描述货车牛逼的句子

导读：　描述货车牛逼的句子篇一《最牛逼的经典句子》 ...

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描述货车牛逼的句子篇一
《最牛逼的经典句子》

如果你得罪了老板，失去的只是一份工作；如果你得罪了客户，失去的不过是一份订单；是的，世上只有一个人可以得罪：你给她脸色看，你冲她发牢骚，你大声顶撞她，甚至当 着她的面摔碗，她都不会记恨你，原因很简单，因为她是你的母亲。一天， 其实很短暂，电脑一开一关，就过去了.路过小区广场被一群正在跳广场舞大妈的爱国激情触动了，竟不由自主地参与进去了。她们喊“收复！”，我喊“钓鱼岛！”她们又喊“收复”，我又喊“钓鱼岛！”她们接着喊“提臀！”　　9、越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐　　　　22、使人成熟的并不是岁月，而是经历。　　　　41、　　　　50、　　　　69、我以为睡着了就可以不想你，当半夜醒来的时候，却发现连梦里也是你每个懒人在清晨里都是有一个赖床的理由，现实生活最不缺少的就是借口。你愿意如此，就去做，没有人会去逼你。心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。人生五大发展阶段：首先自己要行；其次要有人说你行；再次，说你行的人要行；然后，你说谁行谁就行；最后，谁敢说你不行唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的。对的人终究会遇上，美好的人终究会遇到，只要让自己足够美好。努力让自己独立坚强，这样才能有底气告诉我爱的人，我爱他。.对于跟女友逛街的男人们……所有的店铺在他们眼里只分两种：一种是有凳子的，一种是没有凳子的！失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。一次转身就意味着一辈子。其实对你真正好的人，你一辈子，也不会遇到几个… 这个喧闹的城市里，谁又在思念着谁。。。今天的事再大，过了明天就是小事；今年的事再大，过了明年就是故事；今生的事再大，过了今世就是传说。人生如喝茶：端起杯子----喝一口----放下---------再端起杯子-----再喝一口----再放下。不可能端起杯子一直喝，懂得放下，才能拿得起。9、一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。生意人的账簿，记录收入与支出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。所有的房子都会成为故居；所有的容颜都会成为故人；所有的情节都会成为故事。半夜不睡觉的人，都是有故事的人。站在你的左边，是因为那样可以离你的心更近一些

……49、女人，你有什么理由不坚强，你是流血一周都不会死的动物。3、没心没肺，能活百岁，问心无愧，做人不累。　　36、总觉得，床吧，铺得太整齐，会有点安度晚年的意思。嗯，还是凌乱些，比较有朝气。再冷的心，你一点一点地暖它，总有把它焐热的一天；可是再热的心，你要是一勺一勺地浇冷水，也总有一天会彻底地弄凉了它。将心比心。.不能接受最差的我，你就不配拥有最好的我 ！如果你在我最低谷的时候离开，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　你就不要在我最辉煌的时候回来 ！————科比“女人只要管好自己，已经很了不起，干吗要去管男人呢？听话的男人不用管，不听话的男人，要管也管不到，对你好的男人不用管，对你不好的男人，不会让你管，....炊烟起了， 我在门口等你。 夕阳下了， 我在山边等你。 叶子黄了， 我在树下等你。 月儿弯了， 我在十五等你。 细雨来了， 我在伞下等你。 流水冻了， 我在河畔等你。 生命累了， 我在天堂等你。 我们老了， 我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有责任和习惯。老师要求用“白日做梦”造句。一女生的答案是：白日？做梦！岁月不饶人，首先饶不了女人；机会不等人，首先等不了男人。你嫌弃身边女人的时候.你没有想过有多少男人想得到她.在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心男人最大的本事就是把自己的女朋友宠到别人受不了。早早起来真的可以做许多事，比如，再睡一觉。有困难尽管和我说，反正我也帮不了！女人往往去买漂亮的衣服来吸引男人，而男人往往喜欢不穿衣服的女人。真正你爱的男人，其实总惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么是好男人，就应该和媳妇吵架时， 抱着必输的心态。不是一辈子的人，不说一辈子的话，不勉强，能放下。我总是用你对我一点点的好原谅你所有的不好。当女朋友因为要来大姨妈烦躁的时候，男人就应该紧紧抱住她，说：“我真没用，还让你来大姨妈”。。。多魔君说：不要妄想跟女人讲道理 一个月流血七天不止还死不了的生物 在这个星球上是逆天的存在成功只需三步：1、坚持；2、不要脸；3、坚持不要脸；卖花的小姑娘拉着我：“大哥哥，买花吧，一看就知道你是花心的人”打个小麻将，吃个麻辣烫，找个小对象，生活就这样。江湖险恶，不行就撤！女人是一天的公主，十个月的皇后，一辈子的操劳。真正的勇士要敢于正视漂亮的美眉，敢于直面惨

淡的单身；你浪费的粮食都会堵在你去往天堂的路上。15. 老板用你的时候你就是人才，不用你的时候就变成裁人！16. 人本是人，不必刻意去做人．世本是世，无须精心去处世33. 你嘴角三十度的微笑，连百度都搜索不到一直对发型不满意的人，有一个共同点：不肯承认这是脸的问题出门前一定要牢记四个字， 那就是“伸手要钱”。伸：身份证。手：手机。要：钥匙。钱：钱包 呵 ˊ有情人终成房奴，有房人终成眷属。5. 小老鼠告诉老鼠妈妈，说它病了。于是，老鼠妈妈说：“好，我待会拿包老鼠药来。”岁月不饶人，首先饶不了女人；机会不等人，首先等不了男人。几十个美女说我帅，我没承认，她们就用砖头砸我，说我虚伪。人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。无聊的最高境界，开着电脑，按着手机，望着电视...一个女人总有呢么几天很坚强很坚强，即使流着血----哎呀，姑娘，我掐指一算，你命里缺我啊！！！~你说过的话要是能信，连不锈钢都会生锈了。长得帅有什么用啊！到银行用脸刷卡吗？

描述货车牛逼的句子篇二
《牛逼句子》

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我靠！（此回复虽有且仅有两个字，却深刻地表达了回复人的深深的祝福与刻骨的情感，可谓言简意赅，一字千金，字字扣人心弦，字字催人 泪下，足可见回复人扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人寰的创新能力。实是佩服佩服！再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题，把回复人的感情表达得淋漓尽致 ，给人无限感动和惆怅，有浑然天成之感，实乃回复中之极品，祝福中之绝笔。）

做人别太装，早晚要受伤；做人别太滑，迟早要挨砸；做人别太坏，迟早要被踹；做人别揭短，迟早被人铲；做人别太奸，都有一片天；做人别贪财，钞票把你埋；做人别怕苦，早晚会幸福；做人别怕挫，看看他和我；做人别太傻，早晚被人耍；做人别滥情，爱一个就行。 在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给自己。很多人，都做颠倒了。

愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到了而已。快乐着的人，每一件事，每一个人身上，他都能发现能令自己欢悦的因素来，并让快乐扩张，鼓舞和影响了周围的人。

男人吸引女人的10个特质:1.真实 2.深刻 3.胸怀 4.敢为 5.风度 6.机灵 7.幽默 8.进取 9.浪漫 10.冒险.女人吸引男人的10个特点:1.温柔 2.知性 3.直性 4.涵养 5.朦胧 6.小动作 7.勤于家事 8.肤白 9.性感着装 10.香氛

真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。

某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：第一名：75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。第二名：70％的人后悔在年轻的时候选错了职业。第三名：62％的人后悔对子女教育不当。第四名：57％的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣。第五名：49％的人后悔没有善待自己的身体。

】⒈做人不能太单纯 适度伪装自己 ⒉凡事留余地 要留退路 ⒊话不说绝 口无遮拦难成大事 ⒋成熟而不世故 ⒌心态好 想得开活得不累 ⒍懂方圆之道：没事不惹事，来事不怕事 ⒎不可少二礼:礼仪与礼物 ⒏人在江湖飘 防挨朋友刀 ⒐偶尔"势利眼" 寻可靠伙伴 ⒑放下面子来做人。

我突然明白一个女人的优秀，不在于她有怎样的容貌，金钱，社会地位。而在于，她的身边，站了一个怎样的男人。——《后来我们都哭了》

描述货车牛逼的句子篇三
《货运通知常用英语语句》

货运通知常用英语语句

1.We would like to inform you that the goods were already shipped out on the 18th of May. 我们要告诉你货已于5月18日发出

2.We have the pleasure to inform you that we have shipped the goods by “ Pacific Bear “ which left here today.

我们高兴的通知你货已在今天由“太平熊”号运出

3.We wish to inform you that we have shipped the goods by “Shanghai” according to your instructions of August 5.

我们想告诉你根据你方8月5日的指示，我们已经将货由“上海号”运出

4.We wish to advise you that we have shipped you today by S.S.”Tokyo Maru”, 50 cases of carbon paper.

欣告你方, 50箱硬纸板已通过”Tokyo Maru”号船运出.

5.We take pleasure in notifying you that the goods under S/C 456 have been dispatched by M/V “Greenwood” sailing on May 15 for Hongkong.

很高兴告知你方,456号信用证下的货物已由Greenwood号船在5月15日运往香港

6.The shipment of chemical fertilizer under Contract No 2346 will be effected by S.S.” Calchas”, which is scheduled t leave here on 16th July.

合同号2346下的化肥由Calchas号船承运, 将在7月16日离港

7.We are pleased to advise you that 100 dozen shirts under order KAB/2004 have been shipped per S.S.”Fengqing”.

很高兴告知你方,订单号为KAB/2004的100打衬衫已由”Fengqing”号船运出

8.We expect to ship the outstanding contracts before the end of July.

我们希望在7月底之前把契约里的货物运出.

9.We are pleased to inform you that we have shipped 2,000 air conditioners you ordered

on board S.S.”Asia” which sails for your port tomorrow.

很高兴告知你方,我们将在明天把你方订的2000个空调通过Asia船运到你方港口

10.Your order No 153. will be shipped by SS.” Pearl” early next month.

你方153号订单的货物将在下个月初通过” Pearl”号船运出

11.We wish to advise you that the goods your ordered have been shipped today.

很高兴告知你方,你们所订的货物今天已运出

12.We are pleased to inform you that the last lot consignment has been duly dispatched. 很高兴告知你方,上一次寄送货物已如期运送

13.The m/s “ Vicoria” has left our port carrying the goods for your order No 303. today. 承载你方303号订单货物的“ Vicoria”船已离开我方港口

14.The ship is scheduled to arrive at your port on the 28th October and you may now make all the necessary preparations to take delivery of the goods.

船预计在10月28日到达你方港口,你们现在可以做好提货的准备

15.The goods were shipped by the direct steamer “ Eli:” on May 10th and are estimated to reach Shanghai before June 1st.

货物由“ Eli:”号直航船在5月10号运出,预计在6月1日前到达上海

描述货车牛逼的句子篇四
《写好文章的开头与结尾》

写好文章的开头与结尾

写事文章的开头没有固定的格式，一个好的开头，不仅要根据文章的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式，还要切合主题，不落俗套。

开头的方法千变万化，常用的开头方法，大致有以下几种：

一、落笔就直接点题。

如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头：“我的故乡在江南，我爱故乡的 杨梅。”

二、用设问吸引读者。

如作文《我班二三事》的开头：“一个闻名全校的乱班，真的变成了文明班？是的……”

三、描写景物。

如小学语文课文《少年闰土》的开头；“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”用描写景物开头，必须使所描写的景物与文章的主要内容有较密切的关系。《少年闰土》一文开头的景物描写，是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡*刺猹也有关。

四、介绍环境。

如《大雪山》一文的开头：“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木……”开头介绍大雪山的环境，目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔，以突出红军英勇顽强的革命精神。

五、介绍情况，交代背景。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

六、交代时间、地点、人物或事件。

如《捉鱼》一文的开头；“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头，只用一句话就把很多内容交代清楚了，很简练。

七、概括地介绍文章的主要内容。

如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”这种开头如同全文的“总起”，下文则围绕着它进行“分述”。全文因此而比较有条理。

开头的方法很多。上面介绍的方法都适用于写事的文章，但适用于写事文章的开头不仅仅只有这些。开头用哪一种方法好，还是要根据实际情况而定，也不要老是用某一种方法。

文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。

下面介绍几种常用的结尾方法：

一、概括全文。

如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。

二、交代结果。

如小学语文课文《找骆驼》的结尾：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果，从而结束全文。

三、写出感受。

如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：“我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的动物了。”最后一句，写出了感受，总结了全文。

四、篇末点题。

如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：“一个普通的法国家庭———一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”最后一句就是篇末点题。

五、表达感情和愿望。

如小学语文课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”

六、首尾呼应。

这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备——》，用“各就各位，预备——”开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用“各就各位，预备——”结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”

七、给读者留下思考和回味的余地。

最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。

除以上这些结尾方法外，还有许多其他的结尾方法。对小学生来说，这些结尾方法在写事的时候可以灵活选用。不过，可不能生搬硬套。

老师披阅作文时，开头和结尾处停留的时间较长，而中间用时间却不多。他们往往是先看开头，开头吸引人了，又看结尾，结尾有余味了，这篇文章基本上就能得到高分了。看来，大家对文章的开头和结尾应该有足够的重视。

开头的写法必须能带动全文，使文章能够动的起来，也使文气能够延续下去，对于读者要能引起动机，使他们有往下看的动力，否则就成为一篇死气沉沉的文章了。因此，文章的开头要做到三条：一是开门见山，一针见血；二是形象突出，抓住读者；三是定好调子，引出下文。

常见的作文开头如下：

1．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”

2． 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”

3． 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快„„”

4． 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”

5． 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

6． 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。

7． 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同„„”

8． 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

9． 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”

开头要避免以下常见的毛病：

1． 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3． 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

古人对文章的结尾的要求是，结实如“豹尾”，或余韵如“撞钟”，或含蓄如“秋波一转”，或豪壮如“截奔马”。用我们常说的话意思就是：结尾能总结全文，揭示主题；或能意在言外，发人深思；或能嘎然而止，干净利索

常用的作文结尾如下：

1． 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗， 带着它走开了。”

2． 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

3． 引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽„„”

4． 抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。

5． 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”

结尾要避免以下毛病

1、切忌标语、口号式的结尾，；

2、切忌草草了事、虎头蛇尾的结尾；

3、切忌画蛇添足，拖泥带水的结尾。

佳作引路：

老师，你为什么总这样对待我

老师，你为什么总这样对待我？

学习成绩差，这并不是我的错。为了学习，我也曾下了不少努力，不幸那些努力却没有起到一点儿作用，失败在我面前就像一个大雪球，越滚越大。面对这一切，我只有等待着老师的帮助，可是在你的眼里有偏偏出现了

好生与差生的不平等。你总是说：“好生就应该得到老师的热切关怀，差生就应该接受老师的白眼对待。”你的话像一根枪尖一样刺伤了我。我才深刻的认识到：你原来是一位自私、偏见的老师。在这个班里，我看不到你一丝温馨的微笑，听不到一句安慰的话语。

老师，你在随意的践踏着我们差生的自尊心啊。

一次，班里转来一位据说成绩不错的学生，你把他的座位安排在了前面我原来的座位上，而把我的课桌拉到了最后一派。后来我因看不清黑板上的板书而向你提出调座位时，你却先问我的考试分数，问得我无法张口。老师啊，你只知道分数，怎么就不理解一个差生自尊心受伤害时的痛苦呢？

又一次，你拿着一摞卷子走进教室，卷子不够每人一份，你就先发给那些尖子生，而像我一样的差生却谁也没有得到哪怕半张的卷子。当我看到这些，我的眼泪禁不住流下来了，就在那时，我想起了你的名言：“好生就应该得到老师的热切关怀，差生就应该接受老师的白眼对待。”谁让我们是差生呢？我们虽有千百张口不能说，有千百个理由不能讲。

还有一次，你在班里说，谁的书费交得早可奖给一个精美的笔记本，交得晚了要受批评。而我为了避免这场挨批的“灾难”，便早早的交了书费。没想到你却说：“陈倩，你交这么早，是想得到一本笔记本吧？”听了这话，我的心一下就碎了。当时我就把那本“精美”的笔记本撕得粉碎，一言不发地撒向你。可是我的心却在大声说：“老师啊，一个小小的笔记本算得了什么？有多少个笔记本能缝补我这颗被你肆意撕碎的自尊心？”

老师啊，我是一名差生，但我不承认——差生的自尊心就一定比好生的下贱！

成功的启示：开头一句话，以质问的句式领起全文，引起读者的重视；结尾也是一句话，总结全文，铿然刹笔，令人警醒。这篇差生的血泪控诉，没有巧妙的技法，没有华丽的语言，只是有干净利索的开头和结尾以及真情实感的诉说，却给人深刻的印象。

描述货车牛逼的句子篇五
《写好工作总结之_五要点_》

应用写作

SECRETARY’SCOMPANION

写好工作总结之“五要点”

□张%良

写作工作总结的过程，就是系统回顾和梳理以往工作，将丰富的感性材料集中起来，使之条理化、系统化，上升到理论高度的过程。进行工作总结的目的，是为了突出成绩、总结经验、吸取教训、摸索规律，明确以后工作的发展方向。工作总结种类繁多，但不管写作什么类型的工作总结，都应从以下几个方面去着手。俗话说“不以规矩，不成方圆”，笔者认为撰写工作总结应遵。循以下“五要点”

由于主管领导分管的工作都是涉及群众利益的大事，所以临时性工作和紧急性任务比较多。今年7月的一天，在公司楼区入口处，有人私自卸了几车建筑垃圾，阻碍了行人通行，而且第二天市领导要来我区检查，情况非常紧急。领导临时决定将清理任务交给我。当时出租的货车都已经收工，我四处寻找、打听，脚都磨破了皮，不知寻找了多少个货车场，最后终于在铁路货场找到了已经收工的货车。此时我虽已满头大汗，上气不接下气，但心头的一块石头总算落下了……将所有垃圾清理干净时，已是第二天早上了……”

作者先简单地回顾并总结了自己过去一年工作中所取得的成绩，再选择具体典型事件作细节描写。从临危受命到按时解决此事，这一系列细节描写犹如一部短剧不断地在读者头脑中反复播放，一下子就把作者反应快速、吃苦耐劳等工作能力和品质表现出来了。

在撰写工作总结时，不管是写做法还是经验，既离不开硬材料的支撑，也离不开软材料的烘托。如果说硬件材料是支持总结主旨的“钢梁骨架”，那么软件材料就是工作总结的“血肉”。硬件材料和软件材料是相辅相成的，两者必须有机地结合起来才能写出一份有亮点的工作总结。硬件材料要力求真实，表述精准，不能弄虚作假；软件材料则要灵活取舍，注意挖掘深层次的东西，于细微处见功夫。只有把两者结合起来，才能取得相得益彰、互为补充的效果。

一、材料要“认真选择、软硬兼施”

这里的“软硬”指的是“软硬材料”。撰写工作总结离不开大量的材料，除了认真选取材料、对材料精心加工外，还要正确合理地运用硬件和软件材料。硬件材料一般包括两类：一是某件事情发生发展过程中存在的事实，如最后的结果、获得的荣誉、收到的成效；二是某些关系重大的数字，如增长率、获奖名次和等级，以及其他重要数据等。软件材料主要包括人物的日常表现、事件的细节、典型事例等。细节决定成败，一些细小的动作、一件普通的事件、一个特殊的环境、当时的个人情绪等，如果能恰当地运用到工作总结中定会为文章增色不少。

譬如《××办公室秘书年度个人工作总结》：“我是200×年×月调到区政府办公室做秘书工作的，一年以来在办公室的领导下，自身的努力下，出色完成了本职工作和额外工作，受到上级多位领导的肯定，并获得单位先进个人荣誉称号……

学习与修养应用写作

SECRETARY

’

SCOMPANION

二、结构要“黄金搭架、精心把脉”

的作用；服务‘中心’，积极完成市委交办的各项工作总结一般包括基本情况和体会两大块。任务。这四个小标题包含的都是工作任务。二是“情况”一般包括做了什么、怎么做的、取得了什措施式观点句，如××县委书记工作总结某部分是么样的效果及存在的问题等内容，体会是在过去这样写的：一、统揽全局，审时度势，科学决策；工作当中提炼和概括的工作经验。根据工作总结二、以人为本，领好班子，带好队伍；三、紧扣的不同类型，经常要用到如下五种结构模式：

中心，突出重点，狠抓落实；四、加强学习，勤一是工作式结构法。即主要成绩及做法———政廉洁，树好形象。这四个观点句都包含着措施。存在的问题———经验教训———今后努力方向这种三是效果式观点句，如××县委办公室主任的工作模式。这种结构模式适用范围广，全面综合总结总结：文秘工作实现快捷、优质、高效运转；综和专题性工作总结都可采用。二是经验式结构法。合调研工作较好地发挥了以文辅政的作用；信息这种结构法从经验写起，采用夹叙夹议的写法，服务更加及时、全面、准确；督查工作水平有了以议论为纲目，带动具体材料的陈述，内容的几新的提高；机要工作确保了通讯畅通和密码安全。个层次之间是并列或递进关系。经验总结多采用这五方面包含的都是工作效果。四是措施+效果式这种写法。三是条目式结构法。即把情况、效果、观点句，如××区办公室某秘书工作总结：加强学做法、经验、体会、问题、今后打算等融合在一习，提高了政治水平和业务素质；勤于动笔，增起，归纳成若干专题，逐一加以叙述、议论，不强了文字功底和思维能力；深入实践，强化了协采取大问题套小问题的方法，每个问题具有相对调意识和督办力度；快速反应，完成了临时工作的独立性。这种结构方式常用在单项工作总结中。和紧急任务。这几个句子都包含着措施和效果。这种写法的好处是条理清晰，让人一目了然。四五是特点式观点句，如××市委副书记挂职工作小是分项式结构法。即不按事件的发展顺序，而是结中有这样的观点句：一、职挂心定，不来则已，把做的事情分成几个项目或几类，一类一项地写，来了就“既来则安”；二、自滚钉板，不是巧妇，每类工作又按先介绍基本情况、再叙述事情经过、煮成“无米之炊”

；三、借权作为，不思后果，涉最后归纳经验教训的顺序来写。这种结构方式较足“分外之事”；四、芒刺在背，不辱使命，当好为复杂，一般适合综合全面性工作总结。五是漫“形象大使”。这是一份经验总结，观点句标新立谈式结构。向别人介绍自己的学习经验或工作体异，突破了常规写作的固有模式，采用的是一种会时，可以采用漫谈式的行文方式，把自己的实求异思维方式，一扫传统的窠臼，给人以面目一践、认识、体会慢慢叙述出来。

新的感觉。读者即使只阅读标题，头脑中一个干三、标题要“眉清目秀、立竿见影”

练的市委书记形象也能呼之欲出、跃然纸上。

标题是文章的眉目，也是文章主题的显现。总的来说，提炼总结的观点句要结合工作实工作总结情况部分层次标题的提炼尤为重要。从际，灵活运用，推陈出新，切忌千篇一律。同时，写作的角度看，主要体现在观点句上。在实践中，同一内容的几个观点句要尽量做到句式整齐划一，人们常常用简明扼要的语句将工作总结情况部分具有韵律之美；不同类型的观点句不要交错使用。

某一层次或段落的核心内容加以概括、浓缩。用四、特色要“宏微结合、善于挖掘”

层次标题来表述观点，可使段旨明确、突出、醒有人认为，写工作总结避免不了“老面孔”，目，让读者直接领会总结的内容，收到提纲挈领、写来写去就那么几样，年年都是老模式、“四季纲举目张之效。

歌”。这种想法是非常片面的。每个单位、每个人工作总结的观点句常见的有五种类型：一是的工作，都有其不同于其他单位或个人的地方，任务式观点句，如××县人大常委会主任工作总结人云亦云是工作总结写作的一大忌讳。如果年年的观点句：以推行法制责任制为重点，全面加强老一套，流于形式，毫无新鲜经验可言，既不能执法监督；深入调研，掌握实情，有针对性地开从总结中得到提高，又不能指导今后的工作，也展工作监督；加强联系指导，充分发挥人大代表

就失去了总结的意义。因此，写作总结时，要善

应用写作

SECRETARY’SCOMPANION

于对工作开展情况与事实材料作深入分析，从看似平常的工作中发掘富有特色的办法和措施，从纷繁复杂而有丰富生动的材料中挖掘新鲜的东西。具体来讲，可从宏观和微观两方面着手：

（一）从宏观上着眼。要在先认真领会上级新精神的前提下，这包括党和国家方针政策的新精神，上级文件与领导的指示性精神，看本单位是、“跑调”、如何贯彻上级精神的，有没有“脱轨”

“走样”，若没有的话再看本单位在经常性工作当中是如何体现上级精神的，从而在带有规律性的工作中发现新做法和新经验。每个单位都有自己独特的常规工作，如学校的教学和科研工作、医院的服务质量和态度、公司的经营运行状况，尽管都是常规工作，做法、措施、收效等方面却总有一些变化，抓住变化进行研究就会发现特色。

（二）从微观上入手。有人说：“工作总结能不能写出特色，不在于工作本身有没有特色，而在于我们能不能捕捉到特色，同时也在于表现手法上善不善于反映特色。”对此，我们不妨从以下几点下手：1.按“倒金字塔结构”形式排列工作。把重要的、主要的工作排在前面，按重要程度依次排列，从而起到“先声夺人”之功效。2.按“主角重装”原则打造亮点。单位或者个人最具代表性、最重要的工作要不惜笔墨着重勾勒；一些虽做了但重要性不够的工作可以轻描淡写甚至一笔带过。3.善于用“隐形表现”手法提炼经验。撰写工作总结不能简单地停留于罗列数字、铺陈事实的层面，这些表面现象的背后就隐藏着规律性认识和体会，也就是经验。经验在文章中的表现形态不同，大致有“显性”和“隐性”两种。显性表现是指把归纳出的经验直接以文章的全部形式（以经验为线索安排全文结构，成绩和做法作为材料隐含其中）或部分形式（在成绩和做法之后，以“体会”的形式归纳出几点经验）反映出来。隐性表现是指文章在结构上只有“成绩+做法”两部分或者仅写了“做法”这一部分，经验只是通过取得成功的步骤、方法和措施来间接说明。4.善于在小标题上反映特色。要具体结合自己的工作实际，从中提炼出具有个性的观点句。在现实的工作总结中，不一定要像上面所举的观点句那样独具特色和个性，可以从自己或单位所

做的具体工作入手。譬如××工作总结的分标题是这样写的：采取上门招商、流动招商的新办法，招商引资工作取得了新进展；以干部下乡“三同”和领种高效示范田为切入口，工作作风和工作方法有了明显转变。这样的标题就不会流于一般化。

五、语言要“平实自然、精准巧妙”

叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让大家不折不扣地了解你说的是什么。”这也是我们在写作工作总结时应该遵循的原则。工作总结语言应基调庄重，平实简洁，措辞精练，组句严密。它跟讲话稿不一样，不需要太花丽的语言，只要坚持以客观事实为依据，原原本本地说，做到事实不走样、数字不掺假、观点不笼统、论证合逻辑就行。因此在写法上，既要突出重点又要安排好枝节，使之富于变化，多姿多彩，和谐顺畅，浑然一体。首先要概念清楚，不能模棱两可，杜绝或少用“据说”、“也许”、“大概”之类的词；其次要用词规范，不能方言口语、书面语言一起上，文言、白话混用；再者要慎用形容词和程度副词。对工作的估价要恰如其分，既不能言过其实又不能评价过低，如对“取得成绩”的修饰，是用“伟大”、“很大”还是用“较大”、“一定”等必须很好斟酌。

总之，写总结如果拘泥于某种固有的法则，写作思路必将受阻；如能遵守相应的法则并灵活运用，就可能取得预期的效果

。

（作者单位：长春理工大学文学院）

描述货车牛逼的句子篇六
《写好英语作文》

写好英语作文的 9个技巧

英语写作必须掌握的技巧一、内容：

1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。

2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。

3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。

4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?

5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。

6、文章中最令你满意的是什么?

7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好，你能做什么?

英语写作必须掌握的技巧二、趣味：

1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者，它能吸引你吗?“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?

2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。

3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。（英语作文）

4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉!

英语写作必须掌握的技巧三、清楚：

1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。

2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?

3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。

英语写作必须掌握的技巧四、简洁：

1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题?

2、有没有和主题无关的细节?如果有，删掉它们。

3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。

英语写作必须掌握的技巧五、用法和风格：

1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

2、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

3、对句子的长度和结构进行过修改吗?

4、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

5、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等?

6、如果使用了缩略语，它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

英语写作必须掌握的技巧六、语法：

1、主语同动词单复数是否一致?

2、代词与先行词是否一致?

3、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

4、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

6、动词的形式同时态及语态一致吗?

7、有没有逗号重叠的情况?

8、有没有发现不完整的句子?

英语写作必须掌握的技巧七、标点符号：

1、标点符号是否明确地划分开句子结构?

2、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?

3、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

英语写作必须掌握的技巧八、技巧：

1、大写字母是否用得正确并前后呼应?

2、数字使用是否相互对应?(十以前的数字最好用拼写的方式，十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚，就全用符号表示。)

3、每个词都拼写正确吗?

4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

5、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?

英语写作必须掌握的技巧九、检查

描述货车牛逼的句子篇七
《“猜句子”游戏真好玩》

《“猜句子”游戏真好玩》今天作文课，老师说：“我们来玩猜句子游戏吧!”猜句子什幺意思听起来很无聊，肯定不好玩。但是没想到这个游戏很好玩。老师首先给我们讲“猜句子”游戏的规则，老师说：“这个游戏就是：写一个句子，两个人玩，一个人描述一个人猜。描述的人不能说句子中的字，其它人不能提醒否则就范规了。”接着老师示范了一次，示范的句子是：我今天坐公共汽车上学。老师说：“在人称中，除了你和他，还有什么人称”“还有‘我’”老师又说：“在日子中，除了明天、后天和昨天，还有什么”“还有‘今天’”然后老师做了个坐下的动作，我们猜出是“坐”字，接则着老师又说：“在汽车中，除了货车、私家车、出租车还有什么车”“还有公共汽车”接着老师又做了一个背书包的动作，我知道这个动作表示的是上学，老师说：“那么把这几个字连起来是什么”同学们一齐说：“是我今天做公共汽车上学。”“对了，同学们真棒!”老师说。接着老师让两个同学来试一试，老师在黑板上写：教室里开空调真凉快。描述的同学说：“这个屋子是什么”猜的同学可犯难了，过了好一会才想起来：“教室。”“对了!”这第一个词猜对了，可那“里”字呢描述的同学说：“咱们在这屋子里呀!把“里”字说出来了，他们犯规了，这样一个好句子就作废了。老师说：“猜‘里’字很简单，‘外’的反义词不就是‘里’么”啊!我怎么没想到接着我们又猜了9个句子，我觉得个个都很好玩，但是我觉得最好玩的还是：男孩淘气。描述的同学说：“你是什么”“我是人”啊这也太离谱了吧!这个答案和正确答案一点关系都没有，真不知道描述的同学是怎么想的。这个游戏太有趣了!我通过这个游戏，我明白：要玩好这个游戏，就要心灵相通，描述的同学要描述的正确、形象。

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