困难诗句

导读：　困难诗句篇一《有关挫折的诗句》 青春 ...

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困难诗句篇一
《有关挫折的诗句》

青春的血滴在荒芜的原野 黑烟熏出沉重的腥味 美梦醒来

苦涩搅化了甜蜜的糖水

年轻的心丢弃在坟墓 寂静折磨着成年的活力 自由散去

樊笼罩住了鹰的羽翼

坎坷的路四处交错

苦海茫茫岸在何方

饮美酒酣畅淋漓

醉八仙昏昏沉沉

艳丽的花开在荆棘丛 巉岩之上层叠险峰

幼小的雏燕

总有一天搏击长空

人生的路弯弯曲曲

落上升千千万万

阴风恶浪来来去去

诗意妙处回回还还

挫折、磨难

不过是

旋律起伏的一个波段 当它跌到谷底后

下一个

必定是华彩的欢腾

挫折

当挫折来临的时候

请不要抱怨

因为啊

它是生活的雕刻刀

承受它

当磨难结束的时候

我们的个性

就得到了完美

当挫折来临的时候

请不要慌张

它是生活中的白矾

笑傲它

当机遇来临的时候

我们的天空

就会绽放出神奇的图腾 失败 失败是人的一双手，

如果没有它谁也做不了任何事！

失败是大海中的一滴水， 如果没有它大海将变成沙漠！

失败是处处存在的空气， 如果没有它世界上还有人吗？

失败是成功的一分子，

如果没有它任何人都成功不了！

失败可能人人都讨厌， 但没有失败哪来的成功呢？

失败了不算什么，

去乐观地对待失败才是成功的基石！

努力去乐观地对待失败吧！ 也许明天你就会成功！ 困难

面对困难

我绝不会心伤

即使是坠入痛苦的死潭 也不会低头哀叹

抬头望向蓝天

让目光跟着鸟儿飞翔 然后借着云彩的高度 找回那份

挑战极颠的勇气

面对困难

我绝不会心颤

即使是掉入绝望的海洋 也不会自暴自弃

从心出发的呐喊

将会冲破

周围死寂的迷茫

然后循着海风的方向

传来彼岸

充满希冀的回音

困难诗句篇二
《关于困难的经典语句名言》

1 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

2 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香

3 所有欺骗中，自欺是最为严重的

伤感的英文句子

4 当你能飞的时候就不要放弃飞

5 一个今天胜过两个明天

6 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

7 一切假知识比无知更危险。励志书籍

8 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子

9 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人

10 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸

11 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在

12 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

13 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间

14 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

困难诗句篇三
《有关“磨难”诗句、名言》

没有这般寒刺骨，哪来梅花扑鼻香。

冰冻三尺非一日之寒。

不经历风雨，怎能看见彩虹。

梅花的坚强是自古以来就流传的!

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

吃得苦中苦，方为人上人

1、厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。 ——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

2、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。 ——里希特《长庚星》

3、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

4、灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》

5、苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。——富勒《至理名言》

6、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加《论天意》

7、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 ——松下幸之助

8、那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》

9、没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》

10、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。——阿雷蒂诺

11、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。 ——亚里士多德《尼可马克伦理学》

12、幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。——培根《论厄运》

13、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。

——培根《论厄运》

14、交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。——J•雷《英国谚语》

15、在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。 ——贺拉斯《歌集》

16、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

17、最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。

——《伊索寓言》

困难诗句篇四
《所有理解性诗句》

背诵篇目理解性默写精练１００题

【七年级】

１、如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

２、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， ”。

３、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ ， ； ， 。”

４、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ， 。 ５、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 ， 。

６、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __，____ _______。

７、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是： ， 。

８、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“ ， 。”

９、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ ， ”。

１０、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“ ，”。

１１、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ ， 。”

１２、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: ， 。 １３、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。

１４、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。

１５、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？”

１６、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子

说： ， 。

１７、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是： ， ， 。

１８、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， 。”１９、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ ， 。”

２０、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ ， 。”

【八年级】

２１、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 ， 。

２２、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： ， 。

２３、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 ， 。

２４、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“ ， 。”

２５、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“ ， 。”

２６、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“ ， ”。

２７、《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子

是 ， 。

２８、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是： ， 。 ２９、《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有“ ， 。村中闻有此人，咸来问讯。”

３０、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 ， 。

３１、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是： ， 。

３２、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是 ， 。

３３、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。

３４、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ ， ”。

３５、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 ， 。

３６、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是“ ， ”。

３７、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“，。

３８、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ ， ”。

３９、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“ ， ”。

４０、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， ”之势。（《白雪歌送武判官归京》诗句）

４１、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度、色彩角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：

“ ， 。”

４２、古人宴饮常奏“丝竹”，而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风

情 ， 。

４３、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此

时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是 ， 。

４４、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子

是 ， 。

４５、《行路难》中对未来充满信心的句子

是 ， 。

４６、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句

是 ， 。

４７、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子

是 ， 。

４８、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”

是 ， 。

４９、《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子

是 ， 。

５０、《过零丁洋》诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的时句

是 ， 。

５１、《水调歌头》中饱含人生哲理的句子

是 ， ， 。

５２、《水调歌头》中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子

是 ， 。

５３、《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关地势险峻的句子

是 ， ， 。

５４、《山坡羊·潼关怀古》中触发作者怀古忧思之情的句子

是 ， 。

５５、《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨的句子

是 ， ； ， 。

５６、《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子

是 ， 。

５７、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用

的诗句是 ， 。

５８、常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗

是 ， 。（《无题》）

５９、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是： ， 。

６０、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“ ， 。”

６１、《相见欢》中抒发离愁的词句是 ， ， ， 。

６２、 做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： ， 。

６３、 《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是： ， 。

６４、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：________ _____“退亦忧”指的是：_______ ___________ 。６５、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是 ， ； ， 。

６６、 《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句： ， 。 ， 。

６７、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子

是： ， 。

６

６８９、《、 醉《翁醉亭翁记》亭中记描》写中山为间春后人、传夏诵两最季景色多的的一句句子话是 ， 。 是： ， 。

７０、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是 ， 。 ７１、 美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

７２、《马说》一文中描写千里马惨遭埋没的句子是 ， 。

７３、《马说》一文中描写食马者浅薄愚妄的句子

是 ， ， 。

【九年级】

７４、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子

是 ， 。

７５、《江城子·密州出猎》中抒发主1人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， ， 。

７６、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子

是 ， 。

７７、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句

子 ， 。

７８、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆、直叙壮志。

７９、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同

是写边塞景象的词句 。

８０、《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子

是 ， 。

８１、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家

傲》中表达同样感情的句子是 ， 。 ８２、《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有： ， 。念此私自愧，尽日不能忘。

８

８３４、《、《观观刈刈麦麦》》中中从直侧接面表表现农现民农劳民动劳繁动忙繁辛忙苦的的句句子，。 子 ， 。

８５、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子 ， 。

８６、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是 ， ， 。

８７、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是：

８８、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是： ， 。

８９、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。

９０、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，” 这两句就是佐证。

９１、“一切景语借情语”。“ ， 。 ，在水一方（〈诗经·蒹葭〉）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

９２、人们常引用孟子的“ ， ”，强调建立和谐人际关系的重要。`

９３、《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是：，国恒亡。

９４、 欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这

句： ， 。９５、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是 ， ， 。

９６、《鱼我所欲也》一文提出的有关生与义的观点是：生， ，义， ；二者不可得兼， 。

９７、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

９８、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： ，望其旗靡。

９９、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是“ ， ， 。”

１００、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是。

参考答案：【七年级】

１、己所不欲 ， 勿施于人 。

２、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

３、“ 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。”

４、夕阳西下 ， 断肠人在天涯 。

５、潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 。

６、_客路青山外_，_行舟绿水前_。

７、 乡书何处达 ， 归雁洛阳边 。

８、 “ 海日生残夜 ， 江春入旧年 。”

９、 “ 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 ”

１０、 “ 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 ”

１１、 “ 商女不知亡国恨 ， 隔江犹唱后庭花 。”

１２、 “ 烟笼寒水月笼沙 ， 夜泊秦淮近酒家 。”

１３、 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。

１４、择其善者而从之 ， 其不善者而改之 。

１５、人不知而不愠 ， 不亦君子乎 。

１６、 “ 有朋自远方来 ， 不亦乐乎 ？”

１７、择其善者而从之 ， 其不善者而改之 。

１８、知之为知之 ， 不知为不知 ， 是知也 。

１９、 “ 我寄愁心与明月 ， 随风直到夜郎西 。”

２０、 “ 何当共剪西窗烛 ， 却话巴山夜雨时 。

【八年级】

困难诗句篇五
《长句是让我们感到很困难的句子》

长句是让我们感到很困难的句子，长句的明显特点就是句子比较长，一个句子往往有三、四行，甚至一个句子就是一段。许多应试者在阅读时经常会陷入一个很长的句子中，不知道它到底讲了些什么。长句之所以长，主要有下面几个原因：

1、从句多又长：

一个主句带多个从句，从句中又有从句。应对方法：首先找到主句的主体部分（即主语、谓语和宾语），再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，在确定下面一层从句的主、谓、宾。注意阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。 例如：阅读文章中有这样一句话：“A survey of new stories in 1996 reveals that the antiscience tag has been attached to many other groups as well, from authorities who advocated the elimination of the last remaining stocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research。”

这句话就是在that引导的宾语从句中，又套入了两个who引导的定语从句。这个句子主句的主体是a survey reveals that…。从句的结构比较复杂：主语是the antiscience tag（反科学的标签），谓语是has been attached to（被贴到），宾语是many other groups，后面用了一个from sb. who…to sb. who…的结构来举例解释这些groups包括什么人。这句话的意思是“1996年进行的一次对新书的调查显示，“反科学”的标签也被贴在了很多别的人群的身上，包括提倡根除残余的天花病毒的权威机构，以及提倡削减基础科学研究资金的民主党人。”

2、长长的插入成分

考研阅读所选文章的一大特点就是喜欢用插入语，比如，用插入语交代某句话是谁说的，说话人是什么身份；或是用插入语来修饰、解释、补充前面的内容等等。插入语使作者能更灵活地表达自己的意思，但是插入语过长或是过多容易使读者找不到阅读的重点。从形式上看，插入语的出现有明显标志：用双破折号与主句隔开或者用双逗号与主句隔开。应对方法：读句子时，先不要理会插入语，先把主句的意思看完。然后再看插入部分。

例如：一篇阅读文章中有这样一句话：“Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might — surprise! — fall off. ”

这句话的插入语比较多，首先我们要找出主句：stepladders carry labels（梯子上贴着标签），这个labels有两个修饰语several inches long和一个that引导的从句。

从句的主语是that（也就是labels），谓语是warn，宾语又是另一个that引导的从句，在warn和宾语从句中插入among other things，表示宾语的内容只是在warn（被警告的）众多内容中列举的一个。这个被列举的内容是fall off（摔下来），但在fall off之前又插入了一个surprise!，插入这个词是因为作者认为梯子警告fall off是件令人吃惊的事，因为爬梯子本来就有摔下来的危险，但商家为了怕消费者控告，竟然将这么明显的事情也写进了警告语。 这个句子的阅读顺序应该是：第一层stepladders carry labels several inches long that，第二层是that warn that you might fall off，最后再看两个插入的部分among other things和surprise!

3、分词状语、独立主格结构的干扰：

分词状语就是指用doing或done引导的伴随状语、原因状语等；独立主格结构有时由with引导，看似主谓结构，但实际上并没有真正的谓语部分。由于这些成分的干扰，不仅增加了句子的长度，而且使人很容易错把它们当成主句。在这里，我们不去仔细研究它们的语法构成，而主要研究一下在阅读时怎样分辨主句和这些从属部分。

应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。什么样

的词能构成独立的谓语部分？注意：dodoes和isamare的各种时态变化都可以做谓语，但是单纯的to dodoingdone和to bebeing的形式是不可以做谓语的。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，那它就不是句子，而是分词短语或者独立主格结构。

例如：文章中有这样一句话：“With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy。”

With引导的是一个独立主格结构，在这个句子中做原因状语，也就是说“因为现存癌症的种类有120种之多，所以…”。这句话的主语是由一个复杂的动名词短语充当的，即discovering how cancer works。由于这句话的状语较长，主语又是这样的一个复杂结构，所以大家往往感到找不到这个句子的主干。实际上，只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。由于单纯doing的形式是不可以做谓语的，所以在这个句子里，discovering就绝不可能是谓语。它是一个动名词，相当于名词的用法，因此它是做主语的。Works虽然是谓语，但它是how cancer works这个从句中的谓语，而不是主句的谓语。所以，主句的谓语只有is。 在实际的阅读过程中，我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子，即：一个句子中既有从句又有插入成分，还有分词状语或者独立主格结构。阅读这种句子的正确方法是：从前向后，抓住独立的谓语部分从而区别出主句和分词状语，再根据从句的连接词（有时无连接词）区分主句和从句，层层理解，插入语插在哪个层次中就放在哪个层次中理解。

困难诗句篇六
《诗句》

/安布洛斯·莱尔（Ambros Lyle）

有一个人，明明并没有多少相熟，

却可以一语道破你隐藏着的是个怎样的人。

第一次感到了手足无措，却窘迫而欣喜。

因为第一次你可以告诉别人，

我其实是个防备心很重的人，谁也不相信。

有一个人，你会祈求你们一辈子是朋友而不是恋人。

因为只有朋友才不会害怕会分手。

可是即使是朋友，也有会变质的时候，

越过了某种防线，那种微妙的平衡就会被打破。

那个时候我会问，为什么我们不能永远是很好很好的朋友呢。

有一个人，和自己一样，是个外表坚强内心却异常脆弱的人，

都是打从心底里寂寞的要命的家伙。

就像他说的吧，我们可能真的很像，

也可能一点都不像，有时候很喜欢对方，有时候却讨厌的要命。

都像是刺猬把自己包裹起来。

有一个人，会表现的一点都不相信你，

却总在有意无意间会把连兄弟也不曾告知的秘密和伤痛告诉你。

因为觉得相像，所以总会把那个人的生活当作自己的去过，

去焦急，去心疼，去关心。

然后会觉得自己过头了。

有一个人，明明比自己要大，却总还是很无赖的叫着自己姐姐。

会在你问他意见的时候，认真的回答你：

那去做吧。人不为己，天诛地灭。

会在自己受到伤害后，拼命的回到最原始的保护自己。

有一个人，不用说什么就能明白对方心中所想，

有时候默契的连旁人都觉得惊讶。

却不得不因为自己的生活圈子而开始保持距离。

有一个人，是我永远觉得心中有所缺憾的。

因为感受过那种相同的宿命，

可是因为彼此间的固执，

失去了。

原文：

There is a person, clearly not many familiar,

But can you hide victims of is a how of person.

The first time feel the helpless, but distress and rejoice.

For the first time you can tell others,

Actually I’m a guard against heart is heavy, who also don’t believe that.

There is a person, you will pray for you for a lifetime is friend, not lovers.

Because only friends won’t be afraid will break up.

But even friends, also have will be degenerative, over the line, that a delicate balance will be broken. At that time I will ask, why we can’t always is very, very good friends.

There is a person, and, as his appearance is a strong heart however is very frail,

Since the bottom is lonely desperately of guy. As he said it, we may really like,

May also nothing like, sometimes it is like each other, sometimes hate leg.

Like a hedgehog to wrap up.

There is a person, be better doesn’t believe you,

But total to the brothers accidentally even never told the secret pain and tell you.

Because think alike, so would put the man’s life as their own have been to, to anxious, to love, to concern.

Then will feel yourself too much.

There is a person, clearly is bigger, but always very rogue called his sister.

Will you ask him in the opinion, serious answer you: that to do it. Self-preservation is the first law of nature.

Will be in his hurt, try very hard to of going back to the original to protect themselves.

There is a person, needless to say what can understand each other, what is in your mind,

Sometimes the tacit understanding others feel surprised even. But have to because of his life circle and began to distance.

There is a person, I always feel heart is so somewhat.

Because the same feeling of destiny, but because each other’

s stubborn, and the lost.

于1天前说

有一个人。你永远也猜不透。

夏恕_PanY 于2天前说

有一个人，明明很喜欢，却只能装作陌生，欲语泪先流

只因我不是美女 于6天前说

哎 我就没有那么一个人

不过 这样子最好

不见 不知 不思 不恋 不伤 不痛

但曾相见便相知 相见何如不见时

所以还是没有那么一个人 最好

StarC 于6天前说

有一个人，你只是希望他过的很好很好，仅此而已

橘子红了 于6天前说

心痛的要命

美的别致 于6天前说

为什么有那么一个人 占据了我的生活 让我难受的窒息

AmorLyn 于7天前说

why we can’t always is very, very good friends.

最好_De_夏天 于9天前说

有一个人，是那个人。

M一斤 于10天前说

有两个人都知道没戏，还联系着

懿 于12天前说

明明有一个人，我放不下他，但必须使自己忘记那一切

1

关于我们使用向导意见反馈收录工具服务条款 © topit.me京ICP备09107066号 你需要的话，可以拿走我的面包，

可以拿走我的空气，可是

别把你的微笑拿掉。

这朵玫瑰你别动它，

这是你的喷泉，

甘霖从你的欢乐当中

一下就会喷发，

你的欢愉会冒出

突如其来的银色浪花。

我从事的斗争是多么艰苦，

每当我用疲惫的眼睛回顾，

常常会看到

世界并没有天翻地覆，

可是，一望到你那微笑

冉冉地飞升起来寻找我，

生活的大门

一下子就都为我打开。

我的爱情啊，

在最黑暗的今朝文/莎菈·黛西奈儿

英文版：

he Solitary

by Sara Teasdale

My heart has grown rich with the passing of years,

I have less need now than when I was young

To share myself with every comer

Or shape my thoughts into words with my tongue.

It is one to me that they come or go

If I have myself and the drive of my will,

And strength to climb on a summer night

And watch the stars swarm over the hill.

Let them think I love them more than I do,

Let them think I care, though I go alone;

If it lifts their pride, what is it to me

Who am self-complete as a flower or a stone.

中文版：

随着岁月的逝去，我的内心越来越富足

和青年时候不同， 我再也不用像从前那样

同每个新认识的朋友， 都一见如故

或者一定要用语言把思想塑成具体形状

他们来也好， 去也好，在我看来是一回事

只要我能保佑自我和坚强的志愿

只要我有力量能在夏日的夜晚爬上山去

看星星成群涌过来， 在山的那一边

随他们去认为我爱他们，爱得比实际还要多

随他们去认为我多在乎，虽然我一个人走

假如能让他们得意，对我又有什么关系

只要我本身完整，像一朵花或一块石头

于24分钟前说

困难诗句篇七
《古诗》

古诗（日积月累名言、诗句、谚语和资料袋）

1．默写古诗，回答问题。

泊船瓜洲

， 。

， 。

这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、

这些字，但作者从“ ， 。”这句诗受到启发，决定用“绿”

字。最后一句诗表达了作者 的情感。

2．填空。

悠悠天宇旷， 。（张九龄）

，游子久不至。 （杜甫）

明月有情应识我， 。（袁枚）

举头望明月， 。 （李白）

待到山花烂漫时， 。（毛泽东）

滴水能把石穿透， 。

宝剑锋从磨砺出， 。

3.解释诗中的带点词。

明月何时照我还。（ ）

欲作家书意万重。（ ）

行人临发又开封。（ ）

身向榆关那畔行。（ ）

聒碎乡心梦不成。（ ）

4.在不同的情况下，我们会吟诵不同的诗句。

过年时：

清明时：

中秋时：

思念时：

送别时：

喜悦时：

下春雨时：

5．读《七律 长征》，回答问题。

《七律长征》一诗中，表现红军战士乐观主义精神的诗句

是 。

在《七律长征》中，毛泽东用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切

困难的高大形象和伟大气魄的诗句

是 。

“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句诗写到了（ ）、（ ）两条河。

6．流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”

你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌？说出诗名并默写。

积累运用

1一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。（《三国志》陈寿）

2读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二

韵》)

3书犹药也，善读之可以医愚：是对会读书重要性的比喻说法。（刘向）

4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就

迟了，应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

5读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才

能有所得。(朱熹的《训学斋规》)

6悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。

7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。（游子：

李白。拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。）

8落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡

的孤独的人啊。

9明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们

都能在他乡相见。

10家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那

春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？

11江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的

我已是双鬓斑白了。

12世上无难事，只怕有心人（谚语）：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，

困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在

人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”

13欲要看究竟，处处细留心：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细

观察。 欲：想，究竟：结果，原委；留心：注意。

14虚心万事能成，自满十事九空：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄

傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心：不

自以为是，能够接受别人的意见，自满：满足于自己已有的成绩。这句话从正反两方面说明

了虚心学习的重要。

15滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，

坚持努力下去，事情就一定能做成功。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：

理所当然。

16宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锋利，需要经过反复磨练才能形成，梅花的

清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。锋：

锋利，磨砺：摩擦使其锐利，比喻磨练；苦寒：极端寒冷，严寒。和这句话谚语相似的说法

还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。

17兄弟敦和睦，朋友笃信诚：兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。敦：忠厚；笃：

忠实。

18孝在于质实，而不在于饰貌：孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做

得十分周全。

19爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，

不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天20非淡泊无以明志，非宁静

无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

20《卜算子.咏梅》写于1962年冬，意思是：风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来

到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消

息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。

语文五年级上册复习资料整理（二）词句理解

一、重点词语

要求：1、能联系上下文理解重点词语。

2、体会表情达意的作用。

练习：1、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

(a)联系上下文理解“沮丧”：

(b)当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？

2、他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。”我从“直奔”这个词语体会到当时人们 的心情。

3、《梅花魂》：“梅花魂”的“魂”是 意思？“梅花魂”是

指 ？

4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，

愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，

我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是

顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要

有梅花的秉性才好！

(a) “秉性”的意思是： 。

(b)这里梅花的秉性就是指 。

(c)这一段是对（ ）和（ ）的赞誉，表达了外祖父

（ ）的情感

5、 “它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，

不会伤人。”

(a) 联系课文理解：

“安然无恙”:

“藕断丝连”:

(b)这两个词语描述出了夹丝玻璃的（ ）特点。

6、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从加点的词语中体会到了什么。

(a)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不

走的，就任意破坏、毁掉。

(b)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

(c)人的目光一齐投向火车站。

7、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上的损失！”这句话连

用两个“不可估量”，是为了（ ）

①强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失。

②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨大损失。

③强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失。

8、“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走！带头向棋盘

陀走去。”这里的“斩钉截铁”（ ）

①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。

②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。

③用上成语，语言简洁多了。

9、“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（ ）

①他们在这场大地震中活了下来。

②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。

二、关键词句

要求：1、能在课文中找到含义深刻的句子。

2、联系上下文和自己的积累，推想关键词句的意思。

3、体会其表达效果。

练习：

1.在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上引号，

是因为 ，它可能是 ， 也可能是 。

2.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是对父亲 的描

写。从这个句子中我能体会到 。

3.“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨

得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境 ，她的身体 。

4.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

(a)从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”当时父亲是这样想的： (b)从“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，可以体会到

5. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。这句话把满是

群众的天安门广场比做 ，把翻动的红旗比做 。写了开国大典 的场面。

6．天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这句话从侧面表现出人们 的心情。

7. 对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是 （ ）

①人牺牲了，遗体运回家乡又有什么意思呢？

②把遗体运回家乡安葬太麻烦，不如就地埋葬了。

③既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿，我们就不必把遗体运回国了。

④烈士的精神与青山同在，不在乎是否将遗体运回故乡。

8．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句

话的体会。

9．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是 体现出五壮士 的英雄气概。

10．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”为什么文中3次出现类似的话？

11．《通往广场的路不止一条》：联系生活实际，体会一下对“通往广场的路不止一条”这句话

的理解。

12．《窃读记》：联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话

的理解

13．《钓鱼的启示》：联系上下文和生活实际，说说对“道德只是个简单的是与非的问题，实

践起来却很难。”这句话的理解。

14．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文：课文中有一些含义深刻的句子，我能找出来。

三、修辞句

要求：1、学习常见的修辞方法：设问、夸张

2、能熟练运用比喻、拟人、反问的修辞方法

3、体会“排比”在文中的表达作用

练习：

1、“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激

动。” 这里用（ ）的笔法表达了（ ）的思想感情。

2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”是指（ ）。这句话将（ ）比作（ ）写出了（ ）特点。

3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

作者用（ ）比喻（ ），表达出了（ ）。

4、“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ），体现了（ ）。

5、照样子，写句子。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是 ，也是 。

6、我会判断：“这洁白的梅花难道是能玷污的了得吗？”这句话是设问句。（

7、把句子写具体

1）老虎张开 似的大口，向猎人扑去。

2）凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。

3）书籍如同 ，吸引着爱学习的人。

四、句子转换

要求：（1）巩固被字句 、把字句、比喻句、反问句与一般句式转换

（2）学习肯定句与否定句的转换、因果关系句的互换

练习：(一)反问句改陈述句。

1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？

2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？

3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？

4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？

5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？

7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

(二)陈述句改反问句。

1.信赖，往往创造出美好的境界。

2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。

3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？

5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？

(三)把字句、被字句。

1．朋友送我一对珍珠鸟。

把字句

被字句

2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

把字句

被字句

（四）把下面的句子换一种说法，说说哪种说法比较好？

《梅花魂》：这清白的梅花，是玷污得的吗？

五、扩缩句

1、我能从下面的写法中选一种喜欢的方式写句子 ）

困难诗句篇八
《新诗教学面对的困难》

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1、困难的诗句和作者(2016-02-23)