描述搬家的句子

导读：　描述搬家的句子篇一《描述工作的句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《描述搬家的句子》，供大家学习参考。

描述搬家的句子篇一
《描述工作的句子》

31 Its just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.

如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。

32 I think we can draw up a tentative plan now.

我认为现在可以先草拟一具临时方案。

33 If he wants to make any changes, minor alternations can be made then.

如果他有什么意见，我们还可以对计划稍加修改。

34 Is there any way of ensuring well have enough time for our talks?

60 We are running on two shifts.

我们实行的工作是两班倒。

61 Almost every process is computerized.

几乎每一道工艺都是由电脑控制的。

62 The efficiency is greatly raised, and the intensity of labor is decreased.

工作效率大大地提高了，而劳动强度却降低了。

63 All products have to go through five checks in the whole process.

所有产品在整个生产过程中得通过五道质检关。

64 We believe that the quality is the soul of an enterprise.我们认为质量是一个企业的灵魂。

65 Therefore, we always put quality as the first consideration.因而，我们总是把质量放在第一位。

73 Im impressed by your approach to business.

你们经营业务的方法给我留下了很深的印象。

74 The product gives you an edge over your competitors, I guess.

我认为你们的产品可以使你们胜过竞争对手。

75 No one can match us so far as quality is concerned.

就质量而言，没有任何厂家能和我们相比。

76 I think we may be able to work together in the future.我想也许将来我们可以合作。

78 The purpose of my coming here is to establishing trade relations with your company.

我此行的目的正是想探询与贵公司建立贸易关系的可能性。

79 We would be glad to start business with you.

我们很高兴能与贵公司建立贸易往来。

80 Id appreciate your kind consideration in the coming negotiation.洽谈中请你们多加关照。

97 I think you probably know China has adopted a flexible policy in her foreign trade.

我想你也许已经了解到中国在对外贸易中采取了灵活的政策。

98 I've read, but I'd like to know more.

我已经知道了一点儿，但我还想多了解一些。

99 Seeing is believing.百闻不如一见。

100 How would you like to proceed with the negotiations? 你认为该怎样来进行这次谈判呢？

描述搬家的句子篇二
《图表描述常用句子》

图表描述常用句子

1. At a slower rate... 以较低的速度……

2. It reflects the great differences that exist between...在……之间反应了巨大的差异

3. These figures were overwhelmingly greater than the corresponding figure of... 这些数据远远大于XXX的相关数据

4. It can be seen from the chart that significantly...-er(比较级)...than... 由图可以看出，XXX明显更……

5. In all locations, A out numbered B... 在所有方面，A都比B……

6. These two pie charts (饼状图) show the differences between two groups of... 这两个饼状图显示了两组XXX之间的不同之处

7. The first point to note is the huge increase (in the number of)... 首先要注意的就是(数据方面的)巨幅增加

8. A is more than... times (bigger) than B . A比B多(大)XXX倍。

9. The biggest loss was to A, which decreased from... to... of the whole. 损失最大的是A，整体上，它从XXX降至XXX

10. The biggest gains (in graduate numbers) were made by A which, as a group, have increased by over...A获得了最大的效益，整体上，它增长了……

11. To sum up, ... 总之，……

12. This bar chart displays the numbers of... 该柱状图显示了XXX的数据

13. The chart reflects several trends. 该图显示了如下几种趋势……

14. But... we see a different trend emerging. 但是……我们发现了另一种趋势慢慢浮现

15. When we compare..., we see... 当比较……我们会发现……

16. This suggests increased educational opportunities for women in higher education. 这一点表明女性接受高等教育的机会得到增加。

17. According to the graph, ... 根据曲线图……

18. The proportion of... 所占比例……

19. There was a slight recovery... ……有轻微的恢复

20. ... has dropped dramatically ……已大幅下降

21. The general trend appears to be increases. 总体趋势似乎是在增长。

22. There were approximately... 大约有……

23. ... had jumped four fold to... ……已跃升四倍

24. ... rose sharply from... to...从……到……急剧上涨

25. Remained constant at... 保持在……

26. The overall trend for... 总体趋势……

27. The graph shows the percentage of... 该图所示……所占百分比……

28. We can see that... swell during the... hours, peaking at... am. 我们可以看到，……在XXX时间一路增长，在XXX时刻到达峰值。

29. Although the raw data does not provide an explanation for these trends 尽管原始数据没有为这些趋势提供解释

30. When coupled with the graphic information, leads to some possible conclusions... 结合图表信息，就可能得到一些结论……

31. This may serve to explain, at least in part, the mirror image of the two lines. 这可能有助于解释，至少部分解释了这两条线的镜像关系。

32. Perhaps the most telling feature of the chart is the dominance of... 也许该图表最生动的特征就是……的优势

33. The graph relates the percentage of... 该图的比例关系……

34. Rise gradually to about 10%. 逐渐上升至百分之十左右。

35. After a slight drop around lunch time, audiences begin a fairly steady climb towards the peak viewer ship in the hours from 6pm to 10pm at some 40-45%. 在午餐时间有轻微的下降，然后观众开始稳定增长，在下午六点至10点，观众增加至峰值，百分之四五十左右。

36. A sharp decline follows to... 跟随着……急剧下降

37. Listenership drops steadily from this peak, crossing the line for television views at around 2pm. 听众人数自峰值稳定下降，在下午两点左右横越电视观众数。

38. It continues to decline throughout the evening until reaching a low point at 2am. 整个晚上它继续下降，直到凌晨02点达到最低点。

39. The graph proves the dominance of... 该图显示了XXX的优势

40. During the peak period of... 在XXX的高峰时期，……

41. The diagram unfolds a clear comparison between... 该图没有展现XX与XX之间的清晰比较

42. The United States as a whole in four aspects, namely, ... 美国，作为一个整体在四个方面，即……

43. Obviously, in every aspect... 很显然，在各个方面……

44. ... had a much higher growth rate than... as a whole during that period. 整体看来，在那期间，XXX增长速度远远高于XXX

45. The number of... increased by %. XXX的数据增长了……

46. The most rapid increase of all the four aspects... As to the other three, though the growth rates were not so high, they were indeed remarkable and impressive.

四个方面中增长最快的是……至于其他三个方面，尽管增加速率没那么高，它们的增长也是很显著的。

47. The number of... dropped by %. XXX的数据下降了……

48. From the diagram it can be safely concluded that (in the years)... 由图可知(几年时间里)……

49. There were many significant changes (in modes of transport)... 有很多明显的改变(在运输方式方面)……

50. The following paragraphs will identify and discuss the trends in the accompanying graph. 下列各段将确定并讨论附图所示趋势。

51. A very noticeable trend was the steady decrease in... 一个明显的趋势是在XXX方面的稳定下降。

52. During the same period, there was a large increase... 同时，XXX增幅很大。

53. This increased again... 它再次增长了……

54. In contrast to, … 相对应的是……

描述搬家的句子篇三
《描写夏天的好句》

描写夏天的好词好句

一、描写夏天炎热的词语

暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣

二、描写夏天炎热的成语。

挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔

三、描写夏天炎热的句子

1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。

2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

3、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

4、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个城市如同一个巨大的蒸锅，城市里

的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗，觉得自己随时就要熟了。

5、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。6、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

7、太阳刚一出头，地上像已着了火。

8、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

9、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

10、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

11、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

12、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

13、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

14、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

15、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

16、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

17、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

18、静止的柳条上，知了一动不动的趴着,沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——

四、描写夏天的诗句

1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》

2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》

3．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

6．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》

7．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

8．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴》

9．松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》

10．自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》

11．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

12．梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》

13.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋·范成大《四时田园杂兴》

描写“夏雨”的佳句欣赏

调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

描写“夏天热”的佳句欣赏

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动

描写“夏天来临”好句荟萃

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

好段

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细 条了。每当午后，人们总是特别感到容易疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。

天不仅热，而且闷，打开窗户，和没打开一样。开电风扇，3级、2级、1级，屋里也凉快不下来。我真恨不得一头扎进电冰箱里。水管子也开始冒汗，小鱼们浮上水面呼吸空气，知了不停地叫着："热啊！热啊！"燕子低头，蚂蚁搬家，连邻居家的大黑狗也把舌头伸得长长的。

街上的柳枝像得了病似的，叶子挂着一层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地闪着白光。便道上尘土飞起 多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上 吐着红舌头，骡马鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

夏天，一个炎热。喧闹的季节来到了。小草都已长到1尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，它们就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中游戏，蜻蜓 和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这花园般 的大草地上，一群一群的孩子们在捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花......一阵阵开心的笑声回荡在草地上，使草地更加喧闹。一眼望去，这又是块点缀着蓝、红、 黄、粉各种色彩的"地毯"。这时的"地毯"图案在不断变化，令人陶醉。

夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩花朵。大草原到处翠色欲滴，轻轻流入云际。

夏天是成熟的季节，看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。 它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上；有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉；有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。

火球似的太阳高悬空中，炙烤着大地，地上热浪腾腾灼面而来。如果在水泥地上刷一层面糊糊，定能很快烤成一大块香喷喷的烙饼，叫人眼馋。

时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作......街道上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群。 老爷爷们拿着烟斗，

胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太轻轻地哼着催眠歌，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙；姑娘小伙子们正在争论什么，时而发出阵阵笑声； 那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的流萤；几个大一点的学生，躺在凉床上，仰望天空，进入了甜蜜的遐思......

郊外近处，是一望无垠的碧野；远处群山如黛；左面树林葱郁；右面溪水如练。最平整、最惹人注目的要算眼前的那片稻田了，月光下是那样明净、青翠！渠道里的水潺潺地流着，叮叮淙淙，十分悦耳。啊！夏夜的田野啊，滴翠流金！

夏天，下过几场暴雨，山沟里郁郁葱葱，小树不知不觉地长了一大截，树叶遮住了蔚蓝的天；金灿灿的太阳，只能透出稀稀拉拉的光点，一个个光点极像银圈。大树下面的树木桩子上长出了鲜嫩的黄蘑、圆蘑和木耳。

夏天，小路上更有一番风采。蓝天中几片云朵，似烟、似雾地在空中游荡。路边草丛里一朵朵蓝晶晶的星星草，花中间聚着一滴滴晶莹的露珠，在旭日的照耀下闪闪 发光。田地里，金涛连天，微风徐来，时起时伏，构成了一幅丰收美景图。这幅景象是多么雄伟壮观啊！路边的绿草镶嵌在金色麦浪之中，黄灿灿的油菜花散发出阵 阵清香，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。一只只美丽的大蝴蝶也像赶路似的聚集在小路上，翩翩起舞。几只贪嘴的小麻雀，奔向那一望无际的麦浪。

【描写夏天景色的好段】

夏天来了，鸟鸣树梢，浓密的树荫下，乘凉的人随意摇着扇子

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

夏池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑„„缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹„„芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫„„丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

夏天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而

优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少 “劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

有关夏天的细节描写作文素材

【天空】

夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感 !

【太阳】

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。

【初夏】

初 夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八 的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤， 一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、 痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘 着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐 不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

【盛夏】

盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 这盛夏的天气，下 午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺 眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。

描述搬家的句子篇四
《描述不同观点的句子》

People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。

2 The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

3 When asked ..., some people think..... while some prefer...

说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。

4 ust as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

5 To this issue, different people come up with various attitudes. 对于这个问题，不同的人持不同的观点。

6 There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...

万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。

7 When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as ....

提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.

8 When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。

9 Some people are of the opinion that..

有些人认为_____________。

10 Many people claim that...

很多人认为_____________。

11 A majority of 绝大多数

12 A large number of 很多人

13 Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)

有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。

14 Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.

强烈认同_______的人有很多原因。

15 Many people would claim that...

有人会认为___________。

16 People who support ... give some or all of the following reasons. 那些支持_________观点的人列出了如下原因：________。

17 But others hold the view that ...但是，另外一些人则认为_______。

18 On the other hand, there are also many opponents who strongly ...

另一方面，也有很多反对的人，他们认为_____________。

19 According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than...

根据我的个性以及兴趣，我选择_______而不会选择__________。 20 Personally, I side with the latter (former) opinion...

就我个人而言，我支持后者(前者)___________。

21 Personally, I am in favor of the former point of view.

就我个人而言，我较同意前一种看法。

22 To my point of view 我认为

23 To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)

我认为，优点胜过缺点。

24 For my part, I stand on side of the latter opinion that..

就我而言，我较赞同后一种观点________________。

25 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.

在我看来，我较同意后一种观点。

26 After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...

经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即________________________。 27 If asked to make a decision, I would prefer...

如果真的需要作出选择，我宁愿____________。

描述搬家的句子篇五
《小兔子搬家》

小 兔 搬 家 说 课

说课的内容是中班语言看图讲述《小兔搬家》是选自网上。体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与观察图片内容，从而懂得遇事要动脑筋想办法。在看图讲述的过程中可以运用一些动词如：挡、搬、抬、钻、躲，还有句式：又淋不到雨又能搬家。可以丰富幼儿词汇，增强幼儿观察图片进行讲述的能力。 二 、说教学目标

根据我班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，确定本活动的目标为：

情感目标：使幼儿懂得遇事要动脑筋想办法，不管有多困难只要爱动脑筋都是可以解决的。

能力目标：培养幼儿看图讲述的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力

知识目标：仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

确定本次活动的依据有以下几点：1、 根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。4至5岁的幼儿理解能力还很肤浅，注意力往往受兴趣的影响和支配，有意注意初步得到发展，所以需要教师利用各种教学手段，恰当、巧妙地引导幼儿观察图片内容，还要注重培养幼儿认真倾听的习惯。2、 现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏一定的耐心和依赖心，不懂得遇事要动脑筋想办法，向幼儿进行这样的情感教育也显得尤为重要。3 、是根据幼儿园课程目标及《纲要》、《规程》，幼儿课程目标的宗旨在于提高幼儿素质，提出引导幼儿接触各种艺术作品，关注人类道德行为美。《新纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合中班幼儿年龄特点和语言发展水平，由此制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。

三、 说重点、 难点

重 点： 仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动

脑筋想办法。

难 点：学习词：挡、抬、搬、躲、钻。学习句式：又„„又„„

四、 说教学准备 我运用了多媒体课件：符合故事情节发展，动画形象生动有 趣，能激发幼儿的兴趣，吸引幼儿注意力。

五、 说教法 托尔斯泰指出：“成功的教学需要不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”教师不是为了教而教，而是应采用恰当的教学方法。

根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。 1 、直观演示法：活动中主要运用多媒体课件，将整个故事制作成形象直观的动画，既可以完整欣赏，又能分段播放，通过观赏课件引导幼儿了解观察图片里的故事情节，理解图片内容。2 、讲述法：通过生动形象地讲述，能激发幼儿的情感共识，引导幼儿观察理解图片内容，帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。帮助幼儿更好的理解事物的形象特点，并能较好的集中幼儿的注意力，为提高教学效果和突破重、难点做准备。

3、 讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的方法。在活动中，我将讨论法结合在观察图片讲述故事过程中。如：请小朋友而共同讨论： 假如你是小兔子，你会怎么办？4、 提问法：提问是教师引导幼儿观察事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段。提问在教学中发挥着不可替代的作用，在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿回答，需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿回答，使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

六、 说学法 本次活动，主要采用欣赏法、发现法、讲述法。

1、欣赏法：引导幼儿学会理解故事内涵，鉴别故事的美，使幼儿获得美的享受，唤起美的情感，陶冶美的情操。在活动过程中，通

过教师生动形象的讲述，引导幼儿来体验帮助别人的那种心情，遇事爱动脑筋想办法，感受故事的语言美，从而突破难点。

2、发现法：教师提供适于幼儿进行发现活动的教材，使他们通过自己的探索、尝试过程，发现知识。在活动中，请幼儿回忆、讨论故事中人物的对话，通过提问和幼儿讨论，引导幼儿自己得出结论，充分体现幼儿的主动性和积极性。

3、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，恰当地说明自己的想法和做法。在活动中，我采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，启发幼儿用宏亮的声音、完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。

七、 说教学程序 整个活动分为五大部分， 活动流程图简单明了地概括了整个活动，使大家一目了然，明白设计意图，下面将其详细说明一下： 第一环节，我以猜谜语导入课题：

长耳朵，红眼睛，短尾巴。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。

我先讲述小兔子家的房子坏了，挡不住风雨，只好搬家。然后请

小朋友们一起来看看它们是怎样搬家的？

第二环节，分段播放课件，幼儿欣赏。教师分别提问：

1、出示图1

1）、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？

2）、它们是怎样搬家的呢？（学习词：抬、搬）

3）、引导幼儿自己讲述。 提问：猜猜小兔走在路上的时候会发生什

么事情？

2、 出示图2

1）、路上，天气怎么样了？它们没有雨伞，怎么办呢，一只兔子想了

个什么办法躲雨？（学习词：躲、钻）

2）、它会对伙伴们说什么？

3）、引导幼儿自己讲述 。 提问：猜猜小伙伴们会怎么做？

3、 出示图3

1)、 大家都怎么做了？还淋到雨吗？

2)、 雨下呀下呀，下个不停，猜猜这时候小兔子们心里是怎么想的？

3)、 假如你是小兔子，你会怎么办？（幼儿讨论）

4 、 出示图4

我们一起来看看小兔子是怎么做的？

第三环节， 幼儿观看课件完整欣赏述故事一遍。

为故事取题目，目的是让幼儿能够抓住故事所讲的主要内容，学习归纳总结。 第四环节， 指导幼儿学习连贯讲述

1、 小结幼儿在讲述中学习和运用的新词和句子。

2、 请幼儿学习连贯讲述。

第五环节，教师小结

搬新家是一件很高兴的事，但是也很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。

俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育观念的熏陶下，和孩子一起探索，一起成长！ 活动目标：

1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂得遇事要动脑筋想办法。

3、学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又„„又„„

重点：

仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动脑筋想办法。

难点：

学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又„„又„„

活动准备：

1、图片四幅

2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张

活动过程：

一、以猜谜导入

我出一道谜，请你们来猜是什么动物？

长耳朵，红眼睛，短尾巴。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。

二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。

今天我们就来学习一个关于小兔子的故事

出示图1 提问：

1、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？

2、它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬）

（刚才他用了一个好听的词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学学这个动作，教师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？那这个动作叫什么？

出示图2提问：

1、路上，天气怎么样了，一只兔子想了个什么办法躲雨？（学习词：躲、钻）

2、它对伙伴们说了什么？

3、雨下个不停，怎么搬家呢？（引导幼儿讨论）

出示图3提问：

1、小兔子们都怎么做了？

2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？

3、假如你是小兔子，你会怎么办？

出示图4提问：

我们一起来看看小兔子是怎么做的？

描述搬家的句子篇六
《那些可以很好描述女人心情的句子》

背后说我的人。我想告诉你。我不是你娘。没那么多故事让你惦记

我一点都不怕你不爱我 怕只怕有一天我不爱你了

每个笑都带着那么多苦涩。

我不知道我在等待什么，就像不知道什么在等待着我。

我只想成为你的最后情人，然后是你永远的第一夫人。

我讨厌对我忽冷忽热的人，是不是没人陪你了，你才想起我。

勇敢说出你的想法，哪怕声音会颤抖。

思念一个人，不必天天见，不必互相拥有或相互毁灭，不是朝思暮想，而是一天总想起他几次。

一见钟情，不是看了一眼就喜欢上了你，而是在那一眼之后再也没有忘记过你。 我们从没有忘记过真相，只是我们越来越会说谎。

那个让你流泪的，是你最爱的人；那个懂你眼泪的，是最爱你的人。

你是不是喜欢进两个人的空间，一个是你喜欢的人的。另一个是你喜欢的人喜欢的人的。 我好怕我的好朋友有了自己的好朋友，感觉像失恋了一样。

信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

我过得还可以，不好不坏，不惊不喜，一切只是还可以

什么都要查根问底，却又受不了真相的刺激，这就是女人的通病。

有一天我突然发现你不在我的列表里了，但是我并没有删除你。

有你有我就好 其他的我都不需要

去睡觉，把各种悲伤难过都睡走！

本文内容出自心情短语

说实话，我没时间去讨厌那些讨厌我的人，因为我在忙着爱那些爱着我的人。

腾讯的“正在输入”, 给了多少人希望, 又给了多少人失望。

婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1。两人各削去一半自己的个性和缺点，然后凑合在一起才完整。

很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。

其实，我不是一定要等你，只是等上了，就等不了别人了

绝不要放弃，如果飞不起来，那就跑；跑不动，那就走；走不了，那就爬。无论怎样，都要继续前行。

现在才发现生活并没想象那么糟糕，至少我爱的人和爱我的人都健在。

如果他不能接受最糟糕的你，那么他也不值得拥有最好的你…

如果有一天，你叫我的时候，我没有回头。那就只有一个原因，就是我哭了。 真正爱你的人，绝不会离开你。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。

我害怕你对我忽冷忽热 若即若离 我害怕自己承受不来这种

曾经的我害怕死亡 如今的我害怕生存

看透了才知道：没有重要的谁，只有重要的亲人。没有重要的谁，只有重要的自己。 喜欢你的人很多，不缺我一个。我喜欢的人很少，除了你就没了。

不管多热，都喜欢用被子把自己裹着，只露个头，害怕鬼什么的...

我除了我爱你比你爱我多 我没有什么能够优越你~

我不知道你会不会害怕失去我，反正我很怕会失去你。

是是非非，没必要在意那些人的说法看法，他们有嘴，不一定有脑。

输入签名伤害我的人，总有一天，我要笑着看你哭

我想知道你有没有片刻想起过我，因为我一直在想你。

我以为睡着了就不会想你，当醒来时才发现连梦里都是你

如果那是一场梦，我想继续做下去。

有些人看起来毫不在乎你，其实你不知道他忍住了多少次想要联系你的冲动。

描述搬家的句子篇七
《关于静态图像生成句子描述的问题》

关于静态图像生成句子描述的问题

进入Computer Vision领域以来，很久之前就有个想法，能否给计算机一幅照片，计算机能够自动的描述图像中的内容，甚至图像中的人物以及正在发生的事情。就像是咱们小时候的看图作文似的。

但是现在已经有文章开始做相关工作了，下面分别描述一下。

第一篇是CMU的小牛Abhinav Gupta同学的CVPR2009的Oral，其实做的视频里的东西。

Understanding Videos, Constructing Plots –

Learning a Visually Grounded Storyline Model from Annotated Videos Abhinav Gupta, Praveen Srinivasan, Jianbo Shi and Larry S. Davis In CVPR 2009 (Oral) (PPT)

这篇文章是通过AND-OR的图模型来叙述视频里面正在发生的运动的各个动作，包括击球、接球、扔球等。因为视频里面含有更多的信息，所以做起来也相对容易一下。

————–

第二篇是UIUC的Ali Farhadi写的，发在ECCV2010的poster。 Every Picture Tells a Story: Generating Sentences for Images

Ali Farhadi, Mohsen Hejrati, Amin Sadeghi, Peter Young, Cyrus Rashtchian, Julia Hockenmaier, David Forsyth

In proceedings of European conference on Computer Vision (ECCV’10), 2010.

大体内容是通过建立图像到已经人工标记的句子的连线，来给图像标注句子。其实是图像标注的改进版。

Ali新发的一篇文章在CVPR2011上，是：

Recognition using Visual Phrases

Amin Sadeghi, Ali Farhadi

In proceedings of IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition

(CVPR’11), 2011.

再一篇文章是UCLA的I2T项目，

Benjamin Yao, Xiong Yang, Liang Lin, Mun Wai Lee and Song-Chun Zhu I2T: Image Parsing to Text Description, Proceedings of IEEE (invited for the special issue on Internet Vision) [pdf

].

通过上图就可以看出此项目其实还是一种常规的解决方法，每个基础领域都会涉及，用的现有技术，组合起来。有庞大的数据库，有很多元素数据作为基础依托。项目可以参考。

清华大学宽带网数字媒体技术实验室

Multi-view Multi-lighting Data Sets Chenglei Wu, Yebin Liu , Qionghai Dai and Bennett Wilburn

The following are multi-view multi-lighting data sets captured in our lab using our Multi-camera Multi-lighting dome: a set of images, camera parameters and extracted apparent contours of a single rigid object. Two types of data sets are given. One is captured by 20 cameras under 29 directional lightings, while the other is filmed by 20 cameras under 31 (Hadmand) multiplex lightings. The camera resolution is 1024 by 768. For geometry calibration and color calibration, we have developed our own calibration tools. Images are provided in the BMP format. Camera

parameters are provided in the same format as that of "3D Video by MSR". The models are constructed based on the multi-view multi-lighting images using our proposed method. This page is still under construction, and we keep on updating the contents as well as adding more data sets as we captured.

The left is the multi-camera multi-light dome. The second is theschematic illustration about the system. Green triangles in the schematic chart denote the 20 low speed FLEA2 cameras on the ring, while each red circle

denotes one lightsource, which consists of ten evenly-spreading LEDs.

As illustrated above, the dome has 29 different lighting areas. In this work, two types of lighting patterns are provided. One is igniting each area of the lights sequentially, which is called "directional

illumination". The other type is to ignite several areas of the lights according to a random sequence defining the state of the lights.

Specifically, we employ Hadamard sequence with length of 31 to provide

31 different illuminations. We call this lighting pattern "multiplex illumination".

Data Available!

LiGuannan(directional): Data , Model

LiWen(multiplex): Data , Model

Yebin(directional): Data , Model LiKun(directional): Data

, Model WuDi(directional): Data , Model

Crosslegged(directional): Data , Model

Chenglei(multiplex): Data , Model

Brutus(multiplex): Data , Model

Reconstructed Results Objects(directional): Data , Model

DyingSlave(multiplex): Data , Model

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