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困难的诗句

2016-02-14 09:33:20 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 困难的诗句篇一《面对挫折的诗句》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《困难的诗句》,供大家学习参考。

困难的诗句篇一
《面对挫折的诗句》

面对挫折的诗句

谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.

-----苏轼

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

-------陆游

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

不好意思,只是进来看看!

不经历风雨,怎么能见彩虹?

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

天将降大任与斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,劳其筋骨。。。。。。-----孟子

不付十年寒窗苦,哪得梅花一径香?

岂不罹凝寒,松柏有本性

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出

大雪压青松,青松挺且直

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

少壮不努力,老大徒伤悲

咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风!

莫愁前路无知己,天下谁人不识君!

天生我才必有用!

欲穷千里目,更上一层楼

野火烧不尽.春风吹又生

谁道人生无再少,门前流水尚能西

愿君学长松,慎勿作桃李

山重水复疑无路,柳暗花明又一村

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

绳锯木断,水滴石穿

骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。

红军不怕远征难,万水千山只等闲

问渠哪得清如许,为有源头活水来

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休!

励志古诗80句

1, 投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

2,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

3,满招损,谦受益。(《尚书》)

4,人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

5,前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

6,知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

7,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

8,知人者智,自知者明。(《老子))

9,物以类聚,人以群分。(《易经))

10,工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

11,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

12,人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公))

13,有则改之,无则加勉。(《论语》)

14,天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑))

15,得道者多助,失道者寡助。(《孟子·公孙丑))

16,生于优患,死于安乐。(《孟子·告于下》)

17,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)

18,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《苟子·劝学))

19,千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子·喻老》)

20,临渊羡鱼,不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》)

21,塞翁失马,焉知非福。(《淮南子·人间训》)

22,智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(《史记淮阴侯列传》)

23,不鸣则已,一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

24,少壮不努力,老大徒伤悲!(汉乐府《长歌行》)25,失之东隅,收之桑榆。(范晔(后汉书·冯异传))26,精诚所至,金石为开。(范

晔(后汉书·广陵思王荆传》)

27,疾风知劲草,岁寒见后凋 。(范晔《后汉书》)28,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

29,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(西晋·陈寿《三国志))

30,近朱者赤,近墨者黑。(晋·傅玄〈太子不少傅箴》)

31,机不可失,失不再来。(《新五代史·晋书》)

32,海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃〈送杜少府之任蜀州》)

33,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐·王勃《膝王阁序〉)

34,莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐·高适(别董大))

35,天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐·李白《将进酒〉)

36,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(唐·杜甫〈蜀相》)

37,谁言寸草心,报得三春晖。(唐·孟郊《游子吟))

38,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(唐·韩愈〈进学解〉)

39,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(唐·刘禹锡《竹枝词》)

40,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡〈陋室铭〉)

41,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。(唐·刘禹锡《浪淘沙》)

42,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐·元稹〈离思》)

43,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句)

44,兼听则明,偏信则暗。(宋·司马光《资治通鉴》)

45,不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(宋·王安石《登飞来峰》)

46,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。宋·苏轼《水调歌头》)

47,生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋·李清照《夏日绝句〉)

48,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋·陆游〈游山西村〉)

49,青山遮不住,毕竟东流去。(宋·辛弃疾〈菩萨蛮》)

50,人生自古谁无死留取丹心照汗青。(宋·文天祥《过零丁洋》)

51,等闲识得东风面,万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)

52,近水楼台先得月,向阳花木易为春。(宋·俞文豹《清夜录》)

53,莫等闲,白了少年头,空悲切。(宋·岳飞《满江红》)

54,三十功名尘与土八千里路云和月。(宋岳飞《满江红》)

55,着意栽花花不发,等闲插柳柳成阴。(元·关汉卿《包待制智斩鲁

困难的诗句篇二
《新诗教学面对的困难》

困难的诗句篇三
《有关挫折的诗句》

青春的血滴在荒芜的原野 黑烟熏出沉重的腥味 美梦醒来

苦涩搅化了甜蜜的糖水

年轻的心丢弃在坟墓 寂静折磨着成年的活力 自由散去

樊笼罩住了鹰的羽翼

坎坷的路四处交错

苦海茫茫岸在何方

饮美酒酣畅淋漓

醉八仙昏昏沉沉

艳丽的花开在荆棘丛 巉岩之上层叠险峰

幼小的雏燕

总有一天搏击长空

人生的路弯弯曲曲

落上升千千万万

阴风恶浪来来去去

诗意妙处回回还还

挫折、磨难

不过是

旋律起伏的一个波段 当它跌到谷底后

下一个

必定是华彩的欢腾

挫折

当挫折来临的时候

请不要抱怨

因为啊

它是生活的雕刻刀

承受它

当磨难结束的时候

我们的个性

就得到了完美

当挫折来临的时候

请不要慌张

它是生活中的白矾

笑傲它

当机遇来临的时候

我们的天空

就会绽放出神奇的图腾 失败 失败是人的一双手,

如果没有它谁也做不了任何事!

失败是大海中的一滴水, 如果没有它大海将变成沙漠!

失败是处处存在的空气, 如果没有它世界上还有人吗?

失败是成功的一分子,

如果没有它任何人都成功不了!

失败可能人人都讨厌, 但没有失败哪来的成功呢?

失败了不算什么,

去乐观地对待失败才是成功的基石!

努力去乐观地对待失败吧! 也许明天你就会成功! 困难

面对困难

我绝不会心伤

即使是坠入痛苦的死潭 也不会低头哀叹

抬头望向蓝天

让目光跟着鸟儿飞翔 然后借着云彩的高度 找回那份

挑战极颠的勇气

面对困难

我绝不会心颤

即使是掉入绝望的海洋 也不会自暴自弃

从心出发的呐喊

将会冲破

周围死寂的迷茫

然后循着海风的方向

传来彼岸

充满希冀的回音

困难的诗句篇四
《长句是让我们感到很困难的句子》

长句是让我们感到很困难的句子,长句的明显特点就是句子比较长,一个句子往往有三、四行,甚至一个句子就是一段。许多应试者在阅读时经常会陷入一个很长的句子中,不知道它到底讲了些什么。长句之所以长,主要有下面几个原因:

1、从句多又长:

一个主句带多个从句,从句中又有从句。应对方法:首先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语),再确定从句的主体部分,如果从句中还有从句,在确定下面一层从句的主、谓、宾。注意阅读时一层一层进行,先把同一层次的内容看完,再看下一层次的内容。 例如:阅读文章中有这样一句话:“A survey of new stories in 1996 reveals that the antiscience tag has been attached to many other groups as well, from authorities who advocated the elimination of the last remaining stocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research。”

这句话就是在that引导的宾语从句中,又套入了两个who引导的定语从句。这个句子主句的主体是a survey reveals that…。从句的结构比较复杂:主语是the antiscience tag(反科学的标签),谓语是has been attached to(被贴到),宾语是many other groups,后面用了一个from sb. who…to sb. who…的结构来举例解释这些groups包括什么人。这句话的意思是“1996年进行的一次对新书的调查显示,“反科学”的标签也被贴在了很多别的人群的身上,包括提倡根除残余的天花病毒的权威机构,以及提倡削减基础科学研究资金的民主党人。”

2、长长的插入成分

考研阅读所选文章的一大特点就是喜欢用插入语,比如,用插入语交代某句话是谁说的,说话人是什么身份;或是用插入语来修饰、解释、补充前面的内容等等。插入语使作者能更灵活地表达自己的意思,但是插入语过长或是过多容易使读者找不到阅读的重点。从形式上看,插入语的出现有明显标志:用双破折号与主句隔开或者用双逗号与主句隔开。应对方法:读句子时,先不要理会插入语,先把主句的意思看完。然后再看插入部分。

例如:一篇阅读文章中有这样一句话:“Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might — surprise! — fall off. ”

这句话的插入语比较多,首先我们要找出主句:stepladders carry labels(梯子上贴着标签),这个labels有两个修饰语several inches long和一个that引导的从句。

从句的主语是that(也就是labels),谓语是warn,宾语又是另一个that引导的从句,在warn和宾语从句中插入among other things,表示宾语的内容只是在warn(被警告的)众多内容中列举的一个。这个被列举的内容是fall off(摔下来),但在fall off之前又插入了一个surprise!,插入这个词是因为作者认为梯子警告fall off是件令人吃惊的事,因为爬梯子本来就有摔下来的危险,但商家为了怕消费者控告,竟然将这么明显的事情也写进了警告语。 这个句子的阅读顺序应该是:第一层stepladders carry labels several inches long that,第二层是that warn that you might fall off,最后再看两个插入的部分among other things和surprise!

3、分词状语、独立主格结构的干扰:

分词状语就是指用doing或done引导的伴随状语、原因状语等;独立主格结构有时由with引导,看似主谓结构,但实际上并没有真正的谓语部分。由于这些成分的干扰,不仅增加了句子的长度,而且使人很容易错把它们当成主句。在这里,我们不去仔细研究它们的语法构成,而主要研究一下在阅读时怎样分辨主句和这些从属部分。

应对方法:主句最重要的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的谓语部分。什么样

的词能构成独立的谓语部分?注意:dodoes和isamare的各种时态变化都可以做谓语,但是单纯的to dodoingdone和to bebeing的形式是不可以做谓语的。一个看似句子的结构,如果没有独立的谓语部分,那它就不是句子,而是分词短语或者独立主格结构。

例如:文章中有这样一句话:“With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy。”

With引导的是一个独立主格结构,在这个句子中做原因状语,也就是说“因为现存癌症的种类有120种之多,所以…”。这句话的主语是由一个复杂的动名词短语充当的,即discovering how cancer works。由于这句话的状语较长,主语又是这样的一个复杂结构,所以大家往往感到找不到这个句子的主干。实际上,只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。由于单纯doing的形式是不可以做谓语的,所以在这个句子里,discovering就绝不可能是谓语。它是一个动名词,相当于名词的用法,因此它是做主语的。Works虽然是谓语,但它是how cancer works这个从句中的谓语,而不是主句的谓语。所以,主句的谓语只有is。 在实际的阅读过程中,我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子,即:一个句子中既有从句又有插入成分,还有分词状语或者独立主格结构。阅读这种句子的正确方法是:从前向后,抓住独立的谓语部分从而区别出主句和分词状语,再根据从句的连接词(有时无连接词)区分主句和从句,层层理解,插入语插在哪个层次中就放在哪个层次中理解。

困难的诗句篇五
《我喜欢的一句古诗》

我喜欢的一句古诗

大家一定知道《草》这首诗吧!这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟!让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧!我喜欢的一句古诗是:“野火烧不尽,春风吹又生”。你们知道我为什么喜欢吗?我来告诉你们吧!因为:

“野火烧不尽”的意思是:不用管野火是怎样无情地焚烧,“小草已被野火燃尽了身躯”,也不能把小草燃尽。是的,牺牲,失去都是必须付出的,英雄是对走出困境的勇士加冕。

史圣司马迁为了自己心中的信念,毅然地走出了绝境,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

“春风吹又生”的意思是:小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来,一吹,小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力,因此,我希望我们不管遇到什么困难,都不要放弃希望。我的外公在文革时期被划为右派,危及生命,但是凭借自己的坚韧的意志,走出困境,现在仍然健康和快乐的生活着。

这句“野火烧不尽,春风吹又生”。的古诗告诉我“无论遇到什么困难,我们都要去勇敢的面对,去想办法克服种种困难”。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧!

指导老师方应萍

普洱市景东县民族小学三年级:孙瑗

困难的诗句篇六
《知音难觅的诗句》

知音难觅的诗句

诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。那么你知道知音难觅的诗句有哪些呢?下面就跟随康网小编来看一下知音难觅的诗句有哪些吧。

知音难觅的诗句(一)

钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》

大丈夫处世处,当交四海英雄。-《三国志.蜀书.刘巴传》

衣不如新, 人不如故。 -《汉乐府》

同心而共济,始终如一 。 -(宋)欧阳修

一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。 -《史记》

知音难觅的诗句(二)

布衣之交不可忘。 -(唐)李延寿

君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋 。 -(宋)欧阳修

人生乐在相知心 。 -(宋)王安石

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。 -(明)冯梦龙

于患难风豪杰。 -(清)魏禧

知音难觅的诗句(三)

万两黄金容易得,知心一个也难求 。 -(清)曹雪芹

换我心,为你心,始知相忆深。 -(宋)顾夏

未言心相醉,不再接杯酒。 -(晋)陶渊明

人生交契无老少,论交何必先同调。 -(唐)杜甫

交心不交面,从此重相忆。 -(唐)白居易

知音难觅的诗句(四)

相逢方一笑,相送还成泣。 -(唐)王维

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 -(唐)李白

交情老更亲。 -(唐)杜甫

虽有兄弟,不如友生。-《抱朴子.交际》

君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。-《逊志斋集》 扩展阅读:关于知音难觅的诗句名言

人生结交在终始,莫为升沉中路分。 -(唐)贺兰进明

今日乐相乐,别后莫相忘。 -(三国)曹植

相识满天下,知心能几人。 -(明)冯梦龙

少年乐相知,衰暮思 故友。 -(唐)韩愈

一贵一贱交情见。 -(唐)骆宾王

相知在急难,独好亦何益。 -(唐)李白

投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。 -《诗经》 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》

合意友来情不厌,知心人至话投机。 -(明)冯梦龙

困难的诗句篇七
《所有理解性诗句》

背诵篇目理解性默写精练100题

【七年级】

1、如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。

2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“ , ”。

3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ , ; , 。”

4、《天净沙 秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: , 。 5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 , 。

6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __,____ _______。

7、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。

8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“ , 。”

9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ , ”。

10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“ ,”。

11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , 。”

12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。 13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。

14、不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: , 。

15、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“ , ?”

16、如何对待他人的优点和缺点呢?孔子

说: , 。

17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是: , , 。

18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ , 。”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。”

20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。”

【八年级】

21、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 , 。

22、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。

23、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 , 。

24、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“ , 。”

25、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“ , 。”

26、在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“ , ”。

27、《春望》中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子

是 , 。

28、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是: , 。 29、《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有“ , 。村中闻有此人,咸来问讯。”

30、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , 。

31、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是: , 。

32、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是 , 。

33、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。

34、《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“ , ”。

35、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 , 。

36、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是“ , ”。

37、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“,。

38、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ , ”。

39、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“ , ”。

40、我国信息产业起步晚,发展快,颇有“ , ”之势。(《白雪歌送武判官归京》诗句)

41、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度、色彩角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:

“ , 。”

42、古人宴饮常奏“丝竹”,而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风

情 , 。

43、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此

时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是 , 。

44、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然,并渴望入仕的句子

是 , 。

45、《行路难》中对未来充满信心的句子

是 , 。

46、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句

是 , 。

47、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子

是 , 。

48、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”

是 , 。

49、《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子

是 , 。

50、《过零丁洋》诗中借用比喻,表现国家多难,个人浮沉的时句

是 , 。

51、《水调歌头》中饱含人生哲理的句子

是 , , 。

52、《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子

是 , 。

53、《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关地势险峻的句子

是 , , 。

54、《山坡羊·潼关怀古》中触发作者怀古忧思之情的句子

是 , 。

55、《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨的句子

是 , ; , 。

56、《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感,想象奇绝的句子

是 , 。

57、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用

的诗句是 , 。

58、常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗

是 , 。(《无题》)

59、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的是: , 。

60、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:“ , 。”

61、《相见欢》中抒发离愁的词句是 , , , 。

62、 做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: , 。

63、 《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: , 。

64、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:________ _____“退亦忧”指的是:_______ ___________ 。65、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是 , ; , 。

66、 《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句: , 。 , 。

67、《醉翁亭记》中,作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子

是: , 。

689、《、 醉《翁醉亭翁记》亭中记描》写中山为间春后人、传夏诵两最季景色多的的一句句子话是 , 。 是: , 。

70、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是 , 。 71、 美国在联合国大唱“人权”高调,其实是“ ”,意在干涉他国内政。(用《醉翁亭记》中的句子)

72、《马说》一文中描写千里马惨遭埋没的句子是 , 。

73、《马说》一文中描写食马者浅薄愚妄的句子

是 , , 。

【九年级】

74、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子

是 , 。

75、《江城子·密州出猎》中抒发主1人公杀敌为国,守卫边疆的豪情壮志的诗句是: , , 。

76、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子

是 , 。

77、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句

子 , 。

78、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中,辛弃疾以“ , ”直抒胸臆、直叙壮志。

79、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同

是写边塞景象的词句 。

80、《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子

是 , 。

81、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家

傲》中表达同样感情的句子是 , 。 82、《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有: , 。念此私自愧,尽日不能忘。

834、《、《观观刈刈麦麦》》中中从直侧接面表表现农现民农劳民动劳繁动忙繁辛忙苦的的句句子,。 子 , 。

85、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理,请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子 , 。

86、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是 , , 。

87、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是:

88、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是: , 。

89、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ”一致。

90、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“关关雎鸠,” 这两句就是佐证。

91、“一切景语借情语”。“ , 。 ,在水一方(〈诗经·蒹葭〉)”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

92、人们常引用孟子的“ , ”,强调建立和谐人际关系的重要。`

93、《生于忧患,死于安乐》中分析亡国的原因的句子是:,国恒亡。

94、 欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这

句: , 。95、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是 , , 。

96、《鱼我所欲也》一文提出的有关生与义的观点是:生, ,义, ;二者不可得兼, 。

97、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:

98、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: ,望其旗靡。

99、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是“ , , 。”

100、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是。

参考答案:【七年级】

1、己所不欲 , 勿施于人 。

2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

3、“ 日月之行, 若出其中; 星汉灿烂, 若出其里。”

4、夕阳西下 , 断肠人在天涯 。

5、潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。

6、_客路青山外_,_行舟绿水前_。

7、 乡书何处达 , 归雁洛阳边 。

8、 “ 海日生残夜 , 江春入旧年 。”

9、 “ 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ”

10、 “ 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 ”

11、 “ 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 。”

12、 “ 烟笼寒水月笼沙 , 夜泊秦淮近酒家 。”

13、 学而不思则罔 , 思而不学则殆 。

14、择其善者而从之 , 其不善者而改之 。

15、人不知而不愠 , 不亦君子乎 。

16、 “ 有朋自远方来 , 不亦乐乎 ?”

17、择其善者而从之 , 其不善者而改之 。

18、知之为知之 , 不知为不知 , 是知也 。

19、 “ 我寄愁心与明月 , 随风直到夜郎西 。”

20、 “ 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。

【八年级】

困难的诗句篇八
《八上诗》

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