安东尼说偶像的语句

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安东尼说偶像的语句篇一
《武汉市部分学校2014年12月联考九年级语文试卷及答案》

武汉市部分学校2014年12月联考九年级语文试卷

第Ⅰ卷 （选择题30分）

一、（共12分，每小题3分）

1、下列各组词语中注音和字形全都正确的一组是（ ） ．．．．A、秀颀（qí） 儒（rú）染 阿（ā）谀奉承 ．．．B、惬（qiè）意 思忖（cǔn） 蓬首垢（gîu）面 ．．．C、沉缅（miǎn） 锤（chuí）练 吹毛求疵（zī） ．．．D、衣钵（bō） 浮燥（zhào） 自艾（yì）自怜 ．．．2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ．．（1）我绝不（ ）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（2）古人尚且知道这种道理，（ ）这种道理，难道我们还不如古人，还不懂得这种道理吗？

（3）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他的（ ）能力太低。

A.希望 宣扬 鉴定 B.企望 宣扬 鉴赏

C.企望 宣传 鉴定 D.希望 宣传 鉴赏

3．下列各句中没有语病的一句是 ．．．．A．2014南京青奥会吉祥物“砳砳”的创意源于雨花石，形象生动活泼且极富内涵。

B．莫言作品大多通过一个个匪夷所思的黑色幽默故事，人们去反思社会发展过程中的一些问题。

C.我们要以主人翁的态度参与到投身创建文明武汉的活动中去。

D.事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会导致许多上网的人成为受害。

4、将“是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”还原到文段中的位置，正确的一处是（ ）

阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。（A）记得，

这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。（B）

也许，唯有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。（C）我们感激创造美的阿炳和发现美的杨

荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉。杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。（D）

二.（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成第5—7题。

宅，难有大千世界

①社会变化迅疾，不少人却喜欢呆在屋里，满足于不与外界接触的生活，是谓“宅男”或

“宅女”。互联网的快速发展，让“宅生活”似乎变得“可持续”。不必出门，就能知晓天下事；不用逛街，就能买到心仪商品；不必舟车劳顿，就能和远方的亲友畅叙如晤。尤其是在出门就意

味着忍受拥挤的交通、浑浊的空气，而人际交往又变得程式化和淡漠时，“宅”在网上听上去倒

也“时髦”。

②然而，面对网络信息的海洋，人们的视野并没有变得想象中那么宽。很多人只浏览相对固

定的几个网站，只关注自己愿意关注的人，只订阅自己感兴趣的信息，只相信自己愿意相信的事

实。一些网络运营商也在迎合，有的甚至能够自动收集用户信息，根据用户的浏览记录推荐相关

商业信息。人们越来越被自己的习惯所束缚，被固有的知识所限制。有人将这种现象称为互联网

带来的自我“极化”，即把人囚禁在固有的习惯里，剥夺了人本来应该具有的可能性和多样性，

从而形成了思想上的“宅”。

③如果说身体上的“宅”只是一种生活方式的话，那么思想上的“宅”则会导致对未知事物

好奇心的丧失，对公共生活的淡漠，对现实生活感受力、思考力的钝化。一个段子很传神地说明

了这一点：两人路遇街头争吵，一人驻足围观，另一人劝阻：有什么好看的，回家上微博看呗。

思想上“宅”的后果，是让人们居住在狭隘的私人感受和个体偏好里，远离现实世界，形成心灵

封闭。这种心灵的封闭又往往伴随着对所有事物的质疑，对一切不信任、不关心。美国作家布鲁

姆在《走向封闭的美国精神》里提到类似的情形，并明智地提醒：笛卡尔在系统地提出激进的怀

疑观点之前，心里装着一个大千世界。

④心中的大千世界，更多来自现实的“公共空间”。走出个体的小世界，进入现实公共空间，

享受健康的公共生活，方能发育出有活力的思想、开放的心灵、有创造力的个性。键对键代替不

了面对面，只有当面的交谈，才能真切感受到对方一颦一笑背后的喜怒哀乐；宅在家里代替不了

“户外活动”，只有“接地气”，才能体会到这个瞬息万变的国家在发展进程中的每一次呼吸与心

跳。这些，是无法通过语音聊天和共享文件做到的。

⑤有外国学者曾经指出，城市公共空间的功能在于把不认识的人汇聚起来，诸如人行道上相

遇时的一个微笑，对散步者怀中婴儿的赞美等，通过彼此的这些微小行为构筑信任感。有人说，

1

许多城市公共空间已消解，失去了往昔“邻居街坊们的亲密代际交往和历史记忆”，甚至对门而

居多不识，现实的公共空间又在哪里呢？然而，新的城市公共空间也在形成。人们不会因为妻子

的厨艺高超而不去餐馆吃饭，去图书馆也不仅是因为要阅读某本书。社区、街道、图书馆、公园等，正日益具有不同群体公共生活的属性，成为陌生人相互交往、容纳差异性、增进理解与共融

的新场域，城市活力也由此重构。

⑥每个人其实都有交往的需要，我们不能让“宅”压抑了这种需要。同时，也只有进入广阔

的现实公共空间，热情而真诚地关爱他人，关心社会，这个世界才会变得更好，每个公民才能更

加完善，社会才能产生更多的凝聚力和共同体意识。在这个意义上，我们的社会需要多建设现实

的公共空间。

5.本文围绕“宅族”讲了四方面的内容，概括不准确的一项是（ ） ．．．A. 宅生活的方便之处 B. 呼吁宅族应走进公共空间

C. 进入现实空间的意义 D. 宅生活影响身体和思想健康

6.整合全文信息，下面说法不符合文意的一项是（ ） ．．． A.走出宅生活的根本意义在于能让人体会到这个瞬息万变的社会的发展进程。

B.宅生活的危害在于导致人们对未知事物好奇心的丧失，对现实生活感受力、思考力的钝

化等等。

C.思想上“宅”的后果，是让人们居住在私人感受和个体偏好里，远离现实世界，形成心

灵封闭。

D.面对网络信息的海洋，实际上很多人只浏览相对固定的几个网站，人们的视野没有变得

想象中那么宽。

7.下列材料不能证明本文观点的一项是（ ） ．．．． A.一项调查显示，当前就业形势严峻，很多准大学毕业热衷当“宅男宅女”。不少毕业生

在年前的求职中受了打击，于是就选择“宅在家”的这种逃避的方式，沉浸于自我的小世

界里，与现实世界渐行渐远。

B.老林退休后，生活失去了寄托，他“宅”在家里，闭门上网研究他所钟爱的象棋，一段

时间后棋艺大进，可医生告知他长期久坐家里使血液粘度升高、血流缓慢、很容易形成血

栓，建议一定要多多户外运动。

C.《韩国日报》报道称，该国约10万“宅族”青年，他们在长期的宅生活后根本无法适

应社会交往，并影响工作，存在自闭倾向。

D.学生小明特别喜欢“宅”，在家就整天面对虚拟的网络世界，一段时间以后无法从虚拟

中抽身，厌恶上学，出现交往障碍。

三、(共9分。每小题3分)

阅读下面的文言文，完成第9一11题。

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。

吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌

国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文

曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”

起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，

方是之时，属⑥之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以

居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：

乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：

同“嘱”，委托、托付。

8、下列语句中加点词语的意义，错误的一项是（ ）

A.将三军，使士卒乐死 统领，率领 ．B.方是之时 这，这个 ．C.亲万民，实府库 实用 ．D.吴起乃自知弗如田文 不 ．9、下列句中加点的“所以”与例句中的“所以”用法相同的一项是（ ）

例句：此乃吾所以居子之上也 ．． A．所以动心忍心，曾益其所不能 ．． B．吾知所以距子矣，吾不言 ．．

2

C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ．．10、下列对吴起形象的分析，不符合文意的一项是（ ）

A．善于与人比较，喜欢争高下

B．性情率真，心胸开阔

C．有很强的军事和领导才能

D．能以国事和大局为重

第Ⅱ卷 (非选择题90分)

四、(12分)

11、将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？

12、填空。(共8分，每空2分)

（1）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

（2） ，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中的“ ，西北望，射天狼。”抒

写为国效力的愿望，闪烁着爱国主义精神。

（4）杜甫《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”表现出诗人对诸葛亮献身精神

的＿＿＿＿和对他事业未尽的＿＿＿＿。

五、（18分）

阅读下面的文字，完成第13—16题。

旧餐桌上的美好时光

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。

安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有

什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛

看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭

到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近

乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到

桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借

的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐

了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝

纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起

摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着

他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安

东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把

脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了

大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新

连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

3

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也

很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美

好时光，心里很快就会原谅他。

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词

语。（4分）

————理解————

14、仔细品读下面的句子，说说加点的“缝”字的表达效果。（4分）

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新

连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。

15. 小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（6分）

16. 你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

六、（8分）综合性学习

根据要求完成17—19题。 随着武汉市深入推进建设中国首个“读书之城”，我市民众也掀起了一股读书热潮。江城中

学某班开展了“建设读书之城”的综合性学习活动。

17、请你为“成年人的读书习惯”调查问卷设计一个调查问题，并写明调查对象。（2分）

（1）调查问题

（2）调查对象

18、从下面材料中，请就武汉建设读书之城的条件概括出两条主要信息。（4分）

【材料一】武汉地区高校图书馆将向市民敞开大门，武汉地区5家高等院校发起成立了武汉地区

图书馆联盟，倡议各级各类图书馆向社会开放，湖北大学图书馆昨起率先向市民开放。

【材料二】未来5年武汉市将建设功能完善的公共图书服务网络，形成以空间布局合理、功能设

施完善、服务体系完备的公共图书服务网络为主体，以24小时自动图书馆、流动图书馆、社会

专业图书馆为补充的图书服务网络体系，实现市民在中心城区步行15分钟、在新城区步行30分

钟就能享受到便捷的借阅服务。

【材料三】“其实也想看书，不然怎么会买新书？像《小说月报》、《读者》我们期期都买，虽然

生活节奏很快，但有书相伴心里好像有了归宿。”新华书店里，一位中年人说。

【材料四】“我的书摊生意很好，大家都还是爱读书的。”一位街头书屋的老板说。

（1）

（2）

19、在调查过程中，一位同学的爸爸说：“读书是你们学生的事，我们已经过了读书的年龄。”

你可以对他说：“

”（2分）

七、写作（50分） 20． 阅读下面材料，按要求作文。（50分）

人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿势前行；

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿势前行；“问渠那得清如许，为有源头

活水来”，这是以阅读的姿势前行；“绳锯木断，水滴石穿”，这是以坚持的姿势前行……

请以“以＿＿＿＿的姿势前行”为题作文。

要求：1，补充题目作文，文中不要出现真实的校名，人名。 2，文体不限（诗歌，戏剧除外），不少于600字。

4

2015届九年级部分学校12月联考语文试卷答题卡

5 一、二、三 选择题（共30分，每小题3分）

四、 11、（4分） _____________________________________________________________________ 12、（10分） （1）_____________________ _ （2）________________ _ （3）____________________ _ _ (4)_____________ _____________ 五（18分） 13、（4分）_______________ ________________ 14、（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________

安东尼说偶像的语句篇二
《八年级语文第二次月考试卷(完整的考卷模式,含答案)》

区中学2013-2014学年度

都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。 在首都国际机场T3航站楼，一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出，第一学期八年级语文第二次月考试卷

一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外，在T1、T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。

一、基础知识与运用（27分）

1． 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．仄．歪（zè） 阻遏．（è） 寒噤．（jìng） 诘．问（jí） B．琐屑．（xuè） 文绉绉．．（zhōu） 脊．

椎（jí） 绝山献（yǎn） 7． 为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以

C．吊唁．（yàn） 伧．俗（cāng） 褶．皱（zhě） 胚．胎（pēi） “战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备D．殷．红（yīn） 追溯．（sù） 疟．疾（nuè） 塌．败（tā） 工作，完成下列试题。（3分）

2． 下列词语中错别字最多的一项是（ ）（2分）

右边图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总A．健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷 B．绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪 部花园内，是卢森堡1988赠送给联合国的。请用精彩的语C．霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬 D．壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择 言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。

3． 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

_________________ ______ _______________ A．本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗．．．．

，像拓宽了几尺。 ___________________________ _____________ __________ B．自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人的行为是不可思议．．．．的。 8． 默写。

（10分）

C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。 (1) 李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是___

D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真是耸人听闻．．．．。 _______ _____，_____ _____________。

4． 下列文学常识表述有错误的一项是（ ）（2分）

(2) 秋风萧瑟，刘禹锡用“______________，________________”唱响秋色不悲的个性宣言。 A．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 (3) 画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且还要表现出植茎于泥，滋养于水的莲花

“诗史”，他和李白并称为“李杜”。

“_____________ _____，______ ____________”的君子本色。 B．新闻（消息）一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。 (4) _____________ _______，归雁入胡天。 C．《礼记》，是道家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而(5) 晴川历历汉阳树，_______________ ___。

成，共49篇。

(6) _____ ________，朝露待日晞。 （7）气蒸云梦泽，___ _______________。

D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，二、文言文阅读（8分）

这种文体一般都是用韵的。

三 峡(郦道元)

5． 仿写（4分）

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜______________，是否会想到_____________________？我们赞美_________________ ，是否会想到_________________？

分不见曦月。

6． 为下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字）（2分）

北京4月22日电 今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千联合主办的"文化国门·河北华章"大型文化展示活动，在素有"中华第一国门"之称的首

二百里，虽乘奔御风不以疾也。

七年语文第 1 页 共 5 页

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

9．解释下列句中加点的词。(2分) (1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 ．(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 ．．10．翻译下面文言语句。(4分) （1）自非亭午夜分，不见曦月。

婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供（A.必须 B.一定 c.必需 D.等量）的脂肪酸。此外，还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。

⑤可眼下的现实是，一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现在其中呢？一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。

⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般为15％～17％，平均值为16％左右。因此，丹麦化学家约翰·凯达尔很巧妙地想到，既然氮元素含量稳定，只要准确测量出氮的含量，便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法，无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量，并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象，只要加入含氮量高的物质，就可以骗过凯氏定氮法，轻松获得“高蛋白含量”的称号。

⑦以三聚氰胺为例，其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成，氮含量高达66.7％。而牛乳蛋白氮含量只有15.7％，大豆蛋白氮含量也仅有16％。毋庸置疑，在氮含量比较上，三聚氰胺胜出。难怪，有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。

肾结石“肇事者”

⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年，美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出，长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后，会造成其生殖、泌尿系统的损害，以及膀胱、肾部结石，并可以进一步诱发膀胱癌。

⑨据推测，由于三聚氰胺在体内不能被代谢，得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高，便引起自身或其他易致结晶的物质析出，从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞，引起结晶尿，导致婴儿尿液颜色改变，出现尿液混浊甚至白色深沉。婴儿的肾脏极为娇嫩。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素，会引起肾小管堵塞、尿液淤滞，引起急性肾功能衰竭，从而置宝宝于危险境地。

12、本文说明的主要内容是什么，请用简明的语言加以概括。（2分）

_________________________________________________________________ ________ 13、第②段中画横线的句子使用了什么样的说明方法，有何作用？（2分）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 14、第④段中括号中应选填哪个词？这个词可否删去，为什么？（2分） __________________________________

__ ___

（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） 11．从全文看，第○

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，回答15—19题。（9分）

三聚氰胺身世调查

①一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。

②从营养学上说，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。

摇身变成“蛋白精”

③在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。

④做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉，

_________________________________

七年语文第 2 页 共 5 页

15、不法分子是利用什么地方的漏洞来向牛奶中添加三聚氰胺的？这些始作俑者均受到法

缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡律的制裁。对此，你有何启示或感悟？（3分）

着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美_______________________________________ ___________________________ 元„„安东尼听了大笑起来。

__________________________________________ ________________________ 一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心（二）阅读下面文章，回答13—16题。

重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底 旧餐桌上的美好时光

的修复。

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

告诉他们。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪16.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得词语。（2分）

不开心。

—— ——

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

17.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（3分）

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

18.你是怎样看待安东尼这个形象的？（2分）

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包19.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（3分）

扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我

向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

(三)名著阅读。

结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候，保尔出其 安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拚命往回夺枪。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头．跳到沟里去了。

朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。尔放开手里的枪。

朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。一秒钟后，脸看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与

上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。

七年语文第 3 页 共 5 页

20、文段选自文学名著《 》，作者是 （1分）

21、用一句话概括文段内容。（2分）

22、从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?主要采用什么描写手法来写。（3分）

23、从文段的内容看，你得到什么启示?（2分）

四、作文（40分）。 请以“几分 在心头”为题目，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写:“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”„„然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤500字以上（如写作诗歌不要少于20行）。

600

七年语文第 4 页 共 5 页

14． 应选C。这个词不能删去，删去后语意不明，表意不准，不能说明在奶粉中

加入必须的脂肪酸的必要性。

15． 犯罪分子利用了检测食品蛋白质含量的国际规定方法中的漏洞。启示：①科

学上，完善食品蛋白质检测手段，既能检测蛋白质含量高低，又能鉴别蛋白质真伪。②道德上，提高全民道德素质，强化食品安全意识，自觉遵守法律 法规。 16 、拒绝（反对）——理解（支持）——自豪

八年级第二次月考语文参考答案及评分标准

17 、①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求参考答案

而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子1． C 的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺2． D 开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。3． B 4． C

④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。„‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、5． 例子：高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长理解安东尼。

中的艰辛与蓬勃。

18 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。（1分）他的自6． "文化国门·河北华章"活动启动。

7． 示例：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造立和热情值得肯定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。（1分） 型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意：联合国的主要职责是“以19营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。

强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。 8． (1) 月下飞天镜，云生结海楼 (2)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 20、钢铁是怎样炼成的、奥斯特洛夫斯基。 (3) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (4) 征蓬出汉塞 (5) 芳草萋萋鹦鹉洲 (6) 青青园中葵 21、保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。 (7) 波撼岳阳城

22、机智勇敢、动作(或行动)描写

9． (1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(2分，每小题0.5分) 23、示例一：对待敌人必须要同心协力，要狠。

10． （1）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

（2）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布示例二：人遇事必须临危不惧，机智勇敢，才能解决问题，获得成功。 飞流冲荡。(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)

四、作文。（40分） 11． 进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意

思对即可。逗号前后各1分。共2分）

12． 介绍什么是三聚氰胺及危害、三聚氰胺的检测方法的弊端。 13． 下定义。作用：①明确什么是“食品添加剂”；②为下文说明“三聚氰胺”

不是食品添加剂作铺垫。

七年语文第 5 页 共 5 页

安东尼说偶像的语句篇三
《2015届九年级部分学校12月联考语文试卷》

2015届九年级部分学校12月联考语文试卷

第Ⅰ卷 （选择题30分）

一、（共12分，每小题3分）

1、下列各组词语中注音和字形全都正确的一组是（ ） ．．．．A、秀颀（qí） 儒（rú）染 阿（ā）谀奉承 ．．．B、惬（qiè）意 思忖（cǔn） 蓬首垢（gîu）面 ．．．C、沉缅（miǎn） 锤（chuí）练 吹毛求疵（zī） ．．．D、衣钵（bō） 浮燥（zhào） 自艾（yì）自怜 ．．．2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ．．（1）我绝不（ ）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（2）古人尚且知道这种道理，（ ）这种道理，难道我们还不如古人，还不懂得这种道理吗？

（3）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他的（ ）能力太低。

A.希望 宣扬 鉴定 B.企望 宣扬 鉴赏

C.企望 宣传 鉴定 D.希望 宣传 鉴赏

3．下列各句中没有语病的一句是 ．．．．A．2014南京青奥会吉祥物“砳砳”的创意源于雨花石，形象生动活泼且极富内涵。

B．莫言作品大多通过一个个匪夷所思的黑色幽默故事，人们去反思社会发展过程中的一些问题。

C.我们要以主人翁的态度参与到投身创建文明武汉的活动中去。

D.事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会导致许多上网的人成为受害。

4、将“是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”还原到文段中的位置，正确的一处是（ ）

阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。（A）记得，

这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。（B）

也许，唯有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。（C）我们感激创造美的阿炳和发现美的杨

荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉。杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。（D）

二.（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成第5—7题。

宅，难有大千世界

①社会变化迅疾，不少人却喜欢呆在屋里，满足于不与外界接触的生活，是谓“宅男”或

“宅女”。互联网的快速发展，让“宅生活”似乎变得“可持续”。不必出门，就能知晓天下事；不用逛街，就能买到心仪商品；不必舟车劳顿，就能和远方的亲友畅叙如晤。尤其是在出门就意

味着忍受拥挤的交通、浑浊的空气，而人际交往又变得程式化和淡漠时，“宅”在网上听上去倒

也“时髦”。

②然而，面对网络信息的海洋，人们的视野并没有变得想象中那么宽。很多人只浏览相对固

定的几个网站，只关注自己愿意关注的人，只订阅自己感兴趣的信息，只相信自己愿意相信的事

实。一些网络运营商也在迎合，有的甚至能够自动收集用户信息，根据用户的浏览记录推荐相关

商业信息。人们越来越被自己的习惯所束缚，被固有的知识所限制。有人将这种现象称为互联网

带来的自我“极化”，即把人囚禁在固有的习惯里，剥夺了人本来应该具有的可能性和多样性，

从而形成了思想上的“宅”。

③如果说身体上的“宅”只是一种生活方式的话，那么思想上的“宅”则会导致对未知事物

好奇心的丧失，对公共生活的淡漠，对现实生活感受力、思考力的钝化。一个段子很传神地说明

了这一点：两人路遇街头争吵，一人驻足围观，另一人劝阻：有什么好看的，回家上微博看呗。

思想上“宅”的后果，是让人们居住在狭隘的私人感受和个体偏好里，远离现实世界，形成心灵

封闭。这种心灵的封闭又往往伴随着对所有事物的质疑，对一切不信任、不关心。美国作家布鲁

姆在《走向封闭的美国精神》里提到类似的情形，并明智地提醒：笛卡尔在系统地提出激进的怀

疑观点之前，心里装着一个大千世界。

④心中的大千世界，更多来自现实的“公共空间”。走出个体的小世界，进入现实公共空间，

享受健康的公共生活，方能发育出有活力的思想、开放的心灵、有创造力的个性。键对键代替不

了面对面，只有当面的交谈，才能真切感受到对方一颦一笑背后的喜怒哀乐；宅在家里代替不了

“户外活动”，只有“接地气”，才能体会到这个瞬息万变的国家在发展进程中的每一次呼吸与心

跳。这些，是无法通过语音聊天和共享文件做到的。

⑤有外国学者曾经指出，城市公共空间的功能在于把不认识的人汇聚起来，诸如人行道上相

遇时的一个微笑，对散步者怀中婴儿的赞美等，通过彼此的这些微小行为构筑信任感。有人说，

1

许多城市公共空间已消解，失去了往昔“邻居街坊们的亲密代际交往和历史记忆”，甚至对门而

居多不识，现实的公共空间又在哪里呢？然而，新的城市公共空间也在形成。人们不会因为妻子

的厨艺高超而不去餐馆吃饭，去图书馆也不仅是因为要阅读某本书。社区、街道、图书馆、公园等，正日益具有不同群体公共生活的属性，成为陌生人相互交往、容纳差异性、增进理解与共融

的新场域，城市活力也由此重构。

⑥每个人其实都有交往的需要，我们不能让“宅”压抑了这种需要。同时，也只有进入广阔

的现实公共空间，热情而真诚地关爱他人，关心社会，这个世界才会变得更好，每个公民才能更

加完善，社会才能产生更多的凝聚力和共同体意识。在这个意义上，我们的社会需要多建设现实

的公共空间。

5.本文围绕“宅族”讲了四方面的内容，概括不准确的一项是（ ） ．．．A. 宅生活的方便之处 B. 呼吁宅族应走进公共空间

C. 进入现实空间的意义 D. 宅生活影响身体和思想健康

6.整合全文信息，下面说法不符合文意的一项是（ ） ．．． A.走出宅生活的根本意义在于能让人体会到这个瞬息万变的社会的发展进程。

B.宅生活的危害在于导致人们对未知事物好奇心的丧失，对现实生活感受力、思考力的钝

化等等。

C.思想上“宅”的后果，是让人们居住在私人感受和个体偏好里，远离现实世界，形成心

灵封闭。

D.面对网络信息的海洋，实际上很多人只浏览相对固定的几个网站，人们的视野没有变得

想象中那么宽。

7.下列材料不能证明本文观点的一项是（ ） ．．．． A.一项调查显示，当前就业形势严峻，很多准大学毕业热衷当“宅男宅女”。不少毕业生

在年前的求职中受了打击，于是就选择“宅在家”的这种逃避的方式，沉浸于自我的小世

界里，与现实世界渐行渐远。

B.老林退休后，生活失去了寄托，他“宅”在家里，闭门上网研究他所钟爱的象棋，一段

时间后棋艺大进，可医生告知他长期久坐家里使血液粘度升高、血流缓慢、很容易形成血

栓，建议一定要多多户外运动。

C.《韩国日报》报道称，该国约10万“宅族”青年，他们在长期的宅生活后根本无法适

应社会交往，并影响工作，存在自闭倾向。

D.学生小明特别喜欢“宅”，在家就整天面对虚拟的网络世界，一段时间以后无法从虚拟

中抽身，厌恶上学，出现交往障碍。

三、(共9分。每小题3分)

阅读下面的文言文，完成第9一11题。

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。

吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌

国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文

曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”

起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，

方是之时，属⑥之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以

居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：

乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：

同“嘱”，委托、托付。

8、下列语句中加点词语的意义，错误的一项是（ ）

A.将三军，使士卒乐死 统领，率领 ．B.方是之时 这，这个 ．C.亲万民，实府库 实用 ．D.吴起乃自知弗如田文 不 ．9、下列句中加点的“所以”与例句中的“所以”用法相同的一项是（ ）

例句：此乃吾所以居子之上也 ．． A．所以动心忍心，曾益其所不能 ．． B．吾知所以距子矣，吾不言 ．．

2

C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ．．10、下列对吴起形象的分析，不符合文意的一项是（ ）

A．善于与人比较，喜欢争高下

B．性情率真，心胸开阔

C．有很强的军事和领导才能

D．能以国事和大局为重

第Ⅱ卷 (非选择题90分)

四、(12分)

11、将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？

12、填空。(共8分，每空2分)

（1）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

（2） ，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中的“ ，西北望，射天狼。”抒

写为国效力的愿望，闪烁着爱国主义精神。

（4）杜甫《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”表现出诗人对诸葛亮献身精神

的＿＿＿＿和对他事业未尽的＿＿＿＿。

五、（18分）

阅读下面的文字，完成第13—16题。

旧餐桌上的美好时光

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。

安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有

什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛

看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭

到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近

乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到

桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借

的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐

了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝

纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起

摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着

他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安

东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把

脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了

大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新

连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

3

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也

很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美

好时光，心里很快就会原谅他。

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词

语。（4分）

————理解————

14、仔细品读下面的句子，说说加点的“缝”字的表达效果。（4分）

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新

连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。

15. 小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（6分）

16. 你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

六、（8分）综合性学习

根据要求完成17—19题。 随着武汉市深入推进建设中国首个“读书之城”，我市民众也掀起了一股读书热潮。江城中

学某班开展了“建设读书之城”的综合性学习活动。

17、请你为“成年人的读书习惯”调查问卷设计一个调查问题，并写明调查对象。（2分）

（1）调查问题

（2）调查对象

18、从下面材料中，请就武汉建设读书之城的条件概括出两条主要信息。（4分）

【材料一】武汉地区高校图书馆将向市民敞开大门，武汉地区5家高等院校发起成立了武汉地区

图书馆联盟，倡议各级各类图书馆向社会开放，湖北大学图书馆昨起率先向市民开放。

【材料二】未来5年武汉市将建设功能完善的公共图书服务网络，形成以空间布局合理、功能设

施完善、服务体系完备的公共图书服务网络为主体，以24小时自动图书馆、流动图书馆、社会

专业图书馆为补充的图书服务网络体系，实现市民在中心城区步行15分钟、在新城区步行30分

钟就能享受到便捷的借阅服务。

【材料三】“其实也想看书，不然怎么会买新书？像《小说月报》、《读者》我们期期都买，虽然

生活节奏很快，但有书相伴心里好像有了归宿。”新华书店里，一位中年人说。

【材料四】“我的书摊生意很好，大家都还是爱读书的。”一位街头书屋的老板说。

（1）

（2）

19、在调查过程中，一位同学的爸爸说：“读书是你们学生的事，我们已经过了读书的年龄。”

你可以对他说：“

”（2分）

七、写作（50分） 20． 阅读下面材料，按要求作文。（50分）

人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿势前行；

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿势前行；“问渠那得清如许，为有源头

活水来”，这是以阅读的姿势前行；“绳锯木断，水滴石穿”，这是以坚持的姿势前行……

请以“以＿＿＿＿的姿势前行”为题作文。

要求：1，补充题目作文，文中不要出现真实的校名，人名。 2，文体不限（诗歌，戏剧除外），不少于600字。

4

2015届九年级部分学校12月联考语文试卷答题卡

5 一、二、三 选择题（共30分，每小题3分）

四、 11、（4分） _____________________________________________________________________ 12、（10分） （1）_____________________ _ （2）________________ _ （3）____________________ _ _ (4)_____________ _____________ 五（18分） 13、（4分）_______________ ________________ 14、（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________

安东尼说偶像的语句篇四
《2013学年度第一学期期中预备语文卷》

2013学年第一学期预备语文阶段质量调研

（考试时间：100分钟；满分：100分）

一、积累与运用（14分）

（一）、默写（10分）

1.洛阳城里见秋风， 。 《秋思》

2． ，一览众山小。 《望岳》

3．草满池塘水满陂， 。 《村晚》

4．晓雾将歇， 。 《山川之美》

5．河汉清且浅， 。 《迢迢牵牛星》

（二）、阅读下面的诗作，完成6—8题。（4分）

饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6．本诗作者是宋朝 （人名）。（1分）

7．诗中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用了 修辞手法。（1分） 8．下面对这首诗理解错误的一项是（ ）（2分） ．．

A.“水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。

B.“山色空蒙雨亦奇”一句描写了西湖雨后迷迷茫茫的山色。

C．“饮湖上初晴后雨”表明诗人是一边饮酒一边欣赏西湖的两种风光。

D．这首诗写出了西湖时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美

风姿。

二、文言文阅读（16分）

（一）阅读下文，完成9—12题。（10分）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而

日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，

及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，

及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎！”

9．《两小儿辩日》选自 ，相传是战国时期的 （人名）所撰。（2分）

10．解释下列加点字。（4分）

（1）问其故 （ ） （2）一儿以日初出远 （ ） ．．

（3）及其日中如探汤 （ ） （4）孰为汝多知乎（ ）

．．

11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

此不为远者小而近者大乎？

12．“孔子不能决”给我们的启示是 和 。（2分）

（二）阅读下文，完成13—15题（6分）

阮裕焚车

阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

【注释】：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为

阮光禄。②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 ③何……为：干什么。

13．解释下列加点字（2分）

（1）意欲借而不敢言 （ ） （2）遂焚之 （ ） ．．

14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

吾有车而使人不敢借，何以车为？

15．这个故事表现了阮裕怎样的性格（2分）三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成16—20题（15分）

散步

莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，

正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听．

我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是

春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡（）

树上的嫩芽也密了（）田里的冬水也咕咕地起着水泡（）这一切都使人想着

一样东西（）生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前

面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小．

路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮

的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她

总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。．

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，

终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已

短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随

小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。．．

“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我

蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然

而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都

是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整

个世界。

16．文章第②⑥⑦段中加点字（信 歧 霎 粼）四个字的读音完全正确的一项．．．．

是（ ）（1分）

A.xìn zhí shà líng B.xìn qí chà líng

C.xìn qí shà lín D.xìng qí chà lín

17．文章第④段括号内标点完全正确的一项是（ ） （2分）

A．„„ „„ „„ —— B． ； ； ；——

C． ； ； „„ „„ D． ； ； „„ ——

18．当一家人散步发生分歧时，为什么“我”决定委屈儿子？ （2分）

19．文章第⑦段对母亲主要运用了人物的____描写和 描写；由此可见母

亲最后改变主意的理由是（1） （2） （6分）

20．第⑧段“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的．．．．．．

同她背上的加起来，就是整个世界。”如何理解加点语句。 （4分） ．．．．．．．．．．．．．．．

（二）阅读下文，完成21—26题（15分）

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译

⑴一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进

来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都

很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得

自己快要崩溃了。

⑵“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

⑶“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

⑷“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢

的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正

为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

⑸安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他

一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

⑹“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

⑺“那我就自己做，但你要借钱给我。”

⑻“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

⑼但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”

然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

⑽令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着

他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美

分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣

服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么

做呢？”他迫不及待地问。

⑾安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他

心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

⑿“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

⒀我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，

然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

⒁“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

⒂安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他

就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的

心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意

大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了大笑起来。

⒃一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱

管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天

时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

⒄安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经

常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那

是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

⒅以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在

旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

21.第（15）段划线句中省略号省略的内容是： 。（2分）

22.第（11）段在记叙顺序上属于 。（2分）

23.母亲对安东尼做一条银色裤子一事的态度发生了怎样的变化？请在括号

内填上恰当的词语。（3分） （ ）——（ ）——（ ）

24．联系全文，对标题“旧餐桌上的美好回忆”的理解不恰当的一项是（ ）．．．

（3分）

A.引起读者想象 B.营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复

C.是全文的线索 D.含蓄表达了加强沟通，共享美好时光的主题

25.你怎样看安东尼这个人？（2分）

26.父母与孩子之间难免会有代沟，通常你是如何处理与父母之间的分歧的？

从文中这对母子的故事中，你获得了怎样的启示？（3分 ）

四、写作（40分，其中写字2分）

27、依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草„„万物被温暖照亮，生机

勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲

情，殷殷师恩，醇醇友爱„„让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，

蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。

要求：1、力求写出真情实感。

2、不得出现真实的人名、校名等信息。

3、文体不限，除诗歌外。

4、字数不少于500字。

安东尼说偶像的语句篇五
《15-16第一学期期中考试九年级语文试题》

乌溪与博望初中2015—2016学年第一学期联考

九年级语文试卷

（1）请你为“成年人的读书习惯”调查问卷设计一个调查问题，并写明调查对象。（3分） ①调查问题 ②调查对象

（2）从下面材料中，请就武汉建设读书之城的条件概括出两条主要信息。（4分）

___________

___一、语文积累与综合运用（35分） 名 1.默写（10分）

姓（1）补写出下列诗句的上下句。

①苟全性命于乱世， 。 ② ,奉命于危难之间。 __③ ,载不动许多愁。 ___④足蒸暑土气， 。

___⑤ ，叶底黄鹂一两声。 ___⑥莫道不消魂，帘卷西风， 。 ___（2）默写苏轼《江城子 密州出猎》的下阙。

级 2.选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）（3分）

A. 恣睢班．（suī） 拮据．（jǖ） 田圃．（pǔ） 一抔．

黄土（pǒu） B. 单．于（chán） 煞．白（shā） 亵渎．（dù） 廓然无累 ．（lěi） C. 鄙．夷（pǐ） 佝偻．（lǒu） 襁．褓（qiáng） 恪．尽职守（gè） D. 枘 ．凿（ruì） 抽噎．（yē） 嬉．闹（xī） 成吉思汗．

（hán） ___3.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分)

___任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来___________。 ___①实现粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了_号占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良证考种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关

准A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①② C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②① 4.运用课外阅读积累的知识完成下列两小题。（6分）

__（1）西游记中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从一下四个故事中任选一个，简述与猪八戒有关___的故事情节。（50字左右）

__① 高老庄娶亲 ②四圣试禅心 ③义激美猴王 ④盘丝洞受辱 ___我选_____，故事情节：______________________________________ ___（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，说说绰号的由来。 _校A行者（武松） B及时雨（宋江） 学 我选___，解说__________________ 5.语文实践活动。（13分） 根据要求完成下列各小题。

随着武汉市深入推进建设中国首个“读书之城”，市民也掀起了一股读书热潮。江城中学某班开展了“建设读书之城”的综合性学习活动。

【材料一】武汉地区高校图书馆将向市民敞开大门，武汉地区5家高等院校发起成立了武汉地区图书馆联盟，倡议各级各类图书馆向社会开放，湖北大学图书馆昨起率先向市民开放。

【材料二】未来5年武汉市将建设功能完善的公共图书服务网络，形成以空间布局合理、功能设施完善、服务体系完备的公共图书服务网络为主体，以24小时自动图书馆、流动图书馆、社会专业图书馆为补充的图书服务网络体系，实现市民在中心城区步行15分钟、在新城区步行30分钟就能享受到便捷的借阅服务。

【材料三】“其实也想看书，不然怎么会买新书？像《小说月报》、《读者》我们期期都买，虽然生活节奏很快，但有书相伴心里好像有了归宿。”新华书店里，一位中年人说。

【材料四】“我的书摊生意很好，大家都还是爱读书的。”一位街头书屋的老板说。 ② ③

（3）在调查过程中，一位同学的爸爸说：“读书是你们学生的事，我们已经过了读书的年龄。”

你可以对他说：“ ”（2分）

（4）你平时热爱读书吗？请你给大家推荐一本你看过的好书。（包括内容简介及推荐理由，50字左右）（4分）

二、阅读理解（55分）

（一）阅读《故乡》节选，完成15—19题。（16分）

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 ａ 到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家 ｂ 起来„然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

6.在文中ａ、ｂ两个空白处应填上的词语是：（2分）

ａ、 ｂ、

7.选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为 而辛苦，闰土为 而辛苦，别人为 而辛苦。这里，“别人”是指作品中的 （4分）

8.对“我在蒙眬中，眼前展开一片„”一句中“蒙眬”一词理解最恰当的一项是（ ）（2分） A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。 C、通过想象，展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。 9.他们应该有新的生活中“新的生活”是指什么样的生活？（4分） 10.请说说最后两句话的含义。（4分）

15. “安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。”你和父母

之间有过这样的“紧张气氛”吗？你最后是怎么解决的呢？请结合具体事例谈谈。（5分） （二）旧餐桌上的美好时光（23分）

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

11.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词语。（4分）

————理解———— 12.仔细品读下面的句子，说说加点的“缝”字的表达效果。（4分）

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。

13. 小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（6分） 14. 你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

（三）文言文阅读（16分）

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

【乙】①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

16.解释下列句子中加点的词。（4分） （l）吴广素．爱人 （2）长跪而谢．之曰 （3）并．杀两尉 （4）寡人谕．矣 17．下列句子中加点词的意义和用法与其它不同的一项是（ ）（2分） A．以．其境过清，不可久居 B．屠惧，投以．骨 C．徒以．有先生也 D．先帝不以．臣卑鄙 18．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 （2）怀怒未发，休祲降于天。

19.结合上下文内容说说加点词的表达效果。(3分) 布衣之怒，亦．免冠徒跣，以头抢地耳．

。 20．对于陈胜、秦王、唐雎你一定有自己的评价，请结合选段相关内容任选一个谈谈看法。（3分）

三、写作（55分）

21.“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。 要求：

（1）题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （4）字数不少于600字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

安东尼说偶像的语句篇六
《陈安之成功学语录》

221.2.164.* 1楼陈安之，1967年12月28日生于中国福建省，12岁随亲戚到美国读书，开始边工作边读书。他曾经做过十八份工作，卖过菜刀，卖过汽车，卖过巧克力，当过餐厅服务员……可是他的存款还是为零。 直到21岁，陈安之遇到了人生中的第一位恩师——世界潜能激励大师安东尼.罗宾。此后，他个人的特长、天份和强烈的爱心获得了真正的释放。 安东尼.罗宾的一句话，改变了陈安之的命运：“这个世界上赚钱的行业很多，但是没有哪一个行业可以比得上帮助别人成功和帮助别人改变命运更加有价值、有意义。”从此陈安之立下了“以最短的时间帮助最多人成功”的使命。 他回到祖国，看到祖国这样日新月异的发展，看到这么多的人对他这样的亲切和熟悉，他再次立下第二个目标——“要把他在海外学到的所有成功学知识，毫无保留地告诉给中国的每一个人，希望中国由于更多人掌握了先进的成功学知识，在21世纪成为世界第一强国!” 这些激励人斗志的语言，首先被各行各业的企业管理者和推销员广为传诵，凡用心实践的人，业绩都大幅上升。 他给大家的，不仅是系统化而通俗易懂的成功方法，更重要的是面对生活与事业的正面而积极的态度，也就是爱与快乐的态度——如何用爱的态度来对待事业，用爱的态度来对待自己的产品，用爱的态度来对待自己的公司，用爱的态度来对待自己的家人，用爱的态度来对待这个社会，用爱的态度来对待自己的国家。 陈安之时常说：不是听他的课、看他的书就会成功，而是你要把书中、课上得到的观念拿去使用，你的人生才会有所改变。 一切都是正面的，一切都是阳光的，一切都是健康的，这就是陈安之最独特的魅力，这也是陈安之之所以成为“偶像巨星”的原因，你上过他的一次课程，就可以感受到现场上千的观众面对巨星般的欢乐和欢呼。 在陈安之的办公室，你可以看到这样一张海报：我真的爱你们！我会毫无保留地把所有的成功知识奉献给你们!用爱心做事业,用感恩的心做人！ ? 2009-3-5 16:49 ? 回复 221.2.164.* 2楼陈安之传奇 每个人都渴望成功，每个人对成功的理解都不尽相同，但是，当有人把成功当成一项事业来经营时，他就已经成功了。这个人创立了所谓“超级成功学”这个概念，写了一系列教人如何成功的书籍，在全亚洲销售了上千万册，他到处演讲，人们要花高价来听他的课，并在他的课堂上如醉如痴。他就是被称为世界华人成功学第一人的著名演讲家、行销专家陈安之先生。 一个学历不高、没有任何演

讲经验的华裔男孩，通过一种理念、一个课程的推广，不仅成为一名成功的演说家，而且他的书籍和音像制品，畅销海内外，十几年长销排行榜，27岁就成为亿万富翁！这听起来似乎是一个奇迹，但创造这个奇迹的就是世界华人成功学第一人——陈安之! 陈安之是当今国际上继卡耐基之后的第四代励志成功学大师，也是世界华人中惟一一位国际级励志成功学大师。他被千万人尊称为：“能改变命运的激励大师！” 他作为一个试图引导他人走出迷途的人，自己也曾迷路过，他这样回顾自己“不成功”时的生涯：“从17岁到21岁之间，我做过餐厅服务生、卖过净水器、汽车、皮肤保养品、电话卡、超级市场折价券、巧克力批发、邮购等18项工作，到21岁时，银行存款簿的金额是000.00，丝毫没有一点点进展。” 就在他不断摸索成功方法时，一本书，一堂课改变了陈安之的人生轨迹。他遇到了人生中的第一位恩师——世界潜能激励大师安东尼?罗宾。此后，他追随安东尼?罗宾进行课程推广，并最终成为一名成功的演讲家……27岁成为了亿万富翁！ 陈安之研究成功学十八年中，持续研究总结全球各行各业第一名的成功规律与秘诀，首创了最独特而实效的“超级成功学”。? 2009-3-5 16:50 ? 回复 221.2.164.* 3楼陈安之语录： 要赚钱最快的方法是帮别人去赚钱 要实现目标最快的方法是帮别人实现目标 要得到别人的肯定最快的方法是肯定别人 要得到别人的赞美最好的方法是去赞美别人 要得到快乐的最好方法是把快乐传给别人 要得到爱的最好方法是去爱别人 要得到顾客的最好方法是帮别人介绍顾客 过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功. 要成功,需要跟成功者在一起. 每一分私下的努力,都会有倍增的回收,在公众面前被表扬出来. 创业法则33——世界第一名的总裁每天会亲临第一线。 创业法则34——成功等于每天进步百分之一。 创业法则35——过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。 创业法则36——坚持等于成功。放弃者绝不成功。 许多的事，在你还没有弄懂的时候已经成为旧事！许多的人，在你还没有用心去珍惜的时候已经成为旧人！? 2009-3-5 16:51 ? 回复 221.2.164.* 4楼陈安之--经典 一. 过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功. 二. 要成功,需要跟成功者在一起. 三. 每一分私下的努力,都会有倍增的回收,在公众面前被表扬出来. 四. 要成功,不要与马赛跑,要骑在马上,马上成功. 五. 要跟成功者有同样

的结果,就必须采取同样的行动. 六. 成功就是简单的事情不断地重复做. 七. 成功者不是比你聪明,只是在最短的时间采取最大的行动. 八. 成功者,做别人不愿意做的事情,别人不敢做的事情,做不到的事情. 九. 只有全力以赴,梦想才能起飞. 十. 领导力不是训练人,是选对人. 十一.一个公司最大的成本是没有训练过的业务员. 十二.最好的人才是免费的,因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了. 十三.顾客不是买产品,他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神. 十四.世界级的竟争,一律以结果为导向,市场以结果论英雄? 2009-3-5 16:52 ? 回复 118.113.249.* 5楼上面所写的都是陈安之老师所说的经典句子，绝对有实际性，我看过很多遍了，今天在这又看了一遍，细细想来，确实是经典中的经典，我很信服，我认为现在需要成功，想成功的人们应该好好把他看看，好好琢磨透，认真按上面所说的去做，相信你会成功的陈安之成功学精典语录2010-01-11 18:551、要成功，且疯狂！ 2、成功致富的技巧是说服力。我有一个信念：说服力等于财富。 3、说服别人之前一定要说服自己。 4、所有的事情源于思想，所有的改变在一瞬间，所有的客户都能够说服。 5、做事不要只是想，凡事是“一定要” 。 6、成功者不是比你聪明,只是在最短的时间采取最大的行动。 7、要以成为行业中的世界顶尖为目标！ 8、到底是想要成功，还是一定要成功？ 9、要不断的请教成功者，学习他们成功方法。 10、不管做什么事，一定要快乐享受过程！ 11、设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。 12、一定要不断的研究竞争对手！ 13、一定要比竞争对手更努力。 14、成功的起点--自我分析，成功的秘诀--自我反省。 15、一定要懂行销学。 16、你所选择的朋友，决定你的命运。陈安之经典语句一、 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。二、顾客不是买产品，他更买你做事认真的态度。三、最顶尖的推销员，销售的不是产品，而是他自己。四、顾客不是买产品，他更买你的服务精神和服务态度。五、企业要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。六、一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。七、领导力不是训练人，是选对人。八、世界级的竞争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。九、成功就是简单的事情不断重复做。十、失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。十一、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。十二、过去不等

于未来，没有失败，只有暂时停止成功。十三、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。十四、成功者，做别人不愿意做的事情，做别人不敢做的事情，做别人做不到的事情。十五、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。十六、成功者把钱花在未来会帮他赚钱的地方，投资脑袋。十七、成功需要具备良好的态度，一流的技巧和能力。十八、只有全力以赴，梦想才能起飞。十九、只有成为行业最顶尖，你的钱就会像浪潮般地涌来。二十、要成功，需要跟成功者在一起。二十一、用爱心做好事业，用感恩的心做人。

安东尼说偶像的语句篇七
《语文考试模拟题》

语文考试模拟题

一、﹙每小题3分，共15分﹚

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．镂空／褴褛 糟粕／琥珀 震慑人心／蹑手蹑脚

B．蕴藏／酝酿 讪笑／潸然 濒危动物／彬彬有礼

C．恫吓／吓唬 星宿／宿营 棱角分明／分外妖娆

D．哽咽／梗概 露馅／谄媚 弄巧成拙／咄咄逼人

2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是

A．砥励 闭门羹 不能自己 直书胸臆

B．妥帖 家俱店 脍灸人口 流连忘返

C．寒暑 游戏厅 柳岸花明 金碧辉煌

D．辍学 度假村 崭露头角 分道扬镳

3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情享受天伦之乐。

B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。

C．与书为友能够让你获益非浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

D．一个假期不见，拿起英语书就头疼的小明，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。

4．下列句子中，没有语病的一项是

A．全班同学都去参加阳光体育活动去了，只有我没去。

B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。

C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外。

5.下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是

A.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家经典之一。

B.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代著名诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

C.《醉翁亭记》的作者是宋代著名的文学家、“唐宋八大家”之一的范仲淹。

D.《范进中举》节选自清代著名的小说家吴敬梓的《儒林外史》。

二、阅读下列文言文，完成6—8题，每小题3分。

捕蛇者说

柳宗元

永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛疏、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则日：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且日：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”

蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突

乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”

余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．今吾嗣为之十二年 嗣：后代

B．若毒之乎 毒：痛恨，怨恨

C．往往而死者相藉也 往往：处处

D．以尽吾齿 齿：年龄

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．以啮人，无御之者 B、殚其地之出

宁可以急相弃邪 前人之述备矣

C．则弛然而卧 D、苛政猛于虎也

杀而鬻之 生于忧患，死于安乐

8．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．“说”是古代文体名，内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。

B．永州郊外出产一种奇异的毒蛇，朝廷每年都向百姓征收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租税的百姓纷纷逃亡他乡。

C．文章第四段写蒋氏自陈心曲，作者反复运用对比、衬托手法，使“赋敛之毒”比“异蛇之毒”更加怵目惊心。

D．本文通过蒋氏祖孙三代人宁可死于毒蛇之害而免于苛税的描述，揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行。

9．把上面文言文中划线的句子翻译为现代汉语。（共8分）

(1)___________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

10．阅读下面这首诗，回答问题（6分）

西 江 月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）请用自己的语言描述词中所写的丰收景象。

答：

（2）这首词通篇写景，景中含情。请结合作品谈谈词人当时的心情。

答：

11． 综合性学习活动。（11分）

同学们在“关注我们的社区”的活动中，看到自己所在的县同时在争创国家级卫生城市、

全国文明城市、国家环保城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市，县政府并为此成立了规模庞大的“同创”指挥部。

（1）同学们通过对不同年龄、不同行业的市民的采访，了解到“创建”活动过多过滥，

人民群众是很有意见的。下面是同学们收集到的准备给县领导汇报的几条危害。请你将“助长形式主义”这一条恰当地插在下面的三条危害之间。（2分）

①损害群众利益。②有碍科学发展。③极易滋生腐败。

答：“助长形式主义”应插在 和 之间。

（2）关于“同创”指挥部的名称问题，在开始确定的阶段，有人想过用“统创指挥部”，也有人想过用“通创指挥部”，最后听取了语言专家的意见，才确定用“同创指挥部”这个名称。你觉得，语言专家的意见有道理吗？（5分）

答：

（3）有人说：语文是棵枝叶茂盛，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。

请你仿照句式用一段类似格言警句的话，形象的说出你对语文学习的感受。（4分）

四．用课文原句填空。（10分 ）

12．(1)春蚕到死丝方尽， （李商隐《无题》）

（2）随风直到夜郎西， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

（4）扬子江头杨柳春， 。（郑谷《淮上与友人别》）

（5）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

（7）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（8） ，后天下之乐而乐乎！（范仲淹《岳阳楼记》）

（9）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

五．现代文阅读。

做一个汉字传人

①世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战„„不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。但，当下，汉字依然面临着挑战。作为人类的智慧成果，汉字并没有得到应有的敬重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护。在汉字教育和汉字运用方面，有不少问题是值得关注的。

②比如字理的模糊。和拼音文字不同，每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小学”，即文字学。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。陈独秀曾在狱中编写《小学识字读本》；鲁迅听章太炎讲解《说文解字》，写过别具慧眼的《门外文谈》；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。可是，今天的识字教育似乎无“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据。所以才会有人经常把“天翻地覆”写成“天翻地复”，把“不胫而走”写成“不径而走”，把“草菅人命”写成“草管人命”。 ③又如读音的紊乱。汉字是音形义的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本要求。有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之，于今为烈。于是，“龋齿”成了“yǔ齿”，

“濒临”成了“pín临”。“说服”的“说”字，字典里注音为“shuō”，口语里读音为“shuō”，却被不少电视台的主持人刻意改读成“shuì”。

④再如形体的失范。汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。新中国建立以后，通过自觉的文字改革，书写有了明确的规范要求，可这些规范并没有得到应有的遵循。“世博会”的“博”左边常被写成“忄”了，“康师傅”的“康”下边写成了“水”。甚至电脑字库里的有些字，一打出来就是错的，比如“假”字的右上角误成了“几何”的“几”，“肺”字的右半边误成了“城市”的“市”。当年铅排时代，印刷厂的字模要经过专家严格审核。如今电脑字库各行其是，错了也无人过问，出现了文化管理上的盲区。

⑤还有书写的退化。世界上有近两千种文字，唯有汉字形成了一门独特的书写艺术——书法。写字，历来是文化人的基本功。看看“五四”以来的作家手稿，哪一个不是写得一手好字？“墨宝”，曾经是一个十分流行的词语。可是不知从什么时候起，汉字书写被边缘化了。当年教育部长蒋南翔曾经说过：“我最怕两样东西：一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。”

⑥汉字，是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天，是和一代又一代汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里，作为一个汉字的传人，如何正视汉字的生存现状，提高汉字的文化地位，让汉字绽放出更为灿烂的花朵，这是历史赋予我们的责任。

（作者：秦光，有删改）

10.说出本文的结构方式。（4分）

11.第2段举陈独秀、鲁迅、郭沫若的事例，想表达什么样的观点？（4分）

12.读第5段，说出划线句子采用的两种论证方法。（4分）

13. “撼祖国强盛，卫京都泰安。”这是故宫博物院赠送给北京市公安局锦旗上的感谢语。上面有一个错别字，请你指出并改正这个错别字。故宫作为研究古文物和古文字的地方，竟然也写错别字。如果将这个事例放到文中，你认为放到第几段最合适？（4分）

14.结合文章内容，说说要做一个汉字的传人，我们可以怎么做？（2分）

（三）（15分） 旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳〃比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这

次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

安东尼说偶像的语句篇八
《14春初三晚修专题5智解写法分析题》

专题五 智解“写法分析”类题目

【学习目标】

通过学习，系统的掌握写作手法的内容和作用，并学会用这些方法指导阅读，提升答题效率。

【常见题型】

1、本文的写作特色是什么？请简要分析。

2、本文如何把人物（事情/景物）写得入木三分（条理清楚/形象生动）的？

一、知己知彼

（一）擒贼擒王

要想突破本节的重难点，我们首先必须把几个概念弄清楚。

1、表现手法

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。 ．．．．．．．．．

2、表达方式

表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素，一般包括记叙、描写、议论、抒情、说明（说明文使用较多）。

写作手法泛指作者在文章中运用的一切艺术手法。

修辞当然也算其中之一，只是现在狭义的写作手法排除了修辞。 ．．．．．．．．．．．．

常见的修辞手法有：

（二）火眼金睛

掌握了上述知识之后，我们还要学会区别两个容易混淆的概念。

——衬托及对比

和衬托事物之间所呈现出来的关系，可分正衬和反衬。

·例1：①我冒了严寒，回到相隔两千余里，别了二十余年的故乡去。事后即使深冬，渐近故乡时，天气有阴晦了，冷风吹进船舱里，呜呜的乡，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近哼着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地相传为跑去了，但我却还以为船慢。

【解析】：①用荒凉萧条的环境和气氛衬托作者悲凉的心情，是正衬；

·例2：①‚有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。‛

②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

【解析】：①通过对比，分别写出两种人的特点：一种是虽然活着，但是像死去一样，不能给人留下印

象；一种是虽然死去了，但仍然深刻地影响着活着的人。

②分别写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因，强调亲贤远佞的重要性。

二、纸上谈兵

（一）独门暗器

四种常用写作手法及其作用：象征、对比、衬托（铺垫）、欲扬先抑（欲抑先扬）。

试分析上述文章是怎样运用象征手法的？你学过的文章还有哪些运用象征手法呢？

例如：《变色龙》、《孔乙己》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》 等文章。 试分析上述文章是怎样运用象征手法的？你学过的文章还有哪些运用对比手法呢？

（二）真题再现

雨 韵 从维熙

进入生命的夕阳黄昏，才理解了‚雨‛这个简单的汉字，包容着人生四季。

按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。

步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在‚老君炉‛中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞，他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

老人说‚你看那荷叶上的水珠儿，多好看！‛孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了‚一、

二、三‛之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出说的话，对这位老人说：‚孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好！‛果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面。

雨丝，从其造形上看去，象是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。 例练1.怎样理解“雨韵”的内涵？文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？（8分）

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳〃比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

‚妈妈，比利〃寇根有一条银色的裤子，我也要一条。‛

‚为什么？‛我搞不懂他的这种追星行为。

‚妈妈，比利〃寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。‛他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个‚碎南瓜‛乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到一边。 ‚你到哪儿去买？‛我没好气地说，‚可能全城都没有卖的。‛

‚那我就自己做，但你要借钱给我。‛

‚忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。‛我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：‚这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。‛然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。‚一米布6美元98美分，‛他嘻嘻笑着说，‚我向朋友借的钱。‛原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。‚妈妈，现在，我该怎么做呢？‛他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

‚你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。‛他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。

‚我想把拉链露在外面，不要盖边。‛他说。

‚这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。‛

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

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