形容小宝贝成长的句子

导读：　形容小宝贝成长的句子篇一《宝贝描述话语》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《形容小宝贝成长的句子》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

形容小宝贝成长的句子篇一
《宝贝描述话语》

1.高品质的棉织品的特征：自然柔和，对皮肤无刺激、无异味、无污染、无漂染、无任何添加物，气味清新自然，是健康、环保的绿色产品，以精梳纤维中较短的纤维，留下较长而且整齐的纤维。

2.纽扣：纽扣做工精致细腻，坚实耐用，采用英文装饰纽扣，凸显时尚美观。质感。 简约时尚的设计，用英文的独特修饰，体现品质与时尚。

3.金属拉链：金属拉链，带有锁扣功能，防止脱落。里外平整，拉链上下自如不卡线头。耐用易拉、经典帅气。 收拉流畅，经久耐用。

4.面料：面料表面光泽好，强度高，不易撕裂，不起静电、不起球、透气吸汗。 面料高档惊喜，穿着舒适贴心，值得拥有。

5.色彩：颜色多样化，让整个夏季充满色彩，穿上它肯定会让您出众。

6.颜色：卡其色、天蓝色、间海蓝、橘黄色、军绿色、黑色、浅灰绿、浅灰蓝。

7.正面侧袋：人体工程学设计，双线缝制，弧形设计，美观安全。

精致简约的口袋设计，让裤子更别具一格。

上乘的材质，细节搭配协调，使得口袋不显得过于单调，富有丰富的内容。

8.薄、透气。舒适、修身，颜色多样

9.根据亚洲男士体型设计 采用3D走线的立体剪裁，更加贴合腰身，完美修饰下半身，线条简直设计适合大多数人体型。 线条更加舒展，有效起到提臀塑腰的修身效果，让男人更加干练洒脱。

10.树脂小纽扣，简约时尚的树脂小纽扣，做工精致、牢固耐用。

11.后袋特写：做工精致，缝制缜密，牢固耐用，简约、时尚、大气。

12.拉链特写：金属拉链的设计，凸显大牌品质，经久耐用，耐磨损。

13.内里特写：内线走线整齐细密，无线头的考究工艺，彰显品质。

14.包边特写：包边完整细密，无线头，牢固耐用。

15.裤袢细节：裤袢平整对称，着装档次油然而生。

16.裤脚由工艺包边，平整对称，无针迹，烫痕清晰，着装档次立竿见影。 17. 18. 质感触感 极佳 版型好 好搭配 给男友/老公的最佳夏季单品 尤其整体感觉更为时尚 贵族气

精梳棉(Combed Cotton)－ 精梳棉纺出的纱较细而且品质较好。精梳棉纱制成的布料在质感、耐洗与耐用度都有较高的品质水准。 精梳棉是指在纺纱的过程中，增加了精致梳理的程序，做法是梳去较短的纤维，并剔除棉花中的杂质，以制造出平滑的纱线，让棉花更有韧性，不易起毛球，棉花的品质也就更加稳定。

精梳和普梳是指面纱的工艺，精梳的棉纱更光滑，平整，出来的面料表面平整，没有棉结。染色出来的效果也好。

精梳棉棉布密，柔软、坚实。建议可以用“观看”与“触摸”两种方法鉴别普通棉和精梳棉。前者的做法，是将单层棉布放在手上，以灯光照射后透视，精梳棉由于非常紧实，在透光后看不到手影；反之，普通棉布由于织数不够高，手的轮廓便隐约可见。至于以触摸方式分辨，则是实际感受棉布的质感是否柔软、坚实。高品质内衣以及T恤的产品采用的精梳棉作为面料 特点:吸湿性好,滑爽,穿着舒适,易洗易干.

19.

形容小宝贝成长的句子篇二
《5高考名句小宝贝》

形容小宝贝成长的句子篇三
《孩子的语言表达》

如何培养孩子的语言表达能力

语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展如何是鉴别到学生智力高低的一个重要的标志。心理学研究表明，儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步型成良好的语言习惯，是发展智力、口才、书面表达能力，理解能力的前提，将受益终生。那么，作为第一任教师的父母该如何有意识的培养孩子的语言能力呢？

一 鼓励孩子把话说完整

家长切记要用规范的普通话与孩子说话，并且不要模仿孩子的儿语语气，如洗手手、宝宝乖之类。孩子说吃糖糖时，家长要立刻纠正，并且要告诉孩子，要把想法说完整。还可以追问，你想吃什么糖？能用一句话把自己要求说清楚吗？引导孩子学会组织语言，把多种主要信息完整地表达出来，让别人听明白。力求口齿清晰，用词准确，富于表现力。这对孩子逐步养成说完整的话----规范的语言非常重要。家长平时在说话时也尽量说长句，家庭语言不要过于简单，刻板，要生动幽默些，为孩子提供样本。

二 积累词语，多打比方

孩子说---“阳台上花开了！”家长可以引导“能换一种说法吗？怎么样开着呀？像什么？”，“像一只大蝴蝶，很好看”让孩子学会用比喻。因为，学语言和培养想象力是要同步进行的。用词尽量丰富多样，避免语言单调贫乏。譬如，比“好看”更确切的词以说“漂亮”，“美丽”等。晚上城市广场的灯亮了，用于形容“灯”的词有“灯火辉煌”“五颜六色”等。父母要有意识地重复一些新词语，并把它放在句子中来说，不断强化巩固。让孩子语言一开始就有个高起点。

三 给孩子播放故事录音。给孩子讲故事

比如让孩子看，童话故事，儿歌童谣，勤学故事，小故事大道理等，每天晚上睡觉前给孩子听上半个小时。听完了可以问孩子---魔鬼长什么样？孩子会说“眼睛象灯笼，嘴巴象山洞”或者和孩子一起尝试谁讲的好。鼓励孩子开口讲故事。这样孩子不但因为会讲故事提高了表诉能力，而且还能帮助孩子在童伴中得到更多人的喜欢，和自信。

四 多做语言游戏，玩出语言趣味

若要进一步发展语言能力，仅靠平时交谈还是不够的。因此，可想方设法利用散步，睡前时间做你一言我一语的语言游戏。譬如，开展家庭成语接龙比赛，演讲比赛，语语修饰等。如“风”可以说成“柔和的风”、“凉爽的风”“刺骨的风”等。为了准备成语接龙比赛，为孩子准备好成语词典，书，孩子就会主动去看，去学，去记忆了。

在他心情愉快的时候做以上各种游戏，使他觉得学语言是一项很有趣的事。既锻练记忆能力、应变能力、想象能力、扩散思维能力、概括能力又培养了他对语言的敏感和兴趣。

五 旅游途中学语言，要求描述的象“真的一样”

精心策划旅游学习。带他到户外游玩，开阔眼界，增长知识，把看到的、听到的用语言描述出来。比如，孩子喜欢看大海，就有意识的引导他通过“听、看、触”，认真观察海水的颜色、波涛、天空的景色，回家让他有条理地描述出来，讲给妈妈听，要求“真的一样".要知道孩子怎样才能说的真的一样，如雪白的浪花、轰隆隆的波涛、金色的海岸，颜色、声音、动态要会描述。这些。家长在出发前要先备课，能说得出东西。否则，走马观花的旅游是收获不大了。这种口头作文训练，能养成细心观察的好习惯，为将来向书面作文过渡打下牢固的基础。

六 尽早阅读过渡，培养阅读的好习惯是关键

要真正掌握语言，最好的办法莫过于阅读了。阅读是发展语言能力的加速器，是提高书面写作能力的重要途径。可以每周去一次书城，每次读一本，买一本。但是，最好要从亲子共读开始，一开始，选择字少画多的，接着就是字多画少的，然后是无画的拼音书，最后才是无画无字的书。

阅读是非常重要的，没有阅读就没有个人心灵的成长，就没有人的精神的发育。家长要指导孩子买书，让孩子对书的兴趣远远超过电视、网络的兴趣。 总之，培养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当的时机，捕捉技巧方法进行语言训练。但要遵循一项原则：寓教于乐，用玩学习的心态来操作。只有这样，才可以让他在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声的佳境！

编者语：和孩子一起学习，伴他们一起成长，建立起学习型家庭。只有良好的学习环境，才能收到良好的效果。孩子的学习进程才能轻松自在愉悦。才能快乐的成长成才。这样的家庭必定才是最后的赢家。

形容小宝贝成长的句子篇四
《婴儿语言的发展》

形容小宝贝成长的句子篇五
《小宝贝成长晒物记》

小宝贝成长晒物记

自从有了娃，我就整天琢磨着买点啥呢

看了各种晒物各种高大上的东西 ，但是我是个穷爸爸，肿么办，那就买便宜的呗，只要女儿玩的高兴喜欢健康的长大不就是值当的么！

今天打算晒的东西大合照——女儿的玩具和日常护理品

先来张大合照吧，大妈们的粉丝来一一看看吧，估计大都是认识的

玩具类：海马、努比牙胶、香蕉牙刷、 Einstein爱因斯坦球、Manhattan曼哈顿球、摇铃、其他杂物

洗护类的产品：小蜜蜂洗护5件套、地球妈咪护臀霜、施巴保湿霜、宝宝肤专家（这个个别放图片）

搜了搜晒单广场这些东西大都被前辈们晒过了，我这里就晒晒努比牙胶的细节图吧（为嘛我晒的都是最便宜的那个捏……穷爸爸本质暴露无遗啊 ）

因为娃快到了出牙期，成天的口水不断啊，啃啊啃啊 ，见到前辈们推荐这个和香蕉牙胶，果断出手（其实价格还是不错的）

这样这样

形容小宝贝成长的句子篇六
《早教》

1岁半~2岁宝宝发展目标

1.臂力、腿力、平衡能力等得到发展，会跑，会跳，会自己上下楼梯，会跨越、钻爬障碍。

2.学会一些基本的动作技能，如挤、拧、套、搭、捞等，手眼协调能力逐步发展。 3.会说出常用物品的名称，知道动物的叫声，知道自己的名字并会说出来，会念简单的儿歌。

4.能注意事物的明显特征及变化。

5.能辨认4种~6种不同的颜色，会画简单的横、竖线条，掌握粘贴及简单的泥工技巧。

6.喜欢听音乐，并能用肢体语言进行表演；能唱简单的歌曲。

7.喜欢和别人一起玩，愿意接近同伴。

8.词汇量急剧增加，能理解成人的语言并做出判断，能说出较完整的句子，说简单的英语口语，能口头数1~3，能区分多、少、上、下。

9.认识圆形、方形、三角形，会区别“1”和“许多”。

提示二智慧妈妈提示

1.多带宝宝到户外活动，有意识地训练宝宝的动作协调能力，满足宝宝活动的欲望。

2.提供丰富的玩具，吸引宝宝操作摆弄。

3.家长以大朋友的身份带宝宝到室外去，到大自然中去，培养宝宝的观察力，丰富其认识。

4.宝宝有了“属于自己”的概念，情绪易怒，家长应鼓励宝宝与同伴友好交往，使其社会性行为得到发展。

5.教宝宝背简单的儿歌，唱简单的歌曲，多给宝宝听故事，培养宝宝的感受力和表达能力。

6.创设环境，教宝宝认识常见的汉字和简单的英语日常口语，进而能用较完整的句子表达自己的意愿。

7.家长应有意识地培养宝宝的记忆力和思维能力，让宝宝认识并会点数1~3，会背数1~20，会比较大小、多少。

8.提供多种绘画材料，让宝宝玩颜色，培养宝宝对颜色的感知。 1岁半~2岁宝宝语言活动目标

(1)从会模仿念两句3个字的儿歌，到会背两句5个字的儿歌。

(2)能说出日常生活中3个~5个字的简单句子，如“谁来了”“我吃饭了”等。

(3)知道自己的名字，并会说出来。

(4)能说出常见物品的用途，能看图讲故事，并能用短句回答问题。

(5)能判断和理解成人的语言，并能用较完整的句子表达自己的感受和意愿，讲述自己的见闻。

(6)能掌握一些常见的汉字和英语口语。

(7)识字：不倒翁、甜、咸、凉、烫、刷牙、洗脸、牙刷、高、生日、皮球、孔雀、小鸡、小鸭、上、下、问好、礼貌、踩、碰、对不起、没关系、蝌蚪、青蛙、长颈鹿、大象、小兔、飞机、轮船、气球、汽车。

1岁半~2岁宝宝语言游戏

1.儿歌“一二三” 目的 通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。 准备 儿歌卡片。 冯德全早教方案（0-3） 2

智慧妈妈教你玩 (1)妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌：“一二三，爬上山；四五六，拍皮球；七八九，翻跟斗；伸出两只手，十个手指头。”

(2)妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认“爬上山”“拍皮球”“翻跟斗”。 (3)妈妈念儿歌的前半句，请宝宝接儿歌的后半句，并指认卡片上相应的字。 建议

家长可采用多种方式让宝宝认字，激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确，家长可减少字卡；如果宝宝能正确指认，家长应立即拍手表扬。游戏前，家长应经常带宝宝看字卡念儿歌，让宝宝有初步的感知。

2.不倒翁 目的 学说儿歌，练习“笑”“觉(jiào)”的发音。 准备 会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡“不倒翁”。 智慧妈妈教你玩

(1)拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩。在玩的过程中插播儿歌《不倒翁》：“不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。”妈妈和宝宝一起边念儿歌边玩不倒翁。

(2)妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌《不倒翁》。 (3)识字：不倒翁。 建议

刚开始宝宝可能说不下来，或说不清楚，家长可与宝宝多玩不倒翁，

反复念，帮助宝宝记忆，并学会正确发音。

3.表达感受 目的

训练宝宝的语言表达能力，发展宝宝的感知。 准备 调味瓶，小勺，(甜、咸、凉、烫)佐料或食物，字卡“甜”“咸”“凉”“烫”。 智慧妈妈教你玩

(1)把调味瓶放在桌上，引导宝宝尝“甜、咸”两种味道，并教宝宝学说“甜、咸”这两个形容词。

(2)让宝宝多次接触较烫的水，并问：“水烫，是吗？”当宝宝吃到较凉的东西时，可以马上说：“凉极了，宝宝不能吃，对吗？”多次重复，让宝宝理解“凉、烫”这两个形容词的意义。

(3)识字：甜、咸、凉、烫。 建议 对宝宝来说，形容词比名词、动词难理解，家长在日常生活中要多丰富宝宝的感知经验。 4.理解语意 目的

发展宝宝的语言理解能力和表达能力，以及分析判断能力。 准备 不同颜色(红、绿、蓝、黄)的气球和玩具小汽车，字卡“气球”“汽车”。 智慧妈妈教你玩

(1)妈妈将红、绿(或黄、蓝)两种颜色的气球(或玩具小汽车)放在不同的位置上，问宝宝：“什么地方有气球？”(床上、地上。)“床上是什么颜色的气球？”(绿颜色的。)妈妈描述“床

上的绿气球”，宝宝重复妈妈的话，并做出判断，取回气球。 (2)识字：气球、汽车。 建议

家长也可让宝宝将取回的物品放回原处，以增强宝宝的语言理解能力。

5.看图说动作 目的 让宝宝正确地运用动词，并说出一句完整的话。 准备 画有小朋友洗脸、刷牙、穿衣服的图片，字卡“刷牙”“洗脸”。 智慧妈妈教你玩

(1)妈妈做刷牙、洗脸的动作，让宝宝猜，并说出完整的话。

(2)给宝宝看图：“看，小朋友在干什么？”让宝宝看图学习说话：“小朋友在洗脸、刷牙、穿衣服。”

(3)识字：刷牙、洗脸。 建议

在日常生活中，妈妈要多和宝宝一起模仿刷牙、洗脸、穿衣服的动作，边模仿边说动作，为培养宝宝的生活自理能力打下基础。 6.小牙刷 目

的

(1)让宝宝认识牙刷，知道牙刷是用来刷牙的。 (2)通过学习儿歌，教宝宝讲卫生。 准备 儿童牙刷，字卡“牙刷”。 智慧妈妈教你玩

(1)妈妈拿一把牙刷给宝宝看，让宝宝认识：“这是牙刷，是刷牙用的。牙齿好，宝宝吃饭就香了。”

(2)妈妈拿着牙刷做刷牙的动作：“宝宝，看妈妈在干什么？”“妈妈用什么刷牙呢？”让宝宝进一步认识牙刷。

(3)识字：牙刷。 儿歌 小牙刷，手中拿，

里里外外，上上下下， 刷呀刷，刷呀刷， 牙齿洁白人人夸。

7.图中有什么 目的 (1)让宝宝正确地说出图中有什么。

(2)让宝宝学说“红红的太阳”“绿绿的小草”“高高的大树”。 准备 画有红太阳、绿草、大树的图片，字卡“高”。 智慧妈妈教你玩

(1)妈妈和宝宝一起看图片：“宝宝，你看这是什么？”指着图片中的太阳、小草、大树，并一一说出来，引导宝宝观察这些物体的特征。

(2)在观察的同时，教宝宝学说：红红的太阳、绿绿的小草、高高的大树。

(3)识字：高。 建议

可把图片贴在墙上，和宝宝做游戏，巩固所掌握的词汇。 儿歌 小孩小孩真爱玩儿， 摸摸这儿，摸摸那儿， 摸摸太阳跑回家。 8.娃娃过生日 目的

让宝宝学习使用量词“个”“辆”“本”“块”，以及礼貌用语“谢谢”。 准备 苹果、玩具汽车、图画书、糖果各一，布娃娃，字卡“生日”。 智慧妈妈教你玩

(1)播放乐曲《生日快乐》，告诉宝宝：“布娃娃要过生日了。”

(2)拿出一个苹果、一辆玩具汽车、一本图画书、一块糖，对宝宝说：“今天是布娃娃的生日，我们一起送给她生日礼物，好吗？”

(3)教宝宝送礼物给布娃娃，并学说：“我要送你一个苹果、一辆玩具汽车„„”然后妈妈模仿布娃娃的口气说：“谢谢！”

(4)妈妈、宝宝围着布娃娃一起唱《生日快乐》。 (5)识字：生日。 9.拍拍小皮球 目的 (1)让宝宝认识皮球的特性，知道一拍皮球，它就会跳起来。

(2)学习儿歌，练习“拍”“跳”的发音。 准备 一只小皮球，字卡“皮球”。 智慧妈妈教你玩

(1)妈妈和宝宝一起玩拍皮球的游戏，在玩的过程中认识皮球的特性，告诉宝宝：“一拍皮球，皮球就会跳起来。”让宝宝观察妈妈说得对不对。

(2)妈妈引导宝宝一边玩皮球，一边学习儿歌，重点练习“拍、跳”的发音。 (3)将“皮球”二字贴在皮球上，玩“摸摸皮球跑回来”的游戏。 (4)识字：皮球。 建议

妈妈可鼓励宝宝和其他小朋友一起玩摸皮球、拍皮球等游戏。 儿歌 小皮球，真好玩， 拍一拍，跳一跳， 不拍它就睡懒觉。 10.小孔雀 目的

(1)让宝宝认识孔雀的外形特征，学习用手表示美丽的孔雀。 (2)学习儿歌，丰富词汇。 准备 孔雀的图片，字卡“孔雀”。 冯德全早教方案（0-3） 5

智慧妈妈教你玩 (1)妈妈让宝宝看孔雀的图片，观察孔雀的外形特征：头上有3根翎毛，身上的羽毛颜色很漂亮，长长的尾巴展开像一把大扇子。

(2)妈妈用手势来表示孔雀：大拇指、食指相对，其他三指伸展。让宝宝猜一猜是什么动物。

(3)让宝宝模仿孔雀，妈妈模拟照相的动作来“照相”，也可让宝宝给妈妈“照相”。 (4)学习儿歌《小孔雀》。 (5)识字：孔雀。 儿歌 小孔雀，真漂亮，

长尾巴，花衣裳， 展开尾巴照张相。 11.小鸡和小鸭 目的 (1)让宝宝学会模仿小鸡、小鸭的叫声及动作，并知道它们爱吃什么。

(2)学习儿歌，练习“叽”“嘎”的发音。 准备 小鸡、小鸭木偶或图片(小鸡在河边吃虫，小鸭在河里捉虾)，字卡“小鸡”“小鸭”。 智慧妈妈教你玩

(1)宝宝和妈妈一起玩给小鸡、小鸭送食物的游戏。妈妈出示小鸡、小鸭木偶：“我是小鸡，我是小鸭，我们两个是好朋友。”小鸡是这样叫的：“叽叽叽、叽叽叽，我喜欢吃米。”小鸭是这样叫的：“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎，我喜欢吃鱼虾。”

形容小宝贝成长的句子篇七
《小宝贝成长晒物记》

小宝贝成长晒物记

自从有了娃，我就整天琢磨着买点啥呢

看了各种晒物各种高大上的东西 ，但是我是个穷爸爸，肿么办，那就买便宜的呗，只要女儿玩的高兴喜欢健康的长大不就是值当的么！

今天打算晒的东西大合照——女儿的玩具和日常护理品

先来张大合照吧，大妈们的粉丝来一一看看吧，估计大都是认识的

玩具类：海马、努比牙胶、香蕉牙刷、 Einstein爱因斯坦球、Manhattan曼哈顿球、摇铃、其他杂物

洗护类的产品：小蜜蜂洗护5件套、地球妈咪护臀霜、施巴保湿霜、宝宝肤专家（这个个别放图片）

搜了搜晒单广场这些东西大都被前辈们晒过了，我这里就晒晒努比牙胶的细节图吧（为嘛我晒的都是最便宜的那个捏……穷爸爸本质暴露无遗啊 ）

因为娃快到了出牙期，成天的口水不断啊，啃啊啃啊 ，见到前辈们推荐这个和香蕉牙胶，果断出手（其实价格还是不错的）

这样这样

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