描写焰火的优美句子

导读：　描写焰火的优美句子篇一《描写烟花的好句好段》 ...

描写焰火的优美句子篇一
《描写烟花的好句好段》

描写烟花的好句好段

忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达

过了一会儿，妈妈宣布：“现在开始放！”我们争先恐后地上楼去拿烟花，下来时，弟弟已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让小叔叔帮我点着，我闭着眼、手向高空举着，只听见“吱”的一声，我忙睁开眼，可烟花已飞得无影无踪了。

这时，只听见“呼”的一声，吓得我赶忙捂住耳朵，我想：这真是虎啸狮吼呀！原来是大叔叔放起了“龙吟花雷”，虽然开始虎啸狮吼，但过了一会儿，却是五颜六色、秋雨潇潇。

说到花，自然会想到幸福。爸爸放起了“幸福花筒”，刚开始就五彩缤纷，仿佛出现了一朵朵花，咧开了嘴，好像幸福的事全在它肚子里。

“喷”的一下，使我们都注意着它----“富士之樱”，它是所有烟花中最贵的。过了一会儿，一个大约30米高的火花垂直地升向高空，好像在和别的烟火比高低呢！

这时，“噼卟”、“噼卟”的声音传过来，原来是爸爸在放“美丽的冬天”，真是五颜六色呀。虽然名字上说是冬天，却有温暖如春的感觉，让人感到现在就是春天。

弟弟开始不耐烦了，便拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。他趁大家不注意时，拿出“龙吟花雷”准备吓人，正好被我发现了，便拿起“魔术弹”往弟弟 的烟花上一射，弟弟连忙蹲下，起来时，看到“龙吟花雷”要爆炸，他连忙跑了。这时我再发一弹把“龙吟花雷”弹到空地上，没吓到人，大家也平安了。看着大家欢快的情景，我心里象烟花一样也乐开了花。

我立刻走进自己家里，拿出自己到街上买回来的三个彩珠筒，还叫上了爸爸陪我一起放。走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的 大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成

花公鸡正在菜园里散步，有三只漂亮的母鸡跟它在一起。这花公鸡摆动它那出色的尾巴毛，用最大方的步子踱来踱去。它的鸡冠像一顶庄严的王冕。这样看来，就 算它不像一个国王，起码也像一个满身披甲的大将军。它猛然抖擞精神，高声啼叫，这声音又清脆，又响亮，满园子里都震荡着这美妙的声音，使得母鸡们禁不住斜 着眼，欢欢喜喜地看着它，还咯咯咯地用温柔的叫声来招呼它。

母鸡当然不是什么巾帼英雄，她也决不是鹰隼的对手，然而，为了保护她的儿女，她却会凶猛地摆出斗的姿态，使凶残的鹰隼也不得不缩回自己的铁爪。

这九只小炕鸡，毛茸茸的就像九个小绒球，它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。小鸡有各式各样的姿态，有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像 说：“这是哪里呀?”有的扑棱着，那对还没长齐毛的翅膀，向上蹦，有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在“休息”，有的在理毛，有的在散步。 大母鸡吃饱了，喜欢打盹。它先用爪子刷刷地在地上扒了个凹潭儿，以后把身子蹲下，开合几下嘴甲，眯几下眼睛，把头插进翅膀底下一动也不动了，远远看去， 就像死了一样。你走过去，它也不怕，还是打盹。打盹完了，它又开始活动了。大踏步地踱过去，踱过来，看上去真有点趾高气扬，盛气凌人。

大母鸡就是会下蛋，下蛋时，它先安静地卧在草窝上，忽然浑身哆嗦起来，刹那间，羽毛像刺猥一样竖了起来，样子是极度不安，接着一个踉跄站了起来，于是一个冒着热气的蛋便落了下来。

小鸭也诚然可爱，遍身松花黄，放在地上，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。待到四处蛙鸣的时候，小鸭已经长成，两个白的，两个花的，而且不复咻咻的叫。

小鸭子原是极可爱，黑嘴，毛茸茸的，像一团乱黄绒被人丢在青草地上滚着，或是在静水的池面上浮着，虽也鸣叫，喳喳地并不惹人厌烦；可是长大起来便不然 了，好像永远在用骄傲的眼睛望着世界，伸着一个长嘴的头部，总是保持端正的地位，走起路来摇摆着肥大的身子，又总是四平八稳地迈着方步，仿佛饱学之士的样 子。

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。

她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说："冷吗 "她轻轻地把我手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。"不能穿了"，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的"唰，唰，唰"声。这不是妈妈的手工作时的声音吗 我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下皮靴和刷子，一边说："妈妈，我来洗。"妈妈关心地说："振振，我来洗。"我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈一双勤劳的手。

描写焰火的优美句子篇二
《描写烟花的优美段落》

描写烟花的优美段落

1.十几支烟花直指天空，一粒粒金砂喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。

2.千万朵色彩缤纷的焰火不甘落后，瞬间华丽绽放，九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣绚烂。旋即消逝，如梦醒悲凉。丝丝缕缕的白色烟雾携着淡淡火药味缓缓消散，片片破碎的纸屑如断翅的彩蝶悲壮坠落，这就是短暂辉煌的代价么？

3.烟花烟花满天飞，你为谁妩媚，不过是醉眼看花，花也醉，流沙流沙漫天坠你，为谁憔悴，不过是缘来缘散缘如水

描写焰火的优美句子篇三
《描写春节放烟花、焰火的好句好段》

描写春节放烟花、焰火的好句好段

忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达

过了一会儿，妈妈宣布：“现在开始放！”我们争先恐后地上楼去拿烟花，下来时，弟弟已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让小叔叔帮我点着，我闭着眼、手向高空举着，只听见“吱”的一声，我忙睁开眼，可烟花已飞得无影无踪了。

这时，只听见“呼”的一声，吓得我赶忙捂住耳朵，我想：这真是虎啸狮吼呀！原来是大叔叔放起了“龙吟花雷”，虽然开始虎啸狮吼，但过了一会儿，却是五颜六色、秋雨潇潇。

说到花，自然会想到幸福。爸爸放起了“幸福花筒”，刚开始就五彩缤纷，仿佛出现了一朵朵花，咧开了嘴，好像幸福的事全在它肚子里。

“喷”的一下，使我们都注意着它----“富士之樱”，它是所有烟花中最贵的。过了一会儿，一个大约30米高的火花垂直地升向高空，好像在和别的烟火比高低呢！

这时，“噼卟”、“噼卟”的声音传过来，原来是爸爸在放“美丽的冬天”，真是五颜六色呀。虽然名字上说是冬天，却有温暖如春的感觉，让人感到现在就是春天。

弟弟开始不耐烦了，便拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。他趁大家不注意时，拿出“龙吟花雷”准备吓人，正好被我发现了，便拿起“魔术弹”往弟弟的烟花上一射，弟弟连忙蹲下，起来时，看到“龙吟花雷”要爆炸，他连忙跑了。这时我再发一弹把“龙吟花雷”弹到空地上，没吓到人，大家也平安了。

看着大家欢快的情景，我心里象烟花一样也乐开了花。

我立刻走进自己家里，拿出自己到街上买回来的三个彩珠筒，还叫上了爸爸陪我一起放。

走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出了一朵朵小花。不知不觉中，这一根烟花放完了。

我拿起第二个烟花正想放，可是却找不到这一根烟花上的引线。引线怎么不见了？爸爸接过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和上一根烟花不同。这一根烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下。这一根放的速度比较快，很快就放完了。开始，我比较担心，害怕烟花会烧到手上，害怕烟花会提前爆裂„„可是，等到放完，我看到没有一点事。我就安心了。

接下去，我放了第三根烟花„„这第三根烟花放出来的火花，五颜六色，真是美丽极了。我想再放，可是，家里没有烟花了。爸爸说：“今年算了，明年多买几根，让你放个够！”

过年了，放烟花是每个人都会做的是。小孩放眼花为的是追快乐；情侣放烟花为的是浪漫；老人放烟花为的是和谐，每个人都融入在一场快乐的烟花雨中。

一个人独自在阳台上看眼花，漆黑的天幕被烟花添上一层色彩。看着烟花，心里却莫名其妙陷入一股悲伤中。

眼花的命运永远都是昙花一现，还没来得及观赏它的美丽，在“嘭”的一声中一切烟消云散。不知道眼花对自己的命运是否不满，因为一切来得太突然，一切有走得太快了，在这世界是只留下一瞬间的美丽，最终沉淀在无际的天穹。烟花就像一个人的生命，比一场雨都短暂，世界上没有永远的东西吗？是不是永恒太唐突了？

带着一切的疑问，我做了一个梦，梦中烟花告诉我，它有短暂的生命他从不后悔，以前是，现在是，未来也是如此。因为在它以在向往以久的舞台，抹上了辉煌的一笔，也是生命中、的最后一笔。人的生命就如烟花，只要在自己生命中留下自己认为最美的一件事，那么就不枉费一生。

我明白了，在烟花消失的瞬间却留下了永恒的存在。

的确，烟花是永远的，因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。

如果可以选择，我倒愿意变为烟花，在这世界上留过美丽又永恒的一笔。 它的生命短暂但精神去永远存在

描写焰火的优美句子篇四
《描写春节放烟花焰火的好句好段》

描写焰火的优美句子篇五
《高考作文素材：关于描写烟花的好词好句》

描写焰火的优美句子篇六
《描写春节放烟花的好句好段》

忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达过了一会儿，妈妈宣布：“现在开始放！”我们争先恐后地上楼去拿烟花，下来时，弟弟已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让小叔叔帮我点着，我闭着眼、手向高空举着，只听见“吱”的一声，我忙睁开眼，可烟花已飞得无影无踪了。这时，只听见“呼”的一声，吓得我赶忙捂住耳朵，我想：这真是虎啸狮吼呀！原来是大叔叔放起了“龙吟花雷”，虽然开始虎啸狮吼，但过了一会儿，却是五颜六色、秋雨潇潇。说到花，自然会想到幸福。爸爸放起了“幸福花筒”，刚开始就五彩缤纷，仿佛出现了一朵朵花，咧开了嘴，好像幸福的事全在它肚子里。“喷”的一下，使我们都注意着它富士之樱”，它是所有烟花中最贵的。过了一会儿，一个大约30米高的火花垂直地升向高空，好像在和别的烟火比高低呢！这时，“噼卟”、“噼卟”的声音传过来，原来是爸爸在放“美丽的冬天”，真是五颜六色呀。虽然名字上说是冬天，却有温暖如春的感觉，让人感到现在就是春天。弟弟开始不耐烦了，便拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。他趁大家不注意时，拿出“龙吟花雷”准备吓人，正好被我发现了，便拿起“魔术弹”往弟弟的烟花上一射，弟弟连忙蹲下，起来时，看到“龙吟花雷”要爆炸，他连忙跑了。这时我再发一弹把“龙吟花雷”弹到空地上，没吓到人，大家也平安了。看着大家欢快的情景，我心里象烟花一样也乐开了花。我立刻走进自己家里，拿出自己到街上买回来的三个彩珠筒，还叫上了爸爸陪我一起放。走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出了一朵朵小花。不知不觉中，这一根烟花放完了。我拿起第二个烟花正想放，可是却找不到这一根烟花上的引线。引线怎么不见了？爸爸接过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和上一根烟花不同。这一根烟花放出来的

都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下。这一根放的速度比较快，很快就放完了。开始，我比较担心，害怕烟花会烧到手上，害怕烟花会提前爆裂……可是，等到放完，我看到没有一点事。我就安心了。接下去，我放了第三根烟花……这第三根烟花放出来的火花，五颜六色，真是美丽极了。我想再放，可是，家里没有烟花了。爸爸说：“今年算了，明年多买几根，让你放个够！”过年了，放烟花是每个人都会做的是。小孩放眼花为的是追快乐；情侣放烟花为的是浪漫；老人放烟花为的是和谐，每个人都融入在一场快乐的烟花雨中。一个人独自在阳台上看眼花，漆黑的天幕被烟花添上一层色彩。看着烟花，心里却莫名其妙陷入一股悲伤中。眼花的命运永远都是昙花一现，还没来得及观赏它的美丽，在“嘭”的一声中一切烟消云散。不知道眼花对自己的命运是否不满，因为一切来得太突然，一切有走得太快了，在这世界是只留下一瞬间的美丽，最终沉淀在无际的天穹。烟花就像一个人的生命，比一场雨都短暂，世界上没有永远的东西吗？是不是永恒太唐突了？带着一切的疑问，我做了一个梦，梦中烟花告诉我，它有短暂的生命他从不后悔，以前是，现在是，未来也是如此。因为在它以在向往以久的舞台，抹上了辉煌的一笔，也是生命中、的最后一笔。人的生命就如烟花，只要在自己生命中留下自己认为最美的一件事，那么就不枉费一生。我明白了，在烟花消失的瞬间却留下了永恒的存在。的确，烟花是永远的，因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。如果可以选择，我倒愿意变为烟花，在这世界上留过美丽又永恒的一笔。它的生命短暂但精神去永远存在

描写焰火的优美句子篇七
《情境作文三第九课》

情景作文教程三

第九课：《放烟花》

教学目标：

1、 引导学生通过烟花声、形、色的观察把放烟花的过程写具体，并适当对看烟花的人的表情动

作进行描写。

2、 培养学生仔细观察，细心思考的学习习惯；

3、 让学生在轻松愉悦的氛围中感受生活的美好与学习的快乐。

教学重点：引导学生把放烟花的过程写具体。

教学难点：描写烟花的声、形、色，引导学生展开丰富的想象。

教学准备：相关教学PPT图片

教学过程：

导言：欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂，这里是我们学习的乐园。让我们大声喊出我们的口

号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号

是：

第一站：手提桔灯——转转转

猜谜语

过渡：这一站转出来了什么呢？在今天的第一站，老师给同学们准备了一个谜语，大家开动脑筋想想

看。（出示PPT）

有个小孩脾气暴，发起火来不得了。嘭啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉。

------打一节日用品

（如果学生猜不出，可作相关提示）

师：同学们，你们放过烟花吗？在什么时候？如果没放过，在什么地方看过没有？

第二站：点亮桔灯——闪闪闪

1.指导学生看

过渡：同学们，现在我们顺利进入第二站，来，我们一起了喊出口号，做出手势：点亮桔灯-----闪闪

闪，那会闪出了什么呢？大家猜一猜。今天啦，我们来欣赏美丽的烟花，欣赏之前我先把同学们分成

两组，请大家为自己组取一个好听的组名。我们欣赏烟花后两组会展开激烈的比赛，看两组谁更能把

烟花的样子、颜色、声音及同学观察时的神态、动作也能表达出来。

（先看图片再看视屏）

2.引导学生说

（看图片的引导和看视频的引导方法一致）

师：好，哪个同学最先发言呢？谁是第一个勇士呢？谁会为自己的小组获得第一面红旗？

生：只听到“轰隆”一声巨响，天上像仙女开始散花一般，有红的菊花，有黃的月季，有紫的玫瑰……

只见一朵接一朵一朵接一朵，同学们都看得入了神，我也被深深地吸引了。

师：不错，先奖你们组一面红旗！同学们，谁能说说他抓住了烟花的什么？

生：他抓住了烟花的声音颜色和形状，还说了同学们看烟花的神态。

师：大家说得很好，评得也不错！来，接着说！

生：只见在天幕中出现了一条弧形的彩虹，接着有的像金色的瀑布，有的像七彩的喷泉，持续了很久

才消失，我好像沉入了美丽的梦境。

师：同学们，你们觉得他说得怎样？

生：他说出了烟花的颜色样子，用了比喻，句子显得很生动。

师：不错，老师也觉得很棒，你们真的很会说，有没有同学能说具体一些呢？能把烟花的美说得更清

楚一些吗？或是说说你曾放烟花的经历。（引导学生能说得更具体，能抓住不同的烟花来表达）

生：很多人在放烟花，只见一个小火星飞上了天空，接着小火星爆炸成了五彩缤纷的烟花，烟花从中

间向外变颜色，从红变成蓝，由蓝变成绿，这三种颜色混合成了一个大圆圈，漂亮极了！接着一个像

灯笼一样的紫色烟花展现在眼前，它消失后那些小火星像天女散花一样落下来。这时右上空又放出了

一个火红火红的长形烟花，不停地往上蹿，它的样子像火箭，仿佛冲出云层，飞向神秘的的宇宙。啊，

我仿佛进入了童话般的世界。

师：同学们，大家对这个同学说的评一评。

生：他说得很好，说得具体。

生：他不仅说出了一种烟花，他说出了很多烟花的样子。

生：他还展开了丰富的的想像。

生：他还写出了自己的感受。

3.指导学生写

师总结：同学们，所以我们如果想把烟花表达得更具体一是要具体描述，写出多种烟花的声音，色彩

和样子，而且要相应的写一人们的动作和神态。写样子时要想像丰富，会恰当地运用比喻，二是要表

达出自己的真切感受。

板书：

1.具体描述：

声

烟花 形（展开想象，比喻恰当）

色

人： 动作、神态

2.表达感受

师：现在谁能再试试

生：（略）

师：同学们，今天我们让大家都说了看烟花的经过，而且我们知道应该如何说，大家想不想看看别人

是怎么说的呀？好请大家翻到A册94面，看看别的同学是怎样说的，有哪些值得我们学习？并请同

学们找出A册描写烟花的优美语句，并说说这些句子好在哪里？

生：（略）

好词：形状各异 接二边三 竞相开放 争奇斗艳 美丽迷人 如痴如醉 五彩缤纷 五颜六色

好句：它喷出一阵高过一阵红色、绿色、银色、绿色、银色的火花，犹如一株七彩的兰花。

一朵绿色夹杂着一些红色、蓝色的烟花在夜空中绽开了，接着又有35朵形状各异的烟花接二

连三绽开了，犹如千万朵颜色各异的花朵竞相开放，争艳斗丽，把除夕的夜空照得如同白昼。

不一会儿就传来一阵阵巨响，我循声望去，只见天空一朵朵忆巨大的烟花争先恐后“开放”，美

丽迷人，让们如痴如醉。

接着一个像灯笼一样的紫色烟花展现在人们眼前，它消失后那些小火星像仙女撒花一样落了下

来。这时楼顶右边又放出一个火红火红的长形烟花，不停地“嗖嗖”往天上蹿，它的样子像火

箭，仿佛要冲出云层，飞向神秘的宇宙。人工湖那边还有像瀑布一样的烟花，烟花多得数不胜

数。大量烟花留下的烟像云一样飘走了。

放出来的烟花都是一个个胖乎乎的的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空变成

了菊花，小星星好像下雨似的落下。

我又拿了一个大型烟花，把它放在马路中央，弯下腰，拿起打火机，凑近引线，心里慌得不得

了，害怕躲得不及时......逃！还算及时，多美丽的烟花啊！五颜六色，一会儿天女散花，一会儿

枪林弹雨，七色的小球一个个落下，犹如一道彩虹......

第三站：桔灯引路——碰碰碰

师：同学们，我们在第二站看了放烟花，并说了放烟花的经历，而且知道如何说，现在我们来看看，

别的同学是怎样把放烟花的过程写下来的。

范文赏析：B册P81《记一次放烟花》B册P82《放烟花》

一、初读文章，整体感知

1.同学们快速阅读B册P81《记一次放烟花》B册P82《放烟花》，你更喜欢哪篇作文？说说理由。

2.它们是按什么顺序写的？

二、精读文章，感悟技法

1、 在对放烟花过程的描述中，是怎样写的？有没有用上老师的讲的方法？你能分别找出这些词语和

句子吗？

PPT出示：

好词：绚丽多彩 迫不及待 小心翼翼 目不转睛 魂飞魄散 开怀大笑

动作、神态描写-----我按捺住自己激动的心，终于等到了夜幕降临，我迫不及待地点着了一支香，带

上烟花就往顶楼奔去。上了顶楼，四周看了看已经有人开始放烟花了，我忙拿出一个类似宝莲灯的烟

花放在地上，正要点着导火线，却又把香塞给表弟，因为我害怕它会突然炸开。

烟花：又一声巨响，烟花一朵朵炸开，有的花好像陀螺一样，在地上转来转去；有的烟花仿佛天女散

花似的，在空中撒出五彩的“花朵”；还有的有如天外流星一般，在空中飞驰而过……

各种各样的烟花，为夜空增添了同分美色，星星一闪一闪的，好像在恨烟花抢了它们的风头……

三、品读文章，感悟迁移

如果你来写你会怎么写呢，会学习这篇作文的哪些写法呢？请几个同学说说。

过渡：同学们，看了别人写的放烟花的热闹美丽场的景象，下面也请大家用自己的妙笔写一写我们自

已看到的或自己放烟花的场景吧。

第四站：桔园飘香——乐乐乐

我有妙笔——写一写

题目：

《放烟花》

1、今天上作文课，老师让我看了放烟花的美丽景象；

2、描述烟花的颜色声音和样子及同学们的反应；

3、表达自己的感受。

《除夕的烟花》

1、介绍自己放烟花的时间地点心情。

2、描述放烟花时的动作、神态及烟花的颜色和样子。

3、表达感受：这样的夜晚太令人难忘了！

《欣赏美丽的烟花》

1、介绍欣赏烟花的时间地点。

2、描写烟花的美。

3、表达自己的感受。

或自拟题目

第五站：摘桔收果——笑笑笑

● 相互品赏——高乐高

① 初步自评：学生自读习作，进行自评自改，提醒注意字词句的正确通顺，段落意义的完整，开头

结尾的完善。

② 小组互评：

a小组互评之前教师进行点评示范，教师点评两篇有代表性的学生习作，以鼓励赞扬为主； b把学生分为每四人或两人一组，每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改：可以修改不通顺的句子，可以把不当之处划出来或改成正确的，甚至可以写下自己对某一句、一段的感想，最后，再写上点评者的评语，签上点评者的名字。

③ 修改作文：

a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;

b陆续上交，上交时老师浏览一下，对明显的毛病，老师可要求学生再做修改。

板书设计：

板书：

1.具体描述： 声 烟花 形（展开想象，比喻恰当） 色 人： 动作、神态 2.表达感受

描写焰火的优美句子相关热词搜索：描写雪的优美句子 描写雪景的优美句子 描写下雪的优美句子

1、描写弹古筝优美句子篇一《描写风景的优美句子》 描写弹古筝优美句子。(2016-02-06)

2、写父亲的有关优美句子篇一《有关父爱的美句》 写父亲的有关优美句子。(2016-02-11)

3、优美的句子描写眼泪的好处篇一《优美的句子》 优美的句子描写眼泪的好处。(2016-02-13)

4、优美的心理描写句子篇一《描写各种心理的好句子》 优美的心理描写句子。(2016-02-21)