大学校门。现在，我们快要毕业了，想要依靠自己学到的本事去获得一份自己理想的工作，然而人们却说你们学到的东西都是垃圾，你们都是一群废人。难道这是我们的错吗？我们没有努力，没有奋斗吗？我们是一群最努力、最辛苦的一代，却成为了最没有用的一代。　　16)一般一般，全国第三。　　17)你可是人见人爱，花见花开，鱼见鱼沉，鸟见鸟痴的大美女啊！　　18)月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。　　长大成人就意味着要不断面对一些悲凉的心情，直到真正明白什么叫世事沧桑，长大成人就是不断要面临失去自己最心爱的东西，直到真正明白快乐不过是悲伤中的点缀　　姚娇娇：　　1)高尚的人崇拜，庸俗的人我理解，但是对她这样的人，践踏我了我对诚信的崇拜，破坏了我对高尚的理解！　　2)我并不是不能吃苦，而是我只吃我乐意吃的苦　　段强：　　1)你最大的梦想是什么，金钱和美女，错了，应该是事业和爱情。　　2)逃兵他哥是逃避。　　3)青春如此美妙，我确如此寂寥。　　4)打架，干嘛打架，我告诉你，当今社会打架是一件成本很高的事情，成熟人一般喜欢用脑！　　5)鱼说：“我时时睁着眼睛是为了守护你，不忍放弃，不离不弃。”水说：“我终日流淌是为了环绕你，不忍离开，不离不弃！　　6)我们之间，有一个万水千山的距离，你是养在温室里的花朵，我是长在大山里的野

草，你从小就有那么多人娇惯疼爱，而我就算长在石头底下，也要靠自己努力挣扎着投奔阳光！日月不光有精华，也有磨砺，那些磨砺坚硬而现实，你能说服他们不坚硬不现实吗？如果不能，野草该怎么办？能不面对吗？　　7)既然想赚钱，我还介意人民币是哪个版本的吗？　　8)应该做的事跟想做的事是两码事　　高欣：　　1)我的喜欢的是什么我不知道，但是我不喜欢的什么我很清楚。　　2)中华儿女多奇志不爱红装爱武装　　3)进入社会就像第二次投胎一样，到什么鬼地方我自己都不知道!　　4)我对工作的要求：工作不要清闲，节假日能休就好；工资不要太高，几千块就好；房子不要太大，百十米就好；车不要豪华，能代步就好；对象不要优秀，对我迁就就好；未来不要辉煌，恩给你出人头地就好；我的这要求高吗？　　5)“哎，我还是选择考研吧，不然还真是蹉跎了岁月，关键是也不一定能蹉跎出个眉目啊，哎！”“在我的词典里，再也没有礼拜六这个词组了，我把它换成破釜沉舟了。”　　6)青春如果没有理想，那就很苍白了　　陈晓光：　　1)人还是为了坚持而有所放弃，虽然有时也会有沮丧、茫然，有奋力拼搏却依然两手空空的失落，但是既然咬定了，就要努力坚持下去　　2)人还是为了坚持而有所放弃，虽然有时也会有沮丧、茫然，有奋力拼搏却依然两手空空的失落，但是既然咬定了，就要努力坚持　　3)心灵给衍生品的衍生品打工，当奴隶，心中的梦想从此被搁置了，或者你一脚迈出去，成了另外的人生，心灵却失去家园，你说这到底算是可喜呀，还是可悲呀？　　其他经典语句：　　1)（某老师）开宝马的只代表是一个有钱人，并不代表他{她}是这个社会的精英。　　2)(北大高材生)人生能有几回搏，所谓沧海横流，方显出英雄本色，否则凭什么人跟人之间要拉开距离。　　3)（瓦氏集团总裁）给的了你舞台，给不了你精彩　　4)（谭冰父亲）真是井无压力不出油，人无压力轻飘飘啊！　　5)（刘美曦父母）我们那时候家里有个大学生，那是个新鲜事，现在哪家如果没有个大学生，那算是个新鲜事。　　6)（傍上大款的某女大学生）A:双方父母都已经质量认证，他们说我们的事情就算彻底搞定，准备挂牌经营，B:老大不小啦，谈个恋爱也不算早恋吧　　7)（某面试女）一只幼虎没有狩猎经验，被关在了狩猎场外，您认为它还能成长吗？　　8)白雪：死了张屠户，还连毛吃猪啊！　　9)庞贝女士：梦想离现实有时候很远，有时候也就一步之遥，看你是不是去追寻它。　　10)刘慧东：我要走了！北京的楼太高，人显得太

渺小；北京的人太多，活得太压抑；北京的地太硬，扎根很难哪！……正所谓修佛一年，佛在眼前；修佛三年，佛在深山；修佛十年，佛在天边喽！　　11)骄阳（餐厅老板）：我要是没点钱撑着，我算个啥呀？　　12)樱子(舍友)：“美曦啊，化妆不犯法，化成你这样可就有点成心了。　　一些经典对话：　　1）刘美曦：“甭管学什么专业，只要是著名企业来，我一个也不放过，有枣没枣打三竿，万一给我撞上了呢！”　　谭冰：“你才是真正的勇士呢，敢于面对惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血啊！”　　刘美曦：“我哪是敢哪，我这是不得不啊！”　　2）徐默涵：“~不战而败是你的风格吗？这一路走下来，你是这样的人吗？”　　刘美曦：“好汉不提当年勇啊！”　　徐默涵：“为什么不提啊？我们拿一分耕耘求一分收获，我相信生活一定不会这样亏待我们。”　　“你还相信吗？”　　“我信！”　　“是啊，一分耕耘一分收获，多深的基础，多高的墙，这些曾经金光闪闪的语言，现在看来那么苍白，那么无力呀，你说我要是没有努力也就罢了，可是我努力了，我多努力啊，每天忙得七荤八素的，现在考试考得，我见圈就想涂黑，我背书背得，见字就想画线，我答题答得，我见ABC就想打钩，可结果怎么样，我找工作，所有的大门都向我关闭了。”　　“你不能这样想，别人的船开了，不代表我们的船不会来了。”　　“说得好，再说一遍。”　　“当发令枪响过，我们可以选择的只有向前奔跑，因为前进是我们唯一的方向；在所有的竞争中啊，只有拔河才可以选择后退；当沮丧不能改变现状，那我们就选择笑对挑战；撕了龙袍也是死，杀了太子也是死，那怕什么呀，有什么好怕的。”　　3)谭冰姚娇娇：“姚娇娇，你要知道，爱情的值钱，在于它的芬芳；爱情的美妙，在于它的奉献。你知道，爱情为什么能够被千古讴歌，那就是因为它能够让沉浸其中的人变得宽容，对家人，对朋友，对亲人，对陌生人，乃至对敌人。如果我没能让你变成这样的人，那对不起了，我想我不是你真正的所爱，你只是恋了一场貌似的爱，你知道，廉价的男欢女爱是不值钱的，所以，你也没有必要伤心了。”　　4)刘美曦：“爱情不是谦让。”　　徐默涵：“爱情也不是掠夺。”　　5)徐默涵：“钱不重要，没钱才重要。”　　谭冰：“钱难道比命还重要？”　　徐默涵：“我们之间有一个千山万水的距离，你是养在温室里的花朵，而我呢，是长在大山里的野草，你从小就有很多人娇惯、疼爱，我呢，就算是长在石头底下，也要靠自己的努力，挣

告诫人的句子篇四
《善思则能“从无字句处读书》

1、善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读出了它普照万物的无私； 读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨的清白。

告诫人的句子篇五
《赏析句子》

告诫人的句子篇六
《句子分析题》

告诫人的句子篇七
《赏析句子》

告诫人的句子篇八
《五年级期中课文内容填空与理解》

五年级上半学期期课文内容填空与理解

一、按课文内容填空

1．松下问童子，。， 。

2．牧童骑黄牛， 。 ， 。像这样反应儿童生活情景的诗句还有: ， 。

3．让明亮的眼睛，去发现去描绘 ， 。 、野花要和你们 ， 。祖国的山水要和你们 ，请听一听它们心中的声音。青山说： ， ，满怀 ！绿水说： ，奔向 ， ！

4．去吧，天空会，给你们吧，大地会 ，给你们 。祖国 绿色的大门， 。去吧， ，去吧， 。

5．开始了！背上立刻蝉背露出来了。 也在很快地变化着，先是 ，一会儿变成了 。接着，头 了，前面一双 的大眼睛，像 。六只脚出来了，整个身子在 。最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾 、 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 ，再 ， 就出来了。整个动作 。

6．蝉儿的肚子在不停地颤动着渐渐地 、 。翅膀上出现了 、 的斑纹。 。

7.刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是_的。折叠的翅膀但是，很快就又小又嫩的翅膀很快__

8．这四条龙，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了， ， ，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说， ， 。游客不信，都以为张僧繇在唬人。 ，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。 ， ，电闪雷鸣， 。游客们 ，无不佩服张僧繇的 。

9.飞机在鲜花大海寒风 ， ……

10.也许许，也许， ……邓小平爷爷的影响超越 ，超越 ，他不仅 ，也属于 。

11．与12.高尔基的儿子休息， 。假期很快 ，他 爸爸，跟妈妈 。春天到了， 。春风吹来， 的花儿 ，散发出 ， 。傍晚，晚霞 。高尔基坐在院子里， ，心里有说不出的高兴。 多像 ！

13. “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是活 ！那时候，你会感到 。你要知道， ……”

在这句话中，“给”指的是 ，“拿”指的是 ，“美好的东西”指 。你是怎么理解“„给‟永远比„拿‟愉快”这句话的？

二、阅读延伸

1．《师恩难忘》的作者是著名作家的老师，赞美老师的成语有 、 ，赞美老师的名言有

2．《陶校长的演讲》是著名教育学家从 、 、 、 四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。

3．《寻隐者不遇》的作者是代的。《所见》的作者是

的 ，诗中“忽然闭口立”的原因是： 。（用文中的诗句回答）

我还可以写出一句 代诗人 在《 》中描写儿童的一句

诗： ， 。古诗是中华文化的瑰宝，我们常用诗句

”来赞美老师；用诗句来告诫人们珍惜时光努力学习；送别朋友时，我们经常这样劝慰“ ， ”；我还积累了描写月亮的“ ， ”；带有“风”字的古诗，比如 出自 代诗人 写的《 》。 “ ， 。”出自 代诗人 写的《 》“ ， 。”。

4．《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是文题蕴含丰富，以“ ”喻“ ”， 形象贴切引人遐思。之所以把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为

5.《装满昆虫的衣袋》记叙了从小就对昆虫非常入迷的故事。他根据自己近40年的仔细观察和悉心所得，花了30年功夫写了一本巨著《________》，我们要学习他那种 和 的精神。

6.《变色龙》一文主要从三个方面介绍了变色龙的特点我们要 。变色龙”比喻没有原则见风使舵的人，类似的三字俗语还有： 、 。

7．金蝉脱壳的过程非常者的细心观察，请写一则有关观察的名人名言

8．《自相矛盾》告诫我们《滥竽充数》告诫我们 《画龙点睛》用来比喻 出自历史故事的成语有 、 、出自神话故事的成语有： 、 ；出自寓言故事的成语 、 。

9．《推敲》这篇课文讲述的是唐代诗人着 的创作态度与 的钻研精神的诗人。

10．《嫦娥奔月》是一篇，故事展示了嫦娥，后羿伟大的精神品质，同时也批判了逄蒙的 。

11．《狐狸和葡萄》告诫我们：《牧童和狼》告诫我们： 《蝉和狐狸》告诫我们： 课外，我还读过的《伊索寓言》有： 、 、 。

12．“金蝉脱壳”是三十六计中的一计。比喻三十六计”还

有： 、 、 。

13．王宁约我去网吧，我 （写上动作或表情，让句子更具体）说：14．我是幸福的！假如我是一棵树，我就用翠绿装点大地；假如我是 我就 ；假如我是 ，我就 。

15．把下列歇后语补充完整并填空。

姜太公钓鱼—— _________________ 周瑜打黄盖——_________________ 千里送鹅毛—— _________________ 八仙过海—— _________________ ①“六一”联欢会上，同学们____，表演了许多精彩的节目。②开学前，我们为四川灾区的同学寄去了橡皮、小刀、尺子等学习用品，这真是___ ③你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。 ___④你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！

16.邓小平是中国改革开放的 。他创造性的提出了的伟大构想，使 和 平安回归。我知道的邓小平爷爷的故事有 。

17.高尔基是他的自传体三部曲《 》、《 》、《 》 以及散文诗《 》享誉世界文坛。

告诫人的句子篇九
《七年级语文期末考试试卷一》

七年级第一学期语文期末模拟试题（一） 一 、积累运用（28分）

1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．啜泣 （chuò） 狩猎（shóu） 静谧(jìngmì) 骸骨（hái） 小心翼翼（yìyì） B．档案（dàng） 卑（bēi）微 气氛(fēn) 收敛（liǎn） 头晕目眩（xuàn） C．刹（chà）那 喑哑 (yīn) 迸（bìng）溅 一霎间(shà) 更胜一筹(chóu) D．宽恕（shù） 簒(cuàn)夺 荫(yìn)蔽 称(chân)职 忍俊不禁（jīn） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）

A. 蜷屈 仙露琼浆 瘦骨嶙峋 高不可攀 骇人听闻 B. 葱笼 灰心丧气 一丝不苟 海枯石烂 鸦鹊无声 C. 宽恕 丝丝缕缕 更胜一筹 津津有味 混为一谈 D. 屡次 仰首挺立 洗耳恭听 宽洪大量 遥遥在望 3、下列句子没有语病的一项是：（ ） （2分）

A.为了防止酒驾事件不再发生，洛阳市交通管理部门加大了整治力度。 B.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求 4、下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（1分） A.转转不已，遂反溯流逆上矣。（停止） B.吾日（每天）三省吾身

C.如其言。（如同） D.教然后知困（不通，理解不了） 5、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（1分）

周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， 。

A．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。

C．有小鸟在欢快歌唱，有鲜花散发着的阵阵清香。 D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。

6、下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）（1分） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）

B. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问） C. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻） D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）

7、下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ ）（1分）

A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。

B.《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。

C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。

D.王湾和马致远不同时代，但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。 8、背诵默写（8分）

① ，风正一帆悬 。 ② 几处早莺争暖树， 。 ③ ，夜泊秦淮近酒家。 ④ ，为有源头活水来。 ⑤ 无可奈何花落去， ⑦ 不义而富且贵， 。 ⑧ 知不足，然后能自反也；知困， 也。 9、名著阅读(4分)

①、《伊索寓言》大部分是 寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的 。

②、阅读名著《伊索寓言》，我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；《农夫和蛇》的故事告诫人 们 ；《蚂蚁和蝉》的故事告诉人们 。 10、综合性学习（6）

①、走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。

主题语： ②、学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。 名字：

③、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。

金点子： 二、阅读下面短文，完成第10-14题 （13分）

被没收的蚕宝宝 （魏得强）

周一数学课，杨老师满脸怒气地向我反映情况：马小雨上课捣乱，不听老师劝阻，公然顶撞老师，上课玩东西，而且人“赃”俱获。这个时候的马小雨正垂着头站在我的办公桌前，一副老实样。在我这个班主任面前，他总算还是给了些面子。这个马小雨，好像生就是捣蛋鬼，班上的每一样坏消息，总是少不了他。不做作业不背书，和同学打架，这已经是家常便饭了。请家长，家长也摇头说没办法。也难怪，父母都在南方打工，60多岁的爷爷、奶奶能把他怎么样呢？唉，这些留守儿童！但我还是决定向这个刺儿头开战。

我让他把上课玩的东西拿出来，马小雨很不情愿地从怀里掏出一个纸盒，上面扎了很多小孔。会是什么呢？等我打开纸盒子，赫然入目的是四五只正在蠕动的蚕宝宝。蚕宝宝已经像小拇指一般大小了，它们专注地吃着桑叶。原来，马小雨的罪状不仅是自己玩蚕宝宝，而且利用杨老师扭头抄题的时候，和同学一起偷看，因为争夺，几乎要打起来。我严厉批评他之后，把蚕宝宝没收，然后责令他写出检查。

忙碌了一天，送走学生之后，准备回家。我忽然看到了办公桌上的蚕宝宝，盒内仅有的一些桑叶已经快被它们蚕食殆尽。看着这些鲜活的生命，我忽然有了一种恻隐之心。想到我小的时候，不是也喜欢养蚕吗？三五个小朋友一起养蚕，交换心得，因为蚕的存在，总会让我们快乐一个春天。下班的时候，我把它们带在身边，骑车来到城郊。在一个沟畔处，寻到几棵野生的小桑树，它们长得很葱郁，一个年轻的妈妈领着孩子正在采桑叶。很快，我就采好了一大把，足够它们吃几天了。回家的路上，我心里忽然感到一种轻松的愉悦感，不是因为工作，而是这几个小小的蚕宝宝，让我重新体验到了童年的乐趣。

第二天，我又把蚕宝宝带到了办公室，办公室里几位老师也忍不住围在一起看。杨老师好像也消了气，对我说：“其实，马小雨这也不算是什么错，要是放在星期天玩，比上网玩游戏强多了。”我的心忽然一颤，对呀，培养这样的兴趣，不是比骂人、打架、上网玩游戏强多了吗？心中不禁对马小雨的好感多了一些。中午的时候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”

自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝，王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程。我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。

我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象到，当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候，他脸上的惊诧和兴奋，那是一个老师对他的尊重和奖赏。

10.本文贯穿全文的线索是什么？ 作者围绕这一线索写了哪几件事？（3分）

11.“我”对马小雨的态度前后发生了什么变化？为什么会发生这种变化？（4分）

12.阅读本文最后一段，你认为“我”教育马小雨的突破口是什么？（2分）

13.文中的“我”是一个什么样的老师？（2分）

14. “我能想象到，当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候，他脸上的惊诧和兴奋，那是一个老师对他的尊重和奖赏。”一句中，“我能想象到”几个字能否删掉？为什么？（2分）

三、阅读《河中石兽》，完成20～24题（11分） 20、用“/”为下列句子划分停顿，划四处。（2分） 以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。 21、解释下面句中加点的词语。(2分)

二石兽并（ ）沉焉 阅十余岁（ ）棹数小舟（ ） 22、下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ）(1分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 23、用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？ ⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

24、用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理？(2分)

（二）阅读元曲《天净沙·秋思》，完成第25-26题。

25、从全曲看，这首元曲所写景物是 季的景。其中，“小桥流水人家”的景色特征是明丽清新，它与 和 形成鲜明对比。 26、这首元曲表达了怎样的思想感情？

四.作文（50分） 也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过„„这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现„„ 请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。

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