倾耳注目造句

导读：　倾耳注目造句篇一《安适如常,倾耳注目-藏头诗》 ...

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倾耳注目造句篇一
《安适如常,倾耳注目-藏头诗》

安适如常,倾耳注目

安得上方断马剑， 适越游吴一散仙。 如今欲舞对君羞， 常说摩围似灵鹫。 倾国倾城汉武帝， 耳里频闻故人死。 注得逍遥无处论， 目极千里关山春。

倾耳注目造句篇二
《彩衣娱亲,倾耳注目-藏头诗》

彩衣娱亲,倾耳注目

彩旞云回昭睿德， 衣服田方无内客。 娱宾犒士宴监军， 亲入长安谒至尊。 倾心酒美尽玉碗， 耳边已似闻清猿。 注书不向时流说， 目眄眄兮意蹉跎。

倾耳注目造句篇三
《倾耳注目,比翼双飞-藏头诗》

倾耳注目,比翼双飞

倾财破产无所忧， 耳里频闻故人死。 注书曾学郑司农， 目极伤神谁为携。 比屋豪华固难数， 翼初作北人南游。 双燕双飞绕画梁， 飞鸣当户影悠扬。

倾耳注目造句篇四
《倾耳注目,一朝之忿-藏头诗》

倾耳注目,一朝之忿

倾朝共羡宠光频， 耳穿面破驱入秦。 注书不向时流说， 目断魂飞何处说。 一楼烟雨暮凄凄， 朝歌城边柳亸地。 之子夫君郑与裴， 忿恨还须戒一朝。

倾耳注目造句篇五
《有死无二,倾耳注目-藏头诗》

有死无二,倾耳注目

有洁冥者媚此幽，死生一度人皆有。 无井家家饮潮水，二帝巡游俱未回。 倾财破产无所忧，耳里频闻故人死。 注尽波澜名不灭，目视旁人皆辟易。 有耳莫洗颍川水，死了犹来借精髓。 无情春色尚识返，二年音信阻湘潭。 倾情倒意无所惜，耳闹久憎闻俗事。 注目寒江倚山阁，目送归鸿笑复歌。 有幽人兮好冥绝，死生射利兼盐井。 无由复得君消息，二贾二张与余弟。 倾壶箫管黑白发，耳闻眼见为君说。 注参同契未将出，目前咫尺长生路。 有酒惟浇赵州土，死恨相如新索妇。 无数铃声遥过碛，二十年前同日喜。 倾城独立世所稀，耳闻明主提三尺。 注目寒江倚山阁，目极千里无山河。 有幽人兮张素琴，死后贤愚俱泯泯。 无由复得君消息，二老兰觞初见时。 倾心酒美尽玉碗，耳中闻人惜春晚。 注意奏凯赴都畿，目想心存妙尤极。 有才不肯学干谒，死是等闲生也得。 无数铃声遥过碛，二年空负竹林期。 倾朝共羡宠光频，耳穿面破驱入秦。 注书不向时流说，目眄眄兮意蹉跎。

倾耳注目造句篇六
《语文》

一、积累与运用（20分）

1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)

A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉

B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)

C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)

D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠

2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)

A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去

C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田

C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想

D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑

3. 默写下列诗句(6分)

(1)沉舟侧畔千帆过，____________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(2)____________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

(3)人生自古谁无死? ______________________________。（文天祥《过零丁洋》）

(4)不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飞来峰》）

(5)________________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

(6)忽如一夜春风来，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)

小姑画得城中眉，一双素手无人识。

5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）

6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)

从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。

第_____，应改为

______________________________________________________。 第_____，应改为

______________________________________________________。

7. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(2分)

爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________，

_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

三、阅读题(40分)

(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

“你改悔罢!”

……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

……

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄

国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

8．简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）

(1)_________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

9．怎样理解文中画线的句子?（4分）

答：

10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（2分） 答：

11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示? （写对两点可得4分）

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

(4)___________________________________________________________________

(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)

诗中有科学 (节选)

叶永烈

①俗话说：三句话不离本行，这话不假。

②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ，“白云生处有人家”是 (2) ，“停车坐爱枫林晚”是 (3) ，而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。

③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！ ⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“________________________，___________________________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！

⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“__________________________，__________________________”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！

⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。 ⑧有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句，曾为多少人所传诵——“君不见黄河

之水天上来，奔流到海不复回”，其实，“奔流到海”变为水蒸气后，还是“复回”了，依旧从“天上来”，落进黄河，再“奔流到海”，如此循环不已。

⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解，将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。（4分）

13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）

答：

14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）

15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）

16. “我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分）

答：

17. 不仅诗中有科学，成语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语，并作简略说明。（2分）

答：

(三)文学名著名阅读(3分)

18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)

答: 篇名________________________________; 作者

____________________

19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)

答:

(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)

倾耳注目造句篇七
《月地云阶,倾耳注目-藏头诗》

月地云阶,倾耳注目

月明长信独登楼， 地下伤春亦白头。 云凝水冻埋海陆， 阶前石稳棋终局。 倾银注瓦惊人眼， 耳中闻人惜春晚。 注意奏凯赴都畿， 目送孤鸿飞向西。

倾耳注目造句篇八
《八年级期末考试》

八年级期末考试

语 文 试 卷

(全卷共三大题, 满分100分, 120分钟完卷)

题号 一 二 三 总分 总分人

题分 20 40 40 100

得分

亲爱的同学，本学期一百多个欢快的日子转瞬即逝，面对眼前的试卷，只要你认真审题，从容应对，你一定会交上一份满意的答卷以迎接快乐的暑假生活。祝你成功！

一、积累与运用（20分）

1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)

A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉

B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)

C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)

D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠

2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)

A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去

C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田

C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想

D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑

3. 默写下列诗句(6分)

(1)沉舟侧畔千帆过，____________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(2)____________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

(3)人生自古谁无死? ______________________________。（文天祥《过零丁洋》）

(4)不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飞来峰》）

(5)________________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

(6)忽如一夜春风来，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)

小姑画得城中眉，一双素手无人识。

5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）

6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)

从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次

检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。

第_____，应改为

______________________________________________________。 第_____，应改为

______________________________________________________。

7. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(2分)

爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________，

_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

三、阅读题(40分)

(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

“你改悔罢!”

……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

……

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

8．简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）

(1)_________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

9．怎样理解文中画线的句子?（4分）

答：

10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（2分） 答：

11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示? （写对两点可得4分）

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

(4)___________________________________________________________________

(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)

诗中有科学 (节选)

叶永烈

①俗话说：三句话不离本行，这话不假。

②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ，“白云生处有人家”是 (2) ，“停车坐爱枫林晚”是 (3) ，而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。

③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！ ⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“________________________，___________________________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！

⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“__________________________，__________________________”，揭示了

“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！

⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。

⑧有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句，曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其实，“奔流到海”变为水蒸气后，还是“复回”了，依旧从“天上来”，落进黄河，再“奔流到海”，如此循环不已。

⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解，将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。（4分）

13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）

答：

14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）

15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）

16. “我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分）

答：

17. 不仅诗中有科学，成语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语，并作简略说明。（2分）

答：

(三)文学名著名阅读(3分)

18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)

答: 篇名________________________________; 作者

____________________

19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)

答:

(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)

A. 余幼时/即嗜学。家贫，无/从致书/以观

B. 以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书

C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问

D. 同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽

21. 解释下面加点的词. (2分)

(1)以是人多以书假余 假: __________________________________

(2)日再食 再: __________________________________

22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分) 无从致书以观 益慕圣贤之道

当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益

余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻

中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也

23. 翻译下面的句子. (4分)

(1) 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

译句:

_________________________________________________________________

(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译句:

_________________________________________________________________

24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)

答:

三、作文(40分)

25．2004年年初，云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为，应该受到法律的严惩，但反思这起悲剧事件，

倾耳注目造句篇九
《初二语文试卷》

初二语文下册期中考试试卷

一、积累与运用（20分）

1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分) A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉

B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)

C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)

D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠

2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)

A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去

C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田

C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想

D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑

3. 默写下列诗句(6分)

(1)沉舟侧畔千帆过,_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(2)____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

(3)人生自古谁无死? _______________________。（文天祥《过零丁洋》）

(4)不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飞来峰》）

(5)________________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

(6)忽如一夜春风来，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)

小姑画得城中眉，一双素手无人识。

5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）

6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)

从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。

第_____，应改为

______________________________________________________。 第_____，应改为

______________________________________________________。

7. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(2分)

爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________，

_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

三、阅读题(40分)

(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

“你改悔罢!”

……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

……

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

8．简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）

(1)_________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

9．怎样理解文中画线的句子?（4分）

答：

10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（2分） 答：

11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示? （写对两点可得4分）

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

(4)___________________________________________________________________

(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)

诗中有科学 (节选)

叶永烈

①俗话说：三句话不离本行，这话不假。

②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ，“白云生处有人家”是 (2) ，“停车坐爱枫林晚”是 (3) ，而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。

③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！ ⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“________________________，___________________________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！

⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“__________________________，__________________________”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！

⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。 ⑧有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句，曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其实，“奔流到海”变为水蒸气后，还是“复回”了，依旧从“天上来”，落进黄河，再“奔流到海”，如此循环不已。

⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解，将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。（4分）

13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）

答：

14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）

15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）

16. “我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分）

答：

17. 不仅诗中有科学，成语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语，并作简略说明。（2分）

答：

(三)文学名著名阅读(3分)

18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)

答: 篇名________________________________; 作者

____________________

19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)

答:

(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)

A. 余幼时/即嗜学。家贫，无/从致书/以观

B. 以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书

C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问

D. 同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽

21. 解释下面加点的词. (2分)

(1)以是人多以书假余 假: __________________________________

(2)日再食 再: __________________________________

22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)

无从致书以观 益慕圣贤之道

当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益

余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻

中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也

23. 翻译下面的句子. (4分)

(1) 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

译句:

_________________________________________________________________

(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译句:

_________________________________________________________________

24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)

答:

三、作文(40分)

25．2004年年初，云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为，应该受到法律的严惩，但反思这起悲剧事件，如果当初那几位同学不对他进行侮辱，伤害他的自尊，又怎么会发生这样的悲剧呢?

所以，我们应该学会尊重。尊重他人，就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光，在干渴的日子里给别人带来一丝雨露，在寒冷的季节里给别人送来一片温暖，学会尊重真的太重要了！请以“学会尊重”这话题，写一篇文章。

要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，在文章中可用可不用。（2）题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于600字。（5）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

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倾耳注目造句篇十
《四年级拓展答案》

四年级语文下册拓展题

1、《走，我们去植树》

植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。 有关植树的谚语：

A、要想长远富，莫忘多栽树 B、荒地不开年年荒，栽树像办小银行

B、杨柳下河滩，银杏上半山 D、自家栽树心意诚，看管精细成材林。

2 《 第一朵杏花》

含有“花”的成语：鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地

关于“杏花”的诗句：

A、古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。志南《绝句》

B、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

C、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》

3 《燕子》

含有动物的成语：莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻鸡起舞

AABC式成语：蒸蒸日上 亭亭玉立 井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞

与“燕子”有关的诗句：

A、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——（唐）杜甫〈〈绝句〉〉

B、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。——白居易〈〈钱塘湖春行〉〉

C、细雨鱼儿出， 微风燕子斜。 城中十万户， 此地两三家。——杜甫《水槛遣心》

D、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。——晏殊《浣溪纱》

4 《古诗两首》

描写春季景色的诗句：

A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。—贺知章《咏柳》

B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》

描写夏季景色的诗句：

A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 杨万里《晓出静慈寺送林子方》

B、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里 《小池》

描写秋季景色的诗句：

A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继

B、湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡

4、描写冬季景色的诗句：

A、千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元

B、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石

《练习1》

描写春天的成语：春光明媚 百花盛开 鸟语花香 春暖花开 花红柳绿 花团锦簇

含有“春”字的成语：春光明媚 春暖花开. 春风得意 大地回春 妙手回春

请你写3句拟人句。

5 《苹果里的五角星》

与“鲜为人知”意思相反的成语：众所周知 家喻户晓 人尽皆知驰名中外名闻遐迩 举世闻名

填上合适的关联词语。

1、从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。

2、一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。

3、薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4、建筑师根据这种“薄壳结构）特点，设计出许多（既）轻便（又）省料的建筑物。

6 《最佳路径》

巧用成语。

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，囫囵吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴 。

2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。”

3、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的

内容也不能 浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。

关于创造、创新的名言。

1、推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

2、所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。——普啦斯

3、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只是“亚军”。——李可染

7 《 人类的“老师”》

有关动物名称的名言：

1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

2、路遥知马力，日久见人心。

自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，你还知道哪些人类以生物为“老师”的事例？写一写。

《练习2》

造句。

1、自然（天然的，原来就有的）……这块奇特的石头是自然形成的.

2、自然（理所当然）……这道题目我昨天刚做过，自然不会写错的。

3、自然（不造作，不勉强，不呆板）……跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。

形容读书马虎的成语：丢三落四 忘东忘西 三心二意 粗心大意 囫囵吞枣心不在焉

形容时间短而快的：顷刻间日复一日 日月如梭 光阴似箭 昙花一现 刹那间 转眼间

8 《三顾茅庐》

描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁死而后已 独木难支 回天无力

与“三国”有关的词语(有关历史故事的)： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 。 与三国有关的歇后语：

张飞扔鸡毛——有劲难使

关公赴会——单刀直入

诸葛亮征孟获——收收放放

张飞使计谋——粗中有细

诸葛亮弹琴——计上心来

曹操遇蒋干——倒了大霉

张飞贩私盐——谁敢检查

诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

9 《祁黄羊》

形容人猛然醒悟的成语：茅塞顿开 恍然大悟 豁然开朗

含有数字的成语：学富五车 千姿百态 九牛一毛 百尺竿头 万紫千红 六六大顺一泻千里

形容品格高尚的成语：两袖清风 大公无私 奋不顾身 舍己为人 公正无私铁面无私

10 《公仪休拒收礼物》

有关廉洁自律的诗句：

廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 —— 包拯 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 ——欧阳修 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 —— 王冕 清风两袖朝天去，免的闾阎话短长。 ——于谦

《练习3》

关于渴求人才的古诗：

“我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方! 《大

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