你欠我一句对不起图片

导读：　你欠我一句对不起图片篇一《你欠我一句对不起》 ...

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你欠我一句对不起图片篇一
《你欠我一句对不起》

《你欠我一句对不起》　亏我为你的离开流了无数泪，亏我对你念念不忘，亏我当你是我的朋友，一生的……　可你、可你不相信我。　你会选择相信一个不认识的、没见过面的人，却连我、我们这些朝夕相处的人都不信任、就算我们相处的时间不长。　那件事发生得很突然，让我措手不及。可你对我说你相信我，我很安心。猫却在一天晚上对我说你到那谁的空间留言：连丫丫都背叛我了、我只有你了。　我什么都没听清，我就清清楚楚的听到了那八个字：连丫丫都背叛我了！我真希望我是聋子……就你这几个字真能把我伤的彻彻底底你知道么？你把我当朋友看了么？！　朋友之间连最起码的信任都没有，那样的友谊太荒唐了。你竟不相信我、不相信我们这些朋友。　你把我们当成什么了，我们这样为你你却说我们出卖你，我吃饱了撑的没事干啊！我也不想解释，如果你真的相信我们这些朋友的话又怎么会怀疑我们，就算真的是我们做的你也不会，可你怀疑了，我再解释又如何……　我还安慰自己：这个事情太蹊跷了，你们又处于危机的情况，怀疑也是在情理之中……可是细想起来还是有数不尽的委屈！我只是伤心我的朋友怀疑我，如果不是朋友到无所谓，可偏偏是我的朋友……　我想起了我们以前在一起的时光，不是很长，却足以令人难忘。我想起了你说的话，想起了你笑的时候露出的虎牙，想起来说你要走的那刻起我一下子慌了，我想起你说你只有我们这些朋友，只把我们当朋友的时候我的高兴，想起了很多……可当我知道你怀疑我的那一刻起，我大概知道了为你这个人流泪不值得，我们的友谊既然没了信任就该结束了。　我等着事情的真相大白，我等着你给我说，给我们说一句对不起、这是你欠我、欠我们的……　

你欠我一句对不起图片篇二
《你欠我一句话》

你欠我一句对不起图片篇三
《欠一句“对不起”》

你欠我一句对不起图片篇四
《伤感句子》

1， 我们都还是孩子、痛了会哭的孩子…2 幼稚、诠释了我们的青春…3 童话已经结束、遗忘就是幸福…4 放弃了、就不该后悔、失去了、就不该回忆…5 有时候、执着是一种重负、或是一种伤害、放弃却是一种美丽…6 躲在墙角、掩藏那孤独而又不奢怜悯的伤…7 欣喜过后的失落、你了解吗？8 你还欠我一句对不起、可我不会再说没关系了…9 我不愿意再去打扰你、不喜欢我也就算了、不想让你讨厌我…10 一切都落下了帷幕、唯独我、还在痴痴的等待…11 那只是一场擦肩而过、何必记的那么清晰…12 如果还有如果、我一定不会这样选择…13 嘘、别吵、让我一个人静一静…14 深呼吸、练习忘记你…15 华丽的转身、只为安置那即将落下的眼泪…16 微笑着、让一切变成悲伤…17 十月、烟花雨巷、谁的思念带着伤？18 听说、习惯隐身的人、都有一段伤痕…19 一地的凄凉、写满了你赐予的悲伤…20 灵魂缺失的伤口、连泪都不知道为谁而流…21 嘴角上扬的动作、早已不属于我…22 流年、在等谁的相濡以沫…23 华灯初上、谁许谁天荒地老…24 我的天真、在泪水里沉沦、孤独、它让我无法负荷…25 剧情再美只是戏、歌词再好只是曲…26 放下该放下的你、退出没结局的剧… 27 原来、朝思暮想是如此的撕心裂肺…28 一段美丽的爱情、终究会变成永久记忆…29 没有你、我的心情写给谁看、我的签名为谁而换…30 如果风筝断了线、木偶残了肢、你会不会将我忘记？31 紧抱一个醉生梦死的念头、游不出回忆却放不开手…32 微笑就代表我开心吗？你为何看不到我的痛…33 为何伪装的很辛苦、却还在说我狠好…34 我只懂得哭、我只会哭、除了哭、我还能做什么？35 拼了命的不让身边的人难过、却发现、受伤的原来是我自己…36 越来越喜欢让眼泪模糊双眼、我知道这不是自己…37 如果、可以恨你、我一定毫不犹豫、用尽全力痛恨你…38 我已经尽量去挽回了、或许老天不允许吧…39 要有多坚强、才能妥协对你的念念不忘…40 年华里、我们失去的是种心情…41 分手后的思念、注定就是犯贱？42 懂得珍惜、才配拥有、放弃了、那便是我不配…43 我没有忧伤、只是不想拥有太多的表情和情绪…44 爱情、最伟大又最愚蠢的方式叫做成全…45 第一次伤心叫愚蠢、第二次当做倒霉、那么第三次呢？46 有时候、相信一下命运、也许会让自己好受点…47 爱你、所以放弃你、只因你的固执

打败了我的执着…你赢了…48 为何可以失恋却不能失忆…49 现实、让我煎熬在噩梦里…50 天长等世事、化云烟、地久待沧海、变桑田…51 舍不得丢掉残留的温度、却忘了伤疤还在痛…52 那份伤、留在门口就好、你可以走了…53 努力的找一个理由、说服自己这颗凌乱的心…54 谁能告诉我、心痛如何医？55 我强忍着眼泪、只是不想在你面前显得不够坚强…56 时间会静止、生命会静止、但是我知道、关于你的一切、都不会静止…57 一个无情的误解、纷乱了幸福的脚步、当命运的死结终于用代价打开、一切都为时已晚…58 独自一人躲在无人的角落里、细数你给的伤悲…59 一段简单的旋律、总会勾死一份不简单的回忆…60 原来我也可以如此自私的不理会你的感受、虽然很心疼、但我别无选择、对不起…

你欠我一句对不起图片篇五
《我欠了您一声“对不起”》

我欠了您一声“对不起” 双龙中学 15级2班 李艺萍 春风荡漾，炊烟在空中若隐若现地飘着，小草在山坡上翩翩起舞......这一切，我都感觉到了，我都看到了，唯独光阴，我感受得到，却看不到。也许真的是“日月如梭，光阴似箭”也许真的是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也许我们真的抓不住光阴吧！这一晃，我便不再是一名小学生了；这一晃，我便是大人口中的“小大人”了。

曾经，我也是一个有着坏行为的学生。我读五年级下册的时候，转来了一位英语老师，脾气很是暴躁，但每次暴躁都是因为我们的调皮，我们的不听话。她总是在生气时用“白痴”“冷血动物”“神经病”等这些脏话骂我们，以至于我们公然对抗她。每次，当她从我们面前经过，我们便趁她不注意，在她衣服上用墨水乱涂乱画，直到自己尽兴为止；当她上课时，我们总是闹得一团糟，让她上不了课；当她布置作业时，故意不抄也不做，让她生气；......

总之，我们干尽了一切坏事，来报复这个经常骂我们的老师。我们报复了老师不够，最后萌生了赶走她的想法，致使校长多次来缓解师生感情，可我们不以为然，仍然实施这一计划。可最后仍是她教我们到了六年级结束。不知是为什么，同学们到了六年级时，态度突然好转，认真地学起了英语，对英语老师也是十分尊敬。包括我，我也十分认真地学了起来。也许在这几年里，我对英语的感情加深了吧!到了期末，同学们都是红着眼圈向老师告别的。

现在，一切都过去了，可我却对这位老师的记忆更加深了 。总想对她说声“对不起”因为我太内疚，可是“日月如梭，光阴似箭”光阴一去不复返了。

你欠我一句对不起图片篇六
《他的一句对不起,很值得我学习》

《他的一句对不起，很值得我学习》他的一句对不起，很值得我学习　一句对不起，简直是微不足道。可他，却说得让人感动，让人敬佩。　下午放学，我与朋友悠闲地骑着车在公路上行驶着。说着，笑着，尽情的谈着一天中快乐的事。不幸的是：我与朋友隔的太近，车子把别住了，我用尽一切办法。最终还是摔在了地上，朋友机灵的从车子上往下跳。可我，要是跳的话，腿一定会别住，那样只会摔得更惨。一瞬间，我爬在了地上。为了不把丑态让更多人看到，我急忙的从车子间爬了起来。刚要离开这个讨厌的地方，我那个只隔一面墙上课的好朋友对我说：“你看那个小弟弟在那呆滞的站着呢！你要不要过去跟他说没事啊~”我回头一看，他正走向我这里。面无表情的对我说：“大姐姐，对不起。”接着低下了那小巧的脑袋。为了不让他感到愧疚，我连忙说：“我没事啊！你瞧，我不是好好的吗？姐姐一直记得哦，从哪里跌倒就从哪里爬起来。所以，不要担心啦，我不会有事的。”我清楚地看到，小弟弟的泪水快要留下来了，泪水不停的在眼眶里打。我装出放松的样子，微笑着对他说：“如果没有什么事的话，那就回家吧！拜拜~”　重重的摔在了地上，怎么会不痛啊！回过头来想想，真的不关他的事啊。要怪的话，也是自己怪自己啊~他为什么要对我道歉啊！奇怪！但是，我的心情似乎好了很多，他的那句话温暖了我的心。本来复杂的心情也好了很多。　今天的这件事，我谁也不怪，即使怪，也无法抹去伤痛。虽然到现在还隐隐作痛，但是至少得到了教训。小弟弟真的很懂礼貌哎！要是让我和他相比，真的算不出要差多少。他虽然小，但很值我学习~　他的一句对不起，对于别人来说，也许不值得一提。可对于我来说，真的很珍贵！在生活中，不知别人对自己说过多少对不起，可最终还是看真诚还是敷衍了事。　不值得一提的小事，总是很值得我学习。一句对不起，温暖了我的心房，心情好了起来。原来，有那么多的精神值得我学习，值得我敬佩，值得我珍惜！

你欠我一句对不起图片篇七
《记住你欠我的幸福》

张无忌放弃了江湖与江山 他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道，也许他不知道也许他装作不知道程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得，也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。 其实承诺并没有什么，不见了也不算什么所有的一切自有它的归宿我们学着看淡，学着不强求学着深藏，把你深深埋藏藏到岁月的烟尘企及不到的地方……只是，只是为什么在某个落雨的黄昏在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出淡出、淡入，拿不走，抹不掉。 阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱你给我保护，我还你祝福你英雄好汉需要抱负可你欠我幸福，拿什么来弥补陈家洛不愿负天下人，便负红颜一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生也许他的命运早早已是注定 终是塞上牛羊空许约。　　空许约，空许约，幸福永远未完成……我多么想和你有一个深深的拥抱之后,转身离去。情深未变却寒盟终究差了那么一点点幸福转眼消逝从此一个人，日日自己关门一个人熄灯其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖只不过幸福不再完整…… 　倚天的结局处，周芷若曾这样问过张无忌，在小昭、蛛儿、赵敏和她四个人中，他真正爱的人是哪一个。张无忌一时感慨万千，想起自己也曾扪心自问过，那时只觉得，若能和四位姑娘一起长相厮守，岂不逍遥快活？然而世事变迁,小昭远赴波斯做了教主，表妹蛛儿逝世，芷若误入歧途，只有赵姑娘一直陪在自己身边。虽然期间曾产生过误会，他对赵敏是又爱又恨，但心里从未放下过对她的牵念。然而，芷若的介入总让他内心摇摆不定，始终无法正视自己的情感。直到这一刻，面对赵敏的不辞而别，他终于发现，自己对那鬼灵精怪的小妖女

竟这般难以割舍，若是今生再见不了她，自己也决计活不下去了。他终于找到心底的那个答案，对芷若，他是一向敬重，对蛛儿，他是心生感激，对小昭，他是意存怜惜，但对赵敏，却是刻骨铭心的相爱。 　　人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。 　　杨过与小龙女终成眷属，逍遥于江湖之外，他可记得，还有一个痴心的女子对他天涯思君念念不忘，抛尽韶华，守候一生。他是否会想起，多年前那张天真无邪的面容，是否会想起，初遇时她莞尔一笑，道，我姓郭，单名一个襄字。 　　眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？ 　　有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了 　　有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。 　　有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。 　　你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么听歌听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。 　　爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你，可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。 　　如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远，不要急着为彼此定性，不要急着分清界限， 回头看看，她是否还在。 　　善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住的想着她，如果你还在意她的一颦一簇，不妨给她一个可能，也给自己一个可能。 　　在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间的摧残下消磨殆尽，并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等待，等待对方先主动，没有耐心的人于是选择离开，最后徒留遗憾。 　　所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴，它依旧能发出夺目的火光。 　　几米说： 　　当你喜欢我的时候，我不喜欢你 　　当你爱上我的时候，我喜欢上你 　　当你离开我的时候，我却爱上你

　　是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？ 　　我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过 　　但是，请允许我说这样自私的话 　　多年后 　　你若未娶 　　我若未嫁 　　那 　　我们能不能在一起？？？？记住你欠我的幸福!!

你欠我一句对不起图片篇八
《让我先说对不起》

让我先说对不起

教学目标：

1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；

2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容；

3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学重难点：

设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学过程：

一、课前体验，感受朋友相处的快乐

让学生和自己的好朋友坐在一起，可以做个小游戏，也可以随便聊聊天。老师参与学生游戏。

二、回顾快乐，导入新课

1、回顾快乐瞬间

师：老师发现刚才大家玩得真是热火朝天啊，你刚才和小伙伴玩什么了？谁愿意把你的快乐告诉大家？

2、谈谈和好朋友在一起感受如何。

3、师小结：是啊，同学们每天生活在一起，共同沐浴着友谊的阳光，真是一件幸福的事！

三、打开心扉，直面矛盾

1、说出矛盾，有矛盾正常

(1)引入：看到同学们的笑脸，老师也仿佛回到了童年，我也想起了自己小时候的朋友。

(2) 老师深情讲述自己小时候和朋友闹矛盾的一个小故事，唤醒学生的生活体验。

(3)学生讲述自己和朋友之间发生过的不愉快。

师：我知道好多同学也和老师一样，因为一些小事闹矛盾了，你愿意和老师一样打开心扉，说说你和朋友之间发生过的不愉快吗？

（4）学生讲述自己的故事，师生适时引导学生从游戏、学习、集体活动及校内外等方面产生的矛盾去谈。

（5）小结：牙齿还会咬到舌头呢，这么多同学一个班，同学们在一起难免有点磕磕碰碰，所以同学之间有矛盾是非常正常的。

2、有矛盾影响严重

（1）师：你觉得闹矛盾以后你的心情怎样？对你的学习、生活有影响吗？

（2）刚才讲述的同学先说闹矛盾以后的影响，其他同学再说。

（通过闹矛盾前后的分析，让学生感受到相比友谊，矛盾只是很小的事情，所以必须要及时解决好。）

（3）小结：是呀，同学之间闹点小别扭真的没什么大不了的，关键是要处理好，不要让它损害我们宝贵的友谊，更不要让友谊从身边溜走。

四、分析矛盾，指导方法

1、让学生说说平时和同学闹了矛盾是怎样解决的。

2、帮老师和好。学生帮助老师分析如何解决与朋友的矛盾。

（1）师：我想请问同学们，如果时光再倒流到十五年前，我怎么做就不会失去我的这位好朋友了呢？

（2）学生说解决矛盾的方法，师引导学生从中认识到，同学发生矛盾时，要学会站在别人的角度考虑问题，不管错误大小，犯了错就要主动承担责任，而主动先说对不起是解决问题的好办法。（相机板书课题：让我先说对不起）

五、内化感悟，解决矛盾

（一）个体处理，感悟道理

【当学生为非过错方时】

（1）师：谁来说说你遇到什么矛盾了？你愿意到前面来说吗？

（2）生到前面说与同学之间的矛盾，师引导学生再现情景。

（3）其他同学分析问题，提出建议。

师：看，同学闹矛盾了，大家赶紧帮帮他吧！这件事情该怎么解决呀？

（4）师引导得出很多时候闹矛盾都是因为一些小事情造成的，我们要学会做个大度的人，主动原谅对方的错误。（相机板书：大度 ）

（5）由点及面，让学生说一说班里有哪些宽容大度的孩子。

【当学生为过错方时】

（1）引入：其实在和同学发生不愉快的时候，找到别人的错误容易，发现自己的错误却很难。那请同学们静静回想一下，在你和同学们发生不愉快的时候，不管咱们是有意还是无意的，有时候还是会给别人带来小小的伤害，谁

遇到过这样的事呢？

（2）生说矛盾，师引导学生认识到犯了错误要勇敢地说出自己的歉意，不要顾及面子。

（3）相机以点带面：有时明明知道自己错了，也很想说声对不起，可就是不好意思。你有过这样的体会吗？”（相机板书：勇敢）

（二）补充资料，深化认识。

1、《六尺巷》的故事

师：其实宽容一直是我们中华民族的传统美德，我国自古以来就涌现出了许多宽容大度的名人轶事，下面就让我们一起走进六尺巷的故事。 播放《六尺巷》的视频：从这个故事中你知道了什么？

生谈感受。

师小结：有句古话说得好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，如果同学之间，朋友之间，邻里之间都能宽容礼让，相信我们的社会一定会更加和谐美好！

2、文字资料：《小学生打架打出十级伤残》

师：刚才咱们说的都是鸡毛蒜皮的小事，没什么大不了的。可是小事如果双方都不主动让步，又会造成什么后果呢？前两天我在网上就看到这样一件真实的事情。

出示：文字资料：《小学生打架打出十级伤残》

师：看完这个故事，你想说什么？

生谈感受，师引导学生要明确：闹了小矛盾要及时解决，否则会让小事变

成大事，甚至酿成大错。

（三）小组合作，反思矛盾。

师：刚才咱们聊了那么多，相信当你现在再次回忆起你和同学闹矛盾的事，对于过去的做法肯定又有了新的想法，新的认识。那就在小组里和同学说说以前和同学闹矛盾的时候是怎么做的，如果事情发生在现在你又会怎么做了呢。

生小组交流产生的新想法，新认识。

（四）面向全体，道德实践。

师：你打算怎么找回你的朋友？（如果说不到方式上来，再问：如果觉得当面道歉不好意思，还可以用什么方法呢？）

生说道歉的方式。

师小结：原来道歉有这么多不同的方法。刚才同学们的建议让老师明白了：细节处见真诚，平淡中见深情，哪怕是一张小小的卡片，一个理解的电话，都能让人感到友情的可贵。

生在音乐声中写卡片。

送出卡片，说出心里话，找回好朋友。

五、课堂小结，引导课后践行

1、师：短短40分钟，发生在同学之间的不愉快终于被一扫而光了，大家又可以开开心心在一起了！咱们今天的收获可真不小！可是，同学们，你们想过没有，在今后的生活中肯定还会遇到很多新的矛盾，你们怕不怕？

2、生说理由。

3、师小结：面对冲突，如果我们每个人都能大度一些，勇敢地向对方说

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