关于记忆的佳句

导读：　关于记忆的佳句篇一《关于回忆的句子》 ...

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关于记忆的佳句篇一
《关于回忆的句子》

我们在无常中感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测，感慨鸿爪雪泥瓢萍之末的孱小与短暂。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，最感慨的却是楼台依旧芳草依旧天涯依旧而青春已逝故人已逝物是人非的沧桑变故，在这八声甘洲千重感慨中，生命的无常如流星般疏忽明灭。在你一放手，一转身的一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，而在它重新生起以前，有些人，就从此和你永别了。

中秋到了，月儿的节日到了，思念的节日到了。偏是今日的夜，静静地、悄悄地，令人疑惑。好象一切都不曾发生，又好象一切都早发生过了。月儿今夜哪里去了？是躲在了星空的某个角落，因为太累，便不曾出发？还是走不出乌云之厚，不得不在今夜失踪？更或者月儿厌了人间的苛求，就铁了心，不让今夜的天空如此灿烂？要不，她也在今夜去串了门，圆了昨夜皎洁时许下的愿？那么，谁会令她舍了今夜最隆重的开幕？是日日相伴的星儿还是永远错过的太阳？月儿不答，月儿无答。

当我的眼睛没有找到今夜的主角，似乎，月圆中秋的习惯又要被再一次打破了。不是说平日里再多的缺都要赶着在今日里圆的么？如何，月儿却在今夜的盛会缺席？主角为何不想登台？

其实，因为，今夜无月，天空趁机把寂寞写得如此出色，倒应了思念的意思。我便不必再去想，是乌云太厚了，挡了月儿的道，还是月儿太失望，无心走到夜的中央。就算是，无月的中秋，圆了，又缺了。但，既然缺了，也就会有圆的时候。

繁华过后是满目的凄然，曲终人散，落花无言，纵是路过也枉然。

时间带不走空间，欢笑在心中沉淀；最初的爱恋是永远，每次梦醒的边缘，太阳依然会再次出现。

岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年年岁岁淡淡的感伤。

关上灯，闭上眼，在漆黑的屋子里静静地聆听钟儿的嘀嗒声，感受时光的流逝，感受生命的痕迹，抛却白日里的喧嚣与浮躁，反省自己，想想该如何过好生命中的每一天。

在不该挥霍的时光，你挥霍着错误与悔恨。世间似水长流，而生命却要归还。 稚气的话语，波动了我们的心弦；无情的岁月，风化了我们的纯真。无可奈何地，我们已是带着面具的匆匆旅人，只有在梦中感受心的花开花落。

我们30岁的时候悲伤20岁已经不再回来。我们50岁的年纪怀念30岁的生日又多么美好。当我们99岁的时候，想到这一生的岁月如此安然度过，可能快乐得如同一个没被抓到的贼一般嘿嘿偷笑。

关于记忆的佳句篇二
《有那样一段关于回忆的美丽的句子》

有那样一段关于回忆的美丽的句子

1、过去的就已经过去了！那只是留在心里的回忆，不知道是否还能回到过去？还回到他的怀里？你们在一起的每个镜头都会让你保留终身！

2、诗人汪国真用他最简单最淳朴的语言，道出了回忆中的心境。是的，逝去的东西往往只是一种美好，但我们总是无比固执地认为那就是我们生命中最美丽最粲然的时候。最美丽的时候总拥有最美丽的心情。

3、回忆，一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子。

4、回忆，总是那么美好，甜蜜、劳苦统统都在其中。流连在回忆中，自己好似时光的旅者，看着时光隧道两旁的人们，看到了过去的自己，儿时的玩伴，还有青春的同路人。自己闯下的一个个祸端，一件件影响你一生的事，你的所有“第一次”。完整而又琐碎的一幕幕„„

5、回忆就是追忆过去，同时附带地加上一些从前没有的东西。我们回忆的东西，在很多的时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的。我们之所以喜欢回忆，或者说常常不自觉地陷入回忆中，或许是因为回忆能够弥补我们在现实生活中的某种缺憾，求得短暂那怕只是一刻的心理平衡。

6、回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望，是梦的光点，是幸福的港湾，是轮回的开始„„而我却害怕回忆。失望时要看到成绩--回忆创造的成绩，但如果是过去的未来，回不去便不去想，期待着放弃的回忆，新的记忆。但刻下的古文写在西元前深埋在美索不达米亚平原，几十年出土字迹仍然清晰可见，抹不去。

7、回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密；但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。

8、一个人的一生，总是无法摆脱太多的回忆。一个没有回忆的人，甚至可以说是遗憾的，是不完满的，从某种意义上说是失败的。而忘记过去的人，注定要重蹈覆辙。

9、感谢你，我亲爱的日记，感谢你陪我度过孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺点有那份得不到的美丽，我会小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头--回忆。

10、回忆吧，那份恬静的重现与脑中呼吁你的声音，永远的青春淳朴，天使的魔法温暖中慈祥。忘记吧，那个命运不堪人的身影，看见小时候与现在的过去，痛苦的呻吟，魔鬼的诅咒被风雨摧残的人生。

11、回忆，是值得感触的。却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的时间。给所有诺言一个期限。而这个期限则是短暂的瞬间。你甘愿。便是永远。若不是。你也可以说。这仅仅是一个谎言。

12、这些美好的回忆此刻使我的心在痛楚，我的泪在流淌！记忆的太深太浓，感受的太真太切，一切的一切都是心头的伤悲，那心中的荒旷，无措的灵魂仿佛走回到生命的起点。

13、纵使回忆再美丽，终究只是回忆。我也清楚的明白，我的回忆，只是我一个人的回忆，(hot want yuedu.mipang.com)只属于我一个人的回忆，与岁月无关、与青春无关、与风雨无关、与回忆里的人事物无关，仅与我怀念的心，息息相连。

14、回忆教我们学会如何去面对今天和明天，去吸取回忆中的甜和苦。你看，我们总喜欢在寂静的深夜，把淡得像空中的月光一样的回忆，一点一点地串起来，在纸上一页一页地铺开。回忆在很多时候是痛苦，因为回忆中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或许是更揪心的痛苦：思念，无以复加。

15、回忆是盏灯，照亮心房。让你可以看清，原来心底的黑暗处，并不是自身的缺陷，而是由于照射的角度而你让误解和忽略。

16、回忆是归宿。树高千丈，落叶归根。北雁南飞，狐死首丘。生命的终结，都会因回忆而找到生命的起源，你的梦开始之处，那个遥远而熟悉的地方。

17、有那样一段关于回忆的美丽的句子，没等我把它记录下来，它便转瞬即逝。一首歌曲，一段回忆，见证的是属于我们俩的过去。曾经有那么一段时间，我们喜欢的是同一首歌。忽然想起你，我没有忘记在一起的经历。可是，未来的路还是要各自好好地走下去。

18、人总是要面对现实的，而且人终究能够面对现实。在回忆这个小小的驿站上，我们只能够做一个短暂的休憩，充足的休息之后，抛开一切，我们继续上路。

19、一首歌曲，一段回忆，我想起的是被风吹过的夏天。写下的日记还在，你的字迹还在，只是有点泛黄。你送我的鞋子还在，你给的一切我都一直用保留，只是少了围巾，只是少了当初在一起时的那份缠绵。我也明白，总是生活在过去的日子里，会活得很累。或许你早已不记得，或许你已经忘记我就是这样的一个人。

关于记忆的佳句篇三
《句子的理解和记忆》

英语句子的记忆

摘要：本文通过对句子记忆的心理过程实验的记录，表明句法、语义和语境对句子理解和记忆的影响，进行句子记忆策略的研究，提高学生记忆英语句子的能力。 关键词：记忆 句法 句子理解

一 引言

心理语言学和神经心理学的研究表明：言语理解的首要前提是语言感知，言语理解的必要条件是言语记忆。言语记忆不仅指在记忆中贮存关于语言体系的一般信息；而且指在言语记忆中保持输入语言的全部成分，使之能同时性、综合性地呈现，在理解者的心理上形成多维的立体关系。但语言感知、记忆并非镜像式地反映输入语言，它们也受到言语理解的制约和支配，成为一个在一个时空中无法分割的相互作用的动态过程。据此，本文将着重探讨句子的记忆，考察这一过程，以期望对英语学习者的句子记忆提供一些帮助。

二 文献综述

一个句子的处理活动是很复杂的，在实际话语中，句子一个接着一个，要把这些句子准确的记下来也是很困难。句子最后是怎样贮存在记忆里的呢？

Fillenbaum（1966）向受试者显示一系列没有联系的句子, （1）是所显示的句子，而（2）到（4）是几个选项：

（1） The window is not closed.

（2） The window is closed.

（3） The window is not opened.

（4） The window is open.

选择题的用意是提供一些句子记忆的推断。（2）和（3）表面上和（1）相似，但

（4）则是意义上和（1）接近。多数受试能正确记得（1），但如果他们记不清，选择（4）要大大多于（2）和（3）。他在研究中有意把“open”和“closed”这样的矛盾对立形容词和“tall”和“short”这样的相对对立形容词区分开。他的研究表明受试只会对矛盾对立的形容词，而不会对相对的形容词作出判断。

Wanner（1974）所设计的一个巧妙的实验也考察了表层结构和意思的储存。他根据受试区分不同对子的能力来了解他们记得句子意义还是原词的能力：人们

一般从语言消息中抽取意义，而并不去记原来词语。

Keenan， MacWhinney&Mayhew（1977）考察了自然会话中对句子内容和形式的记忆。他们的主要发现是：，在自然的情况下，语言的交互作用的内容是帮助记忆的重要因素。有些话语是传递信息给听话人，有些则传递了说话人对听话人的态度。后一种话语包括比喻、笑话、侮辱等，具有高度的交互作用的内容，受试对这些内容的意思和形式都记得很清楚。但是把这些内容从语境中抽取出来，安排在另一个实验里，却又不会有这种现象；所以使受试记得清楚的不是这些话语的语法或语义内容，而是其语用功能。

Bates, Masling & Kintsch（1978）也报告了相同的结果，而且得到这样的结论：“某一表层形式被保留下来的概率是（起码部分地）该表层形式在某一语境中所起的语用作用的函数。”

在心理语言学中不少对句子即时回述的研究表明，句子即时回述之所以准确是因为短时记忆提供了一个句子的原词表征（这些表征包括声音、语音、文字的表层形式），而在长时记忆里保存的是句子的意义。

Potter & Lombardi（1990）提出另一种解释：句子的即时回述并非立在通常意义上的表层表征，而是像长时记忆一样，建立在句子的意义表征（如命题表征）上面；而短时记忆回述和长时记忆回述的差别在于前者有一套激活的词项可供使用。这可以称为再生成假设（the regeneration hypothesis）。通过实验，他们得出结论：词汇的近期激活使它在即时记忆中更易于提取，在实验中出现在词表中的诱导词的介入率（27%）明显地高；即时回述的准确性大部分建筑在句子的意义表征上，因此即使诱导词不在词表内，受试还是会用同义词（诱惑词介入9%）来表述原句的含义。

桂诗春、李崴（1992）在potter & Lombardi的实验基础上，增加了汉语的成分。除了英语句子+英语词表外，还有汉语句子+汉语词表，英语句子+汉语词表，汉语句子+英语词表。实验结果证明了1）汉语句子+汉语词表所得的数据和Potter &Lombardi所得的数据十分接近--- 句子回述率81%，遗忘率3%，诱惑词介入率26.8%，自发使用诱惑词11%；2）由于英语是受试的第二语言，英语句子+英语词表的回述率最低，为77%，遗忘率为8%，诱惑词的介入也和母语的不同，只有12.6%，自发使用诱惑词为8%；3）诱惑词在汉语句子+英语词表中的介

入率比较低（实验组的介入率为6.3；控制组的介入率为3.8%），而在英语句子+汉语词表中诱惑词的介入率和英语句子+英语词表的介入率差不多（两者均为12.6%）。这似乎说明受试在处理母语时，很多就依靠意义建立表层表征，诱惑词因而难以介入；而在处理英语时，他们对英语的熟悉程度不如母语，故不但英语词表，就连汉语词表都有一定程度的介入。

三 句子的记忆策略

心理学理论认为，记忆和理解都是思维活动的形式，思维活动是在新刺激作用下，旧的神经联系痕迹复活时开始，思维活动的生理基础是大脑皮层对于刺激物的意义和作用不断分析与综合的过程。在句子理解过程中，对于语义核心的认识支配了主体对句子意义的预测，而对于表层结构的分析则为这种预测提供了依据或参考；对表层结构的记忆为理解提供了条件，而语义核心的提取正是基于对表层结构的加工，这是一个极其迅速、复杂的主客体相互作用的动态过程。在实际的二语教学实践中怎样帮助学生加快、加深句子的记忆？本文建议以下三种记忆策略：

1. 多元输入策略

Garman 对理解不同的输入源进行处理的性质作了一个图示，如下

从说话人的角度看a 到f 都属于输入：a. 是独立于说话人和听话人的视觉输入包括说环

境中的物体与事件的有关信息并非所有信息都是有关的起码不是什么时候都是

有关的但是语言表达式常有一些潜在的指称和视觉环境有关因此视觉输入又是

不可少的；b. 来自说话人的独立于语言信息的视觉输入手势脸部表情姿势等等可以携带与语言信息有关的信息来表示生气乐趣等等说话人可以依赖这个频道来决定语言信息应采取什么形式如表示讽刺性意图；c. 来自说话人的依赖于语言表达式的形式的视觉输入和脸部表情有关的嘴唇颚

舌头和伴随发出听觉信号的脸部动作例如有听觉缺陷的听话人的唇读就牵涉到所有脸部特征；d. 说话人的由语言信号组成的听觉输入；e. 说话人的并不依赖言语信号的听觉输入包括音质音速吐词的精确性和b一样说话人可以在这个频道上自由控制信息但听觉输入也可以是说话人的不自觉的一种信号;f. 说话人的其他感觉信息例如在别人手臂上的轻拍或一些传统的接触如握手。

因而，在句子记忆的第一步就要对原词表征（这些表征包括声音、语音、文字的表层形式）进行多渠道的输入。比如在学习“Mardi Gras is a traditional holiday celebrated in many of the southern states of the USA.”这一句子时，单一的听或是看的学习方式肯定不如听读并进的多元输入有效。

2. 模块策略

人脑中的语言信息是模块化的。神经生物学的观察记录也可以证明这一论点。脑科学理论揭示了人脑中确实存在着言语区域。Broca区域与音系学、形态学和句法学方面的天赋有着密切的联系。Broca区受损会导致严重的语言障碍, 医学上叫做Broca失语症。W ern icke区则关系到人说话时的理解能力和用词的选择。任何严重的损伤都会造成理解力的丧失, 产生无意义的语言, 但可以保持发声的能力。然而, 位于W ern icke 区和视觉皮层之间的脑回, 控制着视觉激素和听觉激素之间的互相转换。通过脑回, 无论是在口语中还是在书面语中我们都可以将词语和词语所代表的物体联系起来。这些语言中心都位于人的左脑, 在左脑有一

些单独的区域分别控制语言能力的各个方面。成功的语言行为取决于这些区域的正常运作与协调。大脑中这些语言模块的相互作用导致了语言的复杂性。反之, 某些模块的缺陷会造成语言上的障碍。

因而，句子的记忆可以依靠这样的语言模块。特别在初中阶段一些简单的句型可以以模块的形式，记忆在脑中。如Go For It七年级到九年级共五册书中，每个单元都有一个叫作“grammar focus”的部分。这个部分中记录的是一个单

元中的重要的句型，如：

（5）How are you?

（6）What’s the matter?

（7）What do you want to be when you grow up?

（8）I get up at 6:00.

与之类似的常用句型像是模版一样印在学生的脑中。并且随时可以进行一些转换练习和替换练习。如：（5）可以替换成 How is he/she?；（8）可以替转换成Do you get up at 6:00? 等。

3. 交际策略

影响句子分析的因素，不仅包括句法、语义，还包括语用。语言交际是在对交际作出共享的假定的语境中发生的 （Bach & Harnish ：1979; Grice：1975）， 这些隐含的假定可以成为约定（conventions）。 Grice 归纳了四条他称为准则（maxims）， 合起来就是合作原则（the cooperative principle）。 这也就是说为了准确而有效地进行交际说话人必须采取合作的态度他们必须用大家都听得到的声音都必须使用对方能听得懂的语言并遵守语言使用的共同约定例如提供信息清楚明白有关联和符合真实。Keenan， MacWhinney & Mayhew（1977）考察了自然会话中对句子内容和形式的记忆。他们的主要发现是：，在自然的情况下，语言的交互作用的内容是帮助记忆的重要因素。因而，在我们的教学实践中，需要为语言学习者尽量营造真实的交际环境，让学生在交互使用中，提高记忆的效率，巩固记忆的质量。

综上所述，根据心理语言学的研究，我们在英语教学中要关注句法的三个层次即语法、语义和语用，让学生学会提高句子记忆的能力。

参考书目：

桂诗春 2000新编心理语言学：上海外语教育出版社

关于记忆的佳句篇四
《句子类记忆方法》

句子类记忆方法

人们在学习各科知识，接收各种信息时，常常需要记忆大量的文字材料，这些文字材料绝大多数情况下是由句子构成的。文字材料可以分为两大类，一大类是有内在逻辑联系的句子组成，另一类是无内在逻辑联系的句子组成。记忆第一类的文字材料容易些，记忆第二类的文字材料难度大得多，在这里着重介绍第二类文字材料的记忆方法。

记忆第二类文字材料的记忆方法主要有以下几种：

串联联想法、字联想记忆法、定位联想记忆法等，每种方法各有优缺点，应用最多的还是定位联想记忆法（这些方法也适合第一类文字材料的记忆）。

(一)串联联想法

将数十个句子互相联想，使之构成一个有一定联系的句子链，这种记忆法称之为串联联想法，具体做法如下：

首先记住第一句话，然后将第一句话与第二句话互相联想，第二句话与第三句话联想„„以此类推，一直到最后一句话，回忆时首先回忆出第一句话，利用与第一句话之间建立的联想关系回忆第二句话„„ 例一：

按先后顺序记忆下列句子

天还没有亮，他睡不着，小华不小心掉进了水里，乌龟和大白兔赛跑，真是太累了，他很矮小，这种方法有效果吗，作业很多，晚上下雨了，小麦低下了头

记忆步骤如下：

首先记住“天还没有亮”“他”就“睡不着了”，只好起床上班去，路上看见“小华不小心掉进了水里”，原来是小华在看“乌龟和大白兔赛跑”看得太久了“真是太累了”而且“他很矮小”才不小心掉进水里的，人们纷纷用手来拉他，“这种方法有效果吗?”是的，但“作业很多”且“晚上下雨了”人们什么也看不清了，这时刚好“小麦低下了头”来救了他。

回忆时，按新编制的内在联系来逐一回忆即可。

例二：

一心报国．前程似锦．梦想成真．千里冰封．万里雪飘．学海无涯．千秋万代．学有所成．心想事成．红光满面

记忆方式如下：

一青年“一心报国”怀着“前程似锦”“梦想成真”的心情，来到“千里冰封”“万里雪飘” 的地方学习知识，没想到“学海无涯”经过了“千秋万代”，终于“学有所成”，达到了“心想事成”的目的，喜悦得“红光满面”。

回忆。

例三：

十三妹．花仙子．少女日记．上海滩．黑蜻蜓．海盗．搭错车．夜幕下的哈尔滨．街上流行红裙子．红衣少女

记忆方式如下：

我的“十三妹”，名叫“花仙子”，经常写“少女日记”，内容全是写的在“上海滩”捉“黑蜻蜓”的事。记得有一次，遇到“海盗”，那是在“搭错车”的时候，幸亏当时有一个“夜幕下的哈尔滨”发现了这个穿着“街上流行红裙子”的“红衣少女”，否则后果不堪设想。

练 习

记忆下列材料

1．莱茵河畔．哎哟妈妈．我想唱．乌苏里的船歌．在水一方．红河谷．弯弯的月亮．年轻的朋友

2．小号手之歌．放风筝．雁南飞．啊，朋友．阿里山的姑娘．小放牛．小扁担三尺三．岩畔上开花

3．非法手段牟取利润．免费接受教育．在川招工为啥这么难．逐步走向正规．欢迎广大少年朋友喜爱．本案并非谋杀．限期改正．外出采访活动．扩大了我国的知名度

(二)缩简联想记忆法

首先理解每一句话，然后把每一句子中的关键词找出来，将这些关键词互相联想；回忆时先回忆出关键词，然后再回忆出原来的句子。

爱塞特大学的豪·迈克尔在做句子记忆实验时，发现人们对一些词在文章句子中起关键性作用，它们

一般是句子的主语和谓语或名词和动词而且往往是具体的，因而能产生比较丰富的表象和联想，所以较难忘记。句子记忆时，关键词的比例越多，回忆效果也越好。

关键词具有重要意义，它们能把很多信息连成串钩挂在记忆网络之中，同时也是提取信息时的重要线索。只要能回忆其中一、二个关键词，就很容易说出这一句子的主要概念。

注：关键词一定要是每个句子的核心词，只要容易将原来的句子回忆，无论提取句子中的什么词均可。 例一：

春天来了．雨越下越大．我们走过小桥．不知什么时候．吸引我扑进它的怀抱．天阴沉沉的．岛上物产丰富．大堤真可爱．我们玩够了．同学们个个变成了泥猴子

记忆方式如下：

第一步：一边看句子，一边理解其意思，提取句子的关键词：春天．雨．我们．时候．扑进．天阴．岛上．大堤．玩够了．泥猴子

第二步：将关键词联想

“春天”下“雨了”，“我们”抓住“时候”（间）“扑进”去，一直淋到了“天阴”了，还在“岛上”的“大堤”上玩，“玩够了”“泥猴子”，我们才走了。

第三步：按先后顺序回忆每句关键词

春天．雨．我们．时候．扑进．天阴．岛上．大堤．玩够了．泥猴子

第四步：利用关键词回忆原句

春天——春天来了；雨——雨越下越大；我们——我们走过小桥；时候——不知什么时候；扑进——吸引我扑进它的怀抱；天阴——天阴沉沉的；岛上——岛上物产丰富：大堤——大堤真可爱； 玩够了——我们玩够了：泥猴子——同学们个个变成了泥猴子

例二：

妈妈端来一盘花生．妹妹的辫子被剪掉了．女孩子爱穿小红袄．树枝被风吹断了．同学们都举手了．搭房子开始了．下雪了．没有人来开门．找了几根绳子

记忆方式如下：

1．边看句子边理解，并提取每句话的关键词

妈妈．妹妹．女孩子．树枝．同学们．太阳．搭房子．下雪．开门．绳子

2．将关键词联想

“妈妈．妹妹．女孩子”们坐在“树枝”上看“同学们”在“太阳”下“搭房子”一直到“下雪”，

“开门”找了几根“绳子”出来。

3．由关键词回忆出原来的句子

妈妈——妈妈端来一盘花生；妹妹——妹妹的辫子被剪掉了；女孩子——女孩子爱穿小红袄；树枝——树枝被风吹断了；同学们——同学们都举手了；太阳——太阳升起来了；搭房子——搭房子开始了；下雪——下雪了；开门——没有人来开门；绳子——找来了几根绳子

练 习

按顺序记忆下列句子

1．多多在家里做作业了．门响了．我的铅笔没了．怎么也读不懂．爸爸醒了．他们在一个班读书．唱支歌给我们听．小时候肯动脑动手．他不爱说话．老师满意地点点头

2．有一次上手工课，不断战胜困难．用房屋扇子一扇．每天回到家里．取得了许多成绩．心里难过极了．放学路上．昆虫苏醒了．中邪了．跌断了一条腿

(三)定位联想记忆法

上面两种记忆句子的方法各有优点，也有不足之处。比如：记忆容量不能太大（超过10句话，用起来就比较麻烦），记忆环节繁杂，影响记忆速度的因素也较多，因此在多数情况下采用定位联想法来记忆句子。

定位联想记忆法不仅可以用来记忆词语，还可以用来记忆句子，句子记忆难度比词语更大，原因有如下几点：（1）信息量大（2）句子的意思必须要能够理解（3）句子之间干扰性较大（4）句子信息量易失真（即易变样）（5）储存不太容易。一般人员通过短期训练都能掌握几十个句子，但要达到很高的水平还要经常练习。

采用定位联想法来记忆句子的基本方法如下：

第一、根据句子个数的多少，选择相应数量的定位联想。

第二、在看句子或听句子的时候，迅速理解它的意思。

第三、将每个句子与定位联想中相应序号记忆单元的辅助材料发生联想，联想越充分，回忆效果越好。 第四、按定位联想中固定的先后顺序先回忆每一个记忆单元内的辅助材料，根据辅助材料回忆出原来的句子。

记忆句子的容量逐步扩充，先练好10句话的记忆，再练20句，最后再练30句。

例一：

按顺序记忆下列互不相关的句子

妈妈急得发疯．医院在什么地方．地主婆不让我吃饭．一会儿就回到家里．孩子们长大了．我心里非常愉快．它能产生极高的温度．姑姑给我当翻译．给老师打个电话．扫帚哪里去了

记忆方式如下

1、选择定位联想一，辅助记忆材料不变

2、按先后顺序“装入”句子

妈妈急得发疯装入定位联想一（1）号记忆单元与头发联想——婴儿头发掉了“妈妈急得发疯”。 医院在什么地方装入（2）号记忆单元与眼睛联想——一位眼睛受伤的病人问我“医院在什么地方”。 地主婆不让我吃饭装入（3）号记忆单元与鼻子联想——“地主婆不让我吃饭”，只让我用鼻子闻一下。 一会儿就回到家里装入（4）号记忆单元与口联想——口里吹着口哨，“一会儿就回到家里”。 孩子们长大了装入（5）号记忆单元与脖子联想——脖子上长了喉结，原因是“孩子们长大了”。 我心里非常愉快装入（6）号记忆单元与胸口联想——“心里愉快”，我心里非常愉快。

它能产生极高的温度装入（7）号记忆单元与背联想——背能产生极高的温度。

姑姑给我当翻译装入（8）号记忆单元与手联想——姑姑拉着我的手说“给我当翻译”。

给老师打个电话装入（9）号记忆单元与腿联想——腿很痛“给老师打个电话”请个假。

扫帚哪里去了装入（10）号记忆单元与脚联想——脚把“扫帚”踢到“哪里去了”。

3、按顺序一边回忆记忆单元中的辅助材料，一边回忆出原来的句子

头发——妈妈急得发疯

眼睛——医院在什么地方

鼻子——地主婆不让我吃饭

嘴—— 一会儿就回到家里

脖子——孩子们长大了

胸口——我心里非常愉快

背——它能产生极高的温度

手——姑姑给我当翻译

腿——给老师打个电话

脚——扫帚哪里去了

关于记忆的佳句篇五
《优美的句子。永远的记忆。》

一。人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……二。总在失眠时，才承认是相思；总在梦醒后，才相信是永恒； 总在分手时，才看见是眷恋；总在离别后，才明白是失落。三。生命如同下午明媚的阳光里飘摇的树叶，摇晃过多少清澈的梦想。我一直以为你会站在原地等我回来，但当我回来的时候，你早就不知身在何方。四。很多时候我们不知道，却假装知道；很多事情我们知道，却假装不知道。五。当我对所有的事情都厌倦的时候，我就会想到你，想到你在世界的某个地方生活着，存在着，我就愿意忍受一切。你的存在对我很重要。六。亲爱的，也许我的话说的并没有你想要的那么好听，可是请你记得我永远都是为你好，还记得圣经里的那句吗？当面的责备强如背地的爱情，以后乐不会这样参与了，希望慈爱的父神可以把你拯救出来，回到从前的那个透明的孩子！耶稣爱你！七。心与心的距离，可以很近，也可以很远，迷惑时，不妨静下心来，听听自己对爱的需求。细心，可以让爱情长长久久。贴心，可以让爱情甜甜蜜蜜。用心，可以让爱情历久弥新。交心，可以让爱情温暖光亮。真心，可以让爱情喜悦充实。慈悲心，可以让爱情增加厚度。爱，有心最重要。八。在我们的周围，能够全身心关注你的，也就那么廖廖几个，你说过的话，做过的事，有时就如一阵风，吹过了就没了踪影。所以，我们无须在意别人的评说，只要把自己的事情做好；无须看别人的眼神，只需走自己的路；无须有过多的抱怨，那样会使自己的心更累。不管走在何处，我们都不要迷失自己。九。走走停停，看看风景、赏赏虹霓、吹吹清风，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，其实每个人都是幸福的，只是你的幸福常常在别人眼里。幸福，不是长生不老、权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。总之人生要看得清晰，幸福要懂得珍惜。十。其实谁都有一段不为人知的故事，都有脆弱的想要一个停靠的时候；其实谁都想和某个人完成曾经的诺言，都有微笑然后转身流泪的时候。其实谁的生活都多少带点苦涩，经历风雨，我们只想要少一点悲伤，多一点快乐。十一。没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯

沉默的人，难得几个。——我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。十二。一个人，如果没有空，那是因为他/她不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他/她不想走开；一个人，对你借口太多，那是因为他/她不想在乎。——放过自己，对自己好一点，你也有你的生活，你的骄傲…十三。累了，就休息下吧，何必把自己逼的那么紧呢；累了，就让自己的心停下吧，它也需要时间去整理；累了，就停下吧，哪怕是驻足拍拍灰尘，让心灵重归洁净；累了，就停下吧，这不是懦弱的逃避，而是自我的释放；累了，就停下吧，哪怕只是轻轻抬头，也许会有更好的风景。十四。有时候兄弟感情就是这么一回事，不需要时间的洗礼，不需要山盟海誓的誓言。只需要有共同的感触，共同的思绪，共同的梦想，就会成为在对方最危难的时候的一面后盾。十五。生命就像是一个疗伤的过程，我们受伤，痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。然后在不断的受伤与愈合中，我们学会了成长。十六。对过去恋恋不舍的人，成就不了未来。这个世界上唯一不会变的，就是这个世界随时都在变。你必须相信时间的力量，所以，请尽快从过去中走出来，释怀过去，总结过去，而不是一天到晚地琢磨着回到过去。过去的种种，对现在的你已经毫无意义，仰一仰你的头，看看前面崎岖的路，好好地接着前进吧。十七。我们一生里可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给这个人，结伴一起到终点。十八。你不是最好的，但我只爱你！------千万不要因为别人的眼光而改变了自己的挚爱！感情不能贪心，也不是梦想。我们应该用心来守候属于自己的，并不惊天动地的爱情。------没有一份爱是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的；爱情与爱人，只能是真真切切的。十九。有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以补偿，有些东西永远无法补偿。二十。不要叹息昨天的短暂，不要沉溺于今天人生命运的美好，更不要对还没来到，或是即将来临的明天的新天地拥有太多的憧憬和幻想，自信，知足，平静，快乐地过好今天的每一分每一秒。那么，我们的人生，就一定是一个前景光明灿烂炫耀的明天新世界。二十一。我希望你幸福，因为那是我最大的心愿；我又怕你幸福，因为那样你就会

忘了我。二十二。不要你什么，只要你记得，再多的辛苦也都是值得，更值得是回忆一辈子，什么都舍得。二十三。有些感情，可以熬出来。比如，跟一个虽然没有激情之爱、但却有细水温情的男人。有些感情，熬也熬不出来。比如，跟一个你不仅不爱甚至讨厌的男人。熬出来的是资历，熬不出来的是爱情。当父母再对你说：“感情可以熬出来。”别急着承认，也别急着否认。先想想，那个人，值不值得你去熬。二十四。想你时，你却在天边，不想你时，你却在身边。二十五。有时想想爱一个人会真的很傻很傻，明知她是喜欢你，而不是爱你，明知爱的毫无指望，却还一直在那里傻傻地等她。明知自己已经责任在身，而不能向她承诺会对她有多好或爱她一辈子，但还是在心理希望她过得好，希望她知道自己还爱着她……二十六。我们总以为时间还很多，生命还很长，今天没有机会做的事情，明天还可以继续，今天无法完成的梦想，明天或许有机会去实现，今天禁锢着的心，总有一天会绽放。 如果我们可以想得少一点，如果我们想到什么就去尝试一下，或许人生不会因此而变得格外圆满，但至少能够少一点点遗憾！二十七。世界上有一个人，知道你一些不为人知的小秘密，犯错的时候，帮着你找理由；暗恋一个人的时候，帮你传话；和恋人争吵候，你一定会去找他。你很抱歉，你总是麻烦来到时才想到他，但你很庆幸生命中出现了这样一个人。——我是何其幸运，生命中能有你们的陪伴，我的朋友们。二十八。有时候，觉得自己其实一无所有，仿佛被世界抛弃；有时候，明明自己身边很多朋友，却依然觉得孤单；有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一个人的脸，有时候，突然想哭，却难过的哭不出来；有时候，夜深人静的时候，突然觉得寂寞深入骨髓。二十九。嫁的那个人不一定要会甜言蜜语，但一定要有好的脾气；那个人不一定要帅气多金，但一定要有聪明的头脑和上进心；那个人一定要霸道些，会对你说你是我的，我不许别人走近你；那个人一定会在过马路时牵你的手，对你说要跟我走；那个人一定会在你累时伸出手，心疼的说抱抱。三十。常常会在不经意间想起曾经的某个人，不是忘不了，而是放不下。那些不愿再向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。总是在不懂爱的时候遇见了不该放弃的人，在懂得爱以后却又偏偏种下无意的伤害遇见某个人才真正读懂了爱的含义；错过某个人，才真正体会到了心痛的感觉。三

十一。总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。三十二。幸福的理解有千万种，每人的诠释都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不要盲从信条，不要盲目攀比，你就会是最幸福的。三十三。容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。三十四。总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。三十五。感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。三十六。我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。三十七。伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。三十八。我们可以失望，但不能盲目。三十九。我会惧怕孤独吗？我只是偶尔会感觉寂寞。四十。很多人一旦分开也许会永远都不再见面。四十一。一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。 四十二。逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。 四十三。从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。四十四。怀表里那张陈旧的照片上，有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容，一直都有。 四十五。如果天堂太拥挤，那我们就一起去地狱猖獗 四十六。我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。 四十七。在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。四十八。流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。 四十九。寂寞只是一场华丽的虚张声势。 五十。很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里 然后物是人非。 五十一。你连叹息都可以美得像是在微笑。 这样要我怎么画出悲伤的你。

关于记忆的佳句篇六
《时间与记忆 佳句》

无论是阳光四溢的白昼还是风雨飘飞的夜晚。

你站在那里，像一尊永恒的雕像。

目光平静，俯视所有的生老病死，淡看一切的悲欢离合。 仿佛，这个世界从此与你无关。

你灿若星辰的眸子里，是对整个世界的包容。

你温柔的笑，是对整个世界的宽恕。

你却忘了，自己在哪里？

你以为你看透了这一切，

我以为你看破了这一切。

结果我们都错了，这个世界没有什么是绝对的，除了爱。

千年之前的一场雪开始融化，

你目空一切的双眼，

弥望的是谁多情的年华。

将晚，生命如歌。

远方的呼唤是亘古不变的绝唱，

隐约谁的泪水划过天际，徒留一抹艳红。

犹如最后的晚霞，

见证最苍凉的爱恋。

谁的心，忘了季节，

从记忆的角落里疯长出无数的枝藤，蔓延入那些黑暗， 躲避黎明，再也想不起过往。

所以，无数的黑色花开，

绽放出最寂寞的光彩。

霜飞秋阴，残荷听雨。

那古老的油纸伞下，是你永远不变的容颜。

你苍老抑或年轻的目光，凝望的可是没有谁还记得的当年？

松柏成薪，沧海桑田，东风无情，百年不变。

我依然等你，无论那是一年，抑或一生。

早已没人会记起，谁对谁说我爱你。

曾经的永恒也只不过是你碎钻般的目光在我身上停留的那一瞬间。

你爱不爱我，你还记不记得我，到底是谁背叛了谁的誓言？ 左手长出了许多怪异的曲线，幻想思念。

王子和公主早就没了幸福的生活，

忠心的骑士也早已不知去向。

只有巫婆还在微笑，为你送上毒药。

红妆粉黛，辞镜朱颜。

你在洗尽铅华之后微笑。

那向往已久的自由，早已成为过眼烟云。

没有什么比忘却一切更能让人解脱。

死亡，救赎不了一切。

当你无边的黑暗吞噬我的灵魂的时候，你以为我会哀求。 可是你错了，我会释然，因为我终于完全的属于你。

这个世界如此的怪异，

一朵花开到一朵花的凋谢只不过是瞬间的事， 而你居然还幻想幸福会有永远。

所谓的永远也只不过就这么一点远罢了。

恶魔吻醒了睡美人，

王子的鲜血洒满了每个黑暗的角落。

古旧的城堡里阑珊的灯火，

谁在梵唱飞天的葬歌。

那些破碎成蝶的诗篇，

洒在每个被我们遗忘的身影里，堆积如山。

直到那些角落在我们心里勾起隐隐的痛。

红尘之外已没了红尘，

路的尽头也没了尽头。

我要穿越多少年才可以见到你，爱上你？

荼靡花开了一夏，

直到所有人都忘了季节，过尽千帆皆不是。

你在蓦然回首时才发现那个你真正爱的人早已不复存在。

槐花落了一地，

那些洒在记忆里的芬芳像是多年前最香醇的酒酿， 谁的手抚过，

就哗啦哗啦的飞舞成了碎片。

凋零的槐花已经干枯，

被埋入了一个无人所知的角落。

所有的人都忘了，那原来是很多年前无数人的爱与思念， 直到槐花在来年重新开遍。

梅花在最后的寒冬里开了个彻底，

像是要见证一场难得的告别。

谁可以哭泣，谁不可以忘记，谁又可以离去， 故事，居然会在最后没有结局。

蜡屐踏来，一方残容，半缕青丝，几抹嫣红， 谁的眼会比烟花更寂寞，谁的泪会比白雪更透明？ 苍凉只能见证苍凉。

前世的五百次回眸换来了今生与谁的擦肩而过， 那些在紫陌红尘里恍若隔世的回忆，

像是最后一朵在雨巷里孑然而立的丁香， 在你偶尔的转身里悄然滑落。

错过一时，便注定错过一世。

谁终于爱上了谁，

谁又终于守候了谁？

谁还在用琵琶弹奏一首古老的曲，

唱着早已被忘却的词？

关于记忆的佳句篇七
《句子记忆》

关于记忆的佳句篇八
《Beautiful Sentences优美的回忆句子》

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