用憧憬写句子

导读：　用憧憬写句子篇一《展望未来-句型转换》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《用憧憬写句子》，希望能帮助到你。

用憧憬写句子篇一
《展望未来-句型转换》

“句型转换”相关题型分析及应试技巧大突破戴氏教育蜀汉路校区1. 针对划线部分提问。(raise a question to the underlined part)a. 针对原因提问。(用_____提问)例： Sally is going to get a good job because he wants to earn a lot of money.______________________________________?b. 针对名词(或动名词)或代词提问。(用_____提问)例： I don’t like watching film in my spare time.___________________________________?c. 针对具体时间提问。(用_____提问)例： Nicolas could talk in sentence at 8 months.__________________________________?d. 针对频率提问。(用_____ _____提问)例： He’s going to visit his clients twice a week from next week.____________________________________________?e. 针对比例提问。(用_____ _____ 提问)例： 43 percent of the students are boys in our class. ______________________________________?f. 针对方式提问。(用_____提问)例： Marco earned money by taking photos._________________________________?g. 针对距离提问。(用_____ _____提问)例： The international institute is twenty minutes by car from Lucy’s home. _________________________________________________________?h. 针对状态，状况提问。(用_____ _____ 提问)例： Linda speaks French and Italian very well._________________________________________________________________?i. 针对数量提问。(用_____ _____ 或 _____ _____ 提问)例： Over 1500 million people speak German last time when we met him. _______________________________________________________?2. 陈述句变感叹句。a. what引导的感叹句是对句中名词进行感叹。例： Mr. Brown told us an extremely interesting story last night. (change it into an exclamatory sentence)3. 根据要求改写句子。a. pay，spend，take及cost各自的用法。例： The twins spent some of their time enjoying the game together last year._____ _____ the twins some of their time _____ _____ the game together last year.例： She paid 300 dollars for the dress last week. (rewrite it with cost/spend)______________________________________.______________________________________.b. 词与词组之间的转换。例： He visited his grandma once a week.He _____ _____ _____ _____ his grandma once a week.例： You don’t need to finish your homework today.There is _____ _____ _____ you _____ _____ your homework today.例： He wondered where the bus station was.He _____ _____ _____ where the bus station was.c. 类似结构之间的转换。例： No running.Please _____ _____.例： It is about 30 minutes’ walk from our school to the city centre.It is about _____ _____ _____ _____ from our school to the city centre.例： Beijing is more attractive than any other city in the world. B

eijing is more attractive than _____ _____ _____ in the world.例： Mother is going to America next week. The children are going to America next week, too.The children _____ _____ _____ mother _____ going to America next week.d. 不定式(to do)、动名词(v.ing)做主语改为it做形式主语，真正的主语挪至句子最后。例： Discussing the baseball match is exciting._____ is exciting _____ _____ the baseball match.Swimming in the sea is difficult but interesting.= ________________________________________________.e. “一般过去时态”变“现在完成时态”。(rewrite it with present perfect tense)注意：含有瞬间动词的句子在转换成现在完成时的时候，应相应把其改成非瞬间动词或be+介词或副词用来表示某种状态。重点熟记内容：buy/lend/borrow转换成keep, join army/club转换成be in army/club(或be a soldier/club member)例： My uncle retired after he came back from America.____________________________________________.例： The twins borrowed my book three months ago. (rewrite this sentence with “since three years ago”)______________________________________________.4. 反义疑问句。(tag question)a. 含有宾语从句的主从复合句，疑问部分通常与主句一致。但当主句的谓语动词是think, believe, expect, suppose, imagine等且主语是I , we时，疑问部分则与从句相一致，但“肯定否定”还是看主语。 (记忆口诀：结构看从句，语气看主句)例： I do not think he can do everything well, _____ _____? I don’t think he is bright, _____ _____?b. 陈述部分的主语是everybody, somebody, nobody, everyone, no one时，附加疑问句的主语应用they。例： Everybody here hardly cleans the house, _____ _____? They rarely get any information from their colleagues these days, _____ _____?c. 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。 例： Tom hardly plays computer games, _____ _____?d. 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。 Don’t do that again, will you? Go with me, will you / won't you ? 注意： Let’s 开头的祈使句，后用shall we? Let us 开头的祈使句，后用will you? Let’s go and listen to the music, shall we? Let us wait for you in the reading-room, will you ? 5. 主动语态改被动语态。 (change it into passive voice) see, notice, catch, hear的用法a. 原本句中的宾语在被动语态中做主语，且注意各种时态下被动语态的结构以及含有情态动词时被动语态的用法。例： You can’t take the book out of the library. __________________________________________.The teacher noticed a naughty boy speaking Chinese in English class.________________________________________________________.6. 直接引语变

间接引语。a. 如直接引语是陈述句，变间接引语时，由that 引导。(that可省略)例： He said: “I was born in 1990.”He said _________________________.b. 如直接引语是一般疑问句或选择疑问句，变间接引语时，由if或whether引导。例：She said to her brother, “Do you want to go with me next week?”_____________________________________________________?“Are you interested in this?” she said.She _____ _____ I was interested in _____.c. 如直接引语是特殊疑问句，变间接引语时，由原来的疑问词引导。例： “Where have you been these days?” he asked.He asked me _____ _____ _____ been _____ days.d. 如直接引语是祈使句，变间接引语时则：tell/ask/order sb. (not) to do例：”Don’t tell him the news.” She said.She told me _____ _____ _____ him the news.7. 简单句、复杂句互换。(change it into a simple/complex sentence)a. while的用法。 (while doing = while 主语+be动词+doing)例： He washed his clothes while watching TV. __________________________________________.b. “in order to”变“so that”。例： My brother finished his homework as soon as possible in order to play soccer with his friends.__________________________________________________________________.真题操练：1. Jenny is the most beautiful girl in her class.Jenny is _____ _____ _____ _____ _____ _____ in her class.2. The old man bought a new car two weeks ago. (present perfect tense)__________________________________________.3. Did the little girl hear that boy singing in his classroom? (passive voice)__________________________________________.4. I improved my English by listening to the tape every day.________________________________________________.5. Janet has decided to go abroad to learn English.Janet _____ _____ _____ _____ to go abroad to learn English.6. The cleaners do the housework for me once a week.______________________________________________________?7. I’d like to pay for the books in cash. (raise a question to the underlined part)________________________________________?8. My brother joined the football team two months ago. (present perfect tense)________________________________________________.9. My father is busy earning money so that he can provide a better life for his family. (change it into a simple sentence)_____________________________________________________.10. James is 12 years old. His brother is 24 years old.James is _____ _____ _____ _____ his brother.11. The British Youth Theatre is 20 minutes’ walk from the train station.The British Youth Theatre is _____ _____ _____ from the train station.12. The tall girl is more careful than the other students in her class.The tall girl is more careful than _____ _____ _____ in her class.13. The detective has already caught the criminal. (passive voic

e)____________________________________________________.14. Let’s go on holiday with Jake’s friends in June, _____ _____?15. We did a new play with other people every two weeks.____________________________________________.16. Tom Hall as the managing director of the big company usually pays for every thing in cash.________________________________________________________________.17. The old lady with her little grandson saw a thief climb into the huge villa the day before yesterday. (passive voice)_____________________________________________________________________.18. Peter was as clever as his brother. (negative sentence)________________________________________________.19. These boys are talking and laughing noisily when the teacher comes in. (what)__________________________________________________.20. The teenagers are watching films in the cinema in West Road in their free time.__________________________________________________________________.21. Marx could speak and write German, Russian as well as English. __________________________________________________________?22. I want to earn a lot of money so I’m going to get a good job, too. (raise a question with Why)_____________________________________________________________?23. I want to learn Chinese because I like China. (raise a question with Why)____________________________________________________________?24. You can design the blank cards by using a photograph. ___________________________________________________?25. She earned money by painting before making a book of maps in London. (complex sentence)______________________________________________________.26. Tom ran quite fast in order to catch up with his classmate. (complex sentence)__________________________________________________________.27. People consider he is an intelligent child. (simple sentence)_______________________________________________.28. Madame Tussaud’s is an amazingly beautiful place. (exclamatory sentence)________________________________________________________!29. The helicopter cost him $60,000._______________________________________?30. He has to finish only little homework, _____ _____? (tag question)31. I borrowed a coffee maker from Tim yesterday. (rewrite the sentence with “since last week”)________________________________________________________________.32. The teacher saw him crash into a car yesterday. (passive voice)__________________________________________________________.33. The traffic police are busy cleaning the road.____________________________________________________________.34. Attending the conference on time is very important to the leaders from Europe. (rewrite the sentence with “it”)_____________________________________________________________.35. James has designed a lot of amazingly attractive clothes since he became a designer. (

exclamatory sentence)__________________________________________________________________!36. Why did Tom make Sandy cry when they went to the park yesterday? (passive voice)__________________________________________________________?37. It’s impolite to say those words to your teacher, _____ _____?38. The policeman said to the thief, “How do you break into their house?” (indirect speech)______________________________________________________?39. 80% of the students in our school also study hard after school. ________________________________________________________.40. He can’t play the piano at all. (how)___________________________________?41. The teacher said to the students, “Does the sun go around the earth?” (indirect speech)__________________________________________________________?42. I got up early to catch the bus on time. (complex)___________________________________________________-.43. She went on to read the book after washing dishes. (complex)________________________________________________.44. When does the train arrive? Please tell me. (改为宾语从句)Please tell me _____ _____ _____ _____.45. I think this is a good idea. (改为否定句) = I _____ _____ this _____ a good idea.46. That university is about ten hours on foot from my hometown.___________________________________________________?47. The teacher said: “Tom, don’t be late tomorrow.” (indirect speech)____________________________________________________.48. The boy has finished his homework on time in order to play basketball with his friends. (complex)_____________________________________________________.49. My mother bought me a book as my birthday present. (passive voice)________________________________________________.50. The new couple have decided to travel to London for a week.The new couple _____ _____ _____ _____ to London for a week.51. He gave a very excellent explanation to the public! (exclamatory sentence)_________________________________________________________!52. We thought she had a happy time with her friends that day, _____ _____?53. Lisa spends 5 thousand yuan on make-up every year. (pay……for……)____________________________________________.54. The poor boy earns his living by cleaning other’s shoes. ___________________________________________________.55. Laura has to check in the luggage for the passengers, _____ _____?56. Taking a bus in Japan is punctual and reliable for passengers. (rewrite the sentence with “it”)__________________________________________________________.57. I like to issue tickets better than to re-confirm flights. (rewrite it with “prefer”)_______________________________________________.58. Julia made a decision to visit her clients on foot. ______________________________________________.59. I felt quite pleased when I heard what he said. (exclamatory

用憧憬写句子篇二
《展望未来的句子》

展望未来的句子

1、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

2、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

3、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

4、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！

5、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！

6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。

7、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

8、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

9、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。

10、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。

11、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。（经典语句 ）它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

12、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

13、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。

14、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

15、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩的未来。

16、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

用憧憬写句子篇三
《按要求写句子》

苏教版第七册（四年级上册）

课内句子总结

一、按要求写句子

1、哪个人的成长不浸透着教师的心血！

改为陈述句：

2、那一项创造不蕴含着教师的辛劳！

改为陈述句：

3、首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？

改为陈述句：

4、能够代表香港二百多万青少年，向我们国家的领袖江主席献花，是多么幸福啊！ 改为陈述句： 5、1997年6月30日，我永远忘不了这一天。

改为反问句：

6、碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。

缩句：

7、广场南端是毛主席纪念堂。

缩句： 改为反问句：

8、天安门是新中国的象征。

缩句： 改为反问句： 9、1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。

改为反问句：

10、它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的!

改为反问句：

11、泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉。

缩句：12、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

改为陈述句： 改为反问句： 缩句：13、绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。

缩句：

14、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

缩句：

15、它们是这个自由王国的主人。

缩句： 改为反问句：

16、装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。

缩句：

17、满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。

缩句：

18、远处的几座登塔闪烁着微弱的光芒。

缩句：

19、普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。

缩句： 改为反问句：

20、普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。

缩句：

21、普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的热焰中，偷取了火种。

缩句：

22、普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。

缩句： 改为“被”字句：

23、普罗米修斯忍受着巨大的痛苦。

缩句：改为反问句：

24、普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

缩句： 改为“把”字句： 改为“被”字句：

25、赫剌克勒斯把普罗米修斯救了下来。

改为“被”字句：

26、那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

缩句：

27、我在你这边洒下了花种。

缩句：

28、我常摘下这些美丽的花，插在我主人的瓶子里。

缩句：

29、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

改为陈述句：

30、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

改为反问句：

31、李时珍领着弟子庞宪到河南、湖北等地察访药材。

缩句：

32、先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？

改为陈述句：

33、我们修订好《本草纲目》，万民的福，吃点苦难道不值得吗？

改为陈述句：

34、哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。

缩句： 改为反问句：

35、国际互联网和我们息息相关。

改为反问句：

36、一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。

缩句：37、你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。

改为反问句：

38、这小家伙竟趴在我的肩膀上睡着了。

缩句：39、信赖，不就能创造出美好的境界吗？

改为陈述句：

40、九色鹿将落水人救上岸来。

改为“把”字句： 改为“被”字句：

41、您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？

改为陈述句：

42、这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。

缩句： 改为反问句：

43、人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。

改为反问句：

44、一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

改为“把”字句： 改为“被”字句：

45、泉城济南是济南人民的骄傲。

改为反问句：

46、盘古的皮肤变成了万顷良田。

缩句：

47、盘古开辟了天地。

改为“把”字句：

48、这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！

改为陈述句：

49、哥伦布是航海家。

扩句：

50、巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。

缩句：

51、母亲在水晶盘中放一点桂花。

改为“把”字句：改为“被”字句：

52、普罗米修斯偷取了天火。

改为“把”字句： 改为“被”字句：53、一个国家的王妃梦见了一头双角洁白如雪，身上毛色鲜艳的九色鹿。

缩句：54、新春佳节，人们高高兴兴地张贴大红春联。

缩句：55、美丽的九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。

缩句：

56、九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。

缩句：

二、加上适当的关联词，把两个小句合成一句话

1、济南的泉水天下闻名。人们称济南为泉城。

2、周围散布着九个藏族村寨。人们称它为九寨沟。

3、桂花不与繁华斗艳。它的香气味真是迷人。

4、你尽了自己的全力。你没有得到应有的回报。

5、破水罐感到伤心。破水罐漏掉了一半的水。

6、他的学习成绩很差。他毫不气馁。

7、童第周完成了高难度的青蛙卵剥离手术。童第周在欧洲生物学界产生了很大的影响。

8、我们的生活和学习条件有了很大的改善。我们不能忘记“勤奋”二字。

9、它们的叶子十分相似。它们的药性不同。

10、航海生活非常艰苦。航海生活充满危险。

11、这种“网”是一般的网。这种“网”是国际互联网。

12、这些“线”是看得见的电缆、光缆。这些“线”是看不见的无线电波。

13、电脑能传来对方的声音。电脑能显现他的形象。

14、对方远在天涯。让人感觉近在咫尺。

15、松花江流经市区的时候不结冰。松花江流经市区的时候江面上总是弥漫着阵阵雾气。

16、调达在九色鹿面前发过誓。调达出卖了九色鹿。

17、我们要善于提出问题。我们要善于解决问题。

用憧憬写句子篇四
《写作文能用的好句子》

1生活是一杯水，它的味道取决于你的选择。入世之初，每个人的生活都是一杯白开水。后来，有人在其中放入了蜂蜜，有人放入茶叶，果汁，盐…甚至是毒药。在杯中放入什么是你的权利，你尝到了什么滋味是你选择的结果。不要怨天尤人，好好善待生活的水杯，让它保持洁净和甘甜，生活自然甜美。 2人生不过几十年，似水一样流淌，不可遏阻。一场轮回的时间，能遇见一场烟火的表演，本身就是一种幸福，即使结局是烟花熄灭，但终究在天空中绽放了笑脸。我们在哪一年可以用一个决定让一生改变，谁都算不出流年。过好每一年、每一天，俗物养人，平凡是真。 3别拿自己和他人比较，这只会降低了你原有的价值。因为我们都是独一无二的，因为我们每一个人都很特别。 4有时候，曾经的好朋友转变成陌生人了。有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不会走也要变长。突然有种想哭的感觉，不经意间我们都长大了。 5人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是能力，放得下是智慧。有的人拿不起，也就无所谓放下；有的人拿得起，却放不下。拿不起，就会庸庸碌碌；放不下，就会疲惫不堪。人生有许多东西需要放下。只有放下那些无谓的负担，我们才能一路潇洒前行。 6生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 —— 海明威 《老人与海》 7谁都有脾气，但要学会收敛，在沉默中观察，在冷静中思考，别让冲动的魔鬼，酿成无可挽回的错；谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志；谁都有底线，但要懂得把握，大事重原则，小事有分寸，不讲情面难得别人支持，过分虚伪亦让人避而远之。 8别把人生想的太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。 9真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。所谓时来运转，往往是针对大多数人，只是有人抓住了，有人放跑了。能抓住机遇的，往往是有准备、积极面对的人。有时，尽管我们已经很努力，仍然得不到幸运之神的青睐，只能说明，该转弯了。付出不一定有收获，收获却一定要付出努力和态度。 10无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。——《百年孤独》 11每一个现在，都是我们以后的记忆。我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，都是我们以后的回忆。我们无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真地过好每个今天，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，我们才能为明天的回忆增加光彩和亮色。 12人生没有如果，只有后果和结果。过去的不会再回来，即使回来也不再完美。生活有进退，输什么也不能输心情。生活最大的幸福就是，坚信有人爱着我。对于过去，不可忘记，但要放下。因为有明天，今天永远只是起跑线。生活简单就迷人，人心简单就幸福；学会简单其实就不简单。 13昨天是冰封记忆的一本书，今天是书写人生的一页纸。我们的悲剧在于，很多时候将昨天和今天本末倒置，沉浸于昨天的舞台，缅怀于过去的辉煌；迷茫于现实的脚步，困惑于路在何方。不管昨天有多风光荣耀，抑或苦涩不齿，都过去了，无可更改，无法再来。唯有重拾心情，重新上路，才是我们今天唯一的抉择。

14生活总是悲喜交织，哭笑掺杂，我们不必为一时之失而愧怍，为一事之败而沮丧。走低的时候，不要看轻了自己，你放弃了尊严的底线，就遗弃了攀爬的阶梯；处高的时候，无须过多的得意，早晚有一天，你还得下来。唯有心灵的平和宁静，才能垒起我们快乐幸福的高台。花开花落，云卷云舒，我们都应淡然地走过. 15昨天再美好，终究压缩成今天的回忆，我们再无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，因为它融解了一切美好的向往，流逝了所有倾情的追求。过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的怀念多一些亮色。 16看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛。 17人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香；人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情；人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。这一秒不放弃，下一秒就会有希望。 18不管外面的风风雨雨，惊涛骇浪。不管世事变幻沧海桑田。永远就这样平平静静的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艳冶夺人，给生活以一丝坦然，给生命一份真实，给自已一份感激，给他人一份宽容。

用憧憬写句子篇五
《补写句子 公开课 优秀实用》

用憧憬写句子篇六
《2016年语用题专题复习——补写句子优秀课件》

用憧憬写句子篇七
《高考语用补写句子题》

高考语文“补写题” （原创）完全版

1.下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）

核电有零排放的环保优势， (1) 。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中， (2) ？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火„„科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突， (3) 。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不 (4) ，不 (5) ，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。

【答案】(1)也有安全风险 (2)这样的纠结岂止是核电 (3)这正是人类社会的“两难处境” (4)因噎废食 (5)一劳永逸 (意思对即可，后两个可以不用成语。)

2.下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）

做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。 为人父母， (1) 而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母， (2) ？ (3) ,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。 孩子有出息，家庭才幸福； (4) ， (5) 。

【答案】 做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母，谁不希望自己的孩子成才？而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。 (意思对即可）

3.下面是关于“食品安全”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（4分）

事实上，许多食品安全问题源自行业“潜规则”。既已明知是行业“潜规则”， ？食品安全事件频发，无良企业自然难逃其咎， ，甚或如“瘦肉精”事件中，某些监管者与不法企业、商家结成利益同盟、监守自盗，几令食品安全防线沦陷。 行政监管积弊不除， 。上海“染色馒头”事件发生后，无良生产企业迅速被吊销了食品生产许可证，公司法人代表等5名犯罪嫌疑人被公安部门依法刑事拘留， ？渴求食品安全的消费者，同样期待司法之剑挥向这些领域，追问这本应确保公民安全的“最后防线”是如何崩塌的。

【答案】监管机构如何能多年视而不见？ 但行政监管缺失与混乱才是根源 食品安全的承诺即是一句空话 但对监管机构的司法问责将何时启动呢？

4.下面是评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）

天灾面前，人类就是整体。从去年的海地到智利，从一个月前的新西兰到今天的日本，从地震到洪灾到龙卷风„„灾难频繁发生，带给人类永远的创痛，也一次次提醒着每一个国家和民族：在令人惊惧的灾难面前，人类能做的，也许就是 ， ， 。为异国他乡的人们祈福， ；帮助受灾的人们重新站起来， 。

【答案】天灾面前，人类就是整体。从去年的海地到智利，从一个月前的新西兰到今天的日本，从地震到洪灾到龙卷风„„灾难频繁发生，带给人类永远的创痛，也一次次提醒着每一个国家和民族：在令人惊惧的灾难面前，人类能做的，也许就是守望相助，同舟共济，携手而行。为异国他乡的人们祈福，就是为自己祈福；帮助受灾的人们重新站起来，也是在帮助自己。(意思对即可）

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《用憧憬写句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：憧憬未来的句子 憧憬美好未来的句子 对未来的憧憬的句子

1、憧憬未来励志句子(2016-02-03)

2、新憧憬的句子(2016-02-06)

3、对生活憧憬的句子(2016-02-14)