得意写句子

导读：　得意写句子篇一《照样子写句子》 照样 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《得意写句子》，供大家学习参考。

得意写句子篇一
《照样子写句子》

照样子写句子

ABCC、AABB、ABAB、AABC等形式的词语

ABCC:喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

AABB:高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 ABAB:修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评

ABCC:喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

AABB:高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 ABAB:修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 窃窃私语 AABC: 窃窃私语

ABCC: 兴致勃勃 喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃 ABAB:修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究

AABB式词语 干干净净 整整齐齐 明明白白,清清楚楚 大大小小, 老老少少 老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳 安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼 沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜

ABB式词语 沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 ABAC式词语 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十

得意写句子篇二
《我能照样子写句子》

九、我能照样子写句子。

例：这只猴子两只胳膊抱着腿。 这只猴子一动不动地蹲在山头。

这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。 1、小弟弟找不到心爱的玩具。 小弟弟大声哭了起来。

2、金黄的落叶离开了树妈妈。 金黄的落叶飘落在地上。

七、我能读句子，把句子中的词语补完整。

1、晚上，我做了个又（ ）又（ ）的梦。

2、马路两边种着许多又（ ）又（ ）的树木，特别阴

凉。

3、姐姐有一头又（ ）又（ ）的头发，真漂亮。 4、妈妈不给弟弟买小汽车，弟弟又（ ）又（ ），真拿

他没办法。 九、我也能说。

例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

1．邓小平爷爷是我最敬爱的人。 2、十月一日是国庆节。

3、《白雪公主》是我最喜欢的一个童话。 七、我能给词语排排队，变成一句话。

①车辆 ②各种各样 ③马路上 ④的 ⑤来来往往 ⑥在

①不约而同地 ②同学们 ③站起来 ④回答 ⑤老师 ⑥问

题 ⑦的

八、给下面句子加上标点符号。

1、不能吃 不能吃 这葡萄是酸的

2、我帮人们做事 为什么他们还责怪我呢

3、什么 叶子上的虫子还用治

4、为什么到秋天 树叶都从枝上落了下来 九、照样子把句子写具体。 例、小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

1、小鸟在空中飞来飞去。

小鸟在空中（ ）地飞来飞去。 2、妈妈在房间里说：“我的袜子哪去了？”

妈妈在房间里（ ）地说：“我的袜子哪去了？” 3、风车抽上来的水流着。

风车抽上来的水（ ）地流着。 六、我能读读句子，在括号里填上合适的量词。

1、一（ ）青蛙坐在一（ ）水井的井底，望着头顶的一（ ）蓝天。

2、一（ ）葫芦上长满了绿色的叶子，开出几（ ）雪白的小花，花谢以后，结出了几（ ）可爱的小葫芦。

3、一（ ）葡萄架上挂着几（ ）紫红的葡萄。 4、我家门前有一（ ）小河，河上有一（ ）石桥，桥下停着一（ ）小船。

七、在与前一句意思相同的那个句子后面涂红星。

叶子上的虫不用治。☆

1、叶子上的虫还用治？

叶子上的虫要治。 ☆

天不过井口那么大，要飞很远。 ☆ 2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞很远。☆

你那么认真，这次考试不用怕。☆

3、你那么认真，这次考试还怕什么？

你那么认真，这次考试应该怕。☆

这么有趣的游戏，你会喜欢的。 ☆

4、这么有趣的游戏，你会不喜欢？

这么有趣的游戏，你不会喜欢的。☆

四、我能读读句子照样子在括号填上合适的词语。

例：小刺猬接过苹果（闻了闻），真香。

1、林园园偷偷（ ）李丽的蓝树叶，不由得脸红了。 2、弟弟仔细地（ ），终于把这道难题做出来了。 3、我（ ）妈妈的衣角，小声说：“妈妈，我也去！” 八、我能照样子把句子写得更具体。 例：小女孩来到窗前。

小女孩来到（亮着灯的）窗前。

小女孩（飞快地）来到（亮着灯的）窗前。 1、孩子们来到学校

孩子们来到（ ）学校。

孩子们（ ）来到（ ）学校。 2、小白兔叫小灰兔种白菜。

小白兔叫（ ）小灰兔种白菜。

小白兔（ ）叫（ ）小灰兔种白菜。 十、我能照样子写句子。

1、话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 立

刻 。

2、小獾做得小板凳一个比一个好。 一个

比

一

个 。

七、我能读句子并照样子在括号里填上“AABB”的词。

例：红气球（ 摇摇摆摆 ）地飘了上来。 1、放学后，我和同学（ ）地走回家。 2、傍晚，我们把教师打扫得（ ）。

3、小芳一个人在家里（ ）地做作业，是个好孩子。 4、我家门前有一条长长的小路，路上铺着（ ）的鹅卵石。

九、我能将下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1、我 一只 小狗 可爱的 啊 多么 想要

2、送给 妈妈 我 礼物 什么 会 呢

3、弟弟打开电视机，一边（ ），一边（ ）。 4、音乐课上，同学们一边（ ），一边（ ）。

3、昨天 生病 小红 来 了 上学 不能

六、我能读读句子，填上合适的词语。

一只游船在（ ）的湖面上（ ）地行驶，船头两侧卷起（ ）的浪花，船尾拖着一条（ ）的波纹。湖边，柳枝（ ）地飘荡。一座座（ ）的假山引人注目。几棵（ ）的小树苗笔直地站在一旁。 七、我能将下列词语选入句子中。

①看报纸 ②看电视 ③喝龙井茶 ④洗衣服

⑤吃西瓜 ⑥唱歌 ⑦唱京戏 ⑧跳舞

1、爷爷坐在沙发上一边（ ），一边（ ）。 2、妈妈在院子里一边（ ），一边（ ）。

八、我会照样子写句子。 例：太阳把浅水洼里的水吸干了。

1、小洁把面包纸紧紧地抓在手里。 2、这美丽的景色把我吸引住了。

十、我能给下列句子加上合适的标点符号。

1、要是能和妈妈一起去西湖看看那该多好啊 2、看 那边的山石好像一只正要跳起的青蛙 3、明天你来接我好吗

4、不对啊 他怎么会做这样的事呢 七、我能读句子，给加点词找近义词、反义词。 写出近义词

:

1、这就是著名．．的“金鸡叫天都”。 （ ） 2、蓝天飞着洁白．．的鸽子。 （ ） 3、今天，我的心情特别．．高兴。 （ ） 4、父亲的话音很轻，生怕．．惊动了鸟。 （ ） 写出反义词:

1、今天清晨．．，爸爸早早起床上班去了。 （ ） 2、寒冷．．的冬天已经过去，春天已经来了。 （ ） 3、贫穷．．的日子过去了，人们的生活水平越来越高了。（ ）

4、“三八”节那天，我画了一幅画送给妈妈，妈妈高兴．．极了。（ ）

八、我能读读句子，在括号里填上带有“美”的词语。。

1、这是一个（ ）的地方，山清水秀，树木茂盛。小鸟在枝头唱歌，歌声是那么（ ）动听。

2、我有一个（ ）的心愿，希望自己长大后能当一名老师。

九、我能按要求写句子。

1、我能将下列词语补充到句子里，使句子更具体。 （1）我在大海边捡到了贝壳。 （各种各样的）

（2）蒲公英乘着风出发了。（许多 纷纷）

（3）小柳树条跳起舞来。（ 在微风中 得意地）

2、我能照样子改写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。 你怎么可以在这儿扔面包纸呢？

例：北京是我国的首都。 我国的首都是北京。 我刚认识的朋友是刘方方。

例：浅水洼里的小鱼被小男孩扔回了大海。

得意写句子篇三
《补写句子精华版课件》

得意写句子篇四
《语言表达连贯-------补写句子》

得意写句子篇五
《照样子写句子》

照样子写句子： 1、湖水像一面镜子。

_____太阳________ 像 _____一个大火球___________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________ —————能——————，-----------也能—。 3、小河上有座石桥。

___________有____________________ 4、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给：__________________________________ 5、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ __________________________________吧？

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 （一）例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。 1. 小朋友们在唱歌。

2. 小朋友在读书.

(三),用所给的词语说话 1.他学习认真,我学习也认真.

也: 他是三好学生，我也是三 好学生

2.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的: 我家有一只可爱的小猫。 3、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：_老师仔细地看了我的作业___________________________________________ 3、小丽已经把作业做完了。

______花_________已经_______开了____________________ 4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果__明天下雨了我_______________就不去春游了。 6、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地：_我高兴地走在回家的路上

__________________________________________ 7.天那么高，那么蓝。

———西瓜——那么—大，—---那么----圆———— 8.燕子一边飞，一边叫。

--我----一边—走路—-一边——唱歌——------- 9.只要 -————就——————-

10.不约而同——--- 下课后，同学们不约而同地来到操场上。 11.下课时，同学们有的看书，有的画画，还有的做游戏。 12.快活——小鱼在水里快活地游来游去。 13.在家里，我有时候画画，有时候看书。 3、补充句子并加标点。

(2)我多想________________________________呀 (3)_______________怎么____________________

(4)______________在花丛中___________________

（5）北京真________啊( ) 我多么想____________________( )

加标点

1、有几个虫子怕什么（ ！ ） 2.、狐狸为什么说葡萄是酸的呢（ ） 3.、你喜欢小柳树还是小枣树（ ） 4、妈妈你真好啊（ ）

5.、她快乐地唱着歌（ ）慢慢地走回家（ ） 6.李华今天怎么没来上课（ ） 7..我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 8.、阿英妹妹是谁（ ） 9.、明天是“六一”儿童节（ ）

10、妈妈真小气（ ！ ） 11.、今天第一节课怎么不上语文课（ ）12、妈妈怎么还没有回来（ ） 13.、小丽是四年级1班的吗（ 14.、下午（ ）我们上了一节美术课( )

4、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。) 例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。

1、 有几个虫子怕什么！ 2、学习上遇到困难怕什么？ __有几个虫子不可怕。 _______________ 例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 他是王宁的哥哥。

。 2、 天空是白云的家。

（二）例：我把茶杯洗干净了 茶杯被我洗干净了。

1. 我把礼物送给好朋友了。

2、

小明把老师布置的作业完成了。

）

1.照样子写词语：

许许多多:_____________ _____________ ____________ ____________ 碧绿碧绿: ____________ ______________ ____________ ____________ 又红又大:_____________ ______________ ____________ ____________ 飞来飞去：_____________ ______________ ____________ ____________ 闻了闻： _____________ ______________ ____________ ____________ 立刻跳起来：_____________ ____________ ____________ ____________ 高兴地： _____________ ______________ ____________ ____________ 胖乎乎： ___________ ______________ ____________ ____________ 写出下列词语的近义词：

壮美— 秀丽— 勤劳— 仔细— 假如— 观— 消除— 看见— 高兴— 赞许— 快活— 欢庆— 挥舞— 灭绝— 情景— 亲手— 盯— 得意— 高兴— 急忙— 看— 一定— 格外— 勤快— 赶忙- 十分—

著名— 专心— 美丽— 神奇— 告别— 秀丽— 温和- 挂牵— 疲倦— 亲切— 关心— 忽然— 机灵— 帮忙— 奔— 雪白— 美好— 中央— 非常— 激动— 立刻— 细长— 常常— 渐渐— 清楚— 等待— 鸣— 迅速— 伤心— 责怪— 开心— 用心— 小心— 主意— 使劲— 粗心— 处处— 想念— 整天— 好像— 办法—

宁静— 朝—

欢乐— 宽阔— 惊奇— 奇怪— 使劲— 仍然— 许多— 连忙—

得意写句子篇六
《写句子练习专题》

写句子练习专题（附参考答案）

仿写句子练习专题（附参考答案）

一、知识指导：

近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。

（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？

一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱

能买来药品，但买不来健

康；

解题分析：

首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来„„，但买不来„„；金钱能买来„„，但买不来„„；这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：

例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。

例句：墙角的花，

你孤芳自赏时，

天地便小了！

在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

1、 月下的恋人，

你结婚时，

玫瑰便枯萎了。

（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）

2、 小小的蜡烛，

你燃烧自己时，

世界便光明了。

（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。3、 笼中的鸟，

你安于现状时，

自由便夭折了。

（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。

（二）常见的仿写题型主要有以下三种：

1、 续写式

如：仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心

是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖， 。

参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、 话题式

如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

仿

句：。 参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

3、 开放式

如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿

句： 参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。

二、练习题：

1、 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土

得意写句子篇七
《补写句子》

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1、生活不得意的句子(2016-01-24)