跟埋葬有关系的句子

导读：　跟埋葬有关系的句子第一篇《谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。、很美的句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《跟埋葬有关系的句子》，供大家学习参考。

跟埋葬有关系的句子第一篇
《谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。、很美的句子》

谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。、很美的句子.txt31岩石下的小草教我们坚强，

峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

1.，风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤。 2，我颠倒了整个世界，只为摆正你的身影。 3，一辈子那么长，等她几年又何妨 4，谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。

5，春天不到来，是因为冬天没离开 6，彼年那些年轻的我们，太小、太天真 7，一个人久了，会自由，一个人久了，会孤单，一个人久了，会习惯，一个人久了，会一直

一个人，一个人久了，会很久

8，一只笔一张纸一根烟一杯茶抬头望夜已暗寒风起思未停笔已断纸也乱烟未灭茶过半情未了

心已乱一世情情难浣 9，你们的幸福和甜蜜，请别 炫耀，我会忌妒~ 10，可不可以别放情歌，那声音听着好寂寞… 11，你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。

12，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪… 13，偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽你一默就惨了…… 14，我可以像猪一样生活，但，永远都不会，像猪一样快乐 15，不同的梦，相同的人，同样的思念，真的很爱你，所以愿意等你，多久都无所谓…

16，流年浅唱，记忆被瞬间遗忘，我的思念汇聚成河，流淌在天涯尽头… 17，典当了灵魂，你还是我的天使么？ 18，我只是一条可怜的鱼,一条不相信鱼死会网破的鱼 19，并不是我们的记忆有多深，只是把所有的一切刻画的太深罢了，我无法逃离这孤独的夜

晚带给的伤感，也许真的会如一些人所说，忧郁过多，天空也会暗淡。 20，一切在过去中淡忘，过去在一切中重来

21，回忆是一座桥，通往寂寞的牢。 22，希望我的手没有弄脏你的手，希望我的心没有伤害你的心。 23，既然忘不了，就刻骨铭心的记着 24，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在线你隐身。 25，我学会了爱，却弄丢了你。

26.我不是风，你也不是沙，再缠绵也到不了天涯

27.泼墨宣纸的角边，留下我惨淡的题联

28.知我者谓我心忧，不知我者谓我何愁，悠悠苍天，此何人哉

跟埋葬有关系的句子第二篇
《泪葬红尘古风美句- 之【你说;后来】》

泪葬红尘古风美句- 之【你说；后来】

泪葬红尘古风美句- 之【你说；后来】

你说帘外海棠，锦屏鸳鸯；后来庭院春深，咫尺画堂。

你说笛声如诉，费尽思量；后来茶烟尚绿，人影茫茫。

你说可人如玉，与子偕臧；后来长亭远望，夜色微凉。

你说霞染天光，陌上花开与谁享；后来烟笼柳暗，湖心水动影无双。 你说彼岸灯火，心之所向；后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。

你说水静莲香，惠风和畅；后来云遮薄月，清露如霜。

你说幽窗棋罢，再吐衷肠；后来风卷孤松，雾漫山冈。

你说红袖佯嗔，秋波流转思张敞；后来黛眉长敛，春色飘零别阮郎。 你说暗香浮动，刹那光芒；后来玉殒琼碎，疏影横窗。

你说良辰美景，乘兴独往；后来红尘紫陌，雪落太行。

你说赋尽高唐，三生石上；后来君居淄右，妾家河阳。

你说玉楼朱颜，飞月流觞迎客棹；后来幽谷居士，枕琴听雨卧禅房。 你说高山流水，客答春江；后来章台游冶，系马垂杨。

你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。

你说天地玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长。

你说兰舟轻发，西楼月下忆姣娘；后来江湖两忘，只影天涯踏秋殇。 你说幽谷听溪，寻芳清岗；后来落花丁零，水涸潇湘。

你说霜冷长河，蒹葭苍苍；后来伊人何在？孤坐未央。

你说月洒寒江，玉柱琼梁；后来冷镜残钩，三更榻凉。

你说梦呓故园，桃花水里游鸳鸯；后来千山暮雪，老翅几回自奔忙。

跟埋葬有关系的句子第三篇
《苏锡常镇二模》

跟埋葬有关系的句子第四篇
《有关回忆的优美句子》

有关回忆的优美句子

1.一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了，给自己加件外套;饿了，给自己买个面包;病了，给自己一份坚强;失败了，给自己一个目标;跌倒了，在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑。是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界

2.一些人遇见了，一些人失去了，也许生活就是这样，四季流转著，最后又会留下谁，陪伴在身旁。似乎开始越来越多的失去，代替了所得。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。寻一杯冰冷的水，来解救干渴的喉咙。写一些忧伤的文字，记录著一些琐碎的生活。十指相握给自己取暖，只能维持的瞬间。谁说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。

3.音箱里，传出男子低沉的歌声。陈旧、沙哑，暖色的灯光在舒缓的调子中，渐渐呈现。安静的夜。简单的情歌。一杯冒著热气的奶茶。它们用温暖的情绪包围著我，划破了夜的凉。其实。随著时光的流逝，很多事情都会逐渐的褪去它原有的色彩。快乐的。忧伤的。难忘的。抑或疼痛是的。生活，本就是取舍的过程。那些破碎的记忆。那些明媚的片段。再绚丽，再夺目，不过昙花一现。归宿。仅此而已。

4.曾经我问过一个人：如果我失眠了，那么全世界会跟著失眠么。至少我会。她天真的回答到。倘若真是这样，那么她怎么会知道我什么时候会失眠，什么时候又会醒来。可以选择的话，我宁愿一直无眠。要么，一直睡去。醒了又睡，睡了又醒，实在太累。

5.一直以来都将一切与自无关的事情置之事外，一个人顶著天黑，在这个痛了又痛的城市走了又走。骨子里有著天性的处女座特征，小心的隐藏自己，所有快乐的，不快乐的事情尘封，不对人提起，宁愿那些痛苦如罂粟的枝叶一样在我心底蔓延。我倔强又脆弱，迷茫却坚定。我执著但退缩，温柔也刚烈。有关回忆的优美句子有关回忆的优美句子。像我这样的男子，又怎么会幸福。我想，终究还是累了，有些事情，应该可以遗忘的。我想，终究还是倦了，有些事情，是一直无能为力的。

6.许多往事在眼前一幕一幕，变的那麼模糊，曾经那麼坚信的，那麼执着的，一直相信著的，其实什麼都没有，什麼都不是，突然发现自己很傻，傻的不行。我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了。笑我们这麼傻，我们总在重复著一些伤害，没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望。

7.因为时间在一分一秒过去，所以，我们在祈求永恒。爱情、亲情、友情、青春、容貌、身体、荣耀，因为在生命的底层里，我们的这一切终究会过去，所以我们才会卑微的牵起爱人的手，并且深深相信这一份平庸，正是抵抗老去，死亡及消失的力量。

8.、由于寂寞，我选择了挣脱。由于清醒，我选择了沉思。由于看不见未来，我选择了放弃，由于放弃，我选择了眼泪，由于割舍，我选择了释然。由于释然，我选择了坚强，由于坚强，我选择了遗忘，是的，我遗弃了爱情，背叛了爱情，最后，我要亲手将爱情埋葬，恶魔是我，对你所有的回忆已被吞噬，无影无踪，销声匿迹，我本是邪恶的。

9.谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，先爱吧把这一副肩膀挡掉一点遗憾，先爱吧看似一双翅膀，躲啊躲已经黑暗，先爱吧人们不懂这样一旦欲求不满，先爱吧之后感伤、之后再算、之后再算。

10.世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽色彩。世界曾经失去声响，如今有你们陪我唱歌。夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。曾经牵手的手指，夜里独自合十。风吹沙吹成沙漠，你等我，等成十年漫长的打坐。你是天下的传奇，你是世界的独一。你让我花掉一整幅青春，用来寻你。五、四、三、二、一、他和她的迷藏。

11.很多时候我们不需要理性，理性让我们犹豫，让我们错失所爱。很多人彼此本来并不认识，可是无意中的认识又能怎么样，还是要面对分离。我在无限的白昼中，期待著黑暗的广阔无垠，而我在夜中选择哭泣，彻夜不眠。我知道只有夜色毫不嫌弃的收容著我的眼泪，而你们都自私的将我遗弃。我想把你忘掉，可是我知道我又在欺骗自己。所以，我的痛真的没人疼。

12.一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

13.立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。

14.我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了。有关回忆的优美句子

15.时间是怎样一种东西，它能改变一切、带走一切、更可留下一切。昨天仿佛还在眼前，今天却悄悄过去，我们的生命总是那么有限，那些属于你我的年轻亦是如此缥缈，拥有时并无察觉，待往事已成过眼云烟，方才了解自己荒废了那大好的时光，岁月仍在，流星划过的刹那，却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。

16.跟自己玩著红路灯的游戏。红灯，转弯。绿灯，直行。漫无目的地走下去，看看这个城市最后会把自己逼到何处。把自己锁在小小的蒸气房里，像是在考验著灵魂承受悲痛的极限。有几度差一点快窒息，还是强迫著要继续支撑下去。一直被自己规定不能哭泣。于是就安安心心的告诉自己，眼眶里泛起的液体不是泪珠，是烟雾弥漫中凝结在瞳眸里的水蒸气。

17.听到这样一个故事，在古希腊传说中，情侣都将戒指套在对方的中指上，因为他们相信，那有一根血管，直通心脏。所以戒指的意思就是用心承诺。但是人世间有多少爱能够生死白头，又有多少的情可以天长地久。所以你娶的未必是你最爱的，最爱你的也未必会嫁给你。多少的情人走不进彼此的今生，只能苦苦的相约于来世，而多少的男男女女走过爱情，走进婚姻，却不会再珍惜彼此的付出。

18.回想起已成为过去的曾经，点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随著泪水的蔓延，一

同蒸发在毛孔里，湿润的空气里。伸出手，任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷，随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声，没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔，想去回忆些什么。才发现。到最后，我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。

19.我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。

20.我见过一场海啸，却没见过你微笑。想念，应该是美好的。可我的爱情，早已无迹可寻。

21.一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。爱情是一个人加上另一个人，可是，一加一却不等于二，就像你加上我，也并不等于我们。这种叫做爱的情啊，如果你忘了苏醒，那我宁愿先闭上双眼。

22.我开始怀念，那些四处散开的花，它们因为你的离开，妖娆的变换著华丽，漫漫的堆积成内心坚实而无法倾诉的爱慕，被渐次淹没的暖，天际边黑色的暗涌，在路灯下渐渐清晰，我依然在路上游荡，看著人来过往，他们无视我的存在，默默地从我身边走过。偶尔会有人看著我，还带著笑意，却没有人读懂我的寂寞，却没有我爱的人与爱我的人相伴，心里蔓延著空荡与不甘。

23.把自己化为尘埃在这红尘落定。天涯海角是我守望不到的遥远，彼岸花开花落是我感知不到的永恒。飘散中逝去曾经懵懂的年华，童真般灿烂的笑容已不在。把感动放于心底，不让文字跟随心一起疼痛。那么，谁谁谁，也别为我疼。

24.文字，短信，电话，线上消息。我开始让一些人渐渐淡出我的生活。我不相信这个世界有什么可以永远。你不是我的，我亦不是你的。我的心那么小，可以遇见的人不多，可以付出的，亦只有那么几个。记忆里残存的温柔，终会抵不过眼前平时的幸福。有关回忆的优美句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。哪怕它，只是一个小小的光点，所以，我们亦只能看见眼前，然后简单的生活，区别的只是心而已。

25.习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的衣衫。习惯，睡伴，习惯一个人在一个房间，抱着绒绒熊，独眠。习惯，吃咸，习惯伤口的那把盐，在我心里一点点蔓延。习惯，观天，习惯一个人坐在爱情的井里，念着关于你的诗篇。

26.似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。

27.如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的

相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。

跟埋葬有关系的句子第五篇
《苏锡常镇2012届高三二模语文答案》

苏锡常镇2012届高三教学调研测试（二）

语文Ⅰ参考答案及评分标准

一、1、D（D项 zǎn / cuán chāi / chā qǐ / jī A项 裨bì B项pì C项 艾yì）

【名师点评】D项不严密，攒（zǎn）钱和攒（cuán）钱两个词条《现汉》均有，后者类似“凑份子”。

2、A（B项搭配不当，“领略”和“民居建筑”不能搭配；C项句式杂糅，可改成：吸引了来自全国各地的游客，或：全国各地的游客慕名而至；D项语序不当，“承认分歧”和“扩大共识”位置应该互换）

【名师点评】D项“为40年后、甚至未来的中美关系”同样是语病。A项易引起误解，需做结构分析。简化结构则为“测量结果||显示老城区正在下降，（造句类比：“数据显示你正在发胖”，正确）（导致这一结果的）原因||主要是（气候变暖造成的）海平面上升。”两个句子均主谓宾俱全，无误。

3、人物穿着特征；生活习俗；新酒酿成季节。（4分，1点1分，2点3分，3点4分）

【名师点评】题目要求写“角度”，所谓角度一定是具体细致的切入点，因此像原答案第二点就是不正确的。同时题目要求是发表“异议”，则三个答案均不符合“异议”必备的“……与……不符（相违背）”的基本要求。因此答案不妨修订为：①穿着用度不符合气温；②用炭不符合生活规律；③新酒酿成当在秋季。字数必然超过20字，这是拟题不严密造成的。

4、（1）史铁生、《我与地坛》（写他的其他作品亦可）（2分）

（2）钢铁意志战胜了命运的不幸，高贵品质喂养青年灵魂，滋养成长。（3分，表达正确2分，有文采1分）

【名师点评】30个字，最基本的构想是三个排比句，内部嵌套比喻修辞格，最为保险。或者两个对仗句，也很便于拟写。示例：身残志坚不足以形容你的顽强不屈，深悟生命的真相才是你不凡的根基。

二、5. B（过：拜访）（3分）

6. C（①说他有孝心，⑥表现他对黄石斋的友情之笃厚）（3分）

7. C（原文有“僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉”，可见应是静闻跟随徐霞客，而非徐霞客跟随静闻。）（3分）

【名师点评】细查原文，A项“曾登雁荡山十日而返”也是错的（当然C仍然是首选项）。文中徐霞客“十日而返”是登雁荡山绝顶而返的时间，前文有“游台、宕还”，则游雁荡山不止十日是肯定的。

8.（1）我从小道，手拉藤条登上了大小龙湫，看到有一个坑洼在那里，是大雁住的地方。（4分，“间道”1分，“扪萝”1分，“有宕焉”，1 分，“雁所家也”，1分。所在分句句意不通不得分。）

【名师点评】“间道”：小路，《廉蔺列传》“怀其璧，从径道亡”之“径道”即“间道”，又“故令人持璧归，间至赵矣”，名作状，同例还有《鸿门宴》“道芷阳间行”。“扪”字学过《蜀道难》“扪参历井仰胁息”，常识有“扪心自问”，均为“抚摸”义，不能匹配句中“（藤）萝”宾语，必须灵活根据句中信息解释为“拉、拽”等义，这是对句子通畅能力的考察。“看到”二字误，文言翻译的补充一般不允许随意补充主动词，需补的成分为主语、介词、关联词以及增强句子流畅度的其他一些衔接成分例如代词等。“住的地方”，误，按原文就应该翻作“安家的地方”或“聚居的地方”。

（2）静闻被伤害致死，他就用盒子盛放他的尸骨，背着尸骨前行。（3分，“创”1分，“函”1分，

“负”1分。所在分句句意不通不得分。）

【名师点评】“被伤害”，大误！文言中“被+V.”译作白话“被V.”的情形不是没有，但极少，而“被创”几乎是一种固定的说法，“遭受创伤”，绝无译成“被伤害”之理，否则《项羽本纪》“项王身亦被十余创”岂不是要翻成“被十多次伤害”！“致死”无法对应原文“病死”二字至为明显！“函”，名作动，《五人墓碑记》“买五人之头而函之”。

（3）（他儿子）详细讲述了黄石斋被拘押的情状，他躺在床上十分感叹，不吃东西去世了。（3分，“系”1分，“据“1分，“卒”1分。所在分句句意不通不得分。）

【名师点评】“据床”是个固定词语，一般指斜倚着床，说成“躺在床上”是不严谨的。《史记〃郦生陆贾列传》载郦食其初谒刘邦，刘“据床使两女子洗足”，岂有躺着洗脚之理。

参考译文：

徐霞客名弘祖，是江阴梧塍里人。生在乡里，却奇情充沛，十分喜欢山水，种田侍奉老母亲。出钱请人代替服劳役，好像笼子里的鸟一样，迫不得舒展，容易触到边沿，经常想着飞走。三十岁的时候，母亲打发他出游。东南地区美丽的山水，都是他十分熟悉的地方。有去过两三次的，有去过多次的，没有只去过一次的。

他出行，不刻意整束行装，不包裹食物；能几天忍受饥饿，能遇到什么食物就吃什么食物，并能吃饱，能徒步跑几百里。攀登陡峭的山壁，踏过丛生的竹林，上下攀援，空中横渡山谷，像拿绳索打水一样。平常也未曾写过华丽的文章，但出游到几百里的地方，却能靠着破壁枯树，点燃松枝干穗，拿笔快速地记录，（写出的东西）好像是记得清清楚楚的账目，好像是高手画的美丽图画，即使是很会写文章的人也没法超过他。

游览天台山、雁荡山回来，在小寒山拜访陈木叔。陈木叔问他：“可曾到过雁荡山的最高峰?”徐霞客不敢肯定回答。天刚亮，他人已经不见了。十天以后回来了，说“我从小道，手拉藤条登上了大小龙湫，看到一个坑洼，是大雁住的地方。山顶劲风逼人，有好多麋鹿围绕着我住下。住了三宿才下山。”他和人争奇斗胜，都是这类情况。

母亲去世，服丧期满，他更加放开心志游览远方。在福建拜访了黄石斋，看遍了福建的胜山，都不是当地人所熟知的。登上了罗浮山，拜谒了曹溪，回来又在云阳追访黄石斋。来回上万里，好像是在近处漫步。说前人记载天文地理，很多是抄袭，把没有关系的事物硬说成有关系。长江黄河二条经脉，山与水两者之间的界限，大多于中原之内。打算游览昆仑山等中原以外的地方，直到西北沙漠地区才回来。乘坐一艘树叶般的小船，大雨淋湿了小船，邀请他上岸，他不愿意，说：“这就好比山泉猛下，撞击肩和背，实在是快活啊！”丙子年九月，辞家西行。僧人静闻希望登鸡足山，礼拜迦叶，请求跟从。在湘江遇到了强盗，静闻被伤害致死。他就用盒子盛放他的尸骨，背着尸骨前行。把静闻的尸骨埋葬在迦叶道场里，了却了静闻的夙愿。

徐霞客回到云南，脚生病，不好走，便修撰《鸡足山志》，三个月以后修撰完毕。（他）病得很厉害，对前来探望的人说：“西汉张骞开辟道路，未见昆仑山。唐朝玄奘奉皇上使命，才有机会西游。我不过是一个老百姓，一根竹杖一双鞋，走到黄河、沙漠地带，登上昆仑山区，走过西域，留名很远的国家，即使死了也没有什么遗憾了。”

我认识徐霞客，是通过漳州人刘履丁。刘履丁对我说：“徐霞客从西方回来，呼吸困难。听说黄石斋被皇帝下诏关到监狱里，就派他的长子辗转崎岖的山路，前往探视，三个月才回来，他儿子对他详细讲述了黄石斋被拘押的情状，他躺在床上十分感叹，不吃东西去世了。”他这个人为人就像这样啊!

【名师点评】本篇翻译多有随意不严谨之处，现附上原文注解。

徐霞客传（节选）

钱谦益 （唐缨注解）

徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍（chéng田间土埂。张家港旧称后塍）里人也。霞客生里社（乡里），奇情郁然（与世俗不同的情怀充沛于内心），玄（悠远静默）对山水，力耕奉母。践更（出钱雇人替代徭役）繇役，蹙蹙（窘迫受束缚）如（形容词词尾，同“然”，不译）笼鸟之触隅（在墙角落碰撞），每（常常）思飏（飞扬）去（离开）。年三十，母遣之出游。东南佳山水，皆几案衣带间物（形容近在咫尺非常熟悉）耳。有再三至，有数至，无仅一至者。

其行也，不治装（整治行装），不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌（超越）绝壁，冒丛箐（jīng，小竹），扳（通“攀”。《伤仲永》：“日扳仲永环谒于邑人。”）援下上，悬度绠汲（悬空飞度如以绳打水状）。居平（即“平居”，日常）未尝为古文辞（指古奥晦涩的拟古文字，此为明人作文时弊），行游约数百里，就（就着）破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿（唐按：疑即“甲乙簿录”，为古代书目中至简的一种，余嘉锡所谓“小序解题并无，只著书名”），如丹青之画，虽才笔之士，无以加也。

游台（天台山）、宕（通“荡”，雁荡山）还，过（拜访）陈木叔【于】小寒山，木叔问：“曾造（到达）雁山绝顶否？”霞客唯唯（wěi wěi，应答敷衍之辞）。质明（天亮的时候。《指南录后序》：“质明，避哨竹林中。”）已失其所在（不知道去了哪里），十日而（才、这才）返。曰：“吾取间道（小路。即《廉蔺列传》之“从径道亡”之“径道”，又“间至赵矣”。《鸿门宴》：“道芷阳间行”），扪（攀、挽，《蜀道难》“扪参历井仰胁息”是“抚摸”义）萝上龙湫，三十里，有宕焉，雁所家（安家）也。其颠（山顶）罡风（天空极高处的风，强烈的风）逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿（sù）。三宿（xiǔ）而（才）始（这才）下。”其与人争奇逐胜，皆此类（即“类此”，像这个样子。“诸如此类”即“像这个样子的其他许多事物”）也。

母丧服阕（也称“服除”，守丧期满），益（更加）放志（听任自己的志向）远游。访黄石斋（黄道周，明末学者、抗清烈士）于闽，穷（览尽）闽山之胜（美丽的风景），皆非闽人所知。登罗浮（晋代道家大师葛洪所居），谒曹溪（唐禅宗六祖慧能所居），归而追及（赶上）石斋于云阳。往复万里，如步武（距离很近，多用以指仿效、追随，如“步武先贤”）耳。谓昔人志星官（天文星象之学）舆地（地理之学），多承袭傅会（即“附会”）；江河山川，多囿（局限）于中国一隅。欲为昆仑海外之游，穷（走到……尽头）流沙而后返。小舟如叶，大雨淋湿，要（通“邀”。《桃花源记》：“具答之。便要还家”，《鸿门宴》：“张良出，要项伯。”）之登陆，不肯，曰：“譬如磵泉暴注（倾泻而下），撞击肩背，良（的确、确实、实在。《水经注〃三峡》：“清荣峻茂，良多趣味。”李白《春夜宴桃李园序》：“古人秉烛夜游，良有以也。”）足快（使人畅快）耳！”

丙子九月，辞家西迈。僧静闻愿登鸡足（云南鸡足山）礼（礼敬、朝拜）迦叶（释迦牟尼大弟子），请从焉。遇盗于湘江，静闻被（遭受）创病死，函（把……装在盒子里，《五人墓碑记》：“买五人之脰而函之”）其骨，负之以行。瘗（埋葬，明〃王阳明《瘗旅文》）静闻骨于迦叶道场，从（顺遂、了却）宿愿（夙愿，向来的愿望）也。

霞客还【至】滇南，足不良（不利于、在……上不方便）行，修（撰写）《鸡足山志》，三月而毕（完成）。病甚（厉害、严重），语问疾者曰：“张骞凿空（对未知领域探险，张骞出使西域古称“凿空西域”），未睹昆仑；唐玄奘衔（本义为“记在心里”，如“衔恨”，引申指奉受、带着）人主之命，乃（这才）得（能够）西游。吾以老布衣，孤筇双屦（一根竹杖两只鞋子），穷河沙，上昆仑，历西域，题名（写下自己的名字）【于】绝国（极远的国家），死不恨（遗憾）矣。”

余之（取独）识霞客也，因（通过、经由，《廉蔺列传》：“因宾客，至蔺相如门谢罪。”）漳人刘履丁。履丁为（对、向）余言：“霞客西归，气息支缀（时断时续支持着），闻石斋下诏狱，遣其长子间关（道路艰难）往视，三月而反，具（详细地）述石斋颂系（关押）状（逮捕），据床（背靠着床）浩叹（大声长叹），不食而卒。”其为人若此。

三、9.（1）思妇、征夫。（2分）

【名师点评】“征夫”答“游子”应该也是对的，句中“关山”并不只表示征戍，可泛指远隔。

（2）第一重对比是写当年自己甘愿与妻子离别独守空帷，现在感受到别离之苦；第二重对比是写梦境里历经千山万水和妻子相会，醒来后两人仍处别离之中。（4分，正确写出一重对比内容2分）

【名师点评】两重对比的梳理并不难，有“当年”必有“而今”，有“梦里”必有“醒时”，且后一对比内容也较为明确，难的是前一对比的具体内容，对学生而言与一定难度。同时“觉”（jué）字学生多未学过《长恨歌》“云髻半偏新睡觉”，易误解，但其实文科班学生还应记得诸葛亮那一声超级矫情的呻吟：“大梦谁先觉”。

（3）“漫漫”句渲染了朦胧幽静的氛围，衬托出孤枕难眠的思妇形象（2分）。“唯看”句由新月联想到远方的妻子，也写出了思念和无可奈何的怅惘（2分）。

【名师点评】本题设题规范而准确，考查古诗鉴赏中“意象”的基本作用。“意象”总是用于作者的“表情达意”，但如何用于表情达意，则有直接间接之别。意象直接用于抒情，则为“融情于景”同形态思维的“融情于象”，一般说“借物传情”，如果由抒情进一步上升为操守理想，则成为“托物言志”。意象间接用于抒情，则一般起到在外围旁敲侧击、烘云托月的作用，规范的思路就要往“渲染（氛围）”、“烘托（形象）”两个方面考虑。前者即后一首诗答案，后者即前一首诗答案。前一首诗之所以“月”不是直接用于抒情，是因为直接用于抒情的核心意象是“征衣”，其余漏壶、轻云、月光、虫响等均为烘云托月的作用。

四、10、（1）举世而非之而不加沮 定乎内外之分（2）通古今之变（3）地崩山摧壮士死 （4）几处早莺争暖树 （5）故国不堪回首月明中 （6）居庙堂之高则忧其民 （7）出则谦谦以自悔（共8分，每句1分，有错字、漏字、调字、换字均不得分）

五、11.以写“静”来衬托北京气势的恢宏和积淀的深厚（2分），为下文写“北京声音”作铺垫（2分）。

【名师点评】本题答案设臵考虑不周详。本篇“写静——写声——写声之消失（即复归于静）”的板块结构非常清晰。从“剥洋葱”的思维角度讲，当然遵循“第一板块中写静是为什么”，“本版块写了静与下一版块什么关系”，“本版块与结尾有没有关系”，“本版块与题目有没有关系”这样一个文本搜寻过程。因此答案应增补成如下内容：①以写“静”来衬托北京气势的恢宏和积淀的深厚；②为下文写“北京声音”作铺垫；③与结尾写声音的消失而复归于静相互呼应；④题为“声音”而起笔写“静”，能够引发读者的阅读好奇心（提高阅读期待），使行文具有起伏感。四点四分。

12．普通（“甚至卑微”亦可，2分）；丰富多样（“反映北京的市井生活”亦可，2分）；正在消失（“将付之阙如”亦可，2分）。

13.“北京声音”是北京文化存在的历史证据（2分）；随着“北京声音”的不断消失，北京文化历史中的相应部分也就没有了依靠和证明（2分）。

【名师点评】原文及本题可以参考刘亮程《今生今世的证据》中相应的表达：“我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。”“我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。”“没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活--即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。”“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”本文无非由私人独白向更为广阔的社会反思角度推进一步而已，至于推进得成不成功，那就天晓得了。

14.作者喜爱北京文化；对收集“北京声音”的做法充满敬意（“赞同”亦可）；对北京声音得不到珍藏表示遗憾（“提出批评”亦可）；对北京声音的消失既有不舍和无奈，也有理解和释然。（6分，每点2分，答满3点得满分）

【名师点评】所谓“探究”，说白了就是“找找看”+“想想看”，极端情形还会出现“猜猜看”，但应以前二者为重，不提倡两脚悬空的瞎猜。瞎猜必死。一找，则文中但凡属于作者情感态度价值观的，都属于可梳理可回答的内容，唯须组织一个较为合理的回答顺序而已。本题答案是合理的。

六、15.促进全球经济的发展（贸易交往）（2分）；促使私人金融活动应运而生（2分）；加快社会前进步伐，提高经济效率（2分）。

16.反面论证人们对钱的过度追求会给社会带来严重的负面影响（2分）；表明作者反对把“钱”升腾为泡沫的做法（2分）；为下文提出解决问题的办法提供了依据（2分）。

17.用制度来规范可以避免私人金融活动的风险；可以避免泡沫经济造成的金融危机（或：避免过度炒钱带来的社会负面影响）；可以使市场经济整合得更好，扩大内需；可以避免以权谋私等丑恶现象；可以避免社会价值观念的变异。（每点1分，全对6分）

【名师点评】论述类文本将成为高考中学生的“鸡肋”，典型的食之无味，弃之可惜。学生抄的或曰整合的东西其实一般都是对的，不知道为什么奇奇怪怪的“标准答案”要弄成这种面目可憎的伪科学的样子。这样考查不如不考。

跟埋葬有关系的句子第六篇
《九年级U1-14汉语表》

Unit 1

1.教科书；课本 [ n.] 2. 交谈；谈话 [n.]

3. 大声地；出声地 [adv.] 4.发音；读音 [n.] 5.句子 [n.]

6. 有耐心的 病人 [adj.&n.] 7. 表达（方式）；表示 [n.] 8.发现；发觉 [v.]

9.秘密；秘诀 秘密的；保密的 [n. &adj.]

10.爱上；与..相爱 11. 语法 [n.] 12.重复；重做 [v.] 13.笔记；记录 注意；指出 [ n.&v.] 14. 朋友；伙伴 [n.] 15. 模式；方式 [ n.] 16. 物理；物理学 [n.] 17. 化学 [n.] 18. 速度 [n.]

19. 能力；才能 [n.] 20. 大脑 [n.]

21. 活跃的；积极的 [adj.] 22. 注意；关注 [n.] 23.注意；关注

24.（使）连接；与..有联系 [v.] 25.把..和..连接或联系起来 26.一夜之间；在夜间 [adv.] 27. 回顾；复习 [v. & n.] 28. 知识；学问 [n.] 29.明智地；聪明地 [adv.] 30.安妮（女名）

31.亚历山大 ·格雷厄姆 ·贝尔

Unit 2

1. 灯笼（n） 2. 陌生人（n） 3. 亲属，亲戚（n） 4. 增加体重；发胖 5. 磅（重量单位）；

英镑（货币单位）（n） 6. 民间的，民俗的（adj） 7. 女神（n）

8. 偷，窃取（v）

9. 放置，安放，产卵，下蛋（v） 10.摆开，布置

11.（饭后）甜点，甜食（n） 12.花园，园子（n） 13.欣赏，仰慕 (v)

14.领带（n）;捆，束（v） 15.闹鬼的(adj) 16.鬼，鬼魂（n） 17.花招，把戏（n） 18.款待，招待（v,n） 19.蜘蛛（n） 20.圣诞节（n）

21.蠢人（n）愚弄（n）

愚蠢的（adj） 22.平躺，处于（v） 23.（长篇）小说（n）

24.(尤指宗教节假日)前夕,前夜（n）25.死的（adj） 26.生意，商业（n） 27.处罚，惩罚（v） 28.警告，告诫（v）

29.现在；礼物；现在的（adj） 30.没有人（pron） 31.温暖，暖和（n） 32.传播，蔓延（v,n） 33.澳门

34.清迈（泰国城市） 35.万圣节前夕 36.情人节

37.克拉克（女名） 38.圣诞老人

39.查尔斯 狄更斯（英国作家） 40.斯克鲁奇（n）吝啬鬼 41.雅各布 马利

Unit3

1. 洗手间；公共厕所 n. 2. 邮票；印章n. 3. 书店n. 4. 明信片n.

5. 请再说，抱歉，对不起interj. 6. 洗手间；厕所n.

7. 浴室；洗手间n. 8. 快的；迅速的adj. 9. 快速的；迅速的adv. 10. 仓促；急促v./n. 11. 建议；提议v. 12. 管理人员； 职工n. 13. 葡萄n. 14. 中心的话；中央的adj. 15. 邮寄；发电子邮件v. 16. 邮件；信件n. 17. 东方的；东部的adj. 18. 向东.朝东adj.东；东方n. 19. 迷人的；极有吸引力的adj. 20. 便利的；方便的adj. 21. 商场；购物中心n. 22. 职员n. 23. 拐角； 角落n. 24. 有礼貌的；客气的adj. 25. 礼貌地；客气地adv. 26. 讲（某种语言）的人，发言者n. 27. 要求；请求n. 28. 选择；挑选n. 29. 方向；方位n. 30. 正确的；恰当的adj. 31. 直接的；直率的adj. 32. 谁；什么人pron. 33. 住址；地址；通讯处n. 34. 忠实地；忠诚地adv. 35. 意大利（人）的；意大利人；意大利语adj. 36. 凯文（男名） 37. 蒂姆（男名） Unit4 1.有幽默感的；滑稽有趣的 adj 2不说话的；沉默的 adj 3有用的；有帮助的 adj 4时常；有时 5得分；打分 n或v 6背景 n 7采访；面试v 面试；访谈n 8亚洲的adj 亚洲人n 9对付；应付 10敢于；胆敢 v 11私人的；私密的 adj 12警卫；看守n 守卫；保卫v 13需要；要求 v 14需要；要求 v 15欧洲的；欧洲人的 adj 16英国的；英国人的 adj 17讲话；发言 n 18蚂蚁 n 19昆虫 n 20影响 v或n 21不常；很少 adv 22自豪的；骄傲的 adj 23为...骄傲；感到自豪 24缺席；不在 adj 25失败；为能 v 26考试；审查 n 27寄宿学校 28亲身；亲自 29确切地；精确地 adv 30自豪；骄傲 n 31为...感到自豪 32孙子；外孙 n 33普遍的；常规的；总的n将军 34介绍 n 35葆拉 （女名） 36艾尔夫雷斯 （男名） 37比利 （男名） 38 凯迪 （女名）

39杰利 （男名）；杰丽 （女） 40埃米莉 （女名） Unit 5 1.(n). 材料 2.(n). 筷子 3.(n). 硬币 4.(n). 餐叉，叉子 5.(n).（女式）衬衫

6.(n. adj). 银器，银色的 7. (n). 玻璃 8. (n). 棉，棉花

9. (n). 钢，钢铁 5. 项目；工程n. 10. (n). 草，草地 6. 高兴；愉快n 11. (n). 叶，叶子 7. 拉链；拉锁n 12. (v). 生产，制造，出产 8. 每日的；日常的adj 13. (adj). 广泛的，普遍的 9. 网站n. 14. (v). 加工，处理 10.先锋；先驱n. 15. 法国 11.列表；列清单v名单；清单n 16.不论，无论 12.提到；说道v 17.(adj). 当地的，本地的 13.偶然；意外地 18.虽然，即使 19.(n). 品牌，牌子 20.（v）. 避免，回避 21.（n）. 产品，制品 22.（n）. 小手提包 23.（adj）. 可移动的，非固定的 24.德国 25.（n）. 表面，表层 26.（n）. 邮递员 27.（n）. 帽子 28.（n）. 手套 29.（adj）. 国际的 30（n）. 参赛者，竞争者 31.（n）. 用颜料画，刷漆 32.（adj）. 它的 33.（n. ） 形式，类型 34.（n）. 黏土，陶土 35.（n）. 气球 36.（n）.(pl) 剪刀 37.（adj）. 生机勃勃的，色彩鲜艳的 38.童话故事 39.（n）. 热，高温 40.（v）. 磨光，修改，润色 41.（v）. 完成 42.朝鲜，韩国 43.瑞士 44.圣佛朗西斯科 45.帕姆（女名） Unit6 1. 鞋跟：足跟n 2. 电；电能n. 3. 勺；勺子n. 4. 样式；款式n 14.几乎；差不多adv 15.煮沸；烧开v 16.气味n发出----气味；闻到v 17.圣人；圣徒n 18.发生；出现 19.疑惑，疑问n；怀疑v 20.毫无疑问；的确 21.冰箱n 22.翻译v 23.锁上；锁住v 24.地震n 25.突然adj 26.突然；猛地 27.饼干n 28.曲奇饼n 29.器械；仪器；工具n 30.脆的；酥脆的adj 31.酸的；有酸味的adj 32.错误地；无意中

33.顾客；客户n 34.加拿大的；加拿大人的adj 加拿 大人n 35.分开；飞散v 36.把---分开 37.目的；目标n 38.篮；筐n 39.奥林匹克运动会 40.英雄；男主角n 41.柏林 42.国家篮球协会（美国职业篮球联赛）

43.中国篮球协会（中国职业篮球联赛）

Unit 7

1．冒烟，吸烟，（v）烟(n) 2．扎，刺破，穿透(v) 3．证，证件(n) 4．安全，安全性(n) 5．耳环(n)

6．哭，叫喊(v&n) 7．田野，场地(n) 8．举起，抬高(n&v) 9．回嘴，顶嘴

10．很坏的，讨厌的(adj)

11．十几岁（十三至十九岁之间）(n) 12．感到遗憾，懊悔(v) 13．诗，韵文(n) 14．卧室(n)

15．社区，社团(n) 16．避免接近，远离 17．机会，可能性(n) 18．自己做决定

19．完成（困难的事）(v) 20．社会(n)

21．单位，单元(n) 22．教育，教导(v) 23．挡…的路，妨碍

24．职业的，专业的(adj) 25．进来，进去(v) 26．支持(v&n) 27．毕加索

Unit 8

1.n. 卡车；货车 2.n. 兔；野兔

3.adj. & pron. 谁的；（特指）那个人的

4.v. 出席；参加

5.v adj. 很有用的；宝贵的 6.adj. 粉红色的n. 粉红色 7.n. 野餐

8.pron. 某人；重要人物 9.pron. 任何人 10.n. 声音；噪音 11.n. 男警察 12.n. 狼

13.n. 实验室 14.n. 外套；外衣

15.adj. 困倦的；瞌睡的 16.n. 衣袋；口袋 17.n. 外星人 18.n. 西服；套装 19.v. 表示；表达 20.不但⋯⋯而且

21.n. 圆圈 v. 圈出

22.n. (= Great Britain) 大不列颠 23.v. 接受；收到 24.n. 领导；领袖 25.n.仲夏；中夏

26.adj. 医疗的；医学的 27.v. 阻止；阻挠 28.n. 精力；力量 29.n. 位置；地方 30.n. 埋葬；安葬

31.v. (= honour) 尊重；表示敬意 32.n. 荣幸

33.n. 祖宗；祖先 34.n. 胜利；成功 35.n. 敌人；仇人 36.n. 一段时间；时期 37.n. 奥秘；神秘事物 38.巨石阵

39.卡拉（女名） 40.罗琳（英国作家） 41.维克托（男名） 42.琼（女名） 43.保罗 • 斯托克

Unit 9

1.更喜欢【 v.】 2.歌词【n.】（pl.）

3.澳大利亚的；澳大利亚人的【adj.】Unit 10 1.风俗[n.] 2.鞠躬[v.]

3.亲吻，接吻[v.&n.]

澳大利亚人【n.】

4.电子的；电子设备的【adj.】 5.推断；料想【v.】

6.平滑的；乐耳的【adj.】 7.空闲的；不用的【adj.】 8.情况；实情【n.】

9.既然那样；即使那样的话 10.战争；战争状态【n.】 11.导演；部门负责人【n.】 12.对话；对白【n.】 13.纪录片【n.】 14.戏；剧【n.】

15.大量；众多【prep.】 16.大量；充足

17.关闭；关上【v.】 18.超级英雄【n.】 19.震惊；恐惧【n.】

20.惊险电影【小说，戏剧】【n.】 21.有才智的；聪明的【n.】

22.感觉到；意识到【v.】感觉，意识【n.】

23.痛苦；苦恼【n.】 24.反映；映出【v.】 25.表演；执行【v.】

26.令人惊奇的；令人惊喜的【adj.】27.遗憾；怜悯【n.】

28.总数；合计【n.】总的；全体的【adj.】

29.总共；合计

30.能手；主人【n.】掌握【v.】 31.表扬；赞扬【v. or n.】 32.国家的；民族的【adj.】 33.回忆；想起【v.】 34.伤；伤口；创伤【n.】 35.第二次世界大战

36.《泰坦尼克号》【电影名】 37.卡门【女名】 38.丹。德维什 4.和......打招呼，迎接[v.] 5.重视，珍视，价值[v.&n.] 6.每天的，日常的[adj.] 7.顺便访问，随便进入 8.首都，国都[n.] 9.正午，中午[n.]

10.很生气，疯的[adj.] 11.大动肝火，气愤 12.作出努力

13.交通，路上行驶的车辆[n.] 14.在某处，到某处[adv.] 15.护照，[n.] 16.粉笔[n.] 17.黑板[n.]

18.北方的，北部的[adj.] 19.海岸，海滨[n.] 20.季，季节[n.] 21.敲，击[v.]

22.东方的，东部的[adj.]

23.值得，有......价值（的）[adj] 24.方法，方式，礼貌，礼仪[n.] 25.空的，空洞的[adj.] 26.基本的，基础的[adj.] 27.交换[n.&v.] 28.特别，格外努力

29.使（某人）感到宾至如归 30.（外）孙女[n.] 31.表现，举止[v.]

32.除.......之外，除了，只是[prep.&conj.] 33.肘，胳膊[n.]

34.逐步地，渐进地[adv.] 35.建议[n.] 36.巴西 37,.墨西哥

38.卡利（哥伦比亚城市） 39.哥伦比亚（南美洲国家） 40.洛桑（瑞士城市） 41.挪威

42.玛丽亚（女名）

跟埋葬有关系的句子第七篇
《高二2011第一次月考语文试卷》

福宁中学高二年上第一次月考语文试卷（2011.9.15）

（时间：120分钟 满分：100分）

一、默写（每题1分，共8分）

（1）匪来贸丝， 。（《诗经。氓》）

（2） ,风雨兴焉。（《荀子。劝学》）

（3）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒。结庐在人境》）

（4）云销雨霁， 。（王勃《滕王阁序》）

（5） ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）

（6）乱石穿空， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇赤壁怀

古》）

（7）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 《阿房宫赋》）

（8）亦余心之所善兮， 。 （屈原《离骚》）

二、名著阅读（8分）

1、下列说法有误的两项是：（ ）（ ）

A、《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。 在

怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。

B、《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气

象，富贵风流。”写出了贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，

一手搀着王夫人，心中充满了喜悦。

C、《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败

的过程中，描写以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映

了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。

D、“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，

辈分也最小的是巧姐。

E、贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，林黛玉佩戴的是金麒麟。

2．任选一题作答（5分）（100字左右）

（1）请简述晴雯撕扇的情节。

（2）．简述《红楼梦》中王熙风协理宁国府的一个故事。

三、阅读徐志摩的《黄鹂》（１９３１年）完成问题。（8分）

黄鹂

一掠颜色飞上了树。

“看，一只黄鹂！”有人说。

翘着尾尖，它不作声，

艳异照亮了浓密——

象是春光，火焰，象是热情，

等候它唱，我们静着望，

怕惊了它。但它一展翅，

冲破浓密，化一朵彩云；

它飞了，不见了，没了——

象是春光，火焰，象是热情。

（选自《猛虎集》）

１、下面是对这首诗的分析，选出错误的一项（ ）（2分）

Ａ、“一掠颜色飞上了树” 以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹂，画出了色彩，更画出了动感。Ｂ、“翘着尾尖，它不作声”，这句话画黄鹂翘着尾尖，又不作声，这是以瞬间之形画其瞬间

之静。

Ｃ、“有人说”一句，只用“看，一只黄鹂”，即鲜活地点出黄鹂来时所激起的惊慌忙乱之情。Ｄ、第一节最后两句，渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的欢欣、怜悯和希冀。

２、下面是对这首诗的分析，选出分析错误的一项（ ）（2分）

Ａ、诗的第一节写黄鹂飞来，极为生动地画出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采，并表现了诗

人久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐。

Ｂ、最后复叠的一句“像是春光，火焰，像是热情”，与前一节结句词语相同而情怀迥异。前

面一句是写充实感，而这一句却是幻想。

Ｃ、这首诗写的是黄鹂，匆匆飞来飞走的黄鹂是诗人眼前所见，而希望和失望交织的情怀却

是诗人胸中所藏之情。

Ｄ、此诗所表现的就是对那么一种冲破牢笼、高飞远走，去度自由轻快生涯的渴求，但诗人流露出来的更为持久的还是痛苦。

3、黄鹂有何特点呢？在你心中“黄鹂”是什么呢？（4分）

四、文化经典阅读（6分）

子曰：“里 仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》）

子曰：“德 不孤，必有邻 。”（《里仁》）

【注】 里：居。 德：有德之人。 邻：亲近。

1、下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A.环境对人的道德修养有重要影响，要慎重选择。理想的居处应当是仁德之所。

B.近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。

C.选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？

D.同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相同的人来亲近他。

2、孔子说：“无友不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。（3分）

___________________________________________________________________

五、文言文阅读。

一、课内题（共13分）

1．下列各组中的加点字，意义和用法全部相同的一项是（ ）(2分) ．．．．．

A．①使负栋之柱，多于南亩之农夫 ②使六国各爱其人，则足以拒秦 ．．

B．①积土成山，风雨兴焉 ②而神明自得，圣心备焉 ．．

C．①一宫之间，而气候不齐 ②使天下之人，不敢言而敢怒 ．．

D．①秦爱纷奢，人亦念其家 ②使秦复爱六国之人 ．．

2．下列对词类活用情况说明有误的一项是 ( )(2分) ．．

A．吾得兄事之：兄，名词作状语， 像对待兄长一样

常以身翼蔽沛公：翼，同上， 像翅膀一样

B．籍吏民，封府库： 籍，名词用作动词 登记在册

沛公军霸上：军，同上 驻扎

C．先破秦入咸阳者王之 ：王，名词使动用法 使„„为王

沛公欲王关中： 王，同上

D．素善留侯张良: 善, 形容词用作动词 交好

拔剑撞而破之: 破, 形容词用作动词 击碎、击破

3．选出加点字的意义、用法与众不同的一项 ( )(2分) ．．．．

4．

A．苏子愀然 B．凌万顷之茫然 ．．

C．何为其然也 D．其声呜呜然 ．．

4.指出下列句子的句式。(每题一分)

A．此非曹孟德之困于周郎者乎？______________________

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 ______________________

C. 沛公安在？ ______________________

5.翻译下列句子（每题两分）

A.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

__________________________________________________________________

B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

__________________________________________________________________

二、课外题（共12分）

申甫传

汪琬

申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途，有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也”。道人遂去。 ．

明天启初，甫方为浮屠，往河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，授以一卷书，遽别去，不知所之。启视其．

书，皆古兵法，且言车站甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。 已而瘗②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，．

门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，逐言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麽下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。

（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）

[ 注 ] ①媐（xī）：嬉戏。②瘗（yì）：埋葬。③窭（jù）：贫穷。

1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) (2分) ．．．

A.道人濒行 濒：临近 ．

B.客州人刘翁廷传所 客：寄居 ．

C.遽薄京师 薄：逼近 ．

D.又长于用车，卒不能办 卒：步兵 ．

2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )（2分） ．．

A.童子亦欲学之乎 B.遂言甫于朝 ．．

不如须臾之所学也 当其欣于所遇 ．．

C.金公以御史为参军 D.听其召募 ．．

以勇气闻于诸侯 其皆出于此乎 ．．

3、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )（2分) ．．．

A.申甫小时候曾路遇一位道人，道人过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他，但由于年幼无知，申甫不愿学习。

B.申甫学佛不成改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。

C.申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋。

4、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。（3分）

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（2）甫数以其术干诸公卿，常不见听信。（3分）

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六、语言文字应用题。（5分）

中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用，例如：“人有欲，则无刚。刚则不屈于欲。”的意思是人有私欲，就不会坚强；真正刚强的人，必然不会屈服于世俗种种欲念的诱惑。这种古训告诫人们要去私欲，做刚强的人。只有无所求才能无所谓，才能勇往直前。请 根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训，要求语言简明连贯。（5分）

（1）我最喜欢的一句古训是 （1分）

（2）推荐理由：这句古训的意思是（2分）

（3）这句古训告诫人们（2分）

七、作文：（40分）

生活因_________更精彩。

要求：自主选择词语填充空缺处，并结合自己亲身经历或感悟作文，字数800字左右。

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