我的遥远的清平湾名句

导读：　我的遥远的清平湾名句(篇一)《文学常识名句背诵》 ...

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我的遥远的清平湾名句(篇一)
《文学常识名句背诵》

第二部分　文学常识和名句名篇文学常识考题自测１． Ｂ（“谢灵运”是南朝宋著名诗人，是我国“山水诗派”的鼻祖。盛唐山水田园诗派的代表作家应是“王维和孟浩然”）　２． Ｂ（汤显祖是明代戏曲作家）　３． Ｂ（《秋浦歌》的作者是李白，《哈姆莱特》是戏剧，《欧根?奥涅金》是俄国普希金的作品）　４．Ｂ（Ｃ、Ｄ 两项不是三父子，Ａ 项不是“峨眉”人）　５． Ｄ　６． （１）韩愈青霭入看无　（２）姜夔　尽荠麦青青　（３）哥伦比亚　百年孤独　７． 列夫?托尔斯泰　三国演义　８． （１）① Ａ 周朴园　Ｂ鲁侍萍　《雷雨》　曹禺　② Ｃ 欧也妮　Ｄ 葛朗台　《守财奴》（或《欧也妮?葛朗台》）　巴尔扎克　③ Ｅ 梁生宝　《梁生宝买稻种》（或《创业史》）　柳青　（２）人物Ｂ：“撕了”、“望着”、“一句话也不说”（答对两处即可。下同）　刚强和自尊　人物Ｄ：“几小时地盯着”、“好像一个才知道观看的孩子呆望着”、“露出很吃力的笑意”　嗜财如命　人物Ｅ：“很仔细地打开”、“又打开”、“拿出一张五分票”　爱护集体、精打细算　９．Ａ　Ｃ　１０．（１）夏瑜———《药》；九斤老太———《风波》；闰土———《故乡》；单四嫂子———《明天》；陈士成———《白光》。　（２）“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。（如答“薛宝钗的‘钗’中有金，贾宝玉的名字中有玉，两人结为婚姻为金玉良缘。林黛玉的名字中有木，贾宝玉的名字中有玉，前生有约，两人应结为婚姻为木石前盟。”也算对）强化训练１．Ｄ（巴尔扎克（１７９９—１８５０）是法国十九世纪著名作家，他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中包括《欧也妮?葛朗台》《高老头》等）　２．Ｂ（归有光，字熙甫，号震川，是明代后期著名的散文家。桐城派是清代的文学流派，代表人物有方苞、姚鼐等）　３．Ｄ（莎士比亚是１６世纪文艺复兴时期英国戏剧家、诗人）　４．Ｂ（吴敬梓，清代小说家，代表作《儒林外史》）　５．Ｂ（孔尚任，清初诗人、戏曲作家）　６．Ｂ（《水浒传》是作者施耐庵在宋元话本和元杂剧基础上进行艺术加工而创作出来的，不是文人独立创作的）　７．Ｄ（莫泊桑一生创作了６部长篇小说和３５０多部中短篇）　８．Ｂ（元曲包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，包括小令和套数） ９

．Ｃ（《围城》主人公方鸿渐不是反映知识分子在革命斗争中成长的过程）　１０．Ａ（《李有才板话》是赵树理的作品）　１１．Ｃ（塞万提斯的代表作是《唐?吉诃德》；《鲁滨孙飘流记》是英国作家笛福的代表作）　１２．Ｃ（《项链》是莫泊桑的短篇小说；《群英会蒋干中计》的人物是蒋干；《林教头风雪山神庙》的人物是林冲）　１３．Ｃ（但丁是意大利人；李汝珍是清代的；《红与黑》的作者是司汤达）　１４．Ｂ　１５．Ｃ １６．（１）Ａ　（２）Ｃ（①出自唐朝杜牧《过华清宫绝句》　②出自唐朝李白《梦游天姥吟留别》　③出自唐朝张志和《渔歌子》　④出自北宋苏轼《惠崇春江晚景》⑤出自唐朝杜甫《茅屋为秋风所破歌》　⑥出自北宋柳永《雨霖铃》）　１７．①Ｅ　②Ｄ ③Ｌ　④Ｂ　⑤Ｃ　⑥Ｉ　⑦Ｈ　⑧Ａ　１８．Ｂ　１９．　Ａ（Ｂ． 罗素是英国人，Ｃ． 培根是英国人，Ｄ． 屈原是战国人）　２０．Ｄ（阿赫马托娃是苏联人）２１．（１）《望星空》　《将军三部曲》　（２）郭路生　《海洋三部曲》　（３）朦胧诗　《致橡树》　２２．（１）美　教育　我生活的故事　（２）我的遥远的清平湾　对残疾人命运　散文化２３．话剧　歌剧　舞剧　话剧　戏剧冲突　２４．人物　情节　环境　开端　发展　高潮　结局　２５．（１）李密　三国　《文选》　古代臣子向君主奏事陈情　（２）归有光　明代　书斋　小室　记　２６．依次是：《西厢记》《桃花扇》《孔雀东南飞》《儒林外史》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》　２７．关汉卿　马致远　郑光祖　白朴　王勃　杨炯　卢照邻　骆宾王　２８．子瞻　东坡居士　北宋　苏洵　苏辙韩愈　柳宗元　欧阳修王安石　曾巩名句名篇考题自测１．（１）又重之以修能　（２）吾尝?而望矣　（３）蓝田日暖玉生烟　（４）无可奈何花落去　似曾相识燕语文　　２０１０年高三第一轮复习资料　　０　１６归来　（５）凌万顷之茫然　（６）雄关漫道真如铁　苍山如海　２．（１）①渺沧海之一粟　②羁鸟恋旧林　③便胜却人间无数　④何人不起故园情　⑤齐彭殇为妄作　⑥ 留取丹心照汗青　⑦ 学然后知不足　⑧ 君子坦荡荡　（２）⑨星垂平野阔　月涌大江流　⑩问君能有几多愁　恰似一江春水向东流　３．（１）① 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。②《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》，《新婚别》、《垂老别》、《无家别》（写出其中两个即可）　（２）①是

故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻　②《小石潭记》《愚溪诗序》《种树郭橐驼传》《捕蛇者说》等　４．（１）扈江离与辟芷兮　纫秋兰以为佩　（２）酾酒临江　横槊赋诗　固一世之雄也　而今安在哉５．（１）中原北望气如山　铁马秋风大散关　塞上长城空自许　出师一表真名世　千载谁堪伯仲间　（２）①群贤毕至　②山围故国周遭在　夜深还过女墙来　③别时容易见时难　流水落花春去也　６．（１）出师一表真名世　（２）烟光凝而暮山紫　（３）元杂剧　（４）托尔斯泰传　７．（１）楼船夜雪瓜洲渡　万里悲秋常作客　百年多病独登台　亲朋无一字老病有孤舟　（２）剑阁峥嵘而崔嵬　浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　多情自古伤离别更那堪、冷落清秋节（或：寒蝉凄切对长亭晚）　８．满地黄花堆积　憔悴损　今又重阳　战地黄花分外香　９．（１）长桥卧波　不霁何虹　（２）羽扇纶巾　樯橹（强虏）灰飞烟灭　（３）落红不是无情物　（４）衣食足而知荣辱　１０．（１）辩乎荣辱之境　（２）大庇天下寒士俱欢颜　（３）陟罚臧否　（４）江州司马青衫湿　（５）逝者如斯　盈虚者如彼　（６）合抱之木　千里之行强化训练一、初中名句默写１．志在千里　壮心不已　２．相煎何太急　３．关山度若飞　４．何时复西归　老大徒伤悲　５．天涯若比邻　儿女共沾巾　６．大漠孤烟直　７．西出阳关无故人　８．一片冰心在玉壶　９．芳草萋萋鹦鹉洲　１０．两岸青山相对出　１１．直挂云帆济沧海　１２．欲上青天揽明月　１３．落花时节又逢君　１４．润物细无声　江船火独明　１５．会当凌绝顶　１６．恨别鸟惊心　１７．安得广厦千万间　１８．春来江水绿如蓝　１９．谁家新燕啄春泥　浅草才能没马蹄　２０．沉舟侧畔千帆过　２１．潭影空人心　曲（竹）径通幽处　２２．云横秦岭家何在　２３．便引诗情到碧霄　２４．黑云压城城欲摧　２５．僧敲月下门　２６．意恐迟迟归　报得三春晖２７．却话巴山夜雨时　２８．桃花流水鳜鱼肥　斜风细雨不须归　２９．吹面不寒杨柳风　３０．恰似一江春水向东流　３１．无可奈何花落去　３２．万紫千红总是春　３３．明月何时照我还　３４．接天莲叶无穷碧　３５．暗香浮动月黄昏　３６．春江水暖鸭先知　３７．会挽雕弓如满月　３８．千里共婵娟　３９．山重水复疑无路　４０．听取蛙声一片　４１．留取丹心照汗青　４２．千锤万凿出深山　粉骨碎身浑不怕　４３．各领

风骚数百年４４．落红不是无情物　４５．洒去犹能化碧涛二、高中名句默写散　　文１．昔我往矣　杨柳依依　今我来思　雨雪霏霏　２．不患寡而患不均，不患贫而患不安　３．则修文德以来之。既来之，则安之。　４．申之以孝悌之义　５．木受绳则直　金就砺则利　君子博学而日参省乎己６．积土成山　风雨兴焉　积水成渊　蛟龙生焉　７．神人无功，圣人无名　８．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒　９．沧浪之水清兮　可以濯吾缨　可以濯吾足　１０．虽九死其犹未悔　１１．路曼曼其修远兮　１２．匹夫之有重于社稷也　１３．仲尼厄而作《春秋》　屈原放逐　乃赋《离骚》　左丘失明　厥有《国语》　孙子膑脚《兵法》修列　不韦迁蜀　世传《吕览》　１４．通古今之变　成一家之言　１５．决胜于千里之外　１６．威加海内兮归故乡　１７．其身不正　虽令不从　１８．下自成蹊　１９．力拔山兮气盖世　时不利兮骓不逝　２０．壮士一去兮不复还　２１．谗谄之蔽明也　邪曲之害公也　方正之不容也　２２．故其称物芳故死而不容　２３．不鸣则已　一鸣惊人　２４．景行行止　２５．崇山峻岭　茂林修竹　又有清流激湍　映带左右引以为流觞曲水　２６．天朗气清　惠风和畅　仰观宇宙之大　俯察品类之盛　２７．外无期功强近之亲　茕茕独（孑）立　形影相吊　２８．思国之安者　必积其德义　２９．落霞与孤鹜齐飞　渔舟唱晚　声断衡阳之浦　３０．宁移白首之心　不坠青云之志　３１．是故无贵无贱　无长无少　道之所存　师之所存也　３２．三人行参考答案　　　　语文０１　７则必有我师３３．闻道有先后　术业有专攻　３４．长桥卧波　不霁何虹　３５．开妆镜也　绿云扰扰　梳晓鬟也　渭流涨腻　３６．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也　３７．非兵不利　战不善　弊在赂秦　３８．百忧感其心　万事劳其形　３９．清风徐来　水波不兴　４０．泣孤舟之嫠妇　４１．盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬　自其不变者而观之　则物与我皆无尽也　４２．明月半墙　桂影斑驳　风移影动　珊珊可爱　４３．已使我目不忍视了　尤使我耳不忍闻　４４．零星地点缀着些白花　有袅娜地开着的　有羞涩地打着朵儿的　正如一粒粒的明珠　又如碧天里的星星　４５．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样　又像笼着轻纱的梦诗１．长河没晓天　２．云霞出海曙　３．胜作一书生　４．槛外长江空自流　５．不知江月待何人　６．海上生明月　７．御

苑砧声向晚多　８．清泉石上流　９．往来成古今　１０．男儿本自重横行　１１．一川碎石大如斗　１２．烟波江上使人愁　１３．势拔五岳掩赤城　１４．安能摧眉折腰事权贵　１５．对影成三人　１６．落日故人情　１７．天生我材必有用　１８．下有冲波逆折之回川　１９．一夫当关，万夫莫开　２０．语不惊人死不休　２１．天阴雨湿声啾啾　２２．星垂平野阔　２３．画图省识春风面　２４．蓬门今始为君开　２５．今日花开已一年２６．惊风乱!芙蓉水　２７．肯将衰朽惜残年　２８．山形依旧枕寒流　２９．犹抱琵琶半遮面　未成曲调先有情３０．小弦切切如私语　大珠小珠落玉盘　间关莺语花底滑　冰泉冷涩弦凝绝　此时无声胜有声　３１．相逢何必曾相识　３２．男儿何不带吴钩　３３．蜡炬成灰泪始干　３４．菊花须插满头归　３５．玉人何处教吹箫　３６．残星几点雁横塞　３７．鸡声茅店月　３８．留取丹心照汗青　３９．路曼曼其修远兮　吾将上下而求索４０．莫愁前路无知己　天下谁人不识君　４１．安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　风雨不动安如山词１．鬓云欲度香腮雪　２．皓腕凝霜雪　还乡须断肠　３．独立小楼风满袖　４．小楼吹彻玉笙寒　５．无奈朝来寒雨晚来风　６．别时容易见时难　流水落花春去也　天上人间　７．恰似一江春水向东流　８．池上碧苔三四点　９．昨夜西风凋碧树　１０．斜光到晓穿朱户　１１．行人更在春山外　１２．泪眼问花花不语　１３．秋色连波　波上寒烟翠　１４．云破月来花弄影　１５．误几回、天际识归舟　１６．为伊消得人憔悴　１７．执手相看泪眼　１８．杨柳岸　晓风残月　１９．何妨吟啸且徐行　一蓑烟雨任平生　２０．明月夜　短松冈　２１．二分尘土　一分流水　是离人泪　２２．寂寞沙洲冷　２３．但愿人长久　千里共婵娟　２４．羽扇纶巾　强虏（樯橹）灰飞烟灭　２５．微雨燕双飞　２６．今宵剩把银"照　２７．唤取归来同住　２８．可堪孤馆闭春寒　２９．一川烟雨　梅子黄时雨　３０．一一风荷举　３１．却道海棠依旧　应是绿肥红瘦　３２．人似（比）黄花瘦　３３．冷冷清清　凄凄惨惨戚戚　３４．梧桐更兼细雨　点点滴滴　３５．白了少年头　空悲切　３６．零落成泥碾作尘　３７．波心荡冷月无声　年年知为谁生　３８．知音少　弦断有谁听　３９．青山遮不住４０．?英雄泪４１．蓦然回首　那人却在　灯火阑珊处　４２．金戈铁马　气吞万里如虎　４３．书生意气　挥斥方

我的遥远的清平湾名句(篇二)
《参考答案》

江苏省新海高级中学2011—2012学年第一学期12月学情调研考试

高三年级语文答案

1.C，分别读xuān／xuǎn,cháng／chǎng，tà／tuò。A项“着落／着手成春”均读zhuó；B．．

项“搪塞／敷衍塞责” 均读sâ；D项“给予／供应给养” 均读jǐ。 ．．．．

2.C(A卑躬屈膝；B 遐想；百尺竿头；D 坐落)

3．D(A“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。 B差强人意：勉强使人满意。C“卓尔不群”是指超群出众，不能误解为不合群。)

4. C． A项偷换主语；B项“针对”宾语残缺；D项两面对一面。

5．作家富豪榜属于速生速朽的中国榜单文化，其排列让人怀疑中国文学的论价原则（脱离常理的定价体系）。

6.《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等

参考示例：你努力思考生与死，你苦苦追索人的价值，你深深唤起我们对自身境遇的警醒和关怀。

7.示例：（1）长风居 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

(2) 龙门居 鲤鱼跃龙门，雄鹰翔寰宇

(3) 芳菲阁 今日展桃李芳菲，明朝成国家栋梁

8. ⑴（叫座）高票房来自观众的强烈共鸣。 ⑵（叫好）商业性与主旋律（主流价值观）有机结合。

9.我国最先进海洋科考船下水

10.C，“干”：求取。

11．A（②反驳徐偃之言④皇上对终军的肯定⑤终军劝说越王及结果）

12．D（“越王以及汉朝使者，均被杀害”不是“由于越相吕嘉弑君篡位”，而是由于“吕嘉不欲内属”。）

13．(1)太守听说他有奇才，召见了终军，认为他确实奇异，与他结交。

(2)臣子应当披上坚固的盔甲手持锋利的武器，抵挡敌人的利剑滚石，在前面开路。

(3)终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。

参考译文：

终军，字子云，济南人。年轻时喜好学习，凭着博阉善辩、会写文章，在郡中闻名。十八岁时，选为博士弟子。到郡府接受遣送，太守听说他有奇才，召见了终军，认为他确实奇异，与他结交。终军告别大守离郡，到长安上书论事。武帝认为他的文章很特别，拜终军为谒者，供职宫禁中。

元鼎年间，朝廷派博士徐偃巡视风俗。徐偃假称受诏，让胶东、鲁国煮盐铸铁。返京后，汇报情况，调为太常丞。御史大夫张汤弹动徐偃假称受诏的大危害，按法是死罪。徐偃认为，《春秋》经义，大夫出国境，如果有可以安定国家保存万民的事情，可以自作主张。张汤能施加法律，却无法驳倒他。皇上有令让终军去审讯，终军反问徐偃说：“古时候，各个诸侯国习俗不同，百里之外，消息不通，不时有朝见天子和参加盟会之类的事情，安危形势，瞬息万变，所以有未得到君主诏令允许就自作主张的道理；现在天下统一，万里风俗相同，你

在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，什么道理？再说盐铁，各郡均有储蓄，你让二国煮盐铸铁，国家不值得当作大事，你却用安定国家保存万民为托辞，为什么？”又反问徐偃说：“胶东南近琅琊，北接北海，鲁国西靠泰山，东有东海，从四郡得到盐铁，徐偃你估计四郡的人口田地数目，日常的用具器物食盐，不够用来同时供给二郡国吗？竟然假称受诏，自作主张，作威作福，顺从百姓心愿，沽名钓誉，这是圣明天子须加以严惩的。”徐偃理屈辞穷，承认有罪该死。皇上认为他的反驳很好。

当初，终军从济南出发，到长安为博士弟子时，进入函谷关，守关官吏给终军一个帛边做的符信。终军问：“要这干什么？”官吏说：“作为返回时的符信，回来要用这来合符的。”终军说：“大丈夫西游进京，最终也不会返回合符的。”丢下符信离开终军巡视郡国，把他见到的对国家有好处的事情记下来，返回后上奏皇上，皇上很高兴。

朝廷要派遣使者出使匈奴，终军主动请求出使说：“我没有点滴之功，却能够供职宫禁，值宿警卫，领取了五年的俸禄。边境不时有警报，臣子应当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。但因我能力低下，不会打仗，不能为国驰骋疆场。现在听说要派遣使者出使匈彀，我希望竭尽智谋精力，辅助使者，针对单于出谋划策，趋吉避凶。我年纪轻，才能低，不熟悉侍从官员以外的事，不能担当一方重任，私下很怨恨自己。”皇上认为终军的回答很出色，提拔他为谏大夫。

南越与汉朝和亲，朝廷就派终军出使南越，说服南越王，想让他入朝，与境内诸侯同等看待。终军主动请求说：“希望领取长绳子，一定要把南越王捆绑起来，带到朝廷。”终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。南越的丞相吕嘉不想归属汉朝，出动军队攻杀南越王，南越王与汉使臣都被害。终军死时，才二十多岁，所以世人称为他“终童”。

14．（1） “弃”刻画孟浩然宁弃仕途而隐逸的形象，“卧”活画出孟浩然风神散朗、寄情山水的情致。一“弃”一“卧”，准确生动地描绘出孟浩然对人生所作出的抉择。其欲摆脱世俗羁绊的高风亮节，其迷恋山水的自得之貌，呼之欲出，形神毕现。

（2）尾联以“高山”喻对方，流露无限敬慕之情，又与首句呼应；“安可仰”又翻进一层，以己之惭愧不如孟夫广进行反衬，表达了自己只能徒然向他清幽芬芳的人品拜揖的赤诚。

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（陋室铭》刘禹锡） ⑵了却君王天下事，赢得生前身后名。（《破阵子》辛弃疾）

⑶舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（《赤壁赋》苏轼） ⑷淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。（《氓》《诗经》） ⑸扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。《蜀道难》（李白）

⑹沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》（李商隐） ⑺大行不顾细谨，大礼不辞小让。（司马迁《项羽本纪》） ⑻我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

16. 运用了对比手法。写“我得一位同乡”是为了告诉人们有一些进城的“农民”一旦有了

点成就就忘掉了自己的根本，令人厌憎；也通过这位同乡和“我”的对比，说明人不能忘本，表达了对忘本者的批判。

17. （1）内容上，点明题旨，保持农民的朴实、勤劳的本色，就能成功；（或用结果来衬托

自己的工作成就）

（2）结构上，照应上文，说明自己因为拥有热爱劳动的优点而在城市中获益，使文章结构更

完整。

18. （1）城市是一块充满诱惑力的待开垦的荒地；（2）城市与乡村的事情只是形式不同罢了；

（3）城市就像自家的土地，可以种自己想种的东西。

19.（1）“我”有农民安分守己的本分，所以我不怕；

（2）“我”有农民勤劳的特点，所以我不怕；

（3）“我”扛着铁锨就由了本领，所以我不怕；

（4）铁锨可以当武器，所以我不怕；

（5）这句话表现了作者对自己能力和品质的自信。

20.作文。参考2011年高考作文评分标准。

【附加题答案】

1. 文士之效法古人莫善于退之/尽变古人之形貌/虽有摹拟/不可得而寻其迹也/其他虽工于学古而迹不能忘/子厚于斯盖尤甚焉/以其形貌之过于似古人也

2．粗——文章的形式，精——文章的内容

3.方苞

4、［ＢＣ］B项性格特点分析有错，三人性格特点分别为梅抑郁，瑞珏贤惠，鸣凤善良却柔中带刚；Ｃ项祥林嫂是小说《祝福》中的人物，《祝福》被收入小说集《彷徨》。

5.(1) 赤壁战前，诸葛亮算定曹操必败走华容，且夜观天象，曹操不当身亡，考虑到曹操与关羽有恩，于是派关云长把守华容道，留个人情与关羽做。（1分）赤壁之战曹操大败，果然由乌林向华容道败退，关羽奉诸葛亮之命设伏于华容道，拦住溃逃的曹军，曹军束手待擒。(1分)然关羽乃义重如山之人，念及曹操昔日于己有厚恩，心中不忍；又见曹军狼狈不堪，愈发不忍：加以与曹将张辽有故旧之情，遂抗命放去曹军，曹操得以脱身。(2分)后得刘备求情，关羽免受军法惩处。(1分)

(2) 《三国演义》的“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书，致使曹操将这二人斩首（聪明反被聪明误）。（2分）①求功心切，盲目自信；②对蔡张二人心怀疑忌；③对周瑜假醉信以为真。（各1分）

6．（1）新版变“扬刘抑曹”为“曹操视角”。

（2）少许多抒情意味的特写，加快了叙事节奏。

（3）简化处理、改写了一些大家熟悉的历史细节。

7．指从中国史观来看，历史人物在行动中凸显出的价值和理念，特别是历史人物所主之事不圆满时显出的不朽的人格。

8．（1）名著改编，既要照顾到普通观众的观剧效果，也得想到那些名著迷的感受，细节不能出现明显硬伤。

（2）名著改编，要更贴近历史真实的解读，创新时一定得尊重中国传统文化的基本精神，唤起人们对传统价值的新情感。

（3）名著改编，要有较高的艺术水平和多维度的价值观。

我的遥远的清平湾名句(篇三)
《江苏省镇江市2015届高三期末统测语文》

江苏省镇江市2015届高三期末统测

语文试卷

一、语言文字运用（15 分）

1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）

⑴人物语言的个性化是塑造人物形象的重要手段，不同的人物用语透露出不同的文化修养、职业特点、性格特征， ▲ ，尽显匠心。

⑵要想让“房地产热”真正实现降温，不是 ▲ 的事，简单通过限购和提高银行贷款额度的方式不能根本解决问题。

⑶在南美洲只有一周多的日程，谈南美实在有侈谈之嫌，只能 ▲ 话南美，权且充作南美洲的印象点滴吧。

A．只言片语 一挥而就 走马观花 B．只言片语 一蹴而就 浮光掠影

C．三言两语 一挥而就 走马观花 D．三言两语 一蹴而就 浮光掠影

2．下列诗句与“物象归余清”对仗工整的一项是(3分)

A．亭亭碧流暗 B．日入孤霞继

C．林峦分夕丽 D．湖云尚明霁

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)

如此高人雅士， ▲ 。一盏清茶在手，一卷古书在案，即可出则与山人野树对话，入则与心灵之音共赏。如此这般，即使身居闹市，心却依然自在。原来，静，是在心里，不是在山水间。

①坐闻蜂鸣蝶舞

②于是可以夜闻山泉叮咚

③立观云山雾海

④必是心中常怀一道山水

⑤晨沐雨露花香

A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③

4．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)

A．先生说得有道理，领教领教!

B．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。

C．非常感谢贵校师生对我的热情款待。

D．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）

A．“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该把握时间，好好学习。

B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，写作高手往往是生活中的有心人。

二、文言文阅读（19 分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

梅圣俞诗集序

欧阳修

予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言。盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。

予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：‚二百年无此作矣！‛虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤？奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！

圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。

庐陵欧阳修序。

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．予闻世谓诗人少达而多穷 达：通达

B．辄抑于有司，困于州县，凡十余年 凡：共

C．世徒喜其工，不知其穷之久而将老也 徒：仅仅

D．取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷 次：编次，编纂

7．以下各组句子中，都分别能说明梅圣俞“穷而后工”的“穷”和“工”的一组是（3分）

①累举进士，辄抑于有司／幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老

②困于州县，凡十余年／其为文章，简古纯粹

③年今五十，犹从辟书，为人之佐／圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之

④郁其所蓄，不得奋见于事业／世之人徒知其诗而已

⑤世既知之矣，而未有荐于上者／然时无贤愚，语诗者必求之圣俞

⑥虽知之深，亦不果荐也／昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．欧阳修提出了“穷而后工”的观点，世间所流传下来的诗，大多是出于古代困厄之士之手，而且诗人越是困厄，写出来的诗就越高妙。

B．大凡胸藏才智、抱负，却又不能在当世施展的士人，将内心郁结着的忧愁感慨愤激等情绪，寄托在他们的作品之中，所以能写出了人们所难于言传的感受。

C．欧阳修认为，梅圣俞一直不得志，使得他在诗歌创作上“穷而后工”，写出了很多优秀的诗歌，但他到老也不得志，是非常可惜的。

D．题目中的“诗集”是选取梅圣俞从洛阳到吴兴这段时间的作品，欧阳修酷爱梅圣俞的诗作，所以就替这本诗集作序并把它保存起来。

9．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也（4分）

（2）然时无贤愚，语诗者必求之圣俞（3分）

（3）予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之（3分）

三、古诗词鉴赏（10 分）

10．阅读下面这首诗，然后回答问题。

春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇

王 维

桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。

到门不敢题凡鸟【注】，看竹何须问主人。

城上青山如屋里，东家流水入西邻。

闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。

【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题‚凤‛字而去，这是嘲讽嵇喜是‚凡鸟‛。

⑴“桃源一向绝风尘”运用了什么表现手法，“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？(3分)

⑵颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？ (4分)

⑶吕逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表达对吕逸人的尊敬的，请结合诗句说 明。(3分)

四、名句名篇默写（8 分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ▲ ，如琢如磨。（《诗经·卫风》）

⑵子曰：“不愤不启，不悱不发， ▲ ，则不复也。”（《论语·述而》） ⑶土地平旷，屋舍俨然， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》）

⑷ ▲ ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

⑸天街小雨润如酥， ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑹ ▲ ，而不知其所止。（苏轼《前赤壁赋》）

⑺元嘉草草，封狼居胥， ▲ 。（《永遇乐·京口北固亭怀古》） ⑻历览前贤国与家， ▲ 。（李商隐《咏史》）

五、现代文阅读：文学类文本（20 分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

我的遥远的清平湾

史铁生

①我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿——清平湾。和我一起拦牛的老汉叫‚破老汉‛，几颗零零碎碎的牙，几根稀稀拉拉的胡子，只带着个七、八岁的小孙女过。

②越是穷地方，农活也越重，总不得闲。清明节的时候我病倒了，腰腿疼得厉害。我一个人躺在土炕上。那天，队长端来了一碗白馍。后来才知道，是叫‚子推‛，是为纪念春秋时期一个叫介子推的人的。破老汉说，那是个刚强的人，宁可被人烧死在山里，也不出去做官。那天，队长把一碗‚子推‛放在炕沿上，让我吃。他也坐在炕沿上，‚吧达吧达‛地抽烟。队长看着我吃，不言语。临走时，他吹吹烟锅儿，说：‚唉！‘心儿’家不容易，离家远。‛‚心儿‛就是孩子的意思。队里再开会时，队长提议让我喂牛。社员们都赞成。

③我喂十头，破老汉喂十头，在同一个饲养场上。破老汉爱唱，也唱得好。‚老汉的 日子熬煎咧，人愁了才唱得好山歌。‛确实，陕北的民歌多半都有一种忧伤的调子。但是 ，一唱起来，人就快活了。

④秋天，在山里拦牛简直是一种享受。半崖上小灌木的叶子红了，杜梨树的叶子黄了，酸枣棵子缀满了珊瑚珠似的小酸枣……尤其是山坡上绽开了一丛丛野花，淡蓝色的，一丛挨着一丛，雾蒙蒙的。灰色的小田鼠从黄土坷垃后面探头探脑；野鸽子从悬崖上的洞里钻出来，‚扑楞楞‛飞上天；野鸡‚咕咕嘎嘎‛地叫，时而出现在崖顶上，时而又钻进了草丛……我很奇怪，生活那么苦，竟然没人逮食这些小动物。也许是因为没有枪，也许是因为这些鸟太小也太少，不过多半还是因为别的。

⑤有一回，我和破老汉吆起牛回村，离村老远，就听见饲养场上一声声牛叫了，儿一声，娘一声，似乎一天不见，母子间有说不完的贴心话。母牛的目光充满了温柔、慈爱，神态那么满足，平静。我最喜欢的是一头红犍牛，高高的肩峰，腰长腿壮，单套也能拉得动大步犁。红犍牛的犄角长得好，又粗又长，向前弯去；几次碰上邻村的牛群，它都把对方的首领顶得败阵而逃。我总是多给它拌些料，犒劳它……和牛在一起，也可谓其乐无穷了，不然怎么办呢？方圆十几里内看不见一个人，全是山。

⑥看牛顶架，那实在也是一项有益的娱乐。那年春天，我的红犍牛处在新秀的位臵上，开始对老黑牛有所怠慢了。它们拉开了架势，对峙着，用蹄子刨土，瞪红了眼睛，慢慢地接近，接近……猛地扭打到一起。红犍牛占据了有利地形，逼得老黑牛步步退却，只剩招架之功。红犍牛毫不松懈，瞧准机会把头一低，一晃一冲，顶到了对方的脖子。

老黑牛转身败走，红犍牛追上去再给老首领的屁股上加一道失败的标记。为了这事，破老汉阴沉着脸给我看。他抽着烟，望着老黑牛屁股上的伤痕，说：‚它老了呀！它救过人的命……‛

⑦那年冬天我的腿忽然用不上劲儿了，回到北京不久，两条腿都开始萎缩。住在医院里的时候，一个从陕北回京探亲的同学来看我，带来了乡亲们捎给我的东西，最后从兜里摸出一张十斤的粮票，说是破老汉让他捎给我的。粮票很破，渍透了油污，中间用一条白纸相连。‚我对他说这是陕西省通用的。在北京不能用，破老汉不信，说：‘咦！你们北京就那么高级？我卖了十斤好小米换来的，咋啦不能用？！’我只好带给你。破老汉说你治病时会用得上。‛

⑧我的遥远的清平湾……

（有删改）

12．请简要概括“破老汉”的形象特点。（4分）

13．简述文章第四段的艺术手法及其效果。（6分）

14．本文借写牛表现了“我”的哪些情感？ (4分)

15．为什么作者说“清平湾”是“我的”清平湾？请加以探究。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成16～18题。

微时代里的微表达

顾文豪

法国大革命时期，歌德在《诗与真》里写：‚在我们的小圈子里，我们既不关心报纸，也无意传播消息，我们的工作就是认识人。‛两百多年后的今天，当我们据说身在一个 几乎人人都是微博控的‚微时代‛，耽溺于一呼即应的互动体验，瞬间转发的信息散布， 光怪陆离的微博文体，我们还会念及歌德这段话吗？

古人序、跋、铭、记、奏、表之类，如今更添新丁，名曰微博体。但论字数，古人写作本就尚简，主张文贵精洁，寥寥数语穷其隐微，尽其毫忽；论格调，微博上那些转发量颇高的文字，似乎也不外是送一碗鸡汤给你喝，指点人应对世情的所谓箴言，这些去翻翻《呻吟语》、《菜根谭》、《增广昔时贤文》，定然要慨叹古人从语词到深意的既富且美，我辈实在没什么拿得出手的见解与表达；论学养，算了，学养这事就不提了吧。

这类微博段子集，似乎从未认真思考如何通过写作探讨一些值得探讨的问题。在这样的微时代中，胜出的永远只能是充斥着娱乐性并且成功投射民众欲望的所谓‚话题‛与‚事件‛。没有噱头的问题是根本没机会进入读者视界的。

法国哲学家阿兰〃巴迪欧的演讲《电影作为哲学实验》极为深刻地指出，‚‘大众’属于一个活跃的政治范畴，而‘艺术’属于一个贵族范畴。……‘艺术’所做的无非是保留一个精英贵族的范畴，而‘大众’则典型属于民主范畴。在‘大众艺术’中，你拥有的是一个在民主要素和历史的贵族要素之间的悖论关系。‛

我的遥远的清平湾名句(篇四)
《高一语文月考试卷》

宁波行知中等职业学校

10级语文月考试卷（基础模块）

2010学年 第二学期

系别： 班级： 姓名： 学号：

一、选择题（每题2分，共20分）

1、下列加点字的注音全不相同的一组是（ ）

A、湍急 喘息 瑞雪 惴惴 B、倔强 崛起 委屈 掘起 ．．．．．．．．

C、模样 抚摸 日暮 羡慕 D、静谧 猕猴 弥天 披靡 ．．．．．．．．

2、下列各组词语有错别字的一项是（ ）

A、兴致勃勃 无关紧要 漫不经心 风驰电掣

B、万劫不复 遍体鳞伤 脍炙人口 兴高采烈

C、异想天开 有条不紊 人才倍出 心安理得

D、奋不顾身 潜移默化 走马观花 举棋不定

3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一句是 ( )

（1）希拉里说，美国的伊拉克政策目前正处在十字路口，美国应及早从一场不可能打赢的

战争中 。

（2）面对严峻的治安形势，公安机关庄严承诺，他们在过去，现在和将来都将 地

履行打击犯罪的职责，切实保护好人民群众的生命财产。

（3）在刘国梁，孔令辉退役之后，王励勤是中国男子乒乓球队 的领军人物。

A.摆脱 自始至终 一马当先

B.转移 继往开来 首屈一指

C.脱身 一如既往 当仁不让

D.退出 长抓不懈 首当其冲

4.下列句子中，没有语病的一句是 （ ）

A、雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。

B、我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。

C、过后，家电产品的价格甚至下降了1-2倍。

D、三年前，计算机上网对人们可能是陌生的，但对今天的学生都是熟悉的。

5、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）

A、《荷花淀》的作者是孙犁，原名孙树勋，当代小说家、散文家，是“白洋淀派”作家的

代表人物。

B、《卖白菜》的作者是莫言，原名管谟业，当代作家。

C、《合欢树》的作者是史铁生，北京人，当代作家。代表作有《我的遥远的清平湾》、《我

与地坛》、《命若琴弦》、《务虚笔记》等。

D、我们学过的《我的母亲》、《卖白菜》、《合欢树》三篇文章，后两篇与“母亲”无关。

6、下列各句修辞手法判断正确的是（ ）

（1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

（2）什么来点缀小屋呢？那是树！

（3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

（4）门外有幅巨画——名叫自然。

A、明喻 反问 拟人 明喻 B、暗喻 反问 拟人 明喻

C、明喻 设问 拟人 暗喻 D、暗语 设问 拟人 暗喻

7、下列各句中划线的虚词使用正确的一项是（ ）

A. 改革开放后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况，包装也精美了，因而更受群众的．．．．

欢迎。

B. 发展需要空间，个性发展更需要广阔的空间，这是由个性的多样性、丰富性决定的。 ．

C. 只要通过哲学获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。 ．．．．

D. 不仅他是社会的一员，同时还是宇宙的一员。 ．．

8、下列句子中，加点的词语使用正确的一句是

A、就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。 ．．．．

B、在学生会干部精选会上，他雄心勃勃地提出了一些改革学生会的构想。 ．．．．

C. 田家英来看书的消息不翼而飞，找他办事的人也跟到书店来。 ．．．．

D. 他的这些想法真是令人费解。 ．．．．

9、从语言的得体性考虑，用词正确的一句是

A. 请你明天在家里等我，我会按时光临的。

B. 你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。

C. 星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。

D. 我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。

10、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）（2分）

在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以

是婉转的和风细雨，也可以是_____ ；可以是寥寥的片言只语，也可以是______；可以

直对相知的友人，也可以朝向___ ；可以是面对面的激烈争辩，也可以是 。

（1）素不相识的陌生人 （2）走了火的霹雳雷霆

（3）悄无声息的暗示眼神 (4) 不停的絮絮叨叨

A、(2)(4)(1)(3) B、(1)(2)(3)(4)

C、(3)(2)(1)(4) D、(1)(3)(4)(2)

二、按要求做题(共9分)

11、仿照例句的句式续写两句话。要求句式一致，语意连贯。（3分）

分别在即，老师，我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个

春天；我们原想 _____________________ ，我们原

想 。

12、名句填空（每空格1分，共6分）

（1）吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。

。

（战国末·赵·荀子《劝学》）

（2）天苍苍，野茫茫， 。（《敕勒歌》）

（3）落红不是无情物， 。（清·龚自珍《已亥杂诗》）

三、语段阅读（共计分）

（一）阅读下列文字，完成13-15题。（共计11分）

（甲）幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一

条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！

后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的

手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！

“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”

她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光

舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！

（乙）她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角

还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

13.请摘出甲文中描写妇女们非凡摇船本领的两个比喻句。（2分）

（1） 。

（2） 。

14.甲文和丙文中划船水声的描摹，对比阅读，完成下面填空。（6分）

①丙段写妇女寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一停，水声节奏 ；这水声传达出妇女们 的情绪。

②甲文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声 ，节奏很好地表现出妇女们 品格。

15.对甲文的写景段与乙文的写景段，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫：暗示一场激烈战斗将在此展开。

B.甲文的景物描写形象传神，充满寓意：这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待，充满必

胜的信心。

C.乙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。

D.乙文景物描写烘托出这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。

（二） 阅读下列文字，完成16—19题（

有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年又开花

了！”我心里一阵抖，还是推说手推车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们

原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户

上的树影儿

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚

出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盘里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，

但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它

长在瓦盆里。第三年，喝欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个

好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有

时念叨，不知道这种树几年才能开花。再过一年，我们般了家，悲痛弄的我们都把那棵小树

忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我

老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹 ，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的

影子吗？小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道

我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这

回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车 进

出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不

见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的

妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

16.对于“合欢树”，下列分析理解不准确的一项是（ ）（3分）

A.母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。

B.母亲把儿子的康复及未来的希望寄托在合欢树上。

四、写作（40分）

.请以“最令我感动的 ”为话题作文。文体不限，字数不少于600字。请注意采用综合的表达方式，力求具有真情实感。

答卷纸

一、选择题（每题2分，共20分）

二、按要求做题

11、（3分） ，

。

12、（7分）

（1）

（2） ，

（3） （4）

（5） （6）

13、（2分） ，

14、（2分） ， 。

15、（2分）

16、（2分）

17（2分） ， ， 。

18、（3分）

19、（4分）

。

20、（2分）

。

21、（3分）

22、（2分）

23、（2分） ， ， ， 。24、（2分）

25、（2分）

四、作文（40分）

答案

一、选择

1、A 2、C 3、C 4、B 5、D 6、C 7、B 8、D 9、D

10、A

11、示例：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；撷取一片枫叶，您却给了我整个枫林。

12、匹夫不可夺志也。 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客

清泉石上流 湖光秋月两相和 达则兼济天下 化作春泥更护花

13、沁园春 长沙 毛泽东

14、一种爵位 大军阀 ，大官僚

15、视……为粪土 名词意动用法

16、问苍茫大地，谁主沉浮？

17、抒情 情 景

18、最初没有丧失希望；满怀期待的等待；心灰意冷绝望上吊。

19.客观原因：因遭遇雷击失火，烧掉了赖以生存的食物；加之等待救援的时间已较；主观原因：怨天怨命，陷于绝望；孤独无助，当时没有得到任何提醒或鼓励；等等。

20.⑴天阴下来，雷电大作。⑵大火熊熊地燃起来⑶天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。⑷余烟未了的灰烬和吊在树上的尸体

21示例；.机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，不仅要有创造机会的能力，还要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻后升起。

22、评价主体 评价标准 生活环境 生活表现

23、也许 但 还 因为

24、A

25、略

8.小船像„„梭鱼。 驶起来„„一般快。

9.假如敌人追上了，就跳到水里去死吧 和敌人决一死战的决心，誓死保卫生活家园的气概

10.①舒缓 均匀、缓慢 轻松夹杂少许失意

②急促 紧凑、整齐 沉着镇定、临危不惧

11.D 12.A 13.D 14.AD

15.A.是抗战时期 是大革命失败时期

B.对抗战抱必胜信念 苦闷中偷来淡淡喜悦

我的遥远的清平湾名句(篇五)
《2006年全国各地100套中考语文试卷分类汇编__名句名著、文学常识[1]》

2006年无锡市考试语文试题

根据课文默写。(10分)

①学而不思则罔， 。

②春蚕到死丝方尽， 。

③ ，为有源头活水来。

④ ，只有香如故。

⑤江山代有才人出， 。

⑥江山如此多娇， 。

注意：⑦⑧⑨三题任选两题。

⑦随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。

⑧虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。 ⑨苏轼在《水调歌头?明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“ ， ”。

参考答案：（10分）①思而不学则殆 ②蜡炬成灰泪始干 ③问渠那得清如许

④零落成泥碾作尘 ⑤各领风骚数百年 ⑥引无数英雄竞折腰

⑦素湍绿潭，回清倒影 ⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

⑨但愿人长久，千里共蝉娟（每一句1分，有错别字不得分）

2006年浙江舟山中考语文试卷

古诗文名句填空。（10分）

⑪蝉噪林逾静， 。（王籍《入若耶溪》）

⑫感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）

⑬劝君一杯酒， 。（王维《渭城曲》）

⑭ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑮人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《岳阳楼记》）

⑯先天下之忧而忧， （范仲淹《岳阳楼记》）（浙江舟山）

⑰文天祥《过零丁洋》中的“ ， ”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。

⑱古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：

， 。

参考答案：⑪鸟鸣山更幽 ⑫恨别鸟惊心 ⑬西出阳关无故人 ⑭长风破浪会有时 ⑮月有阴晴圆缺 ⑯后天下之乐而乐 ⑰人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑱示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风//日出江花红胜火，春来江水绿如蓝//等闲识得东风面，万紫千红总是春//不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀//苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《钱塘糊春行》、孟浩然的《春晓》、韩愈的《初春小雨》、欧阳修的《丰乐亭游春》中的句子等等。

2006年温州市初中毕业、升学考试语文试题（非课改区）

古诗文填空 (12分)

（1）欲把西湖比西子， ▲ 。（苏轼《 饮湖上，初晴后雨》）

（2） ▲ ， 绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（3）劝君更尽一杯酒， ▲ 。（王维 《渭城曲》）

（4）天苍苍，野茫茫， ▲ 。（北朝民歌《敕勒歌》

（5） ▲ ，留取丹心照汗青。（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉）

（6）青箬笠，绿蓑衣， ▲ 。(张志和《渔歌子》)

（7）世有伯乐，然后有千里马， ▲ ， ▲ 。 (韩愈《马说》)

（8）写出含有“月”的古诗词： ▲ ， ▲ 。

（9）《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是 ▲ ， ▲ 。

参考答案：⑪淡妆浓抹总相宜⑫纸上得来终觉浅⑬西出阳关无故人⑭风吹草低见牛羊⑮人生自古谁无死⑯斜风细雨不须归⑰千里马常有，而伯乐不常有⑱例：举头望明月，低头思故乡 春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑲金玉其外，败絮其中

浙江省绍兴市2006年初中毕业生学业考试试题

古诗文名句填空。(①一⑤题必做，第⑥⑦两题选做一题)(12分)

① ▲ ，天涯若比邻。

②深林人不知， ▲ 。

③ ▲ ，直挂云帆济沧海。

④鸡声茅店月， ▲ 。

⑤羌管悠悠霜满地，人不寐， ▲ 。

⑥王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“ ▲ ， ▲ ”有异曲同工之妙。

⑦唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《(论语>十则》中孔子的话：“ ▲ ， ▲ 。”

参考答案：①海内存知己 ②明月来相照 ③长风破浪会有时 ④人迹板桥霜 ⑤将军白发征夫泪

⑥会当凌绝顶一览众山小 ⑦见贤思齐焉 见不贤而内自省也

浙江省宁波2006年初中毕业生学业考试

3、古诗文名句默写。（（1）--（5）题必做，（6）（7）两题任选一题）（8分）

（1）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）

（2）长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》）

（3） ▲ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（4） ▲ ，在乎山水之间。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）杜甫在《望岳》中用“ ▲ ， ▲ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

（6）请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。（写出连续的两句）

（7）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句）

4、文学常识填空。（(1)题必做，4分；（2）题为附加题，任选两题作答，4分，答对分数加入总分）

（1）根据有关情节，在空格内填入相应的内容。

作者 作品 有关情节

① ② 刘四爷不同意虎妞的婚事

③ ④ “我”在小人国被指控，只得逃跑

（2）附加题

①鲁迅先生曾称誉我国古代名著《 ▲ 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。该书作者是 ▲ 。

②他自称为“乡下人”,作品大都反映湘西的风土人情。他就是现代著名作家 ▲ ，其代表作《边城》的主人公有 ▲ 等。

③ ▲ （人名）年青时即双腿瘫痪，但轮椅的囚禁使他对生命有了独特的体验，写出了诸如《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《 ▲ 》等名著。

④每年的4月23日是《堂?吉诃德》的作者 ▲ 和《哈姆雷特》的作者 ▲ 的辞世纪念日。1995年联合国科教文组织宣布这一天为“世界读书日”。

参考答案：

3、（1）悠然见南山 （2）直挂云帆济沧海 （3）无可奈何花落去 （4）醉翁之意不在酒

（5）会当凌绝顶，一览众山小 （6）例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；国破山河在，城春草木深；足蒸暑土气，背灼炎天光 （7）例：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；烽火连三月，家书抵万金；但愿人长久，千里共婵娟（8分，每空1分。（6）（7）两题为选做题，所填诗句切合主题即可。漏字，加字，有错字、别字，该空均不给分）

4、（1）①老舍 ②《骆驼祥子》 ③斯威夫特 ④《格列佛游记》（2）①《史记》，司马迁

②沈从文，翠翠、傩送、老船夫（爷爷）（写出一个即可） ③史铁生，《我与地坛》《合欢树》《秋天的怀念》等（写出一部或一篇即可）④塞万提斯，莎士比亚（（1）题4分，每空1分；

（2）题选做两小题，4分，每空1分，答对分数加入总分，加至满分为止）

浙江省2006年初中毕业生学业水平考试（金华卷）

2.古诗文名句默写。（7分）

（1）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）问渠那得清如许，______________。（朱熹《观书有感》）

（4）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是：___________，___________________。

（5）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句_______________，_________________。

5.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（3分）

A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎

C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节

参考答案：

2、 （1）病树前头万木春（2）落红不是无情物 （3）为有源头活水来（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

5、 A.《西游记》吴承恩 孙悟空三打白骨精 B.《水浒》 施耐庵 智取生辰纲 C.《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅 D.《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话

浙江省2006年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷）

5古诗文名句默写（①-④题必做，⑤⑥题任选一题）（6分）

①潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

② ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）

③但愿人长久 ， 。（苏轼《水调歌头》）

④塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）

⑤龚自珍在《己亥杂诗》中用“ ， ”两句诗形象的表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。

⑥诸葛亮在《出师表》中，总结两汉兴亡原因的句子是：“ ； 。”

6．文学常识填空。（2分）

①老舍写的小说《 》，讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老舍最钟爱的作品。

②英国作家 写的《鲁滨孙漂流记》，塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象，“鲁滨孙”也成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

参考答案：

5、 略

6、骆驼祥子 笛福

云南省2006年中考语文试题（课改区）

6．语文课准备以孔乙已、杨志、林黛玉、保尔??柯察金四个文学形象为对象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的一组图书是（ ） ①《野草》》 ②《红楼梦》 ③《契诃夫小说选》 ④《三国演义》 ⑤《呐喊》 ⑥《水浒传》 ⑦《钢铁是怎样炼成的》 ⑧《童年》

A．⑤⑥②⑦ B．⑤④②③

C．①⑥②⑦ D．①④②⑧

参考答案：

6．A

7．根据提示填空。（每空1分，若添字、漏字，有错别字，该空不得分）

（1） 天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（2） . ，关山度若飞。（《木兰诗》）

（3） 杜甫《春望》中表现诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是： 。

（4） 诗是写意的画，如杜牧《泊秦淮》中“ ”的那抹轻烟淡月；诗是令人荡气回肠的歌，如辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮志以寄之》中“ ”壮志难酬的感慨。

7．

（1） 草色遥看近却无。

（2） 万里赴戎机

（3） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4） “烟笼寒水月笼沙” “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”

永州市2006年初中毕业会考试卷语文

按要求，在下列横线上填写古诗文中的句子。（共6分，每小题2分，任做3小题） ①问君何能尔，心远地自偏。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《饮酒》）

②李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（赵翼《论诗》） ③读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。

④陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《<孟子>二章》中所写的那样，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

⑤孔子的名言“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，告诫我们要把学习和思考结合起来。 参考答案：

（共6分，每小题2分，任做3小题）

①采菊东篱下，悠然见南山。

②江山代有才人出，各领风骚数百年。

③大漠孤烟直，长河落日圆。

④得道者多助，失道者寡助。

扬州市2006年初中毕业、升学统一考试语文试题

5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）

Ａ．《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。

Ｂ．老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

Ｃ．俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

Ｄ．“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。

8．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（8分）

（1）少壮不努力，____________________。 （《汉乐府?长歌行》）

（2）____________________，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）

（3）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（4）天街小雨润如酥，____________________ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5）金沙水拍云崖暖，____________________ 。（毛泽东《七律?长征》）

（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，____________________ ？（司马迁《陈涉世家》）

（7）扬州是人文荟萃之地，历代文人留下不少以“月”歌咏扬州的动人诗篇，请写出其中的两句：_____________________________， 。

9．名著阅读。（3分）

《汤姆?索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。

参考答案：

5．C （3分）（C．应为“法国作家莫泊桑”。）

8．（1）老大徒伤悲 （2）采菊东篱下 （3）会当凌绝顶 （4）草色遥看近却无

（5）大渡桥横铁索寒 （6）王侯将相宁有种乎

（7）备选答案：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫

天下三分明月夜，二分无赖是扬州

评分标准：每空1分，计8分，每空错、漏、添字不得分。

9．答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。

新疆乌鲁木齐2006年初中升学考试语文试卷

⒌与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（ ）

A.《石壕吏》——杜甫——诗圣——唐代

B.《水浒》 ——杨志——施耐庵——元末明初

我的遥远的清平湾名句(篇六)
《《现当代文学》练习题答案》

现当代文学（二）试题

一、填空题

1、新时期小说是以“伤痕文学”作为开端，其代表作是的短篇小说《班主任》。

2、与其他文学体裁相比，________最能充分体现新时期文学发展的基本轨迹。

3、倪吾诚是的长篇小说中的主人公。

4、知青文学曾在新时期文学史上占有重要一笔，它代表性的作家有《黑骏马》的作者 、《今夜有暴风雪》的作者 和《我的遥远的清平湾》的作者 。

5、《小鲍庄》借中国淮北一个僻远、贫困，几近静止状态的小村庄，来审视传统文化的自救力问题，被认为是 80年代中期风格转变的标志性作品。

6、陈忠实的长篇小说 展示了50多年的民族秘史，真正确立了他在文学史上的地位。

7、巴金的被喻为“一部讲真话的大书”。

8、“归来”派诗歌是以________的诗集《归来的歌》作为流派的名称。

9、_________的《唐山大地震》是新时期“全景式报告文学”的代表作。

10、以高行健、_________为代表的剧作家大胆突破与超越传统的思维定式，为话剧的内容与形式带来全面革新。

11、崔德志的和的《明月初照人》都是以妇女问题为关注点的剧作。

12、“改革文学”的开篇与代表作是的《乔厂长上任记》。

13、新时期理论界兴起 “方法热”变革后逐渐形成多种方法、派别并存的格局，其中主要的批评方法有心理学批评、 、 和社会—历史批评。

14、寻根小说标志着中国当代小说创作的重要变化，其代表性作家作品有：________的《黑骏马》、________的《棋王》、李杭育的_____和韩少功的______ ____等。

15、是文坛上最早从事“意识流”创作的作家之一，他的作品很多，如《夜的眼》、《春之声》和《蝴蝶》等等。

16、在“文化热”的影响下，“文化化”倾向成为市井小说和乡土小说的共同特

点，主要作品除了汪曾棋的《受戒》、《大淖记事》外，还有 的“陈奂生系列”等。

17、 以琊川为原型，塑造了一个独特而又完整的艺术世界——“梨花屯”。

18、_________的《老水手的歌》和牛汉的_______________都是“归来”派诗歌中的优秀之作。

19、_______的诗作具有含蓄朦胧的审美倾向，代表作有《致橡树》、《神女峰》等。

20、《哥德巴赫猜想》是新时期报告文学代表作。

21、沙叶新的代表剧作《陈毅市长》采用的是_______________的结构方式。

22、新时期被称为“青年批评家”的一代人是以人为主。

23、王蒙的发表产生了强烈的影响，标志着王蒙从“干预生活”经“反思历史”走向了“文化批判”。

24、新时期不少小说具有浓郁的地方色彩，其中__________、__________和__________分别是“京味儿”小说、“津味儿”小说和“汉味”小说的代表作家。

25、小说的中心课题是对人性的探索和对人道主义的思考，如《大墙下的红玉兰》、《断桥》等。

26、的死亡叙述在80年代中期以来的文学创作中最具代表性，如《十八岁出门远行》、《难逃劫数》等。

27、路遥的《人生》和长篇小说青年这一特定人群的强烈关注与同情。

28、1986年10月由《诗歌报》和《》共同举办的“1986年中国现代诗群体大展”，被看作是“朦胧诗”过渡到“新生代”的标志。

29、进入新时期后仍持续创作的“九叶派”诗人有 和 。

30、高行健的 标志着他的戏剧创作达到一个新的高度。

31、黄宗英的报告文学 以散文式的笔法为知识分子谱写了一曲赞歌，具有鲜明的个人特色。

32、对现代主义崛起的争论最初起因于如何看待。

33、最先运用马克思关于人的实践和主体性理论来系统阐述文学本体论的是 。

34、刘震云的“故乡系列”小说分别指的是_________________、_________________和________________。

35、开创了新时期小说散文化先河的是________。

36、大家熟悉成群》，而是张艺谋根据这两部小说改编的影片《红高粱》和《大红灯笼高高挂》。

37、女作家茹志鹃的新时期小说 是反思文学的代表作之一。

38、 的小说最能体现先锋小说的实验性和反叛性，其“元小说”被认为是新潮文学最具实质性的成果。

39、余秋雨在《收获》上开辟了结集出版，社会反响热烈。

40、公刘发表于1979年刚刚于成都复刊的诗刊《星星》上的“读后感”《新的课题》，主要是谈论 的诗。

41、“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”是舒婷的诗歌 中的名句。

42《车站》受法国荒诞派戏剧《等待戈多》的影响，都以“等待”立意，颇具象征意味。

43、是心理学批评的代表性人物，他的《文艺心理阐释》等著作把文艺心理学的研究拓展到更开阔的领域。

44、“寻根”作家所寻的“根”总的说来就是民族的。

45、新写实小说的代表性作家作品有：________的《伏羲伏羲》、________的《风景》、池莉的_______________、刘震云的_____________和___________的《夜泊秦淮》。

46、莫言的___________、张炜的____________和_________的《白鹿原》都显现出当代人“重写历史”的主题。

47、《受戒》是一篇极美的小说，讲的是一个叫子的小姑娘之间清清爽爽、朦朦胧胧的爱情。

48、新时期讽刺诗得到明显发展， 和 是其中最具代表性的作家。

49、王运丰是 的报告文学《祖国高于一切》中的一位知识分子典型。

50、在戏剧结构上，《绝对信号》采用的是式结构。

51、形式批评集中体现了新时期批评家对文学审美特征的自觉关注，代表人物有 、 等。

52、现代主义文学创作潮流的基本精神内核是。

53、80年代中期，以不小的冲击。

54、新时期历史小说的突出成就有姚雪垠的《李自成》和_________的____________、______________。

55、___________标志着王安忆创作的突破，并被视为寻根文学的经典之作。

56、阿城的“三王”系列指的是、和。

57、新时期军旅小说的代表作品有的《西线轶事》、李存葆的__________________和朱苏进的______________。

58、于坚的长诗发表之初即引起诗坛广泛的注意和争论。

二、选择题

1、新时期第一篇“伤痕文学”作品是（ ）。

A、《班主任》 B、《伤痕》

C、《我是谁》 D、《风景》

2、新时期对于现实主义问题的讨论，其中心是（ ）。

A、对倾向性的澄清 B、对典型性的商榷

C、对真实性的理解 D、对写本质的质疑

3、在对现实世界的感知和表达中，融入鲜明独特的个性，营构出独具魅力的感觉世界和意象世界的作家是（ ）。

A、张承志 B、高晓声

C、莫言 D、张贤亮

4、以下小说中，不属于王安忆“三恋”系列的是（ ）。

A、《小城之恋》 B、《荒山之恋》

C、《锦绣谷之恋》 D、《世纪之恋》

5、（ ）的第一部长篇小说《人之窝》是一部为普通人立传的力作。

A、高晓声 B、刘绍棠

C、李杭育 D、陆文夫

6、长篇小说（ ）是张洁题材转移、艺术风格嬗变最突出的标志。

A、《爱，是不能忘记的》 B、《沉重的翅膀》

C、《方舟》 D、《他有什么病》

7、开改革文学之先河，工业题材小说成就突出的作家是（ ）。

A、蒋子龙 B、刘心武

C、李国文 D、梁晓声

8、后朦胧诗人主要指在朦胧诗直接影响下成长起来的校园诗人，其代表人物主要有（ ）、西川、王家新等。

A、江河 B、海子

C、周涛 D、杨炼

9、柯岩的报告文学常运用悬念设计人物出场，以小说笔法推进情节发展，重视人物内心世界的挖掘。如（ ）。

A、《地质之光》 B、《船长》

C、《大雁情》 D、《扬眉剑出鞘》

10、话剧《陈毅市长》的结构方式为（ ）。

A、一人一事式 B、锁闭式

C、冰糖葫芦式 D、人像展览式

11、最能体现新时期文学发展基本轨迹的文学体载是（ ）。

A、诗歌 B、报告文学

C、小说 D、戏剧

12、七八十年代之交出现的对建国30多年来社会发展中迂回曲折、明暗进退的远因前源进行冷静思索、重新审视的创作潮流是（ ）。

A、伤痕文学 B、反思文学

C、改革文学 D、寻根文学

13、几乎在朦胧诗出现的同时，小说创作中就出现了现代主义的尝试之作，主要有( )、《夜的眼》、《风景》等。

A、《我是谁》 B、《陈奂生上城》

C、《鸡窝洼的人家》 D、《李自成》

14、王朔是新北京的第二代移民，他的叙述空间( )。

A、多以北京胡同为主 B、多以娱乐场所为主

我的遥远的清平湾名句(篇七)
《高一期末试题(含答案)》

西乡二中2013--2014学年第一学期

期末考试高一语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，本试卷满分150分。考试时间150分钟。 注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.答案直接答在答题纸上，答在试题卷上无效。

光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。

也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。

选自《科技日报》(2010年8月5日)

1.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（ ）（3分）

A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。

B.“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。

C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。

D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。

2.下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（ ）（3分）

A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。 B.如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。 C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。 D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。 3.下列表述与原文意思不符的一项是（ ）（3分）

A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。 B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。

1

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）。 阅读下面的文字，完成1—3题。

提笔忘字：科技进步导致文化衰退？

日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”

显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。

其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”

可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣

C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。

⑤卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮 ⑥善用兵，廉平，尽能得士心 A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②③⑥

D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力. 6．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） 二、古代诗文阅读（36分）。 （一）文言文阅读（19分）。 阅读下面的文言文，完成4—7题。

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。 鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” 文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。 （《史记•孙子吴起列传》） 4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．以明不与齐也 与：亲附 ．B．鲁卒以为将 卒： 终于 ．C．鲁君疑之，谢吴起 谢：辞退 ．D．然用兵，司马穰苴不能过也 过：指责 ．

5．以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是（ ）（3分） ①于是欲就名，遂杀其妻 ②杀其谤己者三十余人 ③其母死，起终不归 ④卒有病疽者，起为吮之

2

A．吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。

B．吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。

C．有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。

D．吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。

7．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》） 译文：___________________________________________________（4分） （2）鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。”

译文：____________________________________________________（3分） （3）起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。

译文：____________________________________________________（3分） （二）古代诗歌阅读（9分）。 阅读下面这首诗，完成8-9题。

早寒有怀 孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。

8、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（4分）

9、 “我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？（5分）

（三）名篇名句默写（8分）。

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)山不厌高， 。曹操《短歌行》

(2) 寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） (3) ____________________ ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》） (4) 故知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）

(5)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。（王安石《游褒禅山记》）

(6)榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。（《归园田居》（其一） 三、大阅读题（25分）。

阅读下面的文字，完成11—14题。

回想铁生 陈村

2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写更真实。

他跟我投缘，也许是因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走。我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也比我深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。

这些年，我到北京必去探望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。

史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题中，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他的书被更多阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。

3

读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。他是用喜悦平衡困苦的人。史铁生坦然写他自己，他的一生透明坦荡，读过他作品的人知道他的许多往事，也看见他的许多思索。那些困苦，经过血的洗礼后成了他的资源，以此走向内心，走向命定之路，去看他人和世界。他追问，但不控诉，不失态。

1998年1月，我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态，在死神的追逐下，他飞快行走，一路蹦蹦跳跳吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人，敢面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己。他对许多事情都兴致盎然，关心新旧科学和新旧哲学，关心今天。他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人。

2011年1月6日，复旦大学的“史铁生追思会”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着。史铁生如同他的作品一样真诚、温暖、厚重。这样的作家是不会死的。 11、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A、陈村得知史铁生去世的消息之后，谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得只接受媒体采访，让记者写文章不能够真实地反映出史铁生的伟大。

B、史铁生的身体状况很差，除了截瘫不能行走外，他还患上了肾脏萎缩，但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻，他追问，但不控诉命运的不公。

C、作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。

D、陈村在阅读史铁生的作品时，经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。他也对比了自己和史铁生的差距，感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐，但并不快乐也并不坦然。

E、史铁生的手总是温暖的、宽厚的、照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着，如同他的作品一样真诚、温暖、厚重，作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难。 12、根据作者的回想，史铁生是一个什么样的人？请简要分析。（6分）

答：

13、文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏，史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的作用。（6分）

答：

14、史铁生说残疾有可能是这个世界的本质，他将自己拆开，思索许多有关精神方面的命题。请你就对“残疾”、“生命”、“有无”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分）

答：

② 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 ③ 传承是它显著的特征

④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④

18.根据下面新闻的导语，为新闻拟写一个标题，不超过14个字。（5分）

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字应用。（20分）

15．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷网吧，从而荒废了学业，真叫人痛惜不已。 ．．．．B．一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。 ．．．．C．他们差强人意的服务态度，给社区居民的生活带来了诸多不便，而且严重损害了职能部门在公众．．．．中的形象。

D．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为．．．．中国代表团再添一枚金牌。

16、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

B．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。

C．一名韩国官员透露，有关成员国已达成统一意见，以防止1997年那样的金融危机不再发生。 D．口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。 17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， ___________。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

① 它要求笔墨有出处，结字有法度

4

（标题） __________________________________________________________ (新华网伊斯坦布尔１０月２８日电)在一场事关小组出线权的生死战中，中国选手李娜被澳大利亚选手斯托瑟以６:１、６:０横扫，无缘自己首个ＷＴＡ年终总决赛四强，同时也是连续第六次不敌对手。

19. 请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。（6分）

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 _____________________________________________ _____________________________________________ 五、作文（60分）。

20、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

在人生道路上，我们时常等待：等待集合，等待排队，等待通知，等待典礼开始，等待误点的航班，“等待”是贼，偷窃走了人们的光阴。如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时间之总和，必会大吃一惊！

然而不得不等待，中国谚语“欲速则不达”，法国谚语“须懂得等待”，老乡们常说“性急吃不得热粥”。

请以“等待”为话题写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意。②不限文体，诗歌除外。③不少于800字。

西乡二中2013--2014学年第一学期

期末考试高一语文试题答案

一现代文阅读（9分）。（每小题3分）。

1.A 并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法 2.B 已经不再令人惊叹 说得绝对

3.A 文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象。 二、（一）古代诗文阅读（19分）。 4、D（ “过”应为 “超过”）（3分）

5、B（④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。）（3分）

6、D（“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。）（3分） 7、（4分）（1）如果（您）放弃（围攻）郑国，而把（它）作为东方道路上（招待过客）的主人，（秦国）出使的人往来（经过郑国时），（郑国可以）供给他们缺少（的东西），您也没有什么害处。

（2）（3分）鲁国有人恶语中伤（诋毁）吴起说：“吴起为人（做人处世），（对）人猜忌（猜疑）残忍。”

（3）（3分）吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。 附：古文翻译

吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。

鲁国有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，把家产也耗费尽了，乡邻中有人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他，并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。

这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。

吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，

5

亲自背负着捆扎好的粮食，和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮脓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮脓液，怎么还哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊。以前吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方。因此，我才哭他啊。”

魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。

（二）古诗阅读

8、作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。（4分）

9、不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。（5分）

（三）名句默写 10、略 三、大阅读

11、（5分）答案：BE。（答对一个得2分，两个得满分）

A项，陈村谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得自己写文章更能反映出真实的史铁生。

C项，作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了说明史铁生以他的存在和作品给人们带来的深刻思考，并不是“为了突出史铁生是当代中国最好的作家”。

D项，作者对比自己和史铁生，并不是在找差距，作者也并没有感到自己“并不快乐也并不坦然”。 12、（6分）1.史铁生是一个残疾、多病但心灵上最挺拔正直的人；2.史铁生是一个超越了自身的苦难爱自己，爱世界，知道感恩，懂得生命意义的人；3.史铁生是一个敢于面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。（每点2分）

13、（6分）1为了表明史铁生的生存状态；2表明史铁生在死神的追逐下，以坚强的意志和乐观积极的人生态度与疾病抗争；3表明史铁生对许多事情兴致盎然，没有退缩到麻木无知的颓废地步。 （每点2分）

14、“残疾”：1、史铁生是一个身患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。2、在他眼里，残疾只不过是不能实现罢了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，

使他麻痹麻醉自己。3、残疾是生命存在的诸多形式之一，人的价值和生命的意义在于心灵的伟大。 “生命”：1、史铁生认为上帝是生命的编剧，无论什么样的生命都有一种真实的存在。2、即使

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