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形容白衣天使的句子

2016-01-31 10:17:06 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 形容白衣天使的句子篇一《赞美护士的名言、句子大全》 ...

形容白衣天使的句子篇一
《赞美护士的名言、句子大全》

赞美护士的名言、句子大全

护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔

在患难时忠于义务,是伟大的。——古希腊德谟克里特

白衣天使:

平时没发现你有这么美丽

人间的天使穿一件圣洁的白衣

我理解救死扶伤的含义

是在生死线上看到了你

白衣天使我爱戴你

白衣天使我牵挂你

我知道你的奉献是白求恩的精神

我知道你的脚下是南丁格尔的足迹

今天我发现你是这样神奇

无硝烟的战场你和病魔零距离

我仰慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感激你

白衣天使多歌唱你

我知道你的心血是五色土的春雨

我知道你的微笑是幸福生活的花季

天使在歌唱:

微笑的脸庞无限的希望慈爱的提灯女郎

轻盈的身影无言的关怀带走了痛苦的伤

像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来扑面的香

人间是天堂再没有风浪因为有天使过往

天使在奉献天使在飞翔天使在尽情歌唱

她们在播洒最美的祝愿

她们把爱种在边缘人的心房

是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂

提灯女郎的平凡在黑暗中微微发光

天使在默默歌唱

天使在努力飞翔

我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过,有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。

我赞美护士工作平凡而又伟大,琐碎而又不易,艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋

润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

我赞美护士她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。

白衣天使:

轻轻轻轻地

走来你的身影

开启喷泉的记忆窗口

听那一声声婴儿的啼哭

唤醒一个又一个黎明

总是那一双可爱地眼睛

更有那一股似水地柔情

和那慢慢慢慢地

注射液的滴落

激发奋进的脚步

迈出新的征程

走出去的身影回首

总道一声珍重

挥挥手告别

昨日的病榻和那

深夜里流溢的紫罗兰香水

都成新的一天花朵儿

脉管里的血浆

托起新的希望之舟

多么纯洁高尚

成一种无色的天香

不留恋舞厅里的霓虹灯

不沉醉情人那宽厚的臂膀

似五月里的白玉兰

如秋天里的白海棠

都是你啊

白衣天使

留一份深情人们不忘

激励地朝阳倍加辉煌

执着地脚步

坚毅的信念

让一身的热情

温暖失意地翅膀

没有贵贱

不分幼长

都是你那抚面的春风

痊愈那种种创伤

形容白衣天使的句子篇二
《《白衣天使》课件》

形容白衣天使的句子篇三
《赞美护士的名言、句子大全》

赞美护士的名言、句子大全

护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔

在患难时忠于义务,是伟大的。——古希腊德谟克里特

白衣天使:

平时没发现你有这么美丽

人间的天使穿一件圣洁的白衣

我理解救死扶伤的含义

是在生死线上看到了你

白衣天使我爱戴你

白衣天使我牵挂你

我知道你的奉献是白求恩的精神

我知道你的脚下是南丁格尔的足迹

今天我发现你是这样神奇

无硝烟的战场你和病魔零距离

我仰慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感激你

白衣天使多歌唱你

我知道你的心血是五色土的春雨

我知道你的微笑是幸福生活的花季

天使在歌唱:

微笑的脸庞无限的希望慈爱的提灯女郎

轻盈的身影无言的关怀带走了痛苦的伤

像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来扑面的香

人间是天堂再没有风浪因为有天使过往

天使在奉献天使在飞翔天使在尽情歌唱

她们在播洒最美的祝愿

她们把爱种在边缘人的心房

是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂

提灯女郎的平凡在黑暗中微微发光

天使在默默歌唱

天使在努力飞翔

我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过,有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。

我赞美护士工作平凡而又伟大,琐碎而又不易,艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

我赞美护士她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。

白衣天使:

轻轻轻轻地

走来你的身影

开启喷泉的记忆窗口

听那一声声婴儿的啼哭

唤醒一个又一个黎明

总是那一双可爱地眼睛

更有那一股似水地柔情

和那慢慢慢慢地

注射液的滴落

激发奋进的脚步

迈出新的征程

走出去的身影回首

总道一声珍重

挥挥手告别

昨日的病榻和那

深夜里流溢的紫罗兰香水

都成新的一天花朵儿

脉管里的血浆

托起新的希望之舟

多么纯洁高尚

成一种无色的天香

不留恋舞厅里的霓虹灯

不沉醉情人那宽厚的臂膀

似五月里的白玉兰

如秋天里的白海棠

都是你啊

白衣天使

留一份深情人们不忘

激励地朝阳倍加辉煌

执着地脚步

坚毅的信念

让一身的热情

温暖失意地翅膀

没有贵贱

不分幼长

都是你那抚面的春风

痊愈那种种创伤

……

轻轻轻轻地

走来你的身影

开启喷泉的记忆之窗

听那一声声新生儿的啼哭

迎来一天又一天的朝阳

总是那盛开的白色玉兰

总是那婷婷的白色海棠

一个温馨地安慰

救死扶伤

飘飞着你的名字

白衣天使

天使之歌:

披一身圣洁你是如此美丽

怀一身绝技你却默默无语

你以天使的名义担起救死扶伤的道义 你用牺牲的勇气把自已的安危藏起 噢美丽的白衣圣洁的白衣

天使的青春抒写着你的传奇 披一身圣洁你是如此美丽

怀一身绝技你却默默无语

人们以崇高的名义把的奉献深深记忆 人们以深情的传颂把爱心真谛演绎 噢美丽的白衣圣洁的白衣

你是人间最美最美的美丽

献给白衣天使的爱:

你们

在看不见硝烟的

战场上

把生命之光

再次点燃

有一种付出

是用生命做代价

用生命呵护的生命

显得高贵而又无比坚强

亲爱的白衣天使们

在抗击非典的战争中

你们圣洁而伟大的爱

让我们这个世界

充满了阳光

致白衣天使:

雪一般的衣裳

形容白衣天使的句子篇四
《南新小学四年级语文模拟试卷6》

南新小学四年级语文模拟试卷6

班级______学号________姓名_______得分_______

一、【字词百花洲】(20分)

1.拼音园地。(看拼音,写词语)

zhān yǎng dài màn yāo qǐng shì nòng

( ) ( ) ( ) ( )

xuán yá cuī cù tā xiàn xiān ruò

( ) ( ) ( ) ( )

2.聪明娃。(按要求答题)

(1)用“ ”画出带点字的正确读音。

娇嫩(nèn nèng) 慰藉(jiè jí) 埋怨(mái mán) ...

闷热(mēn mēng) 鲜为人知(xiǎn xiān) 树冠(guān guàn) ...

(2)照样子将下列词语两两搭配,写在下面的横线上。

意志 发挥 困难 艰巨 发言 批评

任务 热烈 尖锐 作用 克服 坚定

(3)选词填空。

珍稀 珍贵 珍视 珍惜

①目前,人类正在采取措施,拯救这一( )动物。

②一寸光阴一寸金,请你( )时间。

③小明送给他一件( )的纪念品。

④老师教育学生要( )今天的美好的生活。

(4)按要求写词语。

来自神话故事的成语:

描写白衣天使的成语: 描写三国故事的成语:

形容水势很大的词语:

每当看到我同桌说话那兴奋的样子,我就想起成语(已写过的不写):

二、【句子大观园】(26分)

1.按要求写句子。

(1)你知道“马后炮”和“举棋不定”的比喻意思吗?任选一个写一句话。

_________________________________________________________

(2)这个活动对我很感兴趣。(用修改符号在原句上修改病句)

(3)写一句表示“合作”的重要性的名言警句。__________________________

(4)小红由于身上出了水痘,落下了几天的课,心里很着急,你是她的

朋友,打个电话安慰她,应该这样说:

(5)仿照例子写句子。

例:风在花园里捉迷藏。

小露珠

(6)“人心齐,泰山移” 的意思是,

请你用这个词写一两句话

2.课文传真。(根据课文内容填空)

(1)《燕子》:青的草, , ,都像赶集似的

聚拢来,形成了 的春天。

(2)《三顾茅庐》:冈前几片松林 ,潺潺的流水 ,

茂密的竹林 ,景色 。

(3)《小儿垂钓》:这首诗的后两句是 ,

。我还能写出诗人杜牧在《江南春》中描

绘春天美景的诗句 , 。

3.排排座。(给下列句子排序)

( )又过了几天,白白胖胖的蚕宝宝终于开始吐丝结茧啦!

( )刚刚出生的蚕宝宝像小蚂蚁,躲在桑叶下不停地吃。

( )过了四五天,它们忽然不吃也不动,脱去了一层皮。

( )吃了几天桑叶,它们又不动了,第二次入眠、脱皮。

( )就这样反反复复脱了四次皮后,蚕宝宝变得又白又胖。

( )脱了一层皮的蚕宝宝又开始不停吃起桑叶来。

三、【阅读大视野】(4分)

找朋友。(将相关联的序号填入对应的括号里)

a、邓亚萍 b、卖葡萄的老太太 c、罗贯中 d、关云长

e、明明 f、艄公 g、叶欣 h、邰丽华

黄河的主人 《三国演义》 乒乓球 “非典”

( ) ( ) ( ) ( )

夜走麦城 番茄太阳 《千手观音》 迪斯尼乐园

( ) ( ) ( ) ( )

四、【阅读锦绣宫】(20分)

(一)我想„„

我想把小手,安在桃树枝上。带着一( )花苞,牵着万( )

阳光,悠呀,悠呀,,悠出一声声美妙的歌唱,为灾区的小朋友赶走忧伤。

我想把脚丫,接在柳树跟上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,

长呀,长成一顶绿色的篷帐,让灾区的小伙伴有个温暖的家。

我想把眼睛,装在风筝上。看白云多 , 瞧太阳多 ,

照呀,照呀,照亮北川的天空,驱散笼罩在灾区上空的阴影。

1.给第一小节括号里填上恰当的量词。

2.在第三小节的横线上填上恰当的词语,使句子更生动。

3.我想为灾区小朋友送去的是( )、( )等(填诗

中的词语),从诗里我们可以看出来“我”是一个

的孩子。

4.你想对地震灾区的小朋友说点什么?请在下面横线上写两三句话。

(二)独享“体罚”之秘密

(1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。

(2)那是一次数学考试考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的

松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任

何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪(废 费)你们的时间,也消(摩 磨)

我的时间,下面就开始考试。” 说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,

拿起一本书,径自翻了起来。

(3)我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我

顾不得弗洛斯林特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传来

了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,

对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

(4)这次作弊的(代价 价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆

去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼

睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定

主意,决定和伊丽莎白一起去自首。

(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后

永远不做这种事了„„”

(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的

向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记

住!”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大

字。

(7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说

不清楚了。

(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在

自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。

(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,

看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是

因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。

(10)“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的

行列。

(11)“啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:

“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你

怎么了?”

(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。

想不到伊丽莎白竟红着脸说 你说什么 是你在挨揍呀

(13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上

抽了一板“啪!”哦,原来如此。

(14)——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗

洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。

因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜

者的同时,独享这一份秘密。

1.拼音字词。

用“ ”标出文中(2)到(4)自然段括号里的正确汉字和词语。

2.标点运用。

给第12自然段中缺少标点符号的句子添上合适的标点。

3.情节梳理。

请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下

来。(只写序号)

(1)惊恐万分 (2)恍然大悟 (3)痛心疾首 (4)战战兢兢

(5)慌慌张张

4.品味语言。

(1)读了“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,

虚度时日”,我对这句话中的“诚实”的理解是:

(2)读了“‘姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明

你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,

你们不会真正记住!’说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写

上‘考试零分’四个大字”,弗洛斯特女士的形象在脑海里鲜活起来,

她留给我的印象是:

5.深层探究。

(1)短文中的“体罚”指的是什么?(用一句话概括)

(2)为什么说这次“体罚”是一种享受呢?(至少写出两点理由)

五、【习作畅想岛】(30分)

帮助别人和得到别人的帮助,都是快乐和幸福的事情。生活中,你一定

有过这样的体验。请选择一件让你印象深刻的事情写下来,注意写清楚事情

的经过和你当时的感受。题目自拟。

形容白衣天使的句子篇五
《护士节赞美护士的话》

护士节赞美护士的话

护士节赞美护士的话

1、像蝴蝶一样轻盈,像羽毛一样温柔,护士每天都穿梭在病房与护士站之间,冲无数的盐水,写无数的护理记录,在这个没有硝烟的战场之上,每天每天,她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。

2、请我们听听护士内心足音,尽管她们尽管如此平凡,如一芥小草,但是人们却把天使的美誉赠予给她们。

3、人们说护士是天使,还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作,不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险,时刻以救死扶伤,全心全意为人民服务为天职,不负国家的人民的期望。

4、提灯女神(南丁格尔)的灯光,驱散的何止是受伤士兵心头的阴云,那穿越时空的温暖,在每一名护士的心中,都炽燃成生命的烛炬!于是,你脸上引领希望的那朵灿烂的微笑,如秋夜里的明月,照亮患者通往健康的心灵的彼岸。

5、我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔,充满着爱心、智慧、自信和创新精神,守护健康,关爱生命,同时也知道也知道关爱生命,活出精彩来。

6、这个时候,所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使,一个没有私心,勇于奉献,能为人们减少痛苦与烦恼,带来欢乐与幸福的使者。

7、当辛勤的汗水化成凌空的彩虹,当掌声和鲜花拥来荣耀的骄傲,当患者把信赖的奖章挂在她们的胸前,她们反而会平静而自然,因为目睹过无数的悲欢离合,因为深悟生命的可贵,她们绝不会浪费生命的丝毫精彩,她们与快乐与平凡同在,她们忘情的燃烧自己,编织起的希望之羽,让痛苦而又无助的心燃起对火的跳跃,森林的绿色和江河一样的阔大。

8、常常把护士称为白衣天使,因为天使是生命和爱的象征,护士所从事的就是天底下最高尚的职业,呵护健康、挽救生命,对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱,都一视同仁,给了无微不至的关心和照顾。

9、夜深人静的时候,巡视病房的护士身影仍然闪动,默默的那份关怀,是夹在患者年轮中的永久温馨;患者病重,护士病床前紧张抢救的那双手,送一片勇气的执著,留一串芳香的祝福;需要检查,轮椅旁问寒问暖的护士亲切的话语,是淙淙流淌的小溪,它的甘洌驱走了阴霾的浓黑;患者去世了,擦洗、清理、穿衣,还是护士陪伴左右。

10、揭开人生帷幕的是护士,拉上人生帷幕的也是护士。

11、护士小姐既不施粉黛,也无华丽的衣服,白帽白衣,却另有一番与众不同的美。

12、护士是白衣天使,这是社会给予的荣誉,也是社会的期望。

13、护士,我要为你赞美,你们无怨无悔的奉献,给患者送去的是雨露滋润的慷慨和春风一样的温暖,你们是爱的种子的播散者,你们是春天的缔造者!

14、我赞美护士工作平凡而又伟大,琐碎而又不易,艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

15、我赞美护士她们奉献的是一丝温情,医学,教育网收集整理一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。

16、我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

17、我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率。

18、每当那些受伤的,受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时,白衣天使总是第一个时间出现,用双手驱赶病魔,挽回生命。

形容白衣天使的句子篇六
《四年级语文一课一练《永远的白衣天使》》

倚西幼儿园课外辅导班四年级数学一课一练《永远的白衣天使》 姓名:

一、 看拼音写词语。

jí bìng chuán rǎn ké sou xiào lǜ jǐ yǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jí jù fán zào jiān cè yí qì chéng xiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、

2.说话时的声音和脸色都显得非常严厉。 ( )

( )

三、

按要求写词语。 1.你能写出几个和“困乏”意思相近的词? 根据意思写出相应的成语。 1.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( ) 3.作战时将帅亲自带头,冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。

困倦 劳困 疲倦 疲劳 疲乏

2.你想用哪些词语来赞美叶欣阿姨?

白衣天使,玉洁冰清,救死扶伤,舍生忘死,舍己为人,含辛茹苦

五、读一读,填一填。

1.一位熟悉叶欣的医学家说:“叶欣是一本书,每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”

2.科室里的小护士富有诗意地说:“叶护士长简直就是阳光和微笑的化身,是那么透明,又是那么明媚。”

3.读了叶欣阿姨的故事,我要说: 您为我们付出了怎么多,我们怎么回报你呢?您对病人的关切与抚慰,永远记在我们的心里,您好伟大啊

聪明屋 试一试,你能写出多少“( )( )如( )”式的词语。

例: 泪水如雨

心焦如焚 心急如焚 心急如火 心焦如火 心静如水 心死如灰 春山如笑 舌锋如火 性烈如火 疾恶如风 运斤如风 大雨如注 风雨如盘 泣涕如雨 涕零如雨 涕零如雨 气壮如牛 力大如牛 气喘如牛 貌美如花 水平如镜 暴躁如雷 咆哮如雷 碧空如洗 胆小如鼠

孟母三迁

孟子名叫孟轲(kē),是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史

上有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。

盂子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭咿咿(yī)唔唔(wú)地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好、可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。

1.联系上下文解释下列词语。 情不自禁:感情激动得不能控制.强调完全被某种感情所支配.

彬彬有礼:形容文雅.形容文雅有礼貌的样子 2.填空。

中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”,“孔”指的是(孔子),名叫(孔丘);“孟”指的是

孟子总共搬了三次家,第一次住在(城外公墓旁 ),第二次住在(市场旁 ),第三次住在( 学堂旁)。留下的原

从孟母三迁这个故事你体会到:良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要,孟子后来成为了一个很有学问的人,我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!3.按要求改写句子。 因(临边是学堂,有适合学习的环境) (孟子),名叫(孟轲 )

什么样的新鲜事他都看到了。

(1)改成“把”字句:

(2)改成“被”字句:

4.给第3~5节加上小标题。

一迁到公墓旁 第二个:二迁到市场旁 第三个:三迁到学堂旁

5.对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。

事不过三( ) 知错就改( ) 择邻而居 ( ) 知子莫如母( )


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