细节描写的句子20字

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细节描写的句子20字篇一
《细节描写的句子》

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

虎子才六岁，长得虎头虎脑，一张白里透红的脸上活像一只大苹果，可逗人喜爱了。你看他小小的嘴巴，塌鼻梁，一双水灵灵的大眼睛咕噜咕噜地转着，笑起来脸上一对深深的酒窝。

花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。

两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动一样。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

这只青蛙，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可机灵了。青蛙一下水，就欢快地游起来。它的长蹼的后腿向后一划，“唰”地一下，就窜出好远，看上去真像个游泳健将。

终于，她挪动了脚步，走到了附近的一家小卖店前摸遍了全身的口袋，才找出几张被汗水浸湿了的纸币，换回了平时儿子最爱喝的可乐，用自己的身影挡住阳光，不让它烘烤冰凉的可乐。

玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。

那只青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。

奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了”

你看他把头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼睛里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断地向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或

者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。

柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

我与奶奶怄气，只披一件薄衣趴在凉凉的窗台上。秋风拂着脸颊，秋雨洗着发梢，也滴滴润湿了眼际。许久，从身后传来阵阵低沉的咳嗽声，我的心一阵抽搐，但没有回头，只是轻轻关上窗户。我感觉，那里有一双模糊的眼。

又一个学期开始了，我们班换了个新老师。她姓王，个子不高，身材瘦小，眼睛是单眼皮，乌黑的眼珠而又圆有大，初看好像没什么特别，可是你仔细一瞧，啊！王老师的眼睛会说话。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

细节描写的句子20字篇二
《细节描写的句子》

外貌、1虎子才六岁，长得虎头虎脑，一张白里透红的脸上活像一只大苹果，可逗人喜爱了。你看他小小的嘴巴，塌鼻梁，一双水灵灵的大眼睛咕噜咕噜地转着，笑起来脸上一对深深的酒窝。

2两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动一样。

3玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 语言、他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。

她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”

动作、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。 神态、课间十分钟休息，教室里打得乌烟瘴气。厉老师气咻咻地突然出现在门口，大喊：“你们是要把房盖挑了？想怎么着啊？”顿时教师里鸦雀无声，只见他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们呆若木鸡，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个吓的不敢动弹，心想：这下完了，瞧老师那凶神恶煞的样子，一准请家长，等着挨揍吧！ 个个耷拉着脑袋，钉在那里了。

心理、怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员

侧面、今夜是多么的宁静，站在窗外，也能听到雪花飘落的声音. 下雪的时间很难听到雪下的声音

空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

太阳刚一出头，地上像已着了火。

天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

走在路上，迎面的风似热浪扑来。

大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气

细节描写的句子20字篇三
《(正式)句子在文章结构和内容上的作用 细节描写的作用》

细节描写的句子20字篇四
《(正式1)句子在文章结构和内容上的作用 细节描写的作用》

细节描写的句子20字篇五
《压缩语段》

细节描写的句子20字篇六
《现代文阅读答题技巧》

细节描写的句子20字篇七
《扩展语句专题》

“扩展语句"专题指导与训练

命题人：梁 强

教师寄语：做一个善于思考的人！

【考点指津】

《考试大纲》中关于“扩展语句”部分的要求，考查的是扩展、丰富语言信息的能力，即将若干词语合理地扩展成一句话或将一句话扩展成几句话。其特点是“变简为繁”。它属于“表达应用”范畴，能力层级为D级。扩展语句题的原句常以短句的形式出现，一般比较简洁、凝练。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面符合试题要求。扩展语句就是要把话说得更具体，更明白，更精确，更生动，具有形象发散的思维特征。将一句话的意思丰富起来，需要我们首先有充足的词汇积累以及丰富的想象联想能力，其次要有语言的组织能力，使写出来的语段层次清晰，主旨明确。

2007年的高考试题对扩展语句的考查方式主要有续写型和阐述型两种方式，天津卷的扩展语句与仿写相结合，要求续写两句话；重庆卷要求围绕一句话的意思续写一段文字；江西卷则要求以“走进考场”为开头写一段话。从总体情况来看，这类题主要有两种形式：一是提供情景和关键词，以关键词为重点来组织语言，再现情景；二是提供语段的开头文句，要求接着续写出能照应开头文句的语段，语段开头提供的文句抽象概括，具有总领全文的作用。从今年的高考命题特点来看，未来本考点的考查将呈现如下几个趋势：一是语文生活化。主要表现为所选语言材料与学生的学习、生活密切相关，如班会、广告、环保、科技、人文、政治、经济、新闻报道、校园生活等材料引导考生关注社会、关注生活。二是考点综合化。单一考查点的试题逐渐淡出高考试卷中，扩展语句往往融仿写与修辞手法考查为一体。三是答案开放性。在考查“扩展语句”的试题中，考生可根据语境，多角度展开联想和想象，有广阔的思考空间。 从2007年的高考试题来看．此类题目的特点主要有：一、着力于对考生语言综合运用能力的考查，重视考生语言表达的基础能力。二、在内容上呈开放性特征，同时紧密结合考生学习和生活实际。三、为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。四、情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。五、答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的激情，对培养和提高学生的创造性思维大有益处。

第一课时

【解题技巧】

首先要从宏观上研究总体对策：平时复习时要注意多积累同义词语、各种类型材料和各种话题材料，力争做到头脑充实．做题时要把握好题意，推敲上下文要求，在题目的指向范围内用简明生动、优美流畅的语言作答。

其次要掌握一些必要的解题方法：

1．认真审题，读懂题干。语句扩展题往往对扩展的内容作了一些限制或提示，做题时一定要仔细审清题目的要求，认真揣摩题干的意思，搞清题目对句子内容、范围、句式、修辞手法、

表达方式、重点、字数等方面的要求，尤其要体会题目中的隐含信息。

2．明确要求，合理扩展。要根据试题所提供的情景要求，进行具体展现和合理扩展。同时，主体内容的扩展也要符合情景的要求。

3．多用手法，丰富内涵。就是要根据题目要求，运用多种表达方式和修辞手法，丰富句子内涵，使文字有意蕴，语言形象化。同时强化细节，细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。

4．添加成分，修饰限制。扩展单纯的主谓关系的句子可以采取添加限制或修饰性的成分的方法。句子的主干只是单纯地陈述与支配关系，而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用。要使语句扩展开来，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。

5．瞻前顾后，补续完善。即从前后的语句中找出暗含对形式和内容方面的限制信息，根据限制进行扩展，填补空白，完善补续，

6．定位填补，丰富句意。情景类扩展一般限制较少，开放性强，考生可发挥的余地很大。因此可以根据题干所给的内容，确定句式模型，排好句内成分位置，填补词句进行描写性扩展，丰富句意。

具体操作如下：

1．组词成句型。以重点词语为中心，展开联想，将几个词纳入句中，表意明确就可以了。

2．单句扩展为单句题。根据题目要求，确定重点，展开联想和想象，或直接描写，或用形容词、量词、副词等限制修饰，或运用比喻、拟人、夸张等修辞手法加以描摹，使扩展的语句变得生动具体、形象丰满。

3．单句扩展成复句题。可在句子前或后增加分句，让单句变成复句。

4．扩展一句话。一句话的扩展要求是适当展开联想，通过合理想象，添加枝叶，补充事例。同时要注意综合运用常见的描写方法和修辞手法。

5．话题的拓展。围绕话题中心，根据要求运用某种论述方法加以充实或拓展。

扩展，还可依据不同的类别进行。

1．添枝加叶型。这种扩展就是运用修辞手法、表现手法增加修饰成分，使单句或语段中的某一特定的部位表达的意思更具体、更准确、更生动。

2．改造完美型。这是对已有的(或是已给出的)句子进行改造，从而使句子完美起来的一种类型。答题时要找准句子的中心和句与句的关系，安排好句与句的位置。

3．补充完善型。原句或原语段并不完整，需要对它进行补充完善。补充的语句既要符合原句(段)的情境，又可使原句(段)的作用得以灵活的发挥。

4．想象创造型。这种扩展是指原句(段)只设定了一个比较笼统的情境，学生可在这个设定的情境中想象创造，进行扩展。

5．再现情景型。就是根据一定的情景，巧用描写、叙述的方式扩展语句，使人物更丰满，给人一种身临其境的感觉。

【真题扫描】

1、 (天津卷)23．在下面横线处，续写两句话。(4分)

兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；

荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；

【解析】

2、(重庆卷)20．有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。

要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。(6分)

【解析】

3、(江苏卷)19．一位学者指出，“○”是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。(4分)

要求：(1)切合题意。(2)运用比喻或比拟的修辞手法。

【解析】

4、(江西卷)21．以“走进考场”为开头写一段话。，要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。(5分)

【解析】

【误区提醒】

在扩展语句时，学生容易进入的误区有：

1．情景分辨不清。由于对题目所提供的情景及情景所体现的具体氛围缺少关注，所扩展的内容不能符合所预设的情景要求，导致失分。

2．重点把握不准。没有很好地吃透题目所要求扩展的对象是什么，重点在哪里。

3．想象联想不丰富。导致所写句子或语段苍白干瘪，味同嚼蜡。

4．表达方式不合要求。在选择表达方式时，没有很好地落实题目的要求，用漏甚至用错表达方式。

针对这些误区，考生们在写作时应该注意辨清情景，明确重点，合理想象，善于表达。尤其要牢记各种表达方式的作用，如用记叙的方式扩展，其特点是介绍事物的概况，无细节描写；

用描写的方式扩展，其特点是能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等；用议论的方式扩展，其特点是语句中有观点，有分析判断；用说明的方式扩展，其特点是用平实的语言介绍情况；用抒情方式扩展，其特点是语句中包含有较强烈的感情。只要严格按照题干要求作答，有效进入规定情景，扩展语句就不是很困难的事情。

第二课时

【热身演练】

1．2007年春节联欢晚会的主题是“欢乐和谐中国年”。为充分体现中华民族“和文化”的年俗特点，央视国际携手百度等春晚网络联盟，面向全球网民，为春晚开展免费的网上春联征集活动。春联征集以“和”字为中心，分为四个主题，分别是：和睦、和美、和顺、和谐。请你选择其中一个主题，拟一副春联，包括上联、下联和横批，40字以内。

主题：

上联：

下联：

横批：

2．学校将举办诗歌朗诵会，请根据下列所学诗歌内容或形式方面的特点，为主持人写几句串台词。(每处不超过40字)

参赛者朗诵徐志摩的《再别康桥》。

主持人：

参赛者朗诵海子的《面朝大海，春暖花开》。

主持人：

参赛者朗诵裴多菲的《我愿意是激流》。

3．按要求用“风雨”“路”“门”三个词语扩写成两段话(三个词语的顺序可任意安排，每段40字左右)

(1)描述自然情景：

(2)表达人生感悟：

4．我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面名词中任选两个作为上下联陈述的对象，写一副对联。

武侯祠 浔阳江 天姥山 扬州 洞庭湖 鹊桥 长亭 明月 东流水

上联：

下联：

5．将“品茶就是品味人生”这句话扩展成60字左右的一段话，要求所写的语句包含深刻的哲理。

6．以下列词语为诱发点，展开想象，创造情境，写一个不少于30个字的句子。

书本 梦 烛光

7．用准确、恰当的语句表述下列诗句的意境，要运用比喻、比拟两种修辞手法，不少于80字。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

8．以“脚印”为重点，扩展下列语句，不少于50字。

人生路上 脚印

9．联系生活信息，精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟来构思情节，设计对话。(不超过100字)

青年女子(双眼一瞥)： a

中(老)年男子(沉吟)： b

中(老)年女子(蛮横)： C

10．将“人生、文字、坟墓、感叹号”这四个词语分别扩展为一句话，不少于50字。

要求：扩展后的句子，必须保留这四个词语；内容上要有联系，四句话组成一个整体。

11．用总分法扩展下面语句，不超过90字。

事业是人生不朽的丰碑。

12．杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。

13．下面是中央人民广播电台早间“新闻联播”播音员的几句开场白：

听众朋友们：早上好!今天是2006年10月30日，农历九月初九，重阳节，晴，最高温度摄氏29度，最低温度摄氏20度。

请你根据上面的内容，为电台的气象专职播音员拟一条富有人文关怀的、人情味十足的播音稿，50字左右。

14．发挥想象，将下面的语句扩展成一则寓言，不超过150个字。

清晨，碧绿荷叶上的一颗玲珑剔透的露珠最后消失了傲慢的神采。

15．扩展下面的句子。(不少于20字)

我想飞翔。

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