冬天的村庄句子

导读：　冬天的村庄句子篇一《描写冬天的句子》 ...

冬天的村庄句子篇一
《描写冬天的句子》

冬天来到了，沙枣树的叶子凋谢了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也变成了银白色世界。这白皑皑的世界，是我们孩子的乐园。淘气的北风顽皮地吹着口哨来了，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上银纱，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常在那里滑冰，打陀螺……小河仍然充满欢笑声。冬天，鹅毛大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在银白的世界里自由地玩耍、嬉戏。雪给孩子们带来了一个美丽的世界。……冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。你一定看到了吧！那凌霜做雪的铁骨，那疏影横斜的劲树，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？啊，我喜欢冬天，喜欢为春天的到来而默默无闻作贡献的冬天！回头望望自己家亮着的窗户，只见玻璃上结着冰花，烟筒口流出的烟油子冻成了两根黄色的冰柱。低头瞧瞧，地上有残存的积雪，白茫茫一片。环顾四周，都是光秃秃的，没有草，更没有花。那些枯枝败叶早被无情的西北风不知刮到哪个角落去了。花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩了天空，森林忧伤了。随后雪落了起来，白色的冬天的毡子便盖住了大地。天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的；一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来。雪，地上也盖士了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”不一会儿，飘飘扬扬的雪花落下来了，打在玻璃上扑簌簌作响。嗬，雪越下越大。我透过玻璃窗外望去，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪落在对面的房顶，盖得严严实实，就像罩上了一床白色棉被。树木、地面，全都披上了白衣，铺上了白毯。啊，整个世界都变白了，雪还在一朵朵地飘飞，好像没有停的意思呢！冬天，寒风凛冽，河水结冰。有时下场大雪，孩子们打雪仗，堆雪人，愉快的笑声把树上的积雪震落下来，簌簌地随风飘扬，看上去像散了玉沫儿，多美啊！冬天，这里的天总是阴沉沉的，灰蒙蒙的，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了，下午五六点钟月亮就得接班了。早晨起来，总能看见地上有一层簿薄的银霜。地冻得很结实，像铁块似的，真是“地冻三尺”啊！在滴水成冰的隆冬天气里，小朋友们常常坐在自制的冰车上，在冰地上滑来滑去，发出阵阵欢笑。回忆

起小时候，每逢下雪，我们都欢天喜地追逐你，热爱你——把你捏成一团，用红通通的小手，塞进那热气腾腾的口中，脸上绽开了两朵花。你滋润我们的心田，使友谊的种子萌发，于是我们的心灵更加纯洁。古老的济南，城内那麼狭窄，城外又那麼宽敞，山坡上?些小村庄，小村庄的房顶上?点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒点热气，水藻真绿，把 终年储蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水裏照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶裏，包红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装. 早上起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现了一幅美景.那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊.微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下. 在雪后的早上,我带着爬犁来到北山公园,.我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声. 我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了. 冬天是我的最爱. 2002年的第一场雪，天上飘落着雪花，地上铺满了厚厚的积雪。 白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！ 山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！！ 街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等...... 我们好像进入了一个美丽的童话世界。 冬天的景色是多么的美丽啊！ 还带来那么多的欢乐呢！！ 济南的冬天 老舍 对於一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对於一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那麼毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请

闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒阳光，暖和安适地睡，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮裏，它们安静不动地低声地说：「你们放心吧，这儿准保暖和。」真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：「明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜裏山草也许就绿起来了吧？」就是这点幻想不能一时实现，他们也并不急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看看，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城内那麼狭窄，城外又那麼宽敞，山坡上?些小村庄，小村庄的房顶上?点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒点热气，水藻真绿，把 终年储蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水裏照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶裏，包红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 看了《济南的冬天》这篇课文，让我感到了济南冬天的温情，而太原的冬天却别有一番风味。 这是2008年太原的第一场雪。 天空由起初的蓝色变成了红色，慢慢的一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。开始，雪并不太密，如柳絮随风轻飘，渐渐地，雪花越来越大，越来越厚，密密麻麻的，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。 太原最有名的湖就是晋阳湖了，除了她美丽的湖光，更吸引人的却是晋阳湖冬天的雪景。湖畔的树木，岩石被雪覆盖，奇模怪样，引来许多摄影爱

好者光顾。当然，冬天的晋阳湖还是一个宽阔的天然滑冰场。无数滑冰爱好者云集这里，享受在大自然中滑冰的乐趣。 在这冰天雪地中当然少不了同学们，大家在这雪白的世界中嬉戏玩耍。我们还把雪拧成团来打雪仗，天空上的雪球交织成一片，欢声笑语回荡我们心中。 济南冬天的风是没有风声的，而太原冬天的风却是呼呼的。 大雪后凛冽的寒风呼呼地刮了起来，将玉屑似的雪末吹到了空中，在空中回旋，上下翻滚，随后又顺着一股斜风，重重的打在人们身上，发出：“沙沙”的声音，打在人们脸上，顿时觉得脸上一股刺痛。 冬天给太原带来了一番美景，给人们带来了欢乐。 我爱太原的冬天，更爱冬天的太原。

冬天的村庄句子篇二
《《春》、《济南的冬天》重点句子赏析》

《春》

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

运用反复的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法，通过“脚步”赋予了春天以人的动作，生动形象地写出了春天即将到来的景象，表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

运用拟人的修辞手法，通过“刚睡醒”、“欣欣然”、“张开眼”等词赋予了大自然万物以人的情态，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

3、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

运用排比的修辞手法，增强语势，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，同时运用拟人的修辞手法，通过“脸红”赋予了太阳以人的情态，生动形象写出了春天太阳的温暖，表达了作者对春天的喜爱之情。

4、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法，通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，生动形象地写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。同时，“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。

5、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

侧面描写，用一系列动词，描写了人们在草地上嬉戏的情景，侧面烘托了春草带给人的欢乐，衬托出春草的可爱，招引人投入它的怀抱。

6、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

运用拟人的修辞手法，通过“你不让我”、“我不让你”、“赶趟儿”等词赋予了果树以人的动作情态，生动形象地写出了果树竞相开放，开得热烈，争奇斗艳的动人情景，表达了作者对春花、春天的喜爱。

7、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

运用比喻、排比的修辞手法，把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象，同时增强语势，强烈表达了作者对春花、春天的喜爱之情。

8、野花遍地是：„„像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

运用比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳丽，表达了作者对野花、春天的喜爱之情。

9、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

运用引用、比喻的修辞手法，引用志南和尚的诗句，把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，增添了文采，表达了作者对春风、春天的喜爱之情。

10、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

运用拟人的修辞手法，通过“高兴”、“卖弄”、“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态，生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳，写出了鸟儿迎春的欢悦，表达了作者对鸟儿、春天的喜爱之情。

11、看，像牛毛，像花针，像细丝„„

运用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨的多、细、密，增强语势，表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。

《济南的冬天》

①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

运用拟人的修辞手法，通过“睡着”、“唤醒”赋予老城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿保准暖和。”

运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

运用比喻和拟人的修辞手法，将白、暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，同时通过“穿”赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

运用拟人的修辞手法，通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。

⑥山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，并且将山坡上小村庄的雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适，以及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅，表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、赞美之情。

⑦水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

运用拟人的修辞手法，通过“拿”字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑧天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑨看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

运用了比喻的修辞手法，把水天相连的画面比作蓝水晶，生动形象地写出了冬水的清亮，表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。

冬天的村庄句子篇三
《描写冬天的好句、雪景》

描写冬天的成语

冰天雪地 冰天雪窖、雪窖冰天 滴水成冰

风雪交加 寒风侵肌 千里冰封 瑞雪纷飞

朔风凛冽 寒冷刺骨 天寒地冻 冰雪严寒

寒蝉凄切 寒冬腊月 山寒水冷 岁暮天寒

鹅毛大雪 风号雪舞 固阴沉寒 寒气逼人

白雪茫茫 银装素裹 寒气袭人 白雪皑皑

漫天飞雪 滴水成冰 漫天风雪

雪虐风饕 阳春白雪 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

冷暖自知 冰山难靠 凛若冰霜 冰封雪盖

冰封大地 数九寒冬 雪上加霜 冬寒抱冰 雪中送炭 瑞雪兆丰年 冰冻三尺非一日之寒

冬天开的花：

梅花；水仙花；木本的杜鹃；茶花；素心腊梅；三角花；观果的枸杞；金橘；代代；佛手；还有一品红；君子兰；天堂鸟；还有观叶植物和盆景

描写冬天的好句、好段：

数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航„„

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

秋天一过，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季节。

冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声„„过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，

我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子„„可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了

关于冬天寒冷的句子 刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。

冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。

寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪

冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家

大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。刚烧开的水，一落地就结冰了。

寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。 快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了

风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水，一落地就结冰了。

描写雪景的优美语句： 1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

冬天的村庄句子篇四
《作文必背 描写冬天早上的句子》

作文必背 描写冬天早上的句子 16、一大早，妈妈就叫我起来。我走到阳台去呼吸新鲜的空气，一阵寒冷的风猛烈地向我吹来，我的精神为之一振，顺势眺望远处的山峰，满山雾气茫茫，连绵不断的群山在云雾笼罩之下，就象仙境中一样。

17、一阵嬉笑声打破了清晨的寂静。循声望去，只见宿舍楼的窗口透出星星点点的灯光。听那动静，就知道寄宿生们正忙着起床洗漱。而通学生们也陆续赶来了，人人都穿着厚厚的冬衣，戴着厚厚的手套，脸上红扑扑的，嘴里不停哈着白气。

18、早晨，我随着一阵雄厚的鸡鸣声起床了。我看见窗外的树上结了一层洁白的冬霜，大地异常宁静，好像万物都吃了安眠药在沉睡着。我打开门，一股寒气扑面而来，使我不禁打了个寒战，冻得我瑟瑟发抖。

19、走在大街上，我看见别人家院子里的一株腊梅悄然无息地开放了。走近一闻，会让你醉在它的怀抱里。街道两旁的松柏依然苍翠欲滴、坚忍不拔，像一个个坚强的战士一样屹立在两旁。人们是怎么啦？他们有的穿着棉袄，有的戴着手套、口罩，有的围着围巾。而那些没穿棉袄的人呢？他们耸着肩，缩着头，恨不得像乌龟一样钻到衣服里。一阵风吹过，人们更加寒冷，这风不是春天那柔和的风，也不是秋天里那凉爽的风，则是一股刺人的寒风。虽然寒风刺骨，可还是有人在自己的岗位上一丝不苟地工作着。

1、凌晨的时候，天还是暗暗的，我们还是在暖和的被窝里酣睡着。清晨，天就揉了揉惺忪的眼睛，但还是灰蒙蒙的一片，慢慢地太阳升上来了，云朵就像上了颜色了似的，满是红艳，这就是所谓的日出了。

2、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落

在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊！

3、七点钟左右，一朵朵雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，越下越大。远处的山、树林、田野像隔着一层纱，模模糊糊看不清了；近处的村庄、校园、树、旗杆也只能隐约可见。可那些顽皮的孩子们却冒着雪在街上互相追逐着，打闹着。他们个个头上都落满了雪，成了年轻的“老翁”。

4、冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。

5、东方的朝霞染红了半边天，可害羞的太阳却迟迟不敢露面。入冬了，天气变得愈加寒冷，一阵寒风迎面吹来，我不由得缩了缩脖子，埋下头，硬着头皮向前走，只觉得透心的冰凉。

6、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

7、今天，寒风呼啸，吹到脸上如刀割一般，我不禁打了个寒战。“真冷啊!”美丽的清溪河两旁树木都迎风招展，街上的行人都围上了五彩的围巾、戴上了口罩和帽子。连那些大哥哥大姐姐也不例外,衣服扣得严严实实，手插在口袋、弯着腰，有的干脆倒着行走。交通警察的指挥声、清洁阿姨“刷刷”扫地声，还有卖早餐的吆喝声，他(她)们每一个人都对社会做出自己的贡献!随着交通警察指挥，汽车、摩托车、自行车和行人都有序的前行，我走在打扫干净的道路上，我心里甭提有多开心了!

8、花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、

挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

9、仿佛间，我似乎看到这就是童话故事里的仙境，烟雾弥漫，树叶儿纷飞多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中，突然，一片女真树叶落了下来，从我的脸颊旁划过冰冷冰冷的，使我不得不被拉回现实。

10、冬爷爷感冒了，晨跑时，他打了一个哈欠，下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞，纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了，向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我，我碰你，伸手不见五指，谁也看不见谁。唯一能看见的，是两颗明而亮的眼珠。

11、冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山，有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好像能腾云驾雾，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人间银河，流向四方。 这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩翰，像一张大幕把天地都笼罩起来了。

12、轻轻地携带着浓浓的雾儿，给寒冷的早晨增添了凌厉的色彩。清洁工人不畏严寒正挥舞着扫帚，专心地打扫路面。他们是真正的环境美容师，手执巨大的画笔，给人们描绘着好的工作环境和清洁的卫生环境。小学生背着书包唱着悦耳的歌声蹦蹦跳跳地从晨雾中走来，沉睡了一夜的校园很快地又恢复了昨天的生气和活跃。久经风霜的花朵必然开得更鲜艳。

13、清晨，我穿好衣服，背上书包，便急急忙忙去上学了。一出门，迎面是一阵饱含清晨芳香的微风，吹拂着我的头发，我的衣襟，一丝寒意向我袭来。我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。

14、天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，远处的山村庄树林在雾中若隐若现，仿佛《西游记》里所说的仙境似的。路边的小草，田里的麦苗，菜叶都缀满了露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，就像到处都撒满了露珠。

15、雪停了，太阳公公从云缝里探出头来，发出耀眼的光芒。远处的山、树林、田野都穿上了银白的衣裳，显得那么洁净。近处的村庄、校园、树、旗杆就更能看清楚了，但到处是一片白茫茫。

冬天的村庄句子篇五
《《春》、《济南的冬天》重点句子赏析》

《春》

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

运用反复的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法，通过“脚步”赋予了春天以人的动作，生动形象地写出了春天即将到来的景象，表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

运用拟人的修辞手法，通过“刚睡醒”、“欣欣然”、“张开眼”等词赋予了大自然万物以人的情态，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

3、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

运用排比的修辞手法，增强语势，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，同时运用拟人的修辞手法，通过“脸红”赋予了太阳以人的情态，生动形象写出了春天太阳的温暖，表达了作者对春天的喜爱之情。

4、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法，通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，生动形象地写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。同时，“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。

5、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

侧面描写，用一系列动词，描写了人们在草地上嬉戏的情景，侧面烘托了春草带给人的欢乐，衬托出春草的可爱，招引人投入它的怀抱。

6、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

运用拟人的修辞手法，通过“你不让我”、“我不让你”、“赶趟儿”等词赋予了果树以人的动作情态，生动形象地写出了果树竞相开放，开得热烈，争奇斗艳的动人情景，表达了作者对春花、春天的喜爱。

7、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

运用比喻、排比的修辞手法，把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象，同时增强语势，强烈表达了作者对春花、春天的喜爱之情。

8、野花遍地是：„„像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

运用比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳丽，表达了作者对野花、春天的喜爱之情。

9、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

运用引用、比喻的修辞手法，引用志南和尚的诗句，把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，增添了文采，表达了作者对春风、春天的喜爱之情。

10、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

运用拟人的修辞手法，通过“高兴”、“卖弄”、“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态，生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳，写出了鸟儿迎春的欢悦，表达了作者对鸟儿、春天的喜爱之情。

11、看，像牛毛，像花针，像细丝„„

运用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨的多、细、密，增强语势，表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。

《济南的冬天》

①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

运用拟人的修辞手法，通过“睡着”、“唤醒”赋予老城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿保准暖和。”

运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

运用比喻和拟人的修辞手法，将白、暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，同时通过“穿”赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

运用拟人的修辞手法，通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。

⑥山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，并且将山坡上小村庄的雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适，以及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅，表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、赞美之情。

⑦水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

运用拟人的修辞手法，通过“拿”字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑧天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑨看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

运用了比喻的修辞手法，把水天相连的画面比作蓝水晶，生动形象地写出了冬水的清亮，表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。

冬天的村庄句子篇六
《济南的冬天好句子》

冬天的村庄句子篇七
《课外阅读集锦渐行渐远的村庄》

目录

一记叙文阅读

1、 渐行渐远的村庄

二、议论文阅读

渐行渐远的村庄

乔洪涛

①一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。

②茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。 ③我想起了在那个寒冷的冬天里，我们幸福栖居在低矮的草房里的情景。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒，醇香浓郁的

酒味把我们熏醉，把站在窗台上雪白的鸽子熏醉，而我们的欢声笑语又把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。门外正飘着大雪，父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖„„

④我想起了栖居在村庄里的幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失

和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。 ⑤空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。它

是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在村庄夜晚的上方出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。 ⑥我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。

⑦当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种感觉带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。

⑧我疲惫已极，失落了自己纯洁的灵魂。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。

⑨我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊

群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗？村庄——这是一个怎样的概念？为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕？其实，许多个夜晚我都不敢触摸这一个烫手的词，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。

1．“我的思绪常常从村庄开始”，联系全文，“我的思绪” 中想到了村庄的哪些情景？请分点简要概括。（4分）

2．第②段写高楼里雪花间飞翔的“孤独的鸟”，第④节写村庄里“幸福的鸟”，表达了作者 怎样的思想感情？（4分）

3．第⑥节“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮”在文中的作用是什么？请联系上下文作简要分析。（3分）

4．联系全文，说说文题“渐行渐远的村庄”的含义。（4分）

答案：

1.（4分）冬夜里家人团聚的亲情；冬天里鸟儿幸福的生活；村庄夜晚的树林和蓝月亮；离家的那年春天和妈妈告别的情景。

2.（4分）表现了城市中的作者的迷失和孤独以及对村庄中自然诗意、静谧安详的幸福生活的怀念和向往。

3.（3分）结构上承上启下；内容上承前文表达对故乡的赞美、思念的同时，又开启下文表达对自我纯洁灵魂失落的痛苦。

4.（4分）一是指作者的生活离村庄越来越远，一是指作者的失落的灵魂离“村庄”越来越远。表达了作者对纯洁、美好具有精神信托的村庄生活的渴望和呼唤。

冬天的村庄句子篇八
《济南的冬天复习资料》

《济南的冬天》复习资料

一、 文章布局谋篇层次井然。（结构：总—分—总）

开头一段，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。

第2段开始，“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描写。在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。

文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。第5段写冬天的水色。作者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。

最后，以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。

二、 文章大量运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。

比喻突出的例子，如把济南比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽。拟人的句子更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；把济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个影儿呢!”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。

三、情景交融是本文写作的又一个特点。

文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情，大致有这样几种写法：一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境，流露深情。如，“请闭上眼睛想：一个老城„„这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。

四、观察角度的选择与变化

描写景物，由于观察景物的立足点不同，而采取不同的描写角度。有的是处在观察对象的下面，从下面仰看上方。如课文第5段“由澄清的河水慢慢向上看吧„„”（下—上）；有的处在观察对象的上方，从上面俯瞰下来，如课文第2段；第3段的顺序：山上—山尖—山坡—山腰。

课后练习题二

揣摩下面几个句子，品味拟人手法的好处。

设题意图：这是一道了解和运用知识，又揣摩语言的题目，引导学生借助题干的知识，品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与审美鉴赏力。

1、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等．．

春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界? ．．

“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。

2、山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 ．．

“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。

3、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还．．．

要在水里照个影儿呢!

“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。

阅读训练

（一）

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说："你们放心吧，这儿准保暖和。"真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想："明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

1、指出作者描绘景物的观察角度。

先俯视，后仰视

2、济南为什么是个理想的境界？

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

3、文中"晒""睡""醒"用得很贴切，你是怎样理解的？

运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。

4、"小摇篮"体贴、慈祥。作者把济南周围的小山比作"小摇篮"，不仅仅是因为形似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解：摇篮孕育着生命，济南四周的山孕育了无限的生机。

5、“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”这句话的意思是什么？

济南的冬天温暖你，济南人心里高兴、满意，所以面上含笑。

6、“就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。暖的，已洋溢着春天的气息。

7、文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？

济南被一圈小山围住

8暖和。

（二）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

1、根据课文，在文段横线上填上动词。作用是：将景物拟人化，化静为动，把景物写得形象、生动、鲜活。

2、文中“这件花衣”具体是指山的表面暗黄的草色与雪色相间的美景，山的“肌肤”是指春天来临后满山的花草。

3按空间顺序从山上写到山坡、山腰。

4、文中哪些地方表现了“小雪”的“小”?

雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出点粉色的薄雪。

5、总说这一段文字内容的一个句子是：

最妙的是下点小雪呀。

6、“妙”体现在哪里？

雪后色彩的丰富性：青黑、白、银、暗黄、粉色；雪后的景物呈现更多的姿态，更加具有形象性：矮松像日本看护妇、山尖给蓝天镶上一道银边、草色雪色相间像一件带水纹的花衣。

7、作者赞叹雪后小山的句子是：

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

（三）

⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

1、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是运用了拟人的手法来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现，形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。

2

3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。

4、划线句A蓬勃的生机。

5、“水”为什么“不忍得冻上”？表达了作者怎样的情感？

因为水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了，又因为长枝的垂柳还要在水里照影儿。表达了作者对济南的冬天深深的喜爱之情。

6、划线句B是一个比喻句，其本体是自上而下的整个空间，喻体是空灵的蓝水晶。

7

冬天的村庄句子篇九
《一个人的村庄》

一个人的村庄

——读书小记

最早接触到接触到刘亮程是高中时的一篇散文——《寒风吹彻》，它所蕴含的清新之气让人精神振奋，细碎的对于生活的感知通过朴实无华的文字娓娓道来，在不紧不慢之中表达出一种对于人生和时空的无奈而忧郁的心情。也许一个人慢慢老去，对于岁月无法把持是每一个凡人必须面对的人生难题，在这篇散文中，每一个人都可以领悟到这种感受，平实的文字便透露出一种惊心动魄的力量。人家说对于刘亮程的文字的阅读，便预示着一个人的真正的成长，也许正因为如此，我便愈发觉得《一个人的村庄》这本书就在一个地方等着我去采撷。

后来，我找到了这本书，便也找到了一份惊喜的心情，刘亮程最初不是一个散文家，它是以写诗出道的，可以想象在新疆那片贫瘠的土地上，刘亮程用心灵感知着农村每一片接着温暖的叶子，在劳动之余写下源于生活的创作，也许正是因为他和土地的最直接亲密接触，他的诗歌便如同他生活的那片土地一般苦涩，但同时也有着一股恬静的味道。

读刘亮程的文章是一种享受，即使是村头的一堆柴草，一块掉在地上即将腐烂的木头，一只奔跑的野兔，在他的笔下，在不同的心情下，在不同的状态，总能呈现出不同的色彩。这样看似琐碎的文字，细细品味，便能从中发现作者细腻的心灵，以及在这种细腻的心灵下呈现出的一种别样的风采，这样一个人，他的生活从来都无关乏味。

在我的心里，刘亮程算不上一个十足的乐观主义者，也许就像伟

大的文学表达的都是人生的痛苦和磨难一样，在刘亮程的散文中，他所表达的除了农村的生活，还有隐藏在这样生活中的苦涩，在他生活的村庄中，庄稼在地里播种与收获一年年的轮回，一个人出生了，经过庄稼几十年的轮回，终于有一天在庄稼地里消失了，就像他从来都没有出生一样。刘亮程写道“时间在村庄里流逝着，对于每一个人都是公平的，但是又是严酷的。在村东头绵延的河上，每一年冬天前的来临都带来了长时间的冰封，就在这样的冰凌之上，母亲一年年衰老，身上的凉意一年年增加，直至满头白发。”

就是这样，刘亮程的文字不露声色却极其残忍，在平静之中表达着生命轮回这样主题，构成他在文字中挥之不去的痛苦。

每一个作家都不可能确保每一篇文章都是精品，《一个人的村庄》也不可能例外，像它的第一辑“人畜共居的村庄”读来不免觉得琐碎，第二辑“荒芜家园”却代表了刘亮程散文的最高的质量，时间和生命在这里得到了充分的展示，之前所说的《寒风吹彻》便出自于此。

对于刘亮程，我好奇于他的村庄，读的费劲，刘亮程真的如同草木，少有先容的脸，无精打采地走，活的严肃呆板，对于生存已经麻木，“我的亲人觉得我是一个很冷的人，因为我把所有的温暖都给了你们”、“即使春天来了，她没有一片要抽芽的叶子，没有一瓣要绽放的花朵，她生命的冬天已经来临了”、“冬天总是这样，一点一点地弄坏一个人，一条腿，半个身子，而后是整个人生。”这些句子初读起来没有什么感觉，但是随着渐渐深入到文章里面，才觉得它有着不一般的分量。它似乎很俗、卑微，没什么大的意脉，却给我们的心灵重

重的一击。这些曾经我们想到却没有表述出来的，刘亮程帮我们写了出来。

贺雄飞在《乡村哲学家——刘亮程》中曾经赞美刘亮程“刘亮程的出现，终于为汉语挽回了一点面子！”用他一贯的夸张口吻，言之凿凿。

刘亮程的《一个人村庄》读起来是需要一些些意境的，最好是在一个冬日的夜晚，俯身与灯下，品一杯香茗，在这种淡淡的氛围下，静静地体会着。感受那些一个村庄、一个农夫

、一只狗、一片云所幽幽带来的人生境界。希望有更多的人，可 以读得、懂得这些朴素、沉静而又博大、丰富的文字。

冬天的村庄句子篇十
《句子复习题》

一、给句子排序

例1：

（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

（ ）小军听了不好意思地点点头。

（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

例2：

（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。

（ ）四季海棠真是美丽极了！西。”

例3：

（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。

（）这对小瓷鹅多可爱啊！

（）头扭到后面，弯的像座拱桥。

（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

例4：（）第二天，王老师感冒了。

（）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。

（）前天放学时，突然下起雨。

（）雨把王老师的衣服淋湿了。

（）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。

（）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。

二、句子休闲屋

(1)修改病句:(可在原句上改)

李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.

(2)父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢?(换一种说法，不改变句意)

(3)仿写句子(2分)

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

露珠 明亮、晶莹 ，像 一颗颗璀璨的珍珠 。

(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)

三、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×” ）

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 （ ）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。 （ ）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（ ）

4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ ）

5、虽然来了，你就安心地住下吧。 （ ）

四、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

2、虽然……但是…… 不但……而且……

与其……不如…… 无论……都……

一……就…… 因为…… 所以

(1)我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

3、并列关系：一边……一边…… 又……又…… 既……又…… 不是……而是……

因果关系：因为……所以…… ……因此…… 既然……就……

条件关系：只有……才…… 只要……`就…… 无论……都…… 不管……总…

转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是…… ……却……

假设关系：如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……

⑴（ ）这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。

⑵（ ）美好的情感是珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。

⑶杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。

⑷（ ）老师只说了一此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。

⑸（ ）没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。

⑹（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。

⑺（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。

8.“（ ）你不能按时完成，（ ）不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是（ ）

A、即使……也…… C、虽然……但是…… B、因为……所以…… D、如果……就……

五、阅读理解题

（一）一个小村庄的故事(12分)

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )，村前河水清澈见底， 天空( )，空气清新甜润。

„„„

什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)

2、我知道第一段话是采用先(总 ) 后 ( 分 )的方法写的，，从( 森林)(河水 )、( 天空 )和( 空气 )四方面写出了小村庄的美丽。(5分)

3、读了第一段，我的心情 轻松愉快 ，因为 小村庄很美丽。

读了最后一段，我的心情 沉重悲伤 ，因为 小村庄的环境遭到严重破坏(4分)

4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语，呼吁全社会一起来保护环境:__爱护环境就是爱护我们自己_________(1分)

（二）红叶更红(16分)

秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为

着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的

真诚与坦然。

香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了?”

小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说:“我我们中队登山，走散(sǎn sàn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你上山，好吗?”

□不□叔叔□我们中队定好了□登上主峰会合□她用jiān dìng(坚定)的语气回答着□我是中队长□我一定得登上去□我有任务□

我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她，挽着她的胳膊，说:“来，叔叔同你一道登上主峰去!

“好极了!”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来:

“登上主峰喽!登上主峰喽!”

只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。 我举目四望，秋天的香山多美!香山的红叶多红!

1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。(3分)

2联系上下文理解(2分)

举目四望:

不约而同:

3在文中找出一个比喻句用“──”画出来。(2分)

4照样子写词语 (4分)

兴冲冲

恭恭敬敬

5在第四自然段的□处加上标点符号。(2分)

6你喜欢文中的小姑娘吗?为什么? (3分)

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