应接不暇写句子

导读：　应接不暇写句子篇一《按要求写句子》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《应接不暇写句子》，希望能帮助到你。

应接不暇写句子篇一
《按要求写句子》

▲ 按要求写句子

1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句） 肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句）

陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。 3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？ 4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。

5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）

合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以 他 很悲痛。 6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。 合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。 7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序） 变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。 ▲ 词语搭配

隆隆的（雷声）（标准）的姿势 （热闹）的大街 沸腾的（开水） （上将）的派头 （美好）的愿望 （美丽）的幻想 （忧郁）的眼神 （大胆）的假说 宽阔的（马路） 神奇的（传说） 踊跃地（报名） 紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪

（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量 浩如烟海的（资料） 丹麦（安徒生童话） 中国（张天翼童话） 德国（豪夫童话） 英国（王尔德童话） ▲ 改错别字

无所胃惧（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古稀（ 逾 ） 顷盆大雨（ 倾 ） 受益非浅（ 匪 ） 随心所浴（ 欲 ） 睡眼蒙胧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ） 百衣（依）百顺（服装广告） 默默无蚊（闻）（蚊香广告） 有杯（备）无患（磁化杯广告） 骑（其）乐无穷（摩托车广告） ▲ 造句

不是……而是…… 如果…… 就 …… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不论……总是…… 既 …… 又 ……

▲ 四年级上册四字词语练习

( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( ) ( )( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( )( )细流 应( )不( ) ( )人( )目 ( )不可( ) ( )( )而安 ( )( )不安 不可( )( ) ( )神大( ) ( )如( )海 ( )费心( ) ( )( )时光 ( )有( )竹 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶

可( )巴( ) ( )花飞( ) ( )( )不安 ( )不( )让 一日 三( ) 从( )不( ) ( )长( )去 ( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) 空空( )( ) 供( )不( ) 不( )( )烦 ( )子( )足 ( )( )大叫 ( )条( )理 自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( ) ( )子( )龙 ( )龙去( ) ( )龙无( ) 龙飞( )( ) 如虎( )( ) ( )虎( )山 骑( )( )下 ( )猫( )虎 ( )马( )空 马( )成( ) 老( )识( ) 牛( )小( ) ( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 ( )小如( ) ( )马( )劳 慢( )斯( ) 气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) ( )( )世界 身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( ) 南( )北( ) 所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) ( )死拼( ) ( )征( )战 山( )( )发 清( )( )漾 ( )( )当然 谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来 骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )国( )义 ( )红( )绿 热闹( )( ) ( )( )无穷 耀( )扬( ) 得意( )( ) ( )( )中华 ( )( )有力 ( )( )力尽 电 话 号( ) ( )单影( ) ( )( )相处 ( )难( )共 受( )( )浅 年( )气( ) 年( )古( ) ( )风( )雨 出( )入( ) 农 )( )会 ( )云( )雾 ( )调有( ) 归( )到( ) ( )喜若( ) ( )林春( ) 远( )船( ) 用( )( )地

美味( )( ) ( )( )百顺 默默( )( ) 有( )无( ) ▲ 词语解释

1.岭 — 山峰，山脉。 2.峰 — 高而尖的山头。 3.缘 — 因为 4.题 — 书写 5.豚 — 猪 6.疑 — 以为，怀疑 7.浑 — 不清澈 8.之 — 去、到 9.使 —出 使 10.浥 — 湿润

11.理所当然 — 从道理上说应当这样

12.更尽 — 再饮完 13.故人 — 老朋友

14.号啕 -- 形容大声哭。 15.端详 -- 仔细地看。 16.诸生 -- 总称教室里的所有学生。

17.洞察 -- 观察得很清楚。 18.迟钝 -- 反应慢，不灵敏。 19.惬意 -- 很满意，很舒服。

20.突如其来 -- 突然发生。 21.碰钉子 — 比喻遭到拒绝或受到斥责

22.摔跟头 -- 比喻在生活中遇到各种困难

23.凝视 -- 指聚精会神地看。 24.慎重 -- 认真谨慎，不草率。 25.静谧 -- 形容十分宁静。 26.奢侈 -- 花费大量钱财追求过分享受

27.蜿蜒 -- 指弯弯曲曲地延伸。 28.远眺 -- 向远处看。 29.绾裤 -- 把裤子挽起来的意思。 30.协调 -- 配合得适当。 31.矗立 -- 高耸地立着。 32.得意 -- 称心如意，感到非常满意。

33.归根到底 -- 归结到根本上。 34.浩如烟海 -- 形容文献资料非常丰富

35.大名鼎鼎 -- 形容名气很大。

36.引吭大叫 -- 伸长脖子，敞开喉咙大叫

37.郁郁苍苍 — 形容草木苍翠茂盛 38.神秘莫测 — 使人捉摸不透，高深难测

39.人迹罕至 — 很少有人去的荒僻地方

40不胜其烦 -- 指忍受不了某种麻烦

41.生气勃勃 -- 充满生机与活力。 42.崇山峻岭 -- 指高而险峻的山岭。

43.不可思议 -- 不可想象，不能理解。

44.枉费心机 -- 白白地耗费心思。

应接不暇写句子篇二
《课内阅读》

阅读短文，回答问题。

一

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大

鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，

到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的□小的□花的□黑的□有的

站在树枝上叫□有的飞起来□有的在扑翅膀□

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了

那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一

吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好

听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后

面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”

的确是鸟的天堂啊！

1．这三段文字选自写的

2.在文中加粗字的正确读音下面画“√”，□里填上正确的标点。

3．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。

3．按内容填空：

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 多。

（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；

第二个没有加引号是因为 。

二

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿

时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面

还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天

相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）

江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如

千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、短文中第二段话是按照 的顺序写的，选自课文

2、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语或正确的读音。

3、我能写近义词。

顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）

5、我还能写出形容声音大的四字词语。

山崩地裂 、 、

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像 ，又写了潮来时的形状像 。

7、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘

了从近处观看钱塘江大潮 。

①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子

（三）

它要是高兴，能比谁都（ ）：用身子蹭（ zènɡ cènɡ ）你

的腿，把脖儿伸出来让你给它给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸

上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤，( )，(

)，( )。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷( m

èn mēn )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊， 谁说多少好话，它

一声也不出。

1、这段话节选自（ ）的《 》，本单元我们还学习了他写的《

》。

2、用“﹨”划去（ ）里不正确的读音。

3、回忆课文，把文段空白处补充完整。

4、在短文“ ”上补充关联词语，并用关联词语造句。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首

低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人□有的目光炯炯，神态

庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏□有的紧握双拳，好像

在听候号角，待命出征□有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人□□走近他们

的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

1、写出下列词语的近义词。（2分）

精美-- 端详-- 凝视-- 似乎--

2、给文章“□”处填上合适的标点符号。（2分）

3、用简洁的语言说说这段话的主要内容。（2分）

4、兵马俑神态各异，除了课文中写到的，你还能想象出它们哪些各异的神情

呢？请用上“有的„„好像„„”句式试着写一写。（3分）

五

喂 你赶快滚出去 巨人大声叱(chì cì)责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话

的眼睛凝(níng nín)视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个

小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jīn)

抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù hù)的心啊！要不是你提醒，春

天将永远被我赶走了。谢谢你！”

1、我会在文段括号内用“√”选择正确的读音。（4分）

2、我会写出下面的近义词。（4分）

任性（ ） 凝视（ ） 冷酷（ ） 叱责（ ）

3、我会在文中找出它们的反义词。（2分）

盛夏（ ） 热忱（ ）

4、照样子写词语。（6分）

火辣辣： 、 、 、

5、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（3分）

6、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：（ ）（1分）

A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。

B、因为春天还没有到来。

7、“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指 。巨人终于明白了 。（3分）

（六）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□踏踏的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□

1.这段文字选自 ，这篇课文反映了

1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。（ ）。

2、照样子写词语：

清波漾漾：（ ）、（ ）、（ ）。

3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；再写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；最后写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的。

4、我来填一填：

（轻快）的音乐： （ ）的宫殿 （ ）的万里长城 （ ）的母亲

七

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己有生以来第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的

作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、这个片段选自《 》，作者是（ ）。文章是为纪念（ ）而作。

2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）

3、用﹏划出一句比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。

4、从以上片段可以看出叶圣陶先生是一位（ ）的人。从哪些地方可以看出？用——画下来。

5、作者认为“我15岁时的那个夏天意义非凡。”

“非凡”的意思是（ ）。“意义非凡”的原因是（ 。）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”的含义是：（ ）

⑴爬山虎的颜色很绿，令人难以忘怀。

⑵叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习，不断写作。

八

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑 有些恐龙则用四足行走 有些恐龙身长几十米 重达数十吨 有些恐龙则身材小巧 体重不足几公 有些恐龙凶猛异常 是茹毛饮血的食肉动物 有些恐龙则温顺可爱 以植物为食 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天这骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

１、这一段主要介绍的是什么？

应接不暇写句子篇三
《语文七册作业》

巴蜀语文课堂8分钟 第 7 册

1、观潮

第一课时

一、看拼音写汉字。

lǒng zhào huī fù guān cháo fâi tãng hãng guàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的字选择正确的解释。（填序号）

1.观：a: 看； b：看到的景象； c: 对事物的认识；

天下奇观（ ） 观赏美景（ ）

走马观花（ ） 世界观 （ ）

2．鼎：a：古代烹煮用的器物，一般是三足两耳; b：大； c：正当，正在。 人生鼎沸（ ） 鼎鼎大名（ ）

三、先把下面的词语补充完整，再按要求分类。

白浪（ ）（ ） （ ）号（ ）吼

（ ）（ ）鼎沸 （ ）（ ）卷地

（ ）崩地（ ） 人（ ）人（ ）

1.形容人多的词语：

2.描写潮水声音的词语：

3.描写潮水样子的词语：

第二课时

一、选词填空。

屹立 矗立 挺立

1.电视发射塔（ ）在龟山上。

2.镇海古镇、中山亭和观潮台（ ）在江边。

3.几棵松树（ ）在山坡上。

二、读一读下面的段落，按要求完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、找出这段话中意思相近的三个词语写下来。

（ ）——（ ）——（ ）

2.作者按 的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们移来”、“ ”、“ ”这几个词语可以看出来。

3.文中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。（多项选择）

A.拟人 B.排比 C.比喻 D.夸张

4.语段中把浪潮比作 、 和 ，让我们体会到钱塘江的奇特、雄伟、壮观的景象。

5.请你用“犹如”写一个比喻句。

。

巴蜀语文课堂8分钟 第 7 册

2、雅鲁藏布大峡谷

第一课时

一、给带点字划去不正确的读音。

秘鲁 （ｍì bì） 咫尺（zhǐ chǐ） 青藏（cánɡ zà．．．nɡ）

山脉 （mài mï） 人迹罕至 （hǎn hàn） ．．

二．把下面的词语补充完整。

咫尺为（ ） 不容（ ）疑 云（ ）雾（ ） 神秘（ ）（ ） 人迹罕（ ） （ ）来之笔 千姿（ ）（ ） （ ）（ ）苍苍

第二课时

一、按课文内容填空。

1、世界最高的山峰是 ；世界最深最长的河流峡谷是 。

2、 的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

3、雅鲁藏布大峡谷长 千米，平均深度 米，最深处达 米。

二、阅读下面的段落，完成练习。

雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪岛沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

1、照样子写词语。

郁郁苍苍 涓涓细流

2、这段话主要描写了峡谷的 （ ）

A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B、原始林海及生物的多样性。

3、大峡谷的水千姿百态，表现在既有 ，又有 ，既有 、 又有 。

4、大峡谷的山景色奇异表现在： 。

5、用“ ”画出这段话中的排比句。

3、鸟的天堂

巴蜀语文课堂8分钟 第 7 册

第一课时

一.选一选，填一填。

梢 稍 竿 杆

树（ ）（ ）微 （ ）秤 立（ ）见影 眉（ ）（ ）许 竹（ ）笔（ ）儿

二．连一连，读一读。

灿烂的 榕树 兴奋地 移动

茂盛的 颜色 缓缓地 照耀

翠绿的 红霞 明亮地 叫着

三．读句子，照样子写话。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

有的„„有的„„有的„„

第二课时

一．阅读片断，联系上下文完成练习。

（一）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们急需拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1、这段话中的一对反义词是：（ ）——（ ）

2、这段话是（ ）态描写。“大的”、“小的”是写鸟的（ ）；“花的”“黑的”是写鸟的（ ）；三个“有的”构成排比句写出了鸟的各种（ ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟生活的（ ），表达了作者对鸟的天堂的（ ）和（ ）之情。

（二）

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向这高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1、短文中的“应接不暇”的意思是（ ）

①形容来人或事情太多，忙不过来。②形容优美的风景很多，看不过来。

请你用“—”画出表示“应接不暇”的句子，应该用（ ）的语速来读。

2、“鸟的天堂”加引号是（ ）；没有加引号是（ ）。

①指在作者心里，大榕树是确确实实是鸟的天堂。 ②指大榕树

二、拓展空间

课文中采取了静态和动态对比的写作方法。请试着用这种方法描写一段生活中常见的景象。

4、火烧云

巴蜀语文课堂8分钟 第 7 册

第一课时

一、多音字组词

shìúǎn( )

模转

ìïàn( )

二、照样子写词语

例：红彤彤 白（ ）（ ） 黑（ ）（ ） 绿（ ）（ ）

黄（ ）（ ） 金（ ）（ ）

三、在括号里填上恰当的词。

红通通的（ ） 金灿灿的（ ）

弯弯的（ ） 绿油油的（ ）

第二课时

一、选词填空

忽然 果然 居然

1． 天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天（ ）下起了大雨。

2． 他十分马虎，（ ）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。

3． 老师正在讲课，（ ）歪倒在讲台上。

二、按课文内容填空。

作者抓住火烧云的 和 两个特点来描绘。其中写颜色的词有金灿灿、 、 、 、 、 等。写形状变化之快运用了一会儿、 、正在、 、 等词。表达了作者 的感情。

三、课内语段阅读

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色

1、给这段话后半部分加标点。

2、这段话采用（ ）的修辞手法，写出了火烧云（ ）的变化。

4、用“一会儿„„一会儿„„一会儿„„一会儿„„”造句。

语文园地一

巴蜀语文课堂8分钟 第 7 册

一、 将下列词语补充完整

风（ ）浪（ ） 水（ ）相（ ） 若（ ）若（ ） 昂（ ）东（ ） 横贯（ ）（ ） （ ）（ ）并进 漫天（ ）（ ） 神（ ）莫（ ） （ ）（ ）之笔 （ ）（ ）细流 不（ ）（ ）疑 （ ）崩（ ）裂 人迹（ ）（ ） 应（ ）不（ ） 郁郁（ ）（ ）

二、用斜线划出下列各对联的停顿，并背诵。

1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2. 清风明月本无价，近水遥山皆有情。

3. 大漠孤烟直，长河落日圆。

三、对对子

骄傲对落后，正如谦虚对（ ）

懒惰对愚蠢，正如勤奋对（ ）

温饱对富裕，正如饥寒对（ ）

坚硬对岩石，正如松软对（ ）

5 古诗两首

应接不暇写句子篇四
《四年级语文期中测试题正式》

小学2014——2015学年度第一学期期中抽测

四年级语文试题

时间：60分钟

等级：

同学们，这次检测不仅考察学科知识，还考查书写技能。只要 认真、细心地答题，工整地书写，就能取得优异的成绩。加油吧！

一、看拼音，写词语

fèi téng lǒng zhào càn làn jūn yún lěng kù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu 考 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词

牌（ ）概（ ）折（ ）均（ ）辟（ ） 脾（ ）慨（ ）拆（ ）钧（ ）劈（ ）

三、按要求，写成语

姓若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 从容不（ ） 柳（ ）花明 草（ ）花开 变化多（ ） 不胜其（ ） 我能写四个含不同动物的成语： 四、认真读句子，选择正确的词填空

持续 继续 连续 陆续

班观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场， 这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ） 了整整一分钟。

改进 改正 改善 改变

我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，

四年级语文试题 第我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。 五、选择正确读音，用“√”标出

1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 3.这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。

4.他直接在别人的铺（pū pù）位前铺（pū pù）上一张牛皮纸，摆起东西

开始叫卖了。 六、按课文内容填空

1.句子“绿水本无忧，_________ 青山原不老；_______________ 2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_____________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“_____________________，_____________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“______________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。

3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月______________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。 4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的童话有《____________》《________________》等。 七、按要求写句子

（1）几乎所有的全部孩子都喜欢到花园里玩。 (修改病句)

1 页 （共 2 页）

（2）柔软的柳枝在微风中摇动着。（改写成拟人句）

（3）作为中国人，我难道不希望中华民族强盛吗？（改写成陈述句） （4）狐狸把小木偶的背包抢走了。（改写成被字句） （5）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句） 八、阅读理解

（一）鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.《鸟的天堂》的作者是_________________

2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“——”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。 ____________________________________________________________

3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的„„有的„„有的„„”是写鸟的_________________。

4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。

（二）________________________

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 1.请给短文加个题目。

2.在文中的括号里填上合适的关联词。 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。

4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为

5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？

________________________________________________________________

四年级语文试题 第 2 页 （共 2 页）

四年级语文期中测试题评分标准

一． 每词2分 二． 每词1分

三． 每空1分，词语每词2分 四． 每空1分 五． 每题1分 六． 每空1分 七． 每题2分 八．（一）

1、1分

2、每题1分 3、每空1分 4、每空1分 （二） 1. 2分 2. 1分 3. 1分 4. 2分 5. 2分 6. 3分

第 3 页 （共 2 页）四年级语文试题

应接不暇写句子篇五
《一1》

一、给树叶身上加点的字注音。（8分） 六、句子点击。按要求写句子。（12分）

（ ） （ ） （ ） （ ） 1 、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 薄 雾 花 卉 规 律 应接不暇 二、为加点的字选择正确的读音。（6分）

涨潮(zhǎng zhàng) 模糊(mú mó) 风号浪吼(háo hào) 三、 白兔拔萝卜。词语接龙。（6分）

榕树→ 钱塘江→四、补充词语。（14分）

神秘（ ）（ ） 人声（ ）（ ） （ ）（ ）细流 千（ ）百（ ） （ ）（ ）江水（ ）首东（ ） （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ）

我还能写几个这样的四字词语：

看看你的记忆力！

五、智慧背囊。（10分）

１、 天连水尾水连天

２、山山水水 晴晴雨雨

３、 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 ４、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能写出来。

我能用关联词语把两个句子合并成一句话： 1、 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话： 2、 补充句子。

江面很 ，越往东越亮，在雨后的阳光下，笼罩着一层 薄雾。 3、 你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

导游词：

七、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。 （14分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。 春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。 要仔细体会，多读几遍吧！

1、请给短文加个恰当的题目。（2分） 2、联系上下文解释词语。（4分） 川流不息： 情不自禁：

3、在短文中，作者主要描写了4分 4、写出文中的一句格言：2分） 我喜欢的另一句格言是：2分） 八、我的习作。（30分）

你的爸爸妈妈一定对你说过许多帮助你，关心你的话，哪句给你留下的印象最深，请你以“永远忘不了那句话”为题，写一篇作文。要求写出你的真实感情。

应接不暇写句子篇六
《三(下)第1-8单元复习内容(附答案)》

第一单元 A卷

一、读拼音，写词语。

hã huā wēi fēnɡ chì bǎnɡ jù lǒnɡ

（荷花） （微风） （翅膀） （聚拢）

yàn zǐ ǒu ěr fǎnɡ fú qīnɡ tínɡ

（燕子） （偶尔） （仿佛） （蜻蜓）

二、辨字组词。

掠（掠过）

蹈（舞蹈）卷（试卷）站（站立）

凉（凉快）稻（稻田）倦（疲倦）沾（沾湿）

编（编辑）逢（相逢）裁（裁剪）永（永远）

遍（普遍）蓬（莲蓬）栽（栽树）咏（咏柳）

三、选择正确的读音。

似的 ① shì ② sì （ ① ） ．

干涸 ① hã ② ɡù （ ① ） ．

演奏 ① cîu ② zîu （ ② ） ．

音符 ① fù ② fú （ ② ） ．

筛选 ① shāi ② shuāi （ ① ） ．

光景 ① jǐn ② jǐnɡ （ ② ） ．

四、在括号里填上合适的词。

（蒙蒙）的细雨 （雪白）的衣裳 （清清）的泉水

（朴素）的花环 （可爱）的燕子 （轻快）的翅膀

（杂色）的蕨草 （发黑）的树叶 （美丽）的景色

五、补充词语。

（万）紫（千）红 光彩（夺）（目） 翩翩（起）（舞）

层（峦）叠（翠） 姹（紫）嫣（红） 崇山（峻）（岭）

（悬）（崖）峭壁 旭（日）东（升） 落英（缤）（纷）

六、填入合适的的量词。

一（眼）清泉 一（根）羽毛 一（首）歌曲

一（阵）微风 一（串）珍珠 一（束）金光

一（双）翅膀 一（幅）画面 一（池）荷花

七、选词填空。

1 听说要举行跳绳比赛，同学们（劲头）十足。（劲头 尽头）

2 可惜没有鱼，是水太清太凉的（缘故）吧。（缘故 原因）

3 上课铃一响，校园顿时（安静）下来。（寂静 安静）

4 小丽（连续）三年被评为“三好学生”。（陆续 连续）

5 这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势）。（姿势 姿态）

八、按要求查字典。

1“仿”字用部首查字法，应查 亻 部，再查 4 画。

2“裁”字用音序查字法，应查大写字母 C ，再查音节 cái 。

3“蜓”字读音是 tínɡ ，部首是 虫 部，除部首 6 画。

4“燕”字部首是 灬 ，除部首 12 画，课文中的组词是 燕子 。

九、默写诗句，并解释带点字。

1 碧玉妆成 一树高 ，万条垂下 绿丝绦 。 ．

妆：打扮 。

2 胜日寻芳 泗水滨 ，无边光景 一时新 。 ．．．．

胜日：好日子 。 光景：风光景物 。

十、根据课文内容填空。

1 微风吹拂着（千万条）才展开带黄色的（嫩叶）的柳丝。（青）的草，（绿）的叶，（各色鲜艳）的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（光彩夺目）的春天。

2 在（微风）中，在（阳光）中，燕子斜着身子在天空中（掠过），（唧唧）地叫着。

3 荷叶已经（开了）不少，荷叶（挨挨挤挤）的，像一个个（碧绿）的大圆盘。

4 一阵（微风）吹过来，我就（翩翩起舞），雪白的衣裳（随风飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在（舞蹈）。

十一、按顺序排列下列词语。

1 中国 世界 亚洲 广州 广东

世界 亚洲 中国 广东 广州

2 中秋节 春节 端午节 元宵节 重阳节

春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

3 下午 深夜 清晨 中午 傍晚

清晨 中午 下午 傍晚 深夜

十二、判断句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1 冬天，燕子从南方飞回来。（×）

2 “深秋的天空，像大海一样湛蓝。”是比喻句。（√）

3 课文《春日》的作者是贺知章。（×）

4 “我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”是疑问句。（×）

十三、按要求改句子。

1 妈妈做好了香喷喷的晚饭。（改为“把”字句）

妈妈把喷喷的晚饭做好了。

2 我今天非常特别高兴。（修改病句）

我今天非常高兴。

3 快活的燕子斜着身子在天空中掠过。（缩写句子）

燕子在天空中掠过。

十四、照样子写句子。

1 电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

„像„ ：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

2 有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。

„有的„有的„有的„ ：下课了，有的同学做作业，有的同学跳

绳，有的同学画画。

十五、阅读短文，回答问题。

九龙泉

九龙泉有九个泉眼，故名九龙泉。泉水清澈见底，如果不是水中的小鱼、小虾在追逐，你会怀疑它是一块碧绿的翡翠。看着它，我真想成为水中的一滴。

哟！泉眼喷水啦！瞧，九个泉眼一齐欢唱，那形态又多又奇。

一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去；一会儿„„我真有点应接不暇了，两只眼睛忙得顾了这，又漏了那。好半天，九个泉眼才休息了，这时，泉水在阳光下，犹如闪闪发光的龙的鳞甲，绚丽夺目。

九龙泉永不干涸，它流出山林，滋润良田，造福人类。

1 从文中摘录三个描写泉水又清又亮的词语。

清澈见底 闪闪发光 绚丽夺目

2 在文中找出一句表达“应接不暇”的句子，写在横线上。

一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去；一会儿„„我真有点应接不暇了，两只眼睛忙得顾了

这，又漏了那。

3 在文中找出一句比喻句，写在横线上。

泉水在阳光下，犹如闪闪发光的龙的鳞甲，绚丽夺目。

第一单元 B卷

一、读拼音，写词语。

wū hēi huï pō zàn ɡē yī zhuǎn yǎn

（乌黑） （活泼） （赞歌） （一转眼）

pî liâ yī shɑnɡ ɡuānɡ cǎi duï mù

（破裂） （衣裳） （光彩夺目）

piān piān qǐ wǔ āi āi jǐ jǐ wàn zǐ qiān hïnɡ

应接不暇写句子篇七
《四年级语文半期试卷》

百和小学 学 校 四 年 级 班 姓 名 学号 „„„„„„„„„„„„„ 密 „„„„„„„„„„„ 封 „„„„„„„„„„„„ 线 „„„„„„„„„„„

百和小学2013年秋四年级期中考试

语文试题

（满分100 分 时间90分钟）

一、看拼音，写词语（10分）

ɡuī lǜ càn làn zhào yào hén jì kîng xìwā jué shì hîu nínɡ shì xìnɡ ɡé rèn pínɡ（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、按要求，写成语（8分）

若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 从容不（ ） 柳（ ）花明 草（ ）花开 变化多（ ） 不胜其（ ） 我能写四个含不同动物的成语：

三、认真读句子，选择正确的词填空（8分）

持续 继续 连续 陆续

观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。

无论„„也„„ 虽然„„但是„„

（ ）那个梦想看起来遥不可及,（ ）我相信经过我的努力它一定会实现！

（ ）白公鹅怎么调皮，我（ ）喜欢它。 四、给画横线的字选择正确读音，用“√”标出（8分） 1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 3.这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。

4.小猫把院子里的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。 五、按课文内容填空（11分）

1.句子“绿水本无忧，因风皱面；________________________”使用的修辞方法是_________。

2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

“___________________，__________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_______________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。 3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月___________________，十二月____________________。

4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。 六、按要求写句子。（10分）

1.碧波荡漾的水倒映着千姿百态的山。（缩句）

_____________________________________________________ 2.我爱那既贪玩又尽职的猫。（改为反问句）

_____________________________________________________ 3.小鸟在枝头愉快的歌唱。（仿写拟人句）

_____________________________________________________ 4.夜深了，还在窗前写着教案。（修改病句）

_____________________________________________________ 5.小芳爱学习。 小芳也爱跳舞。（用关联词连接句子）

_____________________________________________________ 七、阅读理解（20分）

（一）鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：突然——（ ） 繁茂——（ ） 反义词：冷清——（ ） 模糊——（ ）

2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“——”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）

__________________________________________________________________________

3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的„„有的„„有的„„”是写鸟的_________________。（2分） 4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。（填序号2分）

A、大榕树 B、小鸟的乐园

（二）________________________

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。（2分）

2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分） 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分） 4.小鸟比鹰飞得还要高为 。（2分）

，

是

因

5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）

6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分） _____________________________________________________

八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。（25分）

路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树„„

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《应接不暇写句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：用应接不暇写一句话 应接不暇写一句话 应接不暇