《假如给我三天光明》好词好句

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《假如给我三天光明》好词好句(一)
《《假如给我三天光明》读书卡》

永定小学第二届书香校园读书活动

《假如给我三天光明》读书卡

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永定小学第二届书香校园读书活动

《上下五千年》读书卡

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《假如给我三天光明》好词好句(二)
《好词好句》

读完一本书我们需要将自己在阅读过程中遇到的问题，阅读中的所思所想写出来。如何写一篇优秀的读书笔记，我们需要一些关于读书笔记写作的好词好句。下面小编为大家提供读书笔记好词好句大全，供大家参考。

书名：《钢铁是怎样炼成的》

好词：

阳光雨露、为所欲为、评析、霉烂、缠绵、青丝、粗鲁、搜捕、毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激励、踪影、饥寒交迫、欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴

好句：

1. 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：„我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

2. 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

3. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路。

4. 收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

5. 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。

6. 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗?

书名：《朝花夕拾》

好词：

爱不释手 呆头呆脑 调皮捣蛋 谷下有谷 鸡飞狗跳 愣头愣脑 屏声息气

奇山秀水 千姿百态 青山绿水 清逸秀丽 山势雄伟 天真烂漫 巍然屹立

胸有成竹 牙牙学语 左右逢源 抱头鼠窜 寸草不生 得心应手 东跑西颠

峰上有峰 鸡犬不宁 尖声尖气 乱作一团 满身泥浆 你追我赶 奇峰耸立

千山万岭 千山一碧 青海青山 穷追猛打 群山簇立 忍俊不禁 若无其事

好句：

1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

2、只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸、黑衣，谁也不爱看。在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。

3、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

4、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

5、广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。

6、前天，已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。

7、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

8、这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下;中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。

书名：《假如给我三天光明》

好词：

惶恐不安 花团锦簇 呱呱坠地 春风拂柳 百鸟争鸣 硕果满园 玫瑰飘香 满地金黄 光彩夺目 突如其来 寂静黑暗 无微不至 断断续续 胡乱踢打 彩蝶飘飘 仁慈宽容 性情温和 坚韧 无私 欢天喜地 声嘶力竭 筋疲力尽 心急如焚 记忆犹新 兴奋不已 愁眉苦脸 不由自主 热情洋溢 百花齐放 和蔼可亲 哗哗作响

好句：

1、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。

2、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

3、聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。

4、抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

5、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。

6、充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!

7、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。

《假如给我三天光明》好词好句(三)
《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》好词好句(四)
《读《假如给我三天光明》后感》

读《假如给我三天光明》后感这个暑假，我读过的书不计其数。其中，《假如给我三天光明》这本书给我的印象十分深刻。它是美国盲聋女作家海伦凯勒的自传，讲诉了她变成盲聋人之后的生活，是一个震撼、感人的关于生命的故事。起初，她心态消极，情绪暴躁，接受不了自己是盲聋人的事实；后来，在家庭教师莎莉文小姐的教导和关爱下，她渐渐学会了发音、表达、与他人沟通，成为生活的强者。最使我感动的部分是海伦凯勒小时候经历的《霜王》事件。海伦凯勒童年第一部小说成了她儿时的一朵乌云，笼罩了她的童年。伴随她的只有忧虑和恐惧，书本也对她丧失了吸引力。儿时，莎莉文小姐常常给她讲诉树叶的变化。这使她想起了一个故事，那是别人念给她听的，她不知不觉的记住了。但那时她以为是自己想出来的，于是热切地想在忘记以前把它记下来。就这样，流畅的语言、生动的形象在笔尖跳动着，一字字一句句都记在了盲人用的布莱叶纸板上。后来，海伦凯勒把它送给了安那诺斯先生。安那诺斯先生很喜欢这部小说，把它刊登在了校刊上，这使她很得意。很快，有人发现，《霜王》与一篇名叫《霜仙》的小说十分类似，《霜仙》的作者是玛格丽特康贝尔小姐，在海伦凯勒出世以前就写成了，收在一本名叫《小鸟和它的朋友》的集子里。这两个故事在思想内容和词句上都非常相似，所以有人怀疑海伦凯勒的小说是抄袭的。她遭到了前所未有的打击，她感到羞耻，还害得她最爱戴的人受猜忌。但是，莎莉文小姐一直没有放弃对她的鼓励，她认为海伦凯勒在写作上有天赋，一定能写出好作品。在莎莉文小姐的鼓励下，海伦凯勒终于战胜了自己的恐惧心理，又一次提笔写下了《我的生活》。作品发表后，引起了极大的反响，获得了许多好评。就这样，她才从《霜王》风波的阴影中走出来，重新对自己充满信心。虽然我没有那样令人心痛的经历，但是我对海伦凯勒的同情心并不亚于别人！老师曾教过我们：要学会积累好词好句好段，平时写作文时用上一点会使作文更加生动、具体。喜爱作文的我当然会采用这一良策。一遍又一遍地读着作文书，无论写还是平时写作文，我总能用上一些优美的词句。可是，当我看过书中的《霜王》事件以后，我的心中油然而生一丝恐惧：我平时写作文时……不过，我很快就醒悟，并从海伦凯勒的经历中我出一个道理：积累好词好句好段固然很好，但是未经允许就抄袭别人的文章是不对的！同时，我也明白了：人生总是充满坎坷，我们总要经历些风雨，只有克

服重重困难，经历些大大小小的风雨，才能取得最终的成功！当然，最精彩的部分莫过于——假如给我三天光明。第一天，她看了身边的人：第二天，她看了黑夜变成白昼的奇迹；第三天，她在日常世界中度过，去为生活忙碌的人们常去的地方…….我们都知道总有一天我们必将离去，但我们总觉得那一天及其遥远。所以，我们总是做些没有价值的工作，甚至意识不到我们在懒洋洋地对待生活。如果我们把每一天都当成生命的最后一天来度过，才能更加珍惜生活。身体健全的人们，去聆听美妙的歌曲吧，犹如明天将遭到耳聋的厄运；去抚摸每一件你想要抚摸的东西吧，犹如明天你的触觉将会衰退；去嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻和品尝。充分利用我们的每一个感官，敞开我们的心扉，去接纳世界、探索世界。当你以美的眼光去看待周围的一切时，这个世界也会以美来回报你。无论你在哪里，总会遇到困难，然而后面的结果怎样，就取决于你的选择，是努力还是退缩。当然，足够的努力必定会取得成功。但是，你如果选择退缩，那只能永远留在原地。做生活的强者吧！像海伦凯勒一样坚强起来。这样，必定会创造出奇迹。六年级:周艳琳

《假如给我三天光明》好词好句(五)
《假如给我三天光明心得》

《假如给我三天光明》读书心得

内容介绍：本书讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。 第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

好词：彷徨 激励 无穷 倾泻 永恒 燃烧 沉寂 柔软

波涛汹涌 劈头盖脸 头昏脑涨 孤独无助

不遗余力 不约而同 生机盎然

好句：1我沉浸在大海的怀抱中,感受着巨浪的拍打和冲击,这让我快乐得几乎要颤抖了。

2大海浩浩荡荡地向礁石冲过来,那飞溅的浪花向我迎头泼来,巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩,空气也好像害怕了似的,微微

的颤抖起来。

3巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮着退了回去,然后似乎又聚积了更多的力量,向礁石发起更猛烈的冲击。

4“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。

心得体会： 光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！

《假如给我三天光明》好词好句(六)
《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》教案

执教者------许晶

《假如给我三天光明》好词好句(七)
《观 《假如给我三天光明》有 感》

观 课 感 悟

——阅读指导课《假如给我三天光明》

12月30日，倾听了赵校长执教的阅读指导课——《假如给我三天光明》，真是受益匪浅。

一开始，赵校长出示了马克·吐温对海伦凯勒的评价：“19世纪有两个奇人，一个是海伦·凯勒，一个是拿破仑。”激发学生对作品中主人公的好奇心。对海伦·凯勒的简介更是很好的联系了学生已有知识、经验。她首先让学生说一说对海伦·凯勒的了解，待几名学生回答后，她给予补充，这是一个由浅入深，层层递进的教学过程。然后出示思考题：这三天海伦·凯勒都想干什么？学生带着问题去阅读，很快找到答案，纷纷举手回答。在这个过程中，赵校长巡视指导学生，提示学生阅读不仅仅是关注情节，更重要的是要走进作品，去感受作者字里行间所表达的情感。课堂上，赵校长让学生说说自己有哪些好的阅读方法，说出来和大家共享。学生回答后，赵校长及时总结：

（1）阅读时，养成“不动笔墨不读书”的习惯。

（2）圈出不懂的地方。读书时，圈出文中不认识的字，不理解的词语、句子，利用工具书查阅，或联系上下文想一想是什么意思，弄懂了再读。

（3）画出优美的句段。边读边画出文章的重点句或优美词句、精彩片断，想想作者为什么这样写？好在哪里？

（3）抄抄，写写。摘抄好词佳句，熟读成诵，这是积累材料的重要途径。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体

会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写。

除了这些好的读书方法，赵校长还联系生活中和海伦·凯勒命运相仿的人物，如张海迪、贝多芬、瞎子阿炳、保尔柯察金等，让学生充分感受他们身残志坚的顽强毅力，激发学生向他们学习的决心。教育目的水到渠成。

今天的阅读指导课让我意识到孩子们不是不愿读书，不是不肯动脑，而是他们没有学会怎样阅读一本书。这需要我们每一位老师多一些耐心，慢慢把孩子们引入阅读世界，只要孩子有了阅读兴趣，书籍渐渐就成了他们最好的朋友。让我们的孩子们与好书为伍，让书籍伴随他们健康成长吧。

（日照 郑咏梅)

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