关系淡了的句子

导读：　关系淡了的句子篇一《自然段中句子之间的关系》 ...

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关系淡了的句子篇一
《自然段中句子之间的关系》

自然段中句子之间的关系

要弄懂每个自然段的意思不仅要知道这个自然段有几句话，每句话的意思是什么，自然段主要讲什么，还要知道这些句子是怎样连起来的。自然段中句子之间的联系分内容上的联系和形式上的联系。形式上的联系方式有：

1、总分关系 这种自然段是总括和分述的关系构成的。它有三种表现形式：“总分”形式，“分总”形式，“总分总”形式。

2、并列关系 这种自然段中的几句话是从几个方面来介绍某种事物的。

3、因果关系 这种自然段是按照原因和结果的关系来构成的。

4、转折关系 这种自然段前面句子所写的内容和后面句子所写的内容是相对或相反的。

5、承接关系 这种自然段是按照事情发展顺序或时间先后的顺序来记叙的。

6、递进关系 这种自然段前后句子所写的内容，在意思上逐步加深的。 练习：阅读下面的自然段，回答问题

1、从大礼堂出来，我们又撒谎那个楼去参观背面的宴会厅。我简直不知往哪儿看才好，柱子上，天花板上，都描着金华彩画，看得我眼花缭乱。在这宽敞的大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌和皮椅子。听王叔叔说，这里可以举行五千人的大宴会。

【解题提示】要想弄懂句与句是怎样连接起来的，就要先理解每句话的意思，再考虑这些句子意思间的联系。

这个自然段共有 句话，句子之间的关系是

2、在开荒热潮中，同志们动用了重重战术。有的单位采取“火攻”的战术，遇到草深荆棘多的荒地，先把草和荆棘点着，顷刻间满山烟火，迎风呼啸。“火攻”之后就出现一片焦黑的平地。有的单位采取“打包围”的战术，从荒地的周围开始，向中心进展。包围圈越来越小，直到消灭那块荒地为止。有的单位采取“中间突破”的战术，先突破皇帝中间的一条线，再向两边进攻，把荒地割成一块一块，各个击破。运用了这种战术，无论多大的荒地都被取消。

这个自然段共有7句话，第1句讲 第2—6句讲 第7句讲 ，因此在形式上属 的联系方式。

3、送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

⑴这个自然段从哪几方面写出了养花的乐趣？ ⑵自然段中三句话之间的关系是

①并列关系 ②递进关系 ③转折关系

4、西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、姓黄的，一块块一条条地交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩也就不同了。

⑴说说这段文字中每句话主要写什么？

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⑵从下列关联词语中选取一对恰当的关联词语，把这段文字中的两句话合成一句话。

①不但……而且…… ②虽然……但是…… ③因为……所以……

5、这个时候他只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。（ ）这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大损失，这一次作战计划就会全部落空。

⑴从哪里可以看出救出邱少云是容易做到的事？从哪里可以看出不能去救邱少云？ ⑵思考这段话中各个句子之间的关系，再在括号里填上合适的词语。

6、按照事情发展的顺序，把下面的几个句子连成一段通顺的话

（ ）受敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。

（ ）半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。

（ ）没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，

和突击队失去联系。

（ ）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是真电动低的炸药包爆炸包

7、 。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这儿的果子非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树梢，肥硕的木瓜，簇拥在一起。

从下列的句子中，选择一个恰当的句子填在短文的横线上，并且说说这句话于短文中其他句子是怎样连起来的？

①西双版纳是花的海洋。②西双版纳是过时的海洋。③西双版纳是花果的海洋。

8、小熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。熊猫长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。它睡觉的时候，你去逗它，它会睁开眼睛看一看，又呼呼地睡了。

⑴大熊猫小的时候和长大的以后有什么不同的特点？ ⑵说说这几句话是怎样连接起来的？

9、说说下面的自然段共有几句话，每句话写什么？再想想这几句话是怎样连接起来的.

晚霞真是千姿百态，变化无常。有时候，它像个花坛，盛开着各样的鲜花。转眼间，花坛变了，变成一池争奇斗艳的荷花，花丛中有一只仙鹤，一脚凌空，昂首吐水。有时候，这些彩霞又合拢起来，变成一只灵活的猴子，一头威武的狮子，一只漂亮的孔雀，它们都在活动着。

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关系淡了的句子篇二
《自然段中句子之间的关系》

自然段中句子之间的关系

要弄懂每个自然段的意思不仅要知道这个自然段有几句话，每句话的意思是什么，自然段主要讲什么，还要知道这些句子是怎样连起来的。自然段中句子之间的联系分内容上的联系和形式上的联系。形式上的联系方式有：

1、总分关系 这种自然段是总括和分述的关系构成的。它有三种表现形式：“总分”形式，“分总”形式，“总分总”形式。

2、并列关系 这种自然段中的几句话是从几个方面来介绍某种事物的。

3、因果关系 这种自然段是按照原因和结果的关系来构成的。

4、转折关系 这种自然段前面句子所写的内容和后面句子所写的内容是相对或相反的。

5、承接关系 这种自然段是按照事情发展顺序或时间先后的顺序来记叙的。

6、递进关系 这种自然段前后句子所写的内容，在意思上逐步加深的。 练习：阅读下面的自然段，回答问题

1、从大礼堂出来，我们又撒谎那个楼去参观背面的宴会厅。我简直不知往哪儿看才好，柱子上，天花板上，都描着金华彩画，看得我眼花缭乱。在这宽敞的大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌和皮椅子。听王叔叔说，这里可以举行五千人的大宴会。

【解题提示】要想弄懂句与句是怎样连接起来的，就要先理解每句话的意思，再考虑这些句子意思间的联系。

这个自然段共有 句话，句子之间的关系是

2、在开荒热潮中，同志们动用了重重战术。有的单位采取“火攻”的战术，遇到草深荆棘多的荒地，先把草和荆棘点着，顷刻间满山烟火，迎风呼啸。“火攻”之后就出现一片焦黑的平地。有的单位采取“打包围”的战术，从荒地的周围开始，向中心进展。包围圈越来越小，直到消灭那块荒地为止。有的单位采取“中间突破”的战术，先突破皇帝中间的一条线，再向两边进攻，把荒地割成一块一块，各个击破。运用了这种战术，无论多大的荒地都被取消。

这个自然段共有7句话，第1句讲 第2—6句讲 第7句讲 ，因此在形式上属 的联系方式。

3、送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

⑴这个自然段从哪几方面写出了养花的乐趣？ ⑵自然段中三句话之间的关系是

①并列关系 ②递进关系 ③转折关系

4、西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、姓黄的，一块块一条条地交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩也就不同了。

⑴说说这段文字中每句话主要写什么？

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⑵从下列关联词语中选取一对恰当的关联词语，把这段文字中的两句话合成一句话。

①不但……而且…… ②虽然……但是…… ③因为……所以……

5、这个时候他只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。（ ）这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大损失，这一次作战计划就会全部落空。

⑴从哪里可以看出救出邱少云是容易做到的事？从哪里可以看出不能去救邱少云？ ⑵思考这段话中各个句子之间的关系，再在括号里填上合适的词语。

6、按照事情发展的顺序，把下面的几个句子连成一段通顺的话

（ ）受敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。

（ ）半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。

（ ）没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，

和突击队失去联系。

（ ）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是真电动低的炸药包爆炸包

7、 。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这儿的果子非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树梢，肥硕的木瓜，簇拥在一起。

从下列的句子中，选择一个恰当的句子填在短文的横线上，并且说说这句话于短文中其他句子是怎样连起来的？

①西双版纳是花的海洋。②西双版纳是过时的海洋。③西双版纳是花果的海洋。

8、小熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。熊猫长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。它睡觉的时候，你去逗它，它会睁开眼睛看一看，又呼呼地睡了。

⑴大熊猫小的时候和长大的以后有什么不同的特点？ ⑵说说这几句话是怎样连接起来的？

9、说说下面的自然段共有几句话，每句话写什么？再想想这几句话是怎样连接起来的.

真是千姿百态，变化无常。有时候，晚霞它像个花坛，盛开着各样的鲜花。转眼间，花坛变了，变成一池争奇斗艳的荷花，花丛中有一只仙鹤，一脚凌空，昂首吐水。有时候，这些彩霞又合拢起来，变成一只灵活的猴子，一头威武的狮子，一只漂亮的孔雀，它们都在活动着。

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关系淡了的句子篇三
《淡淡忧伤的句子》

淡淡忧伤的句子

人生无常，有得意，有失意，人生是没有退路的，虽然有的时候不免会走点弯路，但那终究是为了向前迈进。人生学会随缘，才能活得潇洒自在。人就这么一辈子，做错事不可以重来;碎了的心难再愈合，所以你一定不能事后后悔。 不哭泣，哭泣的话，只会招惹别人同情你，想哭的时候，就笑;不怨恨，不拿自己和别人比较，再小都没关系，要追寻自己理想中的幸福;不生气，不能对别人生气，现在我的生活，全都是我自己的责任。不值得回忆的事之所以常常萦绕脑中，不能忘去，是由于生活太闲散和太单调所致。

过好每一天，就是过好一生。有哭有笑，生活总带给人一种感动，生活总带给人一种惊喜，生活总让你回味的想念。每一条通往阳光的大道，都充满坎坷。但越过这些坎坷，必将看到希望的曙光。

我们常常面临不敢选择、不会选择的困境，在无法确定如何选择的时候，首先要问问自己的内心，你的追求是什么，目标是什么，爱好是什么。尊重内心的情感，选择真正的自己。万事不较真的人，痛苦易被遗忘或变成遗憾。万事都需说法的人，痛苦易变为自我否定或仇恨。

时间就像影子，很少有人低下头仔细观望。生气是拿别人的错误来惩罚自己。人生在世，要的只有快乐!一切看淡了，心也就不累了。万事不要强求，否则只会给自己带来无尽困扰，只会给自己带来痛苦，只会让自己不开心。

人生如梦，做心里最真实的自己，有一种境界叫超然，有一种达观叫了然，有一种天真叫自然，有一种态度叫悠然，有一种成就叫斐然，有一种繁盛叫蔚然，有一种愉悦叫欣然，有一种释怀叫惠然，而我要的那种幸福，是淡然。

有些话，不必说出口;该懂的人，始终会懂。不要轻易去评价别人 , 因为她的人生你没有经历过，所以你没资格。耐心点，坚强点;总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。生活从来不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，必会在不远的地方撒下阳光。

世上最遥远的人，或许就是离你最近的人。无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。所谓一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。

一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮。你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

要么没有，要么全部，要么现在，要么永不。没规划的人生是叫拼图，有规划的人生才叫蓝图;没目标的人生叫流浪，有目标的人生就叫航行。每个人在成长中都会受到很多伤，会哭泣，会悲伤，会觉得疼痛。而疼过之后，你就是一个全新的自己了。你疼过，便懂得了;你跨越过，便成熟了。

其实对我们来说，家不是一间间房子，而是一盏盏灯光，我们想回家，并不是想回到那间房子里，而是想找到让自己熟悉和温暖的灯光。一月的阳光，是一個短篇小说。刚刚开始就已经结束了。我们要学会珍惜我们生活的每一天。因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。

人生看淡了，不过是无常。积极争取则是人生的一种态度，该得到的不要错过;该失去的也要洒脱的放弃。但真正能做到当争则争，不当争则退是很少有几个人能够做到的。

活着并快乐着，便是最大的幸福。人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。

可惜后来我们都长大了，于是不得不，各自天涯。路就在脚下，它是由人走出来的。人生最大的乐趣，就是在平淡之中发现美和创造美。美，需要物质基础;但真正的美，不是单靠昂贵和奢华就能装点出来的。在平凡和朴素之中创造美，是一种真实的美丽，是一种思想的升华，是一种浪漫的情怀。

多活一点给自己看吧，很多人事与你毫不相干。人生百味，情最浓，人生繁华， 淡最真，人生一路，一步有一步的风景，一程有一程的感悟，不论时光如何流转 ，有些东西不会改变，那就是对美好的追求，对真情的渴望，给自己一份淡然。

人生的幸与不幸，关键看你面向哪里。时间无声地流淌，我们在儿时都对以后的岁月充满憧憬，觉得是至纯至善中的美丽简单。在岁月的流逝下，会突然发现生活并不是自己想念的那般简单和纯粹。

人的一生，一波未平一波又起，但终归平静，每一次浪花激起的时刻，意味着平静之际的到来，空中本不曾有避风的港湾，我们只需淡看花开花落，静待成功。

人生路上的曲折磨难、顺畅快乐便是命运。不要畏惧它的无常，虽然有时它来去无踪，不要因它怪诞就俯首听命。它一半在我们手中，另一半在老天手中。我们越努力，手中握的那一半就越强大，物质和精神获得就越丰硕。绝望时，别忘了自己拥有一半的命运;得意时，别忘了老天手中还握着另一半。

一个转身，一段回忆，一程安然，一路跟随，一心薄念，一城阡陌;回眸里，望不穿的是迷雾静深，辩不明的是迷乱和交织;记住了那些最美的模样，无论结局如何，一切都了无遗憾。

最好的感情，就是找一个能够聊得来的伴。各种的话题，说不完;重复的语言，也不觉得厌倦。人生的路，说长不长说短不短，不管做什么，都要给自己留点空间，好让自己可以从容转身。

我们都在揣摩着我们是否有前世，在我们曾经走过的岁月里，都想岁月把最精彩的一直留给我们，把不精彩的都给我们摒弃掉。不过人生没有一层不变的快乐和一层不变的悲哀，只有在所有的交替里，我们才能把生命的意义演绎的更为精粹。

彻底摆脱了那青涩的年代，却发现，自己极其渴望回到那个似懂非懂的青涩年代……很讽刺。摆脱了青涩，终于彻底得到了自由的同时，便是我们现在将要面对的一切。 那青涩的流年，如今唯有留念。朦朦胧胧的年纪，总会因为家人的叮咛，而顾忌一些事情。

有些人一见就喜欢，但一聊就讨厌。喜欢是因长得好看，讨厌是因为内涵。都说这是看脸的时代，我深不以为然。脸只能决定是否有原始性冲动，真正的喜欢一定是有认可的三观。见过无数极美的人，聊五分钟便不愿深谈，只嗯呃啊啊配合着对方的神侃，此所谓话不投机半句多，跟长相没半毛钱关系。

我们每个人，至少都有那么一次，付出了很多辛苦，也很真诚，掏心挖肺的，觉得什么都拎出来了，却发现不仅没有回报，还被别人当白痴对待。我脾气不好，我不会处事，我做事说话不经过脑子，我的眼里容不得沙子，我在生气的时候喜欢打呵呵，我还总会因为冲动给我自己惹下一堆麻烦。

人生不过如此，且行且珍惜，愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。

当你把一个人从想念变为想起，那就代表他/她已在你的生活中蒸发掉了。节日将近，会勾起人的回忆，你可以想起往昔，但你也要学会从容洒脱。世界上没有倒立的河流，趟过去就过去了，别期望它再回头。无论流程如何，毕竟穿越过了。

关系淡了的句子篇四
《句子之间关系练习》

1、我特别喜欢看白鹅。白鹅周身洁白，每次外出回来，总是把身子洗刷得干干净净的，在阳光下闪光耀眼。它那淡黄色的双脚和扁圆的嘴，像嵌在白壁上一样；它那头上凸起的疙瘩，是它与鸭不同的标志。当它昂首挺胸，引吭高歌时，显出一副昂扬雄健的姿态。

填表：

2、冬天给麦浇水，能保持小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗儿不受寒冷的侵袭。水蒸汽遇冷凝结；也会发出热量，保护小麦苗儿。要是结了冰，冰能隔绝空气，使小麦苗根都不受冻伤。

这段话共有三句，它们之间是（ ）关系。

3、爸爸拿报纸做了个罩，套住了电灯泡。这下四周暗了，只剩下一束光。爸爸又在灯下放了两个凳子，凳子上面放了一盆水，只见一些小虫飞到灯旁，跌跌撞撞，掉到水面上，挣扎了一阵，淹死了。渐渐地，水面上飘着一只只小虫。

这一段话共有（ ）句话。第一句写爸爸做罩套住了电灯泡。 第二句写：

第三句写：

第四句写：

第五句写：

这五句话是按（ ）的先后顺序组织的。

4、小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。它肚子的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。

这段话共三句，各写了小白鸽的什么？

第一句：

第二句：

第三句：

5、凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还在枝上，像一个个大大小小的桔黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

这段话中，句与句之间的关系是先（ ）后（ ）的。 第一句写：

第二句写：

第三句写：

第四句：

第五句： 第六句：

关系淡了的句子篇五
《如果累了就看看这些句子吧》

如果累了就看看这些句子吧

【人生十淡】①淡名：有则珍惜无不强求。②淡利：金钱乃身外之物，适度就好。③淡誉：公道自在人心。④淡辱：荣辱常常与共。⑤淡得：得不狂喜，心之怡然。⑥淡失：塞翁失马焉知非福。⑦淡饮：嗜酒伤身。⑧淡食：脂肪多为百病之源。⑨淡友：君子之交淡如水。⑩淡定：心态决定并改变命运。

人生十大奢侈品：①一颗不老的童心。②生生不息的信念。③背包走天下的健康。④愉悦心情与性情的工作。⑤安稳与平和心绪的睡眠。⑥享有属于自己空间与时间的生活。⑦牵手一个教会你爱与被爱的人。⑧品味美丽和美好的心与心情。⑨自由的心态与宽广的胸襟。⑩点燃他人希望的精神特质。

【社会感悟】①药本来可以治病，但因假药让人放不了心。②医生本是救死扶伤，但因医德问题让人胆战心惊。③食品本来可以用来养命，但人的良心没了食品却会让人死于非命。④孩子他爹本来可以不用鉴定，但因社会风气坏了让人没了自信。⑤吃老鼠本是猫的天职，但猫的生活好了与老鼠的关系也和谐了。

【心灵鸡汤】①钥匙不是答案，只是一个方法。②一个人指责别人什么，他身上就拥有什么。③一个人总强调什么，他身上就缺少什么。④自满，是因为容器太小。⑤问题本身不是问题，如何应对才是问题。⑥思想就像滤光镜，你看到的别人身上的鄙夷，正是你内心过滤之后的映射。

生活中有进有退，输什么也不能输了心情。这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给自己快乐，也给别人快乐。日出东海落西山，富也一天，穷也一天；月缺月圆到年关，忧也一年，喜也一年；生活不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候别迷路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候莫忘路，休息的时候浇浇树。

老板，来一辆橙子车！

道德就是拿火腿肠喂流浪狗喂到心碎流泪，而完全不用去顾虑猪的感受。

你们看~ 我有眼线的喔，迷人吧！不要迷恋哥啦，人家会害羞滴......

小三与二奶的区别：①小三以转正为目的，二奶以赚钱为目的。②小三相当于妾，二奶略等于妓。③小三是错位，二奶是职业。④小三需要的是“我爱你”，二奶需要的是“我养你”。⑤小三可能沦为二奶，二奶不会变成小三。在这世界上，管钱的是老婆，要钱的是二奶，不花钱只恋爱的通常是小三。

一位报考医学院的考生在考卷上看到一道问答题：请说出喂食母乳的四个好处。这位考生很快就写出三个答案：不需要加热，携带方便，较为卫生， 然后就憋住了„„思前想后，突然大悟，提笔写下：容器赏心悦目！

唯一比断头台更可怕的是，那个洞口的尺寸！

有一天女孩问男孩：ABCDEFG是什么意思？男孩回答：A boy can do everything for girl。 女孩很感动。有人告诉她别忘了后面还有HIJK ——He is just kidding！女孩回答：就算他骗我也没关系，后面还有LMNOPQ......Love Must Need Our Patience.

The mature never ask the past, the wise never ask the present. The open-minded never ask the future. 成熟的人不问过去，聪明的人不问现在。豁达的人不问未来。

生活裹着酸酸甜甜，日子却是平平淡淡；爱情也许缠缠绵绵，牵手却是简简单单；只愿相伴生生世世，青丝白发平平安安。耐得住平淡，愿意简单，享受酸甜苦辣，与他（她）携手终生，不离不弃，是你的承诺，也是你对爱的付出，男女都如此。简单，平淡，或许还有残酷，你能享受这一切，你就是幸福的！

执子之手，共度此生——曾经以为所有的爱情都一定要惊天动地；曾经以为每个人的爱情都一定要轰轰烈烈；曾经以为所有的爱情都有花前月下，海誓山盟；曾经无限向往九千九百九十九朵玫瑰的浪漫„„然而平平淡淡同样震撼人心，执手之时，冷暖两心知；执手之时，悲喜两忘。

在婚恋的世界里，许多男人以为婚姻就是娶一个女人，而忽略了还要娶过来女人自身的追求，以及女人身后的背景。许多女人以为婚姻就是嫁一个男人，而不知道还要嫁给这个男人的习惯和性格，以及这个男人背后的家族。

生命就好像旅行，在过程中我们可以拥有一些东西，但终究不能带走它......

一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。

有些事，想多了头痛，想通了心痛。

历史，只有人名是真的；小说，只有人名是假的。

忘川彼岸，有没有剩下燃尽的流年，羽化成思念。

神采飞扬光谷店

光谷时间广场4楼

关系淡了的句子篇六
《句子的连贯》

A. 句子的连贯

句子的完整性要求一句话必须，而且只能表达一个完整的意思，而一个完整的意思（思想）往往有几个不同的部分构成，各部分之间存在使它们能成为一个统一整体的语义和逻辑关系——修饰与被修饰关系、因果关系、对比关系、主次关系、转折关系等等。句子的连贯性（coherence）要求我们利用各种手段将各部分之间的关系明确地表达出来，使各个部分自然流畅的衔接在一起。这些手段包括：

1） 按各部分内容排列——如时间、空间顺序，重要程度等。

2） 用句法手段来表示——如利用定语、定语从句、同位语，利用并列句和复合句等。

3） 充分利用各种衔接词和过渡词来明确各种关系。

4） 利用其他手段，如重复、代词等。

例 1 Some adults think that explaining the reasons for their decisions to a child undermines their authority, considering that a child who questions and discusses their decisions is cheeky. 例 2 If you want to change a person permanently, make sure that his thinking changes, and not merely his behavior. If you change only his behavior, he won’t understand why he’s made the change. It’s only superficial, and usually shortlived.

B. 写好句子的基本要素

如何写好句子，以达到准确无误地传递思想的目的，对文章的作者来说死对头紧要。下面本文就探讨一下英语句子的基本要素。

1． 简洁性（Conciseness）

莎士比亚有句名言：“言以简洁为贵”（Brevity is the soul of wit.）所谓简洁，就是语言凝练概括，简明扼要。在不影响准确、清晰表达的前提下，能简化的尽量简化，能省略的尽量省略，使信息尽可能快捷有效地传递。

1.1尽可能把从句变成短语，把短语变成单词。如（箭头后为改正过的句子。下同） when I pushed the door open, I saw a group of young people. Pushing the door open, I saw a group of young people.

此句用现在分词短语代替时间状语从句，更简短紧凑，干净利落。During the past forty years, the population of China has been rising at a rapid rate.

根据介词短语at a rapid rate在句中的语法功能，完全可由单个副词rapidly取代，使句子文字洗练。

1.2避免不必要的重复，包括语义重复和同词重复。

She is attractive in appearance, but she is a rather foolish person. She is attractive, but rather foolish.

原句前半句属于语义重复。用了attractive,无须再用in appearance；后半句属于同词重复。 The final result of the match is 2:1 for our team.

Result已含有final之义。

以上经过化简的句子，既保持了信息量大的优点，又避免了臃肿，达到以少胜多的效果。 2． 多样性（Variety）

一篇文章如果都是千篇一律的简单句，势必导致割裂句过剩和文体松散的结果。应该在准确表达思想的基础还照顾到句型多样化，以求既有丰富的内涵，又有优美的文字。英语句子的多样性主要是以下两个方面：

2.1句式变化的多样性

通过句子变换（transformation of sentence）,运用不同结构，选用不同句式来表达相同的内容，

使表意手段更为多样化。

1) 既可以用主动式也可以用被动式，如：

We certainly should make great efforts.

Great efforts are certainly required.

2) 既可以用肯定式也可以用否定式，如：

The lesson will be firmly rooted in our minds.

We will never forget this lesson.

3) 既可以是正常语序也可以是倒装语序，如：

One can’t learn anything until he rids himself of complacency.

Only when one rids himself of complacency can he learn something.

4) 某些成分既可以放在句子前面也可以放在后面，还可以放在中间，如：

With a car, people can get around freely.

People can get around freely with a car.

People, with a car, can get around freely.

5)既可以用简单句也可以用并列句或者复合句。一般说来，简单句、并列句和复合句各有功能。简单句简洁明快，措辞严谨，直截了当；并列句则表达同样重要的思想；复合 句信息量大，轻重有别，结构有枝有蔓，能体现出层次。使用什么样的句子应取决于实际需要，灵活选用。

2.2句子长度的多样性

长句得复杂思想的表达、严密的论证，但使用起来不够活泼简便。短句的特点是生动简洁，但容量较小，不利于表达复杂的语义内容。在具体语言活动中，最好长短句交替使用。这既体现了节奏上的要求，也是意义上的需要。请看下面这段文章：

When she returned to her office, she found a note from Mr. May under the door. He said he had been waiting for her in the park but didn’t find her. He was sorry for that.

在这个段落中，长短句交替使用，语句跌宕起伏，音韵和谐，语言表达有张有弛，活泼而不乏凝练，紧凑而不显呆板。

3． 统一性（Unity）

一个句子不论长短，所表达的只能有一个中心明确且意思相对完整的内容。由于英语句子重形合，语法结构要完整，即一个句子必须有主语、谓语和其他必要的辅助成分，必须避免句子残缺不全。如：

1)The police helped him when his important documents were lost and he found them several days later.

句子的统一性原则要求句子只有一个明确的中心。此句有两个中心the police和he,最好改为：He lost his important documents, but found them with the help of the police several days later.

2)For example, the increase in the cost of renting a house.

此句只有名词短语而无谓语动词，结构不完整，不能作为一个独立的句子来看待。就改为：For example, the cost of renting a house has increased.

3)Born in South China in the early fifties, he grew up to be a famous musician.

句子陈述的两项事实“生长在中国华南”和“成为著名的音乐家”之间的关系不密切，逻辑联系松散，给人以唐突感。不妨这样修改：

He was born in South China in the early fifties. In his childhood he liked to sing songs, later he entered a conservatory. Finally he became a famous musician.

要获得句子的统一性，关键是写作时应围绕一个中心，保证句子中心思想的完整性。

4． 连贯性（coherence）

句子连贯性是指句子内部、句子之间条理清楚，前后连接贯通，成为一个紧密连接的整体。句子的连贯性包括两层含义：意义连贯和结构形式连贯。要做到这两点，就要有效地运用连词、代词及非谓语动词的各种形式，保持意群和结构的连续性，避免不必要的结构变化，句子成分脱节和指代不明。如：

1)Her voice was clear, deep and with resonance. Her voice was clear, deep and resonant.

并列结构必须是同类的结构并列。原句违反这一原则，破坏了句子成分的和谐和句式的优美对称。

2)My mother is a musician; therefore I have also chosen it as my profession. My mother is a musician; therefore I have also chosen music as my profession.

代词起连接语篇的作用，它能体现句子之间的逻辑联系，上面句中it指代不明，模棱两可。

4)the basketball players were disappointed, caused by the sudden change of weather. The basketball players were disappointed because the weather suddenly changed.

此句caused引出的分词短语与前半句没有意义联系，导致短语失去修饰对象而呈游离或垂悬状态，从而破坏了整个句子的逻辑连贯性。

5)fish were roasted by the boys on the end of long pointed sticks. Fish were roasted on the end of long pointed sticks by the boys.

由于修饰语远离它所要修饰的成分，使句子容易引起歧义。改后的句子意思就明朗多了。

6)He was beaten and robbed, and then they left him to die in the gutter. He was beaten, robbed and left to die in the gutter.

原句人称、语态不一致，句子的连贯性受到损害。

5． 强势性（Emphasis）

强势性意味着在词的排列上要使最重要的信息摆在最显著的位置，突出句子重点。强势性通常通过以下手段实现：

5.1倒装法。把应强调的成分提至句首，使之突出。如：

Gone are the days when my heart was young and gay.

From outer space or from the depths of the ocean, a computer can get information for scientists.

5.2渐进法。渐进法通常用来对某些并列的成分表示强调。运用渐进法，能使思想认识逐步加深，使语言工整完美，增强说服力和感染力。如：

The inhabitants of the city were robbed, starved and killed.

To win victory, many people gave up their personal interests, shed their blood and laid down their lives.

5.3重复法。如前所述，写作应力求简练，避免重复。但是在一些特殊情况下，往往需要对一些关键性的词有意识、有目的地加以重复，以收到突出重点、加强语气的效果。如： Darkness deepened and deepened.

Government of the people, by the people, and for the people, shall not perish form the earth.

5.4将松散句改作尾重句。从倏学的角度看，松散句把句子的主题摆在面前，把其他的修饰成分摆在后面，平铺直叙，没有高峰点。而尾重句将一句话的主旨放在最后说出，给读者千万悬念，形成句式高峰。既达到强调重点、突出中心的目的，又增添节奏变化，避免句式单调。如：

He knew he had little chance of getting the job although he wanted it. Although he wanted the job, he knew he had little chance of getting it.

5.5调整句子的主从关系。在使用简单句而无法表达一个观点的重要性时，最好将单句与其前后合并，以形成主次关系，并把相对次要的观点放在从属结构中。如：

Zhang Ming is a student. He comes form a southern province. He speaks a dialect. We find it hard

to understand his dialect. Zhang Ming, a new student from a southern province, speaks a dialect, which we find difficult to understand.

原文中，所有内容均成并列关系，因此无主次之分，无重点可言。

5.6使用强调性的词、短语和结构。如：

Lei Feng is the very model of Chinese youth.

She herself is to blame for the accident.

At no time will China be the first to use nuclear weapons.

If ever eyes could speak, the little girl’s did.

It was on the train that they first met.

摘自《大学英语》

C. 句子的衔接连贯

句子是语言的使用单位。人们在交际过程中，特别是在书面交际中，总是用好些个句子组成一段话或一篇文章。在这一段话或一篇文章中，各个句子不是孤立存在的。为了表达某个中心意思，常常要借助一定的语法手段，把若干个句子组成一个前后衔接连贯，表示一定的逻辑事理关系的句群（也称语段或句组）。

把若干个句子组成一个句群，主要有两种方式。一种是按照句与句之间的意义关系（常见的是并列关系和承接关系），直接组合起来。例如：

（1）它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（茅盾《白杨礼赞》）

这一组句子是说明白杨树的形态特点的，它按照树干、树枝、树叶、树皮的顺序来说明，条理清晰，各句之间都是并列关系。

另一种方式，是借助于关联词语，把句子组合起来。这一点，和复句的构成有相同之处。不过，复句中的关联词语既可以单个用在前一分句或后一分句中，也可以成对使用，前后呼应；句群中一般不成对使用关联词语，而是单个用在后续句中。例如：

（2）在大青山脚下，只有一个古迹永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。（翦伯赞《内蒙访古》）

这两个句子，前一个说明昭君墓永远不会废弃，后一句说明原因，中间用表示因果关系的连词“因为”来联结。

在一个句群中，句与句之间的逻辑事理关系是多种多样的，有并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系、条件关系、申说关系、总分关系，等等。这一点，与复句中分句间的关系是类似的。如前面列举的例（1）是并列关系，例（2）是因果关系。下面再举几个例子。

（3）雨住一会儿，又下一会儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（老舍《在烈日和暴雨下》）

例（3）的两句话是按时间的先后顺序写的，它们之间是承接关系。句子之间的承接关系，有时可以用“于是、接着、然后、继而、从此、最后、终于”等关联词语来表示。

（4）我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？（鲁迅《记

念刘和珍君》）

例（4）的两个句子是递进关系，后一句用“况且”表示更进一层的意思。跟“况且”的作用相似的关联词语还有“而且、甚至、甚而至于、更有甚者、不仅如此”等。

（5）织成衣服的一缕缕的纱，织成袜子的一根根的线，穿在身上都是光滑舒适而愉快的。可是从原棉制成这种纱线的过程，就不像穿衣服那样的愉快了。（夏衍《包身工》）

例（5）的两个句子是转折关系，在后续句前用“可是”表示。跟“可是”一样表示意思转折的关联词语还有“但是、然而、不过、不料”等。

（6）阴山南麓的沃野，正是内蒙古西部水草最肥美的地方。正因如此，任何游牧民族只要进入内蒙古西部，就必须占据这个沃野。

例（6）的两个句子是因果关系，在后续句前用“正因如此”来联结。此外，还可以用“因为、因此、所以、原来、其结果”等词语来表示句与句之间的因果关系。

（7）无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲，字眼总要用得恰如其分。这样，表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。（郭沫若《关于文风问题》）

例（7）的两个句子是条件关系，在后续句前用“这样”来联结。此外，还可以用“只有这样、只要这样、除非这样、否则”等词语来表示句与句之间条件与结果的关系。

（8）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。（吴晗《谈骨气》）

例（8）的两个句子是申说关系，后一句对前一句作解说，中间用“意思是说”来联结。此外，还可以用“也就是说、换句话说”等词语来表示申说关系。

（9）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。（培根《论求知》）

例（9）的两个句子是总分关系，前一句分述，后一句总说，中间用“总之”来联结。此外，还可以用“总而言之、综上所述、归根结蒂”等词语来表示。总分关系也可以先总说，后分说。例如：

（10）从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。一门物理，是研究物质运动基本规律的学问；一门数学，是指导我们推理、演算的学问。（钱学森《现代自然科学中的基础学科》）

和多重复句相类似，在一组句子中，句与句之间也可以有多种逻辑事理关系，形成多个不同的结构层次。例如：

（11）地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠了。（竺可桢《向沙漠进军》）

例（11）包含三个句子，其中第一句和第二句之间是申说关系，第二句对第一句作解说；第

一、二句与第三句之间又是转折关系，用“但是”来联结。这组句子在结构上有两个层次。

我们在阅读的时候，要善于正确理解句与句之间的关系和它们所表达的意思。写作的时候，要学会使用句群来表达自己的思想感情。在把若干个句子组成句群时，要注意以下两点。

（一）要紧紧围绕中心意思，不要横生枝节。

一组句子要有一个明确的中心意思，所有的句子都要紧紧围绕着这个中心意思来发挥，不要说一些与中心意思无关的话。下面这组句子就有横生枝节的毛病。

（12）人不是生而知之的。要使自己成为有本领的人，就得充实自己的头脑，即要有知识；要成为有知识的人，就得求学。“求学”里的“学”是学问，也就是知识。只有不断去“求”，才

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