关联词大全及答案句子

导读：　关联词大全及答案句子篇一《小学关联词大全、练习》 ...

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关联词大全及答案句子篇一
《小学关联词大全、练习》

常见关联词 一、并列关系

……又……又…… ……一面……一面……

……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……

二、承接关系

……一……就…… ……首先……然后……

先……再…… 先……然后……接着……最后……

三、递进关系

……不但……而且……

……不但不……反而……

四、选择关系

……不是……就是…… ……或是……或是…… 要么……要么……

……宁可……也不…… 是……还是…… 或者……或者……

与其……不如……

五、转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… …

六、假设关系

如果……就…… 假使……便…… 要是……那么(就)……

七、条件关系

只要……就…… 只有……才…… 无论……都……

不管……也……

八、因果关系

因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……

之所以……是因为…… ……因此……

一、关联词的常见错误

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】

二、辨别非关联词的连续语

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

三、注意懂得各类关联词语的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

四、要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

五、关联词语的位置不能放错

例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

六、该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

例如：1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

七、不要乱用关联词

例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，乱用“但是”，应删去。

关联词练习题

一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。

3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”

5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。

17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。

20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。

23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。

26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。

27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。

31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。

32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。

34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。

37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。

38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。

39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。

40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。

42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会使中国工程师失去信心。

44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。

45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。

46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。

47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。

48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活

49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。

50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。

51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。

52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。

53．（

）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。

54．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。

55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。

56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。

57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。

二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

4．你没有告诉我。我知道了。5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

关联词大全及答案句子篇二
《关联词造句大全关联词大全》

关联词造句大全关联词大全

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果关系

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。

其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”

改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、

6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语。

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错。例如：

1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上

去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。例如：

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。

关联词大全及答案句子篇三
《关联词大全及例句》

关联词

1 并列

……又……又……

……一面……一面…… ……有时……有时……

……一会儿……一会儿…… ……既……又……

爸爸不抽烟, 也很少喝酒.

李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子. 2 承接

……一……就……

……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才…… ……接著……

2.1 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿. 2.2 我一做好功课, 便到球场踢球. 3 递进

……不仅……而且…… ……不但……还……

……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……

3.1 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏.

3.2 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!

4 选择

……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是……

4.1 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他 不是打球, 就是踢球去了.

4.2 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐 瞒真相.

5 转折

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

5.2 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩 游泳.

5.3 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格 截然不同.

6 假设

如果……就…… 假使……便…… 要是……那麼……

6.1 如果明天下雨, 旅行就要取消了. 6.2 要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会 闯祸.

7 条件

只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也……

7.1 只要多读多写, 语文水平就可提高. 7.2 不管多少险阻, 我也无惧前进. 8 因果

因为……所以…… 由於……因此…… 既然……那麼……

8.3 由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题.

8.4 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用 拐杖来走路.

1 并列关系：

概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 „„又„„又„„

„„一边„„一边„„ 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

„„有时„„有时„„

„„一会儿„„一会儿„„ „„既„„又„„ 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

„„也„„ 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

有的„„有的，一方面„„一方面，有时候„„有时候，那么„„那么，既„„又，也，又，还，同时。不是„„而是、是„„不是„„。 2 承接关系 概念：

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

„„一„„就（便）„„ 例：我一做好功课, 便到球场踢球。

„„首先„„然后„„ „„便„„ „„於是„„

„„才„„ 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

„„接著„„ 3 递进关系：

概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

„„不但„„而且„„ 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

„„不仅„„还„„ 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 „„不但不„„反而„„ „„连„„也„„ „„何况„„ „„甚至„„

不但(不仅、不只、不光)„„而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且„„何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)„„连(就是)。

4 选择关系：

概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

„„不是„„就是„„ 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

„„宁可„„也不„„ 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

„„还是„„ 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

„„与其„„不如„„ 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 是„„还是，或者(或、或是)„„或者(或、或是)，不是„„就是，要么(要就是)„„要么(要就是)。 5 转折关系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。 尽管„„可是„„ 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

虽然„„但是„„ 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。 例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 „„却„„ 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 „„然而„„

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)„„但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然

而，可是(可)，却。不过，只是，倒。 6 假设关系：

概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。

（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)„„就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。

如果„„就„„ 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。

假使„„便„„ 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

要是„„那麼„„ 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。

（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)„„也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。

如果„„就„„ 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

即使„„也„„ 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

7 条件关系：

概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

只要„„就„„ 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。

(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 只有„„才„„ 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。 (说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)

无论(不论、不管、任凭)„„都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)

例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

不管„„也„„ 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。

不论„„也„„

假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如： 1.如果你去跳舞，他就高兴。 2.只要你去跳舞，他就高兴 。 第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。 8 因果关系：

概念：偏句说明原因，正句表示结果。 因为„„所以„„ 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

由於„„因此„„ 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。

既然„„那麼（就）„„ 例：既然你知道错了，就要改正。

要是„„那麼„„

因为(由于)„„所以(因此、因而)，因此，因而；之所以„„是因为；

既然(既)„„就(便、则、那么)。

关联词大全及答案句子篇四
《关联词造句大全》

关联词造句大全

虽然……但是……

因为……所以……

不是……而是……

不但……而且……

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.假设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要

是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……只有……才…… 、论……都…… 、管……也…… 、使……也……

4.因果关系

因为……、无不即所

以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或

者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、

17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

关联词大全及答案句子篇五
《关联词大全》

转折关系中的关联词有：

虽然(虽是、虽说、尽管、固然) …… 但是、但、可是、然而、 却、不过、 只是……

…却…… ……然而…… ……可是……

1、（尽管 ）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。

2、一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

3、我（ 虽然）知道这件事情，（ 但是）并不了解事情的全过程。

4、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（ 但是）还要注意节约。

5、（ 虽然）我做了充分准备，这次试验（但是 ）没有成功。

6、弟弟（虽然 ）年纪小，（ 但）很懂事。

7、我（ 虽然）这么用功，（但是 ）成绩还是不如你

8、（尽管）风吹雨打，我们（也 ）坚持到校学习。

9、有人口头上（虽然 ）讲得很好，（但是 ）行动却做得很少。

10、雷锋（虽然 ）死了，（但是 ）他的精神永远在我们心中。

11、刘胡兰（虽然 ）牺牲自己，（但是 ）不出卖同志。

12、书（虽然 ）读得很多，（但是 ）不会灵活运用是不行的。 13、花（ 虽然）多，（ 却 ）没有奇花异草。

14、（虽然）老师只说了一句简短的话，（但是）这句话深深地印在我的脑海里。

15、（虽然 ）奶奶满头银发，（ 但是）行动十分利落。

16、张欢（ 虽然）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ 但是）他一点也不骄傲。

17、我（ 虽然 ）知道这件事情，（ 但是。 ）并不了解事情的全过程。

18、（ 虽然）生长在和平年代，（ 但是 ）我们不能忘记战争带来的苦痛。。

19、李老师（虽 然）身体不好，（但是 ）一直坚持给我们上课。

20、小女孩( 虽然 )穿着一双拖鞋,( 但是 )太大了。

21、( 虽然 )最大的裂缝已经堵住了,风( 但是 )可以灌进来。

5、( 无论 )遇到什么困难,他( 都 )不灰心。

6、（无论）困难有多大，我们（都）能克服。

3、选择关系：表示两种可能情况有所取舍（ 取舍选择句 ）

不是„„就是„„ 是„„还是„„ 或者„„或者„„

要么„„要么„„ 与其„„不如„„ 宁可„„也不„„

2、王明（宁可）回到乡下与爷爷一起吃苦，（也不）愿意留在姑姑家。

3、邱少云( 宁肯 )牺牲自己,( 也不 );暴露目标。

4、武松( 不是 )把老虎打死,( 就是 )被老虎吃掉。

5、詹天佑( 宁肯 )自己吃苦,( 也不 )让筑路工程受影响。

6、你( 与其 )在外面玩,( 不如 )回家帮助妈妈做点家务活。

7、我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。

8、江姐（宁可）牺牲自己，（也不）泄露党的机密。

9、( 与其 )大家都过穷日子,( 不如 )让一部分人先富起来。

修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒

雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

答案：有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来看望我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

4、递进关系：后一个分句表示的意思比前一个分句更进一层

不但……而且…… 不但不……反而…… 连……也……

不光……也…… ……何况…… 不仅……还……

3、老师( 不但 )重视提高我们的文化素质,( 而且 )重视提高我们的思想素质。

4、詹天佑有( 不但 )是杰出的工程师,( 而且 )是爱国的工程师。

5、田敏( 不但 )自己学习好,( 而且 )爱帮助学习差的同学。

5、因果关系 ： 一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因产生的结果

因为„„所以„„ 之所以„„是因为„„ 既然„„就„„

（1）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以）被评为“三好”学生。

（3）（因为）我们往足球里打气，足球（所以）变得硬梆梆的了。

（4）作物( 之所以 )能生长,( 是因为 )土壤里含有水分和养料。

（2）( 因为 )我是少先队员,( 所以 )更要处处严格要求自己。

(6) ( 因为 )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( 所以 )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

(9) ( 因为 )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( 所以 )想到了火炉和烤鹅。

(10)桑娜抱回孩子后( 之所以 )忐忑不安,( 是因为 )没有跟丈夫商量。

(19) ( 因为 )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中 去,( 所以 )她嘴上带着微笑。

把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 6、条件关系：前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。

1、( 只有 )尊重别人, ( 才 )会得到别人尊重。

2、我们( 只有 )留下来补作业,( 才 )按时完成。

3、( 只要 )你说得对,我们( 就 ) 会改正。

4、( 只有 )在新中国,人民( 才 )能真正扬眉吐气。

5、（ 只有 ）从小学好本领，（ 才 ）更好地为国家建设出力。

6、（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。

7、（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。

8、做事（只有）坚持不懈，（才能）成功。

7、承接 ：分句之间的关系是时间、动作的承接，排列顺序不可颠倒。 1、上课铃声( 一 )响,同学们( 就 )迅速走进教室。

2、我非常喜欢音乐,每天( 一 )到家,( 就 )打开收音机听音乐。

关联词大全及答案句子篇六
《关联词大全》

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„

3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更(还)„„、„„甚至„„

4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿）„„也不„„、与其„„不如„„

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„

7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„

8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要„„就„„、无论（不管、不论）„„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„

【大显身手】

一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但„„而且„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„

之所以„„是因为„„ 既„„又„„ 即使„„也„„

1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.

4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„

虽然„„但是„„ 不是„„就是„„ 无论„„都„„

1.花( )多,( )没有奇花异草。

2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

一„„就„„ 宁可„„也不„„

就算„„也„„ 与其„„不如„„

1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。

2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。

无论„„都„„ 只要„„就„„ 尽管„„还是„„

宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„

1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。

3.( )尊重别人,( )会得到别人尊重。

4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

二.在下面句子中填写恰当的关联词语。

1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。

2. 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。

3. 我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”

4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”

5. （ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

6. 这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

7. 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

8. 我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

9. （ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

10. （ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

11. 很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

12. （ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

13. （ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

14. （ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

15. 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

16. 放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。

17. 我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

18. （ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

19. 同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

20. （ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

21. 小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。

22. （ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

23. 王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

24. （ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。

25. 我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。

26. 现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

27. （ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

28. （ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

29. （ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。

30. （ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。

31. 凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

32. 邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。

33. （ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

34. 每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。

35. 他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。

36. （ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。

37. （ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。

38. （ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。

39. （ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

40. 我（ ）说了，（ ）不怕发表。

41. 王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。

42. 我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信心。

43. 他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。

44. （ ）这种草，（ ）是坚韧的草。

45. 这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。

46. （ ）江涛刻苦学习，（ ）他的学习成绩一直保持优秀。

47. （ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活

48. 一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。

49. 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。

50. （ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。

51. 他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。

52. （ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。

53. （ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。

54. 弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。

55. （ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。

56. 李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。

57. （ ）困难有多大，我们（ ）能完成这项任务。

58. （ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。

59. （ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。

60. 老师( )教我们知识，( )教我们怎样做人。

61. 你（ ）不怕困难，走上成功之路，（ ）被困难所吓倒，自我毁灭。

62. 春联读起来（ ）抑扬顿挫，（ ）能使我们领略语言的无穷奥妙。

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