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关于世界和平的重要性名言警句

2016-02-22 09:52:29 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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关于世界和平的重要性名言警句篇一
《100句有关读书重要性的名言警句》

100句有关读书重要性的名言警句

时间:2012-09-12 11:40来源:健康生活号 作者:admin 点击:12320次

谈到读书的重要性,成长心理的小编还是借用高尔基先生的一句名言来概括吧:“书籍是人类进步的阶梯。”那么,读书到底能带给我们哪些好处呢?多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感;多读书,可以让你明事理、懂礼节、讲诚信;多读书,可以让你多增加一些课外知识;多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手;多读书,也能让心情好起来,用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的;读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧,还可以培养人的高尚品德。正因为读书有这么多的好处,那我们应该以坚韧不拔的毅力多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!下面,我们就整理了100句关于读书的名言警句,请大家一起来分享。

1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。

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3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

4、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——朱熹

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5、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

6、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》 推荐:关于成功的名言警句。

7、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

8、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

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9、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

10、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

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11、书读百遍,其义自见。——晋·陈寿

12、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

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13、劳于读书,逸于作文。——元代·程端礼

14、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

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15、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

16、敏而好学,不耻下问。——孔子

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17、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

18、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 推荐:有关惜时的名言警句。

19、读万卷书,行万里路。——刘彝

20、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

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21、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

22、少壮不努力,老大徒伤悲。—— 《汉乐府·长歌行》

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23、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

24、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

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25、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

26、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 推荐:有关感恩的小故事和名言警句。

27、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

28、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

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29、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

30、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

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31、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

32、读书好,多读书,读好书。——冰心

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33、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

34、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林

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35、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

36、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

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37、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

38、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林

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39、劳于读书,逸于作文。——程端礼

40、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

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41、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

42、求学将以致用,读书先在虚心。——佚名

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43、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

44、我们读书越多,就越发现我们是无知的。——雪莱

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45、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

46、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

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47、与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来

48、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

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49、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

50、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

读书

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51、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确„„读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根

52、水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名

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53、索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名

54、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名

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55、造烛求明,读书求理。——佚名

56、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——英国谚语

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57、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

58、读书不趁早,后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

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59、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

60、至乐莫如读书,至要莫如教子。—— 《增广贤文》

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61、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生

62、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

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63、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

64、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢

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65、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

66、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

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67、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

68、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

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69、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德

70、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

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71、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

72、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

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73、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

74、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

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75、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

76、他整日忧心,青年学子不再读书,他的忧愁,后来证明没有白费他们的习惯。——几米

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77、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

78、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子

推荐:健康生活误区。

79、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

80、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

推荐:健康生活小常识。

81、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

82、生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

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83、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

84、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

推荐:良好的生活习惯。

85、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

86、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

推荐:良好的运动习惯。

87、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。——马云

88、书是人类进步的阶梯。——高尔基

推荐:增强抵抗力的方法。

89、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

90、读书谓已多,抚事知不足。——王安石

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91、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

92、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

推荐:女性健康小知识。

93、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

94、喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑 推荐:生活小常识。

95、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。——莫耶

96、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

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97、读书不知要领,劳而无功。——张之洞

98、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立

推荐:女性健康知识。

99、读书学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识。——毛泽东 100、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

关于世界和平的重要性名言警句篇二
《关于新闻、宣传、文化重要性的名言》

关于新闻媒体的重要性:

1. 倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。——普利策

2. 罪恶、卑鄙和腐败最害怕的就是报纸,因为任何法律、伦理和规章制度都无法与报纸相比。——普利策

3. 我的想法是,使新闻提高到一个新的高度。——普利策

4. 电视这一娱乐传媒虽然可以让无数的人同时为同一个笑话发笑,却依然让人备受孤独。 —— 艾略特

5. 对媒体的容忍有多大,这个社会的进步就有多大。——柴静

6. 没提示奥运会的最终裁判,我们一定要努力让每一个记者满意。——萨马兰奇

7. 新文明媒体和文艺作品住不放开对社会种种罪恶的揭露和鞭挞,开始扭转日益败坏的社会风气。——胡绩伟(人民日报社社长)

8. 舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。——江泽民 9. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。—— 顾宪成

10.

11. 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。——达纳(美国记者) 言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福,也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众,并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感,促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途。——弗洛伊德

12. 任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。 —— 马卡连柯

13. 为人民服务 !——毛泽东

14. 榜样的力量是无穷的 ——毛泽东

15. 我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。如果图享受,怕艰苦,甚至走后门,特殊化,那是会引起群众公愤的。——周恩来

关于新闻真实性的重要性:

1. 前车之覆,后车之鉴。——《汉书》

2. 失之毫厘,谬以千里。——《汉书》

3. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

4. 民无信不立。——《论语·颜渊》

5. 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

6. 看到一个一个的事物,忘了它们互相间的联系;看到它们的存在,忘了它们的产生和消失;看到它们的静止,忘了它们的运动;因为它只见树木,不见森林。——恩格斯

7. 想得不清楚,说得也不清楚;表达含糊不清,说明思想混乱不堪。——车尔尼雪夫斯基

8. 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄罗斯)

9. 虚伪的真诚,比魔鬼还可怕。(印度)

10. 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔

11. 虚伪不可能创造任何东西,因为虚伪本身什么也不是。——格拉宁

12. 带来安定的是两种力量:法律和礼貌。 ——歌德

13. 法制铸诚信,诚信创辉煌。---姚录岐

14. 没有调查就没有发言权 ——毛泽东

15. 要大家讲真话,首先要领导上喜欢听真话,反对说假话。——周恩来

16. 畏惧错误就是毁灭进步!遮掩错误就是躲避真理!——周恩来

关于思想的重要性:

1. 思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。党的路线正确就有一切,没有人可以有人,

没有枪可以有枪,没有政权可以有政权。路线不正确,有了也可以丢掉。——毛泽东 2.

3. 长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。——毛泽东 领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁

主义。 ——毛泽东

4. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。——《孔子家语》

5. 不以规矩,无以成方圆。——孟子

6. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。——《周易》

7. 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

8. 没有思想,再漂亮的语句也全无用处。——普希金

9. 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。

——马克·吐温

10. 不是事业为了思想,而是思想为了事业。——伏尔泰

11. 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

12. 智者说话,是因为他们有话要说;愚者说话,则是因为他们想说。——柏拉图

13. 让思想冲破牢笼。——狄盖特

14. 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——雨果

15. 我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

16. 要成为一个正直的人和有用的人,光有诚实的品德是不够的,还需要有始终不渝的思想。

——车尔尼雪夫斯基

17. 禁止思想是绝对不可能的,因为思想有超载一切的力量。——李大钊

18. 改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅

19. 人的行为总是不断受到自己思想的支配,而自己的思想却又总是不断受到社会的影响。

——杨益言

20. 思想在历史运动中有巨大的意义。——斯大林

21. 只顾行动的人决不会有良知,除了有思想的人以外谁也没有良知。——歌德

22. 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

23. 思想以它自己的言语喂养它自己而成长起来。——泰戈尔

24. 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽

天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。——王国维

关于文化的重要性:

1. 经济建设和文化建设,好像一辆车子的两个轮子,相辅而行。——周恩来

2. 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

3. 不学礼,无以立。——孔子

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7. 凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 无礼是无知的私生子。——巴特勒 利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

8. 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

9. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

10. 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

11. 土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白

12. 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光

13. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

14. 语言是心灵的镜子;一个人只要说话,他说的话就是他的心灵的镜子。——塞拉斯(美

国作家)

15. 文化的价值在于它对人类品性的影响。除非文化能使品性变为高尚、有力。文化的作用

在于裨益人生,它的目标不是美,而是善。——毛姆(英国小说家和戏剧家)

16. 世界上一切资源都可能枯竭,只有一种资源可以生生不息,那就是文化。 —— 任正

17. 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸

18. 人生处万类,知识最为贤。——韩愈

19. 生活,就是求知。 ——高尔基

20. 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

21. 没有文化的军队是愚蠢的军队„„ ——毛泽东

22. 中国人几乎占世界人口的1 /4 。这样大的国家,如果在文化上不能对世界有所贡献,

经济上不能有较快的发展,那我们就对不住世界人民,也对不住我们的祖宗。——周恩来

23. 我们对待任何问题,都必须坚持“知之为知之,不知为不知”的老实态度,不懂决不要

装懂,但是必须由不懂变为懂。——周恩来

关于作风:

1. 我们是共产党人,我们的孩子是革命的后代,不能允许他们搞特殊化,如果搞特殊化,

群众就不服共产党的气。———刘伯承

2. 人生三原则:一、自己不贪;二、别人不送;三、敢把厚脸皮的上司熟人挡回去。——

彭德怀

3. 由俭入奢易,由奢入俭难。勤俭建国家,永远是真言。——朱德

4. 人民群众是领导干部身上的血液,领导干部脱离了群众,生命就要枯竭。——罗荣桓

5. 高级干部一定要为社会风气的好转起表率作用,否则党和政府的声誉就会受到损害。—

—徐向前

关于世界和平的重要性名言警句篇三
《战争与和平 经典名言》

《战争与和平》经典语录

1、每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

2、任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。

3、只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的,他就会期待它,人们一旦能够认识它的愚蠢,便会自杀,这是我将要做的。

4、没有人想到,承认与是非标准不相符合的伟大,不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。

5、假使每个人只为他自己的信念去打仗,就没有战争了。

6、她们哭,因为她们是朋友,因为她们有好心肠;因为她们从小是朋友,却为金钱这样庸俗的事烦心;还因为她们的青春都过去了……但两人的眼泪都是愉快的。

7、生命、生活,只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的,在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光,森林,山峦,草地,河流,在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。

8、最高的智慧只有一种科学——整体的科学,这科学解释整个宇宙,以及人在宇宙中的地位。要自己获得这种科学,就必须清涤并革新自己内心的“自我”,因此,在认识之前,必须信仰,并使自己趋于完善。为了达到这些目的,在我们心里放进了上帝的光,它叫作良心

9、一个人为他自己有意识地生活着,但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具。人所作出的行为是无法挽回的,一个人的行为和别人的无数行为同时产生,便有了历史的意义。一个人在社会的阶梯上站得愈高,和他有关系的人愈多,他对于别人的权力愈大,他在每个行为的命定性和必然性就愈明显。

10、帝王——是历史的奴隶。

11、自信得可以殉道的人,只有德国人才是这种人,正因为只有德国人的自信是根据一种抽象观念——科学,就是绝对真理的虚假知识。法国人自信,是因为他认为自己在智慧上和身体上,对于男人对于女人,是同样不可抗拒地有魅力的。英国人自信,是根据他是世界上最有组织的国家的人民,因此他,作为英国人,总是知道他所应做的事,并且知道,作为英国人,他所做的一切,无疑他是对的。(励志名言

12、好的统帅不但不需要天才或任何特殊品质,他所需要的,是缺少人类最高尚、最好的品质——爱,诗,亲切,哲学的、探究性的怀疑。他应该是克制的,坚决地相信他所做的是很重要的,只有在这个时候,他才是一个勇敢的统帅。上帝不许他有人性,不许他爱什么人、同情什么人,想到什么是对的,什么是不对的。

13、“是的,爱,但不是那种爱,即因为什么东西,为了什么目的,或者因为什么缘故而爱,而是这种爱,即当我临死时,我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。我体验到那种爱的心情,它是心灵的本质,它不需要对象。我现在也体验到了那幸福的心情。爱邻人,爱仇敌。爱一切——爱有着各种表现的上帝。爱亲爱的人,可以用人间的爱;但是爱敌人,只能用神圣的爱。因此当我觉得我爱那个人的时候,我感觉到那样的快乐。他的情形怎么样了?他还活着吗?

14、用人间的爱去爱,我们可以由爱转为恨;但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它。它是心灵的本质。

15、历史事件的原因是一切原因的总和,这是唯一的原因。只有在我们完全放弃了在个人意志中探求原因的时候,才可以发现这些我们不知道的规律,正如同只有在人们放弃了地球不动的概念的时候,才可以发现行星运动的规律

16、为什么从未留意到这高高的天空呢?不过,如今总算注意到了。我真是幸福,没错。除了这辽阔的天空外,其他的一切都是空虚都是欺骗,除了这天空外,任何东西都有不存在。

17、人民战争的巨棒以全部威严雄伟的力量举了起来,并且不问任何人的趣味和规则,不考虑任何东西,愚笨单纯地,却是合乎时地举了起来,落下去打击法军,直到侵略者的军队全部消灭。

18、基督徒的爱,对于别人的爱,对于仇敌的爱,比起一个青年的美丽的眼睛在像您这样诗意的多情的少女心中所能引起的情感,更有价值,更甜蜜,更美丽。

19、只在我的心中和这个太阳光下有那么多幸福,而这里……呻吟,痛苦,恐怖,和这种不可知,这种匆忙……他们又在这里喊叫了,又都向回跑了,我要和他们一阵跑,它,死亡,就在这里,在我头上,在我周围……俄顷之间——我便永远看不见这个太阳,这个河水,这个峡谷了!……

20、你要死了——一切都要完结了。你死了,你就知道一切,或者停止发问了。

21、“不,生活并不在卅一岁结束,”安德莱公爵忽然最后地、断然地决定了。“单单是我知道我心中所有的一切是不够的,一定要大家都知道这个:彼埃尔和那个飞上天的姑娘也在内,一定要大家都知道我,要我的生活不只是为了我自己,要他们的生活不是和我的生活那么毫不相干,要我的生活在大家的身上反映出来,要他们和我在一起生活!”

22、一个妩媚聪明的妇人的名声那种不可动摇地确定在叶仑那?发西莉叶芙娜?别素号娃的身上,以致她能说出最俗气最愚蠢的话,而大家仍然称赞她的每一句话,在她的话里面寻找深奥的意义,而这却是她自己没有想到的。

23、一个人为他自己有意识地生活着,但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具。人所作出的行为是无法挽回的,一个人的行为和别人的无数行为同时产生,便有了历史的意义。

24、战争本就是丧失人性的最野蛮的行为,为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢?

25、“他不会有任何自己的主张。他不会去计划什么的,也不会去做什么的,”安德莱公爵想,“但是他要听一切,要记得一切,要使一切各得其所,不会去阻挠任何有用的东西,不会许可任何有害的东西。他知道,有一种比他的意志更有力、更重要,——这是事件的不可避免的趋向,他能看见这些事件,能了解这些事件的重要性,并且在了解这个重要性时,他能不干预这些事件,能够放弃他的个人的意志,他的个人的意志是另有目的的。

26、“啊,我的朋友,近来我觉得活着是痛苦。我知道,我懂得太多。人不适宜尝试善恶的知识的果子……”

27、他所感到的意识,是对一切人世的事物的疏远,和身体的快乐的、奇怪的轻飘之感。他不着急,不焦虑,等待着他就要遇到的东西。那个严厉的,永恒的,不可知的,遥远的东西,——他在自己的一生中不断地感觉到它的存在,——现在和他靠近了,并且,由于他所感觉的身体的那种奇怪的轻飘,几乎是可能的,实在的

28、一个人在社会的阶梯上站得愈高,和他有关系的人愈多,他对于别人的权力愈大,他在每个行为的命定性和必然性就愈明显。

关于世界和平的重要性名言警句篇四
《名言警句》

名言警句

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍,其义自见——《三国志》

28、千里之行,始于足下——老子 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

34、玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》

35、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

36、路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

37、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

38、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

39、莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

40、千里之行,始于足下。(老子) 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

41、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

42、 人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

43、仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

44、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

1.怀乡

(1)惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。(贺知章《回乡偶书》)

(2)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆弟舍》)

(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(4)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(5)海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀志》)

(6)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

2.求知 锲而不舍,金石可镂。(荀子R26;劝学

(1)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。(彭端淑《为学》)

(2)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语.述而》)

(3)博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。(《中庸》)

(4)吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子.养生主》)

(5)玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记.学记》)

(6)好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)

(7)奇文共欣赏,疑义相与析.(陶渊明《移居》)

(8)文章合为时而著,歌诗合为事而作.(白居易《与元九书》)

(9)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫《寄李白二十韵》)

(10)风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。(顾宪成.)

(11)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

(12)少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

读书百遍,其义自现。(三国志) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 前事不忘,后事之师。(《战国策》) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝) 前车之覆,后车之鉴。(汉书)

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书是逆境中的慰藉。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

吾生也有涯,而知也无涯——庄子

玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》

路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

千里之行,始于足下。(老子)

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 --- 颜真卿

老鼠嘲笑猫的时候,它身边一定有个鼠洞。

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅) 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

2007年暑假学习心得体会

兴宾区大湾中学 石 慧

通过三天的暑期培训学习,我对师德师风这一概念有了更深的体会。教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“认真授业”、“热爱学生、积极育人”、“勇于科研、平等竞争”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。

师德关乎学生的一生,关乎教育的发展,关乎社会的前途命运。教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。众所周知,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。我要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

关于世界和平的重要性名言警句篇五
《名言警句》

第一节 治国理政篇

爱国奉献

一、爱国

(一)引经据典

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

位卑未敢忘忧国。——陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游

愿将血泪寄山河,去洒东山一掊土。——李清照

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

——顾宪成(明代思想家)

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?——林则徐

国人无爱国心者,其国恒亡。——李大钊

人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。

——徐特立

我无论做什么,始终想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫(俄国生理学家)

(二)经典事例

1.金晶:护卫火炬,大写尊严

金晶,残疾人击剑员,第29届北京奥运会境外火炬手。她是我们中国人的骄傲。法国当地时间2008年4月7日中午,北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站,当天,几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬,干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打,但她手中的火炬始终没有被抢走。在事后她又说出:想要抢走火炬,需得从我的尸体上踏过去。

【点评】

金晶这位上海女孩用勇敢的身躯捍卫了圣火的尊严,捍卫了奥林匹克精神,她的这种真挚的爱国精神让所有中国人为之感动,表现了普通中国人在维护国家和民族的荣誉、尊严时的坚强与伟大。金晶护卫火炬是体现爱国主义精神的极佳事例,无论何种题型,但凡涉及爱国主题的都可以运用。金晶的事迹近乎妇孺皆知,在运用时不需要过多叙述,具备要点即可。 感动中国颁奖词:那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬,这勇敢源自深深的爱国情。

2.叶笃正:让外国人同我们接轨

叶笃正,中国科学院院士、国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一,1948年,即在美国获得博士学位,并找到了一份年薪很高的工作。可是新中国成立后在祖国的召唤下,他立即起程回国。在近60年的科学生涯中,取得了诸多的成绩。

叶笃正在国际前沿的工作,并不是跟在外国人后面的所谓“同国际接轨”,而是做出了系统的原始创新成果,并得到国际同行的认同,从而成为这些前沿领域科学成就的重要组成部分。这就是叶先生常说的,“要让外国人来同我们接轨”。祖国时刻装在这个91岁老人的心中。

【点评】

叶笃正是一位爱国、爱人民的科学家,这不仅表现在他毅然回国参加新中国的建设上面,

也表现在他为国计民生献身科研上面。叶笃正的事迹很好地说明了在我们的实际工作中、在日常的生活中,爱国高尚品质是如何得到发扬与实现的。爱国不必是轰轰烈烈、风起云涌,爱国是坚持、是求索、是务实、是奉献。

感动中国颁奖词:风华正茂时已经是奠基人,古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨,这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动,睥睨大国轻。

愿将血泪寄山河,__________________。

(——李清照)

苟利国家生死以,___________________。

(——林则徐)

二、奉献

(一)引经据典

鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅

捧着一颗心来,不带半棵草去。——陶行知

我不配做一盏灯,那就让我做一块木柴吧!——巴金

埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。——泰戈尔

我唯一的希望就是多有贡献。——白求恩

奉献乃是生活的真实意义。

——阿德勒(奥地利心理学家)

对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基(前苏联着名教育家)

太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。——谚语

(二)经典事例

1.悬崖小学的支教夫妻

甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,共培养了六届学生共149人,其中有22人是从外村慕名而来的,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起“云梯”。

正是这对平凡夫妻的无私奉献,才让这个过去的“文盲村穷山村”,现在成了“文化村”。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天,获选为2008年感动中国十大人物。

【点评】

李桂林、陆建芬的事迹说明,公务员工作要讲奉献、要向人民负责,这不能是一句空话,而是信念、毅力与行动的结合,奉献也要知行合一。

感动中国颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

2.林秀贞:30年赡养6位孤寡老人

林秀贞是河北省衡水市枣强县一个普通农民,但是他却三十年如一日像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她给智障老人喂饭;给大小便失禁的老人换洗尿布;为去世的老人送终„„被她赡养悉心照料的孤寡老人,度过了幸福的晚年,享年都超过了八十岁。林秀贞在当地带头创办个体企业,她先后向8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术,并在自己的企业为他们安排就业岗位,还帮助他们解决了许多生活中的实际困难。同时她还热心乡村教育事业,先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步

入大中专院校,救治并收养了一名出生仅40天的患病弃婴。

她为这些毫无血缘关系的人的默默地奉献着,他的精神感动了身边的人,也感动了整个中国,在2006年被评为:感动中国人物。

【点评】

林秀贞是党的先进性的忠实践行者,是社会主义荣辱观的模范实践者,是社会主义和谐文化的优秀建设者,她以服务为荣、以奉献为荣,从自己做起、从身边做起、从点点滴滴平凡事做起,将全部感情倾注给了他人,社会主义荣辱观已经内化为她自觉的道德追求。林秀贞的事迹对于我们深入理解社会主义道德建设、弘扬优秀传统文化具有重要的指导意义。 感动中国颁奖词:用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

春蚕到死丝方尽,_____________________。

(——李商隐)

落红不是无情物,__________________________。 (——龚自珍)

以民为本

一、民生

(一)引经据典

本治则国固,本乱则国危。——《管子》

(注释:百姓治理得好,国家就巩固,百姓搞乱了,国家就会面临灭亡的危险。) 民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》

政之所兴,在顺民心。——《左传》

民惟邦本,本固邦宁。——《尚书》

德惟善政,政在养民。——《尚书》

(注释:美好的品德,表现在善于治理政事上,治理政事重要在于教养民众。) 治国有常,利民为本。——司马迁

水可载舟,亦可覆舟。——魏征

心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声。——白居易

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。——王廷相(明代文学家) (注释:国家能治理的太平,在于人民生活富裕;国家能够和平安定,在于人民心情愉悦。国家能够重视德行,在于人民品德正直。)

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。——郑板桥

(二)经典事例

1.温总理为农妇讨薪

2003年10月24日,割猪草的熊德明在自己家门口,见到了来到三峡库区的国务院总理温家宝。总理询问了她和其他村民很多民生问题。当总理问到村子里有多少人在外地打工,有没有欠钱的事时,天性耿直的熊德明在其他人都沉默的情况下鼓起勇气说出了一句话:丈夫在外面打工时有2000多元的工钱被拖欠了一年,影响了孩子们交学费。熊德明没想到,因为他的这一句话,温总理亲自为她追讨工资,被拖欠的工资当晚就送到了她的手上。她更没想到的是,就因为这句实话,引发了全国范围内对拖欠农民工工资问题的前所未有的关注,一场“讨薪风暴”展开了。

【点评】

总理为农妇讨薪的事件是近两届政府执政基调的集中体现,即关注民生、注重公平、求

真务实。因此这一事件具有很强的论证力度,在回答时事政策、社会热点、政治理论等相关问题时是很好的论据,也是解读民生、公平等问题非常好的切入点,考生要细细领会其中的内涵。

2.温总理救助白血病患儿

河北张家口农民李贵树夫妻的两岁白血病患儿小李瑞是幸运的。2009年2月16日,就在他们一家因凑不齐2160元检查费正准备乘火车离津返家时,幸运地遇到了正在火车站考察的温家宝总理。在总理的指示下,当日下午,小李瑞入住北京儿童医院接受治疗。国务院工作人员还为患儿捐赠1.5万元现金。其实温总理每次深入基层考察中总能遇到一些意想不到的事,因为总理会在当地安排之外进行察看,总会发现或遇到一些不在计画之中的事情,从而了解到更多丰富情况,有的甚至连基层官员也未必都清楚。试想,如果不是温总理来到火车站,走进候车室的旅客当中,要不是他发现并上前了解情况,小李瑞面临的困境又如何摆脱?正是有了温总理这样心中始终揣着人民利益的人民公仆,有了他对群众无微不至的关怀,才有了火车站这感人的一幕。

【点评】

温总理对白血病患儿的救助体现了党和政府对民生的重视与关注,具体的又可以涉及到医疗、社会保障、增强执政能力等问题。考生在运用这段材料时应当多角度思考、灵活运用,一方面要看到总理表现出的公仆精神和对人民负责的态度,另一方也要认真思考其中体现的各种民生问题的产生原因、解决方法,不能只就事论事。

心中为念农桑苦,__________________。

(——白居易)

天下顺治在民富,__________________。

(——王廷相)

二、教育

(一)引经据典

学而不厌,诲人不倦。 ——孔子

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

(注释:做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去施行。)

师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

教人者,成人之长,去人之短也。——魏源

(注释:教人育才,就是成就对方的长处,去掉对方的短处。)

惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

(二)经典事例

1.温家宝撰文《科学与中国现代化》

中国国务院总理温家宝为于2008年10月31日出版的美国《科学》杂志撰写题为《科学与中国现代化》的社论,纵论中国半个多世纪以来取得的科学成就以及未来的科学发展规划。温家宝说,从根本上讲,中国科技的未来取决于今天我们如何吸引和训练年轻科学家,并发挥他们的才干。因此,我们科技政策的核心是将各种各样的人才特别是青年才俊吸引到科研创新中来,为他们提供良好的环境,让他们最大程度地发挥创造力。

【点评】

国家的富强离不开科技的发展与进步,科技的发展与进步依靠的是优秀的科学家。没有大量的优秀人才,没有源源不断人才队伍的延续,发展科技、建设祖国都是空谈。总理强调

科技人才的重要性,归根到底还是要办好教育事业,有力地说明了教育的重要性。考生应当对其核心观点认真体会、深入把握。

2.温家宝强调尊师重教

近几年来,每到教师节温家宝总理总是会深入到大中小学校,给教师送去节日的问候。2009年9月10日,正值中国第25个教师节,温家宝总理走进北京市第三十五中学,与中学生们坐在一起,连上5节课。他强调,教育是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建设一流的国家。希望广大教师充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范,做一名合格的人民教师。国家从对义务教育阶段教师实行绩效工资,保证教师平均工资水准不低于当地公务员平均工资水准。

【点评】

认识到教育的重要性是一回事,如何办好教育是另一回事。温总理身体力行尊师重教,为全社会尊师重教树立了榜样,对如何办好教育、培养人才提供了富有意义的指导。教育的基石在于每一位教师,只有坚持求真务实,让每一位教师生活有保障、工作安心、精神上有尊严和自豪感,教育事业才能真正得到发展,教育水准才能真正得到提高。

博学之,________,________,________,________。

(——《中庸》)

教人者,________________,________________。 (——魏源)

三、服务

(一)引经据典

为人民服务没有终点站。——李素丽

什么叫领导?领导就是服务。——邓小平

最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。

——甘地

当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。

——葛登纳(美国教育家)

人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基(苏联作家)

船锚是不怕埋没自己的。当人们看不到它的时候,正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫

(二)经典事例

1.200万世博志愿者服务世博

志愿者队伍被看作2010年上海世博筹办“一支最重要的工作力量”。世博会倒计时600天开始,上海的地铁车站、十字路口,就出现了志愿者的身影。一遍遍的宣传、劝导,这座城市变样了,上下地铁的人们习惯于排队了,乘坐自动扶梯的人们学会左行右立了„„一系列城市文明志愿服务活动已将“奉献、友爱、互助、进步”的理念和志愿者文化,在上海这座2000多万人口的大都市广为传播。“世博会,我们准备好了!万众一心,全力以赴,志愿奉献,为国争光!”2010种声音说着同一句誓言,激昂响亮,在记录着中国历史百年沧桑的外滩上空回荡。汶川大地震后中国志愿者群体的意外亮相感动了世界,北京奥运志愿者的微笑成为北京“最亮丽的名片”,现在,上海世博的志愿者正在成为世博会“城市,让生活更美好”主题的生动演绎者。志愿者成为了服务的代名词。

【点评】

现在各行各业都强调服务意识,特别公务员肩负为人民服务的责任,人民公仆是其基本

关于世界和平的重要性名言警句篇六
《关于法治重要性的名言警句》

“如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或是内在的控制了。” 警句来源:

此名言警句出自于美国开国元勋麦迪逊之口。

警句解释:

天使是指纯洁,没有邪念的意思;而政府代表的是法律等强制力。那么翻译过来的意思就是:“如果人人都能自觉遵守一个做人的基本准则,那么法律就是不被需要的了,如果政府的工作人员都大公无私,那么政府部门就不用去监督就能很好的领导人民了。”此句话用了2个如果,其实他所要表达的意思正好与原文的意思相反,也就是说正是因为现在不是所有人都是天使,所以需要法律等强制力;正是因为现在还有公务员以权谋私,所以政府需要人监督,权利需要互相钳制,相互制约。

警句背景:

麦迪逊是美国的开国元勋,为美利坚合众国的成立作出了巨大的努力和贡献。1787年,美国政府刚刚成立,新生的政府急需一部宪法来稳定大局。在制宪会议上,针对会议上出现的一些问题,麦迪逊提出了这一说法,并得到了很多人的尊重与支持。

适用范围:

规范政府权力,构建服务型,法制型政府

心得体会

现阶段我国正处于社会转型期,也是社会矛盾集中出现和突发的时期。由于国家法制的不完善,政府管理和服务的不到位,公民素质参差不齐以及社会媒体不负责任的渲染和报道更加加剧了问题的严重性以及解决的困难性。这其中尤以政府官员滥用手中权力,以权谋私,钱权交易,无故损害群众切身利益最为突出。例如2013年10月11日,央视报道两起政府工作人员故意刁难办事民众的个案。一是北漂小伙小周为办护照,返回老家衡水武邑县达6次,多跑了3000公里。二是江苏丰县的小狄为办营业执照和法人执照,去当地工商部门跑了十几趟才办成。虽然事件的最后相关人员都受到了处分但是也反映出我国政府手中权力滥用现象的严重性。因此,规范政府权力,将权力关进制度的笼子里以迫在眉睫。

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