快乐成长语句

导读：　快乐成长语句篇一《有关成长的美句》 ...

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快乐成长语句篇一
《有关成长的美句》

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖.

成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。

成长是美丽的痛。——刘墉

成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符.

每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放弃生活，其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中达到升华。

生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，“要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。

成长，就是遗忘一些我们本不想遗忘的，铭记一些我们一定要铭记的。

成长的代价就是，一个人要走很多的路、经历过生命中无数突如起来的繁华和苍凉才会变成熟。

每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,许多事情,总是在经历过后才明白.痛过了,便坚强了;跨过了,便是成功了。

曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。

你再强总有比你更强的人，你再优秀总有比你更优秀的人，所以不要轻易拒绝学习新知，因为拒绝的不是别人，而是自己的成长。

成长的过程中，有快乐。有喜悦。有悲伤。有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。成

长中的烦恼也就是其中的一味调料，它在成长中也必不可少。

所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

态度决定一切！无论生活中还是工作中，我们很难事事顺心，但我们可以做到事事尽心；我们不一定能出人头地，但我们可以尽心的做好自己。很多时候，一件事情、一份工作能否做好，往往取决于我们的态度，积极的态度就是成功的保证。认真细致、尽心尽力的去做每一件事，这样我们才能收获惊喜、成长自己。

有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这，也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。

那么多当时你觉得快要要了你的命的事情，那么多你觉得快要撑不过去的境地，都会慢慢的好起来。就算再慢，只要你愿意等，它也愿意成为过去。而那些你暂时不能战胜的，不能克服的，不能容忍的，不能宽容的，就告诉自己，凡是能挺过去的，最终都会让你成长，让你更强大。

只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

快乐成长语句篇二
《快乐阅读,快乐成长》

快乐阅读，快乐成长

摘要：热爱足球的中国球迷没有人会不知道神奇足球教练米卢。据说他人生的信条是：快乐足球！快乐，是人的积极的美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。新课标也明确指出：语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。由此可见，学好语文的重要性不言而喻。在近几年的课外阅读教学中我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为他们的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣；教给阅读方法；营造阅读条件；积极评价阅读；安排阅读时间。和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。

关键词：激发兴趣 加强指导 营造氛围 积极评价 合理安排

让每个学生在课外阅读的过程中积极地获取知识，在课外阅读中快乐成长是每一个语文教育工作者永恒的追求。在沐浴新课程改革春风的日子里，我和孩子们一起耕耘、一起收获，让学生在课外阅读中幸福成长，自己也同样快乐着、幸福着。

一、激发兴趣，驱动阅读。

心理学有关资料表明：兴趣和愉快是人的最重要的两种积极情绪，能引起兴趣的情境往往也能引起愉快，而能引起愉快的情境，恰恰也能使人感兴趣。在课外阅读中，如果一开始就能唤起学生的阅读兴趣，则会取得事半功倍的效果。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。

1、谈自己的读书感受让学生乐于读书。教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读课外书后的收获和体会，用“现身说法”激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。

2、利用榜样的力量让学生想去阅读。教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。

二、“授之以渔”，学会阅读。

教师传授学业要授之以渔，首先必须让学生识别何为鱼。书店里的书琳琅满目，而小学生因为年龄阅历的限制又缺乏一定的识别能力，很多家长也是以为看的书越多越好，贪多求量。教师应指导学生按年级段读书。低年级孩子多读童话、神话故事和一些拼音读物，中高年级可涉及小说、散文、历史人物传记、诗歌等多种体裁。其次，教学生掌握阅读的五个步骤：读、查、思、注、摘。拿到一篇

读物，要认真地读，可默读或朗读。读的过程要专注，感受情节，捕捉文章信息。通过工具书解决难懂的字词意思，思考重点语句的含义，体验角色所处的环境，感悟文章表达的思想内涵。在此基础上动动笔墨，把自己的所感所想做一些批注。最后，可以把自己喜欢的好词佳句摘抄下来，多诵读积累，把语言文字的精华融入到写作实践中。

三、营造氛围，让学生快乐阅读。

教师要给学生营造课外阅读的氛围，创造课外阅读的机会，使每位学生都能在一个舒适，安静的氛围下读书。

1、开发图书馆。有了图书馆，可以组织学生上课外阅读指导课，这样让学生感受到图书馆是一个学习的乐园，是遨游知识的的好场所。

2、建立班级图书库。为了弥补学生书源的不足，教师可动员学生把个人的图书暂时存放在班里，组织学生自己管理借阅。

3、给学生创造足够的阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。

4、优化读书环境。在窗明几净的教室内，装点上几幅书画作品，增添了文化气息。读书时，放上一盒优雅舒缓的钢琴曲，学生在音乐的伴随下，尽情地读书，平和的心境，互相感染，融入书海而不亦乐乎！

四、积极评价，让学生坚持阅读。

完善阅读能力的评价机制。学校要建立有效的阅读评价体系，让学生的阅读活动一直处于积极快乐的状态。让学生在阅读方面时时感受到老师的表扬。并且要积极引导，适时激励把小学生的阅读积极性调动起来。

1、组织学生开展多种多样的读书活动，如以学校或班级为单位，开展“古诗朗诵会”、“故事比赛”、“童话化妆表演会”、“文艺节目会演”、“小小读书讨论会” 、“课本剧比赛” 、“名人的读书格言接力赛”、“我的读书方法”及出墙报、展览读书笔记等课外阅读扩展活动，激发学生阅读兴趣，教给阅读方法，总结读书成果，交流读书心得和经验。

2、密切配合使学生坚持读书。教师和家长应互相配合，加强对学生的课外阅读指导，使学生善读书，增强课外阅读积累。在教学中要努力培养学生养成良好的阅读习惯。让他们做到：一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，千万不可半途而废。二是定时。针对学生自己的学习生活情况，选择读书的时间，切忌三天打鱼两天晒网。三是要定量。根据自己的阅读能力，制定出一个读书计划，并养成“不动笔墨不读书”的习惯。课外阅读关键在于坚持，教师及家长要经常

了解学生课外阅读的执行情况，督促学生完成阅读任务。

总之在提高课外阅读能力时我们要处处让学生体验成功的喜悦。当学生在获得成功后，会更坚持大量的广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就会形成浓厚的课外阅读氛围，学生的阅读能力也会随之提高。

五、指导学生学会安排阅读时间。

教师应指导学生要学会长与短的统筹，假期的时间长，可以多读些长篇名著，平时阅读还是以短篇为好；做到内与外的链接，课本上学到一个章节，如果能在课外对其补充，阅读相关背景文章，可以加深对文章的理解。

总而言之，阅读教学是语文教学的基本环节，能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。学生阅读能力提高了，不但能够加强学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。

“一切为了每一个学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。在语文课外阅读的高峰上，让我们不要站在高高的山顶，对着学生大喊：“你们赶快上来吧！”而要与学生手拉着手，肩并着肩，一起经历风雨，一起享受快乐。一起唱响课外阅读的同一首歌……

快乐成长语句篇三
《成长语录》

一、《如何让自己成长一点点》

1、那一块却你就要去补哪一块！

2、自己想死上帝也救不了你！

3、做人一切都有自己决定。

4、人为什么不快乐----痛苦过去，忧虑未来。

5、世界上最丑陋的脸是？--一张生气的脸。

6、最下流的脸的，故意摆出一张生气的脸。

7、学会微笑，微笑是一种财富，微笑是打不败的武器，微笑是美的化身，当你对所有人微笑时成功就离你不远了！

8、工作是辛苦还是痛苦?工作是幸福！

9、别自己把自己给丢了!

10、人和人最大的区别就在----脑袋、思想。

11、做该做的而不是做想做的！

12、想到和得到中间还有做到。

13、多栽花、少中刺14、身在其位，心在其位。

15、假如我不能我一定要，假如我一定要我一定能。

16、我需要马上行动成功就属于我。

17、乌云自己遮住了太阳，却埋怨天空不够晴朗。

18、拒绝学习就是拒绝成长，同时拒绝了财富。

19、不是自己的不心疼，学习要自己付费效果才好。

20、学习重要，会学习更重要，无知的人不知道学习。

21、学以致用。

22、求知就是求财，充电就是充道。

23、学习是一件只赚不赔的买卖。

24、不要让别人左右你的思想。

25、笑话别人的人会成为可怜的人。

26、思考别人的看法和自己的发展谁重要。

27、年轻不仅是资本而且是资源。

28、路是自己选的你脚上的泡不可能是别人给你走出来的。

29、但问耕耘，不问收获。

30、不管收入要看成长。

31、多喝几口水?还是深挖一口井？

32、你想要的是生活还是生存？

33、不同的态度，不同的结果。

34、一个没有梦想的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和沮丧的海滩。

35、及时更新、勇于改正、却啥补啥、敢于承担。

36、坚持是成功的最重要的要素。

37、学会坚持，虽然坚持不一定成功，但坚持本身就是一种成功。

38、人生的目的不是为了控制生活。

39、来到这个世界，绝不活着离开。

学会存款。

40、人要挑战的不是一时的激情，而是一生的毅力。

41、千学万学学会做人，千教万教教学真知。

42明知别人不如你还要和别人比，就比别人无能。

43、能力，做到别人看到才叫能力。

44、你没有被别人管过，就不知道以后怎样管别人。

45,、做事要用最好的方法最快速解决。

46、今天愿意做别人不愿意做的，明天就能得到别人得不到的。

47、命好不如习惯好。

48、不怕被人利用，就怕没人用。

49、敢于付出、敢于改变、敢于认错、敢于承担。

50、包容一点，生活真的不容易。

51、全力以赴是从心底开始。

52、人与人之间的真正差异在于想法不同，在于始终如一的追求，在于不可动摇的决心。

53、思想层次不一样结论也是不一样的。

54、当上帝关上一扇门时，一定会打开一扇窗。

55、这一次的离别，是为了下次更好的相聚。

快乐成长语句篇四
《阳光生活 快乐成长》

阳光生活 快乐成长

——美德阳光家长申报材料

一位教育家曾说过“播种理想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获品德；播种品德，收获命运；”每个孩子折射的是一个家庭的缩影，家长也是孩子的第一任老师。家长的行为习惯乃至为人处事的态度会潜移默化地影响孩子的成长。

快乐生活，生命因美德而阳光是我对孩子的愿望。在孩子的世界观和价值观还没成形之前，模仿的对象往往是自己的父母。如果家长平时对人彬彬有礼、与人为善、尊重长辈，那孩子也自然而然地会充满“阳光之爱”！为此，在生活中，作为父母，我先以身作则，与人为善，平和从容，乐于助人，心怀感恩，为孩子的人生奠定了基础，指明了方向。 书本是孩子最好的伙伴，好的书籍成就完美人生。从孩子出生起，引导她读书就成为每天的必修课，从我一点点读给她听，到她读给我听。直至今天，孩子已经能独立剪报，圈点，写出读后感·····每个周末的书店一游也成为休息娱乐的一个重要组成部分。孩子在书本中，感受到生命的美好以及人与人之间的信任和诚实，逆风飞翔的蝴蝶展示的是一种别样的壮美。使她能在赞美声中克服内心深处的自我陶醉，同时，在批评声中也不丧失勇往直前的勇气。

做孩子的知心朋友，和孩子一起成长，是我生命中最美好和快乐的事情。是孩子，让我得以重新体会童年的纯净和美好，仿佛生命从头开始，又一次经历成长。因此，和她在一起的分分秒秒都让我无比珍惜。从孩子一落地，我就坚持给她写成长日记，从手写的日记到电子博客，

十二年来一直没有间断过。这份珍贵的记录，不但撷取了女儿成长中的花絮，更记载了她生理和心理从幼稚走向成熟。

在作文中，女儿曾经这样写道：“宽容平和，善待他人，生命的舞台上，你将永远坐在最前排······”读着这样的语句，我仿佛看到，一棵稚嫩的小树苗，俨然抽枝拔叶，日渐丰满，在任何不确定的环境中，都将根深叶茂，繁花似锦。

快乐成长语句篇五
《激励孩子成长语录60句》

激励孩子成长语录60句《怎样说，孩子更爱听》

写在前面

获得激励是孩子内心的基本需要。

话语激励是家庭教育中重要的一招。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，父母们平时的每一句话都能影响着孩子的一生。

作为家长，如何让自已的激励话语发挥出更大的作用，如何真正做到“润物细无声”，从而激发孩子的巨大潜能呢？本书收集的一些激励语也许能给你一点启发。

自信篇

1.别怕，你肯定能行！----激励是孩子最大的精神支柱。

2.你是个聪明孩子成绩一定会赶上去的。----鼓励让成绩差的孩子树立信心。

3.孩子，你也很棒。----积极培养孩子的自信心。

4.只要努力，下次就一定能考好。----正确对待考试成绩不好的孩子。

5.你自已解决这个问题吧！----让孩子学会直面挫折和困境。

6.你大胆去锻炼一下不是很好吗？----积极培养孩子的勇敢精神。

7.孩子，我们也去试一试？----正确引导孩子克服怕生心理。

8.我相信你能找回学习的信心。----帮助孩子重新确立学习上的自信。

9.胆子大些，再大些！----帮助孩子克服胆怯。

10.你将来会成大器的，好好努力吧。----用语言暗示培养孩子的

自信心。

11.告诉自已：“我能做到”。----正确诱导帮助孩子树立信心。

12.别泄气！还有机会等着你。----鼓励孩子增强信心。

13.你是敢于尝试的勇士，好极了。----培养孩子勇敢精神。

14.别怕，你肯定能行！----帮助孩子克服胆小的心理。

15.会提问的孩子，就是聪明的孩子！----让孩子学会提问。

自律篇

16.自我约束是对自已负责。----纠正孩子自我放纵的恶习。

17.你一定要学会控制你的脾气。----帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

18.凡事都要冷静，不能急躁。----帮助孩子改变急躁情绪。

19.路是自已选的。就要对自已负责。----让孩子学会对自已负责。

20.要学会独立，试着尝试自已的生活！----培养孩子的独立性。

自强篇

21.自已去做吧。不要依赖别人。----培养孩子的自立自强的品性。

22.凡事都要有个计划，学习也一样。----让孩子学会制订学习计划。

23.偏食会妨害你的成长。----纠正孩子偏食的毛病。

24.有耐心才能做好任何事情。----纠正孩子缺乏耐心的毛病。

25.珍惜时间，就是珍惜生命。----让孩子学会珍惜每一寸光阴。

26.要学会学习，救生衣要掌握方法。----让孩子学会学习的方法。

27.坚持就有成就感！----培养孩子坚持不懈的精神。

28.没有激流就谈不上勇进。----培养孩子不断上进的能力。

29.生活中没有弱者，只有不愿努力的人！----让孩子学会做事要努力。

30.跌倒了，自已爬起来！----培养孩子受挫折能力。

交往篇

31.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。----让孩子学会坦诚地对待他人。

32.你要学会融入集体中。----让孩子学会与别人合作。

33.用你的诚心赢得他人的欢迎。----帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面。

34.不要随便地怀疑别人。----帮助孩子消除对他人的猜疑心。

35.朋友之间要相互信任和理解。----引导孩子正确处理人际矛盾。

36.同学之间要友爱互助。----帮助孩子消除和同学间的冲突。

37.要学会说一声：“谢谢”。----培养孩子的感恩之心。

38.每个人都有值得学习的地方，----莫让孩子妄自尊大待人。

39.学会分享，你会更快乐！----让孩子知道，学会分享会更快乐。

40.尊重别人，你会得到更多人的尊重。----让孩子学会互相尊重。

品行篇

41.诚实是做人的第一美德。----培养孩子高尚的品行。

42.我希望你是个懂礼貌的孩子。----让孩子从小学会礼貌待人。

43.我很高兴你有一颗同情心！----培养孩子对他人的同情之心。

44.你知道关心父母，这让我很开心。----让孩子在体验中学会尊

敬父母。

45.无论什么时候都不要说谎。----帮助孩子戒掉说谎的毛病。

46.骂人是一种可耻行为。----纠正孩子说脏话的毛病。

47.你是个懂事的孩子。----纠正孩子任性的毛病。

48.你的好习惯，会带你创造美好的未来！----培养孩子良好的行为习惯。

49.你不能成为“赖皮虫”。----培养孩子讲诚信的品行。

50.用你的诚心赢得他人的欢迎。----让孩子懂得诚心的重要。

51.做错事不可怕，关键是要城市。----让孩子懂得知错就改的习惯。

52.行动比决心更重要。----让孩子知道做事要付出行动。

53.经常帮助别人，才能左右逢源。----让孩子乐于助人。

54.快乐你我他，把手中的接力棒传给你。----让孩子学会交流。

55.倾听是获得成功的最好的方法。----让孩子学会倾听。

劳动篇

56.劳动能让你更快乐！----让孩子体验劳动的快乐。

57.你多做几次就会了。----鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。

58.第一次，谁都一样。----让孩子爱上做家务。

59.好孩子，劳动很光荣，自已的事情自已做。----让孩子学会整理自已的东西。

60.你也来尝尝当家的滋味。----培养孩子当家做主的责任感。

申请书

本人杨慧荣，于2009年11月以业务岗位劳务派遣用工形式进入农行工作至今，我自愿报名参加此次直签招聘考试。 特此申请！、

申请人：

2014年4月30日

快乐成长语句篇六
《成长的快乐》

]文 题：成长的快乐

主备人：张向峰

备课时间：2014年11月19日

教学目标： 1.学会从自我的成长生活中选取有意义的写作素材。

2.清晰、有感情地叙述成长中发生的“快乐”的故事。

3.让学生感受自我成长生活的快乐。

教学重点：

学会从自我成长生活中选取有意义的写作素材。

教学难点：

清晰、有感情地叙述成长中发生的“快乐”故事。

教学课时：两课时

教学过程：

一、评讲上次作文

二、导入新课

开学至今我们训练了三篇作文，要求我们做到“有感而发”、“说真话，抒真情”，“感”和“情”从哪里来？当然是从生活中来，生活就好比是写作的源泉。这节课，我们就来学习如何从自我的成长生活中找到我们写作用的素材。

三、选取素材。 1.“素材”即写作材料。

2.“素材”从哪里来？

自我的成长经历

3.如何从成长生活中获得“快乐”的写作材料？

（1）确定成长生活中留给自己印象最深的一件“快乐”的事；

（2）确定这件“快乐”的事情中最让你感到“快乐”的点（或者哪一个细节、某个片段）是什么；

（3）确定运用哪些修辞手法或者写作的方法（如侧面描写、联想、想象、细节描写）。

四、展示作文题。

今天，我们就从同学们最熟悉的成长生活入手，做一番尝试。

本次作文：成长的快乐

五、审题：

（1）这是一篇命题作文。从题目来看，写作的范围是自我的成长生活。

（2）这个题目的中心词是“快乐”，即所写的事情是“快乐”的事情。

六、选材：

1.选择成长生活中最典型、最有意义、最能体现“快乐”感受的事情来写。如在与小伙伴游戏中感受到的“快乐”；如在与爸爸妈妈在一起时感受到的“快乐”；如在与老师同学在一起时感受到的“快乐”„„

2.注意所选的事情要有积极意义。

七、写作技巧：

1. 思路清晰、感情真实。

就是要有一定的顺序。全文要围绕中心词“快乐”而展开；可以把你的感情变化作为线索；也可以用最常见的最易掌握的顺序：事情的发展顺序来写。要对人物进行细节描写。 2. 注意过渡和衔接，紧扣中心。

八、常规要求：

1.叙事要清晰、有感情。

2.语句要流畅，无错别字，书写工整规范，文面整洁，不准用涂改液。

范文一

成长的快乐

成长，像一片长满百合花的山谷。初春，她在努力地吸取着露水；春季，所有的百合花怒放，香气飘飘......一阵风儿吹来带走烦恼，留下一阵阵芬芳的花香。

----------题记

请新队员右手握拳，举起右手跟我读：

"我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓......"这是我们拖四小在举行少先队员入队仪式,担任这次仪式的主持人就是我---牡丹宁宁。心里的那个兴奋无以言表。

清楚地记得我刚上小学一年级入队的情景。看到台上大哥哥和大姐姐主持的少先队入队仪式时，我内心一阵羡慕，幻想着什么时候我也能像大哥哥和大姐姐一样出色。我在台下暗下决心向目标奋进。

经过几年的锻炼和成长。我终于在即将小学毕业之际，圆了我小学一年级时的梦想。 今天大队委严老师来找我，急匆匆地把一份演讲稿塞到我手里说：“文心，你赶快把它读熟，下午要主持入队仪式。”“啊，由我来担任主持？”我张大了嘴巴，“对，就你！今天上午准备好，下午来主持！”我被这突如其来的喜悦砸晕了，好好干吧，今天是圆梦的好日子！我信心满满，跟班主任老师请了假，就急忙奔向舞蹈室排练。

我站在舞蹈室镜子面前深吸一口气，可发出的声音却如同小蚂蚁一样扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明没有人，为什么自己放不开？哎呀，到时候人那么多，我该怎么办？严老师会对我失望的，我心急火燎，拼命给自己加油，可每次话到嘴边，却怎么也发不出声来，刚刚的勇气一下子全退了回来。唉，自己怎么这么不争气，明明这个渴望已久的梦想就要实现了，自己怎么不去圆了这个梦想呢？我强迫自己必须大声，出色的完成此次的入队仪式。也许是压迫在心中很久的渴望，我的声音由小变大，由怯懦变自信，我对着镜子里的自己大声说：“做，就要做得漂亮！”

下午，一、二年纪的小同学陆续涌进了电教室，我给他们安排好座位，便走上讲台。顿时，无数双眼睛射向了我，让我胆怯，我努力保持镇定，严老师在一旁笑眯眯地看着我，向我示意可以开始了。我不能辜负严老师对我的期望，我用颤颤巍巍的声音开了一个头，我努力告诫自己镇定，随即心里平静了许多，一句句清亮的声音流淌出来，入队仪式在嘹亮的少先队队歌中拉开序幕，老队员为新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，个个新队员脸上写满了喜悦和骄傲。入队仪式结束了，我还感觉自己在梦游一般，脸笑成一朵花，啊，我圆了小学时的梦想，我成功了！

如今，我的朗读越来越好，我在成长的道路上越走越快乐，我满怀成长的喜悦，对着

一个天天向上全新的我说：“成长，让我越来越快乐！”

范文二

成长的快乐

成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。

那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。

第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课！”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

“第一个动作，立正与稍息！”胡教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下，才稍稍进步了点，这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧„„

“第二个动作，原地踏步！”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。

到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。

晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！

最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。 或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。现在想来，也是一段快乐的经历！成长快乐！快乐成长！

快乐成长语句篇七
《助你成长100句》

1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。2、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。3、任何的限制，都是从自己的内心开始的。4、含泪播种的人一定能含笑收获。5、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。 6、不为失败找理由，要为成功找方法。7、起手烂牌是运气，能把烂牌打好是本事。8、读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。9、不敢生气的人是懦夫，不会生气的人才是智者。生气是拿别人的错误来惩罚自己。10、不浪费一分钟去想那些自己不喜欢的人,憎恨伤不了对方一根汗毛，却会把自己的日子变成地狱。当我们对敌人心怀仇恨时，就是给对方更大的力量来打击我们，给他机会破坏我们的睡眠、胃口、健康与心情。他一定高兴死了！ 11、与其羡慕他人所拥有的事物及能力，不如多花心思开发自已的潜能。而且，经由努力得来的财富及能力，才真正是属于自己的宝藏。12、当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。13、人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。14、人生是现场直播，没有彩排。我们不能改变昨天，也不能完全预知明天，只有我们认认真真地把握好今天现实生活中的每一步，才能不遗憾、不后悔，永远与快乐和幸福为伴。15、要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。16、受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。从这个意义来说，要想获得成功和幸福，要想过得快乐和欢欣，首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。17、多数人的才能都在沉睡中。只有好好经营自己的生命的小花园，才能发挥潜力，获得成就感。做好自己，是人生幸褔快乐的泉源。18、不要错过每一次值得流泪的时刻，让泪水悄悄滋润你干涸的灵魂。19、心若改变，你的态度跟著改变；态度改变，你的习惯跟著改变；习惯改变，你的性格跟著改变；性格改变，你的人生跟著改变。在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真地活在当下。-20、你不能决定生命的长度，但是你可以控制它的宽度 你不能左右天气，但是你可以改变心情 你不能改变容貌，但是你可以展现笑容 你不能控制他人，但是你可以掌握自己, 你不能预知明天，但是你可以利用今天，你不能样样胜利，但是你可以事事尽力. 21、庸人享口福之乐，哲人享智慧之乐；庸人享物质之乐，哲人享精神

之乐。22、当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕，那么他能将阳光洒向大地。23、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。24、静坐常思已过，闲谈莫论人非。25、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒。26、最光明的未来总是建立在淡忘的基础上，只有摆脱过去的失败和痛楚，你才能继续走好。27、天生我才必有用！世界之大，肯定有我的位置。28、忍受常人不能忍受的，承受常人不能承受的，走过沙漠就是绿洲，穿过黑夜就是白昼；告诉自己 成功者决不放弃，放弃者决不成功！成功与否只是时间问题！ 29、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。30、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。31、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。32、有理想在的地方，地狱也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。33、你是你的敌人，只有你才能战胜你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。34、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。35、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。36、健康源于心，积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像病毒，传到哪里哪遭殃。37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。38、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。39、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。40、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。41、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。42、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。43、君子坦荡荡，小人长戚戚。44、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。 ...... 史鉴使人明智：诗歌使人巧慧：数学使人精细：博物使人深沉；论理之学使人庄重：逻辑与修辞使人善辩。45、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 - 46、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。47、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。48、生当做人杰，死亦为鬼雄。49、与其临渊羡鱼，不如退而结网。50、出

门走好路，出口说好话，出手做好事。 51、怠惰是贫穷的制造厂。52、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 53、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。54、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。55、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。56、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。 57、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。58、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 59、只有千锤百炼，才能成为好钢。60、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。61、没有哪种教育能及得上逆境。62、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 63、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。64、百善勤为先，百恶懒为首。65、当你懈怠的时候，请想想父母那期待的眼神。66、纪律是学习的保证。67、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人离开了书，如同离开空气一样不能生活。68、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。69、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 70、考试的能力可以使你获得一次成功的机会，做事的能力可以使你获得十次成功的机会，做人的能力可以使你获得百次以上成功的机会。71、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。72、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。73、一分耕耘，一分积累（隐性收获），零分收获（显性收益）；五分耕耘，五分积累，零分收获；九分耕耘，九分积累，还是零分收获；只有当你付出十分耕耘，得到十分积累之后，你才能拥有百倍的回报。74、人在世上都离不开朋友，但是，最忠实的朋友还是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。要能够做自己的朋友，你就必须比那个外在的自己站得更高，看得更远，从而能够从人生的全景出发给他以提醒、鼓励和指导。75、在轻松阅读中，有一份新鲜的感觉，愉悦的享受。不知不觉中，为自己点亮一盏心灯。慢慢去读吧，慢慢去做吧。不要让智慧消化不良，融入血液的才是真正的收获！76、不幸是幸福的垫脚石没有它,我们无法摘到幸福的果子不幸是幸福的衬托没有它,我们甚至无法感知幸福不幸和幸福是同一件事情的两个不同侧面有时不幸和幸福相依相生,扑朔迷离 77、生

活就是一面镜子，你对它哭，他就会对你哭；你对他笑，他就会对你笑。每天、每月、每年，我们到底以什么心情来度过，是高兴还是悲伤，完全取决于我们对生活的态度。-----既然如此我愿意选择微笑！78、如果我们能在逆境中奋起，不为客观因素所左右，不被任何困难挫折所屈服，保持我们独立的思想和昂扬的斗志，积极面对人生，我们终会把命运牢牢掌握在自己的手中。79、面对挫折、失败，你有充足的理由悲伤和痛苦，你可以怨天尤人，可以破罐破摔，可以借酒浇愁，整日生活在郁闷不乐之中……然而这一切丝毫无助于你的得到，到头来受损的还是你自己。80、跌倒了，一定要爬起来，不爬起来，别人会看不起你，你也会失去机会。81、要实力，不要派系。派系不是永远的，实力才是你一生最好的依靠。82、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。 83、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。84、恨别人，痛苦的却是自己。85、身安不如心安，屋宽不如心宽。 86、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。87、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。88、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。 89、人生三个“不能等”：孝敬父母不能等，教育子女不能等，个人成就不能等。90、多门之室生风，多言之人生祸。91、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。92、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。93、 穷人什么苦都能吃，就是不愿吃学习的苦；富人什么苦都不能吃，但就是愿吃学习的苦。 94、播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。95、生命是一种回音，你付出什么，就会得到什么。96、命在于自造，运在于自改，福在于自求，境在于自选，友在于自择，习在于自改，悟在于自通，凡事在于自己。97、成人比成功重要，成长比成绩重要。98、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子99、知识海洋勤是岸。人生苦舟乐是帆。100、累眼看世界，人累心也累；笑眼看世界，人笑心也笑；一切由心生，一切由心灭。

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