有关联词语的句子

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有关联词语的句子篇一
《带有关联词语的句子》

带有关联词语的句子

关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，

表达更有逻辑性。在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。 壹、概述

贰、有关关联词题型也很多，提供以下题例供大家参考。

一、关联词语填空

１、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。

２、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！

３、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你

４、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。

５、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。

６、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。

７、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。

８、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。

９、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。

１０、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。

１１、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。

１２、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。

１３、（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。

１４、（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。

１５、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。

１６、上海（ ）是一个重要的工业基地，（ ）是一个科学文化中心。

１７、世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有不少复杂的联系。

１８、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。

１９、（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。

２０、（ ）靠别人，（ ）靠自己。

２１、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不出卖同志。

２２、星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。

２３、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。

２４、做事（ ）坚持不懈，（ ）成功。

２５、小明（ ）学习好，（ ）体育也很棒。

２６、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。

２７、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。

２８、（ ）学生，（ ）应该好好学习。

２９（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。

３０、（ ）鄞奋学习，（ ）能提高成绩。

３１、（ ）明天爸爸不上班，他（ ）会带我上公园。

３２、为了祖国的边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。

３３、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

３４、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。

３５、（ ）河道纵横交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具。

３６、小艇（ ）速度非常快，（ ）还能做急转弯。

３７、书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。

３８、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的兴趣

３９、（ ）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（ ）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

４０、（ ）知识的海洋是无边无际的，（ ）学无止境。

有关联词语的句子篇二
《用关联词语的句子》

有关联词语的句子篇三
《关联词语有哪些》

关联词语有哪些

1.转折关系

尽管„„可是„„、虽然„„但是„„、„„却„„、„„然而„„

2.假设关系

如果„„就„„、 即使„„也„„ 、要是„„那么„„ 、倘若„„就„„、既然„„就„„

3.条件关系

只要„„就„„、 只有„„才„„ 、无论„„都„„ 、不管„„也„„ 、即使„„也„„

4.因果关系

因为„„所以„„ 、由于„„因此„„ 、既然„„那么„„、 既然„„就„„、 之所以„„是因为„„

5.并列关系

不仅„„而且„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时„„、既„„又„„、不是„„而是„„

6.承接关系

一„„就„„、起先„„后面„„

7.递进关系

不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„

8.选择关系

不是„„就是„„、是„„还是„„、或者„„或者„„、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„4.递进关系

不但„„而且„„、不光„„也

9.目的关系

不是„„就是„„、是„„还是„„ 或者„„或者„„、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„这种行为的目的。 1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应把“就”换成“才”】

辨别非关联词的连续语

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一下子„„一下子„„”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词

1.因为„„所以

2.不但„„而且

3.与其„„不如

4.宁可„„也不

5.之所以„„是因为

6.如果„„就

7.只要„„就

8.既然„„就（那么）

9.即使„„也

10.无论„„都

11.不管„„都

12.不仅„„还

13.虽然„„但是

14.不是„„而是(就是)

15.既.....又...

16.一边„„一边

17不论„„就

18.只要„就

19.只有„才

注意事项

懂得各类关联词语的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

关联词语的位置不能放错

例如：

1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但„„而且„„”，可省去“不但”、“虽然„„但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要乱用关联词

例如：

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，乱用“但是”，应删去。

一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。

“不仅„„还„„”、“虽然„„还是„„”、“尽管„„还„„”、“因为„„所以„„”、“只有„„才„„”、“宁可„„也不„„”。

“重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动，伊犁河对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建，并在2007年建成通车，桥梁路面全长1580米，桥面宽27米，成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。 既„„又„„”、“不仅„„而且„„”、“如果„„就„„”、“不是„„就是„„”、“不管„„总„„”、“一边„„一边„„”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”。

还有，一边，一边，一边。

辩论会

谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。

善意的谎言

这有一个故事，希望对你有帮助。加油！

有两个人带着孩子去爬山。孩子不多大，八九岁的样子。山很高，都高到云上去了。山的那边是什么？两位父亲都不知道。因为两位父亲都没有走出过山的海洋。

一个孩子问父亲：山的那边是什么？父亲说：是山。孩子又问：山的那那边呢？父亲说：还是山。孩子问：爸爸，你没有到过山的那边吗？

父亲摇了摇头说：不光我没到过，你的爷爷，你爷爷的爷爷也没去过。

孩子望着那层层迭迭的山，孩子把眼都望累了。孩子低下了头。

另一个孩子也问父亲：山的那边是什么？他告诉儿子：是山。孩子又问：山的那那边呢？有海吗？

他对孩子说：有。

孩子问：海大吗？他说：大。很大很大。孩子问：海里有船吗？他说：有。船很大很大，能装咱一寨子人呢！

孩子脸上露出了惊喜，接着问：爸爸，山那边还有什么？

对山那边一无所知的他，望着孩子那双好奇的眼睛，说：山那边什么都有，你想到的有，你想不到的也有。

孩子望着云雾的深处，眼里流露出一种好奇和坚定。孩子说，爸爸，我长大了，一定要到山的那边去。

三十年后，第一个孩子在家种地；而，第二个孩子在山的那边的城市里作了一个公司的董事长。

第一个父亲给孩子说了真话，可恰恰是这句真话，却把孩子想舒展的翅膀给收回了，把孩子本来属于天空的飞翔给击落了。第二个父亲虽给孩子撒了谎，可却鼓起了孩子的翅膀，把他飞翔的雄心交给了天空。有时候，生活中需要善意的谎言.

有关联词语的句子篇四
《关联词造句大全》

关联词造句大全

虽然……但是……

因为……所以……

不是……而是……

不但……而且……

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要

是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……只有……才…… 、论……都…… 、管……也…… 、使……也……

4.因果关系

因为……、无不即所

以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或

者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、

17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

有关联词语的句子篇五
《关联词》

转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… …....却…… ……然而…… ……可是…… ……但是……

假设关系

如果……就…… 要是……那么 无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就…… 即使……也……

并列关系

一边……一边…… 是……...是…… 既…...…又……

递进关系

不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……

选择关系

不是……就是…… 是……...还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……

因果关系

因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此…… 既然……就……

承接关系

先……再…… 首先……然后…… 先……然后…… 接着……最后…… 一……就……

条件关系

只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 不管……总…… 除非……才…… 无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 一个字

不仅……还…… ……却…… ……是……是…… ……既……又……

懂得各类关联词语的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设

关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 关联词语的位置不能放错

例如： 1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。 该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要乱用关联词

例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，乱用“但是”，应删去。

联词专项句子练习 关联词专项句子练习

一、选择合适的关联词语填空：

虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是…… 如果……就…… 不是……就是…… ……因此……

①他（ ）多次被评为优秀干部,（ ）从来不在别人面前夸耀自己。 ②（ ）我们坚持体育锻炼，( ）能不断增前体质。

③（ ）明天，( ）后天，我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿，( ）冬夏，( ）光着脚跑来跑去。

①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候……

1.世界上的事物（ ）这样简单的联系之外， ( ）不少复杂的联系。

(1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是……

(2)①先生你（ ）救了我， （ ）把好事做到底，让我吃了你吧！

(3)②周日，我（ ）去姥姥家， （ ）去公园。

(4) ③星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。

不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……

1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2．这件事（ ）班长做的， （ ）是学习委员干的。

3．（ ）没有亲临其境， （ ）很难叫人相信这是真的。

4． （ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

有关联词语的句子篇六
《现代汉语关联词语的种类及使用》

现代汉语关联词语的种类及使用

关联词语，指的是在句中起着关联作用的词语；使用得当会使文章文从字顺，若使用不当则成为病句。

一、关联句分为8种类型：

1并列句：各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2递进句：分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 3选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

4转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

5因果句：分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

6 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

二、关联词语的使用

复句：是指能分成两个或两个以上相当于单一意思，但说的事情相关的句子，如：

（1）海花才落，杏花又开了。

（2）河不深，可是水太冷。

（3）明天不下雨，我们上西山去。

这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调。

关联词语是复句的有机部分（单句中也有关联词）。一个复句，用不用关联词语，用哪些关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。

1．错用关联词语：

况且 何况

“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。

（1）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。

例（1）应该用关联词“何况”。

（2）挖这样的井，占地多，不合算。何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。

例（2）应用“况且”。

因而 从而 进而

“因而”表示因果。

“从而”：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。

“进而”则是表示“继续向前，进一步”之意，不表因果、目的、结果。

（3）我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深层问题是十分必要的。 例（3）该用“进而”。

（4）我亲自感受中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。

例（4）该用“因而”

（5）贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。

例（5）该用“从而”。

以至 以致

这两个词都用在下半句话的开头。都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。而“以至”却没有这种含义。

（6）由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。

例（6）该用“以致”。

（7）情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。

例（7）应该用“以至”。

尽管 不管

“尽管”，用于让步转折句，它后面跟的词语不能有选择性（多么、怎么、如何），常和“这么”、“那么”相应。 “不管”，用于无条件式的条件复句，它后面跟的词语往往有选择性(多么、怎么、如何），或是列举可供选择的几项，或是包含疑问代词“谁”、“怎样”等。

（8）由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。

例（8）该用“尽管”，用于让步转折复句

（9）尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。

例（9）该用“不管”，用于无条件式的条件复句。

反而 因而

“反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际产生了相反的结果。“因而”常单用在后面分句，相当于“因为”，表原因。

（10）.昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大了。

例10“不但”虽然经常与“而且”搭配。但在该句中，它只能与“反而”搭配。

（11）因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和作物，反而大大削弱了伤口的思想性和艺术性。

例（11）中，作者未能把握主题，其结果必然是“大大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在“相反”的结果。应改为“所以”。

2．关联词语搭配不当

有些关联词语需要成对搭配使用，如果随意改换，就会出现关联词语搭配不当的毛病，影响到意思的准确表达。如：“即使”只能与“也”搭配，“不只是”只能与“而且是”搭配, “无论”只能

与“还是”或“或者”搭配。等等。

（12）只有多施肥，适时灌溉，这块地就能长好庄稼。

例（12）关联词语搭配不当。“就”跟“只有”不能搭配，应把“就”改为“才”。

（13）因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的学术高塔。

例（13）应用“所以”。也可以将前面分句中的“因为”删除，后一分句保留“因此”。

（14）她一面笑着，显得很善良敦厚，热情地把我们带到一个房间里。

例（14）这里需要成对使用关联词语“一面……一面”，表示并列关系，应在“热情地”前面加上“一面”，使前后照应。

（15）在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。

例（15）“即使”只能与“也”搭配表假设关系。而此例是转折关系，将其改为“虽然”，后边的“但”就能与之搭配了。

3．关联词语位置不当

大致说来，关联词在句中的位置是有一定限制的，各分句主语相同时，关联词语放在主语后，各分句主语不同时，关联词放在主语前。

（16）来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。 例（16）“因为”放在“他”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。

（17）要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 例（17）“即使”放在“文字”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。

（18）由于她父母思想腐旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。

例（18）“由于”应放在“她父母”之后，因为该句两个分句主语相同。

（19）至于我报考师范类院校，是既定方针,哪所学校放在第一志愿，还没作最后决定。 例（19）“至于”应放在“哪所学校前，因为“至于”表示另提一事。“我报考师范院校”是一件事，“哪所学校放在第一志愿”是另一件事。

（20）有关文化用品的业内人士认为，文化用品是商业更新最快的商品。

例（20）“有关”应放在“业内人士”之前。

（21）先提出实施措施，进而提出计划。

例题（21）“进而”位置不当，改为“先提出计划，进而提出措施”。

前一个关联词语的位置不当

例1：不但我们学习雷锋，而且要学习他的彻底的为人民服务的精神。

例2：我不但拥护他，而且从前反对过他的人现在也拥护他。

例3：不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。

例4：过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

例5、我不仅认识他，王军也认识他。

例6、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。 后一个关联词语的位置不当

例1：由于会议开得及时，所以抓住了关键，解决了问题，促进了工作的开展。

例2：英文在那里并不太通行，反而在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里，可以见到日文。

4．关联词语逻辑关系不当，分句间在意义上缺乏密切联系；分句位置颠倒，不合逻辑。 例 1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误，前后分句应颠倒一下。

例 2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。

这句话是因果复句，但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系，把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为：

由于他已具备了夺冠的实力，这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄，一路领先，最终夺得金牌。

例 3 他因为生病了，所以发烧了。

这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：

他不但生病了，而且还发烧了。

或者改为：他生病了，还发烧了。

（22）因为他认真学习，所以当上了三好生。

例（22）“认真学习”和“当上三好生”之间不存在必然的因果联系，前一分句可改为因为他德智体各方面全面发展”。

（23）因为他每天坚持跑步，所以从来没有生过病。

例（23）单从“每天坚持跑步”，还不能推出“从来没有生过病”，后一分句可改为“所以身体越来越健壮了”。

1）充分条件的逻辑关系不当

例1、A1只要雨水充足，B2庄稼就长得好。

例2、如果你不骄傲自满，那么你就不会落后。

例3、要改造自然也是如此，假如我们经过艰苦的劳动，就能创造出人类最需要的一切。 例4、如果小王患肺炎，则他会发烧。小王发烧了。所以，他一定患了肺炎。

2）必要条件的逻辑关系不当

例1、只有电灯亮了，线路里才有电。

例2、（只有学习好，才能当三好学生。）小王学习好，所以，小王一定能当三好学生。 例3、（不具备一定的专业知识，就不能做好工作。）具备了一定的专业知识，就一定能做好 工作。

例4、（只有深入生活，才能深刻地反映生活。）他深入生活了，他就能深刻地反映生活。 分句位置颠倒

例1：气功不但可以治疗运动员的新旧伤病，而且还可以缓解运动员大赛前的紧张心理。 例2：经过一年多的基础理论知识课程的学习，他写起小评论来毫不费力，何况是写一篇有独立见解的论文呢？

例3、哈尔滨都下雪了，何况是北京？

例4：根瘤菌寄生在豆科植物的根部，不但能固定大气中的氮气，而且为植物提供氮素养料。

5．滥用关联词语。

（24）有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少教人的口味。 例（24）应去掉"因为"。

（25）孙玲是一位工程师，而且是一个孝子，她的孩子们也都很有出息。

例（25）“工程师”和“孝子”两件事可以并列但没有递进关系，不应用“而且”，直接删去即可。

例1：他中学毕业就参加了工作，所以很能干，吃得了苦。

例2：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。 例3：我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，进而思考教育的深层问题是十分必要的。

6. 关联词语的残缺

例1：他虽然是个工人，平时喜欢音乐，作曲很在行。

例2：由于《古文观止》具有特色，自问世以后三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

例3：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。 例 1 李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。

这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”，因为“不是”和“而是”应同时使用，表并列关系，不能少用其中的一个。

例 2 尽管考前准备得不够充分，小华心里没有把握，在考场上非常紧张，他考的结果让人觉得差强人意。

“尽管”是表示让步的连词，后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思，也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为：“但是他考的结果却还差强人意。”

附录：

关于“何况”与“况且”的使用不当造成的语病。

这一对词的共性是均可表递进。先前的许多书中对它们的区别讲的过于繁琐，给中学生的辨析带来一定的障碍。其实，它们之间的区别是很清楚的。记住：在带有“反问语气”和“感叹语气”的递进复句中，只能用“何况”，而在其它情况下，二者通用。

如下面的例子，就属于二者通用。“你身体本来弱，况且（何况）又刚生过病，还是我去吧”。 再如下面的两个例子，就只能用“何况”。

①爷爷年逾花甲还在努力学习，何况你还这样年轻呢！（因为属于带有反问语气的递进复句）。 ②“四人帮”横行时，多少老革命家都蒙受了不白之冤，何况我这样一个知识分子呢！（也是因为句中带有的是反问语气，如果换成“况且”是很能迷惑一些人的）。

四、关于“越发”与“更加”的使用不当造成的语病。

这一对词的共性也是均能表递进。区别究竟在什么地方呢？记住：前文中如果出现了“越”这个字眼，后文就只能用“越发”与之照应，构成“„„越„„越发„„”的格式；前文如果没有出现“越”这个字眼，后文中二者通用。

如“观众越多，他的演出就越发卖力气”这句话，“越发”的使用就符合规范；因为前文中“越”出现了。

再如“来中国后，琼斯的汉语说得越发（更加）流利了”，这句话中的“越发”的使用也符合规范，换成括号里的“更加”也是正确的，因为前文中没有出现“越”这个字眼。

再如下面的例子，就属于病句了。“你越是不许我笑，我笑得更加厉害了”，句中的“更加”必须改成“越发”；因为前文中“越”这个字眼已经出现了。

五、关于“之所以”的使用不当造成的病句。

很简单，“之所以”如果出现在句首，就是病句；因为“之所以必须用在主语后”才符合规范。

如下面的例子，“之所以会出现两种不同的答案，是因为他们的命题意图不同”就是一个病句，在句首必须加上“这次考试”一类的主语才行。

六、关于 “又”与“再”的区别

这一对虚词，在用法上确有许多纠缠和差异，但如果能注意到它们之间最主要的一点区别，还是很有意义的事。

大家知道，作为副词，它们都能表“重复”和“继续”，但却少有人留意到在这一点上，它们也还是有区别的。高考往往就是利用我们在知识上“一念之差”，设计题目，使我们成为“事后诸葛亮”的。记住吧，在表“重复”与“继续”方面，“又”表示的是“已重复，已继续”，而“再”表示的则是“待重复，待继续”；在该用“又”的句子里，动词的后面可加“了”，用“再”的句子则不可以加“了”。如下面的例子：

有关联词语的句子篇七
《关联词语与练习题及答案》

1. 转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… …却……、 ……然而……、 ……可是……

2.假设关系

如果……就……、 要是……那么 无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 、要是……就……

3.并列关系

一边……一边……、 即使……也……、 是……是……、 既……又……

4.递进关系

不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……

5.选择关系

不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、 要么……要么……、 与其……不如…… 、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、 之所以……是因为…… 、……因此……

7.承接关系

先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着……最后……

8.条件关系

只要……就……、 只有……才……编辑本段关联词的常见错误

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。编辑本段常见关联词

1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、 10.无论……都、 11.不管……都、 12.不仅……还、 13.虽然……但是、 14.不是……而是(就是)、 15.既.....又... 16.一边……一边 17不论……就、 18.只有…编辑本段注意

懂得各类关联词语的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

关联词语的位置不能放错

例如： 1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要乱用关联词

例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，乱用“但是”，应删去。 一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。 “不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、 “重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动，伊犁河对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建，并在2007年建成通车，桥梁路面全长1580米，桥面宽27米，成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。 既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。

3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”

5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。

17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。

20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。

23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。

26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。

27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。

31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。

32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。

34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。

37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。

38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。

39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。

40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。

42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信心。

44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。

45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。

46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。

47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。

48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活

49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。

50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。

51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。

52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。

53．（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。

54．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。

55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。

56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。

57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。

3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。

4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。

7、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。

8、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。

10、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。

11、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。

12、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。

13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。

14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。

15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。

18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。

19、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。

20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。

21、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。

22、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。

23、她今天病得厉害，（ ）没来上课。

24、( )你懂得了这个道理，你（ ）要自觉去做。

25、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。

26、（ ）做一个对别人有用的人，我们的生活（ ）会有意义。

27、武警战士与歹徒搏斗时，（ ）牺牲自己，（ ）让群众受侵害。

28、（ ）相信天才，（ ）相信勤奋。

29、（ ）自己吃亏，（ ）做违反原则的事。

30、邱少云（ ）让烈火烧身，（ ）挪动一寸地方。

31、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。

32、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。

33、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。

34、（ ）小红平时刻苦学习，（ ）在期末考试中取得了好成绩。

35、要想取得好成绩，（ ）好好学习（ ）。

36、（ ）共产党（ ）能救中国。

37、（ ）明天开始努力学习，（ ）今天就用功学习。

38、小亮的成绩（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助．

39、你（ ）坐在这里说，（ ）马上去做．

40、放学后，我们（ ）在街上玩，（ ）回家看看课外书。

参考答案：

一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1、因为、所以。2、只要、就。3、不但、而且。4、不论、都。5、无论、都。6、既、又。7、之所以、是因为。8、一边、一边。9、虽然、可是。10、即使、也。11、宁可、也不。12、一、就。13、也许是、也许是、也许是。14、即使、也。15、不管、都。16、宁可、也不。17、因为、所以。18、不是、而是。

19、虽然、但。20、即使、也。21、只有、才。22、不但、而且。23、所以。24、既然、就。25、即使、也。26、只有、才。27、宁愿、也不。28、与其、不如。29、宁可、也不。30、宁可、也不。31、因为、

所以。32、既然、就。33、哪怕、也。34、因为、所以。35、非、不可。36、只有、才。37、与其、不如。38、之所以 、因为 。39与其 、不如。40、不是、而是。

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