云雾弥漫山谷改成拟人句

导读：　云雾弥漫山谷改成拟人句篇一《试卷讲评四年级语》 ...

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云雾弥漫山谷改成拟人句篇一
《试卷讲评四年级语》

锦星镇第一小学试卷讲评教案

云雾弥漫山谷改成拟人句篇二
《小学四年级语文下册第一次月考卷》

小学语文四年级下册月考练习卷

（满分100分 80分钟完卷）

学校 班级 姓名 学号 等级

一、看拼音，写词语。（9分）

lánɡ tūn hǔ yàn ɡúshîu rú chái fēnɡluán xiïnɡ wěi hïnɡyâ sì huǒ

( ) ( ) ( ) ( )

pān dēnɡ tài shān luî tuï pínɡ zhànɡ zhâ jiānɡ

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、四字词语填空 （9分）

（ ）（ ）菜色 走（ ）串（ ） （ ）（ ）不堪

（ ）吞（ ）咽 （ ）（ ）以求 （ ）（ ）不解

骨（ ）如（ ） （ ）（ ）不乐 （ ）心（ ）心

三、选择读音或意思

（1）给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（4分）

饮（yìn yǐn）马 转（zhuǎnɡ zhànɡ）盘 散（sàn sǎn）步 画卷（juǎn juàn） ．．．．

和（hâ hã）谐 闷（mēn mân）热 削（xiāo xuē）皮 逃难（nán nàn） ．．．．

（2）把正确解释的序号填在括号里（4.5分）

1．呈：A显出，露出 B恭敬地送上去 C称下级报告上级的书面文字

（1）面呈菜色（ ） （2）送呈（ ） （3）呈文（ ）

2．赞：A帮助 B夸奖 C表示同意

（1）赞助（ ） （2）赞不绝口（ ）（3）赞成（ ）

3．苍：A青色 B草色，深绿色 C灰白色

（1）苍松（ ） （2）苍天（ ） （3）脸色苍白（ ）

四、选词填空。(3分)

竭力 卖力 用力

1．我（ ）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。

2．这件东西太笨重了，我（ ）搬也搬不动。

3．这是你出的主意，难怪你那么（ ）宣传呢！

五、按要求改写句子。（6分）

1.这首歌真难唱。改为感叹句：

2．柳条摆动。改写成拟人句：

3．他的意见基本上是完全正确的。修改病句：

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁

花呢？根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．你读读这篇文章吧！

改成“把”字句：

6． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

加上关联词，使三句话成为一句话：

六、综合练习。（12分）

1．请将相关的左右两边用线连起来。（3分）

2．把下列名诗、名句补充完整。（5分）

（1）大漠孤烟直，

（2） ，海上明月共潮生。

（3）与朋友交， 。

（4） ；敬人者，人恒敬之。

（5） ；幼吾幼，以及人之幼。

3.默写《望洞庭》（4分）

七、课内阅读（6分）

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1． 从文中找出一组反义词。（1分）

（ ）——（ ）

2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（2分）

3．用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

4．仿照画线的句子写一句话。（2分）

八、阅读短文，回答问题。

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）

（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。

（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。

（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是__________，“巨大的天幕” 指的是 。

3．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_ _______的意思。

（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

4．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2分） 习作题（30分）

九、作文。

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中度过：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走到干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„你是否想到了感谢？

请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇感谢的文章。

要求：内容具体，语句通顺。写清楚要感谢的对象是谁，感谢的内容和原因是什么，写详细并写出自己的真情实感（真心的谢意），字数大约在400字左右。自备稿纸。

云雾弥漫山谷改成拟人句篇三
《四年级月考试题》

四年级语文第一次月考试题 3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ） 班级 姓名 分数 4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端 一、我会写。（20分） 七、按要求改写句子。（10分） jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi 1.这首歌真难唱。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 改为感叹句： wān yán jīng zhàn wéi chí bēn chí kuǎn dài （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。（6分） 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系 （jì xì）绳子 中（zhōng zhîng）彩 画卷（juǎn juàn）走了一转（zhuǎn zhuàn） 三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分） 1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）——（ ） 2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ） 3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。 （ ）——（ ） 四．把下列名诗、名句补充完整。（10分） （1）大漠孤烟直， （2） ，海上明月共潮生。 （3）与朋友交， 。 （4） ；敬人者，人恒敬之。 （5） ；幼吾幼，以及人之幼。 五、我会选词填空。（10分） 观赏 欣赏 玩赏 1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。 2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。 3、我看见过波澜壮阔的大海（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 幽静 寂静 1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。六、我会给加点的字选择正确的解释。（8分） 端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着 1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ） 2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ） 2．柳条摆动。 改写成拟人句： 3．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？ 把这个句子改为陈述句： 4．你读读这篇文章吧！ 改成“把”字句： 5． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。 加上关联词，使三句话成为一句话： 八、我会修改病句。（6分） 1. 今天的作业差不多全都做完了。 ______________ ________ ___ 2. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。__________________ _ ______ 3. 秋天的北京是一年中最美的季节。_______________ _ _________ 九、开心阅读。（25分） （一）、课内阅读（6分） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 从文中找出一组反义词。（1分） （ ）——（ ） 2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（2分） 3．用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分） 4．仿照画线的句子写一句话。（2分） （二）课外阅读（19） 庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„ 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分） （1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ） （2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ） （3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（3分） 3．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。 （2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。 （3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是_______，“巨大的天幕” 指的是 。

4．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_______的意思。 （2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语

看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2分）

云雾弥漫山谷改成拟人句篇四
《四年级试卷》

四年级试卷

卷面5分

一 看拼音,写词语(10分)

wú xiá tài shān píng zhàng bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( )

jīng zhàn zūn yán chuí bâi pí bâi bù kān

( ) ( ) ( ) ( )

二 用“____”画出词语中的错别字，并改正在括号里。（3分）

波阑壮阔（ ） 拨地而起（ ） 突无森郁（ ）

水平如境（ ） 峰恋雄伟（ ） 连棉不断（ ）

三 把下面诗句补充完整。（7分）

1.日出江花__________________，春来江水 。

2.舟行 ，人在 。

3.大漠孤烟直， 。

4老吾老， ；幼吾幼， 。

四 按要求改写句子。（6分）

1.这首歌真难唱。

改为感叹句：

2．柳条摆动。

改写成拟人句：

3．他的意见基本上是完全正确的。

修改病句：

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无

边繁花呢？

根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．你读读这篇文章吧！

改成“把”字句：

6． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

加上关联词，使三句话成为一句话：

五 读句子，完成练习（5分）

一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

1.这是 对“我”说的话。

2.你从这句话中体会

到 。

3.用句中带点的词语造句。

六

七1.《独坐敬亭山》中“ ”两句诗让我体会到诗人孤独的心情。

2. 从《望洞庭》中“ ”两句诗，我可以想象出洞庭湖山水的秀美。

八 课内阅读（7分）

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这

样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1．从文中找出一组反义词。（1分）

（ ）——（ ）

2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（2分）

3．用“2分）

4．仿照画线的句子写一句话。（2分）

九 阅读短文，回答问题。(16分)

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）

（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．读文填空。（6分） （1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。

（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，

像 ，像 ，像 ，又像 。

（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是__________，“巨大的天幕” 指的是 。

3．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_ _______

的意思。

（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几

个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

4．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2

分）

十、作文。（30分）

在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这

一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！

请以“ ，我想对你说”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：内容具体，语句通顺。过程写详细，并写出自己的真情实感，字数大

约在300字左右。

云雾弥漫山谷改成拟人句篇五
《四(语)月考试题》

人教课标版四年级语文下册 月考试卷

一、我会写。(10分)

jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wān yán hóu jié wéi chí bēn chí kuǎn dài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的读音。(6分)

逃难(nán nàn) 拮据(jū jù) 系 (jì xì)绳子

中(zhōng zhîng)彩 画卷(juǎn juàn) 走了一转(zhuǎn zhuàn)

三．把下列成语补充完整。（5分）

波（ ）壮（ ） （ ）（ ）雄伟 （ ）地（ ）起 危峰（ ）（（ ）（ ）不乐 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 狼（ ）虎（ ） 走（ ）串（ ） 骨（ ）如（ ）

四、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。(3分)

1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。( )——( )

2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。 ( )——( )

3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。

( )——( ) ）

五.把下列名诗、名句补充完整。(5分)

(1)大漠孤烟直，（ ）。

(2) （ ），海上明月共潮生。

(3)与朋友交，（ ） 。

(4) （ ），（ ） ;敬人者，人恒敬之。

(5) （ ），（ ） ;幼吾幼，以及人之幼。

六、我会选词填空。(5分)

观赏 欣赏 玩赏

1、 我静静地( )着优美的交响乐曲。

2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，( )那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海( )过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静 寂静

1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给( )的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加( )。

七、我会给加点的字选择正确的解释。(4分)

端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着

1、石钟乳和石笋形状变化多端。 ( )

2、他端详着这幅画，陷入了沉思。 ( )

3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 ( )

4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（ ）

八、按要求改写句子。(6分)

1.这首歌真难唱。

改为感叹句：

2.柳条摆动。

改写成拟人句：

3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢? （ 把这个句子改为陈述句：）

4.你读读这篇文章吧!

改成“把”字句：

5. 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

（加上关联词，使三句话成为一句话）

6. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。（我会修改病句）

九、开心阅读。(25分)

(一)、课内阅读(6分)

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1.从文中找出一组反义词。(1分) ( )——( )

2.这一段话共有( )句，写出了漓江( )，( )，( )的特点。(2分)

3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

4.仿照画波浪线的句子写一句话。(2分)

(二)课外阅读(19)

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1.根据词义，在文中选择恰当的词语填在( )里。(3分)

(1)传说中指利用法术乘云雾飞行。( )

(2)江河水流迅速，形容文笔奔放。( )

(3)留恋不止，舍不得离去。 ( )

2.用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。(3分)

3.读文填空。(6分)

(1)从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。

(2)按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。

(3)第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是______ ，“巨大的天幕” 指的是______ _。

4.联系上下文理解词语。(5分)

(1)第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_______的意思。

(2)理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住_________ 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

5.如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗?(2分)

十 ：快乐作文(30分)

云雾弥漫山谷改成拟人句篇六
《2014春四年级语文第一次月清试卷》

――

―

―

―

洋―

王―

学――小―

庄―

胡―

老―

＿―

＿―

＿线

―

号―

籍―

学―

＿―

＿―

＿―

名―

―

姓―

＿―

＿―

＿封

校―

学―

＿――

＿―

＿―

）―

镇―

（―

乡―

＿――

＿密

号―

座―

＿―

＿―

＿――场―

考―

＿――＿―

＿―

点―

考―

――

老君庙镇中心校2013-2014学年度下期第一次“月清”试题 四年级语文 亲爱的同学们，本套试题中设有字体卷面分，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意答卷。 一、看拼音，写词语。（8分） lánɡ tūn hǔ yàn ɡú shîu rú chái fēnɡ luán xiïnɡ wěi hïnɡ yâ sì huǒ ( ) ( ) ( ) ( ) yú ɡuàn ãr chū suí xīn suǒ yù pí bâi bù kān kū zhī làn yâ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（8分） 饮．（yìn yǐn）马 转．（zhuǎnɡ zhànɡ）盘 散．（sàn sǎn）步 画卷．（juǎn juàn） 和．（hâ hã）谐 闷．（mēn mân）热 削．（xiāo xuē）皮 逃难．（nán nàn） 三、选词填空。(3分) 竭力 卖力 用力 1．我（ ）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。 2．这件东西太笨重了，我（ ）搬也搬不动。 3．这是你出的主意，难怪你那么（ ）宣传呢！

四、按要求改写句子。（6分）

1.这首歌真难唱。

改为感叹句：

2．柳条摆动。

改写成拟人句：

3．他的意见基本上是完全正确的。

修改病句：

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山

的无边繁花呢？

根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．你读读这篇文章吧！

改成“把”字句：

6． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

加上关联词，使三句话成为一句话：

五、下面句子哪些是描写外貌的，哪些是描写动作，哪些是描写语言，哪些是

描写心理活动的，哪些是描写外貌的请在后面注明。（4分）

1、只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 （ ）

2、他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”（ ）

3、杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。

（ ）

4、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 （ ）

阅读题（36分）

六、综合练习。（5分）

把下列名诗、名句补充完整。（5分）

（1）大漠孤烟直，

（2） ，海上明月共潮生。

（3）与朋友交， 。

（4） ；敬人者，人恒敬之。

（5）（ ），明日必有大雨到。

七、课内阅读（10分）

我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没有看见过漓江这

样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真（ ）啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块（ ）。

1. 把段落补充完整.（4分）

2. 从文中找出一组反义词。（1分）

（ ）——（ ）

3. 这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（2分）

4. 用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

5. 仿照画线的句子写一句话。（2分）

八、阅读短文，回答问题。(21分)

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）

（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（5分）

3．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。

（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，

像 ，像 ，像 ，又像 。

（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是__________，“巨大的天幕” 指的是 。

4．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_ _______

的意思。

（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几

个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2

分） 习作题（30分）

九、作文。

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中度过：当你睁开惺忪的睡眼，闻到

早餐的阵阵香味；当你走到干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„你是否想到了感谢？

请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇感谢的文章。

要求：内容具体，语句通顺。写清楚要感谢的对象是谁，感谢的内容和原因是什么，写详细并写出自己的真情实感（真心的谢意），字数大约在400字左右。自备稿纸。

云雾弥漫山谷改成拟人句篇七
《S版四年级下册语文三月月考测试卷》

S版四年级下册语文三月月考测试卷

一、用正楷字正确书写下面一句话（3分）

晚霞辉映的湖面上，溅起一圈圈彩色的涟漪。

zhēng biàn cán kuì dà ɡài fēng luán miàn yàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhēn chā jù jīnɡ huì shén yòu huò jīnɡ xīn dòng pò péi xùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（4分）

散（sǎn sàn）入 泊（pō bó）船 矿藏（cánɡ zànɡ） 画卷（juǎn juàn）

四、形近字组词。（10分）

梢（ ） 愧（ ） 棉（ ） 浆（ ） 幕（ ）

消（ ） 槐（ ） 绵（ ） 桨（ ） 暮（ ）

五、把下面词语补充完整。（8分）

筋（ ）力尽 五（ ）六色 （ ）山（ ）野 （ ）（ ）遐迩

水平如（ ） 小心（ ）（ ） 情不自（ ） （ ）（ ）大方

六、按要求写词语和句子。（18分）

1、写具有“看”的词语（3分）： （ ） （ ） （ ）

2、写具有“说”的词语（3分）： （ ） （ ） （ ）

1. 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（照样子写比喻句）（2）

2. 小河哗哗地向前流着。（改成拟人句） （2）

3. 2、你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）（2）

4. 3．他的意见基本上是完全正确的。（修改病句）（2）

5. 4、把下面诗句补充完整。（4）

（1）、儿童不解春何在， （ ）

（2）、（ ），明月何时照我还？

七、课内阅读（7分）

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1、 从文中找出一组反义词。（2分）

（ ）——（ ）

2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）的特点。（4分）

3．用 “ —— ”画出文中的一个比喻句。（1分）

八、课外阅读，回答问题。(10分)

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）

（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是（ _）。

（2）第二自然段写的庐山云雾的（ ），像 （ ），像 （ ） ，像 （ ） ，又像 （ ）。

3．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（1分）

九、笔下生辉。（30分）

题目 ： 我的寒假生活：

要求： 写一写你在寒假中经历的事，语句要通顺、连贯。

云雾弥漫山谷改成拟人句篇八
《单元复习题 一》

单元复习题〈一〉

一、看拼音，写汉字。

dînɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiá kuî sàn pān dēnɡ tài shān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

luî tuï pínɡ zhànɡ zhâ jiānɡ yïu tïnɡ yōnɡ jǐ kǒnɡ xì yǎnɡ wî

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

tún bù shāo wēi ã jiǎo cā shānɡ wān yán yī jù jìnɡ tínɡ shān

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bō lán zhuànɡ kuî shuǐ pínɡ rú jìnɡ fēnɡ luán xiïnɡ wěi（ ） （ ） （ ） bá dì ãr qǐ qí fēnɡ luï liâ xínɡ tài wàn qiān sâ cǎi mínɡ lì （ ） （ ） （ ） （ ） wēi fēnɡ wū lì lián mián bù duàn tū wù sēn yù hïnɡ yâ sì huǒ

（ ）（ ）（ ） （ ）

三、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（4分）

饮（yìn yǐn）马 散（sàn sǎn）步 画卷（juǎn juàn） 和（hâ hã）谐 ．．．．

转（zhuǎnɡzhànɡ）盘 闷（mēn mân）热 削（xiāo xuē）皮 逃难（nán nàn） ．．．．

似（sì shì）的 重(chïnɡ zhînɡ)叠 倒(dǎo dào)映 华(huà huá)山 ．．．．

湖泊(bō pō)． ．

四、选词填空。(3分)

竭力 卖力 用力

1．我（ ）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。

2．这件东西太笨重了，我（ ）搬也搬不动。

3．这是你出的主意，难怪你那么（ ）宣传呢！

五、按要求改写句子。（6分）

1.这首歌真难唱。

改为感叹句：

2．柳条摆动。

改写成拟人句：

3．他的意见基本上是完全正确的。

修改病句：

4．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山

的无边繁花呢？

根据课文上的意思，把这个句子改为陈述句：

5．你读读这篇文章吧！

改成“把”字句：

6． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。

加上关联词，使三句话成为一句话：

阅读题（35分）

六、综合练习。（8分）

1．请将相关的左右两边用线连起来。（3分）

七、课内阅读（6分）

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江

这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

1．从文中找出一组反义词。（1分）

（ ）——（ ）

2．这一段话共有（ ）句，写出了漓江（ ），（ ），（ ）

的特点。（2分）

3．用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

4．仿照画线的句子写一句话。（2分）

八、阅读短文，回答问题。(21分)

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）

（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）

2．用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（5分）

3．读文填空。（6分）

（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。

（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，

像 ，像 ，像 ，又像 。

（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是__________，“巨大的天幕”

指的是 。

4．联系上下文理解词语。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_ _______的意思。

（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等

几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从________ ____等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。

5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2

分）

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