有关坚强不服输充满斗志的句子

导读：　有关坚强不服输充满斗志的句子篇一《充满斗志的句子：成长的路充满青春的气息》 ...

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有关坚强不服输充满斗志的句子篇一
《充满斗志的句子：成长的路充满青春的气息》

有关坚强不服输充满斗志的句子篇二
《2013期末学生鉴定》

期末学生鉴定评语

xx:你是一个活泼开朗，有组织能力的女孩。班级的大小活动都少不了你的参与和策划，作为团支书，你能将同学们的积极性调动起来，市“五四”红旗团支部的获得与你的付出是分不开的。你为人豁达从不计较个人得失，同学们对喜欢你。学习上你能积极发言，保质保量完成作业，是老师眼中优秀的学生。希望你在今后的学习中能更踏实更稳定，为自己的初三拼搏奠定坚实基础。

赵x：你是一个很内向的女孩，你关心班级，善解人意，心怀感恩，是一个有优秀品质的孩子。学习上你是一个听话的孩子，还记得老师曾经说过“听话”是考入大学的关键吗？所以老师相信你一定是大学的候选人。希望你在今后的学习中更主动更勤奋，课堂举手发言再大胆些，将所有力量都聚集在功课上，那么你将成为老师心中最完美的学生。

张x： 一个全能的女孩，曾经为432班的荣誉立下汗满功劳的人。你是一个很有内涵的女孩，稳重大方为人和善，同学们都愿意和你交朋友。在同学中有很高的威信，是老师的得力助手，你是一个契而不舍永不服输的女孩，还记得上次成绩的败北吗？那之后，老师发现你更努力了，更谦虚了。真希望你能将现在的这种气势一直保持到高中。希望你能再提高一些管理能力你将是个无可挑剔的孩子。

杨x：你稳重踏实，为人热情关心别人，很多同学都以你为榜样，因为同学们都喜欢少说多做的人，而你就是这样的孩子。老师们越来越发现你是有潜力的孩子，虽然你进步的步子很小，但你一直在进步这是最难得的。在两年的文艺汇演中你都以出色的表现为班级争得了荣誉，感谢你！老师希望在学习中你能多问，多发言让老师尽快找到你的不足，尽快帮你成长起来。加油，432班最勤奋的女孩！

杨x：被誉为432班小才女的你经常在校报上发表你最独到的见解，知道吗？每当我们在校报上看到432班杨X 时我们都无比骄傲。你是一个很勤奋的孩子，中午你是全班第一个进入学习状态的人。你为人严谨稳重同学们对你都很敬重。你懂得感恩，老师常常会收到你原创的小诗，字里行间饱含着对老师的爱，真心说一声谢谢你！老师希望你在新的一年里，能经得起摔打，快乐学习每一天!

宋x：你是一个聪明伶俐的孩子，在两年的文艺汇演中你都为班级争得了荣誉。为人亲善友爱，人缘很好。学习中你能听老师的话，作业能认真完成，在每次的值日清扫中你都能最出色的完成任务，永远不能忘记英语课堂上你积极发言的身影，这一点是老师最欣赏你的。老师希望你在学习中能再务实些，课堂听课再专注些，争取夺回曾经榜上的名次。

王x： 总是那样默默无闻，总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，各项活动积极参加，在班里很多人都将你设为竞争对手，你应该感到荣幸，正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。你是一个自立能力很强的孩子，也是老师可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。

关x：这学期你的进步大家有目共睹，老师们也开始关注这个默默无闻，踏踏实实的你。虽然有时也有懒惰，但最难能可贵的是你能及时发现自己的不足，及时改正给老师留下了深刻的印象。在今年的文艺汇演中，你的表现令大家惊讶，平时那样内向的你竟在舞台上那样活泼自然。相信自己你应该是一个全才。希望你能保持佳绩，不骄不躁，多问多发言多暴露问题，多争取老师的帮助。

赵x：平时总让人担心大考却很少掉链子的人就是你，一个稳重大方文雅的女孩。这说明你对自己总是很了解，总是很有打算，这样很好。一个和谐的家庭必然会造就一个健康阳光的你，这是你曾经对我说过你最满意的地方。希望你能在新的一年更踏实更积极更有热情。课

堂别再让老师为你的举手问题而担忧，其实不想逼你如何，只是希望你能将问题暴露在平时，在大考中才会有满意的成绩。

刘x：总以为在这个班级里是一个被遗弃的人，其实正是你自己在嘲笑你自己。老师和同学们每天都在关注你的成长，因为你是一个很有潜力的孩子。课堂上你能积极思考，积极发言，老师就喜欢这样的你。文艺汇演中你表现得那样出色，博得掌声阵阵，运动赛场上你和队友们精诚合作努力拼搏，这足以证明你是一个健康向上的孩子。孩子，向别人敞开胸怀有一颗真诚的心，凡事从自己多考虑，理解别人关心别人，你就会有更多的朋友。

于x：不善言表的你每天都用你最专注的听讲，最有效的自习，最优质的作业，最严谨的治学在证明自己的实力。正是你的勤恳赢得了老师们对你的加倍关注，同学们对你的敬佩与支持。对于一个强者最应该做的就是心中有目标，平时有对手。老师希望你每一天都有激情和热情，课堂上用积极发言给老师们做出最给力的回应，将自己的性格弱项不断转变成强项。记住在英语学习中，只有敢说才会有语感，这是一种能力。

张x：一个让所有老师都喜欢的男生，一个聪明懂事的男生，一个积极健康向上的男生。学习上你是一个永不服输，乐观向上的人，课堂上你总是和你的好兄弟一比高低，充满热情。把每一次小考都当作大考对待这是你最明智的做法，也是你成功的秘诀。知识面广思维敏捷决定了你肯定是432班最具潜力的选手。不过一定别骄傲啊，革命尚未成功，同志还需努力呀！

刘x：你是一个稳重细心上进的女孩，老师很愿意将任务交给你，因为你总能出色完成。每个课间老师总能看见你在座位上刻苦的身影，在学习上你让老师无可挑剔。你为人正直，和善大气所以同学们都喜欢和你交朋友。但你有是性格过于内向，课堂上发言缺少积极性，老师希望你能抓住一切机会锻炼自己，使自己早日成为一个全面的孩子。

王x：你是一个调皮贪玩的孩子，这一年中老师嘴边喊的名字最多的就是你，这也说明了老师一直在关注你，并没有放弃你。也许因为小学基础的原因，你的成绩一直提高很慢，但每当看见你低头学习，认真听讲或成绩有所提高的那一刻老师是多么的高兴啊！在班里你是最热爱劳动的孩子，看得出在家你也是个自立的孩子，为人坦诚热心肠是你最大的优点，这也是做人最重要的。老师希望你能理解每一个关心你的老师，用你的实际行动表达对老师的感激，证明你长大了。

张x：一个对自己负责人，永远充满活力的女孩。在平时的学习中你总是一丝不苟，即使出现些小毛病，但在老师的提示下你很快能调整状态，以最佳状态迎接挑战，这一点是最可贵的。你是一个孝顺的孩子，还记得那次公开课吗？当我读到《成为你们的孩子是我一辈子的幸福》时你已是泪流满面。懂得感恩是为人之本。老师希望在新的一年你能更加夯实每一步，不断总结自己提高自己，老师相信你一定是高中优秀学子的候选人。

张x：一个心中时时怀有感恩之心，却从不言表的男孩。这一年最让老师感到遗憾的是没能将你尽快扶上战马，其实在所有老师眼中你是一个很聪明的孩子，只要你肯做就没有不成功的，谁能想到连走步都不协调，升旗仪式上能突然晕倒的你，竟然在师生接力赛和文艺汇演中都表现得那样出色，这也说明了世上无难事只要肯登攀。老师希望在新的一年你能多一些精力给学习，少一分贪玩，多一分勤奋少一分懒惰，让我们携手寻找属于我们的幸福，弥补老师2013年的遗憾。

张x：一个很可爱的女孩，从不多言多语。在老师眼里可以用多才多艺形容你。你为人热心积极向上，各项活动都少不了你的身影，这也为你赢得了同学们的喜欢和老师的认可。学习中你总是勤勤恳恳，课堂发言更是积极踊跃。每天的作业你都能出色完成，因为你相信有付出就会有收获。老师希望你再踏实一些，再多一分钻研精神，多问、多练、多与他人学习。

相信你会越来越好。

刘x：2013年对于宏曦来说是坎坷的一年，在榜上经历了起起伏伏，学习中几经波折。在每一天的共同生活中，老师看得出你是一个上进心极强，很有自尊心的男生。每次考的不理想你都情绪低落甚至想到对不起妈妈，你真是一个孝顺的孩子。老师看在眼里急在心上。但面对成绩的下滑，你有没有想到原因？老师给你提供几方面，供你反思：是否每天都信心十足的面对学习？是否抓住一切机会提高自己？是否认真对待每一次考试及试后分析？是否能主动做题，向老师同学请教？是否在期末时认真对待小科？是否学习应提高效率？是否有良好的学习习惯？孩子遇到挫折不可怕，怕就怕在永远被打垮。老师希望开学后你是班里进步最大的孩子。

李x：你为人正直，乐于助人，积极向上有很强的自力能力。在纪律上是老师放心的孩子。每次大型活动老师总喜欢让你参加，因为你确实能代表432班男生的形象，而每一次任务你都能出色完成，让老师更加信赖你。学习中你能对自己有很好的规划，课堂听课很认真虽然偶尔也有不尽人意之处，但经老师点拨你总能很快改正。老师希望你能把老师讲过的知识点牢牢把握，好好夯实基础，细致细致再细致。有效抓紧每一分钟，做一个学习中的有心人。 姜x：虽然离家很远，但你一直用勤奋的学习向父母证明，他们将你送到实验就读是明智的选择。上初二以来你每天都在进步，看得出你是一个不服输的女孩，无论是课堂笔记，作业反馈还是课堂自习的效率你都是首屈一指的。老师希望你能在今后的学习中再多一分钻研，多一分好问，多一些激情，以更优异的成绩证明你是最棒的！

孟x：自从作班级的生活委员之后，班级的财务细账就被你打理得井井有条，同学们开玩笑称你为“铁公鸡”这也从另一侧面反映了大家对你的认可，一个管家就得这样，这家的日子才能红火。卫生监督工作中你的付出是最多的，我和其他老师说我们班的卫生没扣过分，他们都不信，其实这都是你的功劳，真诚的说一声：“谢谢！”由于你为人正直活泼开朗大度，也赢来了同学们对你的好评。老师们总是评价你很有灵气，但你总是马马虎虎，缺少对细节的重视，因此成绩上提高很慢，老师相信你是个不服输的孩子，假期里好好调整一下自己，开学后给老师和同学们一个全新的小孟，黑马就是你！

王x：首先对这一学期来你为班级的付出表示感谢！你是一个各方面能力都很强的孩子，是老师得力的小助手。很多班级事务老师没想到的你却想到了，是一个称职的班干部。你活泼乐观，积极向上，乐于助人，有很强荣誉感，最重要的是你永不服输充满斗志。在多次大型活动中由于你的出现432人更加骄傲而自豪。学习上你勇于钻研，勤学好问，尤其值得一提的是课堂互动总是最积极的，这一点是全班同学值得学习的，也是你取得好成绩的法宝。老师希望你在今后的学习中，更稳重更大气更能经受挫折真正具备王者风范。

徐x：你是一个稳重的女孩，为人和善友爱，同学们都喜欢你。你的英语笔记是全班的典范，无论坐在班级哪个位置上你都让老师无比放心，因为你的自律性很强。班级的大小活动你都能积极参加，这足以证明你热爱这个集体，热爱生活，积极乐观。学习上老师希望你能对自己有更明确的目标，提高学习和课堂听课效率，敢于举手发言暴露问题，只有这样你才能少走弯路尽快成长。

刘x：从不张扬，稳重自律，课堂上积极向上，为人热情友爱，正是因为诸多优点老师和同学们都喜欢你。还记得因为一次语文考试的失利你哭了整整一节课吗？老师知道你是一个自尊心极强的孩子，这也更坚定了我帮你尽快进步的决心。老师希望你在今后的学习中能更踏实，多练、多问、多反思。养成良好的学习习惯善于总结，尽快将自己的弱项学科赶上来，不付老师和同学对你的期望。

陶xx：首先对你在期末取得的优异成绩表示祝贺！也感谢你将老师对你说的话放在心上，

真的用努力证实了老师的信任是值得的。其实一直以来老师们都认为你很聪明，只是将精力过多的放于学习之外。今天的成绩也证实了你确实是多才多艺的人，运动场上，舞台上，学习的阵地都有你威武的身影，这才是432班男生的真正气概。老师希望你在下学期继续扩大学习上的战果，成为432班的黑马，千万在假期别放松，别骄傲啊！

陶x：此时的你应该紧捏把汗，险些让喆威超过，也给你敲响了警钟，对手不可小瞧啊！在为人处事上你都是我最放心的弟子，你懂得感恩明事理，班级的任务交给你我很放心，最让老师欣赏的是你身边的朋友都是积极向上的人，他们对你的影响很大。老师希望你在下学期能更务实，少说多做，课堂上积极高调，课下用功时踏实低调。相信经过这半年你会有更多的收获，你是智者，应在教训中提取前进的动力。望下学期取得更大进步。

李x：“给力不给力？”永远记住你那铿锵有力呐喊。桥桥是同学们对你最亲近的称呼，今天我也这样称呼一下。在老师眼里你是一个有思想，有素养，有内涵却又有个性的姑娘。作为我的英语课代表你尽心尽力，英语成绩总是可以代表432班水平，同学们心服口服。对班级你可以付出一切，最让我难忘的是新年文艺汇演，你所指导节目让我们耳目一新，队员们的团结都源于你的组织能力和个人魅力，老师感谢你对这个家的付出，更感谢你在我生日时的精心策划。期末成绩告诉我，在生日时所许下的愿望没有实现，但老师不会放弃，也希望你永不放弃，下学期全身心投入，相信会有惊喜等待我们！

王x：总是那样精益求精，总是那样充满激情，一年半的接触中就从没见到过你消极放弃的时候，在你的脸上永远写着拼搏进取的字样，与你在一起的每个人都斗志昂扬，这也是你的功劳。你是一个知识面广识大体讲奉献的孩子，对于班级学习纪律较差的孩子，你总是充满耐心，主动帮助，老师和同学们都很喜欢你。学习上你一丝不苟，有较高的学习效率，对自己的学习情况有明确的把握，学习有目标有对手。老师愿意将任务交给你，因为你总让人放心。老师希望你能多锻炼自己的管理能力，真正成为全面的人才。

汪x：一年来你是让老师最关注的人，名字叫得最多，目光送的最多。你聪明伶俐，往往老师一个眼神你就能领会老师的意图；你懂得感恩，班里的鞠躬礼你是最标准的；你积极向上，公开课上你的发言次数是最多的。每次考试后你总是信誓旦旦，但缺少持之以恒的毅力，要知道学习中要做行动的巨人啊！在过去的生活中你做了很多幼稚的事情，这些都成为同学们茶余饭后的笑料，你也从中吸取了很多教训。老师希望你能尽快在思想上成熟起来，不付老师对你的关注。成功的路没有捷径，只有拼搏，一步步踏实走过。

王x：一年来你为432班带来了无尽的快乐。在这个集体中每个人都在关心你，帮助你。其实你很聪明又有一个好妈妈，你应该学会感恩，学会进步。记得你在给我的贺卡中写道：“生活在432班我很快乐。”而快乐是要有付出有收获的，如果仅仅是每天发生的快乐的事让你快乐，那么你的人生是缺少价值的。知道期末你的物理成绩吗？你听了多少学了多少？而71分足以证明你是一个聪明的孩子。老师希望你能给自己树立可行的目标，在下学期为老师为家人送上满意的答卷，就和自己比进步。

秦x：你大气稳重，学习上始终如一，勤奋刻苦，从不张扬，为人低调在历次的班干部评议中，你的满意率几乎是100%，老师和同学们都喜欢你，我也曾经多次说过你可以代言432班男生，你也是老师心目中好男生的标准。学习中你从不放松，文艺体育全面发展，体委工作让全班同学无可挑剔，让老师放心。最重要的是你很听话，比如课堂举手，字迹工整，错题点拨，每一次在老师提出你的问题后你都能尽快改正。希望你在下学期能积累自己在学习中的每次不足，多做、多问、多与积极学习的人交流。老师相信你会有更大进步。

王x：你积极向上，热爱班级，课堂上总能踊跃发言，这也证实自己的听课状态很好。作业上你总能出色完成。作为地理课代表，你总能协助老师做好课前的准备工作，受到了老师的

一致好评。虽然成绩一直不错但学习中你缺少定力，总是三分钟热血，要知道三年的学习靠一时的冲动是不行的。在文科学习中你还存在懒惰心理，如笔记整理不及时或不完整，语文基础知识不过关等。老师希望你在新的一年能将这些毛病尽快改正，相信你是最有希望的学生。

李x：你是一个讲义气，懂感情的孩子，每一次老师对你的关心在你眼里我都能看到感激的目光，虽然你不善言表，但期末复习中你的主动学习让我看到了希望。曾经憎恨你的堕落，你给父母带来的痛苦，但每每看到你的入学成绩，我都坚信你是一个聪明的孩子，是一个可调教的孩子。于是我决心对你永不放弃，记得平安夜你送我的苹果吗？至今我还保存着，我相信爱是可以结果的。萍一，拿出你文艺汇演时的热情面对今后的每一天，相信在学习的舞台上你一样会让大家瞩目。

宋x：你乐观向上，默默无闻，多才多艺，为人大气，对人和善友爱，同学们都喜欢和你交朋友，老师们也很喜欢你。你自制能力很强，老师布置的任务你总能出色完成。最值得一提的是你很惜时，课间大家总能看到你在课桌前学习的身影。老师相信这种锲而不舍的精神一定会推动你越来越好。但学习中有时也有懒惰情绪，老师希望你在今后的学习中能不断进步争取让自己在提升一个新的高度。

代x： 你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，这对一个人来说是最重要的。同学们都记得班级开关上被你贴上：“左：唯我独尊。右：二十不败”每一位在我班考试的学生都被二十人这种班魂所折服。感谢你这份责任感。对你的成长老师想给你几点忠告：为人朴实忠厚大气乐于助人才能交到朋友，别怕吃亏，也许吃亏就是福。别把自己的位置放得太高，否则你将永远俯视别人，试想谁愿意被别人俯视呢？关于学习，老师相信如果你身边是一群爱学习讲拼搏的人你就会受到感染，所以老师提倡你多交积极向上的朋友，相信近朱者赤。

刘x：你是一个有责任心，热爱集体的孩子，你谦虚好学、为人忠厚、老实、朴实而坦诚，老师和同学们都喜欢你。作为物理课代表，你在不断提升自己的物理成绩，工作能力也在不断提高。同学们对你的工作很认可。学习上你刻苦、努力，对自己很有目标，有打算。你是一个懂事的孩子，当老师点出你的毛病是你能及时改正，老师希望你在新学期能更踏实，更钻研，更刻苦，让自己与班级尖子生在竞争中成长。

纪x：这学期你的进步是最大的。还记得刚刚入学时的你吗？每天的纪律很成问题，总拿自己的优点和别人的缺点比，作为我的英语课代表英语成绩也不很理想，很让老师担心。而今初二了你一下子长大了，做人更多的是稳重低调，工作上井井有条从不打无准备之仗。给我印象最深的是，我曾说：“英语翻译不因马虎失分就不叫纪贺天。”而在以后的考试中我惊喜的发现你真的细心多了。从这个小小的细节中我看得出你已经长大了。老师希望你不骄不躁一步步夯实，相信下次进步的名单上还会有你。

张x：首先我不得不说你是一个持家好手。自你担任生活委员之后，班里的卫生工作我就没操过心，你总是管理的井井有条，也因此耽误了你很多学习时间，真诚的向你说声：“感谢！”你是一个讲感情守信用的孩子，说心里话老师喜欢你的聪明伶俐，因为你总能把事情办的很圆满，班级同学对你的工作也很认可。学习上你缺少一定的恒心，一些学习之外的事还时常让你劳神。老师相信只要你能全心投入到学习中凭你的聪明和老师同学们的帮助你一定会有惊人的进步。

赵x：虽然你总是给班级带来麻烦，但从心眼里老师还是很喜欢你的，因为你为人坦诚，有感恩之心，讲义气，我曾说过每逢佳节我都能收到你最真诚的祝福，这足以证明你是一个明事理懂得感恩的孩子。你热爱这个集体，并为这个集体默默奉献着，为班级选运动会服装，

有关坚强不服输充满斗志的句子篇三
《要始终保持永不服输的精神》

要始终保持永不服输的精神

我们的企业暂时有一些困难，这是客观存在的，不能回避，但解决了问题就是进步。解决问题需要保持永不服输的精神。 永不服输的精神包含了坚毅果断、迎难而上的勇气，也包含了谋定而动、坚决执行的谋略，又包含了清楚时机、把握火候的智慧，还包含了个人敢作敢为、勇于担当的人格魅力和相互配合、团结协作的气质。

弘扬永不服输的精神，有利于我们坚定必胜的信念。“夫志，气之帅也。”坚定的必胜信念是我们的灵魂和方向，也是我们战胜一切艰难险阻、推动企业发展的根本所在。大力弘扬永不服输的精神，能够教育引导公司广大党员干部更加坚定地走企业兴旺的道路，始终做到挫折面前不动摇，困难面前不却步，一步一步地把美好远景变成发展现实。

弘扬永不服输的精神，有利于我们提高企业科学发展水平。“态度决定行动”，面对企业发展形势严峻，市场竞争日趋激烈，制约企业发展因素更加复杂，对决策的科学性、发展的科学性要求更高，必须有一个科学的头脑，制定科学的方案，实施科学的发展，这也正是时代背景和现实需要。大力弘扬永不服输的精神，必将有力推动公司广大党员干部增强科学理念，在企业发展实践中探求客观规律，在尊重规律中谋求科学发展，真正把加快企业发展的热情纳入到科学发展的轨道上来；必将有力推动广大党员干部推进科学决策，大兴调查研究之风，使决策真正建立在对实情的准确把握上、对方案的充分论证上，特别是针对企业发展困难的形势下，及时作出正确的判断和决策，确保企业发展平稳较快运行；必将有力推动广大党员干部强化科学措施，在破解企业

发展方式粗放，创新能力弱，安全形势严峻等发展难题上出实招出真招出高招，为科学发展铺就平坦道路。

弘扬永不服输的精神，有利于我们不断改革创新，增强科学发展活力。改革创新则事业兴，因循守旧则事业衰，这是历史和现实给我们的深刻启迪。目前，企业在推进科学发展过程中有许多深层次的矛盾羁绊需要破解、陈旧性的体制樊篱需要打破，还有不少可以预见和难以预见的新情况、新挑战需要应对，强烈地呼唤着改革创新精神，迫切需要永不服输的精神。我们不能老是强调市场缺量、资金缺位、执行缺力，只要有了永不服输的精神，什么都能干好，这是最重要的财富。我们一定要弘扬永不服输的精神，视落后为耻辱，勇担奋起直追的责任，始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持开拓进取的豪情锐气，始终保持永不服输的拼劲韧劲；视困难为考验，增强敢于“亮剑”的勇气，大胆探索、敢出新招、善用奇兵，不断激发敢闯敢干的力量；视挑战为机遇，鼓舞迎难而上的斗志，点燃创新激情，迸发创新灵感，掌握创新方法，让创新的源泉充分涌流，让创新发展的步伐更加有力。

弘扬永不服输的精神，有利于我们坚持以人为本，汇集科学发展力量。推进科学发展、加快企业崛起说到底就是为全公司职工群众谋利益，就是让他们过上好日子。适应发展的新要求和职工群众的新期待，大力弘扬永不服输的精神，可以使广大党员干部进一步做到感情上贴近职工群众，时刻将他们的冷暖挂在心上，始终与他们同甘苦共患难；可以使广大党员干部进一步做到工作上依靠职工群众，始终相信职工群众、发动职工群众，最大限度地集中全公司的智慧和力量；进一步做到发展上惠及职工群

众，尽心竭力为职工群众办好事解难事，让广大人民职工群众共享企业发展成果。

弘扬永不服输的精神，有利于我们加快转变作风，确保科学发展实效。我们企业的发展任务仍然艰巨、发展难题仍然很多，需要靠实干去完成，靠奋斗去实现，靠奉献去发展。大力弘扬永不服输的精神，可以使广大党员干部牢固树立实干意识，身体力行、身先士卒，更加重视在深入调研中摸实情、在破解难题中出实招、在为民惠民中求实绩；可以使广大党员干部牢固树立勤俭意识，发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭办一切事情，把有限的资金用在企业发展的关键领域和薄弱环节；可以使广大党员干部牢固树立奉献意识，多想职工群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，以实际行动造福职工群众、推进企业发展。

弘扬永不服输的精神，有利于我们加强党的建设，强化科学发展保证。加强党的建设，是贯彻落实科学发展观的根本保证。大力弘扬永不服输的精神，能够使公司广大党员干部和领导班子学有榜样、干有标兵，在发扬成绩中拉高标杆，在查找不足中明确方向，有力推动领导班子建设，形成心齐气顺、团结奋进的局面，努力成为善于领导企业科学发展的坚强领导集体；有力推动干部队伍建设，不断加强党性修养和实践锻炼，努力成为推动科学发展的先锋模范；有力推动反腐倡廉建设，做到正确对待与行使党和职工群众赋予的权力，进一步提高凝聚力、创造力、战斗力和免疫力。

有关坚强不服输充满斗志的句子篇四
《优秀评语 文档》

1、 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！ 2、你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧？在下学期的学习中， 愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！

3、 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

4、你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情„„拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服！老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来！

5、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

6、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业„„告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

7、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

8、你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴！你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者！常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...

9、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小！只是字的练习还要加大力度呀！在你即将步入12岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

10你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步！ 愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

11、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你！下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

12、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

13你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光！你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

14、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健健康康，平平安安地度过每一天！希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你！

15、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

16你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你

也可以成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀！试试看，老师等你的好消息！

17、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你！继续加油吧！你将成为一个更出色的小男孩！

18古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向； “懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

19、你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现！加油吧！

20、你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

21、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时„„作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

22、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！

23、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品（转载自第一范文网

24、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

25、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

26、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，相信你在2004年将赢得更多的掌声！

27、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀！只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！

28、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅！希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！

29、你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮„„

你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋！

30、你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

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有关坚强不服输充满斗志的句子篇五
《永不服输、亮剑精神》

有关坚强不服输充满斗志的句子篇六
《诗词鉴赏》

四、要特别注意以下高考常见的六种描写手法1.衬托。衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬，以乐景衬哀情。2.动静结合。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静。3.虚实结合。有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出的中心。4.色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤的之情。5.观察角度的变化。俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由下而上。五、分析下列诗句中运用的主要艺术用法1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水之深“不及”汪伦情谊之厚，从而衬托了汪伦深厚的情感；另外，用潭水和情谊相比，变无形的情感为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。2、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高，为后面舟行之速、行期之短作铺垫。“千里”和“一日”以空间之远和时间之短作悬殊对比，表现舟行之迅速，心情之愉快(作者因永王璘案流放夜郎，半道遇赦)。3、花间一壶洒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。通过想象，用拟人的手法，把天边之月和月下身影，连同自己，化为三人，且歌且舞，表面自得其乐，实则无限孤独与凄凉。4、国破山河在，城春草木深。“国破”与“山河在”，“城春”与“草木深”，亦即国家破亡与山河依旧，城春之明媚与景象之荒芜，两相对照，加深了情感。另外，“国破”的颓壁残垣与富有生气的“城春”对比强烈，从而表现了作者对国破家亡的无限痛惜之感。5、余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。用“奇服”象征自己高洁的品行和崇高的理想。6、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。用夸张的手法描写李凭箜篌曲的艺术效果，从而烘托了李凭弹奏箜篌的高超技艺。7、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。画面描写注意到近与远、高与低、声与色、动与静的搭配，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢快的感情。8、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，

船尾跳鱼拨剌鸣。用“跳鱼”的“拨剌鸣”衬托江面的宁谧安静，以动破静，愈见其静。9、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。写思亲，从侧面设想对方对方如何思念自己，表现自己的思念之情，曲折有致。10、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。把对金陵城的昔胜今衰的感慨寄托在“曾经照古人”的“旧时月”之上，用月来见证古今的变迁，人世的沧桑。老人与海（答案）【练习一】1．C、“狮子”作为力与勇的另一称呼，它在小说中的不断出现，构成了一种寓意十分明确的象征：象征着老人追求力与勇的搏击精神，这种搏击精神就是“海明威式”的硬汉性格的体现；D、大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为，它们和年老体弱，孤单一人的老人形成鲜明对比。老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。这种以弱对强的斗争，能够强化矛盾的冲突，更鲜明地突出主体性格的深厚层次（坚强）。2．A、村里的渔民也都是淳朴、善良的人，他们对老人的处境深表同情，为他打不到鱼难过，为他出海3天没有消息而焦急，为他捕到大鱼却被鲨鱼吃掉而惋惜，也为他的顽强所感动。在海明威的笔下，海边渔村这片小小的天地是一个冰清玉洁般的世界；C、鲨鱼并没把老人征服，反而显示了老人的“硬汉”、“强者”精神，因此作品结尾是给人鼓舞的。3.《老人与海》浓墨重彩的塑造了一个经典的精神不倒的“硬汉子“英雄形象：孤独无助而年老体衰，饥寒交迫的老渔夫桑提亚哥凭着自己的意志和智慧，在海上同马林鱼搏斗，同鲨鱼搏斗，虽然最终的结果仅仅是得到了一幅马林鱼的骨架，但光秃秃的鱼骨架引起了好多打鱼人的观赏。更有人卷起裤脚管站在水里，用一根长绳子量死鱼的骨骼，嚷着说：“这条鱼，从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢？”这一切向人们昭示：人在物质上（世俗的）无论取得多大的成就，也许不能赢得人们崇高的敬意。可精神和气魄的（超越世俗的）胜利，却使人们为之感动，使人们和追随老人的孩子一样，为其悲壮落泪、感奋。4．从表面上看，《老人与海》采用的是写实手法，写的是老渔夫桑提亚哥在海上的冒险经历；但实际上，作品中的形象却具有高度的概括性和寓意性。马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中强者的化身，大海则是厄运的象征，桑提亚哥则是人类中的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇就是人类总是失败的一幅缩影。5．

老渔夫桑地亚哥84天没打到鱼了。第85天一个叫曼诺林的孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。老人到大海深处捕鱼。大马林鱼上钩了，可它硬拖着小木船走了三天三夜，任何的疏漏都可能让老人致命，老人凭自信、勇敢、智慧捕获了大鱼。【练习二】1．B、小说告诉人们面对失败时要勇敢，在暴力、死亡、失败面前要保持人的尊严和勇气，保持“男子汉的风度”；E、这是孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，,并回到老人的身旁。2．D、应该是在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历；E、是部写实的优秀作品。3．老人不甘心84天捕鱼一无所获，不顾年老体衰执意奔赴大洋深处，面对浩瀚的海洋，凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼，在精疲力竭的情况下，老人仍然拖着伤残的身躯，与残暴的鲨鱼展开了一场力量悬殊、注定失败的战斗，表现出顽强的毅力和必胜的信心。在多舛的命运前，桑提亚哥是一个失败的英雄，是一个精神上的强者。他最终只带回来一副巨大的鱼骨架，然而，在睡梦中，他仍然看见狮子——象征着一种压倒命运的力量，可以说圣地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。4.桑提亚哥胜利返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无对付他们了。5．第三天，鱼拖着船打转儿，老人拼命拉紧钓丝，看见它尾巴从水里露出来，游到前面来，举止从容不迫，非常优美，老人用力想把它拽近些。他拿出当年的威风，忍住一切疼痛对付大鱼最后的挣扎。鱼游过来了，他高高地举起鱼叉，使出全身力气，把鱼叉扎进鱼腰里，鱼往上一跳，仰身朝天，银花花的肚皮翻到水面上来。他拖住鱼，绑紧它，用一个套索拴住尾巴，另一个套索拴住它的腰，把大鱼捆在船旁边。【练习三】1．B、这些都给他带来了力量和勇气，是他充满自信和勇气的表现；D、孩子明白在三天三夜中老人经历了怎么样的挫折以及老人怎么顽强的搏斗，孩子是老人的知音。2．B、老人桑提亚哥具有一切普通劳动者的遭遇和感情，同时又具有普通劳动者的那种崇高精神力量，是打不垮的硬汉子形象的代表，并不是神；E、揭示了老人的内心世界和人生追求，表现了他的自信和生存的毅力、决心以及与命运做不懈抗争的顽强精神。3．孩子是跟着老头儿学打鱼的，很佩服老头儿的本事。虽然孩子的爸妈不让他搭老人的

船，孩子却很惦记这老头儿。他看见老头儿天天划着空船回来，心里很难过，总要走下岸去，帮他收拾渔具等。他经常陪伴着老头儿，是老人相濡以沫的伙伴，是老人在海上孤单行船时经常惦念着的亲人。4．圣地亚哥老人是孤身一人在海上捕鱼的，作者以无声的内心独白刻画人物心理，如在同马林鱼决战的时刻，老人在心里命令自己：“拽吧，手啊，我想。站稳啦，腿。替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要昏过去。这一次我会把它拽过来的。”这段无声的内心独白，表现了老人坚韧不拔、斗争到底的非凡决心。而有声的独白，常常是老人自言自语，时而对鱼说话，时而对鸟说话，时而对自己大声嚷嚷。这种有声的内心独白，体现了老人的孤独，突出了老人的坚强意志。5． “不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。【练习四】1．A、体现的是一种永不言输，永不放弃的精神；D、这其实是暗示有一些不知好歹的人，混淆是非，把破坏杰作者当作杰作本身，这是莫大的嘲弄。2．A、《老人与海》主要是体现了人类永恒的精神价值：自信、毅力和勇气；C、《老人与海》情节简单，文字简洁，是海明威小说语言风格的范本。小说句子短小，语言精确，采用了直截了当的叙述和生动鲜明的对话来表述内容，形成一种简洁清新、平白如话的文体。3．死鱼的血水招来了鲨鱼。它们大口大口地咬掉大鱼的肉。老人以疲惫受伤之躯再次向不断扑来的一群群鲨鱼宣战，他先用鱼叉杀死一条灰鲭鲨，鱼叉被鲭鲨带走；他用刀子杀死两条星鲨；又用刀子杀死一条犁头鲨，刀子折断；最后用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵把，……老人与鲨鱼搏斗了五个回合，他终于失败了，马林鱼只剩下一个头、雪白的脊骨和尾巴。4．作品简洁朴实、深沉含蓄，体现了海明威的“冰山风格”。海明威擅长以最简洁的语言和丰富的手法来表达鲜明的艺术形象，如写老人的眼睛

“跟海水一样蓝”，简单几个字既写出了老人天真的性格，又写出了一个渔夫的特点。写和鲨鱼的搏斗过程也用简约的语言集中精练地体现了老人的不屈不挠的精神的和善于斗争的智慧，给读者留下了极大的想象空间。全文运用象征手法将抽象的思想变成具体的事物，通过真实的细节描绘来表现象征意义，激发读者的想象和情感去体会其中的意蕴，这也是海明威冰山原则的又一方面。5．这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每一点的胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但他又是胜利者。他不屈服于命运，无论在怎么艰苦的环境里，他都凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争。捍卫了人的灵魂的尊严，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。桑地亚哥是一个硬汉的形象，他勇敢坚毅，自信，不服输。这个形象，正是典型的海明威式的小说人物。【练习五】1．B、孩子准备和老人再度出海，是他被感动后决定要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传；D、桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。2．C、老渔夫才是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降；E、旺盛的生命力在文中体现在两个人身上：老人和孩子。虽说老人是绝对的主角，虽说老人的年龄很大，但在文中，孩子和老人的精神是一致的。3．桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、自信、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。4．桑地亚哥是孤身一人在海上捕鱼的，海明威主要是通过内心独白这一艺术手法来揭示桑提亚哥的心灵世界的。作品描写的内心独白分无声的和有声两种。如在同马林鱼决战的时刻，桑地亚哥在心里命令自己的各部分器官要密切配合、协同作战：“拽吧，手啊，我想。站稳啦，腿。替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要昏过去。这一次我会把它拽过来的。”这段无声的内心独白，表现了老人坚韧不拔、斗争到底的非凡决心。老渔夫还常常喜欢自言自语，时而对鱼说话，时而对鸟说话，实在没有说话对象

有关坚强不服输充满斗志的句子篇七
《激发斗志,严格要求,力争第一》

激发斗志，严格要求，力争第一

2012年10月11日晚上，我们踏进衡水二中的大门，一进校门，我们就被它浓厚的文化氛围所感染。迎面就是“超越永无止境”的校训，路旁林立的是优秀毕业学子的语录展示牌，抬头看到的是各个楼悬挂着的醒目的激励性的标语和二中本一上线1191人的条幅。每个班级都有有特色的文化墙。整个笼罩在这样一个积极向上，激人奋进的文化氛围中，让人实施感受到积极上进思想的熏陶，不给人懒惰的机会。

早操，在过去只是我眼中一种锻炼身体的运动，但在衡水二中我领会到了早操的八个成长效应：强身健体，健康每一天；吃苦耐劳，坚强每一天；点燃激情，奋进每一天；步调一致，团结每一天；动作到位，规范每一天；调整状态，高效每一天；心无旁骛，专注每一天；营造氛围，充实每一天。体会到这些我更加坚定要抓好班级早操这个环节。

班级文化，优美的环境可以使学生受到熏陶，增添学生学习、生活的乐趣激发学生热爱班级的感情，还可以激发学生的自信心和学习热情。我相信好的班级文化一定能唤醒学生的自信，激发他们的学习热情和勤奋精神。激情需要唤醒，更需要培养。

班级管理上：1、充分利用校园环境，激发学生的自信心和学习积极性，充分利用教室走廊墙壁打造文化墙。2、管理要细致、到位，抓落实，做到无缝隙管理，不要留漏洞。3、衡水二中最让我震撼的是他们都有很强的时间观念和服从意识。所有学生不管是下课活动、吃饭、上操都是快步跑着去的，给我一种所有人都在赶时间的感觉，唯恐走着会比其他人少学几分钟而产生差距。服从观念是在和学生交谈时发现的只要按老师、学校要求的，学生都会高速度，高质量的完成。

他们班规的第一条就是任何一名学生对班规有异议，回家反思一周。另外，我还听到班主任训话时说“期中考试必须考好，考不好你知道什么后果”，这也反映出他们的惩罚措施非常严厉。我认为应该在班级内给学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能令行禁止，才会给所有学生营造良好的学习、休息坏境，才会让学生产生一种危机感好紧迫感，从而抓住一切可以抓住的时间发奋学习。

正是这些细微之处让我感受到二中对学生的精神教育太到位了，他们有“竞”的精神，“竞”的意志，所以，衡水二中的学生才不怕苦和累，时刻以饱满的热情投入到学习中去，才能在高考赛场上击败对手，而这也是我们学生欠缺的。我们的学生不是不聪明，不是不会学，而是缺少支撑自己的精神，缺少克服困难的勇气，缺少支持向前的意志。今后我必须把对学生精神意志的培养放在第一位，尽全力培养学生坚忍不拔的意志，乐观自信的态度，积极向上的人生观。这样他们才会心甘情愿的吃学习中的苦，受学习中的累。这些优秀品质不只为高考，准备，对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。

总之，衡水二中的教学理念及教师的敬业精神，令人钦佩，衡水二中学生的学习态度和学习风气令人叹服。我们缺少的就是那种认真的态度和你追我赶的学习风气。二者的关键就在于学生学习的激情。我今后班主任工作的重点就放在激励学生的斗志上，放在激发学生的豪情上，努力营造“敢拼，勇追，不服输”的浓厚的学习氛围。

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