形容不被理解的句子

导读：　形容不被理解的句子篇一《有关理解的经典语录收藏》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《形容不被理解的句子》，希望能帮助到你。

形容不被理解的句子篇一
《有关理解的经典语录收藏》

关于理解的经典语句语录

生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，只有充分的时间去交往，去充分的时间去磨合。

岁月留下的，只是满目荒凉。人是无法完全理解别人的 ，连是否理解自己都值得怀疑。要 100% 相互理解是不可能的，所以人才会努力让别人了解自己，也因此人生才会有趣。

生活的真谛在于理解。

人生的路上，如果缺少体谅，不能理解，没有谦让，日子就会越过越烦恼。生活中的很多烦恼，就是源于我们不能体谅，过分在意了自己的主张，互不理解，互不相让，伤了彼此的心灵。生活，很多时候，就是一种体谅，一种理解。给生活一个微笑，给自己一个微笑，路还是要继续走。

世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。站在岁月的河畔，一切都尽在不言，只要在心中有一份温暖；笑看世间的沧桑，花开花落，无需挽留，只要心存一份感激；静数尘世的纷扰，所有的缘聚缘散，只想曾经拥有，曾经无悔无憾。

人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候，会有不尽人意的时候，会有低声下气的时候。这些时候，恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去期待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁华。

真正的理解，是要在爱的基础上，以欣赏的眼光，以宽容的

姿态，去与对方进行真诚的交流，交流的结果，可能因观念相同而成为相知。也可能因观念相左成为辩论的对手，但无论如何，都要尊重对方，哪怕他的观点是错的。理解的前题是爱，但基于爱的思维，也要有度，不能以爱的名义把自己的想法强加于人。

形容不被理解的句子篇二
《关于遇见的美丽句子》

关于遇见的美丽句子

时间:2012-4-22来源:经典语句网 作者: 经典语句

假如人生不曾相遇，我不会相信有一种人一认识就觉得温馨。假如人生不曾相遇,不曾想过牵挂一个人。假如人生不曾相遇，就不知道自己喜欢收集你的喜怒哀乐。我们是颠沛旅途上偶然结识的路人,因为灵魂某处的相似。牵了手彼此微笑。如果世界上有两条可以相交的平行线，那能不能通向，我想去的任何地方。

2、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做梦。假如人生不曾相遇，我不会了解，世界上有这样一个你。假如人生不曾相遇，我不会知道，习惯收集你的欢笑。假如人生不曾相遇，我不会体会，一个人的孤独和忧伤。假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

3、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里；假如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义，必须有缘才能共舞， 珍惜今天所爱方能同步；假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇……

4、每个人都有他的宿命。相遇，偶尔乍喜，交流，再擦肩，又是另一个故事的开始。没有谁，会在同一个角落，永远的寻找唯一的心灵慰藉；现实中太多的失意，太多的惶恐，太多的无奈，稀释了，掩饰了，明白了，剩下的只有暮然回首的感慨和尘封无悔的思念…

5、人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和错开中，终于明白：身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。

6、如果你忘了苏醒， 那我宁愿闭上眼睛。

7、如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过。感情的世界里没有公平，我不会去计较。我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。

8、生命中总会有无数个擦肩而过，不是每个相遇都能凝结成相守，不是每个相邀都能转化成相知。一辈子那么长，生活中变数那么多，有时你以为会永远陪你走下去的那个人，居然只能陪你一段路。幸好我们总会保有一点对于永远的奢望，不至于错过下一次爱情来的时候。.

唯美伤感的个性签名

时间:2012-4-5来源:经典语句网 作者: 经典语句

 1、没有一道伤口会隐藏的那么天衣无缝。

2、爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

3、不被理解的懦弱只好一直坚强。

4、不要拿你的悲伤，来践踏我的绝望。

5、苍凉岁月，谁搁浅了谁的思念。

6、等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开！

7、何必在听到之后冷冷笑我，看你侧脸的冷漠，在我记忆里重播。

8、既然不能拥有，何不潇潇洒洒的放手。

9、接受新的一段感情，只是为了抹去上一段感情的记忆。

10、解释，那种苦涩的感觉，说不出，道不明。.

关于爱情温暖的句子

时间:2012-4-12来源:经典语句网 作者: 经典语句 1、爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。

2、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

3、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。

4、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。

5、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

6、假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

7、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

8、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

9、每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天。

10、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。关于爱情的句子

11、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

12、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。.

1、

形容不被理解的句子篇三
《理解含义深刻句子的方法》

理解句子含义的方法

含义深刻的句子，或深沉储蓄有哲理或言约意丰，读后让人回味不已，往往画龙点睛，揭示本质。理解这些句子可以用下面几种方法。

1、抓住句子中的关键性词语

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

“轻蔑”一词，把帝国主义国家瞧不起中国工程人员，对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来。

2、联系上下文来理解

……桑娜沉默了。

“沉默”是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次“沉默”。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了，渔网撕破了，面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，桑娜不知道该如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选择了沉默；渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默，也不说话了。第二次是桑娜把西蒙去世的消息告诉丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。

3、联系实际，典型联想来理解

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

“可爱”是形容人的外表或者行为的，用“可爱”来形容地球是因为地球无私地养养育着人类，孕育万物；而“破碎”一般形容玻璃、陶瓷之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因对地球的伤害。与生活实际联

系，这种的表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。

4、从比喻、象征意义去理解

你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

心爱的金丝雀突然死了，对“我”来说，不仅是痛苦，还是恐惧。为了化解“我”心中的悲痛，不让死亡给我留下阴影。苏珊采用了一种美好的说法。到另一个世界去歌唱，多么美好的事情。苏珊的善良，可见一斑。

5、从联系时代背景来理解

“怎么会剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜鹰倒是只有我一个！”

这名话是小夜鹰在敌人不易察觉的情况下戏弄敌人，反映了孩子的冷静、机智与沉着。如果不结合当时代背景是德军侵略苏联的背景，学生是不能理解其深意的。

6、结合生活经验

“„„安静在花丛中穿梭。”

理解为什么盲童安静能穿梭呢？结合日常生活经验，是因为她太熟悉了，对周围的事物清楚在心，可见她是多么的热爱生活。

形容不被理解的句子篇四
《理解句子含义》

形容不被理解的句子篇五
《语句表达》

26.下列句子中存在歧义的是( )。

A。假冒伪劣产品严重危害着消费者的身体健康

B。经过几天的奋战，我们终于取得了抗洪的胜利

C。受台风的影响，江西和湖南的部分地区下了大到暴雨

D。我们要重视古代的艺术研究

【答案】C。

【解析】C句可以理解为“江西全省和湖南两省的部分地区”，也可以理解为“江西全省和湖南的部分地区”，存在歧义。

例题2.重庆2008年行测第30题

30.“他们两人真是没话说”表达的意思不正确的是( )。

A。他们两个真够意思，对我真好

B。他们两人在一起没话可说

C。他们两人好得无法形容

D。他们两人关系真好

【答案】A。

【解析】本题可以理解为他们俩在一起没有话可说，他们俩的关系很好，也可以理解为他们俩对人很好，但不能特指对谁。故A项不正确。

例题3.重庆2008年行测第35题

35.以下句子语序不正确的是( )。

A。桌上放着一个小茶叶纸盒

B。但对于党的事业，对于需要领导关心、爱护的广大人才来说，非但没有好处，还会带来损害

C。不少与我同时入伍或晚几年入伍的同志，都已经干出一番事业来了

D。发言人公布的材料，改变了南北朝鲜当初的说法

【答案】D。

【解析】D项中应将“当初”放在“南北朝鲜”前面。多项定语同时存在的情况下，一般的次序是：①表属性的或时间、处所的，②指称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。故本题正确答案为D。

[NextPage]

湖南行测言语语句表达练习

例题4.湖南2009年行测第56题

56.下列句子中，语意前后矛盾的一句是：

A。流动人口的增加促进了城市的发展

B。辩论双方你来我往，舌剑唇枪，台上上度出现令人尴尬的冷场

C。世上无难事，只怕有心人

D。只要看到一张张微笑的面庞，你就会觉得付出是完全值得的

【答案】B。

【解析】B项错误比较明显，前句“你来我往，舌剑唇枪”说明气氛热烈，后句却说“一度出现令人尴尬的冷场”，前后矛盾。

例题5.湖南2009年行测第58题

58.下面四个单句，与例句的语法结构相同的是：

例：老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

A。我告诉他一件事

B。大家都知道他是新来的学生

C。连长派通讯员送信

D。老张想推开门进去把工具取出来

【答案】C。

【解析】例句是兼语句，“每个同学”既是第一动词“希望”的宾语，又是第二动词“成为”的主语。C项“通讯员”既是第一动词“派”的宾语，又是第二动词“送”的主语。两句结构完全相同。

例题6.湖南2009年行测第57题

57.下面表意明确，没有语病的一句是：

A。我将离你而去，迈着缓慢的脚步，带着最沉重的心情，离开最恼人的城市，告别最难忘记的朋友

B。经过这一段思考，终于使他明确了今后的人生道路，决心重新振作起来，一切从头开始

C。地处热带、亚热带的广东、广西、云南、四川、湖北等省区的南部，气候炎热，阳光充足，各种农作物生长茂盛

D。在上些人对他从事的工作不理解的时候，也曾使他受到很大的压力。

【答案】A。

【解析】B项应为“经过这一段思考，他终于明确了今后的人生道路，决心重新振作起来，一切从头开始”。C项第一分句缺少主语。D项应为“在一些人对他从事的工作不理解的时候，他感到很大的压力”。

[NextPage]

内蒙古行测言语语句表达练习

例题7.内蒙古2008年行测第16题

16.选出没有语病的一句：

A。在高原条件下，水温即使超过100度，也不会把容器盖掀开

B。外因发挥作用的关键是内因起决定性作用

C。在所有的学生们中，只有小李没有通过考试

D。我将永远牢记曾经共享的痛苦与欢乐

【答案】A。

【解析】B项“关键”与“决定性”重复;C项“所有”与“们”重复;D项“痛苦”不能搭配“共享”，故选A。

例题8.内蒙古2008年行测第22题

22.下列句子中有语病的一项：( )

A。被告见自行车陷入电车轨道内，虽采取紧急措施，但为时已晚，事出突然，被告无责任

B。由于郭××的罪行，致使部分群众不敢乘地铁列车，引起他们的不安全感 C。根据原告阐述的事实，本庭认为，被告应负法律责任

D。根据我国《刑法》，应判处被告有期徒刑3～5年

【答案】B。

【解析】B项中“他们”指代不明，引起的不安全感是郭××的罪行还是群众不乘地铁有歧义。

例题9.内蒙古2008年行测第23题

23.从给出的几句话中选出最连贯、最通顺的一句：( )

A。错误的动机必然形成错误的结果。当某些人为眼前的蝇头私利暗暗窃喜时，岂不知祸害的种子已悄悄埋下

形容不被理解的句子篇六
《理解重点句子的作用》

理解文章中的重要句子指导

所谓“重要句子”，是指它们在文中起重要作用的关键性词句，如果不理解这些句子，就难以理解文章。

【要点讲析】

纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下几种语句：1．结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；2．能帮助我们准确理解整个作品的主题思想或脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；3．内涵较为丰富的语句；4．文中的中心句、总结句、过渡句等。

(一)重要句子在文中的作用

理解重要句子在文中的作用，通常包括以下内容：

1．揭示段意的重要语句。主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子。

2．揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。此类句子主要是指在文章开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。

3．揭示文章脉络层次的语句。主要抓住文章挈领性的、过渡性的、总括性的语句以及区分段内层次的语句。

(二)文章是由句子组成的，要理解文意，首先要理解句意，特别是句子的深刻含义

(三)阅读现代文，理解句意，要抓好十种句子的分析。

1、抓首句。一个语段往往是相对独立的，首句往往有提示、概括和转承作用。 如果是记叙文首段，首句中大多数是概括全段内容或交待事件发生发展的空间顺序或内部发展顺序。如：《威尼斯》第一段首句是“威尼斯是一个别致的地方”，它是全文的文眼。“别致”二字准确地概括出了威尼斯的特点：

如果是议论文首段，首句常常是提出分论点。如：《崇高的理想》第二段的首句是“理想是有社会性、阶级性的”，它是该段的分论点。

如果是说明文首段，首句则往往指明对象的某一特征。如：《南州六月荔枝丹》

第二段的首句是“成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色”，它交待了荔枝成熟时的颜色。

2．抓中心句。语境中的句子不是按等同价值排列的，而是既有关键的中心句，又有作为附加成分的句子。分析时要迅速从大量的扩展句和叙述句中抓住中心

句。如：《琐忆》首段中的“鲁迅先生有两句诗‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛„，它是本段的中心句，概括了鲁迅先生伟大的人格。

3．抓转承句。有的语段有几层意思，为了使层次连贯紧凑，中间常用转承句或转承词。如：《在马克思墓前的讲话》第六段中的“他作为科学家就是这样”，承上文，“但是这在他身上还不是主要的”，启下文。

4．抓点睛句。有的句子在语段中能起画龙点睛的作用。如：《风景谈》在每幅画面后面加上了一句或两句简短的议论，这些议论文字升华了文章的主题。

5．抓警句。有的语段中的有些句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。如：《包身工》最后一句话：“黑夜，静寂得像死一般的黑夜!但是，黎明的到来毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。”这组句子既蕴涵着作者对万恶的旧社会的无限愤激，又深刻地揭示了黑暗终将过去，黎明定会到来的社会发展的必然规律。警句内涵丰富，寓意深刻，它是作者对于生活的高度提炼、概括，并进行逻辑推理的结果，领悟它的含义，有助于提高认识能力。

6．抓矛盾句。语段中的有些句子，从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。

如：《孔乙己》最末一段中的“大约孔乙己的确死了”，此句表面看来矛盾，实际上是绝妙好辞，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性。

7．抓感情句。语段中的有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑。如：《谁是最可爱的人》第三段中的“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广”，作者直抒胸臆，热情歌颂志愿军战士。

8．抓特殊句。阅读语段时，有时会碰到一些特殊句式，只有弄清句式特点，才能够准确理解句意。如：《祝福》第三段中的“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”，句中的“空的”“下端开了裂”都是后置的定语，分别修饰“破碗”“竹竿”，它表明祥林嫂走投无路，沦为乞丐了。

9．抓修辞句。为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中要运用一些修辞格。如：《荷塘月色》的第三段，比喻叠出，作者把荷叶比作舞女的裙，把荷花比作明珠、星星，把荷香比作渺茫的歌声，这些比喻形象贴切，新颖生动。

10．抓尾句。语段中的尾句或概括总结上文，或留下余地让人思索，或饱蘸笔墨抒发感情。如：《背影》末段的尾句“唉!我不知何时再能与他相见”，情真意切，感人肺腑，表达了作者对父亲的深切思念和无限热爱之情。

【方法指导】

一、要“句不离词”。要弄懂句子中每个词语的意思，不仅要能够解释词语，而且要领会其在表达上的特定作用，如修饰、限制、强调等。

二、要“句不离篇”。所谓句不离篇，一是指不离文体，不同的文体有不同的写作目的，句子的表达作用也就有所不同；二是不离上下文特定的语意环境，在不同的语境中，一个句子的表达内容、感情色彩、语意轻重等也是不一样的；三是不离开作者写作时的思想状况和具体背景，同样的句子，由于作者的思想状况和具体背景不同，其含义也往往是不尽相同的。

三、要借助语法。如理解单句，就要抓住句子的主干部分进行分析；理解复句就要抓住表示特定关系的关联词语进行分析；理解特殊句子，就要抓住因句子成分的次序变动而突出强调的部分进行分析。

四、要借助修辞。有的句子运用了修辞方法，就可以根据所运用的修辞方法的表达作用进行分析理解。

例1 注意：③句是用来证明论点的论据，即强调学习要有过程，不可操之过急；用的是讲道理的方法。

①“文化”这个词在外国文里本来就是积累的意思。②我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合一般规律的正确方法。③因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。

1.这段文字的第③句话在文章中起什么作用？

例2 注意：这是个中心句。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了。它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想像。大自然也很懂得美学原则，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的

2.联系文段，说说作者是如何理解文中划线的句子的？

例3 注意：这些句子的位次、作用。④中划线句是作者为进一步证明本段论点而引用的名言。⑥中划线句是本段文字所要说明的道理：书籍和它负载的伟大的思想永远不会被淘汰。

①看一个人读些什么书就可知道他的为人，就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样„„

②一本好书就像一个最好的朋友。„„

④好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。人生的境界，主要就在于他思想的境界。所以，最好的书是金玉良言的宝库，若将其中的崇高思想铭记于心，就成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉。菲利普·悉尼爵士说得好：“有高尚思想作伴的人永不孤独。”

⑤当我们面临诱惑的时候，优美纯真的思想会像仁慈的天使一样，净化并保卫我们的灵魂。优美纯真的思想也孕育着行动的胚芽，因为金玉良言几乎总会启发善行。

⑥书籍具有不朽的本质，是人类勤奋努力的最为持久的产物。寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存。对于伟大的思想来说，时间是无关紧要的。多少年代前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当时的言论和思想刊于书页，如今依然那么生动感人。时间唯一的作用是淘汰不好的作品，因为只有真正的佳作才能经世长存。

„„

3.简要说说第④段中划线句子的含义。

4.第⑥段中，作者为什么说“寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存”？

例4 注意：句子见的前后关系。这是个结果句，那就要找原因。

我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”„„

5.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《形容不被理解的句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：形容没人理解的句子 不被理解的句子 形容被欺骗的句子