你能写几句赞美松树的话吗？

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《你能写几句赞美松树的话吗？》，供大家学习参考。

你能写几句赞美松树的话吗？篇一
《三年级语文期末自测题》

三年级语文期末自测题

（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）

班别 姓名 成绩

第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）

一、 我能拼，我能写。（共6分）。

yàn píng zhǎng kǒng wǔ tuī

试

坝 雀 威 测

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 ．．

三、 我组词。（5分）

精（ ） 扬（ ） 镜 （ ） 授（ ） 娇（ ） 晴（ ） 杨（ ） 境 （ ） 援（ ） 桥（ ）

四、 我会填（6分）。

里应（ ）合 成（ ）结队 （ ）近求远 大惊失（ ）

远近（ ）名 不（ ）思索 垂头（ ）气 不闻不（ ）

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（ ）（ ）

五、 我会连线。（6分）。

江碧鸟逾白 必有我师焉

三人行 山青花欲燃

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始于足下

山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

六、 扩句。（2分）

小亮是学生。

( )小亮是( )学生。

七、我会仿照例句，写一句话。（3分）

例：这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲．

毁,又减轻了桥身的重量。 ．

八、 我会默写一首课内古诗。（7分）

。

。

九、 小练笔：你能向父母或老师说几句感恩的话吗？（4分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

一、我会阅读（12分）。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听

一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露„„

1、这两段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别

的神话故事，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（ ） （ ）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌

肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）„„（3分）

5、你能接着上面那段话说一说吗？（2分）

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

松树

松树是一种特殊的树木，不管是春夏还是秋冬，它总是那样郁郁葱葱。

春天里，草木都长出了嫩绿的新叶。松树当然也不会例外。它在和煦的阳光下，勃勃地生长着。

转眼间炎热的夏天来了。阳光虽然炽热，但松树的针叶，却长得更茂密，丝毫不畏烈日。松枝随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶子，开始漫天地飞舞；其他树木，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有那挺立着的松树，依然如故。它昂着头，任凭风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

冬天，在寒风的吹袭下，草儿全部都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，光秃秃的残枝在北风中战栗。这是，只有那苍劲的松树，依然披着翠绿的衣裳英勇地挺立着。

1、我会连。（4分）

松树 发芽

黄叶 吹袭

寒风 飞舞

种子 挺立

2、在括号里填上适当的词语。（３分）

（ ）的松树 （ ）的阳光 （ ）的残枝

（ ）地生长 （ ）地飞舞 （ ）地挺立

3、用文中的关联词填空。（2分）

（1）（ ）春夏（ ）秋冬，它（ ）那样郁郁葱葱。

（2）阳光（ ）炽烈，（ ）松树的针叶却长得更茂密。

４、这篇短文是按（ ）顺序写的。（１分）

５、这篇短文的中心句是

（2分）

６、你能写几句赞美松树的话吗？（2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

题目：自定

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事„„学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于200字。

你能写几句赞美松树的话吗？篇二
《写几句感谢的话》

你能写几句赞美松树的话吗？篇三
《描写松树的好词佳句》

描写松树的好词佳句

1、松树象征着坚忍、顽强，显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。然而，松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种，我国约有20余种呢！而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近：马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上„„甚至家里都有它们的身影，这是不是很常见呢？

2、松树不仅是“老寿星”，而且还很好看呢！如北京北海团城有一株800年生的古松，传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”；泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

3、松树，你朴实无华。不论你生长在山谷，还是生长在山巅，不论你独自相守，还是与婀娜多姿、鲜花盛开的杏树为伴，你都坚持本色，朴实无华。没有一点装饰打扮，你的那件“外衣”，一穿就是几年、几十年，甚至上百年，虽然显得有些粗糙和陈旧，但它是那么庄严、沉重、结实，比华丽的外装更能给人以持久的注目，因为新装只是一种感觉上的直观反映，对“旧衣”投去的是一种心灵深处的敬佩。

4、松树，你坚忍不拔。一粒种子，一阵风，一捧泥土，或是在悬崖峭壁中，只要有阳光、空气、水分，无论遇到什么样的恶劣环境，你都能生存、生长、成才。不是吗？风在你面前退缩，雨在你面前低头，雪在你面前无奈，子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也”，陈毅元帅赞美松树时写道：“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。”

5、松树！你是生活在这块土地上亿万精灵的化身，你不凡的经历！不息抗争的精神！为大自然增添异彩，为古老的神州大地奏响生命的乐章。我在涛声阵阵的松林里饱览美丽的自然风光，在墨绿色的水岸边流连忘返。

6、山坡上，两人合抱的松树，比比皆是。人站在树下向上看，树冠如伞盖，几朵白云飘动，真有挺天拔地的感觉。一棵松树，她的生命过程，历经雨打雪压，烈日曝晒。夏天，如一把巨伞，高傲地承受阳光的炽热；冬天，覆盖厚厚的积雪，不屈服恶劣气候的压迫，昂扬地挺起枝干，迎着寒风茁壮成长。

7、老家村西有一棵大松树，松树的主干不高，大概有一人来高，到了一人来高的地方就分叉了，各个主叉也很粗，并且伸展得很长很远，并且几乎都是平行展开的，所以形成了很大的树冠，但是整个树冠距离地面并不特别高，就像天女散花一样，整个树冠形成很大的绿荫，这样的松树是我们那里绝无仅有的，因为它距离村边并不十分远，站在村边就能够看见那棵大松树，树冠比距离它不太远的那片坟地的松树都加起来还要茂盛。

8、长长的松针，在秋天的早晨，挂满露珠，当曙光普照时，闪烁晶莹的光芒；当夕阳西下时，晚露为她披上了一件红光灿烂的彩衣，给这片松林增添了几分色彩。

9、松树因为其特有的性格，历来被文人墨客讴歌赞颂，在国人眼中，松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树，可以说，它是一个人人相知的名字。

10、挺拔的枝干，象征你百折不挠的刚强意志！翠绿的针果，象征你追求生命的美好！阵阵松涛声，象征你迈步未来震撼人心的气魄！

11、我家乡东北丘陵地带的松树多为红松，没有那么高大，也没有那么挺拔，但她高雅的气质，钢筋铁骨般的身躯，以及那苍翠的松枝绿，与其他松树如出一辙没什么两样。观赏松树一般要在两个季节，一是瑞雪纷飞的的冬季，另外就是如火如荼的夏日。

12、我面对这片松林，面对这千万棵松树，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆发，美呵！壮丽的山河，漫山遍野的松树。因为你有翠绿的针果，有挺拔的枝干，有呼啸的涛声。

13、我喜欢松树，喜欢它傲视风霜雨雪的姿态，不论严寒不论酷暑都能顽强生长，我最爱读

陶铸的《松树的风格》，崇尚松树的品质。

14、夏日，炎炎烈日酷暑难耐，不妨找一松林，静卧在松树掩映的树下，听听鸟鸣，逗逗松鼠，夏日的那种浮躁，那份郁闷，定会烟消雨散，伴随你的是舒适恬静和怡然自得。这是松树的绿与其它季节又有不同，这是一种苍翠的绿，一种令人羡慕的绿，一种繁荣的绿，一种希望的绿。如果你想要的话，可以在林中听听风声，在树下体会一下落雨，那是你无法想象的意境，如诗如画，似歌似曲，勾勒的是自然的完美，弹唱的是万物的和谐。就如同【唐】韩溉的诗《松》所云：倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

15、要是你站立高处，抬眼望，一片葱笼。风吹来，清新的绿色中，泛起层层波澜，如大海涌起滚滚的浪潮。松涛声如海啸、如美妙的音乐，她的气势，震撼我的心灵，并为之倾倒。有时候，走近小松树，揽一把松针，碧绿的，鲜活的生命中，一股松树特有的芬芳横溢，格外令人爽心悦目。

16.长长的松针，在秋天的早晨，挂满露珠，当曙光普照时，闪烁晶莹的光芒；当夕阳西下时，晚露为她披上了一件红光灿烂的彩衣，给这片松林增添了几分色彩。

17.要是你站立高处，抬眼望，一片葱笼。风吹来，清新的绿色中，泛起层层波澜，如大海涌起滚滚的浪潮。松涛声如海啸、如美妙的音乐，她的气势，震撼我的心灵，并为之倾倒。有时候，走近小松树，揽一把松针，碧绿的，鲜活的生命中，一股松树特有的芬芳横溢，格外令人爽心悦目。

18.松树因为其特有的性格，历来被文人墨客讴歌赞颂，在国人眼中，松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树，可以说，它是一个人人相知的名字。

19.松树不仅是“老寿星”，而且还很好看呢！如北京北海团城有一株800年生的古松，传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”；泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神

20.我面对这片松林，面对这千万棵松树，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆发，美呵！壮丽的山河，漫山遍野的松树。因为你有翠绿的针果，有挺拔的枝干，有呼啸的涛声。

21.山坡上，两人合抱的松树，比比皆是。人站在树下向上看，树冠如伞盖，几朵白云飘动，真有挺天拔地的感觉。一棵松树，她的生命过程，历经雨打雪压，烈日曝晒。夏天，如一把巨伞，高傲地承受阳光的炽热；冬天，覆盖厚厚的积雪，不屈服恶劣气候的压迫，昂扬地挺起枝干，迎着寒风茁壮成长。

22.老家村西有一棵大松树，松树的主干不高，大概有一人来高，到了一人来高的地方就分叉了，各个主叉也很粗，并且伸展得很长很远，并且几乎都是平行展开的，所以形成了很大的树冠，但是整个树冠距离地面并不特别高，就像天女散花一样，整个树冠形成很大的绿荫，这样的松树是我们那里绝无仅有的，因为它距离村边并不十分远，站在村边就能够看见那棵大松树，树冠比距离它不太远的那片坟地的松树都加起来还要茂盛。

23.松树，你坚忍不拔。一粒种子，一阵风，一捧泥土，或是在悬崖峭壁中，只要有阳光、空气、水分，无论遇到什么样的恶劣环境，你都能生存、生长、成才。不是吗？风在你面前退缩，雨在你面前低头，雪在你面前无奈，子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也”，陈毅元帅赞美松树时写道：“大雪压青松，青松且挺直 要知松高洁，待到雪化时。”

24.松树象征着坚忍、顽强，显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。然而，松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种，我国约有20余种呢！而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近：马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上„„甚至家里都有它们的身影，这是不是很常见呢？

25.松树，你朴实无华。不论你生长在山谷，还是生长在山巅，不论你独自相守，还是与婀娜多姿、鲜花盛开的杏树为伴，你都坚持本色，朴实无华。没有一点装饰打扮，你的那件“外衣”，一穿就是几年、几十年，甚至上百年，虽然显得有些粗糙和陈旧，但它是那么庄严、沉重、结实，比华丽的外装更能给人以持久的注目，因为新装只是一种感觉上的直观反映，对“旧衣”投去的是一种心灵深处的敬佩。

26.我家乡东北丘陵地带的松树多为红松，没有那么高大，也没有那么挺拔，但她高雅的气质，钢筋铁骨般的身躯，以及那苍翠的松枝绿，与其他松树如出一辙没什么两样。观赏松树一般要在两个季节，一是瑞雪纷飞的的冬季，另外就是如火如荼的夏日。

27.松树！你是生活在这块土地上亿万精灵的化身，你不凡的经历！（A good sentence yuedu.mipang.com）不息抗争的精神！为大自然增添异彩，为古老的神州大地奏响生命的乐章。我在涛声阵阵的松林里饱览美丽的自然风光，在墨绿色的水岸边流连忘返。

28.夏日，炎炎烈日酷暑难耐，不妨找一松林，静卧在松树掩映的树下，听听鸟鸣，逗逗松鼠，夏日的那种浮躁，那份郁闷，定会烟消雨散，伴随你的是舒适恬静和怡然自得。这是松树的绿与其它季节又有不同，这是一种苍翠的绿，一种令人羡慕的绿，一种繁荣的绿，一种希望的绿 。如果你想要的话，可以在林中听听风声，在树下体会一下落雨，那是你无法想象的意境，如诗如画，似歌似曲，勾勒的是自然的完美，弹唱的是万物的和谐。

29.挺拔的枝干，象征你百折不挠的刚强意志！翠绿的针果，象征你追求生命的美好！阵阵松涛声，象征你迈步未来震撼人心的气魄！

30.我喜欢松树，喜欢它傲视风霜雨雪的姿态，不论严寒不论酷暑都能顽强生长，我最爱读陶铸的《松树的风格》，崇尚松树的品质。

你能写几句赞美松树的话吗？篇四
《怎样看图写几句话》

怎样看图写几句话（10）

看图写几句话，它离不开仔细观察图画和开动脑筋、展开联想与想像。需要特别指出的是

一、 努力写好每一句话

看图写几句话，必须建立在写好每一句话的基础上。因为只要有一句没写好，都会让人读上去别扭。所以，无论写几句话，必须句句推敲，保证句句话都没毛病，都有能准确、生动地表出画面某一方面的内容来。

二、从不同方面着眼，写出“多样式”的几句话来。

这主要从画面的不同方面观察着眼去写话。对同一个画面，我们可以写出好几句不同的话来。1、以“气球”为例：（根据提示动笔试试吧）

（着眼于数量）：

（着眼于颜色）：

（着眼于形状）：

（着眼于位置）：

然后把这些着眼点分别组合在一起,就可以写出不同的“几句话”。

三、 安排恰当的顺序，说好几句话。

常见的组顺序，有以下三种：

1、先定位后介绍：画面上无论画的是静物、植物、动物，还是人物都有个位置的问题。这里的位置既指地点，也指时间，有时还包括这个事物归谁所有、这个事物属于什么类别等。所以，我们要介绍画面上的人或事，要从介绍画上的人和事的“位置”开始，就是“先定位绍”。（比如一个气球，是在空中飘动，还是在人手里拿着；一个人是在田野上，还是在家里）

2、先粗写后细写：这就是通常讲的先总体后部分的写法。（以“金鱼”为例。我们可以先写金的整体的样子，再写其他具体的各个部分。）

3、先写实后写虚：“实”指画面上可以见到的内容：“虚”指在画面上见不到，要通过想像加补充的内容。

例：这是一只红气球。上面画着美丽的花纹。像一只张开翅膀的花蝴蝶。

总之，掌握一些好方法是给自己铺路搭桥用的，怎样走出一条七彩的路。关键在于自己努力的迈出踏实的每一步。小朋友加油吧！只要肯练习，勤练习，你们一定会进步！

你能写几句赞美松树的话吗？篇五
《三年级期末测试题目》

桐梓县2015秋期末测试卷

三年级语文

（全卷满分100分，考试时间100分钟）

周市小学 张元雪

学校 班级 姓名 得分

一 积累与运用(45分)

1 字词积累——看拼音规范书写词语在田字格中：（7分，含3分书写分） nǎo nù tián mì ào màn yǔ zhòu

bù

jiǎ sī suǒ mǎn zài ér guī

2.字词积累——“爽”字应该查 部的 画，笔顺是：

“爽”字在字典里有：①明朗，清亮。②性格开朗直率。③差，错误。在“秋高气爽”一词中，应该选第 种意思？（2分，每空0.5分） 3.字词积累——请用“ ”划出正确的读音或汉字（5分，每个1分）

① 原来圣诞树是给（gěi jí）予树，站在她的身边照相（xiāng xiàng）让我想起了很多很多。

② 经过进一步考（察 查），他发现长江（流 留）域有大量第四（记 纪）冰川的遗迹。

4 字词积累——按要求写词语:（3分）

① 舍近求远（含反义词）： 、 、 ② 密密层层(AABB式)： 、 、 ③ 千呼万唤（含数字）： 、 、

5 语言运用——按要求写句子：（8分，每题2分）

(1)这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成“把”字句） 。 （2）睡莲在早晨起点左右开放。（改成拟人句）

。

（3）小溪里的小鱼儿在清澈见底的溪水里做着有趣的游戏。（缩句，最短）

。

（4）赵州桥因为十分坚固，所以非常美观。（修改病句）

。

5 .段篇积累——填空：（16分，每空1分）

① “独在异乡为异客， ”是唐代诗人 的表达 之情的名句。

② “ ，性本善； ，习相远”是《 》中的句子。 ③ 许多伟大的发明和发现都离不开细心观察： 发明了锯子，牛顿观察落地的苹果，发现了地球有 力，瓦特发明了 。

④ 根据诗意写出对应的诗句：两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。诗句： ， 。这是诗仙李白的《 》 中的诗句。

⑤ 我知道，我国山东的潍坊是著名的 之都；李四光为我国找到了 华北油田， 油田和 油田，摘掉了“ “的帽子。 6 语言运用——选择恰当的关联词或词语填空：（4分）

继续 陆续 不是......而是……；即使......也……. ① 放学回家，我（ ）先出去玩，（ ）先完成作业。 ② 与会代表（ ）走进会场坐了下来。 ③ （ ）爸爸不催我，我（ ）能主动学习。 ④ 我们向那所房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”。 二 综合实践：（5分）

9 说说我们的中秋节。请写出有关中秋节的三个故事和两个习俗。 中秋故事(3个)：《 》、《 》、《 》 中秋习俗(2个)： 、 。 三 阅读：读短文，完成后面的问题：（20分） 松 树

松树是一种特殊的树木，不管春夏还是秋冬，它总是那样郁郁葱葱。 春天里 草木都长出了嫩绿的新叶 松树当然也不会例外 它在和煦

的阳光下 蓬勃地生长着

转眼间炎热的夏天来了。阳光虽然炽烈，但松树的针叶，却长得更茂密，丝毫不畏烈日。松枝随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶子，开始漫天地飞舞；其他树木，都批上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有那挺立着的松树，依然如故。它昂着头，任凭风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

冬天，在寒风的吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，光秃秃的残枝在北风中颤栗。这时，只有那苍劲的松树，依然披着翠绿的衣裳英勇地挺立着。

10．我会连线：（4分）

松树 发芽 黄叶 吹袭 寒风 飞舞 种子 挺立

11．在括号中填上适当的词语（4分）。

( )的夏日 ( )的春天 ( )的秋季 ( )的隆冬 ( )的新叶 ( )的小草 ( )的阳光 ( )的残枝 12.请给第二自然段加上标点。（2分） 13．用文中的关联词填空。（2分）

① （ ）春夏（ ）秋冬，它（ ）那样郁郁葱葱。 ② 阳光（ ）炽烈，（ ）松树的针叶长得更茂盛。 14．这篇短文是按( )顺序写的，分别是：( )一( )一( )一( ) （2分）

15这篇短文的中心句是： 。（2分）

16. 请写几句赞美松树的话：松树， 。（4分） 四 习作：

17.人间处处充满爱，我们每个人都应该常怀感恩之心！小朋友，你也一定被爱包围着，有父母的爱、同学的爱、老师的爱……请以“谢谢 的爱”为题，写一篇习作。

要求：1 将题目“谢谢 的爱”补充完整（2分）

2 写一件你要感谢的人关爱你的事，内容具体，语句要通顺。

你能写几句赞美松树的话吗？篇六
《第十讲 写几句感谢的话》

你能写几句赞美松树的话吗？篇七
《阅读题二下》

二年级阅读题试卷（1） 姓名：

春

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有（ ）句话。 2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词。 草芽

沉默的冬天过去了。

我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹„„ 我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，应像是一支支纤细的笔尖。 你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。

1、读一读，用文中的词语填空组成通顺的句子。 (1) 寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了。 (2) 春天来了，到处都是( )的颜色。 2、（ ）的冬天 （ ）的泥土 （ ）的笔尖 （ ）的草芽儿 3、把小草的诗补充完整。 春天，给了小草绿色，

春天，给了桃花 ________， 春天，给了梨花 ________， 春天，给了菜花 ________，

„„

春天给了小朋友们欢乐。 春天的公园 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的___ ___和花盆里的__ ____十分好看。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又

从土里钻出来。真是“___ __________ ，______ _______ 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章按照 、 、 、 的顺序写小草。

3．从文中找出“严寒”的反义词。（ 严寒 ）—— （ ） 4．短文是围绕 、来写的。

5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“——”线。

我爱祖国的春天

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的„„五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮—______ 偷偷—______ 五颜六色—___ __ 3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1）蝴蝶花会翩翩起舞。

2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。 3）蝴蝶花很美。

美丽的公园

星期六，我们去公园春游。

公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。

哎呀！这么美的公园里也有不和谐的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌太短，又举起手来。我赶忙叫住了他，并对他说：“ ”

小男孩不好意思地笑了。接着，我们一起在公园里玩，唱啊跳啊，开心极了！

1．短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“——”划记。 2．短文第二自然段写了桃树、__________、__________、__________这些景物。

3．找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、_ __、__ _ _、__ _、_ __。

4．将下面的句子写具体，至少补充两处。

小鸟在歌唱。______________________________________ 5．请用“赶忙”写一句话。

___________________________________ ___ 6．“我”对小男孩说了什么？请你联系上下文想一想，并补充在横线上，注意正确使用标点符号。

二年级阅读题试卷（2） 姓名：

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。

⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（ ）肥。 ⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。 ⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。 ⑷冬天，（ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。

2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘、穿、浇 ____________________________________________________ 3．小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。

4．你喜欢文中的谁，为什么？

我喜欢____________，因为

。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 1．选词填空。 员 圆 园 向 象 弟 第

森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。

2．参加森林选美大赛的小动物有：________________________ ____ ___ 3．把句子补充完整。

______________，妈妈____________地去______________。

__________________________ __，他真勇敢。 _____________和_______________，都__________________。 4．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”

划出描写它们不同表现的句子。

5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_________

____ _____

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！

1、文章共（ ）句话。 2、量词填空：

一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一（ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐 4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（ ） 美好—（ ）

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。” 1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2.读了短文，我知道“昂头”的意思是 3.我会照样子写词语。

忙来忙去 （ ）（ ） （ ） （ ） 4.用“ —— ”划出文中小公鸡说的话。

5、蚂蚁的快乐是 ， 燕子的快乐是 ， 梅花鹿阿姨告诉小公鸡快乐是 。 我的快乐是 。

二年级阅读题试卷（3） 姓名：

四 季 的 雨

雨一点一点地落下，滋润了田野，洒遍了山林。一场暴雨，会把整个大地冲洗得干干净净。 四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了，山峰好像披上了 （3）读了这篇短文，你也写几句话，赞美一下“雨”吧！

一件白茫茫的外衣。草木也变得分外青翠，树木和花瓣上面，挂着晶莹的水珠。春雨过后，一切都被洗得清新明亮，大自然的景色多么艳丽啊！ 夏天的雨，来势汹涌，去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，让人感到大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。

秋天的雨，比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁思。

南方的冬天通常是旱季，有时会下些寒雨。但在祖国的北方，装点美丽山河风光的，不是那寒雨，而是茫茫的白雪。 四季的雨，各有不同的姿态、不同的感情，多少人描写过雨、赞美过雨！

（1）这篇文章按照春夏秋冬四季更替的（ ）顺序，写出了人雨情。春雨最（ ），带来无限生机；夏雨（ ），（ ）而又（ ）；秋雨容易（ ）；冬雪装点美丽的山河。

（2）读句子，并用带点的词语造句。 ①大自然是那么．．的可怕，那么．．的神秘，又那么．．

的伟大。 ②在祖国的北方，装点美丽山河风光的，不是．．那寒雨，而是．．茫茫的白雪。

大辫子

大烟囱最近减掉了那根又长又黑又粗的大辫子，大家都

夸奖工人师傅剪得好，从此，城市里空气清新，尘埃减少。

小燕最近减掉了那对又长又黑又粗的大辫子，因为她参加了学校了游泳队，从此她游得又快又灵活。

电视机跟着起哄，也减掉了自己那根又细又亮又长的辫子——天线，从此，荧光屏变得一片模糊，什么也看不清了。

直到这时，电视机才明白： 1、根据短文内容，再括号里填上合适的词

（ ）的空气 （ ）的荧光屏 （ ）的大辫子 （ ）的天线 2、填空

大烟囱那根“大辫子”指的是： ； 电视机那根辫子指的是 。

大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是

。而电视机的“辫子”不能剪是因为

。 3、电视机明白了什么？写在文中的横线上。

你能写几句赞美松树的话吗？篇八
《101句赞美的话》

101句赞美的话（101waystopraiseachild）

1. Good Job！ 干得好！

2. Excellent！ 太出色了！

3. You tried very hard. 你很努力了。

4. You’re so sweet. 你真贴心。

5. Thank you. 谢谢。

6. Good for you！这对你太好了！

7. I can see the progress. 我已经看到了进步。

8. You’re special. 你是独特的。

9. Wow！哇！（ 叫绝声 ）

10. I trust you. 我相信你。

11. That’s amazing！这太令人惊叹了！

12. How nice！多好啊！

13. Great！太伟大了！

14. You’re adorable. 你真可爱。

15. I’m proud of you. 我为你骄傲。

16. I knew you could do it. 我知道你能做到。

17. Awesome！了不起！

18. Super！好极了！

19. You’re a good helper. 你是个好帮手。

20. You’re exciting. 你真令人激动。

21. You’re beautiful. 你真美丽。

22. That’s incredible！简直令人难以置信！

23. How smart！多聪明啊！

24. Well done！完成得很好。

25. Beautiful work. 完美的工作。

26. You made my day. 你给了我美好的一天。

27. You are so responsible. 你真负责任。

28. Let’s try it again. 让我们再试试。

29. You really tried. 你尽力了。

30. You’re so creative. 你太有创造力了。

31. Great work！做得太好了。

32. Fantastic！太奇妙了！

33. You can do it！你能做到！

34. Bingo！做对了！

35. You figured it out. 你解决了问题。

36. That’s the best. 这是最好的。

37. You did that very well. 你做得非常好。

38. Good learning！掌握得很好。

39. You’re a good listener. 你听讲认真。

40. You’re so much fun. 你真是太有趣了。

41. You’re caring. 你有爱心。

42. Wonderful sharing. 极好的分享。

43. You’re a winner. 你赢了。

44. You’re a treasure. 你真是个宝。

45. Bravo！欢呼！

46. You’re wonderful. 你真是太出色了。

47. You are precious. 你是宝贵的。

48. Remarkable job. 出色的工作。

49. Terrific！太妙了！

50. You have a great sense of humor. 你非常有幽默感。

51. You make me happy. 你让我快乐。

52. You’re incredible. 你令人难以置信。

53. You’re on target. 你达到目标了。

54. Looking good. 看上去挺好。

55. You make my life complete. 你让我的生命完整。

56. Outstanding！杰出的！

57. Dynamite！顶呱呱！

58. Marvelous！非凡的！

59. Exceptional performance. 出色的表现。

60. You’re a real trooper. 你真是一个勇士。

61. Nothing can stop you now. 现在你已经所向无敌了。

62. What a great imagination. 多奇妙的想象力。

63. You’re improving. 你正在进步中。

64. You will make it. 你一定会做成的。

65. Way-to-go！干得好！

66. Now you have got it！现在你掌握了！

67. You’re catching on. 你正在赶上来。

68. I respect you. 我尊敬你。

69. Nice work！完成得很好！

70. You’re on your way. 你在前进中。

71. That’s remarkable. 成绩显著。

72. Beautiful！（ 做得 ）漂亮！

73. Great discovery. 伟大的发现。

74. Magnificent！壮丽！

75. Super work！超级完成。

76. You’re a good friend. 你是个好朋友。

77. You mean a lot to me. 你对我十分重要。

78. Hip！Hip！Hooray！万岁！（ 喝彩 ）

79. Phenomenal！太惊人了！

80. You have discovered the secret. 你已经发现了秘密。

81. Thanks for helping. 感谢你的帮助。

82. You’re a darling. 你好可爱。

83. I like you. 我喜欢你。

84. You’re fantastic. 你太神奇了。

85. Neat！干净！

86. That’s good manners. 真有礼貌。

87. You are so important. 你太重要了。

88. You’re growing up. 你长大了。

89. You’re getting better. 你做得越来越好。

90. You brighten my day. 你照亮了我这一天。

91. That’s perfect. 太完美了。

92. You’re such a joy. 你真让人高兴。

93. I like the way you did that. 我喜欢你做它的方式。

94. Good planning！计划得好！

95. You have a wonderful smile. 你的笑容真美丽。

96. You make me feel good. 你使我感觉好极了。

97. You work hard. 你工作努力。

98. Good thinking！思路很好！

99. A big hug！一个热情的拥抱！（ 身体语言表扬孩子 ）

100. A big kiss！一个大大的吻！

101. Say，“I love you”—— often. 把“我爱你”挂在嘴上。

很多美国人家里都把它101句赞美的话贴在冰箱上、门上、起居室里等显眼的可以随时看到的地方。美国父母每天都会对孩子说些赞美的话，也会每天给孩子拥抱和亲吻，“我爱你”更是随时挂在嘴上。

最关键的一点是：赞美和欣赏要发自真心，不能敷衍了事。

你能写几句赞美松树的话吗？篇九
《描写松树的好词句》

1、走进雪松，你会看见主干的表面很粗糙，像干旱时裂开的土地。树枝上的叶子是墨绿色的。雪松的叶子与众不同，是像针一样的。叶子和主干连在一起，看上去就像一座宝塔。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一根针叶上，都有一个新生命在颤动。如果你摘了叶子，雪松会来扎你。

2、远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。

3、沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。

4、夏天，火辣辣的太阳，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。

5、我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！

6、它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

7、松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。

8、松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

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