实践论中的句子

导读：　实践论中的句子篇一《《实践论》读后感》 ...

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实践论中的句子篇一
《《实践论》读后感》

概论读书心得

《 实 践 论 》读后感

班级： 物联网工程 11-01

姓名： 屈卞忠

学号： 541107030130

《实践论》读后感

在概论课上，曾多次听到老师提到毛泽东的《实践论》。于是，我怀着好奇的心情，借着这学期学习概论课的机会，拿起了《实践论》，希望可以从领袖的著作中摄取一些养分。在此，我来阐述一下个人学习后的认识。

毛泽东的《实践论》，是为着用马克思主义的认识论观点去揭露党内的教条主义和经验主义——特别是教条主义这些主观主义的错误而写的。因为重点是揭露看清实践的教条主义这种主观主义，故题为《实践论》。

读完《实践论》，我收获很大，有些句子对我的印象也是非常深刻。其中《实践论》里有句话是“只有在社会实践过程中（物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中），人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想看到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”共产党在战争年代能从那么弱小，变成中国的执政党和新中国的建立者，毛泽东功不可没！但是，建国后却出现了大跃进，三年自然灾害，饿殍遍野。为什么？主要原因还是毛泽东的思想决策没有合于客观外界的规律性！毛泽东自己敲的警钟，到最后自己却没有被警觉到！可见，每个人都应该经常反省！

我平常很少去读过政治哲学类的书籍，所以，我的觉悟可以有点

欠缺，但是，对于《实践论》中的“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于时间的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”我是不敢苟同的。关于实践性我是绝对赞成的，因为实践是检验真理的唯一标准！无论是任何理论要想长久地存在，必须要有它的实践性！但是对于马克思主义的哲学辩证唯物论最显著的一个特性竟然是阶级性，我感觉很费解！是当年革命群众的觉悟性高，还是毛泽东他老人家忘记注释了。

其中《实践论》对于认识过程的分析，对于感性和理性的剖析还是相当精辟的！“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。这些问题的解决，一点也不能离开实践。”我想，中国共产党之所以能在那么恶劣的环境中从弱小变的强大，而且没有重滔中国以前农民起义的覆辙，原因就在于此！

“理性认识依赖于感性认识，感性认识有待发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。”这句话与质变和量变的关系有异曲同工之妙！《实践论》中毛泽东引用了一些经典句子来说明实践与理论的重要性“灭有革命的理论，就不会有革命的运动（列宁）”、“理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论，同样，实践若不以革命理论为指南，就会变成盲目的实践。（斯大林）”。在日常生活中，我们也要处理好理论与实践的关系。每个人都要有一个奋斗的目标，这个目标必须有正确的理论作指导，这要才能走对方向。如果一个人对自己的人生规划的清晰可见， 但是他就是不好好奋斗，不去实践，

就算一万年他也不会成功达到他的目标。所以，正如毛泽东在《实践论》中说的“马克思主义看重理论，正是，也仅仅是，因为它能够指导行动。如果有了正确的理论，知识把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。”

《实践论》中毛泽东所提及的“‘左’倾空谈主义”，在现实中也是大有人在。“他们的思想超过客观过程的一定发展阶段，有些把幻想看做真理，有些则把仅在将来有实现可能性的理想，勉强地放在现时来做。”正如温家宝所说的：“仰望星空与脚踏实地”，如果你只知仰望星空而不能脚踏实地，你永远都只能是空想主义者，永远实现不了心中的那个理想。

“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以致无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地尽到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”

以上就是我读过《实践论》之后的大致感受，见解若有不成熟之处，还望多多包涵。

实践论中的句子篇二
《改善你心理的句子...》

1.《独秀文存》,《走出华为》，《现代化的陷阱》毛泽东选集里的《实践论》、《矛盾论》2.《中国经营报》、《经济观察报》、《南风窗》、《南方周末》了解各行业的情况。3.4.陈天桥 117亿 盛大网络 在线游戏 32丁磊 102亿 网易公司 短信服务，在线游戏，门户网站 34孥彦宏 49亿 百度 中午搜索引擎 37马云 30亿 阿里巴巴 42马化腾 19亿 深圳腾讯 即时通讯，软件 34张朝阳 18亿 搜狐网 短信服务，门户网站 41徐勇 15亿 百度 中文搜索引擎 40朱骏 10亿 第九城市 在线游戏 38沈南鹏 5亿 携程网 在线酒店，机票，旅行线路预订 37邵亦波 4.5亿 易趣 在线交易平台 32 5.世界旅馆业大王康拉德*N.希尔顿..洗马桶6.17岁初中还没毕业的黄光裕就去内蒙古做生意，后来以105亿成为中国首富。7.sk-2的神仙水在中国零售价格为560元，而其制造成本仅为人民币6.5元资生堂650元，50克的眼霜连包装成本也不到10元而欧泊莱那些150元左右的低端眼霜成本仅在3元左右可见化妆品行业的利润是相当高的。 8.世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处 9.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。10.你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。11.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途 12.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。13.自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。14.人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。15.他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了16.我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了17.上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。 18.天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香 19.任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是

一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。 20.打动人心的最高明的办法，是跟他谈论他最珍贵的事物。21.朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 22.现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。 23.许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。 24.如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意25.平平庸庸地活着，也是活着；顽强进取地活着，仍是活着。但平庸活着的人会死去，顽强奋斗的人将永生。26.手段的不纯洁必然导致目的的不纯洁。

实践论中的句子篇三
《《实践论》读后感》

《实践论》读后感

《实践论》是毛泽东同志最杰出的哲学著作之一。毛泽东同志在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的社会实践，深刻地揭示了认识与实践的密切联系。在读完《实践论》全文之后，我对辩证唯物主义的知行统一观有了更为深刻的了解。

《实践论》文题虽为“实践论”，但其论述的过程却始终不离开认识。通过不断阐述认识与实践的联系，从而更能深刻地表达实践、解释实践。

《实践论》首先说明了认识对生产和阶级斗争的依赖关系，而在马克思主义理论里，人的社会实践其内容正是生产活动、阶级斗争、政治生活科学和艺术的活动等等。因此认识对社会实践同样有着依赖关系。

“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。”毛泽东同志对于这句话给了更加深刻准确的诠释：在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果，于是认识被证实了，如果达不到，就会在实践中失败，在失败中得到教训、改正思想，然后取得成功，此正所谓“吃一堑长一智”，“失败者成功之母”。

通过阐述认识的发展过程，我们可以更清楚地了解到人的认识究竟怎样从实践产生，而又服务于实践。

首先，认识来源与实践。在实践过程中，人们通过自身的感官得出事物的各个表象、各种片面以及事物的外部联系，即对事物的感性认识。然后，随着社会实践的继续，人们抓住了事物的本质、全体以及事物的内部联系，感性认识达成飞跃，成为理性认识。而认识的飞跃，是绝对不能离开实践的。认识的不断深化，无不基于实践这一基础。无产阶级对于资本主义的认识，中国人民对于帝国主义的认识，以及战争的领导者对于战争的认识等等皆是如此。

但是，认识的目的不是认识本身，而是用于实践、改造世界。因而认识来源与实践，并要回归实践。辩证唯物论的认识运动，在获得理性认识之后，还有更重要的过程，那便是从理性的认识到指导实践又一个飞跃。通过得来的认识指导实践，并且在实践中检验的发展认识，这是认识过程的继续。理论是否符合于客观真理性，在由感性到理性的运动过程中是不能完全解决的。要完全地解决，只有“把理性的认识再回到社会实践中去，应用理论于实践，看它是否能够达到预想的目的”。

认识运用于实践并得到证实之后，人们对于某一客观过程在某一发展阶段内的认识运动便是完成了，对于过程的推移来说认识并没有完成。事物是不断变化和发展的，实践活动也会跟着变化发展，所以，认识同样要不断变化和发展。某一客观过程在某一发展阶段向另一阶段变化发展时，认识就要继续，就要适应新的情况。客观过程的发展充满着矛盾和斗争，因而人的认识运动的发展同样充满矛盾和斗争；社会实践过程是无穷的，人的认识过程也应当是无穷的。

于是，我们得出，在单个对于某一客观过程在某一发展阶段内的认识中，通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界；我们又可以得出辩证唯物主义的知行统一观：实践→认识→再实践→再认识，如此循环以至无穷，并且每个新的循环都代表着更高的内容。

《实践论》不仅深刻而又系统地论述了认识与实践密切关系，同时也对一些与实践相关的问题给予了精辟独到的见解，使我深受启发。

关于人们在面临新的实践活动的信心问题。通常人们都不愿在没有把握、不清楚情况的时候去进行某种实践。在《实践论》的论述中，谈到了一个人的勇气与信心跟他对工作的内容和环境有没有规律性的了解直接相关。这对于我们有着重要的指导意义。我们大学生在学习、研究以至将来的工作都会面临各种机会与

挑战，而对于面临的实践活动我们的了解程度直接影响我们的信心。许多人总埋怨机会太少，机会从来就不是少，而是机会来了我们没有信心和能力抓住它。机会是留给有准备的人的。我们要积极提升自我，积极了解各方面知识与经验，这样当机会来临时，我们才能把握机会，创造成功。

关于正确、深刻的认识来源问题。《实践论》谈到，“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。这些问题的解决，一点也不能离开实践。无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这说法看似平淡无奇，实际上正是许多人忽略了的真理。比如说游泳、骑自行车，一个人因为不会而不去游、不去骑，总在一旁看别人做，那么他永远也不可能会。又比如说我们学英语，因为说得差而不说，总是把话放在心里念，那么我们就不可能说好英语。许多事物，必须我们亲身实践才能得到真实的、正确的感知，正所谓“实践出真知”。以旁观者的心态，是不能学到东西的。

关于真理的绝对与相对的问题。这是一个极为深刻的哲学问题。“没有绝对真理”，这句话如果是正确的话，那这句话本身是否看作是绝对真理呢？这似乎存在着不小的矛盾。《实践论》认为：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理”。绝对真理是存在的，但不能被人单独认识，不能被某一句话阐述，因为人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。

《实践论》是毛泽东同志对于实践的正确而系统的见解，对于指导当时的中国革命，指导我们现在、将来各种实践活动都有着极为深远的意义。我们要认真学习它，并领悟其中的思想，应用于我们的实践，从而使我们更好的参与实践，收获成功。

实践论中的句子篇四
《2012级语文期末考试题》

高一第二学期语文期末考试题

年级：2012级 专业：财会、商贸、导游、旅游、计算机、中餐、西餐

一、选择题（每小题4分，共52分）

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A．敷衍．（yǎn） 蓊．郁（wěng） 踟蹰．．（zhí）（chú） 洵．美（xún） B．皮癣．（xǎn） 虔．诚（qián） 困窘．（jiǒng） 城隅．（yú） C．殷．勤（yīn） 镌．刻（juün） 泯．灭（mǐn） 靡靡．（mǐ） D．庇．护（bì） 擢．升（zhuï） 苍虬．（qiú） 鹧鸪．．（zhâ）(hú) 2、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）

A．句读（dîu） 阿谀（ü） 经传（chuán） 瞩目（zhǔ） B．徘徊（huí） 枝蔓（màn） 纤巧（xiün） 深谙（ün） C．骰子（tïu） 帷幕（wãi） 自诩（xǔ） 脑髓（suǐ） D．黏土（nián） 孱头（chàn） 肖像（xiüo） 蹩进（biâ） 3、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）

A、偌．大 （râ） 轮廓．（kuî） 窒．息 （zhì） 迁徙．（xǐ） B、谥号（yì） 一幢．（zhuàng） 闪烁． （shùo） 瘟疫．（yì） C、停泊． （bï） 婆娑．（shü） 迁谪． （zhã） 商贾．（gǔ） D、冻结． （jiã） 悲怆．（chuàng） 暴虐． （nûâ） 黝．黑（yǒu） 4、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A、掂念 鞭挞 消遣 阴谋诡计 B、虔诚 诅咒 悼念 甜言密语 C、哄笑 嫉恨 聒噪 不卑不亢 D、透僻 馔写 徘徊 举世瞩目 5、下列词语中书写无误的一项是（ ）

A．佳节大典 遗笑大方 冠冕堂皇 其乐融融 B．美不胜收 专心志致 废寝忘食 叹为观止 C．孜孜以求 礼尚往来 锲而不舍 载歌载舞 D．残羹冷灸 恍然大悟 庸容华贵 漫无边际 6、下列词语中有错别字的一组是（ ） A．就寝 祈求 驿道 野塘残荷 B．恬静 粗犷 款待 悠然自得 C．刮痧 摇曳 砺石 赏心悦目 D．汲水 谬误 劝戒 零敲碎打

7、下列加点字的解释不完全正确的一组是（ ） A．月．华（光） 泯．灭（丧失）贻．（赠送） 莫衷．一是（折中，决断） B．廿．七（二十） 静谧．（安宁，平静） 隅．（角落） 自牧归．荑（返回） C．行迈．（行，远行） 虔．诚（恭敬） 俟．（等待） 门当．户对（相当） D．苍虬．（传说有角的小龙） 困窘．（穷困） 姝．（美丽） 安然无恙．（病）8、下列各句中的成语使用不恰当的一句是（ ） A．李冉的社会兼职非常多，只能零敲碎打．．．．、断断续续地进行文学创作。 B．这里的湖光山色，令人赏心悦目．．．．。 C．自打父亲去世后，他和母亲相依为命．．．．

。

D．听了老师的批评，王华惭愧地搔首踟蹰．．．．

。 9、下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．“这么晚了，你还在做什么？”卢瑟福问道。

B．这个创造发明的幼芽伴随着“思考”的雨露，在他心灵里扎下了根。 C．著名数学家华罗庚同志说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”

D．这就是毛泽东同志在“实践论”中所说的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的方法。 10、下列句子中语意明确没有语病的一句是（ ） A．谁又能否认我们是一个勤劳勇敢的民族？ B．校园里充满了同学们欢笑的声音。

C．他是一位出色的有丰富训练经验的国家队教练。

D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 11、对下列各句运用的修辞方法判断错误的一项是（ ） A．彤管有炜，说怿女美。（拟人）

B．而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡„„（拟人） C．没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。（比喻）

D．就是那一只蟋蟀/在深山的驿道边唱过/在长城的烽台上唱过/在旅馆的天井中唱过/在战场的野草间唱过（排比）12、填入下文横线上的文字，与上文衔接最恰当的一句是（ ）

我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪， 。 A、在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女 B、溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子 C、到溪畔洗衣和汲水的少女，溪水中彩色的鹅卵石，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子 D、溪水中彩色的鹅卵石，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子，到溪畔洗衣和汲水的少女 13、下列文学常识的表述，不正确的是（ ）

A、司马迁，西汉著名史学家，他的《史记》是我国第一部纪传体通史。

B、老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。 C、韩愈宋代著名文学家，与柳宗元同是古文运动的倡导者，被列于“唐宋八大家”之首。 D、《琵琶行》的“行”是古诗的一种体裁。 二、古诗文阅读（每小题3分，共27分） （一）

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 1、下列句中“于”的用法与例句相同的一项是（） 例句：学于余

A．于其身也 B.而耻学于师 C．不拘于时 D.其皆出于此乎 2、“不拘于时”一句是（）

A．被动句 B．判断句 C．省略句 D．宾语前置句 3、下列语句的停顿标示正确的一句是（） A．师道之不传也/久矣 B．李氏/子蟠

C．非吾/所谓传/其道/解其惑/者也 D．形成/于思，毁于/随

4、下列句子中“师”的意义不同于其他三句的一项是（） A．道之所存，师．之所存也 B．择师．

而教之 C．孔子师．

郯子、苌弘、师襄、老聃 1

D．圣人无常师 ．

5、下列说法有误的一项是（） A．“说” 是古代议论文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物某一问题的义理。 B．《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种科目。 C．杂文是直接而迅速地反映社会事件或社会倾向的一种文艺性论文。

D．寓言式文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。世界上最早的寓言集是《伊索寓言》。 6、下列句子与出处对应有误的一项是（）

A．余音绕梁，三日不绝。——《列子 汤问》 B．三月不知肉味。——《论语 述而》 C．于我心有戚戚焉。——《中庸》

D．天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 7、“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及到古代官职制度，下列判断不正确的一项是（） A．这三个词都是表示白居易被贬官降职。 B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”“拜”“授”“除”等。 C．“出官”是外出做官的意思。 D．“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。 （二）

8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说明夜色之迷茫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

C、商女唱《后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的无知，又抒自己忧时伤世之感慨。 D、全诗表现了诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗练，是唐绝句中的佳作。 9．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁永遇乐·京口北固亭怀古问：廉颇老矣，尚能饭否?

"只有一个中国.教授先生,这是常识."我说.马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人.那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:"只有一个中国,教授先生.这是常识." 话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声.

1、教授不可能不知道“只有一个中国”的常识，但他按照两个中国的思路来提问，目的是（ ） A、他受反华势力影响，是想借此宣传台独思想 B、他对中国人不友好，来嘲笑中国人。 C、是想测验我是否具有高度的政治敏锐性。 D、有意问倒新来的学生，树立教授的威信。

2、作者善于运用环境描写来烘托对话的紧张气氛，文段中描写自然环境的句子是

。 3、文章还描写了班级同学的表现，这属于社会环境描写，这样的句子是 ； 。 四、语言知识运用（每小题4分，共12分）

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（ ）

这其实也正是一切高贵者的通病。 是啊，只有宽容大度才能成就大事。 ①项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了 ②由于高贵，他们往往不能容人 ③胸中容不得尘埃

④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容 ⑤而且还自诩为眼里容不得沙子

A．①②④③⑤ B. ②③⑤①④ C. ②⑤③④① D. ①④②⑤③ 2、将下列三句话按最恰当的顺序填在横线上。 ①我的性格，习惯，是母亲传给的。

②我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 ③我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。

生命是母亲给我的。 3、请把下面横线上的句子补充完整

①是故弟子不必不如师， 。 ② ，相逢何必曾相识。 ③千呼万唤始出来， 。 ④ ，此时无声胜有声。 五、小作文（50分）

微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。

请以“微笑”为话题写一篇小作文，体裁不限，字数400字。

2

A．本词借古讽今，明写悼念古代英雄，实为讽喻南宋统治者。 B．本词灵活自如地使用了许多典故。

C．本词表现了词人哀叹壮志未酬的消极情绪。

D．本词气魄宏大，意境雄浑，是辛弃疾豪放词的代表作。 三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成1-3题（共9分,每小题3分）

教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问:"我可以知道您是来自哪个中国的吗 班上当即冷场.我慢慢地对我的教授说:"先生,我没有听清楚您的问题.

他清清楚楚一字一句,又重复一遍.我看着他的脸.那脸,大部分掩在浓密的毛发下.我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白"哪个中国"一说可以有什么样的解释. "那么,"教授说,"我是想知道:您是来自台湾中国还是北京中国 "

雪花在窗外默默的飘.在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂 .几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学.

高一第二学期语文期末考试题（答题纸）

年级：2012级 专业：财会、商贸、导游、旅游、计算机、中餐、西餐

姓名 班级 成绩一、选择题（每小题4分，共52分）

三、现代文阅读（每小题3分，共9分） 1、

2、

3、 四、语言知识运用（每小题3分，共12分）

1、2、

3、① ③ 五、小作文（50分）

3

高一第二学期语文期末考试题

年级：2012级 专业：财会、商贸、导游、旅游、计算机、中餐、西餐

一、选择题（每小题4分，共52分）

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ C ） A．敷衍．（yǎn） 蓊．郁（wěng） 踟蹰．．（zhí）（chú） 洵．美（xún） B．皮癣．（xǎn） 虔．诚（qián） 困窘．（jiǒng） 城隅．（yú） C．殷．勤（yīn） 镌．刻（juün） 泯．灭（mǐn） 靡靡．（mǐ） D．庇．护（bì） 擢．升（zhuï） 苍虬．（qiú） 鹧鸪．．（zhâ）(hú) 2、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ C ） A．句读（dîu） 阿谀（ü） 经传（chuán） 瞩目（zhǔ） B．徘徊（huí） 枝蔓（màn） 纤巧（xiün） 深谙（ün） C．骰子（tïu） 帷幕（wãi） 自诩（xǔ） 脑髓（suǐ） D．黏土（nián） 孱头（chàn） 肖像（xiüo） 蹩进（biâ） 3、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ D ）

A、偌．大 （râ） 轮廓．（kuî） 窒．息 （zhì） 迁徙．（xǐ） B、谥号（yì） 一幢．（zhuàng） 闪烁． （shùo） 瘟疫．（yì） C、停泊． （bï） 婆娑．（shü） 迁谪． （zhã） 商贾．（gǔ） D、冻结． （jiã） 悲怆．（chuàng） 暴虐． （nûâ） 黝．黑（yǒu） 4、下列词语中，没有错别字的一组是（ C ） A、掂念 鞭挞 消遣 阴谋诡计 B、虔诚 诅咒 悼念 甜言密语 C、哄笑 嫉恨 聒噪 不卑不亢 D、透僻 馔写 徘徊 举世瞩目

5、下列词语中书写无误的一项是（ C ） A．佳节大典 遗笑大方 冠冕堂皇 其乐融融 B．美不胜收 专心志致 废寝忘食 叹为观止 C．孜孜以求 礼尚往来 锲而不舍 载歌载舞 D．残羹冷灸 恍然大悟 庸容华贵 漫无边际 6、下列词语中有错别字的一组是（ D ） A．就寝 祈求 驿道 野塘残荷 B．恬静 粗犷 款待 悠然自得 C．刮痧 摇曳 砺石 赏心悦目 D．汲水 谬误 劝戒 零敲碎打

7、下列加点字的解释不完全正确的一组是（ B ） A．月．华（光） 泯．灭（丧失）贻．（赠送） 莫衷．一是（折中，决断） B．廿．七（二十） 静谧．（安宁，平静） 隅．（角落） 自牧归．荑（返回） C．行迈．（行，远行） 虔．诚（恭敬） 俟．（等待） 门当．户对（相当） D．苍虬．（传说有角的小龙） 困窘．（穷困） 姝．（美丽） 安然无恙．（病）8、下列各句中的成语使用不恰当的一句是（ D ） A．李冉的社会兼职非常多，只能零敲碎打．．．．

、断断续续地进行文学创作。

B．这里的湖光山色，令人赏心悦目．．．．

。 C．自打父亲去世后，他和母亲相依为命．．．．。 D．听了老师的批评，王华惭愧地搔首踟蹰．．．．

。 9、下列句子标点符号使用不正确的一项是（ D ）

A．“这么晚了，你还在做什么？”卢瑟福问道。

B．这个创造发明的幼芽伴随着“思考”的雨露，在他心灵里扎下了根。 C．著名数学家华罗庚同志说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”

D．这就是毛泽东同志在“实践论”中所说的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的方法。 10、下列句子中语意明确没有语病的一句是（ A ） A．谁又能否认我们是一个勤劳勇敢的民族？ B．校园里充满了同学们欢笑的声音。

C．他是一位出色的有丰富训练经验的国家队教练。

D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 11、对下列各句运用的修辞方法判断错误的一项是（ A ） A．彤管有炜，说怿女美。（拟人）

B．而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡„„（拟人） C．没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。（比喻）

D．就是那一只蟋蟀/在深山的驿道边唱过/在长城的烽台上唱过/在旅馆的天井中唱过/在战场的野草间唱过（排比）12、填入下文横线上的文字，与上文衔接最恰当的一句是（ B ）

我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪， 。 A、在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女 B、溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子 C、到溪畔洗衣和汲水的少女，溪水中彩色的鹅卵石，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子 D、溪水中彩色的鹅卵石，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子，到溪畔洗衣和汲水的少女 13、下列文学常识的表述，不正确的是（ C ）

A、司马迁，西汉著名史学家，他的《史记》是我国第一部纪传体通史。

B、老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。 C、韩愈宋代著名文学家，与柳宗元同是古文运动的倡导者，被列于“唐宋八大家”之首。 D、《琵琶行》的“行”是古诗的一种体裁。 二、古诗文阅读（每小题3分，共27分） （一）

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 1、下列句中“于”的用法与例句相同的一项是（B） 例句：学于余

A．于其身也 B。而耻学于师 C．不拘于时 D。其皆出于此乎 2、“不拘于时”一句是（A）

A．被动句 B．判断句 C．省略句 D．宾语前置句 3、下列语句的停顿标示正确的一句是（A） A．师道之不传也/久矣 B．李氏/子蟠

C．非吾/所谓传/其道/解其惑/者也 D．形成/于思，毁于/随

4、下列句子中“师”的意义不同于其他三句的一项是（C） A．道之所存，师．

之所存也 4

B．择师而教之 ．

C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ．D．圣人无常师 ．

5、下列说法有误的一项是（B） A．“说” 是古代议论文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物某一问题的义理。 B．《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种科目。 C．杂文是直接而迅速地反映社会事件或社会倾向的一种文艺性论文。

D．寓言式文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。世界上最早的寓言集是《伊索寓言》。 6、下列句子与出处对应有误的一项是（C） A．余音绕梁，三日不绝。——《列子 汤问》 B．三月不知肉味。——《论语 述而》 C．于我心有戚戚焉。——《中庸》

D．天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 7、“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及到古代官职制度，下列判断不正确的一项是（C） A．这三个词都是表示白居易被贬官降职。 B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”“拜”“授”“除”等。 C．“出官”是外出做官的意思。 D．“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。 （二）

8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ C ）

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说明夜色之迷茫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

C、商女唱《后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的无知，又抒自己忧时伤世之感慨。 D、全诗表现了诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗练，是唐绝句中的佳作。 9．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ C ）

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁永遇乐·京口北固亭怀古问：廉颇老矣，尚能饭否?

雪花在窗外默默的飘.在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂 .几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学.

"只有一个中国.教授先生,这是常识."我说.马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人.那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:"只有一个中国,教授先生.这是常识." 话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声.

1、教授不可能不知道“只有一个中国”的常识，但他按照两个中国的思路来提问，目的是（ C ） A、他受反华势力影响，是想借此宣传台独思想 B、他对中国人不友好，来嘲笑中国人。 C、是想测验我是否具有高度的政治敏锐性。 D、有意问倒新来的学生，树立教授的威信。

2、作者善于运用环境描写来烘托对话的紧张气氛，文段中描写自然环境的句子是 雪花在窗外默默地飘

。

3、文章还描写了班级同学的表现，这属于社会环境描写，这样的句子是 班上当即 冷场 ； 教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声 。 四、语言知识运用（每小题4分，共12分）

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（ C ）

这其实也正是一切高贵者的通病。 是啊，只有宽容大度才能成就大事。 ①项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了 ②由于高贵，他们往往不能容人 ③胸中容不得尘埃

④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容 ⑤而且还自诩为眼里容不得沙子

A．①②④③⑤ B. ②③⑤①④ C. ②⑤③④① D. ①④②⑤③ 2、将下列三句话按最恰当的顺序填在横线上。 ①我的性格，习惯，是母亲传给的。

②我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 ③我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。

生命是母亲给我的。 ③②① 3、请把下面横线上的句子补充完整

①是故弟子不必不如师， 师不必贤于弟子 。 ② 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识。 ③千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面 。 ④ 别有幽愁暗恨生 ，此时无声胜有声。 五、小作文（50分）

微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。

请以“微笑”为话题写一篇小作文，体裁不限，字数400字。

5

A．本词借古讽今，明写悼念古代英雄，实为讽喻南宋统治者。 B．本词灵活自如地使用了许多典故。

C．本词表现了词人哀叹壮志未酬的消极情绪。

D．本词气魄宏大，意境雄浑，是辛弃疾豪放词的代表作。 三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成1-3题（共9分,每小题3分）

教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问:"我可以知道您是来自哪个中国的吗 班上当即冷场.我慢慢地对我的教授说:"先生,我没有听清楚您的问题.

他清清楚楚一字一句,又重复一遍.我看着他的脸.那脸,大部分掩在浓密的毛发下.我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白"哪个中国"一说可以有什么样的解释. "那么,"教授说,"我是想知道:您是来自台湾中国还是北京中国 "

实践论中的句子篇五
《翻译资料》

False friend 绿豆 green bean mung bean

 方便面convenience noodles instant noodles

隐形眼镜invisible glasses contact lens

 早恋early love puppy love

机械对应

 干货 dry goods dried goods

 油性皮肤oil skin oily skin

没有考虑具体搭配

 假花false flower artificial flower

 假唱false singing lip-synch

番茄酱tomato sauce ketchup 食言eat one's word break a promise

农民peasant 个人主义individualism

五行

金、木、水、火、土

The Five Elements (metal,wood,water,fire and earth, held by the ancients to compose the physical universe and later used in traditional Chinese medicine to explain various physiological and pathological phenomena)

气功qigong 功夫Kong fu 太极Tai chi 风水Feng shui 阴阳Yin-yang

饺子jiaozi 荔枝litchi乌龙茶oolong

皮蛋Preserved egg 元宵Sweet dumplings made of glutinous rice flour

粽子A pyramid-shaped dumpling made of glutinous rice wrapped in bamboo or reed leaves. 盲流Jobless migrants 拔火罐Cupping 拜堂perform the marriage ceremony 易经Book of change号脉Feel the pulse京剧Beijing Opera龙舟Dragon boat

春节Spring Festival 春卷Spring roll 八宝莲子粥Eight-treasure Lotus Seed Porridge 文化大革命Cultural Revolution 毛泽东思想 Mao Tse-tung thought

围棋Weiqi—a game played with black and white pieces on a board of 361 crosses

兔死狐悲

Literal trans: Foxes will grieve at the death of the hare

Liberal trans: All things are sorry for their own kind

调虎离山

To lure the tiger out of the hills

To lure the enemy from his base

“我中了他的调虎离山计啦”

I’ve fallen for his luring the tiger out of the hills scheme.

引狼入室

Literal: To bring the wolves into the house

Liberal: to invite disasters

走马观花

To ride out on horseback to enjoy flowers

To gain a superficial understanding through cursory obvservation

调查有两种方法，一种是走马观花，一种是下马看花。

There are two ways of making investigations, one is to look at flowers on horseback and the other is to get off your horse and look at them.

如坐针毡To feel as if sitting on a cushion filled with needles

 To feel terribly uneasy

（眉飞色舞his eyebrows are flying and his countenance is dancing

胸有成竹Have a bamboo in one’s stomach

风雨飘摇the wind and rain are rocking

单枪匹马with a solitary spear and a single horse

无孔不入to get into every hole

灯红酒绿with red lights and green wine

眉飞色舞to beam with joy

胸有成竹Have a well-thought-out plan before doing sth

风雨飘摇(of a situation) being unstable

单枪匹马To be single-handed in doing sth）

眉飞色舞to beam with joy

胸有成竹Have a well-thought-out plan before doing sth

风雨飘摇(of a situation) being unstable

单枪匹马To be single-handed in doing sth

无孔不入to take advantage of every weakness

灯红酒绿Dissipated and luxurious

粗枝大叶With big branches and large leaves To be crude and careless

开门见山to come straight to the point.

套译法

隔墙有耳Walls have ears 破釜沉舟To burn one’s boat 朝三暮四blow hot and cold 骨瘦如柴 直：To be as thin as sticks 套：To be a bag of bones, To be skin and bones 画蛇添足 直：to draw a snake and add feet to it 套：to paint the lily

掌上明珠 直：A pearl in the palm 套：the apple of one’s eye

挥金如土 直：to throw money about like dirt 套：to spend money like water

增译法

你这是在班门弄斧。

You’re showing off your proficiency with an axe before Lu Ban the master carpenter. 省译法

愁眉苦脸gloomy faces天长地久eternal like skies字斟句酌weigh every word

无影无踪without a trace

1.要实现这个目标易如反掌。

Reaching those targets will be very easy.(will be a breeze).

2.几年的好收成使人民逐渐丰衣足食了。

Several years of good harvests mean that people are better fed and clothed.

3.跟他们讲爱因斯坦的相对论，简直是对牛弹琴。

Talking to them about Einstein’s Theory of Relativity is like preaching to deaf ears.

4.看到火灾后的惨状，就是铁石心肠的人，也会伤心落泪。

Even a person with a heart of stone will weep at the devastation caused by fire.

5.他们在高考中都名落孙山了。

They all failed the university entrance examination

6.在他的花言巧语哄骗下，不知有多少女孩子上了他的当。

Who knows how many young women have been deceived by his honeyed words.

7.此项提议对各方面都有利，所以能一唱百和，立即获得许多人的支持。

The proposal, being advantageous to all, met with instant general approval and was supported.

8. 近年来各种贸易、企管顾问公司成立，犹如雨后春笋。

In recent years, businesses, enterprises, and all kinds of consulting companies have sprung up like mushrooms.

9. 这次演讲的题目应是留学生在美国的生活，他却东拉西扯，说到南极探险家的生活上去了，真是离题万里。

The talk was to have been about the life of foreign students studying in America, but he rambled way off the subject and ended up talking about life in the Antarctic

（1）结合语境，注意源语和目标语的确切含义。

“狡兔三窟“the mouse that has but one hole is quickly taken”

“亡羊补牢”lock the stable door after the horse has been stolen

（2）结合语境，注意源语语义的褒贬和语气的轻重。

儿子的诞生对他的幸福生活来说真是锦上添花。

“锦上添花“paint the lily”？

“阴雨绵绵”“cloudy and drizzly for days on end”,“raining for days on end

（3）结合语境，注意使译文尽可能地保持原文的风格和形象性。

这是他梦寐以求的东西①That is what he longs for．②That is what he has been longing for days and nights．

“不入虎穴，焉得虎子”①Nothing venture，nothing have．②How can you catch tiger cubs without entering the tiger’s lair?

1.《毛泽东选集》《实践论》中国人有一句老话说：“不入虎穴，焉得虎子？”

2.他打算出去看看，“不入虎穴，焉得虎子”。

1.The Chinese have an old saying, “How can you catch tiger cubs without entering the tiger’s lair ?”

2. He decided to go out to have a look，nothing venture，nothing have

正式会议formal meeting

 正式声明official statement

 正式成员the full member of the delegation

经济法制化:manage economic affairs within a framework

 经济全球化: economic globalization

 社会知识化:build a knowledge-driven society

 国际关系民主化: the practice of democracy in international relations

 国民经济信息化: build an information-based national economy

 科研成果产业化: apply scientific research results to industrial production

胆小如鼠:as timid as a rabbit

 落汤鸡:a drowned rat

 养虎为患:to cherish a snake in one’s bosom

 瓮中捉鳖: like a rat in the hole

 如鱼得水: like a duck to water

 愚蠢如猪: as stupid as a goose

 犟得像头牛: as stubborn as a donkey

一窝蜜蜂 一窝小鸡 一窝幼犬 一群美女 一群猎狗 一群羚羊 一群鸭

A swarm of bees A brood of chickens A litter of pups A bevy of beautiful ladies  A pack of hounds A herd of antelopes A team of ducks

积极支持: unfailing support 积极的财政政策: proactive fiscal policy

积极利用国外资源: make effective use of overseas resources

基本工资:basic wage 基本建设:capital construction 基本物质:essential commodity

基本工业:primary industry 基本利益:fundamental interest

Omission Exercises:

他虽然很穷，但是还尽量帮助别人。

Though very poor, he still tried to help others.

他幼时和母亲的感情特别亲密.

As a youngster, he was especially close to his mother.

学校体育课时小孩子接触运动的主要渠道。

The main way kids get involved in sports is through school games.

他们对小弟弟和小妹妹保护、鼓励兼而有之，起到了重要的作用.

They played an important role by encouraging and looking out for their younger brothers and sisters

这条河在市内穿流而过，载负着城里人的悲与喜。

The river runs through the city, bearing with it its many moods.

愿天下有情人能安度婚姻长路，品尝到此生无憾的滋味.

May all lovers enjoy long, happy marriages, sharing all that life has to offer.

有很多人就消失不见了，家破人亡、妻离子散。

Many people have simply disappeared, their families dispersed.

迎娶越南新娘，从订婚到结婚，都要遵照越南礼俗，马虎不得。

Engagement and marriage to a Vietnamese girl must strictly follow Vietnamese customs. 母亲对他而言，代表了安全感和避风港，只要妈妈在，这个世界就不会动摇。

For him , Mother represented a safe refuge. As long as she was there, all was right with the world

我们从来没有见过这么长的句子。

Never have we seen such a long sentence.

饮宴之礼，无论中西都有一套繁文缛节。

Whether in China or elsewhere, dinner parties and banquets must observe a whole set of over-elaborate formalities.

他半夜没睡好觉，因为他右肘疼得厉害。

His right elbow ached badly and kept him awake half the night.

你有这么好的一份工作，为什么还要新工作？

Why do you want a new job when you’ve already got such a good one?

除非我们有强有力的政策处理国内问题，否则美国人民不会支持强有力的外交政策。 The American people will not support a strong policy abroad, unless there is a strong policy at home.

地震以后，这个地区土石松动，土石流问题也日益严重。

Landslides are a worsening problem in this area since the earthquake.

高尔夫球盛行在美国，是有道理的。

There are many reasons for golf’s popularity in the United States.

剖腹产率之高是医疗界一个令人费解的现象。

Another phenomenon that is hard to understand is the high rate of cesarean sections. 女性更年期要不要用激素也引发不少争议。

There is considerable controversy over whether or not women should take hormones dring menopause.

我卷入妇女运动跟我的家庭背景有关。

My family background has greatly influenced my involvement in the women’s movement

闲人莫入Employees only.

这一关键性问题其实不难回答。This critical question is easy to answer.

在那些清苦的年代，他自由地成长。In those years of hardship, he grew up with few restrictions. 大家全然不了解目前的形势。People are completely ignorant of the current situation. 大家全然不了解目前的形势。People are completely ignorant of the current situation.

工作没有经验，出点差错，在所难免。Mistakes are usually unavoidable when you’re new to your work.

这些正是这种应酬风难以禁止的最大原因。These are the main reasons such social gatherings continue unabated.

人类马上就要进入地球村紧锣密鼓、引项期盼的千禧年了。

The millennium year, so eagerly anticipated throughout the global village, is almost upon us. 联考即将废除，但没有了联考，第一女高仍然是家长、学生心目中的第一志愿。

The joint entrance exam is soon to be a thing of the past, but the First Girls Senior High School will no doubt remain the first choice of many girls and their parents.

在这些孩子的笔下，生活总是愉快的。

As described by these children , life is always happy.

我记得那时我的打扮挺滑稽的。

I still remember how strangely I used to dress.

实践论中的句子篇六
《中国梦的认识论和实践论》

实践论中的句子篇七
《修辞无处不在》

修辞无处不在

福州三中刘珊珊

什么是修辞？

修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。 一、语音修辞

“语音修辞”主要是从语音的调配上所进行的修辞活动，可以造成语音上的整齐与和谐，形成一种节奏回环往复的旋律美。

常见的修辞格比如排比、反复、顶真、对偶、回环，以及叠音词、联绵词的运用、古典诗词中的平仄相间、押韵等都属于此类。

这一类的修辞活动主要见于诗歌和一些抒情性的散文中。 押韵、对偶、叠音词、联绵词

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

——孟浩然《春晓》

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

——苏轼《赤壁赋》

山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

——杭州西湖联 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。

——李清照《声声慢》

雪里梅花红烂漫； 霜间竹叶碧玲珑。

——杭州梅竹亭联

语音——对偶的作用

①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。

②词句凝炼概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；使对立事物间的对比强烈，褒贬分明。

③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。 排比

正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

——郁达夫《故都的秋》

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。 排比的作用

１、内容集中，增强气势； ２、叙事透辟，条分缕析； ３、节奏鲜明，长于抒情。 排比与对偶的区别

⑴排比是三项或三项以上的连说，而对偶则是两项的对说。

⑵排比不限字数，句式大体整齐即可，对偶不仅要求两联字数相等，还要求结构一致。 ⑶排比中常含有反复出现的词语，对偶中则力求避免同字反复的现象。 反复

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

——鲁迅《纪念刘和珍君》

为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种辞格叫反复。

反复分为连续反复和间隔反复。具有突出思想、强调情感、分清层次、加强节奏感的效果。 反复和排比的区别

反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同或相似、意义相近、语气一致；反复的修辞作用是强调突出，排比的修辞作用是增强气势。 顶真

茵茵牧草绿山坡，山坡畜群似云朵，云朵游动笛声起，笛声悠扬卷波浪。波浪翻腾激情涌，激情滚滚似江河，江河流水深又长，长笛伴我唱新歌。

——古月《草原春早》

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃泥，泥干水尽。 朝廷刮州府，州府刮县，县刮民，民穷国危。

（清代末年）

大肚能容，容天下难容之事。 开口便笑，笑世间可笑之人。

——北京潭柘寺弥勒殿联

用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，也叫连珠。（形式内容上都给人以流畅明快的美感） 顶真的作用

１、议事说理准确、谨严、周密； ２、状物叙事，条理清晰； ３、抒情写意，格调清新。 回环

赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微； 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。

——秦观

豆大非大豆，人小非小人。

理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。

——毛泽东《实践论》

把前后的语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。 回环的作用

１、论理：使人容易理解事物的辩证关系； ２、抒情：使人感到情深无限；

３、叙景：使人容易体会出景物间的联系。 二、词语修辞

着重于词语的选择和搭配，类似于古人的“炼字”从意义入手选用、锤炼汉字，才会准确、鲜明和生动，在表达上产生精当贴切、含蓄深厚的效果。阅读时，我们就要透过这些词语的表面意思，去理解该词在文中的隐含意义，进而深入体味作者这样遣词的用意。 ㈠比喻

1 明喻（本体、喻体、喻词<明显>）

如：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”

2 暗喻（本体、喻体、喻词<不明显>）

如：“霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。” 3 借喻（喻体）

如：“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。” 4、比喻的作用

①比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

②比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。 ③比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

比喻在不同的文体中，其具体作用是不同的。概括地说：比喻使所记叙的人与事更加生动形象；所阐述的道理更加浅显易懂；所说明的事物特征更加清晰；所抒发的情感更加具体动人。 ㈡比拟

分为拟物和拟人两类。如：

“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。”

“那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里，那不是水生吗？ 拟人手法有什么好处？ 使文章更加生动形象具体 回答方式：

生动形象地写出了某事物的某个特点+拟人特有的作用（如：使事物有血有肉有灵魂。有了人的特征等） 正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣 ㈢借代

恰当地运用借代可以突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……

——鲁迅《故乡》

慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康。

——曹操《短歌行》

㈣仿词

有意仿照人们熟知的现成的语言材料，根据表达的需要临时创造出新的语、句、篇来，以使语言生动活泼，或讽刺嘲弄，或幽默诙谐，妙趣昂然。

仿词可以通过对比揭示矛盾，使语言犀利深刻。仿词能给人以新鲜感，使语句平添情趣、生动活泼。仿词是灵感的产物，可以引起听读者的联想与思考。 天下无难事，只怕有心人——开车无难事，只怕有新人。

十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。 默默无蚊、衣衣不舍、 追茶到底 ㈤反语

故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种辞格叫反语。

中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

——鲁迅《记念刘和珍君》

反语的作用是产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。 ㈥婉曲

不直截了当的表达本意，只用委婉曲折的方式含蓄闪烁的言辞，流露或暗示想要表达的本意，

称为“婉曲”。

他走着，走着，路灯一盏一盏的亮了。他走着，走着，路灯又一盏一盏的灭了。

——茹志鹃《丢了舵的小船》

他先我们一步而去了。

1.可以将话说得委婉含蓄，使对方容易接受。

2.描写不幸、伤感、不雅之事，可以减弱强烈的刺激，避免引起不快，掩饰粗俗不雅，增强语言的美感。

3.委婉地表达说写者的憎恶、不满或者愤怒的感情，增添讽刺意味。 4.可以将语言表达的含蓄、蕴藉而耐人寻味。 三、语句修辞

着重的于句子的选择。比如长句和断句、肯定句和否定句、整句和散句、顺序句和倒装句、主动句和被动句、陈述句和反问句等，各有不同的表达效果，各有不同的适用场合。 ㈠整句与散句

整句指一对或一组结构相似的句子。它形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，适合于加强语势、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。对偶句、排比句、反复句都属于整句。

散句指句式灵活而富有变化的句子，长短不一，自由活泼，生动感人。散句能使语气舒缓，舒卷自如。 ㈡长句与短句

长句是指词语多，结构复杂的句子；短句则相反，是指词语少，结构简单的句子。 长句、短句各有修辞效果。长句表义严密，精确细致；短句简洁、明快有力。 ㈢设问与反问

为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。

反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 .设问和反问的区别

设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。 辞格

辞格是修辞格的简称，也叫语格和修辞方式。是修辞上具有特殊表达效果的语句格式或超常的表现手法。

不同的辞格有不同的特征。有的体现在词语的搭配有明显的形势特征（顶真），有的是表义上的（夸张、比拟）。

不同的辞格有不同的表达效果。有的可以突出形象感（比喻）；有的增加气势（排比）；有的增加情绪（双关、反语）。 常用修辞格

形象类 比喻 比拟 借代 夸张 齐整类 对偶 排比 顶真 回环

情趣类 双关 反语 仿词 婉曲 强调类 对比 反复 设问 反问 通感 学习了解各种辞格一般应注意：

1 这种辞格有什么特征。 2 它所属的类别。 3 有什么修辞效果。 4 与它相近辞格的分辨。

一般认为辞格应有三、四十个。

实践论中的句子篇八
《公文写作中的常用辞格》

写作天地

公文写作中的常用辞格

□郑林峰

辞格是指修辞的格式，又称修辞格或修辞方式，是人们从长期写作活动中总结出来的，提高语言表达效果的重要手段。现代汉语的常用辞格有一二十种。公文因受自身特点的限制，经常用到的辞格有十种左右。掌握公文特点，选用恰当辞格，可以增强公文的生动性和可读性，对提高公文的表达效果具有重要作用。

排比

排比是利用结构相同或相似、语气一致的

句子或词组的排列，来表达意义相关的内容的一而且可以种修辞方式。排比不但可以增强语气，增强文字的表现力。排比是公文写作常用的修辞使用排比，要注意不刻意拼凑句式，要准确使格。

用提示语，注意适当变化，避免呆板僵化。

例如，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”；“企业发展和谐，安全是基石，稳定是保证，环境是依托”；“建立人人有责任、事事按标准、步步有痕迹、环环有制约的内部责任体系”。排比可使语言工整且富于气势，增强公文的表达力。

比喻

比喻是利用事物之间的相似点，用形

象、具体、容易理解的事物来描绘对象的一种修辞方式，即打比方。公文是事务性和说明性写作，一般不使用增强美感和抒情性的比喻，解释说明性的比喻也要慎用。

例如，“要想扭转企业亏损的不利局面，就要抓住降低成本这个‘牛鼻子’。”“牛鼻子”一词，形象地表达了问题的关键点这一概念。又如，“要坚持安全、廉政、资金三条‘高压线’不动摇”，用“高压线”表达出原则的不可触碰。

借代

借代是利用事物的相关性，用与本体密

切相关、能显示本体特征的事物来代替本体的一种修辞方式。借代通常有以下几种形式：

SECRETARY

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《秘书》2009.3

以具体代替抽象。如，“在中国共产党的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。”用“小米”代替贫乏的军需“步枪”代替落后的武器装备。供应，用

以部分代替整体。如，“划清两种界限，首先是革命还是反革命？是延安还是西安？”“延安”当时是解放区的首府，代替革命；“西安”当时是国民党统治区，代替反革命。

以专称代替泛称。如，“要重视管理骨干、技术专家、学科带头人、技能专家及班组运行工程师的培养和使用，造就一批精通现场的‘活流程’、通晓地下管网的‘活地图’、熟知设、解决生产技术难备与资产状况的‘大管家’

题的‘技术大拿’。”用“活流程”、“活地图”、“大管家”、“技术大拿”，表示各个领域的骨人才。干、

在公文中运用借代，要注意两点：第一，借体应既能反映本体的主要特征，又能兼顾文体的典雅庄重；第二，本体与借体之间的关系必须明确，防止与比喻辞格相混，不能造成理解困难和歧义。

对偶

对偶又叫对仗，是利用语句形式上的对

结构相似、意义相关的两个句子称，把字数相等、或成语对称地排列起来的一种修辞方式。公文写作多用宽式对偶，即只要求上下语句字数相等、结构相似，字面可以重复，平仄可以不合。

比如，毛泽东同志在《改造我们的学习》一“墙上芦苇，头重脚文中引用了这样一幅对联：

轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”上下两句句式相似，批评了那些没有科学态度，只靠背诵马列主义经典著作来装点门面的人。

公文中使用对偶，要注意切合文章需要，对偶句与散句之间要协调，不要为对偶而对偶。还要注意表达的顺畅自然，不要刻意雕琢。

反复

反复就是重复同一语句,以突出某一思

想或强调某一问题的修辞方式。

不间断地重复同一语句是连续反复。连续反复有强调、突出语义的作用。如：“斗争，失败，再—这就是人民斗争，再失败，再斗争，直至胜利——

对比

读者对事物的了解。

对比是把两个相相对的事物，或同反、

的逻辑，他们是决不会违背这个逻辑的。”

相同的语句间隔开来出现，中间插入其他语句，叫间隔反复。间隔反复可以显示出前后语句间的关系。例如十五大报告中“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论旗帜不动摇。”间隔反复可以增强句子内部的条理性和整体力度。

一事物的两个方面加以比较，使表达更为鲜明的一种修辞方式。在公文中运用对比，能增强

比如，邓小平同志在《全国科学大会开幕式上的讲话》中说：“革命事业需要有一批杰出的革命家，科学事业同样需要有一批杰出的科学家。”通过“革命事业”与“科学事业”的比较，突出人才的重要性，增强表达效果。又如，毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》中，把对立的两个方面放在一起说：“阳奉阴违，口是心非，当面说得好听，背后又在捣鬼，这就是两面派行为的表现。”用对比的手法描绘出两面派阴一面、阳一面的嘴脸。

顶

真

顶真就是用前一句末尾的词语作后一

句的起头，使句子前后相承、相接的一种修辞方式。使用顶真，前后相接，紧凑连贯，有助于层层深入剖析。运用得当，能收到较好的效果。

例如毛泽东同志在《中国革命战争的战略

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写作天地

问题》中指出：“指挥员的正确的部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到和必要的侦察，和对于各种侦察材料连贯起来的思索。”从“决心”追溯到“判断”，又从“判断”追溯到“侦察”和“思，首尾相联，层层推进，说理周密严谨，表达索”

行云流水，深刻揭示了三者之间的联系。

应该少用浓缩。重要的专用名称、关键概念等在第一次出现时，必须使用全称。

回文

回文就是把前后语句循环往复使用，以

反映事物不同涵义及相互关系的一种修辞方式，即前一语句的结尾作为后一语句的开头，而前一语句的开头又作为后一语句的结尾。回文辞格可使语句整齐匀称，说理精辟。

如《实践论》中：“理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这是辩证唯物主义的认识论。”以回文辞格深刻阐明了“理性认识”与“感性认识”之间的密切联系。

浓缩

浓缩就是对一些专用名词或内容特定

的长句进行高度简缩的修辞方式。在公文写作中，常对一些内容特定的长句进行高度浓缩，达到言简意赅、易读易记的效果。浓缩是炼句的重要手法。

例如把“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”概括为“一个中心、两；又如，将“施工单位出现一次违章，个基本点”

黄牌预警，累计两次黄牌，出示红牌，清出施工浓缩为“黄牌预警、红牌罚下”，既琅琅上现场”

口，又言简意赅。

使用浓缩要注意以下几点：一要约定俗成，避免歧义。二要注意保留必要的限制成分，地域性及不可一味浓缩，尤其是带有时间性、特指性的概念，要用规范化简称，比如“十一届三中全会”就不能浓缩为“三中全会”。三要根据文种区别对待。内容重要、法规性强的公文

换字

换字就是更换固定词语中的某一个字，

形象、明快的修辞方式。这以使语言表达准确、

种修辞格能使语言形象生动，避免呆板拘谨。根据作者多年的经验，公文写作人员应善于利用这个辞格，使公文显得新颖、生动。

例如，周恩来同志在《当前文字改革的任一文中，就采用了换字辞格：“希望大家积务》

极支持文字改革工作，促进这一工作，不要促退这一工作。”

（新疆独山子石化工程建设指挥部综合管理部）

企业组织骑车队上街宣传世博会

城市面貌新风吹

俞子龙（上海）

做好文明志愿者

SECRETARY

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